總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中教師個人總結篇一

一,、在政治思想方面

作為一位教師,，我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向,、教學方法等,。所以，本人能夠認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加學校的各項科研活動，并且做了自我總結,。端正思想,，教書育人，為人師表,。

二,、在教育教學方面

在教學中，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀各種教科參考書,，認真編寫好教案，制定好教學計劃,，根據(jù)學生的實際學習情況,，備好和制定不同的教案以適應不同層次的學生。在傳授學生知識時,，運用多種教學方法,，耐心教導學生;在傳授學生知識的同時,，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生,。

在課堂上,，認真授課，上半年,，任教九(2)九(5)班,，下半年，任教七(4)七(5)班,，充分利用學校的電教平臺,，制作好每課課件，情景教學,、及運用多種教學方法來啟發(fā),、教育學生。鼓勵學生大膽質疑,，注重師生互動,、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性,。在批改作業(yè)方面,。學生的作業(yè)總是及時地批改，并詳細地做好批注,，對普遍性錯誤,，在全班重復講解、分析,。

針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題,，提高教學質量,。功夫不負有心人，學生的成績就是最好的見證,。所教的兩個班九(2)九(5)班的學生成績在同層次的班級中名列前茅,。20__年的中考成績也在同層次中排列最前。

三,、在工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。還不斷的撰寫教學論文,，如上半年，我撰寫的論文《輕松學習,，輕松作文》在中國教育文庫發(fā)表,。下半年撰寫了兩篇論文在校內同課組內學習交流,。教育是愛心事業(yè)，從學生身心健康出發(fā),，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,。對于個別后進生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生;而對優(yōu)秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的中學語文教師,。我將會努力學習,，把最好的語文學習方法交給孩子們。愿孩子們明天會更好!

初中教師個人總結篇二

教學之路仍在腳下延伸,，作為教學之路上的蹉跎前行者,，不求夏花之燦爛，但求秋葉之靜美,。在以后的工作中,，我將保持自己的勤奮和執(zhí)著，把自己的工作做的更好,。在中學任職以來,，我本著以重實際、勤鉆研,、求實效的工作原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，優(yōu)化教學常規(guī),，深化課堂教學改革，大力推行素質教育,，求真,、務實、創(chuàng)新,、高效地工作著,，現(xiàn)將教學工作總結如下：

一、一片冰心在玉壺——樹立新的教育理念,，堅定教書育人信念,。

教育事業(yè)乃民族大業(yè),，振興教育人人有責，素質教育和新課程改革對中學教育提出新的要求,，學生成為教育的中心,，愛成為教師職業(yè)道德的.核心，也成為教書育人的根本途徑,，因此,，我確立了“一切為了人的發(fā)展”的教育理念，明確了“用真摯的愛教育每一個學生”,，用適合每個學生的方法教育學生的教學工作目標,。

二、衣帶漸寬終不悔——我的教學工作,。

任職期間,，我在堅持抓好新課程理念應用的同時，大膽改革課堂教學,，探索新的教學方法,，具體表現(xiàn)在：

1、進一步優(yōu)化教學常規(guī),，充分發(fā)揮老師的主導作用,。圍繞著“什么是有效的歷史教學?怎樣才能提高課堂教學的有效性?”這一問題，我作了認真思考和分析,，明確了教學思路和重點,，一是在備課上下功夫，為此,，我繼續(xù)鉆研和解讀新課程標準,、考綱和新教材，繼續(xù)分析,、了解學情,，關注學生的知識基礎、思想動態(tài),，備課做到知識點準確全面,，知識體系簡明科學，授課方式藝術多變,，感染力強,，使課堂教學集知識性、藝術性,、思想性于一體,，從而激發(fā)了學生的學習興趣，有效調動了學生的學習積極性，大大提高了課堂效率,。二是在鞏固訓練上設底線,。即精心設計課后作業(yè)和單元檢測，定時定量訓練,，全批全改,，然后通過講評使學生不僅查缺補漏，明確了知識,，而且掌握了高質量完成試卷的技巧和方法,，提高了解決問題的能力。

2,、調動學生積極性,，突出學生的主體地位。如何突出學生的主體地位?我從調動學生的學習積極性入手,，因為積極性提高了,，學生才會真正投入到學習中來，做到自主學習與合作探究,，才會主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。為此,，在備課時,，考慮學生的知識儲備和興趣點，設計出激發(fā)學生興趣和激活學生思維的問題;課堂上與學生建立平等,、民主的學伴關系,，給自己的教學風格定位為親切、風趣,、激情,、廣博，這就是采取多鼓勵,、少批評的評價方式,，讓學生的個性得到自由健康的發(fā)展，從而形成肯定的自我意識,。

3,、加強教學研究，充分發(fā)揮教科研活動對常規(guī)教學的輔助功能,。一是把集體備課,、聽課、評課落到實處,，加強教師間的交流與合作,，真正實現(xiàn)腦力資源的共享。二是加強學習，參加各級新課程培訓和遠程教育培訓等各種學習活動,，進一步更新教育理念,。堅持閱讀每期《中史參》、《歷史教學》和《歷史研究》等權威學術期刊,，了解最新史學動態(tài),，并將這些思路和方法及時運用到教學中去，大大提高了教育思想水平和教學水平,。三是撰寫了《對新課標下歷史課堂教學的認識》,、《如何發(fā)揮中學歷史教學的素質教育功能》等教學和學習心得。針對教輔市場良莠不齊的現(xiàn)狀,，我用一年時間編寫了一套教輔用書,，由黃河出版社發(fā)行，得到同行的廣泛好評,。

4,、擔任班主任工作期間，我建立了一套行之有效的管理方法,，教育學生樹立遠大理想,，培養(yǎng)學生集體觀念和合作進取意識，用發(fā)展的眼光看待學生,，以平常心態(tài)對待后進生,，對學生曉之以理、動之以情,，因勢利導,，變消極因素為積極因素，從而使學生形成了積極的人生態(tài)度,，樹立了正確的人生價值觀,。

三、一蓑煙雨任平生——繼續(xù)我的執(zhí)著與勤奮,。

一分春華,，一分秋實。付出心血與汗水,，也收獲著充實和沉甸甸的情感,，我所教班級的學生，學習興趣濃厚,，成績突出,。教學之路仍在腳下延伸，作為教學之路上的蹉跎前行者,，不求夏花之燦爛,，但求秋葉之靜美。在以后的工作中，我將保持自己的勤奮和執(zhí)著,，把自己的工作做的更好,。

初中教師個人總結篇三

一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否,，不在于他的年齡大小,，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智.回顧我的20x,，如果真的要來一個總結的話,，自己真的是感同身受.總覺內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷,，同事間的互助,，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義,，感到了生命的美好,，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切,，所以我也努力工作著,，回報著。

轉眼間,，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年,，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足，但絕對是我成長最快的一年,，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學方面：虛心求教，強化自我

擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的,，在實際工作中,，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說,，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上,。由于自己教學經(jīng)驗有限,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

初中教師個人總結篇四

每個學年初都是雄心勃勃，每個學年末都是誠惶誠恐,。作為老師,，作為班主任，每到學生考完試,，就是一個學年的“年終歲尾”了,。翻翻眼睛，撓撓腦袋,，想想,，這個學年都干什么了，有哪些收獲,，有哪些不足……

一,、梳理語文數(shù)學教學工作

就現(xiàn)在看來，就不遠的將來看,，如果孩子的考試成績不理想,，其他的一切都是開胃小菜，不能當做正餐來對待的,。本學年的語數(shù)教學,，一老本神，沒有突破,，沒有完全實施開學初的設想,。數(shù)學教學，對于“數(shù)形結合”這一思想沒有建立,。一個方面是由于孩子的年齡特點決定,，另一個方面，是由于這是個長期工程,，不是三兩天就可以做到的,。語文教學，剛剛找到點感覺,，對于語文教學剛剛有點認識，對于一些想法,，剛剛開始實施,。就成績來看，不是太好看,，問題主要出在自己的身上,，一方面是對后進生的強迫力度不夠，一方面是對于試題研究不細致,，當然,，還有一些客觀原因,，這些客觀原因綜合一下，都指向了一點——習慣,。(聽講習慣,，寫字習慣，整理個人學習用品習慣,，預習習慣等,。)對于教學工作，本人還要多琢磨,，多思考,。

二、教學工作有待提高

期中考試成績不太理想,，期末考試成績目前未知,，就個人感覺來說，應該是一般般,。提高成績,，在以下方面要加強。

首先就是改變孩子的不良習慣,。比如班級三四個孩子在書寫方面,，速度較慢，除了不會的原因,，還有就是注意力特別容易分散,，對于周圍的聲音、人特別留意;還有幾個孩子,，寫字時喜歡使用的鉛筆都是很短的,，用起來不方便;還有的同學寫字時咬手指……諸如此類問題，是影響孩子學習效果的一部分原因,。

其次是加強家校合作,。對于孩子的家教，我聽到的眾多的聲音就是“我管不了孩子”或者“我管孩子,，孩子根本不聽,。”這個問題我不否認,，但是,，對于孩子的假期作業(yè)，對于孩子的學習情況,，我想,，能夠做到心中有數(shù)的，知道哪里差,，要在哪里下功夫的,，不會太多,。四天半的在校生活，兩天半的在家生活,，如何能夠將二者結合好,，如何能夠掌握孩子的學習情況，作為教師的我,，基本了解,，如何將這些情況反饋給家長，是個課題,。

第三,，作為班主任，強化分數(shù)意識,。作為班主任,，對于分數(shù)的要求雖然有，但不是特別高,。想法帶動行動,，因此，在一些我認為日后應該能夠會的地方,，雖然強調,，雖然檢查，但是對于后進生,，在規(guī)定時間內不會的,，也沒轍，只好靠時間了,，讓他們慢慢跟上來,。

第四，加強教育教學工作的研究與思考,。同樣的卷紙,，同樣的課本，不同樣的分數(shù),，作為分數(shù)低的我,，說明在教育教學方面，還有提升空間,。怎樣提高效率,，怎樣加強針對性，怎樣怎樣的,，還有很多要思考,。

三,、積極開展陽光體育運動

1,、本學年在班級里積極開展陽光體育運動,。在本學年，在班級里人手一個乒乓球拍,，在春季下雪的時候,，我們在教室里看乒乓球教學視頻，在教室里熟悉球性,，在春末夏初的時候,，孩子們拿著拍子到室外的球臺上揮來舞去，多多少少得到了鍛煉,，并且,，在暑假里，倡議孩子們掂乒乓球,、拍乒乓球,，開學初檢查效果。

2,、積極參加學校組織的體育運動,。在運動會中，孩子們能夠積極參賽,，家長們積極響應號召,，為班級拿來遮陽傘，涼棚,，為班級同學購買礦泉水,、冰棒、雪糕,、西瓜等,，還有家長拿著相機為班級的孩子記錄下了精彩的瞬間。在大家的努力下,，取得了成立班級以來的第一面獎狀,。

四、讀書活動開展有待深入

讀書活動,，在開學初,，有很多的想法，但是,，在具體操作中,，慢慢泯然眾人矣了,。問題在哪里?

1,、時間無法保證,。在開學初的一段時間內,，利用中午的時間,，給孩子們讀《窗邊的小豆豆》，堅持了一陣子之后,，由于一些諸如輔導差生,、批改作業(yè)等事情，擱淺了,。原來每天早晨都會領著孩子們讀讀《日有所誦》,，孩子們也比較喜歡，這個活動,，堅持了一陣子,，也擱淺了。早自習的時間,，用來領著孩子學習英語了,。

2、圖書質量不高,。號召班級的同學為班級圖書角拿書,，從拿來的書來看，質量高的微乎其微,。很多發(fā)黃,、掉頁的書，不能引起孩子的閱讀興趣,。學校圖書室的圖書,，不適合一年級的孩子看。

3,、沒有相關活動引領,。雖然學校每周有讀書抽查內容，但是這畢竟無法代替班級內小范圍的讀書活動,。比如鳳城六中的語文課前的五到十分鐘讀書匯報,，就是不錯的，值得借鑒的,。

五,、努力方向

1、還給孩子活動時間,。對于中午時間的利用,，記得清楚的是，本學年的第一個月,，主要就是挨個檢查古詩詞背誦;第二個月,，主要是給孩子讀書加上寫田字格、算草的作業(yè);臨近期末的一個月,，每天中午的檢查孩子的生字組詞,、修改卷紙等。想想，這一個學年,，能夠讓孩子在午間痛痛快快玩的時間,，十個手指頭可以算過來。成績的提高,，不應該是這種擠壓卡占孩子的游戲時間得到的。

2,、加強家長家教指導,。多推薦班級里有學習力的家長一些家教方面的書籍。

3,、制定計劃,，執(zhí)行計劃的能力。在制定計劃的時候,，考慮盡可能全面,，執(zhí)行計劃的時候，要盡可能完全實施,。

初中教師個人總結篇五

轉眼間,，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年,，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足，但絕對是我成長最快的一年,，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結如下：

一、師德方面

我始終認為作為一名教師應把師德放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。學高為師，身正為范,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的人,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學方面

擔任初二兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的,，在實際工作中,，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說,，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上,。由于自己教學經(jīng)驗有限,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到不恥下問,，教學互長,。從另一個角度來說，學生也是老師的教師,。由于學生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

為了不辜負領導的信任和同學的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,，繼續(xù)向其他教師學習,，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧,。這一年來,，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學,，虛心向老教師學習,，我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎,、x市三等獎,。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,，所輔導的學生在x省數(shù)學邀請賽中分別獲一二三等獎,。

初中教師個人總結篇六

一學期來，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

1.要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準備：備好課。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

2.要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,。

小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

3.積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新鮮血液,。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。

初中教師個人總結篇七

一學年的時間在開始,，結束。在這一年中,，我擔當著初一x班以及x班的數(shù)學教師的職責,。在這一年間，帶領著這些新生們的任務雖然繁重,，但是也讓我收獲不少,。每年的新生性格都不同，但是每一次的教學都能讓我不斷的改進出新的教學方式,。雖然總體不便,，但是不止有學生要習慣老師的教學，老師也要根據(jù)學生來對自己進行調整,。

這一年來,，我將這些頑劣的大孩子帶上數(shù)學學習的正軌也是花了不少心思，看著之前的總結,，感覺自己又變化了不少,，現(xiàn)在對自己這一學年做一個總結如下：

一、對個人的分析

在這一年里,，我依然堅持著“將自己塑造為學生的榜樣”的準則,，用自己的品德去感染學生，用自己的態(tài)度去教育學生,。還定下數(shù)學課堂的規(guī)定,，并自己也參與其中，嚴格遵守學生和自己定下的規(guī)定,。

在教學中也不斷的學習新的知識,，對基礎知識也不停止鞏固。積極聽取學生意見和建議,，并對自己做出改善,。

二、以身作則帶領學生

面對新升學的新生,，初一數(shù)學的課程最為重要,，要是不能在初一的時候讓他們的對數(shù)學這門課程產(chǎn)生興趣,，那么在今后的教學中會變得更加的困難。

為了讓他們產(chǎn)生興趣,，我在初一的教學中一步一步的帶著他們做,，帶著他們找到解題的思路和要領。并在適合的時候松手,，讓他們自己練習如何解題,，在這樣的學習和練習的過程中，同學們都找到了對數(shù)學的自信,，敢于去挑戰(zhàn)題目,。

三、自身的學習

要個學生講課講的更細,，更好,，那么我自己對基礎知識的掌握自然是少不了的。但是就算是掌握了基礎知識,，我也要好好的構思如何去講,，如何去引導。在這一年中閑暇的放假時間我也我曾浪費,，我著重的學習了兒童的心理學,，以及參加了教師的培訓，大大的提升了我在教學方面的質量,，也讓我懂得了如何更加的貼近同學們的生活,，如何更好的引導他們。

四,、結束語

一年的時間很快就過去了,，但是同學們在這一年里都學的很好,?？晌业慕虒W，依然還有許多沒有做到盡善盡美的地方,。雖然人們常說：“人無完人,。”但是如果自己不向著完美去追求,，那么永遠都不會產(chǎn)生完美!

初中教師個人總結篇八

本學期本人擔任初一年級(1,、2、3,、7,、12)五個班級的政治學科教學工作。一學期以來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神完成本學期的教學和教研工作?，F(xiàn)將本學期的教學教研工作總結如下：

一,、認真組織教學工作，提高教學的有效性,。

由于擔任的是基礎年級的教學,，需要為以后的教學打好基礎，在本學期本人認真把課備好,，不但備教材備教法而且備學生,。根據(jù)初一的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案,，力爭做到每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學的需要,，采用多種的教學方法,，提高學生的學習積極性和教學的時效性，并且在課后及時對該課作出總結,。

二,、在教學措施上，積極采用新的教學方法,，增強教學的時效性,。

本學期本人在教學措施上力圖創(chuàng)新，以適應教育教學的需要,。本學期在教學上經(jīng)常采用多媒體教學,，運用多種方式進行教學，在很多課時中充分運用視頻音頻進行教學,，以提高學生的上課的積極性和有效性,。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

三,、虛心學習，提高自己教學基本功,。

本學期,，本人一共上了兩次教學公開課，分別是《儲蓄存款和商業(yè)銀行》和《收入分配與社會公平》,，通過公開展現(xiàn)自己的教學基本功,，請同組的老師進行評價，虛心請教其他老師,，提高自己的教學能力,。同時，認真聽其他老師的課,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

四,、認真開展教研活動,，提高自己的教學科研水平。

本學期,，本人擔任初一年級的政治學科備課組長,，本人認真開展教研工作，在組織本組成員開展活動的同時,，本人也獲益匪淺,，自己的教研水平得以提高。

五,、認真做好教學常規(guī)工作,。

認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。

六、工作中存在的問題和需要改進的方面

1,、在探索新的教學模式,，尤其是新課程改革后的政治教學模式，還需要在實踐中在進行改進,，同時注意提高教學的有效性,。

2、在教研工作中,，還需要提高教研的水平和方式,，尤其是集體備課方面還需要再推進，本學期做的不夠好,。

3,、難以做到因人而教。對于上課,，一部分成績好的的同學,，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學,，覺得內容深且多,，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調起來。

總之,，本學期本人自認為還是比較努力工作的,，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里,，只要自己不斷總結經(jīng)驗,，提高教學水平，相信,，有耕耘總會有收獲,。

初中教師個人總結篇九

本人本學期擔任初一(93)(94)兩班數(shù)學課教學。一學期的工作已經(jīng)結束,，為了總結經(jīng)驗,，尋找不足。現(xiàn)將一學期的工作總結如下：

加強學習,，提高思想認識,，樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

注重課堂教學效果,。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,，自己執(zhí)教二節(jié)公開課,，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課,，學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。

在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

初中教師個人總結篇十

本學年度,，我擔任化學7,、8、9三個班的化學教學工作?，F(xiàn)對本人的工作作一個小結,。

一,、積極抓好日常的教學工作

積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課,。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講，及時反饋;認真上好的學生實驗,，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面,，有一定的難度和深度,，每章由專人負責出題;每章的測驗題，也由專人負責出題,，并要達到一定的預期效果,。

二、積極參加教學改革工作,，使教研水平向更高處推進

本學期學校推行了多種的教學模式,，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,，使他們更自主地學習,，學會學習的方法。本學期上了一節(jié)區(qū)級示范公開課,。都能積極響應學校教學改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學,，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,，不斷提高自身的教學水平。

三,、加強業(yè)余時間的業(yè)務學習

積極學習各種知識,，以充實自己，以便在工作中以堅實的知識作為指導,，更好地進行教育教學,。以適應當前教育的形式，給自己充電,。我還利用晚上和周末的業(yè)余時間到電腦學校學習,。學習制作多媒體課件，為教學服務,，同時也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,。

四、下學期努力方向

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識爭取上做到課課清,、段段清,。利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4,、以平等的心態(tài)去和學生交流，以真誠的心去換取學生的信任,，真正做到將心比心,，不僅讓學生敬畏你更要親近你，打心眼里接受你愛你疼你,。

5,、在教學上下功夫，努力使班級學生的能力和成績在原有的基礎上有更大的進步,。

初中教師個人總結篇十一

忙碌而又充實的第二學期即將告一段落,，回首這一年，似乎彈指一揮間,，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小,，我和同學們一起做了很多事情,。它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水,，勞作的智慧?，F(xiàn)將工作總結如下：

一,、本學年完成的主要工作:

1、積極配合學校,、年級,、各科室做好教學督導迎檢工作。

2,、加強對學生的思想教育,，培養(yǎng)學生良好的道德品質，努力培養(yǎng)合格人才,。為了配合學校團總支和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會,，利用班會課對學生進行身心教育,，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育。

3,、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風,。八年級是學生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，隨著課時和知識復雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心,。在這個學年里,，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力。

4,、積極抓好后進生的轉化工作,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

5,、做好和家長聯(lián)系的工作。每一次月考之后,，我及時和學生家長聯(lián)系,，讓家長及時了解了學校和學生的情況。同時班主任也了解了學生在家的情況,、學生的家庭情況,。

6,、做好安全教育工作,。安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到學生的人身安全,，關系到學校的聲譽,。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時我經(jīng)常提醒學生注意,，不能有絲毫的放松,。

7、積極做好課間操,、上好每一節(jié)體育課,，增強學生的體質，提高學生的學習效率,。

8,、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

9,、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從,、動作迅速,、部署到位、落實有策,。

二,、工作中的不足:

1、班風學風雖然大有改進,，但離班主任預期的目標還有一定的距離,，個別學生學習的積極性不夠，部分學生集體意識不強,。

2,、后進學生轉化工作效果有待提高，轉化學生數(shù)較少,，轉化的程度也不盡人意,。

3、個別班干部的工作能力不強,，組織能力弱,，雖經(jīng)幫助與輔導，但仍需進一步培養(yǎng),。

三,、下一步的整改措施:

1、認真學習先進的班級管理經(jīng)驗,，向其他優(yōu)秀的班主任學習,。

2、進一步狠抓班風,、學風建設,，形成良好的學習氛圍。

3,、多渠道,、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。

4,、與任科老師通力合作,，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,，努力提高各學科的成績,。

5、努力提高班干部的管理,、組織能力,，增強班級凝聚力，形成一個團結,、務實的班集體,。

6、進一步開展后進學生轉化工作,，擴大前一學年的轉化成果,，為學生后續(xù)的學習生活打下良好的基礎。

初中教師個人總結篇十二

時光荏苒,，歲月不居,，轉眼間又是一個學年?；貞涍^去的這一學年,，我不得不感嘆時間的飛逝和生活的繁忙。正因為這繁忙,，才使我感嘆教師工作的辛苦,，可是，我們的辛苦終將換來碩果累累,。那遠在海角天涯的問候便是對我們的安慰?；貞涍@一年的工作,，總結下來就是這樣幾個字“愁過，累過,，憂過,，喜過?！笔堑?，在這一年里，我付出了很多,，但我不后悔,，因為我的付出取得了滿意的成績?；仡欉@一年,，我將自己的工作總結如下：

一、師德方面

嚴于律己,，踏實工作,。面對全體學生,，一視同仁，不歧視學生,，不打罵學生,，注意自己的言行，提高自己的思想認識和覺悟程度水平,，做到愛崗敬業(yè),，學而不厭，誨人不倦,，為人師表,，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài),。因為我知道,，老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。老師的教態(tài)好,，學生就喜歡,，他們聽課的興趣就高，接受知識也快,。反之,，學生就不喜歡，甚至討厭,。所以,，注重學生的整體發(fā)展，經(jīng)常的和學生談心,、談人生,。師生關系非常融洽。受到學生的一致認可,。他們在背后都叫我“安哥”,。

二、教育教學方面

為了更好的完成高三年級的復課工作,，在學期初,，我不但制訂了嚴密的工作計劃，同時也為自己制定了一學期的奮斗目標,。首先,，上好一節(jié)課的前提是備課，為了備好每節(jié)課,，我大量的閱讀各種復習資料,，希望能更加完整并精簡的給學生呈現(xiàn)每節(jié)課的知識和做題方法。

每天晚上，我都會在網(wǎng)上查閱下節(jié)課的相關資料并加以整理,。把一節(jié)課的內容整理成學生好學易懂的知識,，使學生掌握起來很順手。學生自然也喜歡聽課,，做起筆記來津津有味,。同時，我知道,，數(shù)學的枯燥乏味是學生聽課的的障礙,。所以，我在業(yè)余時間經(jīng)?？匆恍┱n外書籍,，并不斷思索著把數(shù)學知識和實際結合起來講，在我的課堂上學生很少走神,，因為他們喜歡聽這樣的數(shù)學課,。他們喜歡這樣知識淵博的數(shù)學老師。

課外,，我給學生布置了適合他們的作業(yè),，因為我?guī)Я艘粋€文科班和一個理科班，所以,，布置作業(yè)也有所區(qū)別,。學生能做但不好做。批作業(yè)時,，我認真看完每本作業(yè),，給學生指出作業(yè)中存在的問題，我經(jīng)常是在教室看作業(yè),，隨時可以給學生糾正作業(yè)中存在的問題,。讓學生當場改正。有利于學生的糾錯意識,。上自習時，我讓我的學生大膽提問,，有些學生,，一開始還不喜歡問老師題，后來,，在我的鼓勵下,，問問題很活躍。成績也就慢慢上去了,。學生成績的提高,，使我每天疲憊的心里總有那么一點點的高興。

三、教研方面

因為我是高三年級數(shù)學備課組組長,，同時也為了更好的指導我的復課工作,，我認真研究__的高考大綱，并不斷的研究新課改地區(qū)的高考試題,，并將自己看到的一些信息及時的反饋到我的課堂,，取得一定的效果，在今年的高考中,，我為我的學生爭取到了6分的成績,。雖然這分數(shù)很少，但是,，我已知足,。同時，我堅持聽課,，在聽課中學習老教師的經(jīng)驗和新教師的新的思路的方法,，我也鼓勵同組的老師互相學習聽課，在這里,，我不得不提一下我尊敬的兩位老師,，__老師和_老師，正是他們的指導使我不斷成長,。

四,、學校工作方面

這一學年，我除了擔任高三的數(shù)學教學外,，還兼任了高三年級的教導副主任,，主管學校的分類推進工作，在工作中,，我嚴格按照學校的要求,，制定了一學年的分類推進計劃，把幾乎所有的渴望生都安排在列,，同時,，自己也按照分類推進的要求對所帶班的學生進行了輔導。高考中不但學校的成績優(yōu)異,，我所帶的班級的成績也很是讓我欣慰,，兩個班的平均成績都在110分左右，這個分數(shù),，是我的教育教學達到了一個新的高度,。

總之，在這一學年里,，我努力了,，奮斗了,，愁了，苦了,，但現(xiàn)在也高興了,，因為我和我們全體老師的努力，使我們有一大部分的學生在高考中取得了優(yōu)秀的成績,，跨入了理想的大學校門,。他們終將成為祖國的棟梁。但是,，放眼未來,，任重而道遠，我們的腳步不能停留,，我們又要開始新的一級學生的教學工作,，我相信，只要我們努力,，只要我們付出,，我們就能將越來越多的學生送進理想的大學。只要我們堅持,，我們的人生將充實而快樂,。

初中教師個人總結篇十三

雖然有了一年的工作經(jīng)歷與經(jīng)驗，但自己仍覺著在教育的道路上處于起跑線的位置,，對于剛剛起跑的我還是應該針對這一階段做一個總結吧,。

這一年，自己在上學期教授四個班的地理,，由于學生們基礎較差,，我們師生間又互不了解再加上自己毫無教學和管理經(jīng)驗，對孩子們的活潑好動總有種力不從心的感覺,，半年時間自己的精力全用在了備課,、上課、批作業(yè)上,，另外除了請教師傅之外,，很多事情都自己慢慢的摸索，像蝸牛般慢慢爬行,，這一階段的自己有進步嗎?有,，但是很小。

下學期,，13、14班被拆了,，自己的教學任務由之前的四個班一下子變成了兩個班,，我心里清楚工作量可不僅僅是減少一半,，起碼在心理上自己變得輕松、自在了很多,。雖然除了教學,，在級部辦公室還有其它任務在身，但自己這半年的進步是巨大的,，我心里這樣認為,。不僅僅是教學、學生管理上的成熟,，更是自己對教學的思考深度加大,。自己從三月份以來每個月都會買幾本書，這些書都是自己午休,、晚休前坐在床邊看完的,。除了教學、看書,，下班時間偶爾看個電影或電視劇,、跟閨蜜一起逛逛街、晚上跟哥們兒去打會兒乒乓球,、心有感觸的時候發(fā)個博文……感覺很充實,。

在課堂教學方面，自己由最初的惶恐慢慢變得成熟,、處變不驚,，課件設計越來越熟練但談不上精美。課堂授課越來越靈活但談不上生動,，上過幾節(jié)公開課,，每次都被批得體無完膚，但是批評的過程就是發(fā)現(xiàn)并改正缺點的過程,，我很樂意多接受一些這樣的批評,。

在學生管理方面，由最初的不知所措變得可以應付但談不上應對自如,。自己對學生了解加深,，感覺我們之間的感情也加深了不少，幾天不見就對他們有些想念,。孩子們仍然反映自己管理不夠嚴格,，但我堅決不體罰學生，我始終認為教育是心與心的溝通,，應該從一生的角度去教育孩子,，而不是只看眼前，盡管眼前事依然重要,。我堅定自己所思考的是正確的,，只是實際操作起來很不成熟,，沒有讓他們的成績有太大進步，慚愧!

工作一年,，也許自己剛剛完成助跑,，仍在起跑線上佇立，但是自己方向明確了,，向前的步伐堅定了很多,。越來越強烈的感到：自己所學、所讀,、所思真的是太局限了,，另外自己的所學在實踐上用之太少，實踐出真知啊!

這些在以后的實踐中都要注意改正了!站在起跑線上,，我決定大步向前!

初中教師個人總結篇十四

在這個學期中我認真學習新課標,，研究新的教學教法，對課堂中存在的問題認真地去分析,，探討綜合探究及多媒材的運用,。我還和其他教師互相聽課，互相學習新課標,，并把新課標的精神和理念運用到教學當中,。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結如下：

一、教學工作方面

在教學中我經(jīng)常利用課下時間,，了解學生在美術方面的想法與興趣,。興趣是最好的老師，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力,，不管做什么事情,，只要有了興趣，才會使人集中精力,，積極思考,，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步,。因此,，我們首先要激發(fā)學生對美術的興趣,，在教學中運用故事,、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段,，以及聲音,、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣,。

例如,，在課堂上我讓學生和我一起做游戲，在把看到的,、想到的畫在黑板上，學生玩的開心,，畫的開心,。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出現(xiàn)在學生的畫筆下,。美術課不同于其他學科,，它及欣賞、臨摹,、想象,、創(chuàng)作于一體，能使學生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美,、發(fā)現(xiàn)美,。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味,。

因此我讓學生多觀察生活中事務及景物,，觀察他們的顏色和線條。使學生感受到大自然的美,。允許學生想象,，超越生活而又聯(lián)系生活。當我把作品放在黑板上方展示的時候,，學生陶醉在藝術的海洋,，我心中也感到無比的激動。我在教學中還和學生一起探討和制作了紙板畫做成小集子,，讓學生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品,。我在教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。

在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。作業(yè)采用小組評,，老師評等多種形式來給學生成績，我經(jīng)常在上課時把學生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學生欣賞,。

用這種方式來促進學生和激勵學生,，使學生感受到自己的勞動成果。在課堂上,，我用小展牌的形式把學生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出,，還有在學校畫廊中展示學生作品。學生的作品得到了交流的機會和展示機會,，也使的校園環(huán)境得到了美化,。

初中教師個人總結篇十五

時間過得真快，一轉眼踏上工作崗位已有幾年了,，從初出茅廬的大學生到現(xiàn)在,，我成長了很多，不管在教學和學生管理方面都積累了很多經(jīng)驗,。一學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛瀏覽各種知識,，構成比較完全的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，個人發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，從而不斷進步自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

1、要進步教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前預備：備好課,。

①認真研究教材,，對教材的基本思想、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，把握知識的邏輯,，能應用自若，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原本的知識技能的質量，他們的愛好,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，留意信息反饋，調動學生的故意留意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激起學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了之前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

2、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作,。

我現(xiàn)在帶兩個班的數(shù)學教學工作,，而數(shù)學每個班中的落后生肯定存在，給我的課后輔導工作帶來了很大的難度,。因此我在班級中設置“小組幫”的活動：將一個班級的學生分為八個大組,，一個大組長和一個小組長，這兩個人齊心協(xié)力管理好六個組員的各方面,，每個小組中分配一個落后生,，進行重點幫助。一個學期下來,，效果還是不錯的,。固然這其中還有很多待改進的細節(jié)，希望在學期這一方法能更完善,，實現(xiàn)優(yōu)生帶落后生的好效果,。

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，進步教學水平,。

在教學方面，固然已經(jīng)是第二年了,，但和同事比起來還很不夠,，所以聽課是我學習的一種很好的途徑。個人在聽課前先對開課教材進行研究,，再自己在心里稍微構成自己的教學方案;在聽課進程中就可以夠將開課老師的教學思路和自己的進行對照,，從而汲取精華，及時進行反思他人設計的意圖及效果,。

初中教師個人總結篇十六

本學年已經(jīng)結束,，驀然回首，有喜有憂,。在這一學年里,，本人擔任九年級思想品德課的教學工作;在教務處中，具體負責學籍管理,、中職資助,、電教實驗及教研工作等。現(xiàn)將有關工作情況簡要總結如下：

一,、教學工作

1,、加強業(yè)務學習,，提高自身素質

在工作中，我認真學習上級的有關文件,，學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;此外,，我還認真學習了新課改理論,，努力提高業(yè)務能力，及時把握中考動向,。通過學習,，使我對新課改理念有了一個全面、深入的理解,，為我轉變教學觀念,、學生觀、改進教學方法打下良好的基礎,。

2,、強化常規(guī)，提高課堂教學效率

本學期,，我深入細致地完成教育教學各項環(huán)節(jié)，認真?zhèn)鋵懡贪?，挖掘教材,，力求既備教材，又備教法,、備學生,。在課堂上能夠運用各種教學方法，調動學生學習興趣,，努力提高教學效果,，課后及時認真批閱作業(yè)，了解學生情況,，因材施教,，調動教學資源，積極參加教研活動,，學習他人好的經(jīng)驗,，努力提高教育教學水平和學生成績。

3,、認真研讀中考說明,，把握考試方向

結合畢業(yè)班復習備考和教材特點，對教材進行系統(tǒng)的知識梳理,，然后結合學情采用“板塊式復習,，三輪式提高”的復習方法，同時認真研讀近四年來的中考題型，結合學生實際制定切實可行的復習計劃,。第一輪：系統(tǒng)復習注重“雙基”抓綱務本,，學生做配套資料，教師全批全改,，不會做的題集體講解,。第二輪：專題復習，教師根據(jù)中考研討會的精神,，有針對性地利用多種資源增加課堂容量和復習的實效性;第三輪：熱點時事復習,，結合近一年來的熱點和專題，分析其體現(xiàn)的教材觀點和原理,，將時政熱點和教材知識點結合,，同時注重學生答題方法和技巧的訓練，及時糾正復習中易錯的知識點,，讓學生多角度,、多層次思維，培養(yǎng)學生分析,、解決實際問題和綜合應用能力,。

3、正視自我,，明確今后努力方向：

在上期進行的中考中,，我所教的思品成績雖然不錯，但與其他考得好的學校相比還有一定的差距,，本人認真進行了反思,，原因有以下幾點：

1、對學生基礎知識的訓練不夠,，致使課堂教學效率不高;

2,、對知識點的檢查落實不到位。 針對以上情況,，在下學期我要在以下方面進行改進：

3,、狠抓對學生作業(yè)的檢查，落實對知識點的掌握,。

4,、加強學生答題技巧和方法的強化訓練，讓學生多角度,、多層次思維,，培養(yǎng)學生分析、解決實際問題和綜合應用能力,。

總之,，在今后的工作中我會改正不足,，盡力把工作做好，爭取在教學上再上一個新臺階,，中考取得好成績,。

二、 教務處工作

教務處工作繁雜瑣碎,，在此我不可能事無巨細一一列羅,。下面就幾項主要工作簡單總結一下：

1、強化服務意識,，做好常規(guī)教務工作

學期初,，按照校長的工作安排及時排好課，發(fā)放教科書,、作業(yè)本,、各類表冊和教輔資料，督促班主任按時完成學生成長記錄袋的整理完善工作,。在校長的領導下,，完成日常教學檢查工作及其他事務，竭盡全力貢獻自己的一份力量,。

2,、做好學籍管理及中職助學金的發(fā)放工作

對我校學生的學籍進行管理，辦理學籍變更手續(xù),，按時統(tǒng)計,、上報學籍報表。組織班主任搜集,、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，實現(xiàn)了高、初中學生學籍的電子化管理,。按照上級的要求,，細心做好中職助學金資助的月報表，由于本人計算機不是很熟悉,，打字很慢,，所以經(jīng)常下班回家義務加班加點，保證了國家助學金即時足額發(fā)放,。

3,、認真組織、參與校本教研

我校的教研活動分為三個層面：

第一層是縣,、片及以上教研活動,。對于此類活動,，我們是積極組織教師參與。

第二層是與兄弟學校的教研活動,，這稱為教學交流,。我們除了認真組織教師參與他們的各類教研活動外，還常常派老師前往學習,。

第三層是我校的教研活動,。一是加強了對教研組工作的指導、督促與檢查,。本學期各教研組都制訂了工作計劃,，有內容，有措施,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動,，包括集體備課、聽評課,、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動,。二是開展了“每人一節(jié)教研課”活動。通過這一活動的開展,，增進了教師間的相互了解,各位教師在互聽互評中提高了自己的業(yè)務水平,，有力的促進了我校教師的課堂教學登臺階、上水平,、提質量,。三是深入開展學生評教活動。本學期,，我校組織學生評教活動,，收集學生對教師的考評意見，了解教師的教學常規(guī)情況和教師的責任心意識情況,，根據(jù)學生的反饋意見,，及時調整工作策略。

4,、加強對實驗室,、電教室、多媒體室的管理工作

根據(jù)各功能室工作人員職責,，規(guī)范實驗室,、計算機教室、多媒體教室的管理,。抓好實驗工作,，實驗開出率要達到教育部規(guī)定標準,。實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗,、演示實驗匯總造表,，注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字,。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好,。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務,?；瘜W實驗室的化學試劑能加強管理，妥善保管,，有嚴格的增耗記錄,，劇毒藥品按要求管理，以確保安全,。理,、化、生實驗工作納入了常規(guī)檢查內容,。充分發(fā)揮多媒體室,、電教室的作用，加大信息技術手段進行教學的力度,。

總之,，過去的一年，在校長的正確領導下,，做了一些工作,，取得了一些成績，但這與上級領導和部門職能的要求尚有一定的距離,，我要正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

初中教師個人總結篇十七

本學期，我適應新時期教學工作的要求,。從各方面嚴格要求自己,，積極參加教研組內的教研活動，主動向其他教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結經(jīng)驗教訓,，繼往開來,，以促進在教學工作更上一層樓。

一,、認真?zhèn)湔n,，備學生、備教材,、備教法,。

我根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作多個課時的課件,，課后及時對教學進行反思,，適時調整教學思路和教學方案，并認真按搜集每課書的知識要點,，做好復習工作,。

二、增強上課技能,，提高教學質量,。

為了更好地提高教學質量，使知識清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,，我積極參加學校以及晉江市舉辦的各類信息技術能力培訓,，以提升自己運用現(xiàn)代教育技術的能力，以此豐富之際的教育教學手段,，并且在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。

三,、虛心請教其他老師。

在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常征求其他老師意見,，改進工作,。

四、積極推進素質教育,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

初中教師個人總結篇十八

回顧自己在這學期的點點滴滴，喜憂參半,，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

一,、德育工作

堅持了將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育,、道德品質教育,、紀律與安全教育、法制教育,，讓學生能夠端正學習態(tài)度,，形成良好的學習風氣。除了進行正面宣傳教育外,，還注意結合教學內容采取比較靈活的形式對學生進行德育教育,，改變傳統(tǒng)的說教、灌輸?shù)哪Ｊ?，讓學生有更多的主動性和積極性,。

比如采取討論、辯論等形式,，讓學生在輕松的環(huán)境中,、在不知不覺中愉快地、潛移默化地接受了教育,，自覺主動地關心,、了解身邊的事情，增強他們的愛國主義情感,，并且使他們的能力也得到了鍛煉,。在教學過程中我結合音樂科實際，積極運用教材對學生進行思想教育,。在有關音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就,，結合教育學生熱愛祖國，增強民族自豪感與自信心,。

二,、教育教學教研方面

在教育教學工作上，能夠利用學科特有的力量來教育學生的思想,，做到尊重學生的人格,，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育,。在具體的教學工作中,，能夠認真根據(jù)《新課程理念》和各年段的學生實際情況備課。

1.課堂教學

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐與體驗中活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂,，能夠在一定基礎上創(chuàng)造音樂。在音樂欣賞課還加入了一些讓學生自己收集了解,、介紹音樂,、表達自己藝術見解的實踐活動，使學生的能力得到了鍛煉,。

2.課堂管理

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課，更多形式的采用了激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質,。努力做到用好的課堂設計牢牢抓住學生的注意力,，使學生在課堂中能夠積極參與課堂教學活動。著力對學生進行了課堂常規(guī)的訓練,，使課堂常規(guī)正?；欣谡n堂教學的有序進行,，對于破壞課堂秩序的行為也進行了的批評與糾正,。

三、個人學習：

積極學習各種音樂教育理論,，為教學工作做好充實準備,，全方位的充實自己，提高自己的綜合素質,。充分利用多媒體進行教學,，使教學手段更豐富了,。

四、不足之處

1.對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。在今后應特別把握好尺度,、做到賞罰分明。

初中教師個人總結篇十九

一,、學生情況分析及對策

經(jīng)過一學期的學習,，從上期期末成績來看，兩個班的英語成績很不理想,。七年級1班,、2班60分以上分別都是3人;在兩個班里優(yōu)生只有一個。兩極分化還是比較明顯,。一些學生學習目的明確,，態(tài)度端正，掌握了英語學習的一些基本方法,，能夠積極主動認真地學習,，學習成績較好。但還有大部分學生沒有明確的學習目的,，缺少學習的熱情和主動性,，自覺性較差，相應的學習習慣也差,。主要原因是沒有激發(fā)學生學習英語的興趣,，學生覺得英語學習是一種負擔，而不是一種樂趣,。一部分學生沒有掌握記憶單詞的方法,，連基本的單詞聽寫也不過關，導致看不懂,，聽不懂,，學不懂。針對種.種問題,，在本期的英語教學中,，教師一方面應加強基礎知識的講解和基本技能的訓練，讓學生掌握詞匯,、語法,、句型等基礎知識和聽,、說、讀,、寫等基本技能,，為進一步學習英語打下堅實的基礎;另一方面，又要采取多種措施,，注意培養(yǎng)學生對英語的興趣;讓學生掌握記憶單詞,、聽音、寫作等英語學習技藝,，培養(yǎng)良好的學習習慣和自主探索,，合作探究能力。充分調動學生的學習積極性和主動性,。教學上采取任務型教學,，運用靈活多變的方法，實現(xiàn)學生語言運用能力的遷移和拓展,。還要注意培養(yǎng)良好的師生關系,，尊重理解學生，與學生一起分享學習中的苦與樂,。使每一位學生都能在學習中取得很大成績,，有所進步。

二,、教材分析

《go forit》七年級下冊共12個單元,，再加上兩個復習單元。全書采取任務型語言教學模式,，融匯話題,、交際功能和語言結構，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序,。每個單元都列出明確的語言目標,，主要的功能項目與語法結構，需要掌握的基本詞匯,，并分為a,、b兩部分。a部分是基本的語言內容,，b部分是知識的擴展和綜合的語言運用,。每個單元還有selfcheck部分，供學生自我檢測本單元所學的語言知識之用,。它采用“語言的輸入——學生的消化吸收——學生的語言輸出”為主線編排的,。通過確定languagegoal采用聽、說,、讀,、寫,，自我檢測等手段，有效提高語言習得者的學習效率,，有利于習得者的語言產(chǎn)出,，體現(xiàn)了以學生為主體的思想。

三,、教學目的

培養(yǎng)學生對英語的學習興趣,，形成有效的學習策略，有效提高學習效率,，發(fā)展雙基能力,，培養(yǎng)聽、說,、讀、寫的能力,，使學生初步獲得運用英語的能力,，達到語言運用能力的遷移和拓展。

四,、教學措施和方法

措施：1.培養(yǎng)學習興趣,，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率;2.發(fā)揮學生主體和教師主導作用：3.用良好的師生關系,，協(xié)調課堂氣氛,，培養(yǎng)學生開口說英語的勇氣和信心;4.引導學生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用;5.鼓勵學生自主探索,，合用探究,，共同提高。6.加強聽力訓練,。

方法：任務型教學：教師提出指令,，學生規(guī)范操作。聽說領先,，讀寫跟上,。綜合訓練，扎實雙基,。

五,、教改打算

用新課標理念，結合新課標精神,，進行課堂改革,，實行教與學的互動。采用任務型語言教學模式,，努力用一套行之有效的課堂教學模式,，提高教學效率,。

六、課外活動

開展英語書寫比賽,，單詞記憶比賽,，進行英語課外閱讀活動。

七,、教學計劃安排,。

本學期每周4課時，預計在第十七周結束教學進度,。安排如下：

三月份：unit1-unit4

四月份：unit5-unit7,，包括復習單元，迎接期中考試

五月份：unit8-unit10

六月份：unit11-unit12,，包括復習單元,，期末總復習

七月份：迎接期末考試

八、自我提高計劃

新課程的改革給新世紀的教師提出了更高的要求,，說到底就是人的改革,，作為一名年輕的中學教育工作者，要適應改革,、發(fā)展的需要,，唯有不斷發(fā)展自己才能勝任中學教育。

1,、新世紀教師應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力,，向45分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點,、突出重點的生動課件使用,，無疑能夠起到事半功倍的效果。我會認真學習微機課件制作,，練習能根據(jù)授課內容快速作出高質量的課件,，為課堂教學服務。

2,、按照新課標和新教材的理念,，積極進行課堂教學模式的改革、探索,，優(yōu)化課堂教學過程,，探索適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關系,，提高教學質量,。重視對學生能力的培養(yǎng)，不斷提高學生的綜合素質,。注重學科教學中滲透的思想教育,，做到既教學又育人,。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長,。

3,、對每節(jié)課進行認真反思，寫下教學后記,，不斷總結教訓,，積累經(jīng)驗，寫出高質量的教學論文,，爭取多發(fā)表文章,。勤于實踐，不斷自我反思,。

4,、平時教學在備課上下工夫，研究自己的教學模式,，對自己的研究課題進行研究總結,，搜集材料，寫出論文,。

5、積極參加文科組的各項活動,。

6,、虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,，吸取新思想,、新做法。

7,、經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學水平,。

我將循序漸進，塌實勤奮,，不斷提高自身素質,，擔當起新世紀里教師新的角色--淵博的知識和健康的品質，做學生的導師和促進者,，將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教育工作者,。

初中教師個人總結篇二十

轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結經(jīng)驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號，我現(xiàn)將這一年工作情況總結如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學方面：虛心求教,，強化自我

擔任九年級三個班的思想品德教學的工作，在實際工作中,，那就得實干加巧干,。對于一名思想品德教師來說，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經(jīng)驗上,。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到“不恥下問”教學互長,。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

三,、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術,。

總之這學年,，我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學成績,，為學校爭光!

初中教師個人總結篇二十一

眨眼之間，在和學生互相學習,，共同生活的生活中很快又臨近年末,，在這個學期里我比較圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作,，使我感到既繁忙又充實,，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績,。下面我將這一學期的個人工作總結如下： 教育教學工作方面

這學期我擔任的是八年級156,，157班英語教學工作。經(jīng)驗告訴我,，對于這個年段的英語教學,，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學,，就會使學生失去對英語學習的興趣,。興趣沒了，英語自然也不會學好,。因此,，我對教學工作不敢怠慢，認真學習,，勤于專研,。

注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學,，深刻領會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具,，開展英語特長活動等,，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言,，樹立學習英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經(jīng)驗,，提高自己的科研水平,。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教學研究課,。

在開展教研活動時,，我積極出課，毫不保留,，并主動帶動其他英語教師成長,，受到了領導的好評。由于自己不懈地努力,，加之校領導的支持與幫助上,。這學期，我教的學生英語學習成績仍然很好,，今后,，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次,。

思想政治方面

在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學,。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習,，認真領會學習內容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己,。思想積極向上,，要求進步。在教學中,，能夠做到為人師表,，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。(法制宣傳活動總結)

業(yè)務素質方面

為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念,，探索新的教學方法,，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,，并取得了很好的教學效果,，多次在市、校做英語教學設計課,，受到了一致的好評,。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質,，學習先進的教學理念,、教學方法。

并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法,，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方,，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,，以此來共同提高業(yè)務水平。假期,，我還認真學習英語專業(yè),，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。 總之,，在今后的工作中,，我會更加努力學習，提高自身素質,，嚴格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),。