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如何開展教師節(jié)教育活動(22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-11 06:03:04
如何開展教師節(jié)教育活動(22篇)
時間:2023-02-11 06:03:04     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。

如何開展教師節(jié)教育活動篇一

1,、通過故事分享,,感知、認(rèn)識到老師對我們的恩情,。

2,、通過作品展示,感恩教師,,感恩老師的愛心,,感恩老師的勞動,,感恩老師的教誨。

3,、通過自己的實際行動,,報答老師對我們的恩情。

4,、通過活動,,加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,,改善師生關(guān)系,。

二、活動口號

感恩教師,,從我做起,。

三、活動菜單

(一)小故事,,大分享(可選),。

1、分享古今中外感恩教師的故事,。

2,、講述某位老師最讓我感動的一件事。

3,、閱讀一組“感恩教師”的文章,。

(二)小作品,大展示(可選)

1,、一張手工賀卡,。

2、一朵手工鮮花,。

3,、一篇以“我與老師的故事”為主題的征文。

4,、一幅以“感恩教師”為主題的圖畫,。

5、一張手抄小報,。

6,、一張書簽,上面寫上對老師的感謝語或祝福語,。

(三)小眼睛,,大觀察

各小隊分工合作,觀察并了解某一位教師一天的工作,開展“我是一名教師”的換位思考,,酌情開展“我當(dāng)小老師”的體驗活動,,體會教師的良苦用心和付出的精力。

(四)小行動,,大報恩

1,、出一期以“感恩教師”為主題的黑板報。

2,、開展“我為教師做件事”的活動,,主動幫助教師做一件力所能及的事情,表達(dá)對教師的感謝,。

3,、唱一首感恩教師的歌曲,,表達(dá)對老師的感謝,。

如何開展教師節(jié)教育活動篇二

--小學(xué)是一所令每一個實驗師生都引以為榮的百年名校,到今年--月--日將迎來她--歲的華誕,。在這個以“愛”為?;甑拿利愋@中,每時每刻都發(fā)生著很多微不足道但卻又感人至深的故事,,盡管有的故事日復(fù)一日,、年復(fù)一年地以不同的版本重復(fù)著,卻又都是那樣彌足珍貴,,因為有時候一件不足掛齒的事,,一句脫口而出的話,一個不經(jīng)意的舉動乃至眼神,,都會讓人久久不能忘懷,,甚至?xí)屓绥U骨銘心,改變一個人的人生軌跡,。如今,,在廣大師生的共同努力下,這個美麗的校園正在成為溫馨的家園,、快樂的學(xué)園,、成長的樂園,寸草春暉,,情滿實驗,。

一、目的意義:

為了使廣大干部教師大力弘揚(yáng)“實驗精神”,,努力踐行“三和”的師德建設(shè)目標(biāo),,自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),不斷提升專業(yè)學(xué)術(shù)水平,面向全體,、服務(wù)學(xué)生,,用人格魅力去感染和提升學(xué)生,尊重孩子的人格和個性差異,,關(guān)注學(xué)生的精神世界,,幫助他們享受求知和進(jìn)取的樂趣,促進(jìn)學(xué)生的健康和諧可持續(xù)發(fā)展;為了使廣大學(xué)生懂得感恩,,學(xué)會回報,,努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,掌握扎實的知識,,學(xué)會求知的方法,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,形成多種能力,,鍛煉強(qiáng)健的體魄,,礪煉健康的身心,掌握生活的本領(lǐng),,努力做“四好少年”,,為將來的成人、成才,、成功打下堅實的基礎(chǔ),,學(xué)校在全體師生中開展“寸草春暉,情滿實驗”師生情故事征集活動,。

二,、活動主題:

寸草春暉,情滿實驗,。

三,、參加人員:

全體干部教師,2—6年級的全體學(xué)生,。一年級學(xué)生自愿參與活動,。

四、寫作要求:

教師教育故事:內(nèi)容寫在實驗小學(xué)教育教學(xué)過程中發(fā)生在自己與學(xué)生之間令人怦然心動的真實的故事,,不得虛構(gòu),,禁止下載,字?jǐn)?shù)600字以上,。學(xué)生師愛故事:內(nèi)容寫在實驗小學(xué)學(xué)習(xí)期間老師對自己親切的關(guān)懷,、無微不至的照料、耐心細(xì)致的教育幫助等真實故事,,二年級字?jǐn)?shù)在100字以上,,三、四年級字?jǐn)?shù)在200字以上,五,、六年級字?jǐn)?shù)在300字以上,。

五、上交時間:

隊員以中隊為單位交流之后上交,。教師以組為單位上交,。二周五(9月10日)下午放學(xué)前全部作品上交德育處。

六,、評比獎勵:

師生要注重在活動過程中的情感體驗,。學(xué)校將組織人力對上報作品進(jìn)行評選,按照教師作品,、學(xué)生低段,、學(xué)生中段、學(xué)生高段四個類別各分別評出一,、二,、三等獎若干名,擬對優(yōu)秀作品結(jié)集印刷,。

如何開展教師節(jié)教育活動篇三

一.指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實,、簡樸“的原則,,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力,。

二.活動時間

9月10日

三.活動安排

“教師節(jié)”的清晨,,大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),見到每一位進(jìn)校的老師,,齊行隊禮,,齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門口,上書“親愛的老師,,您辛苦了”或“老師,,我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您―――老師”等字樣或心型,,擺在校門口,。4、“老師,,我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備,。

會場布置:臺上四周布滿氣球,空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,,還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前,。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租,因為設(shè)計經(jīng)費,,需再定),。

學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶,裝上豆子,,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,,三四年級黃色芬達(dá),五六年級藍(lán)色的醒目),。

會中

(一)開場

主持人宣布大會開始,,臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴,、二胡,、小提琴、小號,、長笛等,,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,,第二段齊唱,,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,,請敬愛的校長親手點燃,,全校同學(xué)一起高呼:“老師,節(jié)日快樂!

(二)朗誦

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場,,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,,朗誦結(jié)束時,音樂聲拉大,,所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺,,把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,,附在和老師說一句祝福的話,并和老師深情地?fù)肀А?/p>

(三)交流

在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子,,袋子的形狀各異,,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,,全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,,把平時不敢或不好意思說的話表達(dá)出來,可以留下名字,,也可以保密,。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋,總結(jié)學(xué)生的留言,,適當(dāng)給與答復(fù)和反饋,。在大會上,把師生的.對話以小品的形式進(jìn)行展示,,從而營造濃濃的師生情,。

(四)表演

教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,,臺上臺下相呼應(yīng),。

(五)尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,最后主持人:“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們―――學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼:‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,,(此時禮花齊放,,氣球滿天,大會結(jié)束)

如何開展教師節(jié)教育活動篇四

活動目標(biāo):

1,、了解老師工作的辛苦,,知道9月10日是教師節(jié)。

2,、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

3,、通過送禮物,、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感,。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱,、日期和意義,。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。

活動準(zhǔn)備:

1,、各種紙、水彩筆,、膠水,。

2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

活動過程:

1,、播放歌曲錄音,,引出教師節(jié)的話題。

(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),,是全體教師的節(jié)日,。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們,。

2,、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

(1)老師平時都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀,。

3,、播放教師平時工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看,,了解老師的辛苦,。

4、幼兒制作禮物,。

(1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物,。

(3)請幼兒介紹自己的禮物,。

5,、幼兒送禮物。

(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話,。

如何開展教師節(jié)教育活動篇五

一,、活動主題

“濃濃師生情,滿滿都是愛”

二,、活動目的

9月10日是我國教師節(jié),,為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),,使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨,。同時通過活動加強(qiáng)師生交流,,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來臨之際,,開展慶祝教師節(jié)慶祝活動,。

三,、活動時間及地點

9月10日上午10.00在食堂門口

四、活動主,、承辦單位

主辦單位:__大學(xué)委員會;

承辦單位:__大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會;

五,、活動內(nèi)容

(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂。

(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,,設(shè)立點歌臺,,歡迎各院學(xué)生為老師點播歌曲,送上祝福,。

(三)贈鮮花,、送賀卡

由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡,。

六,、活動流程及安排

1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料,。

2,、在活動地點搬放桌椅。

3,、制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓,、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報,。

4,、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點,由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡,。

5、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點播的歌曲及祝福寄語,。

6,、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動,。

七,、可行性分析

(1)在校園中營造節(jié)日氣氛,,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,,體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,,思考教師的愛心與責(zé)任,。

(2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,,激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),,師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等),。

(3)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,,創(chuàng)設(shè)平等,、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展,。

如何開展教師節(jié)教育活動篇六

一,、活動目的:

為慶祝第31個教師節(jié),同時也為了緩解教師壓力,,促進(jìn)大家的情感交流,,更加有利于今后的工作生活,特組織本次活動,。

二,、活動地點、時間,、參加人員:

活動地點:本校階段教室

時間:9月9日晚飯后

參加人員:全體教師

器材準(zhǔn)備:

仲裁組:

主持:

攝影:

計時:

三,、活動內(nèi)容:

(一)智力趣味活動

全校教師分六個年級組,進(jìn)行智力趣味活動,,趣味活動又分2關(guān),,每組按規(guī)定完成要求的給予相應(yīng)的加分。

1.齊心協(xié)力

每小組派一人上臺進(jìn)行比賽,,主持人出題目,,一般是說說日常生活中事物的名稱,先由臺上的人員輪流回答,,如果臺上的人員說不出來,,可由同組的老師幫忙,。前后不準(zhǔn)重復(fù),重復(fù)的就淘汰,。第一個淘汰的得20分,,第二個淘汰的得25分最后得此關(guān)冠軍的得50分。

2.成語表演

每組推薦兩至三名老師上臺進(jìn)行比賽,,先選一人到主持人手中撿3個簽,,撿簽的那個老師和另外一個合作表演,第三名老師猜,,也可以是組內(nèi)其它人員猜,,在規(guī)定的時間半分鐘內(nèi)猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分,。

(二)藝術(shù)趣味活動

葛主席吆喝:“抽獎啦,,免費抽獎啦,中獎!運(yùn)氣好抽到了直接得25分,,逆轉(zhuǎn)所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎,,即開即兌,特等獎是直接加25分共一張,,一等獎加15分共五張,,二等獎加共10分共十五張,三等獎加5分共25張,,另外增加趣味獎20個,,內(nèi)容如:自主表演,唱一首歌,,跳一段舞,,講個笑話等(時間至少半分鐘,笑話內(nèi)容主持人會有準(zhǔn)備,,才藝表演每組可稍做準(zhǔn)備),,小組單個人完成的加5分,三人以上完成的加10分,。

(三)總結(jié)發(fā)放紀(jì)念品,。由楊美蓮督學(xué)計算總分,校長致詞,,書記宣布最終結(jié)果并到葛主席處領(lǐng)紀(jì)念品,。紀(jì)念品以日常生活用品為主,最終得分前三名的酌情進(jìn)行獎勵,,其它小組一樣,。

如何開展教師節(jié)教育活動篇七

9月,又是一年感恩季,一年一度的教師節(jié)即將來臨,,雖然離開校園好多年,但對于一路伴隨自己成長的恩師總是心懷感恩,。臨近教師節(jié),,很多樓盤都推出了一系列針對教師的回饋和優(yōu)惠活動。

萬科城

項目位置:吉林市豐滿區(qū)濱江南路99號

最新動態(tài):萬科城二期90平方米~135平方米的新品房源正在火爆排號中,。

項目介紹:20--年萬科挺進(jìn)吉林,,建設(shè)總建筑面積210萬平方米的城市黃金地塊,3.5公里一線江景,、15萬平方米國際級商業(yè)中心,、一站式生活全過程精英教育中心、20萬平方米霧凇景觀主題濱江公園,、萬科文化藝術(shù)中心,、游艇俱樂部和游艇碼頭,將項目打造成21世紀(jì)的國際級濱江新城,。萬科城位于吉林市的南部,,坐落在吉林市松花江北岸,跨高新區(qū)和豐滿區(qū),,是通往國家級景區(qū)松花湖的必經(jīng)之地;萬科城坐擁長達(dá)3.2公里的南向無遮擋江景,,擁有一線正向江景資源,是吉林市觀賞霧凇的最佳地段,,居住環(huán)境得天獨厚,。

中冶·江山如畫

項目位置:吉林市龍?zhí)秴^(qū)龍?zhí)洞蠼?55號(霧凇賓館南側(cè))

最新動態(tài):舉辦“蛋糕、香皂自己做”趣味活動,。

項目簡介:

中冶·江山如畫項目由世界500強(qiáng)企業(yè),、國家企業(yè)——中國冶金科工集團(tuán)的全資下屬子公司吉林市中冶京冶房地產(chǎn)有限公司開發(fā)建設(shè)。該項目地處雙龍相擁,、水口重重的城市“左青龍”龍脈之上,,簡潔、飄逸的現(xiàn)代建筑風(fēng)格與傳統(tǒng)文化相融合,,在4.8萬平方米的土地上規(guī)劃了7棟景觀高層和兩棟多層帶電梯“疊墅”,,寓意“龍生九子”。

項目總建筑面積約27萬平方米,,面積區(qū)間75~205平方米,,戶型種類豐富,功能齊備,,布局方正合理,,每一寸空間都有其功用之處。大開間起居廳、主臥的豪華設(shè)計,,干濕分區(qū),、動靜分離、步入式衣帽間的設(shè)置進(jìn)入所有戶型,,充分表達(dá)了對業(yè)主的關(guān)愛,。霧凇大橋建成后,將極大縮短江東到市中心的距離,,屆時,,從項目到吉林市火車站的直線距離僅3公里左右,解放北路一側(cè)的生活配套也會隨之拉近,。親山親水醉美一江風(fēng)景,,如詩如畫定義江畔名宅,山水大盤,、文化大盤——中冶·江山如畫將如它的名字一樣,,成為魅力江城建筑史上一朵最亮麗的奇葩。

紅大明珠

項目位置:吉林市船營區(qū)臨江門大橋南濱江中路東行300米

最新動態(tài):推出15套特價房,,面積區(qū)間75~135平方米,,起價4998元/平方米。

項目介紹:紅大明珠是繼紅大領(lǐng)域之后紅大地產(chǎn)在江城傾力打造的巔峰之作,,項目與市政府隔江相望,。位于臨江門大橋和吉林大橋之間,周圍交通便捷,。學(xué)校,、超市、醫(yī)院,、銀行等各類生活配套齊全,。一線江景豪宅,優(yōu)居城市核心地脈之上,,得上風(fēng)上水之境,,俯瞰一座城市的繁華與鼎盛,堪稱城市之中的瞰江豪宅創(chuàng)領(lǐng)者,。哥特式與現(xiàn)代建筑風(fēng)格結(jié)合,,將歐洲皇室理念融入其中,前所未見的尊崇貴族生活從此鋪展開來,。

星光江城

項目位置:豐滿區(qū)南鄰松江南路,,北望松花江,東接大連街,,西側(cè)與其他規(guī)劃地塊相鄰

最新動態(tài):加推100套房源,,火爆認(rèn)籌中,。

項目介紹:吉林市的城市規(guī)劃格局是“南居、中商,、北工”,,作為“十二五”規(guī)劃重點建設(shè)的南部新城,未來這里將是一個集旅游,、商業(yè)和生態(tài)宜居為一體的新城區(qū),。本區(qū)域地處城市“上風(fēng)、上水”的絕佳位置,,片區(qū)內(nèi)的生態(tài)環(huán)境及景觀資源是吉林市任何一個區(qū)域都無法比擬的。市政府計劃沿松花江一直到豐滿水庫,,修建六個主題公園,,重點打造濱水風(fēng)情、宜人高端的生活環(huán)境,。未來的南部新城是以居住,、休閑為主的城市副中心,遠(yuǎn)期承載人口超過50萬人,。

綠地·盧浮公館

項目位置:昌邑區(qū)霧凇中路與琿春中街交會處

最新動態(tài):78~120平方米產(chǎn)品火熱加推熱銷中,。

項目介紹:綠地·盧浮公館總占地面積18.3萬平方米,規(guī)劃建筑面積25平方米,,容積率僅1.38,,綠地率達(dá)到了33%。面積75~140平方米,,戶型區(qū)間為2室2廳~4室2廳,,格局方正,布局合理,。小區(qū)建筑以多層洋房為主,、小高層為輔,整體采用法式建筑風(fēng)格,,引用artdeco風(fēng)格設(shè)計理念,,賦予建筑沉穩(wěn)貴氣的精髓,建筑體簡潔流暢,,主題色調(diào)柔和,,顯現(xiàn)高貴內(nèi)斂、優(yōu)雅而不動聲色的文化氣息,。整個小區(qū)分為四個組團(tuán),,由一條開放道路將四個組團(tuán)串聯(lián)起來,每個組團(tuán)在開放道路處設(shè)置有入口公館;商業(yè)及配套服務(wù)用房主要沿南側(cè)幸福街及小區(qū)內(nèi)開放道路設(shè)置,,既提供服務(wù)使用的便利,,又可作為組團(tuán)的圍合面,增強(qiáng)組團(tuán)的歸屬感。

吉東·托斯卡納

項目位置:吉林市船營區(qū)解放西路77號

最新動態(tài):81~106平方米經(jīng)典兩室,,104平方米~130平方米新貴三室升級鉅作,,全城新鮮上市。

項目介紹:吉東·托斯卡納項目坐落于吉林市一中學(xué)府區(qū)核心位置,,緊臨解放西路,,北臨黃旗路,南至黃旗屯街,,占據(jù)吉林市“十二五”規(guī)劃重點打造的“南部新城”門戶地段,。項目占地面積約24萬平方米,建筑總面積約77萬平方米,,商業(yè)部分面積4萬多平方米,,容積率為2.3,綠化率為36%,,整體地下車位,,住戶車位比高達(dá)1:0.7,得房率高層約80%,,小高層約85%,。吉東·托斯卡納集商務(wù)辦公、休閑娛樂,、主題商業(yè),、高檔居住為一體,由60余棟花園洋房,、小高層,、高層意式建筑錯落組成。同時匹配五大意式園林組團(tuán),,使所有房源均能實現(xiàn)戶戶觀景的均好性要求,。

如何開展教師節(jié)教育活動篇八

今年的9月10日是我國第__個教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師,、熱愛老師,、理解老師,,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),,特制定本活動方案:

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),,在全校營造“尊師重教”的氛圍,,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),,積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動,。通過活動,,讓學(xué)生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,,同時,,教師要思考自己的責(zé)任,,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,,用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,。

二、活動時間:

_月_日——9月10日

三,、活動安排:

(一)表感謝

1,、歌聲表恩情:

送上幾首歌曲——_月_日開始,課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?!處煿?jié)這天,,同學(xué)們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,,您辛苦了!”,、“老師,祝您節(jié)日快樂!”,、“老師,,我們感謝您!”.

2、小小賀卡表心意:在一,、二,、三年級舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與,,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,充分表達(dá)對老師的理解,、關(guān)心和尊重,。心意卡的設(shè)計時間為_月_日至_月_日,請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,,于_月_日放學(xué)前上交于德育處,,進(jìn)行評比。

(二)訴心聲

1,、筆尖訴心聲:

讓我們拿起手中的筆,,一起懷念,,一起感謝,一起關(guān)注,,一起祝福,,為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,。

_月_日至_月_日,,請將你寫給本校老師的信--“老師,我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字),,9月10日那天,,我們將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文,,要求五,、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,,突出中心,,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,,上送時限:請在_月_日之前上辦公室,,參加評比。

2,、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié)),。

3、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),,開展“老師,,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,教師代表講話,,通過開展主題活動,,使師生同歡樂,共振奮,,為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富,。

4、9月10日下午,,將邀請部分長期以來熱愛,、關(guān)心教育事業(yè),特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐,,以衷心表達(dá)我校教職員工對這些單位及個人的謝意,。

如何開展教師節(jié)教育活動篇九

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì),。

一,、活動思想

為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為學(xué)會感恩師生同樂系列活動,。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系,。

二,、活動時間

20--年-月-日至-日

三、活動內(nèi)容

金秋-月,,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。老師,是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時刻情系祖國未來,,心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,,學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師的禮物,,在教師節(jié)來臨之際,建議各班選擇以下幾種方式祝賀:

1.-月-日起各班利用每周一歌時間學(xué)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

2.-月-日,,以班級為單位召開慶教師節(jié)主題班會,。

3.自制賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,,獻(xiàn)給每位教師,。

4.早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5.給老師寫一段表露感激之情的祝福語,,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信。

6.開展看,,這是我的老師繪畫活動,。

7.向紅領(lǐng)巾廣播站投稿,感恩老師!

8.在班級博客上給老師獻(xiàn)上祝福,。

四,、活動要求

1.祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候,還可以是一段感想,,或俏皮或真摯,5字以內(nèi),。

2.教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:看,這是我的老師,。

漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,,紙張規(guī)格不能小于a4紙

各班要認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,,保證活動效果。以上作品以班級為單位,,每類每班推選3-5份作品,,于-月-日11:3前交年級組,年級組將統(tǒng)一評獎!

如何開展教師節(jié)教育活動篇十

一,、活動目的:

在第二十六個教師節(jié)來臨之際,,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)。通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動,,讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦,,感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,,感謝老師的辛勤工作,,表達(dá)對老師的敬愛之情,,同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二、活動主題:感師恩頌師魂

三、活動過程:

(一)開展“感師恩頌師魂”宣傳活動:

1.校門口,、雛鷹大道插上彩旗,學(xué)校門口慶祝教師節(jié)標(biāo)語,。

2.出一期以“感恩教師?學(xué)會尊敬”為主題的黑板報;利用新星紅領(lǐng)巾廣播站向隊員介紹(1)教師節(jié)的由來;(2)知名教師的介紹,,如葉圣陶,、陶行知等;(3)介紹校園教師的典型事例;(4)提出尊師行動要求,。

3.雛鷹大道上展示20__-20__學(xué)年“鎮(zhèn)十佳教師”,、“鎮(zhèn)十佳班主任”獲得者先進(jìn)事跡,。(版面展示)

4.“教師節(jié)”的清晨,部分大隊委員在學(xué)校大門兩側(cè),,見到每一位進(jìn)校的老師,,齊行隊禮,送上賀卡或一支鮮花,齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話,。

(二)全校隊員活動準(zhǔn)備

各中隊利用晨會,、隊會向全體隊員做好宣傳工作,要求隊員利用課余時間積極做好準(zhǔn)備;引導(dǎo)隊員將尊敬老師與尊重老師的勞動成果聯(lián)系起來,結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練,,用自己的實際行動來回報老師。

1.做一次優(yōu)秀的作業(yè),、上好一天課;

2.為老師做好一次服務(wù)性勞動;

3.給老師一天的表現(xiàn);

4.向見到的每一位老師問好,,給老師行一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮;

(三)分段開展“祝福獻(xiàn)給親愛的輔導(dǎo)員”等主題活動:

1.一二年級開展“敬愛的老師,,我來給您畫張像”活動,。

要求:先畫出你或你們與老師在一起的情景,,可以是理想中的狀態(tài),也可以是生活中的原型,,然而在旁邊寫上“解說詞”,,將它作為禮物送給老師。

2.三四年級開展自己動手制作賀卡,,送上對老師的祝?;顒?三四年級每班征集2張,于9月9日上交);給最喜歡的輔導(dǎo)員老師贈送照片,,在照片背后寫一句最能表達(dá)心意的話語,,表達(dá)對輔導(dǎo)員的感激之情;

3.五六年級開展“我當(dāng)一天輔導(dǎo)員”實踐體驗活動。教師節(jié)這天,,以小隊為單位,,按當(dāng)天課表進(jìn)行分工,,真實體驗“十分鐘晨會”“出操”“大課間活動”“課間護(hù)導(dǎo)”等工作,同時作好“備課”,、“上課”“批改作業(yè)”等學(xué)科教師的協(xié)助工作,于第二天召開總結(jié)交流會,,切身體驗輔導(dǎo)員老師工作的艱辛,,增進(jìn)對老師的理解;記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密,。內(nèi)容可以是:記敘師生之間的故事;印象最深的老師……(五—六年級,,每班于9月9日上交2~3篇到大隊部參加評比。)

4.三~六年級開展“感師恩頌師魂”為主題的主題隊會,,以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動;引導(dǎo)隊員利用網(wǎng)絡(luò)媒介,,參加網(wǎng)校組織的“親愛的老師,我愛您”專欄,,在網(wǎng)絡(luò)上送上對老師的節(jié)日祝福;

5.特色活動:各中隊根據(jù)自身設(shè)計,,開展特活動,可以上報活動的方案,、材料等成果形式,。

一、活動主題:濃濃尊師意,,款款愛生情

二,、活動目的:在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責(zé)任,。

三,、活動過程:

1、校長國旗下講話,,號召全校同學(xué),,以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2,、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師,。

3、大隊部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班,。

4,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會,。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部,。

6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,,要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,,選擇典型的事例,突出中心,,作文題目自定,。字?jǐn)?shù):中年級不少于300字。高年級不少于500字,。上送時限:請在9月10日之前上交大隊部,。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登,。

7,、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應(yīng)自省自勵,,奮發(fā)進(jìn)取,。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,,用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個學(xué)生的巨大潛能,相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,,相信每孩子在我們手中都能成才,,真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生,,為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天,。

在第__個教師節(jié)即將來臨之際,為了讓教師節(jié)過得健康,、文明,、樸素、節(jié)儉,,杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng),,塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明,、廉潔從教的風(fēng)氣,,凈化教育行風(fēng),。___小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召,開展了“拒收節(jié)日饋贈,,過文明,、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動,。

具體活動安排如下:

1,、9月7日,在全體家長中開展了“爭做文明教師,,拒收節(jié)日饋贈”、“致學(xué)生家長的一封信”活動,。意在向家長宣傳,,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此,,黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”,,每封信都需要學(xué)生及家長簽字,再返回學(xué)校,。

2,、9月7日下午,在教師中開展“尊重職業(yè),、尊重自己,、享受教育、重溫承諾”的教育活動,,召開了“我是教師我光榮”的師德大會,,在師德大會上,黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求,,(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知,。__校長要做重要講話,教師們要自己的師德承諾書上簽字,。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴(yán),,做一名學(xué)生、家長,、社會滿意的光榮的人民教師,。

3、9月4日–9月10日,,在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福,、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,,一份整潔干凈的作業(yè),,一切文明守紀(jì)的行為,。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,,屏棄以往送花,、送禮的形式,,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福,。

4,、在教師節(jié)前夕,,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明,、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍,。

5、校領(lǐng)導(dǎo)督察:在教師節(jié)當(dāng)天,,校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗,,一是為教師送上節(jié)日祝福,另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為,,馬上婉言拒絕,、勸其返回。

6,、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),,開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,,在升旗儀式上,,優(yōu)秀教師升旗,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,,教師代表講話,通過開展主題活動,,使師生同歡樂,,共振奮,為___小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富,。

如何開展教師節(jié)教育活動篇十一

一,、活動目的:

9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,,感恩老師的勞動,,感恩老師的教誨。同時通過活動加強(qiáng)師生交流,,增進(jìn)師生感情,,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,,開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

二、活動主題:

“濃濃師生情 滿滿都是愛”

三,、活動時間:

9月4日---- 9月13日

四,、活動內(nèi)容:

(一)國旗下講話

學(xué)生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,,感謝師恩,。

(二)主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談,、演講,、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出,、形式新穎,。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,,增進(jìn)師生之間的友情,,表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。(各班9月7日前交班會設(shè)計要點,,交給劉__老師)

(三)廣播站送祝福,。校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點歌臺,,歡迎全院學(xué)生為老師點播歌曲,,送上祝福。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播,。

②內(nèi)容:感人事跡,、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀,、老師寄語等,。

③9月9日開播至9月10日止。

(四)一面感恩墻

一樓樹立一面感恩墻,,上面貼上各班級對教師的祝福語,,熱烈慶祝第31個教師節(jié)!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,,您辛苦了!”等等,。

(五)一張愛心卡

學(xué)生會制作以“老師,我想對您說……”為主題的自制賀卡,,表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,,表達(dá)全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。

(六)一塊宣傳欄

在校門口布置一塊宣傳欄,,有“教師節(jié)的由來”“縣優(yōu)秀教師風(fēng)采”“尊師重教名言”“致全校教師的一封慰問信”等欄目,。

(七)一束暖人花

校團(tuán)委組織選拔了八名女生,成立了學(xué)校禮儀隊,。9月10日舉行升旗儀式時,,禮儀隊給每位領(lǐng)導(dǎo)和班主任獻(xiàn)花。早上八點禮儀隊在校門口等待到校上課的老師并獻(xiàn)花,。

五,、活動要求:

1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動,,積極準(zhǔn)備,,保證活動效果。

2,、主題班會內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,,要求主題突出、形式新穎,。

3,、9月11日向?qū)W校遞交教師節(jié)活動小結(jié),。

如何開展教師節(jié)教育活動篇十二

一,、校園安保培訓(xùn)活動

活動內(nèi)容:為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力,切實提高校園安全防護(hù)等級,,有效防范校園案件發(fā)生,,街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī),、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動,。

活動時間:8月21日、22日,、23日

活動地點:初級中學(xué)

責(zé)任部門:綜治中心

二,、慰問困難教職員工活動

活動內(nèi)容:慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué),、幼兒園(包括市立幼兒園,、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報1位特困名單,在教師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問。

活動時間:9月中旬前

活動地點:特困教職員工家中,、學(xué)校

責(zé)任部門:社會發(fā)展科

三,、居委慰問對口學(xué)校、轄區(qū)教師活動

活動內(nèi)容:各居民區(qū)與對口中小學(xué),、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?;顒樱扇∽咴L慰問,、座談交流等形式加強(qiáng)與對口中小學(xué),、幼兒園的溝通聯(lián)系,,走訪,、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師,,并通過網(wǎng)站,、板報等形式廣泛宣傳,營造關(guān)心教育,、理解教育,、支持教育的良好的社會氛圍,。

活動時間:9月中旬前

活動地點:各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園

責(zé)任部門:社會發(fā)展科

四,、校/園長,、書記座談會

活動內(nèi)容:邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下,,進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制,,整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源,通過具體項目的對接和落實,,深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵,逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局,,營造“社區(qū)服務(wù)教育,,學(xué)校回報社會”的良好氛圍,。

活動時間:9月中旬前

活動地點:社區(qū)文化活動中心

責(zé)任部門:社會發(fā)展科

五,、優(yōu)秀教師表彰宣傳

活動內(nèi)容:在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版,、專欄,對天平社區(qū)學(xué)校的特級教師,、特級校長;獲得20__年區(qū)“駿馬獎”,、“耕耘獎”、“育人獎”,、“奉獻(xiàn)獎”等區(qū)級以上獎項的社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳,,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,精湛的教學(xué)技巧,,教書育人的責(zé)任意識。

六,、活動宣傳

整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作,,在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進(jìn)行專題報道。

如何開展教師節(jié)教育活動篇十三

一,、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),,在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,,我校德育處、團(tuán)委本著"隆重,、熱烈,、務(wù)實、實效"的原則,,開展教師節(jié)系列活動,,力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,,使活動內(nèi)容更為豐富,,力求活動形式創(chuàng)新,,更好的突出活動主題和內(nèi)容,,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

二,、主題:

"金秋九月頌恩師"

三,、活動時間:

9月2日——9月11日

四、活動安排

1,、9月4日——9月 7日 "尊師心語"之手抄報比賽

本活動由團(tuán)委向__個團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求,,每班推薦4份作品上交參賽,,團(tuán)委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

2,、9月5日——9月6日 "尊師心語"之電話,、短訊祝福

本活動由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議,利用周末兩天的時間向各班主任,、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福,。

3、9月2日——9月11日 "尊師心語"之黑板報比賽

本活動由德育處統(tǒng)一安排布置,,評比時間為9月11號,,由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

4,、9月7日——9月9日 "尊師心語"之"班級祝福袋"

本活動由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議,,在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的"祝福袋"并貼在墻上,班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)"祝福袋",,增進(jìn)師生之間的情感溝通,。

5、9月8日 "我愛我?guī)?之電影欣賞

全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》,,團(tuán)委組織,,信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

6,、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第__個教師節(jié)暨教師頒獎大會 具體安排:

1) 橫幅:主橫幅——隆重慶祝第__個教師節(jié)暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海,,桃李滿天下!

老師,祝您生日快樂!

2)總務(wù)布置主席臺,、和桌椅(180張),、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂,、音響操控(話筒四個),、現(xiàn)場攝影、錄像?

具體程序:

1) 頒獎

2) 慶?;顒樱褐鞒秩艘搿獙W(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

3)當(dāng)天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

7,、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時間待通知)

如何開展教師節(jié)教育活動篇十四

為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日,,園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,,掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛,。結(jié)合升旗儀式園長帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行宣誓,,全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后,,全體教職員工齊聚一堂,,伴隨著溫馨的祝福,,開展了豐富多彩的慶祝活動,,k歌,、做游戲、載歌載舞,,享受一頓精神大餐,。

一、指導(dǎo)思想:

營造尊師重教的氛圍,,弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚

二,、活動時間:

三、活動主題:愛要大聲唱出來

四,、活動準(zhǔn)備:購置裝飾物品,、鮮花、食品,,裝飾以及布置場地,,調(diào)試音響等設(shè)備。

五,、活動流程:

(一)開場致辭,。

主持人:一年一度的教師節(jié)來到了,在這快樂的日子里,,我們幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動,,下面請園長做開場講話,掌聲有請!

(二)師德承諾顯真情,。

“為人師表,,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,,不違規(guī)補(bǔ)課,,不從事有償家教,不以教謀私,,不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。”9月10日上午,,結(jié)合升旗儀式,,園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,祝節(jié)日愉快,。上幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《幼兒園教師誓詞》,,作出對家長,、孩子們的莊嚴(yán)承諾,,彰顯一份份為師之真情。充滿激情,、充滿力量的話語,,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

(三)節(jié)日氣氛濃滿園

1.個人k歌活動

歌曲5首,,自由參與演唱,。

2.游戲:搶水游戲

規(guī)則:分年級組展開,年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持人說:“鼻子,、眼睛,、嘴”開始,便開始搶水,,看誰的反應(yīng)快,。),年級組決出前三名,,之后進(jìn)行年級組對抗,,取得園前三名獲得獎勵。

3.組隊唱歌

歌曲5首,,兩兩自由組合,。

4.游戲:搶椅子

規(guī)則:主持人播放音樂,當(dāng)音樂停止,,開始搶椅子,,椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。

5.年級組歌曲爭霸

先年級組內(nèi)決出前三,,之后年級組前三進(jìn)行對抗,,取得園內(nèi)前三獲得獎勵。

6.游戲:海草舞(集體),,丁老師領(lǐng)舞,,全場互動,互嗨,。

(五)教師園內(nèi)自助餐

如何開展教師節(jié)教育活動篇十五

一,、項目背景:

教師,人類靈魂的工程師,,一個偉大的職業(yè),,一個影響著所有人成長的培育工程。他們默默耕耘,,揮灑汗水,,為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。在每一位曾經(jīng)或正在做學(xué)生的人心中,,都會有一位或幾位對他(她)的成長產(chǎn)生過很大影響的老師,。"師恩似海",,在社會普遍對教師存在尊敬和感恩的今天,在這全國第24個教師節(jié)來臨之際,,利用郵政長期發(fā)展過程中形成的服務(wù)社會,、服務(wù)大眾的'公共服務(wù)形象,為教育局提供郵政更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。利用商業(yè)信函搭載商家宣傳和廣告,,以最優(yōu)的優(yōu)惠政策,為--廣大教師獻(xiàn)上一份節(jié)日的賀禮,,并為辛勤的園丁們送上最美的祝福,。

二、營銷方案:

為了在教師節(jié)期間我們能更好的和教育系統(tǒng)相結(jié)合,,我們采用教師節(jié)專用信封配送一份dm??蛉我鈯A帶不同商家廣告及優(yōu)惠券,內(nèi)頁內(nèi)容需符合教師群體的特征,,滿足大多數(shù)教師的要求,。

方案描述:

1、項目名稱:感恩--靈魂工程師

2,、媒體形式:活動載體為郵政商業(yè)信函(7號標(biāo)準(zhǔn)信封),,采用活動專用信封,內(nèi)裝郵政dm??驃A帶多張廣告內(nèi)頁,,內(nèi)頁內(nèi)容形式由客戶提供素材設(shè)計也可自行提供,折疊后放入信封,。教育局致信單獨印刷擺放,。

慰問信由縣教育局長親自題寫"老師,您好"并署名;信封采用100g進(jìn)口雙膠紙四色精美印刷,,成品尺寸229mm-162mm;慰問信采用80g雙膠單色印刷,,a4紙大小;隨慰問信一同寄遞的dm專刊,,成品尺寸210mm-140mm,,共8p,采用105g進(jìn)口銅版紙印刷,,整本冊子均為四色精美印刷,。

3、活動時間:20__年8月15日-20__年9月10日

4,、活動對象:全縣中小學(xué)教師

5,、發(fā)布數(shù)量:5000份(由教育局提供名址)

6、活動特點:針對全縣教師群體,宣傳直接針對目標(biāo)群體,,百分之百的到達(dá)率,,為商家提供了無限商機(jī)。

7,、費用計劃:每份夾送廣告0.08元/件

宣傳冊子封面(版面尺寸為210mm-140mm)1000元

宣傳冊子封一(版面尺寸為210mm-140mm)700元

宣傳冊子封底(版面尺寸為210mm-140mm)700元

宣傳冊子內(nèi)頁(版面尺寸為210mm-140mm)500元

如何開展教師節(jié)教育活動篇十六

切實搞好第二十二個教師節(jié)慶?;顒?,保證活動扎實有序地開展,,達(dá)到預(yù)期目的,特制定本活動方案,。

一,、活動目的

1.展示我校廣大教師在重要思想指引下,積極推行素質(zhì)教育,,不斷提高自身素質(zhì),,辛勤耕耘,獻(xiàn)身教育事業(yè),,在三尺講臺上譜寫青春的精神風(fēng)采,。

2.通過展示活動,展現(xiàn)我校教育教學(xué)成果,,宣傳教書育人先進(jìn)人物,、典型事跡,樹立我校良好的社會形象,。

3.激勵我校廣大教師不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),積極主動參與基礎(chǔ)教育課程改革,,促進(jìn)我校教師隊伍素質(zhì)的整體提高,。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

辦公室負(fù)責(zé)活動的日常事務(wù),,并組織各項活動的具體實施,。

三、活動內(nèi)容及安排

1.學(xué)校教育成果展,。以展牌形式,,展示我校近年來教師隊伍建設(shè),素質(zhì)教育研究工作,,研究性學(xué)習(xí)成果,,教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平的主要成果,。

2.名教師風(fēng)采展,。以展牌形式,展示我校近年來獲得省市區(qū)各級表彰、獎勵的各類先進(jìn)個人,,區(qū)級以上骨干教師,、學(xué)科帶頭人的照片及事跡簡介資料。

3.教師書畫展,。以展牌形式,,展示我校教師書法、繪畫技能,?;顒訉⒃u選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。

4.課堂教學(xué)技能競賽,。以“慶五四”青年教師教學(xué)技能大比武活動為契機(jī),,評選語文、數(shù)學(xué),、英語,、政治、物理,、化學(xué),、地理、歷史,、生物各一名優(yōu)秀者參加區(qū)課堂教學(xué)技能競賽活動,。

5.新課程、新世紀(jì),、新教師演講,。以反映我校教師在素質(zhì)教育、課程改革過程中的先進(jìn)人物和典型事跡為主題,,展示我校教師教書育人的風(fēng)采和典范,。

6.師生文藝展演。以教育教學(xué)為主題,,采取歌舞,、話劇、小品等主要形式,,反映我校教師的先進(jìn)事跡,,展示校生的文藝素質(zhì)。

7.信息技術(shù)操作競賽,。以教學(xué)應(yīng)用為目標(biāo),,制作相關(guān)的多媒體課件,主要包括:flash,、authorware及網(wǎng)頁作品等,。

8.“我心中的老師”證文,。在全校師生中開展“我心中的老師”征文活動,以歌頌人民教師為主題,。

9.優(yōu)秀教師評選表彰,。結(jié)合學(xué)年度工作總結(jié)和教師業(yè)績考評,評選出我校優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,。

10.走進(jìn)新課程”論文競賽,。在全體教師中開展“走進(jìn)新課程”論文競賽,主題為對課改理念,,課程標(biāo)準(zhǔn),,新教材教法的探討。

四,、高中慶祝第二十個教師節(jié)“教師素質(zhì)展示”活動安排表

序號,,活動內(nèi)容,,組織單位

1.學(xué)校教育成果展示,,行政辦公室

2.名教師風(fēng)采展,行政辦公室

3.教師書畫展,,藝術(shù)組

4.課堂教學(xué)技能競賽,,教務(wù)處,語,、數(shù),、外、政,、物,、化、生,、地,、歷教師各一名

5.新課程、新世紀(jì),、新教師演講,,行政辦公室

6.師生文藝劇演,術(shù)組

7.信息技術(shù)操作競賽,,教科處

8.“我心中的老師”征文,,政教處,語文教研組

9.優(yōu)秀教師評選表彰,,辦公室

10.“走進(jìn)新課程”論文競賽,,教科處

五、具體事項

1.書法繪畫作品規(guī)格,。

書法:毛法書法一律用宣紙書寫,,字體不限,規(guī)格為40_70cm,或35_138cm,,硬筆書法可自由確定,。

繪畫:國畫69_69cm或69_50cm,水彩和水粉55_80cm或55_55cm,,版畫55_55cm,,其它形式可自由確定。

要求:作品內(nèi)容健康向上,,具有時代特征,,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。參評作品不需裝裱或裝框,。

2.教學(xué)技能競賽活動,。

(1)比賽分兩個階段進(jìn)行:_月_日-_月_日為預(yù)賽階段,由各年級組成比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,,組織本年級青年教師進(jìn)行比賽,,推薦出參加決賽的人員。第二階段為決賽,,由校比賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織,。

1.預(yù)賽和復(fù)賽均需打印教案并上交存檔。

(2)比賽用普通話教學(xué),,注重啟發(fā)性,,講究邏輯性,理論聯(lián)系實際,,教學(xué)內(nèi)容講究科學(xué)性和探索性,,有一定的深度和廣度;能恰當(dāng)有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段;教學(xué)設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)思想和以人為本的育人思想,注重現(xiàn)代教育技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用,,體現(xiàn)教改和課改思想,。

3.信息技術(shù)操作競賽活動要求。

(1)競賽內(nèi)容為多媒體課件,。

(2)作品設(shè)計要求:體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想,,探索新的教學(xué)模式,并能充分發(fā)揮計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,,內(nèi)容符合學(xué)生的認(rèn)知水平和特點,,能滿足教學(xué)應(yīng)用的要求,充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)的互動性和交互性,,立意新穎構(gòu)思獨特,,具有想象力和個性表現(xiàn)力。

4.“走進(jìn)新課程”論文競賽活動要求,。

(1)論文主題:聯(lián)系課改,,針對教學(xué)實踐中出現(xiàn)的新問題,,交流心得體會。

(2)形式要求:觀點論述,、教學(xué)心得,、實踐反思、實踐案例分析,、教材與教學(xué)中的問題研討,、總結(jié)報告等。

5.參考格式:

(1)文頭右上角用小五號或五號字注明“慶祝第二十個教師節(jié)走進(jìn)新課程論文大賽”,,

用方框成兩行,。

(2)標(biāo)準(zhǔn)小三號,有副標(biāo)題的用四號字,。

(3)論文正文前如有“內(nèi)容摘要”,、“關(guān)鍵詞”等均用小五或五號字體。

(4)用小四號署單位及作者,,除大型的調(diào)研報告,、課題研究總結(jié)報告外,征文署作者均只限一人,。

(5)正文一律用小四號微軟雅黑,。

(6)論文或報告在文尾注明“參考文獻(xiàn)”,。

(7)紙張要求:一律用a4紙雙面打印并裝訂,。

(8)截止時間:_月_日。

六,、活動要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,展示活動要在活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,扎實有效地開展活動,。

2.穩(wěn)步實施,,各組織單位和責(zé)任人要制定詳細(xì)的工作計劃,加強(qiáng)活動過程聽指導(dǎo),,保證活動有序進(jìn)行,。

3.明確責(zé)任,活動結(jié)束后,,領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行認(rèn)真的活動總結(jié)和分析,,把活動總體情況納入年度個人考核中,做到分工明確,,責(zé)任到人,。

如何開展教師節(jié)教育活動篇十七

今年的9月10日是我國第__個教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師,、熱愛老師,、理解老師,,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:

一,、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,,特舉辦本次活動。通過活動,,讓學(xué)生用實際行動感恩教師,,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時,,教師要思考自己的責(zé)任,,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,。

二,、活動時間:

9月6日——9月10日。

三,、活動安排:

(一)表感謝

1,、聲音表恩情:

9月6日開始,陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

教師節(jié)這天,,同學(xué)們見到老師時,,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”,,“老師,,祝您節(jié)日快樂!”,“老師,,我們感謝您!”

2,、卡片表心意:在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展,。要求每位同學(xué)都積極參與,,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,,充分表達(dá)對老師的理解,、關(guān)心和尊重,。

心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日,請三,、四年級每班擇優(yōu)選取2張,,于9月8日放學(xué)前上交于德育處,進(jìn)行評比,。

(二)訴心聲

1,、筆尖訴心聲:

讓我們拿起手中的筆,一起懷念,,一起感謝,,一起關(guān)注,一起祝福,,為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

9月7日至9月8日,,在校門口將放置專門的大信箱,,請將你寫給本校老師的信投入其中,9月10日那天,,我們將有專門的郵差,,將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文,,要求五,、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,,突出中心,,題目自定。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,,上送時限:請在9月17日之前上交德育處,參加評比,。

2,、班會表心聲:召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會。

如何開展教師節(jié)教育活動篇十八

20__年9月10日是我國第__個教師節(jié),。為進(jìn)一步宣傳我縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,,營造尊師重教的良好氛圍,激發(fā)廣大教師工作的進(jìn)取性,、主動性和創(chuàng)造性,,促進(jìn)我縣教育改革不斷深化和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,現(xiàn)就今年教師節(jié)的有關(guān)慶?;顒邮马椡ㄖ缦拢?/p>

一,、表彰獎勵優(yōu)秀教師和教育工作者

縣政府將對目標(biāo)綜合量化先進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校,,教育教學(xué)成績突出的先進(jìn)學(xué)校,全縣十佳師德標(biāo)兵,、十佳校長,,優(yōu)秀教師和教育工作者,尊師重教先進(jìn)單位和個人進(jìn)行表彰,。各鄉(xiāng)校也要對教學(xué)成績突出,、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進(jìn)行表彰和獎勵。經(jīng)過表彰獎勵,,充分激勵教師奮發(fā)進(jìn)取的進(jìn)取性,。

二、圍繞活動主題,,組織慶?;顒?/p>

召開全縣慶祝教師節(jié)頒獎大會以及離退休老干部、老教師座談會,,舉辦教師節(jié)文藝匯演,。各鄉(xiāng)校要結(jié)合各單位實際,召開好各類,、各層次會議,,在全社會營造尊師重教氛圍。各鄉(xiāng)校要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向地方黨委,、政府匯報,,及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),爭取有關(guān)方面的支持,。

三,、開展慰問教師活動

教師節(jié)期間,各鄉(xiāng)校要開展多種形式的慰問教師活動,,多為教師做好事,、辦實事、解難事,。異常要對農(nóng)村一線教師和家庭困難教師組織開展送溫暖活動,,體現(xiàn)黨和政府對教師的關(guān)懷。

四,、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,,切實加強(qiáng)師德建設(shè)

經(jīng)過組織座談會、征文比賽,、演講比賽等形式,,弘揚(yáng)師德典型,,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。教師節(jié)期間,,普遍開展“牢記使命擔(dān)當(dāng),,無愧社會尊重”主題教育活動,加強(qiáng)師德教育和思想引領(lǐng),,引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)典型為榜樣,,愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,,肩負(fù)起教書育人的光榮使命,,不斷提高教書育人水平,,努力做人民滿意的教師,。

五、持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

教師節(jié)慶?;顒右局昂啒恪⒙≈?、熱烈”的原則,嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定,并結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以“三亮三評三提升”活動為抓手,,進(jìn)一步改變教育系統(tǒng)工作作風(fēng),樹立教育良好形象,。

各鄉(xiāng)校教師節(jié)活動組織實施情景,,請及時報告教育局,。

如何開展教師節(jié)教育活動篇十九

一,、促銷主題

秋日師語,,感恩回報。

二,、促銷目的

1,、提升商場對外知名度和美譽(yù)度。

2,、提升商場大眾關(guān)注度,。

三、促銷核心

促銷宣傳,。

四,、促銷時間

20__年9月10日—9月12日。

五,、禮品發(fā)放地點

二樓客服中心,。

六、促銷活動

活動一,、情聚在__“老師,,您辛苦了!”

1、凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費銀卡一張,。

2,、凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費體檢卡一張和精美禮品一份并送上__商業(yè)廣場最誠摯的問候。

活動二,、感恩免費點歌臺,。

9月10日“教師節(jié)”當(dāng)天,,憑當(dāng)日購物小票(金額不限)免費為您的老師在客服中心點歌一首,并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容,。廣播將帶去您對老師感恩的心情,。

活動三、感恩教師送禮,。

夏末秋初,,新貨搶先購,活動期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張,,享受活動專柜的打折優(yōu)惠活動并可與現(xiàn)金卷同時使用,單張小票只可抵卷一張,。

詳見各專柜明示pop,。

活動四、我和我的老師,,征文大賽,。

參賽時間:本活動從20__年9月1日開始報名參賽,9月10日下午18:00結(jié)束,。

參賽要求:題材要求與自己的老師有關(guān),。

參賽范圍:只要您有一份感恩的心,均可參加本項活動,。

展示地點:__大世界一樓南側(cè)玻璃門斗,。

評選方式:__將評選出:

一等獎1名,品牌復(fù)讀機(jī)1臺,。

二等獎3名,,獎收音機(jī)1臺。

三等獎5名,,獎學(xué)習(xí)用具1套,。

鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個,。

參與獎各獎圓珠筆1支,。

演講時間:20__年9月10日下午14:10(如有變動,及時通知)

活動結(jié)束時間:作品在9月13日取下后,,電話通知領(lǐng)取,,并有精美小禮品贈送。

七,、促銷廣告支持

1,、電視廣告和我商場的led大屏從20__年8月25日開始投放宣傳,9月12日晚電視宣傳結(jié)束,,9月12日閉店led大屏宣傳結(jié)束,。

2,、手機(jī)短信在20__年8月25日和20__年9月1日,,8日分三次次對外發(fā)送,,每次6000條左右,各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話,。

3,、戶外噴繪宣傳,場內(nèi)氣氛布置,。

如何開展教師節(jié)教育活動篇二十

一,、活動主題

一日為師,終生為父——祝老師們身體健康,、生活快樂!

二,、活動目的

積極參與社區(qū)的活動,提高賣場的親和力,。

三,、活動安排

1、贈送活動

針對對象—各大中小學(xué)校的老師,。

具體內(nèi)容—9月10日,,憑教師證即可在__購物廣場領(lǐng)取一份禮物,每張教師證限領(lǐng)一份,。

執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,,即可領(lǐng)取一份禮物。

2,、征文比賽

針對對象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。

具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線,,體現(xiàn)真事,、真情,,題材不限,,字?jǐn)?shù)不限,。

執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束,,作文統(tǒng)一交到前臺科;9月3—7日,進(jìn)行評選;評出獎一等獎1名,,品牌復(fù)讀機(jī)1臺;二等獎3名,,獎收音機(jī)1臺;三等獎5名,,獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵獎10名,,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

3,、有獎問答

針對對象—9月10日的顧客,。

具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動,在場外進(jìn)行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動,,使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動,,也使現(xiàn)場教師的。感受新華都人的感恩之情,。

執(zhí)行方式—場外設(shè)一個簡易的頒獎臺,懸掛條幅,,配備音響,,有專人主持。

四,、活動配合

1、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作;市場部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作;前臺科負(fù)責(zé)贈品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場外活動時的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場外活動時場外秩序的維持,。

2,、采購部負(fù)責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。

附贊助品清單:教師節(jié)贈品800套,,復(fù)讀機(jī)1個,,收音機(jī)3個,學(xué)習(xí)用具5套,。

如何開展教師節(jié)教育活動篇二十一

以祖國的未來與教師的使命教師節(jié) 主題為慶?;顒拥闹骶€,充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果,,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),,弘揚(yáng) 尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè),,積極進(jìn)取,,樂于奉獻(xiàn)的精神。

二,、活動時間

_月_日_月_日

三,、活動安排

1、校工會牽頭,,各處室配合,,在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師 節(jié)專刊,,集中宣傳學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個人事跡,。

2,、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍,。

3,、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。

4,、_月_日舉辦升國旗儀式,,國旗下校長向全體教職員工致賀詞,學(xué)生代表向全體老師致辭,。

5,、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),,開展各種形式的活動,,為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心,。

6,、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式,,積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動,。

7,、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式,,積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動,。

8,、學(xué)校利用板報、櫥窗,、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,,宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型,營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn),、爭一流的良好氛圍,。

9、組織開展愛國歌曲大家唱活動,。

10,、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。

學(xué)校開展教師節(jié)活動方案4】

在教師節(jié)即將來臨之際,我校開展下列系列活動,,慶祝教師自己的節(jié)日,,通過師生互動,營造一種尊師助教的氛圍,。

具體活動安排如下:

一,、宣傳櫥窗

“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡,展示他們的工作實績,,展現(xiàn)他們平凡,、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神,,用他們的精神來教育和感化新青教師,。

宣傳標(biāo)語:三幅。

初二級,、初三級出一期宣傳畫報,,各班級出一期板報。

二:_月_日早,,舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式,。

內(nèi)容包括:

各班代表在校門口迎接教師入校,給教師以節(jié)日的祝福,;并獻(xiàn)花,。

負(fù)責(zé)人:各級主任

全校師生在操場,由高一新生升國旗,;

高一新生詩歌朗誦;

表彰骨干教師等,。

三,、“老師、您辛苦了”征文比賽

每一級在月日前上報優(yōu)秀作文,,每班兩篇,,體裁不限,內(nèi)容符合主題,。文章不少于字,,詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙,。

四,、老教師座談會

_月_日在小會議室舉行老教師座談會。

五,、詩歌朗誦

每級出兩名教師,,比賽時間_月_日晚:,地點階梯教室,。

負(fù)責(zé)人:

六,、新教師拜師會

_月_日:分在階梯教室舉行新教師拜師會,。負(fù)責(zé)人:

七、退休教師座談會

_月_日下午四點在三樓小會議室舉行,。負(fù)責(zé)人:校長辦公室

八,、教師卡拉ok比賽

月日下午四點在演播廳舉行,每級上報三名選手,,教勤兩名,。

負(fù)責(zé)人:

九、教師舞會

_月_日晚_點_分在演播廳舉行,。負(fù)責(zé)人:

如何開展教師節(jié)教育活動篇二十二

當(dāng)今社會對教師的關(guān)注越來越高,,借此教師節(jié)來臨之際,工商銀行廣州支行將舉辦主題宣傳活動,,搭建我行服務(wù)民生平臺,,為辛勤耕耘在講臺上的廣大教師送上工商銀行的祝福。

一,、活動主題

辛勤的園丁,,桃李滿天下

二、活動時間

20__年_月_日-__日

三,、活動地點

__銀行__支行所轄網(wǎng)點

四,、活動內(nèi)容

(一)存款“有禮”

1、隆重推出“教師節(jié)親情存單,,幫您存住幸?!敝黝}存單。存__元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存__元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人,。凡購買親情存單者,,均可以獲得工商銀行的__套盒一套。

2,、凡可以出示相關(guān)工作證,,且在我行日均存款達(dá)_萬-_萬元的教師,送價__筆記本一個,,祝??ㄒ粡垺C咳瞻l(fā)送__個,,先到先得,。

3、凡可以出示相關(guān)工作證,,且在我行日均存款_萬元以上的教師,,或在我支行購買__萬以上當(dāng)期理財產(chǎn)品的教師,送__一桶,祝??ㄒ粡?。每日送出數(shù)量__個,先到先得,。

(二)貸款“優(yōu)惠”

1,、在活動期間,__地區(qū)廣大教師在我行辦理“__”貸款,,均可享受基準(zhǔn)利率僅上浮__%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限_年期),。

2、在活動期間,,__地區(qū)廣大教師在我行辦理“__”貸款,,可享受基準(zhǔn)利率僅上浮__%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限_年期),同時貸款額度達(dá)到__萬元以上可免費辦理__卡一張,。

(三)理財“貼心”

教師節(jié)期間,,累計購買我行理財產(chǎn)品達(dá)到__萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產(chǎn)品金額達(dá)__萬元或__萬元存_年的客戶可以申請辦理我行___卡一張,。

__銀行__支行為您送去祝福,,為您提供貼心服務(wù),我在工行等您!

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