為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇一

通過(guò)班會(huì),，使學(xué)生充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用，提高自覺(jué)性;發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,，提高自我控制能力,。

教育形式：

敘述、談話,、討論,、問(wèn)答、表演等形式,。

教育過(guò)程：

好習(xí)慣是我們的良師,，它陪伴著我們度過(guò)無(wú)知的童年。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，讓好習(xí)慣成為我們的良師益友吧!

今天,，我們班會(huì)的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、課前,，我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言,。

(1)課前要預(yù)習(xí),，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí);

(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，靜待老師上課。

下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(主持?jǐn)⑹鍪吕?，讓學(xué)生辨別正誤,。)

(1)上課前，老師正要走進(jìn)教室,，只看見(jiàn)教室內(nèi)幾名同學(xué)追逐打鬧,，其他同學(xué)加油助威。

(2)上課鈴響了,，某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走,，而且經(jīng)常遲到。

(3)上課前,，小紅把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,，在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文;她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。

同學(xué)們想一想,，以上同學(xué)的表現(xiàn),，你們有沒(méi)有?你認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣?知道自己努力的方向了嗎?有則改之，無(wú)則加勉,。

2,、課堂上，我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論,、發(fā)言,。

(1)上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng),，勇于提問(wèn),，積極回答，積極思考;要發(fā)言,，先舉手;回答問(wèn)題要起立,，聲音響亮。

(2)上課坐姿要端正,，讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確,，努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說(shuō)出哪“三個(gè)一”(眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn),，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn),，身體離桌一拳遠(yuǎn)。)?當(dāng)場(chǎng)示范寫(xiě)字,，看姿勢(shì)要點(diǎn)是否掌握,。

(3)作業(yè)要字體端正、規(guī)范,，書(shū)寫(xiě)格式正確,，紙面清潔，不邊做邊玩,。

下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?

(1)課堂上,，老師在上面講課，下面的同學(xué)有的小聲說(shuō)話,，有的在做小動(dòng)作,，有的在東張西望，有的在偷偷吃東西,，有的趴在桌子上睡大覺(jué),。

(2)課堂上，老師在提問(wèn)問(wèn)題,，a同學(xué)積極舉手,，回答問(wèn)題聲音響亮;b同學(xué)低下頭,，老師叫到時(shí)，慢騰騰地站起來(lái),，回答問(wèn)題聲音特別小,。

(3)課堂上，a同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)字,，紙面清潔;b同學(xué)邊寫(xiě)邊玩,，用臟乎乎的橡皮擦字，紙面像個(gè)大花貓,。

同學(xué)們想一想,，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎么樣?還有哪些方面需要改進(jìn)?

3,、課后,，我們又該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言,。

(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí),，然后再做作業(yè)。

(2)按時(shí),、獨(dú)立,、認(rèn)真地完成作業(yè)。

下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?為什么?

(1)張同學(xué)邊走路邊看書(shū),，非常認(rèn)真;李同學(xué)在餐廳邊吃飯邊看書(shū);王同學(xué)在行使的公共汽車上看書(shū);劉同學(xué)在黑暗的屋子里看書(shū);孫同學(xué)在耀眼的陽(yáng)光下看書(shū);趙同學(xué)躺在床上看書(shū);丁同學(xué)邊看電視邊做作業(yè),。

(2)小明認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)后,，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,，小剛玩得開(kāi)心極了，明天就要上學(xué)了,，今晚急急忙忙把作業(yè)做完;老師布置的課后作業(yè),，小玲從來(lái)都不完成。

4,、下面我們進(jìn)行好習(xí)慣演練活動(dòng),，看誰(shuí)做得好。

課間書(shū)桌干凈,，書(shū)本擺放整齊。上課鈴響后,，坐正姿勢(shì),，等待老師上課。讀書(shū)姿勢(shì)正確,，聲音洪亮,。寫(xiě)字做到三個(gè)一,，眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn)，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn),，身體離桌一拳遠(yuǎn),。

5、各組隊(duì)員展示好習(xí)慣圖畫(huà),，提出倡議,，談我們應(yīng)養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣。

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇二

教學(xué)目的：

1,、讓學(xué)生明白："讓人們因我的存在而而感到幸福",，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界,，而是每一個(gè)(yige)普通人都能做到的平凡行動(dòng),。

2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美,、尊重,、認(rèn)同、關(guān)愛(ài),、欣賞等行為中產(chǎn)生的,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，讓"愛(ài)與責(zé)任"促進(jìn)他們高尚人格的形成,。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能"讓人們因我的存在而而感到幸福"。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

教學(xué)方法：講授法,、討論法、多媒體教學(xué)法等

課時(shí)：1交通安全主題班會(huì)課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一,、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》(上課前)

二,、授課：

投影：讓人們因我的存在而感到幸福!--馬特洛索夫(蘇聯(lián))

二十世紀(jì)的中國(guó)，因?yàn)開(kāi)的存在而贏得了自己真正的獨(dú)立;二十一世紀(jì)的中國(guó),，必將迎來(lái)自己高度繁榮,、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民,，因?yàn)榻乖５摰拇嬖诙腋?西藏人民,，因?yàn)榭追鄙拇嬖诙腋?雨夜回家的一位大嫂，因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福;公共汽車上的乘客,，因?yàn)橛欣钏佧愡@樣的售票員而感到幸?！?

(一)做一個(gè)(yige)好孩子，讓家長(zhǎng)幸福

老師：同學(xué)們,，邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué),，我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中,，中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期，人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期,，這是人生的黃金時(shí)期,，許多人都是在這個(gè)階段明白了"愛(ài)與責(zé)任"以及"幸福"的深刻含義。

投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親,，5歲就開(kāi)始照顧眼睛失明的奶奶,。在奶奶生日時(shí)，幫奶奶過(guò)生日…馬騰飛用愛(ài)與責(zé)任伴隨自己成長(zhǎng),，是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出事跡),。

老師：對(duì)以上事跡做簡(jiǎn)介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔(dān)一切，讓奶奶覺(jué)得幸福,。

(看視頻：《開(kāi)學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)

后漢時(shí)期,，有個(gè)叫黃香的孩子，他的父母很疼愛(ài)他,。在他9歲的時(shí)候,，慈愛(ài)的母親突然染病去世了。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí),，日夜思念母親,，變得非常憔悴。因?yàn)槟赣H不在了,，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù),。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯,，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖,。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),，每次父親睡覺(jué)前,，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進(jìn)被子,，用自己的體溫暖熱父親的被窩,，才叫父親_歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,，供后人學(xué)習(xí),。

投影：我國(guó)古代"黃香溫席"的故事。

老師：黃香長(zhǎng)大以后,，人們說(shuō),，能孝敬父母的人，也一定懂得愛(ài)百姓,，愛(ài)自己的國(guó)家,。事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官,，果然不負(fù)眾望,，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流傳?/p>

投影：在全國(guó)以實(shí)施"跨世紀(jì)教育工程"而著稱的上海建平中學(xué),，一個(gè)13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言,，使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26位成員潸然淚下,。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明,，他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),，為了買(mǎi)一盤(pán)母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!

提問(wèn)：看了以上事例,，同學(xué)們有什么感想?

學(xué)生談感受,，

過(guò)渡：講得很好。中國(guó)有句古語(yǔ)："百善孝為先",。意思是說(shuō),，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民,。古人說(shuō)："老吾老，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼",。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人,，愛(ài)護(hù)年幼的孩子,，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任,。

(二)做一個(gè)好學(xué)生,，主題班會(huì)活動(dòng)讓老師幸福;

做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福;

做一個(gè)好少年,，讓社會(huì)幸福;

提問(wèn)：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?

怎樣才是一個(gè)好伙伴?

怎樣才是一個(gè)好少年?

學(xué)生討論--發(fā)言,。

老師小結(jié)：周恩來(lái)12歲立志"為中華崛起而讀書(shū)"，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想,。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮,，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。我們身邊有很多很多同學(xué),，他們性格開(kāi)朗,，樂(lè)于助人，把歡樂(lè)帶給周圍的人,。他們讓老師覺(jué)得幸福,。

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇三

為了更好的協(xié)助各班進(jìn)行系統(tǒng)全面的安全教育，我們將一段時(shí)間以來(lái)校園內(nèi)外出現(xiàn)的安全問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)歸納,，并附詳細(xì)的案例進(jìn)行講解,，希望以此互相借鑒，提高安全教育的效果,。

一,、防“盜”

(一)、校內(nèi)防盜

1,、宿舍內(nèi)防盜

1.1保管好自身攜帶的數(shù)碼產(chǎn)品(如：mp3,、mp4、手機(jī),、筆記本電腦等),，做到隨身攜帶，不用時(shí)放入自己的柜子鎖好,。

1.2保管好自己的鑰匙(如柜門(mén)鑰匙,、宿舍鑰匙、旅行箱鑰匙等),，做到有規(guī)律的存放,，盡量隨身攜帶，避免遺失后帶來(lái)的進(jìn)一步損失,。

1.3屋空鎖門(mén),。上課或者宿舍內(nèi)沒(méi)人時(shí)，保證宿舍鎖門(mén),，防止物品丟失,。

1.4放長(zhǎng)假回家時(shí)，提前做好宿舍衛(wèi)生,，關(guān)窗鎖窗鎖柜子,，宿舍全部回家時(shí)最后一個(gè)走的同學(xué)一定要鎖門(mén)并與宿管聯(lián)系，說(shuō)明宿舍情況,。

學(xué)生在學(xué)期間,，學(xué)院依照便于管理的原則安排學(xué)生按照班級(jí)、專業(yè),、年級(jí)進(jìn)行宿舍的分配,，學(xué)生在住宿期間在多了彼此交流的同時(shí)，也給一些心懷叵測(cè)的人以機(jī)會(huì)。

案例1：某大學(xué)宿舍,，一段時(shí)間內(nèi)連續(xù)發(fā)生丟失手機(jī),、筆記本電腦、錢(qián)包等事件,。經(jīng)過(guò)同學(xué)自發(fā)蹲點(diǎn),，一天終于抓住了盜竊犯。原來(lái)此人是扮成學(xué)生摸樣,，在宿舍樓內(nèi)裝做閑逛，任意推門(mén)進(jìn)入沒(méi)有鎖門(mén)的宿舍,，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在學(xué)習(xí)或者活動(dòng),，就假裝找人走錯(cuò)屋子，如果發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)無(wú)人或有人但是在睡覺(jué),，就順手牽羊拿走放在桌子上或者床上枕頭地下的錢(qián)包,、手機(jī)……

從此案例聯(lián)想到我們自身，我們不排除我們身邊的同學(xué)也參與其中,，這并不是危言聳聽(tīng),。有許多情況下，因?yàn)榘l(fā)生了財(cái)務(wù)丟失事件,，而損害了同學(xué)之間的友情,。因此，保管好自身的財(cái)產(chǎn)是同學(xué)們尤其應(yīng)該注意的事情,。從新入學(xué)的第一天養(yǎng)成習(xí)慣將來(lái)會(huì)受益匪淺,。

另外，我學(xué)院每個(gè)宿舍樓一樓都安排了宿管老師,，在學(xué)生出入時(shí)要出示證件,，這樣從進(jìn)出宿舍把關(guān)，在一定程度上保證了同學(xué)的安全,。學(xué)生應(yīng)該為自己的安全著想盡力配合宿管老師工作,。

2、校園防盜(丟失)

自己隨身攜帶的物品要隨時(shí)注意不要隨手忘在食堂或者教室,，打水時(shí)不要忘記隨手拔下水卡,，同學(xué)之間也應(yīng)相互提醒不要忘記帶隨身的物品，以防止間接性丟失,。

(二),、校外防盜

1.外出途中，乘坐公共交通工具或在繁華地段逛街時(shí)隨時(shí)注意個(gè)人財(cái)務(wù),，尤其在比較擁擠,、人員密集時(shí)，保管好自己的包(側(cè)背包拉鎖要放在前面防止從背后拉開(kāi);雙肩背包人多時(shí)背在胸前;按扣、腰包盡量保持在自己能看到的范圍內(nèi),。),、錢(qián)包、手機(jī)等,。

2.外地學(xué)生等長(zhǎng)途車或者火車時(shí),，由于火車站長(zhǎng)途車站人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，學(xué)生更應(yīng)該看管好自己的旅行包,、錢(qián)包,、手機(jī)等財(cái)務(wù)。不要臨時(shí)交給不認(rèn)識(shí)的人看管,。

3.養(yǎng)成仔細(xì)謹(jǐn)慎的習(xí)慣,，不要將自身攜帶的物品忘記在去過(guò)的地方，(如商場(chǎng)柜臺(tái),、候車室,、試衣間……)造成間接丟失。

二,、防“險(xiǎn)”

對(duì)于突如其來(lái)的險(xiǎn)情(如：火險(xiǎn),、地震等)作為大學(xué)生我們更應(yīng)該有有較強(qiáng)的防險(xiǎn)意識(shí)。養(yǎng)成快速了解熟悉工作學(xué)習(xí)環(huán)境的習(xí)慣,。

(一),、防險(xiǎn)意識(shí)

1、校內(nèi)防險(xiǎn)

新生進(jìn)校初期,，應(yīng)該對(duì)今后生活的環(huán)境和學(xué)習(xí)周圍的環(huán)境有一個(gè)比較好的認(rèn)識(shí),。

1.1學(xué)校設(shè)施介紹：我們學(xué)院的宿舍樓以及教學(xué)樓辦公樓都配備了安全通道，(如：1號(hào)宿舍樓,，在每層樓道的盡頭都有安全門(mén),，并單獨(dú)設(shè)立了安全通道。)并且在每個(gè)樓的每層都配有滅火器,、應(yīng)急燈,、安全通道指示燈等裝置。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)生應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,，以便保證設(shè)備能正常使用。

1.2學(xué)生個(gè)人防險(xiǎn)

1.2.1用電安全

學(xué)校宿舍特別禁止使用熱得快等高功率危險(xiǎn)用電器,。例：某大學(xué)用熱得快學(xué)生的檢討書(shū),。(見(jiàn)附件一)

在宿舍使用電腦、手機(jī)充電器,、臺(tái)燈,、電視、影碟機(jī)等用電器時(shí)，做到人走電源關(guān)閉,，防止火災(zāi)發(fā)生,。

案例2：充電器自燃半夜險(xiǎn)引火災(zāi)

某日凌晨1點(diǎn)左右，某住宿學(xué)生迷迷糊糊睜開(kāi)眼,，發(fā)現(xiàn)角落里正在充電的手機(jī)處一團(tuán)火光,。“當(dāng)時(shí)就嚇醒了,，趕緊用毯子撲火,，還好燃得不是很大?！?/p>

據(jù)該學(xué)生回憶,，昨晚11點(diǎn)左右，他上 床睡覺(jué)前習(xí)慣性給手機(jī)充電,，沒(méi)想到發(fā)生這樣的事。所幸火焰不大,，很快被撲滅,。

經(jīng)檢查，起火的是充電器：“充電器已經(jīng)被燒得變形了,，手機(jī)還是完好無(wú)損的,。”這個(gè)充電器并非原配,，而是他一周前在火車站附近一商鋪購(gòu)買(mǎi)的,，迄今為止只用過(guò)三次。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹,，少數(shù)充電器因質(zhì)量不過(guò)關(guān)或設(shè)計(jì)不合理,，可能自燃起火。

手機(jī)充電引起著火的原因有多種：例如充電器內(nèi)變壓器容量較小,，充電時(shí)變壓器會(huì)放出大量熱量，熱量蓄積到一定程度時(shí),，使變壓器線圈或充電器塑料外殼熔化燃燒,，繼而引燃其它可燃部件;同時(shí)變壓器電流過(guò)大，發(fā)熱量明顯增大易出現(xiàn)自燃現(xiàn)象,。也有可能是后級(jí)電路故障或電源母線質(zhì)量不良導(dǎo)致,。此外，受潮進(jìn)水,、充電時(shí)附近有易燃物都可能引起充電器燃燒,。

因此提醒同學(xué)們，不少人喜歡在外出或晚上睡覺(jué)時(shí)給手機(jī)充電，這樣存在一定的危險(xiǎn),，手機(jī)充電時(shí)放置在自己的視線內(nèi),。

宿舍禁止使用蚊香、蠟燭等見(jiàn)明火的物品,，防止引起火災(zāi),，入學(xué)時(shí)學(xué)校已經(jīng)配備給每個(gè)學(xué)生蚊帳，如遇停電事件發(fā)生學(xué)生需等待學(xué)校處理,。

1.2.2交通安全

學(xué)院坐落于西青道主干道上,，校門(mén)口來(lái)往車輛較多速度也快，過(guò)馬路時(shí)要尤其注意安全,，遵守交通規(guī)則走人行橫道,。學(xué)校門(mén)口馬路在往屆也出現(xiàn)過(guò)幾起交通事故，因此特別提醒同學(xué)引起注意,。

2,、校外防險(xiǎn)

(二)、緊急避險(xiǎn)規(guī)則：

1,、地震避險(xiǎn)(見(jiàn)附件三)

2,、火災(zāi)避險(xiǎn)(見(jiàn)附件四)

3、旅游意外避險(xiǎn)(見(jiàn)附件五)

三,、防“搶”

(一)學(xué)校附近網(wǎng)吧比較多,，學(xué)生去網(wǎng)吧現(xiàn)象頻繁，不要上網(wǎng)時(shí)間過(guò)久,，造成晚歸,，尤其是女 生晚上不要單獨(dú)外出。夜深人靜防止不法分子有機(jī)可圖,。

(二)避免單獨(dú)晚上出校,，要遵守學(xué)院規(guī)定：9：30之后不出校門(mén)，10：30之前一定回學(xué)校,，并配合學(xué)校進(jìn)門(mén)檢查出入證的規(guī)定,。

(三)如遇不法分子為難，學(xué)會(huì)自救,，在無(wú)法逃脫的情況下設(shè)法與不法分子周旋,，及時(shí)報(bào)警。報(bào)警電話：110

(四)在校外租房的同學(xué),，要注意小區(qū)環(huán)境,，與租房者提前溝通，對(duì)于上門(mén)查電表,、水表的情況提前了解,，不隨便給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門(mén),，不接待推銷的人員，避免不法分子入室搶劫,、或者順手牽羊情況發(fā)生,。

四、防“騙”

有的學(xué)生是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外求學(xué),，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少,，因此更應(yīng)該提防心懷叵測(cè)人的欺騙。目前犯罪分子詐騙的手段很多,，千萬(wàn)要高度警惕,。常見(jiàn)的有以下幾種：

1、冒充學(xué)生,、老鄉(xiāng)等謊稱外出遇難或家庭困難,，騙取錢(qián)財(cái);

2、以信用卡失竊或外地卡不能使用等為名,，借用事主信用卡異地存取,，騙取信用卡密碼后將卡中現(xiàn)金取走;

3、偽造網(wǎng)站,、網(wǎng)頁(yè),，騙取事主信用卡號(hào)及密碼，通過(guò)網(wǎng)上銀行將事主卡中現(xiàn)金轉(zhuǎn)走;

4,、在網(wǎng)上偽稱出售低價(jià)手機(jī)、筆記本電腦等,，提供賬號(hào)讓事主匯款或轉(zhuǎn)賬;

5,、稱事主信用卡透支，讓事主轉(zhuǎn)帳;

6,、打電話或者發(fā)短信給家長(zhǎng)謊稱學(xué)生被偷,、被搶、生病或遇車禍等,，讓家長(zhǎng)把錢(qián)打入其帳上,。

7、混進(jìn)學(xué)生宿舍,，推銷假冒商品,。

8、冒充中介公司上門(mén)(宿舍)服務(wù),，收取中介費(fèi),。

針對(duì)以上列舉的犯罪手段分析，我們總結(jié)出以下應(yīng)對(duì)措施：

1,、不要隨意向陌生人或者網(wǎng)站，透露個(gè)人信息,，如：姓名,、電話(家人電話)身份證、身份證號(hào),、家庭住址、銀行卡號(hào),、銀行卡密碼,、提示問(wèn)題信息等，以免不法分子有機(jī)可圖,。

2,、在校外報(bào)考各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班時(shí)，要看清培訓(xùn)部的營(yíng)業(yè)許可證書(shū)和資格證書(shū)等,，結(jié)伴同行凡事有個(gè)商量,，都不明白或者懷疑態(tài)度時(shí)，及時(shí)詢問(wèn)上級(jí)部門(mén)或者咨詢輔導(dǎo)員老師,。對(duì)于學(xué)校張貼的一些培訓(xùn)宣傳單,，也要咨詢清楚，學(xué)校張貼的廣告也許是校外培訓(xùn)部門(mén)張貼但是校工還未急時(shí)清理的,。盡量報(bào)考院系自行組織的正規(guī)培訓(xùn),。

3、利用課余時(shí)間做勤工儉學(xué)的同學(xué)要注意避免打黑工或陷入傳銷網(wǎng)絡(luò),。對(duì)于招聘單位(崗位),，要認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，尋找有公開(kāi)固定營(yíng)業(yè)場(chǎng)所,，有合法經(jīng)營(yíng)手續(xù)的單位,。凡需交押金、身份證或許諾高額報(bào)酬及其他誘人條件的要高度警惕,，不要上崗就職,。不要盲目相信中介公司。打工時(shí)注意勞逸結(jié)合以免出現(xiàn)工傷事故,。

4,、對(duì)于宿舍進(jìn)門(mén)推銷的貌似學(xué)生的人員仔細(xì)盤(pán)問(wèn)，推銷商品要仔細(xì)查看的盡量不要購(gòu)買(mǎi),，及時(shí)向宿管舉報(bào),。

案例3：

近期08級(jí)新生宿舍已經(jīng)發(fā)生了，以推銷筆芯兒的名義騙取學(xué)生金錢(qián)的事件,，有新生合買(mǎi)幾百元筆芯兒后發(fā)現(xiàn)不能使用,。還發(fā)生了冒充中介公司到宿舍招收會(huì)員的人員，騙取學(xué)生的中介費(fèi)用,。在這里再次提醒同學(xué)們一定要時(shí)刻提高警惕,。

五,、參加實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)期間的安全：

1,、在本系實(shí)驗(yàn)室參加強(qiáng)電實(shí)驗(yàn)注意的安全：

1,、1遵守操作規(guī)程：實(shí)習(xí)之前，認(rèn)真聽(tīng)老師講解,，掌握操作規(guī)程,，全面了解操作規(guī)程，對(duì)于容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的階段做到心中有數(shù),，實(shí)習(xí)操作時(shí)提高警惕,。

1、2服從老師安排：在生產(chǎn)線上,，服從命令聽(tīng)指揮,，接到任務(wù)后認(rèn)真操作。對(duì)于存在疑惑的部分要及時(shí)請(qǐng)教指導(dǎo)老師,、或工作人員,。

1、3不打鬧,、嬉戲：實(shí)習(xí)或工作階段,，要保持高度的精神集中，很多時(shí)候事故是發(fā)生在一念之間,。

2,、外出實(shí)習(xí)在工廠、車間的安全：

2,、1注意操作安全

2,、2遵守規(guī)章制度

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇四

一、班會(huì)目的：

1,、普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全,、關(guān)愛(ài)生命的氛圍,、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力,，限度消除學(xué)校安全事故隱患,，

2、使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全,。

二、班會(huì)地點(diǎn)：一(1)班教室

三,、班會(huì)內(nèi)容：

1,、集體活動(dòng)安全,。

2、上下樓安全,。

3,、飲食安全。

4,、交通安全,。

5、冬季用電,、防火,、取暖安全。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)談話導(dǎo)入：人的生命只有一次,，安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣,，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全,。這一節(jié)課，我們來(lái)討論一下如何做好安全,。

(二)討論：

1,、集會(huì)、做操時(shí),，我們要注意什么?

①集會(huì),、做操時(shí)要做到快、靜,、齊,。②集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入,、退場(chǎng),。③集會(huì)時(shí)要專心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范,。(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,，老是去碰別人。)

2,、上,、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?

①上,、下樓梯不擁擠,。②不在樓梯、走廊上玩游戲,。③無(wú)事不上樓,。④教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī),、插頭、日光燈,、電扇,、多媒體等)不能隨便觸摸。學(xué)生不得爬窗臺(tái),、欄桿等,。知道爬窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn),。

3,、上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?

不搶先、不擁擠,。

4,、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

①不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩。②不能爬圍墻,。③不能爬學(xué)校周圍的建筑,。

5、什么樣的食物我們不能吃?

①過(guò)期的食品不能吃,。②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃,。③變質(zhì)的食物不能吃。④沒(méi)有清洗干凈的水果不吃,。⑤隔夜食物不亂吃,。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水,。

6,、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么?

①行走靠右。②有車的時(shí)候要靠邊走,，不和車子搶道,。③回家路上不能打鬧，不多個(gè)人手拉手,。④不乘坐無(wú)證農(nóng)用三輪車,。⑤不和陌生人說(shuō)話。

7,、天冷了，大家看看我們的教室應(yīng)該注意什么呀?

①烤火的時(shí)候,，不能在煤火邊上打鬧,。②不在煤火上燒烤食物，不點(diǎn)火,，不帶跟火有關(guān)的東西,。③烤火時(shí)要將門(mén)窗打開(kāi),，不可門(mén)窗緊閉。

(三)學(xué)習(xí)安全歌謠

小學(xué)生,，要牢記,，安全重要排第一。

教室內(nèi),，不打鬧,，從小學(xué)會(huì)講文明。

玩耍勿在走廊里,，上下樓梯別擁擠;

集合要講快靜齊,，從矮到高講次序;

大讓小的懂禮貌，三禮教育記心上,。

遇到壞人要報(bào)案,，陌生之人不要理。

有火災(zāi)報(bào)一一九,，有盜情報(bào)一一零,。

安全兒歌要牢記，大家平安才舒心,。

教師讀并逐句講解,，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

五,、總結(jié)：

我們經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)和學(xué)習(xí),，要把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué),，要意識(shí)到了安全的重要,。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安,，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大,。

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇五

一、班會(huì)背景

大學(xué)時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三,。或許此時(shí)的我們?nèi)匀幌褚郧耙粯用悦?，甚至更加糾結(jié),。或許經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向,，或許我們正在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎,，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無(wú)論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了,。大三,，我們?cè)搶W(xué)會(huì)成熟，我們?cè)摮袚?dān)責(zé)任,，我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜,，我們?cè)撁鎸?duì)生活。在這樣的過(guò)渡階段,，我們?cè)搶W(xué)會(huì)思考,，于是我們召開(kāi)本次主題班會(huì)，希望通過(guò)班會(huì)分享找到自己的定位,，思考大三以后……同時(shí),，班會(huì)是全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。

二,、班會(huì)主題

三,、班會(huì)目的

1、通過(guò)策劃組織班會(huì),，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向,。

2、通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲,，讓平時(shí)交流很少的同學(xué)能夠有更多機(jī)會(huì)彼此交流,，團(tuán)隊(duì)游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

3,、游戲也富含人生哲理，通過(guò)游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂(lè)和智慧,。

四,、班會(huì)情況

對(duì)象：地科10師范3班全體成員

時(shí)間：_年9月8日(星期三)

晚上7：00——9：30

地點(diǎn)：地理科學(xué)學(xué)院

五、班會(huì)流程

時(shí)間

事項(xiàng)

負(fù)責(zé)人

備注

17：00——18：40

會(huì)場(chǎng)布置,，包括黑板,、講臺(tái)、音樂(lè)

全體班委

需要有會(huì)寫(xiě)pop字體的同學(xué)

18：40——19：00

最后的前期準(zhǔn)備檢查以及到會(huì)同學(xué)清點(diǎn)

蒙林熙

陳蓓

19：00——19：30

開(kāi)場(chǎng)白,、魏老師和陳老師講話

孫婷婷

時(shí)間隨情況而定

19：30——19：50

工作計(jì)劃

李丹妮

19：50——

玩游戲以及游戲分享等

詳見(jiàn)附件

21：30

整理會(huì)場(chǎng)以及小結(jié)

全體班委

六,、班會(huì)形式及內(nèi)容(詳見(jiàn)附件)

形式：各種各樣的團(tuán)隊(duì)游戲

內(nèi)容：玩游戲

游戲感言分享

相關(guān)游戲懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施

七、前期準(zhǔn)備

1,、籌備班會(huì)所需各種物資,，包括布置會(huì)場(chǎng)所用的和玩游戲所需的。(蒙林熙張敏齊芳)

2,、申請(qǐng)教室,，聯(lián)系老師,，做好前期的一切安排。(張強(qiáng))

3,、游戲的選齲(李丹妮)

4、購(gòu)買(mǎi)零食和小禮品(禮品視游戲而定),。(蒙林熙張敏齊芳)

5,、照相機(jī)、電腦,、相關(guān)音樂(lè),。(孫婷婷陳遠(yuǎn))

6、主持人寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白,，要求圍繞主題,。(暫定)

八、后期工作

1,、寫(xiě)新聞或是班會(huì)總結(jié)(附上圖片)或是感想,，聯(lián)系學(xué)生會(huì)發(fā)到網(wǎng)上。(陳蓓)

2,、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上,。(李丹妮陳蓓)

九、注意事項(xiàng)

1,、上述分工只是將工作落實(shí)到主要負(fù)責(zé)人,，工作時(shí)相互協(xié)作。

2,、班會(huì)過(guò)程要維持一定的紀(jì)律,。

附件：游戲方案

第一個(gè)：釘子上架(李丹妮)

對(duì)象：全體成員

規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個(gè)釘子上，且穩(wěn)定保持10秒

流程：分組：分成7組,，每組6人

領(lǐng)道具(木頭,、釘子)

組員合作完成游戲內(nèi)容

獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的小組每人得一個(gè)筆記本

意義：

1、釘子也有他們的剛?cè)岵⑦M(jìn),，在一個(gè)團(tuán)隊(duì),，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不過(guò)當(dāng)每個(gè)人都不斷吸收,，相互學(xué)習(xí),，也會(huì)有出人意料的成果，就如我們的釘子游戲

2,、在游戲過(guò)程中,，要有明智的決策，而這個(gè)決策是需要大家商討的,，因而團(tuán)隊(duì)的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的,。

第二個(gè)：報(bào)紙游戲(陳蓓)

對(duì)象：全體成員

規(guī)則：選兩人站在報(bào)紙上開(kāi)始回答問(wèn)題,，答錯(cuò)問(wèn)題報(bào)紙折半繼續(xù)，答對(duì)問(wèn)題回答下一道,，男女在回答問(wèn)題是身體不能接觸報(bào)紙以外的事物,。

流程：各小組選派人員2名，可男女搭配

主持人問(wèn)問(wèn)題,，參賽選手回答,，完成游戲

獎(jiǎng)勵(lì)：?jiǎn)栴}回答完，并且兩人仍能夠站在報(bào)紙上,，則該小組每人獲得一根棒棒糖,。

前期準(zhǔn)備：?jiǎn)栴}至少7組，每組10題

第三個(gè)：成語(yǔ)接龍(張敏)

這個(gè)游戲的'名字只是用來(lái)迷惑大家,，而并不是真的要接龍,。每組派出一人，共7人,，讓這7人先在紙上寫(xiě)出5個(gè)成語(yǔ),，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語(yǔ)接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語(yǔ)如何接龍,，最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單,。等大家都寫(xiě)好之后，讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺(tái)下觀眾讀一遍,。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí),、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí),、我結(jié)婚后,、我的婚外戀”，這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)(第一個(gè)成語(yǔ)),、我結(jié)婚時(shí)(第二個(gè)成語(yǔ)),、我洞房花燭夜時(shí)(第三個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚后(第四個(gè)成語(yǔ)),、我的婚外戀(第五個(gè)成語(yǔ))”,。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。

參與獎(jiǎng)：每人一根棒棒糖

前期準(zhǔn)備：白紙

第四個(gè)：聽(tīng)音樂(lè)猜歌名(陳遠(yuǎn))

主持人依次播放曲目組(一組5首歌),，每首歌只播放前30秒,，要求能夠在播放時(shí)間內(nèi)猜出，如果播放時(shí)間未到30秒歌曲被猜出,，直接進(jìn)入下一曲,，個(gè)人累積猜對(duì)3首或3首以上可獲得獎(jiǎng)品，無(wú)懲罰措施,。(共8組曲目,，40首歌)

第五個(gè)：合作猜物品(張強(qiáng))

由出題人在黑板上寫(xiě)出一個(gè)常用物品的名字,，每個(gè)小組出兩人進(jìn)行比賽，一個(gè)人比劃或者解釋,，另一個(gè)人背對(duì)著黑板猜,，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個(gè)物品,。

獎(jiǎng)懲制度：猜對(duì)4個(gè)以上的2人每人可獲得筆記本一個(gè),，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對(duì)3個(gè)以下(包括3個(gè))的2人需上臺(tái)分享自己的學(xué)期計(jì)劃或者講解自己對(duì)當(dāng)好一個(gè)老師的看法,。

前期準(zhǔn)備：常用物品名字(7組，每組5個(gè))

第六個(gè)：合力吹汽球(孫婷婷)

目的：溝通配合能力,，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

場(chǎng)地：不限

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,，上寫(xiě)：嘴巴;手(二張);_;腳(二張)

汽球(每組一個(gè))

適合：全部的人

游戲方法：

1.分兩組，但每組必須要有六人,。

2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽,。

3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到_的人去把汽球給坐破,。

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇六

地點(diǎn)：二年級(jí)教室

參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生

主持人:

班會(huì)主題：成功源于勤奮

一,、各小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)

二、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

三,、敬禮,、唱隊(duì)歌

活動(dòng)過(guò)程：

1、講故事

男：有一首歌叫勤奮,，它美妙動(dòng)聽(tīng),，讓我心情愉悅。女：有一首詩(shī)叫勤奮,，它意蘊(yùn)婉約,，讓我回味無(wú)窮。男：有一本書(shū)叫勤奮,，它妙趣橫生,，讓我百讀不厭。女：有一葉舟叫勤奮,，它載滿勇氣,，讓我翅膀豐腴。男：智慧源于勤奮

女：偉大出自平凡

男：從中國(guó)古代到近代幾千年文明歷,，多少仁人志士,，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話,，如“懸梁刺股”,、“鑿壁偷光”等,。首先,有請(qǐng)老師給大家講一個(gè)《懸梁刺股》的故事。

2,、三句半表演

男：勤奮在作家的手里妙筆生輝,。

女：勤奮在我們的手里楚楚動(dòng)人。

男：勤奮是睿智的向?qū)А?/p>

女：勤奮是清冽的泉水

男：勤奮班級(jí),，勤奮事例,，勤奮的謳歌

3、齊讀名言警句

男：接下來(lái),讓我們一起來(lái)念念勤學(xué)的格言警句詩(shī)句,。三分天才七分學(xué),。

笨鳥(niǎo)先飛早入林。

天才在于學(xué)習(xí),，知識(shí)在于積累,。

鐘不敲不響，人不學(xué)不靈,。

不吃苦中苦,，難為人上人。

世上無(wú)難事,，只怕有心人

有了知識(shí)不去用,，等于耕耘不播種。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.

4,、輔導(dǎo)員講話

女：古人云黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲。

男：業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨,。下面請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話。

5,、敬禮

6,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇七

活動(dòng)目的：

感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德,。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),，也是人之常情,。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈,，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠,，道德水準(zhǔn)滑坡,。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。

通過(guò)本次活動(dòng),，體會(huì)父母、師長(zhǎng),、親人,、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情,、友情,，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好,、和諧的社會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì),。

2、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》,、《游子吟》

3,、學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫(xiě)一封感恩的信,。

活動(dòng)時(shí)間：201x年11月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引入

主持人：感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫(xiě)意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。

下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

二、感恩父母

(一)感受父母的愛(ài)

主持人：無(wú)論你身在何地,，有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;

有一種愛(ài),，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何回報(bào)……

這個(gè)人,，叫“母親”,，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難,，他總是你依靠的屏障;

父愛(ài)是路,，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好。

讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài),。

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇八

活動(dòng)目的：結(jié)合作風(fēng)年建設(shè),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義教育。讓學(xué)生明白愛(ài)國(guó)從

我做起,，從現(xiàn)在做起,。

活動(dòng)方式：全體學(xué)生參與。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、全班同學(xué)演唱“歌唱祖國(guó)”,，營(yíng)造氣氛

二、主持人甲：一曲歌唱祖國(guó)唱的激動(dòng)人心,，蕩氣回腸,。70年前的十月，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人曾徹夜難眠!

主持人乙：70年后的今天,，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人壯懷激烈,。

主持人甲：中華雄鷹在展翅。

主持人乙：中國(guó)巨龍?jiān)隍v飛,。

主持人甲：中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā),。

主持人乙：中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣歡樂(lè)安詳,。

主持人甲：身為華夏兒女,。

主持人乙：同為炎黃子孫。

合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而自豪,。

今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳?guó)聚在了一起,，我宣布愛(ài)我中華主題班隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始。(班長(zhǎng))

1,、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來(lái)豐收的氣息,，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國(guó)母親正在迅速發(fā)展

主持人乙：聽(tīng),，這熟悉的歌聲,，讓我們深情地體會(huì)到作為新中國(guó)少年兒童，是多么的幸福和自豪,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《紅旗飄飄》

2,、主持人甲：鮮花絢麗多彩;陽(yáng)光和煦溫暖。美好的日子里,，我們不會(huì)忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里,，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌,。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛(ài)國(guó)情!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《祖國(guó),，我愛(ài)你》,。

生1：我愛(ài)你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠(yuǎn)流長(zhǎng)

生2：我愛(ài)你嫩綠的草芽,，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼

生3：我愛(ài)你鄉(xiāng)間的牧笛,，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我愛(ài)你都市的高樓,，是它把人民的理想拖向太陽(yáng)

生1：我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波,，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。

生2：我愛(ài)你黃河的波濤,，是他把13億人民哺育撫養(yǎng),。

生3：我愛(ài)你雄偉的長(zhǎng)城，是它挺起了中華兒女的脊梁,。

生4：我愛(ài)你巍巍的黃山,，是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊。

生1,、2：我愛(ài)你高原的曠達(dá),，是它袒露出炎黃子孫的豪放。

生3,、4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口,，是它讓文明的花朵爭(zhēng)吐芬芳。

生1,、2：我愛(ài)你改革的浪潮,，是它把貧窮落后的帽子脫掉

生3、4：我愛(ài)你智慧的頭腦,，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng),。

生1：我愛(ài)你勤勞的雙手;

生2：是它為現(xiàn)代化的祖國(guó)打扮梳妝。

生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆;

生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!

3,、主持人甲：共和國(guó)的昨天,，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天,，則要靠我們?nèi)?chuàng)造,。明天，我們是國(guó)家的主人,，是祖國(guó)的棟梁,。那我們應(yīng)該如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己一份綿薄之力?(學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言,，討論如何從我做起,，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí),，選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言)

4,、主持人乙：現(xiàn)在讓我們來(lái)傾聽(tīng)每個(gè)小組代表的發(fā)言。

小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛(ài)國(guó)

(四個(gè)方面：1,。好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力2,。珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史3,。從現(xiàn)在開(kāi)始做自己力所能及的事情,，愛(ài)校園愛(ài)周圍的每一個(gè)人4。愛(ài)祖國(guó)愛(ài)他的方方面面,，秀麗山河,，詩(shī)詞歌賦)

第四個(gè)同學(xué)展示出岳飛的《滿江紅》

5、集體朗誦岳飛的《滿江紅》

《滿江紅》岳飛

怒發(fā)沖冠,，憑欄處,、瀟瀟雨歇。

抬望眼,、仰天長(zhǎng)嘯,，壯懷激烈。

三十功名塵與土,，八千里路云和月,。

莫等閑、白了少年頭,，空悲切,。

靖康恥，猶未雪,。臣子恨,，何時(shí)滅?

駕長(zhǎng)車踏破,，賀蘭山缺,。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血,。

待從頭,，收拾舊山河，朝天闕

請(qǐng)我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這首詩(shī)

5,、班長(zhǎng)提出愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)

同學(xué)們愛(ài)我中華要從每個(gè)人做起,，從今天做起，讓我們?cè)谶@份：愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)上留下我們濃墨重彩的一筆吧!

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的原則,，普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全,、關(guān)愛(ài)生命的氛圍,、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力,，限度消除學(xué)校安全事故隱患,，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室

四,、活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入：

男：同學(xué)們，我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái),，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇,。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后,，千萬(wàn)不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話,。

合：讓我們永遠(yuǎn)將安全牢記在心中。一(1)班《校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

老師：安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題,，可是盡管這樣，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全,。這一節(jié)課,，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。

二,、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

女：同學(xué)們,，你們看，碧綠的大海里,，魚(yú)兒在自由自在地遨游,。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下,，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱,。每當(dāng)清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生,，我們大部分的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,。請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，在學(xué)習(xí)生活中,，我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢?

(一)大嘴巴討論：

1,、集會(huì)、做操時(shí),，我們要注意什么?

a.集會(huì),、做操時(shí)要做到快、靜,、齊

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小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì),。

b.集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入,、退場(chǎng),。

c.集會(huì)時(shí)要專心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范,。

(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,，老是去碰別人。)

2.上,、下樓梯要怎樣,，不能在哪些地方玩?

討論、反饋,。

①上,、下樓梯不擁擠。

②不在樓梯,、走廊上玩游戲,。

③無(wú)事不上樓。

3.教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī),、插頭,、日光燈、電扇,、多媒體等)不能隨便觸摸,。(我們班有專人負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電燈,，無(wú)一人隨便觸摸電器設(shè)施,。)

4.學(xué)生不得爬窗臺(tái),、欄桿等。(知道爬窗臺(tái),、欄桿等危險(xiǎn),，無(wú)一人爬。)

5.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?(不搶先,、不擁擠,。)

6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

①不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩。

②不能爬圍墻,。

③不能爬學(xué)校周圍的建筑,。

(二)老師將同學(xué)們所說(shuō)的內(nèi)容進(jìn)行了歸納，下面請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng),。

(a)在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)該怎樣注意安全?

1.升旗,、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，上下樓梯要靠右行,，不得擁擠,、不得推拉。遇見(jiàn)樓梯上有人摔倒的時(shí)候,，要靜候原地不動(dòng),，不得推搡、觀望小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇,。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠,。

2.自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，課間做正當(dāng)游戲,。嚴(yán)禁追,、趕、打,、鬧和攀高走險(xiǎn),。

(b)在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全?

在室內(nèi)活動(dòng)，有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意,，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn),。這主要有以下幾個(gè)方面：

1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,，又置放了許多桌椅,、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐,、打鬧,，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷,。

2.防滑,、防摔,。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生,、取放物品時(shí),，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷,。

3.防墜落,。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn),。

4.防擠壓。教室的門(mén),、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手,，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗,，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手,。

5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī),、火柴,、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為,。

6.防意外傷害,。改錐、刀,、剪等鋒利,、尖銳的工具，圖釘,、大頭針等文具,，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來(lái),，不能隨意放在桌子上,、椅子上，防止有人受到意外傷害,。

(c)課間活動(dòng)應(yīng)注意什么?

課間活動(dòng)能夠起到放松,、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

1.室外空氣新鮮,，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動(dòng),，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì),。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不能做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中,、精神飽滿

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3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,，如做做操,、跳跳繩等,，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故,。

4.活動(dòng)更要要注意在安全情況下,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷,、撞上,、卡傷等危險(xiǎn)。

(d)放學(xué)回家時(shí)應(yīng)注意什么?

每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家,。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西,、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過(guò)去后在撿東西或系鞋帶。

男：同學(xué)們,，我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全,，可是如果我們沒(méi)有按照老師的要求去做，會(huì)發(fā)生什么情況,，又會(huì)帶來(lái)怎樣的后果呢?請(qǐng)聽(tīng)老師講故事,。

(三)講故事明道理,。

女：同學(xué)們,，聽(tīng)了這個(gè)故事后，你最想說(shuō)什么?

女：是呀!這個(gè)故事帶給我們慘痛的教訓(xùn),。同學(xué)們我們要把安全永遠(yuǎn)放在第一位,。同學(xué)之間相處時(shí),，要互相謙讓，要隨時(shí)改正自己的問(wèn)題,，防患于未然,。

三、師生齊做安全選擇題

男：現(xiàn)在是輕松十分鐘,，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答,。答對(duì)就得一顆星。

(一),、選擇題：

1.下課了,，不能干什么：a.打球b.追趕打鬧c.跳繩d.玩危險(xiǎn)游戲

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品

3.哪種行為不對(duì)：a.跳高,、跳遠(yuǎn)b.攀越圍墻,、滑樓梯c.翻單杠,、蕩秋千

4.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理。b,、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇。

c,、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方,。

5.在道路上行走時(shí)

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊走

c、行走時(shí)東張西望,，邊走邊看書(shū)或做其他事情,。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

6.關(guān)于樓梯安全,，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí),，靠右側(cè)行走。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧,。

③玩上下樓梯游戲,。

7.如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做?

①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,。②招呼同學(xué)去看熱鬧,。

③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師,。

8.下課了,，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

①在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子,。②在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高

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小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì),。

9.打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃,。②用抹布擦桌凳,。

10.小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

①向父母,、老師,、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛,。

11.班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃?

①可以②不可以

女：請(qǐng)大家認(rèn)真思考,，這樣做對(duì)不對(duì)?

(二),、判斷題：

(1)使用時(shí)，互相比劃,、打鬧,。

(2)用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器,。

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。

(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí),，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部。

(5)用沙子或泥土打仗,。

(6)下雨天,，在濕的地面上奔跑。

(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看,。

四,、學(xué)兒歌

小學(xué)生要記牢，安全事很重要,。教室內(nèi)不打鬧,，電線類你別靠小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇。走廊里勿玩耍,，不亂扔不吵鬧,。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮,。集合時(shí)莫推擠,，快靜齊記心上。陌生人不要理,，遇壞人報(bào)案去,。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零,。安全歌人人記,，都平安大家樂(lè)!

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀，并要求生背誦,。

五,、總結(jié)：

男：同學(xué)們，聽(tīng)了這么多事例,，現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話是什么呢?

女：是呀,，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包,，擦破一點(diǎn)皮,，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡,。平時(shí)一定要提高警惕,。

男：下面請(qǐng)聽(tīng)匡老師講話。

老師：我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的重要,。老師相信,，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大,。

合：一(1)班《校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束,。

小學(xué)六年級(jí)安全主題班會(huì)主持稿

合：觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期的新聞資訊

小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì),。

郭：我是主持人郭

董：我是主持人董

郭：本期新聞的焦點(diǎn)是“安全”這個(gè)話題,。

董：如今，市場(chǎng)上的許多產(chǎn)品都存在安全隱患,，下面請(qǐng)看一組報(bào)告,。(觀看幻燈片)

郭：以上新聞資訊一定令大家驚訝且憤怒吧!殊不知，大家生病時(shí)吃的藥也同樣存在安全隱患,。

董：下面請(qǐng)看新聞快訊,。(觀看幻燈片)

董：各種體育運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)在很多同學(xué)的最愛(ài)。但是,，你們知道嗎?(郭讀快訊)那么,，同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)今后在體育運(yùn)動(dòng)上應(yīng)該注意什么吧!

郭：下面邀請(qǐng)觀眾朋友們參與一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)----“安全知識(shí)我最棒”

董：有分競(jìng)猜哦!(觀看幻燈片)

董：最后，請(qǐng)全體同學(xué)起立,，同桌之間拉起手,，一起喊出我們的口號(hào)：拉起安全的手，讓幸福永相伴!

合：本期新聞播報(bào)到此結(jié)束,，謝謝觀看!

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇十

一,、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì),。

二,、班會(huì)目的：通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足,，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗,。

三、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四,、班會(huì)方案：

(一)班會(huì)時(shí)間：__年12 月17 日pm6:00

(二)班會(huì)地點(diǎn)：1302教室

(三)班會(huì)人員：會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會(huì)主持：何章勇(班長(zhǎng))

(五)班會(huì)記錄：王曉翠(副班長(zhǎng))

五,、班會(huì)步驟：

1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始

2,、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3,、團(tuán)支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養(yǎng),，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向,。

4、組織委員發(fā)言：(1)對(duì)以前工作作出檢討;(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討,。(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向,。

5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向,。

6,、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組,，宣布分組情況如下：

星期一、 星期二,、

星期三,、 星期四、

星期五,、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況,。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向,。

8,、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率,，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起,。(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性,。

9,、心理委員發(fā)言：(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向,。

10,、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向,。

11,、體育委員發(fā)言：(1)對(duì)早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來(lái),。(2)班中的體育用品安全問(wèn)題,。(3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

12,、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13,、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向,。

14、班長(zhǎng)發(fā)言：(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié),。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性,。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí),。

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇十一

一.活動(dòng)背景

如今的小學(xué)生多為獨(dú)生子女,，從小被父母呵護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累,，不知父母的希望和期待,，他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,，怨恨父母不理解自己,，但從來(lái)不會(huì)從父母的角度去為父母理解，體諒生活的忙碌和勞累,。

二.設(shè)計(jì)目的

1.讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,、無(wú)私,、偉大,。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母,，孝敬父母,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

三.課前準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備反映父愛(ài)和母愛(ài)的歌曲《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》,。

2.準(zhǔn)備《我愛(ài)我家》、《天下父母心》及體現(xiàn)父母之愛(ài)的照片,。

3.準(zhǔn)備“感恩父母的三十六計(jì)”,。

四.活動(dòng)過(guò)程

(一)主題引入

_分句出示“媒體1”——以下詩(shī)句

女生：媽媽，你是一縷春風(fēng),，浸潤(rùn)著我;

男生：爸爸,，你是一米陽(yáng)光，溫暖著我;

女生：媽媽,，是你把我?guī)У竭@個(gè)世界;

男生：爸爸,，是你用汗水將我撫育;

甲：父母的愛(ài)，是人間最偉大的愛(ài);

乙：父母的情,，是人間最崇高的情;

合：父母的養(yǎng)育之恩,，我們?cè)鯓訄?bào)答也報(bào)答不完。

_分步出示“媒體2”——“爸爸媽媽笑一笑”,、“鼓號(hào)”,、“《少年先鋒隊(duì)歌》”

甲：二(2)中隊(duì)，““爸爸媽媽笑一笑”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

少先隊(duì)儀式：

(1)匯報(bào)人數(shù)：各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)——中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù),。

(2)中隊(duì)輔導(dǎo)員祝賀詞：祝你們的中隊(duì)主題會(huì)圓 滿成功!

(3)出旗、唱隊(duì)歌

(二)感受親情

1.感受父母之情

甲：人間最美是真情;

乙：人間最真是親情;請(qǐng)看……

_媒體3——循環(huán)播放《全家?！氛掌?背景音樂(lè)：《燭光里的媽媽》

甲：人間最值得珍惜的愛(ài)，莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài);

乙：人間最無(wú)私的情感,，莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感;

合：今天,，讓我們把自己親手泡制的茶獻(xiàn)給爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩,。

甲：親愛(ài)的爸爸,、媽媽，請(qǐng)你們一邊品著我們泡的茶,，一邊聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話,。

_媒體4——說(shuō)一句感謝父母的話

周瑩：媽媽，謝謝您!是您從我懂事起,，就教育我要光明正大,，心中有他人,。

羅裕：爸爸，謝謝您!是你從我記事起,，就教我明辨是非,，使我的心靈健康成長(zhǎng)!

秦玉博：媽媽，謝謝您!是您在我上學(xué)以后,，教我怎樣學(xué)習(xí),，耐心地給我講解錯(cuò)題。

唐胤坤：媽媽,，謝謝您!是您在我的課余時(shí)間教我其它知識(shí),，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋。

徐靜愷：媽媽,，謝謝您!是您每天辛勤地工作,，把我照顧的無(wú)微不至。

宋佳愉：爸爸,，謝謝您!是我會(huì)在您的教導(dǎo)下,，健康成長(zhǎng)。

鄭天宇：媽媽,，感謝您!是您每天晚上守在我身邊,，輔導(dǎo)我功課。

沈子?。焊兄x爸爸,、媽媽!是您們攙扶著我，讓我邁出了人生的第一步,。

高磊：感謝爸爸,、媽媽!是您們枕著我，唱著歌兒,，哄我入睡,。

胡予馨：感謝親愛(ài)的爸爸、媽媽!是你們帶我外出郊游,，使我從大自然中學(xué)到許多知識(shí),。

高蘊(yùn)嫻：感謝親愛(ài)的爸爸、媽媽!是您們帶我走進(jìn)書(shū)大海洋,，讓我在書(shū)中學(xué)到知識(shí),。

應(yīng)佳宇：謝謝您們，爸爸,、媽媽,、還有外公!是您每天送我上學(xué)，接我回家,。今天,，我要說(shuō)：“外公,，您辛苦了!”

孫志豪：感謝爸爸、媽媽!因?yàn)槲业牟粻?zhēng)氣,，您們?cè)?jīng)流下過(guò)傷心的淚,。今天，我要大聲說(shuō)：“對(duì)不起,，親愛(ài)的爸爸,、媽媽!”

2.《新三字經(jīng)》表孝心

甲：清清的水，綠綠的葉,，飄呀飄進(jìn)你心里;

乙：濃濃的茶,，清涼的水，滋潤(rùn)你我的心田;

合：一杯茶水獻(xiàn)父母,，念首《新三字經(jīng)》表孝心,。

_媒體5——《新三字經(jīng)》，配音樂(lè),。

集體朗誦：愛(ài)父母,，生孝情。

生孝意,，獻(xiàn)孝心,。

父母心，知體諒,。

心里話,，不隱瞞。

求上進(jìn),，父母安,。

孝父母，不能忘,。

3.一束鮮花獻(xiàn)母親

_媒體6——“無(wú)論你身在何地,，有個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你的心中……”;背景音樂(lè)《世上只有媽媽好》

甲：無(wú)論你身在何地,，有個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你的心中……

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇十二

[活動(dòng)時(shí)間]

[活動(dòng)準(zhǔn)備]1。查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊(duì)等車;

2,、排演父與子沖突的小品;

3、設(shè)計(jì)感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;

4,、設(shè)計(jì)感恩老師和父母的節(jié)目,。

感恩父母，他們是無(wú)私無(wú)償?shù)貝?ài)著我們感恩他人,，即使是擦身而過(guò),。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人

a如謂人生,，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng),，父母對(duì)我們的恩情難以回報(bào),，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識(shí)到下面，讓我們來(lái)看段視頻新聞

講述的是父母長(zhǎng)輩為已工作的子女排隊(duì)等公交的事情,。

視頻新聞

b下面,，在我們班級(jí)里，我們開(kāi)展一個(gè)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象贊同與否的表決a為贊同這個(gè)現(xiàn)象,，認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊(duì),，b為不贊同

大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現(xiàn)象

b那么讓我們來(lái)看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調(diào)查

a看過(guò)這個(gè)新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?

若干同學(xué)發(fā)言,，對(duì)上述的新聞材料發(fā)表了自己的見(jiàn)解,，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)摿丝捶ā?/p>

大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對(duì)這一現(xiàn)象的評(píng)論

b“可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無(wú)反顧無(wú)所圖報(bào)地位我們付出，父母的愛(ài)真的很偉大,，他們毫無(wú)怨言地滿足我們的要求,，可是我們對(duì)他們的愛(ài)呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會(huì)感恩，首先便應(yīng)學(xué)會(huì)感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>

a有時(shí),，父與子的矛盾是尖銳的,，于是爭(zhēng)吵不斷，因?yàn)橛辛烁糸u,，我們不再去感受父母的恩情,，來(lái)看段小品，體會(huì)一下當(dāng)父親的心情

蒙眼設(shè)障礙走路讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著,，所以也必須時(shí)時(shí)地感恩;有時(shí)雖然看不見(jiàn)到底是誰(shuí)在暗中幫助我們,，但是感恩的心不能變

分別請(qǐng)了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù),，并且發(fā)表了自己的認(rèn)識(shí),，女生組雖然沒(méi)有完成，但是也體會(huì)出其中的道理

在班級(jí)的同學(xué)的一致要求下,，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲,，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù),，結(jié)束以后,，老師發(fā)表了自己的體會(huì)：生活之中，我們會(huì)需要一些指路明燈來(lái)為我們照亮我們的路,，所以我們也需要對(duì)身邊的這些指路明燈感恩,。

a每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導(dǎo)

b老師的愛(ài),，不是廣而告之,，確實(shí)顯而易見(jiàn)的,。

a我們從來(lái)沒(méi)有在一個(gè)正式的場(chǎng)合里表達(dá)過(guò)我們對(duì)老師的謝意

b不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué)，讓他們對(duì)我們?cè)谧睦蠋焸儽磉_(dá)自己的感恩之情

學(xué)生對(duì)老師感恩

班級(jí)里的部分同學(xué)做了代表,，同學(xué)們或是用語(yǔ)言表達(dá)了感恩之情,，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。

b我,，感謝陽(yáng)光,，空氣，水,。

我,，感謝父親，母親,，親人,，朋友，老師,，同學(xué),。

我，感謝所有默默奉獻(xiàn)的人,，感謝給予過(guò)他人幫助的人,。

a也許，感恩的心很簡(jiǎn)單,。僅僅只是久別后的一個(gè)問(wèn)候,，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情,，僅僅是知足長(zhǎng)樂(lè)的態(tài)度,，僅僅是……

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路上，我背著流浪者的行囊,，帶上感恩的心一起成長(zhǎng),，一起去面對(duì)狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢(mèng)幻的理想,。

b高二(8)班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束

作業(yè)：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來(lái)感恩父母

[活動(dòng)后記](méi)

生活在現(xiàn)代的社會(huì)中,，我們經(jīng)常會(huì)碰到艱難險(xiǎn)阻和曲折坎坷，總會(huì)有人在我們需要的時(shí)候伸出援助之手,，我們?cè)趺茨芤暥灰?jiàn),，又豈能忘之?古語(yǔ)有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！比藨?yīng)該有感恩之心，有些人得到別人的幫助之后會(huì)忘記別人曾經(jīng)給予的恩惠,。千萬(wàn)不要認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的,，以為世上的東西只屬于你個(gè)人。

感恩節(jié)是美國(guó)的國(guó)定假日,，在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。中國(guó)是五千年的文明禮儀之邦，我們也要學(xué)會(huì)感恩,，值得感恩的不僅僅是上蒼,，也包括我們的父母、親朋,、同學(xué),、社會(huì)等等。

感恩,，就從感恩父母開(kāi)始吧!回家做一件自己最想做的事情為父母而開(kāi)始

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇十三

教育目的：

告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

主要內(nèi)容：

感謝父母,，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

感謝老師,，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理。

感謝朋友,，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生,。

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人,。

感恩你所有的所有。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

二,、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)____同學(xué)的心聲,，感受她心中的恩詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》

三,、聽(tīng)了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)

四,、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人,，特別是父母，羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之恩,，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢?

小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

五,、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡,，卻又那么的動(dòng)人,，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾,。男生合唱《丁香花》,。

六、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng),，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課,。

七、班主任講話

在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過(guò)程中,，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，辯論會(huì)非常精彩,，手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽(tīng)他們講述自己感恩的故事,，看他們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué),，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子,，他們對(duì)他們的父母,、老師、朋友,，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心,，他們是想通過(guò)這次活動(dòng),，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心,?；蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激,，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的,，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩,、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了,。

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇十四

活動(dòng)背景：

我所帶的班級(jí)有些學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才,、高素質(zhì)的公民，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、提高學(xué)習(xí)效率,，勢(shì)必要從良好的行為習(xí)慣抓起，為此決定召開(kāi)《習(xí)慣決定命運(yùn)》的主題班會(huì),。

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。

2,、讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣,。

3,、通過(guò)本次班會(huì)使全班學(xué)生認(rèn)識(shí)到：好的習(xí)慣可以使人走向成功，壞的習(xí)慣使人失敗,，習(xí)慣決定命運(yùn),，為了祖國(guó)的命運(yùn)，為了民族的命運(yùn),，為了我們的未來(lái)的命運(yùn),，必須養(yǎng)成好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件

活動(dòng)過(guò)程：

一,、激趣導(dǎo)入：

屏幕展示:有這樣一首詩(shī)：丟失一個(gè)釘子,，壞了一個(gè)蹄鐵：壞了一個(gè)蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬：折了一匹戰(zhàn)馬,，傷了一位騎士：傷了一位騎士,，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗：輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。這首詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理,，那就是：要想成功必須從小事做起,，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起,，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn),。(展示主題班會(huì)標(biāo)題)

二,、主題活動(dòng)：

1、展示案例

一位諾貝爾得主坦言自己最重要的東西是從幼兒園中學(xué)到的;日本一位與衛(wèi)生檢測(cè)員重要工作失之交臂的故事;學(xué)者參加國(guó)外會(huì)議,、考研究生遲到兩個(gè)案例,。通過(guò)以上幾個(gè)案例學(xué)生討論分析良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有哪些影響。(小組內(nèi),、組間討論展示,。)由此可見(jiàn)，擁有了就好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻《學(xué)習(xí)習(xí)慣比考試成績(jī)更重要》

3、大膽說(shuō)說(shuō)你我的壞習(xí)慣,。

首先發(fā)現(xiàn)我們自己的不良習(xí)慣并進(jìn)行改正,。(展示不良習(xí)慣的照片)引導(dǎo)學(xué)生從形象、課堂(傳紙條,、交頭接耳等),、外堂活動(dòng)、集會(huì),、尊師愛(ài)生,、作業(yè)完成、遵守學(xué)校規(guī)章制度等方面總結(jié)不良習(xí)慣有哪些?

4,、教師總結(jié)：中國(guó)有句古訓(xùn)：江山易改,，本性難移。這句話的含義有兩層：人的本性是很難改變的;人的本性雖然很難改變,，但并非改變不了,，只是難了一點(diǎn)而已。

5,、如何養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

看一看你左手請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們來(lái)做一個(gè)小小的游戲(1)兩掌相對(duì)，十指交叉,。注意觀察大拇指的位置,?？匆豢茨阕笫执竽粗冈谏希€是你的右手的大拇指在上?(2)現(xiàn)在請(qǐng)大家刻意改變,，反過(guò)來(lái)交叉,，即剛才在上的拇指改在下，看看是什么感覺(jué)?(3)刻意改過(guò)來(lái)交叉動(dòng)作,，我們不斷重復(fù)21次?，F(xiàn)在什么感覺(jué)?是不是習(xí)慣了一點(diǎn)?這個(gè)游戲告訴我們：習(xí)慣可以改變的，只要不斷重復(fù)就可以了,。

好習(xí)慣的形成大致分三個(gè)階段：

第一階段：1～7天左右,。“刻意,，不自然”

第二階段：7～21天左右,。“刻意,，自然”

第三階段：21～90天左右?！安唤?jīng)意,，自然”

(4)告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我

三,、總結(jié)

教師結(jié)語(yǔ)：管得住自己,，你是習(xí)慣的主人：管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸!做主人,，還是做奴隸?全在于自己的選擇!讓我們都能夠發(fā)揚(yáng)愚公移山精神,，克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí)吧!

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇十五

一，活動(dòng)目的：在新的一個(gè)學(xué)期,，學(xué)生需要有明確的目標(biāo)來(lái)指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)及生活,，為了讓同學(xué)們更好地確立自己的目標(biāo)，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，舉行這次以“新學(xué)期,，我計(jì)劃，我能行”為主題的班會(huì)課,，培養(yǎng)學(xué)生在新的學(xué)期,、新的一年到來(lái)之際做好各種計(jì)劃的習(xí)慣，并提醒學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃目標(biāo),，為自己的目標(biāo)奮斗;同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得只要通過(guò)自己的努力，就一定能獲得成功,。

二,，活動(dòng)時(shí)間：x月x日

三,，活動(dòng)地點(diǎn)：高一某班

四，活動(dòng)對(duì)象：高一某班全體學(xué)生

五,，活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1. 在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查,，了解他們?cè)谛碌膶W(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問(wèn)題，由此制定出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期,，我計(jì)劃,，我能行”。

2. 提前一個(gè)星期讓同學(xué)準(zhǔn)備小品《考試》,，并讓班委督促同學(xué)其善于利用課余時(shí)間進(jìn)行排練,。

3.班主任準(zhǔn)備班會(huì)課上的ppt，找相關(guān)資料,，例如“如何制定計(jì)劃”,、“計(jì)劃的意義及作用”等。并制作“新學(xué)期,，我計(jì)劃,，我能行”學(xué)期計(jì)劃表，提前打印好,。

4. 課前讓學(xué)生思考本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),。

5. 課前請(qǐng)班委在黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃,，我能行”,。

六，活動(dòng)流程：

1. 班主任宣布主題班會(huì)開(kāi)始,。

班主任說(shuō)：生活中有些人因?yàn)樽约涸谑虑閬?lái)臨前沒(méi)有做好相應(yīng)的計(jì)劃,，并且不努力，鬧出了不少的笑話,，值得我們同學(xué)們深思,，請(qǐng)看表演：<考試>

(主要內(nèi)容：考場(chǎng)中，大家都在聚精會(huì)神地考試,，只有小路東看看,，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了,，怎么做啊?”“老師也專和我過(guò)不去,，就出一些判斷、選擇的,，讓我一個(gè)字也寫(xiě)不出,，這可怎么辦呢?”

“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會(huì)做了,，如果正面朝上,，我就打√,，如果反面朝上，我就打x,，不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題,，一下子十道判斷題做完了。

開(kāi)始做選擇題了,，小路又傻了,，“每道題有四個(gè)答案，這可怎么辦呢?”小路痛苦地抓著腦袋,?！坝辛耍媸翘熘乙?”小路跳起來(lái),，他又從褲兜里掏出一粒骰子,，“我扔骰子，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么!”他一邊擲,，一邊寫(xiě)：“2”“1”“4”“6”……

“哈,，終于做完了!”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺(tái),，把試卷交給了老師,。

下午放學(xué)，小路帶著試卷回家,。他推開(kāi)門(mén)，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋(píng)果,。爸爸問(wèn)他：“小路,，考得怎樣?”小路正想給爸爸說(shuō)話，順口說(shuō)著：“爸”,，“12”“82,，不錯(cuò)，不錯(cuò),，你真是個(gè)好孩子,。”“快,，寶貝,，把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書(shū)包里拿出試卷把它遞給了爸爸?！笆裁?才12分?這是怎么回事,，不是82分嗎?”“我剛才是說(shuō)：‘爸，12分”小路慢慢地說(shuō),。爸爸氣得把試卷翻來(lái)翻去,，“你看這道選擇明明只有四個(gè)答案,，你為什么選6呢?”“骰子出現(xiàn)的是6嗎!”“什么，你靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死你!”爸爸滿屋追著小路……

組織同學(xué)討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么?

請(qǐng)幾位學(xué)生回答,，抒發(fā)他們的感想,，以此引出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃,，我能行”,。

2. 提問(wèn)學(xué)生：新學(xué)期，如何才能做到“我能行”?

得出結(jié)論：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，按照計(jì)劃依次實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果,，反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響,。

防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習(xí),。毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的,。很容易被外界的事物所影響,。

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶,，你需要制定計(jì)劃,，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它,。通過(guò)計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù),，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的,。促使自己實(shí)行計(jì)劃,。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾,。

實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn),。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練,，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升,。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的成功,。

有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。按照計(jì)劃行事,，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而,，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí),，玩的時(shí)候能開(kāi)心地玩。久而久之,，所有這些都會(huì)形成自覺(jué)行動(dòng),，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

提高學(xué)習(xí)效率,，減少時(shí)間浪費(fèi),。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成,，這會(huì)給你帶來(lái)多大的影響,。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確,，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么,。

3. 小組討論：如何制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見(jiàn)。老師并把小組結(jié)論寫(xiě)在黑板上,，最后老師總結(jié)該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

計(jì)劃要考慮全面。

學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí),，還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí),，娛樂(lè)也有時(shí),，所有這些都要考慮到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面,，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好,，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的,。

長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排。

在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，比分說(shuō)一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年,，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多,，又往往無(wú)法預(yù)測(cè),，所有這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對(duì)必須要做的事情心中有數(shù),。而更近一點(diǎn),，比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周,、每天去完成,，使長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,，卻沒(méi)有短期安排,，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可,，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃,。

安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間,，你可以用來(lái)彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的,、或者提高自己對(duì)某一學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)、或者深入鉆研一件有意義的事情,。自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn),。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都會(huì)有極大的好處,。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán),。

對(duì)重點(diǎn)突出學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的,，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn),。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科,，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率,。

從實(shí)際出發(fā)來(lái)制定計(jì)劃,。

制定計(jì)劃，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際,，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平,。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí)，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美,，可執(zhí)行起來(lái)卻寸步難行,。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，計(jì)劃定得太死,，脫離實(shí)際的緣故,。

雖然這么說(shuō)要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際?實(shí)際可以分成三個(gè)方面：

知識(shí)能力的實(shí)際：每個(gè)階段,，計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識(shí)?培養(yǎng)哪些能力?

時(shí)間的實(shí)際：常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少?

教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度,，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”,。

注意效果,，及時(shí)調(diào)整。

每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段,，就應(yīng)當(dāng)回顧一下效果如何,。如果效果不好，就應(yīng)該找找原因,，進(jìn)行必要的調(diào)整,。

這里是一份簡(jiǎn)單的回顧列表：

是否完成了計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)?

是不是按照計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)的?

學(xué)習(xí)效果如何?

如果有任務(wù)沒(méi)有完成，那是什么原因?(安排過(guò)緊,、太松?)

回顧之后,，要記得補(bǔ)上缺漏，重新修訂計(jì)劃,。你也可以通過(guò)日記來(lái)記錄一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度,，便于改進(jìn)和回顧。

計(jì)劃要留有余地,。

制訂計(jì)劃不要太滿,、太死、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,，使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者計(jì)劃走,，給計(jì)劃留有一定的余地,，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。

勞逸結(jié)合,，文理交替。

學(xué)習(xí)對(duì)腦力消化非常大,，所以不要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí),，要適當(dāng)加入休息時(shí)間。而且在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃是，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng),。學(xué)習(xí)和鍛煉可以交替安排,，因?yàn)殄憻挄r(shí)運(yùn)動(dòng)中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細(xì)胞就得到了休息,。比方說(shuō)：學(xué)習(xí)了兩三個(gè)小說(shuō),，就去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí),。安排科目學(xué)習(xí)時(shí),，也要文理交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),。

提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率,。

早晨或晚上，或一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾的時(shí)間,，可以安排著重記憶的科目,，如外語(yǔ)。心情比較愉快,，注意力比較集中,，時(shí)間較完整時(shí)，可以安排比較枯燥,，或自己不太喜歡的科目：零星的,、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科,。這樣可以提高時(shí)間利用率,。

4. 向同學(xué)派發(fā)表格，給10分鐘時(shí)間同學(xué)們填寫(xiě)“我自信,、我能行”學(xué)期計(jì)劃表,。

學(xué)生填寫(xiě)完畢后上交，老師審核并放入學(xué)生成長(zhǎng)資料袋,。

5.宣誓儀式,。全體學(xué)生起立，舉起左手,，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里,，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人,。我一定要取得好的成績(jī)!我相信：新學(xué)期,，我能行!

班會(huì)到此結(jié)束,。

一、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：0元

二,、 可行性分析：

新學(xué)期開(kāi)學(xué),，同學(xué)們總是缺少計(jì)劃及目標(biāo)，學(xué)習(xí)變得沒(méi)有計(jì)劃及步驟,，容易浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,。因此在這個(gè)時(shí)候很有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提醒他們注意制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。同時(shí),，經(jīng)過(guò)班主任與同學(xué)們平時(shí)的交流及了解的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)學(xué)生有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)的愿望，相信通過(guò)這次主題班會(huì)能提高學(xué)生們的目的性和學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)任何事情有制定計(jì)劃的良好習(xí)慣,。

三、 跟蹤調(diào)查：

搞好跟蹤調(diào)查和教育,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教育具有長(zhǎng)久性。隨機(jī)訪問(wèn)學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃的情況,，了解學(xué)生是否實(shí)現(xiàn)了他們的目標(biāo),。在學(xué)生遇到困難的情況下，鼓勵(lì)他們不要?dú)怵H,，努力奮斗,，一定能獲得成功。

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇十六

一,、活動(dòng)名稱：

“那些年那些人那些事兒”畢業(yè)班感恩母校主題班會(huì)

二,、活動(dòng)背景：

又是一年初夏時(shí)，又是一年離別季,。20__屆畢業(yè)生即將帶著燦爛的笑容離開(kāi)美麗的校園,，開(kāi)始新的征程?；厥谆拥哪耆A,，如歌的歲月。從相遇到相識(shí),，從相識(shí)到相知,，因?yàn)榕Γ允斋@,，有過(guò)開(kāi)心,，有過(guò)失落。在這個(gè)依依惜別的時(shí)刻,，用實(shí)際行動(dòng)感恩母校,，用片片真情獻(xiàn)給恩師,，真誠(chéng)的希望我院的畢業(yè)生能夠順利的進(jìn)入高等學(xué)府深造或走上工作崗位，全體學(xué)生共同奏響離校進(jìn)行曲,。

三、活動(dòng)目的

畢業(yè)了,，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠,。此時(shí)此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來(lái)之不易又即將失去的光輝歲月,，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動(dòng)中,，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽(yáng)光，為了更加美好的回憶,，為了更加美好的明天,。

此次活動(dòng)，旨在增進(jìn)廣大畢業(yè)生友情,，塑造同學(xué)們的積極健康的人生價(jià)值觀,。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月6日

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

會(huì)議室

六,、活動(dòng)流程

(一)預(yù)熱環(huán)節(jié)

1、開(kāi)場(chǎng)小節(jié)目——煽情型

2,、領(lǐng)導(dǎo)講話

(二)主題環(huán)節(jié)

1,、那些年——追憶往昔

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束。在過(guò)去的四年多的時(shí)間里,，我們回首,，在激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟,，甘苦與共,。班會(huì)開(kāi)始，放映自大一以來(lái)班級(jí)活動(dòng)的影像資料,。(背景音樂(lè)選用光陰的故事)

2,、那些人——感恩時(shí)刻

小游戲——記憶中的他

時(shí)光如梭。四年的朝夕相處,，回憶如昨,，千萬(wàn)情緒不知?dú)w于何處。過(guò)去的影像資料一定也喚起了請(qǐng)各位同學(xué)的大學(xué)回憶,。接下來(lái)就請(qǐng)大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己大學(xué)期間要感恩的老師,、同學(xué)。(背景音樂(lè)——感恩的心)

3,、那些事兒——暢所欲言

最開(kāi)心的事兒

最遺憾的事兒

最懷念的事兒

最有趣的事兒

(三)尾聲環(huán)節(jié)——展望未來(lái)

雖然大學(xué)即將畢業(yè),，同學(xué)們畢竟生活經(jīng)驗(yàn)不足,，人生觀、價(jià)值觀也不甚成熟,。因此,，老師們對(duì)我們的指導(dǎo)和引導(dǎo)十分重要。各位系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員是眾多老師們中跟我們接觸最多,、幫助我們也最多的老師之一,。系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員對(duì)我們也十分了解。他們給我們的寄語(yǔ)定是適合我們的,。

回憶如沙漏,，連貫而出;寄語(yǔ)如清泉，清冽甘甜,。我們即將畢業(yè),，工作、讀研,，大家各奔東西,。同學(xué)們的將來(lái)必定前程似錦。說(shuō)出自己的展望,，祝愿彼此的將來(lái),，獻(xiàn)上對(duì)母校真摯的祝福。同學(xué)們將這些祝福寫(xiě)在彩紙上,，表達(dá)自己真摯的祝福,。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

大學(xué)期間班級(jí)活動(dòng)的照片,、錄像等影像資料;班會(huì)時(shí)放映的ppt;便條貼,、筆若干。

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇十七

活動(dòng)主題：學(xué)校里

【時(shí)間】星期一下午

【地點(diǎn)】教室

【活動(dòng)目的】

1,、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心,，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé),。

2,、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任,，不推委,。

3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人,、集體,、社會(huì)造成不好的影響。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、拍攝校園短片,。

2,、學(xué)生排練節(jié)目。

3,、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片,。

【活動(dòng)內(nèi)容】學(xué)校里;

【活動(dòng)過(guò)程】1、同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里是小學(xué)生,，在家里是好孩子,，在社會(huì)中是小公民，咱們先來(lái)談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生,、集體中的一份子，你們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢?(指名說(shuō))2,、是啊,，如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快啊!接下來(lái),，請(qǐng)欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記責(zé)任心》吧!

3、生表演快板《牢記責(zé)任心》,。

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇十八

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，把防溺水活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來(lái)轉(zhuǎn),。召開(kāi)防溺水主題會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)教師的教育,，提高教師的安全意識(shí),。同時(shí)和開(kāi)發(fā)區(qū)進(jìn)行溝通，對(duì)校園和周邊水域進(jìn)行一次大排查,，摸清水域情況,，做到教育有的放矢。

二,、完善制度,，強(qiáng)化日常管理

建立切實(shí)有效的長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對(duì)性問(wèn)題進(jìn)行研究,，不斷完善學(xué)校防溺水安全制度和工作計(jì)劃,，探索制定適用性強(qiáng)的相關(guān)安全制度。同時(shí),，認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí),。加大對(duì)學(xué)生上、放學(xué)期間的監(jiān)管力度,，學(xué)生中途離校須由家長(zhǎng)陪同,，寫(xiě)好請(qǐng)假條交學(xué)校,。建立每日課前提醒制度，做到日日提醒,，時(shí)時(shí)提醒,。

三、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)宣傳

通過(guò)校園櫥窗,、懸掛橫幅、國(guó)旗下講話,、校園廣播站,、班級(jí)板報(bào)等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育,，各班級(jí)召開(kāi)以防溺水為主題的主題中隊(duì)會(huì),，提高教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的危險(xiǎn)意識(shí),。同時(shí),，發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，要求家長(zhǎng)對(duì)孩子要加強(qiáng)看護(hù)和監(jiān)督,，教育孩子不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳,。班主任要多于家長(zhǎng)聯(lián)系,，建立家校聯(lián)系卡，對(duì)于特殊孩子留守兒童要重點(diǎn)關(guān)注,。

學(xué)校開(kāi)展“十個(gè)一”教育宣傳活動(dòng),，即：開(kāi)展一次“防溺水”啟動(dòng)儀式;上一堂預(yù)“防溺水”主題教育課;開(kāi)展一次“防溺水“教案評(píng)比;組織一次預(yù)“防溺水”繪畫(huà)比賽;印發(fā)一份游泳安全和預(yù)“防溺水”家長(zhǎng)書(shū);開(kāi)展一次預(yù)“防溺水”工作家長(zhǎng)會(huì);簽訂一份家校“防溺水”責(zé)任書(shū);開(kāi)展一次“防溺水”師生橫幅簽名活動(dòng);出刊一期“防溺水”黑板報(bào);設(shè)立一個(gè)“防溺水”警示牌,。

同時(shí)全面開(kāi)展“六個(gè)不準(zhǔn)”教育：

1,、不準(zhǔn)在上(放)學(xué)、雙休日,、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河(塘)游泳;

2,、不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;

3、不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

4,、不準(zhǔn)到無(wú)安全保障和不知水域特征的池塘,、取土形成的水塘、水溝,、小溪游泳或戲水,、嬉鬧;

5、不準(zhǔn)擅自到錢(qián)塘江江堤下玩耍、觀潮;

6,、不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走,，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

四,、加強(qiáng)外界聯(lián)系,，建立保障機(jī)制

與開(kāi)發(fā)區(qū)政府聯(lián)系，在學(xué)校周邊池塘,、河流等水域,，設(shè)立警示牌。與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系,，對(duì)于重點(diǎn)河段,、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門(mén)的聯(lián)系,，建立防溺水預(yù)警制度,。

總之，防溺水工作必須落實(shí)到人,，責(zé)任明確，各項(xiàng)工作要有效落實(shí),，真正發(fā)揮作用,，切實(shí)保障廣大師生的生命安全。

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃方案及流程 六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇十九

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，深化“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),，提高師生文明素質(zhì)，豐富校園精神文化生活,，市教育局決定重陽(yáng)節(jié)期間在全市中小學(xué)組織開(kāi)展“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、活動(dòng)目的

緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，牢牢把握重陽(yáng)節(jié)尊老敬老的節(jié)日內(nèi)涵,，重點(diǎn)突出尊老敬老、厚德仁愛(ài)主題,，通過(guò)組織各類主題活動(dòng),，引導(dǎo)師生養(yǎng)成尊老、敬老,、孝老,、助老美德，弘揚(yáng)孝老愛(ài)親,、老有所養(yǎng)的美德善行,，積極營(yíng)造校園文明、家庭幸福,、社會(huì)和諧的濃厚節(jié)日氛圍,，把重陽(yáng)節(jié)辦成道德節(jié),、仁愛(ài)節(jié)、孝道節(jié),、文化節(jié),。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1,、開(kāi)展“孝老愛(ài)親傳美德”經(jīng)典誦讀活動(dòng),。在廣大中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展以孝敬、友善,、節(jié)儉和誠(chéng)信為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀,、詩(shī)文朗誦和優(yōu)秀詩(shī)歌征集等活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)孝老愛(ài)親傳統(tǒng)美德,。

2、開(kāi)展“慰問(wèn)關(guān)愛(ài)送溫暖”志愿服務(wù)活動(dòng),。組織學(xué)生志愿者深入孤寡老人,、病殘老人、特困老人,、空巢老人家庭和敬老院,，開(kāi)展打掃衛(wèi)生、節(jié)目表演等送溫暖活動(dòng),，為弱勢(shì)群體老人送去物質(zhì)和精神上的關(guān)愛(ài),，塑造青少年學(xué)生尊老敬老愛(ài)老的道德品格。

3,、開(kāi)展“孝心少年好模范”巡講報(bào)告活動(dòng),。舉辦最美孝心少年孝老愛(ài)親先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，宣傳敬老,、愛(ài)老,、助老典型事跡，傳遞孝老愛(ài)親正能量,，引導(dǎo)青少年學(xué)生見(jiàn)賢思齊,，提升道德素養(yǎng)。

4,、開(kāi)展“登高賞菊樂(lè)重陽(yáng)”民俗體驗(yàn)活動(dòng),。各區(qū)縣、學(xué)校在重陽(yáng)節(jié)期間要結(jié)合實(shí)際,，突出重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵,，組織開(kāi)展出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花等傳統(tǒng)文化活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日文化的獨(dú)特魅力,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感。

三,、工作要求

1,、高度重視，精心組織,。組織開(kāi)展“我們的節(jié)日·重陽(yáng)”主題活動(dòng),，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手，是豐富學(xué)校師生精神文化生活的重要途徑,。各區(qū)縣,、學(xué)校要高度重視、科學(xué)安排,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，制定活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展,。

2、創(chuàng)新形式,，抓好結(jié)合,。要與深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建、未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái),，使“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，深入扎實(shí),。要按照貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近學(xué)生原則,，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體,，精心設(shè)計(jì)學(xué)生樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目,，增進(jìn)活動(dòng)的吸引力和感染力,。

3、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍,。各區(qū)縣、學(xué)校要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),，通過(guò)開(kāi)辟網(wǎng)上專欄,、制作公益廣告等途徑，采取消息、圖片,、特寫(xiě),、綜述等多種形式，圖文并茂,、生動(dòng)活潑地做好宣傳報(bào)道,，營(yíng)造濃厚節(jié)日氛圍。