“報(bào)告”使用范圍很廣,,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,,反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
數(shù)學(xué)調(diào)查報(bào)告的格式篇一
1. 社會(huì)科學(xué)反觀人間的科學(xué),,區(qū)別于自然科學(xué)的著眼外部世界
a) 基本社會(huì)科學(xué):人類學(xué),、心理學(xué)、社會(huì)學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、政治學(xué)、人文地理學(xué); b) 應(yīng)用型社會(huì)科學(xué):教育學(xué),、行政學(xué),、國(guó)際關(guān)系;
c) 規(guī)范型社會(huì)科學(xué);研究人間的規(guī)范,,如法律學(xué),;
d) 分析型社會(huì)科學(xué):大多數(shù)科學(xué)分析方法都可以用在社會(huì)科學(xué)上,比如統(tǒng)計(jì)學(xué),; e) 記載型社會(huì)科學(xué):歷史學(xué)記載,、整理過去。
2. 社科調(diào)研的意義:
以實(shí)證的理念,、嚴(yán)格的方法,、系統(tǒng)的探索,獲得客觀經(jīng)驗(yàn)及資料,。用腳做學(xué)問是社會(huì)科學(xué)者重要的素養(yǎng),,是貼近人間、審視人間,、進(jìn)而溫暖人間的過程,。
二、社科調(diào)研的前期準(zhǔn)備
1. 確定大致的研究方向,,并通過互聯(lián)網(wǎng),、圖書館(含高校圖書館的電子資源)以及與相關(guān)領(lǐng)域的研究前輩約見等方式,盡量充分地搜集,、學(xué)習(xí)相關(guān)材料,,理解研究方向的概況,確定需要調(diào)研的問題,。
2. 草擬調(diào)研計(jì)劃,,主要包括:調(diào)研主題、調(diào)研背景,、調(diào)研目的,、調(diào)研方法、調(diào)研時(shí)間表,、人員分配,、使用的工具或設(shè)備、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,、預(yù)期成果,。其中,調(diào)研方法要說明以下細(xì)則抽樣計(jì)劃,、研究設(shè)計(jì),、研究工具、研究過程,、分析方法,。
3. 籌備工作,主要包括:聯(lián)系調(diào)研人員、熟悉當(dāng)?shù)?、?zhǔn)備器材,、安排交通等,。
三、社科調(diào)研的主要調(diào)查形式
1. 問卷調(diào)查:要特別注意問卷設(shè)計(jì)的科學(xué)性,、內(nèi)容的完整性,、邏輯的順暢性、表達(dá)的準(zhǔn)確性,、實(shí)施的可行性,,對(duì)照問卷進(jìn)行統(tǒng)一的討論,反復(fù)修改,,再送交相關(guān)領(lǐng)域的研究前輩指正,。定稿后安排發(fā)放問卷的人員進(jìn)行統(tǒng)一的學(xué)習(xí)。
2. 人群訪談:草擬訪問提綱,,羅列所要獲取的信息,、發(fā)問方式、時(shí)間控制等,。
3. 其他:專家調(diào)查,、電話調(diào)查、郵寄調(diào)查,、網(wǎng)上調(diào)查,、座談、實(shí)驗(yàn),,等,。
四、資料整理
定性材料的整理此處不累述,。特別要說明的是問卷的整理:篩選有效問卷,,把問卷記錄在相關(guān)軟件上(一般選用excel即可)輸入成表格等形式,根據(jù)需要進(jìn)行相關(guān)的基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì),。整理過程中,,除分類進(jìn)行頻數(shù)統(tǒng)計(jì)、百分比計(jì)算,、平均值方差等基本統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算,,還可結(jié)合圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的觀察和判斷。
加一句,,一定要熟悉excel的使用,。既要熟悉基本操作,又要重點(diǎn)掌握函數(shù)和作圖,。
五,、調(diào)研報(bào)告的寫作
(一) 調(diào)研報(bào)告的常見類型
1. 記敘描述型:重鋪成描述,重實(shí)用借鑒,,定性分析為主,;
2. 分析論證型:重論述過程,,重理論創(chuàng)新,最好要有一定的定量分析,。
(二) 調(diào)研報(bào)告的寫作過程
1. 確定報(bào)告的主題:
a) 充分依據(jù)原材料,,實(shí)實(shí)在在定主題;
b) 哪些東西適合提出來,?從什么角度提?
2. 擬定提綱,、取舍材料:
a) 擬定提綱:搭框架,,擺層次,推敲邏輯,,設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),,打補(bǔ)丁,;
b) 取舍材料:權(quán)威性,,可信度,新鮮感,,被接受程度,,后續(xù)處理方法。
3. 撰寫報(bào)告:格式規(guī)范見下文,。一篇好的調(diào)研報(bào)告:嚴(yán)謹(jǐn),、厚實(shí)、清晰,、靈氣,。
4. 修改報(bào)告:自己要先推敲幾遍,再找有領(lǐng)域背景和方法經(jīng)驗(yàn)的前輩修改,。
(三) 調(diào)研報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)和撰寫規(guī)范
1. 標(biāo)題:準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)明、新穎,、概括地將主題凸現(xiàn)出來,。
2. 引言,主要包括:調(diào)研背景情況研究緣由,、目的,、意義、承辦單位,、參加人員,、所要探討或解決的問題;調(diào)研過程中的基本情況研究時(shí)間,、地點(diǎn),、對(duì)象界定,、調(diào)研運(yùn)行主要過程、處理分析的方式方法,。
3. 正文:圍繞主題,,按照謀篇布局的構(gòu)架,將調(diào)查研究的資料及其定量定性分析的結(jié)果展示出來,。注意小標(biāo)題的設(shè)立,、資料的取舍、論點(diǎn)的分析和陳述等,。
4. 結(jié)尾:根據(jù)正文部分的陳述,、分析、論證,,形成結(jié)論,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出建議,。
5. 附錄:據(jù)前文遺留,,包括附圖、附表,、材料出處、參考文獻(xiàn)等,。
(四) 初寫調(diào)研報(bào)告的同學(xué)要特別注意的地方
主題的概念表述,、范圍界定不明確;
沒有充分查閱文獻(xiàn),,不知曉前人的研究進(jìn)度,,也就找不準(zhǔn)有價(jià)值的處女地;
材料多而不精,,層次,、轉(zhuǎn)折不夠清楚,結(jié)論不夠簡(jiǎn)潔有力,;
引文,、腳注、參考文獻(xiàn)遺漏或者格式不規(guī)范,,且序號(hào)凌亂,;
附圖和附表不夠規(guī)范整潔,且序號(hào)凌亂;
排版上的低級(jí)錯(cuò)誤,。
數(shù)學(xué)調(diào)查報(bào)告的格式篇二
一,、概念與特點(diǎn) 調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問題,,經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,,以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書,。 調(diào)查報(bào)告有以下幾個(gè)特點(diǎn):
(一)寫實(shí)性。調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上,,用敘述性的語言實(shí)事求是地反映某一客觀事物,。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。
(二)針對(duì)性,。調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向,,相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以,,調(diào)查報(bào)告反映的問題集中而有深度。
(三)邏輯性,。調(diào)查報(bào)告離不開確鑿的事實(shí),,但又不是材料的機(jī)械堆砌,而是對(duì)核實(shí)無誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證,,探明事物發(fā)展變化的原因,,預(yù)測(cè)事物發(fā)展變化的趨勢(shì),提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西,,得出科學(xué)的結(jié)論,。
二、分類 調(diào)查報(bào)告的種類主要有以下幾種:
(一)情況調(diào)查報(bào)告,。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū),、本單位基本情況的一種調(diào)查報(bào)告。這種調(diào)查報(bào)告平方根是為了弄清情況,,供決策者使用,。
(二)典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告。是通過分析典型事例,,總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn),,從而指導(dǎo)和推動(dòng)某方面工作的一種調(diào)查報(bào)告。
(三)問題調(diào)查報(bào)告,。是針對(duì)某一方面的問題,,進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查,澄清事實(shí)真相,,判明問題的原因和性質(zhì),,確定造成的危害,并提出解決問題的途徑和建議,為問題的最后處理提供依據(jù),,也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報(bào)告,。 三、寫法 調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成,。
(一)標(biāo)題,。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,,即發(fā)文主題加文種,,基本格式為關(guān)于調(diào)查報(bào)告、關(guān)于調(diào)查報(bào)告,、調(diào)查等,。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,,正副標(biāo)題結(jié)合式,,正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象,、范圍,、問題,這實(shí)際上類似于發(fā)文主題加文種的規(guī)范格式,,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――×大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等,。作為公文,最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題,。
(二)正文,。正文一般分前言、主體,、結(jié)尾三部分,。
1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時(shí)間和地點(diǎn),、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法,,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問題等基本情況,,進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來,;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,,如肯定做法,、指出問題、提示影響,、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,,直切主題,。
2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法、經(jīng)驗(yàn),,以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多,,可以提出解決問題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議,;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題,;或提出問題,,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,,發(fā)出鼓舞和號(hào)召,。
數(shù)學(xué)調(diào)查報(bào)告的格式篇三
我國(guó)是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費(fèi)國(guó)之一。1995年,,我國(guó)塑料產(chǎn)量為519萬噸,,進(jìn)日塑料近600萬噸,當(dāng)年全國(guó)塑料消費(fèi)總量約1100萬噸,,其中包裝用塑料達(dá)211萬噸,。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式,,被丟棄在環(huán)境中,。這些廢舊塑料包裝物散落在市區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)、水體,、道路兩側(cè),,不僅影響景觀,造成“視覺污染”,,而且因其難以降解對(duì)生態(tài)環(huán)境造成潛在危害,。
據(jù)調(diào)查,北京市生活垃圾的3%為廢舊塑料包裝物,,每年總量約為14萬噸;上海市生活垃圾的7%為廢舊塑料包裝物,,每年總量約為19萬噸。天津市每年廢舊塑料包裝物也超過10萬噸,。北京市每年廢棄在環(huán)境中的塑料袋約23億個(gè),,一次性塑料餐具約2.2億個(gè),廢農(nóng)膜約675萬平方米,。人們對(duì)此戲稱為“城郊一片白茫?!薄?/p>
該研究報(bào)告對(duì)“白色污染”的起因,、現(xiàn)狀,、危害有較詳細(xì)的論述,對(duì)治理“白色污染”的各種途徑進(jìn)行了客觀分析和論證,,由此提出“回收利用為主,,替代為輔,區(qū)別對(duì)待,,綜合治理”的北京市防治“白色污染”的總體思路,,對(duì)解決廢塑料包裝物造成的污染問題,為環(huán)境管理部門及時(shí),、正確的決策提供了較充分的依據(jù),,對(duì)科研部門、企業(yè)開發(fā)研制廢塑料回收利用技術(shù)起到了促進(jìn)作用,。
本市治理“白色污染”的兩個(gè)通告《關(guān)于對(duì)廢棄的塑料餐盒必須回收利用的通告》,,《關(guān)于禁止銷售(使用)超薄型塑料袋的通告》的制定,依據(jù)了本項(xiàng)研究報(bào)告的思路,。兩個(gè)《通告》的實(shí)施,,在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響,已取得初步成效,。本項(xiàng)研究報(bào)告獲得北京市市政管委優(yōu)秀科技成果二等獎(jiǎng),。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告——白色污染
許多人們都有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開一看,,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,,售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,,服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),可以收集到一大堆塑料袋,,蔬菜,、水果、肉類,、米面……無一不用塑料袋裝給你,,甚至買一頭蒜,也會(huì)用一只小塑料袋裝起來,。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,,而且價(jià)錢也便宜。但是,,你可曾想過,,它在為人們提供方便的同時(shí),也給人們帶來了一嘲白色災(zāi)難”,。
我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,,查閱各種資料,并進(jìn)行分析總結(jié),。
一,、我們的調(diào)查研究:
1、我們?cè)诜匠芈飞?,我家樓下旁邊的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下,,半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,,這僅僅是一個(gè)垃圾箱,,一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料,,將是一個(gè)天文數(shù)字,。
2,、我們?cè)谇趦€南路的一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè),也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè),?!?/p>
3、我們?nèi)チ诵氯A書店,,學(xué)校的圖書室查閱資料,,但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少,看來,,我們得找另外的辦法,。
4,、為了擺脫困難,在老師的幫助下,,我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究,。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí),。這對(duì)我們撰寫論文起到了很大的幫助,。
二、什么是“白色污染”?
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞,。那么,,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,。“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(pe),、聚氯乙烯(pv),、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps),。在這些污染物中,,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,,熱穩(wěn)定劑,,抗氧化劑等。
三,、造成“白色污染”的主要原因:
1,、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實(shí)行分類收集,,能回收回的不回收利用,。
2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,,放任自流,。
3、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,,制定出過硬的相關(guān)法規(guī),。
4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下,,我們的縣城變得整潔得多,,但是總的來講,人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍,。
四,、“白色污染”的危害:
(一)視覺危害:
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境,、街頭巷尾,、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激,。
(二)潛在危害:
1,、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長(zhǎng)期積累,,造成土壤板結(jié),,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),。
2,、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,,會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡,。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕,、體積大,,很難處理。如果將它們填埋,,會(huì)占用大量土地,,而且,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解,。
4,、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,,這樣對(duì)人體的健康不利,。
5、使臭氧層變保
我們對(duì)“使臭氧層變北這一危害尤其感興趣,。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面,,而臭氧層存在于天空中,兩者相隔那么遙遠(yuǎn),,怎么會(huì)有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料,,查閱書籍并問了一些教師得出:白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,,大氣層上面是臭氧層,,這樣使臭氧層的氣體逐漸變保我們大家都知道太陽是一種溫度可達(dá)到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。
當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米,,就已經(jīng)化為氣體,。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,,臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔射時(shí),,它便挺身而出,,擋住了一次又一次的攻擊??捎捎凇鞍咨廴尽贝_實(shí)破壞了臭氧層,,使它變薄,這將會(huì)是地球巨大的危機(jī),。
數(shù)學(xué)調(diào)查報(bào)告的格式篇四
一種新型的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體股份合作經(jīng)濟(jì),,正在,烈山鎮(zhèn)蓬勃興起,,它以強(qiáng)大的生命力吸引著千家萬戶,,成為發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的一支重要力量。王郁昭省長(zhǎng)在這里考察時(shí)高度評(píng)價(jià)說:這種經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體是一個(gè)創(chuàng)造,,是發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的一條新路子,。并指出:有條件的地方,都要積極穩(wěn)步地推行,。
有益的啟示
烈山鎮(zhèn)發(fā)展股份合作經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了一個(gè)由不自覺到比較自覺,,由不完善到逐步完善的過程。這個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)起步較早,,發(fā)展較快,,是全省最先富裕起來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。但是,,在1980年到1983年的四年間,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)值卻一直排徊在一千多萬元左右.鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),,之所以出現(xiàn)這種原地踏步不前的局面,,一是個(gè)體經(jīng)濟(jì)無法適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)專業(yè)化、社會(huì)化生產(chǎn)的需要,。二是已經(jīng)出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體,,由于制度不健全,老少爺們一本糊涂帳,,存在許多弊端,,經(jīng)濟(jì)效益不高,有些甚至面臨倒閉,。三是要建設(shè)新項(xiàng)目,,改造老企業(yè),開發(fā)新產(chǎn)品,,又普遍感到資金不足,,而較早富裕起來的農(nóng)民,,手中的錢沒有很好地利用起來。烈山地區(qū)設(shè)有4家儲(chǔ)蓄所,,僅是吳山口一家,,私人存款就達(dá)六百四十多萬元.用什么樣的形式把社會(huì)上的閑散資金吸引過來?用什么樣的紐帶把各種經(jīng)濟(jì)實(shí)體聯(lián)結(jié)起來?成了這個(gè)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)探求的新課題。
1984年,,他們從鄧山口村朱寧良等四戶農(nóng)民合股開辦小煤窯中得到啟發(fā),。這四戶農(nóng)民每戶一股,每股一萬五千元.由于他們的命運(yùn)和這座小煤窯的興衰緊緊地聯(lián)在一起,,便齊心協(xié)力,,引進(jìn)技術(shù),招聘能人,,使企業(yè)越辦越好,。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對(duì)這四戶農(nóng)民創(chuàng)造的股份合作經(jīng)濟(jì)及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)并在全鎮(zhèn)推廣,。這就使缺乏資金的企業(yè)找到了聚財(cái)?shù)淖罴亚?,使?shì)單力薄的個(gè)體經(jīng)濟(jì)找到了聯(lián)結(jié)的理想紐帶,使不盡完善的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體找到了進(jìn)一步完善的新路子,。一時(shí)間,,全鎮(zhèn)各種形式的股份合作經(jīng)濟(jì)迅速地發(fā)展起來。到目前為止,,全鎮(zhèn)已有股份合作經(jīng)濟(jì)六十一個(gè),,沙及到工業(yè)企業(yè)、運(yùn)輸業(yè),、飲服業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)等各個(gè)方面,,入股資金達(dá)五百五十萬元,勞動(dòng)就業(yè)人數(shù)二千二百二十五人,,年產(chǎn)值達(dá)一千六百五十萬元,,占全鎮(zhèn)總產(chǎn)位的26%。
可貴的實(shí)踐
烈山鎮(zhèn)目前發(fā)展起來的六十一個(gè)股份合作經(jīng)濟(jì),,大體分為三種:
集體股份和集體股份組成的合作經(jīng)濟(jì),。這種形式多是些投資規(guī)模較大生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的企業(yè),,由若干村或若干企業(yè)出錢入股構(gòu)成,。如年產(chǎn)十萬噸的烈山粘土礦,就是由鎮(zhèn)和宋莊,、土樓,、吳山口三個(gè)村合股興建的,。
集體股份和個(gè)體股份構(gòu)成的合作經(jīng)濟(jì)。這種形式有新建企業(yè),也有把原有的企業(yè)轉(zhuǎn)化成股份,,再吸收新股份形式的,。如烈山陶瓷工藝廠,,原來是由四戶農(nóng)民集資聯(lián)辦的,。由于制度不健全,管理不善,,資金不足,,瀕臨倒閉。1985年鎮(zhèn)建筑公司投資十萬元入股,,把原有的廠房,、設(shè)備和資金轉(zhuǎn)化成股份,形成了新的股份合作經(jīng)濟(jì),,一舉扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面,,當(dāng)年盈利四萬元。
個(gè)體股份組成的合作經(jīng)濟(jì),。這種形式在烈山鎮(zhèn)的股份合作經(jīng)濟(jì)中占70%左右,,其中有幾股組成的,也有幾十股,,幾百股組成的,。錢多可以入股,錢少也可以入股,,如吳山口村九隊(duì)東升小煤窯.規(guī)定每股二百元,,有的買一股,有的買幾股,,共入三百三十股,,資金達(dá)六萬六千元。
盡管這些股份合作經(jīng)濟(jì)大小不一,,形式多樣,,但都有著共同的特點(diǎn):
一是自愿入股,不論大小企業(yè),,事前都把建設(shè)規(guī)模,、經(jīng)營(yíng)方向、股金數(shù)領(lǐng),、分紅辦法公布于眾,,讓大家做到心中有教,自愿入股,,不強(qiáng)迫,,不硬拉。本地的可以入股,外地的也可以入股,,集休可以入股,,個(gè)人也可以入股。在投資入股方面已經(jīng)打破了所有制界限和區(qū)域界限,。
二是董事會(huì)負(fù)責(zé)制,,入股者不論股份大小都是企業(yè)的股東,由股東選舉產(chǎn)生董事會(huì),。董事會(huì)是企業(yè)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu),,代表股東決策企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方向和管理制度,企業(yè)的廠長(zhǎng)由董事會(huì)選聘,,代表董事會(huì)行使職權(quán),,并向董事會(huì)負(fù)責(zé)。
三是合理分配,,共負(fù)盈虧,。股份合作經(jīng)濟(jì)總的分配原則足,按股分紅,,盈虧共擔(dān),,一榮俱榮,一損俱損,。在具體分配方法上,,有的是既付息又分紅,有的是只分紅不付息;有的是按季結(jié)算,,有的是年終結(jié)算,。
數(shù)學(xué)調(diào)查報(bào)告的格式篇五
文化需求是社會(huì)人的一般需求。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,,人有生理需求,、安全需求、社交需求,、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類,,依次由較低層次到較高層次。當(dāng)新生代農(nóng)民工物質(zhì)需求逐步得到滿足時(shí),,其他方面的需求就會(huì)被激發(fā)出來,,文化需求顯得相當(dāng)突出。
新生代農(nóng)民工文化需求現(xiàn)狀分析
1.新生代農(nóng)民工對(duì)文化娛樂生活的需求,。文化作為一種符號(hào)傳遞著新生代農(nóng)民工的精神狀態(tài),。新生代農(nóng)民工已經(jīng)由生存理性轉(zhuǎn)變到社會(huì)理性,物質(zhì)已經(jīng)不再是他們的需求,,他們的文化精神需求同樣迫切,。但是由于經(jīng)濟(jì)原因,,農(nóng)民文化消費(fèi)能力不強(qiáng);另外,包括政府部門在內(nèi)的社會(huì)各界,,對(duì)新生代農(nóng)民工的文化需求未給予足夠的重視和關(guān)注,,把農(nóng)民工的需求排斥在外,其文化娛樂生活極其單調(diào),。調(diào)查顯示,,新生代農(nóng)民工休閑娛樂方式主要停留在睡覺、聽廣播等較為原始,、低級(jí)的娛樂方式上,。即使有的農(nóng)民工開始接觸網(wǎng)絡(luò)等較現(xiàn)代化的娛樂方式,,他們也大多把網(wǎng)絡(luò)作為打發(fā)時(shí)間的工具(聊天,、看電影等),而沒有有意識(shí)地利用網(wǎng)絡(luò)在信息傳遞,、文化提升,、人際交往等方面的重要功能。新生代農(nóng)民工相對(duì)單調(diào)的文化生活致使他們?cè)趦r(jià)值觀上也呈現(xiàn)出保守,、落后的特征,,大大不利于其市民化進(jìn)程。
2.新生代農(nóng)民工對(duì)專業(yè)技能的需求,。學(xué)好一門過硬的技術(shù)是大部分新生代農(nóng)民工烈的愿望,。新生代農(nóng)民工的文化水平比傳統(tǒng)農(nóng)民工雖然有了顯著提高,但因?yàn)闆]有一技之長(zhǎng),,他們即使有心擺脫出賣苦力的低級(jí)打工狀態(tài),,也普遍感到心有余而力不足。新生代農(nóng)民工融入城市生活的第一個(gè)“坎”,,就是求職過程中的技術(shù)門檻,,他們普遍陷入一種“技術(shù)困境”。另一方面隨著產(chǎn)業(yè)的升級(jí),,城市現(xiàn)在緊缺技術(shù)工人,,但求職農(nóng)民工80%沒有任何技能,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場(chǎng)要求,。雖然新生代農(nóng)民工已經(jīng)有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),,但由于學(xué)習(xí)成本較高以及收益的不穩(wěn)定性,對(duì)于學(xué)什么,、怎么學(xué),,卻還存在著很多迷惘和認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。
3.新生代農(nóng)民工對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的需求,。雖然新生代農(nóng)民工文化水平較傳統(tǒng)農(nóng)民工文化水平有顯著提高,,但是其平均受教育年限卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城市從業(yè)人員,這種差距與農(nóng)村城市化的進(jìn)程不相適應(yīng)。新生代農(nóng)民工要想真正融入城市,,就要不斷學(xué)習(xí),,接受新知識(shí)、新技能,,從根本上適應(yīng)農(nóng)民到市民角色的轉(zhuǎn)變,。隨著新生代農(nóng)民工維權(quán)意識(shí)的逐漸增強(qiáng)和自我意識(shí)的覺醒,他們要想順利地爭(zhēng)取自己的權(quán)利,,必須有相應(yīng)的法律知識(shí)和文化知識(shí)與之相匹配,,他們的實(shí)踐需要決定了他們對(duì)文化知識(shí)的渴求。另外,,許多農(nóng)民工在城市遭受到了缺乏科學(xué)文化知識(shí)帶來的困惑和失望,,有些把希望寄托在了下一代身上,希望子女能夠接受良好的教育,,從而改變自己的命運(yùn),。
新生代農(nóng)民工文化需求原因分析
1.新生代農(nóng)民工受教育程度相對(duì)較高,學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈,。新生代農(nóng)民工與上一代農(nóng)民工相比,,文化水平都比較高,基本上是初中以上,,還有一部分是高中生,,甚至有些接受過中專或高技類課程培訓(xùn),,知識(shí)面,、信息來源比較廣。同時(shí)在工作過程中,,新生代農(nóng)民工的學(xué)習(xí)熱情較高,,知識(shí)可以改變命運(yùn)這種觀點(diǎn)在新生代農(nóng)民工中得到最廣泛的認(rèn)同。他們不僅僅自己有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,,而且對(duì)下一代也寄予很大的期望,。對(duì)知識(shí)的渴望使新生代農(nóng)民工對(duì)文化供應(yīng)提出了更高的要求,現(xiàn)有的文化狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足新生代農(nóng)民工的文化需求,。
2.新生代農(nóng)民工對(duì)城市的認(rèn)同度較高,,土地意識(shí)淡化。新生代農(nóng)民工自身特性變化和技能素質(zhì)提升,,加上農(nóng)地制度變遷使得他們新生代農(nóng)民工的鄉(xiāng)土社會(huì)認(rèn)同在減弱,,他們大多數(shù)人往往直接從學(xué)校進(jìn)入外出務(wù)工行列,有的還是在城里跟著打工父母成長(zhǎng)起來的,,對(duì)于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)規(guī)律的熟悉程度遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),。同時(shí),,他們極力謀求對(duì)城市社會(huì)的認(rèn)同,在經(jīng)歷了城市生活及文化氛圍的熏陶之后,,更感覺到城鄉(xiāng)社會(huì)的差距,,從而表現(xiàn)出對(duì)城市社會(huì)更強(qiáng)烈的向往。他們不管各種制度性的障礙仍然存在,,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,、生活方式、消費(fèi)方式,,積極主動(dòng)地融入城市生活,。新生代農(nóng)民工對(duì)城市生活的向往和對(duì)文明生活的追求對(duì)傳統(tǒng)的思想觀念、雙重制度和限制政策提出了挑戰(zhàn),。
3.新生代農(nóng)民工職業(yè)期望值較高,,立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。新生代農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的目的,,更多的不是為了生存而是為了謀求發(fā)展,。他們有較強(qiáng)的拼搏意識(shí)和進(jìn)取精神,,有自己的思想,,甚至有明確的職業(yè)規(guī)劃。他們不僅僅滿足于掙錢來改善家庭生活,,而是要求有所發(fā)展,。他們更看重個(gè)人的能力和機(jī)會(huì),相信只要通過個(gè)人努力拼搏就能獲得成功,。在爭(zhēng)取待遇,、謀求更大發(fā)展空間上,這一代農(nóng)民工要求更加直接,。一些新生代農(nóng)民工刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),,以提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。他們把務(wù)工當(dāng)做學(xué)習(xí),、提高,、適應(yīng)的過程,希望通過自身的努力,,實(shí)現(xiàn)從農(nóng)民到工人到更高社會(huì)層次的生存方式與人生道路的轉(zhuǎn)變,。這要求政府和社會(huì)必須重視新生代農(nóng)民工對(duì)知識(shí)和專業(yè)技能的渴求,滿足他們的發(fā)展需要,。
滿足新生代農(nóng)民工文化需求的對(duì)策建議1.多方推進(jìn),,豐富新生代農(nóng)民工文化生活。盡管新生代農(nóng)民工的生活方式已經(jīng)和城市居民差異不大,,但在精神上,,他們?nèi)元?dú)自結(jié)成了一個(gè)群體,,這個(gè)群體和城市文化似乎有些格格不入。要滿足新生代農(nóng)民工的文化需求,,使他們盡快融入城市文化,,需要政府、社會(huì),、企業(yè)和農(nóng)民工自身共同努力,。
一是發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用。政府是豐富農(nóng)民工文化生活的主導(dǎo)者,,要把豐富農(nóng)民工文化生活納入公共服務(wù)范疇,,不斷增強(qiáng)公共服務(wù)的職能。
二是企業(yè)要充分發(fā)揮農(nóng)民工的主體作用,。要根據(jù)農(nóng)民工的需要層次,,增加文化活動(dòng)設(shè)施,豐富農(nóng)民工的業(yè)余文化生活,。同時(shí),,要組織農(nóng)民工開展豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng),激發(fā)農(nóng)民工的參與熱情,。
三是積極發(fā)揮社會(huì)組織的重要作用,。社區(qū)、各級(jí)工會(huì),、共青團(tuán),、婦聯(lián)等人民團(tuán)體要經(jīng)常為農(nóng)民工組織一些形式多樣的群眾性文體活動(dòng),滿足他們多層次,、多方面的文化需求,。2.加強(qiáng)教育培訓(xùn),全面提高新生代農(nóng)民工素質(zhì),。對(duì)新生代農(nóng)民工而言,,自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著獲取資源能力的高低,進(jìn)而影響著他們的社會(huì)認(rèn)同狀況和社會(huì)融入能力,。
一是要對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)培訓(xùn),。根據(jù)新生代農(nóng)民工比較年輕、受教育水平較高,、接受能力較強(qiáng)等特點(diǎn),,通過建立和完善多層次新生代農(nóng)民工教育培訓(xùn)體系,使他們學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),,并通過多層次教育體系來引導(dǎo)和組織新生代農(nóng)民工接受就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),,提高其綜合素質(zhì)和職業(yè)技能水平。同時(shí)開展職業(yè)道德教育,,把他們培養(yǎng)成為既熟練掌握職業(yè)技能,,又具有良好職業(yè)道德的新型勞動(dòng)者,。
二是擴(kuò)大新生代農(nóng)民工的社交面,加強(qiáng)與其他群體尤其是城市居民的互動(dòng)交流,。要利用社區(qū),、街道辦及其他社會(huì)團(tuán)體等資源優(yōu)勢(shì)組織豐富多彩的活動(dòng),在交流和互動(dòng)中增進(jìn)了解,,促進(jìn)融合,,從而使新生代農(nóng)民工在思想觀念、行為方式,、文明素養(yǎng)等方面受到潛移默化的影響,。同時(shí),也使城市居民糾正對(duì)新生代農(nóng)民工的偏見,,消除歧視,,以平等的心態(tài)看待并接納他們。
三是加大對(duì)農(nóng)民工教育培訓(xùn)的投入,。通過政府主導(dǎo),,社會(huì)團(tuán)體輔助等方式整合現(xiàn)有的教育培訓(xùn)資源,充分發(fā)揮各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和工青婦組織的作用,,積極探索政府,、企業(yè)與社會(huì)共同推進(jìn)農(nóng)民工教育和培訓(xùn)的新路徑,多渠道,、多層次,、多形式開展農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)和素質(zhì)教育,不斷提高農(nóng)民工整體素質(zhì),。