隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

中職教師年終述職報告篇一

本學期我堅持聽課44節(jié),，其中大多數(shù)是身邊同年級同學科的教師的課，從中也深受啟發(fā),，對于九年級的孩子,，他們更懂事了，我們的教學方法與七,，八年級的要有所不同,，但是同時還要兼顧到九年級學生的特點。每位教師都有自己獨特的教學特色,，從他們身上我找到了自己的不足,，然后改進并應用到我實際教學中，與此同時還經(jīng)常和大家探討體如何教育課堂教學中的突發(fā)事件,，這樣不僅教學能力有所提高,，駕馭課堂的水平也是日益增強!

初三年級充分備好每一節(jié)課尤其關(guān)鍵。時間對我們來說是有限的,，但是通過精心的備課我們可以把他的利用值達到最大,，與此同時根據(jù)學生不同的特點，有策略的備課也很重要,，這樣可以確保每個學生在課堂中都有所收獲,。自本學期起，我一改以往的備課方式,，采用 先備略案,，再補詳案 的形式。感覺我的教案寫得非常有實用價值,。而且在每次聽完組內(nèi)外語教師的課以后,，有了新的靈感、或是創(chuàng)意都可以隨時補充到我的課堂中來,。一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺的。大家都在積極探索,，勇于創(chuàng)新,，不斷豐富和完善英語教學策略。有的老師已初步形成了相對成熟的新教材的教學模式,，他們的方法多,，路子比較巧妙而有實效，給大家提供一種成功的教學典范和一些新的想法,。

及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

在授課之余,，把自己也融入學生中去,，讓他們把我看作是他們的大朋友。與學生們一起學歌,，設(shè)計板報,，給他們提建議，與他們談心,，走進學生的心里,。

在這一學期里，我所教的兩個班級的外語成績較好,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

述職人：

x年xx月xx日

中職教師年終述職報告篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好

我畢業(yè)于__大學土木工程系，博士研究生學歷，20__年_月來我院工作,，到現(xiàn)在剛滿一年，回顧這一年,，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排,，認真工作,，熱愛、關(guān)心學生,，嚴格要求,，做到因材施教。同時不斷提高自己的知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學水平，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教,，務求精益求精。下面就我這一學年的工作情況向各位領(lǐng)導和老師作個匯報：

一,、思想政治方面

熱愛祖國,。積極協(xié)助系主任做好教學工作，顧全大局,，團結(jié)同事,，愛護、關(guān)心學生;深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,，結(jié)合工作實際,，查擺工作中存在的問題，制定整改措施,，找出解決問題辦法,，為建工系的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ);堅持群眾路線和群眾觀點，認真學習貫徹黨風廉政建設(shè)的有關(guān)文件,，深刻領(lǐng)會精神;加強廉潔自律建設(shè),，自覺抵制不良影響，為人師表,，以身作則,。

二、組織領(lǐng)導能力方面

在完成上級有關(guān)部門和學校黨委,、行政交辦的各項工作任務,，能夠與系領(lǐng)導班子一起，帶領(lǐng)全系師生,，團結(jié)一致,，開拓進取,，勇于創(chuàng)新，處理好各種關(guān)系,，化解各種矛盾,，充分調(diào)動廣大師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智,，取得了出色的成績,。

三、工作作風方面

深入到教學第一線,，了解目前教學基本條件與利用的情況,，掌握實驗室、實習基地狀況,，向?qū)W校提出切實可行的配置計劃,，使得教室、實驗室,、實習場所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要,。積極協(xié)助系主任加強日常教學管理工作，做好教學檢查工作,，平時檢查和集中檢查相結(jié)合,，聽課和座談相結(jié)合;重點幫助青年教師上好課，站好講臺,，落實了傳幫帶工作;注重課堂效果,，教學方法的檢查，順利完成了本系學生的理論教學和實踐教學以及畢業(yè)答辯任務的管理工作,。

四,、工作實績方面

1、進一步完善完成教學計劃,、教學大綱,、考試大綱、實驗室管理等教學文件的修訂工作;加強校企合作,，加強實訓基地建設(shè);暑期期間積極和有關(guān)單位聯(lián)系,，為假期實習的學生解決定崗實習問題，并親自到工地指導,，并積極準備完善升本科的相關(guān)資料,。

2、加強職業(yè)技能培訓,。組織實施了建筑行業(yè)_大員與中級工種的培訓工作,，整理規(guī)范了相關(guān)的培訓材料。

3、教學工作方面,，講授了《結(jié)構(gòu)力學》,、《砌體結(jié)構(gòu)》等課程，指導土木工程專業(yè)和建工技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)計,、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯,，指導土木工程專業(yè)的認識實習和建工技術(shù)專業(yè)的頂崗實習任務等。

4,、努力提高教學質(zhì)量。認真貫徹教務處開展的提高教學質(zhì)量的活動,，做到了有計劃,，有組織、有落實,。組織了系青年教師講課大賽;組織了課件大賽和教案比賽,。增強學生的學習興趣，擴展學生的專業(yè)知識面在各專業(yè)中分別開展學術(shù)講座,。加強教學質(zhì)量檢查;開展聽課活動,、青年教師講課輔導、檢查教案和作業(yè)以及實踐教學環(huán)節(jié),。召開教師和學生座談會,，了解教學中的問題，并及時反饋和解決,。

5,、科研工作。在協(xié)助主任搞好教學管理的同時,，不忘科研,。我深深地知道：教師光教書，不搞科研,，講課只會是照本宣科,。科研是教學的源頭活水,。一年多來,，本人還積極投入科研工作，發(fā)表學術(shù)論文2篇,，主編出版教材2部;主持了校級精品課程《結(jié)構(gòu)力學》,，并積極申報省級精品課程;加入了省發(fā)改委的專家?guī)欤啻螀⒓邮?nèi)大型工程項目的評標活動,，豐富和完善自己的專業(yè)技能知識,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

中職教師年終述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導：

您好

轉(zhuǎn)眼間，一年的工作時間過去了，在逝去的歲月中,，有得也有失;有過成功,，也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;在充實的學習,、工作生活中,，在與可愛的學生們相處過程中，我得到了極大的滿足?，F(xiàn)將一年來的學習,、工作狀況概述如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓,，反思不足之處,，不斷完善自我。

一,、德方面

作為一位教師我很清楚,，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等,。所以,，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。教師是“人類靈魂的工程師”,，因此教師務必抓好兩項工作即教好書、育好人,。要育好人絕非一件簡單的事情,，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,，我扮演著多重身份：做學生的好老師,、做學生的“好家長”、做學生的好朋友,、做學生的心理醫(yī)生,，關(guān)注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生,，不侮辱學生人格,。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為,。課后,，我經(jīng)常走進教室，與學生一齊參加課外活動,，加強與學生的溝通交流,。當學生遭遇挫折時,，適時地給予學生鼓勵，與學生一齊分享自己的成長故事,，以自己的人生經(jīng)歷去感化,、教育學生。

二,、能方面

教好書是教師的基本職責之一,，在教學工作方面，我爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中,，認真?zhèn)湔n，認真閱讀科目參考書,，認真編寫好教案制定好教學計劃,，根據(jù)學生的實際學習狀況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善,。在傳授學生知識時,，不厭其煩，耐心教導學生,，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫忙學困生,。

三,、勤方面

本年度，在教學方面,，我擔任了語文教學和班主任工作,。這對于我來說，無疑是一個自我鍛煉,、提升潛力的機會,。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),，按時,、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中,，我堅持總結(jié)與反思,，在每一個方面都有工作心得,，不斷改善，提高工作效率,。我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

四,、績方面

在教學方面：擔任語文教研組組長用心完成教研任務，每次考試,，我所帶的班級,，總體來說，成績較好,。

俗話說：“金無足赤,，人無完人?！痹诮逃虒W工作中,，我仍有不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想,，自身的知識面較窄,，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學生方面,，經(jīng)驗還不足,，在以后的工作中，我會“多學習,、多動手,、多思考、多總結(jié),、多反思”,，以期更大的提高。教育是愛心事業(yè),，從學生身心健康出發(fā),，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。對于個別學困生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，用心應對人生;而對優(yōu)秀學生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,，爭取更大進步,，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師。

總之,，我會努力學習,，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更完美!

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

中職教師年終述職報告篇四

時間過得真快,，一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,，腳踏實地，盡職盡責,。因此,，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出,，得到了學校領(lǐng)導的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下：

(一),、在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進步,，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄,，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。

我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務實才能真正所收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風格,，服從安排,，以大局為重,，以學校利益為重，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

在工作中我積極、主動,、勤懇,、責任心強，服從學校領(lǐng)導的工作調(diào)配,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,，對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。

(二),、在出勤方面

這一學年里,，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生,，從不間斷,，堅持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事,，都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假,。

( 三)、在教學能力方面

在教學中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿,，努力用最先進的思想,，采用最新穎的方法去引導學生;我從不打“ 無備之仗”，無論是新課還是復習課,，每天晚上,，無論多忙多累,，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù),。

走進課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生,，來完成教學任務; 在教育教學工作中,，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地去完成;我重視班風,、學風的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài)，積極與家長配合,，研究教育引導學生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作,。

(四)、取得的成績

一份春華,，一份秋實,，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。一年來,，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅,，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵,。

中職教師年終述職報告篇五

各位領(lǐng)導、老師們：

下午好!

本學年,，本人擔任高一_班_課教學和_班主任工作,。一學年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè),，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責，_地完成了工作目標任務,。

一,、加強學習，努力提高自身素質(zhì)

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、“科學發(fā)展觀”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力,，積極參加各種形式的培訓、教研活動,，努力提高自己的教學水平,。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念,、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。

二,、以身作則,，嚴格遵守工作紀律

一方面，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不缺席。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學生，不體罰,，變相體罰學生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象,。

三,、強化常規(guī)，提高課堂教學效率

本學年,，本人強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中既備教材又備學生,，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段_檢測，及時了解學情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習,，博采眾長，提高教學水平,。一學期來,，本人共聽課25節(jié)，超額完成了學校規(guī)定的聽課任務,。

四,、加強研討，努力提高教研水平

在課堂教學中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法,、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作,、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五,、加強協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作

從教導處工作的分工,，本人主要負責高一年級的各項工作,，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,，積極參加年級組及政教處組織的各項活動,。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材,、教法，共同備寫教案,、制作課件,、出試卷。本人還積極參與群體育人工作,。嚴格按照學校和年級組的要求,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為,。特別是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強對學生的管理教育,，使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。

六,、正視自我,，明確今后努力方向

1、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極的同時,，努力提高課堂教學的效率,。

2,、狠抓檢查，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上,。

3,、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野,，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力,。

4,、采取措施，加強訓練,，落實知識點,。

5、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績,。

6、加強與科任教師之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題,。

此致

敬禮!

述職人：_

20_年_月_日

中職教師年終述職報告篇六

各位領(lǐng)導、老師們：

下午好!

本年度我不斷加強自身師德建設(shè),，努力提高教育教學本領(lǐng),，認真對待教學和班級管理工作，下面我就本年度的工作做個總結(jié),。

一,、思想端正 愛崗敬業(yè)

我能夠自覺遵守學校各項規(guī)章制度。平時注意理論學習,，嚴格按教育規(guī)律辦事,，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱情地對待所從事的教育工作,，工作態(tài)度端正,，敬業(yè)精神強，樂于為學生奉獻,，上半年我擔任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學教學，并擔任高一(23)班班主任,。同時帶高三(14)班文科數(shù)學兩個月,，下半年擔任高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學教學,，擔任高二(23)班班主任。

二,、關(guān)心學生 發(fā)揚民主

在教育學生的過程中,，我努力挖掘,，仔細發(fā)現(xiàn)學生的潛力,、長處和閃光點。堅持定期家訪,，解決學生在學習,、生活上遇到的困難。定期召開學生座談會,，主動聽取學生對班級管理及教學上的建議,，與學生保持人格上的平等。一切為了學生,，為了學生的一切,。

三、刻苦鉆研 增強教科研能力

我深知業(yè)務水平的高低,，教學基本功的扎實與否對教師的重要性,。在教學工作中我不斷學習和探索新的教學模式和先進的教育教學理念，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷完善知識結(jié)構(gòu),。積極參加馬林名師工作室活動，并在附中上《正態(tài)分布》公開課,。多年來,，堅持訂閱多種數(shù)學雜志，及時了解教育教學前沿的信息;利用業(yè)余時間堅持自學課件制作,，積極開展多媒體教學,，努力提高教學效果;認真撰寫教學論文和學生個案分析，有文章待發(fā)表,。

四,、教育教學 雙管齊下

在教育教學中，從嚴要求,、從嚴管理,。注重對學生進行思想政治教育、品德教育,、理想紀律教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，常抓不懈。

我在教學上兢兢業(yè)業(yè),，樂于接受學校的工作安排,，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，鉆研教材詳細批改每本作業(yè)，精心安排教學環(huán)節(jié),，努力提高學生的數(shù)學素質(zhì),。能多渠道學習別人正確的教育思想、豐富的教學經(jīng)驗,、力求教學效果顯著,。能不斷提高從事教學改革的自覺性，加強理論修養(yǎng),，改進教學方法,，提高學生學習興趣。在師生的共同努力下,，學生的素質(zhì)全面發(fā)展,，上半年的高三文科班高考數(shù)學成績較好，所帶高一(23)班獲得“市級先進集體”稱號,，下半年所帶高二數(shù)學競賽多人獲得省級二,、三等獎，兩個理科實驗班發(fā)展較好,，數(shù)學成績尚可,。

回顧本學年，我能勤勤懇懇工作,，踏踏實實學習,。在教師崗位上盡職盡責，努力做到讓學生,、家長,、學校信任、放心,。今后,，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng)，牢記自身的使命,，以高度的責任感,、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作，爭取更大的進步,。

此致

敬禮!

述職人：_

20_年_月_日

中職教師年終述職報告篇七

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

一年來,，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策,，在工作中認真執(zhí)行,，服從學校安排，堅持從小事做起,，不說空話,，不搞形式,，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求,。

在教學中,，本人重點從備課、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作,。所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差，學習習慣也不好,，教學的組織就比較困難,，教學的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學,，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一齊努力,，研究教學資料,、教學方式，上好每一堂課,，個性是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個習題我都認真的選取，照顧到班級不同層次的學生,，讓每個學生都能有所收獲,。針對學生解計算題潛力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下,，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣,。在課余時間,，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導,。透過不斷的努力,，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。

在工作中,，堅持學習,，透過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性,，例如如何讓學生自主的開展實驗研究,，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。在教學中不斷地研究和反思,，透過研究和學習提高自己的教育教學水平,，適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中,，本人首先是服從學校的安排,，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通,，家長溝通,，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難,，幫忙學生,。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細,，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難,。對學生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。做好每一天的常規(guī)工作是我的一貫要求。

大到學生的行為習慣和學習習慣教育,，人生理想教育,。小到每一天晚上的學生檢查，,，每一天都做同樣的事,。沒有驚天動地的所謂大事，只有每一天學生的檢查管理,。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,，只有每一天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布工作,，只有晚上住宿生的小會和交流,。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查,。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學生走后凌亂和祝愿,。

在這一年的工作中，工作有一點成績,，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭,，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多能夠做的。繼續(xù)努力吧,。

此致

敬禮!

述職人：_

20__年_月_日

中職教師年終述職報告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好!

一學年來,，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅持為人師表,，維護教師的良好形象,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排,，工作中能以身作則,，積極主動，顧全大局,，不計個人得失,。

在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。

在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健康教育,，發(fā)展學生心理,；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法,；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓練，精心設(shè)計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動,，活動講究實效；重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”,、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，部分學生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,，有的學生學習成績不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之,，形成習慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學不成,，什么都不想學,，作業(yè)不會做，造成成績低下,。

班主任工作方面,，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時,，能夠主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代,。

述職人：

年月日

中職教師年終述職報告篇九

尊敬的領(lǐng)導：

本人自20__年__月被評聘為中學二級教師職務以來至今已有四年時間了,，現(xiàn)在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

一,、愛崗敬業(yè),，樂于無私貢獻

本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定,。做學生的表率,，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè),，樂于為教育事業(yè)做出自己無私的奉獻,，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

二,、加強學習,，提高業(yè)務水平

我于19__年__月___畢業(yè)，同年_月參加教育工作,。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀,，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習,。20__年7月于__畢業(yè)，20__年_月又參加了__的學習,。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,，如“計算機初級”、“計算機中級”,、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓,，以不斷的充實自己的知識。

在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時,，我還以勇于開拓、大膽進取的精神,，積極潛心鉆研教學業(yè)務,。長期訂閱和購買了《__教育》、《中學語文教學參考》等有關(guān)教育教學的報刊書籍,，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式。多年來,，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中,，苦練扎實的基本功，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字)中均獲一等獎,。主動、積極地承擔學校及縣,、市組織的語文科公開課、示范觀摩課,，在20__年__市中學語文教研會上,，自己所承擔的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師,、領(lǐng)導的一致好評,，撰寫的教學案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在__市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎,，并于__年6月刊登在《__》上,。特別是在20__年11月，參加__市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎,，成為中學語文教學,、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。

正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電”,，使自己的工作能力和業(yè)務水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手,、應付自如,，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

三,、勤奮工作,，奪取雙豐收

我自19__年參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任中學語文科教學工作任務,。當班主任時,，自己積極抓好班風建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導者,，班主任的工作直接影響著學生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路,。每當新學年接過一個新班,，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然,。自己還堅持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班，早讀勤巡班,，平時勤下班,，使班風建設(shè)得到加強。自己在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風建設(shè)外,，還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律,、學習較差的后進生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生、敘理想,、講前途,，和風細雨地動之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此，自己多年來所帶的班班風正,、學風濃,，良好的班風形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”,。

多年來，自己不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教學工作,，積極實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力,。每一個學年的開始,，自己都愉快地服從學校領(lǐng)導的工作安排，從不講半點價錢,，而是一心撲在教學工作上,。在教學中，我潛心研究教材教法,，虛心學習,，取長補短，精心備課,、上課,，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導學生,，細心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學生的學習積極性,，減輕學生過重的課業(yè)負擔,。正由于自己一直以來都能勤教、樂教,、善教,。因此，任職以來,，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績,，年年都位于全縣前列。

四,、揚長避短,，更上一層樓

回顧自己擔任班主任工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報,。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，揚長避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述，本人自認為完全符合申請班主任職務的條件和資格,，請上級有關(guān)部門給予評審,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

中職教師年終述職報告篇十

尊敬的領(lǐng)導：

我這學期擔任五年級語文教學兼班主任。一學年來,，本人熱愛教育事業(yè),，服從學校分配，對學生實施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責,，為人師表，注重身教,?；仡櫼荒甑慕逃虒W工作，我主要做了以下幾項工作：

班主任工作中,，結(jié)合班級實際,，有計劃地對學生進行思想、道德,、紀律和心理素質(zhì)的教育,。

一、加強思德教育,，培養(yǎng)好的班風

加強學生的思想品德教育,，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務。我充分利用班會課,、品德課,，有針對性在開展多形式、生動活潑,、豐富的中隊活動,，提高學生的思想品德素質(zhì)。使學生認識至今天的幸福生活來之不易,，教育他們要珍惜今天的幸福生活,，激發(fā)學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生守則”,、“小學生日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行,，提高全班學生的思想素質(zhì)，促進了良好班風學風的形成。

二、在班級中開展“自己與自己比”,，提高競爭意識

實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學生,，使每個學生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學生，調(diào)動他們的積極性,。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的,。試想：在同一次考試中,，一名向來不低于九十分的優(yōu)秀學生只得七十五分,，而另一名向來不超過六十分的學生卻得了七十分,，那么,，誰更值得稱贊?基于這種認識,，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。

在全面了解學生的思想狀況,，學生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學生的奮斗目標,，同時，要求每一個學生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去,，充分認識自我,，然后在思想,、學習,、紀律等方面確定今后的奮斗目標,，并堅持每月小結(jié)一次,。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標,，對學生來講是切合實際,，可以接受的,。只要努力,，就有進步,，就能實現(xiàn)目標,。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動,，使后進生不再消極、氣餒,，信心十足地面對每一天,，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁,，不斷實現(xiàn)自我超越,。

在教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進課堂教學,，做了以下幾點：

一,、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備,，上好每一節(jié)課,。

二、注意培養(yǎng)良好的學習習慣,，提高學生的自學能力,。

沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習,，抓學生堅持預習的習慣,，學生借助課后思考題,，使用工具書,，查閱資料,，掃清學習上的障礙,，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。

三、優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用

一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學生一個一個說,。于是我就組織各種形式讓學生參與討論：這樣就使平時不愛說話的學生也有了說的機會，提高他們的口頭表達能力,。課堂上騰出時間去說,、去寫,，學會探索,，學會分析問題和解決問題,，常言道：“眼過千遍,，不如手過一遍,?！蓖ㄟ^鞏固讀中學到的知識,，檢查教學目標是否落實。課堂上人人動手,，既體現(xiàn)學生的主體作用,，又可體現(xiàn)教學面向全體學生。課內(nèi)和課外結(jié)合,。閱讀教學得法于課內(nèi),，得益于課外。學生可以將課內(nèi)學到的方法遷移到課外,。鼓勵學生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀，可以擴大視野,，豐富詞匯,，增長知識，并要求把好詞好句摘錄下來,。

一年來,，學生初步養(yǎng)成一些好的行為習慣，能關(guān)心集體,，學習也有了進步,，教學質(zhì)量也能達到學校的要求。但是,，班級里尚未能形成一種積極向上,、你追我趕的好學風，學生各種能力還是比較差,。以后積極學習理論,，用理論來指導教學,，不斷總結(jié)，不斷改進教學方法,，繼續(xù)學習運用多媒體等教學手段,，提高自己的教育教學水平。

述職人：___

_年_月_日

中職教師年終述職報告篇十一

本人于__年參加工作以來,，至今已兩年有余,，現(xiàn)負責_年級_班的語文教學工作。作為一個班的班主任,，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行,。結(jié)合自身實際,，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：

一、以愛育愛,，讓工作更加得心應手

低年級的孩子們雖然年齡較小,，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學工作中,，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心,，用心去感受他們的喜怒哀樂,。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育,。我的學生們和我更加親近了，平日的教育教學工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流,，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康,、快樂的成長,。

二、走近課改,，讓新理念牢牢扎根于心中

目前,，我校的教學改革以踐行“北二三段式教學模式”為主題全面展開。在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合新的教學模式,，積極探索更符合本班的有效的教學方法。在語文課上,，我經(jīng)常把語文知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學生之間的互動能力,，使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習,。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為。20__年,，在學校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中,，我獲得了一等獎的好成績。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學習,。在學校教研活動中,，能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信,，在課堂教學中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù),。我相信,，在我不斷的探索和實踐中，我會漸漸成長為一個名師的!

述職人：___

20__年_月_日

中職教師年終述職報告篇十二

在工作九年了,，這九年中,，讓我懂得了自強、奮斗,、拼搏,、責任、感恩……每年到這個時候都是反思的好時候,，下面我想從三個方面來思考我這學期的工作,，向各位領(lǐng)導做一匯報。

大賽感謝

從xx年x月開始,，我就投入到了全國大賽的準備中,。在上半年的前兩個月，我一直在為全國大賽奮斗著,、煎熬著,、興奮著……用大家的話說這是100天的煉獄生活,。忘不了書記、校長在中秋節(jié)和我一起備課的情景,；忘不了,、校長我們在一起磨課到11、2點的情景,；忘不了校長忙里忙外招待專家的情景,、校長幫我找課件的情景；更忘不了在座的每一位領(lǐng)導問候的情景……100天煉獄生活過去了,，終于迎來了朝陽,。這節(jié)課為北京市、朝陽區(qū),、爭得了榮譽,。

辦公室服務

回首這一年，感慨頗多,。辦公室工作頭緒繁多而紛雜，公文整理,、撰寫稿件,、復印通知、迎來送往,、組織會議,、臨時處理問題、上傳下達等等,。面對這些工作,，我都盡職盡責地完成。因為我深深地知道,，無論在哪一個崗位都要把它當成一次鍛煉的機會,，無論干什么都要把服務于大家放在首位。這學期,，我和尚菲一起盡職盡責的完成了辦公室工作,。

在組織學校大型的會議中，我們竭盡全力不讓會議出現(xiàn)紕漏,；

在接待實習校長,、各種領(lǐng)導時，我們盡量做到周全,、細致,；

在各口需要辦公室的協(xié)調(diào)配合時，我們都全力以赴,；

在解決棘手的問題時,，需要給教委打報告時,，我們都精心斟酌每個詞語；

各校區(qū)上報的信息,，每次我都給信息中心的王老師打個電話,，立刻登在教委網(wǎng)站上；

特別是搬到xx校區(qū)后,，所有的通知都要到去取,，教委所有的傳真都要到去拿，由于沒有座機,，我有時候一天要接教委7,、8個電話，比如區(qū)政府準備創(chuàng)文材料時需要學校的人事匯編這本書,，我們要立刻給送去,；教委辦、工委辦,、督導室,、小教科、法規(guī)科,、職成科,、統(tǒng)宣科、國際交流科等等,，接到這些電話時,，能解決的我們就解決了，解決不了的我們向書記校長匯報,，總之,，辦公室接到的任務我們都能夠盡努力去完成。

辦公室這份工作需要的是細心,、愛心,、耐心、精心,。在這一年中,，我特別要感謝集團的每一位領(lǐng)導對我的支持與幫助，更要感謝每一位主管對我的支持,，可能在工作中,，會出現(xiàn)一些問題和疏漏，我在這里向大家表示歉意,。

教學責任

這學期,，我還是三三班的語文教師，作為一名教師我始終把愛和責任放在首位,。沒有愛是不合格的教師（教師個人20xx年度工作小結(jié)及總結(jié)）,，光有愛沒有責任肩負不起教師的重任,。接班后，由于種種原因,，我知道班級成績不很理想,，于是我通過電話、飛信和每個家長建立了聯(lián)系,，我和家長牢牢地綁在了一起,，我把自己當做班主任，我讓每個學生制定了奮斗目標,、考試成績目標,、通過各種方法激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力、盯住每一個學生,，關(guān)注每一個學生,、拉住每一個學生。

在對待學生方面,，我永遠不惜力,，家長既然把孩子交給了我，我就必須要擔起這個責任,，在語文的學習中,，把孩子們的語文素養(yǎng)與能力培養(yǎng)好是必須的。只有這樣才能對得起教師這個光榮稱號在期末階段,，我每天給學困生補課兩個小時，沒有特殊情況,，雷打不動,。

最后，語文成績由上學期的第十名上升到全校第二名,。有的領(lǐng)導開玩笑說：你是不是長了天眼了,？能看到期末試卷，為什么每接一個班一段時間后,，成績都能有一個飛躍,。我想，教育可能是精神,、智慧,、責任與愛的集結(jié)吧！

在教學方面,，這學年除了參加全國大賽做課《最后一頭戰(zhàn)象》之外,，我還做了市級課五年級的《橋》，以及三年級區(qū)級研究課《女媧補天》《她是我的朋友》,。此外,，這一學年我受邀到杭州,、福建,、內(nèi)蒙古、山東,、廣東、天津等15個省市做研究課與報告,；為西藏考察團的老師們做課,；到宣武、崇文,、海淀,、延慶、以及本區(qū)等12個區(qū)縣送教做課,，共計30多節(jié)次,。

通過到各地講課以及觀摩大師的課之后，感覺自己研究課的能力有所提升,。這學期我還獲得了北京市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,，朝陽區(qū)委及教工委優(yōu)秀黨員，朝陽區(qū)教育系統(tǒng)十大年度人物,；六篇文章發(fā)表獲獎,，被評為北京市農(nóng)村研修站指導教師。

我想,，是芳草地這個大舞臺給予了我能量與自信,，如果沒有這個平臺做基礎(chǔ)，再好的種子也不會生根發(fā)芽,，開花,，結(jié)果。

中職教師年終述職報告篇十三

又是一度春草綠,，又是一年雪紛飛,，忙忙碌碌中在這個嶄新的蓬勃向上的xx小學，我又走過了一段新的旅程,。在這一年中,，我像一棵草，默默無聞,，在這塊土地上釋放著自己的綠色,。像一粒灰塵飄蕩在諾大的校園中,，做完了自己該做的事情,，努力地做好了一個班主任，一個語文老師，做著與別人一樣的千篇一律的事情,。盤點起來,，總覺得缺少了什么，又像失去了很多,。

在xx小學,，人才濟濟，既有工作中的中堅力量,，也有力爭上游的新生群體,。初到這里，我在接受考驗的同時,，曾經(jīng)一度找不到屬于自己的坐標,。但在短暫的適應后，我為自己找到了一條原本屬于我的路：立足本職,、做好本分,、提升本領(lǐng)。

一,、立足本職,、做孩子們的“保護神”

1、做好家校聯(lián)手工作,，成為家長的好朋友

我是一位班主任老師,，還是一名語文教師。在一年多的時間里,，我努力做好一個班主任應該做的事,，關(guān)心學生，了解學生,，以人為本,，管理好剛剛接手的班級。在一年多的努力后,，我倍感欣慰又無比驕傲的發(fā)現(xiàn),，我的學生家長們由最初的挑剔,、排斥變成了如今的接受,、友好，有些女家長把我當成知心人,，與我分享自己的憂傷與快樂,，有些學歷較高的男家長由最初的不屑一顧變成今天的共同探討、主動合作,。家長的每一句感謝,、每一次信任、每一個問候都是我真誠努力工作的結(jié)果。我作為一個班主任,，家長的肯定是對我的贊許與獎勵,，他勝過領(lǐng)導的表揚。如果這一點算得上收獲的話,，那就用它來聊以自慰吧,。

2、古道熱腸,，做孩子們的“好媽媽”

我所帶的班,，學生幸福快樂地成長,，他們信任我,，孩子們遇到困難，哪怕是家中的問題,，首先都會想到我,，他們會向我訴說。一年中,，我關(guān)注離異孩子的情緒,，及時做好孩子與家長的感情溝通與交流工作，讓孩子的心靈得到慰藉,，讓孩子遠離父母離異帶來的傷害,；關(guān)心孩子的成長，并且熱心地幫助我的學生調(diào)節(jié)好父母的矛盾,，讓家長在走到婚姻的邊緣時,，及時駐足，還孩子一個完整的家,；厚愛單親孩子,，用寬容與包容，以柔克剛,，成功的轉(zhuǎn)變了班上的一個小男孩,，讓他由當初的倔強沖動到今天的能聽進老師的教導與批評，由當初的排斥語文學科到今天的“愛屋及烏”,；公平對待每一個孩子,，我從沒有因為孩子學習成績好壞、家庭貧富,、父母地位而用有色眼鏡看待孩子,，相反，我經(jīng)常關(guān)愛家庭貧困的外來打工人員的小孩,。因此整個班里的同學們團結(jié),、友愛，班風良好，班級氣氛和諧,。

二,、做好本分、做一名有實力的語文老師

1,、注重課堂教學

身為語文老師的我,，非常享受語文課堂。到了xx小學后,，上公開課的機會多了,，我熱愛語文教學的激情又被點燃了。為了上出一堂堂拿得出手的語文課,，也為了讓孩子們喜歡我這個語文老師,，更為了讓孩子們在語文課上有所收獲，我一直做到在前一天備好第二天的課,，爭取不打沒有準備的仗,。為了上出讓同行們滿意的教研課，我在研究教材之后,，博采眾長,，精心設(shè)計，設(shè)計出有自己特色的語文課,。來xx小學后我已成功的上過了四次教研課,，博得了大家的好評。

2,、注重培養(yǎng)學生能力

語文課堂上我以訓練學生的“聽說讀寫”能力為本,，精心設(shè)計，讓學生在每一堂課上不但會讀而且課課動筆,，寫句子,、片段、練筆,，并且及時批閱更正,。學生在這樣的訓練中獲益匪淺，我們班上的同學分析能力強,，口頭表達能力強,，每次教研課上最精彩的地方都在學生的理解表達那里。身為四年級的孩子,，他們寫出的作文經(jīng)常帶給我驚喜,，這是在汗水之后的喜悅,。

3,、狠抓基礎(chǔ)知識與技能教學

“不積跬步，無以至千里。不積細流,，無以成江河”,。在學習中，沒有空中樓閣的傳說,，更沒有海市蜃樓的幻影,，需要的是扎扎實實的基本功，踏踏實實的基礎(chǔ)知識,。素質(zhì)教育的大背景并不排斥基礎(chǔ)知識的學習,、基本技能的培養(yǎng)。因此,，我從字詞句入手,，落實大綱提出的教學目標，讓學生在常抓不懈的背景下力求人人掌握,，爭取人人過關(guān),。每學期讓學生們完成練筆及習作累計30篇左右，并且有指導,、有批閱,。

三、提升本領(lǐng),、取長補短

xx小學師資力量雄厚,，藏龍臥虎，人才濟濟,。在這樣的氛圍中,，我虛心向能人學習，學習他們的教學,，學習他們的班級管理,，學習他們的家長工作，學習他們的開展活動的能力,，努力提升自己,。孔子曰：三人行,，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之,。人是不可能十全十美的,，只有不斷取長補短，改正缺點,，才能越來越完美,。我感覺到了自己的進步,。在教學上、在開展活動上,、在工作方法上的進步,。

四、教育科研方面

來到xx小學后,，我積極參與到了教育科研活動當中來,，先后參與了市級語文課題《中華經(jīng)典誦讀的實踐研究》及省級電教課題《家校聯(lián)手共誦經(jīng)典創(chuàng)建學習型家庭》。

在新的工作環(huán)境中,，我專業(yè)成長停步不前,，主要原因來自于自身思想上的惰性，因為不想去做所以不去做,，消極怠慢,，停步不前。更多時間是埋在作業(yè)堆中,，每天主要的工作是揮舞著紅鋼筆不停的畫著勾勾叉叉,，成了一個簡單的機器。每天的工作重心是查缺補漏,，做著最低級的工作,。下班后屬于自己的時間更多被疲倦侵占。周而復始,，惰性形成,，不再想著超越，沒有精力去提高,。盡管床頭車上放滿了書籍,，但是看的速度慢得可憐。通常是寫論文的通知來了,，還沒來得及動筆已經(jīng)過期,。這都是懶惰惹的禍。

在已經(jīng)基本熟悉了這里的工作環(huán)境與工作情況,，因此在以后的工作中,，我要轉(zhuǎn)移工作目標，把自己從繁重的沒有意義的工作中適當解脫,，去充實自己,，提升自己，發(fā)展自己,。世人都在贊嘆蝶的美麗與翩然,，卻都忽略了化蛹成蝶的煎熬與歷練的痛苦。既然選擇了化蛹成蝶的道路,，就應該立志耐得住寂寞,，忍得住苦楚,。

泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的”,。那么,，我將繼續(xù)我“葉”的事業(yè)，只為能為人類盡我的努力,，成全一次舒暢的呼吸,，凈化方寸之間。我努力著,，為了那一抹綠色……

述職人：

年月日

中職教師年終述職報告篇十四

回顧一年來的工作歷程,，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則,，努力工作，積極進取,，圓滿完成了各項任務,。下面我從德、能,、勤,、績、廉這五個方面做以下工作總結(jié),。

一學年的各項工作已接近尾聲,，為更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，本人從德能勤績廉五方面作工作總結(jié)如下：

一、德：熱愛本職工作,，關(guān)心集體,，以校為家，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標準嚴格要求自己,。不計較個人得失,，工作作風正派。關(guān)心熱愛學生,，課堂上嚴格要求,，課后每個孩子都是我的朋友,。

二、能：我在教育教學工作方面,，為了提高自己的教學水平,，適應各種教學工作，我認真的參加了學校組織的每次培訓,，認真記錄學習內(nèi)容,，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，一新思路,，新方法來指導自己的教學工作,，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己,，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,，課后教學反思。

三,、勤：遵守學校的考勤制度,，做到全勤。保持以往的良好工作作風,，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參加升旗,，周四準時參加政治學習,，認真記錄，從沒缺席,。

四,、績：工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課,，看到學生在課上正確的掌握知識,，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的,。我用靈活多樣的方法,，來激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生探索學習的方法,，給學生一個寬松的平臺,，讓他們自由發(fā)揮，并加以正確引導,，正確評價和肯定學生的成績,。

五、廉：我堅持對學生負責,，對自己的操行負責,。對于學困生的課后補習,，我堅持認為是一名教師應該做的。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅?。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步,，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:

一是吃苦精神不夠,。

二是工作的主動性不夠,。

三是業(yè)務能力還有待于進一步提高,。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是:

一是我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤,，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足,。

二是腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習,，多向別的老師學習,。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學會抬頭巧干,。

在以后的教學中，加強政治學習,，提高自身素質(zhì),，讓眾多學生參與到特定的學習氛圍中，在探索性學習中產(chǎn)生學習興趣和動力,。20__年的工作是快樂,，緊張的，這一年我有付出,，有收獲,，新的一年，我會更努力的做到更好,。

中職教師年終述職報告篇十五

20_轉(zhuǎn)瞬即逝,。盡管這一年來發(fā)生了很多的事情，也給我們的學習和教育工作帶來了很多的影響,。但我始終相信一句話“只要思想不滑坡,，辦法總比問題多!”如今再回頭看,，我們在這一年里，積極利用網(wǎng)絡技術(shù)解決了上課難的問題,，并不少老師還積極擴展其功能,，為學生在學習和知識的請教上都帶來了許多的便利。

回顧這一年,，我們有失去,，也有收獲。但更重要的是我們在教育工作中的不斷創(chuàng)新點和對問題的解決能力,。這使得我們能不斷的進步,，不斷的加強教育的力量。

現(xiàn)在,，新的一年就在眼前,，我在此反思了自己的工作，對過去一年來個人的教育工作做如下匯報：

一,、思想的重視和改進

面對這一年的變化,，我們應該都深有體會。通過網(wǎng)絡授課,，我們確實解決了很多的問題,。但同時也迎來了很多的影響。尤其是對于不熟悉的電腦操作的老師來說,，我相信這一定不是一個小問題,。起初，其實我也非常的不擅長,，對于這些信息科技的操作,，及時有說明，也只能看得半懂不懂,，起初也鬧了許多笑話,。

但我也清楚，這既然是教育上必然要經(jīng)歷的事情,，作為教師我就必須去適應!去學習!學習不僅僅是學生的事情,，老師更更要學習，學習去怎么做好自己的教育工作!

在后來的工作中,，我?guī)еe極學習的嚴格態(tài)度,，不恥下問，積極的從學生的指點下,，并參考書籍和視頻,，終于能較好的適應網(wǎng)絡的授課。

如今，盡管我們已經(jīng)回到了正常的教育方式上,，但這段經(jīng)歷和積極學習的思想依舊深深的影響著我,。我會在今后的教育上繼續(xù)保持，成為一名積極主動的學習型教師,。

二,、教育方面

這一學年里，我重視發(fā)展學生們的紀律和自覺性,。在課堂上,，我積極督促班干部們行使自身對班級的管理權(quán)，做到學生的自我管理,。并在教育上積極鼓勵,，引導學生能在課后自主的學習發(fā)和復習。

并且,，我會在課后給學生定下一些自選的課外作業(yè),，以此評定進步，并給予表揚和一些小獎勵,，積極培養(yǎng)學生們在課后努力的習慣,。

這學期末,，我班的學生在_科的成績上取得了較為出色的成績,，并且在紀律和學習自覺性上也有了很大的提升。在今后的教育上,，我會更加努力地引導學生,，將他們培養(yǎng)成更加出色的優(yōu)秀人才。

中職教師年終述職報告篇十六

尊敬的領(lǐng)導：

緊張的一個學期的學習結(jié)束了,。在我自己的教學和學習中遇到了一些問題,。并且發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足。作為一名年輕的教師,，我現(xiàn)在對自己一學期的工作作一個全面的述職,，為下個學期的教學工作做好充分的準備。

1,、對學生做好充分的引導,，調(diào)動學生的學習興趣

我代兩個班的語文課。但是兩個班的學習風氣截然不同,。一個班的學生特別活潑,、有朝氣，上課氣氛也好,，我和這個班的學生在課堂上能夠形成很好的互動,，每節(jié)課都是在快樂中結(jié)束，我和學生都特別輕松。但是另外有一個班的學生就特別沉悶,，學生不愛回答問題,，甚至連讀課文都沒人舉手，每次遇到這種情況,，我都會很生氣,，剛開始還積極鼓勵他們，后來情況沒有什么改變,。我開始訓斥他們,，結(jié)果更沒人說了。整節(jié)課死氣沉沉,，我和學生都特別累,。最后造成一個結(jié)果，我只喜歡在前一個班上課,，每次去另外一個班就發(fā)愁,。

后來我想一直這樣下去也不是辦法,，最后只能造成兩敗俱傷,。我和學生之間的距離會越來越遠,。我的教學工作也會越來越差。隨后我挨個做了學生的思想工作,。調(diào)查如下：有的學生害怕回答問題;有的學生怕出錯;有的學生怕挨罵,。其實仔細想想，還是自己對學生的引導不夠,。所以在接下來的工作中,，我積極對這個班的學生做好引導工作,，調(diào)動們的積極性,。提高他們的自信心和勇氣，在思想上和學習上雙管齊下,。結(jié)果起到了很好的效果,。我從這件事中明白了一個問題，對于一些事情,，不是做不好,，那得看自己是否用心。

2,、把每一個細節(jié)做得更專業(yè)

這句話是我的一個高中老師說的,。當初似乎對它的理解不是很全面。現(xiàn)在參加工作,，才發(fā)現(xiàn),，細節(jié)不僅僅是我們做題的時候要注意步驟。在教學中,，我們要注意學生的一舉一動,。如今我們貫徹新課標的教學模式，改革傳統(tǒng)的教學模式,。我們的教學過程由講課變成了操作,。基本上每一堂課完成幾個環(huán)節(jié)就結(jié)束了,?？墒俏野l(fā)現(xiàn)效果不是很顯著。

后來一個老師聽了我的課后說,，盡管我把每個環(huán)節(jié)都進行了,，但是細節(jié)做得不好,，對學生完成每一步環(huán)節(jié)沒有要求,。不管哪個環(huán)節(jié)，都必須對學生作出相應的要求,，這樣學生才會有提高,，另外還要培養(yǎng)學生良好的習慣。

3,、用先進的教學手段,，提高學習效率

現(xiàn)代科學技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉(zhuǎn)變,，學生思維的開啟,，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果,。這是新課標對語文課程的基本要求,，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。

應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思,，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣,，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點,，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗,、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享,。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領(lǐng)域,，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng),，開發(fā)學生的探究能力,、學習能力、合作能力,、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺,。

教學中，一改過去課堂上過于注重知識傳授,，內(nèi)容上過于注重書本知識,，結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學科本位，實施中過于強調(diào)接受學習,，死記硬背,，機械訓練等狀況，仔細研究教材內(nèi)容,，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié),，將學生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學生充分利用網(wǎng)絡資源,，使他們能夠在自主探究與交流的過程中,，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維,。

4,、用扎實多樣的訓練，培養(yǎng)學生的語文實踐能力

死教書,、教死書不能適應社會對教育的需要,，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學習的促進者,，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程,，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實多樣的訓練,，多方面提高學生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力,，使學生獲得一定的終身學習的本領(lǐng),。

我將在不斷的學習和工作中總結(jié)教學經(jīng)驗，提高自己的教學能力,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

中職教師年終述職報告篇十七

在即將過去的20xx年,，學院在學校的正確指導下，在學院全體教職員工的共同努力下,，根據(jù)學校今年工作主要思路及工作要點,，我院堅持以黨的xx大重要精神為指導，深入實施學院建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,，緊緊圍繞中心工作,，積極準備、認真謀劃,，進一步強化內(nèi)涵,、深化改革，提振教風,，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平,，較圓滿完成了規(guī)劃的年度各項工作目標。

以學院首屆“本科教學敬業(yè)獎”評選為契機,，切實抓好本科教學過程建設(shè),，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平。

1,、科學制定20xx級本科人才培養(yǎng)方案,。

通過多級審定，共修訂各個專業(yè)或?qū)I(yè)方向及橋梁卓越班,、路橋留學生培養(yǎng)計劃11個,，使我院修訂的人才培養(yǎng)計劃更科學和規(guī)范。

2,、積極申報教研教改及“本科教學工程”項目,。

(1)積極開展課程建設(shè)。由張xx教授主持,，劉xx老師等為主要骨干的“結(jié)構(gòu)設(shè)計原理”精品課年批準為省級“精品資源共享課程”，并已報國家教育部,。由楊偉軍教授主持,，付濤老師為主要負責人的省級精品課程“鋼結(jié)構(gòu)基本理論與設(shè)計”通過驗收。

(2)積極申報校企合作示范基地,，我院和xx省第六工程有限公司建設(shè)的校企合作示范基地被評為省級“校企合作示范基地”,。

(3)積極開展20xx年度“大學生研究生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃項目”申報工作,共申報21項,，獲批16項。

(4)積極申報教改項目,，獲批校級教改項目9項,。

3、樹立榜樣,、挖掘正能量,，以校教學奉獻獎、院教學敬業(yè)獎評選為契機,，積極挖掘優(yōu)秀教師典型事跡,。我院蔡明兮、劉xx老師獲評第二屆“校教學奉獻獎”,。申報我院首屆教學敬業(yè)獎教師人數(shù)達32人,，這些教師為大家樹立了榜樣，展示了正能量,。

4,、積極建設(shè)網(wǎng)絡教學資源，并利用網(wǎng)絡平臺開展教學活動,。付果老師《結(jié)構(gòu)力學a》,、夏棟舟老師的《土木工程建設(shè)法規(guī)》、陳文勝老師的《邊坡工程課程設(shè)計》通過學校評審被評為“校級優(yōu)秀網(wǎng)絡課程”,，下半年又有四門申報了校優(yōu)秀網(wǎng)絡課程,。

5、教師積極對本科生開展學術(shù)講座,。今年年我院共為本科生進行學術(shù)講座20多場,。

6、積極進行專業(yè),、課程及考試等改革,。我院今年啟動了《土木工程專業(yè)綜合改革》工作;各系積極進行課程考核改革，今年我院有12門課程考核改革獲學校批準立項,。

中職教師年終述職報告篇十八

尊敬的領(lǐng)導：

班級常規(guī)管理是班主任的基本任務和工作目標,，班級常規(guī)工作完成的質(zhì)量也直接影響班級的穩(wěn)定與進步。

班主任工作瑣碎繁多,，然而班級形象和班主任形象的樹立與維護就在這些日?，嵤轮小Ｒ粋€好形象的樹立難,，但一個壞形象的形成卻非常容易,，所以，我認為：班級管理無小事,。對待班級的每一項工作我也從不敢懈怠,，總是先學習,，再思考;再斟酌，才行動?，F(xiàn)將我在班級管理中的一些做法匯報如下：

一,、能民主盡量民主，但專制不能丟

班委的產(chǎn)生,、班規(guī)的形成以及班內(nèi)一些“大事”的決定,，我一般都由全體學生投票決定，班主任只起指導作用,。讓學生真正體會到自己是班級的主體,。

班主任和任課老師也是班級的成員，班主任更是這個班級的引導者,，這一點也須讓學生明白,。當學生的的民主結(jié)果超過學校規(guī)章制度的約束范圍時，班主任要行使專制,，如：班委起不到好的帶頭作用班主任可直接撤其職務;班規(guī)要求低于學校規(guī)章制度或與學校規(guī)章制度不符時,，班主任可要求重新修改班規(guī)等。

二,、讓排座位成為良好班風形成的引導信號

大多數(shù)學生對座位問題看得較重,，針對這一點，我在排座位前對學生有這三點說明：

學習成績的優(yōu)劣主要取決于自身內(nèi)在原因;

外部環(huán)境的優(yōu)劣需要用你的努力來換取;

優(yōu)勝劣汰是高考不變的法則,，也是社會生存的法則,。

我在班內(nèi)座位的安排上有以下原則：

1、努力學習者優(yōu)先;

2,、學習優(yōu)秀者優(yōu)先;

3,、無違紀者優(yōu)先;

4、正課時前面同學要主動與后面同學共享座位,。這些原則旨在形成一個人人肯努力,、人人爭先進、人人懂自律,、人人講團結(jié),、人人懂互助的良好班風。

三,、加強對學生學習習慣和學習方法的指導

現(xiàn)在,，我們學生的學習基礎(chǔ)越來越弱，特別是普通班學生,，學生沒有形成良好的學習習慣,，幾乎沒有適合自己的高效學習方法，所以,，給學生進行學習習慣和學習方法的指導是必不可少的,。這一點，我主要從兩方面入手：一是利用班會集中進行幾次指導,。這項工作對班主任要求較高,，每次班會前我都要認真學習、總結(jié)很多知識,，以確保做好了充分的準備,。二是多方位了解學生學習現(xiàn)狀，及時地,、經(jīng)常地在教室向?qū)W生嘮叨,，督促學生改正，必要時進行單獨訓話,。

四,、讓學生在這個班級中充滿幸福感

每位學生都希望自己的班集體是最優(yōu)秀的，然而班級的優(yōu)秀與否在平時表現(xiàn)不太明顯,。所以我從不放過學校的任何一次大型評比活動：隊列比賽,、籃球賽、班級文化建設(shè)評比等等,，在每次活動中我都和學生一起策劃,、訓練，并最終取得名次,，此時,，學生的自豪感和集體榮譽感就會倍增，班集體的凝聚力也就增強了,。

每位學生都希望得到老師(特別是班主任)的關(guān)心和認可,。所以，班主任要將真心關(guān)愛每位學生落實到生活的方方面面中去,，落實到生活的細節(jié)中去,。特別是學習成績較差的學生，對其要求不能僅限學習,、衛(wèi)生方面,，要面向?qū)W生的終身發(fā)展，如：社會生存,、做人道理,、生活態(tài)度、情商培養(yǎng)等等,，讓學生看到老師的教育沒有帶有功利性(為出教學成績)而是真心為了學生的將來著想,。

五、多與學生交流,，鼓勵學生主動找老師交流

做好學生的思想工作,，是班主任工作的重要目標之一,。時刻關(guān)注學生思想動態(tài)，及時進行疏導,，對班級穩(wěn)定意義重大,。

在工作中，關(guān)注學生思想動態(tài)要把握幾個特殊時機：返校時,、放假前,、考試前、考試后,、排座位后等,。與學生交流，我主要采取兩種方式：一是利用課間主動到學生中去,，自習課主動找學生談心;二是鼓勵學生主動找老師反應學習,、生活和思想上的問題。

述職人：___

_年_月_日

中職教師年終述職報告篇十九

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一學期已過去，新的學期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。一個學期的工作已結(jié)束,，收獲不少，下面我對上學期的工作作一匯報,，為新學期的工作確立新的目標,。

(一)、思想政治方面 想做一個合格的人民教師,，首先應該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真進行政治學習,，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律，不遲到,，不早退,。

(二)工作方面

1、教學工作

我自參加教學工作以來,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，不管是新課還是復習課,，我從不上無準備的課,，每一天晚上，無論多忙多累,，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù),。走進課堂,，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務,。在教學中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學中進行自我的更新,將新的教學理念,新的教學模式運用到數(shù)學教學實踐中,在教學中,注重對學生能力的培養(yǎng),在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復習時,讓學生自己去總結(jié)去回顧本單元學過的內(nèi)容,自己去查缺補漏,使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識,理清知識體系,學會用聯(lián)系的方法來學習,從而形成一種能力.同時在課堂教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生,。 在教學工作上，我能注意多向同事請教,，平時自己也注重多看成功課例,，多聽示范課，然后具體分析，深入探討,。所以在這學期的各種教學活動中,，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走,，今后還有待于進一步的學習,、提高。在平時的教學工作中,，我能盡量因材施教,，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實，我班本科人均成績大幅度提高,，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓,，得到了校領(lǐng)導、家長,、學生的肯定和好評,。

對于學校領(lǐng)導下達的任務，我都會認真去完成,。在工作中,，我總是默默無聞地表現(xiàn)。

在抓學生常規(guī)方面,，我是高標準,，嚴要求，自開學對學生抓常規(guī)教育以來,，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤,，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導,。在部分老師的鼎力支持,，我們的教育是成功的，令人滿意的,。當然,，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持,，“冷熱病”重,，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細,、做實,、做活。

2,、班主任工作

在擔任三年級(5)班的班主任工作中,，我做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段,，在班主任工作方面還有不足之處,，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

中職教師年終述職報告篇二十

尊敬的校領(lǐng)導：

光陰荏苒,，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間，一年的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人就20__年度的工作述職如下：

一,、政治思想方面

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責,。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

本人能主動,、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導的工作安排。積極參加學校組織的各種會議;能根據(jù)學科特點,，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內(nèi)外熱點,、重點新聞，及時領(lǐng)會和用于教學輔導;熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務

二、教育教學能力

首先,，能認真把握教材把課標,、課本、時政及時有機結(jié)合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。因而也得到了學生的尊重,。

我在教育教學工作中虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研新課標,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

三、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師和黨員的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力,，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在本校的組織的考試中,，學生的成績都明顯提高,。所帶班級在學校各種比賽中都取得了不同層次的獎項。

總之,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個黨員,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日