總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇一

為了加強對農(nóng)村勞動力培訓的宣傳力度,，讓農(nóng)民能夠充分認識到培訓的重要性,。我們充分利用政策宣傳、市場引導,、利益驅(qū)動等手段,，通過廣播、電視,、宣傳橫幅等形式,，廣泛宣傳學校培訓工作,，大力宣傳農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作的政策措施、先進經(jīng)驗,、優(yōu)秀典型夯實效果,，鼓勵、動員農(nóng)村勞動參加培訓,，營造良好的社會氛圍,，激發(fā)農(nóng)民學科學、用科學的積極性,。

在培訓過程中,，我們堅持自愿選擇，定向培養(yǎng),，分類指導,，整體推進，全面提高的原則,。做到課程設置科學化,，實訓技能專業(yè)化，學員管理制度化,。對培訓輔導教師嚴格組織,，周密安排，認真設計專業(yè)學計劃,，精心編寫教案,，潛心組織課堂教學，耐心指導實踐操作,，強化技能訓練,，嚴格考核，全面提高培訓質(zhì)量,。始終堅持“實際,、實用、實效”原則,，以市場為導向,，充分調(diào)研，對培訓內(nèi)容,、方式,、規(guī)模及時間作了深入調(diào)查分析，進而確定了培訓目標,，制定了培訓計劃,，切實增強了培訓的針對性和實效性，最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上,，堅持以專業(yè)知識為基礎,，專業(yè)技能為重點，提高操作能力為目標,，對輔導教材做到刪繁就簡,、因材施教、突出實際,、實用,、實效的原則，分類指導,、多層次推進,、全面提高、保證學員記得住,、學的牢,、用得上。在培訓形式上,，堅持方式服從需要的原則,，要靈活多樣，力求做到“四個結(jié)合”,，即集中輔導與分散實訓結(jié)合,。不論采取哪種形式，都必須保證培訓時間和培訓效果,，完成培訓計劃,，保證受訓學員考試考核合格，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè),。

搞好就業(yè)跟蹤服務是培訓成效的有利保證,，在實際操作過程中，中心結(jié)合實際不斷充實完善,，每個月都進行就業(yè)信息更新并公布給學員自行選擇,，搞好信息服務是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽,，搜集用工信息,，提供就業(yè)服務，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系,，極大滿足了學員要求,，逐步形成了農(nóng)村勞動力培訓、轉(zhuǎn)移,、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化,，對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學員,，我們通過協(xié)會提供政策咨詢,、資金申請、工商注冊等有關(guān)服務和指導,。

在開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作中,，我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、學校規(guī)模需擴大;

二、轉(zhuǎn)移就業(yè)學員流動性大,，大量跟蹤服務比較困難;三是部分農(nóng)民的思想認識不足,，有待進一步深化。

在20xx年收尾階段,，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇,，不斷整合資源，集思廣進,，探索培訓的新路子,、新方法，講求實效,，提高發(fā)證率和就業(yè)率,，擴大宣傳力度，增強農(nóng)村勞動力素質(zhì)的吸引力,，把蒼南的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作做的更好,、更扎實，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓工作的新局面,。

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇二

技能培訓,，學員來自不同的層次、不同的年齡層,，對于這樣開放式的教學方式來說,，如果管#理跟不上，則可能使學習流于形式,，教學質(zhì)量難以保證,。為此，我們把對學員學習過程的管理視為工作的重中之重,，人人落實,，環(huán)環(huán)落實。

(一)健全制度,。為了規(guī)范管理,，我們針對移民技能培訓學習方式的特點，制定了《培訓教師管理制度》、《辦公室工作制度》,、《培訓學員管理制度》等一系列規(guī)章,，并在開學典禮上由領導宣講，將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學員手中,。每次學員聽課,，班主任都要再次強調(diào)。并且著重強調(diào)出勤率必須達到90%以上,，才能取得結(jié)業(yè)證書和資格證書,，實行規(guī)范的請假制度，班主任跟班管理制度,。

(二)狠抓落實,。

嚴格學習考勤記載。每天上課,，都要實行學員簽到,，對于未到的學員班主任要問明事由，做到人人有記載,，請假有事因,。

嚴格量化評定。每期學員我們都要求做好聽課筆記,，寫一篇培訓心得,，并根據(jù)學員的學習情況，擇優(yōu)評選5—6學員為優(yōu)秀學員,。

抓好技能鑒定考核,。每一期學員，我們都要申請職業(yè)鑒定中心進行職業(yè)資格等級鑒定考試,，這樣對每一位學員培訓掌握專業(yè)理論知識和實踐操作技能就是一次檢驗,。

從培訓辦公室成立之日起，我們就意識到優(yōu)質(zhì)的教師是培訓成敗的生命線,。因此給移民學員培訓的教師都是來自第一線的實踐經(jīng)驗豐富的專家,，有的是本專業(yè)的帶頭人，既有豐富實踐經(jīng)驗又有扎實的專業(yè)理論基礎,。他們給培訓學員既帶來了專業(yè)理論知識,，嫻熟的操作技能，也帶來本行業(yè)新穎的理念,，豐富的行業(yè)文化實現(xiàn)本行業(yè)的前沿知識與國際接軌,。例如茶葉專業(yè)的付先松是高級農(nóng)藝師，也是茶葉行業(yè)的實驗帶頭人,，李德鈺也是高級農(nóng)藝師,，王孝文是高級畜牧師,，又是大型養(yǎng)豬場的經(jīng)營者,，他們的講課給培訓學員帶來新的知識和觀念,。

現(xiàn)代教學理念日新月異，教學方法推陳出新。在沖突和選擇中，我們堅持應用現(xiàn)代科學的教學理念和教學設施，實行正確評估體系,，不墨守陳規(guī),，不固步自封，在培訓實踐中不斷探索切實可行的培訓思路，在探索創(chuàng)新中謀求發(fā)展。這樣是我們的培訓教學跟上時代的步伐,，跟上年輕學員的思維節(jié)奏,，使他們在我們培訓教學中,，愛學,、樂學，營造一種良好的教學氛圍,，達到一種探討發(fā)展的效果。

注重實效,，是我們技能培訓一貫遵循的原則。我們主要的教學目的是學員掌握扎實的專業(yè)技能，并通過所學專業(yè)知識運用實踐中去,，實現(xiàn)脫貧致富，奔向小康。同時我們是受政府委托的培訓,，應站在更高的層面上看待培訓工作，為國家的發(fā)展貢獻我們的力量,。遵循這一理念,，我們技能培訓做到了讓政府滿意，學員切實掌握了專業(yè)技能,，100%通過結(jié)業(yè)及職業(yè)資格鑒定就是我們嚴格要求、注重實效的例證,。

我們的工作雖然取得了一些成績,，但離政府的要求還有較大的距離，特別培訓教學中師生互動等方面還有待深入研究和加強,，專業(yè)的設置上怎樣更適合培訓的發(fā)展,，在開拓創(chuàng)新上還要邁開更大的步伐。我們決心一如既往地強化管理,，不斷改善培訓條件,、改進學習方法，密切配合技能培訓工作,，使技能培訓質(zhì)量得以進一步提高,。

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇三

為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，增強農(nóng)民的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,。20xx年,，我校在縣農(nóng)培辦的領導下，以“市場需求”為導向,，結(jié)合具體實際,，重點培訓電腦制版專業(yè)，培訓取得了良好的成效?，F(xiàn)將職業(yè)培訓工作總結(jié)如下,。

一、加大宣傳工作力度

為了加強對農(nóng)村勞動力培訓的宣傳力度,，讓農(nóng)民能夠充分認識到培訓的重要性,。我們充分利用政策宣傳、市場引導,、利益驅(qū)動等手段,，通過廣播、電視,、宣傳橫幅等形式,，廣泛宣傳學校培訓工作，大力宣傳農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作的政策措施,、先進經(jīng)驗,、優(yōu)秀典型夯實效果，鼓勵,、動員農(nóng)村勞動參加培訓,，營造良好的社會氛圍，激發(fā)農(nóng)民學科學,、用科學的積極性,。

二、加強培訓管理,，提高培訓質(zhì)量

在培訓過程中,，我們堅持自愿選擇，定向培養(yǎng),，分類指導,，整體推進，全面提高的原則,。做到課程設置科學化,，實訓技能專業(yè)化，學員管理制度化,。對培訓輔導教師嚴格組織,，周密安排，認真設計專業(yè)學計劃，精心編寫教案,，潛心組織課堂教學,，耐心指導實踐操作，強化技能訓練,，嚴格考核,，全面提高培訓質(zhì)量。

始終堅持“實際,、實用,、實效”原則，以市場為導向,，充分調(diào)研,，對培訓內(nèi)容、方式,、規(guī)模及時間作了深入調(diào)查分析,，進而確定了培訓目標，制定了培訓計劃,，切實增強了培訓的針對性和實效性,，最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上,，堅持以專業(yè)知識為基礎,，專業(yè)技能為重點，提高操作能力為目標,，對輔導教材做到刪繁就簡,、因材施教、突出實際,、實用、實效的原則,，分類指導,、多層次推進、全面提高,、保證學員記得住,、學的牢、用得上,。

在培訓形式上,，堅持方式服從需要的原則，要靈活多樣,，力求做到“四個結(jié)合”,，即集中輔導與分散實訓結(jié)合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓時間和培訓效果,，完成培訓計劃,，保證受訓學員考試考核合格，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè),。

三,、廣開門路，拓寬就業(yè)渠道

搞好就業(yè)跟蹤服務是培訓成效的有利保證,，在實際操作過程中,，中心結(jié)合實際不斷充實完善，每個月都進行就業(yè)信息更新并公布給學員自行選擇,，搞好信息服務是關(guān)鍵,，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息,，提供就業(yè)服務,，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿足了學員要求,，逐步形成了農(nóng)村勞動力培訓,、轉(zhuǎn)移、考證,、輸出產(chǎn)業(yè)化,，對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學員，我們通過協(xié)會提供政策咨詢,、資金申請,、工商注冊等有關(guān)服務和指導。

四,、存在的問題

在開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作中,，我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，學校規(guī)模需擴大;轉(zhuǎn)移就業(yè)學員流動性大,，大量跟蹤服務比較困難;部分農(nóng)民的思想認識不足，有待進一步深化,。

五,、下一步打算

在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇,，不斷整合資源,，集思廣進，探索培訓的新路子,、新方法,，講求實效，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴大宣傳力度,，增強農(nóng)村勞動力素質(zhì)的吸引力,，把農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作做的更好、更扎實,，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓工作的新局面

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇四

學校全體師生在上級領導下,，認真貫徹執(zhí)行相關(guān)辦學條例，以提高教學質(zhì)量為理念,，大力開展教學研究活動,。回顧過去一年,，我校辦學規(guī)模不斷擴大,，教育質(zhì)量明顯提高，具體職業(yè)培訓工作總結(jié)如下,。

一,、辦學規(guī)模

服裝培訓比上年又有新的發(fā)展，共開設5門專業(yè),，服裝設計班,；紅幫裁縫班；樣板設計專業(yè),；下崗職工再就業(yè)培訓班,；高速電動車班。合計招生人數(shù)x名,；培訓失業(yè),、失地人員合計x余名。由于開設專業(yè)比較齊全,，適應了各類人員學習服裝專業(yè)知識的需要,。

二、教育科研面向企業(yè)

本校依托高等服裝院校,，聯(lián)合服裝企業(yè),，使服裝教學與生產(chǎn)趨于同步。加強專業(yè)建設：引進教材,，聘請專家，邀請專家來校講課,，開設高層次專業(yè),。優(yōu)化師資隊伍：提高教學質(zhì)量關(guān)鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定能力經(jīng)驗的教師，本校教師大學資質(zhì),，有新思路的年輕教師與實踐經(jīng)驗豐富的老教師,，也有的服裝教授，服裝設計師，高級技師,，雖然教學風格不盡相同,，但善于保持輕松的教學氣氛，努力調(diào)動學生積極性,，許多教師都擔任過本市服裝企業(yè)設計師與打板師實踐經(jīng)驗豐富,。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校研討，了解企業(yè)需要使教學與企業(yè)接軌,，立足課堂,，走出校外為學生省去許多實習期,。

三,、堅持培訓貼近實踐,，開展校企掛鉤

校企掛鉤一直都比較重視,，而我校開展校企掛鉤,，不是為了分配方便,，也不想企業(yè)資助什么,，而是為了貼近企業(yè)實際,，提高教師的實踐教育水平,。我們掛鉤企業(yè),，不是生產(chǎn)設備先進，產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè),，而是掛鉤時裝,、休閑裝的中、小企業(yè),。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快,，批量少，技術(shù)科,、質(zhì)監(jiān)科人員配備多,，技術(shù)力量相對雄厚，符合我們的特色教育和學員實踐,。

提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單,，生產(chǎn)工藝單的要求，打好完整的工業(yè)樣板,，盡量保證與企業(yè)的零距離,。學校定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校指導授課，了解企業(yè)需要,，不斷更新教學內(nèi)容,，使學員的色彩效果圖，1：1的工業(yè)樣板,，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致,，克服以往實踐動手能力差的弊端,。

四、培訓工作要堅持誠信,，服務工作要點滴做起

培訓本身是一項技術(shù)服務工作,，參加培訓的學員，急需要求學到一技之長的技術(shù),，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟,，有一席之地，對學校,、對老師要求比較高,。今年本校積極配合江東區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)技能培訓中心，開展失業(yè)人員,、失地人員服裝縫紉工技能培訓,，共開班xx余班次，培訓x余人,。

下崗再就業(yè)人員習慣兢兢業(yè)業(yè),，按部就班做些長期來固定作業(yè)，現(xiàn)在要重新培訓,，自尋崗位,，任人挑選，心里十分不平衡,。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動,，過慣悠悠自得的田園生活，要他們改行換業(yè)心中不自在,，這些我們應該理解,。所以，我們反負責培訓的工作人員思想統(tǒng)一到誠信服務上來,，我們開設了三個報名處,，都安裝了空調(diào)和飲水機。挑選秀,、最耐心的教師負責培訓教育,。教師堅持不放松，不斷提高自身實際知識和工作能力,。教學內(nèi)容有章可循,，教學計劃和培訓內(nèi)容及時修改不斷補充，嚴格按學習和管理程序辦事,。

五,、教學成就

本校致力與兩方面人才培養(yǎng)，培養(yǎng)現(xiàn)代服裝企業(yè)設計,、打樣人員,，教學更貼近企業(yè)需要，畢業(yè)生直接進入企業(yè)的技術(shù)部門,，成為企業(yè)的技術(shù)骨干,。培養(yǎng)有一定開拓水平的服裝設計人員，如開設女裝設計中心,、時裝廠,，這些人員能起到一定的引導市場潮流作用，本校畢業(yè)學生就業(yè)率達到98%,，優(yōu)職率在60%以上,，有近40%以上學員進入企業(yè)白領階層，10%人員開設了自己的服裝設計中心,、服裝加工點及時裝廠,。

六、完善嚴格的管理

學校的各項制度嚴謹齊全,，從政教處,、教務處、生輔處,、班主任到各任課教師對學生嚴格要求認真教學,，學生會、班委配合學校共同促進提高,，去年學校在原有基礎上參照各大服裝院校結(jié)合本校實際,，制訂了學生守則，教師崗位職責,，學員考核制度,，學校防火、防盜安全制度,，住宿生衛(wèi)生,、安全管理制度。教師的待遇也作相應的提高,，教師都有三保,，責任明確、獎懲分明,，調(diào)動了教職員工的積極性,，促進了學校的管理，提高了教育質(zhì)量,。

七,、存在問題

培訓部學生由于年齡、經(jīng)歷與個人素質(zhì)差異,，對教育與管理造成一定難度,，個別學生學習目的不清,，學習毅力不夠，有中途輟學現(xiàn)象,，特別是晚間學習的學生,，由于夜間學習時間短，相應學期增強,，個別學生堅持不到學期結(jié)束,。學校針對這類學生應采取相應課程調(diào)整，開設晚間速成班,，特出重點,、強化訓練、減少輟學,。加強住宿生管理,，住宿學生偶有發(fā)現(xiàn)失竊現(xiàn)象，應增強防盜設施與安全教育,。

在新一年里,，我們要發(fā)揚成績，積極相應相關(guān)指示,，加強學生的安全教育,，共創(chuàng)文明建設。

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇五

20xx年,，我校在教育局領導下,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神,，不斷創(chuàng)新管理機制,，加強教育教學的研究，深化教學改革,，加強衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：

第一學年重平穩(wěn),，第二學年求發(fā)展,，第三學年出成績。

20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期,，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,，我們始終想著以德為先，以學為主,，整體培育,，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。

一,、教育教學質(zhì)量的保證

(一)教學工作

對于培訓學校而言,，教學的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標,。如何保證教學質(zhì)量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。

我們主要從以下幾個方面去保證教學質(zhì)量：

1,、有針對性地進行課程設計,。

2、聘有豐富專業(yè)知識,、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

3,、有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表,，及時反饋教師教學質(zhì)量。

4,、采取課堂授課,、課堂實習相結(jié)合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法,，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容,。

5、充分聽取廣大學員的反饋的意見,，以改進教學效果,。我們在每一期培訓班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談,，開展家長會,，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們,，發(fā)揚優(yōu)點,、改進不足之處。

(二)教研工作

在教學教研上,，應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理,，提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務教研工作更加標準化,、系統(tǒng)化,。語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流,。學校部分教師不能及時參加教研會議,，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流,，甚至進行電話會議,。

(三)教務管理

在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度,。如教學管理制度,，教室管理制度,，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行,，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用,。

二、管理工作

(一)規(guī)范學校的管理工作,，提高管理能力和辦學水平

1,、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理,。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。

2,、逐步完善學校人事管理制度,。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關(guān)。學校工作人員的聘用資格上調(diào),，管理老師均有大學以上文憑,，有3年以上一線教育教學的工作經(jīng)驗，確保教學管理的優(yōu)化,。

3,、管理人員深入一線，聽課,、代課,、維護學校正常秩序。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決,，對學生學習狀態(tài),、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調(diào)整,，幫助他們解決問題和困難,，讓學生和老師無后顧之憂。

4,、開展學校內(nèi)部學習交流活動,、提高招生咨詢質(zhì)量、為學校發(fā)展出謀劃策,。

5,、加強對財務工作的管理，合理規(guī)劃開支,，積極籌集辦學資金,。財務會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進行,。

(二)學校每周固定開展例會制度

學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制,，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層,，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行,。

學校每周五下午x點召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排,、每周工作小結(jié),，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋,，推動學校工作高效,、快捷、高質(zhì)量的進行奠定基礎,。

(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度

1,、與其他培訓學校開展合作,，互相交流，取長補短,。

2,、課堂對家長開放、展示,，及時開展家長會,，拓展辦學空間。

3,、每年進行戶外展示活動,，宣傳學校。

(四)管理工作存在的不足

1,、在對外宣傳和交流工作中,，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,，這說明具體的工作沒有做好預算,，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問題,，制定多套方案,，以便變化之余。

在未來工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重,，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。

2,、在人事管理方面,，嚴格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學能力及教學效果,，而且更應該看重教師師德水平,。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度，建設一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊,。

三,、后勤工作

后勤工作室教學工作運作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

1,、為師生提供良好的硬件設施和學習環(huán)境

準備書籍教材,，配備教具，印發(fā)講義,。只要有利于教學的服務設備,、資料，學校都及時采購,。寬大,、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào),，保障教師輕松教學,、學生快速進入學習狀態(tài)。學校備好飲水,，以備師生之需,。

2、良好衛(wèi)生條件的保障

我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生,、整理好教學設備;每周五進行搬家式大掃除,，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,，大到清理墻壁灰跡,，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人,。

3,、維護設備

維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用,，確保學校教學工作的正常運行,。

4、良好的安全保障

學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏,，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家,。

5,、建立良好的家校聯(lián)通體系

校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用,。我校在學生上課時,，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細,，全體工作人員參與座談,，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準備,。

6,、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路

我們將棄舊的辦公學習用品回收,，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

四,、取得的成效

我校學員曾多次在走進數(shù)學王國,、希望杯數(shù)學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近x%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生,。

總之,，在過去的一年中，教育培訓學校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大,，在各位領導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領導,，感謝各位同仁,。在新的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領導繼續(xù)予以大力支持,、指導和監(jiān)督,。

1、建設新校區(qū)的學員文化建設,。

2,、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度,。

3,、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4,、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務質(zhì)量,。

20xx年是提升品牌的一年,，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源,，大力宣傳學校,，抓好教學質(zhì)量，提高自身的管理水平,，力爭在原有的基礎上好上加好,。

雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越,。

我校愿傾注全體人員的智慧和心血,，其他學校共同努力打造xx品牌教育!同時，我真誠地希望,，在以后的辦學過程中,，能得到在座的各位領導﹑各位代表的幫助。

謝謝!

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇六

關(guān)于我區(qū)就業(yè)再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓工作

自 查 報 告

區(qū)政府：

近年來,，隨著勞動者競爭就業(yè)的需要和用人單位對高素質(zhì)勞動力的需求,，我區(qū)職業(yè)技能培訓學校發(fā)展較快，目前已達23家,。這些培訓學校對幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動力技能提升方面發(fā)揮了積極作用,，同時也在激烈的市場競爭中出現(xiàn)了一些問題。按照區(qū)政府領導要求,，我局對開展再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓工作的學校從辦學條件,、辦學規(guī)模、辦學效果等方面進行了檢查,，現(xiàn)將檢查情況報告如下：

一,、 基本情況

我區(qū)經(jīng)教委、勞動保障等部門審批同意開展職業(yè)技能培訓的學校共23所,，其中開展再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓工作的學校有11所,。東新職高、行知學校,、長壽衛(wèi)校等幾所開辦較早,、規(guī)模較大的培訓學校因生源飽和，不原意開展再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓,。開展此項培訓工作的11所培訓學校分別開設了計算機,、機械加工、市場營銷,、家政服務,、烹調(diào)烹飪、汽車駕駛等14個專業(yè),。有理論培訓教室65間1875 平方米,，實習場地15860 平方米,。各類專

業(yè)教師93名，其中高級職稱27人,，中級職稱51人,。有計

算機495臺、各類機械加工設備155 臺,。有食宿條件的學校 6所,，可提供330 人食宿。20xx年培訓學校共培訓下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力2854 人,，獲得職業(yè)技能資格證書的2695 人,，培訓合格率為94%,培訓后就業(yè)2545人,就業(yè)率為89%。

二,、主要做法

我區(qū)職業(yè)培訓學校大多數(shù)采取的是自主招生,、自主培訓、自主就業(yè)的“三自主”方式進行辦學,，其主要做法有：

(一)采取形式多樣的宣傳方式,，吸收生源。培訓學校通過黑板報,、宣傳標語,、發(fā)放宣傳資料、在電視臺和報刊刊播招生簡章,，以及與關(guān)閉,、破產(chǎn)企業(yè)清算組、街鎮(zhèn)居(村)委會聯(lián)系等多種方式,，積極宣傳辦學優(yōu)勢,、開辦專業(yè)、減免政策等,，吸收下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力參加培訓,。

(二)采用招聘專業(yè)教師開展理論教學和實際操作,。培訓學校對教師的專業(yè)技能要求較高,，多數(shù)教師都具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和較強的敬業(yè)精神。如計算機,、汽車駕駛,、機械加工等教師資源豐富的專業(yè)，教師都具備高級以上職稱,。家政服務等冷僻專業(yè)的教師也是由從事家政服務工作多年,，具有豐富實作經(jīng)驗的人員擔任。學員實習實作形式多樣,，有的在培訓學校自備的實習場地實作,，有的在廠礦,、商場等就業(yè)地點實習。培訓時間根據(jù)專業(yè)不同長短不定,。一般是3-6個月,，長期培訓如計算機平面設計人員學習一年，短期培訓如

商場營業(yè)人員培訓一個月,。

(三)學員就業(yè)以自主就業(yè)為主,，學校推薦就業(yè)為輔。多數(shù)培訓學校把培訓作為工作重點,，對體現(xiàn)培訓效果的就業(yè)工作不太重視,。只有少數(shù)幾個培訓學校加強了與勞動力市場和園區(qū)企業(yè)的聯(lián)系，學員結(jié)業(yè)后去向明確,，就業(yè)穩(wěn)定,。如海天培訓學校設有專人收集園區(qū)企業(yè)用工信息，免費推薦學員就業(yè),，學員培訓后就業(yè)率較高,。

三、存在的問題

(一)培訓學校實力不均,，辦學規(guī)模參差不齊,。開展就業(yè)再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓工作的11家培訓學校多數(shù)具備辦學條件，能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓班,。有的培訓學校的硬件和軟件設施在同行業(yè)中位居全市前列,。如長龍駕校投資100多萬元建立了駕駛員考試場地，并通過了市交管部門的驗收,，達到此標準的培訓學校渝東片區(qū)僅兩家,，解決了學員舟車勞頓到重慶參考的問題。但個別培訓學校不具備培訓條件,，租用一兩間教室或一兩臺機床,，開展職業(yè)培訓，學員達不到培訓要求,，缺乏競爭就業(yè)能力,。

(二)培訓學校專業(yè)設置重復，與市場需求和企業(yè)需要脫節(jié),。11家培訓學校中開展計算機專業(yè)的有5家,，而目前市場對計算機操作人員需求較少，多數(shù)學員培訓后無法實現(xiàn)本專業(yè)就業(yè),，造成了培訓資源的浪費,。而園區(qū)企業(yè)需求的化工專業(yè)操作人員和特種行業(yè)操作人員卻沒有學校設置相關(guān)專

業(yè)，企業(yè)難以招到或招滿此類人員,，影響企業(yè)生產(chǎn),。

(三)部分培訓學校管理松懈,，忽視培訓質(zhì)量。通過檢查,，發(fā)現(xiàn)少數(shù)學校制度不全,，管理不嚴，縮短培訓時間,，實習實作走形式,，學員紀律散漫，沒有達到培訓要求,，培訓效果較差,，培訓后就業(yè)率較低。

四,、改進措施

(一)強化行政監(jiān)督,、嚴格審核審批、促進學校發(fā)展,。我局將嚴格按照職業(yè)培訓機構(gòu)開辦條件和管理辦法,，對我局審批的職業(yè)培訓機構(gòu)進行檢查，凡達不到辦學要求的令其整改,，整改后仍不達標的,，將取消其辦學資格。從政策和資金上扶持一些辦學質(zhì)量高,，社會反映好的培訓機構(gòu),，使其發(fā)展壯大，滿足下崗失業(yè)人員,、農(nóng)村勞動力技能的提升和企業(yè)用工的需求,。

(二)整合培訓資源，加強市場引導,，滿足企業(yè)需求,。堅持培訓促進就業(yè)、就業(yè)帶動培訓的原則,，緊密結(jié)合企業(yè)需要和市場需求,，整合我區(qū)培訓資源。注重培訓的針對性和有效性,，對辦學重復,，專業(yè)交叉,，市場飽和,，就業(yè)率低的工種一般不予開辦。鼓勵和支持培訓學校開辦園區(qū)企業(yè)需求大,，市場儲備少的專業(yè)和工種,。我局將園區(qū)企業(yè)需求的工種和數(shù)量提供給培訓學校,，引導學校開展訂單式培訓，提高培訓的針對性和有效性,。

(三)加大監(jiān)管力度,，提高培訓質(zhì)量，提升培訓效果,。

學員培訓質(zhì)量的好壞直接影響就業(yè)率的高低,。今年，我局加大了對培訓學校的監(jiān)管力度,，制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓程序和經(jīng)費補助辦法》,，做到了培訓前、培訓中,、培訓后的全程監(jiān)管,。辦法規(guī)定：我局對申請開辦就業(yè)再就業(yè)培訓的學校的辦學條件進行審核，符合條件的培訓學校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓合同書》,。培訓學校在辦班前須提供培訓計劃,，培訓計劃包括培訓人數(shù)、培訓內(nèi)容,、培訓專業(yè),、培訓教材、培訓時間,、實習場所,、收費標準等，經(jīng)我局審核同意后方可組織實施,。在培訓過程中,，我局安排專人不定期對培訓學校進行檢查，如發(fā)現(xiàn)有未參加培訓的學員,，將在學員花名冊中刪除人數(shù),，如發(fā)現(xiàn)三次類似情況，將取消培訓學校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓班的資格,。培訓學員結(jié)業(yè)須至少獲得《初級職業(yè)資格證書》,，學員結(jié)業(yè)后就業(yè)率在80%以上，培訓學校才能享受培訓補貼,，以確保培訓質(zhì)量和培訓效果,。

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇七

20xx年是充實而忙碌的一年，20xx年是勞累而收獲的一年,，20xx年是發(fā)展與壯大的一年,。在20xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體,、讓家長放心 政府支持 ,、學生滿意”的宣漢第一品牌藝術(shù)學校,。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20xx年的工作總結(jié)如下：

一,、 學校的校舍與教師師資建設方面

20xx年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5個教室300余平米于7月份正式投入使用,。標準規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍,，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心,，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好,。

20xx年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師,，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。7月份我校的前臺服務站也正式成立了,，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁,。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。

二,、學校開展的大型活動

1,、20xx年元月參加了由宣漢縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術(shù)活動。

2,、20xx年6月承接了宣漢縣機關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章,，受到了來自社會各界人士的好評。

3,、20xx年7月我校的部分拉丁舞學生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績,。

4、20xx年7月我校舉辦了三場“中國夢,。少年夢”的文藝演出,。

5、20xx年7月我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術(shù)水平舞蹈考級旭舞陽光考級考級考點”對我校300余學生進行了考級,，并取得全部通過率100%的好成績,。

6、20xx年10月我校舉辦了“慶國慶,。少年夢”旭舞陽光第五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演,，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。

7,、20xx年11月我校部分拉丁舞學生參加達州市第二屆國標舞大賽,。

8、20xx年12月150余學生9個節(jié)目參加達州市首屆少兒聯(lián)歡晚會選拔賽,。

9,、20xx年12月我校在九龍飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會

10、20xx年1月60余名學生3個節(jié)目參加達州市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會取得圓滿成功。

三,、學校業(yè)務拓展方面

一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會,，讓我們老師成熟更 學生更優(yōu)秀,。

20xx年我校還增設了街舞班、美術(shù)班,、 播音主持班等,，我們不斷努力地拓展了學校的業(yè)務，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會,，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學校,，我們邁著扎實的腳步，相信在20xx年里我們還會做得更好更出色,。

四,、學校教師培訓方面

一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識,。為學校帶來新思想,、新理念。我吳旭校長多次在北京成都等地參加藝術(shù)校長培訓會,。12月份請到四川省著名少兒舞蹈教育專家姚麗為我校的全體師生培訓,，“教舞蹈、教做人,， 教舞蹈,、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校汪麗和姚力詩老師參加達州市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績,。

五,、學校安全方面

一年來，我校精心做好學生安全教育工作,，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書,，保證學生安全是學校和家長最重要的任務。正是在學校,、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故,，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。

20xx年是碩果累累忙碌而充實的一年,。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好,。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝旭舞陽光所有家長,、老師的支持與合作,，謝謝!

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇八

舞蹈藝術(shù)學校成立于20xx年，經(jīng)過了幾年的時間我校在市、區(qū)教育局的領導下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓學校,。學?，F(xiàn)有學員300多人，開設專6個學校特色專業(yè),，擁有教師15人,，專業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學員考入全國,、省,、市級藝術(shù)類專業(yè)學校以及我市藝術(shù)類招考的重點高中。

當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),，領導者決策的挑戰(zhàn),，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn),，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),，這是一場教育改革。

教育改革首先要求領導努力提高管理能力,，其次要求教師學會自我管理,，加強教育專業(yè)化，提高“求實,、求真,、求新”的教學研究能力,。所以今年以來,，學校在教育、教學管理上,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，采用剛性管理手段,，糾正不適應素質(zhì)教育的做法，依法治校,，科學規(guī)范常規(guī)管理,，加強教育、教學的過程管理,，重視評價手段的探究,。

由于對外整體環(huán)境的影響，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,，家庭環(huán)境的影響,，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),，學校工作本著貼近學生,，少一點說教,，多一點行動的精神，創(chuàng)設德育的載體,，設計德育平臺,，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。

每周一舉行教師工作例會,，布置交流,、商討、研究學校德育工作,。使學校德育工作有目標,、有計劃,、有步驟,、有落實、有總結(jié),、有督查的開展,，取得一定成效。學校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

一,、準確把握課改理念,，創(chuàng)設機會，聚焦課堂熱點

1 ,、理念更新

教師明確教學不再是同步教學,，教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。

教學應是一種以主題為中心來組織探究式,、合作式的學習。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學,，以學生自身設定的課題為中心進行自主式,，能動式的學習過程。學生的活動應在活動中尋求反省性思維,，發(fā)展為相互表達和領悟的活動,，在表達和領悟中琢磨自己的認識?？傊?，學校改革的中心課題——課堂改革。

2 ,、聚焦課堂

以學習為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎展開的,。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”,，尋求學生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”,。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式,，營造學生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關(guān)系,。

課堂上學生開放身心,，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細微差別,，構(gòu)筑仔細地回應他人投射過來話語,，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應以傾聽者的身份出現(xiàn),。

3 ,、科學評價

課堂教學改變過去以目標來設定課題，以教學過程的效果和效率來實現(xiàn)目標,。最后用考查來量化做出評價,，以學習的個性與共性為基礎的“目標——成就 ——評價”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達”的模式,。

尋求一種以主題為中心組織活動式,、合作式、探究式的學習過程,，借助文字來表達學習的各種價值,，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重學生學習的過程,，強化學生個體體驗和簽賞,，讓學生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個性,。教師必須改變以往單一的評價觀念,，創(chuàng)立一個全方位的評價體系。

二,、完善制度建設,，強化三類課程管理，凸現(xiàn)學?？茖W教育辦學特色

1 ,、簡化教學管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法,，強化中層核心管理的力度,。

學校建立“教學質(zhì)量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者,，在他們管理下,，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動，組織教師間相互聽課,、評課,。在他們管理下,，各級領導深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學情況,，大大提高教學管理的效率,。

2 、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制,。

選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會,。針對學校日常管理的整體情況，家委會進行有效的監(jiān)督,，及時反饋,，彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座,，使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作,。

3 、從制度上,、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā),。

兩類課在課表上排定,，確保教學時間，上課教師集體討論,，分頭操作,，管理人員既審核兩類課程的教學內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究,、探索,，收效甚大。充分調(diào)動了教師,、學生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學探究能力,。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設,、考核作了具體的規(guī)定,，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡，加強過程監(jiān)控管理,，完善課程評價機制,，有效提升課程質(zhì)量。

學校堅持全面的教育觀,，堅持“以人為本,，以德興校,、尚藝崇文、嚴訓苦學”的教學理念,，形成“實在,、突破、深入”的教學主線,，在教學,、訓練上成績顯著。在完成教學任務的同時,，教育科研工作也在這學年同步展開,。

以老帶新，加強青年教師的培養(yǎng),，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作,。公開課作為一種教研活動，能督促教師特別是青年教師業(yè)務文化學習和進行課堂教學的研究,，有助于提高青年教師的業(yè)務水平,。如何有效地應用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,，是我?，F(xiàn)在進行教學模式改革的突破口。

三,、找準切入點,，有針對性地開展工作。

把握學校重點工作,，把教學質(zhì)量作為學校第一生命線,，把加強學校德育工作作為重要工作，把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作,，把認真履行崗位職責,，真抓實干、務實工作,、團結(jié)奮進作為學校第一要務,。

四、教師隊伍精干,，凝聚力強,。

1、有一支師德高尚,，業(yè)務精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力為工作的重點之一,。

2,、“關(guān)愛學員,，讓每一個學員都得到成功;善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學校的辦學宗旨,，因此,，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬,、學員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學校工作的重中之重,。學校在校長帶領下、以學校自培為主的培訓計劃,。全體教師一起積極探索,、求真、發(fā)展,，大力推進教學內(nèi)容改革,，整體提升學校知名度，加快教育改革步伐,，扎實穩(wěn)妥地推進優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎,。

在濃厚的教學氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師,。他們從不計較個人得失,，愛校如家，把整顆心都撲在學員身上,，早出晚歸,，從學習,，生活,，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學員的成長,。學校需要這樣的好老師,，學校感謝這樣的好老師!

五、學校明確辦學目標,，依法治校

1,、為使學校管理走向制度化、規(guī)范化,、科學化,，一年來，學校根據(jù)新形勢的需要,，不斷完善各項管理制度,，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂,，生以成長為志”的辦學氛圍,。

2、學校以“面向市場,，依法治?！睘橹笇枷耄鞔_辦學目標為：“辦特點,，創(chuàng)品牌”學校施行校董事會領導下的校長負責制,，進一步加強了學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善了領導崗位責任制和責任追究制度,，繼續(xù)施行領導考核制度,，建立評價機制，樹立全局意識,、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感，做到了工作層層有人抓,，事事有人問的良好格局,。

學校領導能夠以身作則，大膽開拓,，民主管理,，不斷創(chuàng)新，做了大量工作,，取得了可喜成績,。開學至今，學校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門的各項工作都能夠想在前面,，走在前面，干在前面,，深受全體教職員工好評,。

六、辦學個性鮮明,，教育效果顯著

1,、民辦學校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”,。

因此，必須以特色教學為窗口,，擴大學校的社會影響,。以個別化教學作為我校辦學的一大特色，并取得了社會的認可，現(xiàn)在已在全校范展開,。老師們在教學教育過程中結(jié)合課例,，聯(lián)系實踐，對新課程的進行學習,、對新觀念進行滲透,、對新方法的進行運用。

七,、活動豐富多彩,，開發(fā)學生潛能

1、學校通過各種豐富多彩的活動,，開發(fā)學員的潛能,、發(fā)展個性特長，促進學校教育質(zhì)量的全面提高,。運用專題講座,、報告會等形式，深入進行法制教育和行規(guī)教育;運用學科活動,、組織學員自我宣傳,、自我教育，為特長學員提供鍛煉的機會,，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長,，體現(xiàn)成功的喜悅。

2,、學校還建立了學員聯(lián)系卡,，與學員定期溝通聯(lián)系，對學員進行跟蹤訪問,。實現(xiàn)了學校教育,、社會教育的統(tǒng)一，營造了一種大教育環(huán)境,。

八,、存在問題

我校在教研上個別老教師還跟不上;在學校管理上，還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學生的過程當中，還存在許多不科學的方法和手段等等,，當然可能還有其他的不足,，我們將認真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距,，查清原由所在,，將在下學年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決,，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!

教育培訓學校是經(jīng)教育局批準,，具有獨立法人資格的專業(yè)培訓學校,。學校實施模式化管理，配備標準的教育設施,，師資力量雄厚,，確保教學質(zhì)量。

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇九

根據(jù)今年職業(yè)培訓工作的一些情況,，我校對20xx年度技能培訓工作的情況進行了全面檢查,，并進行了認真總結(jié)，現(xiàn)將工作總結(jié)整理如下：

一,、堅持了現(xiàn)代化辦學方向

一年來,，xx職業(yè)技能培訓學校始終遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來”的辦學方針,，“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”,，嚴格要求,，規(guī)范管理，以教學為中心,，以技能培訓為重點,，為企業(yè)培養(yǎng)了合格人才，在社會上享有一定的聲譽,。

二,、加大了教學投入，強化了硬件建設

為了擴大辦學規(guī)模,，提高培訓質(zhì)量,，學校開辟了可容納x人的培訓基地，標準教室x間,，有良好的照明,、桌椅、講臺和黑板,。學生宿舍間,，住宿條件寬敞舒適。有規(guī)范的電氣化實訓場地和鉗工實習場,，實習,、實訓場所均有安全操作規(guī)程要求。

三,、本年度技能培訓情況

我校根據(jù)社會市場和用工要求,，共招生xx人，安排就業(yè)xx人。在培訓過程中,，我所認真執(zhí)行教學計劃和教學大綱的要求,，培訓內(nèi)容完成后，及時組織學生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定,，鑒定合格后,，按時頒發(fā)了結(jié)業(yè)證和職業(yè)資格證書。

四,、較好的抓了管理,、教學及學生教育工作

為了培養(yǎng)“思想過硬、作風過硬,、技術(shù)過硬,、適應能力過硬”的人才，規(guī)范了學校管理,，比較好的抓了教學質(zhì)量的提高,，認真抓了對學生的教育和管理。

在規(guī)范管理方面,，我們重點做了兩項工作,。一是建立了完整合理的管理機構(gòu)，在校長負責制的基礎上,，成立了教學,、學生管理、總務等組織,。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制,。

按照國家要求，學校制訂了實施性教學計劃和教學大綱,，選用了主管部門指定的教材,，配備了實力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學環(huán)節(jié)的落實,，特別是在技能培訓方面,，我們進一步完善了實習設施、設備建設,，并注重了對學生操作能力的訓練,，力求使學生達到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準,。

我校在學生管理上實行了半軍事化管理,。在教育環(huán)節(jié)上，我們通過思想教育,、法制教育、紀律教育、禮儀教育,、職業(yè)道德教育,，教會學生如何做人做事。在管理方面,，我們堅持了“高標準,、嚴要求”的原則，培養(yǎng)學生“聽從命令,，遵章守紀,，不怕艱苦，雷厲風行”的作風,。

五,、誠信機制建設情況

在招生工作中，學校根據(jù)專業(yè)設置,，精心設計招生簡章,，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣,、市,、省電視臺、都市報等進行招生宣傳,。并做到了專業(yè)設置,、開設課程、收費標準三公開,。

六,、校務公開情況

學校設立了公開欄，第一欄公開了校長,、鑒定所,、招就辦以及教務、學生,、財務,、后勤等負責人姓名及職務;第二欄公開了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準,、招生簡章,，并在簡章內(nèi)明確了招生專業(yè)、學制以及各專業(yè)收費等情況;第三欄公開了食堂一周學生飯菜花樣品種,。

七,、收費及財務管理情況

學校建立了財務、會計制度和資產(chǎn)管理制度,，并按照規(guī)定設置會計賬簿,。根據(jù)物價部門制定的收費標準對學生進行收費,，并在校務公開欄設有收費標準，學校收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件,。

一年來,，在上級領導的關(guān)懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效,，但也存在很多問題,，比如教學硬件建設方面還不太完善，個別專業(yè)教師的業(yè)務素質(zhì)有待于提高,。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善,。

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇十

舞蹈藝術(shù)學校成立于20xx年，經(jīng)過了幾年的時間我校在市,、區(qū)教育局的領導下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓學校,。學校現(xiàn)有學員300多人,，開設專6個學校特色專業(yè),，擁有教師15人，專業(yè)教師10人以上,，畢業(yè)學員考入全國,、省、市級藝術(shù)類專業(yè)學校以及我市藝術(shù)類招考的重點高中,。

當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),，領導者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),，課程多樣化的挑戰(zhàn),，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革,。

教育改革首先要求領導努力提高管理能力,，其次要求教師學會自我管理，加強教育專業(yè)化,，提高“求實,、求真、求新”的教學研究能力,。所以今年以來,，學校在教育、教學管理上,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，采用剛性管理手段，糾正不適應素質(zhì)教育的做法,，依法治校,，科學規(guī)范常規(guī)管理,，加強教育、教學的過程管理,，重視評價手段的探究,。

由于對外整體環(huán)境的影響,，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素,。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),，學校工作本著貼近學生，少一點說教,，多一點行動的精神,，創(chuàng)設德育的載體，設計德育平臺,，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法,。

每周一舉行教師工作例會，布置交流,、商討,、研究學校德育工作。使學校德育工作有目標,、有計劃,、有步驟、有落實,、有總結(jié),、有督查的開展，取得一定成效,。學校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

一,、準確把握課改理念，創(chuàng)設機會,，聚焦課堂熱點

1 ,、理念更新

教師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能,，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。

教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習,。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學,，以學生自身設定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程,。學生的活動應在活動中尋求反省性思維,，發(fā)展為相互表達和領悟的活動,，在表達和領悟中琢磨自己的認識?？傊?，學校改革的中心課題——課堂改革。

2 ,、聚焦課堂

以學習為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎展開的,。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”,，尋求學生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”,。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學生竊竊私語的課堂氣氛,。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關(guān)系,。

課堂上學生開放身心，“傾聽”他人聲音,，覺察他人的思考和感悟的細微差別,，構(gòu)筑仔細地回應他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生,。教師亦應以傾聽者的身份出現(xiàn),。

3 、科學評價

課堂教學改變過去以目標來設定課題,，以教學過程的效果和效率來實現(xiàn)目標,。最后用考查來量化做出評價，以學習的個性與共性為基礎的“目標——成就 ——評價”的模式,，構(gòu)建成為“主題——探究——表達”的模式,。

尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式,、探究式的學習過程,，借助文字來表達學習的各種價值，這種提倡培育學生自主學習的能力,，注重學生學習的過程,，強化學生個體體驗和簽賞，讓學生具有創(chuàng)新思維,，有鮮明個性,。教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系,。

二,、完善制度建設，強化三類課程管理,，凸現(xiàn)學?？茖W教育辦學特色

1 ,、簡化教學管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法,，強化中層核心管理的力度,。

學校建立“教學質(zhì)量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者,，在他們管理下,，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動，組織教師間相互聽課,、評課,。在他們管理下，各級領導深入年級組隨班跟蹤,，及時而全面地掌握全校日常教學情況，大大提高教學管理的效率,。

2 ,、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。

選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會,。針對學校日常管理的整體情況,，家委會進行有效的監(jiān)督，及時反饋,，彌補學校管理上的疏漏,。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作,。

3 ,、從制度上、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā),。

兩類課在課表上排定，確保教學時間,，上課教師集體討論,，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學內(nèi)容,，又深入第一線共同參與研究,、探索，收效甚大,。充分調(diào)動了教師,、學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。初步構(gòu)建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學探究能力,。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設,、考核作了具體的規(guī)定,，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡，加強過程監(jiān)控管理,，完善課程評價機制,，有效提升課程質(zhì)量。

學校堅持全面的教育觀,，堅持“以人為本,，以德興校、尚藝崇文,、嚴訓苦學”的教學理念,，形成“實在、突破,、深入”的教學主線,，在教學、訓練上成績顯著,。在完成教學任務的同時,，教育科研工作也在這學年同步展開。

以老帶新,，加強青年教師的培養(yǎng),，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動,，能督促教師特別是青年教師業(yè)務文化學習和進行課堂教學的研究,，有助于提高青年教師的業(yè)務水平。如何有效地應用現(xiàn)代教育技術(shù),，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,，是我校現(xiàn)在進行教學模式改革的突破口,。

三,、找準切入點，有針對性地開展工作,。

把握學校重點工作,，把教學質(zhì)量作為學校第一生命線，把加強學校德育工作作為重要工作,，把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作,，把認真履行崗位職責，真抓實干、務實工作,、團結(jié)奮進作為學校第一要務,。

四、教師隊伍精干,，凝聚力強,。

1、有一支師德高尚,，業(yè)務精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力為工作的重點之一,。

2,、“關(guān)愛學員，讓每一個學員都得到成功;善待教師,，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學校的辦學宗旨,，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚,、水平過硬,、學員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學校工作的重中之重。學校在校長帶領下,、以學校自培為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索,、求真,、發(fā)展，大力推進教學內(nèi)容改革,，整體提升學校知名度,，加快教育改革步伐，扎實穩(wěn)妥地推進優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎,。

在濃厚的教學氛圍中,，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。他們從不計較個人得失,，愛校如家,，把整顆心都撲在學員身上，早出晚歸,，從學習,，生活，思想,，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學員的成長,。學校需要這樣的好老師，學校感謝這樣的好老師!

五、學校明確辦學目標,，依法治校

1,、為使學校管理走向制度化、規(guī)范化,、科學化,，一年來，學校根據(jù)新形勢的需要,，不斷完善各項管理制度,，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂,，生以成長為志”的辦學氛圍。

2,、學校以“面向市場,，依法治校”為指導思想,，明確辦學目標為：“辦特點,，創(chuàng)品牌”學校施行校董事會領導下的校長負責制，進一步加強了學校班子成員的思想建議和作風建設,，進一步完善了領導崗位責任制和責任追究制度,，繼續(xù)施行領導考核制度，建立評價機制,，樹立全局意識,、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感,，做到了工作層層有人抓,，事事有人問的良好格局。

學校領導能夠以身作則,，大膽開拓,，民主管理，不斷創(chuàng)新,，做了大量工作,，取得了可喜成績。開學至今,，學校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門的各項工作都能夠想在前面，走在前面,，干在前面,，深受全體教職員工好評。

六、辦學個性鮮明,，教育效果顯著

1,、民辦學校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”,。

因此，必須以特色教學為窗口,，擴大學校的社會影響,。以個別化教學作為我校辦學的一大特色，并取得了社會的認可,，現(xiàn)在已在全校范展開,。老師們在教學教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實踐,，對新課程的進行學習,、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用,。

七,、活動豐富多彩，開發(fā)學生潛能

1,、學校通過各種豐富多彩的活動,，開發(fā)學員的潛能、發(fā)展個性特長,，促進學校教育質(zhì)量的全面提高,。運用專題講座、報告會等形式,，深入進行法制教育和行規(guī)教育;運用學科活動、組織學員自我宣傳,、自我教育,，為特長學員提供鍛煉的機會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長,，體現(xiàn)成功的喜悅,。

2、學校還建立了學員聯(lián)系卡,，與學員定期溝通聯(lián)系,，對學員進行跟蹤訪問。實現(xiàn)了學校教育,、社會教育的統(tǒng)一,，營造了一種大教育環(huán)境。

八、存在問題

我校在教研上個別老教師還跟不上;在學校管理上,，還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學生的過程當中，還存在許多不科學的方法和手段等等,，當然可能還有其他的不足,，我們將認真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距,，查清原由所在,，將在下學年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決,，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!

教育培訓學校是經(jīng)教育局批準,，具有獨立法人資格的專業(yè)培訓學校。學校實施模式化管理,，配備標準的教育設施,，師資力量雄厚，確保教學質(zhì)量,。

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇十一

我校能認真貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育,、勞動方面的路線、方針,、政策和有關(guān)法律法規(guī),，依法辦學;具有與培訓規(guī)模相適應的設施設備;具有一支與培訓規(guī)模和培訓要求相適應的師資隊伍;具有完善的規(guī)章制度和辦學程序，嚴格執(zhí)行財務,、收費制度,，由于狠抓教學管理，培訓質(zhì)量逐步提高,，學員反饋良好,，具有較好的社會聲譽。

一,、能堅持四項基本原則,，能根據(jù)黨和政府的精神、政策進行辦學,。本校的宗旨就是充分利用教學資源,，最大限度地滿足社會對繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓需求的不斷增大，為社會主義市場經(jīng)濟服務,，培養(yǎng)符合社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要和迎接加入世貿(mào)組織后挑戰(zhàn)的可用之材,。

二、學校努力克服各種困難,，不斷探索培訓的模式和方法,，拓寬培訓的路子,，為社會培養(yǎng)多種合格人才。學校充分利用了舉辦單位(甬江職高)現(xiàn)有的場地,、設施,、師資及管理力量。由于服務熱誠,、教學認真,，技術(shù)等級考試合格率不斷提高，贏得了學員的好評和良好的社會信譽,。作為培訓機構(gòu),，學校熱情接待每一位來培訓的學員。平時做好思想工作,，鼓勵學員認真培訓,，學好實用的職業(yè)技術(shù)和文化知識。開設了暑假英語村,、中式烹調(diào)師,、計算機、成人高復,、高職復習,、學科輔導、中小學信息技術(shù),、美術(shù)等培訓班__個班級,，共計學員__人。

三,、我校建立了嚴格的財務管理制度,，并能認真執(zhí)行財務制度和收費許可制度,，會計資料合法,、真實,、準確,、完整，及時依法繳納各項應繳稅費,，本校經(jīng)費均用于本校章程規(guī)定的業(yè)務范圍和事業(yè)發(fā)展,。盈余按照國家有關(guān)規(guī)定進行處理,。

四,、我校能嚴格遵守國家的憲法和法律，以及浙江省,、__市等地方性法規(guī),，服從市民政局、市教育局,、市勞動和社會保障局等業(yè)務主管單位的領導,。

五,、對結(jié)業(yè)學員了解反饋不夠，今后將進一步通過定員定時做好結(jié)業(yè)學員的調(diào)查,、反饋,，為進一步搞好培訓奠定基礎。

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇十二

根據(jù)今年職業(yè)培訓工作的一些情況,，我校對20xx年度技能培訓工作的情況進行了全面檢查,，并進行了認真總結(jié)，現(xiàn)將工作總結(jié)整理如下：

一,、堅持了現(xiàn)代化辦學方向

一年來,，xx職業(yè)技能培訓學校始終遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來”的辦學方針,，“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”,，嚴格要求,，規(guī)范管理，以教學為中心,，以技能培訓為重點,，為企業(yè)培養(yǎng)了合格人才，在社會上享有一定的聲譽,。

二,、加大了教學投入，強化了硬件建設

為了擴大辦學規(guī)模,，提高培訓質(zhì)量,，學校開辟了可容納x人的培訓基地，標準教室x間,，有良好的照明,、桌椅、講臺和黑板,。學生宿舍間,，住宿條件寬敞舒適。有規(guī)范的電氣化實訓場地和鉗工實習場,，實習,、實訓場所均有安全操作規(guī)程要求。

三,、本年度技能培訓情況

我校根據(jù)社會市場和用工要求,，共招生xx人，安排就業(yè)xx人,。在培訓過程中,，我所認真執(zhí)行教學計劃和教學大綱的要求,，培訓內(nèi)容完成后，及時組織學生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定,，鑒定合格后,，按時頒發(fā)了結(jié)業(yè)證和職業(yè)資格證書。

四,、較好的抓了管理,、教學及學生教育工作

為了培養(yǎng)“思想過硬、作風過硬,、技術(shù)過硬,、適應能力過硬”的人才，規(guī)范了學校管理,，比較好的抓了教學質(zhì)量的提高,，認真抓了對學生的教育和管理。

在規(guī)范管理方面,，我們重點做了兩項工作,。一是建立了完整合理的管理機構(gòu)，在校長負責制的基礎上,，成立了教學,、學生管理、總務等組織,。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制,。

按照國家要求，學校制訂了實施性教學計劃和教學大綱,，選用了主管部門指定的教材,，配備了實力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學環(huán)節(jié)的落實,，特別是在技能培訓方面,，我們進一步完善了實習設施、設備建設,，并注重了對學生操作能力的訓練,，力求使學生達到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準,。

我校在學生管理上實行了半軍事化管理,。在教育環(huán)節(jié)上，我們通過思想教育,、法制教育,、紀律教育、禮儀教育,、職業(yè)道德教育,，教會學生如何做人做事。在管理方面,，我們堅持了“高標準,、嚴要求”的原則，培養(yǎng)學生“聽從命令,，遵章守紀,，不怕艱苦，雷厲風行”的作風,。

五,、誠信機制建設情況

在招生工作中，學校根據(jù)專業(yè)設置,，精心設計招生簡章,，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣,、市,、省電視臺、都市報等進行招生宣傳,。并做到了專業(yè)設置,、開設課程、收費標準三公開,。

六,、校務公開情況

學校設立了公開欄，第一欄公開了校長,、鑒定所,、招就辦以及教務、學生,、財務,、后勤等負責人姓名及職務；第二欄公開了我校收費許可證,、職業(yè)技能鑒定考核收費標準,、招生簡章，并在簡章內(nèi)明確了招生專業(yè),、學制以及各專業(yè)收費等情況,；第三欄公開了食堂一周學生飯菜花樣品種。

七,、收費及財務管理情況

學校建立了財務,、會計制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規(guī)定設置會計賬簿,。根據(jù)物價部門制定的收費標準對學生進行收費,，并在校務公開欄設有收費標準,，學校收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。

一年來,，在上級領導的關(guān)懷和指導下,，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問題,，比如教學硬件建設方面還不太完善,，個別專業(yè)教師的業(yè)務素質(zhì)有待于提高。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善,。

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇十三

我校創(chuàng)辦以來,，學校一直堅持以適應社會需求、培養(yǎng)實用型高素質(zhì)的人員為準則,，通過全體教職工的辛勤勞動,，取得了一定的成績，得到了社會各界人士的好評,，以下是我們這一年職業(yè)培訓工作的總結(jié),。

一、加強和完善了學校的規(guī)范化管理,，健全各項管理制度

1.著重加強了學校的管理工作,，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請教師規(guī)則,，到檔案管理制度,、財務管理制度，安全保衛(wèi)制度等等,，同時具體落實到每個教師或管理人員身上,，使學校的管理工作有條不紊，井然有序,。

2.完善教務工作,，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后,，教務人員都積極深入現(xiàn)場服務,。從學員的實際情況入手，做好各項工作,，使學校的工作運轉(zhuǎn)到位,。

3.保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,，讓教職工有法定的休息時間,，調(diào)動教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活,。

二,、提高教育質(zhì)量，加強特色培訓

1,、我們在辦學初始,，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學中注重自己的特色,，因此，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才,，從而取得了較好的成績,，得到了社會的認可和贊許。

2,、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次,，思想好，作風正派,，事業(yè)心強,，具有豐富教學經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師，使學校的教學質(zhì)量始終保持在較高的水平上,。

3,、加強學員的輔導工作，學校在機房內(nèi)配備專職的輔導教師,，從學員到校上課開始,，輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實，輔導時熱心,、耐心,，做到有問必答、不厭其煩,，促進學員的理論與實踐相結(jié)合,，不斷提高學員的實際操作能力，學員的考試合格率保持在92%以上,。

三,、積極響應社會號召，為社會公益事業(yè)做貢獻

市里有關(guān)部門為了提高下崗,、失業(yè)工人的就業(yè)能力,，提出了就業(yè)前先培訓的策略。為此,，學校根據(jù)下崗,、失業(yè)工人的特點，制定了一套符合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作能力,，加強輔導,，延長課時，同時要求他們認真參加培訓,。在我們的積極努力下,，同時在學員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上

四,、及時更新軟,、硬件設備，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境

1,、學?，F(xiàn)有586機型的機房x個，同時今年又新配置了p4主流機型臺,，顯示器全部更新為17寸純平,，并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網(wǎng)連接外,，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務,，讓學員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學工作提供了根本的保證,。

2,、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔,、干凈,，給學員留下良好的印象。計算機房內(nèi)還配備有立式空調(diào),，大屏幕彩電等輔助教學設備,，勝任計算機二級、三級培訓,，是市人事局,，財政局定點的培訓點和考核點。

我們要保持清醒的頭腦,，綜合分析培訓的實際情況,，堅持教育質(zhì)量第一，堅持為社會為學員服務的宗旨,，堅持勤儉辦學的精神,，注重提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放,，進一步拓展教育領域,，把學校各項工作再推進一步,，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇十四

20xx年,，我校在教育局領導下,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神,，不斷創(chuàng)新管理機制,，加強教育教學的研究，深化教學改革,，加強衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn),，第二學年求發(fā)展,，第三學年出成績。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期,，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先,，以學為主,，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進,。

一,、教育教學質(zhì)量的保證

(一)教學工作

對于培訓學校而言，教學的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標,。如何保證教學質(zhì)量?培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐,。我們主要從以下幾個方面去保證教學質(zhì)量：

1. 有針對性地進行課程設計。

2. 聘有豐富專業(yè)知識,、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師,。

3. 有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質(zhì)量,。

4. 采取課堂授課,、課堂實習相結(jié)合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法,，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容,。

5. 充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果,。我們在每一期培訓班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表,，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會,，及時了解培訓的效果,，獲取第一手的資料以指導我們,，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處,。

(二)教研工作

在教學教研上,，應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安排,，是教務教研工作更加標準化,、系統(tǒng)化。語文,、數(shù)學等科目分類開展教研交流,。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間,、午休時間抽空進行交流,，甚至進行電話會議。

(三)教務管理

在完成繁忙的培訓教學工作外,，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度,。如教學管理制度，教室管理制度,，教學資料管理制度等,。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用,。

二,、管理工作

(一)規(guī)范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平,。

1,、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理,。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。

2,、逐步完善學校人事管理制度,。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關(guān)。學校工作人員的聘用資格上調(diào),，管理老師均有大學以上文憑,，有3年以上一線教育教學的工作經(jīng)驗，確保教學管理的優(yōu)化,。

3,、管理人員深入一線，聽課,、代課,、維護學校正常秩序,。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決，對學生學習狀態(tài),、授課教師教學,、家長思想變化及時了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難,，讓學生和老師無后顧之憂,。

4、開展學校內(nèi)部學習交流活動,、提高招生咨詢質(zhì)量,、為學校發(fā)展出謀劃策。

5,、加強對財務工作的管理,，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學資金,。財務會計每周對賬,、每月報表，保證學校工作順利進行,。

(二)學校每周固定開展例會制度,。

學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層,，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行,。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會,，及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié),，溝通思想,，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效,、快捷,、高質(zhì)量的進行奠定基礎。

(三)開展學校對外交流工作,，提高學校知名度,。

1、與其他培訓學校開展合作,，互相交流,，取長補短。

2,、課堂對家長開放,、展示,，及時開展家長會，拓展辦學空間,。

3,、每年進行戶外展示活動，宣傳學校,。

(四)管理工作存在的不足

1,、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案,，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施,。我們今后要全面考慮問題,，制定多套方案，以便變化之余,。在未來工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度,，進一步提高學校知名度,。

2、在人事管理方面,，嚴格執(zhí)行聘用制度,。聘請老師不僅要求高標的教學能力及教學效果，而且更應該看重教師師德水平,。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度,，建設一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊。

三,、后勤工作

后勤工作室教學工作運作的基本保障,，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

1、為師生提供良好的硬件設施和學習環(huán)境,。

準備書籍教材,，配備教具，印發(fā)講義,。只要有利于教學的服務設備,、資料，學校都及時采購,。寬大,、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào),，保障教師輕松教學,、學生快速進入學習狀態(tài),。學校備好飲水，以備師生之需,。

2,、良好衛(wèi)生條件的保障。

我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生,、整理好教學設備;每周五進行搬家式大掃除,，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,，大到清理墻壁灰跡,，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人,。

3,、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用,，確保學校教學工作的正常運行,。

4、良好的安全保障,。

學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏,，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。

5,、建立良好的家校聯(lián)通體系,。

校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用,。我校在學生上課時,，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細,，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息,，為后期工作做好準備,。

6、節(jié)約成本,，走可持續(xù)發(fā)展道路,。

我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路,。

四、取得的成效

我校學員曾多次在走進數(shù)學王國,、希望杯數(shù)學競賽中獲得一等獎二等獎,。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生,。

總之，在過去的一年中,，教育培訓學校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大,，在各位領導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領導,，感謝各位同仁,。在心的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領導繼續(xù)予以大力支持,、指導和監(jiān)督,。

1、建設新校區(qū)的學員文化建設,。

2,、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度,。

3,、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4,、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務質(zhì)量,。

20xx年是提升品牌的一年,，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路,，利用我們現(xiàn)有的資源,，大力宣傳學校，抓好教學質(zhì)量,，提高自身的管理水平,，力爭在原有的基礎上好上加好。

雄關(guān)漫漫真如鐵,，而今邁步從頭越,。我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學校共同努力打造xx品牌教育!同時,，我真誠地希望,，在以后的辦學過程中，能得到在座的各位領導﹑各位代表的幫助,。

謝謝!

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇十五

在近一年時間內(nèi),，我們集中學習了職業(yè)教育教學理論，專業(yè)技術(shù)理論與操作技能，了解了焊接專業(yè)在的發(fā)展方向,、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求,；學習了如何在教學過程中進行教學科研與研究，以提高教師個人專業(yè)能力為切入點,，來改變整個專業(yè)群體的專業(yè)能力,，不斷提升學校、專業(yè)的核心競爭力?，F(xiàn)就這一年的職業(yè)培訓教學工作做一個總結(jié),。

一、精心設計培訓內(nèi)容,，提高培訓實際效果

xx職業(yè)培訓學?？偨Y(jié)了前兩屆的培訓經(jīng)驗，并根據(jù)本次學員的具體情況,，制定了專業(yè)理論與操作技能相結(jié)合,，焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結(jié)合、課堂講授與企業(yè)實踐相結(jié)合,、教育科研方法與教學研究方法相結(jié)合的培訓教學計劃,。從計劃中我們可以看到學校的這次培訓力求科學合理地設計培訓課程，精選培訓內(nèi)容,，開發(fā)培訓資源,，重在教師實際教育教學能力的提升。

二,、進一步更新教育理念

通過講座的形式使我們了解了我國職業(yè)教育發(fā)展與指導思想,、國際職業(yè)教育與我國中等職業(yè)教育狀況，現(xiàn)代教育理論,、國外教育理論發(fā)展與改革,，以及就如何結(jié)合教學實際進行專業(yè)教學科研與教學研究提供他們獨到的、科學的指導,，使我們的教育教學理念進一步得到了更新,，真的是受益非淺。

三,、了解和掌握了一些先進的焊接專業(yè)技術(shù)

多位焊接專家,、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領域內(nèi)的新方法、新技術(shù),、新工藝,，他們精彩的講座,，為我們打開了專業(yè)發(fā)展的觀察窗,，使我們這些已經(jīng)習慣了“只顧埋頭拉車，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺階上來了解我們曾經(jīng)走過的路和將要走的路,，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,、看清目標,，認清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距，以便為自己,、為學校的生存和發(fā)展制定出個人能力提高目標和實現(xiàn)目標的計劃,，腳踏實地的、一步一個腳印的去實現(xiàn),。

各學校的教學背景和發(fā)展水平不同,，受訓教師的專業(yè)知識水平和教學能力參差不齊，培訓難度確實比較大,。學校在完成國家教育部下達的培訓計劃的前提下,，力爭限度地滿足不同層次和不同學科類型教師的實際需要，使受訓教師都能在培訓過程中學有所獲,，學有所用,。

因此，在專業(yè)知識的培訓教學中,，授課教師們采取靈活多樣的教學方法和和現(xiàn)代化的教學手段,，把枯燥、抽象的基本理論講解得生動,、形象,。特別是如何運用有關(guān)物理、化學,、金屬材料與熱處理,、力學原理等專業(yè)基礎知識來分析焊接中的現(xiàn)象和問題，授課教師們起到了穿針引線的作用,，使復雜問題簡單化,，教師講得精煉，我們學得清晰,、明白,。

四、明確焊接專業(yè)的教學方向

在培訓期間,，我們學習了企業(yè)文化,，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，體驗了企業(yè)管理,。通過這些方面的學習使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求,，明確了職業(yè)學校要發(fā)展，就要與企業(yè)緊密結(jié)合,，加強校企聯(lián)合,，做到資源共享，校企雙贏。我們深刻地認識到：作為職業(yè)教師,，學生的技能培訓要盡可能真實的展現(xiàn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境,，培養(yǎng)學生適應企業(yè)的能力。

既要給學生專業(yè)知識,、專業(yè)技能,，更要教學生如何做人，教學生腳踏實地做事,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神和團隊合作精神等,。有的崗位不一定需要高深的理論知識和技術(shù)水平，但是需要更多的有學習能力的一線操作者,，需要他們能夠根據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展和設備的更新?lián)Q代,，自覺地學習，以適應企業(yè)發(fā)展的需要,。這些常常是傳統(tǒng)教學中容易忽略的問題,。為了達到這樣的要求，必須對傳統(tǒng)的教育教學進行改革,，學習和建立新的觀念,。改“教學生學”為“教學生如何學”。

五,、孜孜不倦地吸取知識,，“累”并快樂著

一年的培訓，重新又習慣了每天的早起,，習慣奔走于宿舍,、課堂、食堂的三點一線,，習慣了同學之間的相互幫助,，習慣了院領導與老師的叮囑與呵護。每天都有新的感受,，每天的感覺都是幸福而充實的,。

我想所有這些不是因為規(guī)定而是因為需要，是我們渴望講臺上的聲音,，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入,，辛苦卻特別的滿足，辛苦卻如此的快樂,，其原因就是因為我們親身參與著,、思考著、并不斷成功著,，一句話“累”并快樂著,。

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇十六

在近一年時間內(nèi),，我們集中學習了職業(yè)教育教學理論，專業(yè)技術(shù)理論與操作技能,，了解了焊接專業(yè)在的發(fā)展方向、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求;學習了如何在教學過程中進行教學科研與研究,，以提高教師個人專業(yè)能力為切入點,，來改變整個專業(yè)群體的專業(yè)能力，不斷提升學校,、專業(yè)的核心競爭力?，F(xiàn)就這一年的職業(yè)培訓教學工作做一個總結(jié)。

一,、精心設計培訓內(nèi)容,，提高培訓實際效果

xx職業(yè)培訓學校總結(jié)了前兩屆的培訓經(jīng)驗,，并根據(jù)本次學員的具體情況,，制定了專業(yè)理論與操作技能相結(jié)合，焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結(jié)合,、課堂講授與企業(yè)實踐相結(jié)合,、教育科研方法與教學研究方法相結(jié)合的培訓教學計劃。從計劃中我們可以看到學校的這次培訓力求科學合理地設計培訓課程,，精選培訓內(nèi)容,，開發(fā)培訓資源，重在教師實際教育教學能力的提升,。

二,、進一步更新教育理念

通過講座的形式使我們了解了我國職業(yè)教育發(fā)展與指導思想、國際職業(yè)教育與我國中等職業(yè)教育狀況,，現(xiàn)代教育理論,、國外教育理論發(fā)展與改革，以及就如何結(jié)合教學實際進行專業(yè)教學科研與教學研究提供他們獨到的,、科學的指導,，使我們的教育教學理念進一步得到了更新，真的是受益非淺,。

三,、了解和掌握了一些先進的焊接專業(yè)技術(shù)

多位焊接專家、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領域內(nèi)的新方法,、新技術(shù),、新工藝，他們精彩的講座,，為我們打開了專業(yè)發(fā)展的觀察窗,，使我們這些已經(jīng)習慣了“只顧埋頭拉車,，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺階上來了解我們曾經(jīng)走過的路和將要走的路，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,、看清目標,，認清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距，以便為自己,、為學校的生存和發(fā)展制定出個人能力提高目標和實現(xiàn)目標的計劃,，腳踏實地的、一步一個腳印的去實現(xiàn),。

各學校的教學背景和發(fā)展水平不同,，受訓教師的專業(yè)知識水平和教學能力參差不齊，培訓難度確實比較大,。學校在完成國家教育部下達的培訓計劃的前提下,，力爭最大限度地滿足不同層次和不同學科類型教師的實際需要，使受訓教師都能在培訓過程中學有所獲,，學有所用,。

因此，在專業(yè)知識的培訓教學中,，授課教師們采取靈活多樣的教學方法和和現(xiàn)代化的教學手段,，把枯燥、抽象的基本理論講解得生動,、形象,。特別是如何運用有關(guān)物理、化學,、金屬材料與熱處理,、力學原理等專業(yè)基礎知識來分析焊接中的現(xiàn)象和問題，授課教師們起到了穿針引線的作用,，使復雜問題簡單化,，教師講得精煉，我們學得清晰,、明白,。

四、明確焊接專業(yè)的教學方向

在培訓期間,，我們學習了企業(yè)文化,，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，體驗了企業(yè)管理,。通過這些方面的學習使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求,，明確了職業(yè)學校要發(fā)展，就要與企業(yè)緊密結(jié)合,，加強校企聯(lián)合,，做到資源共享,，校企雙贏。我們深刻地認識到：作為職業(yè)教師,，學生的技能培訓要盡可能真實的展現(xiàn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境,，培養(yǎng)學生適應企業(yè)的能力。

既要給學生專業(yè)知識,、專業(yè)技能,，更要教學生如何做人，教學生腳踏實地做事,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神和團隊合作精神等。有的崗位不一定需要高深的理論知識和技術(shù)水平,，但是需要更多的有學習能力的一線操作者,，需要他們能夠根據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展和設備的更新?lián)Q代，自覺地學習,，以適應企業(yè)發(fā)展的需要,。這些常常是傳統(tǒng)教學中容易忽略的問題。為了達到這樣的要求,，必須對傳統(tǒng)的教育教學進行改革,，學習和建立新的觀念。改“教學生學”為“教學生如何學”,。

五,、孜孜不倦地吸取知識，“累”并快樂著

一年的培訓,，重新又習慣了每天的早起,，習慣奔走于宿舍、課堂,、食堂的三點一線,，習慣了同學之間的相互幫助，習慣了院領導與老師的叮囑與呵護,。每天都有新的感受,，每天的感覺都是幸福而充實的。

我想所有這些不是因為規(guī)定而是因為需要,，是我們渴望講臺上的聲音,，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入，辛苦卻特別的滿足,，辛苦卻如此的快樂,，其原因就是因為我們親身參與著、思考著,、并不斷成功著,，一句話“累”并快樂著,。

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇十七

20__年，我們認真貫徹落實市有關(guān)職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓文件精神,，加強職業(yè)培訓統(tǒng)籌,，健全職業(yè)培訓制度，進一步提高職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓的針對性,、有效性,，充分發(fā)揮技能培訓和創(chuàng)業(yè)促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)的作用，取得了明顯成效?，F(xiàn)將一年來的培訓工作總結(jié)如下,。

一、培訓工作基本情況,，主要做法及亮點

(一)基本情況

20__年,，根據(jù)秀英區(qū)實際情況，我們因地制宜,，認真開展培訓工作,。截止11月13日共開展各類培訓14期，共培訓各類人員840人,，其中技能培訓3期,，培訓人員180人，培訓工種有家政服務,、中式面點烹調(diào),、藥品制劑;創(chuàng)業(yè)培訓11期，共培訓人員660人,。

(二)主要做法及亮點

一是健全機構(gòu),，加強領導。為加強全年技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓領導,，我們成立了秀英區(qū)培訓工作的領導小組,，由分管副區(qū)長組長，直區(qū)有關(guān)部門分管領導任副組長,。領導小組下設辦公室(設在區(qū)人社局),，主要負責培訓日常工作。制訂工作職責,，做到各司其職各負其責,，有力地促進培訓工作的有效開展。

二是制定實施方案,，分解培訓任務,。為確保全年培訓任務按時完成，我們制定了《?？谑行阌^(qū)20__年職業(yè)技能培訓工作實施方案》,，指導各部門,、轄區(qū)各民辦職業(yè)技能培訓機構(gòu)開展培訓工作。根據(jù)資金到位情況和秀英區(qū)情況,，我們制定了相應的目標任務,，并把任務指標分配到各民辦職業(yè)技能培訓機構(gòu)，要求他們按時間節(jié)點完成全年培訓任務,。

三是因地制宜,，優(yōu)化培訓內(nèi)容。針對秀英區(qū),，特別是石山,、永興、西秀鎮(zhèn)失地農(nóng)民日益增多的情況,，我們深入實地開展調(diào)研,，根據(jù)群眾的需求，要求有關(guān)培訓機構(gòu)多開展家政服務,、中式面點等培訓,，深受當?shù)厝罕姷暮迷u,，許多群眾要求我們多舉辦這樣的培訓,，讓他們多掌握一些技能。

四是嚴格管理制度,，確保培訓質(zhì)量,。為使培訓取得良好效果，我們規(guī)范培訓內(nèi)容,，要求培訓機構(gòu)原則上統(tǒng)一使用符合國家職業(yè)技能標準的,、國家和省發(fā)行或修訂的教材。改進教學方法,，完成規(guī)定的培訓課時,。做好教學日志、學員考勤記錄,，每個培訓班要配備一名專職管理人員,，負責班級的管理。要強化實際操作訓練,，加強培訓的實效性和有效性,，確保培訓的質(zhì)量和效果。

五是邊培訓招聘邊扶持,。為促進培訓學員學習積極性,。我們要求培訓機構(gòu)加強與企業(yè)溝通和聯(lián)系，拿一些崗位招聘合格學員,。如暢想職業(yè)技能培訓學校和海南省商業(yè)學校培訓中心在永興鎮(zhèn)開展家政服務和中式面點班時,，在開展培訓之初,，就張貼有關(guān)企業(yè)的招聘廣告，讓學員心中有數(shù),，學有所用,，反響極大。此外,，創(chuàng)業(yè)培訓結(jié)束后,，對有創(chuàng)業(yè)意愿的學員，我們積極提供小額貸款擔保貸款等相關(guān)后續(xù)服務,，深愛學員好評,。

六是加強監(jiān)督檢查，防止弄虛作假,。為防止培訓機構(gòu)弄虛作假,，我們加強監(jiān)督管理,，采取有力措施嚴于防范,。

1,、實際網(wǎng)上公示,，將年度培訓計劃任務,、開班信息,、補貼申報實施網(wǎng)上公示，設立舉報電話,，接收群眾監(jiān)督,。

2、實行培訓抽查,。對培訓機構(gòu)每期開班,、培訓結(jié)業(yè)情況進行跟蹤抽查，并做好抽查記錄,，作為審批補貼的依據(jù)。每期每個班次抽查2—3次,。同時，各培訓機構(gòu)開班和結(jié)業(yè)都要告知培訓辦公室,。如擅自開班和結(jié)業(yè),，一律予以驗收和審批補貼,。

3,、實行電話回訪,，對參加培訓的學員進行電話回訪，了解和掌握學員參加培訓的真實情況,，并做好回訪記錄,。

二,、培訓工作中存在的困難問題和對策建議

總之,，20__年的培訓工作,，我們雖然做了一定工作,，也取得了一定成效，但距離上級的要求和農(nóng)村富余勞動力,、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員的愿望仍有一定差距,。主要表現(xiàn)為：一是培訓力度,、廣度不夠;二是培訓的針對性不強;三是受培訓資金制約,，培訓深度不強。這些問題有待于下一步加大以改進,。

三,、培訓市場需求的預測和分析

20__年,，隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快,，我區(qū)失地農(nóng)民逐年增加,，如何對失地農(nóng)民進行轉(zhuǎn)移就業(yè)和增加收入，是擺在我們面前的一大難題,。而解決這一難題的關(guān)鍵是加強培訓,，通過培訓,，大力提高農(nóng)民的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強就業(yè)的競爭力尤為重要;另一方面,，我區(qū)作為?？谑行碌男姓行膮^(qū)、企業(yè)向西集中,。全區(qū)用人單位總數(shù)逐年上升,，用工規(guī)模逐年擴大，每年新增單位數(shù)過百家,，在歐大量使用低端勞動力的勞動密集型企業(yè)中,，仍普遍存在勞動者整體素質(zhì)低的情況。企業(yè)的人才需求與勞動者整體素質(zhì)不高的矛盾仍然存在，而解決這一矛盾的關(guān)鍵仍然是培訓,。只有對員工不斷加強職業(yè)技能培訓,，不斷提高職業(yè)技能，才能適應崗位和市場要求,，綜上所述,，我區(qū)今年的培訓市場要求量大，前景較好,。預計需要參加培訓的人員有1000人左右。

四,、20__年培訓工作的計劃打算

20__年的培訓工作,，根據(jù)秀英區(qū)實際情況,，重點向兩個方向傾斜,。一是向石山,、永興,、西秀三鎮(zhèn)傾斜;二是向失地農(nóng)民、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員傾斜,。根據(jù)資金到位情況,，明年計劃培訓1000人,，其中技能培訓300人,，其中家政服務120人,，中式面點120人,，藥品制劑60人,。創(chuàng)業(yè)培訓700人,。擬3月中旬開展培訓工作，12月底全面完成,。培訓結(jié)束后,，將對全年的培訓工作進行認真總結(jié)，力爭把培訓工作提高到一個高度,，為全區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展提供一份力量,。

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇十八

根據(jù)今年職業(yè)培訓工作的一些情況，我校對20xx年度技能培訓工作的情況進行了全面檢查,，并進行了認真總結(jié),，現(xiàn)將工作總結(jié)整理如下：

一、堅持了現(xiàn)代化辦學方向

一年來,，xx職業(yè)技能培訓學校始終遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來”的辦學方針,，“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”,，嚴格要求,，規(guī)范管理,，以教學為中心,，以技能培訓為重點，為企業(yè)培養(yǎng)了合格人才,，在社會上享有一定的聲譽。

二,、加大了教學投入,，強化了硬件建設

為了擴大辦學規(guī)模，提高培訓質(zhì)量,，學校開辟了可容納x人的培訓基地,，標準教室x間,，有良好的照明、桌椅,、講臺和黑板,。學生宿舍間,，住宿條件寬敞舒適,。有規(guī)范的電氣化實訓場地和鉗工實習場，實習,、實訓場所均有安全操作規(guī)程要求,。

三,、本年度技能培訓情況

我校根據(jù)社會市場和用工要求，共招生xx人,，安排就業(yè)xx人,。在培訓過程中，我所認真執(zhí)行教學計劃和教學大綱的要求,，培訓內(nèi)容完成后,，及時組織學生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定，鑒定合格后,，按時頒發(fā)了結(jié)業(yè)證和職業(yè)資格證書,。

四、較好的抓了管理,、教學及學生教育工作

為了培養(yǎng)“思想過硬,、作風過硬、技術(shù)過硬,、適應能力過硬”的人才,，規(guī)范了學校管理，比較好的抓了教學質(zhì)量的提高,，認真抓了對學生的教育和管理,。

在規(guī)范管理方面，我們重點做了兩項工作,。一是建立了完整合理的管理機構(gòu),，在校長負責制的基礎上，成立了教學,、學生管理,、總務等組織。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制,。

按照國家要求,，學校制訂了實施性教學計劃和教學大綱，選用了主管部門指定的教材,，配備了實力較強的教師隊伍,，比較好的抓了教學環(huán)節(jié)的落實，特別是在技能培訓方面,，我們進一步完善了實習設施,、設備建設，并注重了對學生操作能力的訓練,，力求使學生達到“畢業(yè)就能上崗,，上崗就能頂好崗”的標準。

我校在學生管理上實行了半軍事化管理,。在教育環(huán)節(jié)上,，我們通過思想教育、法制教育,、紀律教育,、禮儀教育、職業(yè)道德教育,，教會學生如何做人做事,。在管理方面，我們堅持了“高標準,、嚴要求”的原則,，培養(yǎng)學生“聽從命令，遵章守紀,，不怕艱苦,，雷厲風行”的作風。

五,、誠信機制建設情況

在招生工作中,，學校根據(jù)專業(yè)設置，精心設計招生簡章,，認真組織招生工作,，利用媒體分別在周邊縣、市,、省電視臺,、都市報等進行招生宣傳。并做到了專業(yè)設置,、開設課程,、收費標準三公開,。

六、校務公開情況

學校設立了公開欄,，第一欄公開了校長,、鑒定所、招就辦以及教務,、學生,、財務、后勤等負責人姓名及職務,；第二欄公開了我校收費許可證,、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡章,，并在簡章內(nèi)明確了招生專業(yè),、學制以及各專業(yè)收費等情況；第三欄公開了食堂一周學生飯菜花樣品種,。

七,、收費及財務管理情況

學校建立了財務、會計制度和資產(chǎn)管理制度,，并按照規(guī)定設置會計賬簿,。根據(jù)物價部門制定的收費標準對學生進行收費，并在校務公開欄設有收費標準,，學校收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件,。

一年來，在上級領導的關(guān)懷和指導下,，我校的各項工作取得了較好的成效,，但也存在很多問題，比如教學硬件建設方面還不太完善,，個別專業(yè)教師的業(yè)務素質(zhì)有待于提高,。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善。

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇十九

在區(qū)教育行政部門的正確領導,、關(guān)心,、支持下，我校領導班子帶領全體教職員工緊緊圍繞學校工作目標,，遵循“服務為宗旨,、就業(yè)為導向”的職業(yè)教育方針，積極工作,改革創(chuàng)新,，開拓進取,，不斷加強師資隊伍建設，強化學校內(nèi)部管理,，加快專業(yè)調(diào)整步伐,，提高學校的辦學水平和辦學效益,。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿完成了本年度第一學期的各項工作?，F(xiàn)對我校本學期工作總結(jié)如下：

一,、領導班子思想作風建設,，扎實有效

開學初,，結(jié)合學校實情深入開展了作風建設。一是加強領導班子思想作風建設,，進一步端正了領導班子的工作態(tài)度,，規(guī)范了領導班子的言行、儀表,，層層簽訂工作目標責任書,，強化了崗位職責;二是班子建設更趨合理科學，在作風建設中班子成員能以身作則,，在日常工作中能相互溝通,，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合，做到了勤政務實,，講合理求高效,。三是加強了考勤管理，廣大教職工的紀律意識明顯增強,，敬業(yè)精神顯著提高;四班子團結(jié)務實,、廉潔勤政、開拓進取,、群眾信賴,、有堅強的戰(zhàn)斗力、凝聚力,。

二,、教師隊伍建設，循序漸進

(一)認真學習,，加強師德建設

學校重視加強教師隊伍的思想政治工作,，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)道德建設放在隊伍建設的突出位置,，真正做到教書育人,，為人師表。定期召開間周一次的教師例會,，進行政治學習,。依托全國中小學教師網(wǎng)、教工會議等宣傳陣地廣泛開展宣傳,，不斷強化教師思想素質(zhì)教育,，樹立良好的教師形象活動,，進一步加強我校干部、教師的作風建設,。

(二),、加強培訓，提高教師素質(zhì)

“百年大計,，教育為本,。教育大計，教師為本,?！苯ㄔO高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證,。建設一支素質(zhì)良好,、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的較高水平的教師隊伍,，是我校教師隊伍建設的基本目標,。

1.定期開展教研活動

通過公開課、教學競賽,、常規(guī)檢查,、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際情況,，有針對性地指導教師的教育教學,，從而促進教學的發(fā)展。11月8日至11月21日以教研組為單位進行了為期兩周的觀摩課活動,，在這次觀摩課活動中,，計算機組的“做中學”的教學法，機電組“學案式”教學法,、“任務驅(qū)動”教學法,，語文組講練結(jié)合法、分組練習法,，理綜組的情景教學法,，受到了聽課老師的好評。這次公開課教學,，任務驅(qū)動法為開展教學工作提供了一個發(fā)展方向,，達到了示范引領的目的。

2.重視骨干教師培養(yǎng)

學校發(fā)展需要有名師,。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學科帶頭人和骨干教師為重點的教師隊伍建設,，學校采取“請進來，走出去”的辦法，組織教師加強學習,。11月2日,，語、數(shù),、外三科教師去三中聽課,， 11月18日機電組去市勞動技校聽課，聽了一節(jié)專業(yè)基礎課,，一節(jié)專業(yè)課,，參觀了電工、電拖,、汽修,、plc實驗室,，觀摩了課間操,，他們開展的任務驅(qū)動法給聽課者留下了深刻的印象，引發(fā)了深入的思考,，給大家今后開展工作以啟迪,。

根據(jù)教育局教師培訓工作安排，結(jié)合我校教學工作的實際,，針對職業(yè)教育發(fā)展的形勢要求,，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，我校組織孫先剛,、張引平,、晁琳琳、趙麗四名教師參加國家級和省級骨干教師培訓,，提高教師拓課堂教學執(zhí)教能力和專業(yè)引領能力,。加強了“雙師型”教師隊伍建設。同時積極鼓勵教師不斷積累經(jīng)驗,，積極開發(fā)校本課程,。

三,、教育教學改革,，深入展開

1、轉(zhuǎn)變觀念,，重修教學計劃

進一步深化教學改革,，強化技能教學,，提高學生就業(yè)綜合競爭力，真正落實職業(yè)教育“以就業(yè)為導向”的辦學理念,，確立“以人為本”的教學意識,，一切從學生的實際出發(fā)，在已進行探索與實驗性改革的基礎上，大刀闊斧地進行教學改革,，本學期所有專業(yè)重新修訂了教學計劃,。本次教學計劃的修訂，以適應社會需求為目標,，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線,，積極轉(zhuǎn)變教學觀念，以實用,、夠用為原則建立課程體系,，合理設置文化課、專業(yè)基礎課和專業(yè)技能課程,。

2,、教學常規(guī)管理，常抓不懈

(1),、發(fā)揮教研組的作用,，任課教師制定課程教學目標、授課進程及內(nèi)容,。

(2),、每月定期檢查教案和作業(yè)批改。

(3),、堅持不打招呼聽課及教學紀律巡查,，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決,。

(4),、堅持晚自習輔導到位及簽到制度和校級領導值班制度，強化晚自習管理力度,。

(5),、做好學生成績的考核和記載工作，繼續(xù)執(zhí)行《學生成績評價方案》加強對教師落實情況的督促檢查和處理,。

(6),、根據(jù)教學六環(huán)節(jié)(計劃、備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導,、成績,、考核)的督促、檢查情況,，結(jié)合召開兩次學生座談會和四次學生對任課教師教師評價表,，進一步加強教學教學信息反饋,，采取大會強調(diào)和個別談話的方式，分析存在的問題,，提出改進意見,，以幫助教師改進教學方法，提高教學水平,。,。

3、技能培養(yǎng)模式,，精簡實用

首先,，加強課程體系及內(nèi)容的建設，實施教學計劃,、教材,、具體內(nèi)容的三統(tǒng)一?！叭y(tǒng)一”以技能培養(yǎng)模式為綱,，堅持以就業(yè)為導向。體現(xiàn)科學性,、實用性,、針對性，具體內(nèi)容要以精簡實用原則,。其次，積極推動教學方法改革,，采用任務驅(qū)動法,，實踐教學法，并逐步形成一套行之有效的教學方法,，同時,，加大專業(yè)教學實踐力度，把課堂教學搬進實踐室,，重點培養(yǎng)學生的動手操能力,。

組織開展校內(nèi)技能大賽，本學期組織進行了計算機專業(yè)的漢字錄入,、lfash動畫制作;機電專業(yè)的電子技能,、電工技能、電拖技能和汽修技能大賽活動,，評選出一等獎,、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎共84人次,。這些活動的開展,，大大提高了學生學習專業(yè)技能的興趣。

4，校園文化生活,，豐富多彩

通過豐富多彩的活動,，來“影響人，培養(yǎng)人,，塑造人”,，讓學生在良好的氛圍中逐步形成良好的思想道德素質(zhì)。抓好“兩操”,、體育課的同時,，積極開展形式多樣的文體活動。10月,，組織進行18場男子籃球賽,，11月進行全校廣播操比賽， 12月組織元旦書畫展,，教職工書法比賽參展作品300余幅,，本學期出黑板報、手抄報20期,，組織學生參加全區(qū)征文比賽,，這些活動不但發(fā)展了學生文體特長，而且陶冶了學生情操,，提高學生綜合能力,。

四、健全機制,，強化德育工作

1,、班主任隊伍建設，規(guī)范科學

一方面,，完善班主任工作管理制度,，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學化,、民主化,，努力形成一套完善有效的管理運行機制，調(diào)動班主任的工作積極性;另一方面,，狠抓工作過程的每一個環(huán)節(jié),，通過班主任例會、班主任培訓等形式,，組織班主任學習新時期學生管理和班級管理的理論和方法,，為班主任的思想脈搏及工作實踐注入新鮮血液，使班主任不斷更新觀念,，改進方法,。

班主任工作是學生管理中的重要部分,。本學期，學生科在校領導的指導下,，定期組織班主任學習10余次,。學習了《班主任》雜志、《德育報》以及《班主任工作條例》,、《班主任工作十條意見》等,。班主任工作經(jīng)驗交流會兩次，召開了班主任工作會議20余次,，通過以上舉措,，加強了班主任的凝聚力、責任心和自信心,，管理理念得到改變,，一些先進的管理方法得到推廣，使我們的班風,、學風大有好轉(zhuǎn),。班主任的工作積極性大大增強。有的班主任雖然家住的那么遠,，但每天像都能在7：30以前按時到校,，不管天寒地凍，始終無怨無悔,。有的班主任常年如一日,，每天早讀、課間操,、小自習都能看到他們與學生在一起的身影,。還有的班主任除了自己正常應該到的崗位外，經(jīng)常能協(xié)助學生科處理一些突發(fā)事件,，加班加點、從不計較個人得失,。有的班主任老師本學期帶病堅持工作,，一個人帶兩個班、積極上進,，創(chuàng)新工作,。

2、培養(yǎng)一支工作作風過硬,、責任心強的學生會干部和班,、團干部隊伍。

一是調(diào)整學生會領導機構(gòu),，對學生會干部中責任心不強,，不能自律的人員進行撤換,。定期開會、學習培訓,，每周一次學生會干部碰頭會堅持不斷,，每月一次的集中學習培訓有重點、有內(nèi)容,，不斷提高他們的工作能力和工作效率,。通過以上措施，我們的學生會干部在參加重大活動,、升旗,、新生入學、平常執(zhí)勤等工作中都發(fā)揮了不可忽視的重要作用,。

二是對班,、團干部進行了為期一周的培訓。九月下旬我們先后邀請陳校長,、梁書記,、呂副校長對班、團干部分別進行了專題報告,，并且學生科堅持每月班,、團干部集中學習。以提高班,、團干部的個人素質(zhì)和工作能力,，同時建議班主任大膽啟用一些品學兼優(yōu)的學生當班、團干部,，樹正氣,、立典型，努力營造良好的班風,、校風,。

3、注重德育滲透,，規(guī)范常規(guī)管理和安全工作

在德育工作中我們始終以樹立以人為本的觀念,，提倡學生四個學會：“學會求知是前提、學會生活是基礎,、學會做人是核心,、學會健康是保障”，堅持以“教育育人,，服務育人,，管理育人”的思想，倡進行思想道德教育,，把思想教育滲透于課堂,，溶解于平時,。針對學生特點，開展了一系列豐富多彩的教育活動,，取得了一定的成效,。充分利用班會課、專題講座,、報告會,、國旗下講話等宣傳教育，提高學生的思想認識,，幫助他們樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀和就業(yè)觀,。以開展文明班級,、優(yōu)秀寢室評比等活動為依托，督促和引導學生養(yǎng)成良,，對好人好事及時予以表揚,，做好三好學生和優(yōu)秀學生干部的評比和表彰工作，弘揚校園正氣好的學習,、生活習慣和禮儀風貌,，促進了校風的建設。注重對學生中先進典型的挖掘和培養(yǎng),。做好了對個別學生的家訪工作,。注重學校的環(huán)境衛(wèi)生工作;加強對學生值周工作的指導和管理。

利用班會這一主陣地對學生進行思想道德教育,。本學期組織了感恩教育,、養(yǎng)成教育、誠信教育,、安全教育,、心理健康教育、法制教育等主題班會,，并且在66班和67班召開了以“感恩教育”和“法制教育”為主題的觀摩班會,，收到良好教育的效果。

制作版面樹立我校優(yōu)秀學生先進典型和模范畢業(yè)生實習報道材料,。

懸掛名人名言和激勵學生成人成才的標語，張貼國家對中職學生的優(yōu)惠政策及成功中職生的成長道路的簡報,。

利用課間操,、自習時間，校領導適時對學生進行思想道德教育,，本學期對學生就思想建設,，行為習慣養(yǎng)成,、成人成才、安全主題等教育達10余次,。

利用國旗下講話形式勉勵,、激發(fā)學生健康成長。

通過以上活動,，從思想上轉(zhuǎn)變學生觀念,，從行為上扭轉(zhuǎn)他們的不良習慣，確實做到先成人后成才,。

4,、狠抓常規(guī)管理、規(guī)范學生行為

①健全制度,。本學期我們根據(jù)學生管理,、班主任考核、安全工作的方面的實踐情況修改并完善了《班級考核細則》,、《班主任考核辦法》,、《違紀學生處理辦法》等，使各種規(guī)章制度更加趨于合理,。

②建立有效管理機制,。堅持學生科負責、學生會檢查,，每天做到查到校,、衛(wèi)生、早讀,、胸卡,、課間操、小自習和宿舍紀律,、衛(wèi)生,，做到有記錄、有匯報,、有處理,、有獎懲。實行班級流動紅旗和文明宿舍流動紅旗及各項活動考核獎勵機制,，形成爭先恐后的良好局面,。

③ “問題生”轉(zhuǎn)化效果明顯。本學期我們加大了對“問題生”的轉(zhuǎn)化力度,，深入班級了解學生的思想動態(tài),，及時處理和避免學生中間發(fā)生的矛盾，做好學生的思想工作,，本學期處理學生糾紛8件,，個別學生教育20人次,。通過與學生個別談話，同家長見面聯(lián)系等,，使這些同學都發(fā)生了不同程度的改變,，校風、班風有了根本的好轉(zhuǎn),。本學期遲到現(xiàn)象明顯減少,，無勒索錢物事件發(fā)生，打架斗毆,、上網(wǎng)等現(xiàn)象得到明顯遏制,，安全檢查工作圓滿通過。

5,、開展安全法制教育

堅持不懈地抓好安全教育工作,，積極開展消防、交通,、禁毒等系列的安全教育,。通過完善工作網(wǎng)絡，落實安全責任,，層層負責,，提高防火、用電及交通,、飲食安全教育的實效,。通過普及學生自救自護常識，“安全知識競賽”等活動;提高學生自救自護能力,，杜絕安全事故的發(fā)生,。以“校園預防”為重點，深入開展法制教育,。認真組織學生學習未成年人保護法和預防未成年人犯罪法,，通過法制教育講座、觀看法制教育片等形式,，增強學生的法制觀念;通過“珍愛生命,、拒絕毒品”專題教育，提高學生對毒品危害的認識,，自覺加強拒絕毒品的意識,。

五、改善后勤管理,，保障優(yōu)質(zhì)服務

學校本著以服務教育,、服務教學、服務師生的工作目標，積極有效地開展后勤工作,，努力把各項工作落實到位。強化了責任意識,、安全意識和服務意識,，不斷健全各項規(guī)章制度，為教育教學秩序的正常運轉(zhuǎn)提供了有力的保障,。后勤部門實行精細化管理,，厲行勤儉節(jié)約，嚴格執(zhí)行財產(chǎn)管理辦法,、物品設備的申購,、報批、采購等制度,。全力做好教育教學用品設備的及時采購供應,，及時做好校舍修繕及水電照明線路設備的檢修。暑假期間對教學樓墻面進行了粉刷,、對黑板,、門窗、桌椅等進行了維修,。在食堂管理上,，不斷完善食堂管理制度，經(jīng)常性的和食堂人員進行交流,，要求食堂工作人員嚴格按照食堂衛(wèi)生管理標準認真去做,，真正做到飯菜質(zhì)量好，價格合理,，經(jīng)過我們的共同努力,，本學期食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量都得到了進一步的改善，保證了師生的安全用餐,。本學期,，食堂順利通過了臨汾市教育的食品安全衛(wèi)生大檢查。

五,、改善辦學條件,，抓好新校建設工作

新校址學生宿舍樓手續(xù)已辦完，明年春季可動工建設;其他建設項目手續(xù)正在辦理當中;住戶的拆遷工作正在有序進行中,。新校的建成將對我校的專業(yè)建設和教學管理水平的提高起到極大的推動作用,。也將成為我區(qū)職業(yè)教育對外交流的一個窗口。

六.今后發(fā)展方向

1,、加大教改力度,，努力提高教學質(zhì)量。

2、引進專業(yè)技能型人才,，培養(yǎng)雙師型教師

3,、狠抓校風建設，強化學生行為習慣的養(yǎng)成,。

4,、加快推進學校專業(yè)實驗室建設的步伐，提高專業(yè)教學水平,。

5,、加強對外交流與合作，爭創(chuàng)學校工作新局面,。

本學期,，我們的各項工作取得一定成績，但也仍然存在著許多不足,，我們決心以更高的工作熱情和更大的干勁,，加快學校發(fā)展步伐，在科學發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展上做文章,。我們相信在上級政府部門的大力支持下，在教育主管部門的正確領導下,，經(jīng)全體教職工的共同努力,，我校職業(yè)教育將會有一個更加輝煌的明天。

職業(yè)培訓學校個人工作總結(jié)篇二十

學校全體師生在上級領導下,，認真貫徹執(zhí)行相關(guān)辦學條例,，以提高教學質(zhì)量為理念，大力開展教學研究活動,?；仡欉^去一年，我校辦學規(guī)模不斷擴大,，教育質(zhì)量明顯提高,，具體職業(yè)培訓工作總結(jié)如下。

一,、辦學規(guī)模

服裝培訓比上年又有新的發(fā)展,，共開設5門專業(yè)，服裝設計班;紅幫裁縫班;樣板設計專業(yè);下崗職工再就業(yè)培訓班;高速電動車班,。合計招生人數(shù)x名;培訓失業(yè),、失地人員合計x余名。由于開設專業(yè)比較齊全,，適應了各類人員學習服裝專業(yè)知識的需要,。

二,、教育科研面向企業(yè)

本校依托高等服裝院校，聯(lián)合服裝企業(yè),，使服裝教學與生產(chǎn)趨于同步,。加強專業(yè)建設：引進教材，聘請專家,，邀請專家來校講課,，開設高層次專業(yè)。優(yōu)化師資隊伍：提高教學質(zhì)量關(guān)鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定能力經(jīng)驗的教師,，本校教師大學資質(zhì)，有新思路的年輕教師與實踐經(jīng)驗豐富的老教師,，也有著名的服裝教授,，服裝設計師，高級技師,，雖然教學風格不盡相同,，但善于保持輕松的教學氣氛，努力調(diào)動學生積極性,，許多教師都擔任過本市著名服裝企業(yè)設計師與打板師實踐經(jīng)驗豐富,。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校研討，了解企業(yè)需要使教學與企業(yè)接軌,，立足課堂,，走出校外為學生省去許多實習期。

三,、堅持培訓貼近實踐,，開展校企掛鉤

校企掛鉤一直都比較重視，而我校開展校企掛鉤,，不是為了分配方便,，也不想企業(yè)資助什么，而是為了貼近企業(yè)實際,，提高教師的實踐教育水平,。我們掛鉤企業(yè)，不是生產(chǎn)設備先進,，產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè),，而是掛鉤時裝、休閑裝的中,、小企業(yè),。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快，批量少,，技術(shù)科,、質(zhì)監(jiān)科人員配備多,，技術(shù)力量相對雄厚，符合我們的特色教育和學員實踐,。

提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單,，生產(chǎn)工藝單的要求，打好完整的工業(yè)樣板,，盡量保證與企業(yè)的零距離,。學校定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校指導授課，了解企業(yè)需要,，不斷更新教學內(nèi)容,，使學員的色彩效果圖，1：1的工業(yè)樣板,，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致,，克服以往實踐動手能力差的弊端。

四,、培訓工作要堅持誠信,，服務工作要點滴做起

培訓本身是一項技術(shù)服務工作，參加培訓的學員,，急需要求學到一技之長的技術(shù),，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟，有一席之地,，對學校,、對老師要求比較高。今年本校積極配合江東區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)技能培訓中心,，開展失業(yè)人員,、失地人員服裝縫紉工技能培訓，共開班xx余班次,，培訓x余人,。

下崗再就業(yè)人員習慣兢兢業(yè)業(yè)，按部就班做些長期來固定作業(yè),，現(xiàn)在要重新培訓,，自尋崗位，任人挑選,，心里十分不平衡,。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動，過慣悠悠自得的田園生活,，要他們改行換業(yè)心中不自在,，這些我們應該理解。所以,，我們反負責培訓的工作人員思想統(tǒng)一到誠信服務上來,，我們開設了三個報名處,，都安裝了空調(diào)和飲水機。挑選最優(yōu)秀,、最耐心的教師負責培訓教育,。教師堅持不放松，不斷提高自身實際知識和工作能力,。教學內(nèi)容有章可循,，教學計劃和培訓內(nèi)容及時修改不斷補充，嚴格按學習和管理程序辦事,。

五,、教學成就

本校致力與兩方面人才培養(yǎng)，培養(yǎng)現(xiàn)代服裝企業(yè)設計,、打樣人員,，教學更貼近企業(yè)需要，畢業(yè)生直接進入企業(yè)的技術(shù)部門,，成為企業(yè)的技術(shù)骨干。培養(yǎng)有一定開拓水平的服裝設計人員,，如開設女裝設計中心,、時裝廠，這些人員能起到一定的引導市場潮流作用,，本校畢業(yè)學生就業(yè)率達到98%,，優(yōu)職率在60%以上，有近40%以上學員進入企業(yè)白領階層,，10%人員開設了自己的服裝設計中心,、服裝加工點及時裝廠。

六,、完善嚴格的管理

學校的各項制度嚴謹齊全,，從政教處、教務處,、生輔處,、班主任到各任課教師對學生嚴格要求認真教學，學生會,、班委配合學校共同促進提高,，去年學校在原有基礎上參照各大服裝院校結(jié)合本校實際，制訂了學生守則,，教師崗位職責,，學員考核制度，學校防火,、防盜安全制度,，住宿生衛(wèi)生,、安全管理制度。教師的待遇也作相應的提高,，教師都有三保,，責任明確、獎懲分明,，調(diào)動了教職員工的積極性,，促進了學校的管理，提高了教育質(zhì)量,。

七,、存在問題

培訓部學生由于年齡、經(jīng)歷與個人素質(zhì)差異,，對教育與管理造成一定難度,，個別學生學習目的不清，學習毅力不夠,，有中途輟學現(xiàn)象,，特別是晚間學習的學生，由于夜間學習時間短,，相應學期增強,，個別學生堅持不到學期結(jié)束。學校針對這類學生應采取相應課程調(diào)整,，開設晚間速成班,，特出重點、強化訓練,、減少輟學,。加強住宿生管理，住宿學生偶有發(fā)現(xiàn)失竊現(xiàn)象,，應增強防盜設施與安全教育,。

在新一年里，我們要發(fā)揚成績,，積極相應相關(guān)指示,，加強學生的安全教育，共創(chuàng)文明建設,。