人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

幼兒園班主任發(fā)言稿1500字左右 幼兒園班主任發(fā)言稿小班篇一

2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加,，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天，不容易,，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒(méi)有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽,，盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽等之類的敏感的問(wèn)題,。對(duì)他說(shuō),，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去,。老師和小朋友會(huì)很想你的”,。

4、正確對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長(zhǎng)早上來(lái)園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干勁的衣服裝起來(lái)給老師,，(便于備用)

5、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園。

幼兒園班主任發(fā)言稿1500字左右 幼兒園班主任發(fā)言稿小班篇二

1,、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,，如服藥請(qǐng)交到老師手中

2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，(9點(diǎn)之前)無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。

3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

4,、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過(guò)放學(xué)后告訴你們,，希望家長(zhǎng)能積極配合,。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請(qǐng)您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系,，那樣的話算請(qǐng)假會(huì)在學(xué)期末退生活費(fèi),，如沒(méi)打電話的家長(zhǎng)就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢)……總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。

在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

另外，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問(wèn)題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可通過(guò)我們的電話來(lái)交流,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬(wàn)事如意，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

謝謝大家!

幼兒園班主任發(fā)言稿1500字左右 幼兒園班主任發(fā)言稿小班篇三

各位家長(zhǎng)朋友,，大家好：

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。馬上就要開學(xué)了,，我知道有很多家長(zhǎng)都想知道自己的小孩在這里的學(xué)習(xí)和生活情況會(huì)怎么樣?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下,。在教育方面，小班是以領(lǐng)域活動(dòng)和主題探究活動(dòng)相結(jié)合開展的,。上午是集中教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),，下午以游戲活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)為主,。具體活動(dòng)安排見每周的周計(jì)劃表,。每天具體的時(shí)間安排如下(見幼兒園一日活動(dòng)安排表)

幼兒園教育不同于小學(xué),、中學(xué)及高級(jí)教育，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),，也在這兒生活,，因此幼兒的衛(wèi)生保健也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。我園的衛(wèi)生保健工作是由林醫(yī)師負(fù)責(zé),，也就是你們送幼兒入園時(shí)去拿晨檢牌的老師,，她我園的專職保健醫(yī)生，她的職稱是主管醫(yī)護(hù),，她負(fù)責(zé)幼兒園消毒,、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜以及營(yíng)養(yǎng)核算,。我們每個(gè)教室都有紫外線消毒燈,，每天晚上有門口的師傅負(fù)責(zé)消毒。幼兒在幼兒園每天有上午,、下午點(diǎn)心和中餐,，每天的食譜會(huì)公布在保健室門口。

從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過(guò)小小班,，但大部分幼兒是爺爺,、奶奶、外公,、外婆和父母身邊長(zhǎng)大,，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)，因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,，如：挑食,、偏食，自理能力弱,，依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔,，在家說(shuō)一不二等,。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的,。

首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作，孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”,。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,，因此家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖,，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具,，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴,，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，認(rèn)識(shí)自己的毛巾,、杯子,、座位等，以玩玩具,、講故事,、做游戲?yàn)橹鳎M早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。

其次關(guān)于孩子的依戀情緒,。孩子上幼兒園或許進(jìn)他第一次離開大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中,，爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解,，其實(shí)孩子有一種焦慮情緒，家長(zhǎng)也有,。你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭,，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常回影響到孩子的情緒,，因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念：小鳥長(zhǎng)大了，就會(huì)飛,，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的,。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們會(huì)像你們愛他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們,。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)，孩子好好的,，他自己倒先哭起來(lái)了,。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭,?；蛘哂行┘议L(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心,，不肯離去,，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看,。這樣,，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),，你的孩子上幼兒園還要哭鬧,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見,。另外，有些家長(zhǎng)早上把孩子送來(lái)了,，中間又覺得不放心,，偷偷溜來(lái)看孩子是否過(guò)得好，這一情況不好,，本來(lái)孩子挺開心的,，因?yàn)橐娏擞H人。就大哭大鬧要回家，這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意,。

再次，生活自理工作,，由于幼兒年齡小,，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,，因此,，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些褲子及衣服，并做上記號(hào),，以便替換,。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡(jiǎn)單，便于幼兒穿脫,，上衣要前開口,，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,。

第四,，做好孩子的安全工作。安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈子,，刀片)，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品,，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，拿上孩子的接送卡,，并憑接送卡于下午放學(xué)時(shí)接孩子，千萬(wàn)不能讓孩子自己進(jìn)教室,。如有物殊情況不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系,。以后請(qǐng)家長(zhǎng)于早上8：20分以前送孩子，下午5：00以后接孩子,。說(shuō)到安全問(wèn)題,，應(yīng)該提到是孩子在入園的前兩個(gè)月，往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為,。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意,，方法不對(duì);二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素。(舉例略)家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類的話,。

第五，家園合作,。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度,。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),，以達(dá)到鞏固的效果,。如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談,，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué),。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，我們?cè)负湍銈児餐接?。在教室的門口,，我們?cè)O(shè)有“家園聯(lián)系”我們將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容貼在上面，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下,。個(gè)別家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系不能與我們進(jìn)行面對(duì)面交流,，你們可以通過(guò)電話或進(jìn)入我們班的博客與我們聯(lián)系。

在保育方面,，由于小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中,，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，孩子到底要盡快掌握那些東西,，我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù)，也便于幫助孩子,。

1,、一杯二巾制。每個(gè)孩子都有有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子,。每個(gè)孩子都有自己的標(biāo)識(shí)(照片)便于幼兒認(rèn)識(shí)。希望家長(zhǎng)在家讓孩子多練習(xí),。

2,、學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用瓢羹吃飯,，很多孩子在家可能會(huì)自己吃,，但有時(shí)爸爸,、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟,，喜歡動(dòng)手喂飯,，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始，大人就應(yīng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。

3,、自己穿脫衣服、疊被子,。小班主要學(xué)習(xí)穿,、脫套式的衣服鞋子，所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,，以便孩子學(xué)習(xí),、練習(xí)。疊被子要稍微遲一步,，在家里的大床上家長(zhǎng)可先有意識(shí)的讓他試一下,。

4、不爭(zhēng)搶玩具,、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),，不能搶，自己玩過(guò)的玩具要收拾好,。

5,、懂禮貌、講文明,。孩子每天入園要和老師,、阿姨問(wèn)好，和小朋友問(wèn)好,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣,。

6、本學(xué)期需要家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備油畫棒,、單色橡皮泥,、皮球等。

今天我們要談的就這么多,，家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或有何意見,、建議,，提出來(lái)我們共同探討。

謝謝各位家長(zhǎng)的光臨,。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo),，攜起手來(lái)，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才,。

謝謝大家!

幼兒園班主任發(fā)言稿1500字左右 幼兒園班主任發(fā)言稿小班篇四

老師們,、同志們：

第三十一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨，今天,，我們?cè)谶@里召開會(huì)議,，慶祝人民教師的光榮節(jié)日，主要目的是總結(jié)工作,，表彰先進(jìn),，統(tǒng)一思想，凝心聚力,，共同謀劃教育發(fā)展的新思路、新目標(biāo),、新舉措,。剛才，鎮(zhèn)黨委,、政府對(duì)在教育工作中作出優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),；xx小學(xué)校長(zhǎng)王學(xué)啟同志、xx市第四屆名師張艷老師都作了很好的發(fā)言,；市教育局黨委委員,、教育工會(huì)主席宋瑜同志對(duì)我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作給予了充分肯定，并對(duì)我鎮(zhèn)今后的教育工作提出了明確要求,。在此,，我代表鎮(zhèn)黨委、政府,，向市教育局宋主席表示衷心的感謝,；向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀；向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意,！

近年來(lái),，在市教育局的指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，通過(guò)廣大教師的辛勤努力,，我鎮(zhèn)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足發(fā)展。教委辦連續(xù)五年被評(píng)為“全市教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位”,；中心小學(xué)被評(píng)為xx市教學(xué)示范學(xué)校,；在20xx年全市教育工作會(huì)議上,，鎮(zhèn)教委辦、中小學(xué),、幼兒園共獲得7項(xiàng)榮譽(yù),；在8月28日全市教學(xué)工作會(huì)議上，鎮(zhèn)教委辦,、南沙河中學(xué),、xx小學(xué)、xx小學(xué)均榮獲“全市教學(xué)工作二等獎(jiǎng)”,；在全市社情民意調(diào)查中,，我鎮(zhèn)教育工作群眾滿意率一直位居前列，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和充分肯定,?？偨Y(jié)一年來(lái)的教育工作成績(jī)，可以概括為四個(gè)方面,。

市委董書記曾明確指出：質(zhì)量是教育工作的生命線,，也是人民群眾評(píng)判教育工作的“晴雨表”。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)生的前途命運(yùn),，事關(guān)廣大群眾的根本利益,，是衡量一個(gè)地方教育實(shí)力、一所學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心表現(xiàn),，是教育工作取信于民,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的重要標(biāo)準(zhǔn)?？梢哉f(shuō),，質(zhì)量好則教育強(qiáng)，質(zhì)量高則學(xué)校興,。提高教學(xué)質(zhì)量,，要“把握兩個(gè)關(guān)系、強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)”,。

把握兩個(gè)關(guān)系：一是把握提高質(zhì)量和素質(zhì)教育的關(guān)系,。教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育絕不是對(duì)立的，而是一致的,，根本目的都是提高學(xué)生的知識(shí)和技能水平,。我們要堅(jiān)持以素質(zhì)教育提升教學(xué)質(zhì)量，而不是以素質(zhì)教育為借口降低教學(xué)質(zhì)量,。一所教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期低下的學(xué)校,，絕不是素質(zhì)教育成功的學(xué)校。從南沙河中學(xué)今年的中考來(lái)看,，雖然中考成績(jī)不錯(cuò),，位居全市農(nóng)村中學(xué)第七名,，但與去年相比，下降了5個(gè)位次,，這表明南沙河中學(xué)在教育教研和管理方面還存在一定的差距,。對(duì)此，南沙河中學(xué)全體干部教師要深究原因,，未雨綢繆,，牢固樹立“不爭(zhēng)先進(jìn)不罷休、不創(chuàng)優(yōu)秀不止步”的意識(shí),，知不足而奮起,，以教學(xué)質(zhì)量體現(xiàn)工作成績(jī)，贏得家長(zhǎng)的擁護(hù)和社會(huì)的認(rèn)可,。二是把握提高質(zhì)量和升學(xué)率的關(guān)系,。教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率絕不是矛盾的，而是互相促進(jìn)的正向關(guān)系,。教學(xué)質(zhì)量高,，升學(xué)率必然就高。我們既要反對(duì)片面追求升學(xué)率,，更要通過(guò)強(qiáng)化質(zhì)量來(lái)不斷提高升學(xué)率,。特別是在當(dāng)前“一考定終身”的考試制度的大背景下，沒(méi)有較高的升學(xué)率,，我們的孩子進(jìn)不了重點(diǎn)中學(xué)，就很難升入更高一級(jí)學(xué)府深造,，就沒(méi)有各方面的高精尖人才,，我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展就缺乏動(dòng)力和后勁支撐。

強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)：一是強(qiáng)化教學(xué)管理,。要堅(jiān)持從嚴(yán)治教,，全面加強(qiáng)對(duì)教學(xué)、教師和學(xué)生的全過(guò)程,、全方位管理,，切實(shí)改變只重結(jié)果不重過(guò)程的現(xiàn)象。要建立優(yōu)勞優(yōu)酬,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的激勵(lì)機(jī)制,，真正發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，加大獎(jiǎng)罰力度,，體現(xiàn)“干與不干不一樣,、干好干孬不一樣”，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。二是強(qiáng)化教學(xué)改革,。要深入推進(jìn)課程,、課堂教學(xué)和質(zhì)量評(píng)價(jià)制度改革，尤其是要堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為主,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。對(duì)好的教學(xué)方法、好的教師典型要深入挖掘,，認(rèn)真總結(jié),，梳理經(jīng)驗(yàn)，做好推廣,。三是強(qiáng)化品牌創(chuàng)建,。要突出打造特色學(xué)校和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。要建設(shè)一支名校長(zhǎng)隊(duì)伍,，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,。教委辦要進(jìn)一步健全完善校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)上崗、跟蹤培養(yǎng),、監(jiān)督考核等工作機(jī)制,，真正讓道德素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)技能精,、老師口碑好,、管理水平高的優(yōu)秀人才脫穎而出，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全力打造特色學(xué)校,、創(chuàng)建品牌學(xué)校,。要培養(yǎng)一支名師隊(duì)伍，有名師才有名校,、才有名氣,，才能把優(yōu)秀生源留住。要大力實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”,，建立教師全員培訓(xùn)和梯級(jí)培養(yǎng)機(jī)制,，加快培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人,，建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。

指出：“教師是教育的第一資源”?！敖處熓橇⒔讨?、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),、辦好人民滿意教育的重任,。”教師承載著千家萬(wàn)戶的重托，肩負(fù)著奠基未來(lái)的神圣使命,。廣大教師要自勵(lì)自強(qiáng),，自我奮斗，努力成為具有教育智慧的學(xué)者,、人格修養(yǎng)的楷模,。

一要愛崗敬業(yè)，做教育實(shí)踐活動(dòng)的踐行者,。教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入整改階段,，各學(xué)校要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師牢固樹立“學(xué)生觀念、家長(zhǎng)觀念”,，真正“走進(jìn)課堂,、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈”,，把更好的履行崗位職責(zé)作為踐行群眾路線的最實(shí)實(shí)在在的舉措,。“走進(jìn)課堂”,，就是要上好每一堂課,，做好傳道,、授業(yè),、解惑的工作,；尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部更要深入課堂，在課堂一線起示范引領(lǐng)作用,，在課堂上要有“向我看齊”的能力和勇氣,。“走進(jìn)家庭”,，就是要和家長(zhǎng)經(jīng)常保持密切聯(lián)系,，溝通情況，抽出時(shí)間多進(jìn)行家訪,，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,、思想情況,，共同研究解決孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。新學(xué)期剛剛開學(xué),，希望老師們能按照市教育局提出的“四個(gè)一”活動(dòng)的要求,，走進(jìn)每個(gè)孩子的家中，拉近與每位家長(zhǎng)心與心的距離,，宣傳好幾年來(lái)的教育成果,，讓每位家長(zhǎng)了解教育、放心教育、支持教育,，共同辦好學(xué)生喜愛,、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教育,?！白哌M(jìn)學(xué)生的心靈”，就是要不僅做學(xué)生的良師,，還要做學(xué)生的益友,，尊重信任學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，生活上關(guān)心,、輔導(dǎo)上耐心，并且以身作則,，以高尚的師德來(lái)感染,、影響、帶動(dòng)學(xué)生,。教育是崇高的事業(yè),，教師則是辛苦的職業(yè)，必須禁得住誘惑,，耐得住寂寞,。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，面對(duì)金錢與名利的誘惑,，廣大教師更要樹立高尚的職業(yè)理想,，培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)操守，堅(jiān)決抵制“拜金主義”,、“享樂(lè)主義”的不良思潮,，不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn),，靜下心來(lái)教書,，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

二要學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,。教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”,，要求教師必須具備廣博的知識(shí)、深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。現(xiàn)代社會(huì),，家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)期望越來(lái)越高,，對(duì)教師的期望也越來(lái)越高。教師只有學(xué)而不厭,，才能做到誨人不倦,。廣大教師要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教書育人本領(lǐng),，把最先進(jìn)的方法,、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生,。

三要行為世范,，做良好社會(huì)風(fēng)尚的示范者。優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率,、社會(huì)的榜樣,。作為一名優(yōu)秀教師，必須具備高尚的情操,，正人先正己,，為師先為人。廣大教師要堅(jiān)持以德立身,，加強(qiáng)修養(yǎng),，弘揚(yáng)師德，以自己的人格魅力教育感染學(xué)生,。同時(shí),，要承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，要強(qiáng)化大局觀念,，積極做正面的宣傳引導(dǎo)工作,；當(dāng)集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，堅(jiān)持以集體利益,、大局利益,、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為重，積極維護(hù)黨委,、政府的工作,，以自身的師表風(fēng)范影響周邊群眾,。

追求幸福是每一個(gè)人的終極目標(biāo),，享受幸福是每一個(gè)人的神圣權(quán)利，創(chuàng)造幸福是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。下面談?wù)勑腋＿@個(gè)話題,。教師的幸福是什么,？一個(gè)教師的幸福，就在于學(xué)生熱愛你,、親近你,，家長(zhǎng)信任你、感激你,，同事尊重你,、佩服你，社會(huì)認(rèn)可你,、贊賞你,；一個(gè)教師的幸福，就是在辛勤忙碌的工作中收獲個(gè)人成功的喜悅,，在學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步中,，體驗(yàn)自己的人生價(jià)值。這就是教師的幸福,。教師的幸福來(lái)源于什么,？一是來(lái)源于教師的幸福能力。我們要成為幸福的教師,，就必須擁有教師的幸福能力,。幸福能力就是對(duì)教學(xué)的鉆研精神和勝任教育教學(xué)的能力；有合理的目標(biāo)定位,，不好高騖遠(yuǎn),，有對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神，有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德,。不被現(xiàn)實(shí)不良風(fēng)氣沖擊,，不被金錢利益誘惑，管住嘴,、管住腿,、管住手、管住心,，不攀比,，不隨風(fēng)，不庸俗,，高風(fēng)亮節(jié),，不卑不亢。當(dāng)教師擁有了這些幸福能力,，工作就會(huì)干得有滋有味,，干得有新意,，干得有心情，干得有效果,，干得有幸福感,。就能快樂(lè)工作，幸福生活,。二是來(lái)源于對(duì)學(xué)生的愛,。俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“教育的主要目的在于使學(xué)生獲得幸福?！苯處熤挥谐錆M激情和渴望地面對(duì)工作,，投入工作，創(chuàng)造性工作,，才能獲得高質(zhì)量的幸福人生,。教師肩負(fù)著為學(xué)生終身幸福奠基的神圣使命，如果教師能快樂(lè)工作,，那么教師的創(chuàng)造力就能有效發(fā)揮,，我們的學(xué)生就會(huì)快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。同時(shí),，我們教師的專業(yè)化素質(zhì)就會(huì)提高得更快,。心理學(xué)家弗洛伊德說(shuō)：“愛和工作是人生中最主要的兩件事，如果你對(duì)工作失去了熱情,，那么你的愛就沒(méi)有了力量,，我們每天生活在枯燥乏味中，還有什么幸?？裳?，還有什么快樂(lè)可談?！睈圩约?，愛家人，愛工作,，愛學(xué)生,，這就是我們最大的資源，也是我們最強(qiáng)有力的幸福源泉,?？鞓?lè)工作每一天，才能幸福生活一輩子,。每天給工作一張笑臉,，工作就會(huì)給你一份驚喜，生活才會(huì)更加精彩紛呈,。對(duì)待工作,，能否快樂(lè),，取決于心態(tài)。工作著是美麗的,，無(wú)所事事是苦悶的；有激情的生活是美麗的,，精神倦怠是苦悶的,。所以，具有豐富,、充盈的精神生活,，才能獲得幸福完滿的人生。三是來(lái)源于對(duì)讀書的熱愛,。讀書是一條通向幸福的重要通道,，俗話說(shuō)“金無(wú)足赤、人無(wú)完人”,，每個(gè)人的身上都有很多不足,，所以我們要學(xué)習(xí)，要讀書,。其他人可以不讀書,，但教師不能不讀書，一個(gè)教師在教育這條路上究竟能走多遠(yuǎn),，很大程度上取決于他對(duì)讀書的態(tài)度,。唯有閱讀才能培養(yǎng)教育家的氣質(zhì)，教師要為自己而讀書,，為職業(yè)而讀書,，為學(xué)生而讀書，通過(guò)閱讀使自己成為一本好書,，把自己打造成一部讓學(xué)生百讀不厭的百科全書,。教師通過(guò)讀書，汲取思想精華,，感悟人生百態(tài),，以此來(lái)彌補(bǔ)自己，改變自己,，完善自己,，讓自己的思想不再那么庸俗，讓自己的認(rèn)識(shí)不再那么膚淺,，讓自己的眼光不再那么短淺,，讓自己的行為不再那么慵懶，讓自己的內(nèi)心變得足夠強(qiáng)大,，逐漸成長(zhǎng),，走向成熟,，走向幸福生活。

振興教育,，全民有責(zé),。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持,。要大力強(qiáng)化尊重教師就是尊重人才,、關(guān)心教育就是關(guān)心下一代、支持教育就是服務(wù)發(fā)展的觀念,，引導(dǎo)社會(huì)尊重教師,、關(guān)心教育、支持教育,，努力在全鎮(zhèn)形成“黨以重教為先,，政以興教為本，民以支教為榮”的濃厚氛圍,。各級(jí)各部門要把加快發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程,，及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在的突出問(wèn)題；要經(jīng)常過(guò)問(wèn)教育工作情況,，對(duì)教育工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，開展經(jīng)常性的調(diào)查研究和督促檢查，及時(shí)提出解決問(wèn)題的辦法和措施,。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究,，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的困難和問(wèn)題。教委辦要關(guān)心廣大教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，為教師誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難題,，堅(jiān)持不懈做好事,，從政治上、工作上,、生活上關(guān)心教師,，愛護(hù)教師，支持教師敬業(yè)授學(xué),，消除教師的后顧之憂,。各村、各單位,、社會(huì)各界和有識(shí)之士要充分發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，以實(shí)際行動(dòng)支持教育。各有關(guān)部門要認(rèn)真履行職責(zé),，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理,，強(qiáng)化安全教育工作,，特別是要拿出足夠的精力抓好校園周邊環(huán)境治理，為廣大師生提供良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,。宣傳科和教委辦要結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng),，大力宣傳我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果,，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，讓關(guān)心教育、支持教育成為全社會(huì)的良好風(fēng)尚,，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)。

老師們,、同志們,，教育發(fā)展功在千秋，教師職責(zé)光榮神圣,。廣大教師要時(shí)刻不忘肩上責(zé)任,，不負(fù)人民重托，充分發(fā)揮潛能,，勤奮扎實(shí)工作,，努力把我鎮(zhèn)打造成名校聚集、名師薈萃,、人才輩出的教育強(qiáng)鎮(zhèn),，為推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，全面建設(shè)幸福南沙河做出新的更大貢獻(xiàn),！

最后,，祝各位老師節(jié)日愉快，工作順利,，家庭幸福,，萬(wàn)事如意！

謝謝大家,！

幼兒園班主任發(fā)言稿1500字左右 幼兒園班主任發(fā)言稿小班篇五

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng),；

2、知道自己的名字,，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求；

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水；

4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,；

5,、樂(lè)意開口說(shuō)話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌,；

6、能覺察生活中物品的大小,，多少,，顏色，形狀的明顯不同,，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人,；

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全）,，同時(shí)我們開設(shè)了體育,、智力、表演,、角色及音樂(lè)游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。