我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)1

5月12日是第12個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，今年的主題為“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”為著力加強(qiáng)基層應(yīng)急能力建設(shè),，嶗山區(qū)于5月9日—15日開展防災(zāi)減災(zāi)“宣傳周”活動(dòng)。

嶗山區(qū)將圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題,，舉辦應(yīng)急演練,、開展地震科普宣傳等活動(dòng)。為進(jìn)一步提高居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，營(yíng)造全民參與的濃厚氛圍,，嶗山區(qū)將舉辦應(yīng)急演練，圍繞“512”防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)主題,，5月9日,，區(qū)應(yīng)急管理局舉辦了嶗山區(qū)2020年“512防震減災(zāi)綜合演練”暨《嶗山區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》桌面推演現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)模擬嶗山區(qū)發(fā)生破壞性地震,，區(qū)抗震救災(zāi)指揮部及各成員單位按照《嶗山區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》響應(yīng)程序進(jìn)行應(yīng)急處置,，檢驗(yàn)了《嶗山區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》的有效性和可操作性，提高了成員單位熟悉預(yù)案內(nèi)容,、掌握應(yīng)急流程,、磨合工作機(jī)制和震時(shí)信息研判,、決策、指揮的能力,。

同時(shí),，區(qū)應(yīng)急管理局、區(qū)人防辦,、青島紅十字藍(lán)天救援隊(duì)等單位,，聯(lián)合溫馨巴士有限公司將于5月11日在長(zhǎng)途汽車東站嶗山場(chǎng)站舉行地震知識(shí)科普宣傳活動(dòng)，向居民免費(fèi)發(fā)放《地震知識(shí)手冊(cè)》《城鎮(zhèn)居民防震避震知識(shí)傳手冊(cè)》等科普讀物,。5月12上午還將開展以“提升基層應(yīng)急能力,，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”為主題的防災(zāi)減災(zāi)綜合宣傳活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將邀請(qǐng)群眾參與拍攝“512”防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳抖音視頻,。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)2

2008年5月12日14時(shí)28分,，一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了我國(guó)四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間,，也就在這一瞬間,，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人,，有多少人離開了人世,，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國(guó)人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影,。

根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì),，在地震發(fā)生時(shí),，真正由于災(zāi)難本身造成的傷害并不大,，那又是什么使這么多人遇難呢?原來，真正的“殺手”是驚慌,。驚慌使得許多人只會(huì)隨別人行動(dòng),，而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使,，使得人們不是倉皇跳樓,，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒有及時(shí)躲避到相對(duì)安全的地方……

地震是不可預(yù)測(cè)的,，如果人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間,、震級(jí)和地區(qū)，如果我們學(xué)會(huì)了自救,，就不會(huì)有那么多的生命消失,。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來,，但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己,，來準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來的傷害,。

那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí),，我們?cè)撛趺崔k呢?

災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的,，只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援,，還不如全力自救,。

我認(rèn)為，地震一旦發(fā)生,，首先,，最重要的是要保持鎮(zhèn)靜，要保持清醒,、冷靜的頭腦,，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬不要驚慌失措,，不能失去理智,，不要恐慌，這一點(diǎn)尤為重要,。其次,，可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì),，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避,，等第一輪地震波過后，迅速撤離到安全的地方,，減少人員傷亡,。可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,，或亦可轉(zhuǎn)移到有房梁或柱子的承重墻較多,、開間小的墻角處、廚房,、衛(wèi)生間去暫避一時(shí),。因?yàn)檫@些地方結(jié)合能力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理,，具有較好的支撐力,，抗震系數(shù)較大。第三,，千萬不要躲避在門窗附近,、樓梯口等承載力不夠、容易垮塌的地方,，不可在慌亂中跳樓或擁堵,，不可以在樓房,、電桿等附近逗留，防止高空墜物傷害,。第四,，平時(shí)要保持樓梯、走廊等通道暢通,，不可以在過道上堆積物品,，影響緊急狀態(tài)下的逃生。第五,，在熟悉了各種自救措施后,，政府單位、學(xué)校,、工廠等人員密集的單位要組織防震自救演練,，使書面自救措施知識(shí)經(jīng)過訓(xùn)練，得以熟練操作,。

桑棗中學(xué)的師生們就是用知識(shí)保護(hù)自己的典范,。學(xué)校所在的位置安縣緊鄰著地震最慘烈的北川。由于平時(shí)的多次演練,，地震發(fā)生后,，全校師生，包括兩千多名學(xué)生,、上百名老師,，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)上,，以班級(jí)為單元站好,，共用時(shí)一分三十六秒，全校師生無一傷亡,，創(chuàng)造了奇跡,。

全民行動(dòng)起來吧，認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),，用科學(xué)的防震減災(zāi)知識(shí)來武裝自己，捍衛(wèi)自己的生命!

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)3

為廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí),，深入推進(jìn)綜合減災(zāi)能力建設(shè),，增強(qiáng)我司員工對(duì)自然災(zāi)害的防范意識(shí)，根據(jù)集團(tuán)公司文件精神,，我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，及時(shí)安排部署，認(rèn)真扎實(shí)地開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng),，取得較好成效,，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,。

成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由公司總經(jīng)理、工會(huì)主席汪孝東擔(dān)任組長(zhǎng),，工會(huì)副主席李遠(yuǎn)鹿為副組長(zhǎng),，其他各科室、子公司負(fù)責(zé)人為成員,，質(zhì)安部統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，組織實(shí)施各項(xiàng)工作，明確職責(zé),，落實(shí)專人,。廣泛發(fā)動(dòng)員工積極參與，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，提高避險(xiǎn)自救和互救的基本技能,。

二、強(qiáng)化責(zé)任,，積極自查,。

結(jié)合“防災(zāi)救災(zāi)日”活動(dòng)，工會(huì)辦積極開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患自查工作,，特別對(duì)度假區(qū)垃圾收運(yùn)工收集垃圾時(shí)不按規(guī)定配掛安全帶的問題進(jìn)行了整改,，對(duì)污水管網(wǎng)工從事污水井、池清理時(shí)必需遵守的安全操作規(guī)程進(jìn)行了培訓(xùn),。完善了公司應(yīng)急預(yù)案的編制工作,，強(qiáng)化了預(yù)案的可操作性。對(duì)各在建工程存在的隱患及時(shí)排除,，做好各類突發(fā)性事件應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備工作,。工會(huì)還組織成員召開“防災(zāi)減災(zāi)”會(huì)議，進(jìn)一步明確了應(yīng)急救援的責(zé)任分工,。

三,、積極宣傳，提高意識(shí),。

5月上旬新區(qū)公司工會(huì)辦了一期防災(zāi)專欄張貼在公司辦公樓外墻,，通過員工觀看，讓員工學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí),，讓他們充分了解各種災(zāi)害事故的發(fā)生與自救措施,，火災(zāi)的產(chǎn)生及火場(chǎng)逃生等知識(shí)。同時(shí)還召開會(huì)議，開展了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識(shí)講座,，提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),。

通過此次“防災(zāi)救災(zāi)日”的活動(dòng)，使我們進(jìn)一步提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，落實(shí)了應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高我們實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，也初步掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)4

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防震安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

二、籌劃縝密,，演練安全可行,。

為了使得演練方案安全可行，學(xué)校認(rèn)真研討,，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整,、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長(zhǎng)的宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三,、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好。

周四下午,，校園鈴聲長(zhǎng)鳴,，防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始,。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告校長(zhǎng),。各班向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要,。校長(zhǎng)宣布防震,、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié)。

這次活動(dòng)全校師生參加,，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了不到40秒鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

在這次的演習(xí)中我學(xué)到了如何機(jī)智應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，并能冷靜的處理,。這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,，學(xué)校人群相對(duì)密集,，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,，確保學(xué)生生命安全,。對(duì)此非常感謝學(xué)校，希望下次還有這么有意義的活動(dòng),。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)5

“快跑!快跑!”伴隨著驚慌失措的叫喊聲,，班里同學(xué)一窩蜂似的涌下樓梯，奔向操場(chǎng),，頃刻,，教室里已經(jīng)空空如也。這是做什么呢,，原來,，是我班的防震演練課。

早晨一上課,，班主任老師就神秘的說：“幾天我們要上一節(jié)特殊的課,，大家做好準(zhǔn)備：”

“什么特殊的課?”同學(xué)們議論紛紛，交頭接耳著,。

“好啦,，開始上課”，老師鋪開課本,，開始講昨天的習(xí)題,，好難理解啊，同學(xué)們也安靜下來,，認(rèn)真的聽起來,，一晃就講了四五道習(xí)題,。

同學(xué)們正聽得入神，忽然老師喊”地震了,，快躲“

“啊?”同學(xué)們驚慌失措,，有的不知所以,，呆住了,，有的慌忙往桌子底下鉆，我和同桌同時(shí)低頭,，“咚”的撞在一起,，顧不得疼痛，總算萬幸躲到了桌子底下,。耳邊傳來老師的大喊：”快往樓下撤“我們又慌忙鉆出桌子,，站起來，看到教室門已經(jīng)被打開了,，頓時(shí)大家你推我搡,，換不擇路的往門外跑，結(jié)果,，你踩了我餓腳,，我踩掉了他的鞋，大家卡在門口,，誰也出不去,，好容易出了門口，老師卻大喊,，”?！埃蠹也挥傻勉蹲×?，

”演習(xí)“,，老師輕描淡寫的說道。

”哎“,，我的媽呀,，同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣，我和同桌摸摸頭上的包,，這是才感到火辣辣的疼,。

返回教室，看著遍地狼籍的書本,，我們不由得埋怨起老師來,。

“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說道：”反應(yīng)很快，速度太慢,，而且很亂,，沒有秩序,，要真的是地震就麻煩了，下面我們從新開始“老師邊說邊給我們示范遭遇地震時(shí)正確的躲避方法,。

第二次演戲開始了,，老師一拍桌子，我們就迅速拉開椅子,，躲到桌子底下,，隨著老師下達(dá)下樓的命令，我們有秩序的奔出門口,，跑向操場(chǎng)——文章開始的場(chǎng)景,，一路上，大家你幫助我,，我攙扶他,，很快撤到了操場(chǎng)。

在整齊的隊(duì)列前,，老師語重心長(zhǎng)的說：“這是一次地震演習(xí),，增加了我們的逃生知識(shí)，也增進(jìn)了我們同學(xué)互相幫助的友誼,，記住,，只有互相幫助，才能取得好的結(jié)果“

這真是一堂令人難忘的演習(xí)課啊!