每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師個(gè)人工作自我鑒定300字 教師個(gè)人工作自我鑒定篇一

轉(zhuǎn)眼間一年的工作已經(jīng)結(jié)束了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!曾經(jīng)過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲,，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上,。

以下是我這一年來的工作、及回顧的這一年的工作的點(diǎn)滴!

一,、思想方面：

作為一名一線教師,，時(shí)刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出教師的工作先進(jìn)性,。在工作與學(xué)習(xí)中,，我以積極求真、求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識,，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵章守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進(jìn)步,。

二、教育教學(xué)方面：

今年我主要負(fù)責(zé)四年級數(shù)學(xué),、科學(xué),、思品、體育教學(xué),，并兼四年級班主任,，及學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理和科學(xué)教研組工作，因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)生的狀況均有不同,，這就要求我這個(gè)老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。在教學(xué)過程中,，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),。開展以鼓勵(lì)性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅(jiān)持鼓勵(lì)性的評價(jià),，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅(jiān)持寫作興趣的培養(yǎng),，也取得了一定的成績,。同時(shí)我個(gè)人參加的省級,，州級教學(xué)論文評比中也獲得二,、三獎(jiǎng)等等。

三,、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：

教師年度考核自我鑒定教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ,，取人之長,，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。并參與課題研究,、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫論文,、堅(jiān)持向?qū)＜覍W(xué)習(xí),、請教。積極參加省級國培計(jì)劃培訓(xùn)，也參加高等學(xué)歷的學(xué)習(xí),。本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗， 把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,， 扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法,，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

四,、德育工作方面：

一直以來，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果?？紤]學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作。有力配合了對學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo),。

作為一名一線的教師,，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢想,，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著,，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外。

教師個(gè)人工作自我鑒定300字 教師個(gè)人工作自我鑒定篇二

自從工作以來,，我始終堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。新的時(shí)代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào)，所任班級成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

教師個(gè)人工作自我鑒定300字 教師個(gè)人工作自我鑒定篇三

古代哲人告誡我：“要想教好人，必先做好人”,，于是“為人師表,，厚德載物”成為我時(shí)刻告誡自己的座右銘。人的能力或許有大小,，天份或許有差異,，但是我始終相信，付出比將有回報(bào),。因此,，我熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)刻注意把一個(gè)有知識,，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生。

在平時(shí)的教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，勤寫反思,，全心全意為學(xué)生,，也能贏得學(xué)生喜愛。電腦課雖然是副課,，卻可以影響學(xué)生的未來,。學(xué)生往往喜歡游戲，如何正確引導(dǎo),，成為我努力的方向,，我希望可以讓知識與歡樂共同分享。

教學(xué)教研方面,，我認(rèn)真虛心的向其他教師請教,，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課，每周聽課不少于三節(jié),，認(rèn)真寫聽課筆記,，分析此節(jié)課的教學(xué)亮點(diǎn)。陶行之說過,，教育理論只有和實(shí)踐結(jié)合,，才是真實(shí)的知識,，讓教學(xué)和科研一起成長，讓理論和實(shí)踐一起內(nèi)化,。

為人處世方面,，真誠對待每一位同事，當(dāng)同事有困難,，及時(shí)幫助,，特別是換課，同時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成任務(wù),，虛心對待同事給自己的建議。出勤方面,，不遲到,，上課不打手機(jī)，在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情,。我想,，找到一份有成就感的工作，是不容易的,，自己應(yīng)該珍惜,。

說句心里話，自己還是有很多不足的地方,。我記得中國有句老話,，"不怕慢，就怕站",，即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在,，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步。路漫漫,，吾將上下而求索,，只要自己不斷努力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平,，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人,，多干好事，就一定可以成功,。

最后,，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對我教育工作的支持和肯定，請相信我在以后的日子里一定會(huì)加倍努力,，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,，為我們學(xué)校爭取更多的榮譽(yù),！

教師個(gè)人工作自我鑒定300字 教師個(gè)人工作自我鑒定篇四

20xx年的教學(xué)生涯，x年的班主任工作,，經(jīng)歷了其中的不易,，但也換來了更多的碩果?！扒Ы倘f教,，教人求真，千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。”一直堅(jiān)守自己平凡的崗位,，以勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”做為自己的座右銘,，用實(shí)際行動(dòng)來詮釋教師這一崇高的職業(yè)!

工作自我鑒定：工作中我堅(jiān)定信念，為人師表;熱愛工作,，精心施教;潛心鉆研,，完善自我;精心哺育，培養(yǎng)人才,。

一,、堅(jiān)定信念，為人師表

“學(xué)高為師,，德高為范,。”多年來,，始終具有堅(jiān)定的理想和信念，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，積極參加教研活動(dòng),，服從分配,，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作,，極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

在工作中,，廉潔自律,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象,。

二,、熱愛工作，精心施教

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握課標(biāo)及教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體作用,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對該課作出,，寫好教后反思。

講求教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言精煉,，表情生動(dòng)，板書規(guī)范，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。為了提高自己的教學(xué)能力,，虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極 ,，征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，領(lǐng)導(dǎo)聽課后,，及時(shí)聽取他們的反饋意見,，改進(jìn)工作,。

三,、潛心鉆研,，完善自我

“逆水行舟不進(jìn)則退”,。為了使自己適應(yīng)教育發(fā)展的需要，從教x年以來,，我不斷地學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，有了點(diǎn)滴收獲,。

1,、在20xx年全鄉(xiāng)教師課堂導(dǎo)語大賽中獲取x等獎(jiǎng)。

2,、自修了專本,，積極參加教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育，在20xx年的“xx市中小學(xué)教師素質(zhì)教育操作能力訓(xùn)練”中取得了市級優(yōu)秀的好成績,。

3、在20xx年xx省普通話水平測試中取得了二級甲等的成績,，

4,、在20xx年，信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)到了中級,，并且一直在不斷地學(xué)習(xí),，建立了自己的教學(xué)博客,，積極參加教育教學(xué)論壇活動(dòng)。

5,、在20xx年全鄉(xiāng)青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng),。

6、積極參加學(xué)校的教育教研活動(dòng),，和同組同事進(jìn)行的小課題研究“如何在數(shù)學(xué)課中進(jìn)行情境教學(xué)”已經(jīng)結(jié)題;現(xiàn)在正在進(jìn)行“如何提高低年級的課堂識字教學(xué)效率”課題研究,。

7、在學(xué)校舉行的教學(xué)開放及示范課活動(dòng)中多次執(zhí)教,，得到了同行及家長的認(rèn)可,。

8、在20xx年撰寫的論文“如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用”發(fā)表在《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》20xx年第五期上,。

9,、在20xx年通過考試，獲得了縣級骨干教師的光榮稱號,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老?！蔽覍⒃谝院蟮娜兆永?，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，并用于指導(dǎo)實(shí)踐,，潛心鉆研,，不斷完善自我，不但提高自己駕馭課堂的能力,，并將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成論文，與同行共勉,。

四,、精心哺育，培養(yǎng)人才

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的最大心愿、最高榮譽(yù),。在班主任方面,，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),。時(shí)時(shí)以“愛心,、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動(dòng),。我所帶的班級，沒有一位學(xué)生中途退學(xué),，沒發(fā)生過任何一起安全事故,。

我所接管的班級也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友,。對后進(jìn)生和差生進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。經(jīng)常利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女,。

功夫不負(fù)有心人,，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進(jìn)步了,。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,，深入到學(xué)生中間,，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛集體。

平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識性,、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。經(jīng)常和學(xué)生談心，愛學(xué)生如親人,。

這就是我,，一名年輕的班主任,，堅(jiān)守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生,，雖不輝煌，但每一步都很踏實(shí),。教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù),，未來路漫漫，以后的日子,，我會(huì)堅(jiān)持工作,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持著走下去,，我相信堅(jiān)持的昨天是立足,，堅(jiān)持的今天是進(jìn)取，堅(jiān)持的明天是成功!

教師個(gè)人工作自我鑒定300字 教師個(gè)人工作自我鑒定篇五

得好成績,。近一年來,，我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究，收獲良多,。我根據(jù)自己的研究心得,，在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容,，即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起,。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué)，學(xué)科綜合”兩大板塊,，扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識，擴(kuò)展學(xué)生知識面,，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受學(xué)生歡迎,，讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心,。

在參與教學(xué)科研的同時(shí)，我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,，平均每年寫作論文超過一篇,。其中，課例《金屬鈉》獲x年xx省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎(jiǎng);論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,，獲得xx市二等獎(jiǎng),，并收錄在一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》，獲得xx市三等獎(jiǎng),。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,，我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,，還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革，采用邊講,、邊議,、邊實(shí)驗(yàn)的方法，指導(dǎo)學(xué)生用眼看,，用手做,，用腦想，邊做實(shí)驗(yàn),，邊學(xué)習(xí)新課,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，加深印象,，記得牢,，學(xué)得活，興趣盎然,。同時(shí),，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動(dòng)，豐富的活動(dòng)內(nèi)容,，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織，也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料,。

5.在教育方面,，我能為人師表，做學(xué)生的表率,。

我任教5年來,，共擔(dān)任4年班主任，取得一定的成績,，所帶班級,，多次被評為“文明班”，受到學(xué)校的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會(huì)上交流,。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育,，愛國主義教育,，熱愛大自然的教育，環(huán)保教育,，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

在班風(fēng)建設(shè)上，我能面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),，x年擔(dān)任107班班主任，通過培養(yǎng)得力的班干部,，狠抓班風(fēng),，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上，均為年級前列,，每個(gè)月均能評為文明班,，x同學(xué)還被評為xx市三好學(xué)生。x年擔(dān)任203班班主任,，該班多次被評為文明標(biāo)兵班，x同學(xué)被評為xx市優(yōu)秀班干部,。x年擔(dān)任206班班主任,，并一直帶上高三，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng),，x同學(xué)被評為xx市三好學(xué)生。

在帶班過程中,，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，我沒有放棄任何一個(gè)差生，在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,，用談心交流,、周記、鼓勵(lì),、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關(guān)心,，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，逐步掌握知識技能、技巧,。如x同學(xué),，平時(shí)好動(dòng)，好結(jié)交朋友,，上課經(jīng)常開小差,，成績較差，針對其性格特點(diǎn),，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作,，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì)，使他既認(rèn)識到自己的不足,，又能產(chǎn)生趕上去的信心,，在高考中,，他終于獲得良好的成績，上了省大專線,。

6.為了提高自己的教育教學(xué)水平,，我堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,，樹立起“終身教育”的觀點(diǎn),。

從事教育工作五年來，一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》,、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中。x年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,，并順利通過了計(jì)算機(jī)初級和中級考試,，能熟練應(yīng)用powerpint、authorware,、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件,，并制作了個(gè)人主頁。x年參加了xx市中小學(xué)心理健康教育講座,，自覺地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來,。

教師個(gè)人工作自我鑒定300字 教師個(gè)人工作自我鑒定篇六

我立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自任教以來,，勤勤懇懇,，默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé),。

對教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善,，努力提高政治思想覺悟,，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力?，F(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn)：

一,、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平

“學(xué)高為師,，身正為范”,，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題,。 可以說,，思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),，獻(xiàn)身于教育事業(yè),。

首先必須端正思想，明確人生目標(biāo),，不斷地從各方面提高自身素質(zhì),，完善自我，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要,，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后,，我們就不會(huì)再為環(huán)境,，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言。

有人說,，一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才,，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí),。為了提到寫作能力,，我還自修了寫作培訓(xùn)。為了充實(shí)的教學(xué)理論,，更新教學(xué)理念,，我閱讀了數(shù)十本理論書籍?？傊?，我努力朝著我的話去做：一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液,。

二,、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),，而狹義地說,，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，培養(yǎng)出人才,。對此,，我近十年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充。 近十年來,，我連續(xù)擔(dān)任語文教師兼班主任,，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上,。在執(zhí)教中為教好書、育好人,，不知花了多少心血,，特別是這些底年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，他們一點(diǎn)也不懂,，我下決心教好他們,，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作計(jì)劃,，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性,，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸,，風(fēng)雨無阻,。

平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性、知識性,、趣味性的活動(dòng),，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,。同時(shí)對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友。

在課堂上,，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，給戴紅花,。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，想盡一切辦法,，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步,，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女,。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進(jìn)步了。

平時(shí)為了使更好更快地掌握知識,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學(xué)生多動(dòng)腦,、提問題。沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實(shí)是愛的教育,。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛,，對學(xué)生的熱愛,，才能教好書，管好班級,。

近十年來,，我一直都擔(dān)任班主任，輔導(dǎo)員工作,。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,，深入到學(xué)生中間,，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。

光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué).高效的目的的。我從事語文教學(xué),，在教學(xué)中刻苦鉆研,，勇于探索。根據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況,，主張教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)發(fā)展趨勢,，迎合社會(huì)發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升理論。

三,、重德育教育,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展

平時(shí)在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),，還特別注重學(xué)生的德育教育,，從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛母校,、守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣,。教育學(xué)生互相幫助,、互相愛護(hù)。

通過實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。如：有一次學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì),，要求學(xué)生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒,，因生活困難,，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂,。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時(shí),，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢捐出來,，給這位學(xué)生購買校服,，使他重展天真的笑容。這些,，都是同我平時(shí)對學(xué)生進(jìn)行積極有力德育教育分不開的,。

除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩,、積極向上的有益活動(dòng),。如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛(wèi)生,。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動(dòng)，還有課文朗讀,、故事會(huì),、小制作、下棋比賽等,，讓學(xué)生找到樂趣,、找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，同時(shí)達(dá)到了愛國主義教育的目的,。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命，為了無愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇。用自己的心血去拼,、去搏 “蠟燭成灰淚始干,，春蠶到死絲方盡”。

教師個(gè)人工作自我鑒定300字 教師個(gè)人工作自我鑒定篇七

我是__小學(xué)的一名人民教師,，任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。

一,、 師德表現(xiàn)

關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。

關(guān)心、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同這個(gè)人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

二、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常把工作帶到家里。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

教師個(gè)人工作自我鑒定300字 教師個(gè)人工作自我鑒定篇八

本人劉瀏,，現(xiàn)為株洲市幼兒園教務(wù)處主任。20__年十一月通過教育局考核被評為市幼教授教養(yǎng)科帶頭人,。轉(zhuǎn)眼間一年過去了,，在園領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園同事的支持合作中,，我較好的完成了20__年的各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)評價(jià)如下：

20__年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔(dān)任教授教養(yǎng)園長助理一職，上半年兼任蒙氏班班主任,，下半年承擔(dān)了蒙氏班和奧數(shù)班的教授教養(yǎng)任務(wù),。作為學(xué)科帶頭人本人果斷支持園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展立異辦園思路,，能積極的投入到幼兒園的發(fā)展事業(yè)之中,，出謀出力,，當(dāng)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》，積極介入教研課程,，多次參加園內(nèi)外的各項(xiàng)流動(dòng),，并取得了可喜的成績。

一,、踏實(shí)做好本職工作,，盡心完成教授教養(yǎng)職責(zé)

在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開班時(shí)只有____小朋友,，我通過多次的家長開放流動(dòng),，幼兒展示流動(dòng)，到學(xué)期結(jié)束時(shí)全班小朋友增加到2____,我為蒙氏班每為孩子建立了“個(gè)人成長檔案”,將其在園的表現(xiàn),，流動(dòng)情況,，成長過程都記其實(shí)案，每個(gè)孩子每周都有一篇觀察記實(shí),，如實(shí)反映了孩子的各項(xiàng)能力的發(fā)展,，受到家長一致肯定?！傲粌和?jié)”肖雅瑜市長和趙湘珍書記到鉆石園慰問小朋友,，蒙班幼兒還進(jìn)行了出色的蒙氏工作展示。

經(jīng)由一學(xué)期的學(xué)習(xí),，兩個(gè)班幼兒的數(shù)學(xué)邏輯思維,、數(shù)理概念、計(jì)算能力等有了顯著的進(jìn)步,，在學(xué)期末的成績展示會(huì)上,，與平行班幼兒比較上風(fēng)凸現(xiàn)，得到了家長的一致肯定,。20__年5月,，我積極參加教授教養(yǎng)研究，設(shè)計(jì)的主題探究流動(dòng)《走近土著》獲荷塘區(qū)一等獎(jiǎng),，市調(diào)教課一等獎(jiǎng),，并作為示范課在省級教研流動(dòng)中開放。

二,、以教研促進(jìn)自身發(fā)展,，努力成為“學(xué)習(xí)型、教研型,、反思型”教師

作為學(xué)科帶頭人,，我力求使自己成為“教研型”教師，20__年我園進(jìn)行了省級課題“幼兒多元智能開發(fā)研究”,作為課題組成員,，我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書籍,、資料,、積極的介入討論、學(xué)習(xí),。20__年12月,，我園的課題通過省、市級專家組的評議順利開題,。

作為教授教養(yǎng)園長助理,，我積極配合教授教養(yǎng)園長的工作，為教授教養(yǎng)新思路出謀劃策,，有目的,、有計(jì)劃的對老師進(jìn)行工作檢查，隨堂聽課,、點(diǎn)評,、多次組織老師們的教研業(yè)務(wù)培訓(xùn)，請專家上門講座,，和老師一起交流經(jīng)驗(yàn),，在園內(nèi)舉行的觀摩流動(dòng)中多次開展了示范觀摩，與老師們一起探討最新教育觀點(diǎn)和最好的教育方法,。暑假期間我參加了蒙特梭俐教授教養(yǎng)培訓(xùn)和幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教授教養(yǎng)培訓(xùn),，從知識技能和教授教養(yǎng)方法上給自己進(jìn)行了充電。

三,、施展自己特長,，展示自我風(fēng)貌

“六一兒童節(jié)”我配合跳舞老師劉軍，一起組織排練幼兒跳舞《我的夢》獲區(qū)一等獎(jiǎng),，市一等獎(jiǎng),。“六一兒童節(jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會(huì),，作為主持人,、節(jié)目策劃者及表演者，我積極的投入到各項(xiàng)工作之中,，“周周樂”晚會(huì)獲得了圓滿的成功,。

20__年11月幼兒園工會(huì)組織了“爭做幼兒園有心人”的演講比賽，我通過預(yù)賽,，復(fù)賽,，決賽獲得一等獎(jiǎng)的好成績。20__年兩園舉行了“新春聯(lián)誼會(huì)”,我再次作為主持人,、節(jié)目策劃者,、表演者積極的介入配合各項(xiàng)工作，聯(lián)誼會(huì)邀請了市教育局各級領(lǐng)導(dǎo)參加,，我的工作也得到大家的一致好評,。

四,、作好模范作用，帶動(dòng)青年教師共同提高

幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng),，20__年我也帶了兩位“門徒”,一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師，一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師,，她們兩位老師都很年青,，對待工作當(dāng)真負(fù)責(zé)，但作為年青老師缺乏教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),，于是我跟她們之間開展了多種互動(dòng)流動(dòng),，如“上示范課、觀摩流動(dòng),、隨堂聽課,、跟班跟蹤記實(shí)、介入班級流動(dòng)”等,，兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的提高,，賴冰老師在20__年5月參加荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎(jiǎng)，文梅老師因?yàn)楣ぷ魍蛊穑?0__年小學(xué)期被選為年級組長?，F(xiàn)在她們兩個(gè)班的工作都開展得非常好,，家長也給予了一致的肯定和好評。

回顧20__年,，本人在教授教養(yǎng)能力,，治理能力上都得到了很多鍛煉和進(jìn)步，工作中也取得了一些成績,，但我知道工作中仍存在很多不足之處,，作為學(xué)科帶頭人，今后將更加努力工作,，爭取更好的起到示范帶頭的作用,。

教師個(gè)人工作自我鑒定300字 教師個(gè)人工作自我鑒定篇九

這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任0藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應(yīng)和磨合,，可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候,，我的工作變的輕松了很多,，不過我不會(huì)放松對他們的教育的。

藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng),，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了,，班主任工作也開始變得輕松，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐,，通過自己的努力,，依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的,，現(xiàn)就班主任工作計(jì)劃安排

一、積極開展文體活動(dòng)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識,。通過學(xué)生的參與,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神,。

二、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟,、獨(dú)立,，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展,，一是利用班會(huì),，從小的事情，身邊的事情,，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。尤其是對思想,、情緒不穩(wěn)定,，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心,。一些積極上進(jìn)的學(xué)生,，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表,，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分,，以此來約束和考核學(xué)生。

三,、加強(qiáng)班級日常管理

在班級的日常管理中,，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作,。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級,。做好班委和團(tuán)支部的分工工作,，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí),，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,，未雨綢繆，防患于未然,。特別加強(qiáng)對學(xué)生考勤,、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),，嚴(yán)肅處理。對典型的違規(guī)事例,，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

四、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力

充分利用學(xué)院,、分院、各部門,、老師和社會(huì)的各種資源,，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到知識,，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn),，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五,、狠抓班級學(xué)風(fēng)

學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,，人頭熟了，地頭熟了,，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)有所獲,，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,。所以,，我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào)，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促,，對成績差的學(xué)生要找原因,，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,，同學(xué)中互幫互助,，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng),，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,，乃至升華為一種意識和行為。

六,、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,，由于生理、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會(huì)競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響,，有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠,、恐懼,、猜疑、抑郁,、自卑,、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),，抓住時(shí)機(jī)，有針對性地為學(xué)生排憂解難,。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo),，讓心理委員切實(shí)開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系,，通過他來了解班上,。

七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,，讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持,，爭取在這學(xué)期能更上層樓,。積極響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),。

在這一學(xué)期里,，我計(jì)劃通過以上幾方面的努力,，把班級做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高,。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了,，可以說他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了,，讓他們在為數(shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)步。

大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間,，無憂無慮,，不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化，也不用擔(dān)心自己的未來前途,，所以每一名大學(xué)生都是快樂的,，在快樂中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天,，走上社會(huì),，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

教師個(gè)人工作自我鑒定300字 教師個(gè)人工作自我鑒定篇十

新世紀(jì)的教師，應(yīng)具有高尚的師德,，扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的心理素質(zhì),，具有精湛的教學(xué)技藝,，能夠掌握和運(yùn)用教育科研前沿成果,，創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。

x年7月,，我來到了**學(xué)院，開始把自己融入夢寐以求的教育行業(yè),。在教學(xué)方面,，面對教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢，對每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備,、全力以赴,，以飽滿的熱情全身心投入工作，潛心鉆研,，勇于創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取。一年來，我先后擔(dān)任英語專業(yè)本?？啤队⒄Z語音》,、《英語閱讀》，和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院英語商貿(mào)專業(yè)《商務(wù)英語閱讀》等課程的教學(xué),。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,，我利用課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，通過長期隨堂聽課虛心向前輩請教,，并認(rèn)真反思比較，努力改進(jìn)自己的教學(xué),。除此之外,，作為高校教師，我十分注重用先進(jìn)的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生,，注重教書育人,，樹立為人師表的良好形象。

然而,，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提,。我相信有眼界才會(huì)有境界，有思路才會(huì)有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門工作目標(biāo)后,，針對自己的特點(diǎn)和不足制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

第一，思想方面,。作為一名青年教師,，首先要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識，牢牢把握黨員標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)于律己,，繼續(xù)忠誠于黨的教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任感,，服從工作安排,，積極爭取成為中國共產(chǎn)黨的一員。除此之外,，在未來工作中,，努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，全心全意為學(xué)生服務(wù),，遵紀(jì)守法弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)一名青年教師的風(fēng)采,。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

第二,，教學(xué)方面,。作為一名高校英語教師，首要任務(wù)是要教好書,，我認(rèn)為要保證這一點(diǎn),，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來努力。

1,、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。認(rèn)真閱讀《課程教學(xué)大綱》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標(biāo),，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實(shí)自我,。

在其他老師的幫助和指導(dǎo)下，堅(jiān)持教學(xué)相長,，獲得自我發(fā)展,。勤聽課，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升，讓自己不斷成長,。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),，杜絕錯(cuò)批,、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,，要及時(shí)做好批改記錄,。認(rèn)真準(zhǔn)備教案、課件,，不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注基礎(chǔ)較差的學(xué)生，幫助促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

3,、勤于反思，完善自我,。

學(xué)會(huì)思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

5、勇于創(chuàng)新,，全面發(fā)展,。

根據(jù)社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展,。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,、雜志及專著,，提升對新課改理念的認(rèn)識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),，掌握多層交,、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué),、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化，理會(huì)生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新,，使自己的教育教學(xué)水平上一個(gè)新的臺階,。

第三,，科研方面?？茖W(xué)研究是高等學(xué)校教師工作的重要組成部分,。教學(xué)需要科研作為基礎(chǔ)，作為引導(dǎo),，而有了科學(xué)的研究,，教學(xué)質(zhì)量才能得到有力的保證。無疑,，科研對提升教師的綜合素質(zhì)是非常有利的,。作為本科畢業(yè)生，現(xiàn)階段在科研方面,，我是一個(gè)新手,，基礎(chǔ)相對薄弱，但我有信心做得更好,。在接下來的五年里,，我將把教學(xué)作為一個(gè)大的研究方向，結(jié)合英語技能和文化的相關(guān)內(nèi)容逐步形成自己穩(wěn)定的研究興趣和方向,，以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ),，以科學(xué)理論為依托，爭取在五年之內(nèi)發(fā)表相關(guān)文章數(shù)篇,，提高自己的科研水平,。

在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，我將繼續(xù)帶著我的激情教育教學(xué),，在實(shí)踐中摸索,，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中創(chuàng)新,。不斷完善自己,，發(fā)展自己。

教師個(gè)人工作自我鑒定300字 教師個(gè)人工作自我鑒定篇十一

匆匆忙忙又過了一個(gè)學(xué)期,，似乎繁忙的日子時(shí)間過得特別飛快,。回想一段與孩子在一起的求學(xué)之路,，雖然忙碌,，但卻充實(shí)著。因?yàn)閺暮⒆由砩衔艺媲械馗惺艿搅顺砷L的快樂,，也深刻地體會(huì)到了付出辛勞過后,，滿足與不盡的幸福感。現(xiàn)將一學(xué)期我在班級管理和學(xué)科教學(xué)上的一點(diǎn)做法，進(jìn)行自我鑒定：

一,、班干部崗位細(xì)化

每周進(jìn)行一次評點(diǎn),，把孩子在各個(gè)崗位上的具體表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，評出相應(yīng)的等級,，并進(jìn)行積分,。然后上傳微信群，讓家長與孩子共同了解,，并按季份進(jìn)行表彰,，期末評選崗位優(yōu)秀積極分子。

二,、重視互評的行為調(diào)整,。

每四個(gè)同學(xué)安排為一個(gè)小組，期初對互評組長進(jìn)行培訓(xùn),，在學(xué)校原有的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級實(shí)際情況增加了“出勤、班干部,、學(xué)習(xí)用品帶齊”等項(xiàng)目,。每周五評完后，進(jìn)行統(tǒng)一評價(jià),，并評出相應(yīng)的等級進(jìn)行積分,，同時(shí)也上傳到家長群中，讓家長與孩子進(jìn)行二次盤點(diǎn),，再教育,。把這項(xiàng)德育工作的效益最大化，本學(xué)期共評出五期優(yōu)秀模范生,，期末統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)評為校級模范生,。

三、重視人文環(huán)境的建設(shè),。

1,、鼓勵(lì)同學(xué)上傳博文，豐富班級博客,。

每個(gè)同學(xué)上傳的博文,，老師都會(huì)抽空進(jìn)行閱讀，并評論,，也會(huì)利用時(shí)間在課堂上進(jìn)行分享,。期末評選“優(yōu)秀小博主”。

2,、堅(jiān)持寫班級博文,。每天寫的博文都會(huì)及時(shí)上傳到群中，家長也孩子共同閱讀,，既了解孩子的在校生活,，也學(xué)習(xí)寫作的方法。

四,、制訂班級自己的評優(yōu)方案,。

本班根據(jù)學(xué)校的評優(yōu)條例，再制訂班級評優(yōu)方案,。模范生的評選依據(jù)是：互評分?jǐn)?shù),、各師推薦得分、參加活動(dòng)(獲獎(jiǎng))得分等,。

五,、重視孩子在校的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴

每個(gè)學(xué)期末，都會(huì)將孩子一學(xué)期以來在校生活的點(diǎn)滴,，制作成活動(dòng)剪影(ppt),，然后在閉學(xué)式和家長會(huì)上，讓孩子和家長一起來回顧,。共同為孩子的童年珍藏點(diǎn)滴的回憶,。以后，這方面還將做得更成熟一些,，比如寫上“寄語”,，錄上孩子的“自我希望”等等。

六,、重視語文學(xué)科的學(xué)習(xí),。

1、讓早讀課堂書聲瑯瑯,。

一直以來都重視孩子的早讀時(shí)間,，將經(jīng)典古文引入課堂，本學(xué)期讀完《千字文》后,，再讀《增廣賢文》,，并在課前由中隊(duì)長進(jìn)行帶讀。

2,、重視作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

每周日記都會(huì)集中點(diǎn)評，讓孩子寫下評語,。

3,、作業(yè)積分比賽。

既有個(gè)人比賽,，又設(shè)了小組比賽,，借比賽的形式激勵(lì)也促進(jìn)并形成孩子良好的作業(yè)態(tài)度和習(xí)慣。

七、下學(xué)期的工作設(shè)想：

1,、期初制訂詳細(xì)的班級計(jì)劃,，多開展學(xué)科活動(dòng);

2、班干部崗位的設(shè)制安排得再詳細(xì)些,，培養(yǎng)骨干力量;

3,、多給喜歡寫作的孩子提供發(fā)表各類刊物的機(jī)會(huì)。

教師個(gè)人工作自我鑒定300字 教師個(gè)人工作自我鑒定篇十二

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命,，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：

一,、師德方面

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作,。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,。用自己的一言一行樹立教師威信,。詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求,。長期堅(jiān)持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化,、德育工作的長抓不懈,，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的,、讓家長和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生,。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。做到因材施教。

2,、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù),。

二,、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，首先要備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三,、教研方面

1,、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革,，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中,，在教學(xué)中我將對教材要認(rèn)真分析,，整合個(gè)工作流程模塊，運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,，同時(shí)爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級以上期刊交流或獲獎(jiǎng)。

2,、積極參加教科研活動(dòng),。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高,、自我發(fā)展的過程。比如,，課題的確定,、論證，研究的實(shí)施,，報(bào)告的撰寫,，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,，教師水平的提高是飛躍式的,。這樣的教科研活動(dòng)長期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升,。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題,，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn)，又有具體措施的問題解決方案,，并認(rèn)真實(shí)施研究方案,，以提高自己的科研水平，同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記,，及時(shí)反思,。多讀書,、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。

四,、努力爭取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),，使自己在以后的教學(xué)中,，理論知識更加系統(tǒng)和完善,。

五,、主要措施

1,、充分利用業(yè)余時(shí)間,，不斷豐富自己,，加強(qiáng)自身建設(shè),。

2,、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課,、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

王曉梅

x年二月六日