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教師工作個人自我鑒定篇一

本人作為一名一線教師,，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出教師的工作先進性,。在工作與學(xué)習(xí)中,，我以積極求真、求進的態(tài)度認真參加各項學(xué)習(xí),，認真仔細的做好學(xué)習(xí)筆記,。遵章守紀(jì)，團結(jié)同事,，熱心幫助他人;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步。

教學(xué)之余,，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種__學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究,、積極地參與學(xué)科教研,、積極撰寫論文、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí),、請教,。積極參加省級國培計劃培訓(xùn)，也參加高等學(xué)歷的學(xué)習(xí),。

在__小學(xué)進行了為期__個多月的教育實習(xí)工作,。本次的教育實習(xí)工作的基本內(nèi)容主要是包括三個部分：教育教學(xué)工作、班主任工作和課外活動,。在專業(yè)指導(dǎo)老師關(guān)順菊老師和班主任劉效婷老師的悉心指導(dǎo)與幫助下,，我能較好地完成本次教育實習(xí)的工作,。

在教育教學(xué)工作中，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識,，實現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變,。在實習(xí)的第一階段，我用心地聽課,，學(xué)習(xí)老師們的授課方式,、引課方式、提問方式,、引導(dǎo)方式等技巧,，認真總結(jié)每一位老師的教學(xué)特點及課堂上學(xué)生的反應(yīng)。在實習(xí)的第二階段,，我深入分析教材,、分析學(xué)生、征求關(guān)老師的意見認真?zhèn)湔n,、說課,。通過教學(xué)實踐，我把自己的教學(xué)理論知識付諸實踐,，而且在課后認真聽取關(guān)老師的意見以及與學(xué)生交流,，對自己進行深刻的教學(xué)反思，認真總結(jié)自己的優(yōu)缺點,。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),，我的課堂教學(xué)能力和課堂組織能力得到了增強。但是,，我也還存在一些不足,，例如：板書不美觀;知識點之間的過度不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強?？偟膩碚f，我能做到認真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果較好,，學(xué)生能當(dāng)堂消化,、鞏固所教內(nèi)容，教學(xué)重難點突出,、明確,，能比較順利地完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。在課外,，我耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,，認真地批改作業(yè),。

在班主任工作中，我的班主任x老師給予了我無微不至的指導(dǎo),，而且大力地支持與鼓勵我參與到班級管理與各項工作中,。在她的支持與指導(dǎo)下，我積極檢查學(xué)生的早讀與晚自習(xí)的紀(jì)律與班級的衛(wèi)生情況,，成功地開展了“呵護友誼之花,，珍惜每份友情”的主題班會活動，并得到了老師和學(xué)生的肯定,。從班主任的工作中,，我基本熟悉了各項工作的方式及流程，從中學(xué)到了許多管理班級和學(xué)生的經(jīng)驗,。通過班主任工作的實踐,，我感受到了班主任工作的細致與辛苦。

在課外活動中,，我積極地參加學(xué)校組織的各項活動：有師生朗誦比賽的,，有接待美國與香港師生來訪的，有籌備英語技能大賽的,，有帶隊到__進行采訪的,，有外出游玩和游園活動。在各種活動中,，我得到了很多很好的鍛煉,，盡管工作很多，但是我也過得很充實,。

在本次的教育實習(xí)工作中,，不管是在課內(nèi)還是課外的活動，我都持著認真負責(zé)的態(tài)度盡心盡力地做好每一件事,。在各種實踐活動中,，自己的能力與經(jīng)驗都得到了極大的提升。實習(xí)盡管是充實,、忙碌,，但它又是對我有益無害的嘗試和磨練，我覺得受益匪淺,。這些珍貴的體驗與收獲,，是一筆屬于我自己的無價的財富。

最后,，我要向指導(dǎo)和勉勵我的__老師與__老師以及中心小學(xué)的老師們,，表示我衷心的感謝和崇高的敬意!

對于師范生來說，實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步,，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣,，以下是實習(xí)期間作為一名教師的自我鑒定,。

實習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外,，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功,。針對我實習(xí)的特點,，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，多與學(xué)生互動,，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的,。另外,，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體,，否則,，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考,，主動獲取知識的能力,。就如授人以魚，不如授人以漁的說法,。同時,，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后,，才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課,，讓學(xué)生自愿去學(xué)。

在真正課堂教學(xué)中,，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生,，總免不了緊張，差點連話也講不出,，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么,。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識，所有平生知道的知識都用上,，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏,，除了本身的怯場以外,，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備,，認真寫教案,，查資料,，講課以后，我才發(fā)現(xiàn),，教案與課堂的差異那么大,，教案畢竟是死的，課堂上,，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣,，你也不可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時,，學(xué)生也在影響你,，改變你的觀點。但是很幸運的是同學(xué)們都非常認真,，也都非常配合,，給我鼓勵，感覺并不是實習(xí)老師在給他們上課,，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心,，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧,，冷靜地投入到教學(xué)中,，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛,。

在實習(xí)班主任的過程中,，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級的班主任,，工作很瑣碎,，很繁雜。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟,，在生活和學(xué)習(xí),，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀，因此,，班主任除了要教好自己的那門功課外,，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作,，辦理板報,，班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò),。在擔(dān)任初中年級實習(xí)班主任的過程中,，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨生子女,，沒受過什么挫折,，吃過什么苦,，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化,，思想比較早熟,，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈,，經(jīng)常與學(xué)生進行溝通,，對于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育,，因為你態(tài)度越是強硬,，他也許還更反叛，另外,，我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西,，讓學(xué)生信任老師，才會多與老師談心,，師生間敞開心扉,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果,。

以上就是我對自己實習(xí)期間的一些評價,，實習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì),，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強,。我今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到我們工作本身,，還有一名作為人名教師的社會責(zé)任：傳道授業(yè)解惑,。實習(xí)的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識,，收獲了經(jīng)歷,，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情,，在此,，我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師!

自從參加工作以來,，我首先以師范生“學(xué)高為師,，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師,，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會馬克思列寧主義,，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認識,，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課，上好每一堂課,。批好每一份作業(yè),，關(guān)注到每個學(xué)生，努力去做一個受學(xué)生尊敬的和信賴的老師,。

在學(xué)科教學(xué)方面,，我時刻告誡自己要做一個科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來說,，有的是一腔的熱情,，和對職業(yè)的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗,，因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法,、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能等等。在組長汪老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，我積極參加組里每周一次的教研活動,，與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念，探討教學(xué)教法,。今年我們又開展了青藍工程,，我們這些新徒弟更要虛心的認真學(xué)習(xí)，要扎扎實實完成好的此項教學(xué)活動,。青年教師的成長,，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練，摸索,。面對大班教學(xué)我不斷的思考,，摸索，實踐,。如何調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，消除課堂死角現(xiàn)象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計靈活多樣的游戲活動,，使學(xué)生們在積極參與的同時獲得知識;在課后,，我認真地給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生,，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,，取得進步。

本學(xué)期我擔(dān)任了五(x)班的副班主任工作,，在班主任的幫助下,，我從剛開始望著紀(jì)律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級得到學(xué)生的配合,，心中對每位幫助過我的老師充滿感激,。以后我更應(yīng)多觀察，多問,，多做提高自己管班方面的能力,。

我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠,，但我相信，通過學(xué)習(xí),、操作,，再反思、總結(jié),，然后再學(xué)習(xí),、操作，這樣不停止,、不放棄的學(xué)習(xí),，在不久的將來，我一定會取得進步,，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生,，實現(xiàn)一名小學(xué)英語教師一生不朽的價值。

教師工作個人自我鑒定篇二

本人忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責(zé)，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細致地了解學(xué)生,，循循善誘、誨人不倦,，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹慎、以身作則,、嚴(yán)于律己,、為人師表,。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴(yán)謹,。精心備課,，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富,，能吸收學(xué)科新知識,、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求,；能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式,、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教,，講授清晰、表達準(zhǔn)確,，重點突出,，難點、疑點處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。

本人熱衷于教育事業(yè),，兩年來，我在工作中,，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力,。新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面,，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情況,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計劃有組織,、有步驟地展開,。

教學(xué)中認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法；與此同時,，我也努力增強自己的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常與同事交流,，虛心向其他教師請教,。有針對性地布置作業(yè)本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來,，我在工作中,，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，豐富知識面,，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情況，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開,。

教學(xué)中認真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,；與此同時，我也努力增強自己的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請教,。有針對性地布置作業(yè),，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。深入學(xué)生，親切交談,，營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。在教學(xué)實踐中，不斷對教學(xué)工作作出總結(jié),，提高自身業(yè)務(wù)水平,，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

本人熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，立志獻身教育事業(yè),。自任教以來,，勤勤懇懇，默默奉獻,，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新,，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟,，文化專業(yè)知識水平,，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)三大點：

一,、重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平：

“學(xué)高為師，身正為范”,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”,。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題,?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥,。因此要讓自己為人民服務(wù),，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,，明確人生目標(biāo),，不斷地從各方面提高自身素質(zhì),，完善自我，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后,，我們就不會再為環(huán)境,，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言,。有人說，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,，半個作家的文才,，半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提到寫作能力,，我還自修了寫作培訓(xùn),。為了充實的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念,，我閱讀了數(shù)十本理論書籍,。總之,，我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦,，時常新鮮的血液。

二,、為教育事業(yè),，為培養(yǎng)人才做貢獻。

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻,，而狹義地說,，實際目標(biāo)就是教好書，培養(yǎng)出人才,。對此,，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。近十年來,，我連續(xù)擔(dān)任語文教師兼班主任,，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上。

在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進學(xué)校的學(xué)生,，他們一點也不懂,，我下決心教好他們,，每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育、教學(xué)工作計劃,，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性,，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸,，風(fēng)雨無阻,。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心,、細致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性、知識性,、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,。

同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友。在課堂上,，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們,，給戴紅花,。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識,，經(jīng)常叫他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快地得到進步，我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女,。功夫不負有心人,，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進步了,。

平時為了使更好更快地掌握知識,，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學(xué),。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學(xué)生多動腦、提問題,。沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,，對事業(yè)的熱愛,，對學(xué)生的熱愛，才能教好書,，管好班級,。近十年來，我一直都擔(dān)任班主任,，輔導(dǎo)員工作,。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,，深入到學(xué)生中間,，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛集體。

我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達到科學(xué)。高效的.目的的,。我從事語文教學(xué),，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探索,。根據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實際情況,，主張教學(xué)實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要,，與理論緊密聯(lián)系,，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,，提升理論,。

三、重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。

平時在教學(xué)中,，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育,，從學(xué)生一進校門,，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛母校、守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí),，和同學(xué)團結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育學(xué)生互相幫助,、互相愛護,。通過實踐對學(xué)生進行德育教育。如：有一次學(xué)校開展運動會,，要求學(xué)生都穿上校服,，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難,，沒錢購買校服,，好幾天為此事悶悶不樂。

當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時,，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手,，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學(xué)生購買校服,，使他重展天真的笑容,。這些，都是同我平時對學(xué)生進行積極有力德育教育分不開的,。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩,、積極向上的有益活動,。如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛(wèi)生,。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動,，還有課文朗讀,、故事會、小制作,、下棋比賽等,，讓學(xué)生找到樂趣,、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，同時達,。到了愛國主義教育的目的。

教師工作個人自我鑒定篇三

時光荏苒,，歲月如梭!

轉(zhuǎn)眼間一年的工作已經(jīng)結(jié)束了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!曾經(jīng)過去的并不是過眼云煙,，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個新的起點上,。

以下是我這一年來的工作,、及回顧的這一年的工作的點滴!

一、思想方面：

作為一名一線教師,，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,，突出教師的工作先進性。在工作與學(xué)習(xí)中,，我以積極求真,、求進的態(tài)度認真參加各項學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識,，認真仔細的做好學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國家大事，擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀(jì),，團結(jié)同事,，熱心幫助他人;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表,，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步,。

二,、教育教學(xué)方面：

今年我主要負責(zé)四年級數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品,、體育教學(xué),，并兼四年級班主任，及學(xué)校實驗室管理和科學(xué)教研組工作,，因為各個學(xué)生的狀況均有不同,，這就要求我這個老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異,，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學(xué)效果的事半功倍!按照《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃,。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進行教學(xué),。開展以鼓勵性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑,。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果,。我還每天堅持寫作興趣的培養(yǎng),，也取得了一定的成績。同時我個人參加的省級,，州級教學(xué)論文評比中也獲得二,、三獎等等。

三,、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：

教師年度考核自我鑒定教學(xué)之余,，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。并參與課題研究,、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫論文,、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí),、請教。積極參加省級國培計劃培訓(xùn),，也參加高等學(xué)歷的學(xué)習(xí),。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強,，能遵紀(jì)守法,，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

四,、德育工作方面：

一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動中及時了解、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果?？紤]學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo),。

作為一名一線的教師,，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著,，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外。

教師工作個人自我鑒定篇四

轉(zhuǎn)眼間,，從20__年9月參加工作至今已經(jīng)一年,，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí),，我收獲頗多。現(xiàn)總結(jié)一年來的得與失,，發(fā)揚好的地方,、改進不足的地方，以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此,，這一年來我堅持不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀,、價值觀,。同時，也積極參加各級組織的活動,，對我很有幫助,。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學(xué)高為師,，身正為范”,，并以品德至上來要求自己。

這一年來,，我一直都很注意自身的行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué),，學(xué)生在很大程度上都愛模仿,、依賴?yán)蠋煟员仨殨r刻注意自己的言行,。對此,，我高標(biāo)準(zhǔn)要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象,。同時,，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友，用心與他們溝通,，真正了解他們的所想所愛,。總得來說,，我所做的一切,，目的只有一個，希望能幫助學(xué)生健康成長,。

作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異的時代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我參加了新教師培訓(xùn)，還有各方面的技術(shù)培訓(xùn),。平時,，我虛心向老教師請教，學(xué)習(xí),、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然,，這些是遠遠不夠的,，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)工作中,，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學(xué)習(xí)呢,。

當(dāng)了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語三年級和五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。我明白：自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以,，我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的`指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高,；其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。

教師工作個人自我鑒定篇五

我是xx小學(xué)的一名人民教師,，任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定,。

一,、師德表現(xiàn)。

關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤,。關(guān)心,、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友,。

三,、德育工作。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

教師工作個人自我鑒定篇六

“每一個孩子都是天使送給媽媽們的禮物”一直非常喜歡這句話，因為“這個禮物”讓呵護變得更有意義,、讓心靈變得更為純真,、讓笑容變得更加燦爛，我想我是幸運的因為我可以同時擁有幾十個這樣的禮物,，雖然在他們的口中我只是“老師”,。下面我就將我平凡的工作來和大家一起分享一下這份幸運：愛是教師最美的奉獻。

在我從教的幾年中碰到了好幾位這樣的“特殊幼兒”,，因為他們的特殊性,，讓我必須有更多的責(zé)任感，投入更多的熱情與激情,。今年班上有一位患有先天性耳聾的孩子,，他叫xx。

記得剛?cè)雽W(xué)那天,，他媽媽誠懇地說：本來要把他放到聾啞學(xué)校去,，知道有幾個他認識的小朋友也在我班里，我想讓他有個伴,，那幾個小伙伴他認識,，所以想讓他試試看，不行的話,，我們再想辦法好了,。我想既然來到我班了,，我就會全力以赴，讓他開心的留下,，讓他的父母放心,。

我看著這張可愛的小臉蛋，期盼著能從好的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音,，可他只是瞪著眼睛看著我,。我開始有點懼怕，這樣的孩子來到我們班,。讓我怎么帶好這個班,？幾天下來，小成還算能干,，小朋友做早操排隊,，他也會走過來排隊，他看到老師敲鈴知道要集合,。為了讓他與其他小朋友一樣,，我每天上課時有意識地用身體語言給他提示，鼓勵他,。

下課時,，我讓班上幾個能干的小朋友與他一起玩，不讓他覺得與其他孩子不一樣,。有一次上課時,，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他高高舉起了小手，嘴里還不停地叫老師,、老師,，叫得雖然不是很清楚，但他會回答問題了,。一下子我們班的老師有多開心,，我們的努力沒有白費，一段時間后,，xx已完全適應(yīng)了幼兒園的生活,。

在生活護理上，我們對他也是加倍的關(guān)心和耐心的照顧,，xx很喜歡上幼兒園,，特別喜歡畫畫，喜歡老師在小朋友面前夸他畫畫得好,，看到小朋友為他鼓掌,，他就知道小朋友也在表揚他、喜歡他。

教師工作個人自我鑒定篇七

我是__小學(xué)的一名人民教師,，任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。

一,、師德表現(xiàn),。

關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤,。

關(guān)心,、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友,。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

二,、教學(xué)方面。

1、備課,。

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動，根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。備課時認真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常把工作帶到家里。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,。

2,、上課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)。

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。

4,、作業(yè)。

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

教師工作個人自我鑒定篇八

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的'會議精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ),。

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。

上學(xué)期我應(yīng)上級的號召,，積極到邊遠學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。被評為市級支教先進個人。這學(xué)期,，學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,，而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為x等獎,。

既然已走上了教師路,，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格,！

教師工作個人自我鑒定篇九

20xx年的教學(xué)生涯,，x年的班主任工作，經(jīng)歷了其中的不易,，但也換來了更多的碩果,?！扒Ы倘f教，教人求真,，千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人?！币恢眻允刈约浩椒驳膷徫?，以勤勤懇懇，踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”做為自己的座右銘，用實際行動來詮釋教師這一崇高的職業(yè),！

工作自我鑒定：工作中我堅定信念,，為人師表；熱愛工作,，精心施教,；潛心鉆研，完善自我,；精心哺育,，培養(yǎng)人才。

“學(xué)高為師,，德高為范,。”多年來,，始終具有堅定的理想和信念,，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，積極參加教研活動,，服從分配,，完成學(xué)校指定的各項工作，極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，努力提高思想覺悟,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

在工作中,，廉潔自律,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。甘于奉獻，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握課標(biāo)及教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo),，學(xué)生的主體作用,。認真?zhèn)湔n，認真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出，寫好教后反思,。

講求教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言精煉，表情生動,，板書規(guī)范,，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。為了提高自己的教學(xué)能力,，虛心請教其他老師。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極，征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，領(lǐng)導(dǎo)聽課后,，及時聽取他們的反饋意見，改進工作,。

“逆水行舟不進則退”,。為了使自己適應(yīng)教育發(fā)展的需要，從教x年以來,，我不斷地學(xué)習(xí),，充實自己，有了點滴收獲,。

1,、在20xx年全鄉(xiāng)教師課堂導(dǎo)語大賽中獲取x等獎。

2,、自修了專本,，積極參加教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育，在20xx年的“xx市中小學(xué)教師素質(zhì)教育操作能力訓(xùn)練”中取得了市級優(yōu)秀的好成績,。

3,、在20xx年xx省普通話水平測試中取得了二級甲等的成績，

4,、在20xx年,，信息技術(shù)應(yīng)用水平達到了中級，并且一直在不斷地學(xué)習(xí),，建立了自己的教學(xué)博客,，積極參加教育教學(xué)論壇活動。

5,、在20xx年全鄉(xiāng)青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎,。

6、積極參加學(xué)校的教育教研活動,，和同組同事進行的小課題研究“如何在數(shù)學(xué)課中進行情境教學(xué)”已經(jīng)結(jié)題,；現(xiàn)在正在進行“如何提高低年級的課堂識字教學(xué)效率”課題研究。

7,、在學(xué)校舉行的教學(xué)開放及示范課活動中多次執(zhí)教,，得到了同行及家長的認可。

8,、在20xx年撰寫的論文“如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用”發(fā)表在《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》20xx年第五期上,。

9、在20xx年通過考試,，獲得了縣級骨干教師的光榮稱號,。

俗話說：“活到老，學(xué)到老,?！蔽覍⒃谝院蟮娜兆永铮^續(xù)堅持學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，并用于指導(dǎo)實踐,，潛心鉆研，不斷完善自我,，不但提高自己駕馭課堂的能力,，并將總結(jié)經(jīng)驗，形成論文,，與同行共勉,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師的最大心愿,、最高榮譽。在班主任方面,，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)。時時以“愛心,、耐心,、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動,。我所帶的班級，沒有一位學(xué)生中途退學(xué),，沒發(fā)生過任何一起安全事故,。

我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友。對后進生和差生進行細心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。經(jīng)常利用雙休日、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女。

功夫不負有心人,，這些后進生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了,。在工作中從不歧視差生,。而是想方設(shè)法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間,，做學(xué)生的貼心人,。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛集體,。

平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心,、細致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性、知識性,、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,。經(jīng)常和學(xué)生談心,，愛學(xué)生如親人。

這就是我,，一名年輕的班主任,，堅守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生,，雖不輝煌,，但每一步都很踏實。教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù),，未來路漫漫,，以后的日子，我會堅持工作，堅持學(xué)習(xí),，堅持著走下去,，我相信堅持的昨天是立足，堅持的今天是進取,，堅持的明天是成功,！

教師工作個人自我鑒定篇十

我立志獻身教育事業(yè),。自任教以來,，勤勤懇懇，默默奉獻,，對工作盡職盡責(zé),。

對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新,，對自身不斷完善,，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平,，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力?，F(xiàn)總結(jié)三大點：

“學(xué)高為師，身正為范”,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”,。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題,?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥,。因此要讓自己為人民服務(wù),，獻身于教育事業(yè)。

首先必須端正思想,，明確人生目標(biāo),，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我,，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作貢獻的`有用人才,，有了這樣的明確目標(biāo)后,，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言,。

有人說，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,，半個作家的文才,，半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提到寫作能力,，我還自修了寫作培訓(xùn),。為了充實的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念,，我閱讀了數(shù)十本理論書籍,。總之,，我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦,，時常新鮮的血液。

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻,，而狹義地說,，實際目標(biāo)就是教好書，培養(yǎng)出人才,。對此,，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。近十年來,，我連續(xù)擔(dān)任語文教師兼班主任,，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進學(xué)校的學(xué)生,，他們一點也不懂,，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育,、教學(xué)工作計劃,，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性，采取不同的方法教育他,，每天都是早出晚歸,，風(fēng)雨無阻。

平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心,、細致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性、知識性,、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,。同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友。

在課堂上,，為了調(diào)動學(xué)生的積極性,，我經(jīng)常鼓勵他們,，給戴紅花,。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識,，經(jīng)常叫他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快地得到進步，我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女,。功夫不負有心人,，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進步了,。

平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時間進行認真教學(xué),。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動腦,、提問題,。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育,。只有對祖國熱愛,，對事業(yè)的熱愛,，對學(xué)生的熱愛，才能教好書,，管好班級,。

近十年來,，我一直都擔(dān)任班主任,，輔導(dǎo)員工作。在工作中從不歧視差生,。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,，深入到學(xué)生中間,，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。

光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達到科學(xué).高效的目的的。我從事語文教學(xué),，在教學(xué)中刻苦鉆研,，勇于探索。根據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實際情況,，主張教學(xué)實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,，迎合社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系,，用理論指導(dǎo)實踐,，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提升理論,。

平時在教學(xué)中,，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育,，從學(xué)生一進校門,，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛母校、守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí),，和同學(xué)團結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育學(xué)生互相幫助,、互相愛護,。

通過實踐對學(xué)生進行德育教育,。如：有一次學(xué)校開展運動會，要求學(xué)生都穿上校服,，我班上有一位失去雙親的孤兒,，因生活困難，沒錢購買校服,，好幾天為此事悶悶不樂,。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手,，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來,，給這位學(xué)生購買校服，使他重展天真的笑容,。這些,，都是同我平時對學(xué)生進行積極有力德育教育分不開的。

除此之外,，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩,、積極向上的有益活動。如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除,、定期檢查衛(wèi)生,。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，熱愛祖國大自然,，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動，還有課文朗讀,、故事會,、小制作、下棋比賽等,，讓學(xué)生找到樂趣,、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，同時達到了愛國主義教育的目的,。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命，為了無愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇。用自己的心血去拼,、去搏“蠟炬成灰淚始干,，春蠶到死絲方盡”,。

教師工作個人自我鑒定篇十一

作為一名教師，我能全面地貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務(wù)教育,，注重并注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時時處處為人師表,。

在教學(xué)上，剛踏上講臺的我,，沒有實踐經(jīng)驗,，但我時刻向同事請教，同事聽完我的課后,，我會及時讓他們給我分析,，指出優(yōu)缺，并傳授更好的教學(xué)方法,。平時自己也非常注重學(xué)習(xí),，多聽前輩的課，多上網(wǎng)聽名師的課,，聽完課后會及時鑒定,，以便吸取精華。

身為教師,，要不斷地更新并豐富自己的知識,，且讀書是的備課。所以周末或是假期,，我會經(jīng)常在圖書館借閱相關(guān)的書籍認真閱讀,，每備一節(jié)課時，我會認真地把每一本練習(xí)冊和相關(guān)的案例看過并思考,，遇到不懂的或有疑問的地方,，我會請教同事或查閱資料、上網(wǎng)討論等,，直到自己完全明白后才開始寫教案,，你里做到不上不備之課。每上完一節(jié)課,，我會認真的做鑒定和反思,，力求在磨課中提升自己的教學(xué)水平。

在班級管理方面,，除了盡心盡責(zé)之外,，我更注重積累有效管理班級的技巧和經(jīng)驗。我常學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西前輩的管理方法,，并模仿之,。每天找2-3位學(xué)生談話,，促進彼此之間的距離，了解學(xué)生的特點后,，更好的教育學(xué)生,。在學(xué)生面前我非常注重“無聲勝有聲”的`教育方法。比如自己會隨手撿起地上的紙屑,，隨手關(guān)門,、關(guān)燈，主動向?qū)W生問好等,，從行動上感染學(xué)生,。

我想，找到一份有成就感的工作,，是不容易的,，自己應(yīng)該珍惜，說句心里話,，自己還是有很多不足的地方,，我記得中國有句老話，"不怕慢,，就怕站",，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步,。路漫漫,，吾將上下而求索，只要自己不斷努力,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人,，多干好事,，就一定可以成功。

我想,，找到一份有成就感的工作,，是不容易的，自己應(yīng)該珍惜,，說句心里話,，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話,，"不怕慢,，就怕站",，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步,。路漫漫,，吾將上下而求索，只要自己不斷努力,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人，多干好事,，就一定可以成功,。

教師工作個人自我鑒定篇十二

轉(zhuǎn)眼間，從去年9月參加工作至今已經(jīng)一年,，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí),，我收獲頗多。現(xiàn)總結(jié)一年來的得與失,，發(fā)揚好的地方,、改進不足的地方，以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此,，這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想,，不斷提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀、價值觀,。同時,，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助,。無論在什么情況下,，我都沒有忘記“學(xué)高為師，身正為范”,，并以品德至上來要求自己,。

這一年來，我一直都很注意自身的行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué),，學(xué)生在很大程度上都愛模仿、依賴?yán)蠋?，所以必須時刻注意自己的言行,。對此，我高標(biāo)準(zhǔn)要求自己：不管在課堂里還是在課外,，我都努力塑造一個良好的形象,。同時，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通,，真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我所做的一切，目的只有一個,，希望能幫助學(xué)生健康成長,。.

作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截( 記,。),，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我參加了新教師培訓(xùn),，還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。平時,，我虛心向老教師請教,，學(xué)習(xí)、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然,，這些是遠遠不夠的,，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)工作中,，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學(xué)習(xí)呢,。

當(dāng)了一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,，我擔(dān)任小學(xué)英語三年級和五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。我明白：自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的`工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以，我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗多,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高;其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。

教師課前都要做備課的準(zhǔn)備工作,，它是教師充分地學(xué)習(xí),，鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生，弄清教什么,、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué),，設(shè)計出目的明確，方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案,。教師的天職就是教書育人,，育人則是一項具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作，給予學(xué)生的則更多的是師愛,，它是一種高尚的情感,，凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

在課堂上，沒有師生的界限,，師生平等,，人人平等。在教師眼里,，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待,。每個學(xué)生都有不同的特點，不同的個性,，他們都是優(yōu)秀的,，有發(fā)展前途的。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵,，期待,，這是一種很重要的教育資源。我在班上,，從來不給學(xué)生戴上“優(yōu),、中、差”的級別,。對于有些在考試中分數(shù)較低學(xué)生,，我會給予知識上的補救和思想上的教育。因為每個學(xué)生都有各自的特長,。如果他改正了不足之處,，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒。實際上,，在老師的教育和引導(dǎo)下,，他也在茁壯成長，不斷提高自己,。

不知不覺中我已經(jīng)來到學(xué)校5年多的時間了,，這5年的工作讓我從一名教學(xué)菜鳥成為了一位能獨擋一面的教師了，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我的栽培和同事給予我的幫助,。

我能堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè),，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策,，以身作則，為人師表,，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻,，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評。xx-xx年5月被評為旗級教學(xué)能手,，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名,，9月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”,。 xx年所帶班級被評為旗級先進班集體，xx-xx年8月在八仙筒鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎,，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎,。xx-xx年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹新風(fēng)”演講比賽獲得二等獎,。xx-xx年9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者,，本人擔(dān)任的四年級語文教學(xué)在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得第一名。

我就是這樣一個普普通通的教師,我的內(nèi)在就像我的外表一樣,，敦厚和實在是我對自己最好的概括,。我不飄，不浮,，不躁,，不懶。我內(nèi)心充實,，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好,。我待人誠實，從沒有花言巧語,，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴,。我專業(yè)扎實，做事踏實,，再小的事情我也要一絲不茍地完成,。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色,。

教師就是一個很平凡的職業(yè),，而我也在這個平凡的崗位上繼續(xù)我的奮斗之路，甘愿一輩子平凡,，踏踏實實,，本本分分，努力的干好自己應(yīng)該做的事,。

一學(xué)期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。一下就是我對自我的工作鑒定：

首先要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

課前準(zhǔn)備,。備好課：認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

其次要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

然后積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

最后培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

在這個日新月異的社會里,，各方面對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。