無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
小學班主任崗位職責篇一
一,、崗位職責
本學期,，我被學校從幼兒部調(diào)到了學前,，擔任大五班配班老師一職，承擔保育與教育的職責,，同時要與班主任密切配合,，完善班級各項日常工作。
二,、出勤及職責履行情況
由于我們倆個都是新到這個環(huán)境,，為了更快的適應這個新職位,，需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學校,，熟悉孩子和工作環(huán)境;最初因為不適應工作,，完成任務的速度有些慢，經(jīng)常很晚才離校,。上班期間,，除了倆次突發(fā)的交通事件外，堅持做到了不遲到不早退,。
日常班級工作中,，我與主班融洽相處，愉快合作,，心往一處想,，勁往一處使，班級有什么活動,，我會和主班一起商量方案,，盡的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出,，我負責音樂舞蹈,，她負責語言表演，倆個人共同努力,，構(gòu)建了一個積極向上的班級!
1,、教育教學中,，關(guān)愛每一個幼兒。因為教師只有熱愛學生,，才能教育好學生，每一個幼兒都渴望得到老師的愛,，老師的關(guān)注就是他們不斷進步的動力,，而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育，不斷進步,。教學中,，我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，我的每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充分的準備,，并適當?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒注意力的有趣教具,，以課堂教學為核心。每周一我們都會在劉校長的帶領下,，細細的鉆研教材,，對教學內(nèi)容做到心中有數(shù)，給幼兒創(chuàng)設各種情境,，激發(fā)幼兒學習興趣;課堂中,，注意培養(yǎng)幼兒的學習習慣，主要培養(yǎng)幼兒認真觀察事物能力以及完整的語言表達能力,，同時尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點;課后及時對本節(jié)課作出總結(jié),，存在不足及需要加強的地方，認真寫好教案反思,。每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課,。記得第一次上古詩課時，方式有些不對,，而后在領導的耐心指導與自己的細心學習下,，可以按照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句,，并采用形象的ppt讓幼兒更好的了解古詩的大意,，以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到認真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實際情況,，設計課程，認真寫好教案及反思,。
2,、保育工作：工作以來一直擔任主班,，所以保育方面的工作沒做過。記得第一次取餐,，看到同事們很輕松就拿起來了,，而對于單薄的我來說，有些力不從心,，但一想起學校領導對我們的各種關(guān)心與照顧,，這點困難算什么呢?況且別人能做，我也能做,，別人拿倆個,，我就拿一個，就是多走幾趟!經(jīng)過努力和鍛煉,，已有了很大的進步,。每天要認真為幼兒清洗水果，分發(fā)間食,。有些時候,，家長為了幼兒不耽誤課程還會帶病上學，會請我們多關(guān)注生病幼兒,，一天中我會經(jīng)常用手摸他們的頭和脖子,，時刻關(guān)注幼兒的狀況。幼兒午睡的時候,，根據(jù)天氣變化適當教幼兒擦汗,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長。
三,、承擔臨時工作情況
在?？苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r候，我便承擔臨時代課任務,。我認真帶好每節(jié)?？普n，主班請假的時候,，我會來的更早些,，雖然一個人做倆個人工作，但也不馬虎,，時時刻刻關(guān)注幼兒,，不敢有一點松懈。在有事情發(fā)生的時候及時與主班溝通。學校安排的舞蹈排練及演出也同樣認真對待,。
四,、存在問題及努力方向
盡管自己盡努力完成工作，仍有問題出現(xiàn),。一是理論知識的學習還有些欠缺,，讓自己不夠自信;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高,。在接下來的工作里,，我一定要在校領導及同事們的幫助下，加強學習,，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!做一個自信,、熱情的教師,，全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中!也祝愿林蔭小學這棵大樹在校領導的帶領下，會更加的枝繁葉茂,，栽培出更多優(yōu)秀的小樹!
愉快而緊張的一學期生活即將結(jié)束了,，回想這半年來我所付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M步,，心中感慨不已,，更多的是充滿了甜蜜。在各領導的關(guān)心和支持下,，我順利的完成了本學期班上的各項工作,，為使今后的工作更上一個新臺階，述職報告如下：
一,、工作特色及成績
1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了較大的發(fā)展。
2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，盡量做到地上無紙屑，窗明幾凈,。
3,、注意強化幼兒健康意識，注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食。
4,、教育幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。
5、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒粗淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。
6、認真填寫周計劃及考勤等各種表冊,。
7,、幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。為了保障每一個幼兒的人身安全,，我加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。另外還教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力,。
8,、做好“家園建設”工作。密切聯(lián)系家長,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。與家長共同配合做好了“六·一”幼兒舞蹈表演,。
二,、本學期存在的問題及下學期解決措施
1、幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成還比較欠缺，不能形成良好的生活衛(wèi)生習慣,。因此,，在以后的工作中我將加強對幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成教育，與家長密切配合,，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。
2、本班幼兒還存在無意識攻擊性行為,，在下學期的工作中,，我們將利用多渠道進行品德教育，使幼兒改正和消除攻擊性行為,。
3,、部分幼兒的上課意識比較差，上課時不專心,，在以后的教育教學工作中,，我們將認真的備好每一節(jié)課，多準備一些鮮明直觀的教具,，使幼兒學會主動的學習,。
4,、在教育教學活動中,，雖然教學經(jīng)驗有所改善，教學能力有所提高,，有很好的教學方法,，但這些都還不足，在下學期中,，我們將用心學習專業(yè),，多向有經(jīng)驗的老教師學習。努力提高自己的業(yè)務素質(zhì),。
在這一學期的工作和學習中,，我學到了不少經(jīng)驗。但還存在一些不足之處,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新,。我將更嚴格的要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作,，要做好它,，實屬不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。
工作著是美好的,，印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的,，而葉的事業(yè)是平凡的,。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè),，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂，就是我的快樂”,。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的,。
在即將結(jié)束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個幼兒教師,，面向全體幼兒，教書育人,，為人師表,，重視幼兒的`個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛與嚴格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平,，一學年來,，身為班主任，認真的完成了教育教學任務,。主要工作有以下幾個方面：
一,、熱愛并尊重每一位幼兒
有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū)。
活潑開朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,，堅持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
二,、家長和老師的交流顯得尚為重要
每天放學后,，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正,，讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
通過家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任、贊譽和支持,。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中,，我們相信只有和幼兒、家長共同努力,、共同發(fā)展,，才能取得更大的進步。
三,、“人無完人,，金無足赤”
我還存在不足，有時還不能嚴格要求自己,，在以后的工作中要努力克服自身的弱點,，爭取更大的提高?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而求索”，在幼教的領域,，我所學的還遠遠不夠,，只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn),，才能讓自己取得更大的提高,。
總結(jié)過去、瞻望未來,，在新的一年里,，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn),。
時間過的真快,，轉(zhuǎn)霎時，一個學年又過去了,?；貞洿購那暗陌肽辏惺斋@也有失落,，有杰出也有黯淡,。但我的心田卻是充實的、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的,。
在這學期中，我擔當小班的班主任工作,。我可能積極地參加園里組織的各項學習,，認真、詳細地做筆記,，積極加入組里的各項活動,，酷愛群體,、團結(jié)共事、尊重老先生,，對待幼兒有愛心,，嚴格按照園里的各項規(guī)章制度、踴躍響應園里面的各項活動,。
新學期我班一下子插班11人,，剛開真?zhèn)€一星期，由于賈老師的腳受傷了,，我自己帶班,，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們基礎當作充耳不聞,。改變自己的教誨模式是重要的任務,，接著是馬上與家長獲得接洽，告知其孩子的種種情況,，以達到家園共育的目的,。我還根據(jù)我班孩子好動的特點，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,。
說一下保育方面：
一貫粗心的我,，經(jīng)過多少年的盡力和改進，已始終提高,，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),，我根據(jù)以往的教訓當真地發(fā)展工作。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài),，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適,，就立刻記錄在晨午檢上,，早操后，督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾,。如果值班負責幼兒午睡時,，依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服,，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保障他們身體健康成長。
教養(yǎng)方面：
在教學上,，我提前一周備課,，教具準備充分,，認真上好每一節(jié)課，課堂上用活躍有趣的語言,，靈活地利用各種教具進直觀教學,，教學時能面向全部，不偏愛某一個孩子,，經(jīng)常對個別才干差的幼兒進行輔導,，課后多用不同的游戲幫幼兒復習常識，
再就是我對我們班的孩子們進行了《弟子規(guī)》的學習,，我以為弟子規(guī)是一本不錯的國學啟蒙吧,。我曾經(jīng)聽過一個講座，那個老師說了這樣一種社會景象：幼兒園小學高中大學幼兒園為什么孩子不會自理不懂感恩
我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思,，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意,。本學期進行了6段，開家長會時,，我曾經(jīng)向家長爭取幼兒園三年學完《弟子規(guī)》這本書,。
在下一學期中，我會：用一百分的真心面對共事,，熱忱面對孩子,，激情面對工作。最后渴望在新的一年里,，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣,，個人工作可以更加一路順風，同時欲 望能夠緩緩改掉自己的一些不足,，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家,。謝謝!
一眨眼的功夫，新的一年又結(jié)束了了,。一年忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢?回顧過去,，自工作以來我能夠踏踏實實為人,，兢兢業(yè)業(yè)做事，總的感覺是：勞有所得,，一分耕耘,，一分收獲，下面我就將自己的學習工作總結(jié)如下：
一,、班級文化建設
對愛表現(xiàn)的孩子,，我給他們充分表現(xiàn)得機會，并將他們的活動照相記錄,，充分展現(xiàn)他們活潑可愛的一面,。壁畫的設計,，充分突出主題，充分利用孩子們的作品,。我平時注重引導孩子們講的文明及講禮貌講衛(wèi)生,，鍛煉他們自己動手的能力，現(xiàn)在孩子們會主動的撿起地上的垃圾,。
二,、安全工作
幼兒園里無小事，安全責任重泰山,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品,，使孩子懂得一些簡單的保護自己的一些方法,。當有害于孩子的傳染病來臨的時候，我都認真地給每個孩子量體溫,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，注意觀察他們，一發(fā)現(xiàn)有病狀及時與家長聯(lián)系,。
三,、保教工作
我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務,，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們,，天氣好的時候，帶他們做游戲,，天冷的時候,，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權(quán)利。
在一日生活中加強觀察與指導,，積極鼓勵幼兒學做自己的事,。冬季，幼兒的衣褲穿多了,，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難,，我一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導,，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做,，在我們的努力下，幼兒的動手能力有了明顯的提高,。在對幼兒進行生活照顧的同時,，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒積極互動,。
我們教給孩子一些游戲活動，如,，氣球氣球大了,，貓抓老鼠，等使幼兒快樂的度過在幼兒園的每一天,。除了完成正常的教學任務,，我還給孩子們教一些簡單的英語口語及日常的動物水果等英語單詞，受到家長的認同,。
幼兒工作具有服務性,，不僅是服務于幼兒，同時也服務于家長,，互相合作,，協(xié)調(diào)一致，是促進幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),。我在工作中始終本著互相尊重,、互相諒解、互相支持,、互相幫助的原則開展家長工作,。不斷把熱情投入工作中，把愛心送給每一名幼兒,，讓班集體成為孩子們成長的沃土,，成為家長們放心的搖籃，成為我們共同生活的樂園,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,，我也馬上轉(zhuǎn)達家長，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進步,。
