在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

高三年級(jí)主任述職報(bào)告篇一

我想從以下六個(gè)方面向大家匯報(bào)我的主要工作和成績(jī)

一,、是年級(jí)制度的建設(shè)與落實(shí)。高二年級(jí)40個(gè)班分成兩個(gè)部，本學(xué)期我和張濤,、李昌明等7位年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)積極按照學(xué)校的要求建章立制，參考原先一些好的做法,，或起草或修訂了班主任“聯(lián)管”責(zé)任值班制度；培優(yōu)補(bǔ)差制度,；每周的年級(jí)、備課組和政治思想學(xué)習(xí)例會(huì)制度,；班主任,、備課組長(zhǎng),、科任教師職責(zé)制度等十二項(xiàng)管理制度。此項(xiàng)工作極大規(guī)范了各項(xiàng)工作要求,，也使各種工作崗位有法可依。

二,、是年級(jí)班主任工作和學(xué)生日常管理工作的計(jì)劃與落實(shí)。

（1）年級(jí)積極抓好班主任值班工作,，從早7：00到晚9：10全天候值班,，白天負(fù)責(zé)本樓層各班的早讀,、上課、遲到,、紀(jì)律,、兩操，晚上負(fù)責(zé)晚自習(xí)的巡查,、學(xué)生就寢,。

（2）每周一次例會(huì),，商討和布置學(xué)生教育工作，充分發(fā)揮班主任老師總工程師的作用。

（3）搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),，尤其是以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)取得了很好的效果。

（4）年級(jí)把班級(jí)的形象圖片,、班級(jí)的誓言目標(biāo)、優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采以彩色班報(bào)的形式張貼在樓道內(nèi),，受到了師生的歡迎，同時(shí)也塑造了班級(jí)課任教師與班級(jí)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,。

（5）考試后的每個(gè)班級(jí)情況分析診斷會(huì)工作,，為期兩周的班主任與學(xué)生談話交流活動(dòng)也進(jìn)行的卓有成效,。

（6）積極開(kāi)展備課組長(zhǎng)、班主任老師“工作執(zhí)行力”的教育等等,。由于全體教師的共同辛苦付出，整個(gè)年級(jí)學(xué)生平時(shí)很少遲到,，教學(xué)秩序穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)濃厚,，紀(jì)律嚴(yán)明，養(yǎng)成有素,。

三,、是年級(jí)教育教學(xué)工作的計(jì)劃與落實(shí),。

（1）我積極利用年級(jí)例會(huì)，加強(qiáng)和督促教育教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí),，向課堂要質(zhì)量，結(jié)合檢查反饋信息,，積極解決存在的問(wèn)題。

（2）引導(dǎo)發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用,，積極打造備課組團(tuán)隊(duì)精神,，提高教學(xué)與教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

（3）明確各位老師的職責(zé)，規(guī)范教學(xué)行為,。引導(dǎo)老師們積極參與班級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。

（4）兩周一次的教師政治思想學(xué)習(xí),。

（5）引導(dǎo)督促各備課組根據(jù)學(xué)科情況加大教學(xué)改革，大力推進(jìn)"1+1"高效課堂的研究與實(shí)施,，這一學(xué)期年級(jí)教研活動(dòng)和教學(xué)工作開(kāi)展的有聲有色,、有條不紊,。各位老師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè),、密切合作、注重自我,、學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

四,、是培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃的制定與落實(shí),。培優(yōu)是教學(xué)質(zhì)量的生命線,，補(bǔ)差是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)?；趯?duì)這個(gè)的認(rèn)識(shí)，我和幾位年級(jí)主任經(jīng)過(guò)討論,，拿出了具體的工作意見(jiàn)，為老師們?nèi)粘９ぷ魈峁┝丝晒┎僮鞯囊罁?jù),，也極大方便了教學(xué)工作,，取到了較好效果,。象高二年級(jí)的張仁祝同學(xué)同時(shí)獲得省數(shù)學(xué),、物理奧賽兩個(gè)一等獎(jiǎng)，這也極大發(fā)鼓舞了高二優(yōu)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性,。

五、是年級(jí)日常管理的檢查督促工作做的扎實(shí)有效,。年級(jí)各項(xiàng)工作均能做到有計(jì)劃,，有落實(shí),，有總結(jié)。能充分利用年級(jí)會(huì)議,，把上周的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，商討并提出意見(jiàn)整改,，并且把上周的班主任值班、兩操,、課堂教育教學(xué)等日常管理情況或以簡(jiǎn)報(bào)或以教研例會(huì)通知形式反饋到相關(guān)班主任和教師,，進(jìn)行二次教育或整改,。

六、是積極與學(xué)校的處室配合搞好相關(guān)工作的落實(shí),。如考試的組織與巡考、組織學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐的管理,、校本選修課的設(shè)計(jì)與組織、年級(jí)參與宿舍管理,、各種會(huì)議集會(huì)的組織與內(nèi)容細(xì)化落實(shí)、考試成績(jī)的分析,、每周一次的備課組會(huì)議等工作,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,。因?yàn)楦叨昙?jí)規(guī)模較大,、事務(wù)較多，學(xué)生人數(shù)多且水平懸殊也較大,，所以年級(jí)無(wú)論是工作的點(diǎn)面涉及，還是工作的落實(shí)力度都還存在著漏洞,，存在一些不盡人意的地方,。我和幾位年級(jí)管理主任將繼續(xù)總結(jié)這一學(xué)期來(lái)的工作的得失,，不斷提高管理水平，力爭(zhēng)把高二年級(jí)打造成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),！

高三年級(jí)主任述職報(bào)告篇二

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好,！

過(guò)來(lái)的一年是我忙碌而又充實(shí)的一年。一年來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和本組教師的大力支持下，我*完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),。今天,，按照學(xué)校安排,，我對(duì)過(guò)來(lái)一年的工作進(jìn)行述職，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出批評(píng)和寶貴意見(jiàn),。

一、面對(duì)困難,，迎接挑戰(zhàn)

由于各種原因，七年級(jí)時(shí),，本年級(jí)組成績(jī)一直不容樂(lè)觀,。教師情緒低落,，積極性不高,。但我堅(jiān)信：“只要精神不滑坡,，辦法總比困難多”,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，對(duì)年級(jí)組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,，肯定大家的努力和取得的進(jìn)步,，并尋找下一步的對(duì)策,。我參照學(xué)校總體工作,，第一時(shí)間制定出年級(jí)組工作計(jì)劃與目標(biāo)。

二,、率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)

我作為八年級(jí)主任,，班主任并代兩個(gè)班的英語(yǔ)課，深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，學(xué)校放心,，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范,，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的,，我首先做到啦。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，縮小自己和同學(xué)們之間的代溝,，我不斷給自己充電,。每天除了備兩種形式的課,、寫(xiě)教案,、改作業(yè)、上課外,，還利用晚上沒(méi)晚自習(xí)的時(shí)間，整理課件,，查找有關(guān)本周所學(xué)的語(yǔ)法專(zhuān)課,，觀看優(yōu)秀教師的視頻課,，在教學(xué)方法和學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)上都深受啟發(fā)。在教學(xué)上

遇到把握不準(zhǔn)的問(wèn)題,，我潛心鉆研，努力研究,，主動(dòng)找同行們探討，或者從網(wǎng)上查找答案,。我?guī)ьI(lǐng)年輕教師積極地投入到課堂改革中,，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器,，提高課堂教學(xué)效率，鼓勵(lì)年輕教師積極參加各種形式的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，同科教師之間進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課。

作為一名年級(jí)帶頭人,，我深知只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作,。我能從大局出發(fā)，全力支持學(xué)校工作,。率先垂范,，無(wú)私奉獻(xiàn),，是我做好年級(jí)主任工作的重要保障。

三,、團(tuán)結(jié)合作，共同提高

作為一個(gè)班的班主任,，管的是一個(gè)班級(jí)的人與事?，F(xiàn)在,，我總是在提醒自己“大家好，才是真正的好”,，不但要管好自己班的學(xué)生，而且要管理好年級(jí)組所有的學(xué)生,，從而拋棄班級(jí)概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé),。為了管理好本級(jí)部的教育教學(xué)工作，我經(jīng)常跟本級(jí)部個(gè)別老師或班主任談心,，并提出建議和指導(dǎo)性意見(jiàn),，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問(wèn)題時(shí),，總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難,。年級(jí)管理工作有序，班主任團(tuán)結(jié),，步調(diào)一致。努力形成互幫互助,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、健康向上的教師群體,。

四,、齊心協(xié)力,，眾志成城

本學(xué)期以來(lái)，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和-諧,、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老班主任（王

澤群老師和孫主任）以身作則，學(xué)生工作做得很到位,，做好新教師的帶頭人,；年輕班主任老師（李玉峰老師）謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過(guò)程中迅速成長(zhǎng)，李桂平老師,，家里孩子雖小，但來(lái)的早,，走的晚，在校期間學(xué)生工作做得很精細(xì),。思想上一致,，心靈上溝通,，行動(dòng)上的默契，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施。全年級(jí)教師通力協(xié)作,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，落實(shí)到位,，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,，本年級(jí)組的成績(jī)有了很大程度的提高,。

五、外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)管理

八年級(jí)是整個(gè)初中階段“危險(xiǎn)期”，學(xué)生正處于青春期,，情緒容易波動(dòng),，也極易產(chǎn)生逆反心理,，可能直接或間接地影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們因勢(shì)利導(dǎo),，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

1.制定班級(jí)計(jì)劃,。認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，對(duì)單親家庭的學(xué)生,、父母離異的學(xué)生、智障的學(xué)生,、特殊病情的學(xué)生,、關(guān)系戶(hù)難管理的學(xué)生以及問(wèn)題學(xué)生,，都做到心中有數(shù)，采取不同的方式進(jìn)行教育,，以確保學(xué)生的安全，讓學(xué)生先成人，后成才,。

2.注重家校聯(lián)系工作。通過(guò)每次月考以及學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn),，或者通過(guò)談心了解到的學(xué)生情況，考完后召開(kāi)個(gè)別家長(zhǎng)座談會(huì),，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力,，共同管理。

3.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。從班級(jí)形象入手，規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到校服的穿帶,，頭發(fā)的長(zhǎng)度,，餐廳,、宿舍的要求，教室衛(wèi)生,、紀(jì)

律管理以及學(xué)生對(duì)于手機(jī)、音樂(lè)器材的攜帶等,，靈活處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題。

4.加強(qiáng)督查,，一日確保有三巡,。一巡早自習(xí),，二巡中午小自習(xí)，三巡晚上小自習(xí),，看看學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和紀(jì)律情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，或者跟班主任聯(lián)系,。

5、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神,，涉及本年級(jí)段的工作，認(rèn)真做好貫徹落實(shí),。貫徹落實(shí)有些困難的，做到耐心,，細(xì)致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通,。對(duì)于老師對(duì)工作有益的意見(jiàn)和建議,，或者日常生活中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，通過(guò)周工作報(bào)表的形式上報(bào)，以便及時(shí)處理工作中遇到的問(wèn)題,。一年來(lái)，教師情緒穩(wěn)定,，工作積極性很高，教學(xué)成績(jī)上了個(gè)新的臺(tái)階,。

存在的問(wèn)題及今后努力的方向

1,、年級(jí)組所做的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，被動(dòng)貫徹落實(shí)工作做得多,，主動(dòng)安排工作做得少。2,、現(xiàn)在初二年級(jí)對(duì)部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,，方法不夠多樣化,，力度不夠大。

3,、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級(jí)間存在不平衡，個(gè)別班級(jí)的還有不盡人意的地方，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象。譬如：學(xué)生中玩手機(jī),、抽煙,，早戀現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法,。

4地理、生物學(xué)業(yè)水平考試即將進(jìn)行,，學(xué)習(xí)的力度還需加強(qiáng)。

高三年級(jí)主任述職報(bào)告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:大家好!

今天很高興能參加這個(gè)述職,，因?yàn)檫@是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，高二年級(jí)組出色地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組制訂的工作目標(biāo),，完成了學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù),。我就一些具體做法，匯報(bào)如下：

一,、努力打造拼搏實(shí)干的和諧團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手,。

（1）作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。

我除擔(dān)任高二年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)高二年級(jí)組的管理工作。作為高二年級(jí)主任,，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，學(xué)校放心，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范，要求教師做到的,，我首先做到，起早貪黑,，早來(lái)晚走，作為一名年級(jí)帶頭人,，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作,。率先垂范,，無(wú)私奉獻(xiàn),，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。

（2）做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé),。在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐,，并擔(dān)任其中的潤(rùn)滑劑。每學(xué)期我都能制定好級(jí)部工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng),，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行,。每次召開(kāi)行政會(huì)議和級(jí)部主任會(huì)議后，及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),，組織貫徹落實(shí)。努力形成互幫互助,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體,。

（3）建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧級(jí)部,。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,，經(jīng)常性和教師談心、交流,，幫助他們解決生活,、工作中的困難,，思想上一致，心靈上溝通,，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施。這一年,，每個(gè)班都有以班主任為核心,，研究學(xué)生,、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,，何愁打不了勝仗。

（4）抓好教學(xué)常規(guī),。定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),，研究教學(xué)常規(guī)的開(kāi)展和落實(shí),，對(duì)年級(jí)教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計(jì)劃,，制訂開(kāi)展教研工作的具體措施。加強(qiáng)對(duì)各科組活動(dòng)的監(jiān)督管理和指導(dǎo),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng),。

（5）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛(ài)戴的班主任隊(duì)伍,，是我們年級(jí)組的一項(xiàng)重要工作。在工作中我們堅(jiān)持"交流,、學(xué)習(xí)、合作,、互助"的原則,，每周日晚召開(kāi)班主任例會(huì),，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí),，交流工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題,。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓課間操,、午睡,、寢室紀(jì)律,。開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，各班制訂班級(jí)規(guī)章制度,，已經(jīng)或正在營(yíng)造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍,。

（6）加強(qiáng)教師師德建設(shè)，要求教師率先垂范,，以身作則,。把不道德的行為消滅在萌芽狀態(tài),。

二、學(xué)生管理方面主要做了以下工作：

（1）強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

俗話說(shuō)得好!態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證,。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)尤為重要,。因此,，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,，從點(diǎn)滴做起，從進(jìn)校門(mén)要求,，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活,，規(guī)范學(xué)生文明行象,；從收作業(yè),，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操,，參加學(xué)校活動(dòng)等,，做到有要求,，有布置,，有檢查，有總結(jié),，有評(píng)比，有表?yè)P(yáng),，持之以恒，常抓不懈,。并配合政教處多次開(kāi)展了對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā),、染發(fā),、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正,。真正做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺(jué)到位，自習(xí)安靜認(rèn)真,，課堂秩序良好,，形成規(guī)范有序,，文明和諧的氛圍。同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí)，做到誠(chéng)信考試。否則,，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，一定嚴(yán)加處理,。

（2）分析學(xué)情,，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差,。

期中考試結(jié)束后,，年級(jí)組根據(jù)學(xué)校安排,，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、學(xué)法研討會(huì)，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問(wèn)題,，了解自身存在的不足,，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,，互相對(duì)比、互相探討,，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目,，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展,，提高名次,，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目,，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次,，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（3）創(chuàng)建和諧向上的班集體,。

學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,，班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn),。因此在日常管理過(guò)程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者,，還定期召開(kāi)班干部會(huì)議，依靠班干部,、團(tuán)員了解各班情況，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見(jiàn),，讓班干部具體實(shí)施,。特別注意在平時(shí),，及時(shí)與各班班干部溝通、交流,、探討，針對(duì)班級(jí),、年級(jí)現(xiàn)狀,，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定,。

（4）加強(qiáng)常規(guī)檢查，了解學(xué)生狀態(tài),。

加強(qiáng)自習(xí)課、飯前飯后的巡查,，對(duì)個(gè)別"潛能生"重點(diǎn)教育,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)期末,，為支持高三學(xué)生的高考有一個(gè)良好的復(fù)習(xí),、備考環(huán)境，級(jí)部及時(shí)調(diào)整了嚴(yán)格的管理制度,，班主任檢查制度，為高三創(chuàng)造了較好的備考和高考環(huán)境,。定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，了解學(xué)生的情況,、要求以及他們對(duì)教師的評(píng)價(jià),、建議,，為下一階段工作收集資料。

總之,，各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，參與述職,，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認(rèn)識(shí)我,、了解我,、幫助我,，支持我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中,，恪盡職守,，勵(lì)精圖治,，更加努力勤奮的工作，以求做得更好,。我愿與在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道,，齊心協(xié)力，把學(xué)校的教學(xué),、管理工作推向新的臺(tái)階。

謝謝大家!