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學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)100字篇一

我所做的好之處：

1.我可以為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)搬水之類的事,。

2.我可以做到準(zhǔn)時(shí)到校,，不早退,，不曠課。

3.我可以做到不與同學(xué)發(fā)生口角和矛盾,。

4.樂(lè)于助人,。

5.大方。

我所做的不好之處：

1.喜歡為一件小事起勁,。

2.太懶了,。

3.動(dòng)不動(dòng)就會(huì)不開(kāi)心。

4.情緒變化太快,。

5.上課有時(shí)開(kāi)小差,。

6.粗心大意。

7.太沖動(dòng),。

我決定,，我要在下學(xué)期內(nèi)，把缺點(diǎn)改掉,，把優(yōu)點(diǎn)做得更好,。

學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)100字篇二

我是一個(gè)性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的學(xué)生,，生活中積極幫助同學(xué)們解決各種難題,，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn),。學(xué)習(xí)中能夠積極按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，對(duì)于自己不懂得題目能夠主動(dòng)請(qǐng)教，不恥下問(wèn),，與同學(xué)們一起合作探究學(xué)習(xí)方法,，共同提高。在學(xué)習(xí)上每天自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，為第二天的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,，做到效率與時(shí)間的巧妙結(jié)合。在生活中,，我對(duì)未來(lái)充滿信心,，擁有著無(wú)窮的激情與動(dòng)力,，目標(biāo)明確,，擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，腳踏實(shí)地,，一步一步的走向成功,。平時(shí)與同學(xué)和老師的相處融洽，是同學(xué)們的好朋友,，好伙伴,。與老師的相處中讓老師感受到我對(duì)學(xué)習(xí)擁有著無(wú)限的熱情與動(dòng)力,，彰顯著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)狀態(tài)，高中三年得失頗為豐富,。

本人在校熱愛(ài)祖國(guó),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。

在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個(gè)有理想,，有抱負(fù)，有文化的人,，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力,。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好,，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好,。

本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng),，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人,，勞動(dòng)積極肯干,，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。

學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)100字篇三

初二上半學(xué)期即將結(jié)束,，離中考更近一步了。這學(xué)期似乎沒(méi)什么進(jìn)步反而好像又退步了。連我自己也感覺(jué)到了,。剛開(kāi)始接觸物理的時(shí)候似乎不怎么入門(mén),，后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫助以及自己的努力而好了一點(diǎn)，現(xiàn)在也只能靠自己努力與最后的沖刺了,。

數(shù)學(xué)一直是我闖不過(guò)的關(guān)卡,，幸虧有于老師的幫忙才能到金老師那里去補(bǔ)課。這時(shí)我才恢復(fù)了自信,，相信自己,。我也自信我能征服數(shù)學(xué)，我能行!

英語(yǔ),、語(yǔ)文一般都是我比較得意的科目可是這個(gè)學(xué)期也沒(méi)見(jiàn)怎么冒過(guò)尖,。有人說(shuō)：“小喬英語(yǔ)很好的，文筆也不錯(cuò)的,?！笔前。歉鼞?yīng)該向人們證明我英語(yǔ)很好,，文筆很不錯(cuò),。說(shuō)到文筆，就想到以前沒(méi)事最喜歡做的事就是寫(xiě)寫(xiě)日記,、寫(xiě)寫(xiě)作文和看書(shū)了?，F(xiàn)在也一樣，喜歡做這些事,。

在宿舍中,，我與同學(xué)友好相處，尊敬宿管老師這時(shí)不可否認(rèn)的,，自理能力強(qiáng),，不需要?jiǎng)e人催促就能主動(dòng)完成。在家里,，尊敬父母,，做一些力所能及的家務(wù)。與媽媽溝通,，傾吐自己的心境與想法,。關(guān)心家人，和睦相處,。

待人接物方面,，我還是保持我以前一貫的方式對(duì)待別人。長(zhǎng)輩遞物雙手接,，見(jiàn)到長(zhǎng)輩打招呼,，與同學(xué)友好相處。

在學(xué)校做好應(yīng)該做的值日生以及各司其職的工作,。

希望在初二的下個(gè)學(xué)期進(jìn)步,，進(jìn)步得明顯。

學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)100字篇四

優(yōu)點(diǎn)：

1. 能很好地完成歷史課代表的職務(wù),，為同學(xué)們整理歷史資料,，能做同學(xué)們的榜樣，保證自己的歷史成績(jī),。

2. 比起上課學(xué)期,，有了上進(jìn)心，能有計(jì)劃地學(xué)習(xí),，在自習(xí)課,，晚自習(xí)上能做到有效的復(fù)習(xí)和鞏固，有效率地完成作業(yè),。

3. 在薄弱的科目,，能進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和鞏固。

4. 作為值日生和值日班長(zhǎng),，能做好應(yīng)盡的職務(wù),，做到不耽擱不拜托別人。

5. 在周末能對(duì)自己薄弱的科目進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和鞏固,。

6. 對(duì)于急躁的性格,，有所改善。別人有所求時(shí),，能為別人做自己力所能及的事情,。

缺點(diǎn)：

1. 有時(shí)做事比較浮躁，不能做到踏踏實(shí)實(shí),。成績(jī)不能穩(wěn)定,，忽上忽下。

2. 不能做好長(zhǎng)久性的努力,，做事總是三天打漁,，兩天曬網(wǎng)。沒(méi)有一個(gè)女孩子該有的踏實(shí)和文靜

3. 對(duì)于有些時(shí)候不能自覺(jué)地學(xué)習(xí),，總是心血來(lái)潮,。

4. 同學(xué)間的相處，還需要考慮同學(xué)的感受,，要熱心,、耐心地幫助同學(xué)

5. 完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度，并且要有質(zhì)量,。課上要少走神,，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,，不管是懂的，或者不懂的,。

學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)100字篇五

自我評(píng)價(jià),，對(duì)我小時(shí)候來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟,，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě),，天馬行空?？涩F(xiàn)在就不同了,，我必須切全事跡寫(xiě)評(píng)價(jià)，也不像以前了,，畫(huà)畫(huà)沒(méi)以前好了,，張老師說(shuō)那是有了人類必須要有的思維定勢(shì)。但我不那么認(rèn)為,，難道我的成績(jī)是高低起伏,，也是因?yàn)橛辛怂季S定勢(shì)?

從一年級(jí)起，我的成績(jī)非常穩(wěn)定的,，從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90分,。可從二年級(jí)起,，我變得有些驕傲了,，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意,，連待人的語(yǔ)氣都稍有變動(dòng)了,。一到三年級(jí)，我變得緊張起來(lái),，因?yàn)槁?tīng)媽媽說(shuō)這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，考好了就會(huì)好下去，考砸了,，那成績(jī)就會(huì)一落千丈&&可是,，高度的緊張使我上課時(shí)會(huì)走神，而且在考卷子比以前疏忽多了,，連簡(jiǎn)單的計(jì)算題也算錯(cuò)了,，還有時(shí)個(gè)連標(biāo)點(diǎn)都忘記加了。

四年級(jí)的成績(jī)還算可以,，但是,，只要我一疏忽大意，成績(jī)就會(huì)掉下來(lái),，有時(shí)候,，甚至?xí)橐淮蔚鸟R失前蹄而獨(dú)自在家里發(fā)起脾氣,。也就是四年級(jí)，我的脾氣壞到了極致,，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火,。也不知為什么。

在本學(xué)期中,，我能夠在班級(jí)做一些力所能及的事，在與同學(xué)交往中有了好的變化,，積極參加學(xué)校的任何活動(dòng),。

但是，在學(xué)習(xí)態(tài)度上并不是很好,，成績(jī)忽高忽低很不穩(wěn)定,，做事馬虎、粗心導(dǎo)致成績(jī)與所學(xué)知識(shí)不踏實(shí),。

學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,，沒(méi)有做到不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)方法十分簡(jiǎn)單,。不執(zhí)著,，容易放棄，對(duì)問(wèn)題考慮不全面,，不能夠去深入研究,。

對(duì)自己希望過(guò)大，不看實(shí)際,。想象力豐富,，可以寫(xiě)出一些較好的文章。