當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇一

現(xiàn)就學(xué)校組織開展的這一主題實(shí)踐活動總結(jié)如下：

一,、高度重視,，悉心組織

在接到上級文件后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一精神。在寒假鐘聲敲響前,，及時(shí)召開輔導(dǎo)員會議，下發(fā)主題系列活動文件,。認(rèn)真研讀文件內(nèi)容,，結(jié)合“社會主義核心價(jià)值觀”展開了激烈的討論,，集思廣益,，在學(xué)校德育科的帶領(lǐng)下悉心組織這次活動。為推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)各抒己見,，深入貫徹落實(shí)上級精神,。

二、精心策劃,，形式多樣

春節(jié)是所有中國傳統(tǒng)節(jié)日中最為人民重視的節(jié)日,，象征著新的開始。各地方的習(xí)俗各有不同,，但無論深處何方,，華夏兒女都會開展一系列的傳統(tǒng)活動，讓身在世界各地的中華兒女有了強(qiáng)烈的歸屬感,。根據(jù)會議精神,，我校主要策劃了一下幾項(xiàng)活動：

1.尋找春節(jié)的味道

利用春節(jié)期間，引導(dǎo)隊(duì)員去尋找當(dāng)?shù)氐摹澳晡秲骸?。親身感受身邊在春節(jié)期間的傳統(tǒng)活動,，通過親身參與，感受“年味兒”的熱鬧和有趣,。例如：廣州本地最具“年味兒”的活動——逛花街,，讓在廣州過年的隊(duì)員都盡量去感受花街帶來的“年味兒”,。

2.記錄傳統(tǒng)文化

用各種方式記錄所了解到或所體驗(yàn)到的傳統(tǒng)文化活動，如通過拍照,、錄像,、手抄報(bào)、日記,、ppt等形式記錄,。圖文并茂，有聲有色,，讓隊(duì)員們各顯神通,，用每個(gè)人最獨(dú)特的方式去了解中國傳統(tǒng)文化的博大精神與代代相傳。

3.親身體驗(yàn)傳統(tǒng)活動

“實(shí)踐出真知”,，只有親身體驗(yàn)過才能夠最徹底地了解活動的精髓,，要求學(xué)生在春節(jié)期間親身體驗(yàn)身邊的傳統(tǒng)活動。如：貼春聯(lián),、逛花街,、包餃子、拜年......通過親身體驗(yàn)不僅可以加深對傳統(tǒng)文化的了解,，還有助于傳統(tǒng)文化在新一代接班人的創(chuàng)新下繼承,。

三、積極分享,，及時(shí)總結(jié)

經(jīng)過寒假和春節(jié)期間的了解與體驗(yàn),，隊(duì)員們滿載而歸，在開學(xué)的第一天開學(xué)典禮結(jié)束后,。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下,，各中隊(duì)就假期對傳統(tǒng)文化的了解和學(xué)習(xí)召開了主題分享隊(duì)會，隊(duì)員們紛紛分享假期收獲,。各自分享總結(jié)了春節(jié)期間對傳統(tǒng)文化的進(jìn)一步了解,。也有不少隊(duì)員從老家?guī)砹艘恍┨禺a(chǎn)美食于大家分享，并交流當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕?。此次活動促進(jìn)了學(xué)校精神文化的建設(shè),，加深了傳統(tǒng)文化在校園中的傳承與創(chuàng)新!

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇二

在人類歷史的長河中，中華民族的祖先用勞動和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化,。中華文化,，源遠(yuǎn)流長，延續(xù)不絕,，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，是凝聚中華民族力量的客觀要求，是建設(shè)有中國特色的社會主義物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實(shí)需要,，更是實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成的理論支持,。三年來，我校始終把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,，創(chuàng)新教育活動的形式,，豐富教育活動的內(nèi)容，使中華傳統(tǒng)文化活動逐漸成為學(xué)校的特色,。

一,、思想上高度重視,，大力宣傳活動的意義,。

領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范,，利用教師例會,、教研會向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性、緊迫性和可行性,，教師利用班會,、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處,。學(xué)校的柵欄上懸掛的《弟子規(guī)》,、《論語》、《仁義禮智信》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫,，校園內(nèi)的孔子雕像的矗立,，走廊里、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著傳統(tǒng)文化帶來的巨大影響,。學(xué)校開展的有關(guān)活動也通過校園網(wǎng)站和校報(bào)及時(shí)報(bào)道,，擴(kuò)大影響。

二,、制定相關(guān)制度,，促進(jìn)傳統(tǒng)文化教育工作順利開展。

1,、組織健全,，職責(zé)明確

我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé),，黨委書記具體抓,，在全校范圍內(nèi)開展傳統(tǒng)文化教育活動，全體班主任和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人,、部分語文教師為主要成員,。組長負(fù)責(zé)整個(gè)活動的策劃和指導(dǎo)，人員的分工,，職責(zé)的明確,，活動方案的起草;教務(wù)科負(fù)責(zé)誦讀課程的安排落實(shí),，學(xué)生科、職教科負(fù)責(zé)日常班級誦讀情況的督查并組織開展誦讀比賽;語文教師負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并進(jìn)行專題講座;學(xué)生科負(fù)責(zé)所有資料的整理和歸檔,。

2、成立傳統(tǒng)文化大講堂專業(yè)團(tuán)隊(duì)

中華傳統(tǒng)博大精深,，涵蓋內(nèi)容非常廣泛,，如何利用最短的時(shí)間學(xué)習(xí)最有價(jià)值的東西，需要精心選擇和安排,。學(xué)校充分利用語文教師的專業(yè)優(yōu)勢和閱歷豐富,，知識淵博的老教師的特長，組建了傳統(tǒng)文化大講堂講師團(tuán),。根據(jù)宣講內(nèi)容,，結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)，講師團(tuán)成員各司其職,，通過查找資料,，認(rèn)真組織，每個(gè)人都針對不同的內(nèi)容在全校范圍內(nèi)進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識講學(xué),，為全校師生快速解讀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵,，提升個(gè)人修養(yǎng)奠定的良好的基礎(chǔ)。

三,、明確目標(biāo),、落實(shí)活動方案

1、明確活動目標(biāo),。通過開展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學(xué)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，活躍思維,，陶冶情操,，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德,，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

2,、靈活安排,，確保誦讀時(shí)間。利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，開展經(jīng)典誦讀活動,，由語文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀,，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);學(xué)生科、職教科分別對高中,、中職學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行檢查,。

3、組織比賽,，隆重頒獎,。為檢驗(yàn)誦讀效果，由學(xué)生科負(fù)責(zé)組織了各班級的誦讀比賽,，比賽內(nèi)容豐富,，形式多樣，全校學(xué)生均參與其中,。經(jīng)過預(yù)賽,、決賽,，評選出一,、二、三等獎,，學(xué)校拿出一定資金進(jìn)行獎勵(lì),，并專門舉辦了《中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽暨〈弟子規(guī)〉展演》頒獎典禮。除了部分獲獎節(jié)目展演外,，又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目,，獲得觀眾一致好評，并被扎蘭屯電視臺全程錄制,，成為傳統(tǒng)文化教育的典范,。

4、學(xué)校全面開展書法大練兵活動,，積極創(chuàng)建書法名校,。聘請自治區(qū)硬筆書法協(xié)會主席吳全仁老師為全校師生進(jìn)行書法講座，由校內(nèi)書法教師進(jìn)行指導(dǎo),，定期為教職工上書法課,，檢查教職工的書法作業(yè)，全校上下形成了大練鋼筆字的良好局面,。學(xué)校還組織全體教職工收集中華傳統(tǒng)文化中有關(guān)“修身,、勵(lì)志、做人”等方面的名言警句,，請書法老師撰寫,，印制成校本教材，供師生習(xí)練書法，同時(shí)還有育人作用,，一舉兩得,。

5、組織傳統(tǒng)文化講學(xué)活動,，三年來,，學(xué)校組織了多次傳統(tǒng)文化大講堂活動，講學(xué)內(nèi)容主要是《論語》,、《道德經(jīng)》中相關(guān)篇目,，王銳明老師做了《如何解讀，<論語>》,，《學(xué)習(xí)<論語>的意義》,、《略讀<道德經(jīng)>》《從<道德經(jīng)>的思想智慧中汲取教育管理創(chuàng)新營養(yǎng)》、《道德經(jīng)給我們的人生啟示》,、《千里之行,，始于足下》、《從<道德經(jīng)>中學(xué)習(xí)學(xué)生管理的智慧》《<老子>》老在何處》《<道德經(jīng)>中人與自然,、社會和諧》《<道德經(jīng)>的養(yǎng)生學(xué)》等,，學(xué)校還要繼續(xù)開展講學(xué)活動。

6,、在全校師生中開展太極二十四式操的習(xí)練,，太極操作為中華傳統(tǒng)之瑰寶，一方面達(dá)到強(qiáng)身健體的作用,，同時(shí)可以修身養(yǎng)性,。為強(qiáng)化學(xué)習(xí)，以比賽的形式促進(jìn)學(xué)生和教職工練習(xí),。

7,、學(xué)校把傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生的專業(yè)技能教育相結(jié)合，開展剪紙,、手繪臉譜等手工藝活動,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和成就感,。

四,、取得的成果

1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,。

活動的開展,，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展,。師生的精神面貌得到較大的改觀,，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成,，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施,。

2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì),。

經(jīng)典古詩文不僅語言精煉優(yōu)美,，而且意蘊(yùn)深刻，境界動人,，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材,。

3,、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過誦讀和講學(xué)活動,，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,，形成了誦讀的'良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野,，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”,、“文壇軼事”。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,，并能運(yùn)用,，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中,。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),，動手能力,，思維能力，協(xié)調(diào)能力,，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉,。

4、提高了教師的文化底蘊(yùn)和職業(yè)道德操守,。

開展經(jīng)典誦讀和講學(xué)活動,，學(xué)校教師主動參與，廣泛融入,，極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn),。

活動開展以來，我校雖然做了很多工作,，取得了一些成績,，同時(shí)也積累了經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)踐過程中也感覺到需要更進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)，活動的形式還可再多樣化,。相信在全體師生的共同努力下,，我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會有所突破!

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇三

為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，學(xué)校圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動?，F(xiàn)將學(xué)校組織的“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題實(shí)踐活動總結(jié)如下：

一,、高度重視，認(rèn)真組織

為確保此次活動順利開展,，學(xué)校高度重視,，及時(shí)召開班主任會議對活動進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件,，精心組織,，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作,。

二,、精心策劃，豐富內(nèi)容

中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié),，具有獨(dú)特的魅力和民族特色,，在各地呈現(xiàn)不同的特色。旺蒼中學(xué)圍繞春節(jié)辭舊迎新,、團(tuán)圓平安,、孝老愛親等主題，結(jié)合實(shí)際,，遵循簡潔可行,、就近方便、力所能及的原則,，主要策劃了以下五項(xiàng)工作：

1,、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間,，讓學(xué)生尋找關(guān)于旺蒼文化的優(yōu)秀歷史典籍,，圍繞春節(jié)文化內(nèi)涵,，通過收集“春節(jié)的由來,、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義,、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動”等,，開展“紅色經(jīng)典賞析”等活動,，讓廣大學(xué)生積極參加,，深刻領(lǐng)會,，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,，加深對本土文化的理解。

2,、開展公益活動,。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事,、獻(xiàn)愛心,，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍,。

3,、讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,。參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟,。

4,、組織社區(qū)調(diào)查活動。讓學(xué)生進(jìn)行社區(qū)建設(shè)調(diào)查活動,，親身感受旺蒼大地上的巨變,，增強(qiáng)對社區(qū)的思想感情,。

三,、強(qiáng)化措施,，落到實(shí)處

1,、加強(qiáng)宣傳,，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍,。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵,。放假前,，學(xué)校召開專門會議,，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖,、貼春聯(lián),、吃年夜飯,、守歲,、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍,。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與,，發(fā)揮其作用,，分利用板報(bào)、宣傳標(biāo)語,，積極開展春節(jié)文化宣傳,，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng),，倡導(dǎo)文明過節(jié),、勤儉過節(jié),。

2,、制定計(jì)劃，合理安排,，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動落在實(shí)處,。放假時(shí),，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求，制定了計(jì)劃書和時(shí)間表,，確立了活動辦法,，使主題教育活動進(jìn)行的有聲有色。

3,、結(jié)合實(shí)際，組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動,。春節(jié)期間，各村活動小組開展了以扶老助殘,、社會治安、文化服務(wù),、環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的社區(qū)志愿服務(wù)活動,，積極為殘疾困難戶,、貧困戶及敬老院,、福利院提供幫助,、進(jìn)行慰問;結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗，組織居民整治衛(wèi)生死角,，維護(hù)社區(qū)公共環(huán)境等,。

本次主題實(shí)踐活動,，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇四

根據(jù)團(tuán)區(qū)委工作部署,，按照團(tuán)市委《關(guān)于開展“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”活動的通知》的統(tǒng)一部署和要求,，為進(jìn)一步活躍我項(xiàng)目區(qū)區(qū)農(nóng)村青年文化生活,展示我區(qū)農(nóng)村青年精神風(fēng)貌，營造文明健康向上,、充滿生機(jī)活力的農(nóng)村文化氛圍，將我區(qū)青年的智慧和力量凝聚到改革發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)上來,，項(xiàng)目區(qū)團(tuán)工委在項(xiàng)目區(qū)各村廣泛開展“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”活動,，組織廣大農(nóng)村青年開展了一系列豐富多彩,、群眾喜聞樂見的文化活動，在推動農(nóng)村文化繁榮發(fā)展和促進(jìn)農(nóng)村青年增收成才等方面發(fā)揮了積極作用,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署,，為深入開展鄉(xiāng)村青年文化節(jié)活動提供保障,。

對鄉(xiāng)村青年文化節(jié)活動進(jìn)行部署，結(jié)合本項(xiàng)目區(qū)的實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的活動方案，突出特色,，加強(qiáng)指導(dǎo)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，確保文化節(jié)活動有計(jì)劃、有步驟,、見實(shí)效,。

二、統(tǒng)分結(jié)合,、重在基層,，努力擴(kuò)大鄉(xiāng)村青年文化節(jié)的覆蓋范圍。

舉辦鄉(xiāng)村青年文化節(jié),，目的是活躍農(nóng)村青年文化生活,，營造健康文明,、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,，加強(qiáng)農(nóng)村青年思想道德建設(shè)。從青年的需求和愿望出發(fā)，組織開展了“軍埠口綜合項(xiàng)目區(qū)慶元旦文藝匯演”,、 “軍埠口綜合項(xiàng)目區(qū)第一屆群眾藝術(shù)節(jié)暨十佳青年歌手大獎賽”“ 龍燈隊(duì)迎新春表演”,、“ 軍埠口綜合項(xiàng)目區(qū)慶新春文藝匯演”,、“組織青年志愿者清掃社區(qū),、慰問孤寡老人”以及各村青年聯(lián)歡晚會等活動，并注重調(diào)動團(tuán)員青年的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，廣泛開展符合本地區(qū)實(shí)際、便于更多青年參與的區(qū)域性活動,。 三,、突出特色、寓教于樂,，鄉(xiāng)村青年文化節(jié)活動蓬勃開展,。

1.動員各團(tuán)支部，結(jié)合各自實(shí)際,，積極整合資源,，發(fā)揮團(tuán)員青年特長，編排一批反映我項(xiàng)目區(qū)農(nóng)村現(xiàn)實(shí)生活,、具有濃郁鄉(xiāng)土氣息特色的文藝節(jié)目,，突出宣傳了我項(xiàng)目區(qū)的發(fā)展思路和前景。

2.團(tuán)工委緊緊圍繞促進(jìn)農(nóng)村青年就業(yè)和增收的中心任務(wù),，以職業(yè)技能培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)事跡宣傳為主要內(nèi)容，大力提高農(nóng)村青年科技致富,、轉(zhuǎn)移就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力,。

3.組織本項(xiàng)目區(qū)團(tuán)員青年以村街道、農(nóng)貿(mào)市場,、商業(yè)街區(qū)等群眾經(jīng)常聚集的活動場所為重點(diǎn),，集中開展以“健康文明迎新春，干干凈凈過大年”為主題的清理亂堆亂放易燃物品,、揀拾白色垃圾,、衛(wèi)生掃除、綠化美化等環(huán)境整治活動,。

4.以各團(tuán)支部為單位,，廣泛開展體育活動，舉辦農(nóng)村青年喜聞樂見,、參與熱情高的乒乓球,、籃球、臺球等各種體育比賽。

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇五

一年一度端午至,，又是龍舟飛渡時(shí),我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項(xiàng)喜愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日——走進(jìn)端午”為主題的綜合實(shí)踐活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,，追溯端午淵源,，充分認(rèn)識“端午節(jié)”的有關(guān)知識。

學(xué)校充分利用國旗下講話,、黑板報(bào),、宣傳欄、廣播站等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容,，同時(shí)組織了《節(jié)日知多少》的問卷調(diào)查,。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

二,、開展多種活動,，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。

1,、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會,。

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生以小組為單位,，通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。20x年6月20日第六節(jié)課,，我校利用班會活動課開展“我們的節(jié)日——走進(jìn)端午”系列主題活動。為了活動的順利開展,，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動進(jìn)行了部署,，分年級開展專題活動：一二年級班主任老師為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷及相關(guān)故事，三四五年級可通過小組匯報(bào),、講故事,、賽詩會等形式來了解中華傳統(tǒng)文化,。

2、中高年級完成了綜合實(shí)踐作業(yè),。

在主題活動之后,，為了讓學(xué)生更深入地了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，三四五年級各中隊(duì)還布置了假期親子活動,，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向媽媽學(xué)習(xí)粽子的各種制法,，體驗(yàn)“與媽媽共同包粽子”。學(xué)生通過自己動手制作粽子,，感受著民俗文化,。三年級的學(xué)生通過網(wǎng)上下載或書報(bào)剪輯端午節(jié)的圖片資料，動手做了一張剪貼畫報(bào),，四年級的學(xué)生以"我們的節(jié)日?端午"為主題，畫一張手抄報(bào),，五年級的學(xué)生則充分發(fā)揮自己的想象,，選擇關(guān)于端午節(jié)的一個(gè)場景配畫。孩子們在實(shí)踐中不僅更加了解了節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗,、文化底蘊(yùn),，而且還體驗(yàn)到了勞動的快樂，促進(jìn)了與親人之間的感情,。

3,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動,，動員學(xué)生參與由“中國文明網(wǎng)”開設(shè)的“我們的節(jié)日?端午”主題活動，積極參加“我們的節(jié)日?端午”相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛國情感,，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人,。

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇六

一,、指導(dǎo)思想

中華民族的歷史發(fā)展連綿五千年，積累了豐厚的精神財(cái)富,，它是中華民族智慧的結(jié)晶,，也是中華民族精神的體現(xiàn)，它的博大精深早已令世界折服。今天它仍在國家建設(shè)和社會生活中發(fā)揮作用,，也為世界各國所借鑒,，這是我們民族的光榮與驕傲，我們有責(zé)任和義務(wù)讓我國傳統(tǒng)文化更加發(fā)揚(yáng)光大,。中國傳統(tǒng)文化不僅是唐詩,、宋詞和元曲，它還教給人們道德倫理,、風(fēng)俗禮儀和修身,、齊家、治國,、平天下的道理,。正是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教化著世世代代的炎黃子孫，鑄就了中華民族勤勞勇敢,、樸實(shí)無華,、明禮守信、自強(qiáng)不息的民族秉性,。中國傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫,，它也是取之不盡的思想寶藏。面對如此無價(jià)的民族瑰寶,，我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫,，塑造新時(shí)代龍的傳人。

《國家時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》指出,，今后中小學(xué)各學(xué)科課程都要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容,，要重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和傳統(tǒng)經(jīng)典、技藝的傳承,，要在有條件的小學(xué)開設(shè)書法,、繪畫、武術(shù)等課程,，以加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化的教育,。我校積極參與“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)艾山二中,，努力把艾山二中創(chuàng)建成為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的特色學(xué)校,。把民族傳統(tǒng)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過校內(nèi)外專題教育和各項(xiàng)實(shí)踐活動,，同時(shí)利用各種社會教育資源,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化,，弘揚(yáng)民族精神,，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感,，構(gòu)建和諧校園。

五千年悠久燦爛的中華文化,，為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn),，這凝聚著中華民族的智慧，展現(xiàn)著中華民族的精神,。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園,，可以幫助少年兒童了解博大精深的中華文明，振奮民族精神,，讓孩子們在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中,，夯實(shí)思想道德基礎(chǔ)，形成道德行為規(guī)范,，成為一名具有傳統(tǒng)根基的彬彬有禮的現(xiàn)代中國人,。

作為教育者我們常常思考這樣一個(gè)問題：教育究竟是為了什么?我看過一篇文章，一位納粹集中營的幸存者,，當(dāng)上了美國一所中學(xué)的校長,，每當(dāng)一位新教師來到學(xué)校，他就會交給那位教師一封信,，信中寫道：“親愛的老師，我親眼看到人類不應(yīng)該見到的情景：毒氣室由學(xué)有專長的工程師建造;兒童被學(xué)識淵博的醫(yī)生毒死;幼兒被訓(xùn)練有素的護(hù)士殺害,?？吹竭@一切，我懷疑：教育究竟是為了什么?我的請求是：請你幫助學(xué)生成長為有人性的人,。只有使我們的孩子在成長為有人性的人的情況下,，讀寫算的能力才有價(jià)值?！苯逃哪康牟谎远?，教育就是人的靈魂的教育，而非單純認(rèn)識的堆積

時(shí)下,，我們的學(xué)校教育往往忽略了學(xué)生基本人格,、基本道德、基本情感的養(yǎng)成,，以致于有些學(xué)生對生命,、對世事愈來愈冷淡、冷漠甚至冷酷,。我們常?？吹綄W(xué)生殺人、暴力,、欺凌等等,。一位日本教育家說過這樣一句話,，我們要培養(yǎng)學(xué)生“面對一叢野菊花而怦然心動的情懷”，否則也失去了人的生命價(jià)值,?；诖耍覀兘?jīng)過研究,，決定開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動,。

為了加強(qiáng)小學(xué)生傳統(tǒng)文化教育，加強(qiáng)學(xué)生的特長培養(yǎng),，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。學(xué)校堅(jiān)持以引導(dǎo)激勵(lì)為主、多方參與的原則,，積極開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動,。我們以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，涵養(yǎng)人文情懷,，提升人格境界”為宗旨,，以“服務(wù)于全面實(shí)施素質(zhì)教育，服務(wù)于學(xué)生身心和諧健康發(fā)展”為目標(biāo);以“三項(xiàng)建設(shè)”為抓手即校本課程建設(shè),、教師隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè);以抓好“四項(xiàng)教育”為載體：經(jīng)典詩文教育,、傳統(tǒng)節(jié)日教育、文明禮儀教育和藝術(shù)文化教育,，融學(xué)校教育,、教學(xué)、管理于一體,，真正讓“中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”,。

從20__年始，幾年來,，我校堅(jiān)持“立德樹人“的辦學(xué)理念,，通過三條途徑來達(dá)成培養(yǎng)有德人的目標(biāo)。即通過傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動,，創(chuàng)建和諧校園,，培養(yǎng)有德人;通過養(yǎng)成教育，創(chuàng)建文明校園,，培養(yǎng)有德人;通過讀書活動,，創(chuàng)建書香校園，培養(yǎng)有德人,。幾年的堅(jiān)持成效顯著：校園環(huán)境優(yōu)雅,，教師師德高尚，愛崗敬業(yè);學(xué)生文明向上,，感恩善良,，家長滿意感謝,，我們倍感欣慰。

我們的具體做法：

一,、誦讀經(jīng)典詩文,，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我校把經(jīng)典誦讀引進(jìn)校園,，在全校范圍內(nèi)組織開展了一系列豐富多彩的誦讀經(jīng)典詩文活動,，著力提高學(xué)生的文學(xué)功底，陶冶學(xué)生的道德情操,，改變學(xué)生的行為習(xí)慣,，讓傳統(tǒng)文化真正走進(jìn)我們的校園，逐漸成為了我校的辦學(xué)特色,。我們的做法是：

(一)開展經(jīng)典誦讀活動持之以恒,，并形成了自己的特色。

1.我校以中華文化經(jīng)典誦讀活動為載體,，通過活動來增強(qiáng)孩子的人文知識的積累,，提升他們的思想道德水準(zhǔn)，同時(shí)在他們純潔的心靈中培植下了愛心,、誠心,、孝心。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,、《論語》之后,，他們懂得了“父母呼，應(yīng)勿緩,。父母命，行勿懶,。父母教,，須敬聽”，也懂得了“人而無信,，不知其可也”,，懂得了“君子莫大乎與人為善”。我校將古詩文經(jīng)典,，全校普及誦讀,。一二年級誦讀《弟子規(guī)》，三年級誦讀《千字文》,，四年級誦讀《道德經(jīng)》,，五年級誦讀《增廣賢文》，教材內(nèi)容是經(jīng)過老師們精心挑選的,，打印成冊,，人手一份,，旨在提高學(xué)生的中華古典文學(xué)品味。

2.我校要求保證每天不少于15分鐘的誦讀時(shí)間,，為此特安排每周一,、三、五中午12：00—120：15的時(shí)間為經(jīng)典誦讀時(shí)間,，班主任組織,，政教處檢查，每周一例會公布檢查結(jié)果,。

3.為了營造一個(gè)更加和諧,、濃厚的校園經(jīng)典誦讀氛圍，我們在每次大型活動前都進(jìn)行全校誦讀,，氣勢恢宏,，震撼心靈。

4.堅(jiān)持開展德育常規(guī)系列活動,。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格,，根據(jù)年級特點(diǎn)，合理安排并扎實(shí)開展學(xué)校德育系列活動,，形成德育培養(yǎng)體系,。通過抓禮儀、促良好習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)活動,，培養(yǎng)學(xué)生言行舉止彬彬有禮良好風(fēng)氣,，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學(xué)生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。

(二)重視校園文化建設(shè)和布置,，創(chuàng)設(shè)經(jīng)典誦讀環(huán)境,。

校園內(nèi)突出以“經(jīng)典詩文誦讀”為特色的校園文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息,，注重厚德載物,、大氣沉靜的校園文化建設(shè)。創(chuàng)設(shè)師生員工和諧向上,，校園環(huán)境美麗宜人,，于無聲處潤童心的境界。

1.學(xué)校利用櫥窗,、走廊,、墻壁等空間和角落，或用印制的精美詩文圖畫,，或用孩子們充滿靈性的“詩配畫”加以裝飾,。

2.校園黑板報(bào)上，都刊出一些經(jīng)典詩文,，并提供歷史背景材料和詩詞析義,，供學(xué)生閱讀,、賞析、評比,、積累,。

3、各教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級特色,，除了詩畫,、詩文，每個(gè)班級都開辟詩園,，內(nèi)容或是學(xué)生閱讀古詩文的活動成果,，或是古詩書法展、讀后感,，或手抄報(bào)等,。

(三)舉行經(jīng)典誦讀展示，促進(jìn)全體學(xué)生參與,。

每個(gè)學(xué)期,，我們都會開展一次經(jīng)典誦讀活動匯報(bào)活動，其中,，不乏精彩的節(jié)目,，如“經(jīng)典誦讀”展示會、古詩吟誦等,。豐富的活動調(diào)動了學(xué)生們誦讀的熱情,，孩子的進(jìn)步使得他們的家長對我校的誦讀活動越來越支持。同時(shí),，在學(xué)校組織的主題活動結(jié)束后,，及時(shí)表彰和獎勵(lì)表現(xiàn)突出的班級或?qū)W生個(gè)人，頒發(fā)證書和獎品,，在一定程度上也激發(fā)了師生參與誦讀活動的熱情,。同學(xué)們天天讀，日日誦,，久而久之，很多同學(xué)已經(jīng)不滿足于經(jīng)典誦讀里的內(nèi)容,，開始有意識地?cái)U(kuò)大讀書面,。從開始找相關(guān)的古詩文書籍，到其他各種文學(xué)書,。在老師的指導(dǎo)下,，同學(xué)們的閱讀和理解水平不斷提高，濃郁的讀書氛圍彌漫了整個(gè)校園,。

二,、普及民族樂器,，提升欣賞審美能力。

加強(qiáng)校園文化建設(shè),，幫助學(xué)生樹立正確人生觀,，提升健康審美情趣，真正落實(shí)素質(zhì)教育,，這是我們一直不懈努力追求的目標(biāo),。我們以美育為途徑，以器樂特色教育為突破口,，開展學(xué)校教育的整體改革,，適時(shí)調(diào)整學(xué)校教育的內(nèi)容、途徑,、方法等因素及各層次的關(guān)系,，構(gòu)建起以民族器樂教育為紐帶，融學(xué)校教育,、教學(xué),、管理與一體，認(rèn)識民族器樂,、學(xué)習(xí)民族器樂獨(dú)特的辦學(xué)特色,。

明確目標(biāo)地位，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),。

1.全面開展橫笛,、口琴、豎笛,、葫蘆絲教學(xué),，普及民族音樂，讓全體學(xué)生,、老師通過學(xué)習(xí)民族樂器了解中華民族的文化傳統(tǒng),，激發(fā)民族自豪感和愛國主義精神。

2.了解這些民族樂器發(fā)展歷史以及相關(guān)知識,，掌握演奏橫笛,、口琴、豎笛,、葫蘆絲的一般技巧,，能夠較為流暢地吹奏音樂課本中的樂曲。

3.在普及民族音樂的基礎(chǔ)上發(fā)展民族器樂教育,，培養(yǎng)一批特長學(xué)生與特殊器樂的特長老師,。

三、家校聯(lián)動，促使學(xué)生品行健康發(fā)展,。

對學(xué)生的教育,，我們延伸到了家庭，我們開展了“自理能力大比拼”和“感恩我在行動”活動,，要求學(xué)生在生活中踐行《弟子規(guī)》,，在家中做力所能及的事情，并希望家長給予配合,，把學(xué)生自家的表現(xiàn),，錄成小視屏上傳到班主任，班主任上傳到學(xué)校政教群,，學(xué)校根據(jù)各班上傳視頻的數(shù)量來評比,。家長高興了，學(xué)生轉(zhuǎn)變了,，家校關(guān)系和諧了,。

四、學(xué)校層面的大型活動,，形成良好的文化氛圍,。

1. 每學(xué)期的大型活動，都進(jìn)行全校誦讀《弟子規(guī)》,，并在全校開展誦讀《弟子規(guī)》比賽活動,。背誦只是形式，但有了這個(gè)形式,，才能有踐行,。

2.每學(xué)期召開一次感恩教育大會，聘請全國著名的國學(xué)大師和本市的講師前來講座,，效果令人震撼,，場面感人，孩子們和家長老師深受教育,。

3.每學(xué)期一次的校園藝術(shù)節(jié)和書法,、繪畫展，展示了學(xué)生的才藝,，培養(yǎng)了情操,，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到發(fā)展。

4.成立了愛心基金,，師生捐款每年達(dá)到一萬,，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)走訪，確定資助學(xué)生,，每學(xué)期捐助貧困學(xué)生16人，每人500元，使學(xué)生感到人間的溫暖和真情,。

五,、開展主題活動月，把修身教育,、立志教育,、孝心教育、交友教育,、尚勇教育,、愛國教育、誠信教育,、勤儉教育依次做為每個(gè)月活動的主題,。

活動中除按照政教處制定總體規(guī)劃外，各班要根據(jù)自己的實(shí)際,，制定具體的活動實(shí)施細(xì)則,，并報(bào)政教處，做為考核活動落實(shí)情況的重要依據(jù),。

“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列活動讓我們嘗到了德育工作的點(diǎn)滴甘露,。我們深知：育人工作是一項(xiàng)長期而艱巨的系統(tǒng)工程，需要循序漸進(jìn),、持之以恒,。今后我校在“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列活動深入開展中，將不斷改進(jìn)工作,，完善措施,，將“立德樹人”推上一個(gè)新的臺階，以父母之心育人,，辦人民滿意教育!

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇七

xx大學(xué)書院20xx年“傳統(tǒng)文化月”特色活動已經(jīng)落下帷幕,，本次“傳統(tǒng)文化月”特色活動以“君子六藝，博古及今”為主題,，圍繞中國傳統(tǒng)六藝——禮,、樂、射,、御,、書、數(shù),，組織了游園會,、講座沙龍、書寫大賽和成語大會等多種形式的活動,，讓學(xué)生在體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的同時(shí),，參與到了解,、繼承傳統(tǒng)文化的過程中來，提高學(xué)生業(yè)余生活的人文情懷,，更好地弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,。

4月5日，書院在中庭舉行“傳統(tǒng)文化月”活動開幕式,，邀請xx大學(xué)民樂團(tuán)舉行中庭音樂會,。民樂團(tuán)的同學(xué)為大家表演了《寒鴉戲水》、《水鄉(xiāng)船歌》,、《梅花三弄》,、《天使的夢》等經(jīng)典曲目，整場活動中更是穿插了漢服社的漢服表演和禮儀知識問答環(huán)節(jié),。琴聲悠揚(yáng),，絲竹悅耳，傳統(tǒng)音樂演奏博得了現(xiàn)場同學(xué)們的熱烈掌聲,，更是令過往行人駐足欣賞,。至此，任重書院20xx年傳統(tǒng)文化月系列活動正式拉開序幕,。

4月8日至4月22日期間,，傳統(tǒng)文化月特色活動之漢字書寫大賽順利舉行。書寫大賽分為硬筆組和軟筆組兩個(gè)參賽組別,，共收到24份參賽稿件,。大賽評審分為專家評審和大眾評審兩個(gè)環(huán)節(jié)，專家評審邀請書法協(xié)會成員擔(dān)任,，最終決出兩個(gè)參賽組別的前三名,，并在4月26日的傳統(tǒng)文化月閉幕式上舉行頒獎。

4月15日,，傳統(tǒng)文化月特色活動之 “玩味古典之趣”游園會在本部咖啡吧舉行,。本次活動設(shè)置了古典益智游戲，例如華容道,、孔明鎖,，九連環(huán)、魔方,。同學(xué)參與熱情高漲,，都積極投入到各項(xiàng)考驗(yàn)智力的難題解答中。

4月19日,，傳統(tǒng)文化月特色活動之《博弈論與戰(zhàn)略思維》主題講座在三教206室舉行,，邀請管理學(xué)院人氣教師王xx老師帶領(lǐng)同學(xué)們共同探討人生道路中的“御之術(shù)”。王老師用囚徒困境,、公地悲劇與藍(lán)海戰(zhàn)略,、懦夫困境與燒錢戰(zhàn)略等經(jīng)典,，深入淺出地分析了博弈論中的原理和策略。王老師更是以田忌賽馬為例,，點(diǎn)出傳統(tǒng)成語中有關(guān)博弈的消極影響：人們試圖用奇思妙想,、陰謀詭計(jì)來獲得成功，但是這樣是不能長久的,。最好的方法還是提高自身的能力，讓較高的能力成為自己參加多人對決的敲門磚,。最后王老師給同學(xué)們推薦了《策略思維》等博弈論入門讀物,，幫助同學(xué)們找到困境中的突破方法，引發(fā)了同學(xué)們的興趣與討論,。

4月19日,，傳統(tǒng)文化月特色活動之《從龔自珍到南社——論近代詩情傳統(tǒng)系譜的建構(gòu)》主題講座順利舉行。主持人xx大學(xué)中文系教授周xx老師,、主講人x大學(xué)中文系教授林xx老師帶領(lǐng)同學(xué)們梳理了龔對文學(xué)的影響和近代詩情傳統(tǒng)系譜的建構(gòu),。

4月21日，傳統(tǒng)文化月之“弦無虛發(fā)”游園會,，本次活動對應(yīng)六藝中“射”的主題,，復(fù)旦大學(xué)飛鏢協(xié)會也積極投入到活動的組織和開展中?；顒硬环ΜF(xiàn)代與時(shí)俱進(jìn),、融合貫通的精神，選擇通過擲飛鏢使書院學(xué)生感受古時(shí)射箭或投石活動的方式,，對此前未擲過飛鏢的同學(xué)來說,，也是一次全新的體驗(yàn)。

4月21日,，傳統(tǒng)文化月之主題講座——《宋代造物之美》在西輔樓106舉行,，主講教師趙x圍繞宋代造物的五大美學(xué)風(fēng)格：簡潔、古雅,、清新自然,、細(xì)膩含蓄、生機(jī)感與抒情性展開講座,，介紹了宋代造物獨(dú)特與美感的歷史背景,，闡述了文人對于宋代造物的影響、宋人的精致化與藝術(shù)化追求,，讓同學(xué)們對于宋代造物之美有了更深刻的認(rèn)識,。

4月24日，“妙語連珠,，自成語境”任重書院成語大會暨“傳統(tǒng)文化月”系列活動閉幕式圓滿舉行,。此前活動宣傳效果良好,，全校共有18支隊(duì)伍參賽，比賽緊張激烈,，充分體現(xiàn)了同學(xué)們深厚的知識儲備,，也為在場的觀眾展現(xiàn)了一場精彩的文化盛宴。最后,，書院院長王xx教授為書寫比賽和成語大會的獲獎?wù)哳C獎,，并對書院20xx年傳統(tǒng)文化月活動進(jìn)行總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性,，并肯定了此次傳統(tǒng)文化月中的各項(xiàng)特色活動,，鼓勵(lì)同學(xué)們親近國學(xué)、傳承文化,。最后,，王xx院長宣布成語大會暨“傳統(tǒng)文化月”活動圓滿落幕。

中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)大的生命力,，是民族的精神,。書院一直以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)人文精神為己任,。本次傳統(tǒng)文化月活動與書院的建設(shè)目標(biāo)和書院定位相一致,，各項(xiàng)特色活動讓學(xué)生在課余生活得到多種形式的人文氣息的熏陶，培養(yǎng)全面發(fā)展的博雅人才,，更好地服務(wù)于第一課堂專業(yè)學(xué)習(xí);同時(shí)也為老師和學(xué)生進(jìn)行課外交流搭建了平臺,。除了講座形式，游園會和成語大會等活動也促進(jìn)了學(xué)者與年輕的學(xué)生之間的交流與對話,，得到學(xué)術(shù)文化熏陶的同時(shí),，增進(jìn)了師生之間的感情。未來,，任重書院將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，抓住各項(xiàng)契機(jī)開展大學(xué)傳統(tǒng)文化教育。

傳統(tǒng)文化月的主要活動：

【始】開幕式·游園會(4月5日)(民樂團(tuán),、燕曦漢服協(xié)會 民樂演奏和漢服舞蹈)

【書】「一行寫入春色遠(yuǎn)」?jié)h字書寫大賽(4月8日-4月22日)

【數(shù)】「玩味古典之趣」游園會(4月12日)

【射】「弦無虛發(fā)」游園會(4月19日)

【御】「田忌賽馬之道」博弈論講座(4月19日)

【講】復(fù)旦大學(xué)中文系 任重沙龍206期《從龔自珍到南社——論近代詩情傳統(tǒng)系譜的建構(gòu)》中國臺灣東海大學(xué)林香伶老師(4月19日)

【學(xué)】任重沙龍207期《宋代造物之美》趙琳老師(4月21日)

【末】閉幕式·成語大會(4月26日)

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇八

我校于20_年建制成立,，同年9月招生開學(xué)。在學(xué)校成立五年時(shí)間里,，學(xué)校在傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動中一片空白,，主要是缺少相關(guān)活動方面的師資。在我區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室,、區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會,、區(qū)教育局的關(guān)心下，我們申報(bào)了書法與剪紙兩個(gè)項(xiàng)目,，最終書法項(xiàng)目獲批,，并得到了小學(xué)黃新英老師的幫助,，在一年時(shí)間里學(xué)校組織開展相關(guān)活動，現(xiàn)就學(xué)校在傳統(tǒng)文化(書法)進(jìn)校園活動作如下總結(jié)：

一,、系統(tǒng)分析扎實(shí)推進(jìn)

項(xiàng)目申報(bào)成功后,，學(xué)校立即組織構(gòu)建傳統(tǒng)文化(書法)進(jìn)校園活動組織機(jī)構(gòu)，由分管教學(xué)副校長任工作小組組長,，由教導(dǎo)處主任任副組長,，由學(xué)校書法社團(tuán)及相關(guān)老師任組員。在組織機(jī)構(gòu)建立后,，學(xué)校組織召開會議,，多方聽取意見，最后結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，提出堅(jiān)持“二重”的工作設(shè)想，一重書法社團(tuán)建設(shè),，二重二,、四年級整班寫字教學(xué)。

二,、由點(diǎn)到面逐步鋪開

社團(tuán)活動面向各個(gè)年級學(xué)生,，是經(jīng)過選拔且有一定基礎(chǔ)，這些學(xué)生參與社團(tuán)活動帶動了其他學(xué)生,，讓學(xué)生在這個(gè)電腦打印的時(shí)代里重新認(rèn)識了書法的認(rèn)識,。如何讓更多的學(xué)生參與其中，由點(diǎn)到面全面普及,，學(xué)校限于師資有限,，委派了3名教師到吳江書畫院進(jìn)修，并安排一名老師跟隨黃老師進(jìn)行社團(tuán)輔導(dǎo),，再由此教師進(jìn)行校本培訓(xùn),，目前二、四年級語文老師均接受指導(dǎo),，并能勝任二,、四年級的書法指導(dǎo)。并在二,、四年級里開展了整班寫字比賽,，學(xué)生的書寫水平得到了提升。

三,、課程開發(fā)有章可循

為了能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更為系統(tǒng)化,，更為科學(xué)化，學(xué)校在安排老師跟隨黃新英老師進(jìn)行社團(tuán)活動輔導(dǎo)時(shí),，有意要求詳細(xì)記錄整個(gè)教學(xué)過程,，具體內(nèi)容編排等,，在學(xué)期期末結(jié)束時(shí)，學(xué)校整個(gè)工作小組共同參與討論,，對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)梳理,，并編制非教材形態(tài)的校本課程《水墨歡歌》，參加了吳江區(qū)第四屆校本課程的評比,。

四,、評價(jià)引領(lǐng)成果展示

學(xué)校在傳統(tǒng)文化(書法)進(jìn)校園活動推進(jìn)之初，就很明白地告知社團(tuán)輔導(dǎo)老師,，最后學(xué)校要通過靜態(tài)展示進(jìn)行評價(jià),，老師以此評價(jià)引領(lǐng)日常教學(xué)，有目的,、有方向地進(jìn)行教學(xué),。在期末結(jié)束的時(shí)候，所有社團(tuán)成員拿出了自己最為滿意的作品,，在老師指導(dǎo)下進(jìn)行展版布置,，并成功地在全校進(jìn)行展示。

孩子們在傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中傳承了五千年的中華民族的思想精髓的時(shí)候,，感受到民族歷史的源遠(yuǎn)流長,，民族文化的博大精深，培養(yǎng)了民族精神和愛國情感,，增強(qiáng)了民族自豪感,。

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇九

中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財(cái)富,。中國傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫,，也是取之不盡的思想寶藏，面對如此豐富深厚的民族瑰寶,，我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫,，塑造新時(shí)代社會主義傳人。近年來,，我校以傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn)開展學(xué)校特色建設(shè)工作,，旨在通過系列讀書教育活動，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，加強(qiáng)對青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智，外化為青少年的行為,，提升學(xué)生古文化修養(yǎng),，強(qiáng)化青少年思想道德教育，提高綜合素養(yǎng)?；顒尤〉昧穗A段性成果,，具體總結(jié)如下：

一、 活動組織

學(xué)校王艷輝校長確立以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,、傳承中華文化,、陶冶思想情操、追求自主進(jìn)步,、提升綜合素質(zhì)”為新時(shí)期學(xué)校辦學(xué)特色,，并提出以加強(qiáng)對學(xué)生中華民族傳統(tǒng)文化教育為工作重心，積極爭創(chuàng)傳統(tǒng)文化教育活動特色學(xué)校,，為此成立傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，每學(xué)期定期召開會議，研究落實(shí)本學(xué)期活動安排,。學(xué)校政教處每學(xué)期確立一個(gè)活動讀本或主題,，取其精華，去其糟粕,，精心編寫學(xué)習(xí)材料,，并利用校本課程組織傳統(tǒng)文化專題講座;學(xué)校團(tuán)委結(jié)合讀書活動，適時(shí)開展文藝演出,、知識競賽、征文演講等形式多樣的活動;

各班也圍繞活動主題開展手抄報(bào),、主題班會等活動;學(xué)校精選《明日歌》《春曉》等古詩詞歌曲,，利用校廣播室等進(jìn)行課間循環(huán)播放，組織部分師生創(chuàng)作經(jīng)典名言書法作品,，并精心制作成牌匾,，布置在學(xué)校宣傳長廊，懸掛在校園樓梯口,，營造濃郁的傳統(tǒng)文化教育氛圍,，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處耳濡目染，自覺接受傳統(tǒng)文化的熏陶,，在整個(gè)德育工作中唱響傳統(tǒng)文化教育的主旋律,。由于校長室高度重視，政教處,、團(tuán)委會及各部門的積極配合,，近年來我校的德育特色創(chuàng)建工作開展的十分順利。

二,、 活動開展

三年來,，學(xué)校先后圍繞《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》等傳統(tǒng)經(jīng)典，開展系列讀書教育活動,，并將各班活動開展情況納入文明班級考核,?；顒右话惴譃樽x、講,、賽等幾個(gè)階段,。

第一階段：讀。學(xué)校政教處精心編選經(jīng)典誦讀材料,，印發(fā)全體師生,，由語文教師負(fù)責(zé)利用晨讀、午休,、雙休日等時(shí)間組織學(xué)生背誦,。并對每周所背內(nèi)容作適當(dāng)文字疏通，并組織默寫批閱,，確保人人熟記內(nèi)容;班主任利用班會組織學(xué)生交流讀書心得,，引導(dǎo)學(xué)生愛讀經(jīng)典，自覺接受傳統(tǒng)美德的熏陶,。第二階段：講,。政教處、團(tuán)委邀請校內(nèi)外老師,，利用校本課程舉辦經(jīng)典誦讀專題講座,，引導(dǎo)學(xué)生加深對經(jīng)典的理解。第三階段：賽,。結(jié)合活動主題,，開展諸如誦讀、征文,、演講,、知識競賽、手抄報(bào),、書畫等形式多樣的競賽活動,，寓教于賽,，以賽促學(xué),。

隨著活動的深入開展,，各班掀啟了經(jīng)典誦讀的高潮，涌現(xiàn)了不少誦讀之星,，他們在傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中收獲了知識,，提升了道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣,。

各班利用每天十分鐘的誦讀時(shí)間組織學(xué)生背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》等傳統(tǒng)經(jīng)典,，利用班會組織學(xué)生交流讀書心得。12月份，學(xué)校開展了各年級的經(jīng)典誦讀比賽,，評選出誦讀之星,，并面向全區(qū)開展了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示會，邀請區(qū)教育局和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo),，活動形式新穎,，高潮迭起，贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評,。

三,、活動措施

1、重視宣傳,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動的組織實(shí)施工作，成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組,，努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、相關(guān)科室和教研組具體組織落實(shí)、各學(xué)科老師協(xié)同配合的局面,。并把該項(xiàng)活動納入學(xué)校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中,，充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄,、國旗下講話,、墻報(bào)、畫廊等多種宣傳陣地的作用,，卓有成效地開展工作,。

2、立足校本,，科學(xué)規(guī)劃。

學(xué)校結(jié)合師生的具體情況,，立足本校實(shí)際,，制定具體的實(shí)施方案，方案具體,、明確,、易行，有主要措施和具體做法,，內(nèi)容簡要,、由易到難，具有針對性和可操作性,，形成我校自己的特色,。

3、改善條件，提供保障,。

學(xué)校爭取多方支持,，籌集資金，購買了一套舞臺音響設(shè)備,，為活動開展提供硬件保障;選購一批文質(zhì)兼美的經(jīng)典書籍,，充實(shí)了各班的圖書角，增加藏書量;努力為學(xué)生的課外閱讀提供有利條件,。

4,、指導(dǎo)檢閱，規(guī)范提高,。

學(xué)校將傳統(tǒng)文化教育活動納入學(xué)校特色建設(shè)評比,、文明班級考評之中，及時(shí)檢查督促各班活動開展情況,，使開展傳統(tǒng)文化活動成為我校的自覺行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動,。每學(xué)期定期開展全校性的大型成果匯報(bào)展示活動，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供展示的舞臺,，為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供交流的平臺,。

四、 活動成果

三年來,，學(xué)校堅(jiān)持開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園特色教育活動,，并將弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化列入學(xué)校德育工作的中長期規(guī)劃，促使校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有了根本轉(zhuǎn)變。學(xué)生言行文明,，教師愛崗敬業(yè),，學(xué)校溫馨和諧，讓我們充分感受到了傳統(tǒng)文化教育永恒的魅力,。

在傳統(tǒng)文化精神的熏陶感召下,，多數(shù)學(xué)生能拋棄陋習(xí)，擁抱文明,，做到“有禮貌,、講文明、懂廉恥”,。課間,，亂扔垃圾的少了，主動拾撿垃圾的多了;說臟話粗話的少了,，遇到老師主動問好行禮的多了;破壞公物的少了,，隨手關(guān)水龍頭的多了,，文明禮儀蔚然成風(fēng)，校園衛(wèi)生環(huán)境也煥然一新,?！霸谛Ｗ鰝€(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子,，在社會做個(gè)好少年,。”已成為每一個(gè)郭中學(xué)生心中的標(biāo)桿,。他們懂得是父母給了他們生命,，養(yǎng)育他們長大;是老師給了他們知識，教育他們成人,。他們知道珍惜父母來之不易的金錢,，他們努力用優(yōu)良的成績回報(bào)父母、老師的養(yǎng)育之恩,?！凹核挥鹗┯谌??！睂W(xué)生能正確處理同學(xué)之間的矛盾，多從自己身上找原因,，多做批評與自我批評,，學(xué)會嚴(yán)于律己，寬容別人,，開展活動以來,，學(xué)校未出現(xiàn)一起惡性案件，師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系進(jìn)一步和諧,。傳統(tǒng)文化教育，讓每一位學(xué)生觸動了心靈,，撿回一份責(zé)任,，找到人生正確的方向。學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，熱愛勞動,，勇于實(shí)踐,，積極探索，綜合素質(zhì)明顯提高,，得到了家長們廣泛贊許,。

中華傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動力，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，不僅是運(yùn)用現(xiàn)代教育手段增強(qiáng)中華文化的國際影響力，更是構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系,、有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要手段，創(chuàng)建傳統(tǒng)文化教育特色學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn),。

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇十

20--年,，迎賓路社區(qū)宣傳思想文化工作堅(jiān)持以理論和思想為指導(dǎo),，全面深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧社區(qū),，緊緊扣住發(fā)展這一主題,，圍繞中心、服務(wù)中心,，堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近群眾，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向,，大力推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè),，積極營造濃厚的思想文化發(fā)展氛圍,、共建氛圍,、和諧氛圍，為社區(qū)全面發(fā)展提供強(qiáng)有力的輿論支持和精神動力,。具體做了以下幾方面的工作：

一,、抓好“學(xué)習(xí)型”黨組織的創(chuàng)建和鞏固工作

一是突出“學(xué)習(xí)型班子”這個(gè)關(guān)鍵。我們在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中,，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子起表率作用,。社區(qū)“兩委”班子成員中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭先學(xué)一步,、深學(xué)一步,，以個(gè)人的示范作用帶動全局的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。倡導(dǎo)集體學(xué)習(xí),、個(gè)人學(xué)習(xí),、指導(dǎo)下屬學(xué)習(xí),、幫助他人學(xué)習(xí)等方式，真正成為了建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織者,、積極促進(jìn)者,、自覺實(shí)踐者，為廣大黨員干部作出了表率,。

二是突出“學(xué)習(xí)型組織”這個(gè)基礎(chǔ),。我們在發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用方面，在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)中提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)場所和硬件設(shè)施建設(shè),，整合學(xué)習(xí)資源，拓展學(xué)習(xí)陣地,，積極創(chuàng)造全員學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的良好條件。積極拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容和途徑,，不斷創(chuàng)新黨組織學(xué)習(xí)的思路,、辦法和機(jī)制，進(jìn)一步豐富和完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的具體措施,。

三要突出“學(xué)習(xí)型黨員”這個(gè)主體,。社區(qū)黨員干部堅(jiān)持牢固樹立終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的理念,，真正把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求,、一種生活態(tài)度,、一種工作任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的情趣,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)的能力，自覺把學(xué)習(xí)融入政治追求,，融入工作實(shí)踐,，以強(qiáng)烈的進(jìn)取精神主動學(xué)習(xí)，自覺做到學(xué)以增智,、學(xué)以為民,，努力以學(xué)習(xí)的進(jìn)步推動社區(qū)全面可持續(xù)發(fā)展。

四是培養(yǎng)一批黨員干部宣講隊(duì)伍,。社區(qū)中心組每月至少進(jìn)行兩次學(xué)習(xí)活動,，每季度一次黨課或支部工作點(diǎn)評會，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人承諾開展宣講活動,。今年社區(qū)黨委書記帶頭講黨課,，黨委成員和支部書記以會代講，構(gòu)筑了一個(gè)干群溝通交流的平臺,，也鍛煉了大家的表達(dá)能力,，受到大家的好評。

五是以社區(qū)兩委班子成員組建的學(xué)習(xí)中心組為平臺,，定期開展組員之間的學(xué)習(xí)交流活動,。利用學(xué)習(xí)型黨組織專門的學(xué)習(xí)園地，對每個(gè)時(shí)期,、每項(xiàng)專題,、寫出自己的心得、體會,、感想同時(shí),，堅(jiān)持寫讀書筆記，達(dá)到相互學(xué)習(xí)交流地目的,。通過學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了政治意識、大局意識,、責(zé)任意識,，提高了居干馬克思主義理論水平和工作實(shí)際寫作水平。

六是我社區(qū)在今年6月份獲得街道學(xué)習(xí)型黨組織的稱號后,，我們并沒有因此驕傲而停止學(xué)習(xí),，反而學(xué)習(xí)的熱情更見高漲，不斷提升了干部隊(duì)伍的理論水平,，使社區(qū)各項(xiàng)工作有了明顯好轉(zhuǎn),。

二、群眾性文體活動蓬勃開展

一年來,，社區(qū)黨委緊隨形勢需要,，精心組織安排各種思想文化活動，盡力滿足轄區(qū)群眾日益增長的文化需求,，努力打造一個(gè)文化氣息濃郁,、文體活動豐富健康，居民群眾安居樂業(yè)的美好社區(qū),。

一是開展“唱讀講傳“活動,。我們按照街道黨工委統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合街道文化站布置地任務(wù),，每月堅(jiān)持一次唱讀講傳活動,，利用支部外出過組織生活唱紅歌、五一,、七一參加街道組織地專長《頌歌獻(xiàn)給黨》和《萬名黨員重溫入黨誓詞》,、慶祝建黨__周年社區(qū)發(fā)動單位共同舉辦大型“唱讀講傳“文藝匯演及暑期離校不離教講故事,、讀箴言、唱紅歌等活動,，使轄區(qū)文化氛圍一浪高過一浪,，百姓盡享其中,。

二是充分挖掘轄區(qū)潛力,，以各小區(qū)文藝活躍團(tuán)隊(duì)為依托，走“資源共享,、共駐共建”路子,，積極整合有限資源推進(jìn)社區(qū)豐富多彩的文藝活動。春節(jié)期間,，轄區(qū)各物業(yè)小區(qū)組織多場不同形式的文體活動,，豐富廣大群眾春節(jié)文化娛樂生活，得到居民的好評,。

三是組建文體團(tuán)隊(duì)凝聚文化氣息。以鋼球小區(qū)體育場地為中心,，組建了社區(qū)中老年健身隊(duì),、腰鼓隊(duì),、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì),、門球隊(duì),、羽毛球隊(duì),、乒乓球隊(duì),、麻將競技代表隊(duì)等社區(qū)文體隊(duì)伍。成立社區(qū)文化之家,，組建了讀書興趣小組,，定期或不定期組織攝影、書畫,、釣魚,、乒乓球、籃球、棋牌,、羽毛球,、登山等系列活動。

四是開展精神文明創(chuàng)建工作,。我們把英雄民警蘆振龍塑像作為市民教育基地,，堅(jiān)持每季度組織市民和學(xué)生進(jìn)行英雄事跡教育和愛國教育活動。同時(shí),，結(jié)合科普工作，組織健康,、向上有情趣的節(jié)能減排,、創(chuàng)模等競賽。組織和調(diào)動各物業(yè)小區(qū)和單位積極創(chuàng)建精神文明創(chuàng)建工作,。目前,，我社區(qū)已評為20--年九龍坡區(qū)科普示范社區(qū)，美好星空小區(qū)已準(zhǔn)備好迎接精神文明小區(qū)和安全文明小區(qū)的檢查工作,。

五是社區(qū)志愿者隊(duì)伍逐漸壯大,。黨員志愿者、工會志愿者,、居民志愿者,、共青團(tuán)志愿者、青少年學(xué)生志愿者,、婦女志愿者等隊(duì)伍不斷壯大發(fā)展,，從原來的40多人壯大到200多人的隊(duì)伍。先后組織慰問貧困居民,、一幫一,、清除暴露垃圾、維護(hù)同天觀云邸環(huán)境,、紅渝新村環(huán)境大行動,、拔出鋼球小區(qū)綠化雜草、綜合整治轄區(qū)征地辦旁邊和鋼球支路衛(wèi)生死角等,。改變了社區(qū)環(huán)境面貌和相互關(guān)照鄰里和諧的良好局面,。觀云邸周邊在今年4月份獲市里城市綜合環(huán)境衛(wèi)生檢查中，獲得排名第二的好成績,，為九龍坡區(qū)增光添彩做出了貢獻(xiàn),。

六是充分發(fā)揮宣傳陣地作用，打造特色小區(qū),。為了突出社區(qū)宣傳的特色,，社區(qū)干群集思廣益，從無一塊固定宣傳欄到現(xiàn)有的18塊，充分證明了班子對宣傳工作的重視程度,。鋼球支路公路旁邊設(shè)有8塊不銹鋼固定宣傳欄,，有學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)容、創(chuàng)先爭優(yōu),、工會兩個(gè)普遍創(chuàng)建,、消防安全、計(jì)劃生育,、居務(wù)公開等宣傳欄,，同時(shí)在居委會門前設(shè)有科普、綜治,、創(chuàng)模,、黨務(wù)公開等內(nèi)容。利用人防滾動視頻和社區(qū)博客大力宣傳三項(xiàng)制度和社區(qū)開展的精神文明活動等,。對居民進(jìn)行引導(dǎo)教育,，打造了頗有特色的小區(qū)文化。讓人耳目一新,，起到很好的潛移默化教育作用,。

七是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳信息工作。社區(qū)指定專門的信息員,，負(fù)責(zé)落實(shí)信息報(bào)送責(zé)任,。把宣傳信息工作與責(zé)任制掛鉤，變壓力為動力,，徹底轉(zhuǎn)變宣傳動態(tài)信息和輿情信息上送和采用稿件較為薄弱的局面,。堅(jiān)持每月至少兩篇簡訊、每月一份輿情報(bào)道,、定期報(bào)送調(diào)研報(bào)告等,。目前據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，社區(qū)已完成簡訊82篇,、輿情報(bào)道5篇,、調(diào)研報(bào)告4篇。社區(qū)博客從今年零級升位到11級,，點(diǎn)擊率達(dá)1萬以上,，起到了重要的宣傳引導(dǎo)作用。社區(qū)會對表現(xiàn)積極的信息員將給予精神和物質(zhì)獎勵(lì),。

一年即將過去,，我們雖然取得一些成績，但離上級的要求還存在一定的差距,，今后,，我們將揚(yáng)長避短，努力工作，力爭把宣傳思想文化工作做得更加出色,。

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇十一

20xx年春節(jié)將至,，為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會和習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上的講話精神,， 大力弘揚(yáng)優(yōu)秀民族,、民間傳統(tǒng)文化，扎實(shí)推進(jìn)文化強(qiáng)區(qū)建設(shè),，豐富和活躍節(jié)日期間全區(qū)人民的精神文化生活, 提升城區(qū)品位,，促進(jìn)我區(qū)文體事業(yè)和文體產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展，營造與時(shí)俱進(jìn),、昂揚(yáng)向上,，開拓進(jìn)取、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，特制定xx區(qū)20xx“迎新春”群眾文化體育系列活動實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會精神,，以“政府搭臺,、群眾唱戲、文化惠民”為主題,，通過開展豐富多彩的群眾文體活動,，積極營造歡樂、祥和,、平安的節(jié)日文化氛圍,，為建設(shè)“山水 商貿(mào)核心區(qū)”提供精神文化動力。

二,、基本原則

(一)堅(jiān)持勤儉節(jié)約原則,。根據(jù)中央八項(xiàng)規(guī)定，春節(jié)期間群眾文體活動要厲行節(jié)約,，開展活動做到不鋪張不浪費(fèi),。

(二)堅(jiān)持重在基層原則。春節(jié)期間,，要以廣大群眾為主體,，開展喜聞樂見的文體活動，豐富廣大群眾精神文化生活,。

(三)堅(jiān)持平安祥和原則,。組織者要把群眾安全放首位，周密部署，確保居民群眾度過一個(gè)歡樂祥和的春節(jié),。

三,、活動時(shí)間

20xx年**月**日—20xx年**月**日

四、活動主題

政府搭臺 群眾唱戲 文化惠民

五,、活動內(nèi)容

(一)廣場演出活動

活動時(shí)間：20xx年**月8,、9、10三天

活動地點(diǎn)：中商百貨廣場

組織單位：xx區(qū)文化體育局

活動要求：為豐富節(jié)日期間群眾文化生活,，采取與中商百貨聯(lián)手,，組織民間文藝團(tuán)體展演系列活動。演出的節(jié)目力求形式多樣,、內(nèi)容豐富,、雅俗共賞、健康向上,、高揚(yáng)主旋律,，激勵(lì)全區(qū)人民進(jìn)一步振奮精神，開拓創(chuàng)新,，為描繪xx區(qū)美好藍(lán)圖而努力奮斗,。**月**日之前，各文藝團(tuán)隊(duì)報(bào)送節(jié)目,。如有愛好文藝,、具有奉獻(xiàn)精神，能提供整場演出任務(wù)的團(tuán)隊(duì),，可預(yù)先和區(qū)文化體育局聯(lián)系,。聯(lián)系人：，電話：

(二)文化體育活動

活動時(shí)間：20xx年**月**日—20__年**月**日

活動地點(diǎn)：各社區(qū)結(jié)合文體活動特色自由選地

組織單位：區(qū)文體局,、**個(gè)社區(qū)(活動詳情見活動安排表)

活動要求：兩節(jié)期間,，各社區(qū)文體室組織豐富多彩的文化體育活動。如：文藝展演,、經(jīng)典誦(閱)讀,、元旦晚會、送春聯(lián),、趣味運(yùn)動會,、登山、球類,、棋類等系列活動,。各社區(qū)將各項(xiàng)文體活動方案(時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容)于20xx年**月**日前報(bào)區(qū)文體局,。

(三)文藝展示活動

活動時(shí)間：20xx年**月**日

活動地點(diǎn)：磁湖劇院

組織單位：市文化局,、區(qū)文化體育局

活動要求：為全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會精神和習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上的講話精神,，大力踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,，豐富群眾精神文化生活，促進(jìn)民間文藝團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和提高,，推進(jìn)群眾文化藝術(shù)大發(fā)展大繁榮,。開展“十佳民間文藝團(tuán)隊(duì)”文藝展示。

(四)“經(jīng)典誦(閱)讀”全民參與活動

活動時(shí)間：20xx年**月—20xx年**月

活動地點(diǎn)：32個(gè)社區(qū)文化室

組織單位：區(qū)文體局,、各社區(qū)文體室

活動要求：充分發(fā)揮社區(qū)文化體育主陣地作用,，免費(fèi)開放社區(qū)圖書室、多功能廳,、電子閱覽室鼓勵(lì)群眾開展圖書閱覽,、文藝講座、科普講座,、影視放映,、網(wǎng)絡(luò)瀏覽和各類文體活動，倡導(dǎo)健康文明的生活方式,，為春節(jié)營造濃厚的文化氛圍,。

六、工作要求

(一)各社區(qū)要將20xx年春節(jié)群眾文體活動作為建設(shè)和諧文化的重要內(nèi)容與促進(jìn)社會和諧的重要載體,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、精心組織,、認(rèn)真策劃，把春節(jié)期間的各項(xiàng)文體活動落到實(shí)處,。

(二)20xx年春節(jié)群眾文體活動要嚴(yán)格按照“小型多樣,、內(nèi)容豐富、健康有益,、歡樂祥和,、節(jié)儉安全”的原則，堅(jiān)持以社區(qū)為主,，盡可能擴(kuò)大群眾活動覆蓋面和提高群眾參與程度,。

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇十二

鎮(zhèn)平公司值“五一國際勞動節(jié)”來臨之際，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下,，通過各部門的協(xié)作和配合,，以及全體員工的共同努力，成功,、順利地在縣新體育場組織了充滿了趣味性的室外4-100m接力賽,、籃球賽,、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋,、軍棋,、跳棋、撲克牌比賽,。為改進(jìn)和提高工作,，現(xiàn)對本次文化活動總結(jié)如下：

首先，活動前準(zhǔn)備階段,，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的'安排和要求,，行政工作部提前一周制定了文化活動方案，對活動的各個(gè)項(xiàng)目確定工作,。

其次,，活動前動員階段，公司各部門積極報(bào)名,，踴躍參加,，克服種.種限制性因素，給予了此次文化活動有力的支持和配合,。

賽后,，文化活動的組織人員為此次獲獎和參加的人員，發(fā)放了獎品和禮物,，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽(yù)感,。為下一步開展工作提供了精神動力。

同時(shí)我們還應(yīng)看到此次文化活動的不足之處：

1.室外活動,，現(xiàn)場組織混亂無序,。

2.比賽場地沒有規(guī)劃好。如4-100m接力賽,，場地的起跑線和終點(diǎn)線都沒有劃好,，下一棒接力的位置也沒有定好。造成現(xiàn)場混亂,。

3.組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位,。如比賽都要開始了，個(gè)別參賽選手還沒到位,。

4.籃球,、乒乓球、羽毛球,，這類的球類比賽,，是團(tuán)體比賽和大型比賽項(xiàng)目，半天或一天之內(nèi)很難進(jìn)行完,。不打循環(huán)賽,，沒有正式的比賽規(guī)則,，很難做到公平，公正,。

針對以上幾個(gè)不足之處,，提出幾點(diǎn)改進(jìn)意見。

(1)田徑運(yùn)動項(xiàng)目,，工作人員應(yīng)提前到運(yùn)動場地,，布置場地做好準(zhǔn)備工作。

(2)比賽裁判應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和研究競賽規(guī)程,，包括比賽時(shí)間,、比賽項(xiàng)目、計(jì)分辦法,、獎勵(lì)辦法,、比賽的特定規(guī)則等。

(3)各部門確定一名活動負(fù)責(zé)人與活動組織者及時(shí)做好溝通和聯(lián)系,，如參賽選手因有事需請假或缺席,，應(yīng)及時(shí)告知活動組織者。避免參賽選手無故缺席比賽,，給活動組織造成很大麻煩,。(4)籃球、乒乓球,、羽毛球這類的比賽,，如有條件可以組織專門的比賽，會顯得更正規(guī)些,。如無條件可以換成友誼賽或一些趣味賽,，會使比賽場面更歡樂、團(tuán)結(jié),、文明,。

最后,，這次文化活動,，總體來說是成功的，重要的是我們在實(shí)踐中檢驗(yàn)了水平,，找出了差距和不足之處,，對于以后的活動水平的提高有很大的意義。經(jīng)過了這次文化活動,，我感覺公司的凝聚力更強(qiáng)大了,，集體榮譽(yù)感也更強(qiáng)烈了。這對整個(gè)公司來說都是一筆寶貴的財(cái)富,。我相信,，今后的活動會越辦越好,，公司的明天也一定會更好!

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇十三

為豐富和活躍我縣廣大群眾文化體育生活，營造文明和諧,、喜慶祥和的節(jié)日氛圍,，讓全縣廣大人民群眾度過一個(gè)愉快、和諧,、文明的春節(jié),。按照縣委、縣20xx年組織開展“我們的中國夢”為主題的春節(jié)文體活動的總體安排,，我縣共組織各種形式的群眾文體活動297場次,，參與群眾達(dá)23萬余人次，產(chǎn)生良好的社會效果,，現(xiàn)將春節(jié)期間開展文體活動情況匯報(bào)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排

為使全縣廣大人民群眾度過一個(gè)喜慶,、和諧,、文明的春節(jié)，我局領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議,，并成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)一步明確各項(xiàng)活動的時(shí)間及主要工作任務(wù)和職責(zé)，保證各項(xiàng)活動都能夠組織到位,，并對開展“我們的中國夢”為主題的春節(jié)文體活動工作進(jìn)行研究,，擬定了活動方案，及時(shí)提交縣zf研究,?？h委、縣人民zf也召開了會議布置春節(jié)活動,，及時(shí)制定并下發(fā)了《關(guān)于組織開展x縣20xx年“我們的中國夢”春節(jié)文體活動的通知》,，要求各有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)本著“歡樂,、喜慶,、隆重、文明,、節(jié)儉,、安全”的原則，創(chuàng)新活動形式,，豐富活動內(nèi)容,，讓春節(jié)成為展示我縣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺，實(shí)施我縣文化強(qiáng)縣戰(zhàn)略的重要載體,。

二,、加大宣傳,、營造氛圍

為了活躍節(jié)日氣氛，讓更多的人民群眾積極自動地參與到活動當(dāng)中,，我局對此次我們的中國夢”為主題的春節(jié)文體活動進(jìn)行大力地宣傳,，通過海報(bào)、橫幅,、網(wǎng)站等方式多角度,、多層次、多階段的宣傳,，擴(kuò)大了宣傳范圍,，致使每個(gè)項(xiàng)目都吸引了眾多愛好者的積極參與。

三,、活動新穎,，內(nèi)容豐富

我縣堅(jiān)持“三貼近”原則，圍繞創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)和全國全民健身示范城市主題,，精心指導(dǎo)和組織群眾性文體活動,，進(jìn)一步保障人民群眾的基本權(quán)益。主要亮點(diǎn)如下：

(一)春節(jié)民俗活動由“大包大攬”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮k民助”方式,。

我局領(lǐng)導(dǎo)集思廣益,，精心謀劃了一場主題為“我們的中國夢—迎春民俗文化藝術(shù)節(jié)”活動，項(xiàng)目包括“壯鄉(xiāng)歌”山歌邀請賽,、第二屆“獅王爭霸”大賽,、武術(shù)精英表演賽、“雄雞爭王”斗雞會,、“古象棋王”象棋大賽,、“壯鄉(xiāng)醇酒”酒文化交流會等。與往年不同的是,，今年我局派出專職工作人員對迎春文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)行全程指導(dǎo),，所有活動由zf“大包大攬”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮褶k”的模式，主要由承辦方吸納縣內(nèi)各商家贊助,，活動的財(cái)政資金占活動經(jīng)費(fèi)不到1/4,，這不僅使得原有項(xiàng)目的活動經(jīng)費(fèi)得以保證，而且大大豐富活動內(nèi)容,。

(二)利用文化共享工程,，關(guān)愛空巢老人、兒童和農(nóng)民工,。

縣圖書館在春節(jié)期間組織開展了“歡樂共享楹鼠年”—春聯(lián)征集、網(wǎng)上視頻拜年團(tuán)圓,、迎新春游園活動等系列“文化惠民,、歡樂祥和慶鼠年”活動,。春節(jié)期間堅(jiān)持不閉館，每天利用網(wǎng)絡(luò)平臺為留守兒童,、老人及未能回家的農(nóng)民工提供網(wǎng)上視頻團(tuán)圓;正月初一在館里舉辦讀者迎新春游園活動等,。活動歷時(shí)20多天,，共服務(wù)讀者及群眾1000多人次,，受到眾多讀者及人民群眾的好評，真正讓人民群眾共享了優(yōu)秀文化資源,，更拉近了與人民群眾的距離,。

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇十四

xx年，xx社區(qū)文化工作委員會在街道文化站的指導(dǎo)下,，在社區(qū)黨總支部和居委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，承襲xx年度開創(chuàng)的“活動全天候”，結(jié)合xx年度社區(qū)新特點(diǎn),，夯實(shí)基礎(chǔ),，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)出了一幅“如夢如幻社區(qū)文化,，如癡如醉老人之家”風(fēng)景畫,，具體總結(jié)如下：

一、新增社區(qū)文化組織

1,、本年度1季度：成立扇子舞隊(duì),，隊(duì)員12名，平均年齡50歲,。同季度,，成立社區(qū)網(wǎng)站管理委員會，專門負(fù)責(zé)社區(qū)網(wǎng)站的日常運(yùn)作和管理,。

2,、第二季度：成立乒乓隊(duì)，隊(duì)員8名,，平均年齡53歲,；成立恰恰飄帶舞隊(duì)，隊(duì)員10名,，平均年齡47歲；成立女子合唱隊(duì)，隊(duì)員8名,，平均年齡46歲,；成立小學(xué)生作文興趣組，組員7名,，平均年齡13歲,。

3,、第三季度至今：成立書法興趣組,，組員5名,，平均年齡65歲，成立社區(qū)網(wǎng)絡(luò)影院管理小組,，組員三名,，專門負(fù)責(zé)雙休日的網(wǎng)絡(luò)影片放映,。

二,、經(jīng)常性文化活動

1,、天天有早舞,、乒乓、健身,、象棋,、閱覽活動,。

2、周周有越劇表演、卡啦0k,、電子閱覽,、網(wǎng)絡(luò)影片,、象棋江湖殘局,、科學(xué)普及、文化教育各類知識講座等活動。

3,、月月有象棋,、乒乓球比賽,，腰鼓,、扇子舞蹈表演,，書畫研討,、讀書交流等活動,。

三,、精心組織社區(qū)大型文體活動

1,、第一季度,，精心組織老人春游登山活動，參加活動者35人，精心組織春節(jié)聯(lián)歡會,，參加春節(jié)聯(lián)歡活動的居民群眾近200人次。

2、第二季度,，精心組織“天下第一”象棋爭霸比賽,，參加比賽的象棋選手30名，賽程歷時(shí)三天，其過程,，被記者寫成通訊報(bào)道,；精心組織大型乒乓球比賽，賽程5天,，參與者27名,，由此產(chǎn)生了社區(qū)乒乓球隊(duì)伍；精心組織社區(qū)居民80高齡老人姜啟安的生日舞會,，這活動,，成為蘇州社區(qū)文化工作的佳話，廣為流傳,，羨慕了很多兄弟社區(qū)的老年人,。

3、第三季度至今,，精心組織宣傳唐寅園的文化活動,，積極參與輝煌友新文化藝術(shù)節(jié)活動，在10月3日,，舉辦“快樂”大型文藝匯演,，參加表演人數(shù)近40人；在11月份,，和昂立外語學(xué)院連手舉辦文藝會,，把本社區(qū)的文化活動推到*。

四,、建立健全社區(qū)網(wǎng)站運(yùn)作機(jī)制

1,、網(wǎng)站自本年度1月22日改版以來，內(nèi)容幾乎天天刷新,，至今已經(jīng)有帖子1600篇,，會員254名，其知名度,、影響力已經(jīng)超過浙江的一些社區(qū)網(wǎng)站,。

2、網(wǎng)站已經(jīng)初步顯現(xiàn)文化教育功能,，網(wǎng)站在陶冶居民情操,、灌輸居民健康、科普,、藝術(shù)知識的同時(shí),，也顯現(xiàn)了社區(qū)很多居民的才華。

3,、《社區(qū)文苑》為社區(qū)居民提供了一個(gè)表現(xiàn)自己文學(xué)才華的舞臺,；《奇人逸事》說說笑笑,，其樂融融；《社區(qū)文體活動》里的相片,，掀起友聯(lián)2村那些漂亮阿姨學(xué)習(xí)電腦操作的*……

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇十五

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中宣部,、中央文明辦等7部委《關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動的方案》，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，活躍節(jié)日期間的群眾文化生活,，以貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近群眾為主線,，通過一系列活動的開展，豐富了節(jié)日期間居民文化生活,，營造了歡樂祥和,、和諧文明的節(jié)日氛圍，使社區(qū)居民群眾度過了一個(gè)安全祥和愉快的春節(jié),，具體做法：

(一)做好了春節(jié)期間社會環(huán)境布置工作,。

1、主干線上的大型賓館,、酒店,、醫(yī)院大門掛彩旗、燈籠,，貼年畫,、電子屏顯示春節(jié)祝福語等。

2,、轄區(qū)各小區(qū)大門：掛燈籠,，貼對聯(lián)，噴繪春節(jié)祝福語,。

3,、社區(qū)出黑板報(bào)傳播和諧文明、節(jié)儉喜慶安全的科學(xué)節(jié)日理念,。通過以上門面環(huán)境布置,，表達(dá)了轄區(qū)居民歡度春節(jié)的喜悅心情。

(二)廣泛開展了群眾性文化活動,。

20xx年1月21日與居民們和演員們歡聚一堂,，共同感受一年來的豐收喜悅，一起度過這美好的時(shí)光,。

聯(lián)歡會上我們采用游戲節(jié)目和文藝節(jié)目穿插的形式進(jìn)行,，首先由社區(qū)的文藝骨干和舞蹈《女兒情》拉開了聯(lián)歡會的序幕。演員們用動聽的歌曲和優(yōu)美的舞姿唱出了,、跳出了他們對祖國,、對人民的熱愛、美好生活的向往,。游戲節(jié)目特為老年朋友和青年朋友相結(jié)合的形式精心策劃了一系列游戲活動,，有《你來比畫我來猜》、《成語連珠》,、接力夾《夾乒乓》,、《擊鼓傳花》等游戲，居民們在歡聲笑語中即得到了娛樂,，同時(shí)也得到了豐厚的獎品,，大家玩的都非常開心，連聲稱贊社區(qū)的活動組織的好,。會后,，演員們與社區(qū)干部和社區(qū)居民紛紛合影留念，使居民們流連忘返,。

通過此次活動,，不僅豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，同時(shí)也增強(qiáng)了社區(qū)居民之間團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神,。

(三)大力開展了送溫暖獻(xiàn)愛心活動,。

一是走訪慰問轄區(qū)困難戶、殘疾人家庭,，送慰問金,、大米、油,、等節(jié)日食品,；二是走訪慰問困難職工家庭和單位困難職工，送上節(jié)日慰問金,；三是走訪慰問困難黨員,；四是開展座談活動。春節(jié)前夕,，為切實(shí)解決居民群眾的實(shí)際困難,，我社區(qū)人大代表武警倉庫政委帶領(lǐng)政治處主任等一行人攜帶慰問品米、面,、油,、雞蛋走訪了、等一共四戶貧困低保戶,。每到一戶,，人大代表都親切地噓寒問暖，詳細(xì)了解他們的生活情況以及在生活中存在的困難和問題,，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信念,，樹立信心,，戰(zhàn)勝困難，并送上節(jié)日的祝福,。

人大代表走訪慰問活動,，讓受訪家庭感動不已，他們從中感受到了社會主義大家庭的溫暖,。人大代表深有感觸地說：“我們都是居民中的一員,，經(jīng)常深入居民之中是我們應(yīng)盡的義務(wù)，為困難群眾排憂解難是人大代表的社會責(zé)任,，武警倉庫政委還表示努力做到幫扶不漏,、突發(fā)救助不少、專項(xiàng)幫困不忘,、節(jié)慶慰問不斷,，要精心照顧好困難群眾生活，讓困難群眾感受到黨和政府的關(guān)心和溫暖,，確保困難群眾生活有保障”,。

通過以上各種活動的開展，密切了黨和人民群眾的聯(lián)系,，拉近社區(qū)和群眾之間的距離,，使社區(qū)群眾充分感受到社會主義大家庭的溫暖，對維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定起到積極的作用,。春節(jié)期間,，xx社區(qū)居民在溫馨祥和中幸福度過。

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇十六

20__年為推進(jìn)鄉(xiāng)村文化工作繁榮發(fā)展,，在春節(jié)來臨之際鄉(xiāng)高度重視,，以貼近生活，貼近民生,，娛樂生活,，啟迪思想為總指針，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了春節(jié)主題活動,。自活動啟動以來,，我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際，突出地域特色,，堅(jiān)持“健康有益,、小型多樣、廣泛參與,、寓教于樂”的原則,，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列文化活動,，受到了廣大農(nóng)民群眾的廣泛參與和熱情歡迎?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃,，營造濃厚的節(jié)日氛圍,。

為全力做好春節(jié)文化活動，突出地域特色,，確保活動有組織,、有聲勢,、有效果，鄉(xiāng)黨委,、政府高度重視,，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，下發(fā)了《20__年關(guān)于開展春節(jié)文化活動的安排意見》,，制定了詳細(xì)的活動方案,，成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長任組長、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)對春節(jié)文化活動的指導(dǎo)和引導(dǎo),，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好活動組織實(shí)施,，有效地保證了文化活動在我鄉(xiāng)的順利開展,。同時(shí)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用,，對迎新春文化活動進(jìn)行了有針對性的宣傳報(bào)道,，充分展示我鄉(xiāng)群眾傳承中華傳統(tǒng)文化的自豪心態(tài)和奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采，烘托出積極向上,、喜慶熱鬧的新春文化氛圍,。

二、豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新載體,，文化活動精彩紛呈。

一是舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會,。20__年晚8：30在鄉(xiāng)多功能文化活動室舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會,，各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人參加,。聯(lián)誼會上唱歌,、歌舞，小品,、趣味游戲等形式多樣,，使得全機(jī)干部度過一個(gè)歡樂,、輕松、豐富的聯(lián)誼會,。

二是舉辦傳統(tǒng)社火匯演,。按照全縣春節(jié)文化活動整體安排，結(jié)合傳統(tǒng)特點(diǎn),，我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊(duì),、太平鼓隊(duì)為主的70人的迎春社火隊(duì)，春節(jié)期間在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行社火拜年表演并參加全縣春節(jié)社火匯演,，共演出30余場次,，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節(jié)文化活動的水平和吸引力,。

三是舉辦“全民健身”文體活動,。在春節(jié)期間，各村積極組織文藝骨干排練文藝節(jié)目舉行巡回交流演出,。全鄉(xiāng)共開展交流演出12場次,，演出節(jié)目32個(gè)，觀看群眾2400余人,。通過交流,，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設(shè)水平,。

四是舉辦“新農(nóng)村,、新風(fēng)尚”文體活動。在春節(jié)期間,，各村充分利用各自的文化室及文體器材,，組織群眾開展象棋、撲克,、牛九,、乒乓球等健康文體活動，舉辦競智競技比賽,、游藝活動和跨村組的聯(lián)誼活動,，擴(kuò)大了群眾參與面，進(jìn)一步激發(fā)群眾參與文體活動的熱情,，營造節(jié)日氣氛,。

五是開展“學(xué)在農(nóng)家”讀書活動。鄉(xiāng)4個(gè)行政村積極利用“農(nóng)家書屋”文化活動陣地,，開展各種形式的讀書學(xué)習(xí)活動,，并保證節(jié)日期間書屋的正常開放，促進(jìn)廣大群眾學(xué)知識、用知識,，度過了一個(gè)有意義的節(jié)日,。

三、效果良好,，影響深遠(yuǎn),，助力推進(jìn)和諧建設(shè)。

春節(jié)期間,，我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際,、因地制宜，堅(jiān)持把活躍基層,、服務(wù)廣大群眾作為加強(qiáng)我鄉(xiāng)文化建設(shè),、開展新春文化活動的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，廣泛吸引了農(nóng)民群眾積極參與到迎春文化活動中來,。通過開展一系列體現(xiàn)春節(jié)傳統(tǒng)文化、具有我鄉(xiāng)特色的活動,，即弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化,，又充分展示了我鄉(xiāng)群眾奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采，有力地推動了我鄉(xiāng)文化建設(shè),，用先進(jìn)文化引領(lǐng)人民群眾精神文化生活,，讓廣大群眾過上了一個(gè)祥和喜慶、熱鬧安康,、文明和諧的春節(jié),。

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇十七

根據(jù)xx社區(qū)20xx年春節(jié)、元宵節(jié)活動實(shí)施方案,，以貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近群眾為主線,，通過一系列活動的開展,，豐富了節(jié)日期間居民群眾文化生活，營造了歡樂祥和,、和諧文明的節(jié)日氛圍,，使社區(qū)居民群眾度過了一個(gè)安全祥和愉快的春節(jié)，具體做法：

(一)做好了春節(jié)期間社會環(huán)境布置工作,。

1,、主干線上的大型賓館、酒店,、醫(yī)院大門掛彩旗,、燈籠，貼年畫、電子屏顯示春節(jié)祝福語等,。

2,、轄區(qū)各小區(qū)大門:掛燈籠，貼對聯(lián),，噴繪春節(jié)祝福語,。

3、社區(qū)出黑板報(bào)傳播和諧文明,、節(jié)儉喜慶安全的科學(xué)節(jié)日理念,。通過以上門面環(huán)境布置，表達(dá)了轄區(qū)居民歡度春節(jié)的喜悅心情,。

(二)廣泛開展了群眾性文化活動,。

201x年1月27日下午，xx社區(qū)聯(lián)合青青物業(yè)公司開展了以我們的節(jié)日“紅紅火火過大年”為主題的大型文藝匯演活動,，同時(shí)開展猜謎游園活動,，活動在上林春天小區(qū)廣場舉行。轄區(qū)黨員,、統(tǒng)戰(zhàn)成員,、志愿者、孤寡老人,、殘疾人,、未成年人、居民等參加了活動,。整個(gè)活動采取自娛自樂的行式展開,，既豐富了廣大居民的文化生活，更彰顯了和諧社區(qū)的幸福景象,，同時(shí)也給社區(qū)居民提供了一個(gè)展示自己文藝才能的平臺,，讓大家充分感受到了社會主義大家庭的溫暖，南昌電視臺每日新聞,、南昌日報(bào)進(jìn)行了全程拍攝報(bào)道,。

(三)大力開展了送溫暖獻(xiàn)愛心活動。

一是走訪慰問轄區(qū)困難戶,、殘疾人家庭,，送慰問金、大米,、油,、等節(jié)日食品;

二是走訪慰問困難職工家庭和單位困難職工，送上節(jié)日慰問金;

三是走訪慰問困難黨員;

四是開展座談活動,。201x年1月30日下午,，xx社區(qū)組織召開了非公經(jīng)濟(jì)統(tǒng)戰(zhàn)成員座談會，同時(shí)送上節(jié)日慰問品。201x年1月31日上午,，xx社區(qū)組織樓棟長,、身邊好人、退休黨員,、少數(shù)民族,、居民代表等召開了春節(jié)居民代表座談會，宣傳身邊好人的事跡并予以表彰,。

(四)深入開展了社會志愿服務(wù)活動,。

201x年1月23日上午，xx社區(qū)組織志愿者一行6人,，來到空巢老人饒婆婆家中開展“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”敬老志愿活動。志愿者們?yōu)樗┮?、梳頭,、洗臉、修剪指甲,、疊被子;掃地,、擦窗戶、整理房間;同時(shí)與老人聊家常,，了解其生活中的困難，并積極幫助解決;201x年1月24日組織敬老助殘志愿者走訪高齡老人劉純貞,，送上牛奶,、蛋糕等營養(yǎng)品，幫助解決生活中實(shí)際困難,，讓他們過一個(gè)充實(shí),、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。

通過以上各種活動的開展,，密切了黨和人民群眾的聯(lián)系,，拉近社區(qū)和群眾之間的距離，使社區(qū)群眾充分感受到社會主義大家庭的溫暖,，對維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定起到積極的作用,。春節(jié)期間，xx社區(qū)居民在溫馨祥和中幸福度過,。

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇十八

今年以來,，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在市文廣局的關(guān)心指導(dǎo)下,x鎮(zhèn)文化站緊緊圍繞黨委中心工作,，以服務(wù)基層，豐富廣大人民群眾的業(yè)余文化生活為目標(biāo)，自加壓力,，扎實(shí)工作,，現(xiàn)將一年以來的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策,，以科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)自身的工作,。積極參加江蘇省文化廳舉辦的全省文化站長理論知識培訓(xùn)班和常州市武進(jìn)區(qū)文廣局基層文化干部業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班，不斷充實(shí)業(yè)務(wù)知識,，更好地投入到文化工作中去,，服務(wù)廣大人民群眾,。同時(shí),，認(rèn)真參加先進(jìn)性教育活動及xx大報(bào)告,，通過學(xué)習(xí),，改造了思想,，清除了雜念,，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的信念,。

二,、認(rèn)真履職,、努力開展各項(xiàng)工作,，緊緊圍繞黨委政府提出的“把文化體育事業(yè)發(fā)展納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃”的工作思路，努力開展各項(xiàng)工作

(一),、加強(qiáng)陣地建設(shè),，文化陣地是文化工作的載體，沒有文化陣地,，就難以開展文化活動,，在維新村的大力支持下，完成了近3000平方米的鎮(zhèn)文體中心,，包括活動室集圖書室,、棋牌室、乒乓室,、健身房于一體,，豐富了百姓的文化生活，在維新村,、黃橋村,、慶豐村、泥涇村的大力支持下,，完成了四個(gè)村的農(nóng)家書屋創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作,，每個(gè)農(nóng)家書屋都有1500冊以上的圖書,，有專人負(fù)責(zé)，全天候?qū)ν忾_放,，滿足了廣大村民及外來務(wù)工人員閱讀的需求,。

(二)、組織各項(xiàng)活動,，推動群眾文化活動的開展：

1,、表演活動：正月初九玉皇閣廟會，龍獅表演;全民健身周啟動儀式龍獅表演和健身體育表演;組織小分隊(duì)到村開展健身文體進(jìn)農(nóng)家宣傳表演活動;老年人才藝展示活動;中學(xué)生才藝展示活動,。

2,、電影放映，在政府廣場,、維新,、泥涇、黃橋,、新湖,、新闖等地共放映15場次。

3,、文學(xué)寫作,，雙鳳中學(xué)的三塔風(fēng)鈴文學(xué)社的同學(xué)們通過辛勤耕耘，在今年教育局舉辦的“我閱讀,，我成長”征文中大獲豐收,，獲一等獎2名，二等獎8名

(三),、積極參加市局群眾文藝匯演,，編排了舞獅、滾燈,、絲竹、獨(dú)唱等五個(gè)節(jié)目參加市群眾文藝匯演,。舞獅獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎,、優(yōu)秀表演獎、滾燈和趙志華的獨(dú)唱“父親”獲表演獎

(四),、著力打造龍獅文化品牌,，

1、以訓(xùn)練表演為抓手,，提升龍獅隊(duì)的表演檔次,，龍獅隊(duì)參加了城廂、沙溪,、陸渡經(jīng)貿(mào)洽談會,、雪龍?zhí)栐L太,、沙家浜旅游節(jié)等重大活動的龍獅表演，滾燈隊(duì)參加了第三屆全國體育會閉幕式的表演,。

2,、精益求精提升龍獅制作水平，民間藝人精心制作的龍燈,、獅子等傳統(tǒng)民間工藝品參加了上海市民間工藝品博覽會,。龍燈獲大會組委會銅獎，獅子獲大會組委會優(yōu)秀獎,，江蘇省第xx屆運(yùn)動會閉幕式上海安縣表演的群龍鬧海所用的龍燈道具都是我鎮(zhèn)民間藝人制作的,。

3、協(xié)助市文化館開展“情系百姓,、文化進(jìn)村”演出活動,，做到早宣傳、早準(zhǔn)備,，使小分隊(duì)在黃橋,、維新、鳳中,、新闖四個(gè)村的演出非常成功

4,、加強(qiáng)管理，凈化文化市場,，一方面發(fā)揮義務(wù)監(jiān)督員的作用,，一方面會同派出所、工商所,、城管中隊(duì)等部門不定期對鎮(zhèn)轄范圍內(nèi)的網(wǎng)吧,、游戲機(jī)房等娛樂場所進(jìn)行定期檢查。

5,、服務(wù)中心發(fā)揮宣傳職能,，今年以來，編寫黑板報(bào)40期,，畫廊15期,，印制橫幅300多條，會標(biāo)60余條,。

6,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普查。我鎮(zhèn)龍獅,、滾燈,、民歌、麻雀蛋等已列入普查范圍,，滾燈已申報(bào)省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，其他各項(xiàng)正在編寫材料準(zhǔn)備申報(bào),。

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇十九

xx年1月21日下午，xx班全體學(xué)生及全體學(xué)生家長在學(xué)校多功能教室舉行了“家校聯(lián)合式”主題班會活動——快快樂樂過春節(jié),。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點(diǎn),，把家長會和班會兩者有機(jī)結(jié)合起來的一種創(chuàng)新班會。

主題班會上,，老師,、家長、學(xué)生共同參與,，觀賞學(xué)生成長足跡照片,、競賽答題，趣味游戲,、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終,，教師運(yùn)用多媒體組合課件，讓活動的程序完整合理,，形式新穎,，尤其是以學(xué)生為主體，內(nèi)容實(shí)在,，富有強(qiáng)烈的感染力,，充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素，極大激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情,。

通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會,，不僅讓學(xué)生深切感受到了春節(jié)的文化內(nèi)涵，知道了怎樣過春節(jié)才更快樂,，更有意義,，而且由于家長的參與，既豐富了主題班會的內(nèi)容,，又為增強(qiáng)學(xué)校,、教師、家長之間的溝通做出了有益探索,，同時(shí)也增進(jìn)了家長對孩子,、孩子對家長的了解，為家庭教育提供了很好的契機(jī),，有利于家校合作共育的進(jìn)一步深化。

現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)有方,，注重實(shí)效

每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有一個(gè)年代久遠(yuǎn)、寓意深刻,、耐人尋味的故事,。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活,，講禮儀，重情義,，報(bào)效祖國和人民,，奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒有詳細(xì)的介紹,，再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊,，使得孩子們對這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化、習(xí)俗等方面的了解知之甚少,，從而導(dǎo)致少年兒童對于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出了嚴(yán)重的“營養(yǎng)不良”,。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開發(fā)活動育人課程，作為我?！都倚：献饔行緩降膶?shí)踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開發(fā)實(shí)驗(yàn)與研究》的一部分,，希望開發(fā)這種課程時(shí)以“中國的傳統(tǒng)節(jié)日”教育資源活動為切入點(diǎn)，以人文傳統(tǒng)教育為主線,，以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑,，把豐富的中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動、文化,，通過整合,、創(chuàng)新、分層,，以主題班會活動的形式進(jìn)行重新設(shè)計(jì),，大膽創(chuàng)新，不斷深化,，賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動以新的內(nèi)容的同時(shí),，使“中國傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于孩子們的心間。

本節(jié)“春節(jié)”節(jié)日課程呈現(xiàn)時(shí),，我們校領(lǐng)導(dǎo),、行政領(lǐng)導(dǎo)都親臨課堂，就是在驗(yàn)證理論是否與綜合實(shí)踐活動緊密聯(lián)系,，設(shè)計(jì)出了貼近學(xué)生生活,，貼近學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，具有時(shí)代氣息,、行之有效的主題活動,，更在關(guān)注課堂的整體效果是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

二,、教師精心準(zhǔn)備,，細(xì)節(jié)把關(guān)

為了給家長提供全面了解孩子成長的機(jī)會，班主任李xx老師用了一個(gè)多月的時(shí)間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理,，并自制成有音樂,、有畫面解說的幻燈片,。為了組織好本次活動，李老師提前在班級qq群及微信群里通知家長開課的時(shí)間,、目的,、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調(diào)整工作的準(zhǔn)備等,，為家長能夠帶著目標(biāo)在課堂上安心聽講做好了保障,。同時(shí)李xx老師就活動課的展示內(nèi)容在自己反復(fù)推敲，仔細(xì)琢磨的基礎(chǔ)上,，不停地與同年級老師,、班主任老師溝通交流，不斷地改進(jìn)提高;在這里我要特別說一聲：這次活動的獎品全是李老師自費(fèi)買來的,。我是在她講課前才知道的,。她說：看到孩子們一天天進(jìn)步了，一天天懂事了,，我特別高興,，借“春節(jié)”這次主題班會，我要在比賽環(huán)節(jié)給孩子們發(fā)一些喜慶的獎品,，好好地謝謝我的孩子們,。這位年輕的老師對孩子們這樣用心，真的是讓我特別感動!不是說禮物有多么昂貴,，主要是這份愛心無價(jià)!

家長學(xué)校于xx老師根據(jù)主題班會活動的內(nèi)容安排,，提前設(shè)計(jì)并打印了家長聽課反饋表，學(xué)生參與活動的心得體會表,，并協(xié)助班主任老師做好一切準(zhǔn)備工作;

少先大隊(duì)輔導(dǎo)員趙xx老師在活動當(dāng)天,，安排了十多位少先隊(duì)“志愿者”，設(shè)置在學(xué)校校園至各樓層的拐彎處,，以這樣的引領(lǐng)方式熱情迎接三(5)家長的到來;

信息中心主任崔提前安排了李和何xx老師負(fù)責(zé)照相與攝像,。

門衛(wèi)師傅對入校的家長嚴(yán)格過關(guān)。

三,、家長積極參與,，及時(shí)反饋

這次活動中，家長的出席率是100%,，可見xx班學(xué)生家長對孩子的教育是非常重視的,，對學(xué)校的工作也是大力支持的。到校的家長們不僅能認(rèn)真聽課,，積極參與課堂互動活動,，而且反饋及時(shí)，談感受收獲的同時(shí)也給我們提了合理化建議。在此,，對xx班全體參與家長表示深深地感謝!家長的反饋表全部發(fā)在于愛萍老師的博客中。這里摘錄幾個(gè)家長的反饋信息,，與大家分享,。

xx班所有的家長都在反饋中談到：感謝李xx老師的辛苦付出，感謝學(xué)校和班級舉辦這樣的活動,，給家長提供近距離觀察,、交流、互動的機(jī)會,。希望這樣的活動多多舉行,，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終生難忘,，有利于孩子們的成長!

四,、學(xué)生情緒高漲，收獲很大

本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的,，但同時(shí)也是一次親子課堂,。李老師在設(shè)計(jì)時(shí)，共分成了六個(gè)版塊：一是展示“成長足跡”照片;二是“家長即興答題”;三是“孩子與家長分組競賽”;四是談家風(fēng);五是倡導(dǎo)“熱情小主人,，文明小客人”活動;六是“家長與孩子合作制作燈籠”,。中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個(gè)活動都那么的有趣,，孩子和家長配合默契,，都全情投入到活動中。加油聲,、掌聲,、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中,。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié),。讓每個(gè)組的所有的家長和孩子們心往一處想，勁往一處使,，擰成一股勁,，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了,。最后xx班的大紅燈籠掛起來后,，家長和孩子們都是興奮之情溢于言表。

整場活動流淌著親情,，洋溢著歡樂!活動后,，孩子們也認(rèn)真地寫出了心得體會。在這里摘錄幾段，與大家分享,。

孩子們的表達(dá)雖然還不是很流暢,，但字里行間也能看出他們長大了，懂事了,。他們都

很感謝老師對他們的關(guān)心,，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出,。而且在“春節(jié)”的主題會中收獲了很多知識,。祝我們的孩子們健康快樂成長!

五、團(tuán)隊(duì)通力合作,，共同努力

在制定出可行方案后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量，周密部署各項(xiàng)分工,，細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求,，確保了活動的實(shí)效性。

活動承擔(dān)人：李

組織：李主任,、于xx老師及三年級組

方案,、各類表格制作等于

協(xié)助：教導(dǎo)處教研室大隊(duì)部信息中心、三年級班主任及少先大隊(duì)志愿者

攝像照相：崔,、李和何

活動呈現(xiàn)時(shí),，我們?nèi)昙壈嘀魅卫蠋熐》暧姓n，但組長李xx老師與三年級其他班主任都提前把周三的課調(diào)換,，目的就是想借此次機(jī)會,，針對李xx老師的課來一次深入的教研，讓以后的活動少點(diǎn)遺憾,。在此,，非常感謝她們的支持和鼓勵(lì)!

六、活動后續(xù)工作,，即時(shí)完成

1.在博客中完成主題班會活動過程的圖文記錄,。(于已完成)

2.在博客中登載家長的反饋信息(于已完成)

3.在博客中登載學(xué)生的心得體會(于已完成)

4.完成2本檔案的建立。(于已完成)

5.做好活動反思,。(李已完成)

6.做好活動總結(jié),。(于已完成)

活動已過去幾天了，我還在一直回想整個(gè)活動的過程,，不斷地與聽課的老師溝通交流,，不斷的認(rèn)真閱讀家長與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實(shí)用，家長的反饋全是贊賞與支持,，孩子們的收獲也很豐實(shí),。但也有待完善改進(jìn)的地方：

1.活動前應(yīng)邀請幾位老師同在一起,，把“活動的內(nèi)容與程序”與李老師再來一次磨合，嚴(yán)格把關(guān)后,，活動呈現(xiàn)中可能更緊湊,。

2.孩子們反饋表交回后，我發(fā)現(xiàn)孩子們寫得作業(yè)不是“上天”,，就是“入地”,，才意識到自己工作的失誤。應(yīng)該在孩子們的反饋表一欄中打上格,，這樣的作業(yè)才能干凈整潔。

3.課前我與家長,、孩子們互動時(shí),，應(yīng)該給家長一個(gè)溫馨的提醒：因?yàn)槭怯H子共堂，家長不僅要在課堂上以身作則認(rèn)真聽講做好榜樣,，還應(yīng)在孩子聽課時(shí)加以引導(dǎo)和鼓勵(lì),。這樣的話，李老師在“掌控”活動中就會少費(fèi)力,。

最后,，我謹(jǐn)代表我個(gè)人衷心感謝參與此項(xiàng)工作的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長和孩子們,，謝謝你們的指導(dǎo)幫助、密切合作與大力支持!

企業(yè)文化活動總結(jié) 校園文化活動總結(jié)篇二十

從古至今,，教育與文化始終是相伴相生,、協(xié)同發(fā)展的。文化的傳播離不開教育,，教育也需要深厚的文化積淀來支撐,。建設(shè)健康和諧的特色校園文化，學(xué)校具有義不容辭的責(zé)任,。

校園文化重在建設(shè),，它包括物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè),、行為文化(包括安全文化建設(shè))建設(shè)和精神文化建設(shè),，這四個(gè)方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,，將為學(xué)校樹立起完整的文化現(xiàn)象,。完善的設(shè)施、合理的布局,、各具特色的建筑和場所,，各種寓教于樂的活動將使人心曠神怡、賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操,，將塑造校園人的美好心靈,，將激發(fā)校園人的開拓進(jìn)取精神，將約束校園人的不良風(fēng)氣和行為,，將促進(jìn)校園人的身心健康發(fā)展,。

只有通過文化引領(lǐng)，使文化浸潤在學(xué)校的各項(xiàng)工作和各個(gè)方面,，使師生在耳濡目染中感受著人文雅致,、溫潤豐富的文化氛圍，在無形中培養(yǎng)和鑄就獨(dú)立豐富的精神世界,、豐富博雅的文化品格,。在這種文化引領(lǐng)下必然會創(chuàng)造出一種積極的文化氛圍，形成了文明優(yōu)良的校風(fēng),，陶冶著每一個(gè)人的心靈,。這種優(yōu)良的校園文化一經(jīng)形成，就會在學(xué)校里產(chǎn)生無形但卻又無所不在的教育力量,，這種教育力量的穩(wěn)定,、持久、深遠(yuǎn)的影響是任何蒼白的說教和強(qiáng)制的管理都比不上的,。

經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考,，我們在原有的校園文化建設(shè)傳統(tǒng)特色基礎(chǔ)上，著力探討建設(shè)以平安,、文明,、書香、幸福為特色的校園文化新思路,，并在實(shí)踐中積累新經(jīng)驗(yàn),。

建設(shè)一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛,、博愛無私,、開拓創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍是校園文化建設(shè)的關(guān)鍵，我校從自身實(shí)際出發(fā),，以縣教育局“常規(guī)管理年”“教師提高年”“師德建設(shè)年”“養(yǎng)成教育年”“學(xué)習(xí)提高年”活動為契機(jī),，以 “讓學(xué)生滿意、讓家長滿意,、讓教師滿意,、讓社會滿意”為辦學(xué)目標(biāo)。以養(yǎng)成教育為校園文化建設(shè)的核心,，以“以人為本,，以德育人,，科研興校，特色強(qiáng)?！睘檗k學(xué)理念,，堅(jiān)持“活動化、生活化,、人性化”的育人方式,，突出學(xué)生“會做人、會學(xué)習(xí),、會創(chuàng)造,、有愛心”的培養(yǎng)目標(biāo)，讓學(xué)生在活動中實(shí)踐,，在實(shí)踐中養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高學(xué)生的思想品質(zhì)和道德素質(zhì)，為他們的終身發(fā)展奠基,。全面加強(qiáng)教職員工的職業(yè)道德建設(shè)，形成了“陽光,、合作,、樂學(xué)、善思”的班風(fēng),、“自主,、樂學(xué)、會學(xué),、勤學(xué)”的學(xué)風(fēng),、 “敬業(yè)、博愛,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新” 的教風(fēng)和“文明、和諧,、超越,、奮進(jìn)”的校風(fēng)，,。全面推行基礎(chǔ)教育課程改革,，構(gòu)建高效課堂，強(qiáng)力推進(jìn)養(yǎng)成教育,，全面落實(shí)素質(zhì)教育,，與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取,、創(chuàng)新發(fā)展,，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,，實(shí)施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，精心打造和構(gòu)建平安校園,、文明校園,、書香校園、幸福校園,，努力提升學(xué)校的品質(zhì),、品牌和品位。

一,、物質(zhì)文化建設(shè)追求高品位,。

校園的綠化、裝飾我們都追求高品位,，讓高品位的文化建設(shè)能給人的成長提供優(yōu)質(zhì)資源,。我們進(jìn)行了如下探索：

①別具匠心裝扮圍墻與教學(xué)大樓：都懸掛文明禮儀、理想教育,、崇尚科學(xué),、書香熏陶、啟迪智慧,，勵(lì)志成長等標(biāo)語條幅組合成文化長廊,。

②將各班每一面墻做出情趣黑板，師生們匠心獨(dú)運(yùn)將班級布置得獨(dú)具特色,，風(fēng)格迥異,。

③和諧溫馨、優(yōu)美整潔,、文明有序的校園,，讓師生每日分享溫馨時(shí)光。我們讓校園里的每塊墻都說話;每棵樹,，每一物都賦予了深厚的教育,。

二、制度文化建設(shè)體現(xiàn)主體性,。

一所學(xué)校主要靠常規(guī)管理來規(guī)范,、優(yōu)化;靠制度文化來支撐、強(qiáng)化,，使之形成習(xí)慣,。制度文化建設(shè)不能滿足于文字性制度的制定和強(qiáng)硬性的實(shí)施，而是善于把制度轉(zhuǎn)化為師生的一種觀念,，在制度建設(shè)中尊重教師主體重塑人的尊嚴(yán),。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),，就必須建立健全師生民主參與，學(xué)校管理與教育活動的各種制度,，給師生的自主發(fā)展留下足夠的空間,。因此，我們不僅把所制定的制度提交教代會討論,，廣泛征求教師愈見,，而且有些制度是發(fā)動全體教師共同制定的。我們制定完善了一系列的規(guī)章制度：養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則,、養(yǎng)成教育示范班級評驗(yàn)細(xì)則,、書香班級評驗(yàn)細(xì)則、德育銀行實(shí)施細(xì)則,、學(xué)生一日常規(guī),、學(xué)生一日安全須知、請假制度,、教師一日常規(guī),、辦公制度、學(xué)習(xí)制度等;同時(shí),，明確職責(zé),，分工合作，如：校長職責(zé),、教師職責(zé)等;另外,，還組織廣大教職員工學(xué)習(xí)黨和國家的政策,、法律,、法規(guī)，做到依法辦校,，依法執(zhí)教,，讓廣大教職員工知法、懂法,、守法,。使學(xué)校的各項(xiàng)活動都有章可循、有規(guī)可依,，促進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的形成,，逐步成為學(xué)校文化的一部分。

三,、行為文化建設(shè)體現(xiàn)實(shí)踐性,。

1、教師是隨實(shí)踐性知識不斷豐富,、實(shí)踐智慧不斷提升而成長發(fā)展的,。實(shí)踐智慧隱含于教學(xué)實(shí)踐過程之中,，只能在具體的教育實(shí)踐中發(fā)展和完善。我們鼓勵(lì)教師按教育教學(xué)改革的要求和精神大膽實(shí)踐,，以教學(xué)實(shí)踐中的共性問題和突出問題為切入點(diǎn),，組織教師對典型的教育教學(xué)案例進(jìn)行分析思考。引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)設(shè)計(jì),、同上一堂課,、校際交流，互相觀課,、案例研討,、課題研究交流、課程研究,、師徒交流,、送課下校等活動，在實(shí)踐中學(xué)會教學(xué),。我們開設(shè)了兩個(gè)工程,，一是教師成長工程。冠采群英,，建立教師成長培訓(xùn)機(jī)制：聽專題報(bào)告,、專題講座。開座談會,、研討會,、經(jīng)驗(yàn)交流會、現(xiàn)場觀摩,、教學(xué)反思,、案例研究、“星級學(xué)科帶頭人”“三愛五講標(biāo)兵”評選,、“同上一堂課”,。二是教師成名工程。打造一支精湛的師資隊(duì)伍,，啟動名師工程,。激勵(lì)教師要“工作中有信念，教學(xué)上有特色,，課改中有潛力,，發(fā)展上有魄力，讓自己有高尚的人格魅力,、精湛的教學(xué)藝術(shù),、豐厚的文化底蘊(yùn)，努力成為教育教學(xué)專家”,。

2,、為了激發(fā)學(xué)生興趣,、發(fā)掘?qū)W生潛能，學(xué)校開設(shè)了各種藝術(shù)興趣小組 ,。

3,、為了讓中華經(jīng)典文化融入孩子們的血液成為滋養(yǎng)精神的養(yǎng)料。每天中午,，中心小學(xué)都會傳出學(xué)生們誦讀經(jīng)典的聲音,，這就是中心小學(xué)一直堅(jiān)持的“文化午餐” ，學(xué)校每學(xué)期還舉行兩次“頌中華經(jīng)典,，建書香校園”為主的朗誦比賽,，采用全校總動員的方式,，讓先賢偉人熠熠生輝的思想與精神引領(lǐng)孩子們的言行,，以經(jīng)典詩文博雅沉厚的氣息蕩滌著學(xué)生們的胸懷;學(xué)校還邀請著名作家或者教育專家開設(shè)專題講座，向?qū)W生們傳授中華經(jīng)典文化的精髓,，傳遞中華民族經(jīng)久不衰的文化魅力和精神力量;學(xué)校還要求學(xué)生每期背誦一本古代經(jīng)典讀物,，讓學(xué)生在閱讀中汲取人類思想的精華，在感悟中讓身心得到美的洗禮……學(xué)生身處中心小學(xué),，就像身處精神和思想的圣殿,，心靈得到凈化、升華,。

4,、學(xué)校每年舉辦一屆大型的“閱讀.夢飛翔”讀書節(jié)通過讀書節(jié)成果的展示，共享讀書的快樂,，交流讀書的收獲,，學(xué)生徜徉在書籍的浩海中，享受著閱讀帶來的快樂,。通過閱讀講故事,，寫感言,，給故事配畫……盡情施展了學(xué)生的才情,，放飛他們的夢想，滌蕩他們的心靈,。展現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,，加強(qiáng)家校合作，每天要求家長督促學(xué)生課外閱讀一小時(shí)以上,。每天將所見,、所聞、所感與家長交流匯報(bào)5分鐘以上,。掀起讀書高潮,，營造洋溢著人文底蘊(yùn)的“書香校園”,。“最是書香能致遠(yuǎn)”提高了閱讀興趣,，掌握了一定的閱讀方法,，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理,。形成書香的氛圍,。

5、為了讓學(xué)生身心得到全面健康發(fā)展,，我校開展各種活動育人,、塑人。以“展雛鷹風(fēng)采,，做陽光少年”為主旨的六一藝術(shù)節(jié),，以盛大的氣勢、飽滿的熱情,、精彩的表演為孩子們繪成了流光溢彩的記憶畫廊,，記錄下孩子們童年時(shí)光中的流金年華;以“我陽光、我運(yùn)動,，我健康,、我快樂”為主題的陽光體育運(yùn)動會，在師生共同精心策劃下,，展現(xiàn)出孩子們的活力和可愛;學(xué)校與班級的情趣黑板上展示了眾多學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作與書畫作品,，是學(xué)生們抒真情、寫實(shí)感,、展個(gè)性,、顯才華的平臺，精美的設(shè)計(jì)和豐富的內(nèi)容不禁讓人嘖嘖贊嘆,。春游,、野炊、德育基地活動,、演講比賽,、多種學(xué)科的趣味競賽……這些活動既滲透了對學(xué)生們多種能力的培養(yǎng)，又促進(jìn)了學(xué)生合作奉獻(xiàn)精神和自尊自強(qiáng)人格的形成,。

四,、精神文化建設(shè)體現(xiàn)發(fā)展性。

1,、精神文化對人的感染力是巨大的,，它使置身于其中的每一位教師都感到一種力量和高尚精神的存在，有意或無意地接受其影響。我們努力營造濃厚的學(xué)習(xí)陶行知教育思想氛圍,，比如：開展讀書活動,、演講比賽、舉辦論壇,、書畫展,、故事會、自辦手抄報(bào),、觀看影片等系列活動,通過“我為山區(qū)獻(xiàn)青春”,、“常規(guī)管理年”、“教師提高年”,、“師德建設(shè)年”“養(yǎng)成教育年”“學(xué)習(xí)提高年”等系列活動載體的建設(shè),，豐富校園文化精神生活，達(dá)到振奮師生精神,，陶冶師生情操的目的

2,、讀人文書籍，能改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,。通過讀書凈化教師的心靈、溫潤教師的生命,、修練教師的涵養(yǎng),。我們組織教師開展了“與好書同行，為生命閱讀”讀書活動,。為推動讀書活動的交互前行,，學(xué)校定期組織教師開展讀書活動，每周星期一第八節(jié)課,，由教導(dǎo)處牽頭,、組織學(xué)習(xí)《高效課堂22條》《我給傳統(tǒng)課堂打零分》蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》……介紹自己近期的閱讀書目及讀書收獲，解讀書中主要觀點(diǎn),，闡釋重點(diǎn)的章節(jié),，發(fā)表自己的見解，向大家推薦,。為了使教師每日的讀書摘要與心得呈現(xiàn)于眾,，與大家共享，增強(qiáng)交互閱讀的機(jī)會,，藉此既可相互借鑒,，相互選擇,、省時(shí)高效,。“腹有詩書氣自華”。如今我校教師正用自己超脫的情懷,，高貴的品質(zhì)和真誠的愛心,，在教育這個(gè)舞臺上實(shí)現(xiàn)著自我人生層次的提升和生命的升華。

3,、“德育銀行”的設(shè)立

各班設(shè)立了德育銀行,，根據(jù)學(xué)生各方面表現(xiàn)，在“德育銀行”中實(shí)行加減分量化,，每天各班班主任利用放學(xué)前15--20分鐘進(jìn)行養(yǎng)成教育總結(jié),。每周五進(jìn)行周總結(jié)，評出“一周之星”并寫出書面總結(jié),，在下周一學(xué)校的晨會上宣讀表彰,，并在學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi)進(jìn)行張榜公布，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)身邊的好榜樣,。月底評選出“校園之星”“文明之星”“閱讀之星”“進(jìn)步之星”“好習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)兵”,，佩戴大紅花拍成照片，張貼于學(xué)校光榮欄,，形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,，這樣既促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)也進(jìn)一步的激勵(lì)了學(xué)生,。

4,、“德育基地”建設(shè)

我校把敬老院作為學(xué)生的德育基地，每月組織學(xué)生到敬老院搞一次義務(wù)勞動,，在敬老院經(jīng)常開展以“愛自己·愛他人·愛集體·愛學(xué)?！奂亦l(xiāng)·愛國”為主要內(nèi)容等系列活動，讓他們感受愛的溫暖,，理解愛的涵義,。定期組織學(xué)生到敬老院慰問演出，幫孤寡老人整理房間,，打掃衛(wèi)生,，把愛心帶給孤寡老人。讓學(xué)生從小學(xué)會孝敬老人,，每次活動后,，學(xué)生們還要寫好一篇體會，以此強(qiáng)化了良好的行為習(xí)慣,，突出“情”的培養(yǎng),。

5、建立家校聯(lián)動機(jī)制,，定期召開家長會共同探討孩子讀書學(xué)習(xí)成長策略,，讓家長參與各種活動,。形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。開展家庭讀書,、親子共讀活動,。構(gòu)建書香、幸福家庭,、校園,。

以上只是我們中心小學(xué)在校園文化建設(shè)過程中的一些做法，盡管我們做了一些思考和嘗試,，但在實(shí)施的過程中還有很多不夠完善的地方,。今后我們還將更加堅(jiān)定、執(zhí)著,、持之以恒,。