總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

一年級安全工作總結第二學期篇一

一,、指導思想

通過開展安全教育,，讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生,、求助的簡單方法、技能;強調個人安全,，逐步形成安全意識,，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,，保障孩子健康成長。

二,、工作重點

1,、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識,。

2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,，逐步形成基本的自我保護意識,。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣,。

4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助,、求生的簡單技能,。學會正確使用和撥打110、119,、120電話,。

三、具體措施

1,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍,，并要求家長按時接送學生。在校內外,，不允許學生做危險的游戲,。如;互相追打、奔跑等,。

2,、教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮,、火藥等易爆當作玩具帶進校園,。

3、教育學生注意飲食衛(wèi)生,，不在學校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,，防止食物中毒。不喝生水,，不吃零食;不吃陌生人給的東西,。

4、教育學生不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木,。不爬墻，不爬樹。

5,、教育學生在校園內做到“輕聲慢步”,，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容。

6,、上學,、放學自覺排隊，有秩序地進,、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,，尤其是施工期間，一定要注意避讓車輛,。

7,、利用班會課強調日常安全事項：①、教育學生不在校園內,、教室內追逐哄鬧;②,、不自行攀高、坐窗,、爬護欄等,，防止發(fā)生傷害事故;③、嚴格遵守學校作息時間,，不無故滯留校園或在路上玩耍;④,、養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣,。

總之,，我將安全責任意識當作工作的重心，愛校愛生,，尤其是在本學期班級管理更要認真負責,，從細微處入手，狠抓常規(guī),，做到升降旗跟班,、早讀跟班、課間跟班,、上操跟班,，平安快樂地度過每個學期的學習生活。

一年級安全工作總結第二學期篇二

金風送爽,，丹桂飄香的九月,，509位新生,，如同一群快樂的鳥兒,，撲棱棱飛進了師專一附小這座綠色的成長園。他們睜大一雙雙好奇的眼睛，迅速地在這里尋找著屬于自己的快樂“地盤”兒,，開始了他們多彩的小學生活,。

每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂,，孩子的健康和安全,，都關系著一個家庭的悲歡。而一年級的孩子仿佛初生牛犢,，安全意識非常淡漠,，所以安全教育顯得尤為重要。在學校對于安全教育的有力指導下,，一年級學生的安全教育得到了班主任及各科任課教師的高度重視,。

一、指導思想

通過開展安全教育,，讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生,、求助的簡單方法、技能;強調個人安全,，逐步形成安全意識,，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,，保障孩子健康成長。

二,、工作重點

1,、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2,、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,，逐步形成基本的自我保護意識。

3,、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

4,、初步識別各種危險標志;學習家用電器,、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法,。

5,、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能,。學會正確使用和撥打110,、119,、120電話。

三,、具體措施

1,、體育教師充分利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育

體育教師充分利用室內課,，教育孩子在參加體育活動過程中,，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動,，遵守運動規(guī)則,，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生,。提醒孩子,，課間、課后在沒有指導教師的情況下,，不允許攀爬體育器材,。

2、利用“周周講”,，強化安全意識,，進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮,、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄,、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學習家用電器,、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險,、危害所在,，教育學生遠離危險品。

②,、防毒安全教育

教育學生注意飲食衛(wèi)生,，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒,。不喝生水,，不吃零食;不帶各種藥品進入校園，遠離毒品,。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。

③,、勞動安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時,，不準玩耍勞動工具,，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,，聽從老師的安排,，確保安全。

④,、防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管,、保護電器插頭、插座,，發(fā)現(xiàn)蓋板破損,、電線落地立即報告老師。

3,、結合品德生活課,，進行安全教育

①、教育學生在校園內做到“輕聲慢步”,，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容,，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走,。

②,、上學、放學自覺排隊,，有秩序地進,、出校門;路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識,。

③,、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能,。學會正確使用和撥打110,、119、120電話,。

④,、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當?shù)氐挂恍├渌俾砑右恍崴?，以防燙傷,。

4、利用班會課進行日常安全教育

班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項：

①,、教育學生不在校園內,、教室內追逐哄鬧;

②,、不自行攀高、坐窗,、爬護欄等,，防止發(fā)生傷害事故;

③、嚴格遵守學校作息時間,，不無故滯留校園或在路上玩耍;

④,、養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣,。

四,、工作實績

基于全年級班主任和任課教師的共同努力，將安全責任意識當作工作的重心,，愛校愛生,，尤其是班主任老師，班級管理認真負責,，從細微處入手,，狠抓常規(guī),，做到早讀跟班，課間跟班，上操跟班,，集會跟班,，放學跟班,，有效減少了事故的發(fā)生,。因此，盡管孩子們人數(shù)多,、活動面積小,， 509個孩子，無一例事故發(fā)生,，平安快樂地度過了小學階段的第一個學期的學習生活,。

一年級安全工作總結第二學期篇三

以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩,，堅持“安全第一,，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育,，綜合整治校園安全隱患,，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長,。

我校于20__年3月24日——3月28日圍繞“加強疏散演練,，確保師生平安”這一主題，根據(jù)本校實際情況,，集中開展一次消防安全演練活動,，各班級開展了一系列內容豐富,、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中,，樹立安全意識,，掌握安全知識，提高自護自救能力,，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作,。主要活動有：

1、3月28日(周一)升國旗儀式,，由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話,。主要對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

2,、學校組織一次安全知識講座,，對學生進行安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育,。

3,、各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的墻報。

4,、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會,。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力,。

5,、學校利用校園公眾平臺進行安全知識宣傳。

6,、5年級每生辦一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全手抄報,。

7、組織全校性的安全大檢查,，對學校教室,、實驗室,、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查,，不留“死角”,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改,。特別是教室的門窗,、學校圍墻、電路的布置,、學校重點部位(電腦室,，實驗室，運動場,，多媒體教室,、體育器材)等定期檢查，對較舊的電氣設備,、電線,、滅火設施等進行更換，杜絕隱患,。

8,、組織學生進行一次消防安全演練。

教育是安全的前提,，安全是教育的目的,。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求,，警鐘長鳴,，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長,。今后,，我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子,，使創(chuàng)安工作更上一層樓,。

一年級安全工作總結第二學期篇四

今天是鼓樓實驗小學的安全教育啟動儀式，經(jīng)過幾天的排練,，我們已經(jīng)完全進入了狀態(tài),，隨時準備儀式開始。

“當~”聽著音樂,，我們快步走向操場,。全體站好后，校長“嘰里咕嚕”說了一些有關于安全的知識,，五年級的消防演練就開始了,。

消防演練在一個充氣迷宮里進行(有點象游樂園的充氣城)“絲絲——”只見“充氣城”里冒出青煙，前面的人也陸續(xù)進入“充氣城”,。沒有一會兒的時間就有人出來了,，這讓我放松許多，但那些人都面紅耳赤,，我又把心給提起來了,。

只見連我前面的人也進了“模擬煙室”，我還沒來得及瞪眼,，就被后面的人推了一下,，只好一步三回頭地向“充氣城”走去。一進去,，一股刺鼻的煙就灌進了我的身體,，我差點暈倒(此處略有夸張，不必為我擔心),。

“哎呀!擠死了!”我左看右看,，想找個人少的地方躲躲,，但到處都是人擠人的景象,。我只好大叫：“天道……人……啊!”還沒說完，就被擠得沒了氣,。

“咚咚咣”我摸索著前方的道路,，突然，前面出現(xiàn)了一絲亮光,。我跌跌撞撞地爬了出來,，然后滿腔熱淚的用最后一口氣感慨：“我活著出來了!”連消防演習都這么恐怖?!那要是真的火災……哎，我就是多愁善感,，不敢往下想了,。

接著，消防員叔叔給我們介紹了一些消防裝備,。說畢,，想叫幾個人上去試穿。我長得如此短小精悍,，看來沒指望了,。看見一些同學被選上后美滋滋的表情,，我忍不住口水直流三千尺……

最后邊便是安全展板的參觀,。那些車禍、火災的照片看得我觸目驚心!天，讓不讓人睡覺呀!

這真是另人難忘的一天……

一年級安全工作總結第二學期篇五

在班級管理中,，我對安全管理高度重視,，充分發(fā)動學生，采取多種措施強化班級安全管理,。頗見成效,，先簡單談一下自己得看法。

一,、主題班會,，滲透常識。

通過調查,，我發(fā)現(xiàn)班里許多學生的安全常識十分缺乏,，尤其是生活安全常識。為此,，我定期召開主題班會,，開展了形式多樣的活動，強化學生安全意識的培養(yǎng),，并著力滲透安全常識,。每次召開班會，我都提前充分地準備安全常識,，精心設計班會議程,，重在讓學生參與其中，讓學生在活動體驗中,，學習和掌握各類安全常識,。此外，還特別重視安全知識的交流：從課間游戲到上樓下樓,，從防火防電到防意外傷害……孩子們從報紙雜志網(wǎng)絡等各個渠道搜集到了大量的安全知識,，在班會課上自由地相互交流。

通過主題班會這種集中教育,，全體學生的安全知識豐富了,，生活實踐中自我防護的能力增強了，在班內形成了“講安全,、議安全”的濃厚氛圍,。在遇到危險情況時，孩子們之間能相互提醒,，相互救助,，這種集中教育達到了良好的教育效果;

二、安全監(jiān)督,，排查隱患,。

課間活動時間是校園安全事故的多發(fā)時段，教師常常鞭長莫及。為了及時發(fā)現(xiàn)事故隱患,，最大限度地預防安全事故的發(fā)生,。于是，我通過民主選舉,，選出了三名責任心強的孩子擔任安全監(jiān)督員,。讓他們在課間活動時，留心觀察班內學生的特殊舉動,，有危險傾向或事故跡象及時向老師報告,，并對教室、活動室等場所內的物品安全進行細心觀察,，如有安全隱患就及時向老師匯報,。

通過設立安全哨兵，班內違紀現(xiàn)象得到了有效遏制,，安全事故得到了很好的預防,，安全管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷發(fā)展。

三,、安全典型,，以身示范。

塑造典型,，說白了就是樹立榜樣,。通過民主評議，我班每學期評出三名安全文明之星,，并給予適當獎勵,。安全文明之星不僅品德好,，更重要的是言行舉止文明規(guī)范,。課上會學習，課下會游玩,，玩得快樂安全,。通過塑造典型，來引導全班學生的言行,，樹立榜樣帶領他們開展安全有意義的活動,。安全文明之星正引領著全體學生向文明與安全的境界邁進。

正是在這樣的“學人優(yōu)點,、爭當榜樣”的氛圍中,，孩子們找到學習生活的真正快樂，找回了安全文明的學習生活,，不斷提高和完善了自我,。

四、家校聯(lián)手，打造平安,。

實踐證明,，抓學生安全工作單靠班主任唱獨角戲是行不通的。發(fā)現(xiàn)問題,，必須及時和家長聯(lián)系,。只有家長和老師攜起手來，才能為孩子們撐起一片安全的藍天,。

為此,，我一旦發(fā)現(xiàn)班里某個學生心理和行為上有異常，便及時和其家長取得聯(lián)系,，溝通情況,，交流信息，及時采取防范措施,，把許多安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。此外，還向家長公布自己的聯(lián)系電話,，一旦孩子出現(xiàn)反常問題,，便于家長及時與我溝通。這樣,，便避免了一些不良事情的發(fā)生,。

總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受,，通過各種游戲活動等行之有效的方法,，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識,，規(guī)范安全行為,，增強安全意識之目的。

一年級安全工作總結第二學期篇六

學校是培養(yǎng)人的場所,，是社會知識和智慧的中心,，是國家發(fā)展的希望所在，然而學生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,，學生傷害事故更是頻頻發(fā)生,，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清,，往往帶來巨大困擾,。甚至影響正常教育教學。安全責任重于泰山,，各校均把安全教育放在重中之重的位置,，學校領導大會小會強調安全,，老師課前課中課后講安全，可以說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦,。家長也千叮嚀萬囑咐,。盡管如此，學生的安全意識仍然很淡薄,，安全事故總有發(fā)生,。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢?

縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上,，總以“不許...”,，“不要...”，“不能...”“不準...”等等命令限制性的語言,，大多數(shù)學生聽到這樣的話語,，總認為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸情緒,，甚至把老師的話當成耳旁風,，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果,。這又給學校,，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。

首先要轉變教育觀念?，F(xiàn)在的學生崇尚網(wǎng)絡,，追逐明星，對家長,、老師缺乏信任感,。教師應該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻,，師生之間的關系不是管教和被管教的關系,，而是朋友關系，是互相提醒,、互相幫助的關系,。教師應該做到平易近人，多和學生交流談心,，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友,。我在對學生進行安全教育時,，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時,，你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題,，學生就得好像老師在向他們征求答案,，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后,、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法,、觀點。這樣學生更能記住安全常識,，更知道應該怎樣正確的去做,。

其次，安全教育的形式應多樣化,。在新課程理念,，單調的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒,。為什么網(wǎng)絡游戲那么吸引學生,，因為學生具有極強的好奇心，而網(wǎng)絡游戲具有很強的趣味性,，能夠滿足學生的要求,。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育于趣味性,，娛樂性,、身臨其境性，可借助演講,、游戲活動,、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育,。根據(jù)學生的年齡特征,，在小學一至四年級，可以多采用講故事,、游戲,、趣味活動等形式進行安全教育。這樣,，學生樂意接受,，積極性也大大提高了，安全防范意識也加強了,。另外,，我們可以在班級開展 “班級安全知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎,。分必答和搶答兩部分,。這樣，學生的積極性提高了,，安全知識也記住了,。如;在競賽活動中,，可以設置這樣的搶答題：當在上學的路上，你發(fā)現(xiàn)有一根電線垂掉在路中央時,，會怎么辦?提示：①馬上后退,，設置危險標志，告知其他行人不要通過,。②求救附近的成人,，或打119，尋找并關掉電源,。完美!還可以設置有這樣的選擇題：在上學的路上,，你從一個池塘邊經(jīng)過，一不小心,，滑落到池塘里,。接下來，你會(可多選)a.尖叫,、呼救,、喊你的伙伴;b.拼命拍水、蹬腿,，在水中撲騰,，爭取往岸上爬;c.揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西;d.屏住呼吸,、穩(wěn)住身體,，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時呼救,。提示：選a,，落水后尖叫、呼救,，對得到幫助很有作用,，但是落水后直接張嘴呼救，可能會導致嗆水,，加快窒息,，這種做法不完全正確;選b、c完全不對,，人落水后,，不管會不會游泳，都不該拼命地揮舞手臂或者使勁蹬腿,，因為這種掙扎會更加破壞身體的平衡,，使自己下沉的更快，而且,，如果水下有水草,，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮上水面,、無法呼吸,。d的方法最好，只有不慌亂,，才能保持平衡,，贏得自救或者被救的機會。這樣都能提高學生的安全知識水平,，安全意識大大增強了,。這種方式比老師的說教好多了。

而五,、六年級可用演講,、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動,，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險,、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等,，比老師的說教更具說服力,。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中,，故意設置一些危險障礙,，讓學生識別、排除,，從而達到對學生進行安全教育之目的,。當然，如果有條件,，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了,，這樣學生更容易接受安全知識，規(guī)范他們的安全行為,，提高和增強他們的安全意識,。 總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受,，通過各種游戲活動等行之有效的方法,，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識,，規(guī)范安全行為,，增強安全意識之目的。

總之,，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受,，通過各種游戲活動等行之有效的方法,，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識,，規(guī)范安全行為,，增強安全意識之目的。

一年級安全工作總結第二學期篇七

我班在學校的領導下,，堅持預防為主,、防治結合、加強教育,、群防群治的原則,，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,，營造全關心和支持安全工作的局面,，從而切實保障學生安全和財產(chǎn)不受損失，維護正常的教育教學秩序,。

一,、教師重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的開展,，我班把安全工作列入重要工作計劃，班主任具體抓,，并配備班級學生安全員兩名,，隨時觀察班級情況并及時向班主任匯報。

二,、制度保證,，措施到位

1、簽訂責任書,。學校與班主任簽訂責任書,，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任,。不斷完善班級安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。嚴禁學生私自外出,。制定了意外事故處置預案,。

三、齊抓共管,，群防群治

班級安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會、學校、家庭的密切配合,。班級組織開展一系列道德,、法制教育活動，取得了良好的教育效果,。

四,、加強教育,，促進自護

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育,。

1,、認真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間,，組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,、團隊活動,、活動課、人防課,、學科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒,，利用周前會議,，小結上周安全工作，強調安全事項,。通過《給家長的一封信》的公開信,，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。

3、提倡走讀學生步行上學,，對學生騎車上學情況進行清查,，嚴禁學生騎三無(無剎車、無鈴,、無牌照)自行車上學,。

五、加強檢查,，及時整改

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后，把安全教育工作作為重點檢查內容之一,。汛前,，對校舍進行全面的安全檢查。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。

一年級安全工作總結第二學期篇八

為期3天的湘陰縣20_年中小學安全管理和安全教育培訓培訓即將結束,，這次培訓,，是我們按照上級指示精神，經(jīng)過認真調研,，精心準備后舉行的,。這次培訓，縣教育局黨委高度重視,，進修學校做了大量的組織工作,，培訓時間雖不長，但內容豐富,領導專家講授精湛,同志們積極配合,，犧牲休息時間,，堅持參加培訓學習，培訓工作取得了顯著的成效,。歸納起來有如下幾個方面的特點：一、領導重視,、方案周密

此期培訓是根據(jù)上級安全會議指示精神,。為了切實保障校園安全環(huán)境，嚴防校園安全事故發(fā)生,，將安全工作擺在首位的情況下,，由教育局決定在暑假進行的。為了搞好本次培訓,，切實搞好校園安全管理工作,，教育局召開專題會議進行研究，同時召集進修學校的全體行政周密部署,，明

確要求.將各初中主管安全的副校長,、中心小學校長和城區(qū)各幼兒園長確定為參培對象。為提高培訓質量,在培訓內容的安排和主講教師的選擇上,，盡量涉及安全工作的多個領域和聘請最好的教師,。本次培訓共舉辦《中小學幼兒園安全管理辦法》、《預防艾滋病知識》,、《禁毒知識》,、《關注交通安全，構建和諧湘陰》,、《計算機信息系統(tǒng)管理》,、《學校衛(wèi)生監(jiān)督》、《關注消防,，遠離火災》和《血吸蟲病健康教育》等講座8場,，分別從縣教育局、公安局、交警隊,、消防大隊和血防站等單位聘請了九位領導和專家臨堂執(zhí)教,。本次中小學安全管理和安全知識教育，內容全面,，效果良好,。二、組織嚴密,、管理到位為了搞好本次培訓,，進修學校做了大量的準備工作。四月初,，就制訂了本次培

訓的計劃和方案,，考核細則，后來又幾次修改,?？h局成立了以專抓師訓的副局長為組長的培訓領導小組，進修學校也成立了相應的領導機構,。對培訓班工作人員,，提出要求，明確職責,，制定了《班主任工作職責》,，《工作人員職責》，加強培訓管理和優(yōu)化后勤服務,，在培訓期間,，每個崗位的同志都盡職盡責，認真工作,，關注每個細節(jié),。對學員參加培訓也制定了《學員學習紀律條例》。在這三天時間里,，嚴格管理出勤,，每堂講座清點人數(shù)，并及時通報,。因此本次培訓班,，由于措施得力，整個培訓工作順暢,，開展出色,。三、積極配合,、認真學習這次培訓班實到人數(shù)93人,。涌現(xiàn)出了一大批表現(xiàn)出色,，認真學習的同志，他們按時報到,，準時上課,，從未因天氣炎熱或因事遲到早退，堅持出滿勤,，學習十分認真,，收獲很大?？偠灾?，這次接受培訓的同志學習非常認真，一定有所收獲,。要把上級關于校園安全工作管理的精神帶回去

,，要把學到的安全知識應用到教育教學工作實際之中，在頭腦中,，抓緊安全這根弦,，預防為主，建設平安和諧的校園環(huán)境,，搞好教育教學工作,，這期培訓班，成績突出,，也有美中不足之處一是個別單位明知安全工作十分重要，但仍不夠重視,，這次培訓有四個單位沒有參加培訓;還有的請人代培,。二是個別同志還存在輕視思想。三天時間內,，遲到早退現(xiàn)象不少,。存在這種思想很危險，安全無小事,，要重視認識,，高度認識

安全工作的極其重要性，希望以后能夠改正,。這次培訓,，我們取得顯著成績，同時也存在要改進的地方,。希望全體同志回校后,，將安全工作精神和知識進行認真全面的傳達，制定好本單位的安全工作方案,，并落實執(zhí)行,，確保校園安全,，達到我們培訓的目的。關于培訓工作,，我們將以這一次培訓為契機,，總結經(jīng)驗，彌補不足,，進一步完善方案,，規(guī)范管理，優(yōu)化服務,，力爭把培訓工作再上一個新臺階,。

一年級安全工作總結第二學期篇九

考試結束了，今天我們又進行了安全賞識教育,，學校請來了兩名警官,，一個女警官，一外男警官,，兩個警官配合講一些交通安全知識,，女警官講，男警官做動作,，我們在底下模仿他們做,，由于我們不停地做，同學們都感到很累了,，也體會到警察們每天是多么的辛苦,，原來以為學一學交通知識就行了，才知道一個標準的動作要經(jīng)過反反復復的練習才能做好,。隨后我們全校又進行了地震演習,，警鈴一響，我們迅速頂上書包,，雙手抱著桌腿,，警鈴一停，我們又迅速往下跑,，在老師井然有序地指導下,，我們都順利地逃出來。

今天一上午的安全課,，雖然有點累,，但是學會了好多東西。

安全關系著我們的生命,，同樣也關系著我們的幸福,，這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如：學校里面,，在樓梯道上不要追跑打鬧,。在下雨天,，走廊上有非常多的積水，容易滑倒,。而且不要帶一些小刀子進入學校,，更不要帶打火機。在走廊上休息時,，不要將上半身探出欄桿,，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西,。不要在教室內跑,、追逐打鬧和做游戲。

而在校外的安全隱患也一樣,，例如：過馬路的時候,，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走,。不要吃一些沒有經(jīng)過安全檢測的零食,。不要進網(wǎng)吧這些的游樂場所。

除了這些校外和校內的安全以外還有家里的安全,，例如：不要觸摸電線,，這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關火,，一定要及時提醒他們,，還有，千萬不要碰那些爐子,，這樣很容易被燙傷,。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷,。

預防安全隱患從身邊做起，從大家做起!

一年級安全工作總結第二學期篇十

生命,，是人這一生中最寶貴的東西,，它承載著人的夢想，承載著人類所有的感情,，然而安全是生命的保護神,，僅有珍愛生命，生活才能幸福美滿,。

在我們努力學習,，提高自身素質的同時，安全問題不容忽視,，但安全教育卻是一個沉重的問題,。據(jù)有關部門統(tǒng)計,，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數(shù)到達16000多人,，平均每一天就有40多名學生死于非命,，這意味著每一天就有一個班級消失。

人人講安全,，人人才安全,。讓我們防患于未然，為了預防安全事故的發(fā)生,，我們必須要樹立安全意識,，掌握一些必要的衛(wèi)生知識，安全衛(wèi)生知識及應急避險技能,，從而提高我們的自我保護潛力,。

所以，學校在上個學期著重在“安全”問題上做出了明顯的舉動,，讓我們能體會到安全的重要性,。

溫室的花朵，不知世道的險惡;井底之蛙,，不懂人間的豐姿,。其實，平時的一舉一動都會威脅到生命的存在,。缺乏安全意識的人,，進校門前及放學后，三三兩兩地在門口的街道邊嬉笑打鬧,，全然不顧險境,，要明白，馬路并不是我們展示的舞臺,，學習才是我們人生的舞臺,。我們的學校很特殊，兩面臨街,，路邊有很多小攤販,，缺乏安全意識的人，肯定很喜歡那無品質,，無保障,，無檢驗的“三無”產(chǎn)品，覺得香噴噴的,，嫩滑滑的,，美味可口，要明白，其中食品有一大部分衛(wèi)生不合格,，吃了容易出現(xiàn)嘔吐,、惡心、腹痛等不良現(xiàn)象,。再加上我們的學校,，兩面臨街，車輛來來往往,，灰塵滾滾,，更加不衛(wèi)生。

同學們,，生命是完美的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。為了我們學校的和諧,，讓我們用心行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空,。