使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。
尊師重教教師演講稿篇一
大家好,！
我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光,，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng),。天的深情，地的厚愛(ài),，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷。
老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個(gè)浪花,。
從幼兒園開(kāi)始,，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書、寫字,，學(xué)文化、學(xué)技能,、學(xué)做事、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美,，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明,、講禮貌、講誠(chéng)信,，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師,，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著圣潔和偉大,。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師,，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家,！傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆,。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師,，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的人,。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng),！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人,。
感謝您——老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意,。
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬！
我的演講完畢,，謝謝大家！
尊師重教教師演講稿篇二
尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日教師節(jié),，我們請(qǐng)您——親愛(ài)的老師，聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸,。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!感謝你們!
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了,，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是遇機(jī),，積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信,，我們的老師,、同學(xué)是好樣的。
同學(xué)們,，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一名中學(xué)生,，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生,、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的,、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先：要學(xué)會(huì)做人,。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài),，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二：同學(xué)們要生活有激情,。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。
第三：同學(xué)們要感謝四清。四清是能夠查擺學(xué)習(xí)問(wèn)題,，找到目標(biāo)學(xué)習(xí)，快速提高成績(jī)的必經(jīng)階段,，通過(guò)不斷完成努力，完成四清任務(wù),，才能實(shí)現(xiàn)小步子大邁步，讓我們的成績(jī)達(dá)到更高,、更好、更上一層樓的效果,。
第四：要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助,，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五：要有理想,，作為即將迎戰(zhàn)中招的我們，一定要有我們的目標(biāo),，那就是考上衛(wèi)輝一中。我們應(yīng)該瞄準(zhǔn)方向,，砥礪前行，這個(gè)學(xué)期我們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,。我們要克服困難，增強(qiáng)自信,，提高主動(dòng)性、積極性,，全身心投入到各科知識(shí)的學(xué)習(xí)中。
同學(xué)們,，我們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍,，是中華民族的希望!今后,，我們將繼續(xù)繼承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。相信學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我們同學(xué)們要加倍努力。我們的父母在關(guān)注著我們;我們的每一位教師都在祝福我們,。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí),，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人,，善于合作,，以優(yōu)異的成績(jī)向我們的父母匯報(bào),。
老師們,、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界,，她蘊(yùn)藏在我們每一位衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)子的心中,。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展,，為衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,，讓我們共同的家園—衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨,。
最后,，祝我們的全體老師在第____個(gè)教師節(jié)節(jié)日快樂(lè),，祝全體老師身體健康、工作愉快,、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的演講完畢,，謝謝大家。
尊師重教教師演講稿篇三
老師們,、同學(xué)們：
今天,，我在演講題目是《尊師重教,，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)》。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明國(guó)度,，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，早在西周時(shí)期,，就已經(jīng)有了“弟子事師，敬同于父”的古訓(xùn),。教師在中國(guó)歷史上的尊貴地位,，在民間更為突出,，人們將“師”與“天地君親”一起合稱“五圣”，并當(dāng)作“神”來(lái)供奉,，原因是“天地君親師”這五者都關(guān)乎人生的福祉。民間還有“一日為師,，終身為父”的說(shuō)法。
尊師即尊重老師,。尊重老師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌?，有許多關(guān)于尊師的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)?！秴问洗呵飫駥W(xué)》中，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師,，在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。在我們復(fù)圣中學(xué)，永遠(yuǎn)不缺少兢兢業(yè)業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的老師，他們每天和學(xué)生們一樣,，早上伴著晨光走進(jìn)教室，和學(xué)生一起早讀,，白天頂著烈陽(yáng)走進(jìn)課堂，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的困難,，晚上踩著月光走進(jìn)寢室，待學(xué)生們?nèi)胨蟛啪蛯?。他們把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。
重教即重視教育。教育從一定意義上來(lái)說(shuō)決定著國(guó)家和民族的未來(lái),，是一個(gè)國(guó)家和民族最重要的事業(yè),。而教師是教育實(shí)踐的主體,，是教育活動(dòng)的原動(dòng)力，是教師領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)著整個(gè)教育過(guò)程的發(fā)展和教育目的的實(shí)施,。德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì),、喚醒、鼓舞”,。而這一切亦是教師的楷模形象。我們復(fù)圣中學(xué)的每一位教師應(yīng)該不斷優(yōu)化自身形象,，從樹(shù)立“嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手,，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活中，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái),，才能成為新時(shí)代真正的人民教師，才能肩負(fù)起為國(guó)家輸送人才,、培養(yǎng)棟梁的重?fù)?dān)。
同學(xué)們,，是老師，將一份辛苦化成汗水,，滋潤(rùn)著滿園的桃李,；是老師,，將一腔熱血凝成蠟燭，點(diǎn)亮我們懵懂的心靈,；是老師，將一種執(zhí)著染成銀絲,，牽動(dòng)起騰飛的理想,；是老師，將一廂企盼搭成書梯,，攀摘著科技的希望。唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句——“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，不就是贊美教師這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神嗎,？老師對(duì)我們的恩情,，像東海之水,，寫不完,，道不盡，同學(xué)們,，作為一名學(xué)生，更應(yīng)該懂得尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師看作父母,，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。尊師重教不是一句口號(hào),，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；不僅僅是教師節(jié)才有的專利,，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)已經(jīng)給老師送上賀卡以表心愿,，其實(shí)，尊師不在于這些,，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言,、每一行中,。
自去年以來(lái)，我們復(fù)圣中學(xué)與中華希賢教育基金會(huì)積極合作,，開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，借助微善號(hào)平臺(tái),，開(kāi)展以“積微善成大德”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們做到日行一善，日日行善,、事事行善，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的教育實(shí)踐,，同學(xué)們已經(jīng)能夠從小事做起，從自己做起,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，個(gè)人已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣,，學(xué)校已經(jīng)形成“知行善、學(xué)行善,、比行善”的良好局面。
同學(xué)們,，我們能為老師做什么呢,？我認(rèn)為,，同學(xué)們可以從以下幾個(gè)方面去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)與敬意：
一是遇見(jiàn)老師問(wèn)聲好。也許他們因?yàn)榉N種原因沒(méi)有回應(yīng)你,，但請(qǐng)相信你的問(wèn)好一定溫暖了他們疲憊的心,。
二是尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好每一堂課。一堂課45分鐘,，是老師數(shù)個(gè)小時(shí)甚至是數(shù)年的思考與積累，同學(xué)們,，每一個(gè)認(rèn)真工作的人都值得尊重。
三是關(guān)心老師,，就像老師關(guān)心你一樣。如果你發(fā)現(xiàn)老師臉色不好,，請(qǐng)他們坐一坐，如果你知道老師生病了還堅(jiān)持給你們上課,，請(qǐng)他們記得休息,。包容老師對(duì)你們發(fā)的火，老師也是普通人,，換位思考，多點(diǎn)理解,，去發(fā)現(xiàn)老師生氣的背后實(shí)際是深切的關(guān)心。
四是勤奮學(xué)習(xí),，積極向上。沒(méi)有哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生成才,，你對(duì)老師最好的回報(bào)就是認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持昂揚(yáng)向上的姿態(tài),。
相信同學(xué)們做到這幾點(diǎn)，學(xué)校的師生關(guān)系會(huì)更加和諧融洽,，同學(xué)們也能在這里收獲更多。
老師教育人，學(xué)校造就人,。我們的每一位教師和學(xué)生要以成為復(fù)圣中學(xué)的一員而自豪。我們要珍惜在校的每一天生活,，杜絕有損學(xué)校榮譽(yù)、傷害老師的行為,，樹(shù)立良好的形象。讓我們以積極向上的態(tài)度,，向老師向?qū)W校表明自己的誠(chéng)心，讓我們以實(shí)際行動(dòng),，做到真正意義的尊師重教。
最后,，讓我們衷心祝愿我們敬愛(ài)的老師身體健康,，工作順利,！讓尊師重教在我們的校園蔚然成風(fēng),！讓中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)扎根復(fù)圣校園！
謝謝大家,！
尊師重教教師演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好,！
春華秋實(shí)，丹桂飄香,，本周六是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室向辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候。
百年大計(jì)，教育為本,；教育事業(yè)，老師為本,。尊師重教是一個(gè)永恒的主題，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。在這個(gè)美好的節(jié)日里,，我們所有的老師都應(yīng)該享受到“尊敬”與“祝?！保?/p>
同學(xué)們,，尊敬師長(zhǎng)就是要求我們能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從在校主動(dòng)向老師們問(wèn)好做起,。
同學(xué)們，尊敬師長(zhǎng)就是要求我們尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)講,，勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生,，共同樹(shù)立起峰文中學(xué)的新形象，努力追求“今天我以峰文中學(xué)為榮,，明天峰文中學(xué)以我為榮”的奮斗目標(biāo),。
同學(xué)們,，尊敬師長(zhǎng)就是要求我們，以將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材回報(bào)社會(huì),、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)師長(zhǎng),。
老師們，我們的責(zé)任重于泰山,；我們的工作承載著千萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想；我們的崗位要求我們必須不斷充實(shí)自我,、完善自我，用我們高尚的師德和廣博的知識(shí)引領(lǐng)著更多的學(xué)生走向成功之路,，托起祖國(guó)明天的希望！
老師們,，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、深入地思考,，我們需要加強(qiáng)研究、勇于創(chuàng)新,，我們需要汗水，但更需要智慧,，這樣，我們才能追尋到教育的真諦,，把握住教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生成功地到達(dá)理想的彼岸,。
老師們，我們?cè)谡樟翆W(xué)生的同時(shí),，也應(yīng)該照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng),，只有教師自己發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,；我們需要大膽地去追求教育的幸福和快樂(lè)，只有教師教得幸福,、快樂(lè)，學(xué)生才有可能學(xué)得幸福,、快樂(lè),！
我堅(jiān)信,，在各位老師的辛勤努力下,，峰文中學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌！
最后祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康,，工作順利,，萬(wàn)事如意！
謝謝大家,！
尊師重教教師演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！今天,，國(guó)旗下講話的主題是“尊師重教”。
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難,，是誰(shuí)對(duì)我們耐心輔導(dǎo)和講解；與同學(xué)發(fā)生矛盾,，是誰(shuí)對(duì)我們耐心教育和引導(dǎo),？遇到困惑，感到迷茫,，是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津？是老師,。每個(gè)人都有自己的事業(yè)，都有自己獨(dú)特的人生之路,。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值,；有的人轟轟烈烈成就卓著,，做出了顯赫的業(yè)績(jī),。然而，當(dāng)人們回顧所走過(guò)的人生之路,，追尋自己事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí)，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,，那就是我們的老師。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在中國(guó)歷史上，凡見(jiàn)有作為的政治家,、思想家、教育家沒(méi)有不重視教育,，尊重教師的。古人云：“三教圣人,，莫不有師；千古帝王,，莫不有師,?！薄安痪慈龓?，是為忘恩,，何能成道,？”回顧從古到今先哲賢圣對(duì)尊師重教的精辟論述，應(yīng)對(duì)我們有深刻啟示,。
《禮記·學(xué)記》中指出：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué),。”意為：教師受到社會(huì)普遍尊敬之后,，教育才能得到重視，教育得到重視后,，人們才懂得努力學(xué)習(xí)。三者的關(guān)系互為前提,。教師受到尊重意味著人們重視教育，人們接受教育就會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，為懂得更多的道理就會(huì)重視學(xué)習(xí)，尊敬老師,。《荀子·大略》中說(shuō)：“國(guó)將興,，必貴師而重傅……國(guó)將衰，必賤師而輕傅,?！鄙羁痰仃U明了國(guó)家興衰與重視知識(shí),、尊敬教師的關(guān)系。
知識(shí)為人類開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界,、通往宇宙之路,，而教師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門,。教師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面,，只是在一方小小的講臺(tái)上默默無(wú)聞地耕耘、澆灌,，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著偉大,，創(chuàng)造著神奇,。人的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)教師,。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì),，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。所以,，尊師重教應(yīng)該是亙古不變的,。
那么,，作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做才算尊師呢,？
首先,，應(yīng)該尊重教師的勞動(dòng),。教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真上好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),，這是對(duì)老師最大的尊重,。
其次,，應(yīng)該尊重教師的人格。古人曰：“一日為師,，終身為父”,。可見(jiàn)教師在人們心中的地位,。作為學(xué)生應(yīng)該從心里敬重老師,，尊重老師的人格,。學(xué)生和老師談話時(shí),，應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐，若老師不坐,，學(xué)生應(yīng)該和老師一起站著說(shuō)話。同老師談話,，要集中精神，姿勢(shì)端正,，雙目凝視老師，有不同看法時(shí),，可及時(shí)向老師請(qǐng)教、探討,。要虛心接受老師批評(píng)，不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師,。
第三,，禮儀行事,。見(jiàn)到老師應(yīng)該問(wèn)好、行少先隊(duì)禮或鞠躬行禮,；上下課要起立迎送,；進(jìn)老師辦公室時(shí)要輕輕敲門或喊報(bào)告,，然后開(kāi)門進(jìn)去，行禮后說(shuō)明來(lái)意；在老師辦公室不能亂翻動(dòng)老師的物品,；休息時(shí)間最好不打擾老師；到辦公室不宜逗留過(guò)久,，辦完事應(yīng)該盡快離開(kāi)等等,。
同學(xué)們,，懷著感恩之心，尊敬老師吧,，相信這樣做能讓你提升自身素質(zhì)，還能讓你為提高整個(gè)民族的素質(zhì)做貢獻(xiàn),。
我的講話完畢，謝謝,！
