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幼兒園老師教育筆記大全

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幼兒園老師教育筆記大全
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幼兒教育心得體會(huì)1

緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了,,回首這一學(xué)期來的工作,我們倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),,但是我們學(xué)府幼兒園立足市一級(jí)評(píng)估為契機(jī),銳意進(jìn)取,,推動(dòng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,,精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,,透過不懈的努力,,在實(shí)踐與探索中,圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),,取得了顯著成效?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以回顧總結(jié):

一.規(guī)范教育教學(xué)工作和日常管理工作

為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作,本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度,,透過教師業(yè)務(wù)必查項(xiàng)目與隨機(jī)抽查項(xiàng)目緊結(jié)合,,使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動(dòng)的組織戶外活動(dòng),、家長(zhǎng)工作等方面養(yǎng)成了必須的常規(guī),,構(gòu)成了良好的教育教學(xué)秩序。

二.用心開展教研活動(dòng),,提高教師業(yè)務(wù)水平

本學(xué)期,,教研活動(dòng)的開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進(jìn)行。在師資培訓(xùn)方面,我們采取了群眾有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式,,我園進(jìn)行了環(huán)境評(píng)比,、早鍛煉評(píng)比、公開課評(píng)比,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、簡(jiǎn)筆畫評(píng)比、優(yōu)秀案例反思評(píng)比等等練兵活動(dòng),,活動(dòng)的開展,,激發(fā)了廣大教師工作用心性,培養(yǎng)了自信心,。經(jīng)過一學(xué)期努力,,各方面均有必須程度的進(jìn)步。

其次是自修筆記,,要求廣大教師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)談體會(huì),,切實(shí)幫忙教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),教養(yǎng)筆記則根據(jù)教師的不同水平提出不

深圳市寶安區(qū)沙井街道蠔二學(xué)府幼兒園

同要求,,每月一篇教學(xué)心得,,每周一篇教學(xué)反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)驗(yàn),,努力尋找理論支持點(diǎn),。透過用心的努力,取得了較好的成績(jī),,為我園今后教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的基礎(chǔ),。并組織教師走出園門外出學(xué)習(xí)新的教育理念與新的教學(xué)技能。外出學(xué)習(xí)的教研組長(zhǎng)及時(shí)把了解的新信息傳遞到每個(gè)教師,,并把新理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去,,起到以點(diǎn)帶面的作用。以中青年教師教學(xué)評(píng)選為契機(jī)開展幼兒園中青年教師教學(xué)展評(píng)活動(dòng),,提高教師的教學(xué)實(shí)踐潛力和教學(xué)反思潛力,。

三.學(xué)習(xí)新《綱要》轉(zhuǎn)變教育思想

我園根據(jù)區(qū)教育局的要求,組織教師進(jìn)行研討活動(dòng),,以《綱要》為依據(jù),,將《綱要》的資料與本園的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域,,組織教師對(duì)健康領(lǐng)域,、語言領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域的教材資料進(jìn)行學(xué)習(xí),。透過一學(xué)期的用心摸索,教師的適宜引導(dǎo)來設(shè)計(jì),、組織活動(dòng),。

為了豐富幼兒的在園生活,2015年10月份,,根據(jù)《我愛祖國(guó)》主題活動(dòng),,我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動(dòng),并對(duì)這些在活動(dòng)中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng),。這些活動(dòng)的組織與開展,,受到幼兒與家長(zhǎng)的歡迎與好評(píng)。廣大教職工透過籌備,、組織活動(dòng)進(jìn)一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)潛力,。

幼兒教育心得體會(huì)2

大寶小學(xué)一年級(jí)入學(xué)一個(gè)禮拜后,我迎來了我的二寶,,也就是香花幼兒園中(2)班的小朋友,,我經(jīng)歷了自我的童年,陪伴大寶歡樂了她的童年,,二寶的童年里又有許多對(duì)我來說都是好奇的經(jīng)歷,,隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大和閱歷的增長(zhǎng),我也是笨拙的描述自我在育兒方面的5個(gè)小小體會(huì),,期望大家,,各位家長(zhǎng)互相切磋。

1,,共同成長(zhǎng),,做好榜樣

幼兒階段的孩子,模仿力有多強(qiáng),,大家都深有體會(huì),。家長(zhǎng)在家里的一言一行都會(huì)是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,平時(shí)的說話,,做事都要注意,切記做到“一聽,,二看,,三仔細(xì)”。一聽是指專心聽孩子所言,,孩子言語中的表述是他一天活動(dòng)的總結(jié),,哪怕是語無倫次,也要聽完,,能夠跟他一齊整理,,在以后的語言描述方面這是基礎(chǔ),。二看,看孩子今日做了什么,,從小事情中能夠看到孩子的一天一天的提高,,多給予鼓勵(lì)。三仔細(xì),,孩子的喜怒是我們把控不了的,,他們會(huì)因?yàn)橥婢哒也坏酱蟀l(fā)雷霆,會(huì)因?yàn)樾∥浵伈灰娏撕鼙?,?huì)因?yàn)闆]有和喜歡的小朋友一齊玩悶悶不樂等等,,這些我們都要注意,在言語上給予孩子正確的引導(dǎo),。

2,,孩子要養(yǎng)成良好的品德

勤勞善良是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德,從小給孩子一顆善良待人的心,。和顏悅色的對(duì)寶寶講話,,也是對(duì)孩子的最直接的影響,我以往在大寶身上這點(diǎn)做的不夠好,,在小寶出生后,,我理解了大寶的提議,她對(duì)我講述了,,她當(dāng)時(shí)的心境,。感激孩子原諒了我,這時(shí)候我明白我的大寶已經(jīng)有一顆寬恕的心,,我很高興,。百善孝為先,每個(gè)禮拜都會(huì)給老家的爺爺奶奶,,外公外婆打電話,,讓他們主動(dòng)問候,雖然兩個(gè)寶寶的老家話講的一塌糊涂,,可是聽到的是老人寬慰的笑聲,,這是孝心的小小體現(xiàn)。

3,,孩子的動(dòng)手本事,,小手能做的都要自我做

大寶和小寶都是小班的時(shí)候自我洗澡,洗頭,,洗自我的小衣服的,。那段經(jīng)歷是從洗的亂起八宗,一個(gè)洗澡間都是泡泡,,頭發(fā)上還是洗頭膏,,但那都是過去時(shí)了,,我給他們照了鏡子,這些都改正了,,不要覺得他做不好,,覺得他做的慢,這些都要經(jīng)歷的,,此刻他們很好,,我也相信他們會(huì)做的很好。小寶每一天睡覺前會(huì)把自我的床鋪整理的干干凈凈,,看了動(dòng)畫書后睡覺,,這個(gè)習(xí)慣是大寶帶的,我曾今有過偏心這個(gè)小寶,,被大寶制止了,。所以放心讓著你們的孩子去做,沒有不能夠,,是家長(zhǎng)不舍得了,。

4,給他歡樂成長(zhǎng),,對(duì)他的疑問要有耐心去解釋

我給小寶取了個(gè)小名叫一千萬個(gè)為什么,,他每一天的疑問很多很多。因?yàn)榻?jīng)常在我工作的地方一齊,,他的疑問越來越的,,除了奧特曼,怪獸,,變形金剛,,海底兩萬里,無數(shù)的疑問要問我外,,科學(xué)與探索這個(gè)節(jié)目是我們必須陪伴要看的,,邊看一邊講述,他很集中精力,。我講述的是口干舌燥,,可是還是會(huì)講。以往孩子問過我一個(gè)問題,,我不明白怎樣回答,,小寶說,媽媽微信是怎樣支付錢的,,怎樣塞到手機(jī)里的。這是一種神秘途徑,,在我還沒解釋的時(shí)候,,他已經(jīng)打開我的手機(jī),,看看這個(gè)孔,那個(gè)孔,,很懊惱的說,,沒有一個(gè)地方能塞進(jìn)去錢。這是一件多可愛,,多可笑的事,。他很多小故事,有很多好奇的東西,。每一天玩的都是開心,,都是歡樂。

5,,收集儲(chǔ)存寶寶成長(zhǎng)的點(diǎn)滴

兩寶成長(zhǎng)過程,,作為家長(zhǎng),我歷歷在目,,把這些當(dāng)作故事講給他們聽,,他們會(huì)覺得自我好可愛呀,跟此刻的自我比較,,他明白自我長(zhǎng)大了,,是可愛的長(zhǎng)大了,那是一種分享,。

這幾點(diǎn)是我簡(jiǎn)單的描述了自我照顧兩個(gè)寶貝的小體會(huì),,孩子的成長(zhǎng)是無限度的,小寶的不自信,,這一點(diǎn)在幼兒園改變了好多,,這是團(tuán)體的力量,學(xué)校給予的調(diào)整,。把這些分享給大家,,互相交流,咱們家園共同提高,,孩子成長(zhǎng)的道路上都將會(huì)歡歌笑語,,鮮花滿布。

幼兒教育心得體會(huì)3

當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候,,我懷著一顆期待的心情等待著,,但當(dāng)日子真正來臨的時(shí)候,我覺得有些不安了,,但當(dāng)我走進(jìn)到板石麗園幼兒園時(shí),,心頓時(shí)就放下了,這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切,。

一年的實(shí)習(xí),,讓我第一次與幼兒親密接觸,,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),讓我受益匪淺,,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),,同時(shí)也親身嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛勞。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,,與不同的人打交道,。和小朋友搞好關(guān)系,讓她們對(duì)你又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,,喜歡你組織的活動(dòng),怕呢,,就是讓小朋友聽你的要求,,和你一起活動(dòng)。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法,,這也是一筆難得的財(cái)富,。

實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了很多,,在今后的日子里,,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,,進(jìn)步技能水平,。

這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的出發(fā)點(diǎn),,我相信在未來的教育生涯中我會(huì)做得更好,。

在實(shí)習(xí)期間,我受益匪淺!通過這次實(shí)習(xí)真是讓我明白了很多,只有理論是不夠的,,也得有實(shí)踐,,但是光實(shí)踐也是不夠的,要理論實(shí)踐相結(jié)合,。俗話說:真是萬事開頭難,。在工作的初期,我感到了很大的困難,。剛剛走出學(xué)校,,可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作,,面對(duì)那么多的孩子,,我覺得毫無頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里下手,站在旁邊看著老教師們,,輕松的帶著寶寶開展各種活動(dòng),。于是,我努力學(xué)習(xí),,努力嘗試自己獨(dú)立帶班。經(jīng)過幾次之后,,我的緊張的心理才逐漸退往,。這還是工作的第一步。新教師面臨的題目是不熟悉教材,,也不知道應(yīng)該怎么上課,。對(duì)此我的心里十分著急,生怕由于上得不好而影響了幼兒對(duì)知識(shí)的把握以及對(duì)我上課的愛好,。所以,,我每次都認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,。

聽課是進(jìn)步自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽課的主要對(duì)象是一些工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,。這期間我聽了很多節(jié)課,我的收獲很大,,逐步把握了一些上課的技巧,。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),固然我的主要工作是教學(xué),,可我覺得在實(shí)習(xí)中,,我做得更多的是保育,也許是由于我在學(xué)前班,。在教學(xué)上,,我上過幾個(gè)活動(dòng)。在這些活動(dòng)時(shí),,我看到了自己的一些不足,,如:1我們語言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,,表情,、動(dòng)作不豐富,不夠感染小朋友,,可能是由于自己放不開,,沒有做到適度的夸張。2評(píng)價(jià)語言過少,太寬泛,,不豐富,,不具有針對(duì)性。3沒有照顧到每個(gè)孩子,,由于不太了解班上的幼兒,,因而沒有很好的做到因材施教。4對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理,。以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來的,在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方,。我們同學(xué)之間在一起交流的時(shí)候,,他們說自己也有這些不足,我也問過老師,,得出結(jié)論是大部分都是由于我們是新手老師造成的,。慢慢的磨練會(huì)讓我們這些不足得到改進(jìn)。

幼兒教育心得體會(huì)4

學(xué)會(huì)反思是現(xiàn)代教師必須具備的素質(zhì),也是教師不斷成長(zhǎng)的階梯,。為了提高教師的教學(xué)反思的能力和技巧,不斷深化幼兒園對(duì)教學(xué)反思的認(rèn)識(shí),使教師具有反思的意識(shí),并使反思成為教師的一種自覺行為,我對(duì)本市幼兒教師的教學(xué)反思活動(dòng)情況進(jìn)行了調(diào)研:

一對(duì)我市幼兒教師教學(xué)反思活動(dòng)的總結(jié)回顧:

近年來,教學(xué)反思活動(dòng)在各個(gè)單位的教育實(shí)踐中得到廣泛開展,它逐漸成為提高教師素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑之一,。正是認(rèn)識(shí)到了反思教學(xué)的重要,我們幼兒園圍繞教學(xué)反思開展了一系列的活動(dòng):組織教育筆記評(píng)比交流、組織參加鄭州市反思教學(xué)研討會(huì),、組織全市幼兒教師教學(xué)反思課件培訓(xùn)及評(píng)比活動(dòng),。下面就歷次活動(dòng)的情況進(jìn)行回顧總結(jié)如下:

組織教育筆記評(píng)比交流活動(dòng)。

為了使幼兒教師及時(shí)總結(jié)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使好的教育觀念,、教學(xué)方法得以推廣交流,避免教師在教育教學(xué)工作中走彎路,我們于2003年11月28日進(jìn)行了幼兒教師教育筆記評(píng)比交流活動(dòng),。本次活動(dòng)突出的優(yōu)點(diǎn)是:①書寫認(rèn)真,字體工整,干凈整齊,能夠完成10篇教育筆記的任務(wù)。②大部分的內(nèi)容都有恰當(dāng)?shù)男?biāo)題,。結(jié)尾部分有教師的感想或?qū)Υ耸碌目捶?。?duì)整個(gè)事情做反思回顧。如一個(gè)教師所寫:生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。在《偏愛與博愛》一篇中寫道:過分偏愛一個(gè)孩子,你就會(huì)失去所有的孩子,。又如:小飛的"闖禍"并不是他的初衷,他只是想用自己的雙手嘗試著解決一點(diǎn)問題,"破壞"也不是他們的目的,他們只是想用自己的頭腦探求一點(diǎn)道理。用愛心去溫暖他,用耐心去傾聽他,用恒心去等待他,。當(dāng)孩子與老師發(fā)生沖突時(shí),教師放棄教育是不負(fù)責(zé)任的,與幼兒對(duì)峙也是愚蠢的,只有了解并掌握了幼兒對(duì)抗的原因與特點(diǎn),方可找出解決問題的策略,。我很慶幸,自己做了一會(huì)"懶"老師,沒有"辛辛苦苦"地剝奪了孩子們發(fā)展的機(jī)會(huì)。③教師能夠把一日生活中的小事,用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)生活中的每一個(gè)閃光點(diǎn),每一個(gè)細(xì)節(jié),。用一顆火熱的愛心去溫暖孩子的心田,。如:有寫整理積木的、有寫接待孩子的,、有寫玩玩具的,有寫幼兒就餐情況的等,。范圍較廣,。真正做到了涵蓋了一日生活的各個(gè)方面。④教師制作了與文章內(nèi)容一致的插圖,、配畫,、剪畫、點(diǎn)綴,。如幼兒喝水的,、做游戲的、操作材料的等,這是教師愛美,、欣賞美,、展示美的一種方式,但也有個(gè)別的教師構(gòu)圖太花、太雜亂,整幅圖都配有圖案背景,讓人看得眼花繚亂,影響了筆記本身的內(nèi)容,。顯得喧賓奪主、畫蛇添足,。失去了筆記本身的意義,。⑤教師能夠結(jié)合日常生活,寫出記實(shí)性強(qiáng)的內(nèi)容。如:與天氣有關(guān)的內(nèi)容,入冬以來的第一場(chǎng)雪,大雪紛飛與幼兒的體育鍛煉身心健康;秋天里幼兒園落下的片片樹葉組織孩子在園里撿落葉,毛毛蟲子從樹上落下來,教師引導(dǎo)幼兒觀察的情景;教師對(duì)教研員聽課的感受;學(xué)習(xí)周弘老師賞識(shí)教育的感受;下雨時(shí)教師帶領(lǐng)幼兒在園里看雨的情景……⑥能制作與教育筆記內(nèi)容相一致的課件,。如:引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)研究觀察的課件,錄制孩子們玩瓶子,、玩鐵器、玩紙杯等的情景,。

本次活動(dòng)存在的不足:①有錯(cuò)別字的現(xiàn)象:圓長(zhǎng),、話伴、敢快,、事得其反,、快了、蜂蛹而來等,也有的句子不通順,、詞不達(dá)意,。如:教學(xué)實(shí)踐證明,不是教師就能進(jìn)步,而是學(xué)生真正學(xué)會(huì)才能發(fā)展。②有抄襲現(xiàn)象:教師姓名和筆記本上的不一樣;摘抄大量的理論:在教學(xué)中要把外因與內(nèi)因分清,誘是外因,思是內(nèi)因,變教為誘變學(xué)為思,促進(jìn)發(fā)展,。

幼兒教育心得體會(huì)5

本期的工作即將結(jié)束,,我的工作也在緊張而又充實(shí)的時(shí)間里度過了?;仡欉@學(xué)年,,忙碌而愉快的工作,讓我成長(zhǎng)了很多,,也取得了一定的成績(jī),。在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié),并從中拮取精華加以保存,,尋找不足加以彌補(bǔ),,爭(zhēng)取在新的一年中取得更大的進(jìn)步,。

一、思想政治方面:

教師被喻為人類靈魂的工程師,,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),,并認(rèn)真做好記錄,。做到不遲到、不早退,,樹立為人師表的形象,。

二、教育教學(xué)方面:

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,,根據(jù)我班的幾個(gè)弱點(diǎn),,著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,,我有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,,充分準(zhǔn)備教具。在每一次活動(dòng)中,,我還注意到發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值,,讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),,通過與環(huán)境、材料的互動(dòng),,使幼兒得到發(fā)展,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻的認(rèn)識(shí)到,,時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不段充實(shí)自己,解剖自己,,正視自己,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),,提高文化專業(yè)知識(shí)水平。我也體會(huì)到在有幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,了解幼教改革的新動(dòng)向,積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,,做中學(xué),、學(xué)中做,不段積累經(jīng)驗(yàn),,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,,有所發(fā)展。

四,、家長(zhǎng)工作方面:

老師和家長(zhǎng)通過交流,,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,,每天放學(xué)后,,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),,做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況,,切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,,不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,,同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議,,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

幼兒園老師教育筆記

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