時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小班班級工作計劃下學期 小班班級工作計劃下學期教研篇一

1,、 確立出班集體的奮斗目標：班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的'結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、 著重在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。②指導本班學生的課外閱讀,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。③經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調工作。

3,、 抓整體：面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,，對個別學生重點教育。

4,、 關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

5,、 成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。

6,、 力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

7,、 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

8,、 健全并調整班委會及團支部成員,，明確職責，加強培訓,，提高學生的管理能力,。

通過各領導的正確指導，并在各科任老師的協(xié)助下,，通過自己的努力,，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲,，基本養(yǎng)成良好的學習習慣,；能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣逐漸養(yǎng)成,；法制,、安全,、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題,；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,，樹立集體主義觀念和集體榮譽感,。

本期班主任工作將在學校的統(tǒng)一領導之下，以弘揚和培育民族精神,，以“一切為了學生的發(fā)展”為宗旨,，以社會責任感教育為主線，以“三個主義”教育和養(yǎng)成教育為主要內容,，切實加強學生的思想道德建設,，積極組織開展豐富的課余文化活動,。同時結合我校實際以及本班具體情況繼續(xù)加強常規(guī)教育,、法紀教育、安全教育,、環(huán)保教育和心理健康教育，結合學校制訂的德育工作思路特制定如下安排：

1．利用班會課等時間對學生進行收心教育和常規(guī)教育,，學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校的有關規(guī)章制度,，同時對學生的養(yǎng)成教育,，對學生的發(fā)型、?？ǖ呐鍘А⒁轮椧?guī)范進行教育引導,，讓學生進一步加強紀律觀念,，真正做到能自覺遵守各項規(guī)章制度,，要求學生自覺做到“六不、八無”,，在切實執(zhí)行“九無”班級基本規(guī)范的基礎上樹立起良好的班風和學風,。

2．本期仍將繼續(xù)堅持讓學生每周寫周記,，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流,，隨時掌握學生的思想動態(tài)，做好學生思想穩(wěn)定工作及教育轉化工作,，做學生的知心朋友,。與此同時,，保持與家長的經常聯(lián)系，爭取家長對學生的教育工作的理解和支持,，并贏得他們對學校教育教學工作的信任和配合,，為學生的健康成長奠定基礎,。

3．以幫助學生“學會做人,、學會生存”為方向,，以培養(yǎng)學生善良,、文明、守紀,、自律,、自主,、友愛、理想為目標,。以“五愛教育”為基本內容,，以“五心”教育（“五心”即："忠心獻給祖國"，把"愛心獻給社會",，把"關心獻給他人"，把"孝心獻給父母",，把"信心留給自己"）為重點,，計劃利用“三月文明禮貌月”的時間到敬老院或以其它形式對學生進行愛心教育,。同時教育學生從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我,；從對小事負責做起,；牢記不會做小事的人，也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事,，學會做小事。在實踐中增強責任感,。利用班會課等時間對學生加強法紀教育,、安全教育，講解違法犯罪的危害,，同時配合學校加大力度進行禁毒、禁煙,、禁黃,、禁賭的教育管理以期增強學生的法律意識,，增強自我保護的意識與能力；與此同時進一步加強對學生的心理健康教育,，利用主題班會,、團組織生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質,，提高學生應對困難的心理承受能力。

4．結合班級的特點和實際情況,，根據(jù)學校的各種安排,，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內部以及班級間的一些活動（比如班級乒乓球賽,、羽毛球賽,、放風箏及春游等活動）,，豐富學生的課余文化生活，同時讓他們在活動中充分展示自己的風采,，增強自身的綜合素質和各方面的能力，通過各種活動培養(yǎng)學生的集體主義精神和集體榮譽感,。同時加強學生干部的培養(yǎng)和指導，讓學生積極參與班級的管理,，提高獨立處理問題的能力,；讓學生積極參加學生會,、團委會工作,，參與學校的一些管理、組織等活動,，使學生在多方面得到更多的鍛煉,。還將有目的地開展有益學生身心健康的活動,；有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信,；有目的地讓團干部主持班會課,，提高全體團員的團員意識,，提高政治思想覺悟,，提高班集體的凝聚力。

5．充分利用時間和學生談心,，同時利用時間進行安全教育,，加強學生的安全意識；利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng),，加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,，使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣。

備注：

制定本工作計劃將在實際工作中根據(jù)具體情況進行實施,，并將根據(jù)實施情況,，在適合本班的教育教學需要上作適當調整,。若有其它改變,，將會根據(jù)需要靈活調整。

小班班級工作計劃下學期 小班班級工作計劃下學期教研篇二

新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫《綱要》精神,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。

本學期本班幼兒名,，其中男生名,，女生名，新生名,，經過一周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經過一學期在園的生活和學習之后,，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,，大部分幼兒學會了自己上廁所穿脫褲子，上學放學時在教師的幫助下,，能穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動腦,；游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動,；但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西打架等現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學目標,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域有機結合起來,，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣,。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心,，結合其特長給予其適量的指導,，堅持保教結合,，做到教中有保、保中有教,。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中,；重視幼兒的常規(guī)教育,，細致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適應的指導,。開展各類游戲,，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活,，建立起良好的生活,、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園,。

（一）健康領域：

1、適應幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁的習慣,，能自己穿脫衣、褲,；學習坐,、站,、行的正確姿勢。會將脫下來的衣帽放在指定的地方,。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，認識五官及主要功能,，懂得并學習保護；樂于接受疾病預防和治療,，懂得健康的重要性,。

3,、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習慣。

4,、知道并學習避開日常生活中的電,、火、車輛等不安全因素,。

5,、愉快參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆,、爬等動作。學習模仿操。

（二）語言領域：

1,、學習注意傾聽,，理解日常用語,；繼續(xù)學習用普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要,；聽懂日常用語并能按語言調節(jié)自己的行為。

2,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書,，并樂意表達自己的感受,。

3、繼續(xù)學說普通話,，學習完整地表達自己的要求。

4,、在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。

（三）社會領域：

1,、在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒并做出安慰,、關心,、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2、喜歡和同伴一起游戲,，學習分享、等待和交流,，體驗與教師、同伴共處的快樂,。

3,、逐漸接受老師的建議和指示，知道幼兒園的玩具是大家的,，不獨有,，不爭搶學會輪流玩,。遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4,、合理的表達自己的意愿，愿意學自己能做的事情,。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍,。了解家務勞動,，愿意幫助父母,，老師做最簡單的家務,。

（四）科學領域：

1、喜歡操作,、擺弄,，能堅持較長時間,，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，感知事物的特征，學習進一步的分類,、比較,。

3,、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4,、親近大自然,、喜歡并學習愛護周圍的動植物,。

（五）藝術領域：

1、在成人的引導下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草,、小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒,。

2、學唱簡單的2/4拍歌曲,，學做簡單的韻律動作，初步用簡單的動作表現(xiàn)音樂內容,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術活動，學習一筆畫,，兩筆畫,，大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4,、學習用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒,。

（一）健康領域：

1、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,，動作的協(xié)調性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質,。

2,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具,、自制玩具，引導幼兒會玩,、愛玩。

3,、注重平時的觀察,，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳,，投擲，平衡,，鉆爬等一些基本技能

4,、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力,。

（二）語言領域：

1,、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,，并使用正確的普通話,，通過個別談話,，自由活動,，指導個別幼兒進行一些聽說練習,。

2、通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣,。

3、各個教學活動中,，注重個體差異,，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,。

4,、鼓勵幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達自己的意思,。

（三）社會領域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動,，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人,。

2、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

（四）科學領域：

1,、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關系,。

2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣。

3,、選擇適合小班幼兒的活動內容，引導幼兒積極地投入活動,，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。

4,、通過各種活動和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

（五）藝術領域：

1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,，初步學習用印章,、手指,、油畫棒等作畫。

2、通過音樂活動,，讓幼兒學會用正確的姿勢,，自然的聲音一句一句地唱,。

3、利用游戲,，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,，學會簡單的舞蹈,。

4、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

1,、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,，增強自信心和自尊心。

2,、引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學習自律和尊重他人。

3,、充分利用家庭,、幼兒園,，帶領幼兒參觀、游戲,，使幼兒了解自己的家庭住址,、家庭成員的關系和工作、產生愛爸爸媽媽,、愛幼兒園、愛老師,、愛同伴的情感,。

4、豐富和正確使用禮貌用語：你好,、再見,、謝謝,、不客氣等。

5,、通過教師提醒和教育,，培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習慣。

1,、通過家訪,、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式,，尋找原因，共同探討孩子的教育方法,，并達成共識,。

2、利用孩子接送的時間,，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況,，爭取家長的支持和理解,，從而在教育孩子方面達成共識,。

3、出好《家長園地》,，讓家長及時了解幼兒園的活動安排,、孩子在園情況,、成功育兒經驗,、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識,，提高了可看性,，發(fā)揮橫向互動作用,，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。

三月份：

1,、做好開學幼兒報名,、建立正常的教育教學工作。

2,、加強幼兒常規(guī)教育和安全教育。

3,、做好本月課程向家長公布,，并認真聽取家長的意見,，接納好的意見做出修改。

4,、給幼兒測身高體重向家長公布,。

四月份：

1,、做好本月課程向家長公布。

2,、做好環(huán)境布置工作,。

3,、給幼兒測身高體重并向家長公布。

4,、舉行幼兒韻律操比賽,。

五月份：

1,、做好本月課程向家長公布。

2,、組織排練六一兒童節(jié)文藝節(jié)目,。

3,、進行安全演練活動,。

4、繼續(xù)給幼兒測身高體重,，觀察幼兒身體成長情況,。

六月份：

1、開展歡慶“六一”活動,，感受節(jié)日的愉快氛圍。

2,、做好夏季衛(wèi)生保健工作,，預防腸道疾病等,。

3、做好本月課程向家長公布,。

4,、給幼兒測身高體重,，并做記錄。

七月份

1,、做好本月課程向家長公布,。

2,、做好防暑降溫，安排較小的幼兒午睡等工作,。

3,、和家長做一次全面溝通，聽取家長意見,，改進下學期工作。

4,、給幼兒測身高體重，并參考幼兒正常發(fā)育指標,，對每個幼兒的衛(wèi)生健康狀況作出評估

總之,，我們將尊重每個幼兒，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，力求體現(xiàn)終身教育的思想，將社會,、文化,、環(huán)境與教育密切結合，努力實現(xiàn)教育的目的性與幼兒發(fā)展的可能性相適宜的狀態(tài),，以促進教師與幼兒的相互作用、共同成長,。同時,，根據(jù)園務工作重點,，結合園內實驗課題，抓好幼兒一日活動的開展,，著力培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。相信通過努力，我班保教工作將會取得更大成績,！

小班班級工作計劃下學期 小班班級工作計劃下學期教研篇三

從我進入教師的工作崗位，我才知道教育的重要性：學生是未來社會建設的主要人才來源,。待到我成為了班主任之后,，我才更加知道做教師不僅僅要交會學生成績,，更要教會他們懂得道理。一個人光有強的能力是不行的,，還要有高的素質,，優(yōu)秀的作風,，否則一群能力強大的人將學到的知識用到不正當?shù)牡胤骄偷貌粌斒Я恕＿@個學期開學,，我還是做五年級xx班的班主任,，不過是從上學期過渡到了下學期,，我的班級管理方式也不能再照搬上學期,，因此特做下學期班主任工作計劃如下：

我們學校的班級分為大班和小班兩種，不僅僅是小班人少大班人多的區(qū)別,，還有著小班成績比大班成績優(yōu)秀的區(qū)別存在。我?guī)У陌嗉壘褪且粋€小班,，所以班級同學的成績相對較差,，特別是在英語和數(shù)學這種難度較大的科目，差距更加明顯了,。除了學習上面，同學們的學習習慣,、生活素質上面也有不小的問題，學習態(tài)度不積極,，浮躁不能靜下心來讀書,，上課紀律問題更是大,，上學期還有把老師氣哭的現(xiàn)象存在,。我作為班主任，這是我失職的地方,，這個學期,，我必須要糾正這些問題,。

1,、學習成績必須重視，這學期定目標為平均成績進入前五,，班級及格成績達到百分之八十,，優(yōu)秀成績百分之二十。

2、提高學生的素質，養(yǎng)成良好的生活習慣，端正學習態(tài)度,，尊重老師,，遵守學校紀律。

3,、在班里培養(yǎng)一起優(yōu)秀的班干部，共同管理班級,，大家一起努力,，培養(yǎng)起班級愛學習的氛圍,。

1,、班干部方面：每一學年我們班都要選班干部,，上個學期雖然選出來了新的班干部，但是沒有起到班干部的責任,，沒有管理好班級甚至還有個別的自己都不遵守紀律，所以這個學期考慮請款重新選班干部,，優(yōu)秀的可以考慮留下,。這個學期我們定時開展跟班干部的會議,，交給他們管理班級紀律的方法，告訴他們要團結起來,，共同協(xié)作，盡到班干部的職責,。同時也要聽取班干部的匯報，針對問題提出解決方法,，給他們自信,。

2,、學習方面：建立小組學習方式，用學習好的同學搭配學習較差的同學組成一組,，在班里進行分組比拼,，這樣可以提起他們的競爭性，也可以讓學習好的同學督促學習較差同學用心學習,。

3、家長合作方面：搭配分組學習措施,，將一段時間的情況匯報給各位家長,，既是讓家長參與到學生學習管理當中來，也是讓家長了解自己孩子的情況,，以免學習好的同學自己被帶壞了,。

我有信心，一定能夠在這個學期改善好班級的情況,！

小班班級工作計劃下學期 小班班級工作計劃下學期教研篇四

一年之計在于春,，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年,，今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉,，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風,、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步,，

一、指導思想堅持以德育為首,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班在各方面都有新的突破。這個學期,，我任(2)班的語文老師兼班主任,，本班共有學生75人,，其中男生42人，女生33人,，這是一個活潑開朗,，積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班級管理計劃如下：

二年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的`日常行為,，并在周末時間進行總結，通過監(jiān)督員的匯報,，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。另外，對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我

們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀律

課課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理,。

4.衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

小班班級工作計劃下學期 小班班級工作計劃下學期教研篇五

本學期，我繼續(xù)擔任六年級班主任的工作，為了更好地開展班主任工作,，特制定班主任工作計劃如下：

本班學生共xx人,，學生整體學習習慣及行為習慣不好,，學習基礎差,，學習缺乏自覺性,。紀律自由散漫,，不能自我約束,。勞動不積極。家長平時忙于農活或外出務工,，對孩子疏于管教,，孩子們的學習態(tài)度欠端正,。這是一個各方面都急待提高的班級。

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

1,、爭做一名合格的小學生,，為低年級的學生做表率。

2,、關愛他人，有集體意識,，創(chuàng)建“團結,、活潑、健康,、向上”的班集體。

3,、進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，尤其要重抓個別副課的課堂紀律,，以提高班級學生的各科學習成績,。

4、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展,，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。

(一)加強常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的自覺性

利用班會時間，從紀律,、學習,、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育,，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情,。并能夠自覺遵守,、自我管理、相互監(jiān)督,。

(二)了解學生思想狀況

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：

1,、與學生多多交流,。這樣不僅有利于增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜,，而且有利于更好地開展工作,。

2,、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的家庭作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調查原因，扭轉局勢,。

(三)抓好班主任的日常工作

1,、組織好學生參加每周一的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。

2,、檢查本班學生的值日工作,。班級的值日制是培養(yǎng)學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作,，可以對他們進行關心他人,，關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

(四)做好個別學生的教育工作

要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是比較頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些學生的教育工作。

以上是我為本班制定的班主任工作計劃,，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引領學生健康成長!

小班班級工作計劃下學期 小班班級工作計劃下學期教研篇六

1,、本學期學生x人,其中男生y人,女生z人,年齡結構:11歲以下a人,11~12歲者b人,12~13歲者c人。

2,、學生情況

上學期成績優(yōu)秀的占e%,及格率f%,后進生d人,占m%,。

后勁原因:學習興趣淡薄,貪玩,學習習慣差,。

3,、紀律情況

在思想方面,本班學生在文明禮貌方面表現(xiàn)較差,尤其是罵人和打架方面較為突出;課堂學習不夠自覺,一些學生上課做小動作的習慣尚未徹底糾正,自律性差,。

4、班干部

在班級自我管理方面,學生干部能夠做到認真負責,集體榮譽感較強,但工作方法單一,一些學生在校外活動中的表現(xiàn)不夠自覺,教師需要在工作方法上對班干部加以指導,在協(xié)作措施方面加以細化,。

5、可能出現(xiàn)的問題

上學期,教學工作的有利因素在于師生已經有了一個學期的磨合,學生對六年級學生應該具備的素質有了一定的認識,不利因素在于尚有一學期就升學,容易滋生得過且過的思想,尤其是后進生,在思想,、學習,、紀律方面容易放松對自己的要求,應引起教師的重視。

以學生為本,堅持正面教育為主,通過活動育人,努力使學生在思想素質,、學習、自我管理,、保健等方面都有不同程度的進步,為下一學段的學習和未來的人生奠定良好的基礎,。

1、端正學生思想,。通過班會、即席談話,、課堂教學等途徑加強學生思想方面的引領,使學生樹立積極向上的學習觀,、人生觀。

2,、指導學生樹立"規(guī)則"意識。結合課堂教學,指導學生觀看,、閱讀法制節(jié)目,、書籍,提高學生維權守法意識;結合學生的在校表現(xiàn),通過《小學生日常行為規(guī)范》的學習,進一步提高辨別是非的能力。

3,、提高學生的人文素養(yǎng)。針對學生在成長過程中集中出現(xiàn)的問題,及時開展班會,引導學生在思想上得到升華,并將自己新的'認識落實到實際行動中去,。

4,、結合節(jié)假日安排,從有利于學生成長出發(fā),開展豐富多彩的校內外活動,。

5、做好學習方法指導活動,。

6,、做好學生的畢業(yè)指導工作,。

7,、實行班干部"輪崗制",力爭使每一個學生都有鍛煉才干的成長機會。

8,、與學生一起制定崗位工作細則,做好班級日常工作。

9,、及時與學生家長溝通,協(xié)力處理意外,共同育人,促進學生健康成長,。

月份活動要點周次工作安排

二月份新學期,新起點1班干部選舉

制定個人學期學習計劃

三月份慶祝婦女節(jié)2"我讓媽媽更幸福"活動

重溫《小學生守則》3"找差距,爭進步"活動

4神話故事及傳說朗讀比賽

學會學習5學習方法交流會

四月份"清明節(jié)"6"清明節(jié)"節(jié)日設計方案交流

重溫《小學生小學生日常行為規(guī)范》(一)7"規(guī)則"班會

重溫《小學生小學生日常行為規(guī)范》(二)8"規(guī)則"班會

"勞動節(jié)"9"勞動節(jié)"假日設計方案交流

五月份維權守法交流10"規(guī)則"班會

畢業(yè)升學指導11學生及學生家長座談會

珍惜時間12"寶貴的一分鐘"班會

古詩背誦13古詩背誦比賽

重溫《小學生小學生日常行為規(guī)范》(三)14"我這一學期"總結交流班會

六月份復習15自定復習計劃

"端午節(jié)"16"端午節(jié)"節(jié)日設計方案交流

期末檢測17期末檢測