人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師職稱競聘書篇一

大家好!

我首先感謝領導,、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講,。

我是一名工作在教學一線的老師,，中共黨員，大專,，小學一級。我競聘的崗位是小學數學教師(初十一級),。我之所以競聘這個崗位,，是因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心去愛我的每一個學生,。 一位著名的優(yōu)秀教師曾說過：“無愛不成教”,。我是一名數學教師，我要把這種愛灑向每一個孩子,。人們常把教師比做園丁,，而我更愿意把教師比作泥土,。泥土不僅把全部的愛給了花，也同樣給了草,。在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價值,。

一個人的生命是有限的,，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學生身上延續(xù),，我的價值在學生身上體現(xiàn),。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇,，在這三尺講臺上,，閱歷春秋，苦苦耕耘,，用我的愛心,、誠心、細心,、耐心,、操心去換取學生的開心，家長的放心,，祖國的振興!

有人說：教育是一項事業(yè),，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是一門科學，科學的意義在于求真;教育是一種藝術,，藝術的意義在于創(chuàng)新,。從這幾句話中，我感悟到教育的神圣和意義,。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,，教育的改革和發(fā)展任重而道遠。因此在以后的工作中我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平,。

1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據實際情況,，在順應課改潮流的前提下,，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升,。

2,、結合數學學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研,，設計并開展豐富的數學實踐活動,，進一步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的數學素養(yǎng),。

3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局,，維護學校良好形象,，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量,，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學生,、同事的交往中凝聚合力。

我作為一名黨員教師,，要在數學教學這塊沃土中獻出自己的光和熱,。為開創(chuàng)黨的教育事業(yè)更輝煌的明天而努力奮斗!

教師職稱競聘書篇二

尊敬的各位領導，老師：

你們好!今天,，我滿懷自信地站在這里,，來競聘小學高級教師的職稱，我相信,，我能行,，我將無愧于“小學高級教師”這個光榮的稱號。

我畢業(yè)于××師范學校,，在三尺講臺上,，我已經奮斗了許多個春秋。多年的工作,，我深切感受到了教師的苦與累,，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受,，有的只是忙忙碌碌,，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責任,，但是當得知學生考入高等學府,，特別是肖××考入北京科技大學,，林××考入南開大學如此捷報紛至沓來時，內心便充滿了喜悅與欣慰,，所有的苦與累,，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富,，它將支持我在教育這條道路上走得更遠,，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌,。

誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天,。因此,，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者,，只有不斷學習,，努力提高，與時俱進,，才能擔當起培育人才的重任,。所以我先后參加了專科和本科的學習,，積極參加骨干班培訓學習,，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜成績,。同時,，利用互聯(lián)網和各種教學雜志了解最新教學教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經驗,，更新自己的教學方法和教育觀念,，在工作中不斷總結、改進,，教學水平與教學質量得到了很大提高,。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學抽測中,，成績也名列前茅,，校內的期末質檢中，我所任教的學科,，四率均能達到學校教學管理制度的要求,。在教學上，我以“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”作為自己的信條,。在新課改條的浪潮中歷練自己,，形成了獨特的教學風格，多次參加講課聽課等活動,，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質課一等獎,，《應用題》獲市說課二等獎，去年,，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎,，并受到開發(fā)區(qū)領導和老師的好評，從教以來,，我除了認真搞好教育教學工作,，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文,，多次獲得國家級,、區(qū)級獎勵。多次被評為市教學能手等稱號,。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動,，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處,。我愛我的學生,，也得到了他們愛的回應。小搗蛋惹禍了,，我從不呵斥他;小調皮進步了,，我盡力表揚他經過努力，周升華和劉佳偉等學生的思想和成績進步明顯,。我還從學生的紀律,、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作,，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊,。幾年來，我班學生都能做到團結友愛,、勤奮好學,、遵守紀律、敢于創(chuàng)新,。逐步形成了一個班風好,、學風濃的良好育人氛圍，受到了領導和群眾的好評,。我也多次被評為優(yōu)秀班主任,，市優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀指導教師、師德標兵等稱號,。

各位領導,，各位老師，如果我能競聘成高級職稱,，我將在各位領導和老師的培養(yǎng),、指導下，繼續(xù)努力工作,，獻出自己的一份愛心,，勤奮踏實，結出更加豐碩的果實,，實現(xiàn)更有意義的教育生涯,。

我的演講完畢，謝謝大家!

教師職稱競聘書篇三

尊敬的各位領導：

你們好!

今天能夠申請幼兒園教師職稱評定,，首先感謝領導為我創(chuàng)造了這次機會!借此機會,，請允許我介紹一下我自己：

我叫廖蓉，女,，漢族，大專(本科在讀中),，預備黨員,，出身于1983年1月，xx年7月畢業(yè)于四川師范大學綿陽初等教育學院學前教育系,，xx年6月取得《普通話水平測試》二級甲等,，xx年8月獲得《教師資格證書》。于xx年8月考入 永昌幼兒園任教,，擔任學前班班主任工作,。在此之前，xx年1月到xx年7月就職于綿陽市高新區(qū)火炬幼兒園,，xx年9月到xx年1月就職于浙江溫州樂清市萬家中心小學,，xx年3月到xx年7月就職于綿陽市海天師雨星河灣幼兒園。

在七年多的教育教學工作中,，我在思想上熱愛教師職業(yè),，忠誠于人民教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。積極主動的參加成人再教育，本科在讀中,。于今年7月正式成為一位預備黨員,。并用愛心和耐心去 關心每個幼兒，及時和家長溝通,，做好每一位的家長工作,，深受家長的好評,。積極參加園組織的教研活動當中，吸取老教師的經驗,，學習新的教學理念,。 在紀律方面，不遲到,，不早退,，一年來堅持全勤，尊敬領導,，團結同事,，熱愛幼兒。堅信“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的理念,。

在這次職稱評定中，符合x中小學教師初級職務評審的條件,，特此申請!