在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

教師職稱(chēng)崗位競(jìng)聘演講篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師們：

大家好!

教師對(duì)教育教學(xué)崗位的公開(kāi)選聘，是現(xiàn)行教育發(fā)展必然,。對(duì)于教育人事制度而言,，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言,，則是一次價(jià)值的判斷與選擇,。它有如春風(fēng)般吹綠大地，它表示著一種力量,，指引著一個(gè)方向,，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望,，它必將對(duì)整個(gè)教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響,。這次,非常感謝學(xué)校為我提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái),。

我叫,，男，漢族,，1_年4月出生,，現(xiàn)年2_歲,，x5年7月畢業(yè)于銅仁師專(zhuān)中文系漢語(yǔ)言文專(zhuān)業(yè)，同年通過(guò)縣招考安置在九年制學(xué)校,，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校崗位的設(shè)置,，我競(jìng)聘的是初中語(yǔ)文教師。下面,，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：

一,、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

“語(yǔ)文學(xué)科是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分”,，新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)在充分肯定現(xiàn)行語(yǔ)文教學(xué)大綱對(duì)于語(yǔ)文性質(zhì)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，又增加了“工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)”這樣新的表述,。這一表述,，擺脫了長(zhǎng)期以來(lái)人們關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科功能的爭(zhēng)論，正面論述了語(yǔ)文的學(xué)科性質(zhì)和地位,，即不能單純強(qiáng)調(diào)二者中的某一方面,，應(yīng)在二者統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上，致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,。

二,、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

1、我有一顆熱愛(ài)教育的心,，我明白教師的苦與累,，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇,。我用自己的汗水,、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,，面對(duì)著一群十五六歲的孩子,。我揣摩著，嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

2,、工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神,。作為教育工作戰(zhàn)線(xiàn)上的一名青年教師,，我擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)工作，在工作中,，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏,、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí),，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng);向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段

3,、我有較強(qiáng)的工作能力,，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力,，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高,，我認(rèn)為完全能勝任化學(xué)教育工作

三,、工作思路

各位評(píng)委，如果我競(jìng)聘成功,，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生,、努力作到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用語(yǔ)文知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題,。

3、語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)綜合性強(qiáng)的學(xué)科,，生活有多寬廣,，語(yǔ)文就有多廣闊。立足課堂的教學(xué)已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望,。應(yīng)拓寬視野,，多看書(shū)籍，為適應(yīng)時(shí)代的需要,，要不斷更新自己的教育教學(xué)理念,。

教師職稱(chēng)崗位競(jìng)聘演講篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

今天,，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗,。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺(tái)上,，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋! 34年來(lái),，我熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛(ài)他們,，積極探索教育新路，耐心細(xì)致育人,。34年,，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋,。我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光,，把生命里最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無(wú)怨，也無(wú)悔,，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

從教以來(lái),，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、音樂(lè),、美術(shù),、思想品德等科目，當(dāng)過(guò)多年的班主任,，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年,，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn),，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

今天,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：

第一,、熱愛(ài)教育,，關(guān)愛(ài)學(xué)生

三十多年來(lái)，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶(hù),，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué),，熱愛(ài)教育，關(guān)心每一個(gè)孩子,，相信每一個(gè)孩子,。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作,、教學(xué)工作,，還是學(xué)校 管理工作，我一直堅(jiān)信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣,。

第二,、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來(lái),，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高,。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書(shū)法和畫(huà)畫(huà),，兼任中,、高年級(jí)的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美,。

第三,，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂(lè)道,、積極向上、為國(guó)樹(shù)人，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線(xiàn),，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心,，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī),。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我將愛(ài)崗敬業(yè),、傳道、愛(ài)生,，努力作到以下三點(diǎn)：

第一,、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我,。拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二,、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,，以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休,，但不敢忘記教書(shū)育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng)，努力專(zhuān)研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。

教師職稱(chēng)崗位競(jìng)聘演講篇3

大家好!

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì),。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師,。

競(jìng)崗理由：

我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢(shì)：

1,、熱愛(ài)教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表,。

2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作,、演講等方面取得了較好的成績(jī),。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生,，能勝任班主任工作,。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取,，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心,。

工作設(shè)想：

如果這次我競(jìng)崗成功，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子,，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)!成為一個(gè)學(xué)習(xí)型,、教研型的教師,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈,，照亮前進(jìn)的道路,，讓他們的精神世界更明亮!

我是一片普通的綠葉，借助生命的綠,，陪襯綠樹(shù)紅花,，默默地奉獻(xiàn)著 “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”,，我愛(ài)荊山小學(xué),，愛(ài)這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，

我希望能夠和大家一起在這片充滿(mǎn)希望的田野上,，辛勤地耕耘,，為荊山小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱!

謝謝大家!

教師職稱(chēng)崗位競(jìng)聘演講篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

首先感謝學(xué)校給予我這個(gè)機(jī)會(huì),，對(duì)我來(lái)說(shuō),，這是一次難得的梳理與反思。從教十年,，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣,，也學(xué)會(huì)了理性的思考。為了做好今后的工作,，我對(duì)個(gè)人的語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行了一些反思與總結(jié),，誠(chéng)懇期待大家的指導(dǎo)!

我參加競(jìng)聘的是語(yǔ)文教學(xué)崗位。對(duì)于這一崗位,，我談兩方面的思考：

一,、關(guān)于教師的認(rèn)識(shí)

其實(shí)，作為一名語(yǔ)文教師是快樂(lè)的,，有收獲的,。快樂(lè)是在以語(yǔ)文的名義挖掘母語(yǔ)所具有的文化底蘊(yùn);收獲在學(xué)生的進(jìn)步里,，以及與他們一起分享母語(yǔ)的精華和內(nèi)涵,。“教學(xué)相長(zhǎng)”說(shuō)的就是這個(gè)真諦,。在我眼中,，教師不是蠟燭，而是長(zhǎng)明燈,。因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出的是知識(shí),，收獲的卻是個(gè)性迥異的智慧,。“我的還是我的,，他的有可能是我的,。”有人視教師為一項(xiàng)職業(yè),，我卻視之為事業(yè),，因?yàn)楣ぷ髦形覍で蟮搅巳松臉?lè)趣。

做一名成功的語(yǔ)文教師是我最堅(jiān)定的追求,。

二、關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科的認(rèn)識(shí)

語(yǔ)文新課標(biāo),，一直強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)的兩大特點(diǎn)：一是工具性;一是人文性,，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)、人文精神和人文素養(yǎng),。在實(shí)際教學(xué)中,，我一直秉承這樣一種思想，除培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的理解表達(dá)能力,，我更注意滲透培養(yǎng)學(xué)生人文精神和人文素養(yǎng),。

長(zhǎng)期以來(lái)，我們語(yǔ)文教學(xué),，一直在想怎樣教怎樣教好,，卻很少有人想：我們到底應(yīng)該教些什么?我們到底為什么教?名人告訴我們：既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地,。是的,，我們教語(yǔ)文的，的確需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空,，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,、做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人”的大視野啊!

語(yǔ)文,，作為一門(mén)功課的設(shè)立目的，在于讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),，提高我們的理解能力和表達(dá)能力,。我個(gè)人將其總結(jié)為：七關(guān)：讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形,、理解字義,，朗讀關(guān)，閱讀理解關(guān),、寫(xiě)作關(guān)和演講關(guān),。七大習(xí)慣,，是指觀察、思考,、查字典,、讀書(shū)、寫(xiě)日記,、講故事,、討論演講。平時(shí)如果能有意識(shí)去練習(xí),、訓(xùn)練,，那么他的理解表達(dá)能力，就一定會(huì)越來(lái)越好,。

針對(duì)以上思考和認(rèn)識(shí),，我會(huì)著力做好以下工作：

1、從語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),，使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中,，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美小學(xué)教師崗位競(jìng)聘情趣,。

2、想法讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū),?！芭d趣是的老師?！边@點(diǎn)大家都知道,。“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者”,。道理都明白，但要做到,，卻是很難的,。如何讓學(xué)生喜歡讀書(shū)、愛(ài)上讀書(shū)?作如下嘗試：A投其所好,，先放開(kāi),，讓學(xué)生自由選擇自己感興趣的書(shū)來(lái)讀;B樹(shù)立榜樣，教師可利用閑暇時(shí)間讀書(shū),，潛移默化的影響學(xué)生,，給學(xué)生樹(shù)立讀書(shū)的榜樣;C營(yíng)造積極的讀書(shū)氛圍，教師可利用課內(nèi)外一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū);D教給學(xué)生一些科學(xué)的讀書(shū)方法,，使學(xué)生更有效的讀書(shū),。如,，瀏覽與精讀法，圈點(diǎn)批注法,，誦讀法,，默讀法，筆記摘抄法,，讀后感悟法,，比較閱讀法等等。并指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)淖x書(shū)方法,。E開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，如名篇誦讀、故事大賽,、讀書(shū)之星評(píng)選,、“我愛(ài)讀書(shū)”演講大賽等。

3,、教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，全面提高語(yǔ)文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí),。

4,、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中,，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較,、分析、歸納等方法,，發(fā)展他們的觀察,、記憶、思考,、聯(lián)想和想象的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

當(dāng)然,，針對(duì)初一教學(xué)工作,，還應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：

1、循序漸進(jìn),，夯實(shí)基礎(chǔ),。語(yǔ)文教學(xué)因剛從幼兒步入小學(xué),，因教學(xué)上的一些差異，有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,，需把大力氣讓學(xué)生適應(yīng),，特別是學(xué)生自讀課文，即指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)課文,，如何掌握課文中的知識(shí),。其學(xué)習(xí)方法的傳導(dǎo)特別重要。

2,、“有教無(wú)類(lèi)”不恥視差生,，不寵慣尖子生，對(duì)學(xué)生一視同仁,，面向全體,，為后期學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

最后感謝大家能傾聽(tīng)我的思考,。其實(shí),，我最感激的，還是在座各位一直用各種方式給予我的支持和幫助,。我會(huì)繼續(xù)努力,，再接再厲!

教師職稱(chēng)崗位競(jìng)聘演講篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好!

這次教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘,，是我校教育發(fā)展史上的第一次,。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步,，是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言,，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地,，似甘霖澤被原野,，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向,，傳遞著一種聲音,，昭示著一種希望，它必將對(duì)我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響,。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì),，展示自我的舞臺(tái)。

我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)教師崗位,，競(jìng)聘這一崗位的理由如下：

一,、思想政治方面

本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。

二、職業(yè)道德方面

嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，為人師表,，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德,，積極參加公益事業(yè),。我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累,，平凡與無(wú)私,。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水,、智慧,、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，去面對(duì)我的學(xué)生,。

三、業(yè)務(wù)方面

從教多年來(lái),，從未間斷過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，參加了全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，取得了普通話(huà),、計(jì)算機(jī)等方面的等級(jí)證書(shū)，獲得了縣,、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)證等,，使自己時(shí)刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。

我在工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神,。作為一名教育工作戰(zhàn)線(xiàn)上的一名老兵,，我深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞,。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng);向同行們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同事相處關(guān)系融洽;