做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園班級月計劃表中班篇1

本月重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生教育,。

2,、通過對周圍人收集情況的采訪，體驗(yàn)一定的交往技巧和溝通策略,。

3,、知道水是生命之源，了解水的用途,。

4,、通過故事欣賞感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。

一,、各領(lǐng)域的發(fā)展要求：

一,、語言：

1、閱讀詩歌,，理解“收集”的初步含義,。

2、感受作品優(yōu)美的畫面和簡潔的語言,，學(xué)習(xí)跟讀詩歌,。

3、鼓勵幼兒在活動時大膽表演,，主動與他人進(jìn)行交流,。

4、通過故事欣賞,，感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓,，熱熱鬧鬧過新年的快樂,。

二、科學(xué)：

1,、通過對周圍人的調(diào)查,，了解不同人有不同的收集愛好。

2,、激發(fā)幼兒對水的探究興趣懂得節(jié)約用水,，保護(hù)水資源。

3,、對淀粉遇碘酒會變色的現(xiàn)象有探究興趣,。

三、社會：

1,、了解并關(guān)注別人的興趣愛好,，有意識地幫助他人，做生活中得有心人,。

2,、知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來。

3,、學(xué)習(xí)自己包餃子,，體驗(yàn)包水餃的樂趣。

4,、以互助小組為單位,，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助,。

四,、藝術(shù)：

1、根據(jù)音樂展開聯(lián)想,，回憶小時候媽媽對自己的呵護(hù),，感受媽媽的愛。

2,、嘗試與同伴合作,，用肢體語言表現(xiàn)媽媽關(guān)愛寶寶的情境，并填詞哼唱,，表達(dá)感情,。

3、感受歌曲帶來的旋律美,，分享合作帶來的樂趣,，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的智慧力量。

4,、能用歡快的情緒演唱,，感受準(zhǔn)備過年的快樂。

五,、健康：

1,、知道吃飯前后不能做劇烈運(yùn)動否則會影響身體健康。

2,、知道尖銳的物品利用不妥會危害身體,。

3、學(xué)習(xí)滾翻動作,，感受炸春卷的樂趣,。

4、在游戲中練習(xí)肢體滾動,，提高身體的平衡性,，協(xié)調(diào)性。 家長工作：

1,、通過家園之窗,，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題,。

2,、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動,，并積極匯報活動,。

3、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作,。

4,、開展電話聯(lián)系，隨時溝通等多種形式的家訪工作,。

幼兒園班級月計劃表中班篇2

雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚,，但這也正說明我們的教學(xué)工作安排要更加的急切起來才行了。更何況整個學(xué)期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個學(xué)期了,，我們必須要更加重視他們在幼兒園的學(xué)習(xí)才行,，要積極做好他們的幼兒園升小學(xué)的銜接工作，我們的教育做的好一點(diǎn),，他們在小學(xué)的學(xué)習(xí)就會快一點(diǎn),。因此，為了大班的孩子在幼兒園里面學(xué)習(xí)更好,、進(jìn)步更快,，我們在五月份的教學(xué)工作更加的順利，特作大班五月份教學(xué)工作計劃,。

一,、工作的指導(dǎo)思想

這個學(xué)期結(jié)束,，絕大多數(shù)符合上學(xué)年齡要求的孩子就要升入小學(xué)讀書了，所以我們幼兒園必須要針對這一特點(diǎn)做好他們的思想建設(shè),，整個學(xué)期的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)起他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的思想,，讓他們提前適應(yīng)小學(xué)的上學(xué)模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質(zhì),，提高他們的學(xué)習(xí)觀念,。

二、工作目標(biāo)

1,、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣,，能夠擁有更好的文明素質(zhì)。

2,、幫助他們樹立起更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，以后在學(xué)習(xí)上面知道自好好學(xué)習(xí)己的責(zé)任。

3,、幫助他們有好的時間觀念,，以后上小學(xué)了做到按時上下課。

4,、做好他們的教育學(xué)習(xí)工作,，讓他們有更好的基礎(chǔ)，這樣上小學(xué)了就能夠比別的小朋友有更好的學(xué)習(xí)底子在,。

5,、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西，加強(qiáng)他們的防范能力,。

6,、現(xiàn)在的安全健康問題還是不能夠掉以輕心，所以在工作中要注意有幼兒們的健康問題,，做好他們的體溫監(jiān)測以及教室的殺菌消毒工作,，并且教會幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的知識，保障好自己和幼兒的安全,。

三,、具體工作安排

1、每一天要在上課學(xué)生來教室之前把教室打掃干凈,，開窗通風(fēng),，并且對教師進(jìn)行酒精消毒。等到幼兒們來學(xué)校的時候,，要跟家長了解清楚幼兒在家的健康問題,，并且做好簽字登記工作，進(jìn)入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手,，之后給他們噴灑酒精消毒,。

2,、寓教于樂，通過具體的案列和小故事,，告訴他們要遵守時間,，要知道不能夠隨便接別人的東西，要防備著別人,，不要隨便相信別人。

3,、進(jìn)行課堂模擬,，根據(jù)小學(xué)一年級的上課方式進(jìn)行模擬，讓他們提前熟悉小學(xué)的上課模式,。

4,、交給他們更多的知識，幫助他們打好基礎(chǔ),，比如加減法,、乘除以及二十六個英文字母的讀寫和聲母韻母的讀寫等等。

5,、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作,。

幼兒園班級月計劃表中班篇3

一、幼兒四月份月發(fā)展分析

通過四月份的生活學(xué)習(xí),，孩子們各方面進(jìn)步都非常明顯,，尤其在動手能力和語言表達(dá)方面都顯出了特點(diǎn)，參與活動的積極性高了起來,，動手的速度也明顯增強(qiáng),，身體協(xié)調(diào)性方面大部分孩子都比較好，個別幼兒還需要加強(qiáng)訓(xùn)練,，常規(guī)習(xí)慣有的幼兒還是不太好,，需要靠老師反復(fù)提醒，五月工作中重點(diǎn)還繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，并加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識和安全意識。

二,、五月份工作重點(diǎn)

1,、做好各項(xiàng)計劃，認(rèn)真扎實(shí)的開展教學(xué)活動,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、準(zhǔn)備六一兒童節(jié)活動,。

3,、做好幼兒手足口病的預(yù)防工作，督促幼兒按時來園,。

4,、做好幼兒的每日晨檢工作。

5,、加強(qiáng)幼兒的戶外運(yùn)動訓(xùn)練,。

三、五月份工作目標(biāo)

健康領(lǐng)域

1,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠、排泄等生活習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛(wèi)生。

3,、注意保護(hù)聲音,，養(yǎng)成輕聲說話的習(xí)慣。

社會領(lǐng)域

1,、認(rèn)識經(jīng)常為自己服務(wù)的人,，知道尊重他和珍惜他們的勞動成果。

2,、關(guān)注親人的興趣愛好,，會用簡單的方式表達(dá)自己對他們的愛。

3,、初步學(xué)會互助與合作,，能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。

4,、初步知道六一兒童節(jié)的意義,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

語言領(lǐng)域

1,、嘗試對父母的職業(yè)和工作進(jìn)行簡單描述,。

2、欣賞寓言故事了解寓言故事體載的特點(diǎn),。

3,、能注意傾聽別人的想法和感受，學(xué)習(xí)理解別人的觀點(diǎn),。

4,、愿意和家長一起共同收集不同體載的文學(xué)作品，與同伴分享。

科學(xué)領(lǐng)域

1,、對小動物進(jìn)行連續(xù)的觀察,，發(fā)現(xiàn)其生長變化。

2,、初步對測量感興趣,，能進(jìn)行非標(biāo)準(zhǔn)化的自然測量活動與嘗試。

3,、感知,、探索物體轉(zhuǎn)動與人們生活的關(guān)系，初步了解太空,，敢于大膽想象,。

4、加深理解昨天,，今天,，明天,。

藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)：

1,、愿意嘗試用多種材料和表現(xiàn)方法對同一個主題的不同表達(dá)。

2,、能夠利用不同的材料,，制作漂亮好玩的陀螺。

3,、知道什么是國畫,，畫國畫需要什么工具。

4,、欣賞各國兒童砌筑六一場景和畫面,。

音樂：

1、能夠比較準(zhǔn)確的感知二拍子與三拍子的區(qū)別,。

2,、嘗試模仿新疆舞蹈的動作，愿意嘗試合作表演簡單故事情節(jié),。

3,、運(yùn)用樂器按簡單的固定節(jié)奏型為歌曲作即興伴奏。

幼兒園班級月計劃表中班篇4

生活活動

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真抹油防干裂,，

2、引導(dǎo)幼兒大小便后及時塞好衣服,。

3,、給幼兒更多的活動機(jī)會，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,，特別是落葉顏色的變化,。

4、調(diào)整值日生制度,，使值日生服務(wù)內(nèi)容更豐富,，如：檢查服裝、盥洗,、抹油情況;照顧自然角等,。

教育活動

1、結(jié)合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角,，重點(diǎn)：干,、水果;種植及測量，豐富觀察記錄,，了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等,。

2、繼續(xù)結(jié)合《有趣的落葉》主題活動,，帶幼兒有計劃地了解,，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用,，葉子為什么會變顏色等,。

3,、與《快樂發(fā)展》書結(jié)合,，帶幼兒有計劃地完成11月(動物世界)內(nèi)容,。

4,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序,。

5,、有計劃地開展新的主題活動《有用的紙》,。

區(qū)域活動

1、配合主題活動及時調(diào)整豐富活動區(qū)材料如：落葉配對材料,，落葉比大小,、排序等。

2,、調(diào)整豐富益智區(qū)材料,，添加倒豆、漏勺漏豆,、夾子夾球等玩具材料,。

3、美工區(qū)添加編織,、剪直線曲線的材料,。

4、豐富娃娃墻飾，添加有關(guān)使用各種廚具的方法性的指導(dǎo)圖片,，繼續(xù)添加游戲時的半成品材料,。

5、圖書區(qū)：將摘下來的故事廊《三只蝴蝶》投放到圖書區(qū),，指導(dǎo)幼兒講述表演使用,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、室內(nèi)是兩個主題墻：《有趣的落葉》《有用的紙》

2,、走廊是不斷豐富的自然角,，和落葉制作展示等。

其他

1,、指導(dǎo)家長配合教幼兒練習(xí)寫自己的名字和學(xué)號,。

2、指導(dǎo)家長配合豐富班上活動區(qū)材料,。

3,、及時調(diào)整網(wǎng)頁內(nèi)容讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，更好的家園共育,。

幼兒園班級月計劃表中班篇5

一,、培養(yǎng)興趣，啟蒙目標(biāo)

在幼兒園大班的孩子們跟小,、中班的不同了,，長大了一些以后對于一些事情也有著一些模模糊糊的看法,，但是因?yàn)樾『⒌谋拘跃褪峭鏄?，所以平時不是很容易看出來。但是在即將升上小學(xué)這個階段,，我作為班主任還是要對孩子們的自我和興趣進(jìn)行一些針對性的培養(yǎng),，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并通過講述學(xué)習(xí),，講述夢想等方式,，將夢想與學(xué)習(xí)掛鉤，讓孩子們能夠主動的去學(xué)習(xí),，主動的去思考,。

這樣的話，不僅僅在此時的學(xué)習(xí)上占據(jù)主動和高效率,，在以后進(jìn)入小學(xué)以后也會比其他的孩子們更加有上進(jìn)心,，對于以后的成長好處更是數(shù)不勝數(shù)。

二,、加強(qiáng)規(guī)矩,，培養(yǎng)風(fēng)氣

正如之前所說，孩子的本性就是好動貪玩，這并非是壞事,，而是人類幼年對外界的一種本能的認(rèn)識方式,。但是隨著社會的發(fā)展，教育的進(jìn)步,，這種方式已經(jīng)漸漸落伍,，所以要通過規(guī)矩來約束孩子的行為，讓孩子們能夠更好的將精力用在學(xué)習(xí)之上,，掌握基礎(chǔ)的語文,、英語、數(shù)學(xué)能力,，在起點(diǎn)就其他的孩子們,。

所以在十月以后，我要加強(qiáng)對班級內(nèi)的規(guī)矩和風(fēng)氣的管理,，讓孩子們現(xiàn)在就養(yǎng)成一個好習(xí)慣,，升上小學(xué)以后才能夠更好地適應(yīng)校規(guī)校紀(jì)，做一個遵規(guī)守紀(jì),，認(rèn)真好學(xué)的小學(xué)生,。

三、加強(qiáng)溝通,，聯(lián)系家長

上了大班以后,，孩子要有一個大的轉(zhuǎn)變，所以要更多的加強(qiáng)跟孩子和家長的溝通,，除了幼兒園以外,，在家中也要加強(qiáng)對孩子的教育。在這一點(diǎn)上老師跟家長的立場是一致的,，加強(qiáng)溝通能夠讓老師和家長更好地對孩子進(jìn)行教育,，提高孩子的能力。在這個階段讓孩子吃些苦頭打好基礎(chǔ),，以后上了小學(xué)以后學(xué)習(xí)上才能更加得心應(yīng)手,。

十月份的工作計劃就是如此了，雖說是十月計劃,，但是更多的是對這個階段的工作進(jìn)行了一個細(xì)化梳理,，不僅僅是在這個月要按照計劃進(jìn)行，在以后也要綜合情況和計劃對孩子進(jìn)行更有效更優(yōu)秀的教育,。

幼兒園班級月計劃表中班篇6

今年過得特別快,，十一月份已經(jīng)結(jié)束了，其實(shí)往過去看一看,，發(fā)現(xiàn)那些看似平淡的日子其實(shí)也泛著金波,。今年最后一個月就要來了,，對于這個十二月，我的感觸還是很多的,，作為大班的一名教師,，我身上承載的不僅是對每個孩子的責(zé)任，更是每一個家庭的未來和幸福,。所以我在此對十二月份的工作進(jìn)行一項(xiàng)計劃,。

一、關(guān)注學(xué)生發(fā)展

大班的孩子們逐漸懂事了,，這個學(xué)期我能夠感受到孩子們的進(jìn)步,。到了十二月，天氣要開始變冷了,，所以對孩子們的身體健康,、冬季保暖等等方面都是要勤于去關(guān)注的。加上冬天的流感是比較猖狂的,，所以這個十二月一定要注意在流感方面加倍關(guān)注,，如若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生感冒了，一定要及時處理,，防止出現(xiàn)全班感冒的情況,。于此之外，我也會加倍關(guān)注孩子們身心成長,，希望孩子們能夠保持一個好的心態(tài)去進(jìn)步,，去長大。十二月是我們這一年最后的一個月,，我也希望每個孩子能夠真正得到一些成績,，為自己的成長歷程增添一些深刻的回憶。

二,、提高個人修養(yǎng)

從我很小的時候開始,，我就一直想從事教師事業(yè)的,?；蛟S是受我身邊人的影響，所以我對教師充滿著期望,。大學(xué)畢業(yè)之后,，很榮幸的是，我很順利的開始從事這一份事業(yè)了,。在幼兒園也已經(jīng)兩個春秋了,，其實(shí)這也給我增添了不少的閱歷。對于這一個月,，我也想在做好自己基礎(chǔ)工作上再多去提升一些自己,，畢竟每個孩子在成長,，我作為教師，也應(yīng)該同步成長,。我會為此而努力的,。

三、加強(qiáng)家長工作

這個學(xué)期的家長工作是做的最好的一個學(xué)期,，因?yàn)榻衲甑那闆r有些不一樣,，所以我每天都會準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)在班級群里匯報孩子們一天的情況，以及每個月都會給每個孩子的父母反映一下孩子的情況,，讓每一個父母做到安心,、放心。這一個月依舊是需要做好家長工作的,，我也會保持這一份熱情,，讓每一位家長對教師更加信任，對我們幼兒園也更加的放心,。

20__年的最后一個月了,，其實(shí)真的感觸還是很多的，或許這一年注定就是一次磨煉,，讓我成長起來,，也讓每一個孩子在這樣的挑戰(zhàn)中找到了成長的意義。我不會辜負(fù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及這個平臺給予我的信任和榮耀,，我會保持一份純潔的愛,，陪伴著孩子們茁壯的成長。

幼兒園班級月計劃表中班篇7

健康領(lǐng)域：

上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

通過每天的晨間早鍛煉,，加強(qiáng)幼兒的戶外活動,，本班幼兒各項(xiàng)身體機(jī)能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力,、雙腳,、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物,、身體協(xié)調(diào)性都有了很大提高,。

本月發(fā)展目標(biāo)：

1、喜歡參加體育運(yùn)動,，動作能夠協(xié)調(diào),、靈活。

2,、知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

3,、生活,、習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

內(nèi)容與要求：

1,、引導(dǎo)幼兒注意保持自己的個人衛(wèi)生,，和生活場所的整潔和衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔的,、講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

2、通過安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)的意識和能力,。

3、通過豐富多彩的體育活動,，培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習(xí)慣,。

語言領(lǐng)域：

上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

幼兒的語言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好,。幼兒喜歡聽故事,，能夠用自己喜歡的方式大膽表達(dá)自己的想法，大部分幼兒能復(fù)述故事,、仿編短小的詩歌,，但是個別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導(dǎo),。

本月發(fā)展目標(biāo)：

1,、有良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。

2,、敢于當(dāng)眾講話,，能清楚的進(jìn)行自我表達(dá)。

3,、喜歡聽故事,，看圖書，理解其中的內(nèi)容,，并有初步的前閱讀和前書寫能力,。

內(nèi)容與要求：

1、引導(dǎo)幼兒知道能夠通過看電視,、電腦,、廣播、口頭交談等途徑得到信息,，從中獲得知識和感受快樂。

2,、鼓勵幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法,，喜歡提問,，積極回答問題。

3,、引導(dǎo)幼兒能夠從前之后有順序的閱讀,，認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索,，認(rèn)識頁碼,。

4、引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事,，會復(fù)述故事,、續(xù)編故事、學(xué)習(xí)和仿編兒歌,。

社會領(lǐng)域：

上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

在區(qū)域游戲和戶外活動時,，大部分幼兒能進(jìn)行主動的交往，并和伙伴友好相處,。個別幼兒遇到事情不知道協(xié)商,，又動手的現(xiàn)象，需要老師日常生活中不斷引導(dǎo),。

本月發(fā)展目標(biāo)：

1,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

2,、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規(guī)則,。

3、能努力做好力所能及的事情,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

內(nèi)容與要求：

1,、在游戲和生活中引導(dǎo)幼兒知道互助與合作,，學(xué)習(xí)制定活動計劃。

2,、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情,，(在活動中完成計劃)

3、引導(dǎo)幼兒簡單評價自己和他人的行為,。

4,、在節(jié)日中，開展豐富多彩的活動,，引導(dǎo)幼兒初步知道端午節(jié)的意義,，感受節(jié)日的氣氛,。

科學(xué)領(lǐng)域：

上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

在區(qū)域游戲中，幼兒通過操作序數(shù),、分類的自制玩具,，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類的方法,。另外,，幼兒進(jìn)行了有關(guān)沉浮的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，通過動手操作,，幼兒了解了有關(guān)沉浮的一些小知識,。

本月發(fā)展目標(biāo)：

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運(yùn)用各種感官,，動手動腦，探究問題,。

3,、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過程和結(jié)果,。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

內(nèi)容與要求：

1,、引導(dǎo)幼兒通過各種途徑學(xué)會手口一致的數(shù)10以內(nèi)的物體，說出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示,。

2,、引導(dǎo)幼兒處不干事10以內(nèi)物體的守恒，(不受大小,、排列形式等因素的影響),。

3、引導(dǎo)幼兒用多種方式交流,，分享探索的過程和方法,。

4、有目的的引導(dǎo)幼兒觀察身邊事物,，能夠?qū)δ承┦挛镞M(jìn)行比較,、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。

藝術(shù)領(lǐng)域：

上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

上月通過展示幼兒繪畫,、剪紙,、泥工等作品,，可以看出幼兒在繪畫,、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快,。通過六一排練舞蹈,，本班幼兒在舞蹈動作方面，身體協(xié)調(diào)性上都有了很大提高,。

本月發(fā)展目標(biāo)：

1,、能感受并喜愛生活和藝術(shù)中的美。

2,、能夠積極參加表演活動,，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗(yàn),。

3,、能大膽的用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，富有個性的表達(dá)自己的情感體驗(yàn),。

內(nèi)容與要求：

1,、創(chuàng)設(shè)相適宜的美術(shù)欣賞環(huán)境，使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染,，提高審美情緒,。

2、引導(dǎo)幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏,，從中感受韻律美,。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂作品的基本情緒和情感,，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)對音樂的感受(搖籃曲,、——親切、寧靜)

4,、鼓勵幼兒運(yùn)用已掌握的藝術(shù)表現(xiàn)方法,，進(jìn)行自我創(chuàng)作，支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如,、夸張的色彩,、變形的線條、生活化的內(nèi)容)

5,、鼓勵幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡單的故事情節(jié),。

第一周：

科學(xué)《各種各樣的云》

科學(xué)《分蔬菜》

健康《小猴戴草帽》

美術(shù)《小蜻蜓》

產(chǎn)生關(guān)注和探索自然變化的興趣。

能按要求收拾好操作材料。

體驗(yàn)滑稽,、有趣的體育活動帶來的快樂,。

學(xué)畫小蜻蜓，能大膽想象和創(chuàng)造各種動態(tài)的小蜻蜓,。

第二周：

科學(xué)《游泳去》

科學(xué)《動物和天氣》

健康《小腳丫探險》

美術(shù)《夏天的知了》

復(fù)習(xí)鞏固按物體的一個特征進(jìn)行多重分類的方法,。

產(chǎn)生探索自然界中動物與天氣關(guān)系的興趣。

勇于對新鮮事物進(jìn)行挑戰(zhàn),，感受赤足活動的快樂,。

體驗(yàn)折紙活動，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,，從活動中體驗(yàn)成功感,。

第三周：

科學(xué)《熱鬧的池塘》

科學(xué)《香甜的西瓜》

健康《小腳丫本領(lǐng)大》

美術(shù)《樹的想象》

建立“10”以內(nèi)數(shù)的守恒概念。

初步感知輕重的相對性,，提高思維的靈活性,。

體驗(yàn)赤足的感受和樂趣。

能對畫面進(jìn)行簡單布局,，按自己的意愿大膽創(chuàng)作,。