為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班圣誕節(jié)兒童過節(jié)方案 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇一
20___年___
月___
日二,、活動(dòng)形式
所有班集體活動(dòng)
三,、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園大操場
五,、活動(dòng)過程
1,、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>
2,、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體,，跟著音樂節(jié)奏,，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛,。(背景音樂可以為德國兒歌schnuffels weihnachtslied,，后附歌曲、歌詞)
3,、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》,、《小星星》。
4,、親子游戲活動(dòng)
1)運(yùn)禮物
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利,。
材料：禮物袋5只,，皮球30只，籃子10只,，圣誕老人帽子大,、小各10個(gè)。
2)跳圈
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),，然后將后面一只圈放至前面,，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝,。
材料：小塑料圈15個(gè),。
3)羊角球
父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),，先到者為勝。
材料：羊角球5只,。
4)二人三足行
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,，走到終點(diǎn)，先到者為勝,。
材料：紅帶子10根,。
5)搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步,。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子,，未搶到椅子的家庭離開場地,，然后減少椅子繼續(xù)游戲,，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個(gè),，鼓一架,。
6)袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳,，先到者為勝,。
材料：布袋10只。
7)抓尾巴
家長馱著孩子,，孩子腰間系著尾巴,，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝,。
材料：5個(gè)尾巴,。
8)坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回,，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者,。
材料：圣誕老人頭像,，五官。
5,、圣誕老人出場,，發(fā)禮物
教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼,，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa,，并給小朋友發(fā)禮物。
6,、活動(dòng)結(jié)束
在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)
圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日,，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說,、美麗的圣誕樹,、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物,，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往,。
一、體育游戲
親子背背樂
玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi),，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處,、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者,。
二,、英語活動(dòng)
圣誕快樂,。
結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》 教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹,、禮物,、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng),。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas 的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》,，活動(dòng)很自然也很有意義。
1,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，與幼兒相互問候：merry christmas!
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音,。
3,、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞,。
4,、帶幼兒到室外與老師、阿姨,、其他的工作人員相互祝福,。merry christmas!
三、親子活動(dòng)
給老師的圣誕卡
1,、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下吧,。
(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
(2)請幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論,。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3,、提出制作時(shí)的要求，
(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作,，大膽使用各種材料,。
(3)使用工具、材料時(shí)用注意安全,。
4,、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視,，適時(shí)給予幫助。
(2)重點(diǎn)幫助爸爸,、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì),、制作。
5,、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對(duì)老師說一句祝福的話。
四,、圣誕party
在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光,，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，
緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”,。
五,、備選游戲
1、搶椅子
2,、水果蹲
3,、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號(hào)、生活中常見的物品的名稱等,。幼兒做動(dòng)作,、家長來猜。
幼兒園小班圣誕節(jié)兒童過節(jié)方案 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇三一,、活動(dòng)名稱
快樂的圣誕節(jié)
二,、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。
2,、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。
3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4,、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性,。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2,、大圣誕樹一棵,，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,，包裝好并編上號(hào),。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè),，內(nèi)裝若干智力題卡片,。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”,、“黃色半月形”,、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套,。即時(shí)貼剪成的紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,，家長每人一套,。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上,，窗臺(tái)上,，玩具架內(nèi)……。
四,、活動(dòng)過程
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
1,、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲,。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩,。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找,。找到后,，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請“服務(wù)員”檢查正確后,，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,。
4、幼兒,、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲,。
(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”,。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲
1,、教師出示智力錦盒,。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡,，請小朋友上來摸一摸,。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線,、九宮格……)來表演,，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品,。
2,、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷
1,、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié),，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
2,、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(旁白-教師)：很久很久以前,，在一個(gè)非常寒冷的冬天,，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷,、又渴,、又餓。<乞丐著破衣,、拐杖出場>,。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>,。
乞丐(對(duì)著富人)說：我又渴又餓,，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人,，我很富有,，我有的是面包、牛奶,，就是不給你這個(gè)窮光蛋,。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對(duì)窮人)說：我又渴又餓,、又冷又累,，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮,，只有一片面包,，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣,，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你,，善良的孩子，幸福,、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水,、施肥,，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你,。
(旁白)慢慢的,，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹,，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1,、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁,，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望,，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來，孩子們,，我們許完愿,，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3,、圣誕老人：孩子們,，你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物,。
4、幼兒說號(hào)碼選禮物,。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物,，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,，分享著節(jié)日的快樂!
一,、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化,。
2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長,、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。幼3家3兒童
3,、讓幼兒在表演活動(dòng),，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，展示英語,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果,。幼4家4兒童
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物,，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來。
2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動(dòng)室~門廳~走廊等),。負(fù)責(zé)人：張鈴
3、圣誕老人服飾,、糖,、梨、橘子,、蘋果,、切片面包、餅干、牛奶,、果珍,、果醬若干。負(fù)責(zé)人：陸祖能
4,、主持稿,、磁帶。負(fù)責(zé)人：陳燁
5,、___月___
日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像,。
6、幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料,，活動(dòng)要求于___月___日前完成,。
7、每位幼兒學(xué)會(huì)說問候語mrry christmas!句子i want,、,、、歌曲《happy new year》三,、活動(dòng)安排
1,、x點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂,，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,，與孩子們親切地?fù)肀А⑽帐?、奉送糖果,，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2,、x點(diǎn)整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,，主持人拉開活動(dòng)序幕。
3,、親子游園,，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。
4,、___點(diǎn)___
分孩子們與家長在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室,。
5、___點(diǎn)___分主持人宣布贈(zèng)送禮物,，孩子們互贈(zèng)禮品,，起唱歌曲《happy new year》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕,。
幼兒園小班圣誕節(jié)兒童過節(jié)方案 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇五一,、活動(dòng)目的
1.幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2,、幼兒能大膽地在在同伴,、家長面前展示和表現(xiàn)自己。
3,、通過慶圣誕活動(dòng),，展示中班英語教學(xué)特色，匯報(bào)英語成果,。
二,、前期活動(dòng)要求
1、各班英語教師為節(jié)目主要負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)各班節(jié)目質(zhì)量及所需服裝,、道具的準(zhǔn)備，另外兩位教師為班級(jí)協(xié)助者,，協(xié)助英語教師做好上級(jí)事務(wù)及幼兒安全。
2,、節(jié)目以歌,、舞、劇為主要形式,，以幼兒日常生活學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ),，注意音樂的選擇和動(dòng)作的創(chuàng)編在符合幼兒特點(diǎn)及審美要求。
3,、本著全園參與的原則,，讓每個(gè)孩子體驗(yàn)節(jié)目和表演的快樂。
4,、在節(jié)目的排練過程中,，注意排練方式，節(jié)目編排注意循序漸進(jìn),，勞逸結(jié)合,，以保證正常的教育教學(xué)秩序。
三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1,、充分利用家長資源，與幼兒一起收集圣誕節(jié)的資料及裝飾物,。
2,、幼兒自制的掛飾、裝飾物,。
3,、教師和幼兒利用裝飾物共同布置節(jié)日的教室,。
四、家長工作
1,、開家長委員會(huì),，聽取家長意見，讓家長參與活動(dòng)的策劃,。
2,、以海報(bào)的形式發(fā)出邀請。
3,、利用幼兒來園,、離園的時(shí)機(jī)進(jìn)行直接邀請。
五,、各項(xiàng)人員分工
1,、三位教師一起商討各班英語節(jié)目，準(zhǔn)備所需要的服裝道具等,，廣泛聽取各方意見;英語教師主要負(fù)責(zé)幼兒英語節(jié)目的排練,，另兩位老師負(fù)責(zé)輔助幼兒練習(xí);
2、音響：許___
及各班英語老師;督場：龐___
老師3,、教師及幼兒主持人選拔與英語主持詞的口語訓(xùn)練;4,、邀請函及海報(bào)由各班教師與幼兒一起設(shè)計(jì)與制作。
六,、活動(dòng)過程
(一),、 播放《jingle bells》音樂，主持人上場
(二),、邀請領(lǐng)導(dǎo)致辭
(三),、家長代表講話
(四)、給幼兒送圣誕禮物
(五),、英文節(jié)目表演
1,、中二班英語歌曲《merry christmas》
2、中一班英文歌謠《brush my teeth》
3,、中六班英文歌謠串燒《fly fly the butterfly》,、《two little funny birds》、《one potato》
4,、中三班英文故事《pull the carrots》
5,、中四班英文歌謠《i am a little teapot》
6、中六班英文歌曲聯(lián)唱《teddy bear》,、《 bingo》,、《 london bridge》
7、中五班英文故事《little red riding hood》
8,、中一班英文歌謠串燒《one little flower》,、《let us do action today》
9,、中四班英文歌謠《look， look 》
10,、中六班英文故事《three little pigs》
11,、中三班英文歌謠串燒《letters》
12、中四班英文歌曲《teddy bear》
13,、中二班英文故事《three butterflies》
14,、中五班英文歌曲《get out of bed》
15、中一班英文故事《the hare and the tortoise》
16,、中三班英語歌曲《are you sleeping?》
17,、中四班英語歌謠《what is this》
18、中二班英文歌謠《look,， look,，what can you see? 》
19、中五班英文歌曲《we wish you merry christmas》
20,、中六班英文歌曲《happy new year》,、《happy happy holiday》
六、自然結(jié)束
在《if you are happy》的背景音樂聲中自然結(jié)束,。
