方案是從目的、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思篇一

1、學(xué)會(huì)用油畫棒畫出不同形狀的物體,。

2、掌握油畫棒涂色的技巧,，裝飾圣誕樹,。

3,、感受節(jié)日的樂(lè)趣。

1,、一個(gè)圣誕老人,。

2、圣誕樹一棵,。

3,、各種圖案。

1,、通過(guò)交流，引出圣誕老人,，增加幼兒的興趣,。

如：親愛的小朋友,，今天是圣誕節(jié)，老師特意把一個(gè)老爺爺請(qǐng)來(lái),，你們想知道他是誰(shuí)嗎？（幼兒作答：想知道）哦，是圣誕老人，他來(lái)這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的,，小朋友們想不想要禮物呢,？（幼兒作答：想要）那我們來(lái)看一看圣誕老人為小朋友們都準(zhǔn)備了什么好玩的禮物,。

2,、出示圣誕樹,，讓幼兒觀察,。

如：哦,，原來(lái)是一棵漂亮的樹，小朋友知道這樹的名字嗎,？（幼兒作答：不知道）那我就告訴小朋友們，這棵樹叫圣誕樹,，圣誕老人說(shuō)這棵樹可神奇了,，只要小朋友們想要什么禮物,，只要在圣誕樹里畫什么，它就會(huì)掛在上面掉不下來(lái),，小朋友們你們說(shuō)你們要什么禮物？

3,、出示各種圖案，讓幼兒根據(jù)自己的愛好選擇,。

4、教師小結(jié)：

這棵樹是不是很神奇,，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧,？在操作之前，請(qǐng)小朋友們一定要記住,，不要把畫畫出圣誕樹,，它是在里面的,，而且涂色的時(shí)候一定要均勻,，不要露白,，小朋友們記住了嗎？

5,、請(qǐng)個(gè)別幼兒一邊畫圖，一邊指導(dǎo),。

6、幼兒共同操作,，巡回指導(dǎo)。

如：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹的神奇之處,，就請(qǐng)小朋友動(dòng)起手,，一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。

7,、展示幼兒圣誕樹作品，共同欣賞,。

8、教師總結(jié)：

今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們一定很高興吧,，我希望小朋友們回到家里沒有事情的時(shí)候也動(dòng)手做棵圣誕樹，圣誕節(jié)到了,，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好？

幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思篇二

圣誕狂歡——共享快樂(lè)

12月23日上午8：30—11：00

1,、通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,。

2、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,，并與同伴,，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè),。

人員邀請(qǐng)：

本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，圣誕老人

1、物品準(zhǔn)備：

（園）氣球50個(gè),、大鈴鐺掛飾4個(gè)，圣誕老人拉花米,，大雪花片5片，邀請(qǐng)函20張,，小禮物18個(gè)（小喇叭），寬膠帶壹卷,，幻燈片圣誕節(jié)來(lái)歷，麥克風(fēng),，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個(gè),，禮花2瓶,。

（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾,，各類食物（瓜子、果凍,、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè),，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。

（自制）小碗10個(gè),，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮,。

2、音樂(lè)準(zhǔn)備：

《小黃鴨》律動(dòng)音樂(lè),，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3、人員安排：

邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào),。×老師負(fù)責(zé)協(xié)助×老師,，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

播放《merry cheristmas baby》背景音樂(lè)主持人致開場(chǎng)詞。

開場(chǎng)詞（開場(chǎng)前背景音樂(lè)merry christmas！）

a：各位家長(zhǎng)

b：各位小朋友們

ab：大家上午好,！

a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ,！

b：今天，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂,！

ab：讓我們把所有的祝福送給您,。感受圣誕給您帶來(lái)的開心時(shí)刻,。

a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂(lè)起跳）

a：剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕,，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b：觀看了圣誕影片后,，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭！掌聲歡迎,！

請(qǐng)欣賞×家庭帶來(lái)的歌曲《天路》

a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞×家庭帶來(lái)的歌曲《幸?！?/p>

b：流行一直是我們追求的時(shí)尚，寶寶們也不甘落后,，請(qǐng)欣賞×家庭帶來(lái)的歌曲《套馬桿》

a：可愛的小動(dòng)物也想來(lái)參加我們的圣誕晚會(huì)，有請(qǐng)寶貝們帶來(lái)的兒歌串燒,！

（×家庭帶來(lái)的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）

b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球,，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球,。

a：（頒獎(jiǎng)）激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮,，接下來(lái)我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來(lái)公布比賽結(jié)果,，有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

b：圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日,，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁,，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望,，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來(lái),，我們一起許個(gè)愿,，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭,，投進(jìn)愿盒。

噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

音樂(lè)起

a；我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來(lái)感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物,，有請(qǐng)寶貝家庭演唱《abc》

b：人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),，請(qǐng)欣賞×家庭帶來(lái)的《三字經(jīng)》

a：外國(guó)的小朋友喜歡和中國(guó)的小朋友做好伙伴,，請(qǐng)欣賞×家庭帶來(lái)的歌曲《印第安男孩》

b：手指可以做很多事情,，×家庭帶來(lái)了好玩的手指操《手指變變變》看看誰(shuí)的手指最靈活,！

a：精彩的表演讓我們意猶未盡,，下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗,，漏勺，海綿,，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處,，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里,，時(shí)間到水多的為勝。

要求：家長(zhǎng)不可以以任何形式提示

頒獎(jiǎng)：孩子們高興不高興,？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖,，那我們來(lái)看看比賽結(jié)果誰(shuí)是最后的贏家嘞？

b：美麗的小公主如花仙子般走來(lái),，并帶來(lái)她的拿手曲目《荷塘月色》請(qǐng)大家欣賞美女家庭的表演,。

致家長(zhǎng)感謝信,，播放共唱《happy new year》,。

家長(zhǎng)疑問(wèn)解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問(wèn)題,。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席,，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理,。

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思篇三

1,、通過(guò)實(shí)地觀察認(rèn)識(shí)常見的幾種蔬菜。

2,、比較菜市場(chǎng)和超市買菜、賣菜的不同方式,。

3、了解菜場(chǎng)中物品擺放和人際交往的特點(diǎn),，促進(jìn)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

1,、事先去幼兒園附近的菜市場(chǎng)勘察路線；

2,、家長(zhǎng)帶幼兒上菜場(chǎng),，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)；

3,、與菜場(chǎng)，社區(qū)做好溝通好活動(dòng)相關(guān)事宜,。

一、交代任務(wù)“去菜市場(chǎng)”

1,、今天我們要到菜市場(chǎng)，去看看蔬菜真正的樣子,。看看除了我們認(rèn)識(shí)蔬菜之外,，還有哪些蔬菜。

2,、交代參觀時(shí)和行進(jìn)間的注意事項(xiàng)。

二,、到菜市場(chǎng)參觀

1、實(shí)地觀察蔬菜真實(shí)的模樣

（1）認(rèn)識(shí)蔬菜的種類,，例如：豆莢類、葉菜類,、果菜類,、莖菜類花菜類等

（2）同樣都是葉菜類,，葉子有大有小，長(zhǎng)的都不太一樣,。

（3）同一種蔬菜,，也有不同的品種,，長(zhǎng)相也不太一樣,，例如：大白菜和小小白菜。

2,、買菜、賣菜的過(guò)程觀察,。

3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的,。

三,、返回幼兒園，回顧分享

1,、請(qǐng)幼兒分享自己在菜市場(chǎng)所觀察到的蔬菜和大家分享

2、展示幾種常見菜,，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，這些菜和吃的時(shí)候又有什么不同

3,、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的？

4,、菜市場(chǎng)買賣的情景模仿。

幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思篇四

1. 在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.

2. 在想象中,體會(huì)快樂(lè)的情緒.

3. 初步學(xué)習(xí)按顏色分類.

綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只 ,、 音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程:

一,、出示彩紙引起幼兒活動(dòng)興趣。

師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色,。

二,、示范撕紙激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。

師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片,。)師：我們過(guò)節(jié)和高興的時(shí)候,就把它撒到空中,。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高,。

三、 幼兒操作教師巡回指導(dǎo),。

1、鼓勵(lì)幼兒撕紙,撕的越小越好,。

師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好,，看誰(shuí)的小手最能干,。

2、幼兒撕紙時(shí)老師指導(dǎo),撕的紙放在小筐里.

3,、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。

四,、撒紙片（放音樂(lè)<<鈴兒響叮當(dāng)>>）師：聽這是什么音樂(lè)，圣誕節(jié)快到我們一起過(guò)圣誕節(jié)好嗎,？

師：那我們?cè)趺催^(guò)圣誕節(jié)才好玩了？

（啟發(fā)幼兒說(shuō)出撒紙片一邊說(shuō)“過(guò)節(jié)了,，過(guò)節(jié)了！”

五,、鼓勵(lì)幼兒邊玩邊說(shuō):”過(guò)節(jié)了”來(lái)兩遍。

師：孩子們像老師這樣邊撒邊說(shuō)過(guò)節(jié)了,！看誰(shuí)的小紙片飛得最高，誰(shuí)的聲音最好聽”

六,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類。（開音樂(lè)<<睡吧,布娃娃>>）師：天黑了,，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋?lái)。

師：綠色寶寶的家是綠色籃子,，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家,。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評(píng),。

師：等會(huì)兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服。現(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上,。

幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思篇五

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳

活動(dòng)主題：小二班圣誕大party

前期準(zhǔn)備：

1、每個(gè)家長(zhǎng)自己為孩子購(gòu)買一份禮物,，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字,，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn))，把所有的禮物放在大的袋子里,，活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送,。

2、購(gòu)買水果,、糕點(diǎn)等小零食——(許xx爸爸、朱xx媽媽)

3,、準(zhǔn)備圣誕老人服裝,，制作橫幅易拉寶——(朱xx媽媽)

4、活動(dòng)當(dāng)天有空的`家長(zhǎng)(若干)報(bào)名做志愿者做后勤工作,，帶著圣誕帽一起參與這次活動(dòng)。

5,、購(gòu)買圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等,。——(馮xx媽媽,，周xx媽媽)，并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(zhǎng)一起布置會(huì)場(chǎng),。

6,、找一位攝影師全程跟拍(國(guó)xx爸爸)

活動(dòng)流程：

1、了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事,，當(dāng)天由一位家長(zhǎng)或者老師來(lái)給小朋友們講故事，最好能圖文并茂,，準(zhǔn)備一些看板。(馮xx媽媽)

2,、老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在場(chǎng)的爸爸媽媽可以一起跟著唱,，烘托氣氛。

3,、水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好,，老師說(shuō)哪種水果，哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下,，做的好就有獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙?jiān)诮淌业母鱾€(gè)角落貼上，讓小朋友們自己去找,，找得數(shù)量越多越好，前三名有獎(jiǎng)品,。

5、圣誕老人來(lái)了：由一位男性(家長(zhǎng))辦成圣誕老人,，拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物,。

幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思篇六

幼兒園多功能廳

小二班圣誕大party

1、每個(gè)家長(zhǎng)自己為孩子購(gòu)買一份禮物,，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字,，然后于24日之前交到老師手中（盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn)），把所有的禮物放在大的袋子里,，活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送,。

2,、購(gòu)買水果、糕點(diǎn)等小零食——（許爸爸,、朱媽媽）

3、準(zhǔn)備圣誕老人服裝,，制作橫幅易拉寶——（朱媽媽）

4、活動(dòng)當(dāng)天有空的家長(zhǎng)（若干）報(bào)名做志愿者做后勤工作,，帶著圣誕帽一起參與這次活動(dòng)。

5,、購(gòu)買圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等,。——（馮媽媽,，周媽媽）,，并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(zhǎng)一起布置會(huì)場(chǎng)。

6,、找一位攝影師全程跟拍（國(guó)爸爸）

1、了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事,，當(dāng)天由一位家長(zhǎng)或者老師來(lái)給小朋友們講故事，最好能圖文并茂,，準(zhǔn)備一些看板。（馮媽媽）

2,、老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在場(chǎng)的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛,。

3,、水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組,，手拉手站好，老師說(shuō)哪種水果,，哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎(jiǎng)勵(lì),。

4、尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙?jiān)诮淌业母鱾€(gè)角落貼上,，讓小朋友們自己去找,，找得數(shù)量越多越好,，前三名有獎(jiǎng)品,。

5、圣誕老人來(lái)了：由一位男性（家長(zhǎng)）辦成圣誕老人,，拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物。

幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思篇七

1,、通過(guò)觀察，感受秋天水稻豐收的美景,。

2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流,、提問(wèn),，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。

3,、親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能積極認(rèn)真地拾稻穗,，懂得愛惜糧食。

1,、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng),。與農(nóng)民聯(lián)系,，確定參觀的路線，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng),。

2、讓幼兒知道參觀的要求,，想好自己要了解的問(wèn)題。

3,、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

4,、照相機(jī)一臺(tái)。

一,、教師交代活動(dòng)目的與要求。

二,、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,，注意路上安全。

三,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的？風(fēng)吹過(guò)稻田的稻子是什么樣,？

師：近看每一株水稻上面長(zhǎng)著什么？稻穗為什么是下垂的,？摘一顆谷粒,，咬開看看里面是什么,？

2、問(wèn)一問(wèn),。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問(wèn),，了解他們的勞動(dòng)情況。

如：水稻是什么時(shí)候種下去的,？它的生長(zhǎng)過(guò)程是多久,？

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種,？

除了從顏色上來(lái)觀察它是否成熟之外,，還有其它的方法來(lái)判斷它是否成熟嗎？

水稻播種后有蟲嗎,？農(nóng)民伯伯又通過(guò)什么方法來(lái)幫助水稻治蟲的讓它們更快的長(zhǎng)大的？

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,，以表示對(duì)他工作的肯定。

3,、做一做。組織幼兒拾稻穗,，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么？

比一比哪一組小朋友拾得最多,。

4、說(shuō)一說(shuō),。回園后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng),。

如：你在田地里看到了什么,？

參觀時(shí)你心里興的事是什么,？最感興趣的事是什么？

誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái),？

延伸活動(dòng)：開展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。

幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思篇八

1,、感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩,。

2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。

3,、參與節(jié)日游戲。

4,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。

1、幼兒剪紙展示

2,、燈籠鞭炮制作

3、懸掛氣球,、張貼窗花

4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)

新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好,，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn),！

鼠年到到到,，祝你好好好,，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少,，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓,，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),，前程妙妙妙,，

祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑,！

一、我有小巧手

晨間活動(dòng)：

（1）幼兒折紙（手機(jī),、帽子）手工制作（橡皮泥、粘貼）根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),。

（2）教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。

二,、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲,、舞蹈展示

1）開場(chǎng)舞——紅綢舞

2）兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個(gè)人、小組,、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國(guó)真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹真好》

3）歌曲展示

《我愛你》《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說(shuō)臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4）舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問(wèn)答：

1）冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和？

2）請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),，隨機(jī)解釋名詞。

3）你知道種子是用什么方式傳播的,？（蓮子、蒼耳,、蒲公英,、豌豆）

4）你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎？

5）請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明,。

6）小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些？

7）請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思,。

8）新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲,，你又增加了哪些本領(lǐng)呢？

9）小朋友,，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年,？你是屬什么的？能介紹一下家人屬相（與家長(zhǎng)互動(dòng)）

四,、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜

幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子

五,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品

幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思篇九

一,、設(shè)計(jì)本活動(dòng)的緣由：

節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一,，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日,，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過(guò)洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境,，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象,，可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待,，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望,，而且暗喻著生命的哲理,。因此結(jié)合節(jié)日,，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng).

二、活動(dòng)目的：

1,、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng),、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),，讓孩子在童話世界里快樂(lè)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力,、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等,，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

2,、以圣誕節(jié)為切入口,，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生,、格林等著名童話大師。

3,、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗,，如圣誕老人、馴鹿,、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子,。)，對(duì)比中國(guó)的春節(jié),，滲透多元文化教育。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事,，豐富圖書角

2、收集有關(guān)的歌謠,、兒歌

3、收集各種童話形象,，如裝飾品、圖片等,。

4、制作各種頭飾,、面具,、服飾等,。

5、各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料,，如彩色紙,、破舊襪子,、油畫棒等

6,、準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等。

四,、具體活動(dòng)安排

班級(jí)活動(dòng)：

1、班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法,，以及倡議書的內(nèi)容，寫好倡議書后,，在通過(guò)qq群和班級(jí)飛信向家長(zhǎng)做活動(dòng)的倡議，并征求家長(zhǎng)們的意見和建議,，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),，根據(jù)家長(zhǎng)的意愿請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì)，環(huán)境的布置,，道具的制作，讓部分家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重要角色,，既有了很多的點(diǎn)子，又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系,。如：在各材料的搜集,，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等,。

2、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫活動(dòng)的的背景音樂(lè),。可讓幼兒模仿學(xué)唱,、表演。

3 師幼共同搜集圣誕節(jié)童話,、世界著名童話故事等，利用睡前故事,、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容,，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。

5,、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂(lè)圣誕節(jié)》。

6,、向家長(zhǎng)推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書,，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。

家長(zhǎng)工作：

1,、每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往,，了解童話故事。

2,、幫助搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品，如圣誕樹,、圣誕襪、圣誕帽,、小禮物,、糖果、一次性紙杯,、紅色

卡紙等。

區(qū)域活動(dòng)：

繪畫區(qū)：1,、涂色：圣誕樹、圣誕鈴鐺,，投放油畫棒、彩筆,、畫好的鈴鐺。請(qǐng)小朋友自由選

擇顏色涂色,。

2、線描畫,，投放畫好輪廓的圣誕襪，請(qǐng)小朋友在上面天花漂亮的線描,。

手工區(qū)：1,、投放圣誕帽子,、棉花,、膠棒等,，請(qǐng)小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花,。

2、包禮物,，投放彩紙,、彩帶,、糖果,、蘋果等請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)包禮物,。

3,、制作拉花：投放各色皺紋紙,、膠棒等粘貼拉花布置教室。

4,、做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來(lái)制作圣誕老人,。

科學(xué)區(qū)：為圣誕樹掛禮物，準(zhǔn)備好圣誕樹,，請(qǐng)小朋友把做好的禮物掛到樹上,。

集體活動(dòng)：

1,、語(yǔ)言活動(dòng)《圣誕小餅干》

2、手工活動(dòng)《圣誕小禮物》

3,、藝術(shù)活動(dòng)《制作拉花》

4、藝術(shù)活動(dòng)《鈴兒響叮鐺》

5,、《打扮我們的教室》

6,、手工活動(dòng)《圣誕老人》

7、慶?；顒?dòng)《圣誕聯(lián)歡》

8、繪本故事《圣誕老人的王國(guó)》

9,、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》

10、社會(huì)活動(dòng)《元旦來(lái)了》

在下周的活動(dòng)里我們添加一節(jié)關(guān)于元旦的活動(dòng)。

1,、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天,。

2、幼兒會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的祝福話語(yǔ),。

3、體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè),，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

字卡：一月一日，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備禮物,，會(huì)唱《新年好》的歌，觀察過(guò)街上環(huán)境的變化,，家長(zhǎng)、教師,、幼兒共同布置好教室,。

(一)、認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”,。

1、出示子卡“一月一日”,，這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

2,、“元旦節(jié)”到了,，你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,，掛起了紅燈籠,，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦節(jié)~~~,。)鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

3,、教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié),，它表示新的一年到了。新的一年到了,，人們都很高興，他們要拉起彩旗,，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái),，除了這些外，人們之間還互相送禮物,，說(shuō)祝福的話語(yǔ)，祝你在新的一年里身體健康,，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，工作順利，萬(wàn)事如意————等等,。

幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十

20xx年12月22日

中二班教室

通過(guò)開展圣誕親子活動(dòng)，讓小朋友與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè),，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加家長(zhǎng)與老師之間的溝通。

策劃：

財(cái)務(wù)：

采購(gòu)：

主持：

攝相：

圣誕老公公：

場(chǎng)務(wù)(每個(gè)步聚都需要落實(shí)責(zé)任人)：

1,、圣誕老公公服飾一套，包括上衣,、褲子、帽子,、腰帶,、胡子、背袋,、靴子(54元)。

2,、圣誕帽子：每位小朋友一頂，35頂(4.5元/頂,，共158元)。

3,、圣誕樹一棵及樹上裝飾(75元),，每個(gè)家庭入場(chǎng)時(shí)把準(zhǔn)備交換的禮物放樹下,，并貼上號(hào)碼。

4,、室內(nèi)裝飾：圣誕立體大貼畫兩張(18元),、35個(gè)韓國(guó)圓點(diǎn)氣球(1.2元/個(gè)，共42元),。

5,、游戲用的眼罩6個(gè)(4.5元/個(gè),共26元)、獎(jiǎng)勵(lì)小朋友的卡通貼紙(10元),、沙畫30張/盒買兩盒夠了(27元/盒，共54元),。

7,、貼紙：有號(hào)碼的貼紙兩組(一組是小朋友入場(chǎng)時(shí)貼在胸前,、另一組是禮物號(hào)碼貼，自己做),。

8,、抽號(hào)箱：里面裝有與胸前貼紙相對(duì)應(yīng)的號(hào)碼(用于交換禮物抽取數(shù)字,，自己做)。

9,、節(jié)目單：放入口處，可隨意拿(自己做),。

1,、每個(gè)小朋友在活動(dòng)結(jié)束后帶回家一袋奶油曲奇及小禮物(15元/份,，500元)

2,、自助區(qū)：不二家棒棒糖60支(35元),、小熊灌心餅干60包(30元),、果珍速溶40條裝+紙杯+吸管(50元),、水果……(喜歡吃啥,大家給意見!)

3,、小禮物：用于圣誕老公公發(fā)給小朋友的(300元)。

4,、抽紙巾2包(6元)。

1,、進(jìn)場(chǎng)安排：播放《鈴兒響叮當(dāng)》，等待大家到齊,。

2、家長(zhǎng)及小朋友入場(chǎng)時(shí),，幫忙給小朋友及禮物貼對(duì)應(yīng)的編號(hào)到圣誕樹下家庭合影、孩子單影各一張

3,、所有人把隨身帶來(lái)的禮物貼上編號(hào)后放在圣誕樹下。

4,、椅子以半圓形擺放，家長(zhǎng)坐小朋友后面,。

5、主持人上：“小朋友們,，你們知道什么是圣誕節(jié)?今天爸爸媽媽是不是也都來(lái)一起過(guò)圣誕了呀?那我們可得拿出點(diǎn)絕活展示給他們瞧瞧了!下面由中二班全體寶貝表演：彩虹的約定，爸爸媽媽們請(qǐng)鼓掌!”

6,、主持人上：“今天呀有一位特殊的客人也來(lái)到了我們的舞會(huì)，他很想跟寶貝們交朋友!我們一起大聲邀請(qǐng)他進(jìn)來(lái)好不好?“請(qǐng)進(jìn)!”

7,、圣誕老公公隨著音樂(lè)由走廊進(jìn)入會(huì)場(chǎng),，講話,、發(fā)禮物。指導(dǎo)小朋友能正確說(shuō)出：merry christmas,，并給小朋友發(fā)禮物。

8、主持人上：“圣誕樹下的禮物已經(jīng)等不及想找自己的小主人了,，那我們邀請(qǐng)1至10號(hào)寶貝上來(lái)，趕快把自己的禮物帶回家!”

9,、交換禮物環(huán)節(jié)(請(qǐng)1至10號(hào)小朋友上臺(tái),，每人從箱子里抽出一個(gè)號(hào)碼,，去圣誕樹下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物,，上臺(tái)展示、合影)

10,、穿插小朋友的即興表演，表演的小朋友都有獎(jiǎng)品

11,、主持人上：“還有寶貝沒拿到自己的禮物吧?別著急，我們現(xiàn)在就來(lái)找一找,，請(qǐng)11至20號(hào)寶貝上臺(tái)。每人從箱子里抽出一個(gè)號(hào)碼,，去圣誕樹下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物,，上臺(tái)展示、合影)

12,、親子游戲《找媽媽》：六人一組，家長(zhǎng)坐在小椅子上,，小朋友們蒙上眼睛用手摸，用鼻子聞,，憑感覺找到自己的“媽媽”，老師說(shuō)“?！保∨笥褌円ё寢尣环?，小朋友都有獎(jiǎng)品哦。

13,、主持人上：“我們邀請(qǐng)21至30號(hào)寶貝上來(lái)，趕快把自己的禮物帶回家!”每人從箱子里抽出一個(gè)號(hào)碼,，去圣誕樹下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物，上臺(tái)展示,、合影)

14、親子游戲《搶椅子》：由六名小朋友和家長(zhǎng)為一小組,，將比小朋友數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步,。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子,，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲,，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

15,、還有時(shí)間的話，小朋友可以玩沙畫,，家長(zhǎng)們陪伴,。

16、活動(dòng)結(jié)束,，在《we wish you a merry christmas》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

17,、整場(chǎng)流程由策劃統(tǒng)籌，提醒人員到位,。

幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十一

圣誕狂歡，共享快樂(lè)

12月23日上午8：30—11：00

1,、通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2,、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,，并與同伴，老師,，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)

本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，圣誕老人

1、物品準(zhǔn)備：（園）氣球50個(gè),、大鈴鐺掛飾4個(gè)，圣誕老人拉花 米,，大雪花片5片，邀請(qǐng)函20張,，小禮物18個(gè)（小喇叭），寬膠帶壹卷,，幻燈片圣誕節(jié)來(lái)歷，麥克風(fēng),，大蠟燭 壹支 ,，紅色小許愿襪壹個(gè)，禮花2瓶

（家）幼兒卡通面具,，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子,、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè),，玩具水桶壹個(gè)，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝,。

（自制）小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè),，碗底貼小月亮

2、音樂(lè)準(zhǔn)備：《小黃鴨》律動(dòng)音樂(lè),，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3、人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào),。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

（a邸老師 b李老師）

播放《 merry cheristmas baby》背景音樂(lè)主持人致開場(chǎng)詞,。

開場(chǎng)詞（開場(chǎng)前背景音樂(lè)merry christmas！）

a：各位家長(zhǎng)

b：各位小朋友們

ab：大家上午好,！

a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ,！

b：今天,，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂,！

ab：讓我們把所有的祝福送給您、感受圣誕給您帶來(lái)的開心時(shí)刻,。

a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂(lè)起跳）

a：剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b：觀看了圣誕影片后,，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭！掌聲歡迎,！

請(qǐng)欣賞皓淋家庭帶來(lái)的歌曲《天路》

（皓淋家庭表演）

a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來(lái)的歌曲《幸?！?/p>

（優(yōu)優(yōu)家庭演唱）

b：流行一直是我們追求的時(shí)尚，寶寶們也不甘落后,，請(qǐng)欣賞焦傲家庭帶來(lái)的歌曲《套馬桿》

（焦傲家庭表演）

a：可愛的小動(dòng)物也想來(lái)參加我們的圣誕晚會(huì)，有請(qǐng)寶貝們帶來(lái)的兒歌串燒,！

（伯奇彥家庭帶來(lái)的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》）

b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球,，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球

a：（頒獎(jiǎng)）激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮,，接下來(lái)我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來(lái)公布比賽結(jié)果 有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

b：圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日,，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁,，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來(lái)，我們一起許個(gè)愿,，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭,，投進(jìn)愿盒。

~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

音樂(lè)起~~~~~~~~~~~

a,；我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來(lái)感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物，有請(qǐng)寶貝家庭演唱《abc》

（項(xiàng)浩原家庭表演）

b：人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞李傲然家庭帶來(lái)的《三字經(jīng)》

（李傲然家庭表演）

a：外國(guó)的小朋友喜歡和中國(guó)的小朋友做好伙伴,，請(qǐng)欣賞陸家祺家庭帶來(lái)的歌曲《印第安男孩》

（陸家祺家庭表演 ）

b；手指可以做很多事情,，敖其爾家庭帶來(lái)了好玩的手指操《手指變變變》看看誰(shuí)的手指最靈活！

（敖其爾家庭表演）

a：精彩的表演讓我們意猶未盡,，下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗,，漏勺，海綿,，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處,，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里,，時(shí)間到水多的為勝。

要求：家長(zhǎng)不可以以任何形式

提示

頒獎(jiǎng)：孩子們高興不高興,？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖,，那我們來(lái)看看比賽結(jié)果誰(shuí)是最后的贏家嘞,？

b：美麗的小公主如花仙子般走來(lái)，并帶來(lái)她的拿手曲目《荷塘月色》請(qǐng)大家欣賞美女家庭的表演

（付珊瑤家庭,、翟珂玄家庭演唱）

致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happy new year》,。

注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情。

游戲過(guò)程中注意幼兒的分配,，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十二

1,、熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，并用merrychristmas和小朋友問(wèn)好!

2,、請(qǐng)小朋友找到自己的口杯喝水。

3,、早餐

4、入廁

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解圣誕節(jié)的由來(lái)以及相關(guān)代表事物,，如圣誕老人，圣誕樹等,。

2、學(xué)習(xí)節(jié)日問(wèn)候“merrychristmas!”認(rèn)識(shí)單詞santaclaus,snowman,。

3、激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)以及對(duì)節(jié)日的興趣和喜愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教室裝飾,、幻燈片、圣誕帽,、糖果

活動(dòng)過(guò)程：

1、引入,。

教師提問(wèn)：

①小朋友們看一下，今天我們幼兒園有什么不同?(引導(dǎo)幼兒回答出圣誕節(jié)的裝飾及相關(guān)事物,，如大廳里的圣誕老人,，教室里的圣誕節(jié)環(huán),，雪花,，雪人，鈴鐺等,。)

②為什么會(huì)圣誕老人會(huì)來(lái)我們幼兒園?(引導(dǎo)幼兒回答出：今天是圣誕節(jié)。)

2,、故事時(shí)間。

教師播放ppt并簡(jiǎn)單,、生動(dòng)、緩慢地講述圣誕節(jié)的由來(lái)以及圣誕節(jié)相關(guān)的事物,，圣誕老人,，圣誕樹,，雪人，火雞等,。

3、單詞學(xué)習(xí),。

①教師：圣誕節(jié)是外國(guó)傳入我們中國(guó)的節(jié)日,，小朋友們看到的圣誕老人有外國(guó)名字,，小朋友們想不想知道啊?雪人的呢?教師帶領(lǐng)幼兒朗讀單詞(大聲地、小聲地),。

②教師：今天既然是圣誕節(jié)，那么我們應(yīng)該給與老師,、好朋友、爸爸媽媽節(jié)日的問(wèn)候,，圣誕節(jié)快樂(lè)!今天圣誕老人說(shuō)向他問(wèn)候的小朋友，就給好吃的糖果,，想不想要?可是圣誕老人他是外國(guó)人，他聽不懂中文,，怎么辦?老師來(lái)教小朋友們說(shuō)英文好不好?學(xué)好了去向圣誕老人要糖果?(教師先一個(gè)一個(gè)單詞地教，然后再合成一句,。)

4,、游戲時(shí)間,。

教師播放音樂(lè)《merrychristmas》，帶上圣誕帽,，扮成圣誕老人，分別向幼兒?jiǎn)柡?，給幼兒帶上圣誕帽，發(fā)給幼兒糖果,。

活動(dòng)延伸：小任務(wù)。

同爸爸媽媽一起裝飾家,，并做家長(zhǎng)的小老師,，教爸爸媽媽說(shuō)：“merrychristmas!”

1,、入廁

2、喝水

游戲：

1,、入廁

2、洗手

3,、喝水

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用撕,、搓、揉,、捏等方法用彩皺紙裝飾圣誕樹,。

2,、體驗(yàn)圣誕節(jié)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色的彩皺紙膠水圣誕樹若干。

幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十三

幼兒園大操場(chǎng)

主持人：田x,、王x

通過(guò)開展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng),，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

圣誕大家樂(lè)

一,、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),。

入場(chǎng)方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂(lè)背景,，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng),。各班可以在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào),，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面,。

入場(chǎng)口號(hào)：

鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó),。

鍛煉身體，建設(shè)祖國(guó),。

團(tuán)結(jié)合作，加油加油,！

圣誕快樂(lè)，加油加油,！

二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》,、《小星星》。

三,、親子活動(dòng)開始

1、跳圈

父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),，然后將后面一只圈放至前面,，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個(gè),。

2、運(yùn)禮物

父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只,，皮球30只,，籃子10只,，圣誕老人帽子大、小各10個(gè),。

3、羊角球

父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地小間交給孩子,，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝,。

材料：羊角球5只。

4,、二人三足行

父（母）子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住,，走到終點(diǎn),，先到者為勝。

材料：紅帶子10根,。

5、搶椅子

由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地,，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝,。

材料：椅子30個(gè),，鼓一架。

6,、袋鼠跳

幼兒鉆進(jìn)袋小,，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝,。

材料：布袋10只,。

7、抓尾巴

家長(zhǎng)馱著孩子,，孩子腰間系著尾巴,，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝,。

材料：5個(gè)尾巴,。

8、坐花轎貼五官（全家三人）

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,，孩子來(lái)操作粘貼后返回,，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快,、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者,。

材料：圣誕老人頭像，五官,。

集體表演《新年好》,，在《圣誕快樂(lè)》的歌聲小結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十四

1,、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),，學(xué)會(huì)分享,。

2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

3、快樂(lè)地參與游戲,，在游戲中感受合作的快樂(lè),。

1、ppt、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》,、《蟲兒飛》,、音響。

2,、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示,、教師節(jié)目詩(shī)朗誦：分享《閱讀、分享愛》,、教師才藝

12月24日(周四)上午9：00——11：00

(主 持)

(配 合)

一,、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái)，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒,、家長(zhǎng)、老師跳健身操,。

二,、楊園長(zhǎng)講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問(wèn)候!

三,、班級(jí)特色展示

小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩(shī)表演 ;小五：《兒歌串燒》

四,、游戲：猜謎語(yǔ) (猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)

五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

六,、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》

七,、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

1,、搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒,，圍著椅子站好，播放音樂(lè),，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn),，音樂(lè)停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲,，然后去掉一張椅子,，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者,。

八,、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀 分享愛》

九、游戲結(jié)束,，各班回教室休息