為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園小班圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃方案 幼兒園小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇一

1,、渲染歡樂氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。

2,、加強(qiáng)對(duì)孩子西方文化的了解,，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處。

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20xx年12月23日和12月25日幼兒園b棟活動(dòng)室

12月23日

1,、收齊幼兒手工制作卡片,。

2、通知幼兒明天帶一個(gè)蘋果來園,。

3,、上午聯(lián)歡會(huì)彩排。

12月24日

1,、根據(jù)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)贈(zèng)送蘋果,，寓意新的一年平平安安，我們?cè)?4日請(qǐng)每位幼兒從家中帶一個(gè)蘋果到幼兒園并相互贈(zèng)送給自己的好朋友,。并以這個(gè)送蘋果的活動(dòng)為開始,，讓每個(gè)孩子更加期待25日的圣誕節(jié)的活動(dòng)。

2,、上午各班老師組織全園的孩子自己動(dòng)手裝飾圣誕卡片為當(dāng)天的集體活動(dòng),。

3、下午發(fā)通知,，通知明天家長(zhǎng)來園參加聯(lián)歡會(huì),。

12月25日

1、事先在小班聯(lián)系好4名幼兒,，請(qǐng)他們7：30滲入滲出園,，由小班老師帶領(lǐng)帶上圣誕帽子，在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人,，給每位滲透園的幼兒發(fā)一顆糖,。

2、9：00各班在活動(dòng)室集中,，開始圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì),。

3、結(jié)束后每位幼兒發(fā)一個(gè)圣誕果,，圣誕帽,，道具，掛歷,，11：30通知家長(zhǎng)接孩子回家,，明天繼續(xù)上課。

彩紙,、燈籠、圣誕帽、卡片,、圣誕樹,、圣誕音樂、圣誕裝飾物,、話筒,、禮物，道具等

幼兒園環(huán)境布置：將倉庫中的兩棵圣誕樹放在門口并入行裝飾,，飾好的配備彩燈,，彩帶和圣誕裝飾物，并對(duì)大門和入門走廊進(jìn)行布置,。

園長(zhǎng)：照相,，安排次序。副園長(zhǎng)：后臺(tái)播放碟片,，安排次序,。指導(dǎo)員：主持節(jié)目小二班調(diào)一名教師：觀護(hù)學(xué)前班幼兒其它教師：觀護(hù)本班幼兒保育員：門口接待，把好門關(guān),，防止幼兒外出,。

幼兒園小班圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃方案 幼兒園小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳

活動(dòng)主題：小二班圣誕大party

前期準(zhǔn)備：

1、每個(gè)家長(zhǎng)自己為孩子購買一份禮物,，用好看的包裝紙包好,，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn)),，把所有的禮物放在大的袋子里,，活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送。

2,、購買水果,、糕點(diǎn)等小零食——(許xx爸爸、朱xx媽媽)

3,、準(zhǔn)備圣誕老人服裝,，制作橫幅易拉寶——(朱xx媽媽)

4、活動(dòng)當(dāng)天有空的家長(zhǎng)(若干)報(bào)名做志愿者做后勤工作,，帶著圣誕帽一起參與這次活動(dòng),。

5、購買圣誕節(jié)的裝飾,，彩帶氣球等,。——(馮xx媽媽,，周xx媽媽),，并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(zhǎng)一起布置會(huì)場(chǎng)。

6、找一位攝影師全程跟拍(國xx爸爸)

活動(dòng)流程：

1,、了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事,，當(dāng)天由一位家長(zhǎng)或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文并茂,，準(zhǔn)備一些看板,。(馮xx媽媽)

2、老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》,，在場(chǎng)的爸爸媽媽可以一起跟著唱,，烘托氣氛。

3,、水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組,，手拉手站好，老師說哪種水果,，哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下,，做的好就有獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的.貼紙?jiān)诮淌业母鱾€(gè)角落貼上,，讓小朋友們自己去找，找得數(shù)量越多越好,，前三名有獎(jiǎng)品,。

5、圣誕老人來了：由一位男性(家長(zhǎng))辦成圣誕老人,，拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物,。

幼兒園小班圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃方案 幼兒園小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇三

圣誕狂歡——共享快樂

12月23日上午8：30—11：00

1、通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,。

2、通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，并與同伴,，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂,。

人員邀請(qǐng)：

本班所有幼兒家長(zhǎng),，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人

1,、物品準(zhǔn)備：

（園）氣球50個(gè),、大鈴鐺掛飾4個(gè)，圣誕老人拉花米,，大雪花片5片,，邀請(qǐng)函20張,，小禮物18個(gè)（小喇叭），寬膠帶壹卷,，幻燈片圣誕節(jié)來歷,，麥克風(fēng)，大蠟燭壹支,，紅色小許愿襪壹個(gè)，禮花2瓶,。

（家）幼兒卡通面具,，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子,、果凍,、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè),，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝,。

（自制）小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè),，碗底貼小月亮,。

2、音樂準(zhǔn)備：

《小黃鴨》律動(dòng)音樂,，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3,、人員安排：

邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助×老師,，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

播放《merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場(chǎng)詞。

開場(chǎng)詞（開場(chǎng)前背景音樂merry christmas?。?/p>

a：各位家長(zhǎng)

b：各位小朋友們

ab：大家上午好,！

a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ,！

b：今天,，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂！

ab：讓我們把所有的祝福送給您,。感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻,。

a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂起跳）

a：剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b：觀看了圣誕影片后,，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭,！掌聲歡迎,！

請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》

a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《幸?！?/p>

b：流行一直是我們追求的時(shí)尚,，寶寶們也不甘落后，請(qǐng)欣賞×家庭帶來的.歌曲《套馬桿》

a：可愛的小動(dòng)物也想來參加我們的圣誕晚會(huì),，有請(qǐng)寶貝們帶來的兒歌串燒,！

（×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）

b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球,，每一組踩爆氣球最多的為勝利者,。

要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球。

a：（頒獎(jiǎng)）激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮,，接下來我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來公布比賽結(jié)果,，有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日,，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使,，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望,，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來，我們一起許個(gè)愿,，填到賀卡上,，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒,。

噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

音樂起

a,；我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物，有請(qǐng)寶貝家庭演唱《abc》

b：人之初,，性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn),，請(qǐng)欣賞×家庭帶來的《三字經(jīng)》

a：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴,，請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

b：手指可以做很多事情，×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活,！

a：精彩的表演讓我們意猶未盡,，下面我們?cè)賮碜鲆粋€(gè)有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗,，漏勺,，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處,，面前放空碗,，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里,，時(shí)間到水多的為勝,。

要求：家長(zhǎng)不可以以任何形式提示

頒獎(jiǎng)：孩子們高興不高興？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結(jié)果誰是最后的贏家嘞？

b：美麗的小公主如花仙子般走來,，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請(qǐng)大家欣賞美女家庭的表演,。

致家長(zhǎng)感謝信,，播放共唱《happy new year》,。

家長(zhǎng)疑問解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒園小班圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃方案 幼兒園小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇四

20xx年12月25日

本班教室

1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,。

2.小班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng),、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,，不扭扭捏捏

1.教師準(zhǔn)備：

環(huán)境布置：

策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗,、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾,。

活動(dòng)宣傳：

制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);

2,、幼兒準(zhǔn)備：

為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)

2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備

3,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

星期三我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,，最后共享美味!

如果您也想一展廚藝,，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類,、燉菜,、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣)

注：由于您帶來的食品是給孩子食用的.,，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，

家長(zhǎng)帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,，并且做好記號(hào)!

注：為保證家長(zhǎng)帶來食物的可口,，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),，如果您離幼兒園較近,，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!

幼兒園小班圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃方案 幼兒園小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇五

1,、了解圣誕老人,、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

2,、通過游戲,、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》,。

2,、請(qǐng)幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

3,、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來,。

1,、雪花飛飛

2、圣誕老人送禮物

3,、灌籃高手

4,、蹲蹲樂

5、猴子賣桃

1,、圣誕節(jié)來了,，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!

2,、幼兒表演童話節(jié)目,。

1、圣誕節(jié)來了,，你想和誰分享這個(gè)節(jié)日呢?

2,、每人拿一件小禮物，送給好朋友,，說句好聽的話,。

3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上,。

圣誕節(jié)知識(shí)儲(chǔ)備

1,、紅、綠,、白,，是圣誕節(jié)的色彩;

2、圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的;

3,、圣誕老人,、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征;

4,、裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動(dòng);

5,、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的;

6、圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌;

7,、在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌;

8,、猩猩木,、槲寄生、冬青是圣誕之樹,。

音樂準(zhǔn)備

1,、《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?/p>

2、《鈴兒響叮當(dāng)》

3,、《圣誕節(jié)的12天》

4,、《祝愿大家圣誕快樂》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6,、《圣誕老人》

7,、《爬上屋頂》

8、《圣誕老人來到鎮(zhèn)上》

9,、《圣誕循環(huán)詩》

10,、《圣誕節(jié)的圣歌》

幼兒園小班圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃方案 幼兒園小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇六

1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),，體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會(huì)分享,。

2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

3、快樂地參與游戲,，在游戲中感受合作的快樂,。

1、ppt,、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,、《蟲兒飛》、音響,。

2,、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀,、分享愛》,、教師才藝

12月24日(周四)上午9：00——11：00

(主 持)

(配 合)

一、歡樂動(dòng)起來,，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒,、家長(zhǎng)、老師跳健身操,。

二,、楊園長(zhǎng)講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候!

三,、班級(jí)特色展示

小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩表演 ;小五：《兒歌串燒》

四,、游戲：猜謎語 (猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)

五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

六,、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》

七,、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

1,、搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒,，圍著椅子站好，播放音樂,，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn),，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲,，然后去掉一張椅子,，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的`家庭為勝利者,。

八,、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》

九、游戲結(jié)束,，各班回教室休息

幼兒園小班圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃方案 幼兒園小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛

3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

4.單詞,、短語、句型：

圣誕節(jié)場(chǎng)景,，背景音樂,，禮物，圣誕樹,， 圣誕節(jié)圖片,，正確的認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)，了解有關(guān)圣誕節(jié)的一些特征

情景：

（將圣誕樹蓋上）請(qǐng)閉上你們的眼睛,，來聽我的音樂

孩子們,，睜開眼睛，看,，這是什么,？ （將圣誕樹呈現(xiàn)給孩子們）

圣誕快樂、圣誕快樂,、 這是一顆圣誕樹,，你們喜歡嗎,？

是的`,，喜歡,，有很多的禮物在上面，你們想知道這是什么嗎,？

（將禮物介紹給幼兒）介紹：在西方國家，很多人來慶祝這股圣誕節(jié),，人們將自己的房子用很漂亮的飾品打扮得很漂亮,。很多家庭在一起吃飯,，就像我們的春節(jié)。他們吃很多東西：土雞,，青菜，水果,。

孩子們?cè)谶@一天也很高興，因?yàn)樗麄儠?huì)受到節(jié)日禮物,。你們想得到節(jié)日禮物嗎,？

是的,，我們想

情景：你們也會(huì)有節(jié)日禮物的?？矗钦l來了,？

圣誕老人

是的,，我給你們帶來了很多的圣誕禮物,。

圣誕快樂

謝謝，圣誕快樂

幼兒園小班圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃方案 幼兒園小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇八

中三班全體師幼及家長(zhǎng)

劉老師(主持),，叢老師(組織孩子)，宮老師(記錄，發(fā)獎(jiǎng))

氣球,，圣誕樹，圣誕老人,，圣誕禮物和圣誕祝福環(huán)繞著每一個(gè)人。(背景音樂)

禮品獲獎(jiǎng)證書呼啦圈幼兒棉衣

1.在親子娛樂活動(dòng)中,，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。

3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情,、師生情、親子情,。

4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

一,、尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

下午好!(小朋友發(fā)言)踏著圣誕寧靜的鐘聲，20xx年的腳步越來越近了,，在這辭舊迎新的日子里，我們特別舉辦這場(chǎng)親子聯(lián)歡會(huì),，與孩子們歡聚一堂,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪，共同奏響祝福的心曲,。(首先,，我代表中三班的全體老師和小朋友們對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,，和衷心的感謝,，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開!祝爸爸媽媽工作順利,，幸福美滿!祝小朋友永遠(yuǎn)健康、快樂!)我宣布：中三班“20xx年家園迎新活動(dòng)會(huì)”現(xiàn)在開始,。

二、為了怎么增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),，我們開展了豐富的健康體育游戲，(沙包,，紐扣飛盤，套環(huán),，釣魚，投球等等,，這些器材都是老師和家長(zhǎng)們親手制作的，孩子們?cè)趺炊纪娌粔颍?中班小朋友特別進(jìn)行了搖呼啦圈比賽,，寶貝們搖呼啦圈的水平，技藝可為突飛猛進(jìn),，下面，我們進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)(評(píng)選健康寶貝和健康家庭)：

1.一分鐘搖呼啦圈,，4組(孩子家長(zhǎng)上場(chǎng)，孩子轉(zhuǎn),。(家長(zhǎng)數(shù))

2.家長(zhǎng)轉(zhuǎn),。

3.評(píng)出“健康寶貝”“健康家庭”。

4.頒獎(jiǎng),。

三、頒發(fā)互動(dòng)交流獎(jiǎng),，配合獎(jiǎng)

為了能讓孩子的生活豐富多彩，我們的很多工作都需要家長(zhǎng)的配合,，每位家長(zhǎng)都給自己的孩子縫制了沙包,，紐扣飛碟,，做了很多創(chuàng)意玩具，為了裝飾教室,，森森媽媽開車送來了兩個(gè)大紅燈籠,，很多孩子把家里的裝飾帶來,，讓我們很感動(dòng),，您的理解和支持是我們工作的動(dòng)力，謝謝大家!此次聯(lián)歡會(huì)特設(shè)幾個(gè)特別獎(jiǎng),，頒發(fā)給表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)朋友們，(致頒獎(jiǎng)詞,。)

頒獎(jiǎng)。

她們?yōu)槿伺?，為人妻,，為人母,，做為女兒她們是孝順的，做為妻子,，她們是賢惠的，做為母親她們是偉大的,，在繁瑣又緊張的生活節(jié)奏中，她們從容又堅(jiān)定得關(guān)注著、支持著孩子的生活點(diǎn)滴,，互聯(lián)網(wǎng)上，一個(gè)個(gè)精彩瞬間,，字字句句的真情實(shí)感，見證著她們的付出,，活動(dòng)室里一件件精巧別致的作品，見證著她們的聰明才智,，更見證著對(duì)孩子濃濃的愛。我宣布：獲得交流互動(dòng)獎(jiǎng)的家長(zhǎng)：

配合獎(jiǎng)：頒獎(jiǎng),。插入抽獎(jiǎng)游戲,。

親愛的家長(zhǎng)朋友們,，真誠的感謝你們一直以來的支持，和孩子們朝夕相處,，累并快樂著，我們感到很幸福,，讓每一個(gè)孩子健康快樂的成長(zhǎng)是我們義不容辭的責(zé)任，我們一直在盡心盡力將各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，讓家長(zhǎng)放心,、滿意,，孩子在幼兒園受到的照顧，比不上在家中一對(duì)一,，二對(duì)一，甚至三對(duì)一,，四對(duì)一的照顧,，孩子們活潑好動(dòng),，難免會(huì)有磕磕碰碰,，這是我們工作的疏漏,，在此，我們向您表示最真誠的道歉,，希望得到您諒解。另外,，家長(zhǎng)朋友您對(duì)我們的工作如果有更好的意見和建議,，請(qǐng)您直接提出來,，這對(duì)我們的工作也是一種促進(jìn),。

四、自理能力大賽孩子們總是在不經(jīng)意中,，慢慢長(zhǎng)大，自理能力的培養(yǎng)必須落實(shí)在生活點(diǎn)滴中,，一直以來我們都在幫助,，督促孩子們自己的事情自己做,，(認(rèn)毛巾,，認(rèn)杯子，認(rèn)衣柜,，別褲子，穿衣服,，穿鞋子，疊衣服等),，孩子們進(jìn)步顯著,，現(xiàn)在我們進(jìn)行自理能力大賽,，評(píng)選“自理寶貝”

1.闖關(guān)：穿外套---脫外套---疊外套(3組)

2.評(píng)選自理寶貝

3.頒獎(jiǎng)

五、親子游戲

1,、揪尾巴

2、小腳踩大腳

六,、孩子送賀卡，送祝福,。

七、結(jié)束：最后,，祝大家圣誕快樂,，萬事如意,，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!

幼兒園小班圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃方案 幼兒園小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇九

一,、設(shè)計(jì)本活動(dòng)的緣由：

節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日,，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境,，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象,，可以說是幼兒幻想世界的人物,，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn),，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理,。因此結(jié)合節(jié)日,，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng).

二,、活動(dòng)目的：

1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日,，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力,、語言表達(dá)能力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

2、以圣誕節(jié)為切入口,，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生,、格林等著名童話大師。

3,、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日,，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人,、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。),，對(duì)比中國的春節(jié),，滲透多元文化教育,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角

2,、收集有關(guān)的歌謠、兒歌

3,、收集各種童話形象,，如裝飾品,、圖片等。

4,、制作各種頭飾、面具,、服飾等,。

5,、各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料，如彩色紙,、破舊襪子、油畫棒等

6,、準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等。

四,、具體活動(dòng)安排

班級(jí)活動(dòng)：

1、班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法,，以及倡議書的內(nèi)容，寫好倡議書后,，在通過qq群和班級(jí)飛信向家長(zhǎng)做活動(dòng)的倡議,，并征求家長(zhǎng)們的意見和建議，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來,，根據(jù)家長(zhǎng)的意愿請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì)，環(huán)境的布置,，道具的制作,，讓部分家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重要角色,，既有了很多的點(diǎn)子，又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系,。如：在各材料的搜集，環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，道具的制作等。

2,、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫活動(dòng)的的背景音樂?？勺層變耗７聦W(xué)唱,、表演,。

3 師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等,，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述,，幫助幼兒了解故事內(nèi)容,，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣,。

5、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂圣誕節(jié)》,。

6,、向家長(zhǎng)推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書,，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子),。

家長(zhǎng)工作：

1、每晚和孩子一起閱讀童話故事,，感受童話故事的美好向往，了解童話故事,。

2,、幫助搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品,，如圣誕樹、圣誕襪,、圣誕帽、小禮物,、糖果、一次性紙杯,、紅色

卡紙等,。

區(qū)域活動(dòng)：

繪畫區(qū)：1,、涂色：圣誕樹、圣誕鈴鐺,，投放油畫棒、彩筆,、畫好的鈴鐺。請(qǐng)小朋友自由選

擇顏色涂色,。

2、線描畫,，投放畫好輪廓的圣誕襪，請(qǐng)小朋友在上面天花漂亮的線描。

手工區(qū)：1,、投放圣誕帽子,、棉花,、膠棒等，請(qǐng)小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花,。

2、包禮物,，投放彩紙、彩帶,、糖果,、蘋果等請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)包禮物,。

3、制作拉花：投放各色皺紋紙,、膠棒等粘貼拉花布置教室。

4,、做圣誕老人,，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來制作圣誕老人,。

科學(xué)區(qū)：為圣誕樹掛禮物，準(zhǔn)備好圣誕樹,，請(qǐng)小朋友把做好的禮物掛到樹上。

集體活動(dòng)：

1,、語言活動(dòng)《圣誕小餅干》

2、手工活動(dòng)《圣誕小禮物》

3,、藝術(shù)活動(dòng)《制作拉花》

4,、藝術(shù)活動(dòng)《鈴兒響叮鐺》

5,、《打扮我們的教室》

6、手工活動(dòng)《圣誕老人》

7,、慶?；顒?dòng)《圣誕聯(lián)歡》

8、繪本故事《圣誕老人的王國》

9,、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》

10、社會(huì)活動(dòng)《元旦來了》

在下周的活動(dòng)里我們添加一節(jié)關(guān)于元旦的活動(dòng),。

1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié),，是新的一年的第一天。

2,、幼兒會(huì)說一些簡(jiǎn)單的祝福話語。

3,、體驗(yàn)親子游戲的快樂，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

字卡：一月一日,，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備禮物，會(huì)唱《新年好》的歌,，觀察過街上環(huán)境的變化，家長(zhǎng),、教師、幼兒共同布置好教室,。

(一)、認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”,。

1、出示子卡“一月一日”，這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”,。

2、“元旦節(jié)”到了,，你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,，掛起了紅燈籠,，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng),，慶祝元旦節(jié)~~~。)鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。

3、教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天,，也是元旦節(jié),，它表示新的一年到了,。新的一年到了,，人們都很高興，他們要拉起彩旗,，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來慶祝新年的到來,，除了這些外，人們之間還互相送禮物,，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康,，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，工作順利,，萬事如意————等等,。

幼兒園小班圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃方案 幼兒園小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇十

1. 在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.

2. 在想象中,體會(huì)快樂的情緒.

3. 初步學(xué)習(xí)按顏色分類.

綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只 、 音樂磁帶活動(dòng)過程:

一,、出示彩紙引起幼兒活動(dòng)興趣。

師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色,。

二,、示范撕紙激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片,。)師：我們過節(jié)和高興的時(shí)候,就把它撒到空中。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高,。

三、 幼兒操作教師巡回指導(dǎo),。

1、鼓勵(lì)幼兒撕紙,撕的越小越好,。

師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干,。

2、幼兒撕紙時(shí)老師指導(dǎo),撕的.紙放在小筐里.

3,、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙,。

四,、撒紙片（放音樂<<鈴兒響叮當(dāng)>>）師：聽這是什么音樂,，圣誕節(jié)快到我們一起過圣誕節(jié)好嗎,？

師：那我們?cè)趺催^圣誕節(jié)才好玩了,？

（啟發(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了,，過節(jié)了！”

五,、鼓勵(lì)幼兒邊玩邊說:”過節(jié)了”來兩遍。

師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了,！看誰的小紙片飛得最高,，誰的聲音最好聽”

六、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類,。（開音樂<<睡吧,布娃娃>>）師：天黑了,，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋怼?/p>

師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子,。我們先把綠色娃娃送回家。(然后同樣的方法找金黃色)七,、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評(píng),。

師：等會(huì)兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服?，F(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上。

幼兒園小班圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃方案 幼兒園小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇十一

《慶圣誕,、迎新年》

(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作,、共同闖關(guān)的道理,，感受成功的喜悅,。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),。

(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備：大操場(chǎng),。

(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd,、游戲所需的道具,、活動(dòng)獎(jiǎng)品。

(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,，發(fā)放活動(dòng)通知。

(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月25日下午2：30準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng),。

(一)家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場(chǎng),，并在操場(chǎng)的四周兩兩對(duì)搭成山洞形狀,。

(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂，輕松愉快地通過家長(zhǎng)搭好的“山洞”,。

(三)集體游戲：《找朋友》

1、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒跟隨《找朋友》的音樂,，邊做動(dòng)作邊找到自己的家人,。

2、家長(zhǎng)和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來,。

(四)“喊口號(hào)”游戲

1、教師組織本班家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)編班級(jí)口號(hào)并練習(xí),。

2、在主持人的帶動(dòng)下,，各班展示口號(hào)和班級(jí)風(fēng)貌。

(五)游戲體驗(yàn)：《請(qǐng)你跟我這樣做》

1,、每班派兩隊(duì)親子參加，按幼兒,、家長(zhǎng),、幼兒,、家長(zhǎng)…的順序排好隊(duì),。

2、主持人說一種動(dòng)物請(qǐng)排頭的幼兒用動(dòng)作比出來,，接著請(qǐng)第二個(gè)家長(zhǎng)跟著學(xué)，以此類推,，最后一個(gè)家長(zhǎng)比完動(dòng)作后大聲說出該動(dòng)物的名字，即順利完成游戲,。

(六)快樂比一比

1,、比賽規(guī)則

(1)每個(gè)游戲,，各班選派出親子代表參加，以班級(jí)為單位,，通過團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后,，選出獲勝的班級(jí)給予加分。

(2)所有游戲結(jié)束后,，統(tǒng)計(jì)班級(jí)分?jǐn)?shù),，分?jǐn)?shù)最高的為今天的`冠軍班級(jí),。

2、比賽環(huán)節(jié)

(1)游戲一：《家長(zhǎng)橋》

家長(zhǎng)坐在椅子上成一排,，形成一座“家長(zhǎng)橋”，幼兒一一從橋上通過,，看哪個(gè)班的幼兒最先全部通過為勝給予加分,。

(2)游戲二：《連環(huán)跳》

家長(zhǎng)移動(dòng)呼啦圈,，幼兒按順序跳過這些呼啦圈，最先全部到達(dá)終點(diǎn)的`班級(jí)為勝給予加分,。

(3)游戲三：《傳球》

按幼兒、家長(zhǎng),、幼兒,、家長(zhǎng)的順序排好隊(duì)，從排頭幼兒開始從胯下傳球,，最后一個(gè)家長(zhǎng)接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球,，以此類推,，看哪個(gè)班最先移動(dòng)到終點(diǎn)為勝給予加分。

3,、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

(七)加分游戲：《秀一秀》

1,、每班派出一對(duì)親子進(jìn)行“走臺(tái)步”展示，由教師和主持人評(píng)選出最佳的一對(duì)親子,，哪個(gè)班的親子被評(píng)為最佳,，那個(gè)班就可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。

2,、三輪過后進(jìn)行總決賽,，評(píng)出“最佳親子組合”。

(八)頒獎(jiǎng)活動(dòng)：為獲勝的班級(jí)頒獎(jiǎng),。

(九)歌表演：《新年好》

(十)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束,。

幼兒園小班圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃方案 幼兒園小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇十二

20xx年12月25日下午5：00

小班教室

1,、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通,，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3,、通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,，體驗(yàn)教育國際的快樂,。

主持人：

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至,。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁,，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。

為了豐富孩子們的生活,，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂,，今天我們誠摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行,，給你我留下一個(gè)快樂的夜晚,。

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》,，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。

主持人：新春將至,，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光,。在這一年的時(shí)光里,，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)愛的目光里,，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步,。今天,，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái),，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶。

他們的歌聲或許尚顯稚嫩,，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力,！

在新年即將來臨之際,，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子,，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

主持人：床頭圣誕襪里的驚喜,；朋友們聲聲的問候、祝愿,；餐桌上豐富的圣誕大餐,；親愛的孩子們，親愛的家長(zhǎng)朋友們,，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí),。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下,。這是孩子們對(duì)您的愛！

（在大餐之前,，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),，吃多少拿多少,，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽,，同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下）

主持人：回首過去,，我們豪情滿懷，展望未來,，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂,！所有的朋友們工作順利、身體健康,、萬事如意,、闔家幸福,！再見。

幼兒園小班圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃方案 幼兒園小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇十三

1,、熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，并用merrychristmas和小朋友問好!

2,、請(qǐng)小朋友找到自己的口杯喝水。

3,、早餐

4,、入廁

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解圣誕節(jié)的由來以及相關(guān)代表事物，如圣誕老人,，圣誕樹等。

2,、學(xué)習(xí)節(jié)日問候“merrychristmas!”認(rèn)識(shí)單詞santaclaus,snowman。

3,、激發(fā)幼兒對(duì)英語學(xué)習(xí)以及對(duì)節(jié)日的興趣和喜愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教室裝飾,、幻燈片、圣誕帽,、糖果

活動(dòng)過程：

1、引入,。

教師提問：

①小朋友們看一下，今天我們幼兒園有什么不同?(引導(dǎo)幼兒回答出圣誕節(jié)的裝飾及相關(guān)事物,，如大廳里的圣誕老人，教室里的圣誕節(jié)環(huán),，雪花,，雪人,，鈴鐺等。)

②為什么會(huì)圣誕老人會(huì)來我們幼兒園?(引導(dǎo)幼兒回答出：今天是圣誕節(jié),。)

2、故事時(shí)間,。

教師播放ppt并簡(jiǎn)單,、生動(dòng)、緩慢地講述圣誕節(jié)的.由來以及圣誕節(jié)相關(guān)的事物，圣誕老人,，圣誕樹，雪人,，火雞等。

3,、單詞學(xué)習(xí)。

①教師：圣誕節(jié)是外國傳入我們中國的節(jié)日,，小朋友們看到的圣誕老人有外國名字，小朋友們想不想知道啊?雪人的呢?教師帶領(lǐng)幼兒朗讀單詞(大聲地,、小聲地)。

②教師：今天既然是圣誕節(jié),，那么我們應(yīng)該給與老師,、好朋友,、爸爸媽媽節(jié)日的問候，圣誕節(jié)快樂!今天圣誕老人說向他問候的小朋友,，就給好吃的糖果，想不想要?可是圣誕老人他是外國人,，他聽不懂中文，怎么辦?老師來教小朋友們說英文好不好?學(xué)好了去向圣誕老人要糖果?(教師先一個(gè)一個(gè)單詞地教,，然后再合成一句,。)

4,、游戲時(shí)間。

教師播放音樂《merrychristmas》,，帶上圣誕帽,，扮成圣誕老人,，分別向幼兒?jiǎn)柡茫o幼兒帶上圣誕帽,，發(fā)給幼兒糖果,。

活動(dòng)延伸：小任務(wù),。

同爸爸媽媽一起裝飾家,，并做家長(zhǎng)的小老師，教爸爸媽媽說：“merrychristmas!”

1,、入廁

2、喝水

游戲：

1,、入廁

2、洗手

3,、喝水

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用撕,、搓、揉,、捏等方法用彩皺紙裝飾圣誕樹。

2,、體驗(yàn)圣誕節(jié)帶來的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色的彩皺紙膠水圣誕樹若干,。

幼兒園小班圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃方案 幼兒園小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇十四

歡樂的圣誕節(jié)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié),。

2、體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡慶節(jié)日的美好和歡樂,。

3,、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己,。

4、訓(xùn)練幼兒的觀看力量及動(dòng)手的敏捷性,。

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,，睡眠室及“圣誕節(jié)＇墻飾,。

2、大圣誕樹一棵,，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào),。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè),，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3,、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形＇,、“黃色半月形＇,、“綠色小松樹形＇，幼兒最少每人一套,。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,，家長(zhǎng)每人一套,。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上,，窗臺(tái)上,，玩具架內(nèi)。

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

1,、老師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好,？今日，小丑姐姐（另一名老師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶＇的嬉戲,。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)嬉戲怎么玩。

2,、示范講解“尋寶＇玩法：

出示范例，請(qǐng)幼兒觀看“娃娃＇臉上有什么,？都是些什么樣子？什么顏色,？

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要仔細(xì)的,、輕輕的去翻找,。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上,。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員＇檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3,、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶＇，標(biāo)記分別是紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形。

4,、幼兒,、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶＇嬉戲,。

（二）圣誕舞會(huì)圣誕歡樂（互動(dòng)舞蹈）

幼兒,、家長(zhǎng)查找到“寶＇后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)＇。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕歡樂》舞,。

（三）智多星嬉戲

1,、老師出示智力錦盒,。說：我這個(gè)錦盒可奇妙了,，里面有很多奇妙的嬉戲題卡，請(qǐng)小伴侶上來摸一摸,。依據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線,、九宮格）來表演，做對(duì)了,，老師扮演）會(huì)嘉獎(jiǎng)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2,、“智多星＇和幼兒進(jìn)行摸題智力嬉戲。

（四）觀賞童話劇圣誕節(jié)的來歷

1,、老師：小伴侶,，我們又跳舞又做嬉戲,，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的,？圣誕老人是怎么來的嗎？

2、下面請(qǐng)觀賞由我們班小伴侶和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。

（旁白—老師）：很久很久以前,，在一個(gè)特別寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長(zhǎng)）,，他又冷、又渴,、又餓,。乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng),。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場(chǎng),。

乞丐（對(duì)著富人）說：我又渴又餓,，你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧？

富人：我是富人,，我很富有，我有的`是面包,、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋,。并踢了乞丐一腳。

乞丐（困難的站起來對(duì)窮人）說：我又渴又餓,、又冷又累，請(qǐng)你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧？

窮人：我很貧困,，只有一片面包，但我情愿分一半給你,。

乞丐（脫去破衣,，變成一位可愛的圣誕老人）：感謝你,，善良的孩子，美好,、平安會(huì)永久伴隨你，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水,、施肥,，細(xì)心照看它，它會(huì)永久祝愿你。

（旁白）慢慢的,，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹,，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,，

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們,。

（五）圣誕老人送禮物

1、老師：我們輕輕的圍坐在燭光旁,，每個(gè)人許個(gè)愿,。美妙的愿望,，圣誕老人肯定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,，孩子們，我們?cè)S完愿,，一起吹滅蠟燭,。

2,、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡快的音樂和孩子們的歡樂,，圣誕老人推著禮物消失在大家面前。

3,、圣誕老人：孩子們,，你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

4,、幼兒說號(hào)碼選禮物。

（六）自助餐

幼兒拿著心愛的禮物,，歡樂的與家長(zhǎng),、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的歡樂,！