在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

水滸傳讀書筆記 水滸傳讀書筆記篇一

《水滸傳》第九回講的是：林沖遭高太尉的陷害,，被發(fā)配到滄州,，在關(guān)鍵時(shí)刻魯智深救了林沖,，后來(lái)一直護(hù)送他到滄州,，到柴進(jìn)莊上時(shí),，林沖棒打洪教頭，把他打敗了,。

這讓我想到許多許多……

班上,，成績(jī)好的人有許多,，而成績(jī)不好的也那么一些人,，為什么會(huì)造成這樣的情況呢?是因?yàn)樗麄冸m然也有智慧,，但只有一點(diǎn),。洪教頭花了好大的功夫也沒有打敗林沖,，而林沖只用了幾個(gè)動(dòng)作就把洪教頭打敗了。智慧也是要靠努力的,，不努力學(xué)習(xí)哪里有智慧呢?天上還會(huì)下智慧雨不成嗎?我們的未來(lái)就是祖國(guó)的未來(lái),，我們也是祖國(guó)未來(lái)的設(shè)計(jì)師,，你想讓祖國(guó)變成什么樣，祖國(guó)就會(huì)變成什么樣,。

智慧和愚笨并不是你改變不了的,，聰明的人稍微一點(diǎn)不努力就會(huì)變笨，笨的人只要通過(guò)努力也會(huì)變聰明的,。所以我要對(duì)那些成績(jī)不好的同學(xué)說(shuō)：“你們不要因?yàn)樽约撼煽?jī)差就不努力了,，放棄了,，你們要毫不氣餒,，堅(jiān)持不懈,，成功就會(huì)向你們招手的”,。

另外,，林沖不僅聰明，他還能忍耐,。班上好多男生,，別人說(shuō)他幾句,，他就罵別人,，還說(shuō)好多難聽的話，可是,，你們想過(guò)沒有,，在你罵別人時(shí),，別人什么感受你們知道嗎?

所以,，請(qǐng)你們有智慧些，不要做笨蛋,，難道不是有智出才，無(wú)智無(wú)才嗎?

水滸傳讀書筆記 水滸傳讀書筆記篇二

我以前以為,，《水滸傳》是“暴力”,、“血腥”,、“慘無(wú)人道”的代名詞，但是后來(lái)在媽媽一再的推薦下,，我看了一集《水滸傳》電視劇,，但看完之后就覺得太好看了!看了一集又一集,。緊接著又向爺爺接了文言文版的《水滸傳》書看,，也看了好多篇。看完之后，我真是思緒萬(wàn)千!!

仗義——

人人都說(shuō)：及時(shí)雨宋江仗義疏財(cái),。所以人人都信任宋江。在去往江州的路上,，結(jié)實(shí)了好多朋友，得到了好多人的幫助,。宋江真是美名遠(yuǎn)揚(yáng)啊!宋江一次次落入虎口,，卻又一次次解脫，就因?yàn)樗恼塘x人人皆知,，人人都喜歡他,，這就是因?yàn)闉槭裁此谓渌嚥蝗绫R俊義,、智商不如吳用,，還能成為梁山之首的原因。

群眾的眼睛是雪亮的：

北宋時(shí)期奸臣當(dāng)?shù)?，剝削百姓,、殺死忠臣，老百姓敢怒不敢言,。盡管天子不知,，但是天下人都知道，天下人都痛恨他們。梁山好漢,，只殺奸臣,，不殺良民,，盡管朝廷不知，但是老百姓知道,，所以百姓都喜歡梁山好漢,。群眾的眼睛真的是雪亮的，百姓們心知肚明,，誰(shuí)黑誰(shuí)白、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),。所以不要以為別人不知道,，其實(shí)別人做就知道了!

水滸傳告訴了我很多很多的大道理,、小道理,，告訴我不能做壞事,，不然終究會(huì)得到報(bào)應(yīng);還告訴我做人要寬容大方,，決不能做一個(gè)小人?！安皇遣粓?bào),，是時(shí)候未到”!

水滸傳讀書筆記 水滸傳讀書筆記篇三

中國(guó)有四大名著,，其中之一便是《水滸傳》,。雖然有“老不讀三國(guó),，少不讀水滸”的話,，但出于對(duì)名著的興趣,，好歹也是名著啊這么想，我還是閑暇之時(shí)閱讀了一下,。

《水滸傳》之中有許多較為血腥的場(chǎng)面，例如魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,，血濺鴛鴦樓之類的橋段,。

而“少不讀水滸”恐怕就是為了防止年輕人年少氣盛,，讀了水滸后被其中的血腥場(chǎng)面，書中人物性格所影響,，做出后悔終生的事來(lái)吧,。

但作為四大名著之一的《水滸傳》，其中的一些寫作手法確實(shí)也是值得我們欣賞和學(xué)習(xí)的,。

如書中智取生辰綱一章，便是先寫楊志運(yùn)送生辰綱途中被奪的過(guò)程,。以楊志的角度描寫,。最終被奪后，留有懸念,，最后再揭示主謀們的智取的計(jì)劃，這種寫法就值得我們學(xué)習(xí),。

書中人物的性格也寫得相當(dāng)逼真,，讓人們覺得很真實(shí),。如魯智深出家后看寺中菜園之初與菜園周圍的那些潑皮打斗到后來(lái)的倒拔垂楊柳兩個(gè)片段便寫得栩栩如生,，仿佛這些片段就發(fā)生在眼前,。

雖然《水滸傳》中有許多血腥，沖動(dòng)的片段,，可能會(huì)影響青少年。但是其中的寫作手法,，表現(xiàn)人物的方法卻是值得大家學(xué)習(xí)的。

雖然書中打斗的場(chǎng)面會(huì)使青少年易于沖動(dòng),，但年輕人不就是需要有沖勁么,。所以“少不讀水滸”有點(diǎn)過(guò)于偏激了,。多讀名著是有好處的,，而不能把名著分成什么年齡段讀,。

水滸傳讀書筆記 水滸傳讀書筆記篇四

張?zhí)鞄熎盱烈吆樘菊`走妖魔

話說(shuō)大宋仁宗天子在位,，嘉佑三年三月三日五更三點(diǎn),，天子駕坐紫宸殿,，只見參政文彥博說(shuō)道：“現(xiàn)在瘟疫盛行,，傷損了很多軍民，希望陛下釋罪寬恩,，省刑薄稅，祈禱求消天災(zāi)”仁宗天子聞知,，龍?bào)w不安。

便去龍虎山請(qǐng)來(lái)了張真人。

然后命洪信為天使,，張真人親自將丹昭付與洪太尉，洪太尉即便登程前去找張?zhí)鞄煛?/p>

洪信領(lǐng)了圣敕,，辭別天子，背了詔書,，帶了數(shù)十人,，上了驛站。

住持說(shuō)他住在龍虎山頂,，這位祖師雖在山頂，但道行非常能騰云駕霧,，蹤跡不定,，非常難見,。

太尉聽了便問：“那怎么樣才能見到天師?”“要齋戒沐浴,，更換衣布,，休帶從人,，自背詔書,，焚燒御香,，步行上山,，叩請(qǐng)?zhí)鞄?，方許得見，如若心不誠(chéng),，白走一趟”

我感覺洪太尉身上有值得學(xué)習(xí)的地方,，也有需要批評(píng)的地方,。

值得表?yè)P(yáng)的是他有一顆真誠(chéng)的心,，做事有毅力,。

需要批評(píng)的地方是他不聽別人勸告,，釀成大錯(cuò),。

我們要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，而避免他的缺點(diǎn),。

水滸傳讀書筆記 水滸傳讀書筆記篇五

回憶著108位好漢的那聲怒吼……

記的在放假之前媽媽在上海給我買了一套小人書,，聽爸爸說(shuō)他小時(shí)候就看這種種類的書?？墒且?yàn)槲疫€沒有放假所以我還不能去看。

放假后,，我便急忙去看,，《水滸傳》中有許許多多的精彩故事，其中我最喜歡,，可能大家都喜歡的故事無(wú)非就是“武松打虎”。

那具有中華男子氣概的武松,，他“身長(zhǎng)八尺,，渾身上下有千百斤力,，頂天立地,、噙齒戴發(fā)的男子漢”我十分的佩服他,，在景陽(yáng)岡上,，面對(duì)兇猛可怕的老虎他勇于面對(duì),，敢于對(duì)強(qiáng)大的黑暗統(tǒng)治力量挑釁，面對(duì)困難從不低頭,，武松他“一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,，右手握成鐵錘般大小拳頭,，盡平生之力猛打六七十下,，直到大虎氣絕”,。這說(shuō)明了英雄武松反對(duì)黑暗哪怕用完自己所有的力量去爭(zhēng)取對(duì)于人民的解放和自由,。武松“明知山有虎,，偏向虎山行”,，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),，勇猛過(guò)人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,，要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神,，不慌張,、不退縮，敢于挑戰(zhàn),，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”,。

其實(shí)我舉的只是在《水滸傳》1/180,，當(dāng)然《水滸傳》中個(gè)個(gè)都是英雄好漢,，我只是的比較有代表行,，《水滸傳》以它杰出的藝術(shù)描寫手段,，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,、發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,?！端疂G傳》的社會(huì)意義首先在于深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”,。

在暑假中我讀完了,，這一全套的《水滸傳》，從中我收益非淺,。

我聽見108位好漢的那聲怒吼……

水滸傳讀書筆記 水滸傳讀書筆記篇六

《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從聚義梁山泊,，到受朝廷招安，再到大破遼兵,，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事,。讀完全書,，忠,、義二字在我腦海里揮之不去。

忠,，是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人,，朋友盡心竭力,。宋江在種種威逼利誘之下,，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈,，最終上吊自殺,，這也是忠,。

義,，包括了兩個(gè)方面：一百零八個(gè)好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,，兩肋插刀,，這是義;為人民除暴安良，出生入死,，也是義。要無(wú)愧于“義”字，要有相當(dāng)?shù)挠職?，甚至要有一命換一命的決心。

能做到“義”的人,，就是一個(gè)精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,，舍生取義,。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字，為了真理就可以?shī)^不顧身了,。一個(gè)不信奉“義”字的人,，是不會(huì)理解這些的。

除了敬佩故事中體現(xiàn)的忠,、義二字之外,，我對(duì)故事中的一些情景還略感不仁,。武松,，他為兄報(bào)仇，殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓,，把氣撒到了別人身上,，連看馬的也不放過(guò)……畢竟是一條人命,，人的生命是多么寶貴啊,，即使他嫂嫂做了出軌的事情，也不必用性命以償吧,。還有那看馬的老頭與武松無(wú)怨無(wú)仇，有這樣濫殺無(wú)辜的必要嗎?

故事里體現(xiàn)的忠,、義二字固然可歌可泣,，但是,，在現(xiàn)在的法制社會(huì)里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的,。因此，由于時(shí)代的變遷,，我們只能用欣賞的角度去看這本書,，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法,。

水滸傳讀書筆記 水滸傳讀書筆記篇七

《水滸傳》第一回目錄是“張?zhí)鞄熎盱烈?，洪太尉誤走妖魔,?！?/p>

這一回還沒有切入正文,，主要說(shuō)了兩個(gè)人，一個(gè)是張?zhí)鞄?，另一個(gè)是太尉洪信,。

北宋末年天下大亂,，原來(lái)是洪信惹來(lái)的,，方臘又是誰(shuí)惹來(lái)的呢?可能有另一個(gè)洪信,。

起碼梁山這一百零八人是洪信引出來(lái)的。

這件事對(duì)北宋是禍?zhǔn)歉?就《水滸傳》而言,，是幫了北宋，因?yàn)檫@一百零八人招安后征遼,，征方臘,，保了大宋，而歷史的真實(shí)是天下大亂,，才有了宋江造反的故事。

無(wú)論禍福,，責(zé)任都在洪信,，不在皇帝,。

要不然,，儒家君君,、臣臣、父父,、子子的信條,，就不能立足了,。

一百零八人的出世,，同洪信有關(guān)，那也是天意所授,，遇洪而開罷了,。

更況何,，仁宗年間就無(wú)洪信太尉這個(gè)人,，《水滸傳》造了個(gè)洪信,，引出故事才是目的,。

凡是皇帝所為,，都不能言錯(cuò)的,，所以橫直都沒有責(zé)任，所以才保證了這部書流傳到今日,，不能不說(shuō)這是一種智慧，是《水滸傳》式的智慧,。

就這樣還是引來(lái)了《蕩冠志》,。

千秋功罪,，后人自有公論,。