在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學(xué)生資助工作情況匯報(bào)篇一

在這一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中,，我懂了作為班上班委中的一員就得起到上傳下達(dá)的作用,，幫班長分擔(dān)事務(wù)，幫同學(xué)為老師傳達(dá)同學(xué)們的心里話,。在大學(xué)里,，不再會像高中那樣每個(gè)班除了有一班主任還有一大群老師圍著班級轉(zhuǎn)。所以各位班委就應(yīng)該明白自己所處的位置并肩負(fù)起班級的各項(xiàng)責(zé)任,，并要處處在班上起到先鋒帶頭作用,，給人以表率。

個(gè)人總結(jié)

1.作為組織委員的我三個(gè)多月以來從來沒有發(fā)生過缺課;逃課和早退的情況,，盡量在同學(xué)面前起到表率作用,。熱情的幫助需要幫助的同學(xué)們并尋求他們對班級管理的想法與建議,。把自己作為班委與同學(xué)們之間溝通的橋梁。

2.三個(gè)月來,，在班級活動(dòng)方面一直配合著班長和團(tuán)支書的工作,。比如為班長分擔(dān)一些分內(nèi)工作比如制作一些word文檔和電子表格并發(fā)送給相關(guān)負(fù)責(zé)人;在每次的團(tuán)組織生活中，發(fā)飛信提醒同學(xué)們帶好團(tuán)員證和組織團(tuán)徽的發(fā)送;并主持了本學(xué)期的第一次主題班會和最后一次

的團(tuán)組織生活,。積極帶頭參加了學(xué)校的冬季越野賽,，并組織本班參賽的幾位同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，最后我們都取得了可喜的成績,。

3.本學(xué)期我最大的任務(wù)是組織本班同學(xué)的生日,，在生日那天我會發(fā)飛信通知?jiǎng)e的同學(xué)為該同學(xué)送去生日祝福，并代表班級為該同學(xué)準(zhǔn)備并發(fā)送生日蛋糕 ,。我們班的這項(xiàng)活動(dòng)大大的增強(qiáng)了班級凝聚力,，使我們班成為了一個(gè)溫馨的大家庭。

個(gè)人建議

1.這次申報(bào)優(yōu)秀班集體的失敗,，足以可見我們還有待改善的地方,，因?yàn)槲覀兪莿?lì)志班所以在學(xué)習(xí)氛圍這方面我認(rèn)為做得是比較好的了，可就是沒有完全的展示出來,。我們班委應(yīng)組織兩次義務(wù)勞動(dòng),，特別是組織委員的我，沒有做好這方面的組織,，所以我會在下學(xué)期繼續(xù)改進(jìn)自己的工作失誤,。

2.優(yōu)秀班集體的基本條件是無違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象，而上學(xué)年有人確是記錄在案的,，所以在本學(xué)年應(yīng)組織同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)，不做為班集體抹黑的違規(guī)行為,，增強(qiáng)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感,。

對于我個(gè)人;作為班上的組織委員，如果有做的不好或者不對的地方,，我會努力去完善,，去改變自己做人做事中的漏點(diǎn)，努力盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,，為優(yōu)秀班級體的建設(shè)拿出自己的一份力量!

學(xué)生資助工作情況匯報(bào)篇二

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作,，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神,，對家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評議和認(rèn)定,，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助,，順利完成學(xué)業(yè),。

1,、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以校長杜勇為組長,，以包級主任和部分班主任為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由學(xué)校政教處主任牟洪利牽頭，各年級評定出困難學(xué)生名單并提供給學(xué)校備案,，建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案,。由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。

2,、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組,，各年級和各班都成立起了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組。負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制,。各年級評定小組對各班評定小組評定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核,、認(rèn)定，并將認(rèn)定出困難學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定,。

3,、上榜公示，公開透明,。貧困學(xué)生確定后,，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正,，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會的監(jiān)督;公示期間,，未收到任何舉報(bào)信息,。

1、我校對對所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行家庭情況調(diào)查,，要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭情況調(diào)查表,，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查,，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，通過信件、電話,、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí),。

2、秉承公開,、公平,、公正、實(shí)事求是,，本人申請,、民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則,，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難學(xué)生評定出來，平時(shí)還要做到掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化,，及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次,。

1、按照上級安排,，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評定,、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫助,，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金,。

2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前,，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理,，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力,，甚至誘發(fā)心理障礙。因此,，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí),，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康,，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作,。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的,。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊,、自強(qiáng)、自信,、自立的意識,，自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;注重了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠信意識,，要誠實(shí)做事、誠信為人,，做到誠信生活,、誠信學(xué)習(xí)、誠信就業(yè);加強(qiáng)關(guān)愛教育,，感恩教育,。培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性,，高尚的道德品質(zhì),，滴水之恩,，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起,，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,，助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識,。

回顧本年度的學(xué)生資助工作,，雖然取得一定成績，但是也還存在不足,，比如說幫助的范圍還不夠廣,，還是有些需要幫助的學(xué)生沒有得到幫助。在以后的工作中,，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，使真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。

學(xué)生資助工作情況匯報(bào)篇三

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神,，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作,，本著公開、公正,、公平的原則,，把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會，我們的主要做法是：

我校高度重視資助工作,，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長任組長，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員,。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案,，各班按班級人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難,，又要考慮學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等情況,，做到公開、公正,、公平,，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,，沒受助的也心服口服,。為了便于學(xué)生了解情況，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上,，讓學(xué)生隨時(shí)查詢,，同時(shí)公開學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映,，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說明,，派專人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長,。

為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助,，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),，我校班主任對班級每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底,，通過家訪、調(diào)查,、詢問,、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級上報(bào)貧困學(xué)生名單前,，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況,，無異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí),，做到不看人情，不不徇私情,。

受助學(xué)生確定后,，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公正,、公平,，對受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報(bào)電話,、信箱,，主動(dòng)接受師生及社會的監(jiān)督，公示期間,，未收到任何舉報(bào)信息,。

所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料,。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查,，通過走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí),。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，學(xué)校匯總輸入微機(jī),，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理,，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理,，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,，很容易產(chǎn)生自卑心理,，甚至誘發(fā)心理障礙。因此,，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí),，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作,，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題,，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹立自尊,、自強(qiáng),、自信、自立的意識,，自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠實(shí)守信思想;加強(qiáng)關(guān)愛教育,，感恩教育,。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性,，高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約,，花錢不大手大腳等,。