無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫人作文350字 寫人作文600字篇一
六年級了,我不在是一個看到玩具就吵著鬧著要買的小姑娘,,不再是一個一陣風逮不著影子的“瘋丫頭”,也不是一個愛說愛笑的“開心果”,。而是整天拿著書在讀的丫頭,。
六年級了,當老師告訴我們,,作業(yè)布置不超過1小時,,我們不再會像以往那樣歡呼雀躍,而是表現(xiàn)出一中復(fù)雜的心情,。減負雖好,,但這一減,,考試考不好怎么辦?人人心中都像打翻了五味瓶,不知是甜還是酸......
六年級了,,家長也隨著我緊張了起來:一向簡樸的媽媽突然研究起菜譜來了,,還按照各種營養(yǎng)搭配,為我制訂了一日三餐,,就連平時不怎么說話的爸爸也嘮叨了起來,。
現(xiàn)在,我慢慢地體會到,,六年級是烈酒,,令人充滿激情;六年級是咖啡,苦澀中含著濃濃的醇香;六年級是果汁,,清爽可口而脈脈溫馨;六年級更是怪味豆,,五味俱全。它,,是師長們的殷殷希望,,是大戰(zhàn)前夕的重要時刻,是長途跋涉的左后沖刺......
啊!這多味的六年級,。
寫人作文350字 寫人作文600字篇二
在我的印象中我最熟悉的一位老師是&ldqu于老師&rdqu,,她是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任。
于老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),,一雙水汪汪的眼睛于老師有一個既聰明又靈活的頭腦,,再難的問題也難不倒她,難怪她是一位數(shù)學(xué)老師我真佩服她,。但是,,最令我佩服的是于老師對學(xué)生無私的愛,對教學(xué)的嚴謹,。
我記得有一次,,我和我的'同桌上數(shù)學(xué)課的時候不認真,于老師下課把我們叫進辦公室,,在下課之前我心里忐忑不安,心理想會不會被老師批評,,我的頭不敢 臺起來,,但是于老師沒有批評我,只是用和藹可親的話語使我認識之間的錯誤,,這就是于老師對我們無私的愛,。
還記得有一次,我的數(shù)學(xué)考不好,,果然不出我所嫪,,到了中午于老師把我們幾個同學(xué)留了下來叫我們重考,,考完還一題一題的講解,又在考一次,,錯的又再講,,一遍又一遍 ,直到我們?nèi)咳硕?。這就是于老師對數(shù)學(xué)的嚴謹,。
不過于老師兇起來就像一只兇猛的老虎,溫柔起來卻像一縷縷燦爛的陽光,。于老師已經(jīng)帶我們兩年了,,非常感謝我們的于老師,謝謝你我們最敬愛的老師,。
寫人作文350字 寫人作文600字篇三
西楚霸王項羽,,是我很喜歡的一位歷史人物。歷來人們對他一直都有極大的爭議,,多少次文人筆下的英雄悲劇,,雖然他一直是我眼中的英雄,但不得不承認,,即使他在鴻門宴上殺了劉邦,,但是那又如何,他仍然不可能奪取天下,,成為天下霸主,,還百姓一個和平安穩(wěn)的盛世;即使有機緣巧合讓他稱了西楚霸王,也不可能千秋萬代,,如大漢般繁華,,對后史影響至深。
首先,,他太過自信,,于是,只變成了自負,。再者,,從歷史的角度,他該是飽讀詩書或者禮賢下士,,懂得納諫,。但是他是武將,會打仗,,而且打的還不錯,,陳勝,吳廣動搖了秦朝的根基,,而項羽就是那最后的一根稻草,,最后會死是因為他總是以自我為中心,,不聽取他人意見,甚至是自己的叔父,,而旦太重感情,,這一切便早己注定了他悲劇的.下場。
其次,,他太重感情,。這是我喜歡他的一點,但卻也是讓他失敗的一點,。烏江戰(zhàn)敗后,,他想到的不是自己保命,而是托付好自己的紅顏知己虞姬和寶馬,。有句話,,叫“最是無情帝王家”。項羽他不像劉邦,,為了自己可以拋妻棄子,,無情無義,天理不容,,有人說這是“大男子主義”,,無藥可救。但我欣賞他的義氣,,和真誠,,這是劉邦所不及的,是他們永遠的差距,。
再次,,他很單純。劉邦只在鴻門宴上稍一套話,,就知道了曹無傷對項羽的進言,,而項羽卻渾然不知,一心一意地做自己的事,,沒看到劉邦背后的奸詐的笑,。與狡辯多計的劉邦相比,西楚霸王項羽確實顯得幼稚得多,,甚至是傻,。
最后,項羽根本就不可能殺劉邦,。因為劉邦事先知道了消息,老謀深算的他敢去赴鴻門宴,,就說明已經(jīng)勝券在握,。又有樊噲與項伯相保,,張良,蕭何和韓信的相護,,怎會身死?何況項羽本就重情誼,,曾與劉邦結(jié)為兄弟,怎么會殺他呢?他劉邦就憑這敢入宴,,真真的會算計,,讓人生厭。
退一萬步說,,項羽就算殺了劉邦,,都不可能奪取天下。敗在劉邦手下,,是必然的事實,,因為他自身的思想,和當時環(huán)境的影響,。也可以說是項羽成就了劉邦一統(tǒng)天下的霸主夢,,劉邦成就了項羽的悲劇——一種足以令整個中華民族為之肅然起敬的悲劇。
寫人作文350字 寫人作文600字篇四
雅格低著頭,,靜默的行走在喧鬧的街市,。在她眼里,身邊經(jīng)過的紛紛擾擾的人群,、商鋪,、馬路-----都幻化成了無聲的黑白的電影。
以她為中心的彩色畫面,,也因她的沮喪而顯得無比灰暗,。對啊,媽媽又給她報了一個學(xué)習輔導(dǎo)班,?!芭畠海愕膶W(xué)習實在讓媽媽擔憂,?!眿寢尵o鎖的眉頭,略帶責備卻仍舊溫柔的目光深深地刻在了雅格心里,,一種“罪惡感”油然而生,。
其實雅格并不討厭學(xué)習,努力過,,成績卻一直徘徊在中游,,也許是雅格的“夢想”分散了她的注意力-----唱歌。可在媽媽看來,,五音不全的雅格簡直是癡人說夢,。嗯,雅格的確是個不愛完美的小孩,。學(xué)習不好,,唱歌跑調(diào),沒有一技之長,,長得還特別平凡,,丟在人群里就再也找不到了。
越想越難過,,雅格緊咬著下唇,,在街口轉(zhuǎn)角處匆匆路過------天吶!她看到了什么,?轉(zhuǎn)角處的巨大落地窗,,折射著太陽的光芒,照耀在里面每一個“不完美”的小女孩身上-----一個正在忘我彈琴的少年,,卻少了兩根手指,;一個正在盡情舞蹈的少女,右腿卻是假肢,;一個雅氣的男孩,,卻艱難的用手語與別人交流……
各色各樣的不完美小孩都在里面盡情的揮灑著自己的汗水,不計較收獲,,卻仍在為自己的夢想付出,;哪怕結(jié)果不如意,努力過,,就不悔,。雅格覺得時間停止在那一刻,所有的光芒不是來自于太陽,,而是他們身上散發(fā)著一種讓人堅定的`信念:快樂成長,,與夢同行。
心里的呼聲隨著血液的沸騰就快膨脹而出,,雅閣一路狂奔回家,,看著驚訝的媽媽,鼓起勇氣,,說出了藏在心底的話,。“媽媽,,我知道我有多么差勁,,曾一直想著放棄,,但我喜歡唱歌,我為它而努力,,同時我也會好好學(xué)習,,為我的夢想鋪墊更好的前進道路,希望您能理解我,。我愛您,媽媽,?!?/p>
然后,雅格如愿以償?shù)貐⒓恿顺枧d趣班,,雖然有先天缺陷,,卻和那些“不完美”小孩一樣揮灑著為夢想奮斗的汗水,她勇敢地面臨質(zhì)疑與嘲笑,,不完美小孩終有蛻變的一天,,雅格知道她正在破繭成蝶的路上勇敢前行,快樂成長,!