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初中永不言棄作文600字左右 永不言棄滿分作文篇一

生存中,，我們無法躲避波折,，只能面臨。主要的是在波折中能對峙到底,，永不言棄,，直至擊敗波折,。還記得劉翔永不言棄的對峙，中國女排永不言棄的`固執(zhí),，愛迪生永不言棄的大膽嗎,？他們有一個配合的特色，那便是堅信波折是人生的磨練,，而毅力是決議磨練成敗的要害,。這統(tǒng)統(tǒng)都報告我們，永不言棄的人總會成功,。

老鷹是最固執(zhí)的動物之一,。一只雛鷹誕生后不久，便會擔當一次生與逝世的磨練,。雛鷹怙恃會在雛鷹發(fā)展的合合時期把它從絕壁上扔下去,，讓它學會翱翔,。要是稍有不妥,，雛鷹便會有性命傷害。在被扔出去的時候內(nèi),，雛鷹必需學會翱翔,。雛鷹在作末了的盡力，掙扎著,，使勁地拍打著黨羽,。要是雛鷹這時間廢棄，便會摔下絕壁,。然則它作出了末了的盡力,，降服了艱苦。終于,，它感受本身已經(jīng)浮在空中了,。它學會了翱翔，在空中自由從容地翱翔,，以為永不言棄的感受太棒了,！

永不言棄的人，中考作文看到的永久是盼望,；而容易廢棄的人,，期待他的只會是失望。

永不言棄的人,，總會有一個樂不雅的心態(tài),；而容易廢棄的人，終日生存在懊惱與悲痛之中,。

永不言棄的人,，每每會享受到成功與樂成帶來的高興,；而容易廢棄的人，掉敗永久是貳心中無法抹去的一片暗影,。

要是你正在家里舒適地享用美食,，享受生存，那么請你抽出時候來想一想：要是沒有愛迪生的永不言棄,，我們的生存便沒有了灼爍,；要是沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有了幸福,；要是沒有科學家的永不言棄,，我們便沒有了科技……

總之，永不言棄后會是成功,！加油吧,！

初中永不言棄作文600字左右 永不言棄滿分作文篇二

我從小就怕水，怕極了,，怕到連洗澡的時候都不愿意花費過長的時間,。但是，你相信嗎,？一個那么怕水的我,，竟然學會游泳了！這對我來說不亞于運動員在奧運會上奪得金牌時的激動,！雖然結(jié)果是好的,，但過程，至今想起來都有些心驚膽戰(zhàn),。

那天,，我?guī)缀跏潜煌系接斡攫^的，穿上前天剛買的泳衣,，我就已經(jīng)想打退堂鼓了,，因為泳衣是新的，那緊繃的感覺讓我難受極了,，沒辦法,，來都來了，再回去豈不是被人笑話,！死要面子的我一步一步挪到了泳池邊,，按著教練的樣子入水。剛一觸到水面,，我就打了個激靈,，不由自主地把腳又縮了回去。

水很暖和，泳池里的人都像在泡溫泉一樣,，臉上無不掛著舒服的神情,。事已至此，不能放棄,！我咬了咬嘴唇,，下定決心，一條腿已經(jīng)踏進了水里,，另一條也緊接著入水,。明明才到一米三的深度，我卻感覺掉入了無底的深淵,，幾乎要不能呼吸了,，莫大的恐懼襲擊著我，好幾次都想爬上岸逃走,，但還是堅持了下來,。

十天終于快過去了，在最后一節(jié)課上,，我早已沒有剛開始的緊張和恐懼,，正舒舒服服地躺在水面上。偶爾滑動一下手,，使自己不沉下去,。沒有人會想到,，這樣輕松的動作,，在之前的十天里要花費多少時間，多少精力,，一次一次沉下去,，再一次一次地嘗試。連媽媽也對我能學會游泳表示驚訝,。只有自己知道,，支撐我堅持下來的信念只有一個：既然嘗試了就不能放棄，就算面臨再大的恐懼也要永不言棄,！

其實許多事情只要堅持一下就能成功,，但人們常常會因為一時的害怕而放棄成功的機會。所以,，不要輕易放棄,，稍微堅持一下，再堅持一下,，久而久之,，它就會成為你成功的動力。

勉勵自己，永不言棄,！

初中永不言棄作文600字左右 永不言棄滿分作文篇三

暑假到來啦,！一年一度的市游泳比賽也到來啦，我做了充足的準備,，懷著激動的心情迎接比賽,。可這次有一個非常強悍的對手,，是省體校的游泳專業(yè)隊的,，我一個業(yè)余游子是她的對手嗎？想到這,，我不由地打了個冷顫,，這時我想放棄，想退出,，媽媽卻安慰了我,，說結(jié)果不重要，重在參與,，不要輕易放棄,。我輕輕地點了點頭，可壓力還是很大,。我不斷地給自己鼓勁,，我不能放棄，盡力就好,，盡力過了,，就不會留下遺憾！

隨著一聲響徹云霄的槍聲“bong”,，我們縱身一躍,，跳入水中，像身型柔美的小魚,，盡情遨游,。我潛了一會兒，就拼命打起腿來,，雙手像船槳飛快地劃著,。觀眾的吶喊聲，加油聲,，此起彼伏,，連綿不斷。在距離終點25米的時候,，我不小心嗆了一口水,，感覺呼吸越來越困難,，這時，我好想停下來,，停下來好好呼吸,，恍惚間我隱約看到站在終點為我吶喊的媽媽，我立刻打消了放棄的念頭：我不能辜負她對我的期望,，永不言棄,，再忍忍，很快就到終點了,，快快快,，加油，加油,！

不知道從哪里來的勁,，我一口氣沖向終點，當我觸壁的那一刻,，隊友們?yōu)槲腋吲d地歡呼著,，我已經(jīng)累得眨不動眼睛，腿已經(jīng)酸得站不起來了,，可我的心里是甜的,。我知道，是媽媽的那句“永不言棄”再次激勵著我,，把我推向成功和巔峰,！

我看到了媽媽，她已經(jīng)激動地跳了起來,，原來我得了50米甲組碟泳第一,！得知這個消息我不知是哭是笑，自己經(jīng)歷了這么多的艱苦,，想過放棄,，卻從未放棄，笑過,，哭過，贏過,，輸過,，在永不言棄中都扛了過來！

站在高高的領(lǐng)獎臺上,，帶上這塊來之不易的冠軍獎牌,，我忍不住留下眼淚，這眼淚包含著喜悅,，包含著艱辛,，也包含著媽媽的永不言棄,！

我把這個獎牌掛在我家潔白的墻壁上，白色的墻壁襯出金色獎牌,，顯得獎牌特別閃閃發(fā)光,；獎牌，也時刻提醒我,，做任何事情都不要輕易放棄,！

初中永不言棄作文600字左右 永不言棄滿分作文篇四

有時，放一放手固然是好,，但是,，有時為了夢想，為了心中那份不甘,，我們不能妥協(xié),，而要永不言棄。

當我們奔馳于球場上,，看著那鮮紅的比分0：3,。我們知道，這一切己經(jīng)無法挽回,，失敗的現(xiàn)實已經(jīng)鑄成,。但那份積壓在心口的不甘不斷地涌現(xiàn)出來。我看同學們臉上沒有半點失意,、半點認輸?shù)嫩E象,。

比賽仍舊進行中，雖然很累,，但同學們?nèi)耘f奔跑著,，斷球，帶球,，球被劫走,，后衛(wèi)們英勇地沖來，與對方糾纏,，鏟球,，或用身軀擋住對方的傳球與射門。彼此站在自己的崗位上,，形成銅墻鐵壁,，不再給對方任何機會。當比賽結(jié)束的哨聲響起,，結(jié)束了,，一切都結(jié)束了，但同學們絲毫沒有后悔遺憾之意,。因為我們永不言棄的精神也贏來了一陣熱烈的掌聲,。

一切都是那么寧靜,，那么沉寂，沉寂與寧靜之中又是那么不尋常,?？粗鴳?zhàn)友一個個地倒下，又強忍著撐了起來,，繼續(xù)戰(zhàn)斗,，進攻著堅固的堡壘，戰(zhàn)斗繼續(xù)進行著,，己趨向白熱化,。

一陣疲倦襲來，我知道我己經(jīng)無法再戰(zhàn)斗,。但是,，我知道，在那堡壘的后面,，藏著我那美麗而羞澀的夢,。于是我強睜開眼睛，看著戰(zhàn)友,，心中不禁相信,，只要我們堅持不懈，永不言棄,，定能攻破堡壘,，到達我們所渴望的夢。于是,，我繼續(xù)與敵方士兵撕殺在一起,。隨著敵方士兵的撤退，我倒下去了,，把自己托給了睡眠,，旁邊還有一支未關(guān)的手電筒。

面對生活中的洼洼坑坑,，有時難免會踏了進去,，但我們不能向之低頭，要與之爭峰,。正所謂,，狹路相逢勇者勝，只要我們永不言棄,，充分相信自己，就算坑坑洼洼再深,，我們也能從中掙脫出來,，繼續(xù)走自己的路,。

永不言棄是一種品質(zhì)，是一片扁舟,，我們可以駕著這扁舟,，橫渡生之有涯無涯，實現(xiàn)自己的夢想,。

初中永不言棄作文600字左右 永不言棄滿分作文篇五

任何事情,。你沒有嘗試過，怎么可以說我不行,！

記得有一年運動會,，學校讓各個班級的所有同學都要參加，我也不得不參加了,，但是我很擔心,，我知道自己的體育很差，體質(zhì)也沒有其他人強壯,，體力更別提了,。

之后的很多天內(nèi)，我都在刻苦,、認真地練習,，無論失敗多少次，受過幾次傷,，我依舊不管不顧,，站在跑道上揮灑自己的汗水……

可是漸漸地，我還是原來的樣子,，沒有一點成效,，我挫敗地坐在一個角落，眼睛里有些溫熱的水——是淚嗎,？不,，那一定是我的汗水，我勞動的成果,！我努力忍住不哭出來,，可是越憋越想哭，終于還是忍不住哭了出來,。

這時我看到有一個高大的人影向我走來,，淚水模糊了我的雙眼，那個人是誰,？我揉了揉紅腫的眼睛,，才看清了眼前的人，體育社社長,？

我和他不熟,，他來找我有什么事嗎,？

他在我旁邊蹲下來，輕輕地用紙巾擦著我布滿淚痕的臉,，微笑著說：“同學,，你很棒，哭什么呀,？”我垂下頭,，說“真的嗎？你可別騙我,，我這么笨,。”“不,！”他接著說,，“你一點也不笨，可能是你用的方法不周到,。過度運動會導致體力下降,，長時間下去身體會吃不消的，自然就會感覺這些天的努力沒有成效,?！蔽姨痤^，看到他那漆黑的眼睛里仿佛有個閃亮亮的東西,，是希望之光么,？

我依著他的方法，和要注意的地方,，勞逸結(jié)合,。果然，一個星期后果然有了效果,！

我眼里再次出現(xiàn)了水,，這次我知道，是感動,，是欣慰,，是成功后的喜悅！

任何事情你在嘗試之前,，一定要找對方法,，再對自己說：“我能行！”

初中永不言棄作文600字左右 永不言棄滿分作文篇六

真奇怪,，不知從什么時間開始,，我只喜歡獨來獨往：很少會幫助別人，也不希求別人的幫助?？v然得到別人的相助,，也會像還債似的報答于人,。大有我不負天下人,，也莫讓天下人負我之勢。然而,，這多年支配著我的思想,，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃,，飄散得無影無蹤……

那是一場連續(xù)兩天的大雨過后,，那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸,。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋,；平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。

面對著那橋我猶豫著,，還差10分鐘就要上課了,。我猛子扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去,。開頭的十幾米,，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什么,。漸漸地,，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈,，腿越來越軟,，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的,。只剩下一半的路程了,，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去,，可我連轉(zhuǎn)身都困難,，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河里,。

正在我前進不能,。后退不得的時候。突然,，肩上的車子一下子輕了起來,，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻,，我真無法說出心里的感激,。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑,。時間沒有容我仔細看,，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠,、可愛,！

車子和我終于安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚,，瞇細的雙眼掩不住真誠的目光,。細碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開,。啊,，是一位40多歲樸實無華農(nóng)民。

初中永不言棄作文600字左右 永不言棄滿分作文篇七

高一可以是快樂的,，也可以是哀傷的,；可以是忙碌的，也可以是悠閑的,；可以是充實的,，也可以是虛度無為的。想要有怎樣的高一生活,，全在于你的態(tài)度,。

決戰(zhàn)單詞

不知是愛國還是發(fā)音不準，或者就是記憶力有問題,，我對英語就是沒感覺,，學英語幾年了，都不知到及格的滋味是什么,。臨近期末,，想把英語補好的可能性很小，聽好友說背單詞還有可能挽回一些損失,。于是,，我開始了記單詞，每天背背背,，再背,，背得昏天暗地，可一到單詞測試時,，就又忘的差不多了,，同桌勸我應放棄，我笑笑：“我可以接受失敗，但我不接受放棄,?！蔽蚁嘈牛环莞?，一份收獲,。

重拾數(shù)學

我以前數(shù)學還行，但就是因為驕傲,，忽視了對數(shù)學的學習,，到后來測試時。一次又一次的打擊敲打著我的心,，我開始動搖：如果我連數(shù)學也學不好，還考什么大學,。我徘徊著,，不知道怎么選擇，是放棄還是振作,。數(shù)學老師的耐心與細心敲醒我迷惘的心,，我不愿辜負他的期望，我要努力,，要振作起來,，我可以接受失敗，但我不能放棄,。

戰(zhàn)勝自己

多少次的檢測,，多少測試的失敗，一波還未平息一波又臨頭頂,，我心已疲憊,，面對大學，面對未來,，我迷茫,，像在森林里迷失了方向，找不到出去的路,。我想放棄學業(yè),，走出校園，“業(yè)無高卑志當堅,，男兒有求安得閑”,。我想去打造自己的事業(yè)，但我不忍,，我不忍看著十多年辛苦培育的花骨朵在要開放的時候被在摘取了,，我不忍丟下多年的努力，我不能放棄。寒假5天短暫的打工經(jīng)歷堅定了我重返校園的信心,，我可以接受考試的失敗,，但我不可以放棄進入大學的深造的夢。我不在乎結(jié)局,，只要問心無愧,。

愿高1和我一樣迷茫過的同學振作起來，不要放棄,，只要沒結(jié)束就還有希望,，要堅持到底。