報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經驗以及問題的報告,，報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

綜合教研組工作總結報告篇一

當前隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展，隨著課程改革工作的進一步深化,，隨著“基礎教育”的推進,，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力,，并有著強烈的危機意識,。因此，我們教研組十分重視教師基本素質和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題,。我們不斷更新教育教學觀念,、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式,、方法,，從而把提高教學質量作為教研組建設的首要目標。我們的措施是：

①加強業(yè)務學習力度,，制定業(yè)務學習制度和計劃,。本學除參加市級署期業(yè)務學習、還多次召開教研研討會,，要求自學研討,，不斷充實自己的學識，做一個具有文化底蘊的老師,。其次不斷學習先進的“基礎教育”思想理念，開學初組織學習課改的精神,，在認真學習的基礎上,，全體教師每個人都寫出了心得體會，并交流,，人人以讀書博識為榮,，形成勤奮好學，積極向上的好風氣,。

②注重青年教師培養(yǎng),，老教師以身作則，對青年教師實施傳幫帶，悉心指導青年教師鉆研業(yè)務和進行常規(guī)教學備課,，督促他們完成課改教研任務,。鼓勵教師承擔各種教研課、公開課,、競賽課任務,，如：音樂劉淑華和英語胡麗老師參加了市教學展示活動；促進青年教師的迅速成長,，使教研組工作后繼有人,。

③關注科研新動態(tài)，注意收集新信息,，虛心向兄弟學校求教學習,。發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡網，虛心求教,，互相交流信息,。三是通過網上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，促進了我們教學工作的改進和效率的提高,。

④加強教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神。老師擔負的教學任務均很重,，我們努力創(chuàng)造一些機會,、增進老師之間的交流、了解,，密切聯(lián)系,，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神,，以集體的力量來完成好各項工作任務,。老師在工作中不計得失，無私援助他人也表現(xiàn)很突出,。有一些同志作出了榜樣,，因此組內風氣較好，工作任務交下來,，大家都樂于接受,，互相幫助合作完成，而不是互相推諉,，體育老師在本學期的學生體質測試上報,、學校合唱隊的排練、籃球隊的訓練,、還有學生才藝展示的輔導都說明了這一點,。教研組內具有一種團結和諧的工作環(huán)境。

1．認真落實常規(guī)教學各項任務全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,，落實在實處,。在常規(guī)教學檢查中，全組教師聽課本,、備課本齊全,。

2．在常規(guī)教學檢查中，教案規(guī)范,，備課充分,內容較完整,。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神,、運用新方法,，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步,。按照課程要求,，認真擬訂考查方案,各學科重視了教學的質量分析。

3.在教學活動中學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),，師生互動,，生生互動，組織互動,，環(huán)境互動,，在有限的.時間內，讓每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

4.全組教師認真工作,，并義務輔導課外興趣小組，并處得了較好的成績,。

在整個教研活動中也有不足之處和我們應該努力的幾個方面：

1,、教研活動開展得不夠扎實，我們組安排了雙周二為教研活動時間,，但由于我們教研組人比較“雜”,，并不能保證有充足的教研交流時間。建議學校從體制上建立制度,，保證教育教學研究的完整性,、完善性。

2,、本教研組成員對新課程缺乏教研經驗和專業(yè)的理論指導,，眼界不夠開闊,，思路狹窄,，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們經?！白摺背鋈?，多參觀、多學習,，多交流,，開闊眼界、開拓思路,。

3,、教師的成長過程中必須實現(xiàn)“學術理論”―“個人理論”―“教育教學實踐”的三者結合，構建科學的,、合理的教師“個人理論”,，其中更應加強教師的“反思”，與“同行合作”開展行動研究,。

4,、為進一步提高活動質量,教研組應以“課題研究”促進教師專業(yè)發(fā)展，要求加強學科知識與教育理論知識的綜合運用,，以“改進實踐,，合作參與,，公開討論”為導向,，促進教師專業(yè)發(fā)展目標的實現(xiàn)，正所謂“教學即研究,，問題即課題,，成長即成果”,。

在今后的工作中，在團結,、和諧的環(huán)境下,，我們綜合組將努力讓工作更上一層樓。

綜合教研組工作總結報告篇二

時間飛逝,，本學期教育教學工作即將接近尾聲,，本學期我綜合組教師根據學期初制定的計劃，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實,、卓有成效的開展各項教育教學工作,，并取得了令人驕傲的成績。現(xiàn)將本學習綜合組工作做如下總結：

1,、積極參與課程深化改革

本學期是全面深化課程改革的第一學期,，工作環(huán)境復雜，工作任務繁重,，需要在各個方面實現(xiàn)破冰,。在這一大背景下,，我組每位教師鉆研教材，探討教法,，并積極地落實到自己的教學中,。在日常教學常規(guī)活動中，本組教師認真?zhèn)湔n,，編寫教案,，設計新教法，學習和實踐新的教育教學理念,。

2,、加強理論學習，不斷更新教學觀念

學期初,，全組老師就認真學習學校本學期的教學工作計劃,。全組成員積極參與"轉變教學方式打造生本課堂"校本培訓項目的實施。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言,，積極探討遇到的疑難,、困惑，分享自己的經驗并提供建議,。不斷的努力學習,，對全體成員的教學水平有著極大的促進作用。

3,、提升凝聚力,，培養(yǎng)團結合作精神

我校綜合組人員多，學科雜,，老師承擔教學任務繁重,，但我們通過每次的教研活動不斷加大交流和加深了解。在工作上互幫互助,，培養(yǎng)團結合作精神,。

4、堅持開展聽,、評課,，提高教育教學能力。

為了提高教師的課堂教學水平,，提高課堂教學效益,，我們堅持開展聽、評課,，專題研討等教研活動,。我組教師每次聽課后都能進行很認真地評課，諸如教學設計是否恰當,，重難點是否有效突破,，新教學方式的實踐效果的探討等等,，并做好記錄，反饋給作課老師,，提高自身的上課特色。此外,，每次的專題研討,，各成員都能認真的做好準備，認真探討并做好筆記記錄,，便于借鑒和學習,。

全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,，落實在實處,。在學校舉行的常規(guī)教學檢查中我組老師的教案都能按照學校要求的規(guī)范來寫，并于課后及時記錄教學反思,。此外,，本學期全組教師聽課任務均達到或超過標準要求，即每學期不少于10節(jié)課,。

我綜合組學科類別多,，且都別具特色。開展有書法,、剪紙,、樂器、體育等鄉(xiāng)村少年宮活動,。在豐富學生課外學習生活的前提下,，我組學習教師作為指導師，積極指導和帶領學生參加各類評比競賽活動,，并眾多獲得了可喜的佳績,。這些優(yōu)秀的成績與表現(xiàn)，正是對我綜合組全體教師積極開展教研活動,，投身教育事業(yè)的肯定和鼓舞,。

1、繼續(xù)提升課堂教學效益,，從課堂入手,，全面提升自身素質。

2,、克服學科雜,，人員分散的困難，進一步加強和豐富我綜合組的教學,、教研活動,，使本組教師的水平進一步提升,。

3、組內教師還要繼續(xù)加強論文的學習和撰寫,，提高全組的教學教育理論水平,。

根據學部的學期工作計劃，結合本教研組的實際情況,，開學初,，我們把工作定位在：一提二研三落實上，也就是說要提高自身的業(yè)務和理論水平,；二研是：課堂教學研究和學生培養(yǎng)研究上,；三落實是落實常規(guī)教學工作，落實教學效果,；落實特長發(fā)展,。圍繞此我們開展了一系列的工作。

綜合教研組人員多,，學科多,。承擔著小學部語數(shù)外之余的全部課程，平均每個老師每周18課時,，工作任務是很繁重的,，許多工作只能利用休息時間來完成。只要是需要我們的地方,，我們都會努力去做,，都要盡力做到最好。綜合教研組的老師們一直學部的`工作視為己任,，無論份內份外,，只要是需要，他們就會出現(xiàn)在哪里,，認真做好每一件事情,，良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎上。在教研組中我們互相支持,、密切合作,，大家心往一處想、勁往一處使,，不計較個人的得失,，這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。加強教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神,。

工作目標：在實踐中求質量，以質量求生存,。

開展思路：各科并進,，創(chuàng)出特色,，示范引領，百花齊放,。

教研策略：理論學習,，教學觀摩，專題研究,，實踐體驗,，自成一家。

教研特色：教研行為制度化,，教研內容系統(tǒng)化，教研形式多樣化,。

1,、認真落實常規(guī)教學各項任務

課前，各位老師都認真鉆研教材,，深入研究學生,，設計出切實可行的教學活動方案。在課堂教學中注重抓學生良好習慣的培養(yǎng),，從每一件小事做起,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣和行為習慣。重視課堂練習,，以多種方式在課堂中穿插必要的訓練,，鞏固所學，讓學生“一課一得”,。關注學生的主動參與,，了解和引導學生的學習方法，讓學生能內化,，生成知識,，加強教學活動。

2,、推出高質量的優(yōu)質課

一學期來我們組每人至少都上了一節(jié)研討課,。這些研討課都經過了精心準備，集中全組教師的集體智慧,，從而取得良好的教學效果,。梁其福老師的舞蹈課上讓學生在實踐練習中自己解決問題，與自學環(huán)節(jié)增強了學生的自信心,，更重要的是學習興趣一下高漲起來,，真正的由“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。韓月老師的科學課上,，教師注意自始至終都以一種啟發(fā)者,、引導者,、幫助者、欣賞者的身份參與到學生的探究活動中,。王垂波老師的音樂課《木瓜恰恰恰》把導入作為前奏,，激發(fā)學生學習興趣的關鍵，在課堂學習中激發(fā)學生感情,，引起學生的議論,，從而引入本課內容，力求達到“未成曲調先有情”的效果,。在大部分老師的課堂活動中,，學生的個性也得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動,，生生互動,，組際互動，環(huán)境互動,，在有限的時間內,，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光,，平等、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍,，頻動的閃光點,，讓學生成為課堂真正的主人。

3,、各科并進,，為校添彩。

在學校各項活動中有我們勞作的身影,，有我們的辛勤汗水,。我們教研組可以自豪地說：在學校這個運轉的大機器中，綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘,，是學校開展綜合素質教育不可缺少的大平臺,。

（1）學校利用每周二至周四下午第二、三節(jié)課時間,，開辟了內容豐富,、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。實際證明,，經過第二課堂活動的訓練培養(yǎng),，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展,，以豐富多彩的內容,、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志。從各興趣班的匯報課來看,，從本學期的教學效果明顯比上學期顯著,。

（2）為了弘揚和培養(yǎng)學生的愛國主義思想及增強學生的使命感、責任感和榮譽感,，10月22日開展了主題為《紅歌經典唱響校園暨雙創(chuàng)》全校性大合唱比賽,，在本次活動中大部分班級準備充分，學生演唱歌曲感情充沛,?；顒舆^程緊湊，這與師生的積極主動和良好配合密不可分,。也感謝綜合組所有老師及校領導的大力支持,，使得本次活動畫上圓滿的句號,。

（3）為了提高學生的科技素質,、科學創(chuàng)新精神；讓學生在活動中充分體驗學習,、創(chuàng)造,、動手、動腦的樂趣,。培養(yǎng)學生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的精神，11月份開展了主題為“展開科學的翅膀,，放飛科學的夢想”全校性科學月活動,。本次活動以兩種形式進行（講與畫），在講“科學家故事”與“科幻畫”活動中,，學生繪聲繪色的講了有關科學家的故事,，擴展了學生的知識面，激發(fā)了學生在生活中發(fā)現(xiàn)科學,、學習科學的興趣,，同時也能充分的發(fā)揮自己的想象力，把想象力與科技接軌,，創(chuàng)意無限與實際生活相結合,。這些成果的取得，離不開學校的支持、家長的配合,、老師們的指導,。

（4）為了豐富校園文化，活躍學生課余生活,，全面推廣全國第九套小學生廣播體操,，提高我校小學生廣播操水平，促進陽光體育活動的深入開展,，落實“每天一小時”的體育活動時間要求12月份開展了小學廣播操比賽,。此外，為全面推進素質教育,，樹立學校教育“健康第一”的指導思想,，豐富學生的課余生活，進一步開展學?！瓣柟怏w育”活動,，展現(xiàn)學生朝氣蓬勃的精神風貌，構建團結和諧的校園,，特舉辦中學生冬季運動會取得了很好的活動效果,。

（5）12月底體育組幾名教師帶領24名學生參加了“美蘭區(qū)中小學生運動會”個別同學取得了異的成績，給學校爭得了榮譽,。

大家樂業(yè),、敬業(yè)，能夠較好地完成各項工作任務,。各學科都盡責,，相互之間配合默契，現(xiàn)在我們組就像一個大家庭一樣,，充滿了歡愉,、充滿了關愛、充滿了理解與支持,。無論是教學上的研討,，學科活動的舉行，還是各種臨時性的工作,，我們大家都能共同參與,，努力完成?；厥坠ぷ?，也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足，綜合教研組學科多,，各學科的教學研討更需進一步深入,；學科之間的整合還有更多可以探索的地方,；把教學工作科研化，把課題研究與教學的結合等方面還很不夠,，將在今后多思考,，多努力。

綜合教研組工作總結報告篇三

充實而快樂的教育教學工作即將接近尾聲,，我們在感慨之余,，對綜合教研組這一學期工作加以梳理，以期來年做得更好,。全體教師根據學期初的預定目標,，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著,。俗話說“一份耕耘,、一份收獲”，回顧本學期的工作,，現(xiàn)總結如下：

1,、積極落實新課標精神

本學期，本教研組注意認真組織教師學習新課標有關精神,，認真要求每位教師鉆研教材,，探討教法，并積極地落實到自己的教學中,。在幾次的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn),，本學期組內活動，我認真?zhèn)湔n,，教案編寫實用,，針對性強,，教法設計新穎,，合理科學，體現(xiàn)出教師對新的教育教學理念的學習和領會,。

2,、加強理論學習，不斷更新教學觀念

學期一開始,，我認真學習學校本學期的教學工作計劃,，并及時制定了科學、合理的工作計劃,、教學進度,，在實際工作中有計劃、有步驟地得到貫徹和落實,。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言,，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經驗、建議,，大家一起積極熱烈探討,，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。

3,、加強教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神

每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結,。為了提高教師的課堂教學水平,，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽,、評課,，專題研討等活動，且把這些活動作為一個重要的教研活動,。每次聽課后都能進行很認真地評課,，如教學內容安排是否恰當，難點是否有突破,，教學手段的使用,，教學方法的滲透等等。每次的開課時,，都將授課老師上課的情景及時記錄,，反饋給授課老師，提高自身的上課特色,。每次的`專題研討,，每位老師都能認真的做好準備，研討時都能即時記錄其他老師的內容要點,，便于借鑒和學習,。

我們教研組人員多，學科雜,，老師承擔教學任務均很重,，但我們通過每次的教研活動不斷增進同事之間的交流和了解，密切的聯(lián)系,，并在工作上大家互相幫助,，增進彼此之間的團結與合作，發(fā)揚了團結協(xié)作的精神,。

全組教師認真學習,、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處,。在學校舉行德常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案能按照學校要求的規(guī)范來寫,，即教學內容,，教學內容分析，教學重難點,，教學步驟等,；并能于課后及時記錄教學反思和學生的作業(yè)反饋。此外,，本學期全組教師聽課任務差不多達到學校要求,，即每學期不少于15節(jié)課。

每個教研組都有自己的特色,，我組的特色就是學科類別多,，學生的活動也多：科學學科、體育學科,、英語學科,、音樂學科，美術學科都有組織一些學生的活動,。

1,、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手,，全面提升自身素質,。

2、克服學科雜,，人員分散的困難,，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動,，使本組教師的水平進一步提升,。

3、教研組教師都比較年輕,，缺乏教研經驗和專業(yè)的理論指導,，眼界不夠開闊，思路狹窄,，造成看法不夠全面,，想法不夠深入,。所以要抓住任何外出學習的機會,，多參觀、多學習,，開闊眼界,、開拓思路。

綜合教研組工作總結報告篇四

一學期來,，我校綜合教研組在學校教科室和教導處的的領導和指導下,，扎扎實實地完成學校布置的各項教育,、教學、教研工作,，并取得了預期的效果?，F(xiàn)總結如下：

理論是指導人們行動的綱領。通過不斷地學習,，大家進一步認識到,，實行新的課程標準，是促進素質教育,、創(chuàng)新教育的重要舉措,，是當前課堂改革的大方向，從而提高自身的理論素養(yǎng),。

教研組學習是教師鉆研業(yè)務,、提高理論修養(yǎng)、研討教育改革的重要教育研究活動,。本學期,，我們開展一系列專題研究，如隨堂聽課,、“一人一課”等,，促進了教師教學行為和學生學習方式的進一步轉變，使課改新理念真正落實到課堂上,。

1.常規(guī)工作

在備課中,，每位教師能根據學校要求做到，備好重,、難點,，并能備好怎樣突破重、難點的措施,。在備教學過程中,，教師能做到增刪補改。每位綜合科的教師都能及時寫好教學后記,，并能做到及時查漏補缺,。

教學上，精心備課,，有明確的教學目標,，重難點突出，課程內容富綜合性,。上課前準備好教具,，學具，課中體現(xiàn)課程理念,，自主,、合作,、探究的學習方式得到體現(xiàn)，學生的實踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng),。

在檢查學生的作業(yè)中,，老師們的對于批改基本上做得較好，不過有個別教師在批改學生的作業(yè)中,，不認真批改,，有改錯的現(xiàn)象。

2.教研工作

大力培養(yǎng)學生的自主學習和創(chuàng)新精神,，在科技制作,、信息技術應用等學習上開展相關的.研究及探討。在探索實踐中,，我們深深體會到運用現(xiàn)代教育技術與教育教學整合的必要性和有效性,，特別是在網絡環(huán)境下開展各項教研教改活動比傳統(tǒng)的教學模式更具生動性和實效性，更有利于教學質量的提高,。

由于我們的前瞻性和改革力度不夠,，綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方。

1.小組教研活動不是很正常,。因為綜合組內的各學科教師相對不夠集中,，學科分散得現(xiàn)象較嚴重，以至于集體備課存在一定的難度,。

2.教研組教研活動期間,，個別老師不夠積極主動地參加教研會議。但大部分教師還是十分認真仔細地完成教研組長布置的各項任務,。

總之,，本學期，我校綜合科教研活動的成績是值得肯定的,?！跋蛘n堂要質量，向教研要效益”是我們的共同追求,。希望我們共同努力,，爭取更大的進步。

1.規(guī)范小科組教研活動,。

2.外出學習的教師上匯報課,。

綜合教研組工作總結報告篇五

圍繞學校工作總目標，充分發(fā)揮各學科特點,，以提高學生綜合素質為目標,，切實加強師資隊伍建設。以教學工作為中心,，大力加強校園體藝文化建設,，積極開展體育、音樂,、美術,、信息技術學科的社團活動作，讓每位學生得到全面的發(fā)展,。具體工作總結如下：

體藝綜合組教師認真制定教學計劃,，抓好從備課到上課每個環(huán)節(jié)，使教學常規(guī)規(guī)范化,，并落實到每一位體藝綜合組教師的日常教學行為中,。積極組織學習、研討新課程的基本理念,，課堂教學開拓思路,，勇于創(chuàng)新，落到實處,。以學生發(fā)展為中心,，重視學生的主體地位，關注個體差異與不同需求,，確保每一個學生受益,。在開學初，通過集體備課,，確定了體育課各年級考核項目,，嚴格按照學校的備課要求。組內陳祖舜,、施正惠兩位老師通過講座為大家介紹教學經驗與心得體會,，鄭平、楊來玲,、陳海蓉,、蘇忠言、許蓮環(huán),、葉綠等幾位老師則進行了公開課教學展示,。

本學期立足于校本培訓，抓好常規(guī)學習培訓,，組織好組內各種教研活動的簽到,、觀課、評課,。力求以此為途徑加強體藝綜合組教師隊伍建設,，提高教師的師德和業(yè)務水平。

為貫徹每天鍛煉一小時,，健康生活一輩子的思想理念,，學校實施課后體育托管政策,，并深化學生各項活動的技術技能指導，充分挖掘學校場地使用率與各項體育器材的健身功能,，使場地與項目很好的融合在一起,。這也激發(fā)了學生的體育興趣，發(fā)展了體育技能,，增強了體質,，收到了很的`效果。在整個活動過程中體藝綜合組教師精心安排活動內容,，對學生的技術技能進行認真的教學與輔導,。

本學期對校運動隊進行了整合，優(yōu)化師資配備,，根據學校的基本情況確立了以田徑為基礎,，足球項目為特色的發(fā)展道路。切實加強各支隊伍的訓練,，狠抓管理,，做好各社團運動隊的訓練監(jiān)督，取得了理想效果,。

綜合教研組工作總結報告篇六

綜合教研組學期工作小結

20××.6

緊張而充實快樂的一學期又將結束,，現(xiàn)將綜合教研組本學期工作加以梳理，以期下學期做得更好,。在前階段,，綜合組全體老師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力,，不斷更新課堂教學方式,，教研組形成了學習、研究,、改革的濃厚氛圍,，為課程教學改革注入了長久的活力。

隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化,，對我們教育工作者提出了更高的要求,，大家切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識,。因此,，我們教研組十分注重教師基本素質提高和業(yè)務能力培養(yǎng)。我們將更新教育教學觀念,、完善教師自身知識結構,、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高課堂教學質量作為教研組建設的首要目標,。

1,、加強業(yè)務學習。開學初大家討論制定了切合實際的業(yè)務學習制度和計劃,，本學期15次的教研組活動中,，有七次安排了教師自主閱讀學科教學理論專著,，并經常交流心得,，進行主題研討，擷取正能量,，在組內形成勤奮好學,，積極向上的好風氣。

2,、注重青年教師培養(yǎng),。教研組中各科老教師都能發(fā)揚風格，做好組內青年教師的傳幫帶工作,，從師德,、業(yè)務素養(yǎng)等方面嚴格要求，在課改的洪流中不斷進步,。全組老師都圓滿地完成了學校分配的各項任務,，在各項比賽中也取得了比較滿意的成績。

3,、關注教育科研新動態(tài),，加強與兄弟學校的交流與學習。依托研訓中心組織的課題研究平臺,，打破各學科教師人數(shù)少,，無法進行學科專題教研的瓶頸，與全市各學校進行信息交流,，開展聯(lián)合教研活動,。通過網上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高,。積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓,。

4、加強教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神,。我們教研組人員少，學科繁多,，辦公地點分散,，老師承擔教學任務均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)設機會,，加強老師之間的交流,、了解，密切聯(lián)系,，在工作上互相幫助,，增進老師之間的合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務,。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛,。教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍,。

1,、認真落實常規(guī)教學各項任務

全組教師在開學初認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,，在落實常規(guī)教學過程中,，我們在細節(jié)上“較真”，把簡單的事做透,，把平淡的事做精,，從宏觀把握，從小事做起,，重視過程,，抓好常規(guī)，走向成功,。

課前,，各位老師都認真鉆研教材，深入研究學生,，設計出切實可行的教學活動方案,。在課堂教學中注重抓學生良好習慣的培養(yǎng)，從每一件小事做起,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣和行為習慣,。有效落實課程計劃，達成設立目標,，目標意識強烈鮮明,。教學內容準確，抓重點破難點,，關注內容的多樣性,、多重性、啟發(fā)性和開放性,，創(chuàng)造性地使用教材,，突出主題意識,。重視課堂練習，以多種方式在課堂中穿插必要的訓練,，鞏固所學,，讓學生“一課一得”。關注學生的主動參與,，了解和引導學生的學習方法,，讓學生能內化，生成知識,，加強教學活動,。對《科學探究》和《品德與社會》的配套練習冊要求當堂完成，及時批改訂正,。加強實驗室常規(guī)管理,，實驗臺帳的`填寫日?；?。

2、推出高質量的優(yōu)質課

一學期來我們組每人至少都上了一節(jié)高質量的研究課,。這些研討課都經過了反復試教,，精心準備，集中全組教師的集體智慧,，從而取得良好的教學效果,，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平,。在金壇市科學教師評優(yōu)課和學校質量效益月活動中,，各位老師積極參與，精心準備,，給學校和自己交了一份滿意的答卷,。在這些活動中，學生的個性也得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),，師生互動,，生生互動，組際互動,，環(huán)境互動,，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會,。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光，平等,、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍,，頻動的閃光點,，讓學生成為課堂真正的主人。

1,、進一步加強教育教學理論的學習和研究,，不斷更新先進的教育理念，以更加適應二期課改的需要,。

2,、努力克服學科雜，人員分散的困難,，進一步加強和豐富教研組的教學,、教研活動，使本組教師的水平進一步提升,。在團結,、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。

綜合教研組工作總結報告篇七

本學期,，我們緊緊圍繞開學初縣教研室的要求和統(tǒng)一部署,，帶領全鄉(xiāng)綜合實踐教師認認真真，踏踏實實的去做,，現(xiàn)在將工作總結如下,。

1.開學初的教研會議都按時參加，認真筆記,，領會,、吃透會議精神，回來后跟領導及時匯報,。

2.鄉(xiāng)教研活動,，傳達安排回來后，根據縣教研會議要求,，做出適合本校的教研活動規(guī)劃,，并在全鄉(xiāng)教研會議上給予解讀和安排。

3.學生活動,，明確要求本學期兩個必備,、必上活動主題要求傳達到各個年級，教師做好備課及一手材料的收集和整理工作,，學期末備查,。

1．20xx年9.7日，小學綜合實踐活動教研組長和教材疏通培訓會在牛山小學舉行,?；貋砗?，針對縣教研室的會議精神和要求，我們就對全鄉(xiāng)教師傳達會議精神進行二次培訓,，并把本學期兩個必備,、必上活動主題要求傳達到各個年級。

2．根據縣會議要求重新制定了全鄉(xiāng)綜合實踐教研活動計劃

3．制定了全鄉(xiāng)綜合實踐活動方案和活動主題

4.組織教師參加縣教研室在曲陽舉行的綜合實踐教研活動

5.組織老師參加全縣綜合教學設計評比,，取得了兩個一等獎,、兩個二等獎的好成績。

1.舉行全鄉(xiāng)綜合實踐活動方法指導課教學研討活動,，一上午三節(jié)課,，一個主題講座，對老師進行了系統(tǒng)的培訓,。

2.落實綜合上課,、備課要求。

a上課：教學4個活動主題,。（兩個必須備課上,，另兩個可不備課）教參要靈活使用，不要惟教參,，要有自己的思考,，激起學生興趣、學生都參課才是高質量的課,。b.備課：每學期備必須備課上的2個活動主題課時教案（另外2個不用備課參照教參指導學生活動即可），課時數(shù)參考教參同時根據學生的實際情況備大約8-12課時,。

3.明確每個年級必上和必備課的主題活動,，對選上、選背主題活動做了明確要求,。

1．為迎接縣視導,，教研組對全鄉(xiāng)綜合實踐備課及學生活動情況進行了初查，并把結果反饋到校,、到人,。

2.迎接縣教研室視導。

3.組織老師收繳學生活動成果,，進行材料的收檔,。

1.參加市綜合實踐活動第四共同體在師專一附小舉行的教研活動，魯校親自帶隊,，四名一線綜合老師參與了活動,。

2.組織老師參加了市教研室面對全市會員和共同體學校舉行的教學設計比賽。共報送5篇教學設計到教研室,。

3.籌備,、謀劃鄉(xiāng)教研活動

1.組織全鄉(xiāng)老師參加縣里的'教學案例評比活動,。

2.舉行了選題指導課的鄉(xiāng)教研活動，聽課教師上匯報課,。三節(jié)課,，一個講座。

3.綜合實踐活動教研組總結

以上就是我校本學期所作的工作,，當然,，還有很多方面做的不夠好，在以后的工作中我們會繼續(xù)努力,。

xx中心小學綜合教研組

20xx.1.30

綜合教研組工作總結報告篇八

充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過,。我們綜合組全體教師以課堂教學改革為己任，其體現(xiàn)在教師的理論水平和實踐能力的不斷提高上,，體現(xiàn)在課堂教學中全新的教學模式的不斷涌現(xiàn)上,，教研組已經形成了學習、研究,、改革的濃厚氛圍,。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來,，教師的改革前所未有的大膽起來,。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力,。

在學校校長領導下,，在教導處指揮下，通過全組老師的辛勤努力,，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：

隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,，我們切實感受到了自身的壓力,，并有著強烈的危機意識。因此,，我們教研組十分重視教師基本素質和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題,。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構,、不斷探索新的教學模式,、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標,。

1,、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃,，鼓勵教師深鉆教學,。本學期教研組活動中要求自學研討,，并經常交流心得，形成勤奮好學,，積極向上的好風氣,。

信息技術與學科的整合是我校全新的教學理念新的學科，采用現(xiàn)代化教學手段,，激活學生思維,，培養(yǎng)學生學習能力，是我們教師必須掌握的一種教學技能,。全組教師互幫互學,、我們每個人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著學科整合新理念在教學中的體現(xiàn)。新穎的教學激發(fā)了學生的思維也調動了老師的激情,。全組教師邊學邊干,。

2、注重青年教師培養(yǎng),。教研組中談必勝是即將退休的老教師,，每周12課時，身體力行,，對談朝陽老師實施傳幫帶,，悉心指導他鉆研業(yè)務和常規(guī)教學，督促他完成課改教研任務,。鼓勵他承擔教研課,、實踐課任務，并給予全方位的幫助,，促進青年教師的.迅速成長,。鄒煜老師是一名年輕教師，虛心好學,，在組內共展示了三節(jié)課，每上完一節(jié)課,，全組的教師集體研討,，指導她用科學、規(guī)范的教學方法運用在教學過程中,，每一個環(huán)節(jié)都把關,、把好關。最后,，她的美術展示課取得了優(yōu)秀的成績,，得到聽課教師的一致好評。

3,、關注教育科研新動態(tài),，注意收集新信息,，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：

一是爭取一切外出學習機會,。

二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡網,，虛心求教，互相交流信息,。

三是通過網上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。

4,、加強教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神。我們教研組人員少,，學科繁多,，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重,，因此教研組老師聚少離多,。我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流,、了解,，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助,，增進老師之間合作精神,，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛,。因此組內風氣較好,，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達,。工作任務布置下來,，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息,，不說不利于學校形象的言論,。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍,。

1、認真落實常規(guī)教學各項任務

全組教師認真學習,、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中，談朝陽老師的教案規(guī)范,，備課充分,。內容完整。吳靈波老師擔任探究課的教學,，認真?zhèn)浜妹恳徽n,，探究過程用書面的形式十分完整，給人耳目一新的感覺,。談必勝是一位即將退休的老教師,，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，認真上好每節(jié)課,，老當益壯,，繼續(xù)奮戰(zhàn)在第一線,，身體力行,，給青年教師樹立了榜樣,。談大福校長擔任六年級思品教學,，在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),，新進步,。在復習考查階段,，全組老師按照教學常規(guī)，認真制定復習計劃,；全組教師聽課任務均達到學校要求,。

2,、推出高質量的優(yōu)質課

一學期來我們組每人都講了一堂高質量的優(yōu)質課。這些研討課都經過了反復試教,，精心準備,，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學效果,，也獲得同行的好評,，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),，師生互動,，生生互動，組際互動,，環(huán)境互動,，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會,。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光，平等,、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍,，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人,。

我們的課時指數(shù)只有1.0,，而我們的奉獻精神卻是100%,。本學期我們在學校領導的直接關心指導下,，召開了全組會議,，并做了具體的分工,。為了學校的整體工作的正常運轉，每位教師任勞任怨,。學校的工作受到了教育局有關領導的贊揚，評為先進集體,，有我們綜合教研組集體的智慧和功勞,。

1、進一步加強教育教學理論的學習和研究,，不斷更新先進的教育理念,，以更加適應二期課改的需要。

2,、努力克服學科雜,，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學,、教研活動,，使本組教師的水平進一步提升。在團結,、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓,。

綜合教研組工作總結報告篇九

學校領導高度重視抓環(huán)境教育工作，一方面抓校園環(huán)境的綠化放美化,，校園保潔工作,，另一方面抓環(huán)境教育課堂滲透教學,，把環(huán)境教育滲透于語文、數(shù)學,、英語,、物理、政治,、歷史,、地理、生物等學科課堂教學,，收到良好效果,。

教研組經常交流各學科環(huán)境教育課堂滲透教育的效果，并提出的教學設想,，課堂滲透教育,，把課本的知識與學生的日常生活、學習活動及活動環(huán)境有機結合起來講,，極大的豐富了課堂、課材內容,，充分調動了學生的學習興趣,，使教學質量不斷提高，差生面縮小,，優(yōu)秀率提高,，在教學中起到了互動作用。

一,、研究如何在課堂中,，恰如其分的滲透環(huán)境教育，使其成為活躍課堂氣氛,，開發(fā)學生積極思維的教學方法之一,。例如語文課基礎訓練，講到如何辦報紙,，如何編輯手抄報時,，老師向學生舉例：二十一世紀世界將面臨的一個嚴峻的問題就環(huán)境污染問題，那么我們的.手抄報的內容也可以從如何保護環(huán)境這方面去思考,，先擬出報刊的名字,，再擬出大小標題，再找出和標題相符的,、說服力較強的內容填上,，，那么這份報紙的水平就較高,。

常識課,，講到我國耕地面積人均占有量少,，老師便向同學們提出問題：我國耕地面積在世界名排前列，為什么人均資源占有量會少呢,？如何解決這個問題,？同學們馬上回答中國人比外國人多得多，所以人均資源占有量就少啦,，有效解決這個問題就是計劃生育使人口的增長率為0或小于0,。

二、研究如何開展第二課堂的活動及內容設置的原則,。

1,、第二課堂活動，全校統(tǒng)一在星期三下午開展第二課堂的活動,，這樣還遠遠不夠,，最好每天有一節(jié)讓學生有機會參加各種不同內容活動，提高自己的綜合素質,。

2,、內容設置原則

a、新穎原則（內容,、題目有創(chuàng)新）

b,、科學性原則（難度要符合學生的水平）

c、多動性原則（重在操作,、實踐,、培養(yǎng)興趣）

三、研究如何培養(yǎng),、訓練學生對自己的創(chuàng)作進行分析,、總結和提高。注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維,，縱向思維和橫向思維,收到良好效果,。

綜合教研組工作總結報告篇十

時間飛逝，充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中度過了一個學期,。本學期在學校領導的正確引導下,，我們綜合組老師深入開展教研教改工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,，提高了學生的身體素質,、文化素質與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程,，提高了 課堂教學效率,，較好地完成了本學期的`教育教學工作。

全組教師認真學習新常規(guī)，教案規(guī)范,，備課充分,，內容完整。在教學過程中貫穿新精神,，運用新方法,，課有新進步。

本學期我們每一位教師開一節(jié)公開課,，每一節(jié)課都是反復試教,，精心準備，全組教師積極參與觀課議課,，取得了良好的開課效果,，充分展示了綜合組整體的實力水平。

我們的教學條件雖苦,，而我們的奉獻精神卻是百分百,。本學期我們組除了完成教學工作以外，還協(xié)助學校做好了各項活動,。如：班刊的評比,、校園運動會、跑操比賽,、學生體質健康測試等,。為了學校的整體工作的正常運轉，每位教師任勞任怨，努力完成,。

1,、 教研活動開展不夠扎實，個別教師因為各種原因不能保證充足的教研交流時間,。

2、 教師缺乏教研經驗和專業(yè)理論的指導，眼界不夠開闊,，思路狹窄，要讓老師們走出去,，多參觀多學習,。

在今后的工作中，在團結和諧的環(huán)境下,，我們綜合組的工作會更上一層樓,。

綜合教研組工作總結報告篇十一

時間飛逝，充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了一學期,。本學期,，在學校領導、教務處的直接指導下，我們綜合組全體老師充分發(fā)揮各學科特點,，扎實有效地開展教研活動,。全面教研教改工作，從培養(yǎng)學生的學習興趣入手,，提高了學生的文化素質與審美能力,，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率,，較好的完成了本學期的教學工作,。為了使今后的教研工作做得更好，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：

為加強教師修養(yǎng),，提高素質,，我們充分利用每周星期二下午學習時間，采用自學與集中學習的方式,，進行理論學習,。及時了解最新的教育動態(tài)，以不斷更新教育教學理念,。每位教師都能認真做好學習筆記,，根據本期學校的教研計劃及本組教師的實際，我組集中進行了“集體備課”“教師如何評課”兩個方面的專業(yè)知識學習,，通過學習讓教師更具體了解如何向聽課老師說自己的一節(jié)課,，以及在平時的聽課活動中教師怎樣去聽課等。本學期我們綜合組教師進行了一系列的教研集體活動,。

全組教師認真學習,、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，積極配合學校教導處搞好教學常規(guī)檢查,，在常規(guī)教學檢查中,，教案規(guī)范，備課充分,，內容完整,，反思認真。組長督促相關教師及時整改,，使綜合學科教學落到實處,，真正起到學科教學督導作用。全組教師能按照學校的要求提前一周備課,，有些教師采用的電子稿教案,，也能結合教學實際經過編輯形成體現(xiàn)自己教學風格的教案。根據學科教學特點,，積極利用各種有效資源開展課堂教學活動,。如英語課能充分利用國家教育部教學光盤和ip資源中的動畫、圖片資源，整合成多媒體課件,，創(chuàng)設情景激發(fā)學生學習英語的興趣,。體育課中能利用體育教具激發(fā)學生的學習興趣，收到很好的教學效果,。

我組按照學校和制定的教研工作計劃,，積極有效地開展本組的教研活動，改革課堂結構和教學方法,，提高教師的課堂教學水平和駕馭課堂的能力,。在組內堅持開展聽、評課活動,。上課教師認真?zhèn)湔n,、精心準備，全組教師集體備課,，互相切磋,，提出建議，聽課后認真評課,。人人參與,，個個上陣，積極參與學校開展“人人都上一節(jié)公開課”的活動,。在活動中我組教師進行互聽,，互評，做到取長補短,，共同學習,，共同進步。一學期來,，教師積極參與我組聽課評課活動,，在本組內英語、科學,、音樂、體育等學科都進行了教學展示活動,，全組教師每人聽課均在10節(jié)以上,，達到學校聽課要求。

根據教育局的指示和學校的計劃,，我組教師帶領學生進行了一系列的活動：體育田徑運動會,；美術繪畫比賽和七巧板、美畫板評比活動,，通過活動激發(fā)學生美術學習的興趣,，

一學期來，反思我們組的.教學和教研工作，還存在一些不足,。由于本組學科較雜,，人員分散，教師的年齡層次差異大,，學科專業(yè)素養(yǎng)有差異,，一定程度上影響教研活動的深入開展。由于活動時間關系,，沒有發(fā)揮出學科間的橫向滲透作用,。在以后的工作中我們將繼續(xù)努力，以“新課標”為導向,，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，進一步提高本組教師的專業(yè)素質和教育教學水平，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和創(chuàng)造力,，促使他們在德,、智、體,、美,、勞等方面得到發(fā)展。

1,、加強綜合組各項制度建設,，進一步加強綜合教研組所有學科的常規(guī)管理工作。規(guī)范綜合組和各項管理行為,。以學校教務處為龍頭認真抓好各項工作,，并注重學校各教研組的橫向聯(lián)系。

2,、努力克服學科雜,，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學,、教研活動,，使本組教師的水平進一步提升。在團結,、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓,。

最后，我借此機會向對我們的工作給予關心,、支持和理解的各位領導表示感謝,，向支持、協(xié)助我們開展各種活動的班主任及其它學科組的老師們表示感謝,，向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝,，謝謝大家,！

綜合教研組工作總結報告篇十二

在學校領導的統(tǒng)一部署，全校教師的共同努力下,，通過不斷的探索,、探究本學期綜合教研工作已經結束，為了今后更好地搞好綜合教研工作,，以教研促教學,，特對本學期教研工作作如下總結。

為全面落實教研工作計劃,，根據學?！督虒Чぷ饔媱潯芬螅M一步推進素質教育進程,，堅持面向全體學生,，使學生全面發(fā)展人的教育理念，為進一步提高各學科的教學水平而努力,。

（一）提高教育教學理論水平,，轉變教育教學觀念。

（二）借助課題研究,，重點解決課改中的一線難點問題,。

（三）重視課堂教學。

1,、加強對各種課型的研究,，組織教師開展多種形式的.課堂教學研討和觀摩活動，逐步形成“教研課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存,、共同發(fā)展的課堂教學研究新思路,。

2、抓好教學觀摩課活動,。本期共開展了英語,、科學教學觀摩課一節(jié)，英語教研課兩節(jié),，科學教研課一節(jié),，品德與社會教研課一節(jié)，上課教師課前都做好了充分準備,，精心設計教案,。課后及時進行了說課評課評課活動，根據聽課老師的評議,，對自己所上的教學設計進行了修改、整理為集體備課教案,，用簡報形式總結出每節(jié)課的,。

3,、注重教研活動的開展，通過業(yè)務學習,，教學觀摩,，隨堂聽課等形式，形成了互幫互學,，取長補短的教學氛圍,，收到了比較好的效果。

4,、抓好教學業(yè)務工作,。在學校教導處組織的幾次業(yè)務檢查中，綜合組全體老師能按教導處要求認真編寫教案,，進行電子二次備課,，在教中根據學生情況對教案進行批注、修改,，上課結束后及時寫教學反思或單元小結,。

5、抓好學科培訓,。開學初由參加省級培訓的帥微老師進行綜合實踐教學培訓一次,，對綜合課堂教學起到了推波助瀾的作用。除此之處還進行了信息技術培訓若干次,，對老師們的教學和業(yè)務能力的提高都有很大的幫助,。

除英語學科外，綜合科教師都都不是專職教師,，受傳統(tǒng)教育觀念的制約,，教師和學生對學科還存在著偏科的現(xiàn)象，特別是好多家長都不在乎綜合學科的學習如何,，重點應放在抓好語,、數(shù)、英的學習,，給教師的教學帶來了很大的困難,，今后應注重這些問題，應盡快轉變觀念,，使綜合學科的學習取得更好的成績,。

綜合教研組工作總結報告篇十三

本學期，我們xx校區(qū)數(shù)學與綜合教研組認真制定教研組計劃,，立足課堂,、以實施新課標和全面提高教學質量為目標，深入開展教學研究,，切實加強教學管理,，以課堂教學改革為重點,，深入開展教學研究，加強教研力度,。

組織老師認真學習教育教學方面的理論文章和小班化教育理論,。通過理論學習，并結合教學實踐,，切實提高了自身的專業(yè)理論知識水平和教學技能,，進而轉變了教育觀念。組織教師認真學習新常規(guī)達標要求,，進一步轉變教師的教學觀念,。本學期，全體老師能認真完成學校布置的任務,。

1,、我們校區(qū)根據本部的教學常規(guī)制度，平時抓落實,，促通過,。通過期中、期末質量和教學常規(guī)檢查的評比交流,，使每位老師做到教學更認真,。嚴格執(zhí)行教學規(guī)范。根據市《規(guī)范》規(guī)定,，老師做到學教學“五認真”,，平時不隨意調課，不體罰學生,，批改作業(yè)規(guī)范化,，遵守教學作息制度，進課堂不遲到,，上課不拖課等,。

2、校區(qū)數(shù)學與綜合教研組開展形式多樣的校本教研活動,。本學期,，開展教研活動17次，其中集體備課7次,、公開課與評課各7次,、理論學習1次、質量分析會2次等,。

3,、一學期中全校教師每人聽課均在11節(jié)以上，并及時寫好聽課記錄,。

4,、本教研組這學期開出縣級公開課5節(jié),，縣專題講座5次等，效果良好,。

1、我們校區(qū)根據小班化特色,，積極探索小班化課堂教學模式,，其中，農村自然小班化“百分百――五六”課堂教學模式被縣教師發(fā)展中心列入新課改項目,，并作為全縣中小學小班化學校推廣,。

2、校區(qū)教研組開展形式多樣的校本教研活動,，并積極承辦了縣級,、學區(qū)級教研活動。我校區(qū)邀請了縣教師發(fā)展中心研訓員李建云老師為全體教師作《構建有效課堂教學的策略》專題講座,。

我們開展方式多樣的`教研活動,。組內公開課要求通過教研組集體備課、聽評課活動,，增加了教師相互交流,、學習的機會。為了整合學校新課程研究小組全體教師的智慧,，提倡“一人教學,，全員參與”，發(fā)揮集體的力量,，共同研究新課程理念下的課堂教學,。學校制定了“說―聽―評―思”課制度，要求先讓每位執(zhí)教者說課,，教案經備課組集體討論,、修訂后使用，課后組織所有參與聽課的學校領導和教師開展評課,，既要肯定成績,，又要誠懇地指出不足，并在相互協(xié)商的基礎上,，為執(zhí)教者提出建設性意見和下一步努力的方向,。

1、學生在縣級各類征文比賽中有13人次獲獎,；潘鴦鴦老師指導的科技活動《自制水泥花盆》獲縣一等獎,，并推薦到市里比賽。

2,、教師積極參與各類教科研比賽,、評比活動取得較好成績,，其中承擔的2項縣課題研究獲縣二等獎；同時本校區(qū)有1篇教育教學論文獲省優(yōu)秀論文一等獎,；有20篇教育教學論文或教育文章在國家基和省教育刊物上發(fā)表,。

3、金甫老師獲得永嘉縣優(yōu)秀專業(yè)技術人才榮譽,。

回顧一學期來的工作,。我們組雖然做了一些工作，取得一些成績,，但仍需努力,。我們將進一步進行認真分析，總結,、反思經驗,，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力,，不斷促進校區(qū)工作的全面發(fā)展,，提高教育教學質量。

綜合教研組工作總結報告篇十四

《綜合教研組工作總結》適用于綜合教研組的工作總結,，只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量,，注重每一位教師的參與，才能促進該組的教研工作,。

轉眼間,，緊張忙碌的20xx下學期過去了。這一學期,，在學校教學部門的統(tǒng)一指揮下,，在全體組員的共同努力下，我們的綜合教研團隊順利完成了這一學期的常規(guī)教研工作,，取得了一定的成績,，總結如下:

由于受傳統(tǒng)教育的影響，綜合教研工作是一項非常重要而艱巨的任務,。具體而言,，這一時期的主要工作如下:

1.加強教學日常管理。

教學常規(guī)是教學工作中的一件大事,。在此期間,，我們的綜合教研組，在學校教學部的領導下,，要求所有組員的教學日常工作都有嚴格細致的標準,，并取得了一定的成績。

2.主要強調課堂教學技能的提高。

因為我們的綜合教研組是一個比較復雜的教研組,，包含的課程比較多,，而且大部分老師都是兼職的，所以規(guī)范課堂管理是必然的工作,。

3.認真落實教研活動,。為了規(guī)范教研活動，綜合教研組開展了卓有成效的正規(guī)活動,，使每一項活動都活靈活現(xiàn),。

在本期中，我們的綜合教研組在學校的大力支持下也取得了一定的成績,，具體如下:

1.教學的.綜合管理有了一定的提高，特別是我們學校的社會,、勞動,、音樂、藝術的綜合教學有了很大的進步,。

2.教研活動非常生動,。我負責這一期的這些大型活動。

這場運動非常成功,，取得了一定的成效,，為今后的就業(yè)工作帶來了良好的開端，收到了良好的效果,。

3.著力課堂教學改革并取得一定成效,，使我校教師跟上時代潮流，不被時間淘汰,。

4.做好教學成果的開發(fā),。今年開學，我們要求每個老師平時都要教,。我們應該集中精力收集一些學生日常工作的好作品,。這學期結束的時候，我們自己收集了優(yōu)秀的作品,，在學校的櫥窗里展出了200多件,。

5.做好期末教學質量評估，做好形式,、內容,、成績、分析,。通過考核,，發(fā)現(xiàn)我校綜合教研室各學科教學工作扎實，教學效果很好。

取得上述成績后,，我的基本經驗如下:

1.以校教導處為組長做好各項工作,，重視學校教研組的橫向聯(lián)系工作。

2.只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量,，注重每一位教師的參與,，才能促進該組的教研工作。

3.注意形成一定的體系,，讓每一位老師對教研組的管理形成一定的共識,。

4.只有認真開展每一項活動，才能調動整個小組成員的積極性,。

四.缺點和未來計劃,。

以后我會努力做好以下工作。

1.加大綜合教研組教學改革力度,，使我校綜合教研組工作再上新臺階,。

2.加強綜合教研組的制度建設，規(guī)范綜合教研組和各種管理行為,。

3.進一步加強綜合教研組各學科的日常管理,。