報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

綜合教研組工作總結報告篇一

通過全組老師的辛勤努力,，工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結如下：

隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,，我們切實感受到了自身的壓力,，并有著強烈的危機意識。因此,，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念,、完善教師自身知識結構,、不斷探索新的教學模式,、方法,，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設的'首要目標。

1、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃,，鼓勵教師進修深造,。本學期教研組活動10次,。要求自學研討，并經(jīng)常交流心得,，形成勤奮好學，積極向上的好風氣,。我們組多名老師在讀大學本科,，教研組學歷層次不斷提高。

2,、注重青年教師培養(yǎng),。教研組中每位備課組長都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎做起,，嚴格要求,，在課改的洪流中不斷進步。張瑜通過了市教壇新秀的三輪考核,；全組青年教師都圓滿地完成學校分配的任務,，獲得比較滿意的成績。

3,、關注教育科研新動態(tài),，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習,。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會,，我們在這一學期中參加了市、片聽課學習共148節(jié),。二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡網(wǎng),，虛心求教，互相交流信息,，三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓,。

4,、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精神,。我們教研組人員多,，學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重,，但我們努力創(chuàng)造一些機會,、增進老師之間的交流、了解,，密切聯(lián)系,，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神,，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務,。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風氣較好,，對領導和教務處的指示和要求,，及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作,，教研組內(nèi)具有一種團結和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

1,、認真落實常規(guī)教學各項任務

全組教師認真學習,、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處,。在常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案規(guī)范,，備課充分，課前分析細,、課后小結實,。錢海燕、朱琛琳等老師認真?zhèn)浜妹恳徽n,，探究過程用書面的形式十分完整,，給人耳目一新的感覺。全組老師按照課程要求,，認真進行考核,。全組教師聽課任務均達到學校要求，總共聽課548節(jié),。

2,、推出高質(zhì)量的實踐課

一學期來我們上實踐課三十多節(jié)。好多多教師在鎮(zhèn),、片級教研組活動中展示,。全組老師都參與了一課三析、三課一評活動,，這些研討課都經(jīng)過了精心準備,，集中全組教師的集體智慧,，從而取得良好的教學效果,，也獲得同行的好評,，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),，師生互動,，生生互動，組際互動,，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會,，讓學生成為課堂上真正的主人,。

3、教科研碩果累累

我們每位教師都能帶好一個實驗課題,，認真做好課改實驗工作,。本學期多位教師在市級以上刊物上發(fā)表文章、獲獎,。見附表錢

本學期我們教研組除了教育教學工作以外,，還擔任了學校興趣小組工作。在學校領導的直接關心指導下,，召開了全組會議,，并做了具體的分工。為了學校的整體工作的正常運轉(zhuǎn),，每位教師任勞任怨：體育組老師籃球隊,、田徑隊訓練一絲不茍，小男籃獲張家港市第一名,，田徑隊獲市運會團體第五名,；美術組老師所帶的學生在全國比賽中屢屢獲獎。音樂組老師也在各級比賽中獲好名次,；朱琛琳老師輔導的學生在省,、市比賽中獲獎；許衛(wèi)兵老師輔導的學生參加市信息技術比賽中獲獎,。見附表,。

在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水,。我們教研組可以自豪的說：在學校這架大飛機中綜合教研組是展翅翱翔的大機翼,。

1、進一步加強教育教學理論的學習和研究,，不斷更新先進的教育理念,，以更加適應二期課改的需要。

2、努力克服學科雜,，人員分散的困難,，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動,，使本組教師的水平進一步提升,。

3、在實踐與理論的結合要下功夫,，要將經(jīng)驗寫成心得,，要有文章發(fā)表。

4,、要不斷提升課堂教學效益,，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì),。

綜合教研組工作總結報告篇二

回顧一學期走過的路程,，綜合組全體老師以新課標為指針，以科研為先導,，以教育督導為契機,，充分發(fā)揮各學科特點，不斷推進好課標準的探討,，提高課堂教學效益,，在全組老師的共同努力下，圓滿完成了本學期的教育教學工作,，現(xiàn)總結如下：

本學期,，我組開展教研活動的主要形式是理論學習和聽課議課活動，做到有計劃,、有步驟,、準時開展、有記錄,。一共進行了10次活動,。分別有三位老師上了校級公開課：朱玉琴《水族館》、朱慧明《小足球》,、陳忠祥《鍵盤構圖》,。并一起研討了“一師一優(yōu)”課平臺的省級優(yōu)課《美化文檔》。并圍繞核心素養(yǎng)進行了理論學習和研討,。

1．認真完成教學工作

在常規(guī)教學中,，全組老師認真制定教學計劃，都有完備的教案,，教學工作都非常投入認真,，在復習考查階段,，認真完成考查方案，按照課程要求,，完成各學科的既定目標,，教學質(zhì)量好。

2．教師參加培訓

陳亞萍,、朱慧明參加了市級武術“段位制”教練員和足球教練員培訓。周莉娜,、朱玉琴老師參加了太倉市學科一組的`教研活動,。王瑜老師參加美太倉市美術學科一組的教研活動，并參加了市級國畫培訓班,。朱玉琴老師和王瑜老師參加了市級微課培訓,。

3.組織參加各類比賽

1）教師參賽與獲獎

太倉市把握學科能力競賽，周莉娜老師獲得一等獎,，王瑜和朱玉琴,、陳亞萍老師獲得二等獎；在“一師一優(yōu)課”活動中周莉娜老師的課獲得國家級部優(yōu)課,，朱玉琴老師的課獲得省優(yōu)課,。陳亞萍老師和孫凌云和陳忠祥老師參與了本學期的“一師一優(yōu)課的曬課活動。在論文獲獎方面,，周莉娜,、杜柳青老師的論文分別獲得師陶杯三等獎；杜柳青老師在xxxx年11月微征言獲教育局“爭當四有好教師”微征言優(yōu)秀獎,。朱玉琴老師論文獲得藍天杯三等獎,。朱玉琴老師獲得太倉市音樂評優(yōu)課二等獎，陳忠祥老師獲得太倉市信息技術評優(yōu)課三等獎,。

2）輔導學生參賽與獲獎方面：

體育老師帶領學生參加了太倉市運動會和太倉市繩毽運動會,。朱玉琴老師輔導學生“三話”比賽獲得三等獎。朱玉琴和王瑜輔導學生參加蘇州市太倉市書畫大賽比賽獲獎,。孫明園老師輔導學生參加太倉市首屆青少年科技創(chuàng)意模型競賽,，有八名選手獲得了三個一等獎、兩個二等獎,，三個三等獎的好名次,，總分第8名。周莉娜和朱玉琴老師獲得太倉市藝術節(jié)“優(yōu)秀輔導老師”獎,。本學期還組織了校級運動會,、迎新活動、科技節(jié),。

1．進一步加強教育教學理論的學習和研究,，不斷更新先進的教育理論,，以更加適應課改的需要。

2．努力克服學科雜,，人員分散的困難,。進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動,，使本組教師的水平進一步提升,。

我們組全體老師將攜手并進，奮發(fā)向上,，爭創(chuàng)更優(yōu)異的成績,。

綜合教研組工作總結報告篇三

本學期，我校綜合實踐活動教研工作圓滿地完成了本學期的各項任務,，取得了較好的效果,，現(xiàn)總結如下：

根據(jù)2月27日縣小學綜合實踐教研組長會議精神，制定了本學期綜合實踐教學計劃,。我校于3月3日召開教研組長會議,，會議上我向各位教研組長傳達了縣會議精神及教學計劃，并將會議文件同步上傳到校綜合實踐群中,。

1.2月24日我校在師專一附小龍河校區(qū)參加了市小學六年級學業(yè)質(zhì)量測試綜合學科的質(zhì)量分析會,，聆聽了周海清教研員對六年級綜合實踐學業(yè)質(zhì)量檢測的分析報告，明確了今后綜合實踐教師上課的方向,。

2.2月27日在幸福路小學參加了三到六年級教材疏通講座,。3月3日對全校教師進行了二次培訓，使老師對各冊教材有了宏觀的認識,，為本學期活動的開展奠定了堅實的基礎,。

3.3月初，選送我校馮莉,、盧艷老師參加市勞技先進個人評比,，兩位老師均獲得“市勞技先進個人”稱號。

4.3月17日,，我校選派3位優(yōu)秀老師參加了縣教研室在牛山小學教育集團舉行的《小學綜合實踐活動成長手冊》教學觀摩研討活動,。此次活動，老師們對如何有效地上綜合實踐活動課有了深刻的認識,。

5.3月29日我校在行知樓五樓舉行了綜合實踐教研活動,，由付xx、孫xx,、王xx老師執(zhí)教了同一活動主題的不同階段的指導課：付xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費現(xiàn)象》主題確定與方案指導課,；孫xx老師執(zhí)教了《探究生活中的'浪費現(xiàn)象》采訪指導課，王xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費現(xiàn)象》考察記錄表的設計指導課,，為全校綜合實踐教師完整地經(jīng)歷一個主題的綜合實踐活動作出了有效指導,。

6.4月底組織全校綜合老師參加縣教研室舉行的20xx年度小學綜合實踐活動優(yōu)秀教學設計評選活動,。我校高質(zhì)量、高數(shù)量地完成了教研室規(guī)定的任務,。

7.5月初,，通過學校初選，確定了綜合實踐優(yōu)秀成果展評輔導老師：任禮秀和顧海倫,，及活動主題：《我們的版畫》,。在中片以第一名的成績成功晉級縣決賽。5月24日在幸福路小學參加了現(xiàn)場展評,，獲得了縣一等獎,。5月31日兩位老師又參加了市教研室在師專一附小舉行的全市小學生成果展評活動，得到評委及其他參賽學校的一致好評,。

綜合教研組工作總結報告篇四

時間飛逝，充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了一學期,。本學期,，在學校領導、教務處的直接指導下,，我們綜合組全體老師充分發(fā)揮各學科特點,，扎實有效地開展教研活動。全面教研教改工作,，從培養(yǎng)學生的學習興趣入手,，提高了學生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程,，提高了課堂教學效率,，較好的完成了本學期的教學工作。為了使今后的教研工作做得更好,，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：

為加強教師修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們充分利用每周星期二下午學習時間,，采用自學與集中學習的方式,，進行理論學習。及時了解最新的教育動態(tài),，以不斷更新教育教學理念,。每位教師都能認真做好學習筆記，根據(jù)本期學校的教研計劃及本組教師的實際,，我組集中進行了“集體備課”“教師如何評課”兩個方面的專業(yè)知識學習,，通過學習讓教師更具體了解如何向聽課老師說自己的一節(jié)課，以及在平時的'聽課活動中教師怎樣去聽課等,。本學期我們綜合組教師進行了一系列的教研集體活動,。

全組教師認真學習,、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，積極配合學校教導處搞好教學常規(guī)檢查,，在常規(guī)教學檢查中,，教案規(guī)范，備課充分,，內(nèi)容完整,，反思認真。組長督促相關教師及時整改,，使綜合學科教學落到實處,，真正起到學科教學督導作用。全組教師能按照學校的要求提前一周備課,，有些教師采用的電子稿教案,，也能結合教學實際經(jīng)過編輯形成體現(xiàn)自己教學風格的教案。根據(jù)學科教學特點,，積極利用各種有效資源開展課堂教學活動,。如英語課能充分利用國家教育部教學光盤和ip資源中的動畫、圖片資源,，整合成多媒體課件,，創(chuàng)設情景激發(fā)學生學習英語的興趣。體育課中能利用體育教具激發(fā)學生的學習興趣,，收到很好的教學效果,。

我組按照學校和制定的教研工作計劃，積極有效地開展本組的教研活動,，改革課堂結構和教學方法,，提高教師的課堂教學水平和駕馭課堂的能力。在組內(nèi)堅持開展聽,、評課活動,。上課教師認真?zhèn)湔n、精心準備,，全組教師集體備課,，互相切磋，提出建議,，聽課后認真評課,。人人參與，個個上陣,，積極參與學校開展“人人都上一節(jié)公開課”的活動,。在活動中我組教師進行互聽，互評,，做到取長補短,，共同學習,，共同進步。一學期來,，教師積極參與我組聽課評課活動,，在本組內(nèi)英語、科學,、音樂,、體育等學科都進行了教學展示活動，全組教師每人聽課均在10節(jié)以上,，達到學校聽課要求,。

根據(jù)教育局的指示和學校的計劃，我組教師帶領學生進行了一系列的活動：體育田徑運動會,；美術繪畫比賽和七巧板,、美畫板評比活動，通過活動激發(fā)學生美術學習的興趣,，

一學期來,，反思我們組的教學和教研工作，還存在一些不足,。由于本組學科較雜,，人員分散,，教師的年齡層次差異大,，學科專業(yè)素養(yǎng)有差異，一定程度上影響教研活動的深入開展,。由于活動時間關系,，沒有發(fā)揮出學科間的橫向滲透作用。在以后的工作中我們將繼續(xù)努力,，以“新課標”為導向,，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，進一步提高本組教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學水平,，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和創(chuàng)造力,，促使他們在德、智,、體,、美、勞等方面得到發(fā)展,。

1,、加強綜合組各項制度建設，進一步加強綜合教研組所有學科的常規(guī)管理工作,。規(guī)范綜合組和各項管理行為,。以學校教務處為龍頭認真抓好各項工作,，并注重學校各教研組的橫向聯(lián)系。

2,、努力克服學科雜,，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學,、教研活動,，使本組教師的水平進一步提升。在團結,、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓,。

最后，我借此機會向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關心,、支持和理解的各位領導表示感謝,，向支持、協(xié)助我們開展各種活動的班主任及其它學科組的老師們表示感謝,，向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝,，謝謝大家！

綜合教研組工作總結報告篇五

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼一個學期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了,。回首本學期的教研組的工作,，我們綜合組教研組的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、踏踏實實,，根據(jù)學初期制訂的教學工作計劃,、教研組活動計劃，以新課程的基本理念為指導,，從規(guī)范入手,，有目的，有計劃,，有步驟地進行日常教育教學工作,，積極進行教學改革研究。一學期來有讓人會心微笑的成績,，但也有還需努力的地方,，為了在今后工作中揚長避短，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

全組教師認真學習,、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中，教案規(guī)范,，備課充分內(nèi)容完整,。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神,、運用新方法,，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步,。在復習考查階段,，按照課程要求，認真擬訂考查方案,。全組教師聽課任務均達到學校要求,。

這學期我校開展人均一學期一節(jié)公開課的`活動。這些公開課都經(jīng)過了反復試教,，精心準備,，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學效果,，也獲得同行的好評,，充分展示了我們教研組的整體實力水平。學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),，師生互動,，生生互動，組織互動,，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會,。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光,，平等,、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在,。思維的活躍，頻動的閃光點,，讓學生成為課堂上真正的主人,。

我們的工作雖然是辛苦的，但我們的奉獻精神卻是100%,。本學期我們教研組除了完成教育教學工作以外,，還積極參加學校組織的各項活動并能協(xié)助學校領導做好各項比賽。例如我校舉辦的運動會比賽，經(jīng)典誦讀比賽等,。為了學校的整體工作的正常運轉(zhuǎn),，每位教師都能任勞任怨，努力完成任務,。我們組的好幾位老師都參加了教工的籃球比賽,、八十分比賽，并取得了很好的成績,，為我們組爭了光,，為學校添了彩。

當然,，在整個教研活動中也有不足之處,，體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教研活動開展得不夠扎實,，我們組是新組建的綜合組,，由于沒有經(jīng)驗，教研交流時間也少,。力爭以后再教研方面要下大力度,。

2、教研組教師擔當本學科的時間都比較短,，缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導,，眼界不夠開闊，思路狹窄,，造成看法不夠全面,，想法不夠深入。要讓老師們走出去,，多參觀,、多學習，開闊眼界,、開拓思路,。

在今后的工作中，在團結,、和諧的環(huán)境下,，我們綜合組的工作會更上一層樓。

綜合教研組工作總結報告篇六

本學期我校在實施綜合實踐活動課程的工作中以“實踐——體驗”為宗旨,，著眼于培養(yǎng)學生的實踐能力,，注重學生主動參與實踐的過程，強調(diào)張揚學生的個性,，提升學生的自主探究能力,。我們秉持一貫的`理念,，與其它學科、鄉(xiāng)土資源,、校園少先隊活動進行整合,，使綜合實踐活動校本化、常態(tài)化,。逐步形成富有學校特色,、鄉(xiāng)土特色的綜合實踐活動。本學期,，我組根據(jù)教研室和學校安排,，進行了較扎實的研究活動。現(xiàn)小結如下：

綜合實踐活動的課程資源來自學生身邊,，本學期,，我們在繼續(xù)利用地區(qū)花木文化校本資源的基礎上結合節(jié)日、社會熱點等進行集中選題,，尋求從多方面豐富學生認知,，提升學生能力，為學生素質(zhì)發(fā)展提供平臺,。

本學期我們利用集體備課,、公開課、座談,、網(wǎng)絡培訓,、講座等多種形式進行培訓，提升我校綜合實踐活動教研水平,。

,，

本學期我校所有綜合實踐活動任課教師都進行了校外教研活動，其中有6名教師參加了市級綜合實踐活動網(wǎng)絡培訓班,，并已畢業(yè),。

將綜合實踐活動與學生平時生活相聯(lián)系。同時,，設計部分家長帶領學生開展的活動,，在融洽家長與孩子關系的同時，獲取家長對本課程的理解與支持,。

綜合實踐活動課程并非無本之木,，它是在繼承了以往學校的各項活動經(jīng)驗的基礎上發(fā)展起來的,。我們與少先隊工作相結合,，利用辛亥革命百年紀念開展系列活動。并與美術學科合作開展攝影,、主題小報制作等活動

綜合教研組工作總結報告篇七

本年度數(shù)學教研組的工作,，在學校的指導下，在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。我們數(shù)學組的老師齊心協(xié)力,，積極投身教改和教研活動中,，較好地完成了本學期的各項工作。一年來,，我們共同合作,、共同探索、共同成長,。下面將本年度我們組的工作總結如下：

我們數(shù)學教研組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感,，嚴謹治學，德,，圖進取,，有民主、競爭,、團結,、高效的組風,。遇到教學中問題總是共同探討,，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長補短，一起研究提高數(shù)學教學質(zhì)量的方法和措施,，交流經(jīng)驗，數(shù)學組形成了一個團結勤奮,，銳意進取的戰(zhàn)斗集體,。

我們每位教師都有嚴謹、扎實的良好教風,，并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真,、善問的良好學風的形成,。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點,、難點,，精心設計課堂的教學過程，對作業(yè)能嚴格要求,，認真及時批改,、及時反饋。大家從點滴入手,，了解學生的認知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,。激發(fā)興趣，教給了學生知識,，更教會了他們求知,、合作、競爭的意識,。培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣,，學得實在,，學有所得。教法切磋,，學情分析,，我們互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學的每一件事,，切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測。查漏補缺,，培優(yōu)輔差,，立足課堂,。

為了節(jié)省老師的備課時間,，發(fā)揮每位老師的特點,，同仁之間互相學習、互相借鑒,，數(shù)學組采用了集體分節(jié)備課,，每位老師在這個基礎上，根據(jù)自己的特點,、風格再進行修改,，在教學上體現(xiàn)出自己的.個性，教案力求符合下列要求：

1,、教學目標應有：認知目標,、技能目標和情感教育目標，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標,，提高學生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過引導與規(guī)范管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2,、教學設計應以課程標準為準繩，根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材,，要深入理解教材,，突出重點、分散難點,，對不同層次的學生要有不同層次的教學內(nèi)容及不同的教法,。

3、課堂模式百花齊放：我組提倡以學生為主,、教師為輔的教育教學模式,，主張教師探索創(chuàng)新適合學生的全新教育模式。

制定了切實有效的教研計劃,，我們采用了靈活多樣的教研活動方式,。在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合,、專題學習與問題探討相結合,、經(jīng)驗交流與教學反思相結合，并提高了理論學習的針對性與實效性,。

通過學習新的《課程標準》,，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識,，提高能力。

結合我校本學期的校本培訓,，圍繞課題研究與學習資源,，教師們認真準備、積極發(fā)言,，切實提高教學效率,，提高了教師參與活動的積極性、主動性,，繼續(xù)優(yōu)化了我校數(shù)學教研之風,。通過開展教研培訓，注重解決教師在當前課堂教學改革中的困惑,，改進教學手段,，提高課堂教學效率，創(chuàng)建科學,、有效的課堂模式和教學模式,。

我們的成員積極參加學校組織的教研活動，不無故缺席,，并做好詳細記錄,。每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，積極發(fā)言,，和外校同科教師多交流教學經(jīng)驗,，解決教學中存在的問題。多次走出去聽課和學習經(jīng)驗,。學習學生分組互助學習教師點撥的先進科學,，有效的課堂模式和教學模式，開闊了眼界,，在自己的教學上也得到了啟發(fā),。

針對目前課堂教學中的合作，多是形式上的合作,，沒有完全體現(xiàn)出合作學習的真正作用,，還有許多課堂教學中的合作學習還不夠完善，在進行小組合作學習的操作過程中,，還存在許多誤區(qū),。為發(fā)揮學生的主體作用，充分發(fā)揮合作學習的優(yōu)勢,，提高教學質(zhì)量,，我組就這一內(nèi)容進行了研究。

通過研究，我們的數(shù)學課堂發(fā)生了可喜的變化：小組合作學習進入數(shù)學課堂,，學生成為學習的主體,，學生的學習積極性有了很大的提高，自主,、合作,、探究正成為學生主要的學習方式之一。通過理論學習,、課例研究,、提高了我們的專業(yè)理論水平,，提高了教學效果,。

我們教研組全體教師經(jīng)常利用休息時間輔導，辛勤耕耘,，真抓實干,。展望未來，我們初中數(shù)學組任重而道遠,，我組全體教師在新的一年里,，決心更加團結協(xié)作，自加壓力,，樹立主人翁精神,，為提高教學質(zhì)量，實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,，為把墳坨中學建成質(zhì)量一流的中學作出應有的貢獻,。

綜合教研組工作總結報告篇八

轉(zhuǎn)眼間又到學年之尾。我們在感慨人生苦短之余,，對綜合組教研組一學期工作加以梳理,，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任,，努力提升自身的理論水平和實踐能力,，不斷更新課堂教學教學模式，教研組已經(jīng)形成了學習,、研究,、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,，為課程教學改革注入了長久的活力,，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：

隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化,，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力,，并有著強烈的危機意識,。因此,，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念,、完善教師自身知識結構,、不斷探索新的教學模式,、方法,，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。

1,、加強業(yè)務學習力度,。制定業(yè)務學習制度和計劃,，鼓勵教師進修深造。本學期教研組活動每周1次,。要求自學研討,，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學,，積極向上的好風氣,。

2、注重青年教師培養(yǎng),。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師,，從基礎做起，嚴格要求,，在課改的洪流中不斷進步,。全組青年教師都圓滿地完成學校分配的任務，獲得比較滿意的成績,。

3,、關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息,，虛心向兄弟學校求教學習,。發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡網(wǎng)，虛心求教,，互相交流信息,，

4、加強教師的'培訓,。通過各種渠道提高教師的專業(yè)知識,，本學期高文梅、曾海普,、郭海棟老師分別進行了音樂,、體育、科學的網(wǎng)絡培訓，茍艷利老師赴蘭州關于舉辦甘肅省國際田聯(lián)少兒趣味田徑指導員的培訓,。通過各種培訓,，以促進我們教學工作的改進和效率的提高，積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓,。

5,、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精神,，并在工作上互相幫助,，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務,。因此組內(nèi)風氣較好,，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達,。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作,，教研組內(nèi)具有一種團結和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍,。

認真落實常規(guī)教學各項任務，全組教師認真學習,、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案規(guī)范,，備課充分,，課前分析細、課后小結實,。全組教師聽課任務均達到學校要求,。

1、本學期,，興趣小組在三至六年級學生中展開,，根據(jù)學生的興趣愛好將其分了12組，分別為乒乓球組,、籃球組,、排球組、健美操組,、舞蹈組,、曲藝組、水彩畫組,、素描組,、毛筆字組、鋼筆字組、合唱組,、器樂組,，其中新增設了曲藝組、合唱組,、健美操組,，群藝館配8名教師到我校進行了指導與教學工作，在領導與教師的齊抓共管下,，興趣小組在教學和訓練的同時摸索教改新路子,，突出新思路，創(chuàng)設新特色,，為學生打造了一個展示自己特長的新型舞臺,，成為學校的亮點。

2,、高效課堂教學模式的學習,、探討并運用于教學之中。3,、狠抓“三操一課”,，培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的習慣，增強學生體質(zhì),。

4,、開展豐富多彩的興趣小組校本課程,，取得了一定的成績,。5、第十四周舉辦學校拔河比賽,。四,、今后工作的努力方向

1、進一步加強教育教學理論的學習和研究,，不斷更新先進的教育理念,。

2、努力克服學科雜,，人員分散的困難,，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動,，使本組教師的水平進一步提升,。

3、在實踐與理論的結合要下功夫,，要將經(jīng)驗寫成心得,，要有文章發(fā)表,。

4、要不斷提升課堂教學效益,，從課堂入手,，全面提升自身素質(zhì)等。

綜合教研組工作總結報告篇九

圍繞學校工作總目標,，充分發(fā)揮各學科特點,，以提高學生綜合素質(zhì)為目標，切實加強師資隊伍建設,。以教學工作為中心,，大力加強校園體藝文化建設，積極開展體育,、音樂,、美術、信息技術學科的社團活動作,，讓每位學生得到全面的發(fā)展,。具體工作總結如下：

體藝綜合組教師認真制定教學計劃，抓好從備課到上課每個環(huán)節(jié),，使教學常規(guī)規(guī)范化,，并落實到每一位體藝綜合組教師的日常教學行為中。積極組織學習,、研討新課程的基本理念,，課堂教學開拓思路，勇于創(chuàng)新,，落到實處。以學生發(fā)展為中心,，重視學生的主體地位,，關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益,。在開學初,，通過集體備課，確定了體育課各年級考核項目,，嚴格按照學校的備課要求,。組內(nèi)陳祖舜、施正惠兩位老師通過講座為大家介紹教學經(jīng)驗與心得體會,，鄭平,、楊來玲、陳海蓉,、蘇忠言,、許蓮環(huán),、葉綠等幾位老師則進行了公開課教學展示。

本學期立足于校本培訓,，抓好常規(guī)學習培訓,，組織好組內(nèi)各種教研活動的簽到、觀課,、評課,。力求以此為途徑加強體藝綜合組教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平,。

為貫徹每天鍛煉一小時,，健康生活一輩子的'思想理念，學校實施課后體育托管政策,，并深化學生各項活動的技術技能指導,，充分挖掘?qū)W校場地使用率與各項體育器材的健身功能，使場地與項目很好的融合在一起,。這也激發(fā)了學生的體育興趣,，發(fā)展了體育技能，增強了體質(zhì),，收到了很的效果,。在整個活動過程中體藝綜合組教師精心安排活動內(nèi)容，對學生的技術技能進行認真的教學與輔導,。

本學期對校運動隊進行了整合,，優(yōu)化師資配備，根據(jù)學校的基本情況確立了以田徑為基礎,，足球項目為特色的發(fā)展道路,。切實加強各支隊伍的訓練，狠抓管理,，做好各社團運動隊的訓練監(jiān)督,，取得了理想效果。

綜合教研組工作總結報告篇十

根據(jù)學期工作計劃,，結合本教研組的實際情況,，開學初，我們把工作定位在：一提二研三落實上,，也就是說要提高自身的業(yè)務和理論水平,；二研是：課堂教學研究和學生培養(yǎng)研究上；三落實是落實常規(guī)教學工作,，落實教學效果,；落實特長發(fā)展。圍繞此我們開展了一系列的工作,。

一,、思想表現(xiàn)

積極參加政治,、業(yè)務學習，嚴格遵守各項教育教學法規(guī),，課無被無故擠占,、挪用。學期中組織學習了部分關于學生素質(zhì)全面發(fā)展的文章,，明確了我綜合各學科在基礎教育的重要地位,，各教師能及時更新觀念，關心學生全面發(fā)展,。

二,、嚴格執(zhí)行教學六認真

在教學中做到備詳案，精心設計,，以發(fā)揮學生主體學習,，加強活動為主的教案，能主動使用多種教學手段優(yōu)化教學過程,，學生普遍喜歡上綜合類學科,。

三、溫馨的合作氛圍

良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎上,。在教研組中我們互相支持,、密切合作，大家心往一處想,、勁往一處使,，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中,。

四,、嚴謹?shù)慕萄兄L

教研組的主要任務是教研，除了平時學科教學中的教研外,，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作,，形成了良好的教研風氣。

1,、加強理論學習，推進新課程的改革實驗

（1）利用業(yè)務學習時間或空余時間,，間周組織科學教師學習《課程標準》,，提高科學教師對課程改革的認識，轉(zhuǎn)變教學觀念,，以適應新時代教學的要求,。

（2）以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式,，形成正確的評價觀,，嘗試以自評,、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系,。引導教師更新課堂教學與評價觀念,，提高教學質(zhì)量。

2,、積極開展教學研究活動

各教師在新課程理念指導下,，以教學活動為載體，深化課題研究工作,。各教師確定個人教研專題,，并根據(jù)課題進行教改實踐，積極開展組內(nèi)教師說課,、上課,、聽課、評課活動,，教師們互相學習,，取長補短。新教師能積極上進,，虛心請教,，一節(jié)研究課或公開課的準備往往要在組內(nèi)經(jīng)過多次商討，大家一起聽課評課改課,，能從正面提出優(yōu)點,，也從不回避教學中存在的問題。

3,、提高教師的自身素質(zhì),，服務于教育科研。

教師素質(zhì)的.高低決定著學生能力的高低,，決定一個學校教育的成功與否,。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì)，不斷更新自己的教學理念,、方法,，才能不負于教師的職責，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才,。

4,、開展教學研究，強化常規(guī)教學,。

常規(guī)工作是圓滿完成教學任務的保證,，因此我組一直重視看似平常的常規(guī)工作，在備課方面更加重視課前準備,，在品德與社會作業(yè)評改方面更重視交流,。備課組工作基本保證按時進行,，時間有時會有些隨意性，但很重實效,；常規(guī)檢查按時進行,；作業(yè)在檢查的同時進行規(guī)范和交流。常規(guī)工作進行得很好,，尤其是科學老師克服了許多困難,。

5、加強特長培養(yǎng),，突出學科特色：

加強學生特長的培養(yǎng),，認真上好特長課，并制定有針對性的計劃和方案,，組織學生進行訓練和參賽,，取得了較好的成績。

6,、配合學校開展工作：

綜合教研組人員多,，學科多。工作任務是很繁重的,，許多工作只能利用休息時間來完成,。只要是需要我們的地方，我們都會努力去做,，都要盡力做到最好,。綜合教研組的老師們一直學部的工作視為己任，無論份內(nèi)份外,，只要是需要,，他們就會出現(xiàn)在哪里，認真做好每一件事情,。

大家樂業(yè),、敬業(yè)，能夠較好地完成各項工作任務,。各學科都盡職盡責,，相互之間配合默契，現(xiàn)在我們組就像一個大家庭一樣,，充滿了歡愉,、充滿了關愛、充滿了理解與支持,。無論是教學上的研討，學科活動的舉行,，還是各種臨時性的工作,，我們大家都能共同參與,，努力完成。

回首工作,，也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足,，綜合教研組學科多，各學科的教學研討更需進一步深入,；學科之間的整合還有更多可以探索的地方,；把教學工作科研化，把課題研究與教學的結合等方面還很不夠,，將在今后多思考,，多努力。

綜合教研組工作總結報告篇十一

本學期,，我校綜合科組在學校領導班子的直接領導和指導下,，依據(jù)區(qū)教研室的工作布置，團結奮進,、銳意進取,、扎扎實實地完成學校布置的各項教育、教學,、教研工作,，使課改實驗工作繼續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。

理論是指導人們行動的綱領,。只有不斷地學習,，才能使每一位老師“為有源頭活水來”；也只有不斷地學習,，才能從根本上轉(zhuǎn)變每一位老師的教育教學觀念,，促使每一位老師朝著教育教學發(fā)展的方向奮進，緊跟上時代的步伐,！本學期我們教研組把學習新課程標準作為業(yè)務學習的一項重要內(nèi)容,，各科組先后認真研讀了《教育就是培養(yǎng)好習慣》、《走進新課程》及各學科《課程標準》等理論叢書,。要求每位教師深刻領會各學科課程改革的目的,、要求及實施建議，寫好心得體會,。利用科組活動時間,，每位老師都能結合自身的認識，充分互相交流,，不斷碰撞出智慧的火花,。本學期，教師們對課改有了更深的體會。

（一）制定計劃求“實”,。

學期初,，綜合組在廣泛討論的基礎上，依據(jù)學校及區(qū)教研室的工作部署,，制定了本學期的科組工作計劃,，做到有內(nèi)容、有時間,、有專人負責,，有措施要求，確實保證了計劃的可行性和科組活動的有序性,?？平M教師再依據(jù)綜合科組和小組教研計劃制定個人教學計劃。老師們的計劃制定的比較切實具體,，既有對教材的分析,，又有相應的教學策略。

（二）備課求“細”,。

本學期,，綜合科組的教師都能夠按時、按量,、按質(zhì)地備好課,，認真詳細地撰寫教案，教案規(guī)范,，備課充分,，內(nèi)容較完整。每一篇教案無不凝聚著老師們辛勤的汗水,。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念,，貫穿新精神、運用新方法,，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),，新進步。

（三）加強教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精神,。

我們教研組人員雖少，學科雜,，辦公地點分散,，老師承擔教學任務均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會,、增進老師之間的交流,、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助,，增進老師之間合作精神,，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛,。對領導和教導處的指示和要求，及時上傳下達,。工作任務布置下來,，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作,，教研組內(nèi)具有一種團結和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

深入開展課題研究,，能幫助教師把課改理論轉(zhuǎn)化為教學實踐,，真正發(fā)揮了科研的指導性、示范性和輻射性的作用,。綜合科根據(jù)市教研室和學校的教研計劃,，把如何在課堂中落實自主學習、合作學習,、探究學習作為一學期研究工作的重點,。

（一）開展集體備課活動。

“群策群力,，集思廣意”是我們科組一直堅持的工作作風,，在集體備課活動中，我們做到有課題,、有中心發(fā)言人,，有評議，大家交流切磋,，取長補短,，師師互動；緊緊圍繞著課題不斷地提出問題,，研究問題,、解決問題。通過開展集體備課,，老師們明白了什么是真正意義上的自主學習,，合作學習、探究學習,，也清晰了課堂中發(fā)展性評價的內(nèi)容,。

（二）上研討課。

課堂是推進教學改革的主戰(zhàn)場。對于上研究課,，我們要求做課教師既結合課題,，又要敢于創(chuàng)新。本學期,，我們欣喜地看到老師能夠充分地開發(fā)課內(nèi)外的課程資源，利用教師,、學生的'豐富資源,，讓學生處于一種輕松、愉快的氛圍中,。老師有計劃,、有步驟、有針對性的層層指導,，開啟了學生活躍的心智。與此同時,，這些上研究課的老師還特別注重評價的激勵性、多樣性,、多元性，充分發(fā)揮了“老師是學生學習和發(fā)展促進者”的作用,。

（三）、課后評議,。

課后評議是提高教師理論水平重要的環(huán)節(jié)。我們科組每完成一次研究課都要進行集中評議,。評議的內(nèi)容也圍繞著課題進行,，大家以沙龍的形式研討，各抒己見,，形成共識,。與此同時，我們還要求老師課后必須寫案例分析,，提倡一課一得,。

通過集體備課、上研究課,、課后評議一系列的教研活動,，我們課組的老師對“自主學習、合作學習,、探究學習”和“發(fā)展性評價的研究”有了更進一步認識,，加快了課程改革的步伐。

由于我們的前瞻性和改革力度不夠,，本科組的教研工作尚存在有待完善的地方,。

1、隨堂聽課還未做到經(jīng)常性,。

2,、科研水平有待提高。

今后,，我們科組將會更新的姿態(tài)，積極投入教育改革的浪潮中,，全面推進素質(zhì)教育,，大力提高教育教學質(zhì)量，白尺竿頭,，更進一層,。

綜合教研組工作總結報告篇十二

綜合教研組學期工作小結

20××.6

緊張而充實快樂的一學期又將結束，現(xiàn)將綜合教研組本學期工作加以梳理,，以期下學期做得更好,。在前階段，綜合組全體老師以課堂教學改革為己任,，努力提升自身的理論水平和實踐能力,，不斷更新課堂教學方式，教研組形成了學習,、研究,、改革的濃厚氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力,。

隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化,，對我們教育工作者提出了更高的要求，大家切實感受到了自身的壓力,，并有著強烈的危機意識,。因此，我們教研組十分注重教師基本素質(zhì)提高和業(yè)務能力培養(yǎng),。我們將更新教育教學觀念,、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式,、方法,，從而提高課堂教學質(zhì)量作為教研組建設的首要目標,。

1、加強業(yè)務學習,。開學初大家討論制定了切合實際的業(yè)務學習制度和計劃,，本學期15次的教研組活動中，有七次安排了教師自主閱讀學科教學理論專著,，并經(jīng)常交流心得,，進行主題研討，擷取正能量,，在組內(nèi)形成勤奮好學,，積極向上的好風氣。

2,、注重青年教師培養(yǎng),。教研組中各科老教師都能發(fā)揚風格，做好組內(nèi)青年教師的傳幫帶工作,，從師德,、業(yè)務素養(yǎng)等方面嚴格要求，在課改的洪流中不斷進步,。全組老師都圓滿地完成了學校分配的各項任務,，在各項比賽中也取得了比較滿意的成績。

3,、關注教育科研新動態(tài),，加強與兄弟學校的交流與學習。依托研訓中心組織的課題研究平臺,，打破各學科教師人數(shù)少,，無法進行學科專題教研的瓶頸，與全市各學校進行信息交流,，開展聯(lián)合教研活動,。通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高,。積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓,。

4、加強教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精神,。我們教研組人員少，學科繁多,，辦公地點分散,，老師承擔教學任務均很重，因此教研組老師聚少離多,。我們努力創(chuàng)設機會,，加強老師之間的交流,、了解，密切聯(lián)系,，在工作上互相幫助,，增進老師之間的合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務,。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛,。教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍,。

1,、認真落實常規(guī)教學各項任務

全組教師在開學初認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,，在落實常規(guī)教學過程中,，我們在細節(jié)上“較真”，把簡單的事做透,，把平淡的事做精,，從宏觀把握，從小事做起,，重視過程，抓好常規(guī),，走向成功,。

課前，各位老師都認真鉆研教材,，深入研究學生,，設計出切實可行的教學活動方案。在課堂教學中注重抓學生良好習慣的培養(yǎng),，從每一件小事做起,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣和行為習慣。有效落實課程計劃,，達成設立目標,，目標意識強烈鮮明。教學內(nèi)容準確,，抓重點破難點,，關注內(nèi)容的多樣性、多重性,、啟發(fā)性和開放性,，創(chuàng)造性地使用教材，突出主題意識,。重視課堂練習,，以多種方式在課堂中穿插必要的訓練,，鞏固所學，讓學生“一課一得”,。關注學生的主動參與,，了解和引導學生的學習方法，讓學生能內(nèi)化,，生成知識,，加強教學活動。對《科學探究》和《品德與社會》的配套練習冊要求當堂完成,，及時批改訂正,。加強實驗室常規(guī)管理，實驗臺帳的填寫日?；?。

2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課

一學期來我們組每人至少都上了一節(jié)高質(zhì)量的研究課,。這些研討課都經(jīng)過了反復試教,，精心準備，集中全組教師的集體智慧,，從而取得良好的教學效果,，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平,。在金壇市科學教師評優(yōu)課和學校質(zhì)量效益月活動中,，各位老師積極參與，精心準備,，給學校和自己交了一份滿意的答卷,。在這些活動中，學生的個性也得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),，師生互動,，生生互動，組際互動,，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的.鍛煉和表現(xiàn)的機會,。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光，平等,、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在,。思維的活躍,，頻動的閃光點,，讓學生成為課堂真正的主人。

1,、進一步加強教育教學理論的學習和研究,，不斷更新先進的教育理念，以更加適應二期課改的需要,。

2,、努力克服學科雜，人員分散的困難,，進一步加強和豐富教研組的教學,、教研活動，使本組教師的水平進一步提升,。在團結,、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。

綜合教研組工作總結報告篇十三

本學期,，我們xx校區(qū)數(shù)學與綜合教研組認真制定教研組計劃,，立足課堂、以實施新課標和全面提高教學質(zhì)量為目標,，深入開展教學研究,，切實加強教學管理，以課堂教學改革為重點,，深入開展教學研究,，加強教研力度。

組織老師認真學習教育教學方面的理論文章和小班化教育理論,。通過理論學習，并結合教學實踐,，切實提高了自身的專業(yè)理論知識水平和教學技能,，進而轉(zhuǎn)變了教育觀念。組織教師認真學習新常規(guī)達標要求,，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念,。本學期，全體老師能認真完成學校布置的任務,。

1,、我們校區(qū)根據(jù)本部的教學常規(guī)制度，平時抓落實,，促通過,。通過期中、期末質(zhì)量和教學常規(guī)檢查的評比交流,，使每位老師做到教學更認真,。嚴格執(zhí)行教學規(guī)范,。根據(jù)市《規(guī)范》規(guī)定，老師做到學教學“五認真”,，平時不隨意調(diào)課,，不體罰學生，批改作業(yè)規(guī)范化,，遵守教學作息制度,，進課堂不遲到，上課不拖課等,。

2,、校區(qū)數(shù)學與綜合教研組開展形式多樣的校本教研活動。本學期,，開展教研活動17次,，其中集體備課7次、公開課與評課各7次,、理論學習1次,、質(zhì)量分析會2次等。

3,、一學期中全校教師每人聽課均在11節(jié)以上,，并及時寫好聽課記錄。

4,、本教研組這學期開出縣級公開課5節(jié),，縣專題講座5次等，效果良好,。

1,、我們校區(qū)根據(jù)小班化特色，積極探索小班化課堂教學模式,，其中,，農(nóng)村自然小班化“百分百——五六”課堂教學模式被縣教師發(fā)展中心列入新課改項目，并作為全縣中小學小班化學校推廣,。

2,、校區(qū)教研組開展形式多樣的'校本教研活動，并積極承辦了縣級,、學區(qū)級教研活動,。我校區(qū)邀請了縣教師發(fā)展中心研訓員李建云老師為全體教師作《構建有效課堂教學的策略》專題講座。

我們開展方式多樣的教研活動,。組內(nèi)公開課要求通過教研組集體備課,、聽評課活動，增加了教師相互交流、學習的機會,。為了整合學校新課程研究小組全體教師的智慧,，提倡“一人教學，全員參與”,，發(fā)揮集體的力量,，共同研究新課程理念下的課堂教學。學校制定了“說—聽—評—思”課制度,，要求先讓每位執(zhí)教者說課,，教案經(jīng)備課組集體討論、修訂后使用,，課后組織所有參與聽課的學校領導和教師開展評課,，既要肯定成績，又要誠懇地指出不足,，并在相互協(xié)商的基礎上,，為執(zhí)教者提出建設性意見和下一步努力的方向。

1,、學生在縣級各類征文比賽中有13人次獲獎,；潘鴦鴦老師指導的科技活動《自制水泥花盆》獲縣一等獎，并推薦到市里比賽,。

2,、教師積極參與各類教科研比賽、評比活動取得較好成績,，其中承擔的2項縣課題研究獲縣二等獎,；同時本校區(qū)有1篇教育教學論文獲省優(yōu)秀論文一等獎；有20篇教育教學論文或教育文章在國家基和省教育刊物上發(fā)表,。

3,、金甫老師獲得永嘉縣優(yōu)秀專業(yè)技術人才榮譽。

回顧一學期來的工作,。我們組雖然做了一些工作,，取得一些成績，但仍需努力,。我們將進一步進行認真分析，總結,、反思經(jīng)驗,，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力,，不斷促進校區(qū)工作的全面發(fā)展,，提高教育教學質(zhì)量。

綜合教研組工作總結報告篇十四

本學期，我們緊緊圍繞開學初縣教研室的要求和統(tǒng)一部署,，帶領全鄉(xiāng)綜合實踐教師認認真真,，踏踏實實的去做，現(xiàn)在將工作總結如下,。

1.開學初的教研會議都按時參加,，認真筆記，領會,、吃透會議精神,，回來后跟領導及時匯報。

2.鄉(xiāng)教研活動,，傳達安排回來后,，根據(jù)縣教研會議要求，做出適合本校的教研活動規(guī)劃,，并在全鄉(xiāng)教研會議上給予解讀和安排,。

3.學生活動，明確要求本學期兩個必備,、必上活動主題要求傳達到各個年級,，教師做好備課及一手材料的'收集和整理工作，學期末備查,。

1．20xx年9.7日,，小學綜合實踐活動教研組長和教材疏通培訓會在牛山小學舉行?；貋砗?，針對縣教研室的會議精神和要求，我們就對全鄉(xiāng)教師傳達會議精神進行二次培訓,，并把本學期兩個必備,、必上活動主題要求傳達到各個年級。

2．根據(jù)縣會議要求重新制定了全鄉(xiāng)綜合實踐教研活動計劃

3．制定了全鄉(xiāng)綜合實踐活動方案和活動主題

4.組織教師參加縣教研室在曲陽舉行的綜合實踐教研活動

5.組織老師參加全縣綜合教學設計評比,，取得了兩個一等獎、兩個二等獎的好成績,。

1.舉行全鄉(xiāng)綜合實踐活動方法指導課教學研討活動，一上午三節(jié)課,，一個主題講座,，對老師進行了系統(tǒng)的培訓。

2.落實綜合上課,、備課要求,。

a上課：教學4個活動主題。（兩個必須備課上，另兩個可不備課）教參要靈活使用,，不要惟教參，要有自己的思考,，激起學生興趣、學生都參課才是高質(zhì)量的課,。b.備課：每學期備必須備課上的2個活動主題課時教案（另外2個不用備課參照教參指導學生活動即可）,，課時數(shù)參考教參同時根據(jù)學生的實際情況備大約8-12課時。

3.明確每個年級必上和必備課的主題活動,，對選上,、選背主題活動做了明確要求。

1．為迎接縣視導,，教研組對全鄉(xiāng)綜合實踐備課及學生活動情況進行了初查,，并把結果反饋到校、到人,。

2.迎接縣教研室視導,。

3.組織老師收繳學生活動成果，進行材料的收檔,。

1.參加市綜合實踐活動第四共同體在師專一附小舉行的教研活動,，魯校親自帶隊，四名一線綜合老師參與了活動,。

2.組織老師參加了市教研室面對全市會員和共同體學校舉行的教學設計比賽,。共報送5篇教學設計到教研室。

3.籌備,、謀劃鄉(xiāng)教研活動

1.組織全鄉(xiāng)老師參加縣里的教學案例評比活動,。

2.舉行了選題指導課的鄉(xiāng)教研活動，聽課教師上匯報課,。三節(jié)課,，一個講座。

3.綜合實踐活動教研組總結

以上就是我校本學期所作的工作,，當然,，還有很多方面做的不夠好，在以后的工作中我們會繼續(xù)努力,。

xx中心小學綜合教研組

20xx.1.30