時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園小班教師工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力、交往能力和音樂素質(zhì),。在工作中通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提高幼兒生活自理能力，做到生活有序,。能認(rèn)識自己的.標(biāo)記,，掌握正確的洗手方法；能安靜午睡,，不吵不鬧,；能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小體質(zhì)較弱的孩子,，易受涼感冒、發(fā)燒,，我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。平時(shí)活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

1、做好節(jié)后入園的適應(yīng)工作,。由于寒假時(shí)間較長,，孩子剛?cè)雽W(xué)會(huì)有一段時(shí)間的不適應(yīng)感，我將做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前后做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開家長會(huì)，與家長溝通了解孩子假期中的情況,，做到家長,、教師、孩子三者之間能盡快配合好,，減輕孩子來園的消極情緒和不適應(yīng)感,；

（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣,、和諧的集體環(huán)境；

（3）以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的不適應(yīng)感。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中；

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶,，能將玩具歸類收好；

（3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

3,、深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力,。

4,、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí),，將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、了解情況,。

5、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。

要始終把安全工作放在第一位,。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自

幼兒園小班下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃

我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

1,、根據(jù)小班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

4,、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,。

5、定期開好家長會(huì),，盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動(dòng),，歡迎家長積極參加開放日活動(dòng),，把家長請進(jìn)課堂，參與助教,，充分發(fā)揮家長的作用,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

幼兒園小班教師工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

《綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。小班幼兒年齡較小，意識較弱,，為使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

1,、堅(jiān)持每天晨檢，避免幼兒帶危險(xiǎn)品入園,，如有發(fā)生及時(shí)教育幼兒,，并與家長溝通。

2,、堅(jiān)持每天午檢,，避免發(fā)生異物入耳、鼻,、口的.現(xiàn)象,。中午值班需加倍照看，尤其注意服藥及身體不適幼兒,。巡視幼兒是否有不良睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正。

3,、把好幼兒離園關(guān),。不認(rèn)識的人即使有接送卡，也要問清情況或與父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再讓其接回,。防止幼兒走失和拐騙現(xiàn)象發(fā)生,。晚接幼兒要及時(shí)與家長聯(lián)系，保證幼兒安全,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證活動(dòng)室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室干凈、并按時(shí)消毒,，適時(shí)晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病。嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

5、避免午餐和飲水時(shí)燙傷幼兒,。一定要把飲水,、湯晾溫后再讓幼兒食用。

6、每天按時(shí)檢查班內(nèi)水電門窗,、桌椅等物,、活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,。

要安全，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),。我們要培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識,，讓幼兒在有安全意識的'基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

1,、進(jìn)行自我保護(hù)教育,，教幼兒記住自己的幼兒園、班級,、家庭住址,、父母姓名及工作單位等。知道一個(gè)人在家時(shí)不給陌生人開門,，不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西，外出迷路了要找警察幫忙,，懂得不能隨便離開家長或集體,。

2、知道什么(地方)是安全,、危險(xiǎn)的,。如不將手放在門縫、桌子,、椅子間,，以免擠傷。不亂碰電源插座,，不可帶小刀,，在手工制作時(shí)注意安全,，知道怎樣正確使用剪刀,。不把紙團(tuán)、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里。

3,、教育幼兒自覺排隊(duì)洗手,、喝水、小便等,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、養(yǎng)成良好的常規(guī)行為習(xí)慣,。如上下樓梯時(shí)教育幼兒不推不擠,，要有秩序，一個(gè)跟一個(gè)走,，扶好欄桿,。

5、在室外做游戲時(shí),，要注意檢查場地是否平整,，及時(shí)清除障礙物，并檢查幼兒衣服是否舒適,，鞋子是否穿好,，鞋帶是否系好。玩大型玩具時(shí),，做到不推不擠,，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

6、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

我們在工作中將時(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，真正保證幼兒的安全,。

幼兒園小班教師工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

常規(guī)管理：組織好幼兒一日生活常規(guī)是對一個(gè)幼兒園老師的要求。常規(guī)主要是為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。從幼兒的洗手,、排隊(duì),、東西歸位、用餐,、坐姿,、午睡、脫衣,、穿衣等做起,。

幼兒安全管理與教育：只有確保幼兒安全的條件下我們才可以順利開展教學(xué)活動(dòng)。作為班主任我們要始終保持高度的安全責(zé)任意識,。認(rèn)真細(xì)致開展安全工作,。強(qiáng)化幼兒安全意識，提高自我保護(hù)能力,。在一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素：早晨接待幼兒時(shí)利用抱抱,、摸摸、不經(jīng)意間檢查幼兒的口袋,，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品及時(shí)處理,，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒安全意識。

班級保健衛(wèi)生管理：在一日生活中,，做好全面的衛(wèi)生保健工作,。對教室所有教具、毛巾,、水杯,、桌、椅等做好消毒工作,。給幼兒強(qiáng)調(diào)不吃零食,，老師做好表率作用。讓幼兒勤洗手,、洗澡等,。進(jìn)一步做好保健衛(wèi)生工作。

教師互相配合使班級工作順利進(jìn)行,。所有老師做到相互配合,、相互支持、共同進(jìn)步,。作為一名班主任將在實(shí)踐中不斷探索,。讓小蒙一班有新的跨越、新的進(jìn)步.

蒙氏（生活區(qū),、科學(xué)區(qū),、語言區(qū)、感官區(qū),、蒙氏數(shù)學(xué)）鍛煉幼兒動(dòng)手能力及手眼協(xié)調(diào)能力,。

韻語識字：鍛煉幼兒識字的能力。

英語：認(rèn)識簡單的英語單詞及簡單的口語表達(dá),。

奧爾夫音樂：培養(yǎng)幼兒音樂節(jié)奏感,。

手工、創(chuàng)意美術(shù)：鍛煉幼兒動(dòng)手能力,，小肌肉的發(fā)展,，對簡單色彩的認(rèn)識。

禮儀：讓幼兒學(xué)會(huì)簡單的禮貌用語和日常一些基本禮儀,。

三：家園共育

1：和家長共同努力,，幫助家長認(rèn)識幼兒期家庭教育的重要性。

2：召開家長會(huì),，向家長匯報(bào)幼兒在園情況,，爭取做到共同配合，使工作有效開展,。

3：做好家園聯(lián)系冊,，讓家長了解每周食譜、在園所學(xué)知識,。

4：和家長面對面交流,，溝通幼兒一日在園情況。坐校車的及時(shí)做好電話溝通,。

5：定期家訪,，讓家長了解幼兒在園情況及興趣、特長等,。

幼兒園小班教師學(xué)期工作計(jì)劃

上學(xué)期幼兒整體發(fā)展較好,，特別是走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高。相比較而言繪畫方面,、語言表達(dá)能力和說普通話還有待加強(qiáng),。說普通話在上學(xué)期是我們一直在強(qiáng)調(diào)的，由于家庭環(huán)境的影響,、幼兒之間的相互影響,，以至與孩子們當(dāng)老師面說普通話，而私下里說家鄉(xiāng)話,。在這學(xué)期我們打算從源頭抓起,，對家長提出要求，并經(jīng)常和鄉(xiāng)音重的家長交流,，轉(zhuǎn)換他們的觀念,，從而形成說普通話的習(xí)慣,。繪畫方面就僅憑幾次繪畫活動(dòng)對幼兒的提高是不會(huì)很明顯的，我們打算利用下午的經(jīng)常帶幼兒進(jìn)行繪畫方面的練習(xí)來提高他們的能力,。語言表達(dá)能力的提高只有通過多聽,、多說實(shí)現(xiàn)。

本學(xué)期我們將進(jìn)行五個(gè)主題的活動(dòng),，分別是《快樂的節(jié)日》,、《車子叭叭叭》、《春天真美麗》,、《大和小》,、《蔬果舞會(huì)》。

三月份進(jìn)行《快樂的節(jié)日》和《車子叭叭叭》兩個(gè)主題,。

目標(biāo)：1,、認(rèn)識元宵節(jié)和“三八”婦女節(jié)，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)風(fēng)俗的認(rèn)識,。

2,、引導(dǎo)幼兒熱愛并學(xué)會(huì)關(guān)心自己的媽媽，學(xué)習(xí)幫著媽媽做些力所能及的事情,。

3,、學(xué)習(xí)撕紙、粘貼的簡單技能,，形成對撕紙活動(dòng)的興趣,。

4、學(xué)習(xí)按照車子的特征進(jìn)行分類,，了解不同種類汽車的用途,。

5、用簡潔的語言講述與車子有關(guān)的經(jīng)驗(yàn),。

6,、愿意與同伴分享自己的物品。

7,、進(jìn)餐時(shí)情緒愉快,，懂得情緒愉快對健康有益。不挑食,、偏食,。

四月份進(jìn)行《春天真美麗》這一主題。

目標(biāo)：1,、學(xué)會(huì)用形容詞描繪春天的景色,，如：紅紅的桃花、綠綠的葉子等,。

2,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的語言指導(dǎo)觀察春天的基本特征,，感受春天的美。

3,、學(xué)習(xí)用鮮艷的顏色表現(xiàn)春天的色彩,，培養(yǎng)幼兒大膽作畫的習(xí)慣。

4,、引導(dǎo)幼兒用正確的姿勢唱歌，要求吐字清楚,，聲音自然,，并能按照歌曲節(jié)奏邊唱邊拍手。

5,、形成說普通話的習(xí)慣,，能用普通話與教師、同伴交流,。

五月份進(jìn)行《大和小》這一主題,。

目標(biāo)：1、初步了解短文的清潔內(nèi)容或畫面情景,，能用語言,、動(dòng)作、表情等表現(xiàn)對文學(xué)作品的理解,。

2,、學(xué)習(xí)按照物體大小進(jìn)行分類和排序。

3,、能跟隨兒歌節(jié)奏做手指動(dòng)作,。

4、能畫出大小不同的幾種物體,。

5,、不隨便和陌生人說話，不接受陌生人的禮物,，不跟陌生人走,。

六月份進(jìn)行《蔬果舞會(huì)》這一主題。

目標(biāo)：1,、會(huì)根據(jù)水果的某一種特征進(jìn)行分類,。

2、認(rèn)識常見的蔬果,，嘗試分辨水果的味道,。

3、用身體創(chuàng)造性地表現(xiàn)各種水果,。

4,、學(xué)習(xí)對唱和仿編歌詞,。

5、知道自己要升中班了,，有升班的愿望,。

本學(xué)期我們除了延續(xù)上學(xué)期的`娃娃家、美工區(qū),、建筑區(qū),、閱讀區(qū)、計(jì)算區(qū),、娛樂區(qū),、音樂區(qū)外，我們還將增加科學(xué)區(qū),?？茖W(xué)區(qū)的游戲我們會(huì)結(jié)合主題內(nèi)容進(jìn)行定時(shí)的更換，我們也希望通過科學(xué)區(qū)的增設(shè)來培養(yǎng)幼兒良好的觀察習(xí)慣,，通過積累一定的知識進(jìn)一步大膽的表述,。具體實(shí)施內(nèi)容如下：

娃娃家：我們會(huì)結(jié)合主題活動(dòng)不斷增加游戲場景，從而提升幼兒對此游戲活動(dòng)的興趣,。除外幼兒在游戲活動(dòng)中的交往能力,、互助的品質(zhì)、協(xié)商解決問題方法也是要重點(diǎn)培養(yǎng)的,。

音樂區(qū)：從上學(xué)期的情況來看,，幼兒對于簡單的打擊節(jié)奏似乎不太感興趣，這學(xué)期我們將會(huì)多投放些舞蹈道具,，滿足幼兒不斷增長的表演欲望,。此外在音樂的選擇上還應(yīng)多選幼兒熟悉的，活動(dòng)中教授的,。

美工區(qū)：上學(xué)期幼兒對于油泥非常感興趣,，因此玩的較多些。而折紙和繪畫相對要少些,，這學(xué)期我們將重點(diǎn)放在這兩方面的培養(yǎng)上,。因?yàn)槔L畫是我班幼兒的弱項(xiàng)，所以在每周下午我們還會(huì)不定時(shí)的對幼兒進(jìn)行這方面的訓(xùn)練,。

建筑區(qū)：幼兒對與壘高,、圍合這些基本的技能已經(jīng)掌握，這學(xué)期主要是結(jié)合主題有目標(biāo)的進(jìn)行搭建,，例如：《車子叭叭叭》這一主題時(shí)可以想象搭出不同形狀的車,；《春天真美麗》主題可以搭建公園等等。

計(jì)算區(qū)：這學(xué)期的計(jì)算活動(dòng)比較具體且有連續(xù)性，因此我們會(huì)將課上的計(jì)算練習(xí)投入到計(jì)算區(qū)中,，并根據(jù)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度不斷更換,。

閱讀區(qū)：這學(xué)期主要以講述為主，因?yàn)橹v述是我班

幼兒的弱項(xiàng),，有相當(dāng)一部分幼兒不敢在集體面前說話,，而在閱讀區(qū)里人少，加之又有幼兒熟悉的圖書,，他們應(yīng)該能夠自如講述,。

娛樂區(qū)：這個(gè)區(qū)我們用來滿足個(gè)別性格比較古怪的孩子，他們有時(shí)會(huì)對以上活動(dòng)都沒有興趣,，這時(shí)我們會(huì)讓他們?nèi)ふ易约簶芬馔娴牟牧显趭蕵穮^(qū)玩,。

1、新學(xué)期家長會(huì)

會(huì)上除了總結(jié)上學(xué)期幼兒情況,，介紹本學(xué)期教學(xué),、教研計(jì)劃外,，還要針對某些家長表現(xiàn)出的不正確育兒方法進(jìn)行探討,。

2、每月的家長園地

主要向家長介紹一些好的育兒經(jīng)驗(yàn),、本月的教學(xué)內(nèi)容和家長工作,。

3、家訪

對新生,、病兒,、特殊幼兒進(jìn)行家訪。

4,、舉辦各種有趣味的親子活動(dòng),。

5、舉辦家長半日觀摩活動(dòng),。

6,、不定時(shí)的和每位家長進(jìn)行交流，及時(shí)反饋幼兒在園情況,。

7,、配合園內(nèi)教研活動(dòng)，將家中的廢舊物品帶來幼兒園,。

幼兒園小班教師工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

快樂的暑假轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,。順利地帶完了一屆學(xué)生，正在惆悵之際又迎來了新的一批孩子,。本學(xué)期我和鄭老師帶小二班的孩子們,，很高興，因?yàn)樗且粋€(gè)很有能力的好老師,！新學(xué)期有新目標(biāo),，所以也有新的計(jì)劃,，具體如下：

一、嚴(yán)格要求自己,。

1,、在新學(xué)期里，我將要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。

2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不擅自離崗,，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

3,、 多看書， 讓自己有扎實(shí)的知識儲(chǔ)備,，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。

4、 善于合作,，具有人格魅力,。

我會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師,。另外，我會(huì)和鄭老師一起承擔(dān)班里的教育教學(xué)工作,。我將做到與大家和睦相處,，并將我們之間的`效應(yīng)發(fā)揮最大,。

二,、做好教育教學(xué)工作

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，準(zhǔn)備教具，是每一個(gè)活動(dòng)都行之有效,。

2,、配合幼兒園開展各種教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課,，及時(shí)反思,。

3、多聽新老教師的課,，取長補(bǔ)短,。

4、關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。為人師表,，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做表率,。關(guān)心集體,、關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。

三,、做好保育工作

1、配合保育員阿姨做好衛(wèi)生消毒工作,。

2,、努力培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費(fèi),；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

四,、做好安全工作

1,、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育。

2,、配合幼兒園開展安全疏散演習(xí)活動(dòng),。

五、做好家長工作

1,、及時(shí)與家長溝通,，做到家園共育。

2,、更新家園聯(lián)系欄,，讓家長及時(shí)了解自己孩子的在園生活。

我不是一個(gè)教師匠,。因此,，勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師,，很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。

對于一個(gè)教師的成長來說,，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志,，勞其筋骨?！毙邪倮锇刖攀娜?，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力,。我希望自己，在任何時(shí)候都不要放棄,。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

以上就是我所有的新的計(jì)劃,，取長補(bǔ)短,，吸收好的，消化不好的,，新學(xué)期繼續(xù)加油,，為了可愛的孩子們,，努力奮斗,！

幼兒園小班教師工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應(yīng)付型,。工作以來,，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期為了將我的工作做到更好，特總結(jié)如下：

今年我?guī)У氖切“?，與孩子相處的日子里,，我有喜，有悲,。有累,。也有汗。但更多的是歡樂,，這份歡樂是孩子們帶給我的,，我愛他們，他們也愛我,。因?yàn)橛袗?，使我對每個(gè)孩子都有了更深入的了解。的確,。雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮而埋怨,，因?yàn)樗麄儾宦犜挾B(tài)，因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中?huì)涌起一種強(qiáng)烈的`責(zé)任,。我是老師，我要給這些孩子們領(lǐng)好路,。在他們的心里寫下一本最美好的書,，讓他們心底留下最美好的記憶。

這種強(qiáng)烈的意識讓我不斷激勵(lì)這我鼓勵(lì)著我用真誠去擁抱著每一個(gè)孩子,，與每個(gè)孩子朝夕相處,，我想假如我是孩子，我是希望我的老師疼我愛我的,，那么孩子也這種想法,。那么我怎么能不去疼愛他們呢?在換個(gè)角度來說，我班的孩子就是我自己的孩子,，那么自己的孩子都是疼在手心的,。他們有錯(cuò)誤的時(shí)候我也會(huì)批評他們，告訴他們以后不可以,。這樣的情感讓我更多是理解孩子,，寬容孩子。理解他們,，就對他們少了一份指責(zé),，多了一份尊重。寬容他們,，就是少一份埋怨,，少一份苛求,。我想只要我用心去愛孩子，用心去理解他們,，那么我的孩子將是最棒的!

在工作中,，我努力去要求自己。做的不早退,，不無故曠工,。還積極參加幼兒園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。雖然，有時(shí)候自己也有不足的地方,，也有做的不好的地方,。但是我努力改進(jìn)自己的不足，努力向別人學(xué)習(xí),。做到少出錯(cuò),，多做好。在由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@的時(shí)候,，很多孩子都是臉上掛滿淚水是，生活能力也是相對較差,。在一日學(xué)習(xí)中,，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定孩子的情緒上，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上,。

因此,，在我們的培養(yǎng)下，現(xiàn)在我班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來經(jīng)常出現(xiàn)穿錯(cuò)鞋的情況,，現(xiàn)在都不會(huì)了。原來吃飯灑飯菜情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)很多了,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們和家長感到欣慰,。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班小朋友學(xué)會(huì)了自己用自己的毛巾,，杯子，養(yǎng)成飯前便后洗手,，等許多的好習(xí)慣。也懂得有東西要和大家一起分享,，懂得和同學(xué)之間友好的相處,。

在教研活動(dòng)中,，我能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，投入,。我知道自己進(jìn)去幼教年年數(shù)不多,，所以自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多。比如：蒙氏數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中要做到規(guī)范,，正確的操作演示。等等,，通過一次次的實(shí)踐與自我反思,，我覺得自己認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真做,，在多余的時(shí)間里多去看一些幼兒教學(xué)資料,，多去看些教學(xué)教育有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我相信自己一定會(huì)更上一層樓的,。我也相信,，通過自己的努力一定可以會(huì)把自己在這學(xué)期中的不足之處在

幼兒園小班教師工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

在不知不覺之中，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)年,，又迎來了長高了,、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望,。大班,，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個(gè)學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作,。我將遵循“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)年的工作,。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),、興趣愛好,、以及本土文化和時(shí)事信息。開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。

通過之前的觀察,，我發(fā)現(xiàn)幼兒,，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語口語,，會(huì)關(guān)心幫助別人,。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒,，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的'訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。有的幼兒比較內(nèi)向,，不會(huì)主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運(yùn)動(dòng)。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容,，制作教玩具,，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

(一)保教工作

1.充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2.運(yùn)動(dòng)前,，做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如ψ棺“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。

4.在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

5.回家,、外出之前,，及時(shí)檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜,。

6.每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親,、抱抱,，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

(二)教育工作

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),、興趣愛好、以及本土文化和時(shí)事信息,。開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。本學(xué)期我將會(huì)開展“慶國慶,、迎中秋”,、“圣誕節(jié)”主題活動(dòng)。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像,、圖片或書籍，提前提供給我們,，這樣我們的主題會(huì)更加精彩,。孩子們也會(huì)更加體會(huì)到節(jié)日的快樂。

抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,，提升孩子們的

(三)教研活動(dòng)

1.教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以，自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,。勤練基本功，多看多學(xué),、多想,、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,。言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

2.一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者,。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí),，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反思,。認(rèn)真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn),、分析,、研究、解決問題的能力,。

3.充分利用現(xiàn)代化學(xué)習(xí)設(shè)施,，讓我們和家長、社會(huì)得到溝通,。在理解的基礎(chǔ)上得到支持,，從而得到相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓大家分享教育活動(dòng)中的所思,、所想,、所樂，或是困惑,，讓大家共同分享,，共同出謀劃策，從而共同提高,。

(四)家長工作

1.充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪,、家長會(huì)等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3.了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

(五)安全工作

1.積極配合醫(yī)生,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。

2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因,。

3.做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

4.盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛,，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

在本學(xué)年的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我,。

幼兒園小班教師工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

(一),、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要,。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收,，并教育幼兒，和與其家長溝通,。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37.5°c不入園。

(3)把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的'一日生活;

(5)日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座，以防a觸電;不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

(二),、進(jìn)餐,、午睡安全

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺，不拿玩具,、物件睡覺，進(jìn)餐,、午睡時(shí)來回巡視,。

(三)、活動(dòng)安全

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

(四)、接送安全

來園,、離園人流較大,，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,，所以來園時(shí)要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,，要及時(shí),、主動(dòng)與班級教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記,。

在每周五的下午進(jìn)行集體安全教育,，在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

利用家園欄、家長會(huì),、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等,。

總之，我們要把安全工作放在首位,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，提醒孩子，注重細(xì)節(jié)的安全,，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航,。

幼兒園小班教師工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

本學(xué)期我班共有幼兒xx名，其中男孩xx名,，女孩xx名,，每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安,、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要,。

（1）堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收,，并教育幼兒，和與其家長溝通,；

（2）堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37,。5c不入園；

（3）把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,；

（4）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活；

（5）日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座,，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷；注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,；進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物，不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺，進(jìn)餐,、午睡時(shí)來回巡視,。

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不打、推,、咬,、抓人。

來園,、離園人流較大,，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,，所以來園時(shí)要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,，要及時(shí),、主動(dòng)與班級教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記,。

利用家園欄,、家長會(huì)、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的`重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全,，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等,。

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，提醒孩子，沿著計(jì)劃的大方向,，注重細(xì)節(jié),，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長,。

幼兒園小班教師工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

作為幼兒園小班的教師,，在面對新一學(xué)期的工作，也必須要做到先把工作計(jì)劃做好,，才能開展下一步的工作,。小班的學(xué)生需要細(xì)心對待，因此就要做好細(xì)致一點(diǎn)的計(jì)劃,。

小班的孩子還有很多的的東西需要教,，尤其是在個(gè)人的衛(wèi)生健康上，需要格外的注意,，他們作為年齡最小的幼兒,，還沒有很好的保護(hù)個(gè)人健康的意識，因此作為他們老師的'我,。日常中就要教會(huì)他們勤洗手,，比如飯前喝玩游戲后，都要進(jìn)行洗手,，并且教他們每一步的洗手步驟,，充分的把細(xì)菌隔離在外，保障他們的健康,。畢竟這個(gè)時(shí)候的他們還小,，每天都是在摸各種玩具，因此除了讓他們自己洗手以外,，園里的各類玩具都要進(jìn)行一個(gè)清洗消毒,，以保障幼兒在玩耍時(shí)也是健康的。

在上課的時(shí)候,，我打算在這個(gè)學(xué)期實(shí)施輪流回答問題,，因?yàn)槠渲锌傆幸恍┯變盒愿窈芎π叩模辉趺聪矚g跟人交流,，或者說是一種自卑,，因此在上課的問問題，那就要讓幼兒們都有機(jī)會(huì)去回答問題,，這樣便能鍛煉他們的膽子,，如此也更加能了解他們，幫助他們改變自己不好的地方,，逐漸的讓他們變得自信起來,，更能讓他們健康成長。讓班上每個(gè)幼兒都能回答問題,，不管回答對不對，首先都要他們先開口，只要做到這一步,，以后也就不難了,。

作為他們的老師，在幼兒園里,，我在本學(xué)期內(nèi),，打算跟他們建立一個(gè)親密的關(guān)系，那就靠跟他們玩游戲達(dá)成,，這樣更能親近他們,，把自己變成小孩,，于此跟他們成為朋友,，才能在今后的教學(xué)上起到作用,。課余時(shí)間里,，一起玩游戲能加深關(guān)系,，在玩的過程中,，就觀察每一個(gè)幼兒的情況,，去盡量開發(fā)他們的天性,，也是一種鍛煉心智的方法,。我想經(jīng)過一起玩游戲,，一起同樣的事情，是更能貼近彼此的心的,，也對我的工作有很大的幫助,。

在這學(xué)期，我致力于幫助幼兒成長,，幫助他們在幼兒園里建立信心,，努力成為一個(gè)好孩子。我相信自己在工作正式開展之后,，能夠達(dá)到我的預(yù)期,，幫助更多的小朋友們在小班有所收獲。我本學(xué)期的工作也會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和家長滿意的,，不會(huì)去辜負(fù)大家對我這個(gè)老師的期望的,。

幼兒園小班教師工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計(jì)劃的大方向,，注重細(xì)節(jié),，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長,。

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育,、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,，每一位父母都希望孩子在學(xué)校安全渡過每一天，健康快樂成長,，萬一出現(xiàn)安全事故,，都會(huì)成為家長和老師心中永遠(yuǎn)的痛。這萬一的概率要靠我們老師加強(qiáng)安全管理,，才能能防患于未然,，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松,、愉快,。

為切實(shí)搞好這一工作，我制定了以下的計(jì)劃：

以縣教育局的指導(dǎo)思想為依據(jù),，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

1,、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對的管理。

2,、要求學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí),、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實(shí)保障學(xué)生的人生安全,。

3,、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

4、防觸電的教育,，對同學(xué)們進(jìn)行電的.基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

5,、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。

6、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查,，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,。

7,、防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

1、加強(qiáng)放學(xué)路對的管理,，每隊(duì)路對設(shè)立路隊(duì)長,，對該對進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

2,、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存,。

3,、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識,。

4,、平時(shí)重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時(shí)時(shí)講,，處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

幼兒園小班教師工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

本班有xxx名幼兒，女生x名,，男生xx名,，其中xxx名幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學(xué)期。另外三名幼兒為這學(xué)期的插班生且從未上過幼兒園,。,、通過一學(xué)期的觀察，我認(rèn)為本班幼兒主要存在以下的優(yōu)點(diǎn)和不足：

1,、絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵(lì)下基本適應(yīng)幼兒園的一日生活,。對父母、長輩,、老師和同伴有禮貌,。

2、生活自理方面：通過一學(xué)期的鍛煉,，會(huì)自己用小勺吃飯;區(qū)分鞋子的正反,。但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

3,、參加游戲活動(dòng)時(shí),，幼兒的合作意識有所加強(qiáng)，不再是以自我為中心,，愿意與同伴友好游戲,。活動(dòng)結(jié)束后,，幼兒能夠聽音樂收拾玩具,，但另有小部分幼兒不會(huì)收拾玩具，沒有養(yǎng)成收拾玩具的好習(xí)慣,。

4,、交往方面：幼兒愿意主動(dòng)與同伴交往。但一部分年齡稍小,、體質(zhì)較弱,、在園時(shí)間不長的幼兒仍需要在老師的鼓勵(lì)下與同伴交往!且交往意識較弱,。

5、少部分幼兒遇到困難時(shí)能夠獨(dú)自解決,，大部分還需在成人的幫助和提示下解決,。

6、幼兒敢于在集體面前大膽表達(dá)自己的意愿;但仍有部分幼兒由于性格內(nèi)向還需要在老師的幫助鼓勵(lì)下組織語言

7,、通過一學(xué)期的共同努力,，絕大多數(shù)幼兒具有一定的'規(guī)則意識。但還有個(gè)別兒童過于活潑還需老師幫助提醒,。

8,、通過一學(xué)期的鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)了許多。

另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫能力不強(qiáng),。主要表現(xiàn)為：在游戲活動(dòng)中好勝心較強(qiáng)，遇到失敗或不能達(dá)到目的時(shí)會(huì)哭鬧或不高興,，情緒波動(dòng)較大,。在今后的工作中我們將進(jìn)行耐挫能力的鍛煉。

我們將結(jié)合新《綱要》的要求,，借鑒陳鶴琴先生活教育思想,，多元智能論和方案教學(xué)理念，更新觀念;在促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異,，有目的地開展各式各樣的主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的合作意識,、自控能力及班級的凝聚力,，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力,。

幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活,，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，觀察,、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，有針對性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物,、人物交互作用,，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。

(一)衛(wèi)生保健工作

1,、小小班的孩子抵抗力弱,，容易受到病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的預(yù)防格外重要,。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作,，使家長更好的配合我們的工作,。同時(shí)吻們要把好入園關(guān)，孩子入班后,，老師做好復(fù)檢,、補(bǔ)檢工作;注意室內(nèi)通風(fēng)透氣，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施,，努力將病情控制在最小范圍,。在做好這些工作的同時(shí)，還要勤洗勤曬勤消毒,，每次做好記錄,。

2、春天到處一片生氣黯然,，孩子們精力旺盛,，帶著孩子積極投入到大自然中，開展一系列孩子感興趣的游戲,，讓孩子的身體得到鍛煉,。孩子活動(dòng)后易出汗，因而,，易導(dǎo)致感冒,。活動(dòng)前后,，老師要提醒孩子及時(shí)穿脫衣服,，同時(shí)要控制孩子活動(dòng)量，讓活動(dòng)量大的孩子休息,。

3,、多喝水身體好，加強(qiáng)飲水管理,。每天上下午集體組織喝水三次,，同時(shí)保證茶桶中隨時(shí)有溫水，幼兒隨時(shí)喝到溫開水,。

4,、本學(xué)期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習(xí)慣。

(二)教育教學(xué)工作

1,、2月份孩子剛剛過完新年入園了,。我們開學(xué)展“開學(xué)了”、“我5歲了”的主題活動(dòng),，讓孩子在活動(dòng)中了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，同時(shí)讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成長的快樂，。組織幼兒用自己的小手參與布置教室的活動(dòng);通過看燈籠,、做燈籠,、搓元宵等活動(dòng)加深幼兒對元宵節(jié)的了解。

2,、3月開展“媽媽的節(jié)日”,、“我愛我家”、等主題活動(dòng),，,、通過觀看媽媽的作品、說說我的好媽媽,，給媽媽做禮物,，讓孩子了解自己的媽媽，喜歡自己的媽媽,。通過欣賞錄像,、照片等活動(dòng)讓孩子了解自己的家，體驗(yàn)家長對自己的愛,。

3,、4月開展“春天真美麗”“愛護(hù)大自然”“、”“有趣的動(dòng)物”主題活動(dòng),，組織幼兒秋游、外出參觀,、觀看錄像,、飼養(yǎng)動(dòng)物，讓孩子走進(jìn)大自然,、熱愛大自然,、保護(hù)大自然，同時(shí)通過飼養(yǎng)小動(dòng)物培養(yǎng)孩子的愛心,、耐心,、責(zé)任感。

(三)教育科研工作

1,、,、開展"小小班家庭化情境課程"的研究，開學(xué)初從班級的環(huán)境,、區(qū)域入手,，向家長介紹研究的目的，取得家園同步,。同時(shí)根據(jù)每一階段的活動(dòng),，調(diào)整環(huán)境、區(qū)域使孩子在家一樣的情境中學(xué)習(xí),。

2,、,、繼續(xù)開展愛心課題，研究“自發(fā)關(guān)愛”,，認(rèn)真寫好個(gè)案記錄,，期末進(jìn)行小結(jié)。

(四)個(gè)別教育

針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)及現(xiàn)有發(fā)展情況,，有意識地從一下七個(gè)方面進(jìn)行教育,。

1、不哭鬧,，高高興興地上幼兒園,。

2、按時(shí)入園,，參加晨間鍛煉,。

3、學(xué)習(xí)動(dòng)手吃完自己的一份飯菜,。

4,、堅(jiān)持在園天天午睡，有良好的睡眠習(xí)慣,。

5,、愿意用語言表達(dá)自己的愿望。

6,、愿意和同伴交往,。

7、能與同伴分享玩具,、食品,。

幼兒園小班教師工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,，為了能更好的教育幼兒,，使幼兒能夠健康、快樂的成長,，切實(shí)的配合學(xué)校工作,，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),，制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一,、“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然,?！?/p>

為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo),。其過程是艱辛的,！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲(chǔ)備,，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。

二、不斷地挑戰(zhàn)自我,。

一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價(jià)自己,，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng),。只有自信,，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,。

三,、善于合作，具有人格魅力,。

我作為文博的一分子,，會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,，我,、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮。

四,、充滿愛心,，受孩子尊敬。

關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。關(guān)心集體,、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。

五、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人,。

六,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,。

勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

七,、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感,。

教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的.生活態(tài)度，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此，作為一位理想教師,，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。須知,，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的*氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。,、

八、堅(jiān)韌,、剛強(qiáng),，不向挫折彎腰。

對于一個(gè)教師的成長來說,，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,。”行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時(shí)候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會(huì)取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

幼兒園小班教師工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三

愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了,，對于寶寶們的個(gè)性,、有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解,，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn),，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活,。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初,，我們的班級工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識,，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練,。生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。

小班的孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿,，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿,、有屎,、會(huì)及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)正確地拉尿,、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上,，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時(shí)把臟的衣褲洗掉。

小班的小朋友在吃飯的時(shí)候,，情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯，爸爸,、媽媽就會(huì)來接,。因此，一想到自己的爸爸,，媽媽,、難免又會(huì)傷心地哭了起來，這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難,。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語言,。

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差,。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位,，休息,。集體上廁所、喝水,。飯前要洗手,，午睡前上廁所。愛惜玩具,，不亂扔,，知道物歸原處。與同伴友好相處,，不爭奪,、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家,。有禮貌地向老師問早,、再見。學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。

在平常的日常工作中，我們要熱情,、誠懇,、主動(dòng)地和家長溝通。利用“接送準(zhǔn)備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況,，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的'建議,。認(rèn)真填寫交接班本,，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意,。

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）,。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看,、二問,、三檢查。嚴(yán)格使用接送制度,。當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),，注意幼兒上廁所，拿毛巾,、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生。老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和能力。班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用。及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方。玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒,。隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室,。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿,。

幼兒園小班教師工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四

新年的鐘聲漸漸遠(yuǎn)去,，我們也從節(jié)日的氣氛中漸漸走出，投入到新一學(xué)期緊張而又忙碌的工作中。帶著對美好20xx的憧憬和希望,，我將本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

班級情況分析：

小一班共有45名幼兒,。經(jīng)過了幼兒園上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)能基本熟悉幼兒園環(huán)境,，能夠按照幼兒園一日流程配合老師的組織和安排,。基本沒有分離焦慮的情況,。但也存在一些不足例如：

1.幼兒的常規(guī)的有待加強(qiáng)。尤其是像孫奧博,、張義韜,、騰訊等相對頑皮的孩子，在這學(xué)期我們要正確引導(dǎo),，尋找方法鼓勵(lì)孩子更好的發(fā)展,。

2.個(gè)體差異比較突出。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的了解,，我班幼兒由于年齡差異和家庭環(huán)境因素,。孩子在理解能力、協(xié)調(diào)能力,、以及動(dòng)手能力方面有幾個(gè)幼兒園相對比較弱,。在這一學(xué)期，我想給予這些孩子更多的關(guān)注,。讓他們能夠樹立信心,，希望對他們的成長有所幫助。

3.我班幼兒的自理能力相對較弱,。尤其是在吃飯方面,，挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

1,、安全方面

安全工作幼兒園工作的重中之重,，也是做好其他教育教學(xué)工作的`基礎(chǔ)和前提。因此作為一名幼兒教師我們都要時(shí)刻緊繃“安全”這根弦,。

(1)每天做好晨檢工作,，幼兒帶來的硬幣、彈珠等教師保管,，不可作為玩具,，避免將物體塞入耳朵、鼻子,、嘴,。

(2)教師不離崗，幼兒的一切活動(dòng)要在教師視力范圍之內(nèi)。

(3)教師之間要做好交接班制度,、家長接送制度,，以防孩子走失或被冒領(lǐng)。

(4)教室玩具經(jīng)常檢查,、檢修,，危險(xiǎn)品不進(jìn)教室。

(5)幼兒戶外活動(dòng)時(shí),，檢查幼兒鞋帶,、活動(dòng)場地、運(yùn)動(dòng)器械的安全,，必要時(shí)清點(diǎn)人數(shù)避免走失,。

(6)幼兒在午睡時(shí)，做好巡視工作,。

(7)發(fā)現(xiàn)抓破,、咬破，立即采取措施,。

(8)經(jīng)常通過講故事或正面教育等方法,，不斷對孩子進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

2,、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

保育工作

搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如自己鞋,，吃飯等,。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

教育教學(xué)工作

(1)尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)托班班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們的周計(jì)劃和備課材料,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

(2)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

(3)在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的語言能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。并讓幼兒知道要愛護(hù)圖書,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，增加一些讓幼兒撕撕貼貼和涂鴉的美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在撕撕畫畫中鍛煉和發(fā)展手部小肌肉,。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請家長參與我們的活動(dòng)。

1,、根據(jù)托班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用每日家長接待時(shí)間,，及時(shí)與家長溝通,。

4、通過家訪,、預(yù)約談話,、電訪等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒在園情況,。

5,、提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),，盡量讓家長感到滿意、放心,。以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動(dòng),，歡迎家長參加開放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

俞敏洪說：“但愿每次回憶,，對生活都不感到負(fù)疚。人生的目標(biāo)不用太大,，認(rèn)準(zhǔn)一件事,，投入熱情與興趣堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功!”我愿在工作中將點(diǎn)滴做好,，用熱情和愛心去感染每個(gè)孩子陪伴度過在高區(qū)一幼的美好時(shí)光!

幼兒園小班教師工作計(jì)劃上學(xué)期篇十五

為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，更好地適應(yīng)社會(huì)，跟上幼教前進(jìn)的步伐,，我要不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，特制定個(gè)人研修計(jì)劃,，具體內(nèi)容如下：

1,、積極參加骨干教師培訓(xùn),，不斷反思總結(jié),，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。

2,、積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng),，并做好示范引領(lǐng)作用。

3,、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《綱要》,。

5,、大練基本功，利用空余時(shí)間練習(xí)彈唱,、繪畫,、舞蹈等專業(yè)技能。

為了提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí),。本學(xué)期我與本班x老師結(jié)對,，為盡快的共同成長，特制定如下計(jì)劃：

1,、在師德師風(fēng),、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則，起到模范帶頭作用,。

2,、注重日常工作的引導(dǎo)，及時(shí)指出x老師在日常工作中存在的一些問題,，引導(dǎo)其及時(shí)改進(jìn),。

3、聽x老師的'課,，認(rèn)真記錄,，按照一節(jié)好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課，及時(shí)指出x老師上課中的優(yōu)缺點(diǎn),，對如何改進(jìn)提出合理化建議,。

4、指導(dǎo)x老師如何撰寫教案,、如何進(jìn)行二次備課,、如何撰寫教學(xué)反思、觀察記錄和活動(dòng)實(shí)錄等,。

5,、指導(dǎo)x老師主動(dòng)與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合,。

6,、建議x老師多閱讀一些幼教方面的書籍，在書籍中領(lǐng)略教育的真諦,。

1,、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗(yàn)式家長會(huì)”進(jìn)行全員培訓(xùn)。

2,、對“園本主題活動(dòng)課程”進(jìn)行專題研討,，其中包括主題的選擇，主題內(nèi)容的生成,，主題活動(dòng)設(shè)計(jì)等,。