學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

醫(yī)生技能培訓(xùn)心得體會篇一

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,，醫(yī)院的辦院宗旨,、硬件設(shè)施,、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解,。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧,，消毒隔離與職業(yè)防護(hù),，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法,。

其次,，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),，有素質(zhì),，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值,。常言道：三分治療，七分護(hù)理,。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時刻了解他們的需要,，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者,。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

常言道：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為,，促進(jìn)人員的管理,。《護(hù)士與法》使我們增強(qiáng)了法制觀念,，強(qiáng)化法律意識,，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度,、護(hù)理程序的講解,，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心,，做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤,、口勤,、手勤,，要細(xì)心,，有愛心、耐心,、責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者,。

篇三：醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會

俗話說：“玉不啄,，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活,，自身的個性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時,，這一切都是那么地行不通,，然而，我卻有幸地參加了臺州醫(yī)院20xx屆新員工的崗前培訓(xùn),，自己的內(nèi)心是深有體會,。

首先，通過集體上課,，用專業(yè)知識來提升人,，通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫(yī)療的各個方面,，各項(xiàng)程序都有了一個清晰的了解,，給我們撥開了天空中的迷霧。

其次,，用臺醫(yī)文化感染人,，臺州醫(yī)院是座百年老院，歷史文化悠久,，在這里人才輩出,，走在醫(yī)院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀,，“仁心仁術(shù),，濟(jì)眾博施”是臺醫(yī)的院訓(xùn)，在這一個禮拜的崗前培訓(xùn)中,，我們充分地體會到了這一點(diǎn),，尤其是陳院長對我們這樣說到,，“把簡單的事做好了就是不簡單，把平凡的事做好了就是不平凡,?！逼鋵?shí)這其中包含了一個哲理，從小事做起,，不要好高騖遠(yuǎn),。

第三，用拓展訓(xùn)練鍛煉人,，這是一個考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目,，在這三個項(xiàng)目中，我們?nèi)?duì)完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容,，而求生這一項(xiàng)沒有按時完成,，大家心中都很難過。后來,，經(jīng)過總結(jié)才知道,，雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒有一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者,。大家你一言,，我一語，各自發(fā)表著自己的見解,，而最終可供執(zhí)行的方案卻不多,，所以最終導(dǎo)致了我們的失敗，從中,，我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要,，遇見困難時要群策群力，大家不能互相埋怨,，只有勁往一處使,，才能最終克服困難獲得成功。

這幾天,，我一直在思索這樣的一個問題,，為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)行這樣一個崗前培訓(xùn)，而不讓我們直接到各自的工作崗位去,。此時,，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智,，讓我們能更好地融入到臺醫(yī)這樣一個大的環(huán)境中去,，而事實(shí)是我們的確感到了不一般，人是要有點(diǎn)自知自明。在這里學(xué)會如何做人,，如何處世,，是自己要努力的。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用新就是要將我們打造成臺醫(yī)明天的棟梁!

“滾滾長江東逝水,，怎拒那涓涓細(xì)流,。”正是因?yàn)槲矣辛伺_醫(yī)的博大胸懷容納了我們,。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué),，真的，我要感謝臺醫(yī)!帶著我們的青春與活力,，一起去探索美好的明天,。

培訓(xùn)總結(jié)怎么寫?

一、對參加培訓(xùn)的人員的總體介紹,。例如，員工多少名,，有哪些方面的欠缺,，都需要哪方面的培訓(xùn)。

二,、根據(jù)員工培訓(xùn)需求，制定相關(guān)的培訓(xùn)方案。

1,、 文化的培訓(xùn),。

2、 知識的培訓(xùn),。

3,、 其他的培訓(xùn)。

三,、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容,，制訂了哪些培訓(xùn)方式。培訓(xùn)方式應(yīng)靈活多變,。

四、培訓(xùn)的實(shí)施情況如何,。

五,、在經(jīng)過了一段時間的培訓(xùn)，取得了怎樣的實(shí)際效果,。并總結(jié)反思過程中存在的問題,。

六、計(jì)劃下一步的工作措施。

醫(yī)生技能培訓(xùn)心得體會篇二

在教育局的精心組織和安排下,，我們第二批學(xué)員開始了為期8天的教師教學(xué)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,。這次培訓(xùn)雖然時間不長，但培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,。理論上包括師德師風(fēng),、教材分析、有效教學(xué)等方面的學(xué)習(xí),，實(shí)踐上包括觀摩教學(xué)示范課,，開展現(xiàn)場評課研討和寫教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行備課研討,。雖然學(xué)習(xí)生活忙碌而緊張,，但大家學(xué)習(xí)的熱情極高。相信,，通過這次培訓(xùn),，大家都會有很大的的收獲。下面是我在這次培訓(xùn)中的一些心得體會,。

在開班儀式上,，劉局長結(jié)合當(dāng)今我國教育的發(fā)展趨勢和我市教育的實(shí)況闡明了這次培訓(xùn)的重要性，以生動具體的例子說明提高教師自身素質(zhì)的必要性,。對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了進(jìn)一步要求,，勉勵大家以先進(jìn)教師為榜樣，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，提高自身素質(zhì)。做一名愛崗敬業(yè)的好老師,。我相信,，只要我們不斷地充電，一定會成為一個有良好的精神風(fēng)貌和過硬素質(zhì)的老師,。

在這次培訓(xùn)中,，林景教研員以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動的關(guān)于有效教學(xué)的專題報(bào)告，使我們從中學(xué)到了不少課堂教學(xué)的藝術(shù)和技巧,。在這次培訓(xùn)中,，我市幾位骨干教師還結(jié)合他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐厚的知識底蘊(yùn)，以精辟的語言,，對我們的新教材進(jìn)行了詳細(xì)的講解和分析,，通過聽講和自己的認(rèn)真體會，使我對教材有了更新的認(rèn)識,。特別是對教材的編排特點(diǎn),，以及教材中各單元之間知識點(diǎn)的聯(lián)系的認(rèn)識,，從模糊到清晰，從茫然到豁然,，確實(shí)感到受益匪淺,。相信，在以后的教學(xué)中,，我能更好地把握教材意圖,，進(jìn)行有效的教學(xué)。

在這次培訓(xùn)中,，老師們都非常積極的參加各種研討活動,。大家一起探討教學(xué)工作中遇到的困惑，探討解決問題的策略,，交流經(jīng)驗(yàn),。在熱烈的討論交流中，我們學(xué)到了不少精妙的教學(xué)技巧,，也看到了不足,，找到了改進(jìn)的方向。

總之,，通過這次培訓(xùn),，我感到收獲頗豐。我將帶著這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識和技能,，積極投入到新的教學(xué)工作中，爭取獲得更大的教學(xué)成效,。

醫(yī)生技能培訓(xùn)心得體會篇三

三月,，有幸參加了20xx年第二批崗位技能培訓(xùn)。三個月的集中學(xué)習(xí),，更加深切理解與感受到組織這次培訓(xùn)的好處與重要性,。學(xué)習(xí)的感悟也頗深。

首先,，就自身而言,，這次學(xué)習(xí)提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說,，我擁有35年的工齡,，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的理論知識。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)付工作,，可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識,，工作就很難達(dá)到一個高度，這應(yīng)該是一個基底?，F(xiàn)代的普遍教育方式是,，首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，然后付諸實(shí)踐，運(yùn)用學(xué)到的知識更好地指導(dǎo)實(shí)踐,。這種教育方式顯然在實(shí)踐中可以提高效率,，可它的缺點(diǎn)就在于有時受到專業(yè)知識的束縛，可能不能很靈活地運(yùn)用到實(shí)踐中,。而我們這代人恰恰相反,，我們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的知識，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，實(shí)踐中掌握工作的技能與方法,。通過這次學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身的實(shí)際情況,，總結(jié)出自己的優(yōu)缺點(diǎn),，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)可以更好地理解專業(yè)的知識，在未來的工作中我想通過實(shí)踐更好的鞏固所學(xué)知識,，讓兩者互相滲透,，更好地提高工作。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗(yàn)或是理論都是不能夠走下去的,。只有把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來,，才是最正確的。古人說看萬卷書,，行萬里路,。這兩者在現(xiàn)實(shí)中都是不可缺的。

然后,，通過許多老教授的無私教導(dǎo),，和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言,，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)利用,，更好地教給晚輩，通過和年輕一輩的交流,，互惠互動,，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。

其次,，在這次的學(xué)習(xí)中得以跟許多金融方面的許多教授專家,，還有來自于各個地方的同行交流，與其說這是一次學(xué)習(xí)不如說這是一次學(xué)術(shù)的交流,，每個人的思想和處理工作的方式都不同,，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā)，鄧小平指出：“金融很重要,，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心,。經(jīng)濟(jì)搞好了,，一著棋活，滿盤皆活,?！边@深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟(jì),。經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展中,，金融自然也要不斷的探索，創(chuàng)新,，發(fā)展,。在這次的學(xué)習(xí)中，也讓我開闊了眼界與思想,，不能固步自封,，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念,。與時俱進(jìn),。

最后，我想通過這次的學(xué)習(xí),，不僅僅是學(xué)到了更加專業(yè)的知識,，開闊了眼界，更重要地學(xué)習(xí)到了自主學(xué)習(xí)的方法,。這將終身受益,，只有不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)才能不斷地進(jìn)步。學(xué)習(xí)是工作的前奏與基礎(chǔ),。我想有了這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與收獲可以更好地提高以后的工作,。

這些是我在這次崗位培訓(xùn)中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的單位與領(lǐng)導(dǎo),。沒有這些領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚與關(guān)愛也就沒有這次的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進(jìn)步,。通過這次的學(xué)習(xí)我想我會更好地投入到工作中,，學(xué)以致用。

醫(yī)生技能培訓(xùn)心得體會篇四

懷著期待的心情,，我有幸參加了xx20xx年?duì)I銷培訓(xùn)班,。通過一周的積極參與和全心投入，我在管理才能發(fā)展,、基層財(cái)務(wù)核算及相關(guān)制度,、合規(guī)經(jīng)營與法律環(huán)境以及如何提升農(nóng)險、財(cái)險的服務(wù)能力等各個方面的學(xué)習(xí)中都取得了長足的進(jìn)步和有效的收獲,。這一切的取得,，與領(lǐng)導(dǎo)的信任和培育是分不開的,，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我就沒有

機(jī)會參加這樣高水平,、高規(guī)格,、超強(qiáng)度、超極限的提升班,。在此向領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

培訓(xùn)班的課程緊張而有序,，培訓(xùn)班的氛圍嚴(yán)肅而又活潑?；厥纂y忘的日日夜夜,，收獲良多，感慨萬千,，現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)的心得向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一,、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量,。從培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)手冊上我注意到了四個字——學(xué)習(xí)宣言,。上面這樣寫著：“我承諾：以感恩的心情珍視每一次機(jī)會。為此,，我將全情投入,，積極思考，真誠交流,，樂于分享,，認(rèn)真總結(jié)，學(xué)以致用,。我將把所學(xué)知識積極運(yùn)用于工作實(shí)踐當(dāng)中,，鞏固學(xué)習(xí)效果，提高工作技能,。為學(xué)習(xí),，我將全力以赴!”一開始我就把它當(dāng)作我的“小鬧鐘”，時刻提醒在心,，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步,。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切!”只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺,，才能產(chǎn)生良好和積極的效果,。培訓(xùn)班為期一周的課程也有效地證明了這一點(diǎn)。培訓(xùn)課上老師曾要求我們認(rèn)真思考這樣的一個問題：在培訓(xùn)班過程中如何學(xué)習(xí),，想學(xué)到什么,，學(xué)習(xí)后對自己有哪些期望?我覺得，首先要明確目標(biāo),，樹立信心,，理論聯(lián)系實(shí)際,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起,，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標(biāo)走去,。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課,，同時也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧,，互動的豐采，也要與各個地區(qū)的同伴多溝通,，多交流,，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感，每位同伴都是老師,，每位同伴身上都有閃光的亮點(diǎn),，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。這樣的機(jī)會,，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障,，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財(cái)富?？偙葎e人多付出一點(diǎn),，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分,，離成功總會近些再近些,。這是培訓(xùn)班給我的感受之一。

二,、養(yǎng)成良好習(xí)慣,，體現(xiàn)培訓(xùn)風(fēng)范。

所謂成功,，就是功到自然成,。成功就是從不習(xí)慣到習(xí)慣的過程。所以,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對成功是至關(guān)重要的,。一個人的輝煌，決不是偶然,，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷,。而即形成的好習(xí)慣,，可以陪伴其一生，一流培訓(xùn)的風(fēng)范,，要從培養(yǎng)良好習(xí)慣開始,。在培訓(xùn)班里有許多細(xì)節(jié)上的規(guī)定,，比如，為保證培訓(xùn)效果,，請將手機(jī)鈴聲設(shè)計(jì)為振動或無聲狀態(tài);課程期間,，請嚴(yán)格遵守課程公約。保持四周整潔衛(wèi)生,，學(xué)員不得在休息室以外的公共區(qū)域內(nèi)吸煙;著裝整齊講究,，嚴(yán)格履行請假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心,。一支招之即來,，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊(duì)必然是一支習(xí)慣良好,，紀(jì)律嚴(yán)明,，作風(fēng)過硬的部隊(duì)。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的,，大家都以追求競爭,、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來投入,，整合舊知識,，學(xué)習(xí)新技能是目標(biāo)，同時,，我認(rèn)為,，良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個漫長而又艱辛的過程,，培訓(xùn)班是個很好的提升機(jī)會和修正的基地,，因?yàn)樵谶@里有來自全轄伙伴們的友情提示和無私幫助，也有各位講師的嚴(yán)格監(jiān)督和熱忱關(guān)心,。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，無疑會使學(xué)習(xí)進(jìn)步得快些再快些。

三,、充實(shí)知識教育,，提升專業(yè)技能

國內(nèi)外多家公司的不斷入駐，帶給我公司全新的機(jī)遇,，同時也讓我們面臨更高的挑戰(zhàn),。如何加強(qiáng)營銷管理，如何迅速有效地拓展市場,，如何健全和完善基層管理體系,，如何提高營銷員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實(shí)和實(shí)踐證明,，只有通過專業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育,，提升一線主管的綜合素質(zhì)，從而提高公司營銷業(yè)務(wù)的核心競爭力,，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展,。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講，充實(shí)營銷知識教育,，提升各險種專業(yè)技能的培訓(xùn),，學(xué)習(xí)和吸收國內(nèi)外先進(jìn)的營銷和服務(wù)理念是本次培訓(xùn)班的核心要求，也是我參加本次培訓(xùn)班對自己的根本要求,。

培訓(xùn)班的課程由淺入深,，深入淺出，可以體會到是經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)真考慮,，周到安排和精心設(shè)計(jì)的,。尤其是對mtp管理才能發(fā)展的培訓(xùn)，我真是受益匪淺,。通過董栗序講師的精彩講演,，我深刻意識到了自己在日常管理上的弱點(diǎn)與原則間的差距，在管理技巧和溝通技巧的學(xué)習(xí)中,，彌補(bǔ)管理方面的不足,。

競爭的結(jié)果無非就是優(yōu)勝劣汰，市場如戰(zhàn)場,，要想贏得戰(zhàn)爭,，光有勇氣和膽識是不夠的。保險營銷正處于揚(yáng)帆啟航的大好時期,，同時,，營銷市場也將狼煙四起，烽火連天,。作為一名保險基層的管理者,，除了自己本身要掌握豐富的知識，持有端正的態(tài)度,，良好的習(xí)慣以外,，實(shí)用的技巧是必不可少的。而技巧的提升,，必須通過大量的實(shí)踐和演練,，最后讓市場來檢驗(yàn)可行度。

本次培訓(xùn)班雖然課程上已經(jīng)結(jié)束了,，但新的征程剛剛開始,。我將以從培訓(xùn)班中學(xué)到的知識,、態(tài)度,、習(xí)慣,、技巧等投入到緊張有序的實(shí)際工作中去，以持之恒的精神,、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，立志為中國人保財(cái)險的光輝事業(yè)奮斗終身!

醫(yī)生技能培訓(xùn)心得體會篇五

今天是第一次聽老師講課,，也不算是講課，因?yàn)檫@次是老師拿自己的人生經(jīng)歷來給我們分享,，針對我們現(xiàn)在的狀況,，針對現(xiàn)在我們所面臨的選擇，所困惑的難題,。

一、當(dāng)老師開始講的時候說道我們先前所寫的話術(shù),，反應(yīng)的問題。說我們的態(tài)度有問題,，我很認(rèn)同,，因?yàn)槲易约阂灿X察的到自己的態(tài)度不是很好，是在應(yīng)付,，是在為公司做事,。老師直接點(diǎn)出了我們的問題，自己一直在猶豫在徘徊,，所以無法真正去做好自己的工作,。

心——信念，態(tài)——態(tài)度：

既然選擇了,，選擇了這個平臺,，選擇了這份工作，那自己就應(yīng)該對自己負(fù)責(zé),，對公司負(fù)責(zé),，也對自己的未來負(fù)責(zé)。想好自己當(dāng)初為什么選擇來這家公司,，為什么選擇這份工作,。我是因?yàn)橄胪黄谱约海胱屪约旱慕浑H水平,，讓自己的經(jīng)歷,，讓自己的語言表達(dá)能力有所提升才選擇的這個銷售行業(yè)，而選擇是因?yàn)橥閭兌际歉挥屑で?，富有?zhàn)斗力的一個團(tuán)隊(duì),，是一個朝氣的團(tuán)隊(duì),，是一個可以 讓我自己有所成就，有所成長的一個公司,。而現(xiàn)在自己所做的事情呢?懶懶散散去做,，打電話沒成果就說是名單問題，是對方老板問題,，難道就沒想過是自己的問題嗎?不要再去找理由了,，要求內(nèi)而不是去找外，只有自己的問題解決了那才有突破那才有成長,。

打電話受到挫折拒絕不敢去打,，打電話跟客戶去要求不敢去說，為什么?因?yàn)槟銓ψ约簺]信心,，對自己的產(chǎn)品沒信心,，對自己的公司沒信心，這樣的心態(tài)能得到什么結(jié)果呢?失敗的結(jié)果,。堅(jiān)信一句話“你相信什么才能得到什么”!

方——原則,，法——路徑：

現(xiàn)在的銷售為什么這么難做，為什么這么多的人認(rèn)為銷售就是騙子?因?yàn)槲覀兪チ嗽瓌t,，失去了本性,。原則：真誠，實(shí)在,。

為什么去給客戶推薦東西,，為什么去賣這個產(chǎn)品，我們是為了幫助別人,，而不是去害別人,，只有真正幫助了別人，幫助了企業(yè),，你才算是真正的成功,。而成功的衡量方式也只是金錢，還有人脈,，還有朋友 ,。只有真心幫助別人才能得到別人的友誼，才能讓自己的人生不那么孤單,。并且在跟客戶交流的過程中,，你的能力也在不斷提高，這才是最大的收獲,。切記：不要為了推銷東西而不擇手段,。

目——目的，標(biāo)——標(biāo)準(zhǔn)：

目標(biāo)一定要有,，想要有好的鍛煉,，必須要有一個可以量化的目標(biāo),，只有這樣才能清楚自己離目標(biāo)還有多大距離，才能去突破自己,，去完成目標(biāo),。并且，目標(biāo)不是用來制訂的而是用來超越的,，只有不斷超越目標(biāo),，那才是真正成功的表現(xiàn)!

二、老師又講到要做個“文質(zhì)彬彬”的人,，一個表里一致的人,。

這是對我們的要求也是對我們的期望。

言必行,，行必果,。做事要言而有信，并且做事要立即去做,，不要總是去推遲,，去逃避，只有自己真正去做才能有結(jié)果,，才能有收獲,。

為人——圓融：真誠、內(nèi)求,、包容;處事——方正：正道，原則,，口碑,。

為人圓融，處事方正!

這正是銷售能帶來的好處,，也只有銷售才能有這樣的鍛煉機(jī)會,。我們就是要靠著這個目標(biāo)去努力。在工作中,，要去看別人的優(yōu)點(diǎn),，去學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)去改正,。最可怕的不是錯誤,，而是不敢去承認(rèn)自己的錯誤，去改變錯誤!

三,、老師也讓我認(rèn)識到很多前輩,，很多老師，也讓我對自己的產(chǎn)品,、對自己的公司,、對自己的工作有了信心,。我們的目的不純粹是賺錢，而是真正為企業(yè)解決問題,，提供解決問題的方案,，來跟各個企業(yè)進(jìn)行合作共贏。只有我們的方案真正為您的企業(yè)解決了問題,，那才是我們想要的結(jié)果,，因?yàn)槲覀兊氖姑褪墙逃a(chǎn)業(yè)報(bào)國，推動中華民族持續(xù)昌盛!為企業(yè)提供有成果的企業(yè)管理培訓(xùn)!

四,、老師讓我們了解到了當(dāng)前中國中小型企業(yè)發(fā)展中所遇到的問題,，并且讓我們了解了該去怎么去解決這些問題。

醫(yī)生技能培訓(xùn)心得體會篇六

本學(xué)期初始,，我很榮幸參加了一次音樂教學(xué)活動的培訓(xùn),。一中午的時間雖然短暫，但是我的感受頗深,，現(xiàn)選取其中一部分與大家分享,。

培訓(xùn)過程中老師和我們做了一些游戲，比如坐姿游戲,，名字游戲,、律動小跳蚤、找羽毛等,，房子里面有什么,、胖廚師的故事、傳遞游戲等,。做游戲期間老師用了很多的手勢,、樂器、小道具,、一些感嘆詞的提示等,，而且陳老師的表情很夸張，但是做的很自然,，使整個培訓(xùn)過程變得輕松,、愉快。老師也很享受,。讓我第一次感受到,，原來還可以這樣上課。我越來越覺得這種教學(xué)可以把比較枯燥的音樂知識,，通過精心的設(shè)計(jì)運(yùn)用舞蹈,，游戲、情景教學(xué)等方式使幼兒在輕松的氛圍中掌握這些音樂知識。

在蒙氏音樂教育體系中最突出,、重要的一項(xiàng)原則是即興性原則,，即興是最古老、最自然的音樂表現(xiàn)形式,，是情感表露的最直接的形式,。從游戲入手，將幼兒的娛樂優(yōu)勢轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí),。不是把現(xiàn)成的知識教給幼兒,，而是讓幼兒在游戲中探索聲音。在探索式的學(xué)習(xí)中了解音樂,。原本復(fù)雜的音樂,，在趣味強(qiáng)的游戲中、沒有了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂的乏味,，讓老師也樂在其中,。

以上就是我這次培訓(xùn)活動的感受，它使我對音樂課有了更明確的認(rèn)識,。在今后的教學(xué)活動中,，我會繼續(xù)探索鉆研，把學(xué)到的知識運(yùn)用到課堂實(shí)踐活動中去,，努力完善自己的課堂教學(xué)讓每個孩子都能享受到音樂帶給人的歡樂

今天聽了鳳凰康軒陳謐老師的課,，使我收獲很多，受益匪淺,。老師在上課之前和幼兒進(jìn)行了簡單的認(rèn)識和互動,，然后以問答式引出歌詞，吸引幼兒的注意力,，調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，很快幼兒就激動的和老師互動起來。

課堂教學(xué)結(jié)束后,，陳老師就如何開展音樂教學(xué)給我們做了培訓(xùn)，首先老師介紹了常用的幼兒園音樂教學(xué)法,，從圖譜,，記憶歌詞，學(xué)唱歌曲等環(huán)節(jié)給我們進(jìn)行了分析和指導(dǎo),，,。平時，我認(rèn)為幼兒園藝術(shù)活動也就是單純的哄孩子們,，老師唱著孩子們跳著或老師教給孩子們一些舞蹈,，或者是老師彈琴孩子唱歌。其實(shí)真正的幼兒園藝術(shù)發(fā)揮它的作用和魔力是要靠老師們的努力和知識技能才能做到的。我明白了,，我們要給幼兒貫穿具有活動色彩的音樂思想,，并不是單獨(dú)的音樂，而是和動作,、舞蹈,、語言緊密結(jié)合在一起。鼓勵孩子們聽著音樂或半周即興表演,，通過親身體驗(yàn),，鼓勵激發(fā)和培養(yǎng)幼兒主動參與學(xué)習(xí)音樂的興趣。

陳老師提到音樂構(gòu)成的主要不是旋律,。人類語言本身含有生動豐富的節(jié)奏,。是音樂節(jié)奏的主要來源之一。老師還和我們做了幾個律動,，先是聽著音樂唱,，然后再分組唱，效果真是很奇妙,。我們先分組一問答的方式練習(xí)了《小鳥》這首歌的歌詞,，并做了簡單的動作，很吸引人,。接下來老師又給我們分組,，聽著音樂分節(jié)拍說了一首兒歌。在老師的指揮下聽著音樂我們說的真是非常的好,。我想如果再教孩子們的時候,，分組，分節(jié)拍,。并跟著音樂來學(xué)說,。用這樣的方式一定會很吸引孩子們的興趣。促進(jìn)幼兒主動參與,。也就是通過老師的啟發(fā)引導(dǎo),，示范幫助幼兒身體創(chuàng)作。通過老師這一堂課的講解,，我對幼兒園音樂活動有了一個新的認(rèn)識,。就像老師說的那樣，幼兒音樂教育是幼兒發(fā)展的需要,，是幼兒全面發(fā)展教育不可缺少的重要部分,，是促進(jìn)幼兒在認(rèn)識、情感個性及社會等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑之一,。

醫(yī)生技能培訓(xùn)心得體會篇七

*年**月**日我院特邀北京著名培訓(xùn)師崔金委老師對我院中層以上干部進(jìn)行了為期2天的核心理念與技能訓(xùn)練的培訓(xùn),，在培訓(xùn)會上崔金委老師主要就人生心智模式的修煉展開論述,，以前也曾進(jìn)行過類似培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，自己也曾在科室手冊首頁寫下過：學(xué)會感恩,、相互稱贊,、真誠溝通、創(chuàng)造感動16個做人和觀念,、心態(tài),、態(tài)度、行為,、結(jié)果10個做事的大字,，激勵自己和科室人員學(xué)習(xí)和思考，但悟徹不深,，通過這次培訓(xùn),，不僅是一次打開心扉、本我與自我的訓(xùn)練,，更是一次啟迪智慧,、分析與思考什么是醫(yī)學(xué)的人文訓(xùn)練，此次培訓(xùn)對我來講,，心靈受到極大的震撼,，特別是在當(dāng)前醫(yī)改進(jìn)行過程中醫(yī)務(wù)人員和接受醫(yī)療服務(wù)人群之間，關(guān)于醫(yī)學(xué)與人文的思考,。

說實(shí)話,，做醫(yī)生多年，對醫(yī)患溝通方面曾時不時的思考過多次,，也和同行,、朋友，甚至患者都有過交流,，鑒于當(dāng)前社會的醫(yī)療市場和環(huán)境,，醫(yī)患矛盾凸顯，我和大多數(shù)人一樣感到無奈和無助,。醫(yī)務(wù)人員形象在被各種渠道媒體傳播,、透視和放大下，一會是救死扶傷的恩人和天使,，人人贊頌;一會又是草菅人命的庸醫(yī)和魔鬼,，遭人唾棄。

在課堂上崔金委老師舉例提到好多醫(yī)學(xué)界的鼻祖,、泰斗和大醫(yī),，像裘法祖,、華益慰等等,，這些只在教科書封面、視屏上看到的名字和人物，通過崔老師講解他們鮮為人知的背后故事,，從而一個個變得鮮活起來,，他們之所以能成為醫(yī)學(xué)界的泰斗和大醫(yī)，都是因?yàn)樗麄兺昝赖膶⑨t(yī)學(xué)和人文結(jié)合在了一起,。裘法祖曾說過：德不近佛者不可為醫(yī),，術(shù)不近仙者不可為醫(yī)?？上攵?，做成一名好醫(yī)生不僅僅是擁有仙一般的技能，其一必須先擁有佛一般的慈悲,。華益慰之所以能感動患者,、感動同事、感動中國,，與他擁有佛般的慈悲之心是分不開的,。醫(yī)者父母心，華益慰一生向世人詮釋了什么是醫(yī)者,，他妻子張燕容是他的同學(xué),、同行，共同相處了幾十年,，說到丈夫,，她只是淡淡地說道：他也就是盡到了一個做醫(yī)生的職責(zé)，做一個醫(yī)生分內(nèi)的事情,，只不過他做得比較認(rèn)真 ,。

作為醫(yī)務(wù)人員，我們要敬畏生命,，生命屬于每個人,，且只有一次，我們更要敬畏我們被服務(wù)的人群,，因?yàn)樗麄儼焉徒】低行庞谖覀?，是他們教會我們?nèi)绾巫龊冕t(yī)生，所以我們應(yīng)該懷著感恩的心去感激病人,，用心做好每一件事,，去創(chuàng)造感動,。

美國有一位名醫(yī),，在他去世后他的的墓碑上鐫刻著這樣一段文字：有時,，去治愈;常常,，去幫助;總是,，去安慰,，這段文字說明了安慰,、鼓勵性的語言在醫(yī)學(xué)服務(wù)中的重要性,，是一種人性的傳遞，適當(dāng),、積極,、溫馨和真誠的語言，不僅使患者感到溫暖和安全,，還能調(diào)動患者的積極因素,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心,，同時大大的減少了醫(yī)患矛盾,。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)鼻祖、古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底有一句名言：醫(yī)生有三件法寶：一是語言,，二是藥物,，三是手術(shù)刀，在醫(yī)療服務(wù)中體現(xiàn)出語言的重要性,，不管是過去還是現(xiàn)在，醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療服務(wù)過程中,，掌握語言交流和溝通是必不可少的,，也正說明了醫(yī)學(xué)是一門人文學(xué),，換句話說做醫(yī)務(wù)人員失去了醫(yī)學(xué)的人文性，就丟掉了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)屬性,。

醫(yī)生技能培訓(xùn)心得體會篇八

在20xx年的 5月2日至3日和20xx年的5月9日至10日共四天時間,，我參加了20xx年佛山市新教師教育技術(shù)技能基礎(chǔ)培訓(xùn)。通過這四天的培訓(xùn),，我學(xué)到了很多關(guān)于教育技術(shù)技能的知識，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎(chǔ),，同時我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。

經(jīng)過四天的教育技術(shù)技能基礎(chǔ)的培訓(xùn)，在王老師悉心教育下,，和跟其他老師一起學(xué)習(xí),、交流，使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識和理解,也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運(yùn)用,。

第一天,，在王老師的指引下,，我認(rèn)識了幾個外校的老師，我們還組成了一組,，改名為“小螞蟻特工隊(duì)”，我還被推選擔(dān)任小組長一職,，我感到榮幸的同時也感到了壓力,。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量,，只要團(tuán)結(jié)起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡,。在我們的努力下，在第一天的培訓(xùn)中,，我們“小螞蟻特工隊(duì)”就取得了驚人的成績,。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓(xùn)充滿信心,。

四天的培訓(xùn)我總結(jié)如下：

1,、壓力大,高密度的培訓(xùn)任務(wù)又迫使我們拿出十分的精力來學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù)，并且從中受益非淺,。

2,、從學(xué)習(xí)中，我最大的體會是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變,。雖然在平時的工作中,，我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流，但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對學(xué)生的培養(yǎng)上,，只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人,，他們才能在將來的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競爭。

3,、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用,，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用,，又為教師深入開展教科研,、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助,。

在學(xué)習(xí)過程中,，通過老師認(rèn)真的指導(dǎo)下，自己努力認(rèn)真完成了老師布置的全部作業(yè),，雖然并不十分完美,，但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后，還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善,。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大,，學(xué)會了很多以前不曾做過或做不好的事情,，如抓圖、自己錄制視頻文件等,。

最后,，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓(xùn)已結(jié)束,，但我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識,、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才,，這將是我以后的最終目標(biāo)。

醫(yī)生技能培訓(xùn)心得體會篇九

銷售培訓(xùn)是一種相互溝通和交流的過程,，銷售人員向自身解釋其成功和失敗的原因的方式至關(guān)重要,，形成一種風(fēng)格，將逆境看作是暫時和獨(dú)立的,，建立心理抗沖擊力,、情感韌性和耐性，以便從挫折中振作起來,，并在適當(dāng)?shù)臅r候積極主動,，下面介紹一下關(guān)于幾點(diǎn)銷售管理培訓(xùn)心得。

大多數(shù)銷售人員沒有問正確類型的問題,，即使他們在打推銷電話之前就事先準(zhǔn)備好了問題,，但大多數(shù)人沒有事先準(zhǔn)備，銷售人員需要對客戶進(jìn)行購買流程的理解,。銷售培訓(xùn)心得中就提到了這幾點(diǎn),，然后，銷售人員需要將其銷售流程和客戶的購買流程相匹配,。當(dāng)他們就最可行的解決方案達(dá)成一致時,，銷售人員就開始和客戶密切接觸。

銷售培訓(xùn)心得之規(guī)劃推銷電話

今天的大多數(shù)公司缺乏一個定義明確的銷售過程,。很少有能讓客戶提供強(qiáng)有力承諾的有文件記載的銷售實(shí)踐,。因此，銷售人員沒有正確地計(jì)劃推銷電話,。

例如,，每個電話都應(yīng)該以客戶同意去做會將銷售過程向前推進(jìn)的事情的某種承諾作為結(jié)束。

提出正確的問題大多數(shù)銷售人員沒有問正確類型的問題,，即使他們在打推銷電話之前就事先準(zhǔn)備好了問題,，但大多數(shù)人沒有事先準(zhǔn)備。提問技巧很糟糕的影響是巨大的。這會導(dǎo)致拖延和反對,，提供不正確解決方案的糟糕演示,，沒有區(qū)別于競爭對手，以及錯失銷售機(jī)會等形式的阻力,。

銷售培訓(xùn)心得之商業(yè)頭腦

如果你要幫助你的客戶變得更加成功,，你需要了解企業(yè)通常如何運(yùn)行，你的客戶的行業(yè)如何運(yùn)作,，你的客戶如何實(shí)現(xiàn)其市場目標(biāo),，以及貴公司的產(chǎn)品如何才能幫助他們更好的服務(wù)于他們自己的客戶。沒有業(yè)務(wù)技巧,，你就永遠(yuǎn)不具備銷售所需要的信譽(yù)。

銷售培訓(xùn)心得之積極傾聽

積極傾聽很重要,，專業(yè)人士常因一直對自己及其產(chǎn)品喋喋不休,，而錯過了重要的線索和信息。更為重要的是閉上你的嘴,，讓客戶說話,。銷售技巧培訓(xùn)心得分享說，你應(yīng)該引導(dǎo)談話,，然后傾聽和正確的消化吸收,，我們了解到很多客戶真正需要什么，以使你能正確定位你的產(chǎn)品,。

銷售培訓(xùn)心得之提出有意義的解決方案

大部分銷售人員聲稱這是他們最擅長的技能,。事實(shí)上，作為經(jīng)理,，我們傾向于雇傭“能說會道”之人,。在現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)談到做演示,，質(zhì)量遠(yuǎn)比數(shù)量重要,。當(dāng)銷售人員針對先前商定的需求，將重點(diǎn)放在呈現(xiàn)具體的解決方案上時,，他們很少失敗,。

銷售培訓(xùn)心得之獲得承諾

如果你真正思考這一點(diǎn)，聘用銷售人員的唯一原因就是為了獲得客戶的承諾,。然而,，當(dāng)問及這一問題時，大多數(shù)銷售人員承認(rèn)這是其最薄弱的技能,。研究表明,，將近三分之二的銷售人員在推銷電話中未能要求承諾。任何有效的銷售培訓(xùn)計(jì)劃必須對這個問題有可靠的解決方案,。

銷售培訓(xùn)心得之管理你的情緒

銷售人員向自身解釋其成功和失敗的原因的方式至關(guān)重要,。形成一種風(fēng)格,，將逆境看作是暫時和獨(dú)立的，建立心理抗沖擊力,、情感韌性和耐性,，以便從挫折中振作起來，并在適當(dāng)?shù)臅r候積極主動,。

競爭的結(jié)果無非就是優(yōu)勝劣汰,，市場如戰(zhàn)場，要想贏得戰(zhàn)爭,，光有勇氣和膽識是不夠的,。除了自己本身要掌握豐富的知識，持有端正的態(tài)度,，良好的習(xí)慣以外,，實(shí)用的銷售技巧是必不可少的。而技巧的提升,，必須通過大量的實(shí)踐和演練,，最后讓市場來檢驗(yàn)可行度。

醫(yī)生技能培訓(xùn)心得體會篇十

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，我普車組在學(xué)部主任的領(lǐng)導(dǎo)下和馮領(lǐng)隊(duì),、閔總教練的指導(dǎo)下展開訓(xùn)練。本學(xué)期我擔(dān)任普車的主教練,，主要的工作是制定計(jì)劃和技能指導(dǎo),。本組老師有：馮正木、蘇立松,、朱才彥,，我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作，按計(jì)劃做事,，基本完成了普車各項(xiàng)技能訓(xùn)練任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一.老師的任務(wù)：

在開學(xué)初我制定了高一，高二,，高三的技能訓(xùn)練工作計(jì)劃,。再經(jīng)過小組討論定稿，明確各個老師的分工,。對于高一主要工作是通過技能節(jié)選拔興趣小組,，目的是組織梯隊(duì)建設(shè)。對于高二主要工作是分項(xiàng)目教學(xué),，是他們達(dá)到初級工水平,，為下學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練打基礎(chǔ)。對于高三主要工作是定期定量訓(xùn)練往年的省賽圖紙，以及本組計(jì)劃的圖紙,，定期進(jìn)行考核,。

本人主要任務(wù)：做好參訓(xùn)學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生管理,，搞好安全教育,，保持參訓(xùn)學(xué)生隊(duì)伍穩(wěn)定，確保安全良好的訓(xùn)練秩序;精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練項(xiàng)目,，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃和內(nèi)容,、考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法; 講清技能訓(xùn)練相應(yīng)的理論、工藝知識,，講解操作步驟和要領(lǐng),，做好操作示范，耐心指導(dǎo),，認(rèn)真搞好技能考核,，不斷提高參訓(xùn)學(xué)生的技能水平。

組里的老師的任務(wù)：組織好學(xué)生訓(xùn)練外,，參加相應(yīng)年級考核圖紙?jiān)O(shè)計(jì)及其它相關(guān)活動,。

二.對學(xué)生的要求：

服從管理; 集中訓(xùn)練課時間,，學(xué)生無特殊情況不得請假,、曠課、每次集中訓(xùn)練結(jié)束后學(xué)生要對自己考核過程進(jìn)行總結(jié),。高一的每周五次理論學(xué)習(xí),。高二每周一次理論學(xué)習(xí)，四次實(shí)踐操作訓(xùn)練,。高三的每周六天實(shí)踐訓(xùn)練和教輔工作,。

醫(yī)生技能培訓(xùn)心得體會篇十一

力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師,。所謂終身學(xué)習(xí)型教師,，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新儲備知識,，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,。

通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，我反思了以往工作中的不足，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益非淺,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會:

一、教師要有良好的師德修養(yǎng)

不同時代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵,，從古止今但無論哪個時代,，也無論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方,。教師作為社會的一分子,，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中;而教師的特殊職業(yè)與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響,。德高為師,，身正是范，師德是一個教師的靈魂,。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,，關(guān)鍵在于有一種精神,。

二、教師要尊重幼兒,，重視幼兒天真的夢想

放棄任何框框和本本,，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想,，然后教師進(jìn)行觀察分析,，再是順導(dǎo)性的教育，同時附上適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制和計(jì)劃,，這就是自然的教育,。當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性，真的,，善的,，美的，于是,，我們讓他們互融這種本性,，這是一種巨大的能量，他能化解個別孩子的不良習(xí)性,，能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習(xí),。讓幼兒成為一個品德高尚的人，幼兒教育是起步,，起步是最關(guān)鍵的,。

三、教師要會寬容孩子

如果說,，尊重,、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)的話,，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入，這是針對幼兒認(rèn)識的不穩(wěn)定而言,。允許幼兒的認(rèn)識反復(fù)的過程,，需要我們有更大的耐性。寬容,，不是放縱,，更不是溺愛，它有著豐富的內(nèi)涵,。寬容,，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實(shí),。最具體的體現(xiàn),。寬容應(yīng)該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則,。

寬容,，還應(yīng)為幼兒排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件,，指出實(shí)實(shí)在在的,。讓幼兒“跳一跳”就可以達(dá)到的努力目標(biāo)，同時要因勢利導(dǎo),，用愛心感染幼兒,，尊重、理解,、寬容有機(jī)地結(jié)合,，提高與孩子交流的深度,、廣度和質(zhì)量,，也使老師的愛心放大了更多倍。在與幼兒一起相處的日子,，多一份愛心,，少一點(diǎn)虛榮;多一份理解、幫助,，少一點(diǎn)指責(zé),。批評;多一份寬容。耐心,，少一點(diǎn)責(zé)難,、懲罰!這樣會讓教師的職業(yè)道路更加美好。

四,、教師要學(xué)做會反思

應(yīng)該說,，反思對于激發(fā)教師的自我提高動機(jī),，調(diào)動教師積極的自我思考與實(shí)踐，使其以主體身分投入其中,，使教師的教育教學(xué)觀念,、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的提高來說，是一種比較有效的方法,。作為骨干教師首先在教育實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí),，并在實(shí)踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí)。教師的自我思考,、審視,、反省、判斷,、分析,、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略,，使教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的,，有效的提高和成長。:

五,、要做終身學(xué)習(xí)型教師

只有與時俱進(jìn),，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師,。所謂終身學(xué)習(xí)型教師,，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新儲備知識,，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,。要做終身學(xué)習(xí)的教師,，只有具備櫛風(fēng)沐雨，探幽發(fā)微的求索精神,，才會厚積薄發(fā),，得心應(yīng)手，才會不負(fù)歷史的重任,。

醫(yī)生技能培訓(xùn)心得體會篇十二

今年上半年,我縣以新型農(nóng)民教育工程為載體,以增加農(nóng)民收入為中心,以實(shí)現(xiàn)農(nóng)村適齡富余勞動力充分轉(zhuǎn)移為主線,以提高農(nóng)村勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn),大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,取得了明顯成效,。今年1 6月份，全縣共舉辦服裝縫紉,、數(shù)控機(jī)床,、電焊工、電腦,、電子電工等各類技能培訓(xùn)班130期,，培訓(xùn)農(nóng)村勞動力6452人,，完成全年任務(wù)的64.5%(全年任務(wù)為培訓(xùn)10000人)。其中持農(nóng)民培訓(xùn)券參加培訓(xùn)人數(shù)3200人,，培訓(xùn)合格率95%以上,，培訓(xùn)后就業(yè)率達(dá)85%以上。

一,、主要工作情況

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行目標(biāo)管理,。成立了縣委,、縣政府 領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、副組長,，縣勞動保障,、扶貧、農(nóng)業(yè),、財(cái)政等相關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)同志為成員的縣農(nóng)村勞務(wù)輸出工作協(xié)調(diào)小組,，專設(shè)辦公室，對全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),、勞務(wù)輸出和就地轉(zhuǎn)移實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃 ,、扎口管理、組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)服務(wù),。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應(yīng)建立了農(nóng)村勞務(wù)輸出工作小組,，并依據(jù)勞動保障事務(wù)所建立農(nóng)村勞務(wù)輸出工作辦公室，形成分工明確的組織體系,，為做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作提供了組織保障,。【職工技能培訓(xùn)工作情況匯報(bào)】職工技能培訓(xùn)工作情況匯報(bào) ,。年初,，縣勞動保障部門會同扶貧、農(nóng)業(yè),、農(nóng)工辦等部門將年度培訓(xùn)目標(biāo)(含省下達(dá)的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)目標(biāo))分解落實(shí)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理,，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,，有計(jì)劃地開展轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。

2,、發(fā)展培訓(xùn)載體,，夯實(shí)基礎(chǔ)工作。按照省委,、省政府 500萬農(nóng)民大轉(zhuǎn)移 和 百萬農(nóng)民大培訓(xùn) 的目標(biāo),，大力發(fā)展培訓(xùn)載體,，建立健全轉(zhuǎn)移培訓(xùn)體系。經(jīng)過近幾年的努力,，全縣職業(yè) 技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已發(fā)展到32家,，年培訓(xùn)能力達(dá)到1.5萬人，其中有17家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被認(rèn)定為省級農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，初步形成了以縣級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為龍頭,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主體，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，有力推動了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的順利開展,。

3、結(jié)合本地特色,，創(chuàng)新轉(zhuǎn)移培訓(xùn)模式,。積極創(chuàng)造學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與企業(yè),、學(xué)校與中介機(jī)構(gòu)聯(lián)合協(xié)作的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)新模式,，大力推行轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)介紹和跟蹤服務(wù) 三位一體 的就業(yè)服務(wù)新機(jī)制,，努力打造培訓(xùn)專業(yè),、培訓(xùn)學(xué)校和外出勞務(wù)新品牌。有效整合[你閱讀的文章來自：126范文網(wǎng)]各類教育培訓(xùn)資源,，并將轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重點(diǎn)逐步下移到鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照 統(tǒng)一執(zhí)行轉(zhuǎn)移培訓(xùn)政策,、統(tǒng)一建立學(xué)員管理檔案,、統(tǒng)一教學(xué) 計(jì)劃、統(tǒng)一考核發(fā)證 的要求,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村設(shè)立培訓(xùn)點(diǎn)，就近就地組織農(nóng)民參加技能培訓(xùn),，既方便了農(nóng)民,，降低農(nóng)民的培訓(xùn)成本，又?jǐn)U大了培訓(xùn)生源,。

4,、強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)，開展培訓(xùn)就業(yè)對接,。認(rèn)真貫徹 勞動者自主擇業(yè),、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè) 的方針,，在抓好縣級人力資源市場規(guī)劃建設(shè)的同時,，切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作平臺建設(shè),，積極構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的人力資源市場，充分利用全省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移 鎮(zhèn)鎮(zhèn)通 工程信息網(wǎng)絡(luò),，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)提供信息服務(wù),。落實(shí)省委、省政府關(guān)于南北掛鉤,、對kj流的工作部署,，定期舉辦勞務(wù)輸出專場招聘活動，為經(jīng)過轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的學(xué)員牽線搭橋,，提高培訓(xùn)后的就業(yè)率,，努力實(shí)現(xiàn) 培訓(xùn)一人、就業(yè)一人,、脫貧一戶 的目標(biāo),。

5、加強(qiáng)培訓(xùn)監(jiān)管,，提高轉(zhuǎn)移培訓(xùn)效果,。全面推行培訓(xùn)券制度，對農(nóng)村貧困勞動力實(shí)行減免費(fèi)培訓(xùn),?？h勞動保障、扶貧,、農(nóng)業(yè),、財(cái)政等職能部門密切配合，分工協(xié)作,，并建立培訓(xùn)前備案制度,、培訓(xùn)中核查制度、培訓(xùn)后驗(yàn)收制度和培訓(xùn)補(bǔ)助申報(bào)制度等四項(xiàng)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)監(jiān)管制度,，進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)行為,，確保培訓(xùn)時間和培訓(xùn)質(zhì)量。認(rèn)真做好培訓(xùn)券發(fā)放工作,，根據(jù)不同培訓(xùn)工種,，對參培學(xué)員發(fā)放不同面額的培訓(xùn)券。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為一般工種每人200-300元,，技術(shù)含量高的培訓(xùn)工種每人400-500元,。為防止培訓(xùn)券流失，采取到培訓(xùn)班現(xiàn)場發(fā)放的辦法,，確保培訓(xùn)券發(fā)放到確實(shí)參加培訓(xùn)和最需要補(bǔ)貼的農(nóng)民手中,，并對農(nóng)村貧困勞動力和未能升學(xué)的應(yīng)屬初、高中畢業(yè)生優(yōu)先發(fā)放,。嚴(yán)格執(zhí)行省文件規(guī)定,，縣各相關(guān)職能部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，建立完整的培訓(xùn)券發(fā)放,、管理,、審核和兌現(xiàn)工作程序，確實(shí)提高培訓(xùn)券的使用效益,。

醫(yī)生技能培訓(xùn)心得體會篇十三

為了加強(qiáng)臨床教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,，今年12月底護(hù)理學(xué)院派我前往參加“臨床護(hù)理教育教學(xué)技巧培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間為12月23日至12月25日,。此次培訓(xùn)班系統(tǒng)介紹了目前較為實(shí)用的臨床護(hù)理教學(xué)方法,，如模擬教學(xué)、見習(xí)與實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定,、pbl(以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí))教學(xué)法等,。與此同時,，培訓(xùn)課程專門為我們提供了大量的案例和視頻，雖然只有短短三天時間的學(xué)習(xí)，但感覺收獲頗豐,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會匯報(bào)如下：

一、課程設(shè)置合理,，教學(xué)內(nèi)容豐富

本次授課時間共三天，但是安排了許多知名專家和教授前來授課。授課教師有：首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院的張琰、李作兵,、孫長怡主任,，首都醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院的王艷玲教授,，協(xié)和醫(yī)院張曉靜教授,，首都醫(yī)科大學(xué)附屬友誼醫(yī)院李惠娥教授等。主要針對臨床護(hù)理教學(xué)設(shè)置了臨床小講課，臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定與落實(shí),，護(hù)患關(guān)系的溝通,，模擬教學(xué),，pbl(以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí))教學(xué)等課程臨床技能培訓(xùn)心得體會臨床技能培訓(xùn)心得體會,。教學(xué)內(nèi)容豐富生動，除了聆聽知名教授講課之外，還專門為我們提供了大量案例及視頻,，這對我們臨床教學(xué)老師有很大的幫助,。

二,、臨床實(shí)習(xí)與見習(xí)的重要性

臨床見習(xí)是在臨床專業(yè)課堂講授期間，為使學(xué)生獲得課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合的完整知識而進(jìn)行臨床實(shí)踐的一種教學(xué)方法,。臨床實(shí)習(xí)又稱生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是以臨床實(shí)踐為主對學(xué)生的基本理論、基本知識和基本技能進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié),，能培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力,，是將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力的教學(xué)方法,。首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院張琰老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)3個對口：基礎(chǔ)知識與專業(yè)課對口，專業(yè)知識與臨床護(hù)理對口,，實(shí)踐技能與護(hù)理崗位對口

針對不同層次的學(xué)生分別實(shí)施pbl+lbl和pbl+cbl教學(xué)方法,，使學(xué)生圓滿完成實(shí)習(xí)大綱要求的內(nèi)容。張琰老師和李惠娥老師講解的實(shí)習(xí)計(jì)劃是根據(jù)學(xué)校的各學(xué)科護(hù)理教學(xué)提供教學(xué)重點(diǎn)而制定的,，這就提示我們老師應(yīng)該按照教學(xué)大綱將需要掌握的內(nèi)容仔細(xì)講解,，深度分析，反復(fù)練習(xí),，才能使我們的學(xué)生能更快更好地適應(yīng)臨床護(hù)理工作環(huán)境,，提高學(xué)生臨床反應(yīng)及判斷能力，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高臨床技能培訓(xùn)心得體會心得體會,。

三,、模擬教學(xué)應(yīng)用的優(yōu)勢

模擬醫(yī)學(xué)教育是指利用模擬技術(shù)創(chuàng)設(shè)出模擬病人和模擬臨床場景，代替真實(shí)病人進(jìn)行臨床教學(xué)和實(shí)踐的教育方法,，是目前全球范圍內(nèi)所有醫(yī)學(xué)院校在校學(xué)生教育及畢業(yè)后繼續(xù)教育的最熱門話題之一,。模擬教學(xué)可以鍛煉操作技術(shù)、培養(yǎng)綜合思維,、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，能豐富教學(xué)手段和內(nèi)容，也可以通過模擬教具進(jìn)行考核,，模擬教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多,，包括可以重復(fù)操作，允許出錯,，操作過程可控制,，記錄回放提示錯誤步驟，可靈活安排操作對象,，針對不同層次學(xué)生可調(diào)節(jié)操作難度,，可完成不同病例的學(xué)習(xí)，最大的好處是沒有風(fēng)險,。我們學(xué)校也購置了大量的模擬教具,，老師們要合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)在模擬教具進(jìn)行不同的護(hù)理操作，針對錯誤做出分析,，是學(xué)生明白錯在何處,，如何改正，使我們的學(xué)生技能更加熟練,，能學(xué)會應(yīng)對各種意外的發(fā)生,。

醫(yī)生技能培訓(xùn)心得體會篇十四

在教師技能培訓(xùn)中，我獲得了一筆精神財(cái)富,！我認(rèn)識到了本次教學(xué)技能培訓(xùn)的重要性及必要性,。特別是聆聽了林景教研員關(guān)于“有效教學(xué)的思考”專題講座和各位優(yōu)秀教師對于新課程及新的教學(xué)理念的品評,，使我的教育教學(xué)觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，可謂收益頗豐,。下面我就來談?wù)剮c(diǎn)體會,。

在知識更新日益加快的今天，如果不及時補(bǔ)充新知識,，掌握新技能,，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢,。形勢迫切需要我們教師更新專業(yè)知識,，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野,，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能,。有句話說得好，要想給人一杯水,，自己必須有一桶水,，而且這一桶水還要在不斷地增加。因此我們要不斷地充電,，學(xué)習(xí)和研究先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，并自覺地運(yùn)用理論反思自己的教學(xué)實(shí)踐、指導(dǎo)自己的教學(xué)活動,，在學(xué)習(xí)中深刻反思、認(rèn)真消化,、并付諸于實(shí)踐,。我們要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不要放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,。還要敞開心胸,，虛心向他人學(xué)習(xí)、借鑒教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，為我所用。要以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn),，不斷探索學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能,，把教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

教師是人類靈魂的工程師,，他擔(dān)負(fù)著教書育人,，傳播人類文明，培養(yǎng)合格人才,，提高民族素質(zhì)的重任,。教師的知識水平,、業(yè)務(wù)能力、思想道德,、心理素質(zhì)如何,，將直接影響到人才的質(zhì)量與教育的效果。教師只有具備了良好的道德品質(zhì),，才能更好地教育和影響學(xué)生,。一位好的教師對孩子的影響將是一生的，我們要以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識和道德覺悟,，平時嚴(yán)格要求自己，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個表率,，以自己的人格力量去影響學(xué)生,，達(dá)到教書育人的最高境界。因此,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)，對待學(xué)生以外,，還必須自覺地,，高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格，才能培養(yǎng)出學(xué)生健康的人格,。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)，共同成長,，成為一個親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭,。學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,，結(jié)下了深厚的友誼。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是在這樣輕松,、積極,、合作、愉快的氣氛中進(jìn)行的,，這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效,。培訓(xùn)結(jié)束后，就是我們新的合作開始,，我們將相互學(xué)習(xí),、切磋、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同成長,。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我從各位優(yōu)秀教師的身上學(xué)到了不少豐富多彩的課堂教學(xué)藝術(shù)。參加教師培訓(xùn)的機(jī)會是難得的,，我覺得自己身上的壓力更大了,，但我一定要把壓力變成動力，今后在學(xué)校的教育教學(xué)中,，我要更加努力學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識,，與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中，切實(shí)以新觀念,、新思路,、新方法投入教學(xué)，為新時代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才做出貢獻(xiàn),！

醫(yī)生技能培訓(xùn)心得體會篇十五

為了更好的服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，大力改善民生,，提高技能型人才培養(yǎng)水平,，不斷加大我縣職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作力度，出色完成本年度上級部門下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),，今年我們在上級部門授權(quán)下繼續(xù)開展各項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)工作,，用心進(jìn)行培訓(xùn)宣傳，精心組織教學(xué)培訓(xùn),、促進(jìn)勞動力轉(zhuǎn)移和就業(yè)安置,。

校園招就辦、培訓(xùn)中心,、陽光辦充分發(fā)揮就業(yè)培訓(xùn)的職能和資源優(yōu)勢,，在縣委、縣政府,、農(nóng)業(yè)局、商務(wù)局,、教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視、大力支持,，相關(guān)處室密切配合,，結(jié)合我縣城鄉(xiāng)富余勞動力和勞務(wù)市場需求現(xiàn)狀，運(yùn)用一切用心因素開展多種形式的就業(yè)引導(dǎo)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作,。截至12月中旬,，我校本年度共完成培訓(xùn)任務(wù)2363人，并轉(zhuǎn)移輸出（安置就業(yè)）1800多人,，為調(diào)動我縣農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,，促進(jìn)農(nóng)民增收,，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程起到了應(yīng)有的作用。

（一）用心爭取相關(guān)部門的支持,，強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,。

職業(yè)技能培訓(xùn)是一項(xiàng)社會性、系統(tǒng)性工程,。務(wù)必要有政府的參與和領(lǐng)導(dǎo),，才能使培訓(xùn)和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序、卓有成效,?；诖耍覀兏鶕?jù)陽光培訓(xùn)工作的相關(guān)文件精神,，主動做工作,，并向縣陽光辦匯報(bào)申請，取得支持,。校園在原就業(yè)指導(dǎo),、培訓(xùn)中心基礎(chǔ)上增加工作人員，成立“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移職業(yè)中專校園陽光培訓(xùn)工程點(diǎn)”,，由校園校長龍建華同志直接領(lǐng)導(dǎo),，工會主席劉召群同志主抓，康心權(quán)同志具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，開展工作,。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的確立，為確保順利開展各項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作帶給了強(qiáng)有力的組織保證,。

（二）摸清狀況,，開展宣傳，落實(shí)工作,。

今年初,，我們在全縣范圍內(nèi)開展了城鄉(xiāng)富余勞動力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓(xùn)資源的抽樣調(diào)查。透過調(diào)查,，大致掌握和摸清了我縣勞動力資源和與之有關(guān)的培訓(xùn)資源狀況,，為正確指導(dǎo)開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作帶給了科學(xué)可靠的決策依據(jù)。在此基礎(chǔ)上,，校園利用寒,、暑假教學(xué)時間和教學(xué)設(shè)施相比較較空閑的有利條件，組織人力物力,，深入全縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè),、鎮(zhèn)大型賓館酒店及家政服務(wù)場所，同鄉(xiāng)村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系，并與工業(yè)園多家企業(yè)和縣城部分商場酒店建立訂單式培養(yǎng)關(guān)系,，并取得了相關(guān)企業(yè)人力資源部門的大力支持,。

在整個培訓(xùn)過程中，他們參與完成培訓(xùn)學(xué)員的招生工作,，并用心介入具體培訓(xùn),，校園承擔(dān)具體的上課任務(wù)，企業(yè)承擔(dān)學(xué)員相應(yīng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)崗位的帶給,。這個階段完成了絕大部分的培訓(xùn)（共完成電工培訓(xùn)兩個班次,，學(xué)員79人，殘疾青年培訓(xùn)31人,，駕駛員培訓(xùn)1100人）和就業(yè)安置工作（學(xué)員全部安排在廣東的名優(yōu)企業(yè)和縣工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)上班）,，并積累了就業(yè)培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)。

在之后的一個多月時間中又開展了家政服務(wù)專業(yè)200人的培訓(xùn)班,，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能,、如何適應(yīng)社會、怎樣保護(hù)自己,，提高他們的就業(yè)本領(lǐng),。并在實(shí)訓(xùn)工作開展的同時完成了所有參加培訓(xùn)的學(xué)員的就業(yè)安置工作，安置率100％,。目前校園就業(yè)辦對已就業(yè)幾個月的學(xué)員跟蹤調(diào)查狀況顯示,，培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)鞏固率超過97％。

（三）精心組織實(shí)施,，開展培訓(xùn)工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作,。

在職業(yè)技能培訓(xùn)具體實(shí)施過程中，我校從自身狀況出發(fā),，充分整合職業(yè)教育培訓(xùn)資源,，建好就業(yè)培訓(xùn)基地。利用我校教育資源優(yōu)勢,，和縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開展就業(yè)培訓(xùn)的招生工作,，企業(yè)和社會需要具備必須勞動技能的人力資源，我們需要企業(yè)和社會為學(xué)員帶給就業(yè)崗位,，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)合同,。和縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)民培訓(xùn)，邀請縣農(nóng)業(yè)局的行業(yè)專家到我們的培訓(xùn)課堂授課,，這些來自生產(chǎn)一線的專家熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧。

他們現(xiàn)身說法,，以師徒的務(wù)實(shí)培訓(xùn)方法,，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會學(xué)員掌握一門具體的勞動技能（比如柑橘的栽培與管理、打蠟技術(shù)等專業(yè)我們邀請了縣農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師管早平，縣柑橘辦主任陳軼林等授課）,，到達(dá)了開展職業(yè)技能培訓(xùn)的基本目的,，與此同時校園又采取靈活多樣的辦學(xué)形式（如把培訓(xùn)班辦在鄉(xiāng)村、送技術(shù)下鄉(xiāng),，方便學(xué)員上課,，實(shí)訓(xùn)課部署在就業(yè)企業(yè)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)崗位上），加大了崗位實(shí)訓(xùn)的力度,，力求培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)效果,，在具體崗位上掌握具體的操作技能。在擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模的同時,，我們也積累了大部分的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提升學(xué)員培訓(xùn)品質(zhì)。這些培訓(xùn)工作都是在和鄉(xiāng)村干部以及縣工業(yè)園區(qū)及服務(wù)行業(yè)人力資源部門的用心配合下完成的,。在目前復(fù)雜的用工和就業(yè)環(huán)境下,，我校培訓(xùn)中心的這些工作獲得企業(yè)和社會的一致認(rèn)可。因此,，培訓(xùn)完畢之后的安置工作順理成章,，安置率到達(dá)了百分之百，之后的就業(yè)跟蹤狀況顯示：這些學(xué)員的就業(yè)狀況穩(wěn)定,，平均工資超過1500元,，參加培訓(xùn)的學(xué)員都表示了較高的滿意度。

（一）,、培訓(xùn)涵蓋范圍廣,，培訓(xùn)量大。今年的職業(yè)技能培訓(xùn)我們涉及到了農(nóng),、工,、商等行業(yè)，滲透一,、二,、三產(chǎn)業(yè)，具體的培訓(xùn)工作涉及到如下方面：

1,、陽光工程培訓(xùn),。我們對本縣有轉(zhuǎn)移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民，由政府補(bǔ)貼,，有計(jì)劃地開展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓(xùn)：今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),、柑橘栽培及商品化處理、水稻病蟲害的防治技術(shù)培訓(xùn)等,，一共舉辦了6期培訓(xùn)班,，共培訓(xùn)學(xué)員300人。

2、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn),。我校根據(jù)商務(wù)部,、財(cái)政部、全國總工會決定從20xx年開始實(shí)施“家政服務(wù)工程”的文件精神,，開展家政服務(wù)人員培訓(xùn),、供需對接、從業(yè)保障等工作,，幫忙城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、農(nóng)民工從事家政服務(wù)工作，進(jìn)一步促進(jìn)了家政服務(wù)就業(yè),，擴(kuò)大了家政服務(wù)消費(fèi),。這項(xiàng)工程作為改善民生、增加就業(yè),、擴(kuò)大內(nèi)需的一項(xiàng)緊迫而又長期的工作,，有利于促進(jìn)弱勢群體就業(yè),、緩解當(dāng)前就業(yè)壓力,，對于滿足人民群眾日益增長的生活服務(wù)需求，解決家庭小型化,、人口老齡化帶來的社會問題具有重要好處,。

3,、縣工業(yè)園區(qū)技術(shù)人才培訓(xùn)。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善,，企業(yè)用工的要求越來越高,。我校作為縣職業(yè)技能培訓(xùn)基地，用心面向市場,，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,，更新觀念，為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才,。深化教學(xué)改革,，力爭探索出適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)模式。一年來,，我們初步探索出了一條校企合作,、互利雙贏的新路子。我校與縣工業(yè)園區(qū)德泰電子廠,，凱元紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系,，一年來我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓(xùn)技術(shù)人才553人。

4,、駕駛員技能培訓(xùn),。由于近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策的實(shí)施,，我縣車輛、農(nóng)機(jī)擁有量大幅度提高,，但駕駛員培訓(xùn)相對滯后，駕駛員安全意識低,、駕駛技能不高等問題日益突出,。為切實(shí)提高全縣廣大駕駛員的安全意識和駕駛技能，確保安全,，我校駕駛員培訓(xùn)中心聘請了具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家授課,，授課資料為法律法規(guī)、理論知識,、交通規(guī)則和實(shí)踐操作技能等,。

5、社會傷殘青年就業(yè)培訓(xùn),。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動力就業(yè)的主體,，做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作，也是確保社會穩(wěn)定的重要因素,。我們透過縣殘聯(lián)對全縣農(nóng)村殘疾青年勞動力進(jìn)行了摸底登記,，并透過個人訪談、實(shí)地專訪等方式對農(nóng)村殘疾青年進(jìn)行調(diào)查了解,。初步摸清了農(nóng)村青年勞動力就業(yè)狀況和制約因素,，并準(zhǔn)備分期分批對他們進(jìn)行培訓(xùn)，為他們就業(yè)帶給保障,。今年此項(xiàng)培訓(xùn)開設(shè)了電子,、服裝兩個專業(yè)，共培訓(xùn)學(xué)員31人,。

6,、農(nóng)村電工技能培訓(xùn)。為了適應(yīng)"新農(nóng)村,，新電力,，新服務(wù)"的農(nóng)電發(fā)展要求，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)電隊(duì)伍的建設(shè)與管理,，全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質(zhì)潛力,，縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓(xùn)納入了我校的年度培訓(xùn)計(jì)劃。針對這些補(bǔ)充到農(nóng)村供電一線的“新鮮血液”,，校園培訓(xùn)中心認(rèn)真分析了隊(duì)伍的現(xiàn)狀,，查找薄弱環(huán)節(jié)，在理論上及技能上制定了一套完整,、有針對性的培訓(xùn)計(jì)劃,，做到了缺什么,，補(bǔ)什么；補(bǔ)什么,，提高什么,，透過培訓(xùn)提高技術(shù)技能水平，到達(dá)了預(yù)期的效果,。

（二）,、培訓(xùn)工作體現(xiàn)了“三個突出”。

1,、突出了實(shí)用性,，為本縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，個性是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓(xùn)了大批急需人才,。一是依托縣工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)重點(diǎn)開展崗前培訓(xùn),，在德泰電子工業(yè)園，凱元紡織等重點(diǎn)用工企業(yè)開展定向的崗前培訓(xùn),，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才,。截至目前，共培訓(xùn)5期553人次,，其中留園區(qū)就業(yè)550人,。二是針對農(nóng)村特色農(nóng)民開展陽光培訓(xùn)培訓(xùn)，目前校園陽光辦在佘市鎮(zhèn),、烽火鄉(xiāng),、文家鄉(xiāng)共完成培訓(xùn)300人。三是依托校園培訓(xùn)基地開展駕駛員培訓(xùn),，目前共培訓(xùn)8期1100余人次,，下崗職工再就業(yè)（家政服務(wù)）培訓(xùn)200人。四是做好就業(yè)服務(wù),，免費(fèi)推介就業(yè),，培訓(xùn)的殘疾青年31人已全部上崗就業(yè)。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用工環(huán)境,，努力提高學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)移就業(yè)率,。

2、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的提升,。一年來的培訓(xùn),，我們樹立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整觀念，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展工業(yè),、實(shí)施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結(jié)合起來,，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效,，農(nóng)民增收,。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)文家鄉(xiāng),、烽火鄉(xiāng)、佘市鎮(zhèn)開展了多期培訓(xùn)班,，幫忙橘農(nóng)學(xué)會栽培與管理,、指導(dǎo)他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質(zhì)，增加收入,。

3,、突出了社會穩(wěn)定與脫貧致富這一重點(diǎn)。由于縣委,、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作，本年度,，我們開展的相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,，使貧困勞動力提高了綜合素質(zhì)，掌握了實(shí)用的職業(yè)技能,，成為幫忙他們脫貧致富的有效途徑,。低收入群體的脫貧，為確保社會穩(wěn)定,、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了良好的作用,。

（三）、社會效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)雙豐收,。我們透過多方整合社會資源,，以多種方式組織技能培訓(xùn)，為家境貧困,、身體殘疾,、失業(yè)失學(xué)的城鄉(xiāng)青年帶給免費(fèi)就業(yè)援助服務(wù)。使得不少學(xué)員透過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，取得了相關(guān)的上崗證書和技能操作證書,，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，今年培訓(xùn)活動開展以來獲得了良好的社會反響,。培訓(xùn)學(xué)員的頂崗實(shí)習(xí)共掙回工資160多萬,，培訓(xùn)的20xx多學(xué)員有的在外務(wù)工，有的在縣工業(yè)園上班,，收入不菲,，有的在家運(yùn)用所學(xué)技術(shù)大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)，或從事個體經(jīng)營,，都實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)收入的大躍進(jìn),。

（一）存在的問題。

盡管我們一年來的培訓(xùn)工作在各方的努力配合下,，取得了一些成績,，但是培訓(xùn)工作依然還是任重而道遠(yuǎn),。主要反映在農(nóng)村勞動力對培訓(xùn)工作認(rèn)識上的不足，我們宣傳工作力度做得也還欠缺,。在深入開展陽光工程農(nóng)民工培訓(xùn)工作的同時,，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費(fèi)用高、學(xué)員配合不用心,、授課效果不好等現(xiàn)實(shí)狀況,。因此學(xué)員的招生工作，認(rèn)識水平的依然還是今后工作的難點(diǎn),。一些農(nóng)民工對培訓(xùn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)就業(yè)存在無所謂的態(tài)度,，認(rèn)為企業(yè)急需人力是事實(shí)，因此學(xué)員更加注重培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹“好的工作”,，所以就業(yè)培訓(xùn)工作的宣傳以及讓學(xué)員明白提高務(wù)工的品質(zhì)還是當(dāng)務(wù)之急,，應(yīng)當(dāng)讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的重要性。

因此,，我們的招生宣傳工作還應(yīng)當(dāng)做得更加深入細(xì)致一些,，和一些信譽(yù)好，效益好的企業(yè)結(jié)合更加密切一些,，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才,，就業(yè)者需要怎樣的務(wù)工環(huán)境。在具體的培訓(xùn)工作中,，我們只有解決了這些問題,，職業(yè)技能培訓(xùn)才能真正有效開展下去。第二是培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)還是十分的有限,，不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開展更加深入的培訓(xùn)工作,，為農(nóng)民工上崗前帶給更多的專業(yè)知識培訓(xùn)。

尤其是崗位實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)工作,，例如電工培訓(xùn)和家政服務(wù)等,，這些行業(yè)急需能夠掌握必須操作技巧的，具備必須的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員,，但是這些培訓(xùn)工作需要時間較長,，學(xué)習(xí)的資料較多，費(fèi)用相對較高,。本年度,，我們嘗試開展了這些專業(yè)培訓(xùn)，就遭遇了經(jīng)費(fèi)問題,，我們十分遺憾沒有能夠?yàn)閷W(xué)員帶給更加細(xì)致的培訓(xùn)資料,。因此這些專業(yè)的培訓(xùn)，既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗(yàn)的老師,，帶給具體的并且是有針對性的教材,，又要控制緊張的培訓(xùn)費(fèi)用,，培訓(xùn)工作開展有必須難度。

（二）今后要做的主要工作,。

一是要用心爭取縣委縣政府以及各級各部門對我校職業(yè)技能培訓(xùn)工作的支持,，增加對就業(yè)技能培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入；二是健全勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，調(diào)動各種力量,，疏通就業(yè)渠道，保證暢通,，擴(kuò)大培訓(xùn)后就業(yè)率,；三是利用校園現(xiàn)有的招生隊(duì)伍，在做好校園招生工作的同時也做好社會就業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳工作,，將國家的惠民政策和職業(yè)技能培訓(xùn)的精神傳到達(dá)全縣各個角落,。同時利用我校國家級重點(diǎn)職業(yè)中專現(xiàn)有的就業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)和長期合作的就業(yè)企業(yè)資源,，為培訓(xùn)學(xué)員做好實(shí)訓(xùn)和就業(yè)安置工作，擴(kuò)大培訓(xùn)學(xué)員輸出工作的宣傳力度,。

在明年的具體培訓(xùn)工作中,，無論是培訓(xùn)招生、培訓(xùn)教學(xué)（授課,、實(shí)訓(xùn)）,、就業(yè)安置都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同周邊兄弟校園的交流和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)員和用人企業(yè)的就業(yè)跟蹤調(diào)查工作,，及時總結(jié)和檢討培訓(xùn)工作的不足,。在招生和就業(yè)兩塊工作上做得更加細(xì)化，以務(wù)實(shí)精神切實(shí)做好具體工作,，用心探索具有特色的職教培訓(xùn)新模式,，爭取更好地完成年度培訓(xùn)計(jì)劃，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶給更好的服務(wù),。

醫(yī)生技能培訓(xùn)心得體會篇十六

印前(preopress)是印刷之前的生產(chǎn)過程,，是指出版物從交付印刷到得到印版所涉及的所有步驟，它由印刷設(shè)計(jì),、圖文輸入,、制作組版、輸出,、制版,、打樣等環(huán)節(jié)組成。

印前流程工作在印刷流程是個極致重要的過程,。印前工作做不好,，接下來的印刷流程就不能進(jìn)行,，如果繼續(xù)印刷就會導(dǎo)致?lián)p失慘重!

因此印前工程師，是印刷制版中很重要的崗位,，備受大型制版公司,、印刷企業(yè)所重視，是大量合資,、外資印刷企業(yè)的急需人才,，待遇在印刷流程工作職位是的!

還有一個優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師一定是具有印前制作流程知識的。不然設(shè)計(jì)師做出來的設(shè)計(jì)文件,，在傳輸和印刷過程中就極容易出錯!這些設(shè)計(jì)師缺乏必要的印刷工藝知識,、對整個印刷工藝流程不甚了解，雖然他們辛辛苦苦設(shè)計(jì)出來的作品是完美的“藝術(shù)品”,，但不是合格的“產(chǎn)品”,。

因此想在印前工作領(lǐng)域長遠(yuǎn)發(fā)展之士必須學(xué)精印前所有流程而且還要與時俱進(jìn)，不斷進(jìn)修先進(jìn)的印前技術(shù),。而想成為一位出色的平面設(shè)計(jì)師也必須對印前流程有足夠的了解!

目前由于中國印刷行業(yè)的強(qiáng)大發(fā)展,，政府部門、出版社,、廣告公司,、制版公司、數(shù)碼快印中心,、印刷企業(yè)等相關(guān)印刷單位緊缺印前工作技術(shù)人員,。而許多平面包裝廣告公司都缺乏優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，許多菜鳥設(shè)計(jì)師加班加點(diǎn)才能將設(shè)計(jì)項(xiàng)目處理好,，導(dǎo)致設(shè)計(jì)師浪費(fèi)時間,，甚至降低印刷實(shí)物的質(zhì)量。

培訓(xùn)對象：15歲以上人員都可以報(bào)讀,，沒工作經(jīng)驗(yàn)沒基礎(chǔ)但想學(xué)一門技術(shù)的年輕人;有印刷工作經(jīng)驗(yàn)但想進(jìn)修技能從而提高以后工作待遇的有志人士;想自己在印刷方面創(chuàng)業(yè)的有志者,。

培訓(xùn)課程：目前學(xué)院有分三個技能等級培訓(xùn)班。分別有ctp數(shù)字制版初級班,、ctp數(shù)字制版中級班,、ctp數(shù)字制版高級班。實(shí)際培訓(xùn)內(nèi)容老師會根據(jù)每位學(xué)員的基礎(chǔ)能力,、學(xué)習(xí)能力和以后工作發(fā)展方向進(jìn)行詳細(xì)的綜合分析后針對性地制定培訓(xùn)方案,，從而讓每位學(xué)員100%學(xué)到自己想要學(xué)到的技能知識，如愿地找到自己的工作,。

培訓(xùn)內(nèi)容：ctp數(shù)字制版初級班課程內(nèi)容有(一印刷基礎(chǔ)知識：紙張,、成品規(guī)格、裝訂方式、印刷原理等,。二印前ctp必備軟件：印前軟件coreldraw精講(基礎(chǔ)繪圖,、logo制圖、色彩理論,、色彩模型間轉(zhuǎn)換,、文字排版、宣傳單,、折頁,、畫冊、包裝盒等);illustrator cs,、indesign cs,、photoshop cs、adobe acrobat在印前ctp中的應(yīng)用及實(shí)操,。)

ctp數(shù)字制版中級班課程內(nèi)容(一印刷高級知識：印刷高級知識;二ctp流程系統(tǒng)：軟件拼小版,，流程拼大版;網(wǎng)屏scerrn匯智ctp流程trueflow se、flatworker se的運(yùn)用;柯達(dá)kodak印能捷ctp流程prinergy workshop,、preps的運(yùn)用;ctp流程參數(shù)設(shè)置及注意事項(xiàng);job(工作活件),、hotfolder(熱文件夾)、imposition(大版),、progress(工作進(jìn)程),、recorder progress(設(shè)備進(jìn)程)、log(日志)運(yùn)用;flatwork開版格及調(diào)用版格,。客戶電子文檔印前預(yù)檢,、分析,、修改;pdf概念、pdf生成,、pdf參數(shù)設(shè)置,、pdf插件enfocus pitstop、prinect,、quite imposing plus運(yùn)用及實(shí)操,。)

ctp數(shù)字制版高級班(輸出機(jī)操作、ctp工藝管理,、版房作業(yè),，ctp制作及輸出的運(yùn)用及實(shí)際操作;制版機(jī)操作;ctp工藝管理(工程單、客戶文檔分類管理,、電子文檔預(yù)檢);蘭紙打樣,、數(shù)碼打樣;版房作業(yè);制版機(jī)常見故障的處理及設(shè)備的日常維護(hù)。)