作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

感恩主題活動(dòng)教案大班 感恩教育主題活動(dòng)教案篇一

學(xué)會(huì)感恩

1,、讓學(xué)生了解感恩,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2,、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩,。

一、播放歌曲《感恩的心》,，導(dǎo)入班會(huì)主題,。

我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,，感謝上天的眷顧,。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠,，感謝國(guó)家的恩惠,，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠,。

沒(méi)有父母養(yǎng)育,，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù),，沒(méi)有大眾助益,，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,，加強(qiáng)感恩教育尤為重要,。

二、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?

學(xué)生1：所謂“感恩”,，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人,。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師，那就是感恩,。

學(xué)生3：感恩是一種品德,，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,，生活才會(huì)快樂(lè),，生活中才會(huì)有真摯的情感。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母,，感恩老師,，感恩一切幫助過(guò)我的人。

教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解,，非常好,。老師想，在生活中,，我們首先要感恩的是父母,，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師,，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外,，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然,，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換,?？梢赃@樣說(shuō)，面對(duì)生活,，我們就要懷著一顆感恩之心,。

三、討論：

1,、為什么要感恩父母?

2,、為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。

四,、繼續(xù)討論：

1,、怎樣感恩父母?

2、怎樣感恩老師?

3,、怎樣感恩自然和身邊其他的`人?

學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論,，而后教師總結(jié)。

1,、分組討論發(fā)言

2,、教師總結(jié)

3、教師出示三篇文章：

(1)宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂(lè)觀(guān),。感謝困難，感謝挫折,，不是樂(lè)觀(guān)么?感謝對(duì)手,，感謝敵人，不是樂(lè)觀(guān)么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它，不是樂(lè)觀(guān)么?所以,，感恩,，是一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝(www、zhutibanhui,、net)謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫(huà)筆,。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)

(2)常說(shuō)：“三有三為?！?/p>

心中有祖國(guó),，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào),、感謝偉大的祖國(guó)么?

心中有集體,，為集體做件事，不是為了回報(bào),、感謝溫暖的集體么?

心中有他人,，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么???

有人說(shuō),，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心,，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩主題活動(dòng)教案大班 感恩教育主題活動(dòng)教案篇二

幼兒天生具有以自我為中心的特點(diǎn),，若不加以正確引導(dǎo)，有可能逐漸形成只知索取,、不懂給予和感恩的性格,。因此，感恩教育至關(guān)重要,，應(yīng)該滲透于日常生活的點(diǎn)滴小事中,。大班幼兒即將畢業(yè)，本次活動(dòng)以他們?cè)谟變簣@度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)為契機(jī),，讓幼兒按自己的意愿選擇合適的材料,，運(yùn)用畫(huà)、剪,、粘貼等方法設(shè)計(jì),、制作平面或立體的感恩卡。在設(shè)計(jì),、制作的過(guò)程中,，引導(dǎo)幼兒體會(huì)老師對(duì)自己的愛(ài)，懂得感恩并學(xué)會(huì)把自己的愛(ài)積極地反饋給老師,。

1．引導(dǎo)幼兒欣賞各種感恩卡,，知道送感恩卡是表達(dá)心意的一種方式。

2．請(qǐng)幼兒自主選擇材料,，嘗試運(yùn)用畫(huà),、剪,、粘貼等方法設(shè)計(jì)、制作平面或立體的感恩卡,。

3,、引導(dǎo)幼兒感受制作感恩卡的.快樂(lè)和贈(zèng)送感恩卡的幸福。

1．搜集祝?？?、贈(zèng)言卡、問(wèn)候卡,、賀卡等創(chuàng)設(shè)卡片展覽會(huì),。

2．彩色卡紙若干，剪刀,，膠水,，帶有卡通圖案的報(bào)紙，彩繩,、鈴鐺等若干,。

3．幼兒提前熟悉歌曲《感恩的心》,。

1．播放歌曲《感恩的心》,，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)老師的感激之情,。

提問(wèn)：這是什么歌曲,？在教師節(jié)來(lái)臨之際，你最應(yīng)該感謝誰(shuí),？為什么,？你想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的感激之情？

2．帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)卡片展覽會(huì),，引導(dǎo)幼兒討論制作卡片的方法,。

（1）帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)卡片展覽會(huì)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪張,、為什么以及它是怎樣制作的,。

（2）邊展示卡片邊進(jìn)行小結(jié)：卡片有很多種，贈(zèng)送的時(shí)間,、場(chǎng)合不同,，其代表的意義也有所不同?？ㄆ闹谱鞣椒ǘ喾N多樣,，可以用鏤空的方法將里面的圖案透出來(lái)；可以是立體的,、活動(dòng)的,；也可以是懸掛式的,。卡片中的圖案和賀詞表達(dá)了制作者的心意,，可以畫(huà),、可以剪、可以粘貼,。

（3）鼓勵(lì)幼兒嘗試選擇多種材料,，運(yùn)用畫(huà)、剪,、粘貼等方法設(shè)計(jì),、制作平面或立體的感恩卡。

引導(dǎo)幼兒思考自己想制作什么樣的卡片,，鼓勵(lì)幼兒自由選擇制作材料,。幼兒制作，教師巡回指導(dǎo),，可以根據(jù)幼兒的能力進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒大

創(chuàng)新，制作與別人不同的感思卡,。

最后,，提示幼兒在卡片上畫(huà)上或?qū)懮献８５脑?huà)語(yǔ)，表達(dá)自己的感激之情,。

（4）引導(dǎo)幼兒相互欣賞卡片,，講述自己的制作過(guò)程及表達(dá)的情感

4．引導(dǎo)幼兒將自己制作的感恩卡送給老師，體驗(yàn)表達(dá)愛(ài)的幸福

（1）提問(wèn)：你想把感恩卡送給哪位老師,？為什么,？你想對(duì)老師說(shuō)什么？

（2）幼兒件隨音樂(lè)給老師贈(zèng)送賀卡,。

感恩主題活動(dòng)教案大班 感恩教育主題活動(dòng)教案篇三

1,、懂得感謝關(guān)心和幫助過(guò)自己的人。

2,、體驗(yàn)“感恩”的快樂(lè),。

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

懂得感謝關(guān)心和幫助過(guò)自己的人,。

結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”,、“幫助”,。

多媒體課件

一、幼兒表演手指游戲《毛毛蟲(chóng)》,，引入主題,。

1、請(qǐng)幼兒表演手指游戲《毛毛蟲(chóng)》小手拿出來(lái)(做手指游戲――毛毛蟲(chóng)),小蟲(chóng)蟲(chóng)膽子小,，不敢爬出洞,，它就一直呆在洞里嗎?這群毛毛蟲(chóng)真可愛(ài)，都知道同伴之間互相幫助,。那么,，在平時(shí)的生活中，有誰(shuí)幫助過(guò)你,、關(guān)心過(guò)你呢?

2,、初步引導(dǎo)幼兒講述關(guān)心和幫助過(guò)自己的人，他們都為自己做了哪些事情,。

二,、根據(jù)幻燈片《感恩》遷移生活情景。

1,、圖一：請(qǐng)幼兒講述父母是怎樣關(guān)心和幫助自己的,。

出示第一張圖片。小朋友猜一猜這兩個(gè)人是誰(shuí)?小朋友都上中班了,，從生下來(lái)到現(xiàn)在,，平時(shí)爸爸媽媽是怎樣關(guān)心你的，幫助你的?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō))你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么?做什么?

2,、圖二：老師是怎樣關(guān)心幫助小朋友的.?你最想對(duì)老師說(shuō)什么?

出示第二張圖片,。小朋友從上小班到現(xiàn)在,，很多時(shí)間都和老師在一起,。想一想，老師是怎樣關(guān)心和幫助你的?(聯(lián)系實(shí)際引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō))你想對(duì)老師說(shuō)什么?

3,、圖三：圖片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎樣幫助自己的?你最想對(duì)他們說(shuō)什么?

小朋友猜一猜,，這幅圖上都有誰(shuí)?他們之間發(fā)生了什么事?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō))

三、結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”,、“幫助”的意思,。引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際從家里、幼兒園生活的各個(gè)方面說(shuō)說(shuō)關(guān)心和幫助過(guò)自己的人,，用“感謝”,、“幫助”各說(shuō)一句話(huà)，感知和體會(huì)“感恩”,。

四,、學(xué)習(xí)兒歌《感恩》,。

感恩感謝親愛(ài)的父母，感謝敬愛(ài)的老師,，感謝我的小伙伴,，感謝幫助過(guò)我的人。

五,、播放歌曲《感恩的心》,，教師和幼兒一起表演。

說(shuō)了這么多,，小朋友都累了吧,，接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞歌曲《感恩的心》(老師帶動(dòng)幼兒一起做動(dòng)作),。

六,、活動(dòng)延伸。

幼兒自由選擇,，用自己喜歡的方式對(duì)關(guān)心和幫助過(guò)自己的人表示感謝,。

感恩主題活動(dòng)教案大班 感恩教育主題活動(dòng)教案篇四

在教師節(jié)來(lái)臨之際，舉辦此次主題班會(huì),，表達(dá)對(duì)老師們的敬愛(ài)之情,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn),。兒童教育家郭建國(guó)教授說(shuō):“感恩之心是一種完美的情感,，沒(méi)有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,，理解他人,，熱愛(ài)祖國(guó)”，因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，我班特舉行這次班會(huì),，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀,，懂得愛(ài)的無(wú)私,、偉大和純潔，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛(ài)老師的情感,?；顒?dòng)目的:

1、透過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生了解老師之愛(ài),，感受老師之情。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師的辛苦,，關(guān)系老師,。

3、透過(guò)學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫忙,，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,。

4、讓學(xué)生理解老師,，感悟這些純潔情感的無(wú)私和偉大,，學(xué)會(huì)感恩。

5,、豐富學(xué)生的生活和情感積淀,，激發(fā)學(xué)生心中有愛(ài)，心中有他人,，的情感,，深化中華傳統(tǒng)美德教育。

詩(shī)朗誦,、講述,、討論

1、邀請(qǐng)教師代表與會(huì),。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛(ài)自己的故事。

3,、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂(lè)《感恩的心》,、《老師的窗前》等。

4,、準(zhǔn)備詩(shī)歌《老師,，辛苦了》。

一,、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

主持1:是誰(shuí),，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻

主持2:是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿

主持3:是您,，我們敬愛(ài)的老師!

主持1:您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類(lèi)永久的贊嘆,。

主持2:流淌的汗水和心血阿,，在校園里把期望澆灌。

主持3:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生,。

主持1:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

主持2:您的愛(ài),，我們永久也報(bào)答不完，

主持3:讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問(wèn)候一聲――

主持合:老師您辛苦了!

主持1:《感謝師恩》主題班會(huì)此刻開(kāi)始,。

二,、講述令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事

姜同學(xué)講述了自己小學(xué)一二年級(jí)時(shí)的班主任殷老師幫忙他成長(zhǎng)的動(dòng)人故事。姜同學(xué)3歲的時(shí)候父母就去世了,，入讀當(dāng)時(shí)的小學(xué)后,，班主任殷老師一向像母親一樣關(guān)心照顧他，給他買(mǎi)換季的衣物,，冬天時(shí)幫他整理被褥,、編織毛衣。殷老師還經(jīng)常會(huì)抱著他批改作業(yè)或輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),。之后有一天,，姜同學(xué)明白殷老師的兒子也在自己的班里，此時(shí)有位阿姨對(duì)他說(shuō):“那你以后就叫殷老師媽媽吧!”從此以后,，姜同學(xué)就一向稱(chēng)呼殷老師為“媽媽”,。數(shù)十年來(lái)，兩人一向持續(xù)著聯(lián)系,。在此他想感謝所有的任課老師,，老師們，辛苦了!(其余同學(xué)講述略)

三,、請(qǐng)課任教師朗讀送給學(xué)生的贈(zèng)言,，并用多媒體展示。背景音樂(lè)――《老師的窗前》物理老師――根據(jù)能量最低原理,，水往低處流,，但我要給同學(xué)們的是人往高處走。

地理老師――宇宙的中心是任何一點(diǎn),，天球的中心就是你自己,，讓自己的天球永久燦爛吧。語(yǔ)文老師――人生能夠有逗號(hào),、感嘆號(hào),、省略號(hào)、但不能夠有句號(hào),。

數(shù)學(xué)老師――人生就像一個(gè)未知的_,，去求才會(huì)明白解是什么。

英語(yǔ)老師――簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的26個(gè)字母,，卻能夠有無(wú)數(shù)個(gè)豐富的組合,，正如你的將來(lái)?；瘜W(xué)老師――勤奮是成功的催化劑,。

生物老師――嫩綠的葉芽說(shuō):生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的'花朵說(shuō):開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō):輝煌!輝煌!

政治老師――做一個(gè)好人，守住做人的道德底線(xiàn)，讓純真和善良在心中永久占有一席之地;做一個(gè)寬容的人,，個(gè)性是處于強(qiáng)者地位時(shí),，能寬容與自己不同思想和選取的人;做一個(gè)有情有義的人，不要將別人的恩惠認(rèn)為是就應(yīng)的,，包括父母.要學(xué)會(huì)感恩;做一個(gè)熱愛(ài)生活的人,，無(wú)論遇到順境或是逆境，都要樂(lè)觀(guān)的應(yīng)對(duì)生活,。

歷史老師――昨日,，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨日和明天連接在一齊的是這天,。愿你緊緊地把這天攥在手心里!

體育老師――健康是美,，能夠?qū)崿F(xiàn)理想的人生更美。

主持人1:感謝老師真誠(chéng)的祝福,，我們會(huì)為理想的實(shí)現(xiàn)不遺余力,。

主持人2:感謝老師悉心的教導(dǎo)，我們會(huì)用行動(dòng)回饋你們的辛勤付出,。

主持人1:感謝老師嚴(yán)厲的斥責(zé),，讓我們與錯(cuò)誤絕緣，與正確相伴,。

主持人2:讓我們捧出我們內(nèi)心的感激,，去謳歌太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，去贊美世界上最無(wú)私的人,。

四,、女生詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》,，背景音樂(lè)――《感謝有你,，老師》

老師，辛苦了

是誰(shuí)――把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識(shí)

是您!老師!

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)――把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫忙別人的人

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈,。

是誰(shuí)――把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

――您辛苦了，老師!

老師――您如春天中的細(xì)雨,，

滋潤(rùn)著花兒,，灌溉著大地,，

而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng),。

老師――您如秋天里的一絲風(fēng),，

吹黃了大地，喚金了稻谷,，

而我們得到了豐收的碩果,。

老師――在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

老師――再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師――在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

老師――是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

五,、全班大合唱:《感恩的心》,，將活動(dòng)推向高潮

主持人1:勤勞無(wú)私的老師們，讓我們祝福你幸?？鞓?lè),，平安長(zhǎng)壽。

主持人2:請(qǐng)?jiān)试S我向所有平凡而偉大的老師們,，再次致以最真誠(chéng)的感謝,，和最深切的祝福。主持人合:感謝師恩主題班會(huì)到此結(jié)束!

感恩主題活動(dòng)教案大班 感恩教育主題活動(dòng)教案篇五

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

――感恩節(jié)即將來(lái)了,，幼兒園要舉辦什么樣的活動(dòng)，才能讓孩子成長(zhǎng)進(jìn)步,，同時(shí)得到家長(zhǎng)認(rèn)可呢,？這些活動(dòng)方案可以助你一臂之力。

感恩節(jié)（thanksgiving day）是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日,，由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng),，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國(guó)，自1941年起,，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國(guó)的感恩節(jié)時(shí)間不同,，10月第二個(gè)星期一。像中國(guó)的春節(jié)一樣,，在這一天,，成千上萬(wàn)的人們不管多忙,，都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,，是在每年10月第二個(gè)星期一,，與美國(guó)的哥倫布日相同。

感恩你我,，真情成長(zhǎng)

小班：親親一家人

中班：讓愛(ài)住我家

大班：感恩的心

“感恩教育”又稱(chēng)為“愛(ài)的教育”,，是一種情感教育，生命教育,。我國(guó)是個(gè)有著悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦,，自古以來(lái)就有樂(lè)于助人、感恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,，記載著數(shù)不盡的感恩故事,。

然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、社會(huì)環(huán)境變得冷漠,，且孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子以自我為中心,，只知索取不懂感激,。因此，抓住每一個(gè)教育契機(jī),，對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,，就顯得尤為重要。近日,，結(jié)合感恩節(jié)將近的“天時(shí)”,，利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長(zhǎng)之“人和”，我們開(kāi)展了一系列的感恩活動(dòng),，讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田,，對(duì)身邊給予自己關(guān)愛(ài)的.人心存感激。

老師篇：

1,、進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。

2,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

幼兒篇：

1,、 小,、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2,、 畫(huà)一幅畫(huà),，感恩父母,。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠(chéng)摯的祝福,。(大班年級(jí)組)

家長(zhǎng)篇：

1,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

2,、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,，或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻,、海報(bào)上。

小班段：教師讓幼兒了解感恩節(jié),，知道感恩節(jié)的來(lái)歷和食物,，并請(qǐng)幼兒分享品嘗同伴們帶來(lái)的食物。值得一提的是,，這些精美好吃的食物都是幼兒的家長(zhǎng)親手制作的,。幼兒在品嘗的同時(shí)能夠感知父母的艱辛。最后教師用最最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩為我們的付出,，激發(fā)起幼兒對(duì)父母的感恩之情,。

中班段：利用重陽(yáng)節(jié)的教育契機(jī)，讓敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈,。在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際,，通過(guò)介紹重陽(yáng)節(jié)，為爺爺奶奶表演節(jié)目,，給爺爺奶奶捶捶背,，剝桔子等活動(dòng)，潛移默化地引導(dǎo)孩子們萌發(fā)尊重長(zhǎng)輩,、關(guān)心,，體貼長(zhǎng)輩的意識(shí)。最后,，寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶,，讓爺爺奶奶看到自己的本領(lǐng)和進(jìn)步，為活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),。

大班段：通過(guò)回憶感恩節(jié)和重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)和精神,，組織孩子們談?wù)勛约合敫卸鞯娜艘鲋黝}，并且將感恩的范圍擴(kuò)大到了除家人以外的社會(huì)層面,，老師,、食堂阿姨,、保安叔叔、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對(duì)象,。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人,，并用照片方式記錄下了這些美好瞬間。

1,、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食

2,、幫爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶捶背。

給爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶做禮物,，表達(dá)對(duì)他們的感恩之情,。

感恩主題活動(dòng)教案大班 感恩教育主題活動(dòng)教案篇六

如今的孩子很多都是獨(dú)生子女，一家人圍著,，疼都疼不過(guò)來(lái),，在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對(duì)自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的,，大多“以自我為中心”,，忘記對(duì)父母的付出說(shuō)一聲：“謝謝”。孩子對(duì)父母的養(yǎng)育變的冷漠,，在家任性,、霸道。人需要有一顆感恩的心,，互相理解,，世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。針對(duì)當(dāng)前孩子存在這方面問(wèn)題,，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育,。

1、通過(guò)這次活動(dòng)啟迪學(xué)生去體會(huì)父母對(duì)自己的付出,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事,。

2、聯(lián)系實(shí)際,，理解學(xué)會(huì)感恩能從多方面利于青少年成長(zhǎng),，形成良好的道德品質(zhì)。

3,、學(xué)會(huì)有一顆感恩的心,，對(duì)于別人對(duì)自己的付出,，懂得體會(huì)，感謝,，學(xué)會(huì)與他人交往,，為他們將來(lái)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。

1,、喚起學(xué)生的感恩情感

2,、做一些可及的感恩行為，學(xué)會(huì)理解父母,，樹(shù)立健康心理

1,、你母親的生日？,？

2,、你爸爸今年幾歲,？

3,、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？,？

4,、你母親最喜歡的是哪套衣服？

5,、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎,？？

6,、你爸爸喜歡喝白酒嗎,？那他一般喝什么牌子的？,？

7,、你父親喜歡吃的菜是？,？

自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，父親一直牽著我們的手,；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗里的'一束光明,。父母的愛(ài)是崇高的,、無(wú)私的和偉大的！所以我們要感恩父母,。

出示“感恩父母”課件圖片

1,、通過(guò)充滿(mǎn)真情,，充滿(mǎn)溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂(lè)時(shí)光,，了解父母之愛(ài),，感受父母之情。

2,、提出問(wèn)題：

為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了,，跟父母的埋怨多了？

我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話(huà)是什么,？

3,、討論：

說(shuō)說(shuō)父母之間最難忘的小故事：

①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事？

②父母令你最高興的一件事,，談?wù)勎覀冊(cè)鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤ǎ?/p>

③怎樣孝敬父母,？如果現(xiàn)在有話(huà)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么,？

示例：

①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么,？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎,？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌,，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo),，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉,，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢(qián),，不向父母提過(guò)高要求

④父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō),，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情,，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)……

⑦外出時(shí),，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）

⑧努力學(xué)好各門(mén)功課,，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)）

建議全班同學(xué)拿出紙筆寫(xiě)下一段對(duì)父母老師的感恩和祝福,，讓它們出現(xiàn)在班級(jí)最顯眼的角落并挑選“班級(jí)十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩銘記心中,。

播放歌曲《感恩的心》

我們不想說(shuō)這次班會(huì)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿(mǎn),、不幸,。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài),。

老師給大家的話(huà)：現(xiàn)在的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí),，只要學(xué)習(xí)好就是對(duì)老師、父母最好的回報(bào),；我們一定要學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人,。

感恩主題活動(dòng)教案大班 感恩教育主題活動(dòng)教案篇七

指導(dǎo)思想：孝敬母親,，感恩母愛(ài)是千古不變的話(huà)題，當(dāng)今的孩子普遍索取多,，付出少,，覺(jué)得母親為他們所做的一切是應(yīng)該的。因此通過(guò)一系列體驗(yàn)活動(dòng)讓隊(duì)員走近母親,，感恩母愛(ài),，從而將感動(dòng)化作孝敬母親，回報(bào)祖國(guó)的動(dòng)力,。

1,、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)親情，了解母親為自己付出的艱辛,，懂得感激和報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩是自己的責(zé)任,。

2、 理解孝敬母親的重要意義,，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,，將愛(ài)自己的

母親上升到對(duì)祖國(guó)的愛(ài),。

主題中隊(duì)會(huì)

1、學(xué)生排練樂(lè)器演奏,、詩(shī)歌朗誦等節(jié)目,。

2、全體中隊(duì)隊(duì)員準(zhǔn)備心愿卡

1,、各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)

2,、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

3、出旗

4,、唱隊(duì)歌

5,、中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始

主持人甲：有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)――那便是母愛(ài),。

主持人乙：有一個(gè)人,，一生一世值得你愛(ài)―那便是母親。

主持人甲：人間最值得珍藏的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài),。

主持人乙：人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于母子情深,。

主持人齊：“感恩母愛(ài)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

(1)“感受母愛(ài)”篇

主持人甲：從古至今,，贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌流傳不息,、處處傳唱?！罢l(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉?！弊屛覀冇靡皇自?shī)來(lái)報(bào)答母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧,。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《游子吟》。

主持人乙：我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了媽媽多少的關(guān)愛(ài),。下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲演奏《媽媽的吻》,。

（2）“贊美母愛(ài)”篇

主持人甲：媽媽?zhuān)嗝促N心的稱(chēng)呼！

主持人乙：媽媽?zhuān)嗝从H切的字眼,！

主持人甲：她在學(xué)習(xí)上督促,、指導(dǎo)我們。

主持人乙：她在生活上關(guān)心,、體貼我們,。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《母親》。

主持人甲：母親不僅教我們做事,。

主持人乙：還常常教我們?cè)鯓幼鋈耍?/p>

主持人合：讓我們學(xué)會(huì)感激,，讓我們學(xué)會(huì)感恩！

主持人甲：下面請(qǐng)欣賞二胡演奏《魯冰花》。

（3）“感恩母愛(ài)”篇：

主持人甲：有了雨露,，種子才會(huì)發(fā)芽,；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)長(zhǎng)大,；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您――親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

主持人乙：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候,，媽媽就開(kāi)始為我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)，編織美麗的理想,。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，媽媽付出了無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)媽媽的話(huà)吧.

（孩子上前抱抱媽媽?zhuān)?/p>

主持人甲：讓我們一起打開(kāi)信封讀一讀媽媽給我們的話(huà),。

主持人乙：拿起筆來(lái)寫(xiě)下你想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà),。（展示兩、三個(gè)學(xué)生的回信）

學(xué)生代表讀感恩宣言

（播放合照）

主持人甲：有了雨露,，種子才會(huì)發(fā)芽,。

主持人乙：有了陽(yáng)光，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,。

主持人合：親愛(ài)的媽媽――您就是雨露,，您就是陽(yáng)光。

主持人甲：今天,，您播撒綠色的希望,。

主持人乙：今天，您孕育金色的理想,。

主持人甲：其實(shí),，我們今天能夠幸福的成長(zhǎng)，是因?yàn)槲覀冞€有一個(gè)共同的媽媽,。

主持人乙：她也期待我們健康成長(zhǎng),，成為新世紀(jì)的'主人。大家猜猜,，我們共同的媽媽是誰(shuí)？她叫什么名字,？

隊(duì)員齊答：中國(guó),。

主持人甲：對(duì)！值得我們驕傲的中華人民共和國(guó),，她是我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)的媽媽,。

主持人乙：為了她的微笑,，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),，同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界變成美好的人間,。

（唱《感恩的心》）

主持人合：（歌聲快結(jié)束時(shí)）體驗(yàn)親情,，學(xué)會(huì)感恩,，回報(bào)母愛(ài)，回報(bào)祖國(guó),?！叭碎g最美是母愛(ài)”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里重溫了母愛(ài),。母愛(ài)是多么溫馨的字眼,，有母愛(ài)是多么幸福的事?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”母愛(ài)情深,，她讓我們無(wú)以回報(bào),，做最好的自己，做最棒的自己吧,那就是你給母親,、祖國(guó)媽媽最好的回報(bào),。

感恩主題活動(dòng)教案大班 感恩教育主題活動(dòng)教案篇八

針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄,，不理解父母的苦心和愛(ài)心,，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的,。懂得回報(bào),、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

1,、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛,，深刻地認(rèn)識(shí)到母愛(ài)的無(wú)私偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)母親情懷,，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),。并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我,、感恩母愛(ài),，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。

2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體,、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。

3,、豐富學(xué)生的生活和情感積累,，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感,。

師：人間最美是真情 ,，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài),，人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感,。

《感恩母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

1.名字的故事 ：你的降臨,，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光,。你的名字是父母理想的編織,，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎,？（提問(wèn)學(xué)生,，生自由說(shuō)）

2.有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花,；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您――親愛(ài)的媽媽,。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的.一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié),。生自由說(shuō)（生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái),，媽媽正給我扇著扇子,，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天,，媽媽到學(xué)校接我,，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上,。生丙：每次周五放學(xué)回家,，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),。生?。河幸惶欤胰滩蛔∵M(jìn)了網(wǎng)吧,，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,，媽媽說(shuō)要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛,。）……師總結(jié)我們慢慢地長(zhǎng)大了,，母親的皺紋也越來(lái)越多了，那是母親操勞的見(jiàn)證,，是愛(ài)的涓涓印痕,，是親情無(wú)償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎,？你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎,？（提示同學(xué)們，母親和你生活那么久,，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎,？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等,。然后提問(wèn)幾個(gè)同學(xué),，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后,，師總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過(guò)上幸福的生活,，快樂(lè)的成長(zhǎng)。媽媽給了我很多很多,，媽媽為我操心,，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過(guò)不少淚,，媽媽有一顆慈祥溫暖的心,，媽媽注視我的目光總是充滿(mǎn)著愛(ài),，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無(wú)比的力量,，世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情深深在意,。師講故事，生體驗(yàn)親情,、贊美母親,。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了,，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著,，整個(gè)上身向前匍匐著,，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮,，只是身體被壓的變形了,，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,，又沖著廢墟喊了幾聲,，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng),。救援隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個(gè)孩子 ,，還活著",。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi),，在她的身體下面躺著她的孩子,，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3,、4個(gè)月大,，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷,，抱出來(lái)的時(shí)候,，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖,。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信"親愛(ài)的寶貝,，如果你能活著,，一定要記住我愛(ài)你！",，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著,，每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著："親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你 ,！

3.感恩母親，平時(shí)幫母親做家務(wù),，讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你在家會(huì)幫母親做哪些家務(wù),？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日,，提問(wèn)同學(xué),，知不知道母親的生日？母親生日的時(shí)候你會(huì)做什么事讓母親開(kāi)心,？母親節(jié),，除了母親的生日，還是一個(gè)很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài),，那是什么,？每年5月的第二個(gè)星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為2014.5.11,，在母親節(jié)你會(huì)做什么事來(lái)表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)呢,？（老師提示：送花、送巧克力,、敬茶,、獻(xiàn)上你的祝福、先想好一段話(huà),，在母親節(jié)時(shí)很有感情的對(duì)母親說(shuō),、制作一張母親節(jié)賀卡、將你寫(xiě)給母親的詩(shī)念給母親聽(tīng),、做家務(wù),、做一份愛(ài)心早餐、做一頓可口的飯菜……）,。

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，常懷感恩之心的人是最幸福的,，常懷感激之情的生活是最甜美的,，學(xué)會(huì)感激--感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,，學(xué)會(huì)感激--感激我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí),，學(xué)會(huì)感激--感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量,，學(xué)會(huì)感激--感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間，不要忘記說(shuō)聲--"謝謝",，在我們的成長(zhǎng)道路上,，要感激的人太多太多。我們現(xiàn)在是一名學(xué)生,，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí),，在學(xué)校我們學(xué)好文化知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能,，將來(lái)成為一名有用的人,，有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這樣我們的母親年紀(jì)大了,，沒(méi)有工作能力的時(shí)候才能更好的照顧她,。同學(xué)們，我們這節(jié)班會(huì)開(kāi)得很成功,，大家滿(mǎn)懷激情地贊揚(yáng)了母愛(ài),，真誠(chéng)地說(shuō)出了心里話(huà)，抒發(fā)了如何回母親的情感,，但是我們還要銘記,，我們十三億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親――偉大的祖國(guó)，那么,，我們?nèi)绾位貓?bào)祖國(guó)母親呢,？我們應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,，努力學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏，回報(bào)母親,，報(bào)效祖國(guó),，同學(xué)們，讓我們共同努力,，在祖國(guó)建設(shè)大業(yè)中,，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌,。

五,、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會(huì),。

感恩主題活動(dòng)教案大班 感恩教育主題活動(dòng)教案篇九

母親是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?，她給予我們的關(guān)愛(ài)是永遠(yuǎn)無(wú)法用語(yǔ)言可以足夠表達(dá)的。通過(guò)母親節(jié)希望孩子們知道母親將自己帶到世上并撫養(yǎng)成人有多么的不易,。所以回到家后多多幫助媽媽干一些力所能及的體力活,，和媽媽多說(shuō)一些貼心話(huà)，多多體諒母親,。

班會(huì)背景： 20xx年5月12日是全世界的母親日,。中學(xué)生正是人生的塑造期，要教給他們?cè)S多做人道理,，其中最重要的'是要學(xué)會(huì)感恩父母，分擔(dān)母親的累,。

1 通過(guò)幻燈片展示向?qū)W生提問(wèn)你和媽媽說(shuō)“我愛(ài)你” “我來(lái)做”“和您聊會(huì)天”并讓學(xué)生在其間回味,，“原來(lái)長(zhǎng)大后離開(kāi)母親來(lái)到縣城上學(xué)，和母親在一起的日子很少”,。

2 請(qǐng)3位學(xué)生上臺(tái)講演母親做的令自己感動(dòng)的事件--“母親對(duì)我的愛(ài)”,，激起全班同學(xué)的共鳴，緊接著全班同學(xué)自由回答“母親對(duì)我的愛(ài)”,。

3 老師表達(dá)“母親對(duì)我的愛(ài)”,。

4 老師總結(jié)話(huà)語(yǔ)，表明母親是這個(gè)世界上最偉大的人,，世界上只有一種彼此的不平等付出卻可以換來(lái)永恒的愛(ài),，那就是母愛(ài)，我們應(yīng)該多多體諒母親,，多為母親做一些力所能及的事情,。

5 提問(wèn)學(xué)生“明天我要做什么”“周末回家我要做什么”，緊接著學(xué)生回答,。

6 播放歌曲“寶貝”,，表達(dá)母親對(duì)我的愛(ài)，所以我要感恩母親,。

感恩主題活動(dòng)教案大班 感恩教育主題活動(dòng)教案篇十

1.通過(guò)視覺(jué)教材,，讓孩子們說(shuō)出圖中所表現(xiàn)出的美德。

2.通過(guò)視覺(jué)教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德,。

3.鍛煉反應(yīng)能力和傾聽(tīng)能力,。

4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

可視教具和支架,、可視教具ppt,、美德名稱(chēng)展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》,。

1.問(wèn)候孩子們,，唱美德主題歌。

小朋友們下午好,，歡迎大家來(lái)上美德課,，讓我們一起用好聽(tīng)的聲音唱響美德主題歌。

2.介紹主題：《感恩》

邀請(qǐng)孩子們一起讀出主題,。

3.展示可視教具(ppt),邀請(qǐng)孩子們分享對(duì)感恩的理解,。

(1).展示卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清楚。

(2).按順序引導(dǎo)孩子說(shuō)出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個(gè)美德的,。

(3).如果孩子說(shuō)錯(cuò)了,，不給予否定，繼續(xù)引導(dǎo),，適當(dāng)時(shí)給予提示,。

教師小結(jié)：感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們,、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界,、感謝生命的必需物(陽(yáng)光、空氣,、水),。舒適和困難都是一種祝福，如果我們克服了困難,，他會(huì)引領(lǐng)我們成長(zhǎng)和幸福,。感恩給我們的心靈帶來(lái)和平。

4.提出對(duì)話(huà)中的問(wèn)題并鼓勵(lì)孩子們分享他們的理解,。(如果孩子們回答的不夠充分,，給出相關(guān)答案)

如果：

――沒(méi)有空氣呼吸?

――沒(méi)有飲用和清潔用的干凈水?

――當(dāng)我們出生的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人照顧我們?

――沒(méi)有陽(yáng)光照射在所有成長(zhǎng)的生物上?

我們是否可以感謝我們所擁有的`：

――眼睛可以?(看),。耳朵可以?(聽(tīng)),。嘴巴用來(lái)?(說(shuō)話(huà)和吃東西)。鼻子可以/(聞),。手指和手可以?(觸摸和拿東西),。腿和腳可以?(走和跑)。大腦可以?(思考),。

還有什么其他的是我們應(yīng)該感恩的?

通過(guò)以上對(duì)話(huà)問(wèn)題掌握美德新技能：認(rèn)識(shí)到給予我們的所有禮物,。對(duì)這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。

5.講感恩故事《一束野花》,。

講完故事后提問(wèn)：這個(gè)故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個(gè)美德的?

6.在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程,。

附故事：

一束野花

佑琪的媽媽很勤勞。她不但照顧佑琪和她的小妹妹，還要打掃房子,，洗衣服做飯,，在晚上還抽出時(shí)間和朋友們一起學(xué)習(xí)。她對(duì)每個(gè)人都是那么友善和富有愛(ài)心,。佑琪想要感謝媽媽?zhuān)恢涝撛鯓幼?，能做些什么，能買(mǎi)些什么,，或者能說(shuō)些什么?

有一天,，佑琪有了一個(gè)好主意。她去了離家不遠(yuǎn)的一條小溪邊,，那里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花,，有紫色的、有黃色的,、還有白色的,，芳香撲鼻。佑琪小心翼翼地采了一束鮮花,，并用自己頭上的絲帶在花束上系了一個(gè)蝴蝶結(jié)。她把花束小心地貼在胸前,，高高興興地回家了,。

到了家里，佑琪把花插進(jìn)了一個(gè)小花瓶,，然后擺放在了媽媽的床頭邊,。佑琪還一筆一劃寫(xiě)了一張小紙條，上面寫(xiě)道：“媽媽?zhuān)x謝您為我們所做的一切,，我愛(ài)您!”

感恩主題活動(dòng)教案大班 感恩教育主題活動(dòng)教案篇十一

1,、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

1,、小故事

小結(jié)：人間最美是真情,，人間最真是親情，人間最值得珍貴的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)，人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感,。

2,、宣布主題班會(huì)的主題

1、引入：母親的詮釋

父母給了我們世界上唯一最重要的東西――生命,，同時(shí)也把無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們,。作為子女，我們有太多太多的理由,，需要感恩父母,！

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,。蜜蜂采花而去,，嗡嗡的一番表白，這是感恩,；葵花向著太陽(yáng),，永遠(yuǎn)注視著天空，這是感恩,。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn)物之靈――人類(lèi)來(lái)說(shuō),，知好知歹，有恩當(dāng)報(bào)何其重要,！

2,、進(jìn)一步加深母愛(ài)的理解：講關(guān)于一個(gè)母親的八個(gè)謊言

第一個(gè)謊：兒時(shí)，小男孩家很窮,，吃飯時(shí),飯常常不夠吃,，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō)：孩子們,，快吃吧,，我不餓！――母親撒的第一個(gè)謊,。

第二個(gè)謊：男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候,，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚(yú)來(lái)給孩子們補(bǔ)鈣。魚(yú)很好吃,，魚(yú)湯也很鮮,。孩子們吃魚(yú)的時(shí)候，母親就在一旁啃魚(yú)骨頭,，用舌頭舔魚(yú)骨頭上的肉漬,。男孩心疼，就把自己碗里的魚(yú)夾到母親碗里,，請(qǐng)母親吃魚(yú),。母親不吃,，母親又用筷子把魚(yú)夾回男孩的碗里。 母親說(shuō)：孩子,，快吃吧,，我不愛(ài)吃魚(yú)！ ――母親撒的第二個(gè)謊,。

第三個(gè)謊：上初中了,，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家來(lái),，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢(qián)補(bǔ)點(diǎn)家用,。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來(lái),，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒,。男孩說(shuō)，母親,，睡了吧,，明早您還要上班呢。母親笑笑,，說(shuō)：孩子,，快睡吧，我不困,！――母親撒的第三個(gè)謊

第四個(gè)謊：高考那年,，母親請(qǐng)了假天天站在考點(diǎn)門(mén)口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏,，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí),?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過(guò)一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了,，茶亦濃,，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿(mǎn)頭的汗珠,，男孩將手中的罐頭瓶反遞過(guò)去請(qǐng)母親喝,。母親說(shuō)：孩子，快喝吧,，我不渴,！――母親撒的第四個(gè)謊。

第五個(gè)謊：父親病逝之后,，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘,，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子,，供他們念書(shū)，日子過(guò)得苦不堪言,。胡同路口電線(xiàn)桿下修表的李叔叔知道后,，大事小事就找岔過(guò)來(lái)打個(gè)幫手，搬搬煤,，挑挑水,，送些錢(qián)糧來(lái)幫補(bǔ)男孩的`家里。人非草木,，孰能無(wú)情,。左鄰右舍對(duì)此看在眼里，記在心里,，都勸母親再嫁,，何必苦了自己。然而母親多年來(lái)卻守身如玉,，始終不嫁,，別人再勸，母親也斷然不聽(tīng),，母親說(shuō)：我不愛(ài),！――母親撒的第五個(gè)謊。

第六個(gè)謊：男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后,，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生活,。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢(qián)回來(lái)補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要,，并將錢(qián)退了回去,。母親說(shuō)：我有錢(qián)！――母親撒的第六個(gè)謊,。

第七個(gè)謊：男孩留校任教兩年,，后又考取了美國(guó)一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國(guó)一家科研機(jī)構(gòu)工作,，待遇相當(dāng)豐厚,，條件好了，身在異國(guó)的男孩想把母親接來(lái)享享清福卻被老人回絕了,。母親說(shuō)：我不習(xí)慣,！――母親撒的第七個(gè)謊。

第八個(gè)謊：晚年,，母親患了胃癌,，住進(jìn)了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來(lái)時(shí),，術(shù)后的母親已是奄奄一息了,。母親老了,，望著被病魔折磨得死去活來(lái)的母親，男孩悲痛欲絕,，潸然淚下,。母親卻說(shuō)：孩子，別哭,，我不疼,。――母親撒的第八個(gè)謊。

3,、詩(shī)歌朗誦

4,、互動(dòng)環(huán)節(jié)：你了解你的爸爸媽媽嗎？（你了解你的兒子女兒?jiǎn)?？?/p>

步驟：

（一）實(shí)物投影對(duì)比

（二）心靈表白 ：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話(huà)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎,？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？

學(xué)生：

①你知道爸爸媽媽的生日嗎,？

②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎,？

③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？

④上中學(xué)以來(lái),，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎,？

⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢？

家長(zhǎng)：

①你知道你的孩子的生日嗎,？

②你知道你孩子喜歡吃什么嗎,？

③你經(jīng)常和你孩子聊天嗎？

④上中學(xué)以來(lái),，你孩子讓你傷心的是什么,？

⑤你通常怎樣向你的孩子表達(dá)你的愛(ài)呢？

5,、感恩篇：飲水思源報(bào)親恩

解說(shuō)：人生于世,，絕大多數(shù)人 都擁有一種無(wú)價(jià)之寶，那就是被親人深深地關(guān)愛(ài),。對(duì)別人的滴水之恩，我們會(huì)涌泉相報(bào),，但父母親人對(duì)我們的愛(ài),，有時(shí)我們會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然的。同學(xué)們,，多給親人一些關(guān)愛(ài)吧,，哪怕是一杯水，甚至一段記憶,，他們也會(huì)感到十分滿(mǎn)足… …

6,、提出倡議：我們要做的很簡(jiǎn)單――關(guān)心父母,，一句問(wèn)候，一個(gè)親吻,，一束鮮花,，一個(gè)擁抱，一杯濃茶甚至一句話(huà),， 學(xué)會(huì)感恩吧.

小結(jié)：我們班的同學(xué)有來(lái)自各地的很多,，如祖國(guó)寶島臺(tái)灣的，有來(lái)自美麗韓國(guó)的,，有錦繡四川的,，平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上，常常需要互相幫助,，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能讓他們看到同學(xué)身上的閃光點(diǎn),。學(xué)會(huì)用感恩的心去和同學(xué)相處。

7,、提出要求：①感恩國(guó)家和社會(huì)②感恩父母 ③ 感恩同學(xué)與師長(zhǎng)④感恩友誼和親情 ⑤感恩對(duì)手和挫折⑥感恩自然和時(shí)代

解析：讓我們懷著一顆感恩的心,，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自?xún)?nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命,，讓我們享受到了人世間的親情和幸福,；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè),；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助,，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛(ài),，感謝他們伸出援助之手,；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力,；感謝秋天的落葉,，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…

8、真情朗誦：讓我怎樣感謝你,？

讓我怎樣感謝你,？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng),，你卻給了我整個(gè)春天,。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想捧起一簇浪花,，你卻給了我整個(gè)海洋。讓我怎樣感謝你,？當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想擷取一枚紅葉,，你卻給了我整個(gè)楓林。讓我怎樣感謝你,？當(dāng)我走向你的時(shí)候,， 我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界,！

感激幫助我們的人,，因?yàn)樗麄兪刮覀兌冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷我們的人,，因?yàn)樗麄兘o我們溫暖,。感激鼓勵(lì)我們的人，因?yàn)樗麄兘o我們力量,。感激教育我們的人,，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化我們的蒙昧。感激傷害我們的人,，因?yàn)樗捔宋覀兊男闹?；感激絆倒我們的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的雙腿,；感激欺騙我們的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的智慧；感激藐視我們的人,，因?yàn)樗X(jué)醒了我們的自尊,；感激遺棄我們的人，因?yàn)樗虝?huì)了我們?cè)摢?dú)立,。----感激一切使我們成長(zhǎng)的人,！

小結(jié)：我們離中考的要求還太遠(yuǎn)，所以要更加的努力,，用努力回報(bào)父母,，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)老師,，回報(bào)所有愛(ài)你的人,！

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理,。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天,，就是一個(gè)祝福,、一句問(wèn)候,、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,，甚至只是一個(gè)微笑,。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛(ài),，沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài),，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的老師,、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的,。所以只有互相付出愛(ài),，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn)，人們?cè)趯W(xué)校里,、在社會(huì)里才能和諧相處,；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間,！

感恩主題活動(dòng)教案大班 感恩教育主題活動(dòng)教案篇十二

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)",，"誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉"。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升幼兒的思想素質(zhì),，讓幼兒懂得感恩父母、感恩老師,、感恩伙伴,、感恩自然、感恩社會(huì),、感恩身邊的一切,，學(xué)前七班將進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感,。

20xx年11月13日

（1）教師講解感恩節(jié)的由來(lái),，感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日,，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是備感親切,。感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日。在節(jié)日的餐桌上,，火雞和南瓜餅都是必備的,。因此，感恩節(jié)也被稱(chēng)為"火雞節(jié)",。

(在每年11月份第四個(gè)星期四感恩節(jié)這一天,，美國(guó)人都在家里吃火雞，就像中國(guó)人過(guò)端午節(jié)要吃粽子一樣,；感恩節(jié)(thanksgiving day)就是要記住幫助過(guò)自己的人,，并對(duì)他們表示謝意。使孩子明白thanksgiving day(感恩節(jié))是美國(guó)的一個(gè)重要節(jié)日,，知道要對(duì)爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺及所有幫助過(guò)自己的人表示感謝,。教授英語(yǔ)thanks giving day.讓幼兒對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)thanks giving day. daddy mommy i love you.教授單詞：火雞南瓜餅

（2）一封感恩的信--致家長(zhǎng)的感謝信

感謝您敬愛(ài)的家長(zhǎng)：

感謝您，各位家長(zhǎng),。自您和孩子加入我們學(xué)前七班班這個(gè)大家庭以來(lái),，由于您們對(duì)班集體的各項(xiàng)工作鼎力支持與配合，學(xué)前七班各項(xiàng)工作取得顯著成效,，孩子的各項(xiàng)能力也得到不同發(fā)展,，如：吃飯、午睡,、簡(jiǎn)單的自理能力等,，尤為突出的是課堂常規(guī)方面，孩子們都能夠幾種注意力專(zhuān)心聽(tīng)講,，只有個(gè)別非常好動(dòng)的寶寶,，但一經(jīng)老師的提醒就立馬坐好了。通過(guò)您們?cè)诩覍?duì)孩子的家庭輔導(dǎo),，將近兩個(gè)月的時(shí)間里全班的.進(jìn)步都非常大,，我們被孩子感動(dòng)了。學(xué)前七班的寶貝兒真棒,！努力,、繼續(xù)努力！

再次感謝,！在我們的工作中,，無(wú)論出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流,，讓我們得以改進(jìn)工作中的不足,。很多家長(zhǎng)多次向我們說(shuō)：我們相信你們。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊男湃挝覀儾艜?huì)得以成長(zhǎng),，取得進(jìn)步,，你們的信任讓我們?cè)谝淮我淮蔚睦щy面前鼓足了勇氣,，戰(zhàn)勝了困難！在此感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,。在以后的工作中我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難,，但一想到你們的支持和鼓勵(lì)，我們一定會(huì)勇敢地,、堅(jiān)定地走下去。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、并且更加呵護(hù)我們的孩子們,。讓你們放心把孩子交給我們的老師。同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥(niǎo)在這里自由的翱翔,，因?yàn)檫@里是夢(mèng)幻般的樂(lè)園,；愿孩子們?cè)谶@里愉快充實(shí)的玩耍，因?yàn)檫@里是他們成長(zhǎng)的搖籃,。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康,、快樂(lè)童年！

（3）學(xué)唱《我愛(ài)我的家》歌曲,。

（4）一句感恩的話(huà)語(yǔ)--每個(gè)幼兒說(shuō)一句感謝或祝福的話(huà)

（5）制作卡片送給爸爸媽媽,。

感恩主題活動(dòng)教案大班 感恩教育主題活動(dòng)教案篇十三

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),，"感恩"是一個(gè)多么美麗的字眼,，常懷感恩之心的人是最幸福的,，在我們的成長(zhǎng)道路上,，要感激的人太多太多,，但是有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),，有一個(gè)人最應(yīng)感恩它就是――"媽媽",。3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),，這是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì),，我們精心設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng),，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心,，體貼媽媽?zhuān)ぐl(fā)愛(ài)媽媽的情感，知道向媽媽祝賀節(jié)日快樂(lè),，理解媽媽的工作,，知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦,，應(yīng)關(guān)心媽媽,。并且通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。

1,、知道3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),。

2,、激發(fā)幼兒感恩之情，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察生活,。

3,、發(fā)展動(dòng)手操作能力，初步培養(yǎng)其美感,。

3月8日上午（各班利用第二節(jié)課開(kāi)始開(kāi)展活動(dòng)）

1,、3月7日布置任務(wù)：通過(guò)放學(xué)回去后的時(shí)間在家觀(guān)察媽媽都在做什么，了解其辛苦,。

2,、彩紙、膠水等美工材料,。

3,、《母與子》圖片、有關(guān)三八婦女節(jié)的ppt和視頻,。

4,、《感恩的心》《媽媽的歌》音樂(lè)。

各班先晨間談話(huà),，了解婦女節(jié)的意思,，同伴間互相說(shuō)一說(shuō)自己媽媽的樣子。

1,、通過(guò)出示圖片和視頻,，向幼兒介紹三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，知道婦女節(jié)是所有媽媽的節(jié)日,。

2,、提問(wèn)幼兒：你回家觀(guān)察媽媽了嗎？她長(zhǎng)的怎么樣,？是高還是矮,，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的,？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。

3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè),。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方,？

4、媽媽平時(shí)都是怎樣關(guān)心孩子的,？當(dāng)你生病時(shí),，媽媽是怎樣做的？

知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),，非常辛苦,，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽,。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋,，請(qǐng)媽媽喝水,，聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽生氣等

為幼兒提供制作禮物的材料：彩紙,。啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象力,，給媽媽親手制作一個(gè)禮物（手工賀卡）。

在活動(dòng)結(jié)束前半小時(shí)請(qǐng)媽媽來(lái)到活動(dòng)室,，事先說(shuō)好讓媽媽們悄悄的進(jìn)入教室找到寶寶的小椅子坐下,。當(dāng)《感恩的心》音樂(lè)響起，個(gè)別寶貝一起出來(lái),，拉著自己的媽媽?zhuān)瑩肀вH吻，把手心里藏著的禮物送給媽媽?zhuān)⑶艺f(shuō)："媽媽我愛(ài)你,，祝您節(jié)日快樂(lè)",。

媽媽和寶寶一起手拉手跳《媽媽的歌》，在一片歡聲笑語(yǔ)中,，在媽媽們深深的感動(dòng)中,，在一滴滴飽含著激動(dòng)、快樂(lè)的眼淚中,，所有人感受愛(ài)的溫暖,，感受把愛(ài)送給別人的快樂(lè)，同時(shí)也在孩子們幼小的心靈中埋下愛(ài)的種子,。

呼啦圈6個(gè)游戲玩法：幼兒先跳入圈中,，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后,、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn),，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。（獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品）'

今天我們的.寶貝和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,，開(kāi)心嗎,？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開(kāi)心的寶寶，最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨?，祝所有媽媽們青春永駐,、幸福永存！

感恩是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),。有顆感恩的心能夠給他人,、給社會(huì)帶來(lái)溫暖,，也讓自己的心靈充實(shí)、純潔,。幼兒期是人生初級(jí)階段,，也是培養(yǎng)良好情感，促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展的重要時(shí)期,。感恩對(duì)幼兒良好素質(zhì)的發(fā)展有著積極的作用,，它能激發(fā)幼兒的良好情緒，培養(yǎng)幼兒的樂(lè)觀(guān)性格和良好品德,，是幼兒適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的重要素質(zhì)之一,。擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素,。

感恩主題活動(dòng)教案大班 感恩教育主題活動(dòng)教案篇十四

學(xué)會(huì)與父母平等溝通,，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾,，克服“逆反”心理,。了解教師工作的特點(diǎn)，積極與教師進(jìn)行有效的溝通,，正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),，增進(jìn)與教師的感情。知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,，能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩,。學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重,、寬容,、理解他人，樂(lè)于助人,，與人為善,。

學(xué)會(huì)感恩，珍愛(ài)自己,，善待他人,，謙虛寬容。

為什么要感恩?如何感恩?

創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入――――開(kāi)展競(jìng)賽調(diào)動(dòng)學(xué)生―――――制作卡片,、寫(xiě)作內(nèi)化情感,。

一、感恩大搜索：尋找我們應(yīng)該感恩的人,。

1,、感恩大搜索：我們應(yīng)該感恩哪些人?(學(xué)生分組競(jìng)賽)

2、為什么對(duì)父母應(yīng)該充滿(mǎn)感恩之心,，感恩之情?(學(xué)生分組競(jìng)賽)

3,、典型示范：感動(dòng)中國(guó)的《捐腎之爭(zhēng)》,。

_。田世國(guó)為老母捐腎的壯舉倍受社會(huì)關(guān)注,，倍受?chē)?guó)人贊許,，被推舉為感動(dòng)中國(guó)十大人物的候選人。

不知道你看見(jiàn)這個(gè)故事以后會(huì)想到什么,，會(huì)做些什么,。讓我們從今天開(kāi)始，從孝順父母開(kāi)始,，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住父母的生日,，為父母洗一次腳，摘一次白發(fā),，給父母一個(gè)緊緊的擁抱,，一個(gè)溫馨的祝福，一個(gè)甜蜜的笑容吧!因?yàn)楦卸魇且粋€(gè)人愛(ài)心,、良心,、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn),。很難想象，一個(gè)對(duì)含莘茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心,，不知報(bào)答,，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,，不知敬重的人,，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó),，不愛(ài)家,，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?

4,、為什么對(duì)老師應(yīng)該充滿(mǎn)感恩之心,，感恩之情?(學(xué)生分組競(jìng)賽)

5、為什么對(duì)社會(huì)應(yīng)該充滿(mǎn)感恩之心,，感恩之情?(學(xué)生分組競(jìng)賽)

6,、美文誦讀，情感熏陶,。

《贈(zèng)汪倫》李白

李白乘舟將欲行,，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,，不及汪淪送我情,。

7,、感恩見(jiàn)行動(dòng)感恩社會(huì)，我們?cè)撛趺醋?(學(xué)生分組競(jìng)賽)

8,、啟迪思維：還有哪些也值得我們感恩?(學(xué)生分組競(jìng)賽)

《感激》

感激傷害你的人,，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽?/p>

感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí),。

感激鞭打你的人,，因?yàn)樗宄四愕?業(yè)障。

感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立,。

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力,。

感激斥責(zé)你的人,，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧。

感激所有使你堅(jiān)定成就的人,。

凡事感激,。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!

二,、了解中華民族感恩的傳統(tǒng),。

中華民族雖然沒(méi)有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng),。感恩思想已經(jīng)深深的積淀在我們民族的血液中,。從古代流傳下來(lái)的一些與感恩有關(guān)的節(jié)日和詞語(yǔ)就是有力的佐證。(學(xué)生分組競(jìng)賽,，列舉感恩的詞語(yǔ))

1,、列舉感恩的詞語(yǔ)(學(xué)生分組競(jìng)賽)

恩德如山：比喻恩德極為深重。

恩同父母：恩：恩惠;同：如同,。待人的好處,、恩惠之大如同父母一樣。

恩同再造：使人再生的恩惠,。比喻恩情極大,，象救了自己的性命一樣。

恩重如山：恩情深厚,，像山一樣深重,。

2、列舉感恩的節(jié)日,。(學(xué)生分組競(jìng)賽)

如：清明節(jié)掃墓祭祖,，

春節(jié)全家團(tuán)圓，重陽(yáng)節(jié)敬老等等。

三,、活動(dòng)總結(jié),。

1、你能用一句話(huà)談?wù)勀惚敬位顒?dòng)的收獲嗎?(然后齊讀美文)

《學(xué)會(huì)感恩》

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?

我感恩,，很多很多人……

我感恩我的父母,，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家,。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方,。

我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章,。

我感恩我的朋友、同學(xué),，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè),，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè),。

感恩,，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩,，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;

感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹,，……

那么,，讓我們合上雙手,，閉上雙眼,，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩!“感恩”!

2,、全班大合唱：《感恩的心》

3,、感恩作文。

以感恩為主題,，寫(xiě)一篇不少于500字的作文,。