作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

玩具不能塞耳朵教案中班篇一

2,、不要隨便要陌生人的東西和亂吃陌生人的東西,。

3、不隨便跟陌生人走,，不要讓陌生人觸摸自己的身體,。

4、上下樓梯不推擠,，靠右邊一個跟著一個上下,，不滑扶手。

5,、知道自己的姓名及父母的姓名,、電話。

6,、不做爬窗,、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作,。

7,、不要玩插座、電器,。

8、不要隨身攜帶玩具,、刀,、牙簽等銳利的`器具來園，更不應(yīng)把它放在口,、鼻,、耳中，以防傷害,。

9,、不拿玩具和同伴打鬧，更不能抓,、咬,、打同伴。

10,、在運動,、游戲、游樂場玩時應(yīng)聽老師的安排,，遵守紀律,，有序活動，避免互相追打,、亂跑碰撞,。

11、外出活動聽從大人或者老師的安排,，不隨便離開集體,。

12、遠離變壓器,、建筑工地等危險的地方,。

13、懂得玩火,、玩電,、玩水的危害，不玩火,、玩電,、玩煤氣以防止意外事故。

14、別拿電話當玩具玩,，不要亂撥電話,。

15、自己受到傷害時要及時告訴大人,。

16,、不到馬路上玩耍，走路靠右邊,，沒成人帶領(lǐng)不自己過馬路,。

17、不要隨便逗貓,、兔,、狗等小動物玩，以免發(fā)生意外,。

18,、不要在電梯上玩耍。

19,、不喝生水,，不吃腐爛、變質(zhì),、有異味的東西,。

20、不玩開水,、藥品,，不亂吃藥。

玩具不能塞耳朵教案中班篇二

1,、了解玩具塞入器官后的不良后果,，知道玩具不能塞進耳朵等身體器官。

2,、知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院的,。

3、具有初步的安全常識,。

教學(xué)用的ppt一份,，小男孩玩偶一個。

一,、談話導(dǎo)入活動

師：“小朋友們,，你們玩過穿珠子的游戲嗎？明明小朋友也來玩穿珠子,，發(fā)生不了什么事情呢,？”

二,、教師操作玩偶，表演故事情節(jié)

1,、玩偶表演

（旁白：游戲的時間到了,，明明選了自己最喜歡的穿珠子游戲。）

明明：小珠子,，真有趣,。（明明把小珠子塞到了耳朵里）

2、師：“明明玩穿珠子的時候發(fā)生了什么事,？你們覺得明明這樣做對嗎,？為什么呢？”

三,、教師引導(dǎo)幼兒觀看ppt，繼續(xù)講述故事

1,、師：“我們看看后來怎么樣了,？小珠子塞在耳朵里出不來了，老師趕緊把明明送到了哪里,？一聲師怎么做的呀,？”

2、教師操作玩偶,，模仿明明的聲音說：“我再也不把玩具塞到耳朵里了,。”

四,、拓展幼兒經(jīng)驗

1,、師：“我們身上有一些小小的孔，如耳朵,、鼻子等,，這些小小的孔都有非常重要的作用，我們可不能把東西塞進這些小孔里哦,！想想看,，還有什么東西像小珠子一樣的'啊,？什么東西比小珠子還要小呀,？它們可千萬不能塞進我們身體的小孔孔里呀！”

2,、教師總結(jié)：教室里的小珠子,、小插片、小磁釘,，家里的小紐扣,、小橡皮都不能塞進我們的耳朵,、鼻孔、嘴巴里,；如果不小心掉了進去,，一定要馬上去醫(yī)院請醫(yī)生來幫助我們。

玩具不能塞耳朵教案中班篇三

1,、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,，更不應(yīng)把它放在口、鼻,、耳中,，以防傷害。

2,、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,，更不能抓、咬,、打同伴,。

3、上下樓梯靠右邊走,，不從樓梯扶手往下滑,，不做爬窗、扒窗,、跳樓梯,、玩門、從高處往下跳等危險的動作,。

4,、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時,，教育幼兒要遠離變壓器,、建筑工地等危險的地方，聽老師（或者大人）的話,，不得隨便離開集體,，有事應(yīng)告訴老師。

5,、教育幼兒在運動或游戲時應(yīng)聽老師的安排,，遵守紀律，有序活動,，避免互相追打,、亂跑碰撞。

6,、向幼兒講解和宣傳安全常識,，讓幼兒懂得玩火,、玩電、玩水的危害,，以防止意外事故,。

7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓,、滅火器的用途,，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習(xí)慣,；知道各種報警電話,，懂得如何報警。

8,、下午放學(xué)后,，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑,，不能停留在幼兒園玩耍,，以防意外。

9,、教育幼兒知道自己的姓名、園名,、家長姓名,、單位、家庭住址,、電話,，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己,。

10,、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走,，更不要讓陌生人碰自己的身體,，告訴孩子，只有家長,、醫(yī)生,、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做,，一定要盡快逃開,。

11、教育幼兒在家不自己動手反鎖門,，不玩煤氣,、爐火,、火機、開水壺,、飲水機,、藥品等危險物品。

12,、預(yù)防中毒,，中毒包括的范圍非常廣，有煤氣,、食物,、化學(xué)品、藥品,、消毒劑,、殺蟲劑等多種中毒事件。

13,、教育孩子單獨在家時,，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門,，可說：“我父母不在家,，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊,。

14,、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,，更不應(yīng)該放入口內(nèi),，以防意外。

15,、遵守交通規(guī)則,，乘車的安全知識，知道一些安全標記,，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走，過馬路要走人行橫道,。乘車時坐穩(wěn),，不把手、頭深出窗外,，不亂動車上的按鈕,。

16、防止玩火,，不宜進入廚房的,，火柴和打火機一類易燃引火物決不能去玩弄,，懂得玩火的危害性。

17,、不要動暖瓶,、開水、飲水機,，以防止燙傷,、燒傷。

18,、不要玩水,，不要扭動自來水開關(guān)，在湖,、河邊上玩耍,，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦,，以免失足誤入水中,，也不要在下水道井蓋丟失的道路上走。

19,、不要玩電,，不能去觸摸和玩耍正在運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品，不能摸電插座,。不用濕手觸摸電源開關(guān),，在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的'家電只有大人才能操作,，不能隨便亂動。

20,、幼兒節(jié)約用電,、安全用電，注意節(jié)約用電,，要隨手關(guān)燈,，沒人時不開燈，看完要及時關(guān)掉,。教育幼兒學(xué)會如何防雷電,。

21、要讓孩子隨便拿刀,、剪或其它尖銳器物當作玩具,。教會孩子正確使用刀、剪等用具,。

22,、運動注意規(guī)則,，按順序進行，避免碰撞,，做危險性游戲,，知道“樂極生悲”，懂得登高的危險,，教育孩子不可從高處隨便跳下,。勇敢和逞能是兩回事，教育孩子不拿力所不及的東西,。

23,、知道什么是安全地方，什么是不安全地方,，如：不在加油站,、建筑工地等地方玩耍。了解在公共場合走失后的方案（和大人在預(yù)定地點,、時間集合,、找警察、工作人員,、借電話等）

24,、會清楚表達自己的姓名、園名,、家長姓名,、單位、家庭住址,、電話,，緊急情況知道如何保護自己。

25,、不要把鉛筆,、筷子、冰棍,、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑,，因為這樣容易扎傷自己和別人。

26,、教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套,，以免引起窒息而死亡。

27,、知道110報警電話的用途和正確使用方法,。

玩具不能塞耳朵教案中班篇四

1、幼兒要記住自己的姓名、家庭住址,、父母的全名及工作單位,，知道在遇到危險時，怎樣撥打緊急呼救電話,。

2,、一個人留在家里時，如有陌生人來訪,，不要私自開門,。

3、不要用濕手去摸電器的開關(guān),、插頭,，更不可將手指、別針,、回形針等放進插座,，以免觸電。

4,、在家中不要攀爬登高,，更不要在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲,，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事情,。

5、清潔用品或殺蟲劑不可拿來玩,，捉迷藏時不要躲在柜子,、箱子里。

6,、大人不在家時,，不要獨自進浴室玩水，更不要在浴室里推,、拉,、打、跳,，隨意開啟熱水龍頭。

7,、不要用塑料袋或棉被蒙頭,，不要用繩子繞在脖子上，也不可把花生,、鈕扣,、彈珠等小東西放進鼻孔或嘴里，以免不小心吸入氣管。

8,、不可開啟煤氣開關(guān),，更不能用手去摸明火；教會孩子一旦發(fā)生火災(zāi)如何自救,，如何迅速逃離或等待大人施救,。

9、告訴孩子吃任何東西前,，一定要先征得大人同意,，地上或桌上的`東西不可隨便撿來吃。還要注意吃東西時不要邊吃邊跑,，否則食物易吸到氣管里,。

10、讓孩子學(xué)會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具,，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害,。

11、了解消防栓,、滅火器的用途,，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習(xí)慣,。

12,、知道報警電話：110、120,、119,，懂得如何打電話報警。

13,、下午放學(xué)后要拉著大人走,，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍,，以防意外,。

14、教育幼兒不隨意輕信生人的話,，未經(jīng)允許不跟陌生人走,，更不要讓陌生人碰自己的身體。

15,、在家不自己動手反鎖門,，不玩煤氣、爐火,、火機,、開水壺、飲水機、藥品等危險物品,。

16,、沒成人帶領(lǐng)不能自己獨自過馬路，過馬路時,，應(yīng)遵守交通規(guī)則,，走人行道，不在馬路上停留和玩耍,，上街走路靠右邊走,。

17、教育孩子單獨在家時,，不隨意開門,，聽到敲門聲不要開門，要想辦法對付,，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊,。

18、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果,、抓捕昆蟲,，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外,。

19,、初步了解雷電的危害，下雨天和閃電不到大樹和屋檐下避雨,。

20,、發(fā)生火災(zāi)或者煤氣泄漏，知道簡單的處理和逃生方法,。

21,、知道發(fā)生災(zāi)害時要鎮(zhèn)靜，不慌忙,，聽從大人指揮,。

22、初步知道臺風(fēng),、暴雨,、地震的危害和簡單的保護自己方法。

玩具不能塞耳朵教案中班篇五

1,、了解玩具塞入器官的不良后果,，指導(dǎo)玩具不能塞進耳朵等身體器官。

2,、知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院,。

3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。,、

4、能積極參加游戲活動,，并學(xué)會自我保護,。

1、男孩木偶,。

2,、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程1,、談話導(dǎo)入活動,。

教師：（1）小朋友們，你們玩過穿珠游戲嗎,？（2）明明也來玩串珠,，發(fā)生了什么事呢？

3,、教師操作木偶表演故事情景,。

（1）木偶表演：

旁白：游戲時間到了，明明選了自己最喜歡的穿珠游戲,。明明：小珠子,，真有趣。（明明把小珠子塞到了耳朵里,。）（2）教師：明明玩串珠的時候發(fā)生了什么事,？你們覺得明明這樣做對嗎？為什么,？

4,、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，繼續(xù)講述故事,。

（1）教師：我們來看看后來怎么樣了,。珠子塞在耳朵里出不來了，老師趕緊把明明送到了哪里,？醫(yī)生是怎么做的,？老師送明明到醫(yī)院，醫(yī)生挖出珠子,。醫(yī)生還告訴明明,，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔,、嘴巴里了,，那樣做耳朵和鼻孔會流血,，還有可能會發(fā)生危險。

（2）教師操作木偶,，模仿明明的聲音說：我再也不把玩具塞到耳朵里了,。

5、拓展幼兒經(jīng)驗,。

（1）教師：我們身體上有一些小小的孔,，如：耳朵、鼻子等等,，這些小小的孔都有非常重要的作用,，我們可不能把東西塞進這些小孔里。想想看,，還有什么東西像小珠子一樣?。渴裁礀|西比小珠子還??？它們可千萬不能塞進我們身上的小孔孔里呀。

（2）教師總結(jié)：教室里的小珠子,、小插粒,、小磁釘，家里的`小紐扣,、小橡皮都不能塞進我們的耳朵,、鼻孔、嘴巴里,，如果不小心掉進去,，一定要馬上去醫(yī)院請醫(yī)生來幫助我們。家園共育家長應(yīng)將家里的細小物品擺放在幼兒不易接觸到的地方,，同時對幼兒進行安全教育,。

在這個環(huán)節(jié)可以發(fā)現(xiàn)有些小朋友知道的安全知識比較多，作為一個小班的幼兒但也知道一些常規(guī)安全知識,。我又順勢引導(dǎo)著她們知道,，當發(fā)生了意外要去醫(yī)院找醫(yī)生。

玩具不能塞耳朵教案中班篇六

1,、了解玩具塞入器官的后果,，玩具不能塞進耳朵等身體器官。

2,、知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院,。

1、男孩木偶,。

2,、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

1、談話導(dǎo)入活動,。

教師：

（1）小朋友們,，你們玩過穿珠游戲嗎？

（2）明明也來玩串珠,，發(fā)生了什么事呢？

2,、教師操作木偶表演故事情景,。

（1）木偶表演：

旁白：游戲時間到了，明明選了自己最喜歡的穿珠游戲,。

明明：小珠子,，真有趣。（明明把小珠子塞到了耳朵里,。）

（2）教師：明明玩串珠的時候發(fā)生了什么事,？你們覺得明明這樣做對嗎？為什么,？

3,、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，繼續(xù)講述故事,。

（1）教師：我們來看看后來怎么樣了,。珠子塞在耳朵里出不來了，老師趕緊把明明送到了哪里,？醫(yī)生是怎么做的,？

老師送明明到醫(yī)院，醫(yī)生挖出珠子,。醫(yī)生還告訴明明,，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔,、嘴巴里了,，那樣做耳朵和鼻孔會流血，還有可能會發(fā)生危險,。

（2）教師操作木偶,，模仿明明的聲音說：我再也不把玩具塞到耳朵里了。

4,、拓展幼兒經(jīng)驗,。

（1）教師：我們身體上有一些小小的孔，如：耳朵,、鼻子等等,，這些小小的孔都有非常重要的作用,，我們可不能把東西塞進這些小孔里。想想看,，還有什么東西像小珠子一樣?。渴裁礀|西比小珠子還??？它們可千萬不能塞進我們身上的小孔孔里呀。

（2）教師總結(jié)：教室里的小珠子,、小插粒,、小磁釘，家里的小紐扣,、小橡皮都不能塞進我們的耳朵,、鼻孔、嘴巴里,，如果不小心掉進去,，一定要馬上去醫(yī)院請醫(yī)生來幫助我們。

家園共育家長應(yīng)將家里的.細小物品擺放在幼兒不易接觸到的地方,，同時對幼兒進行安全教育,。

一．課題（說明本課名稱）

二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求，或稱教學(xué)目標,，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）

三．課型（說明屬新授課,，還是復(fù)習(xí)課）

四．課時（說明屬第幾課時）

五．教學(xué)重點（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題）

六．教學(xué)難點（說明本課的學(xué)習(xí)時易產(chǎn)生困難和障礙的知識傳授與能力培養(yǎng)點）

七．教學(xué)方法 要根據(jù)學(xué)生實際，注重引導(dǎo)自學(xué),，注重啟發(fā)思維

八．教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu),，說明教學(xué)進行的內(nèi)容、方法步驟）

九．作業(yè)處理（說明如何布置書面或口頭作業(yè)）

十．板書設(shè)計（說明上課時準備寫在黑板上的內(nèi)容）

十一．教具（或稱教具準備,，說明輔助教學(xué)手段使用的工具）

十二.教學(xué)反思：（教者對該堂課教后的感受及學(xué)生的收獲,、改進方法）

玩具不能塞耳朵教案中班篇七

1、了解玩具塞入器官的不良后果,，指導(dǎo)玩具不能塞進耳朵等身體器官,。

2、明白發(fā)生意外是要去醫(yī)院,。

1,、男孩木偶。

2,、ppt,。

1、談話導(dǎo)入活動,。

教師：（1）小朋友們,，你們玩過穿珠游戲嗎,？

（2）明明也來玩串珠，發(fā)生了什么事呢,？

2,、教師操作木偶表演故事情景。

（1）木偶表演： 旁白：游戲時間到了,，明明選了自己最喜歡的穿珠游戲,。

明明：小珠子，真搞笑,。（明明把小珠子塞到了耳朵里,。）

（2）教師：明明玩串珠的時候發(fā)生了什么事？你們覺得明明這樣做對嗎,？為什么？

3,、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，繼續(xù)講述故事。

（1）教師：我們來看看之后怎樣樣了,。珠子塞在耳朵里出不來了,，老師趕緊把明明送到了哪里？醫(yī)生是怎樣做的,？ 老師送明明到醫(yī)院,，醫(yī)生挖出珠子。醫(yī)生還告訴明明,，下次可不能再把珠子塞到耳朵,、鼻孔、嘴巴里了,，那樣做耳朵和鼻孔會流血,，還有可能會發(fā)生危險。

（2）教師操作木偶,，模仿明明的聲音說：我再也不把玩具塞到耳朵里了,。

4、拓展幼兒經(jīng)驗,。

（1）教師：我們身體上有一些小小的孔,，如：耳朵、鼻子等等,，這些小小的孔都有十分重要的作用,，我們可不能把東西塞進這些小孔里。想想看,，還有什么東西像小珠子一樣??？什么東西比小珠子還小,？它們可千萬不能塞進我們身上的`小孔孔里呀,。

（2）學(xué)習(xí)安全童謠

老師這里有一首好聽的童謠小朋友聽一聽要是你能記住的話就不會把小珠子塞進鼻子耳朵里咯。

小玩具不安全,，我們不往身上藏,。

玩具鉆進耳朵，越鉆越深耳朵疼,。

玩具塞進鼻子里,，弄傷鼻子流鼻血。

放進嘴里很危險,，一不小心肚子疼,。