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個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃一直是我關(guān)注的焦點(diǎn),。作為一個(gè)即將畢業(yè)的本科生,，我深知在今天的激烈競(jìng)爭(zhēng)中制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性。在這篇文章中,，我將分享我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃個(gè)人心得體會(huì),，包括我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我計(jì)劃和實(shí)施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃所學(xué)到的重要技能和知識(shí),，以及我選擇的職業(yè)發(fā)展路線。

段落二：學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷

在我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到了教育的重要性,。我在大學(xué)里學(xué)習(xí)了許多基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì),。此外,，我也積極參加了一些課外活動(dòng)和實(shí)習(xí)，以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能,。這些機(jī)會(huì)不僅鍛煉了我的組織和溝通能力,，還增加了我的自信和自我認(rèn)識(shí)。我也學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜情況和面對(duì)挑戰(zhàn),。

段落三：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃所學(xué)到的重要技能和知識(shí)

通過(guò)為自己制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，我學(xué)到了許多重要的技能和知識(shí),，包括分析自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢(shì),，了解市場(chǎng)需求和趨勢(shì),，選擇合適的職業(yè)機(jī)會(huì),，制定短期和長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo),，確定如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，并評(píng)估自己的職業(yè)成長(zhǎng),。這些技能和知識(shí)不僅在制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)很有用，也可以在日常工作中幫助我更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和增強(qiáng)自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

段落四：選擇的職業(yè)發(fā)展路線

在制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，我認(rèn)真考慮了自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢(shì),，同時(shí)考慮到市場(chǎng)的需求和趨勢(shì),。最終,，我選擇了人力資源管理作為我的職業(yè)發(fā)展路線。這是一個(gè)重要的職業(yè)領(lǐng)域,，具有廣闊的職業(yè)機(jī)會(huì)和豐富的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)。在未來(lái)幾年里,，我打算成為一名專業(yè)的人力資源經(jīng)理,，并不斷提高自己的技能和知識(shí)，為公司提供更好的服務(wù)和支持,。

段落五：總結(jié)

在制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中,，我深入了解了自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢(shì),，并學(xué)會(huì)了許多重要的技能和知識(shí),。我也認(rèn)識(shí)到制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性，以及如何選擇合適的職業(yè)機(jī)會(huì)和制定短期和長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo),。未來(lái)，我將繼續(xù)努力,，提高自己的技能和知識(shí),，追求自己的職業(yè)夢(mèng)想。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二

20__年是在新的工作崗位工作的第一年,，是熟悉工作,，用心參與,，認(rèn)真履職，探索方法,，積累經(jīng)驗(yàn)的一年,，這一年中務(wù)必做到一個(gè)轉(zhuǎn)變,，一個(gè)明確,，即轉(zhuǎn)變工作主角，明確工作職責(zé),。

轉(zhuǎn)變工作主角：參加工作近十年了，可是自我從事的工作一向都相對(duì)單一,，以至于對(duì)其他行業(yè)的工作所知甚少,，以至陌生,，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機(jī)構(gòu),，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè)，對(duì)此,，在思考問(wèn)題，處理事情時(shí),，務(wù)必跳出以前在部門的思維方式,，擺正自我的位置，樹(shù)立全局意識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主角,。

明確工作職責(zé)：按照辦公室對(duì)自我工作安排,，盡快熟悉自我的工作和職責(zé)，一是熟悉區(qū)委辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作要求;二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo),，明確工作任務(wù);三虛心聽(tīng)取辦公室其他同志的指導(dǎo),，善于學(xué)習(xí),、勤于思考，在干中學(xué),、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序;四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作,，明確工作努力方向,。

二,、中期目標(biāo)

在明確工作職責(zé)、工作任務(wù),，熟悉工作方的前提下，20__年,，務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉,，做到政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)潛力、工作績(jī)效三個(gè)提升,。

提升政治素質(zhì)：一是要善于從政治角度看問(wèn)題。無(wú)論面臨的狀況多么復(fù)雜,，要堅(jiān)持從政治角度分析決定問(wèn)題，持續(xù)清醒頭腦,。二要持續(xù)政治敏銳性。密切關(guān)注時(shí)事,、了解時(shí)事,，透過(guò)網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊、電視等,，敏銳把握各項(xiàng)方針政策動(dòng)向，持續(xù)工作的主動(dòng)性,。三是要樹(shù)立高尚的政治品格,。做到眼界寬廣、胸襟廣闊,、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),、堅(jiān)持原則。

提升業(yè)務(wù)潛力：一是提升寫作潛力,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重平時(shí)公文寫作中的鍛煉，注意辦公室其他同志撰寫材料的學(xué)習(xí),，能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù)。二是提升語(yǔ)言表達(dá)潛力,。加強(qiáng)說(shuō)話訓(xùn)練,，做到匯報(bào)工作準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,、清楚。三是提升辦事潛力,。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)工作資料,，勤于思考，能按照工作職責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)要求,，較好的完成任務(wù),。

提升工作績(jī)效：虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同志,、部門等對(duì)自我工作的意見(jiàn)和推薦，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高工作效率,，優(yōu)質(zhì)的完成各項(xiàng)工作,。認(rèn)真做好調(diào)研、信息報(bào)送等工作,，能超額完成辦公室下達(dá)的工作目標(biāo),。

三,、遠(yuǎn)期目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良;加強(qiáng)鍛煉，促進(jìn)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高,。服從組織,、領(lǐng)導(dǎo)安排，善于思考,、用心創(chuàng)新，能獨(dú)立且出色完成各項(xiàng)工作,。

四、工作措施

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是歷史使命,，選取學(xué)習(xí)就是選取提高,，忽視學(xué)習(xí)就是忽視提高，放下學(xué)習(xí)就是放下提高,，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為，要透過(guò)學(xué)習(xí)到達(dá)身強(qiáng)體健,。一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界,，端正自我的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)貫徹的深入,、深度和深化上下功夫,，增強(qiáng)貫徹黨的指導(dǎo)思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,。另一方面要加強(qiáng)辦公室業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到守紀(jì)律,、知程序、明資料,、講方法，學(xué)于用,、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一,。

2,、踏實(shí)工作。僅有踏實(shí)工作,，才能創(chuàng)造業(yè)績(jī),，僅有艱苦奮斗，工作才會(huì)不是一句空話,。堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必是一個(gè)黨員的根本作風(fēng),，無(wú)論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持艱苦奮斗，都要堅(jiān)持謙虛,、謹(jǐn)慎,、不驕,、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情,，充沛的干勁,，投入工作中,，切切實(shí)實(shí)履好職,，認(rèn)認(rèn)真真服好務(wù),。

3,、善于調(diào)研,。調(diào)研是保證自我頭腦清醒,，認(rèn)識(shí)超前，工作提高的有效途徑,。在繁忙的事務(wù)工作中，自我應(yīng)合理安排，抽出時(shí)間對(duì)自我所從事的工作進(jìn)行調(diào)查研究,，從不一樣的途徑了解自我的工作狀況,，針對(duì)實(shí)際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，改善工作方法,。要善于調(diào)研，樂(lè)于調(diào)研,，透過(guò)調(diào)研不斷豐富自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)自我對(duì)全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和方方面面工作的熟悉，提高處理工作的潛力,。

4,、勇于創(chuàng)新,。創(chuàng)新，是民族提高的靈魂,、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力;創(chuàng)新,，使人始終充滿活力與朝氣,。作為一名黨員、一名辦公室工作人員,，在方針政策,、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi),，為提高工作效率、工作質(zhì)量，更應(yīng)在工作方法等方面用心作出新的探索,，在自我的工作崗位上創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

新的工作,、新的挑戰(zhàn),，新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇。我相信,，在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在辦公室其他同志的幫忙下,，透過(guò)自我的不懈努力,，必須會(huì)正確應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇,，使自我不斷提高,，成為一名新形勢(shì)下合格的辦公室工作人員,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三

按照學(xué)校的要求，寫三年職業(yè)規(guī)劃,，靜下心來(lái)，仔細(xì)想想,，并把它用文字表述出來(lái),，我想對(duì)自己是一件極好的事情，因?yàn)檫@個(gè)規(guī)劃,，既是未來(lái)三年的奮斗目標(biāo),，也是一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)綱領(lǐng)，既是對(duì)自己以后三年的展望,，也是對(duì)學(xué)校一種無(wú)聲的承諾。

規(guī)劃要高遠(yuǎn),，因?yàn)橹挥心繕?biāo)高遠(yuǎn),，才能成為有獨(dú)特價(jià)值的教師,，只有名師或?qū)?lái)成為名師才能配得上名校。規(guī)劃也要實(shí)際,，因?yàn)槌兄Z是需要努力兌現(xiàn)的,。根據(jù)自己的實(shí)際情況,，大體做如下規(guī)劃,！

個(gè)人現(xiàn)狀：

優(yōu)勢(shì)：做過(guò)五年教師，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；讀過(guò)三年的研究生,，有一定的理論素養(yǎng),；有七寶中學(xué)一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)的支持；有季骎等老師帶領(lǐng)下一個(gè)團(tuán)結(jié)的教研組的幫助,；有上海的歷史二期課程改革正在全面推進(jìn)的一個(gè)契機(jī)。

不足：上?；A(chǔ)教育中的教學(xué)理念,、教學(xué)模式、所用教材,、高考方式和對(duì)教師的要求與北方有很大的差異，需要調(diào)整以往的想法和做法,，學(xué)習(xí)新的東西,，適應(yīng)新的環(huán)境,，符合新的要求。離開(kāi)講臺(tái)三年有余,，也需要一段時(shí)間重新找回?fù)]灑自如的感覺(jué)。研究生階段所做的研究理論性,、專業(yè)性色彩濃厚,，與一線的基礎(chǔ)教育有很大的隔膜和距離，需要重新審視和研究基礎(chǔ)教育的實(shí)際課題,，尤其是上海的教育教學(xué)現(xiàn)狀；目前上海的歷史教育改革到了一個(gè)痛苦的徘徊反復(fù)的階段,，從課標(biāo),、教材到學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)都面臨著很多的亟待解決的但難度非常大的問(wèn)題,，一種新的穩(wěn)定的歷史教育狀態(tài)的形成需要很長(zhǎng)的時(shí)間和艱辛的探索。

三年目標(biāo)及相關(guān)措施：

第一,、通過(guò)承擔(dān)一輪完整的高中歷史教學(xué)任務(wù)，完成高中歷史教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)積累,。熟悉教材、研究教材,、吃透教材,，通過(guò)教材,、教參,、各種相關(guān)的歷史專業(yè)書籍的閱讀,，積累與教材相關(guān)的每一課的各種資料,，尤其是大量的多媒體資料，完成在上海一個(gè)優(yōu)秀歷史教師必備的知識(shí)儲(chǔ)備,，形成自己的豐富的備課資料庫(kù),、教案庫(kù),、課件庫(kù),、題庫(kù)和多媒體資料庫(kù)。

第二,、通過(guò)借鑒和自創(chuàng),，在素材收集、教學(xué)設(shè)計(jì),、教案編寫,、課件制作,、試題命制的整個(gè)教學(xué)流程中，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、學(xué)術(shù)化,，形成高效,、扎實(shí),、富有創(chuàng)新和特色的教學(xué)流程,。

第三、多聽(tīng)課,，多學(xué)習(xí),、多交流,，觀摩名師課堂、反思自己課堂,，錘煉教學(xué)技術(shù)和教學(xué)藝術(shù),、形成自己的教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到實(shí)效,、互動(dòng),，知識(shí)性、趣味性,、藝術(shù)性俱佳的課堂效果,，把每一節(jié)課都打造成為學(xué)生滿意的精品課程。

第四,、借助學(xué)校的選修課程,、研究性課程,、人文書院等平臺(tái),，發(fā)揮自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，積極承擔(dān)學(xué)校的相關(guān)任務(wù),，具備設(shè)計(jì)和開(kāi)設(shè)屬于自己的一門或幾門特色課程,。

第五、在日常的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、形成課題,，借助以往的理論積累，把一些有益的經(jīng)驗(yàn)上升為理論高度,，在教學(xué)研究中有所突破,，為上海的新一輪的歷史課程改革提供鮮活的一線經(jīng)驗(yàn),。和教研組其他的老師通力合作，發(fā)揮集體的力量,，通過(guò)承擔(dān)一些有價(jià)值的研究課題,，努力在幾年之內(nèi)，讓上海的歷史教育界聽(tīng)到七寶的聲音,。

結(jié)語(yǔ)：

能從下至教研組長(zhǎng),，上至各位校長(zhǎng)的眼神里讀懂對(duì)青年教師殷殷期待,，別人的期待既是一種溫暖的動(dòng)力,，也是一種無(wú)可卸去的壓力,，背負(fù)壓力前行，步履可能踉蹌,，但也會(huì)走的更堅(jiān)定,，更義無(wú)反顧,。未來(lái)難以預(yù)測(cè),，目標(biāo)能否達(dá)到？此時(shí)唯一能做的,，就是即刻起程,，迎著目標(biāo)，疾步前行,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，可以說(shuō)是每個(gè)職場(chǎng)人士必須邁過(guò)的一道門檻。其實(shí),，職業(yè)規(guī)劃的最大意義并不在于達(dá)成預(yù)設(shè)的目標(biāo)本身,，而是在于執(zhí)行過(guò)程中所促進(jìn)的自身成長(zhǎng),，給個(gè)人帶來(lái)的職業(yè)心態(tài)、品質(zhì)與實(shí)力的全方位升華,。筆者在經(jīng)歷了多年的職場(chǎng)洗禮和跌倒后，深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，因此系統(tǒng)而有效地開(kāi)展了自我規(guī)劃,，下面將會(huì)對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃體會(huì)進(jìn)行分享,。

二段：個(gè)人職業(yè)心態(tài)明確

職業(yè)規(guī)劃的第一步即是建立客觀清晰的職業(yè)心態(tài)和就業(yè)導(dǎo)向，這一點(diǎn)在唯利是圖和跟風(fēng)的浮躁社會(huì)中顯得尤為重要,。個(gè)人需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)及發(fā)展方向,，這樣才能更好地制定相應(yīng)的計(jì)劃,，不懈追求自己的職業(yè)目標(biāo),。同時(shí),，在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中，需要時(shí)?；仡櫤头治鲎约旱穆殬I(yè)觀念,，否則無(wú)法真正做到順勢(shì)而動(dòng),、因勢(shì)而改，這將使我們的職業(yè)道路愈加平穩(wěn),。

三段：個(gè)人職業(yè)能力提升

除了明確職業(yè)發(fā)展方向和建立清晰的職業(yè)心態(tài)外，個(gè)人職業(yè)能力也需要得到進(jìn)一步提升,。在職場(chǎng)的精細(xì)化分工和高度競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下,，想要讓自己在眾多人才中脫穎而出，就需要不斷提升個(gè)人職業(yè)能力,。例如,，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,、增強(qiáng)溝通能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)反思,，取得最大的職業(yè)價(jià)值,。除此以外,，還要利用不同的資源來(lái)拓寬自己的職業(yè)視野，如職業(yè)顧問(wèn)、職場(chǎng)論壇,、職場(chǎng)社交等等。

四段：多方位參與行業(yè)交流

在職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，與行業(yè)同行和其他職場(chǎng)人士的交流也是至關(guān)重要的,。每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃都不同，多方位的交流可以幫助我們更好地借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在細(xì)節(jié)上洞察和反思自己，找到自己職業(yè)發(fā)展的瓶頸和方向,。當(dāng)然，我們需要具備客觀判斷力,，證實(shí)和參考不少但令人難以置信的成功經(jīng)驗(yàn)或者賢人妻子的故事。

五段：總結(jié)

總之,，職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程需要敏銳的洞察力、堅(jiān)韌的信念和強(qiáng)大的執(zhí)行力,。個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃也是一張個(gè)人成長(zhǎng)的路線圖,，既需要在行動(dòng)中體驗(yàn),、凝練，也需要經(jīng)由他人的幫助,、引導(dǎo)和過(guò)程重塑,，始終銘記不變的是對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念與熱愛(ài)激情。我希望,，這份分享可以給更多的職場(chǎng)人士帶來(lái)啟示,，發(fā)掘出自己最大潛能,，享受職場(chǎng)生活帶來(lái)的驚喜與成長(zhǎng)。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)當(dāng)了近十年的人民教師,，回顧自己短暫的教書育人歷程，我慶幸著自己的選擇,，同時(shí)也為自己的選擇而不斷努力著,。這些年我對(duì)自己的發(fā)展還算有要求、有計(jì)劃,、有原則但始終沒(méi)有做一個(gè)全面的職業(yè)生涯規(guī)劃書出來(lái)，借這次機(jī)會(huì)我要作如下具體規(guī)劃,，希望在自己的職業(yè)生涯中，能夠最大限度地發(fā)揮我的潛能,，有效地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，從而保證在事業(yè)上取得更大的成就,。

（一）優(yōu)勢(shì)

1、熱愛(ài)本職工作,，對(duì)于自己所選專業(yè)和工作一直抱著樂(lè)觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高,，和學(xué)生的交流比較有耐心,。

2,、善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料,，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué),。

3、能獨(dú)立完成自己的本職工作,，并能與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師保持頻繁、有意義的支持性交流,。

4,、考慮問(wèn)題能從多角度去思考,，周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn),，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),。

5,、年輕，有朝氣和活力接受新事物迅速,，并有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，對(duì)于貫徹素質(zhì)教育,、執(zhí)行課改理念是非常有利的,。

6,、有相對(duì)豐富的常規(guī)管理工作經(jīng)驗(yàn)。工作來(lái)始終擔(dān)任班主任工作,，且有相關(guān)班主任工作的論文發(fā)表，所帶班級(jí)無(wú)論哪個(gè)方面都基本能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

（二）劣勢(shì)

1、對(duì)教育教學(xué)工作還沒(méi)有足夠的耐心,。

2,、懲戒直接肇事者和批評(píng)教育學(xué)生時(shí)時(shí)太過(guò)嚴(yán)厲方法方式太單一,，有時(shí)間會(huì)顯得粗暴甚至野蠻。

3,、還不夠勤學(xué),，回顧這些年浪費(fèi)了不少時(shí)間，好多事情因?yàn)閼卸瓒鴽](méi)能做的更好,。

4、在教學(xué)科研方面,，投入的精力不夠,，成果少。

1,、短期目標(biāo)：經(jīng)驗(yàn)型教師

讓自己保持活力,，始終充滿朝氣地站在講臺(tái)上,。所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能經(jīng)得住領(lǐng)導(dǎo)同志們以及學(xué)生和社會(huì)的考驗(yàn)，使自己不斷完善成為一名領(lǐng)導(dǎo)信任,、學(xué)生崇拜,、家長(zhǎng)信賴的老師,。

2,、長(zhǎng)期目標(biāo)：專家型教師

將各類職業(yè)生涯目標(biāo)階段化，始終都有個(gè)明確的小目標(biāo),，讓每一天都能感覺(jué)到自己職業(yè)生涯的成長(zhǎng)與發(fā)展,。同時(shí)要給自己多定規(guī)矩，多定制度用這些東西來(lái)鞭策我不斷前行,。具體措施如下：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自己的.理論水平和道德修養(yǎng),。

工作之余，閱讀書籍,、報(bào)刊，提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng),，將政治法律知識(shí)與當(dāng)前的時(shí)事政治聯(lián)系起來(lái)。真正做到與時(shí)俱進(jìn),。自身的不斷“充電”,，參加培訓(xùn)或繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己知識(shí)積累。教師的發(fā)展依賴于自身知識(shí)水平的不斷提高,。

2、明確責(zé)任,，提高認(rèn)識(shí)。

教師有著無(wú)與倫比的光榮稱號(hào)，真正認(rèn)識(shí)到職業(yè)的光榮性,，切實(shí)為這樣一個(gè)偉大的職業(yè)去奉獻(xiàn)自己的生涯。教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高,，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，我要始終明確自身所肩負(fù)的使命,，提高認(rèn)識(shí),，明確責(zé)任,，奮力前行，為靖邊職業(yè)教育的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn),。

3、提高教育教學(xué)水平

（1）深入鉆研教材,，積極參加新教材培訓(xùn)，提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力,。

（3）積極參加教科研活動(dòng)，要向有經(jīng)驗(yàn)的教師虛心請(qǐng)教,，經(jīng)常聽(tīng)課,，參與評(píng)課,，寫好教學(xué)反思多與各位老師進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),。

（5）經(jīng)常制定短期計(jì)劃，以激勵(lì)自己斗志,。

4、注重教科研水平的提升

（1）始終能夠跟上時(shí)代的腳步,，不斷學(xué)習(xí),、研究,，每學(xué)期至少發(fā)表一篇真正處于自身的教科研論文,，不做表面文章，做致用之學(xué),。

（2）積極參加省市、國(guó)家級(jí)的各類教科研活動(dòng)或者比賽,，在比賽中鍛煉自己，找出差距,，尋求發(fā)展。

（3）高度重視教科研在教師職業(yè)生涯中的地位和作用,，他是教師成長(zhǎng)與成熟的不竭動(dòng)力。

（4）力所能及的將自己的作用都發(fā)揮出來(lái),，幫助其他教師的成長(zhǎng)。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六

如果你不對(duì)你的職業(yè)做出計(jì)劃的話,，你就被計(jì)劃掉了,！

恰巧在這個(gè)時(shí)候看了《天下女人》對(duì)一個(gè)專職職業(yè)規(guī)劃的老師的專訪,。我就是那種學(xué)校里沒(méi)有做規(guī)劃,，找工作時(shí)候一眼抹黑，甚至到了現(xiàn)在再次遭遇找工作仍然無(wú)法理清頭緒的狀態(tài),。畢業(yè)這么多年了,，也相對(duì)的有了這些年的經(jīng)驗(yàn)，重新加入找工作大軍的時(shí)候,，依然如剛畢業(yè)那會(huì)兒一樣,，無(wú)頭蒼蠅似的亂撞,，實(shí)屬不該,，甚至在聰明人看來(lái)是無(wú)稽與可笑的。

參加工作也是一個(gè)真正融入生活,，一個(gè)大幅度地自省,，自我認(rèn)識(shí)和提高的過(guò)程。它的無(wú)規(guī)則性,，和對(duì)個(gè)人的影響甚至塑造所產(chǎn)生的結(jié)果是驚人的。打個(gè)比方,，學(xué)生時(shí)代的差別是以教育的階段為據(jù)點(diǎn)劃分的,。a和b是鄰居，在一起上的九年義務(wù)教育,。a以一分的優(yōu)勢(shì)考入了市內(nèi)最好的高中，而b則考入了另一所也很好的高中,。三年之后a考入了理想的一流大學(xué)，b也考入了二流的大學(xué),。雖然生活學(xué)習(xí)的氛圍有所差異,，二十幾年了，他們還是好鄰居,，好朋友。然而踏上工作崗位之后,，不出三年，他們的生存狀態(tài)絕對(duì)迥異,。暫且清高地拋開(kāi)世俗的好壞評(píng)價(jià)。他們走上了不同的生活旅途,！追根溯源是從中考開(kāi)始的。在感嘆每個(gè)看似不起眼的決定實(shí)際上在結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)決定我們?nèi)松呦虻臅r(shí)候,，我們不妨回頭看看,，工作之后這短短的一段時(shí)間承載著巨大變遷。不出意外的話,，對(duì)自己人生滿意與否是在這段時(shí)間里造就的。

當(dāng)我開(kāi)始明白剛畢業(yè)這幾年的重要性時(shí),，它已經(jīng)接近了尾聲。如果早就有人提醒我事態(tài)的嚴(yán)重性,，現(xiàn)在的我可能會(huì)有更高的自我滿意度,。然為，太了解自己了,，這只是個(gè)托詞罷了。無(wú)論誰(shuí)苦口婆心,，對(duì)于當(dāng)時(shí)心比天高的我來(lái)說(shuō)都無(wú)非是耳邊的那陣風(fēng),。沒(méi)有幾次的頭破血流,，哪里會(huì)去回味這些經(jīng)驗(yàn)之談。有著很高眼力界的年輕人,，即使眼看著前面是失敗后枯了的萬(wàn)骨,，也不信創(chuàng)造奇跡的不是自己,。個(gè)人認(rèn)為,，當(dāng)下娛樂(lè)業(yè)的繁盛和普及助長(zhǎng)了這種事態(tài)的發(fā)展,。一幢幢一夜咸魚(yú)大翻身的案例放大了我們這群憧憬快速成功的瞳孔,。直到明白自己其實(shí)也乃一介凡夫俗子,，寶貴的時(shí)間已然流逝,。來(lái)不及多余的后悔，我們即被推入下一段路程,。

盡管有些時(shí)候計(jì)劃不如變化快,，但被推著走與自主前行還是有所差別的。大的規(guī)劃和小的計(jì)劃適時(shí)并行,，不失為一個(gè)良好的前進(jìn)方式。

節(jié)目中薩老師的一句話還是挺打動(dòng)我的：面試的時(shí)候要考慮的不是你有什么,，而是招聘機(jī)構(gòu)需要什么,。

換言之，面試是需要準(zhǔn)備的,。既然決定幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)走進(jìn)一家公司了，為何選擇草草收?qǐng)觯?/p>

做任何事情,，大事小事,，都是還要帶著腦子去辦的。請(qǐng)步步為營(yíng),！要么不做,，要么做好。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七

成功,，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功,，不相信幻影。成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。未來(lái),，掌握在自己手中。未來(lái),，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,，有時(shí)起,，有時(shí)落，三分天注定,，七分靠打拼!愛(ài)拼才會(huì)贏!

科學(xué)在高速的發(fā)展,，時(shí)代在飛速的進(jìn)步,，在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)代，進(jìn)行規(guī)劃已經(jīng)是不可避免的,。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。

為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會(huì)人,，初步確定個(gè)人今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么,，我查找了多種測(cè)試工具，最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn),，從而初步得出了自己的未來(lái)職業(yè)取向,。以下為測(cè)驗(yàn)結(jié)果：

心目中的理想職業(yè)(專業(yè))：公務(wù)員、科技工作者,、醫(yī)生

興趣愛(ài)好

業(yè)余愛(ài)好豐富讀書,、聽(tīng)音樂(lè)、看經(jīng)典影片,，愛(ài)好運(yùn)動(dòng),，喜歡打籃球。喜歡讀名著,。

優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，獲過(guò)二等獎(jiǎng)學(xué)金，擔(dān)任團(tuán)支書,，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好,，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí),，友善待人，做事鍥而不舍,，勤于思考,，考慮問(wèn)題全面。

劣勢(shì)與缺點(diǎn)

平常較少參加社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷少等,。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：

積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

20xx——20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，博覽群書,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，英語(yǔ)過(guò)六級(jí),，計(jì)算機(jī)過(guò)三級(jí),。并作好就業(yè)準(zhǔn)備。

20xx——20xx年熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

(1)生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng),，如跑步,、打球等。途徑：制定生活時(shí)間表,，約束自己更好執(zhí)行,。

20xx——20xx年穩(wěn)步發(fā)展期：在此20xx年左右的時(shí)間里，努力奮斗,，使自己在本單位,、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就,。

20xx——20xx年事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期,，應(yīng)抓好這一階段，使本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的頂峰,。

(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，與同事友好相處,，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ),，職位升遷暫不考慮,。途徑：加強(qiáng)溝通，虛心求教,。

計(jì)劃定好固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效,。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記,。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響,。這一點(diǎn),，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。當(dāng)然，包括我自己,。因此,，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施,，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái),，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差,，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)。

每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,，只要沒(méi)有付諸行動(dòng),，那么，一切都只是鏡中花,，水中月,，可望而不可及。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣,，付出努力,、拼博、奮斗,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八

從從事教育工作開(kāi)始,，我就兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍地做好自己的事情，能夠積極參與學(xué)校的工作?，F(xiàn)在感覺(jué)還是有提升的空間,。從新一輪教材實(shí)施到今天，如何超越自己,，迎來(lái)更大的發(fā)展空間,？我覺(jué)得一定要找到自己的不足，對(duì)癥下藥,。

首先,，我在專業(yè)學(xué)習(xí)上很放松，用工作代替學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我迷失方向,。其次，由于缺乏學(xué)習(xí),，導(dǎo)致工作中缺乏思考,，無(wú)法創(chuàng)造性地工作。

反思昨天,，——在反思中發(fā)展了實(shí)力,；在考試中考查今天的——篩選；展望明天,，——?jiǎng)?chuàng)造未來(lái),。永遠(yuǎn)把工作和思考結(jié)合起來(lái)，邊思考邊工作,，邊工作邊思考,，創(chuàng)造性地工作。

1,、認(rèn)真完成每周教學(xué)日記和每月教育筆記,。及時(shí)積累教研資料。

2,、做好讀書筆記,，反思教學(xué)，分析教學(xué)案例,。努力把你的業(yè)務(wù)水平提升到一個(gè)新的水平,。期末完成優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例。

3,、通過(guò)寫論文,，我們可以將我們的專題研究從實(shí)踐層面提升到理論層面,。

首先，要更加重視教育的發(fā)展,，廣泛閱讀各種商業(yè)書籍,，提高教育理論水平。其次,，仔細(xì)閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)用書》等相關(guān)資料。學(xué)習(xí)新教材,、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法,。了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)、價(jià)值和理論,，提高自己的專業(yè)能力,。

首先，在工作中,，我們不怕困難,，勇敢地肩負(fù)重?fù)?dān)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改每一份作業(yè),。不遲到，不坐著講課,，不早下課,，不耽誤上課，不諷刺學(xué)生,。其次,，學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等,。并從反思中提高教學(xué)和科研水平,。第三，學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等,。通過(guò)反思提高教學(xué)和科研水平。

(一)繼續(xù)了解考試趨勢(shì),，了解各知識(shí)點(diǎn)的調(diào)查深度,，提高學(xué)生成績(jī)。

(二)認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí),，請(qǐng)老教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，指出自己的不足，及時(shí)反思和糾正自己的不足,。

(三)每周學(xué)習(xí)語(yǔ)文閱讀知識(shí),，提高自己的專業(yè)技能,。

(4)每學(xué)期讀一本關(guān)于教學(xué)哲學(xué)的書，寫一篇教學(xué)論文,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇九

人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，相信大家都對(duì)即將開(kāi)始的工作很有信心吧!現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢?以下是小編整理的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，歡迎閱讀與收藏,。

一、自我評(píng)估

1,、個(gè)人基本情況

本人健康狀況良好,。性格內(nèi)向，更關(guān)注外部環(huán)境對(duì)自己的影響,，注重內(nèi)心體驗(yàn),，喜歡獨(dú)立思考，避免成為注意焦點(diǎn);直覺(jué),，人關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢(shì),，重視靈感和推理，富于想象和創(chuàng)造;思考,，人重視事物之間的邏輯關(guān)系,，理智、客觀,、公正,，認(rèn)為原則比人情更重要;知覺(jué)，人靈活,、能適應(yīng)環(huán)境,，喜歡寬松自由的生活方式，重視過(guò)程,，喜歡有多種選擇,。

職業(yè)性格：

非常聰慧，邏輯性極強(qiáng),，善于處理概念性的問(wèn)題,，且有很強(qiáng)的創(chuàng)造靈感，對(duì)發(fā)現(xiàn)事物的可能性更感興趣,。

非常獨(dú)立,，很有批判和懷疑精神，深藏不露,，內(nèi)心通常在投入地思考問(wèn)題,，總是試圖運(yùn)用理論分析各種問(wèn)題;對(duì)于一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì),，能做出超乎常人想象的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析,，能提出尖銳的問(wèn)題,，也能向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。

擅長(zhǎng)用極端復(fù)雜的方式思考問(wèn)題,，看重自己的才學(xué),，也喜歡向別人挑戰(zhàn);更善于與概念和想法打交道，而對(duì)人際關(guān)系則不是很關(guān)注,。喜歡有邏輯性和目的性的交談,，但有時(shí)想法過(guò)于復(fù)雜以至于較難與別人交流，也難以讓別人理解,，有時(shí)會(huì)為了高興而就一點(diǎn)兒小事與人爭(zhēng)論不休,。

對(duì)很多不同的行為很有包容力，只是在自己認(rèn)為必要的時(shí)候才質(zhì)疑和爭(zhēng)辯,。但是如果我的基本原則受到挑戰(zhàn),，就不再保持靈活性而以原則辦事。

我是天才而有創(chuàng)意的思考者,，喜歡投機(jī)和富于想象力的活動(dòng),，對(duì)找到創(chuàng)造性的解決辦法更感興趣，而不是看到這些辦法真正奏效,。

崇尚"理性至上"

在團(tuán)體中,，我總表現(xiàn)出一種疏離感，只有感興趣的問(wèn)題才能一下子把自己吸引進(jìn)來(lái),，而平時(shí),，我總是處于一種半游離的狀態(tài)，發(fā)表看法時(shí)也總是點(diǎn)到為止,。

我喜歡獨(dú)自長(zhǎng)時(shí)間的探索,，喜歡把自己的精力傾注在有條理和客觀的分析中，而且很多與自己性格相似的人都很善于操作電腦,，在娛樂(lè)方面愛(ài)好也很廣泛,。

不足和改進(jìn)：

我過(guò)于自信，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)運(yùn)用自己的才能,，或得不到賞識(shí),，我會(huì)感到沮喪，常常冷嘲熱諷,，消極的批判一切,。你十分冷峻理智，忽視情感，察覺(jué)不到他人的需要,，也不考慮自己的觀點(diǎn)對(duì)他人的影響,，以"不符合邏輯"為由，主觀斷定某些自己或他人看重的東西是不重要的,，對(duì)思維狹窄和思想固執(zhí)的人缺乏耐心,，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會(huì)經(jīng)歷，當(dāng)我把自己批判的思維用在人的身上時(shí),，我的直率會(huì)變成無(wú)心的傷害,。學(xué)會(huì)理解別人，用別人習(xí)慣使用的語(yǔ)言去和他們交流,，更多的去體會(huì)自己和他人的情緒感受。

我視邏輯分析,，不能容忍任何不合邏輯的情況,，對(duì)于不合邏輯的事，即使再重要也可能被你放棄,，因此你顯得過(guò)于理論化,，而忽視現(xiàn)實(shí)性，不擅長(zhǎng)用簡(jiǎn)明的形式表現(xiàn)復(fù)雜的思想和問(wèn)題,，你要知道,，理論固然很好，但也要試著觀念落實(shí),，簡(jiǎn)單清楚地表達(dá)自己的想法,，不要將簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。我要加強(qiáng)對(duì)客觀條件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境的關(guān)注,，分析現(xiàn)實(shí)情況,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，考慮可行性思考后再行動(dòng),，同時(shí)也要增強(qiáng)自己的執(zhí)行力,，并關(guān)注結(jié)果。

不喜歡按傳統(tǒng)的,、程式化的方式來(lái)辦事,，不喜歡重復(fù)做同一件事，對(duì)瑣碎的日常工作缺乏耐心,，做事容易喪失興趣,，主要問(wèn)題一旦解決，興趣便不復(fù)存在,，不能實(shí)施并貫徹到底,。對(duì)于一些不可避免的反復(fù)的人物，我可以嘗試用不同的方式去做同一件事,，關(guān)注重要的細(xì)節(jié),，這樣才能保證整體結(jié)果的實(shí)現(xiàn),。

2、職業(yè)興趣

對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)很有興趣,，也非常喜歡與人打交道,，掌控欲和支配欲較強(qiáng)，喜歡表達(dá)自己,，喜歡影響和感染他人,。做事積極而有計(jì)劃，以任務(wù)為導(dǎo)向,，關(guān)注結(jié)果,，但也重視團(tuán)體的契合與和諧，希望自己能成為團(tuán)體中的焦點(diǎn)人物,。對(duì)新鮮的事物很感興趣,，關(guān)心的問(wèn)題廣泛。有志于參與服務(wù)性的活動(dòng),，擔(dān)任組織,、管理與決策等相關(guān)角色，獲得良好的效果回報(bào),。

在日常生活中喜歡結(jié)交朋友,，待人熱情，樂(lè)于助人,，能迅速與別人建立親密關(guān)系,，你行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親,，處事周密得體,，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對(duì)自己的行為有責(zé)任感,，這些正是受人尊重和歡迎的原因,。

3、職業(yè)能力及適應(yīng)性

我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：

數(shù)學(xué)思維：運(yùn)用數(shù)學(xué)方法或者數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題

時(shí)間管理：有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間

批判性思考：解決問(wèn)題時(shí),，運(yùn)用邏輯分析和推理,，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣

指導(dǎo)：教或示范別人如何做某事

研發(fā)設(shè)計(jì)：根據(jù)對(duì)用戶需求和產(chǎn)品要求的分析,，進(jìn)行設(shè)計(jì)

4,、個(gè)人特長(zhǎng)

我喜歡待在能夠?qū)W到新知識(shí)、掌握新技能的環(huán)境中,，保持著學(xué)習(xí)新知識(shí)的信心和動(dòng)力,，我急切地"想知道盒子外面的世界"，在舊體系下也能不斷發(fā)現(xiàn)新東西。

多么復(fù)雜和高度抽象的概念,，我都能理解;壓力再大,，我也能有邏輯地、客觀地分析和處理問(wèn)題,。

我能創(chuàng)造性地解決問(wèn)題,，并且具備探險(xiǎn)、創(chuàng)新,、勇氣的特質(zhì),，能靈活地適應(yīng)新情況，隨機(jī)應(yīng)變,。

我能保持著理智的好奇心,、獨(dú)特的洞悉力來(lái)搜集所需信息，能夠綜合考慮并運(yùn)用大量的信息,。

我能堅(jiān)守自己的觀點(diǎn)和想法,，充滿信心，獨(dú)立自主,，全神貫注,。

5,、職業(yè)價(jià)值觀：是崇尚獨(dú)立,、追求成就。

把"崇尚獨(dú)立"視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀,，希望自己的工作：

1.具有不確定性,，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;

2.具有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法;

3.具有較多的自由,，可以自己安排工作的步驟與進(jìn)度;

4.工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由地決策;

5.是項(xiàng)目制,，從而擁有充分的工作支配權(quán)。

二,、環(huán)境認(rèn)知

1,、家庭環(huán)境

我是獨(dú)生子女，與父母關(guān)系很好;家庭經(jīng)濟(jì)一般,。

2,、學(xué)校環(huán)境

普通本科院校，沒(méi)有名氣,，師資一般,。

3、社會(huì)環(huán)境

隨著時(shí)代的前進(jìn),，科技的進(jìn)步,，越來(lái)越需要高素質(zhì)的管理型人才。

4、職業(yè)環(huán)境

人際交往多的環(huán)境,，要求責(zé)任與權(quán)力的明確,、統(tǒng)一，給予個(gè)人努力成就的機(jī)會(huì),。

我不喜歡和機(jī)器,、工具、設(shè)備打交道,，在這些方面你不太感興趣,，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中,，可能要回避那些特別多跟機(jī)器打交道的工程領(lǐng)域發(fā)展方向,，同樣，可能不是很喜歡特別需要體力投入和實(shí)際動(dòng)手的發(fā)展領(lǐng)域,。

三,、職業(yè)認(rèn)知

1、職業(yè)目標(biāo)的確立

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是成為cfo

2,、職業(yè)目標(biāo)的分析與結(jié)合

在大學(xué)四年學(xué)好專業(yè)知識(shí),，努力考上名校的研究生。

四,、行動(dòng)計(jì)劃

決策與目標(biāo)：(根據(jù)自己的swot分析成果確定)

大一：完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,，多參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉與人溝通的能力;進(jìn)行自我認(rèn)知,，向?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教有效信息,。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，準(zhǔn)備大二英語(yǔ)四級(jí),。

大二：確立自己努力的方向,，進(jìn)行相關(guān)技能的培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),。并參加有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),。考過(guò)英語(yǔ)四級(jí),、會(huì)計(jì)師從業(yè)資格證,、初級(jí)會(huì)計(jì)師。(考慮銀行從業(yè)或證券從業(yè))

大四：考上研究生,，鍛煉身體,，做練習(xí)和有效復(fù)習(xí)。

評(píng)估和調(diào)整：對(duì)計(jì)劃有效調(diào)整,，制定備選方案,。

編導(dǎo)專業(yè)屬于影視傳媒類專業(yè),，就業(yè)的選擇當(dāng)然是傳媒系統(tǒng)的一些工作。像電視臺(tái),、廣播電臺(tái),、影視制作公司、報(bào)社,、出版公司,、網(wǎng)絡(luò)公司、公關(guān)公司,、廣告策劃公司等,，都是影視類專業(yè)畢業(yè)生非常好的選擇。你們可以在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中去多尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。然后結(jié)合自身的興趣去決定你以后的職業(yè)發(fā)展方向,。

編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生短期職業(yè)規(guī)劃(1年內(nèi))

1、前三個(gè)月,，初入職場(chǎng)難免需要一定時(shí)間的過(guò)度,。這段時(shí)期內(nèi)，你要盡快的接手工作,，多開(kāi)點(diǎn)小灶，利用業(yè)余時(shí)間去閱讀書籍或是實(shí)踐操作,，樣自己盡快的跟上同事的步伐,，從而融入到團(tuán)隊(duì)工作中。

2,、4~6個(gè)月,，可能會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯氖煜ざa(chǎn)生一定的怠倦感,。出現(xiàn)這種情況,，你要第一時(shí)間調(diào)整自己的情緒,，重新找到學(xué)習(xí)的方向，能煥發(fā)你的斗志,。

3,、大半年的學(xué)習(xí)適應(yīng),，讓你對(duì)職場(chǎng)都有了一定的了解,。這時(shí)候無(wú)論你從事什么樣的工作,，都不能放棄自己的思考，就算作品被上司駁回,，就算已經(jīng)被規(guī)定好內(nèi)容,，你也要盡可能的將自己的想法融入到工作中，不能被別人牽著鼻子走,。而且通過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的了解,，后幾個(gè)月是職場(chǎng)新人最容易出成績(jī)的時(shí)候，你可能因?yàn)橐粋€(gè)好的創(chuàng)意或是一個(gè)不錯(cuò)的剪輯,，就被上司所肯定,，所以這時(shí)候千萬(wàn)不要懈怠。

編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃(10年內(nèi))

1,、1~3年,，短期來(lái)說(shuō)，編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生一般都從事一線工作,，大多需要承受高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng),。這時(shí)候，你需要通過(guò)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的磨練和老同事的指導(dǎo),，盡快的掌握工作中所需要的技能,，爭(zhēng)取早日擺脫機(jī)器的狀態(tài)，能獨(dú)立思考創(chuàng)作,。

2、4~6年,，通過(guò)初入職場(chǎng)的磨練,，你已經(jīng)能非常熟練的進(jìn)行獨(dú)立操作，這時(shí)候你所要做的便是通過(guò)獨(dú)立的工作,，盡快的確立自己的風(fēng)格,，擺脫別人的影響。這樣有特色的發(fā)展,，對(duì)你以后的晉升甚至跳槽都有這顯著的優(yōu)勢(shì),。

3、7~10年,，事業(yè)上升期,。這時(shí)候，你已經(jīng)積累了足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，也明確了自己的風(fēng)格,，所要做的，便是趁著年富力強(qiáng)的黃金期,，為自己以后的發(fā)展拼上一把,。爭(zhēng)取擺脫操作者的工作,，將自己提升到管理的范疇。

人貴在自我認(rèn)知,，來(lái)新環(huán)境之前,，我們就要有自己的職業(yè)規(guī)劃;來(lái)新環(huán)境之后，我們就要明確自己的位置,，找到自己的新方向,。不妄自尊大，也不妄自菲薄,，只有這樣我們才能在新公司有一個(gè)新的開(kāi)始,。

來(lái)到新公司，首先要以一個(gè)新人的姿態(tài)來(lái)要求自己,。對(duì)于新的工作,，新的開(kāi)始，要滿懷熱情,，從新開(kāi)始,，不要總是盯著過(guò)去,，更不要終日幻想遙遠(yuǎn)的未來(lái),。否則，我們就會(huì)停滯不前,，不如從此刻開(kāi)始腳踏實(shí)地,、一步一個(gè)腳印地向前走。只有這樣,，我們才能在適應(yīng)新環(huán)境的基礎(chǔ)上,，不斷實(shí)現(xiàn)突破。

很多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生都有虛榮心,，他們認(rèn)為自己學(xué)校不錯(cuò),，如果找工作，就一定能找到一份好的,，殊不知,，人才比比皆是,，想要找到一份適合自己的工作談何容易,。還有些人目標(biāo)遠(yuǎn)大，總認(rèn)為目前的職位不能盡其才,，于是總在頻繁地更換工作,，結(jié)果換來(lái)?yè)Q去，也不知道自己究竟能做什么,。

名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的康玉輝,，沒(méi)有像多數(shù)畢業(yè)生一樣,，四處尋找工作?？涤褫x是個(gè)有目標(biāo)有計(jì)劃的人,，在還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候，就曾得到過(guò)一家大型國(guó)有企業(yè)和幾家外資企業(yè)的邀請(qǐng),，但都被他拒絕了,。他認(rèn)為自己是名牌大學(xué)畢業(yè)生，是做大事的人,，一定要到政府機(jī)關(guān)工作才能發(fā)揮他的才智,。

接下來(lái)，康玉輝就開(kāi)始到政府機(jī)關(guān)去找工作,。功夫不負(fù)有心人,，最后，康玉輝終于在一家中央直屬機(jī)關(guān)中找到了工作,?？墒虑椴](méi)有他想象的那么順利，上班之后,，康玉輝才發(fā)現(xiàn),，他的工作只是整理數(shù)據(jù)和文件，和他計(jì)算機(jī)專業(yè)根本扯不上一點(diǎn)關(guān)系,。

更何況這些事情非?，嵥椋鄬?duì)于康玉輝這樣思維活躍的人來(lái)說(shuō),，又太過(guò)于死板,，再加上政府機(jī)關(guān)的規(guī)章制度非常嚴(yán)格，這就在很大程度上限制了康玉輝的發(fā)揮,。

工作一段時(shí)間之后,，康玉輝對(duì)工作再也提不起興趣了，每天只是敷衍了事,，于是在工作中屢屢犯錯(cuò),，經(jīng)常受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評(píng)。幾年之后,，康玉輝的激情完全被消磨殆盡,，而他本來(lái)的專業(yè)知識(shí)也已經(jīng)忘光了。三十而立的他竟一事無(wú)成,，不知道將來(lái)該何去何從,。

后來(lái)，在一次人事調(diào)整中,，康玉輝因?yàn)檎?jī)不好,，被免了職,。這時(shí)，他才真正體會(huì)到“一著不慎,，滿盤皆輸”的含義,。

定位準(zhǔn)了，我們才能堅(jiān)定不移地走下去;如果定位不準(zhǔn),，我們只會(huì)走彎路,，最終，消磨掉激情,。等到我們?cè)傧胫匦露ㄎ坏臅r(shí)候,，就會(huì)迷失方向。找準(zhǔn)位置,，讓自己的工作更有質(zhì)感,。位置對(duì)了，激情也就自然出現(xiàn)了,。垃圾就是放錯(cuò)地方的寶貝,，天才擺錯(cuò)位置也會(huì)成為庸才，康玉輝用他的親身經(jīng)歷證明了這一點(diǎn),。

李開(kāi)復(fù)說(shuō)：“你是自己唯一的船長(zhǎng),，千萬(wàn)不要讓別人駕駛你的生命之舟。你要穩(wěn)穩(wěn)地坐在舵手的位置上,，決定自己何去何從,。”作為舵手,，應(yīng)該懂得掌握自己的發(fā)展命脈,，如果不能在正確的時(shí)候給自己一個(gè)正確的定位，就只能隆遭失敗,。定位準(zhǔn)了,，我們才會(huì)堅(jiān)持走下去，如此,，才能看到未來(lái)光明的一天,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十

如果你不對(duì)你的職業(yè)做出計(jì)劃的話，你就被計(jì)劃掉了,！

恰巧在這個(gè)時(shí)候看了《天下女人》對(duì)一個(gè)專職職業(yè)規(guī)劃的'老師的專訪,。我就是那種學(xué)校里沒(méi)有做規(guī)劃，找工作時(shí)候一眼抹黑,，甚至到了現(xiàn)在再次遭遇找工作仍然無(wú)法理清頭緒的狀態(tài),。畢業(yè)這么多年了，也相對(duì)的有了這些年的經(jīng)驗(yàn),，重新加入找工作大軍的時(shí)候,，依然如剛畢業(yè)那會(huì)兒一樣，無(wú)頭蒼蠅似的亂撞,，實(shí)屬不該,，甚至在聰明人看來(lái)是無(wú)稽與可笑的。

參加工作也是一個(gè)真正融入生活,，一個(gè)大幅度地自省,，自我認(rèn)識(shí)和提高的過(guò)程。它的無(wú)規(guī)則性,，和對(duì)個(gè)人的影響甚至塑造所產(chǎn)生的結(jié)果是驚人的,。打個(gè)比方，學(xué)生時(shí)代的差別是以教育的階段為據(jù)點(diǎn)劃分的,。a和b是鄰居,，在一起上的九年義務(wù)教育。a以一分的優(yōu)勢(shì)考入了市內(nèi)最好的高中,，而b則考入了另一所也很好的高中,。三年之后a考入了理想的一流大學(xué)，b也考入了二流的大學(xué),。雖然生活學(xué)習(xí)的氛圍有所差異,，二十幾年了，他們還是好鄰居,，好朋友,。然而踏上工作崗位之后，不出三年,，他們的生存狀態(tài)絕對(duì)迥異,。暫且清高地拋開(kāi)世俗的好壞評(píng)價(jià)。他們走上了不同的生活旅途,！追根溯源是從中考開(kāi)始的,。在感嘆每個(gè)看似不起眼的決定實(shí)際上在結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)決定我們?nèi)松呦虻臅r(shí)候，我們不妨回頭看看,，工作之后這短短的一段時(shí)間承載著巨大變遷,。不出意外的話，對(duì)自己人生滿意與否是在這段時(shí)間里造就的,。

當(dāng)我開(kāi)始明白剛畢業(yè)這幾年的重要性時(shí),，它已經(jīng)接近了尾聲。如果早就有人提醒我事態(tài)的嚴(yán)重性,，現(xiàn)在的我可能會(huì)有更高的自我滿意度,。然為，太了解自己了，這只是個(gè)托詞罷了,。無(wú)論誰(shuí)苦口婆心,，對(duì)于當(dāng)時(shí)心比天高的我來(lái)說(shuō)都無(wú)非是耳邊的那陣風(fēng)。沒(méi)有幾次的頭破血流,，哪里會(huì)去回味這些經(jīng)驗(yàn)之談,。有著很高眼力界的年輕人，即使眼看著前面是失敗后枯了的萬(wàn)骨,，也不信創(chuàng)造奇跡的不是自己,。個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)下娛樂(lè)業(yè)的繁盛和普及助長(zhǎng)了這種事態(tài)的發(fā)展,。一幢幢一夜咸魚(yú)大翻身的案例放大了我們這群憧憬快速成功的瞳孔,。直到明白自己其實(shí)也乃一介凡夫俗子，寶貴的時(shí)間已然流逝,。來(lái)不及多余的后悔,，我們即被推入下一段路程。

盡管有些時(shí)候計(jì)劃不如變化快,，但被推著走與自主前行還是有所差別的,。大的規(guī)劃和小的計(jì)劃適時(shí)并行，不失為一個(gè)良好的前進(jìn)方式,。

節(jié)目中薩老師的一句話還是挺打動(dòng)我的：面試的時(shí)候要考慮的不是你有什么,，而是招聘機(jī)構(gòu)需要什么。

換言之,，面試是需要準(zhǔn)備的,。既然決定幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)走進(jìn)一家公司了，為何選擇草草收?qǐng)觯?/p>

做任何事情,，大事小事,，都是還要帶著腦子去辦的。請(qǐng)步步為營(yíng),！要么不做,，要么做好。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十一

20xx年是在新的工作崗位工作的第一年,，是熟識(shí)工作,，專心參加，仔細(xì)履職,，探究方法,，積累閱歷的一年，這一年中務(wù)必做到一個(gè)轉(zhuǎn)變,，一個(gè)明確,，即轉(zhuǎn)變工作主角，明確工作職責(zé)。

轉(zhuǎn)變工作主角：參與工作近十年了,，可是自我從事的工作一向都相對(duì)單一,，以至于對(duì)其他行業(yè)的工作所知甚少，以至生疏,，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機(jī)構(gòu),，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè),，對(duì)此,，在思索問(wèn)題，處理事情時(shí),，務(wù)必跳出以前在部門的思維方式,，擺正自我的位置，樹(shù)立全局意識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主角,。

明確工作職責(zé)：根據(jù)辦公室對(duì)自我工作支配，盡快熟識(shí)自我的工作和職責(zé),，一是熟識(shí)區(qū)委辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，明確工作要求;二是熟識(shí)區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo)，明確工作任務(wù);三虛心聽(tīng)取辦公室其他同志的指導(dǎo),，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),、勤于思索，在干中學(xué),、學(xué)中干,，明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序;四要仔細(xì)與科室其他同志總結(jié)前期工作，明確工作努力方向,。

在明確工作職責(zé),、工作任務(wù)，熟識(shí)工作方的前提下,，20xx年,，務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉，做到政治素養(yǎng),、業(yè)務(wù)潛力,、工作績(jī)效三個(gè)提升。

提升政治素養(yǎng)：一是要擅長(zhǎng)從政治角度看問(wèn)題,。無(wú)論面臨的狀況多么困難,，要堅(jiān)持從政治角度分析確定問(wèn)題，持續(xù)醒悟頭腦,。二要持續(xù)政治敏銳性,。親密關(guān)注時(shí)事、了解時(shí)事，通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊,、電視等，敏銳把握各項(xiàng)方針政策動(dòng)向,，持續(xù)工作的主動(dòng)性,。三是要樹(shù)立高尚的政治品行。做到眼界寬廣,、胸襟廣袤,、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),、堅(jiān)持原則,。

提升業(yè)務(wù)潛力：一是提升寫作潛力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注意平常公文寫作中的鍛煉,，留意辦公室其他同志撰寫材料的學(xué)習(xí)，能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù),。二是提升語(yǔ)言表達(dá)潛力,。加強(qiáng)說(shuō)話訓(xùn)練，做到匯報(bào)工作精確,、簡(jiǎn)潔,、清晰。三是提升辦事潛力,。精確領(lǐng)悟工作資料,，勤于思索，能根據(jù)工作職責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)要求,，較好的完成任務(wù),。

提升工作績(jī)效：虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同志,、部門等對(duì)自我工作的看法和舉薦,，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，提高工作效率,，優(yōu)質(zhì)的完成各項(xiàng)工作,。仔細(xì)做好調(diào)研、信息報(bào)送等工作,，能超額完成辦公室下達(dá)的工作目標(biāo),。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良;加強(qiáng)鍛煉,，促進(jìn)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高,。聽(tīng)從組織、領(lǐng)導(dǎo)支配,，擅長(zhǎng)思索、專心創(chuàng)新,，能獨(dú)立且精彩完成各項(xiàng)工作。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是歷史使命，選取學(xué)習(xí)就是選取提高,，忽視學(xué)習(xí)就是忽視提高,，放下學(xué)習(xí)就是放下提高，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為,，要通過(guò)學(xué)習(xí)到達(dá)身強(qiáng)體健,。一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界，端正自我的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)貫徹的深化,、深度和深化上下功夫,，增加貫徹黨的指導(dǎo)思想的自覺(jué)性和堅(jiān)決性。另一方面要加強(qiáng)辦公室業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),，做到守紀(jì)律,、知程序、明資料,、講方法,，學(xué)于用、知與行,、說(shuō)與做的統(tǒng)一,。

2、踏實(shí)工作,。僅有踏實(shí)工作,，才能創(chuàng)建業(yè)績(jī)，僅有艱苦奮斗,，工作才會(huì)不是一句空話,。堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必是一個(gè)黨員的根本作風(fēng)，無(wú)論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持艱苦奮斗,，都要堅(jiān)持虛心,、謹(jǐn)慎,、不驕、不躁,。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱忱,，充足的干勁，投入工作中,，切切實(shí)實(shí)履好職,，認(rèn)仔細(xì)真服好務(wù)。

3,、擅長(zhǎng)調(diào)研,。調(diào)研是保證自我頭腦醒悟，相識(shí)超前,，工作提高的有效途徑,。在繁忙的事務(wù)工作中，自我應(yīng)合理支配,，抽出時(shí)間對(duì)自我所從事的.工作進(jìn)行調(diào)查探討,，從不一樣的途徑了解自我的工作狀況，針對(duì)實(shí)際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，改善工作方法,。要擅長(zhǎng)調(diào)研，樂(lè)于調(diào)研,，通過(guò)調(diào)研不斷豐富自我的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)自我對(duì)全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和方方面面工作的熟識(shí)，提高處理工作的潛力,。

4,、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新,，是民族提高的靈魂,、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力;創(chuàng)新，使人始終充溢活力與朝氣,。作為一名黨員,、一名辦公室工作人員，在方針政策,、規(guī)章法紀(jì),、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率,、工作質(zhì)量,，更應(yīng)在工作方法等方面專心作出新的探究,，在自我的工作崗位上創(chuàng)建性地開(kāi)展工作,。

新的工作,、新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇,。我信任，在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在辦公室其他同志的幫忙下,，通過(guò)自我的不懈努力，必需會(huì)正確應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，把握機(jī)遇,，使自我不斷提高，成為一名新形勢(shì)下合格的辦公室工作人員,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十二

為了更清楚的了解自身并進(jìn)行職業(yè)方向的選擇,，我進(jìn)行了現(xiàn)階段swot分析。在分析中發(fā)現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)是為人和善,，樂(lè)于助人,，工作認(rèn)真，愿意嘗試新鮮事物,，性格上,，做事認(rèn)真，待人真誠(chéng),，樂(lè)于助人，有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，言行舉止得體,，做人安分守己;能力上，有一定的分析能力,，生活上,，勤儉節(jié)約，生活態(tài)度比較樂(lè)觀向上,，自控能力強(qiáng);在藝術(shù)方面具有濃厚興趣,。而個(gè)人劣勢(shì)是做事猶豫不決，在公共場(chǎng)合比較沉默,，不夠熱情大方,，語(yǔ)言表達(dá)不夠流利和簡(jiǎn)潔，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),。環(huán)境優(yōu)勢(shì)是目前正處大一下學(xué)期,，仍有足夠的時(shí)間來(lái)改進(jìn)自身的缺點(diǎn)以及鍛煉各方面的能力。學(xué)校提供了良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，且擁有豐富的學(xué)習(xí)資源以及優(yōu)質(zhì)師資,，可以加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,，給予學(xué)習(xí)向?qū)?行業(yè)越來(lái)越多，選擇也越來(lái)越多,。環(huán)境劣勢(shì)則來(lái)自正在進(jìn)行的大學(xué)擴(kuò)招以及未來(lái)幾年就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力增大的可能性,，大學(xué)生人數(shù)的激增成為了就業(yè)的一大障礙。

之后,，在就業(yè)方向的選擇上,，我進(jìn)行了mbti職業(yè)性格測(cè)試，測(cè)試結(jié)果為型人格,，內(nèi)傾,、直覺(jué)、情感和判斷,。查閱資料后,，發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)型的人的生活的首要模式為內(nèi)向型，通過(guò)直覺(jué)來(lái)接受事物,。他的次級(jí)生活模式是外向的,，在這種模式中，他根據(jù)對(duì)事物的感覺(jué)或是它們與你個(gè)人價(jià)值體系的匹配程度來(lái)處理事物,。根據(jù)調(diào)查,，們對(duì)人和情況有著不尋常的洞察力。他們對(duì)事物的“感覺(jué)”以及對(duì)他們直覺(jué)的理解,。很關(guān)心他人的感受,，并試著溫和地避免傷害任何人。他們對(duì)爭(zhēng)吵非常敏感,，并且不能很好地容忍爭(zhēng)吵,。被爭(zhēng)吵控制的局面會(huì)導(dǎo)致通常平和的進(jìn)入一種被憤怒煽動(dòng)或控制的狀態(tài)。他們可能傾向于將爭(zhēng)吵想體內(nèi)內(nèi)化,，并在承受巨大壓力時(shí)出現(xiàn)身體不適,。

另一方面，幾乎不能讓自己處于完全平和的狀態(tài)—總有一些別的事情他們應(yīng)該去做,，來(lái)使他們及他們周圍的世界取得進(jìn)步,。他們信奉始終如一的成長(zhǎng)，并且不會(huì)經(jīng)?；〞r(shí)間沉醉于他們的造詣,。他們擁有強(qiáng)大的價(jià)值體系，并需要過(guò)于他們與認(rèn)為正確的東西向一致的生活,。與他們個(gè)性中感覺(jué)方面不同的是,，在一些情況下溫和且易于相處。

型人格的主要特征是努力尋求生活的意義和生活事件的內(nèi)在聯(lián)系,，不在乎具體的事件,，至于事件的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，若與其自身關(guān)系不大，很少關(guān)注,。主要運(yùn)用自己的知覺(jué),，形成復(fù)雜的構(gòu)想和理論，有洞察力和創(chuàng)造性,，并好幻想;善于運(yùn)用概念,、符號(hào)和隱喻;很理想化，性格復(fù)雜,，有深度,。利用個(gè)人的價(jià)值，重視理解他人的情感需要,，當(dāng)斷則斷,。忠實(shí)于能體現(xiàn)自己的價(jià)值觀的人和組織，并喜歡參考這些人的意見(jiàn),，實(shí)行民主型領(lǐng)導(dǎo),。通常敏感、慈悲,、善心領(lǐng)神會(huì)而忠于自我價(jià)值觀,。但也喜歡遵循固有的模式處理事件，有計(jì)劃的進(jìn)行對(duì)外界事物的抽象認(rèn)知,。

總的來(lái)說(shuō),，對(duì)所有的事情，包括具體的工作,、物質(zhì)的占有,，都要求有其意義和目的。投身在自己和其它有意義事情的成長(zhǎng)發(fā)展中,，并樂(lè)于探求用獨(dú)特的方式獲得這種成長(zhǎng)和發(fā)展。既看重自身,，也看重他人的深刻洞察力和豐富創(chuàng)造性,，期望看到這種洞察力被世人認(rèn)同。綜合,、抽象地理解事物復(fù)雜的含義,，理解人與人間的關(guān)系。

給他人的印象是他人隨時(shí)都能體會(huì)到你的同情和體貼,，但會(huì)覺(jué)得不易了解你,，因?yàn)槟阒粚?duì)自己信任的人才坦露對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和感觸。如果你試圖表達(dá)自己內(nèi)在的博學(xué),，往往做得含蓄而復(fù)雜,。雖然一般都有自制力,，但是當(dāng)你自身價(jià)值受到藐視時(shí)，會(huì)毫不猶豫地維護(hù)自己,。那么,，就變得固執(zhí)并一直堅(jiān)持下去。在別人眼里往往喜歡獨(dú)處,，神秘,，易走極端，個(gè)人主義,，所以在發(fā)展中需要注意的方面是需要注意充分發(fā)展自己的情感和理論思考,。

如果沒(méi)有發(fā)展自己的情感，可能無(wú)法找出其它可靠的途徑作出判斷,，而達(dá)成自己的目標(biāo),。那么，就無(wú)法表現(xiàn)出洞察力和創(chuàng)造性,。如果沒(méi)有發(fā)展自己的理論思考能力,，可能收集不到足夠的信息或只收集與自己內(nèi)心構(gòu)想相符的信息。這樣,，做出的決策就可能建立在錯(cuò)誤的依據(jù)上,。如果找不到機(jī)會(huì)運(yùn)用自己的才能并使自己的貢獻(xiàn)得到賞識(shí)，往往會(huì)感到沮喪,，還可能不向他人透露做決策所用的信息,，因此顯得武斷;沒(méi)什么根據(jù)地做出判斷，只憑“博學(xué)”的感覺(jué),，其實(shí)這種感覺(jué)并沒(méi)有根據(jù);不再用他的能力和洞察力;變得憤世嫉俗,，吹毛求疵;如果過(guò)分忽視理智的邏輯分析，脫離現(xiàn)實(shí)事物,，就可能無(wú)法用旁人能夠理解的方式表達(dá)自己思想以及使自己的思想符合現(xiàn)實(shí),，最終只得到個(gè)幾乎無(wú)法實(shí)施的想法，也無(wú)法專注地追求一個(gè)理想,。在壓力很大的時(shí)候,，可能會(huì)對(duì)過(guò)去總認(rèn)為與自己無(wú)關(guān)的信息執(zhí)迷，過(guò)分沉溺于感覺(jué)活動(dòng)中,。所以我應(yīng)根據(jù)優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行改善與補(bǔ)足,。

在就業(yè)興趣方面，根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣分類方法,，我傾向于藝術(shù)型的職業(yè),。選擇有藝術(shù)傾向職業(yè)的人熱愛(ài)藝術(shù)，富于想象力、擁有很強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)造力;樂(lè)于創(chuàng)造新穎,、與眾不同的成果,，渴望表現(xiàn)個(gè)性，展現(xiàn)自己;做事理想化,，追求完美;擅于用藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)自己和表現(xiàn)社會(huì);進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作或創(chuàng)新時(shí),，不喜歡受約束和限制。喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng),、創(chuàng)造力,、表達(dá)能力和直覺(jué)，并將其用于語(yǔ)言,、行為,、聲音、顏色和形式的審美,、思索和感受,，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作,。如藝術(shù)方面,，音樂(lè)方面，文學(xué)方面等具有想象,、沖動(dòng),、直覺(jué)、無(wú)秩序,、情緒化,、理想化、有創(chuàng)意,、不重實(shí)際等特點(diǎn)的職業(yè),，喜歡藝術(shù)性的職業(yè)環(huán)境。但是又不是完全相符,。良好而穩(wěn)定的興趣使人從事各種實(shí)踐活動(dòng)時(shí),，具有高度的自覺(jué)性和積極性。個(gè)人根據(jù)穩(wěn)定的興趣選擇某種職業(yè),，興趣就會(huì)變成巨大的個(gè)人積極性,，促使一個(gè)人在職業(yè)生活中做出成就。反之,，如果對(duì)所從事的職業(yè)不感興趣，就會(huì)影響積極性的發(fā)揮,，難以從職業(yè)生活中得到心理上的滿足,，不利于工作上的成就。

價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，不同的人有不同的追求,。但一定的社會(huì)意識(shí)不僅僅是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物,，有時(shí)候更取決于人自身對(duì)某一事物的看法。而正是這些意識(shí)鑄就了你想問(wèn)題,、辦事情的態(tài)度和觀點(diǎn),。因而決定了不同的人有不同職業(yè)價(jià)值觀。理想,、信念,、世界觀對(duì)于職業(yè)的影響，集中體現(xiàn)在職業(yè)價(jià)值觀上,。我在人們?cè)谶x擇工作時(shí)通常會(huì)考慮的9種因素中進(jìn)行了選擇,，其中工作穩(wěn)定有保障最重要，有較高的社會(huì)地位最不重要,，工作環(huán)境(物質(zhì)方面)舒適次不重要,。從中可以看出我可適合于比較平常又適合我興趣的工作。

下面是職業(yè)決策部分,。根據(jù)著名職業(yè)生涯學(xué)者的研究成果,，我屬于依賴型，常常是等待或者依賴他人為自己收集信息作出決定,，比較被動(dòng)和順從,，做選擇時(shí)十分注重他人的意見(jiàn)和期望;以社會(huì)贊許、社會(huì)評(píng)價(jià)和社會(huì)規(guī)范作為做決定的標(biāo)準(zhǔn),。以尋求他人的指導(dǎo)和建議為特征,，往往不能夠承擔(dān)自己做決策的責(zé)任，允許他人參與決策并共同分享決策成果,，會(huì)受到他人的正面評(píng)價(jià),，但也可能因?yàn)楹?jiǎn)單地模仿他人的行為導(dǎo)致負(fù)面的反應(yīng)。所以需要理解生活中重要他人對(duì)自己的影響程度,。除了對(duì)自身和環(huán)境的分析,，樹(shù)立目標(biāo)也是極其重要的。我的短期目標(biāo)是認(rèn)真上課聽(tīng)課,，先熟悉把握專業(yè)理論知識(shí),，給自己增加壓力。上網(wǎng)多關(guān)注在專業(yè)方面的信息,，了解各種招聘職位和招聘的要求,，提前內(nèi)心選擇合適自己的工作崗位并做相應(yīng)準(zhǔn)備。長(zhǎng)期目標(biāo)是在權(quán)衡了各種條件下找到穩(wěn)定的與興趣有關(guān)的職業(yè),。首先考取英語(yǔ)等級(jí)證書,，多練習(xí)口語(yǔ)，在課外參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高人際交流能力并開(kāi)始收集相關(guān)職業(yè)信息。提前找好實(shí)習(xí)單位,，在寒暑假進(jìn)行實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間多想別人學(xué)習(xí)，了解實(shí)習(xí)崗位的工作和流程,。找工作時(shí)應(yīng)保持樂(lè)觀平衡的心態(tài),，可以接受從底層做起，最主要的是又學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作的'能力,。

綜上所述，我的備選職業(yè)是網(wǎng)站編輯,、雜志編輯,、社會(huì)科學(xué)工作者、藝術(shù)等,。

所偏差,，也不至于相距太遠(yuǎn)。三分天注定,，七分靠打拼,。

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個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十三

一、個(gè)人出入公司的概況：

我于**年11月15日加入于加入集團(tuán)ac這個(gè)大家庭,，將進(jìn)三個(gè)月招商工作給我?guī)?lái)了很多的收獲,，有領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及幫助下使我更快的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，掌握各工作安排,，并不斷提升自我工作技能與更好的完成公司及領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)指標(biāo)與任務(wù),。在工作中某些方面還是感到不滿意的，也是自己之前沒(méi)有做好工作前的工作準(zhǔn)備,，為了**年工作進(jìn)展的順利,，我為自己的工作擬定了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書，目的在于吸取教訓(xùn),，提高自己,，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好,，勵(lì)志在20xx年度拿優(yōu)秀員工獎(jiǎng)及適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)爭(zhēng)取做個(gè)管理層,。

二、招商工作：

（一）專業(yè)市場(chǎng)考察：

首先是了解深圳整體電子市場(chǎng)狀況,，其次主要是針對(duì)公司項(xiàng)目周邊的各專業(yè)市場(chǎng)調(diào)查,，以華強(qiáng)、聯(lián)誼電子市場(chǎng)作為首要考察目標(biāo),，做到市場(chǎng)了如指掌,，客戶見(jiàn)面熟,，為招商工作奠定基礎(chǔ)，客戶積累與跟進(jìn),，以電話聯(lián)系和上門拜訪客戶為主，發(fā)短信及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)聯(lián)絡(luò)為輔,。

（二）,、工作細(xì)致化：

1）協(xié)助部門的整體項(xiàng)目工作的定位、招商的各項(xiàng)事務(wù),。

2）配合并協(xié)助部門處理與客戶的各種關(guān)系,，做好客戶的管理工作。

3）負(fù)責(zé)制定自己的招商業(yè)態(tài)各個(gè)階段的工作計(jì)劃,，主要是以招商部門等各項(xiàng)工作順利的開(kāi)展,。

4）每周總結(jié)當(dāng)周工作進(jìn)展情況，做好下周工作的目標(biāo)及任務(wù),。

5）在工作中以公司利益為重,，做到公正、公平地開(kāi)展招商,，在工作中不得以公謀私,。

6）積極參加公司開(kāi)展的每項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助部門引導(dǎo)同事一起參與公司的文化生活的體驗(yàn),。

7）根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)安排積極參與電子行業(yè)相關(guān)的活動(dòng)展會(huì),，充分利用相關(guān)資源，積極推廣項(xiàng)目,，擴(kuò)大項(xiàng)目影響力,，增加自己的客戶資源。

8）招商業(yè)態(tài)客引進(jìn)商家如：大型百貨,、大型超市,、醫(yī)藥保健、旅行社,、商務(wù)中心,、航空的售票點(diǎn),、電視購(gòu)物點(diǎn),、玩具反斗城、電玩城,、圖書館、運(yùn)動(dòng)器材館,、音像館,、銀行等其它服務(wù)機(jī)構(gòu)等等。

三,、招商策劃的建議：

1）科學(xué)合理的業(yè)態(tài)布局劃分將會(huì)使經(jīng)營(yíng)商家的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)的充分體現(xiàn)，使園區(qū)形象更為鮮明,，層次更為豐富,，同時(shí)使采購(gòu)商及消費(fèi)者前來(lái)采購(gòu)時(shí)更為順暢和輕松愉快,。所以園區(qū)業(yè)態(tài)的劃分是否合理與否,，不僅能夠體現(xiàn)園區(qū)開(kāi)業(yè)后本項(xiàng)目商品的組合豐富多樣，也是月其市場(chǎng)的創(chuàng)新模式,。還考慮商家的實(shí)用性及合理性,。

2）車庫(kù)的問(wèn)題：客戶多次考慮到車位是否能在明年開(kāi)業(yè)前能否做好車庫(kù)，能夠?yàn)椴少?gòu)商提供更方便的購(gòu)物環(huán)境,。

3）招商團(tuán)隊(duì)的人員配備：從招商專員到招商文員及管理階層建議合理的增加,，使的招商工作及招商崗位更有優(yōu)勢(shì)，能及時(shí)的完善工作,。

最后祝公司項(xiàng)目越做越強(qiáng),！越做越紅火！立足深圳,，輻射全國(guó)乃至全球,！

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十四

職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長(zhǎng)的,。從事自己擅長(zhǎng)的工作,，我們會(huì)工作得游刃有余;從事自己所喜歡的工作，我們會(huì)工作得很愉快,。如果所從事的工作,，既是自己所擅長(zhǎng)又是喜歡，那么我們必能快速?gòu)闹忻摲f而出,。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在,。為了更好的給員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，企業(yè)內(nèi)部可以培養(yǎng)各個(gè)類型的企業(yè)培訓(xùn)師或培訓(xùn)講師,，跟蹤式的培訓(xùn)整體員工,。

有些職場(chǎng)人士很有雄心壯志，但營(yíng)銷工作雖具有一定飛躍性,，但更多時(shí)候卻是一種積累的過(guò)程——資歷的積累,、經(jīng)驗(yàn)的積累,、知識(shí)的積累，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過(guò)好高騖遠(yuǎn),，而要根據(jù)自己實(shí)際情況,，一步一個(gè)腳印，層層晉升,，最終方才能成就夢(mèng)想,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不是一個(gè)階段性的目標(biāo)，而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望,，所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過(guò)短淺,，這不僅會(huì)抑制個(gè)人奮斗的熱情,，而且不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

1,、利益整合原則,。利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益,，而是處理好員工個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系,，尋找個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。每個(gè)個(gè)體都是在一定的組織環(huán)境與社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的,，因此,，個(gè)體必須認(rèn)可組織的目的和價(jià)值觀，并把他的價(jià)值觀,、知識(shí)和努力集中于組織的需要和機(jī)會(huì)上,。

2、公平,、公開(kāi)原則,。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息,、教育培訓(xùn)機(jī)會(huì),、任職機(jī)會(huì)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)公開(kāi)其條件標(biāo)準(zhǔn),，保持高度的透明度,。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn)，是維護(hù)管理人員整體積極性的保證,。

3,、協(xié)作進(jìn)行原則。協(xié)作進(jìn)行原則,，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng),，都要由組織與員工雙方共同制定,、共同實(shí)施、共同參與完成,。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事,，應(yīng)當(dāng)有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通,，就可能造成雙方的不理解,、不配合以至造成風(fēng)險(xiǎn)，因此必須在職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)管理戰(zhàn)略開(kāi)始前和進(jìn)行中,，建立相互信任的上下級(jí)關(guān)系,。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定,、共同實(shí)施職業(yè)規(guī)劃,。

4、動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則,。一般來(lái)說(shuō),，組織是變動(dòng)的，組織的職位是動(dòng)態(tài)的,，因此組織對(duì)于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的,。在“未來(lái)職位”的供給方面，組織除了要用自身的良好成長(zhǎng)加以保證外,，還要注重員工在成長(zhǎng)中所能開(kāi)拓和創(chuàng)造的崗位,。

5、時(shí)間梯度原則,。由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù),，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段，并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成,。每一時(shí)間階段又有“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”,，即“開(kāi)始執(zhí)行”和“完成目標(biāo)”兩個(gè)時(shí)間坐標(biāo)。如果沒(méi)有明確的時(shí)間規(guī)定,，會(huì)使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗,。

6、發(fā)展創(chuàng)新原則,。發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點(diǎn),，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到體現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作,，并不是指制定一套規(guī)章程序,，讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成,，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能,，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn),，創(chuàng)造組織效益的目的。還應(yīng)當(dāng)看到,，一個(gè)人職業(yè)生涯的成功,，不僅僅是職務(wù)上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加,、責(zé)任范圍的擴(kuò)大,、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化。

7,、全程推動(dòng)原則,。在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上，對(duì)員工進(jìn)行全過(guò)程的觀察,、設(shè)計(jì),、實(shí)施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性,，使其效果得到保證。

8,、全面評(píng)價(jià)原則,。為了對(duì)員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解，要由組織,、員工個(gè)人,、上級(jí)管理者、家庭成員以及社會(huì)有關(guān)方面對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行全面的評(píng)價(jià),。在評(píng)價(jià)中,，要特別注意下級(jí)對(duì)上級(jí)的`評(píng)價(jià)。

我的興趣愛(ài)好非常廣泛,。喜愛(ài)讀書,，能從書中悟得道理；還有上網(wǎng),，能從網(wǎng)絡(luò)中了解世界,。還有其它一些例如彈吉它,、旅游等。

我的優(yōu)勢(shì)：

我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠經(jīng)常反思自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康,。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人,。己所不欲勿施于人,，己所不樂(lè)勿加于人,。我的家庭收入狀況屬于小康,，可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用,，我能更加專心于學(xué)業(yè),。感情方面沒(méi)有牽絆，可以將精力放在充實(shí)自己身上。

我的劣勢(shì)：

沒(méi)有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng),；學(xué)校專業(yè)比較新,，不能接觸更廣闊的視野；工作經(jīng)驗(yàn)少，可以說(shuō)沒(méi)有,。

我的優(yōu)點(diǎn)：

隨和，易相處,，喜歡傾聽(tīng),，不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失；較聰敏,，智力中上,，有頭腦，不會(huì)一味盲從,；知識(shí)比較廣博,，擅長(zhǎng)與人溝通。

我的缺點(diǎn)：

興趣雖廣,，但沒(méi)有特專長(zhǎng)的一面,；有點(diǎn)內(nèi)向，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài),；不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),，比如晚會(huì)等,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十五

會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)專業(yè)，該專業(yè)畢業(yè)生可在會(huì)展與廣告設(shè)計(jì)方向的畢業(yè)生畢業(yè)生可在企業(yè)或機(jī)構(gòu)企劃部門,、廣告公司及專業(yè)型設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),、新聞出版單位、教育單位或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位,，從事企業(yè)策劃及品牌推廣,，會(huì)展策劃與設(shè)計(jì)、廣告經(jīng)營(yíng)與管理,、藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)及培訓(xùn)等工作,。

1、個(gè)人基本情況

我是一名大專生,，我的名字叫xx,，我明白自己處在什么階段，但我相信勤能補(bǔ)拙,。我的性格有點(diǎn)內(nèi)向但內(nèi)心的激情充沛,，對(duì)工作的積極性比較高,，勤奮好學(xué)，喜歡學(xué)習(xí)新東西新知識(shí)來(lái)豐富字的頭腦,，雖然是名女孩但卻想要在自己的事業(yè)上有所成就不想依靠男孩子,，有點(diǎn)好強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)。經(jīng)歷了很多失敗但仍在不停的努力著,，在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)我告訴自己要好好表現(xiàn)好好學(xué)習(xí),。在大一時(shí)我積極參加校園各種各樣的活動(dòng)，曾經(jīng)加入校區(qū)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,，在期間我努力的做好自己的本職同時(shí)虛心的像大二的學(xué)姐們學(xué)習(xí)包括為人處事,，在此期間我學(xué)會(huì)了一些基本的文本編輯和一些新聞稿的寫作及一些照片的處理和發(fā)送。還在此期間去了敬老院看望那些需要人陪的老人們讓我更加懂得珍惜和掛念自己的家人,。在班級(jí)里也積極爭(zhēng)取為班級(jí)服務(wù)曾擔(dān)任輔導(dǎo)員的秘書,，并參加了亮劍集團(tuán)的志愿服務(wù)工作在自己課余時(shí)間到辦公室?guī)椭蠋焸冏鲆恍┖?jiǎn)單的工作為其減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)我收獲了鍛煉的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)了一些辦公軟件,。在選修課中我一般都很認(rèn)真，盡量做到從不缺課,，我選擇了一些圖片處理的軟件工具,，因?yàn)槲覍?duì)圖片處理比較感興趣，從中也學(xué)到了一些有用的知識(shí)這讓我感到很高興,。在大一時(shí)我就爭(zhēng)取過(guò)了英語(yǔ)二級(jí)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試,，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)專業(yè)技能活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)，還參加了代表我們專業(yè)的技能與溝通的比賽我們班獲得了三等獎(jiǎng),，在學(xué)生會(huì)中我獲得了干事獎(jiǎng),，普通話過(guò)了二乙，均頒發(fā)了相關(guān)證書,。在大一到大二這段時(shí)間我參加了一些實(shí)習(xí),，在工作中學(xué)到了一些課外的知識(shí)與技能，比如一些與專業(yè)有關(guān)的糖酒會(huì)和西博會(huì)我們都參加,，這使我對(duì)本專業(yè)對(duì)了更深更多的了解,，同時(shí)還有一些酒店的服務(wù)員，也讓我懂得服務(wù)員的辛苦和如何做好一個(gè)好的服務(wù)員,，曾經(jīng)還在春節(jié)期間到西嶺雪山旅游景區(qū)工作過(guò),，讓我這個(gè)旅游學(xué)院的學(xué)生對(duì)旅xx業(yè)多了等多的感想，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

2、職業(yè)興趣

我比較喜歡較細(xì)致的工作,，因?yàn)槲业男愿癖容^慢,，我喜歡圖形圖片的處理,，喜歡攝影；另外我還比較喜歡做節(jié)目主持人,。

3,、職業(yè)能力及適應(yīng)性

就我目前的情況看，我想做一個(gè)好的攝影師的條件還不具備,，因?yàn)槲抑皇瞧綍r(shí)用自己手機(jī)愛(ài)拍一些自己喜歡的東西沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練,。而作為一個(gè)圖形圖像處理工作者我有一點(diǎn)基礎(chǔ)我相信經(jīng)過(guò)一些練習(xí)可以做到，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)一些相關(guān)的處理圖像的軟件,，學(xué)校也開(kāi)設(shè)了一些相應(yīng)的課程,。而想作為一名主持人，我的條件也不成熟,，我比較膽小缺乏自信,，普通話也不是很，同時(shí)也沒(méi)學(xué)相關(guān)的課程,。

4,、個(gè)人性格

我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，比較優(yōu)柔寡斷,，比較墨守成規(guī),，經(jīng)過(guò)一個(gè)測(cè)試我屬于粘液質(zhì)的性格特征：（安靜型）缺點(diǎn)他們的神經(jīng)過(guò)程均衡，靈活性差,，反應(yīng)比較遲緩,；優(yōu)點(diǎn)他們的突出特點(diǎn)是安靜、穩(wěn)重,、均衡,、堅(jiān)強(qiáng)，他們能較好地克制自己,，遵守秩序,，善于忍耐，情緒不易外露,，具有內(nèi)傾性,。粘液質(zhì)的心理特點(diǎn)：穩(wěn)重，考慮問(wèn)題全面,；安靜,，沉默，善于克制自己,；善于忍耐,。情緒不易外露；注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移,，外部動(dòng)作少而緩慢,。

粘液質(zhì)的典型表現(xiàn)：這種人又稱為安靜型,，在生活中是一個(gè)堅(jiān)持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過(guò)程向均衡的強(qiáng)的抑制,，所以行動(dòng)緩慢而沉著,，嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無(wú)所謂的動(dòng)因而分心,。粘液質(zhì)的人態(tài)度持重,，交際適度，不作空泛的清談,，情感上不易激動(dòng),，不易發(fā)脾氣，也不易流露情感,，能自治,，也不常常顯露自己的才能。這種人長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈,，有條不紊地從事自己的工作,。其不足是有些事情不夠靈活，不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力,。惰性使他因循守舊,，表現(xiàn)出固定性有余，而靈活性不足,。從容不迫和嚴(yán)肅認(rèn)真的品德,，以及性格的一貫性和確定性。

5,、職業(yè)價(jià)值觀

在我眼中我認(rèn)為職業(yè)即是展示我們個(gè)人的職業(yè)能力和素質(zhì)的一個(gè)平臺(tái),，同時(shí)也能不斷的鍛煉我們讓我成長(zhǎng)的一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)。而要從事何種職業(yè)則要看你個(gè)人更喜歡哪一方面,，當(dāng)然能從事自己感興趣的職業(yè)這是一件很讓人高興的事也可能容易成功的職業(yè),，所以職業(yè)的選擇對(duì)我們也是很重要的。

6,、勝任能力

我屬于粘液質(zhì)的性格,，粘液質(zhì)適合的職業(yè)：外科醫(yī)生、法官,、管理人員,、出納員、會(huì)計(jì),、播音員,、話務(wù)員、調(diào)解員、教師,、人力人事管理主管等,。粘液質(zhì)人一般來(lái)說(shuō)是能干的，他們的工作能力都較強(qiáng),。對(duì)于聰明的粘液質(zhì)人來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)也是一種生存方式,。粘液質(zhì)人能力不凡,。他們不僅能從事學(xué)術(shù)、教育,、研究,、技術(shù)、醫(yī)師等內(nèi)向性職業(yè),，而且可以活躍在政治家,、外交官、商人,、律師等外向型職業(yè)領(lǐng)域,。他們當(dāng)中，以其獨(dú)特才能馳騁在作家,、漫畫家,、藝術(shù)家、服裝設(shè)計(jì),、廣告宣傳,、新聞報(bào)道領(lǐng)域的也不少。當(dāng)然,，由于粘液質(zhì)人能冷靜地判斷自己的才能,，所以對(duì)不完全熟悉的特殊專業(yè)他們并不勉強(qiáng)自己。不少人會(huì)作為一名普通工作人員,，在一個(gè)死板的機(jī)關(guān)里苦苦工作一輩子,，直到退休。

1,、家庭環(huán)境分析

我們是農(nóng)民的子女,，父母沒(méi)什么文化，家庭沒(méi)什么優(yōu)越的條件,，面對(duì)我們這個(gè)復(fù)雜的大家庭,，我不由得覺(jué)得負(fù)擔(dān)好重，弟弟妹妹都已輟學(xué)了,，家里就我還在讀書,，我是他們的支柱也是他們的依靠，面對(duì)沒(méi)有媽媽的呵護(hù),，我必須肩負(fù)長(zhǎng)女為母的責(zé)任,，我想讓弟弟妹妹過(guò)得好過(guò)得幸福,，家中還有兩位年邁的老人,，爺爺奶奶年紀(jì)大了我不想他們?cè)谪E著背在田地里辛苦的勞作，我想讓他們好好的安享晚年,，近奶奶因各種怪病長(zhǎng)期住院吃藥有用了大筆的資金。

2,、職業(yè)環(huán)境分析

簡(jiǎn)介：會(huì)展策劃師還是一個(gè)新興的職位,，目前在行業(yè)里的定位還不是很明確,，前景當(dāng)然是明朗的,，至少在上海,、北京、廣州、南京等會(huì)展發(fā)展還不錯(cuò)的城市,，會(huì)展因?qū)Ξ?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的拉動(dòng),，受到了政府和社會(huì)各屆的大力支持。會(huì)展策劃師其實(shí)是一個(gè)不明確的職位定義，真正準(zhǔn)確的應(yīng)該是會(huì)展統(tǒng)籌師，作為一個(gè)大型活動(dòng),，統(tǒng)籌相當(dāng)重要,，這個(gè)職位也應(yīng)該有一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，現(xiàn)在,，國(guó)外展覽公司已經(jīng)有統(tǒng)籌經(jīng)理這一職位,，開(kāi)出的薪金是每月15000左右，但要求也是相當(dāng)高的，大約需要有15項(xiàng)技能。國(guó)內(nèi)能滿足這15項(xiàng)技能的人,，大約不超過(guò)50人,。所以,，提早進(jìn)入這一行,，希望還是很大的。至少它的門檻還是比較低,，當(dāng)然,，需要的是經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和會(huì)展事業(yè)發(fā)展需要,、德才兼?zhèn)?、熟練掌握?huì)展實(shí)際運(yùn)作，能夠在會(huì)展業(yè),、旅游業(yè),、廣告業(yè)、大中型企事業(yè)單位,、政府宣傳部門從事會(huì)展策劃和管理以及展覽設(shè)計(jì)的高級(jí)應(yīng)用型人才,。

就業(yè)崗位：

會(huì)展電話營(yíng)銷崗位、會(huì)展活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)及管理崗位,、工商業(yè)活動(dòng)策劃工作崗位,、大中型會(huì)展活動(dòng),、節(jié)慶慶典活動(dòng)及其他集會(huì)活動(dòng)的策劃與組織崗位、其他會(huì)展策劃與管理專業(yè)相關(guān)崗位,，如會(huì)展項(xiàng)目管理崗位、會(huì)展設(shè)計(jì)崗位等。

會(huì)展策劃師，就是從事會(huì)展的市場(chǎng)調(diào)研,、方案策劃,、銷售和營(yíng)運(yùn)管理等相關(guān)活動(dòng)的人員,。從事的主要工作包括：會(huì)展（會(huì)議,、展覽,、節(jié)事活動(dòng)、場(chǎng)館租賃、獎(jiǎng)勵(lì)旅游等）項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)研,；會(huì)展的立項(xiàng)、主題、招商、招展,、預(yù)算和運(yùn)營(yíng)管理等方案的策劃；會(huì)展項(xiàng)目的銷售,；會(huì)展的現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理,。

會(huì)展是把的、先進(jìn)的東西拿出來(lái)供人看,，供人選,，作為會(huì)展策劃師，要完成一個(gè)比較完美的策劃就需要不斷努力,，不斷創(chuàng)新,。

職業(yè)概況：目前全國(guó)有會(huì)展從業(yè)人員100多萬(wàn)人，其中從事經(jīng)營(yíng)策劃的各級(jí)管理人員約15萬(wàn)人,。會(huì)展業(yè)包括會(huì)議,、展覽、節(jié)事活動(dòng)和獎(jiǎng)勵(lì)旅游等,。進(jìn)入上世紀(jì)90年代以來(lái),，會(huì)展業(yè)在我國(guó)各主要城市得到了迅猛發(fā)展。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，近兩年,，全國(guó)每年舉辦的達(dá)到一定規(guī)模的會(huì)展活動(dòng)項(xiàng)目約3000個(gè)，會(huì)展業(yè)創(chuàng)造的直接收入超過(guò)百億元,，直接或間接帶動(dòng)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出約有近千億元,。但是，由于我國(guó)會(huì)展業(yè)和對(duì)會(huì)展經(jīng)濟(jì)的研究起步較晚,，會(huì)展教育亦相對(duì)滯后,，各地都缺乏真正懂會(huì)展業(yè)的人才,。會(huì)展人才培養(yǎng)和發(fā)展成為制約著我國(guó)會(huì)展業(yè)務(wù)的開(kāi)展及會(huì)展的組織水平及服務(wù)質(zhì)量提高的瓶頸。業(yè)內(nèi)資深專家指出，我國(guó)展覽會(huì)數(shù)量已經(jīng)很多,，但真正形成國(guó)際品牌的屈指可數(shù)，其關(guān)鍵在于策劃人才的缺乏,。

現(xiàn)狀

據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部有關(guān)專家介紹,，進(jìn)入上世紀(jì)90年代以來(lái)，被人們譽(yù)為“撒錢產(chǎn)業(yè)”的會(huì)展業(yè),，普遍利潤(rùn)率在25%以上,，正依托中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展在全國(guó)各主要城市得到迅猛發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，近兩年,，全國(guó)每年舉辦達(dá)到一定規(guī)模的展會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目約3000個(gè)，參展企業(yè)超過(guò)550萬(wàn)家，進(jìn)入市場(chǎng)的會(huì)議項(xiàng)目數(shù)以萬(wàn)計(jì),，會(huì)展業(yè)創(chuàng)造的直接收入超過(guò)百億元,，直接或間接帶動(dòng)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出則近千億元。

前景

對(duì)此,，勞動(dòng)和社會(huì)保障部有關(guān)專家表示,，就國(guó)際展覽業(yè)而言，目前中國(guó)被認(rèn)為是展覽業(yè)發(fā)展快的地區(qū),。一些國(guó)際專業(yè)人士也指出,，國(guó)際展覽業(yè)重心有“東移”和亞洲展覽中心“北上”的趨勢(shì)。在此形勢(shì)下,，歐美一些國(guó)家已經(jīng)采取一些針對(duì)中國(guó)會(huì)展業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)策,。相比而言，國(guó)外會(huì)展人才培養(yǎng)體系相對(duì)成熟,，已在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成良好完善的會(huì)展理論,，如德國(guó)已經(jīng)有專業(yè)公司培訓(xùn)會(huì)展人才，美國(guó)則是采用高校和培訓(xùn)兩種人才培養(yǎng)模式,，更注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：通過(guò)對(duì)自身的了解及各自的具體情況的分析和一些外部環(huán)境分析，我知道自己選擇該專業(yè)還是比較明智的,，我需要好好的加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，和經(jīng)驗(yàn)的積累，更要不斷的提高自己的能力,，爭(zhēng)取將來(lái)能在大城市發(fā)展比如上海,、北京等會(huì)展業(yè)發(fā)展比較好的城市。

1,、職業(yè)目標(biāo)的確定：我想在會(huì)展方面有自己的一些作為,，關(guān)于一些文案的寫作，幾年后做一番自己的事業(yè),。

2,、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：我想在我畢業(yè)后先到成都會(huì)展公司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在工作之余參加攝影培訓(xùn),，在2年后再到上海會(huì)展公司發(fā)展,，3年后做自己喜歡的工作可以再會(huì)展公司做攝影，從事與會(huì)展有關(guān)的工作,。5年后希望能有自己的一番事業(yè),。

現(xiàn)在首先努力學(xué)習(xí)，每天閱讀一些關(guān)于會(huì)展文案的書籍,；其次多了解一些關(guān)于會(huì)展的大中型展會(huì),，學(xué)習(xí)展會(huì)的服務(wù)管理；再其次每天練習(xí)普通話,，閱讀先關(guān)的提高職業(yè)素質(zhì)和勵(lì)志的書籍,；然后在暑假爭(zhēng)取把駕照證拿到；畢業(yè)去會(huì)展公司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，向自己的目標(biāo)前進(jìn),，做一番自己的事業(yè)。

1,、評(píng)估內(nèi)容

根據(jù)前面的自我分析,，我還需要提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)，我是一名?？粕?，與那些本科以上學(xué)歷的我必須還要付出更多才能勝任明天的職業(yè)，加上現(xiàn)在會(huì)展策劃與管理專業(yè)的學(xué)生逐年增加,，步入社會(huì)我們的竟?fàn)帀毫⒏?；但?duì)于這個(gè)新興的行業(yè)它的發(fā)展前景比較好，我相信未來(lái)會(huì)有比較好的發(fā)展,。

2,、評(píng)估時(shí)間

大三時(shí)檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí)是否增加，以及是否拿到駕駛證,，畢業(yè)時(shí)檢驗(yàn)自己是否在成都會(huì)展公司任職,，兩年后檢驗(yàn)自己是否到上海會(huì)展公司任職，五年后檢驗(yàn)自己是否在會(huì)展業(yè)有所作為,，十年后檢驗(yàn)自己是否有自己的一份事業(yè),。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：計(jì)劃趕不上變化,，在職業(yè)生涯變化中如果沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期目標(biāo)可以適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)一兩年的職業(yè)奮斗之旅,，要讓自己更努力點(diǎn)，如果五年內(nèi)不能在會(huì)展行業(yè)做出什么成就,，就要考慮自己是否適合這條道路,，但我也不會(huì)背離自己專業(yè)太多，我可能會(huì)從事攝影或一個(gè)小型的婚慶公司,，或努力試著做自己愛(ài)好的職業(yè)主持人,。但我不會(huì)輕易放棄一個(gè)制定的目標(biāo)。

這是初步的十年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃,，我會(huì)朝著著目標(biāo)和夢(mèng)努力的,，努力只為讓自己以后的家庭能更幸福美好，同時(shí)提高自我的素質(zhì)和技能,。我正在這條大道上奔跑著......

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十六

大學(xué)四年時(shí)光,，我們有機(jī)會(huì)去實(shí)踐和收獲更多。大學(xué)也是我們步入社會(huì)的最后一個(gè)階段，有人將大學(xué)比喻成一個(gè)小社會(huì),，我覺(jué)得這樣很貼切,，我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)習(xí)的并不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還有我們的實(shí)踐能力,。大學(xué)的學(xué)習(xí)是主動(dòng)的,，有一定深度的。只有充分利用時(shí)間才能真正掌握專業(yè)知識(shí),。

成功源于奮斗,，動(dòng)力源于目標(biāo)，目標(biāo)源于思索,。堅(jiān)定的目標(biāo)和詳細(xì)的規(guī)劃能夠更幫助有效地利用時(shí)間,，不虛度年華和少走歪路。因此要根據(jù)社會(huì)需要,、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和個(gè)人的興趣,、特長(zhǎng)及所學(xué)專業(yè)等確立自己大學(xué)期間的努力方向，以及未來(lái)的奮斗目標(biāo),。為了更好的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，特此做以下個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。

姓名：xx

性別：女

出生年月：xx年09月

就讀學(xué)校：x

就讀專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)

電子郵箱：xx

作為一名普通二本院校畢業(yè)的數(shù)學(xué)師范專業(yè)的本科生,，為了以后能得到更好的offer,，考取研究生成為我的首要目標(biāo)。在大三到大四的這個(gè)階段會(huì)全力以赴考取研究生,，若一次成功則繼續(xù)深造自己的學(xué)業(yè),，當(dāng)然，若失敗了,，則按照在本科階段的收獲去尋求一份合適的工作,。

作為一名數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)的本科生，本科的專業(yè)在很大程度上決定了我的目標(biāo),。先談考研,，考研的方向很廣，可以跨考統(tǒng)計(jì),、經(jīng)濟(jì)等專業(yè),，也可以考本專業(yè)的研究生，純數(shù)學(xué)專業(yè)方向或者學(xué)科數(shù)學(xué),?？佳械囊饬x是去到更高一個(gè)層次的平臺(tái)，提高自己的能力,，開(kāi)拓自己的眼界,，當(dāng)然也是為了得到更高層次的學(xué)歷,。既然決定考研，我首選的是教育部直屬的六大師范院校的數(shù)學(xué)專業(yè),，當(dāng)然我很明確目標(biāo)很難,、很高，但是考研就是為了更高,、更好的平臺(tái),，既然選擇考,，那么就要選一個(gè)更好的高校,。為什么是數(shù)學(xué)專業(yè)而不是學(xué)科數(shù)學(xué)專業(yè)呢？我在這個(gè)問(wèn)題上也糾結(jié)了很久,，但是最終把目標(biāo)定在了數(shù)學(xué)專業(yè),，而且是應(yīng)用數(shù)學(xué)方向。因?yàn)槲也榭戳藬?shù)學(xué)專業(yè)與學(xué)科數(shù)學(xué)專業(yè)的報(bào)錄比,，被學(xué)科數(shù)學(xué)的報(bào)錄比勸退,。

再談就業(yè)，如果考研未上岸,，面臨的必然是就業(yè),。由于專業(yè)的原因，首選肯定是去面試初中中學(xué)教師的.崗位,，一開(kāi)始去應(yīng)聘的學(xué)校,，肯定是從區(qū)、縣著手,，慢慢一步一步再考教招或者西部計(jì)劃等等,。

在大學(xué)期間，目前的自己,，在各個(gè)方面也有了一定的收獲,，我將從專業(yè)方面、學(xué)生工作,，授課經(jīng)驗(yàn),、志愿活動(dòng)、性格特征五個(gè)方面進(jìn)行自我分析,。

在專業(yè)上,，修完了數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù),、解析幾何,、概率論數(shù)理統(tǒng)計(jì)、教育學(xué),、心理學(xué)等關(guān)于數(shù)學(xué)和師范的全部專業(yè)課,，并所有學(xué)科成績(jī)達(dá)到75分以上,多門課程達(dá)到85分以上,，每期榮獲等級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。并在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),、全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)研與分析大賽中獲二等獎(jiǎng),、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。

在學(xué)生工作方面,，曾擔(dān)任團(tuán)支書近一年,，在組織部從事團(tuán)學(xué)工作兩年。在擔(dān)任學(xué)生干部期間,，組織開(kāi)展學(xué)院團(tuán)會(huì)近30次,，青馬工程活動(dòng)8場(chǎng)活動(dòng)，學(xué)院五四紅旗團(tuán)委申請(qǐng),，日常團(tuán)學(xué)工作等等,。所在的學(xué)生部門也被學(xué)院評(píng)選為“優(yōu)秀部門”。

在授課經(jīng)驗(yàn)方面,，在校內(nèi)多次參加專業(yè),、思政、心理等方面的授課大賽,，并獲得一定榮譽(yù),；在校外多次擔(dān)任不同學(xué)生的私人數(shù)學(xué)家教老師，多次在社區(qū)擔(dān)任志愿者老師,，獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)同,，擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在志愿活動(dòng)方面,，自高中畢業(yè)起,，我便逐漸參與并熱愛(ài)上公共利益事業(yè)，積極地投身到各類公益活動(dòng)當(dāng)中,，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)近400小時(shí),，先后參加20余場(chǎng)次志愿服務(wù)活動(dòng)，涉及關(guān)愛(ài)青少年兒童,、脫貧攻堅(jiān),、環(huán)境保護(hù)、關(guān)愛(ài)老人,、疫情防控,、社區(qū)服務(wù)、文化宣傳等領(lǐng)域,。

在性格特征上,，我善于交談，活潑大方,，是一個(gè)外向的女孩子,，積極向上,，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。也多次進(jìn)行旅行學(xué)習(xí),，走過(guò)成都,、西安、四川,、泰國(guó)等等地方,，感受不同文化背景下的風(fēng)土人情，本著“讀萬(wàn)卷書”,，也要“行萬(wàn)里路”的理念,，保持良好習(xí)慣，積極熱愛(ài)生活,。

教師是人類文化科學(xué)的傳播者,在社會(huì)延續(xù)和發(fā)展中起橋梁和紐帶作用,；教師是人類靈魂的工程師,在塑造學(xué)生的思想品德方面起著特別重要的作用,；教師是人類潛能的發(fā)掘者,對(duì)人的智力開(kāi)發(fā)起著奠基作用,。所以不管什么時(shí)候就業(yè)，都要不斷的提高自我素養(yǎng),，針對(duì)現(xiàn)階段具體情況,，我還要作出如下行動(dòng)方案：

在大學(xué)期間，還需要成功考取教師資格證,、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí),、計(jì)算機(jī)二級(jí)；進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù)兩門基礎(chǔ)專業(yè)課,，為考研打好扎實(shí)的基礎(chǔ),；每天堅(jiān)持積累英語(yǔ)單詞，慢慢提高自己的英語(yǔ)水平,；加強(qiáng)自己的講課水平,，利用好去微格教室講課和說(shuō)課的機(jī)會(huì)；提高自己的文化素養(yǎng),，放平心態(tài),。三毛說(shuō)過(guò)：“勿在別人心中修行自己，勿在自己心中強(qiáng)求別人,?！?/p>

“有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),才不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的挫折而沮喪”。目標(biāo)就是成長(zhǎng)路上的航向,，但任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇變化,，所以我們需要具備清醒冷靜的頭腦,，學(xué)會(huì)自我分析,，然后得到一個(gè)更好的成效。自我的提高正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到實(shí)現(xiàn)的,。我們更不能隨便改變自己的目標(biāo),要堅(jiān)持自己的目標(biāo),，勇于面對(duì)挫折。

“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的,；將來(lái),，青春是用來(lái)回憶的。人生之路,，有坦途也有陡坡,，有平川也有險(xiǎn)灘，有直道也有彎路,。青年面臨的選擇很多,，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇,。”每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信諗、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、磨礪,。一個(gè)人,若要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,！