當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報篇一

1、認真開展升旗儀式,，發(fā)揮國旗下講話教育功能,。校團委結(jié)合每個月的主題活動及重大節(jié)日確定每周一國旗下講話主題，下發(fā)到各班級,，依次開展國旗下講話活動,，同時將每周升旗手簡介放在學(xué)校網(wǎng)站上，起到激勵,、教育和示范作用,。

2、星級教室的評比,。學(xué)校團委將實驗初中星級教室評比活動和教育局最美教室評比相結(jié)合,，評比涵蓋班級主頁，黑板報,，班級環(huán)境和布置,，主題班會和眼保健操等項目，并將星級教室評比作為文明班級評比的重要依據(jù),。同時采用各班自主申報和評比打分相結(jié)合的形式,，注重過程性評比資料的收集。經(jīng)過評比促進,，大部分班級的`班級主頁的更新及時,；圖書角,、班主任寄語、班級名片等班級文化布置各富特色,；每月一期黑板報內(nèi)容結(jié)合節(jié)日,、紀念日進行更新，力求每一個版面都富有潛移默化的教育意義,。

3,、每學(xué)期堅持召開團干部例會，計劃和安排每月團委工作計劃和活動,。堅持每學(xué)期上兩次團課,，讓團員學(xué)生學(xué)團史，知團情,。逐步提高學(xué)各班團支書的思想意識,，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。強化團員監(jiān)督崗成員的“自我教育,、自我管理、自我服務(wù)”的工作能力,。

4,、校園紫薇廣播臺節(jié)目的正常開播，校園廣播周一至周五,，每天都有不同的欄目內(nèi)容,，如、“美文欣賞”,、 “新聞縱橫”等,，豐富校園文化

5、認真做好團員發(fā)展和團組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作,。

1,、開展志愿者宣傳和實踐活動。

為進一步弘揚 “奉獻,、友愛,、互助、進步”的志愿服務(wù)精神,，動員廣大團員青年學(xué)生投身和諧校園建設(shè),，結(jié)合第32個國際志愿者日，校團委聯(lián)合樂和社區(qū)開展了“志愿者日主題宣傳與實踐活動,?；顒油ㄟ^走進社區(qū)和發(fā)放社會主義核心價值觀宣傳資料等活動，營造投身志愿服務(wù)的濃厚氛圍,。積極參加上級單位組織的核心價值觀情景劇大賽,，認真組織,，通力協(xié)作，我校的情景劇《身邊的感動》或揚州市第一,，并代表揚州初中組參加省里現(xiàn)場錄制和匯演獲好評,，使核心價值觀根植于心，外化于行,。

2,、做好教育局青年崗位能手和優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，優(yōu)秀團員,、團干部等表彰工作,。

以教育局評比為契機，校團委嚴格按照評選條件,，以各團支部為單位,，自下而上，層層推選,，確保推選人員真正具有代表性,，認真組織推薦，劉美玲,、張麗苗獲青年崗位能手榮譽稱號,，姜麗?h、蔣李杰等同學(xué)榮獲區(qū)級表彰,。

3,、認真迎接教育局團委百分考核，做好團區(qū)委關(guān)于區(qū)青年文明號申報評選工作,。

積極認真準備教育局團委百分考核,，學(xué)校團委獲區(qū)五四紅旗團委、本人榮獲十佳優(yōu)秀團干部榮譽稱號,。

4,、協(xié)助做好第六屆校園科技文化藝術(shù)體育節(jié)活動。

為了全面推進素質(zhì)教育,，大力開展學(xué)生陽光體育運動,，展示學(xué)生才藝，促進三雅校園建設(shè),，我校每年都精心開展校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動,。校團委提前著手，細致準備,，圓滿完成了開幕式及初一,、初二年級英語情景劇專場演出、學(xué)生書畫展示等活動，為廣大師生提供了豐富多彩的文化盛宴,。

5,、隆重開展“放飛夢想，青春起航”青春奠基儀式,。

為了進一步幫助學(xué)生樹立“八禮四儀”意識,，校團委在校長室大力支持下，隆重舉行了實驗初中“放飛夢想,，青春起航”青春儀式奠基儀式,，整個活動分為三個篇章，通過活動,，學(xué)生莊嚴許下 “學(xué)會溝通合作,，樹立遠大理想，放飛夢想,、揚帆起航,！”青春誓言。讓學(xué)生們在活動中深受教育,，更深刻理解了“溝通,、合作、理想”這一活動主題,。

6,、和政教處配合，積極組織開展“禁毒”等主題征文和“陽光校園――我們是好伙伴”等主題活動,。

為引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的價值觀，我校積極參加各項主題征文活動,，并選送優(yōu)秀作品報送教育局團委,。其中劉暢同學(xué)的征文獲禁毒征文揚州市二等獎。顏周洋同學(xué)獲得“陽光校園――我們是好伙伴”中學(xué)組演講比賽一等獎,。

校團委組織各團總支積極拓展教育途徑,，開辟教育渠道，擴充教育內(nèi)容,，優(yōu)化教育手段,，如和政教處聯(lián)手開展垃圾分類現(xiàn)場報告會，組織學(xué)生觀看愛國電影《空天獵》等,，對學(xué)生進行潛移默化的教育,。

20xx已經(jīng)到來，我校團委將在上級團組織和校黨支部和校長室的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，不斷提升,，踏實進取，百尺竿頭更進一步。

xx區(qū)實驗初中團委

20xx年xx月xx日

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報篇二

英語組是個年輕有熱情的團隊,，為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，默默地耕耘著,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,，取得了一些收獲,，但也有一些值得今后改進的地方。具體從以下幾個方面來說：

堅持集體備課制度是我們組一貫的做法,，為使每一位英語教師都能養(yǎng)成自覺積極備課的習(xí)慣,，我們從學(xué)科的客觀實際出發(fā)，著手加強了同組備課,，要求同年級教師齊心協(xié)力,，共商教材教法。備課時要充分挖掘每一位教師的潛力,，充分挖掘教材的內(nèi)涵,，對教材進行恰當?shù)恼{(diào)整和重組；要做到備課標,、備教材,、備教法、備學(xué)法,、備練習(xí),，備課中多考慮學(xué)生的實際情況，多騰出時間鼓勵學(xué)生積極思維,、鼓勵學(xué)生運用交際語言,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛,；備課時,，同年級組成員對每一課都要寫出詳案，然后再進行不同構(gòu)思的集體討論,，并且要求同年級的每一位英語教師保持同一個進度,，切實將“最優(yōu)化,、最有效”的教學(xué)設(shè)計落實在課堂上。經(jīng)過一學(xué)期嚴格的制度，老師們的教學(xué)設(shè)計有了明顯的改善，教學(xué)設(shè)計更加精細,、更加明了,。孫愛玲和賀晶兩位教師在這方面做的'尤為突出，教學(xué)思路從學(xué)生的實際情況出發(fā),，使不同層次的學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所樂,。

根據(jù)學(xué)科的特點,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目的,，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實的交際中理解、模仿和運用語言,，要充分運用實物,、圖片,、手勢,、直觀教具和表演手法,，生動活潑地進行英語教學(xué),，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人,，是學(xué)習(xí)的主人,，讓學(xué)生在快樂中感受語言的魅力,。每位教師以此為目標,，努力構(gòu)建個性化,、有效性的課堂教學(xué)。本學(xué)期積極開展共研課活動,，老師們運用不同的教法,，呈現(xiàn)出豐富多彩的課堂。

教研組要嚴格按照學(xué)期初制訂的教研計劃,，安排好每位教師的教研活動內(nèi)容,，使每次教研活動形成一種充滿民主、生機,、講究實效的教研風(fēng)氣,。教研組要給每一位英語教師施加壓力，要求每一位教師每學(xué)期至少上一堂公開課,。然后再通過民主討論,、深刻分析、相互比較,、相互探討,，使所上課的教學(xué)目標更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加詳實,，教學(xué)要求更加淺顯,，教學(xué)方法更加體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果更加突出,。教研組的這種利用集體力量進行教學(xué)研討的方法,，使得組內(nèi)每一位英語教師更加自覺學(xué)習(xí)，相互探討,、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚,，由此帶來的是每一位教師的綜合素質(zhì)的提高。其次，利用多種渠道努力提高自身的業(yè)務(wù)能力,，規(guī)定每次教研活動學(xué)習(xí)與教學(xué)相關(guān)的知識,，如學(xué)習(xí)英語課堂用語、觀看優(yōu)質(zhì)課視頻和英語歌謠游戲等,。

，分享班級進步的經(jīng)驗,，通過失分情況反思教學(xué),，老師們相互啟發(fā)、取長補短并運用在接下來的教學(xué)中,。

作業(yè)書寫質(zhì)量差是本組的共性問題,，更是急于解決的問題，所以學(xué)期初大家積極討論如何提高學(xué)生的書寫能力,。老師們在作業(yè)的設(shè)計,、作業(yè)的布置和評價表格上花費了很多心思。從學(xué)生的書寫情況來看,，有了明顯的改善,，與以往相比作業(yè)書寫更加認真，更加有效,。教師們都能做到作業(yè)布置適量,、適度，及時批改,，及時講解,，部分作業(yè)有針對性的評價語言。個別教師還根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，采用了適合學(xué)生的評價手段,，給學(xué)生以學(xué)習(xí)英語的動力。

1,、提高教學(xué)素養(yǎng),，英語組老師們的英語口語及板書仍需練習(xí)和提高。

2,、認真研讀中學(xué)英語課程標準,，少走彎路。嚴謹制定教學(xué)大目標,、小目標并嚴格執(zhí)行,，提高效率。

3,、突出教研組集體作用,。教研組的集體作用在很大程度上體現(xiàn)在公開課上，一節(jié)公開課的好壞可以看出教研組的力量,。其實很多時候大家一起出力,，看似花費時間,，但大家都能得到收獲！合作完成學(xué)校的各項任務(wù),。

4,、在各班開展英語活動課，讓學(xué)生們會讀英語更要會說英語,，真正提高學(xué)生的英語運用能力,。

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧， 在今后的歲月里,，我們英語組也必將再接再厲,，在教學(xué)方式、教學(xué)理念,、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新,，使我校英語教學(xué)工作更為出色！

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報篇三

本學(xué)期,，教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)對本學(xué)期的實驗教學(xué)情況進行歸納和總結(jié)。如今,，我校教師在物理教學(xué)中對實驗探究的重視程度有所提高,。學(xué)生的實驗操作能力也較前幾屆有所增強。這對提高我校物理的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，有著很好的促進作用。但在實際教學(xué)過程中,，我仍發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實驗操作中存在一些問題,。它反映出我們在平時教學(xué)時對實驗重視不夠，也反映對學(xué)生在這方面的要求不到位,。所以,，應(yīng)改進教學(xué)方法，及時采取措施,，以提高學(xué)生的實驗操作能力,。為此，我對實驗教學(xué)中存在的問題和改進的措施分析總結(jié)如下：

1,、部分學(xué)生對儀器的使用不正確

(1)在使用彈簧測力計時,，有的學(xué)生沒有進行校零就直接使用；測拉力時沒有作勻速直線運動就讀數(shù),；校零時不在使用位置上,。

(2)用量筒測水的體積時拿在手里讀數(shù)，而且讀數(shù)時視線沒有與凹形水面相平，甚至量筒都沒放平就讀數(shù),。

(3)在使用電流表和電壓表時,，沒有試觸就直接使用；不注意接合適的量程,。

(4)部分學(xué)生不能正確連接滑動變阻器及判斷阻值的變化情況,。

2、操作不規(guī)范

(1)學(xué)生操作不按實驗要求,，操作過程中對器材的使用不夠規(guī)范,。

(2)在研究凸透鏡成像的實驗中，不是移動光屏呈接像,，而是移動透鏡去找像。

(3)連接電路的方法不正確,；表的刻度盤沒有正對觀察者,；沒有排除電路故障的一般經(jīng)驗，有的甚至根本不會連接電路,。

3,、背實驗和數(shù)據(jù)，違背實驗事實,。很多學(xué)生一開始就馬上在實驗冊上填寫有關(guān)內(nèi)容,，根本沒有看器材，甚至是先填出實驗結(jié)論,、數(shù)據(jù),，再做實驗。其實驗數(shù)據(jù)與填寫數(shù)據(jù)根本不符,，如：

(1)在觀察凸透鏡成像的`實驗中,，根本沒有呈接到清晰的像就在題單上填寫了結(jié)論。

,、

(2)在研究杠桿平衡條件的實驗中,，部分學(xué)生先在記錄中把數(shù)據(jù)、結(jié)論都填好后再動手做實驗,；有的學(xué)生把兩邊的力臂始終調(diào)得一樣大,。

(3)在測滑輪組的機械效率的實驗中，學(xué)生背數(shù)據(jù),、結(jié)論的現(xiàn)象尤為突出,。另外在測變速直線運動的平均速度、探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系等實驗中,，背實驗數(shù)據(jù)和結(jié)論的現(xiàn)象也較為普遍,。

4、對自己的設(shè)計方案不去推敲其合理性，如探究動能與什么因素有關(guān)時,，不是嚴格按要求把高度作為控制變量,；在其他問題上也是不注意讓“別的量保持不變”。

多數(shù)學(xué)生在實驗操作中存在盲目性,，缺乏一定的實驗操作技能,。有的問題雖然存在某一部分學(xué)校的學(xué)生或個別學(xué)生身上，但反映了我們教師在平時的教學(xué)中對學(xué)生的實驗操作技能訓(xùn)練不到位,，而是為了實驗操作考試而做實驗,。教師忽視了對學(xué)生能力的培養(yǎng)與方法的指導(dǎo)。其次是教師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)操作時,，讓學(xué)生動手的機會太少,。教師講得太多，包辦做得太多,，有意識地提供一些數(shù)據(jù)和結(jié)論讓學(xué)生記住,。有的學(xué)校的教師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時規(guī)定太死，如用電流表,、,，電壓表測電阻，測小燈泡的功率,，測滑輪組的機械效率,，測平均速度，觀察研究凸透鏡成像實驗,，教師先把一些數(shù)據(jù)給學(xué)生規(guī)定好,，讓學(xué)生按教師事先設(shè)想的數(shù)據(jù)去做實驗。這些做法抹殺了學(xué)生思維的獨立性和靈活性,，養(yǎng)成了在實驗操作中的依賴性和封閉性,，不利于學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生整體實驗操作能力與平時教學(xué)和后期訓(xùn)練分不開的,，因此,，為了在今后的教學(xué)工作中使學(xué)生的實驗操作能力有所提高，我們應(yīng)加強實驗教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力,，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。只有這樣才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人,。

20xx年1月10日

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報篇四

回憶過去的一年里,，教育教學(xué)工作穩(wěn)步進行著,，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事都能夠幫助我,，從思想到工作方面,，都讓我取得了重大的進步，下面是語文教學(xué)工作總結(jié)：

首先,，在思想方面,。嚴格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動等方面,，處處都以為人師表的形象立之。

其次,，在教學(xué)方面,。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí),，并買來一些語文工具書籍,。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案,、教學(xué)心得,。經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué)，尤其是汪英尾老師的課,，并認真、詳細地做好聽課記錄,。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計好教案。

同時,，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué),。總之,，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學(xué)體會,，在本學(xué)期的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果：

本人按照新課程標準，在課堂上通過設(shè)計一些與學(xué)生實際相貼近的問題,，以啟發(fā)的教學(xué)方式去引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題,。在教學(xué)活動中盡量做到活躍課堂氣氛，讓學(xué)生裝始終處于一種積極的主動的狀態(tài),，在輕松的氛圍中理解,、接受知識,。并適當?shù)丶皶r地鼓勵、表揚學(xué)生的表現(xiàn),，肯定他們的回答,，讓他們從回答問題中樹立信心，增強了他們對語文這一學(xué)科的興趣,。

學(xué)生的知識面相對狹窄,，平時閱讀書籍、報刊,、雜志等較少,，這就使學(xué)生的閱讀理解能力較差。針對這種情況,，本人充分利用學(xué)校的現(xiàn)有書籍,，有選擇的向他們推薦一些書籍，盡力擴大他們的知識面,，以提高他們閱讀理解的能力,。而在課堂上，注意設(shè)計一些簡單的問題,，讓學(xué)生通過閱讀后回答問題,，并適當?shù)匾龑?dǎo)，以提高他們的閱讀理解能力,。經(jīng)過一段時間的強化后,，學(xué)生的知識面不但擴大了，而且閱讀理解能力也大大提高了,。

本校的學(xué)生由于一些原因,，口頭表達能力較差。為了提高學(xué)生口頭表達能力,，本人在課堂上,，多注意讓一些羞于開口的`同學(xué)起來回答問題，先用一些簡單的容易回答的問題,，通過耐心引導(dǎo)其回答,，并加以肯定、表揚,，從中鍛煉他們的膽量,，樹立他們的信心。平時,，還注意指定一些簡短的文章給他們朗讀,，并且在班里舉行一些朗讀比賽，以提高他們的朗讀能力,，從而提高口頭表達能力,。經(jīng)過一段時間的鍛煉,，學(xué)生們口頭表達能力有所提高，

為了提高學(xué)生的寫作能力,，本人在平時常布置一些簡短的小作文,，并在課堂上當場完成。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的,，學(xué)生寫起來也容易,。在批改時充分肯定學(xué)生的閃光點，并且在班上公開表揚,，讓學(xué)生嘗試到一點成就感,，最終調(diào)動其寫作的積極性。增加了學(xué)生對寫作的興趣,。

成為一名老師以后,，我也在努力做好本職工作，不忘自己是一個為人師表的教師,，雖然還有許多不足,，但是在努力學(xué)習(xí)之后，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報篇五

時光飛逝,，一學(xué)期在忙忙碌碌中結(jié)束了。在這一學(xué)期的教學(xué)中,，有收獲,，有遺憾，有成功,，有反思。現(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，形式多樣,，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進行,，減輕學(xué)生的負擔,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

小學(xué)階段的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生不能完成作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽課,、評課等教研組活動,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，補己之短,，提高教學(xué)水平。學(xué)習(xí)新課程標準和相關(guān)理論,，并將學(xué)到的理論應(yīng)用到教學(xué)實踐之中,，做到在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思,，在反思中提高,。落實課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率,。課堂是我們永遠追求的目標,，我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的`教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

實驗是探究式教學(xué)與探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一,，依靠實驗,，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實能夠轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律，從而使學(xué)生

在科學(xué)的實驗操作過程中體會著科學(xué)規(guī)律的存在,，體驗著科學(xué)知識的形成,。

布置探究式的課外作業(yè)為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變評價方式與知識的形成的方式,，我充分挖掘教材資源,，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題,，但是通過學(xué)生的自主探究,，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有進步。

1,、認真學(xué)習(xí)和總結(jié),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識水平，以適應(yīng)新形勢的需要,。

2,、有少數(shù)學(xué)生認識不夠，參與活動不積極,。

3,、少數(shù)學(xué)生在實驗教學(xué)過程中，怕麻煩,，走捷徑,，沒有認真動手做，導(dǎo)致學(xué)生動手能力較差,。

“金無足赤,，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，語言不夠生動,，對于后進生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁,，這些都需要我在工作中逐步的改進，認真對待每一位學(xué)生,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要自己，學(xué)習(xí)新理念,，改進教學(xué)方法,，努力提高業(yè)務(wù)水平，更好的教學(xué)育人。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報篇六

一學(xué)期來,，生物教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體生物教師團結(jié)協(xié)作,，真抓實干,，踏踏實實全面貫徹課程改革的要求，有目的,，有計劃,，有步驟地加強課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組教師教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)為目的,，形式多樣地開展生物教學(xué)工作，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我們以教研組為中心，參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),，收到了良好的實效,。

1、開學(xué)初,，教研組制定了教育計劃,，要求教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心,。在教師的自主學(xué)習(xí)中,，每位教師的教與教學(xué)理念得到進一步的提高。

2,、開展好教研活動,，利用教研活動的時間組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。教師在學(xué)習(xí),、交流、實踐的過程中,，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中,，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生發(fā)展的需要,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

1,。認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,，促進教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。本學(xué)期,，繼續(xù)開展互聽互評課活動，鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí),，一起討論,，共同參與，發(fā)揮著傳,、幫,、帶的作用。每次活動,，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課,，評課、總結(jié),。大家集思廣益,，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題,，提出了卓有成效的見解,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中,，教師的教育科研能力也得到開發(fā),。

2、結(jié)合學(xué)校各階段工作的進展來開展教研活動,，促進教師間的相互交流和合作,，達到教學(xué)相長的目的。比如,，第七周科組舉行的教學(xué)技能比賽,，在比賽的`過程中使得老師的業(yè)務(wù)水平得到一定程度的提高。

3,、加強與兄弟學(xué)校的聽課,，提高自身教學(xué)能力。本學(xué)期組織老師到一中,、白駒,、十中聽課。

為了使教學(xué)工作規(guī)范化,，制度化,，科學(xué)化，條理化,，配合教研室每個月都有常規(guī)檢查,，通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時完成各項任務(wù),。

1,、有些教研活動開展的不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,，活動效率不高,，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。

2,、個別教師對教研組活動重視不夠,，認識不夠端正，參加集體活動的熱情,、積極性不高,。

3、學(xué)生活動開展少,，對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠,。本學(xué)期由于實驗室的拆遷，很多實驗不能正常開展,。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報篇七

本學(xué)期擔任904班班主任工作,，具體工作總結(jié)如下：

一天一次檢查。根據(jù)班務(wù)日志,，對班級出現(xiàn)的問題進行處理,，對出現(xiàn)錯誤言行的學(xué)生進行教育，對好人好事進行表揚,。

一日常規(guī),。一天一次早鍛煉和大課間活動。早晨帶領(lǐng)學(xué)生進行早鍛煉,，大課間帶領(lǐng)學(xué)生進行跑步鍛煉,，跳繩鍛煉等，早,、中,、晚三餐帶領(lǐng)學(xué)生到食堂就餐并陪學(xué)生就餐。中午協(xié)助老師監(jiān)督學(xué)生自習(xí),，早晨督起,、晚上督寢。

一周一次主題班會,，分別對在學(xué)習(xí),、安全、心理,、行為習(xí)慣等方面進行教育,，學(xué)生形成了愛學(xué)習(xí),、愛勞動、尊敬師長等良好習(xí)慣,，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃,，班風(fēng)良好。

一周一次班委會會議,。由班長主持，對每位班干部負責(zé)的事情,，進行督促探討,。促差揚優(yōu)。對具體的工作進行布置落實,。

參加兩周一次的班主任例會,。學(xué)校班主任兩周一次例會，在此次會議上,，學(xué)校班子成員會布置一些具體的任務(wù),，用筆記本記下后，在規(guī)定的時間內(nèi)完成,。

一月一次主題黑板報,。班級以小組為單位，一小組辦一次黑板報,。充分發(fā)揮黑板報的作用,，對學(xué)生進行引導(dǎo)和教育。這也是班級的宣傳陣地,。

一月一次班級教師例會,。每月一次，將全班授課教師進行集中,，或在微信群里進行集中討論,，分析班級具體情況，協(xié)助解決具體問題,，集思廣益,，發(fā)揮集體的智慧。

學(xué)生參加了學(xué)校組織的期中考試,、期末考試,。期中、期末考試是對學(xué)生前期學(xué)習(xí)情況進行的.考察和檢驗,，有助于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。有利于老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處。及時調(diào)整教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容,。

不定期進行家訪和與學(xué)生家長通電話,。通過微信,、微博、qq等方式與學(xué)生家長交流,。了解學(xué)生周末在家表現(xiàn)情況,，關(guān)愛留守學(xué)生，告知在外務(wù)工家長,，學(xué)生在家表現(xiàn)情況,。家校共育。

全班同學(xué)都參加了20xx暑期讀一本好書活動,，并在本學(xué)期初提交了讀后感,，有兩位同學(xué)作品被學(xué)校采納并推薦到上一級主管單位參加比賽。有多位同學(xué)參加了青少年科技創(chuàng)新大賽,，并有四位同學(xué)作品取得了參加縣級競賽的資格,。以上兩項比賽還在繼續(xù)，具體結(jié)果名次還未最后確定,。在往屆比賽中,，我班有多位同學(xué)獲得了省,、市,、縣等級獎。

在學(xué)校舉行的美化教室大賽中,，并取得了較好成績，在學(xué)校舉行的迎元旦書法大賽中,，有多位同學(xué)取得了一,、二,、三等等級獎。在期中,、期末考試中,，部分同學(xué)取得了很大進步。得到了學(xué)校的表彰和家長的肯定,。

在接下來的寒假和下一學(xué)期中,，將會做好學(xué)生的假期安全教育工作,，加強學(xué)習(xí),，為即將到來的中考做好準備,，順利完成中考學(xué)業(yè)考試，讓學(xué)生們考得起,、有學(xué)上,，奔向自己心目中理想的學(xué)校。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報篇八

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組教師的熱烈討論,，確定了工作目標和具體措施,，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享,，把教研活動和教學(xué)實踐結(jié)合起來，工作要點有：組織教師認真學(xué)習(xí)教育理論,，提高教師的理論素質(zhì),。抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā),，加強教學(xué)常規(guī)（備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、測試）的管理，提高課堂教學(xué)效率,。積極開展教學(xué)科研,，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。組織公開教學(xué),，開展聽課和評課活動,。關(guān)心培養(yǎng)青年教師，使之早日成為教學(xué)骨干,。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,；初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì),；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),，提高數(shù)學(xué)解題能力。圍繞目標,，教研組有計劃,，有內(nèi)容積極展開工作。

我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有富有強烈的'事業(yè)心和責(zé)任感,，嚴謹治學(xué),，講師德,，圖進取，有民主,、競爭,、團結(jié)、高效的組風(fēng),。如初一的教師為了抓好起始年級學(xué)生的思想品質(zhì),，提高數(shù)學(xué)成績，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，他們新能結(jié)對,，集體備課，老教師無私奉獻,，新教師虛心好學(xué),，集思廣益，通力合作,。初一的教師對“有理數(shù)乘法”的教學(xué)內(nèi)容進行反思,，全體教師討論激烈并都能當好參謀，提出建議,；初二年級課程難,，他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心，遇到問題總是共同探討,，經(jīng)?；ハ嘟涣鳎￠L補短,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，挖掘非智力因素，努力縮小落后面,，教學(xué)效果較好,；初三畢業(yè)班的教師惜時如金，分秒必爭,，他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,，交流從前帶班的經(jīng)驗。初中數(shù)學(xué)組形成了一個團結(jié)勤奮,，銳意進取的戰(zhàn)斗集體,，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。

我們組的教研活動每兩周開展一次,，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,，定內(nèi)容、定時間,、講實效,，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗,，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識，王育才主任,，符強,，陳元圣老師每人都上了一堂校級公開課，教師經(jīng)常相互聽課,、評課,、交流，教研氣氛濃厚,，加強隨堂聽課,，聽課都在15節(jié)以上,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動。

廣泛開展多層次,，多樣化的課外活動,，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識面,，初一,、初二數(shù)學(xué)興趣小組，發(fā)揮學(xué)生特長,，推進素質(zhì)教育,，在活動中講究計劃性,、知識性,、科學(xué)性，初三年級組組織了校級數(shù)學(xué)競賽,。

我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現(xiàn)象,，他們總是早起晚歸，延時工作,，經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo),，辛勤耕耘，真抓實干,。展望未來,，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠,，我組全體教師在新的一年里,，決心更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力,，樹立主人翁精神,，為提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,，為把白中建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻,。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報篇九

本學(xué)期，我校團委在上級團委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過校團委全體成員和全校團員的共同努力，緊密圍繞學(xué)校的中心工作,，與各處室密切配合,，把團的工作與德育、教學(xué)工作有機的結(jié)合起來,，以人才培養(yǎng)為目標,，以素質(zhì)教育為核心，以校園文化建設(shè)為抓手,，扎實開展了以下工作并取得了一定的成績，現(xiàn)將我校共青團本學(xué)年工作總結(jié)如下：

1,、中學(xué)階段是一個人世界觀,、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,，也是黨,、團、隊組織意識銜接的重要時期,，中學(xué)共青團是廣大中學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,，在學(xué)校育人工作中承擔著重要職能。切實加強中學(xué)共青團工作,，有針對性的開展好面向?qū)W生的思想,、組織引領(lǐng)和成長服務(wù)工作，可以幫助他們形成理想信念,，養(yǎng)成良好品德,，提升綜合素質(zhì)。加強團的組織建設(shè),，提高我校團員的思想道德素養(yǎng),，加強團員對團員先進性的認識，發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用,，并向15屆優(yōu)秀的團委干部頒發(fā)聘書以示鼓勵,，正是這些優(yōu)秀團員分子的模范帶頭給一中團員隊伍起到了示范作用。

2、廣泛開展理想信念教育：為了加強干部隊伍建設(shè),，本學(xué)期校團委每兩周召來一次團干大會,，組織團干學(xué)習(xí)理論知識和團工作的基本知識，明確團干職責(zé),，在工作中培養(yǎng)團干,、鍛煉團干。

3,、在一二?九學(xué)生活動紀念日期間,，組織新團員入團，并且全體團員重溫了入團誓詞,。

4,、本學(xué)期，在對入團積極分子進行團史,、團章,、團員權(quán)利和義務(wù)等的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按程序發(fā)展了20xx～20xx屆的新團員,。

（一）規(guī)范常規(guī)管理,，樹立服務(wù)意識

1、認真管理團籍檔案,，注意團委日常檔案的收集,、整理工作及每周的活動上報。

2,、認真組織每一次升降旗儀式,，規(guī)范每天的常規(guī)升、降旗活動,，加強對國旗班和禮儀隊的培訓(xùn)及管理,。本學(xué)期團委國旗班共進行室外大型活動出旗3次,，禮儀隊共參與校級頒獎引領(lǐng)18次,。

3、認真組織對科技館講解員等志愿者的日常培訓(xùn),， 11月―12月,，組織團委、社聯(lián)社團干部及部分志愿者接待和引領(lǐng)十七中,、十八中,、十九中等多所初中初三學(xué)生參觀我校，協(xié)助學(xué)校做好招生宣傳工作,。宣傳工作的開展強化了學(xué)生干部的集體榮譽感和自豪感,，為了學(xué)校形象窗口的開啟起到了基礎(chǔ)貢獻。

4、規(guī)范學(xué)生社團管理,，加強對其指導(dǎo)與投入,，把學(xué)生社團作為推進素質(zhì)教育的重要陣地來建設(shè)。本學(xué)期進一步完善,、規(guī)范了社團的管理,、有效地發(fā)揮了學(xué)生的自主性，下學(xué)期仍將進一步推進社團課程及課程學(xué)分認定建設(shè),。

5,、協(xié)助教育處等相關(guān)處室完成開學(xué)典禮和秋季校運會的部分組織工作。組織和培訓(xùn)現(xiàn)場拍攝,、時訊報道,、現(xiàn)場采訪和來稿播音等學(xué)生干部，為重大室外活動的信息反饋起到了重要作用,。此次,，共有團委五大部門及下屬的攝影協(xié)會、電視臺等八大部門進入活動現(xiàn)場進行采編工作,，電視臺,、《希望報》社共派出學(xué)生小記者共20人,，播音負責(zé)站站員20人進行忙碌而快樂地工作。

6,、20xx年9月1日，我校協(xié)辦了貴陽市政府舉辦的“開學(xué)第一課：奮力拼搏，圓夢中國”勵志講座，并邀請了鄧亞萍到我校音樂廳給全市中小學(xué)生進行講座,。在此期間,，團委的全體老師和學(xué)生都投入到準備工作中,。當天，團委的“綠絲帶”志愿者向全市來賓展示了一中學(xué)子的風(fēng)貌,，“社彩繽紛,，團花簇錦”社團晚會也向來賓們展示了一中學(xué)子多彩的一面。

（二）強化陣地建設(shè),，搞好宣傳工作

1,、本學(xué)期團委加強宣傳部的建設(shè)，在宣傳部下設(shè)五個分部,，電視臺、廣播站,、《希望報》社,、攝影協(xié)會（簡稱“四傳”）及負責(zé)日常活動的.宣傳部,。在本學(xué)期中,，四傳招募了新成員并積極參與了團委的宣傳活動,，及時報道了校園里的新鮮事，還增加了節(jié)日專欄,，每逢中秋,、國慶等重大節(jié)日,，就會有相關(guān)的專題報道,。

2、加強對校園電視臺的管理,，頒布了校團委對電視臺的整改意見,。每兩周在周一晚上七點至七點半播放校園電視節(jié)目，每周組織電視臺成員培訓(xùn),。使電視臺的節(jié)目制作流程更加規(guī)范化,。

2,、加強對校園廣播站的管理及成員培訓(xùn)，嚴格控制播音時間,。組織好每天中午、下午的校園廣播,，每天中午播放適合校園文化的歌曲,，下午則有不同類型的節(jié)目,，遇到節(jié)日則有節(jié)日專題活動,。

6,、攝影協(xié)會為展現(xiàn)學(xué)校美好的生活畫面，豐富同學(xué)們的課余生活,，提高中學(xué)生熱愛生活的熱情,，提升中學(xué)生生活品味，提升校園文化氛圍,，本年度多次在我校行政樓下進行校運會,、社團活動月等活動照片的展出,。

（一）廣泛開展愛心教育 “綠絲帶“在行動

開學(xué)前期,，我校青年教職工團員“綠絲帶”志愿者到各個校門口監(jiān)督學(xué)生按照交規(guī)安全過馬路，規(guī)范了學(xué)生的日常行為,，效果明顯,。我校綠絲帶學(xué)生志愿者在貴陽市各初中來校參觀中也充分發(fā)揮志愿服務(wù)精神。

（二）深化實踐育人工作

1,、邀請知名校友楊建嬉到校進行勵志講座,。

2、邀請鐘中老師到校進行孝道講座,。

3,、邀請省考古研究所所長周必素進行海龍囤考古發(fā)掘最新成果分享講座。

我校社團隊伍結(jié)合青年喜歡的交流,、溝通,、聯(lián)絡(luò)方式，充分運用情感,、藝術(shù),、時尚等元素努力營造、大力傳播積極向上,、豐富多彩的校園文化,。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報篇十

本學(xué)期，語文組立足學(xué)校實際,，依照學(xué)初計劃有序開展各項工作,，現(xiàn)總結(jié)如下。

第一,、按計劃全組老師完成開課及學(xué)生知識競賽等活動,。本學(xué)期，應(yīng)衛(wèi)華老師開課《孤獨之旅》,，李群智老師開課《信客》,，七年級學(xué)生生字注音知識競賽，八,、九年級學(xué)生成語填空知識競賽活動,。

第二、對學(xué)初提出的幾個語文教學(xué)專題及待解決的問題有了更到位的認識和解決方法,。

開課老師所選的課題以及其具體的操作方式實際上也體現(xiàn)出了開課老師對本專題教學(xué)理解的深度和熟練程度,。明確教學(xué)重點：七年級老師主要涉及到了“記敘文教學(xué)”,，八年級老師是“說明文教學(xué)”，九年級老師更多的是“專題復(fù)習(xí)”和“作文教學(xué)”,。

1,、我們樹立了大閱讀的觀念。

沒有閱讀就沒有語文,。為此,，我們擬定了初中生閱讀書目。希望讓學(xué)生,，尤其是初二,、初三的學(xué)生能在閱讀中提升語文的素養(yǎng)。

2,、課堂教學(xué)要抓住“教學(xué)內(nèi)容”的本質(zhì),，要依照文本，然后根據(jù)學(xué)生實際,，最后實施具體的教學(xué)步驟,。散文教學(xué)要抓住文本的情感及其表現(xiàn)形式（語言）。說明文教學(xué)要避免陷入科學(xué)課等誤區(qū),。要抓住語文是知識傳授的載體這個特點,，突出其語言表達的準確性、條理性以及或簡潔或生動等特點,。而復(fù)習(xí)課與作文教學(xué)其重心是在平時的積累,，老師要授之以法，讓學(xué)生有法可依,。

第三,、作文競賽取得一定成果。

截止目前有八（3）班,、八（1）班,、九（1）班、九（2）班,、九（3）班,、九（4）班等班的同學(xué)參加的`“做一個有道德的人”征文入圍，詳見浙江新星網(wǎng),。

第四,、積極參與有關(guān)校外語文教學(xué)活動，收獲良多,。

本學(xué)期我們分別到麗水,、江山、龍游、衢州,、池淮等地參加教學(xué)研討活動,。每次活動，分派參加,，避免了重復(fù),，深度體現(xiàn)語文組全體老師對語文教學(xué)研討的積極性。這些活動開拓了組內(nèi)老師的語文視野,，讓語文老師明白語文教學(xué)既要常規(guī)抓落實,，又要向縱深處尋發(fā)展,。

第五：幾點反思,。

1、開課的精心準備度還不夠,。一堂教研課,，需要有理念支撐，需要有良好的設(shè)計,，需要有翔實的記錄和一定的反思,，這需要改進。特別是公開課,，要真正調(diào)動起大家參與教研的積極性和熱情,。

2、在普遍以“練,、考”帶成績的教學(xué)大背景下,，如何讓學(xué)生繼續(xù)“讀”出對語文的興趣和成績，這值得語文組作深入探討,。希望能在實踐中總結(jié)出越來越多的具體辦法,。

語文組一直都希望能創(chuàng)建一個書香校園，讓瑯瑯書聲蕩漾在學(xué)校的每一個角度,，讓所有的人能共享語文的美好,。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報篇十一

本學(xué)年將結(jié)束，回顧這一學(xué)年,，本人能夠努力工作,，認真學(xué)習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學(xué)年的工作中,，將所碰到的問題認真思考,，加以總結(jié),，千方百計,，想出良好的解決辦法,。

１、備課方面,。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標準》,。力求吃透教材,，找準重點和難點。

為上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中和汲取別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路,。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件，準備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

２、上課方面,。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，做到演示到位，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在每臺計算機前巡視,，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo),。課后，及時做課后記,，找出不足,，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案,。

積極學(xué)習(xí)各種理論,，嚴格要求自己，充實自己,，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。上外,，利用業(yè)余時間認真絡(luò)知識,，學(xué)習(xí)制作課件,、網(wǎng)站,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時,，幫助其它學(xué)科老師制作多媒體課件,，

１、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,，成功地完成每堂課上各項任務(wù)。

２,、對學(xué)困生多關(guān)心,，多愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,，激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高水平,，順利地通過高中信息技術(shù)會考,。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，杜絕在微機室里制造垃圾,。使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

４,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,。

５、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育教學(xué)工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的'教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,。在教書育人的道路上我付出的是汗水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,，和那一顆顆的果實,。我用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,，將來一定能結(jié)出成熟的果實,。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報篇十二

“轉(zhuǎn)變必有新出路,，發(fā)展才是硬道理”對于我們老師來說，每學(xué)習(xí)一次,，就像打開了我們生命成功路上的一盞燈,，引領(lǐng)著我們向更高的目標前進。

這次藁城九門鄉(xiāng)中的學(xué)習(xí)真是讓我們記憶猶新,，他們那種勇于執(zhí)著,、探索、堅持不懈的毅力,，再次讓我們領(lǐng)略了什么是名校,、名師;什么是真正的高手,。生活中我們追求的東西很多,，而時髦的東西總是短暫的,，一個人的生命中必須有永恒的閃光的東西,，我認為這些閃光點來源于積極的探索、發(fā)現(xiàn),、最后,，形成有自己特色的一套工作,、學(xué)習(xí)方法,。

“多改變自己，少埋怨環(huán)境” 是啊!來到九門鄉(xiāng)中我才又一次深深體會到這句話的含義,。這個學(xué)校并不像我們想象中的那樣氣派。相反跟我們學(xué)校比起來好像還有一點寒酸：并不很大的校園、也沒有窗明幾凈的教室,、更沒有一個像樣的操場、甚至，也沒有因為我們的到來而刻意去做一些準備工作。但是，老師備課,、學(xué)生上課、出操等等一切都是那么井然有序;更讓人感覺到一種真實的,、毫不做作的狀態(tài),。

“授之于漁而非魚也” 沒錯!素質(zhì)教育的開展,、新課程教學(xué),、似乎都在強調(diào)著：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、老師只是一個指導(dǎo)作用,。在這里體現(xiàn)的尤為突出。這里教師們運用非常實用的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教師不在單純的教,，而是把自己融入到學(xué)生中去,，不再是高高在上的師道尊嚴，教師用民主形式的思想和行動去開啟學(xué)生的智慧,。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，學(xué)生有主動選擇、發(fā)現(xiàn)問題,、思考問題,、探究、應(yīng)答,、質(zhì)疑等,，一堂課下來，學(xué)生在搜集和處理信息的能力,，獲取新知識的能力,，分析和解決問題的能力以及交流合作的能力，這和傳統(tǒng)式教學(xué)中的學(xué)生被動學(xué)習(xí)的效果有著本質(zhì)的區(qū)別,，有截然不同的效果,。在以往的教學(xué)中，我在課前查閱許多資料,，課堂上滔滔不絕,，教得十分賣力，總以為所有的'知識全部講了才能得到安慰,，才對得起學(xué)生,。但結(jié)果往往是：“老師講得津津有味，學(xué)生聽得昏昏欲睡”,。最后只得感嘆：現(xiàn)在的學(xué)生不愛學(xué)習(xí),，真難教!其實，不是學(xué)生“不領(lǐng)情”,，而是老師沒能采取學(xué)生樂意接受的方法,，沒有教給學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí)!

“三高” 是的!學(xué)生參與度高; 時間利用率高;目標達成率高;九門鄉(xiāng)中真正在課堂中體現(xiàn)了這三高!這里沒有滔滔不絕的講解，50分鐘一節(jié)課,，教師只有十分鐘的時間,，教師在這里是“導(dǎo)師”，成為學(xué)生構(gòu)建知識的引路人,，課堂上教師更多的時候在了解,、傾聽，學(xué)生根據(jù)教師設(shè)計的學(xué)案導(dǎo)學(xué)，按部就班的學(xué)習(xí),，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，真正實現(xiàn)知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維目標的培養(yǎng),。九門回族鄉(xiāng)中將教師的“講堂”變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)堂”,，把課堂還給學(xué)生，拋棄教師單純的講,。平時備課時我們的注意力在課堂知識的“教”上,，而九門回族鄉(xiāng)中的課堂教學(xué)在如何“導(dǎo)”上，怎樣引導(dǎo)學(xué)生,。讓學(xué)生自己主動積極地去學(xué)習(xí)!整個課堂洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍!無論什么層次的學(xué)生都可以把自己融入到學(xué)習(xí)中去,，使自己真正成為學(xué)習(xí)的主人!

總之，學(xué)習(xí)之行收獲頗多!我們一定會吸取九門鄉(xiāng)中的長處,，補自己的不足,。但是也不能完全照搬，教育,，不需要克隆;學(xué)校,，不是生物工廠，靠生產(chǎn)出一批又一批無個性,，無特長的“標準件”學(xué)生過日子;我們必須積極探索,，總結(jié)出一套適合自己學(xué)校以及學(xué)生的真正有用的教學(xué)方法!

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報篇十三

本學(xué)期我們語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，繼續(xù)以深化課堂教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，堅持“務(wù)實,、有效、有研究性,、有指導(dǎo)性”的原則,，有效地開展語文學(xué)科教學(xué)研究。

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,，對于教師素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響,，本著為教師們負責(zé)任的態(tài)度，我們在學(xué)期初便讓老師們談?wù)勛约簝?nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容,，采用共同協(xié)議的辦法確定出新學(xué)期教研的內(nèi)容并撰寫入教研計劃中,。這么一來，我們學(xué)習(xí)的目標更為明確，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求,，真正達到“為用而學(xué),、學(xué)以致用”的效果，為今后更好地開展教學(xué)教研工作奠定了良好的基礎(chǔ),。一學(xué)期來,，我們主要圍繞以下幾個方面來開展活動的：

1、切實針對教學(xué)中存在的問題重點研究,，本學(xué)期教研活動的主要內(nèi)容有：學(xué)習(xí)《教學(xué)精細化管理細則》,、作文教學(xué)的有效性策略、提問的“度”的把我,、學(xué)困生輔導(dǎo)策略,、課外閱讀指導(dǎo)的有效性等。

2,、加強集體備課,，充分發(fā)揮團隊協(xié)作，做到資源共享,，共同進步,。本學(xué)期每個備課組確定一至兩篇重點篇目，開展“同課異構(gòu)”的.教研活動,，一起研究教材,，設(shè)計教法，集體聽課評課,。

3,、上好組內(nèi)的研究課、考評課,。

4,、采用“請進來，走出去”的方式,，積極參加各種教研活動,。

5、積極組織學(xué)生參加各種比賽,。本學(xué)期,，組織了古詩文大賽，其中兩人次獲區(qū)一等獎,、三人次獲三等獎,，市決賽結(jié)果還未出；在上海市第24屆中學(xué)生作文競賽預(yù)賽中,，兩人獲區(qū)一等獎,、一人獲二等獎,，三人獲三等獎，市決賽結(jié)果還未出,；還組織了現(xiàn)代文閱讀大賽,、中國中學(xué)生作文比賽的初賽。

6,、積極動員學(xué)生參加“讀書節(jié)”系列活動,，撰寫征文。7,、收集學(xué)生作文,，反復(fù)修改校對。

我教研組繼續(xù)集中利用教研活動時間和課余時間,，采用自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)的形式，認真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理細則》,，進一步了解如何制定教學(xué)工作計劃,，如何備課、上課,、布置作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生等，強化教學(xué)過程管理,，規(guī)范教學(xué)流程,。要求教師認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，了解教材編排的框架特點,、教學(xué)目標,、重難點，做到吃透課標,，吃透課本,，在此基礎(chǔ)上制定出了切實、準確,、務(wù)本,、求實的教學(xué)工作計劃。繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《走進新課程》以及有關(guān)的教育教學(xué)理論,，進一步轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀,、教育觀。

教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，是教學(xué)創(chuàng)新的基礎(chǔ),。本學(xué)期以“精細化管理督導(dǎo)”為契機，狠抓備課,、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、檢測各個環(huán)節(jié)的落實,，堅持常規(guī)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。尤其在“個別學(xué)生學(xué)輔導(dǎo)”方面,，力求使不同層次的學(xué)生能夠達到提高教學(xué)成績的目標,，我們按照因材施教的原則，抓好“培優(yōu)助困”工作,，對優(yōu)等生正確引導(dǎo),，發(fā)展特長，開辟第二課堂,；對“學(xué)困生”滿腔熱情,，耐心輔導(dǎo)，輔導(dǎo)學(xué)生著眼于學(xué)生未來的發(fā)展與需要,。輔導(dǎo)時加強學(xué)法指導(dǎo),，得到了一定的回報。為此,，我們教研組在集體討論的基礎(chǔ)上還制定了《初中語文教學(xué)常規(guī)細則》,、《初中語文學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求》。同時也引導(dǎo)教師進行教學(xué)創(chuàng)新,，鼓勵教師教學(xué)不拘一格,，備課不畏本本，不局限模式,，重在教學(xué)流程設(shè)計上下功夫,；作業(yè)布置上精選精練，作業(yè)批改靈活機動,，提倡學(xué)生互批與教師點批相結(jié)合,，要求教師多花時間研究教學(xué)規(guī)律，研究教法,、學(xué)法,，努力提高教育水平。

總之,，在取得成績的同時,，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如教師的評課水平還不高；教學(xué)理論知識比較欠缺,；教育科研還沒有真正重視起來,，學(xué)生的語文整體成績還有待提高等。但我們一定會繼續(xù)努力,，爭取進步,。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報篇十四

學(xué)校在新生入學(xué)時均安排兩周的軍訓(xùn)和入學(xué)教育,，這是形成好的班風(fēng)的關(guān)鍵，在這兩周內(nèi)主要做好以下幾件事：

1,、從新生第一天進入校門時,，就要讓他們覺得這是一個很正規(guī)的學(xué)校，具有非常嚴格的組織紀律,，這些都是靠一些很小的事情來體現(xiàn)的,。比如，新生入學(xué)時,，往往會搶占較好的宿舍和較好的床位,，有的甚至?xí)虼硕l(fā)生爭吵。我的做法是按報到的先后順序,，按1~8號床位依次填滿每間宿舍,，并及時做好記錄，過后如發(fā)現(xiàn)床位有變動,，即以此為契機,，進行組織紀律性的教育。

2,、做好學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的宣傳，包括學(xué)校的光榮歷史,，歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事例,，讓他們覺得進了我們學(xué)校，是一大榮幸,。

3,、確立優(yōu)秀班級的努力方向。在第一次班會上,，學(xué)生第一次發(fā)現(xiàn)這個班級沒有女生,，在這個年齡段的學(xué)生中，一個班級沒有女生,，我也承認這是一大遺憾,。但從另一個角度引導(dǎo)學(xué)生，男生體力好,，在軍訓(xùn)時,，沒有女生拖后腿，所以在軍訓(xùn)時就不應(yīng)該輸給有女生的班級,，免得讓女生笑話,。在軍訓(xùn)時“不拿第一，也要拿第二”的口號就這樣提出來了,。后來由于下雨等客觀原因,，只得了第二名,。在總結(jié)班會上，同學(xué)們還怪我提出來的口號不對,，他們說口號應(yīng)該是“只拿第一,，不拿第二”才對。就這樣,，這個口號一直作為班級各個方面評比的努力方向,，班級的凝聚力和集體榮譽感逐漸形成。

有一個好的班長,，班主任工作可以事半功倍,。軍訓(xùn)是確定和考察主要班干部的`好時機。軍訓(xùn)期間與教官密切配合,，通過平時訓(xùn)練,、分發(fā)點心、提開水,、班會,、個別談話等活動，重點考察幾個主要班干部,。主要班干部選準后再通過主要班干部確定班級其它班干部,。主要班干部要重點培養(yǎng)，充分發(fā)揮其工作積極性和主動性,，最重要的是要教會他們工作的方法,，樹立其在班級中的威信。在2131班,，班長和學(xué)習(xí)委員是班干部的核心,，工作積極主動，責(zé)任心,、上進心強,，已向黨組織遞交了入黨申請書，建議學(xué)校有關(guān)部門對優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)重點培養(yǎng),，樹立先進典型,。

認真做好專業(yè)介紹，讓學(xué)生充分認識和了解自已的專業(yè),，使學(xué)生對自已的專業(yè)和未來充滿信心,。學(xué)校只是在新生入學(xué)時安排一次專業(yè)介紹，由于時間,、地點等客觀原因,，往往效果不好，很多學(xué)生一直不明白自已的專業(yè)是干什么的,，不明白所學(xué)的課程與今后的工作有什么關(guān)系,。由于學(xué)習(xí)目的性不明確,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒有動力。針對這一問題,，我在2131班先后做了三次的專業(yè)介紹,，除了對三年所學(xué)課程作介紹外，通過實例,，重點介紹機電技術(shù)專業(yè)在當今社會各領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,，使學(xué)生熱愛自已的專業(yè)，對自已的專業(yè)充滿信心,。此外,，還利用雙休日時間，組織部分學(xué)生到泉州清?骺萍脊ひ登?參觀相關(guān)專業(yè)的工廠,，在現(xiàn)場,，學(xué)生們看到了各種各樣的機械、電氣設(shè)備和自動化控制系統(tǒng),，提出了許多問題,，而這些問題正是我們的專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課要解決的問題，只要告訴學(xué)生,，學(xué)好某一門課,，問題就清楚了。通過這樣的活動,，用學(xué)生們的話說,，“真是大開眼界”，使學(xué)生對三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容及今后從事的職業(yè)有了一定的輪廓,。學(xué)習(xí)目的性明確了，學(xué)習(xí)就有動力,。如果學(xué)生把精力集中在學(xué)習(xí)上,，問題就少了。

現(xiàn)在的學(xué)生,，基礎(chǔ)普遍較差,，對抽象的理論知識不想學(xué)，也學(xué)不進去,。對這種學(xué)生重要的是教會他們實際操作的技能和所必備的基礎(chǔ)知識即可,。為此，在2131班級范圍內(nèi)組織了“電工,、電子與電氣技術(shù)”的興趣小組,，學(xué)生們自已籌款買來了萬用表、電鉻鐵,、電子元器件,，我利用課余時間給學(xué)生們輔導(dǎo),，當他們親手成功地制作出一塊“直流穩(wěn)壓電源板”后，已經(jīng)學(xué)到了很多相關(guān)的知識和技能,，同時也深深地體會到物理,、電工、電子課的重要性,，這也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、激發(fā)學(xué)習(xí)積極性的一種辦法。此外還有其它多種興趣小組,，可以豐富學(xué)生的課余生活,。

為豐富學(xué)生的課余生活，多次組織了爬山,、主題班會等班級活動,。主題班會有“知識與就業(yè)”等課題，主要目的只有一個,，讓學(xué)生確信：要有好的職業(yè),，就要有知識、有技術(shù),。

班主任是一個班級的帶頭人,，要管理好一個班級，就是要讓學(xué)生“聽話”,，也就是班主任要有威信,。班主任不是單靠“嚴、兇,、罵或罰”就有威信的,。班主任的威信來自于自身的專業(yè)技術(shù)、教學(xué)水平,、為人處事等方面,。班主任在學(xué)生面前不宜過于謙虛，要能適當?shù)乇憩F(xiàn)自已,。只要學(xué)生佩服你,，學(xué)生就會認為你的話有道理，就會按照你的思路去做,。

學(xué)生管理,，不只是班主任和學(xué)生科的事，學(xué)校各個部門要互相協(xié)作,，密切配合,，有時要站在學(xué)生的立場來看問題，要盡力給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的軟件和硬件環(huán)境。比如夏天,，有時晚自習(xí)后學(xué)生宿舍沒水,，要等到很晚才有水，這怎能要求學(xué)生按時熄燈,、按時睡覺,？又比如，學(xué)校一方面強調(diào)不能提早下課,，多數(shù)科任老師也在盡力維持課堂教學(xué)秩序,，而另一方面，上午第四節(jié)課不到十一點半,，就有多少學(xué)生已經(jīng)在食堂吃飯,？如果不到十一點半不能開飯，學(xué)生還會那么急著要提前下課去食堂嗎,？雖然有個別學(xué)生不愛護公物,，極個別也有故意損壞現(xiàn)象，損壞的東西該修的要修,，該叫學(xué)生賠的可叫學(xué)生賠,。但是如果遲遲不修理，又怎樣向?qū)W生解釋,？

班主任工作完全是憑著一種職業(yè)道德和工作責(zé)任感而工作的,，不能用一周與學(xué)生談幾次話，給學(xué)生家長寫幾封信,，下班級幾次等這樣簡單的數(shù)字來衡量的,，也不是看班主任是否一天到晚象“警察”一樣監(jiān)督著學(xué)生，來看一個班主任的工作是否認真,。怎樣用最少的時間來管好一個班級,，這才是最值得研究的問題。

以上幾點僅是個人體會,，不妥之處請多批評,。