人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

一年級班主任工作計劃總結 一年級班主任工作計劃安排表篇一

我所教的班級為一年級（3）班,，共有學生77人,，其中男生41人，女生36人,，漢族63人,，少數(shù)民族14人,，大家相處在一個快樂而又和睦的集體中,，團結友愛，互相幫助,，共同學習,、共同進步!由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

（一）在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。（二）培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學的良好品德。（三）以學校和大隊計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本，以團結,、向上,、奮進、求實為目標,，以本班學生特點為基礎,，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，構建一個團結向上的集體,。這是一（3）班的奮斗目標,。

（一）學習方面1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。2,、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵,。3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。（二）紀律方面1,、課間作好課前準備,，由班干部進行管理，教師輔助管理,。2,、課間做到三輕，路隊做得快,、靜,、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花,。3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣,。（三）勞動方面1,、做值日認真的.同學可得衛(wèi)生小紅旗。2,、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。（四）建立班級好人好事本，考勤記錄本,，優(yōu)秀路隊評比本,，好孩子講衛(wèi)生評比本。（五）安全教育方面“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學,、放學排路隊，路隊中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

1,、組織學生開學報到,。2、新學期校規(guī)校紀教育,、安全教育,。3、準備三跳運動會,。十月1,、開展愛國主義教育。2,、入少先隊教育,。3、讀拼音大賽,。十一月1,、開一次愛科學主題中隊會。2,、舉行寫字比賽,。3,、家長開放周活動,。十二月1、朗讀課文比賽,。2,、準備元旦活動。3,、開班干部會議,。20xx年一月1,、組織學生復習，準備考試,。2,、完成學校期末規(guī)定的各項學生表冊的填寫工作。

一年級班主任工作計劃總結 一年級班主任工作計劃安排表篇二

今年,，我有幸接任一年級（6）班,，為了能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的'歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學習態(tài)度這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

1,、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,。一年級學生由于年齡小,，自控力差，紀律渙散,。在日常學習中,，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,，講文明、講禮貌的好習慣,。

2,、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。本學期學校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽、講故事比賽,、口算比賽等,，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團結協(xié)作的班集體。

勤奮學習,，樂于進取,。文明守紀，個性生輝,。我努力,，我快樂。讓愛駐我班,！

一年級班主任工作計劃總結 一年級班主任工作計劃安排表篇三

本班共有學生46人,，其中男生25人，女生21人,。經(jīng)過上一學期的學習后,，他們的行為習慣及學習習慣有所改善，但是有些學生的學習習慣還需加強,。

（一）在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

（二）培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學的良好品德,。

（三）以學校和班集體計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本,，以團結,、向上、奮進,、求實為目標,，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構建一個團結向上的集體，這是一（1）班的奮斗目標,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展

培養(yǎng)班干,。

四,、培養(yǎng)學生中的榜樣

一年級的學生自理能力弱，自學性差,，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的'習慣,，必須先培養(yǎng)好得力的班干部，給每一位同學一個機會,，考察一個星期,，看誰各方面的能力最強，表現(xiàn)最好,，然后才選出最好的那位作為班長,，為全班同學樹立榜樣，其他的班干部也同樣,，只要誰有進步,，表現(xiàn)好，就給他機會,。這樣,，我想同學們都會從各方面爭著表現(xiàn)，良好的習慣也就會很快形成,。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

一年級班主任工作計劃總結 一年級班主任工作計劃安排表篇四

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導,，結合班級實際,，與各位科任老師任緊密合作,，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風,。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,、自護的意識與能力,。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生。

本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練,、孝順感恩教育和安全教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌,，使學生講文明,，懂禮貌，會學習,，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中,，爭當成為一名合格的小學生,。

(一)常規(guī)教育方面：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內每周開展安全教育課，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行指導，加強教育。

2,、低年級的學生自護意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解、反復強調,，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康。

3,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育,。這學期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理，學會孝順,、學會感恩,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

4、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落,。其次指導學生開展檢查督促工作,，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作,。再次,，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識,。

(二)學會學習方面：

1、作為低年級教師,，要從學生點滴的學習行為開始指導,。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,，都要指導到位,，監(jiān)督到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。

2,、良好的課堂紀律是學習的'保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

(三)班級環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、和諧,、進取的班級氛圍,。在教室布置方面,，可以設立“童年書吧(圖書角)”,、 “攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來,，張貼在墻上)”,。

2、班級環(huán)境除了教室布置外,，內在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透,。通過評比、獎勵等措施,，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣,。

二月：

1、檢查學生回校情況,。

2,、衛(wèi)生大掃除；班級安全隱患排查,。

3,、班干部的選舉。

4,、安全教育,。

5、愛校,、愛班教育,，了解校園及班級的意義

三月

1,、引導學生開展基本的常規(guī)活動。

2,、“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動

3、加強安全教育,。

4,、植樹節(jié)環(huán)保教育.

5、三八婦女節(jié)孝順長輩教育,，開展“我為媽媽做家務”活動,。

6孝順感恩的主題班會。

7,、好習慣從我做起的主題班會,。

四月

1、對學生進行文明禮儀教育,。

2,、了解清明節(jié)的意義。

3,、加強安全教育,。

4,、好習慣從我做起的主題班會,。

5、防溺水安全宣傳教育

6,、勞動節(jié)假日安全教育

7,、口算過關測試。

五月

1,、運用評比,、獎勵機制強化常規(guī)訓練。

2,、運用評比,、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。

3,、圍繞班級工作,，開展主題班會活動。

4,、做好慶祝六一兒童節(jié)的準備工作,。

六月

1、認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，準備期末復習,。

2、“安全生產(chǎn)宣傳月”活動,；

3,、環(huán)保主題班刊.

4、慶祝六一兒童節(jié)

七月

1,、做好期末復習工作，迎接期末考試,。

2、做好班級各項總結工作,。

3,、做好假前的安全教育工作,。

給學生一個金色的童年，從細節(jié)入手,，一切從頭開始。

一年級班主任工作計劃總結 一年級班主任工作計劃安排表篇五

大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的,，要真正做好并不容易,。我也有同感，特別是一年級的班主任更不好做,，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢,？我覺得責任非常重大，現(xiàn)制訂計劃如下：

一年級的小同學剛從幼兒園升上來,，過慣了有吃有玩的生活,，現(xiàn)在一下子要他們適應小學生活是很難的。首先應穩(wěn)住他們的情緒,，根據(jù)他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動,，并在上課時想方設法吸引他們，讓他們慢慢適應小學的生活,，熱愛小學的生活,。

俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學生,，他們很多事情不懂,，辨不清什么事可做，什么事不能做,。所以剛開學時比較難管理,，應制訂好班規(guī)文約，并組織全班反復地學習,，樹立起良好的班風和學風,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是＂說到就要做到。＂

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展＂跳繩，做游戲,，拍球＂等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展＂路隊小標兵＂評比活動，使學生不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理樹立榜樣，培養(yǎng)班干,。

一年級的學生自理能力弱,，自學性差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習慣,，必須先培養(yǎng)好得力的班干部,，給每一位同學一個機會，考察一個星期,，看誰各方面的能力最強,，表現(xiàn)最好,，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學樹立榜樣,，其他的班干部也同樣,，只要誰有進步，表現(xiàn)好,，就給他機會,。這樣，我想同學們都會從各方面爭著表現(xiàn),，良好的習慣也就會很快形成,。

班級管理中還應注重個體的'發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

1,、班務工作的管理

班務工作是最復雜,，當然也是最長久的一項工作。這是平時中占比重的工作,。因此,，讓孩子成為自己管理自己的主人，才是我需要迫切完成的一個任務,。因此,，我確定的方法是培養(yǎng)班干部，讓班干部成為我的左膀右臂。

這個學期,，從競選班干部開始,。孩子自己登臺演講，學生自主投票,。班主任制定班干部的具體職責范圍,，發(fā)放班干部聘任書。進行專門的班干部培訓,，定期召開班委會,。班干部帶頭，做好我們的班級管理,。

2,、制度管理，制定我們班自己的簡單有效的班規(guī),，每時每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事,。讓自己的班級工作,，讓規(guī)章制度說話,。再有就是學生各方面的考評制度。

3,、在活動能夠中引領班級前行,。我們的班會,，我們的課外活動和假日周末活動，將成為我們班級成長的主陣地,。故事的力量永遠是偉大的,。尤其是對一年級的孩子！因此,，這個學期我的班級工作就是以培養(yǎng)孩子的情商,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣！

首先我開始選擇合適的書籍,，經(jīng)過征求別的老師的意見,，自己上網(wǎng)的搜索，我確定了這樣的書籍,，作為我們行為習慣情商的培養(yǎng)教材,。《小兔波力品格養(yǎng)成系列》《歪歪兔行為習慣系列互動圖畫書》《影響孩子一生的情商故事》,，這些書，我已經(jīng)網(wǎng)購,，幾天就可以收到,。我希望我能靜心走進書籍，選取教育點，帶領學生走進故事,，走進孩子日常的學習生活,，更走向孩子美好的明天！

一年級班主任工作計劃總結 一年級班主任工作計劃安排表篇六

今年我接任初一班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學生能夠在石龍二中學習的三年時間里，學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己,、提高自己。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任,，不能夠把學生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務是神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮,。這是我一直勉勵自己話,。在20xx—20xx學年第一學期，同時為響應我校剛成功申報市"市一級級學校"和"市綠色學校"的光榮時刻,，我這學期的初中班主任工作計劃如下：

由于新的教學改革,，我們學校只有初中，各年級班級也較多,，學校為了更好地促進學生的學習積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,，我們一定要處理好學生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進?？倎碚f,，平行班的學生的基礎差異較大，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高,，后進生較多,。因此，作為一名平行班的班主任,，我更應該努力去調動學生的學習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難,。

1,、堅持認真學習、貫徹"全教會精神",，全面推進素質教育,，以學校提出的"六個現(xiàn)代教育觀念"為指針，以"學會關心"為主線,，以"三觀教育"為重點,，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

3、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

1、學校教育與家庭教育相結合

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的`思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

結合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

2,、三觀教育

充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡,、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的"坐標,、天平",，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀。

充分利用班會時間,，結合國內外時事進行世界觀教育,。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內外大事，結合學生思想實際,，采取十分鐘演講,、小型辯論會、學習評論員文章,、專題小報告等形式,，進行世界觀教育。

充分利用團支部的活動時間,，開展黨團知識的學習：黨章,、黨史、團章,、團史,、鄧小平理論等,，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導學生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標指明方向。

3,、團隊精神教育

抓好入學的第一次運動會,。宣傳、表揚積極報項,、上場的同學,，最重要的是提倡這種"為班級爭光，奮力拼博"的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成"我以班級為榮,，班級以我為驕傲"的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。開展,，增強學生環(huán)保意識。

4,、個性與共性教育

抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話,，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

堅持"個人影響集體,，集體帶動個人"的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質和精神的準備。

5,、心理品質教育

意志品質教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結。應試心理教育：結合實際情況,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會"自古英雄多磨難"的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向學生推薦,、等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流,。

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

6,、創(chuàng)新教育

正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新,。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提,。

充分發(fā)揮班干部的主動性,，調動全班同學的積極性，以學生為主體,，教師為主導,，參與校、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標,，班級的班會、活動向同學招標,。

加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。

利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發(fā)展作好準備,。

所以身為班主任,，就是要對得起學生。至于學校的表揚先進,，都是其次,。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的,。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說"多做多錯，少做少錯,，不做不錯,。"往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學生,，心里也就沒有什么怨言了。

初中一年級的學生剛入初中的時候,，還是有很多的同學不會認真的投入到學習中來的,，他們還是會抱著玩玩學學的態(tài)度，就可以把學習提上去的態(tài)度,，這是從小學就養(yǎng)成的習慣,，我想一時間很難改過來。不過我自有我的辦法,。

我想加大對學生的思想教育,，讓他們充分認識到學習的重要性，讓他們緊張起來,，讓他們在思想上知道學習的重要性,，我還會加強對學生的嚴格教育，在課上就要學習,，在課下就要休息,，打鬧,，這才是學生，這才是學習!

我相信在我的教育下,，我的學生的成績和思想品德素質都會得到巨大的提高的!

一年級班主任工作計劃總結 一年級班主任工作計劃安排表篇七

新的一學期開始了,，我今年擔任一年級x班的班主任，班主任是一個班學生品德,、學習,、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,，責任重大,，為了更好的擔當此任，所以制定如下班主任工作計劃:

他們都是剛進入小學生活,，年齡小,，還不能按照一日行為規(guī)范來做，自覺性還有待提高,。我們班x個男生，x個女生,，男生占三分之二,，這在班級管理上帶來了一定的難度。經(jīng)過一上午的接觸,，發(fā)現(xiàn)個別學生的學習習慣,、衛(wèi)生習慣還有待提高，還需要老師常說,，經(jīng)常檢查,。

1、在日常的管理中主要利用兒歌的形式教育學生一日常規(guī),。

2,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

4、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊干部的'榜樣作用,。

5、培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢,、握筆姿勢和書寫姿勢,。發(fā)現(xiàn)問題及時提出,，糾正學生錯誤的姿勢。

6,、每天讓學生閱讀,，進行語言文字訓練，進行思想品德教育,。

7,、整理書桌、打掃教室衛(wèi)生,、整理自己的學習用品,、學做簡單的家務。

8,、關心學生的身心健康,、營造團結拼搏、永不言棄的班風,。

9,、加強與家長的聯(lián)系、溝通,。

1,、利用二人小組合作。組長和組員實行捆綁式評價,。

2,、組長每天檢查學生作業(yè)的完成情況，檢查組員朗讀課文的情況,，檢查結果及時向老師匯報,。

3、組員積極參與課堂小組討論,，認真解答學習問題,，積極參與交流，積極參與組員之間互幫互學活動,。

1,、首先我要做到嚴于律己，要求學生多讀書,，自己首先多讀書,，多學習，做好學生的楷模,。

2,、注意工作的方法，管理班級的方法、藝術,，做到尊重學生,，耐心教育，不急不躁,，以理服人,。

3、認真鉆研教材,，把握好知識的重難點,，靈活運用教材，講求上課,、效率,、藝術。

班主任工作是一個繁瑣,、細致的工作,，怎么從繁瑣中解脫出來，讓工作變得輕松,、高效,，我正為此努力著。

一年級班主任工作計劃總結 一年級班主任工作計劃安排表篇八

班主任是學校教育工作的組織者,、實施者,，是教學工作的協(xié)調者，而高一對于學生來說是個關鍵的學年,。根據(jù)高一學生的實際特點和我們班級的實際情況，我制定出高一xx班的第一學期工作計劃：

相信學生,，充分發(fā)揮學生潛能,，實現(xiàn)學生自管。

在德育工作中,，要尊重并相信學生的力量,，相信學生有能力實現(xiàn)自我管理。如果班主任不相信學生,，不去充分發(fā)揮學生的能力,，那樣的結果是自己的`工作會很沉重，同時,，學生也不能很好的去養(yǎng)成行為習慣,。只有在信任的基礎上充分的利用學生自我管理，才能限度的發(fā)揮學生的潛能,。

指導學生學會做人,、學會學習、學會適應高中生活。

1,、加強教育讓學生全面地了解學校的各項規(guī)章制度,，行為規(guī)范各個方面都符合我校學生行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉變,，成為一名真正的高中生,。

2、加強班干部隊伍建設

(1)建立一支工作能力強,、實踐足的常務班干部隊伍,。開學初，進行班干部民主選舉,，選出新一屆班委,。

(2)每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓,。⑶為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制。

3,、舉辦集體活動,，增強凝聚力，形成團結,、互助互愛的班集體通過,、班會、運動會,、賽等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧,、奮發(fā)進取的團隊，讓每一位同學都努力為班爭光,，使班級最終是凝聚力強,、執(zhí)行力出色的集體，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

4,、狠抓學生學習，提高整體成績,，培養(yǎng)優(yōu)生

(1)在班上樹立正面,、積極的學習榜樣，發(fā)揮榜樣作用,。

(2)鼓勵進步的學生,，做好培優(yōu)補差工作。

(3)加強學法指導,，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感,。

5,、加強家校對話，與家長通力合作完善對孩子的教育建立家校聯(lián)系制度,，爭取一個學期每個學生談話兩次以上;經(jīng)常與家長交流,，了解學生情況。

6,、加強安全管理,，加強學生心理教育教育，促進健康成長

對全體學生進行心理上的輔導,、教育,，引導學生心理健康成長，對心理問題嚴重的學生,，給予更多的關心和指導,，以此更好的促進學習。采取多種方式與學生溝通交流,，幫助他們盡快走出心理陰影,，更好更快樂的學習與生活。

當然,，在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會有意外情況發(fā)生,，因此需要警醒適時地調整，以期順利地完成班級管理工作,。我堅信,，用自己的信心、耐心和愛心去帶領班級,，學生會實現(xiàn)健康成長,，班級目標會得以實現(xiàn)。

一年級班主任工作計劃總結 一年級班主任工作計劃安排表篇九

轉眼間,，新的一學期又開始了,，本學期有我擔任本班的班主任及語文教學工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊地進行,。特制定班主任工作計劃如下：

本班共有學生51人，其中男生35人,，女生16人,。由于一年級學生年齡小，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活,，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

（一）在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的習慣,。

（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長,、愛同學的良好品德,。

（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本,，以團結、向上,、奮進,、求實為目標，以本班學生特點為基礎,，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體,。

為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因此，我決定從以下幾點入手：

（一）學習方面

1,、上課能積極發(fā)言的同學給予掌聲獎勵,。

2、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵,。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予笑臉獎勵,。

（二）紀律方面

1,、課間做好課前準備,，由班干部進行管理，教師輔助管理,。

2,、課間操要求隊伍做得快、靜,、齊,，做操認真的同學可得到相應的獎勵。

3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂,，上學放學排路隊的好習慣,。

（三）衛(wèi)生及勞動方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。講衛(wèi)生既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早上,、中午分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗

4,、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

（四）安全教育方面

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學,、放學排好隊，隊伍中間不打鬧,，不在教室里追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學初,，我就應積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質,。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部月月更換制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

1,、建立學校——家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

一年級班主任工作計劃總結 一年級班主任工作計劃安排表篇十

這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作,，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下：

1,、充分利用班會的時間進行安全教育,，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，評出"今日之星".對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：流動紅旗的評比活動,，對學生進行思想教育。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

課堂紀律

首先制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小，自制力較差,，所以,，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。但走廊和室內如果有吵鬧聲,，經(jīng)常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜,，影響到師生的學習和工作,。因此，我把課間紀律作為重點,，課上提醒,，課下督促，獎懲分明,。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",桌堂勤清，物品勤擺,，手臉勤洗,。

班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行貼星獎勵,。并在班級內提出表揚,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

為了讓每個孩子都學有所長,，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：

態(tài)度習慣,。

找個別學生談心,，嘵之以理，動之以情,。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生）,，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通,。

知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導,，（為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,，采取先學生自愿結對,，后教師統(tǒng)籌安排的.方法，給每一位后進生找到自己的幫助人,，為達到互相提高的目的,。

檢查習慣的培養(yǎng)。

教師利用上課時間,，進行一步一步的指導,，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學生的作業(yè)力爭面批。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！

一年級班主任工作計劃總結 一年級班主任工作計劃安排表篇十一

本班共有44名學生,，其中有男生22人,，女生22人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣,，再加之年齡比較小,，，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律,。同時還有一半是外地生，每個人的基礎不一樣,，習慣也不一樣,，學習拼音都會受方言的影響。重點還有一個學習困難的學生需要重點抓好安全工作,，一個腿肌肉萎縮的學生需要格外的關心和照顧。

剛踏入一年級的小學生年齡小,，自控能力差,，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。因此需要花比較多的時間使他們養(yǎng)成良好的學習習慣,、行為習慣、衛(wèi)生習慣,。為了使學生能夠及早適應學校的生活,，在日常生活中時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，講文明,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作,，營造良好的班級氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生,。同時，還要重點抓好安全教育工作,。

1,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度

這學期要通過各種方式,，培養(yǎng)學生的學習習慣,，指導他們掌握科學的學習方法。入學伊始，不急于傳授知識,，而重于規(guī)范學生的課堂行為（課堂紀律,、坐姿、讀書寫字的姿勢等）,。課前提醒學生做好上課準備,，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意意力,，課后注意觀察學生的行為,，及時表揚表現(xiàn)好的學生，在學生中樹立榜樣,，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、積極動腦發(fā)言,、認真作業(yè)的好習慣,。使學生喜歡學校，樂于學習,。

2,、備課、上課

全面了解教材,，認真研讀教參和課標,，把握教學的重點和難點。根據(jù)學生的年齡特點和認知水平,，探索研究新教法,，新課型，注重課堂提問的藝術,，引入競爭機制,，讓學生上課積極思考，全面提高學生的素質,。運用多媒體教學,，提高課堂教學的效益。

3,、作業(yè),、輔導

布置適量的、有效的課內外作業(yè),，做到全批面改,。對于學習有困難的學生要及時給予輔導，并取得其家長的支持,，爭取不讓一個學生掉隊,。

低年級的學生自理能力,、自我約束力、自覺性都較差,。很多的都需要老師代勞,。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字,。關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。在對學生關心愛護的同時,，也不忘對他們嚴格要求,，養(yǎng)成良好的行為習慣。

1,、充分利用班會及其他可利用的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的`過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、利用教師節(jié),、國慶節(jié)、和元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。積極組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感

3、選舉幾名能夠團結同學,，關心集體,、辦事認真，愿意為班級,，為同學服務,，積極分子組成的班委，負責班集體工作,。（培養(yǎng)學生自己動手做事的能力,，培養(yǎng)干部,、培養(yǎng)學生的管理能力和自制能力）

4、課間紀律：開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

5,、班級衛(wèi)生：和學生一同值日，教育學生熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

1,、在工作的同時,，我會學習先進的教育教學理論，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,。不斷提高自己的自身素質,，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平,，要讓讀書,、學習成為自己生活的一部分。

2,、多反思,。在今后的工作中，教學后要對自己的教學行為,，學生的活動方式,，教學目標的確定以以及教學內容選擇進行反思。對于自己教學及班主任工作中的成功或失敗,，要及時進行工作總結,，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。

一年級班主任工作計劃總結 一年級班主任工作計劃安排表篇十二

一年級的孩子剛入學,，因為年齡都比較小,，大多活潑好動，所以對于小學的各種規(guī)章制度都顯得不大適應,。有個別因注意力不集中,，根本無法正常上課,。但他們都十分向往小學的生活，并且求知欲強,、思維活躍,，相信經(jīng)過一段時間的培訓，定會所進步,。

（一）學習習慣

1,、掌握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法,，養(yǎng)成良好的讀書,、書寫習慣；

2,、掌握正確的使用學習用品的方法,，養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。

（二）漢語拼音

1,、讀準聲母,、韻母。

2,、能準確地拼讀音節(jié),。

3、能說出聲調符號的名稱,，讀準四聲,，學讀輕聲。

4,、認識四線格,，能正確書寫聲母,、韻母和音節(jié),。

5、認識大寫字母,，熟記《漢語拼音字母表》,。

（三）識字寫字

1、準確認讀255個生字,。

2,、說出基本筆畫的名稱。

3,、能按筆順在田字格里書寫,，默寫129個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣,，做到書寫正確,、規(guī)范,，姿勢端正，卷面整潔,。

（四）口語交際

1,、能用普通話進行口語交際，聲音清楚,，態(tài)度大方,。

2、能根據(jù)必須的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題,。

3,、能按照必須的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

（五）閱讀

1,、能聯(lián)系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思,。

2、認識句號,、問號,、感嘆號，能讀出陳述,、疑問,、感嘆等不一樣的語氣。

3,、朗讀,、背誦指定的課文，會分主角朗讀對話,。

4,、正確地復述課文，語句連貫,。

5,、能正確、流利地朗讀課文,。能想象課文所描述的情境,，明白課文的'大意。

1,、培養(yǎng)良好的學習習慣,。

2、讀準聲母,。韻母,。聲調和整體認讀音節(jié)，準確拼讀和正確書寫音

3,、喜歡學習漢字,，掌握255個漢字,，會按筆順規(guī)則書寫。默寫129個生字,。

4,、培養(yǎng)預習生字的習慣，掌握一些識記難字的方法,。

5,、激發(fā)學生超多閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

6,、激發(fā)學生喜歡完整話的興趣，能寫自我想說的話,，寫想象中的事物,，寫自我對周圍事物的認識。

1,、致力培養(yǎng)良好的學習習慣,。

2、培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累,。

3、培養(yǎng)學生的識字,、寫字的潛力,、培養(yǎng)閱讀的習慣、培養(yǎng)寫完整話的潛力,、口語交際的潛力,，促進學生的全面發(fā)展。

4,、激發(fā)閱讀興趣,，進行閱讀潛力的訓練，計劃每周開設一節(jié)閱讀課,。

5,、抓緊教學進度,，加強基礎較差部分學生的訓練,。

一年級班主任工作計劃總結 一年級班主任工作計劃安排表篇十三

新學期開始，我接手了一年級的的班主任工作,。擔任一年級一班的班主任,，雖不是首次，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一（1）班的實際情況,，我制定了如下的工作計劃,。

本班有學生53人，其中男生29人,，女生24人,，學生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示園林三小小學生新形象，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

1．抓好學生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣

養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣,，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說,，要有一個適應的過程，在這個過程當中,，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度,，對他們進行常規(guī)訓練,。

小孩子剛入學，什么都不會,，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應,，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天,，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到，不早退,，上課要專心聽講,、舉手發(fā)言，不亂扔垃圾,，要保持校園整潔,，要特別注意安全，不做危險的事情等等,。

2．培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強班級管理

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的'班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學初,，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質,。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換,。

3．開展四人合作學習,，增進學生合作意識

古人曾說，治事不如治人,，治人不如治法,，治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質的催化劑,。因此,，我計劃等學生稍能適應學校生活,，養(yǎng)成良好學習習慣后,，根據(jù)學生情況,，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學生,、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務,，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下,，制約下,，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識,。同時,，在班內經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們健康發(fā)展的競賽題,，如：說話比賽,，書寫比賽等，提高他們的語文水平,，發(fā)展團隊意識,。

4．加強安全工作，強化安全管理

在本學期內,，我將會全力配合學校做好安全工作,，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生,，由于年齡較小,，自制力較差，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒,。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會,，對學生進行專門的安全教育,。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，如家長會,、家訪等形式，與家長進行溝通,，增強家長的安全意識,，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作,。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學生,，做一名受學生愛戴的班主任,。

一年級班主任工作計劃總結 一年級班主任工作計劃安排表篇十四

新的學期，接手一年級的開始還是有些忙亂,，不過還算井然有序,。開學之初給自己在一年級的班主任工作做了一個計劃，主要從以下幾點入手：

我們一年三班共有45個學生,，其中女孩子比男孩子多12個,，這樣女孩子多的話就比較好管理，沒有那么調皮,。而且在與他們接觸的這一周里,，我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑，只有幾個女孩子是很內向的不喜歡講話如后加入的孟彥妤,，她的膽子比較小,，與老師的交流也不多。所以,，平時我會多關心這些性格相對內向的孩子,。還有幾個男孩子是比較調皮的，很容易惹事,，喜歡追逐打鬧,，這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。班級的每個孩子根據(jù)他們的性格來各任其職,。

我們對小學的生的教育,，不僅僅是教學，要求是必要的,，老師引導學生制定好班規(guī),，要求學生共同遵守，對培養(yǎng)學生良好的習慣是很有助益的,。

1,、見到老師要主動問好，和同學之間相互問候有禮貌,。

2,、每天進到教室就讀書，充分做好早讀：培養(yǎng)學生讀書時要書聲瑯瑯,。

3,、出早操是要快靜齊,，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。

4,、上課鈴聲一響,，班長帶頭喊口令：鈴聲響，進課堂,，專心致志來聽講,，書包文具擺整齊,，回答問題聲音響,，看誰今天表現(xiàn)棒。小小手,，放桌上,，小眼睛，看黑板,，小耳朵,，認真聽，小嘴巴,，閉上它,。

5、吃課間餐的時候要求學生自備垃圾袋子,，并且用垃圾袋接著食物吃,，這樣就避免了學生把課間餐吃的滿地都是，減輕了勞動負擔,。

6,、在中午吃飯的時候，排好路隊整齊下樓,，到食堂后洗手再到門口排好隊伍,。進到食堂安靜吃飯沒有聲音。做到不浪費糧食,，懂得節(jié)約,。

以上的規(guī)定都是以小組pk進行，而且會給表現(xiàn)好的同學獎勵貼貼或者禮物,，給小組加分,。相反的如果有違背規(guī)定或者表現(xiàn)不好的同學要給小組扣分。

班級選出班長一名,，副班長兩名,，每組的組長各一名，體育委員兩名,，學習委員一名,，圖書管理員和水杯管理員各一名,。并且做好值日衛(wèi)生表，做到人人有事做,，事事有人做,。這樣同學和同學互相監(jiān)督制約。共同建立良好的班級體系,。

每周一的班會課利用好,，進行一周的總結。并且每天進行小結,，及時表揚那些做的好的`孩子,，培養(yǎng)孩子從小懂得尊老愛幼，并且做一個文明的少年,。不去觸碰危險的事物,，排除安全隱患,。

俗話說的好,，家長是孩子的第一個老師,，家長對孩子的影響是至關重要的，所以在與家長的溝通上,，我會更加注重交流怎樣培養(yǎng)孩子健康成長,，讓家長配合我的工作，這樣班主任管理起來也會更加的輕松很多,。

班主任的工作非常的繁瑣復雜,，大事小事都要盡心盡力，時刻把孩子的安全放在首位,，在安全保證的基礎上,，抓好教學。把班級管理成一個學習氣氛高,，團結友愛的集體,。我相信，只要認真做,，就一定有所收獲,。

一年級班主任工作計劃總結 一年級班主任工作計劃安排表篇十五

轉眼間，新的一學期又來臨了,。多年來,，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德,、學習,、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者,。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一,、指導思想：

執(zhí)行黨的教育方針,，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術,，促進學生德、智,、體,、美,、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義,、熱愛祖國、熱愛勞動,，逐步樹立科學的人生觀,、世界觀。

二,、學生現(xiàn)狀分析：

本班共有28名學生,，10名女生，18名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論,；形成集體紀律,；做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會,。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

四,、具體措施：

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的.心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

五、班級主題活動安排：

第一周

總結暑假工作,，提出新學期要求,，做好新學期打算。

學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。

抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序。

第二周

組織好教師節(jié)主題班隊會活動,。

進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。

繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。

第三周

繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。

加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周

進行班級寫字比賽。

繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周

慶“十一”,，進行愛國主義教育。

組織詞語接龍比賽,。

第六周

對學生進行安全教育,。

培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周

繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

進行班級朗讀比賽,。

第八周

繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

進行尊敬父母的教育。

第九周

進行計算題比賽,。

培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

第十周

準備期中考試。

繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周

1向學生進行學習目的教育,，抓好復習教

繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

期中考試,。

第十七周

再次進行學習目的的教育,。2、評選班級文明學生,。

第十八周

繼續(xù)鞏固上周活動內容,。2、舉行班級慶元旦演出,。

第十九周

制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

學習三好學生評選條件,，準備評比,。

第二十周

搞好各類評比，樹立榜樣,。

加強安全教育,，做好放假前的準備工作。