做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一

1,、新學(xué)期的開(kāi)學(xué)，老師的各項(xiàng)計(jì)劃,，必須完成,。

2、根據(jù)實(shí)際情況,，平時(shí)多與老師交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，多讓老師們發(fā)表意見(jiàn)和建議,，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑,。

3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的集體備課,。

4,、配合學(xué)校各種文件的上交，特別是作業(yè)與學(xué)案的批改與上交,。

5,、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍形成工作合力，

因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,，集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心，創(chuàng)一流教風(fēng),，要培養(yǎng)大家愛(ài)生如子,，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，通過(guò)眾位教師的力量來(lái)創(chuàng)建一個(gè)良好的年級(jí),。

6,、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康,，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)分析,、處理。

因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，了解問(wèn)題，才能更好的及時(shí)地解決問(wèn)題,，所以,，在平時(shí)的工作中,，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生,，了解學(xué)生的心理想法,，把問(wèn)題縮小到最小化。

2,、嚴(yán)格要求

本學(xué)期,，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對(duì)學(xué)生的要求方面,，政教處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個(gè)班,，我們也要執(zhí)行好,，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、進(jìn)行文明禮儀教育

舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)中學(xué)生最起碼的要求,，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓,、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。

4,、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方,。因此，要抓好黑板,、地面,、門窗等基本部位的整潔，特別還要抓好保潔,。

5,、晚自習(xí)管理

由于學(xué)生晚上要住校，那么我們白天的管理就要更加嚴(yán)格,，這樣才能為學(xué)生晚上的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)寢室管理制度，遵守學(xué)校紀(jì)律,，保證晚自習(xí)學(xué)習(xí)的效率,。

6,、防止學(xué)生分化

八年級(jí)是最容易引起兩極分化的。因此,，我們?cè)诒緦W(xué)期采取兩條措施來(lái)防止：

（1）輔導(dǎo),，針對(duì)中、差生進(jìn)行分層補(bǔ)習(xí),。

（2）根據(jù)學(xué)生的.成績(jī),，按好、中,、差給學(xué)生平均分組,，充分發(fā)揮同學(xué)之間互幫互助的學(xué)習(xí)行為，讓每一個(gè)學(xué)生都有所得,，感受到集體的力量,，同學(xué)的關(guān)愛(ài)。

7,、開(kāi)展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。特別是配合教務(wù)處和政教處正常開(kāi)展的各類課外興趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心,。

8,、密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班主任工作配合,。

我始終堅(jiān)信，只要通過(guò)我們八年級(jí)全體師生的共同努力,，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到,。我會(huì)和八年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn),。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持發(fā)展觀,，遵循“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念,，以“真干、實(shí)干,、苦干、巧干”的`精神,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效益,，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，對(duì)學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé)。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率,。

2,、抓差補(bǔ)差，保合格率,。

3,、抓家校配合，緊密聯(lián)系,，齊抓共管,。

4、抓方法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保團(tuán)隊(duì)和諧,。

三、具體措施：

(一),、“優(yōu)化”和諧環(huán)境,，提高管理效率。

1,、加強(qiáng)年級(jí)文化建設(shè),，深入開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“和諧團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)，并以此為契機(jī)加強(qiáng)教師思想建設(shè),，形成團(tuán)結(jié)向上,、自信的年級(jí)氛圍。始終把學(xué)校的利益放在首位,，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點(diǎn),，團(tuán)結(jié)一心,，發(fā)揮的工作能量，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點(diǎn),。老師之間,、班級(jí)之間、學(xué)科之間相互幫助,，積極開(kāi)展和諧年級(jí),、和諧備課組、和諧班級(jí)的創(chuàng)建工作,，提高班級(jí),、年級(jí)管理水平。

2,、加強(qiáng)管理的性,，以人為本，少一些形式主義,，多一點(diǎn)實(shí)干精神,，提高執(zhí)行力度。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，我們小班組共有5個(gè)班級(jí),，10名教師。我們的年級(jí)組

是一個(gè)年輕和充滿朝氣的集體,，其中新教師所占的比例是比較大的,，如何提升年輕的教師各方面的能力，挖掘她們身上的閃光點(diǎn),，是我們年級(jí)組工作的重中之重,。

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，繼續(xù)貫徹落實(shí)《綱要》精神,，圍繞我園園務(wù)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃提出的一系列工作目標(biāo)，積極開(kāi)展各類教學(xué),、教研活動(dòng),，在全面提高保教質(zhì)量，提高組內(nèi)教師的教育教研水平的同時(shí),；加強(qiáng)安全意識(shí),，做好甲型**流感的防控工作,。

1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、合理安排一日活動(dòng)，深入開(kāi)展游戲活動(dòng),。

3,、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)能力。

4,、深入開(kāi)展家園活動(dòng),，達(dá)到家園同步教育,。

5,、貫徹落實(shí)安全措施，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

（一）,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、行為習(xí)慣，樹(shù)立獨(dú)立意識(shí),。

2,、根據(jù)園本特色總計(jì)劃，結(jié)合年級(jí)組各班的實(shí)際,，選擇適合本班幼兒的特色活動(dòng),，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。

3,、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、隨時(shí)研究、分析,、解決,，制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的主題活動(dòng)計(jì)劃。

4、根據(jù)主題布置環(huán)境,，及時(shí)更換環(huán)境創(chuàng)設(shè),，各班突出本班的.環(huán)境特色，做到同一主題,，不同創(chuàng)設(shè),。

（二）、合理安排一日活動(dòng),，深入開(kāi)展游戲活動(dòng),。

1、繼續(xù)以“游戲化的一日生活”為切入口,，在帶班中積極創(chuàng)設(shè)游戲化的情景,，合理安排幼兒在園的一日生活，減少時(shí)間的隱性浪費(fèi)

2,、鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討的結(jié)果不斷完善區(qū)域材料,，要求教師認(rèn)真觀察反思，加強(qiáng)區(qū)域的指導(dǎo),，并能夠反思問(wèn)題與不足,，以科研促教研。

3,、與社區(qū)攜手,，擴(kuò)展幼兒環(huán)境教育的空間。帶孩子走進(jìn)自然,。

我們將安排幼兒找秋天,，家園秋游活動(dòng)，到大自然中,，引導(dǎo)他們探索大自然,。鼓勵(lì)孩子與同齡人交往，帶孩子走出幼兒園,，走進(jìn)社會(huì),。

（三）、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

1、教研活動(dòng)必須“研”為主,，人人參與,，并給每位教師有一次

主持研討的機(jī)會(huì)，研討內(nèi)容注重實(shí)效,，注意抓典型事例（普遍存在的問(wèn)題及核心問(wèn)題）進(jìn)行探討研究,，并提前布置尋找資料學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，并進(jìn)行問(wèn)題的思考和總結(jié)。2,、開(kāi)展班與班之間互相聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí),、觀摩,、研討、反思等活動(dòng)形式,，提高我年級(jí)組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量,，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四

本組新學(xué)期以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),，繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,，積極參加課改培訓(xùn),，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，完善和深化英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)地開(kāi)展工作。

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。認(rèn)真做好理論筆記,，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教研室的各項(xiàng)文件精神，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),；是他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù),。

3,、定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),，以教材為基準(zhǔn)，以服務(wù)學(xué)生為目的,，追求教學(xué)中嚴(yán),、實(shí)、細(xì),，提高課堂效率,。

（二）、狠抓教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī),，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié),。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí),，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,；通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在交際中理解,、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言,；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片,、手勢(shì),、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué),。

2,、充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、研討、教材分析等活動(dòng),，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn),，反思英語(yǔ)課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并評(píng)議等形式促使全組教師共同提高,。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，做好輔差工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得的發(fā)展,。

（三）,、開(kāi)展各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、開(kāi)展符合我校實(shí)際水平的比賽和活動(dòng),，因?yàn)樗侵匾慕虒W(xué)輔助手段，可以激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣,。如：進(jìn)行書寫比賽；詞匯比賽,；語(yǔ)法比賽,；口語(yǔ)競(jìng)賽。

2,、縣里舉行的各項(xiàng)活動(dòng)及比賽我們要積極參加,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

（四）,、加強(qiáng)校本研修,，提高業(yè)務(wù)成長(zhǎng)

教研組活動(dòng)校本研修相結(jié)合，提高校本研修的實(shí)效性和教師的積極性,，通過(guò)“學(xué)習(xí)――實(shí)踐――反思――實(shí)踐――創(chuàng)新”的過(guò)程，使教師的專業(yè)得到強(qiáng)化,，促進(jìn)教學(xué)能力的進(jìn)一步提高,。

9月份：

1、根據(jù)縣教研室新學(xué)期的計(jì)劃,，制定切合我校實(shí)際情況的教研組計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃和集體備課計(jì)劃。

2,、上好每堂家常課,，提高40分鐘的效率。

3,、加強(qiáng)教學(xué)流程的檢查和考核,，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

4,、按計(jì)劃上好各級(jí)各類公開(kāi)課,，如：骨干教師展示課，青年教師研討課,。

10月份：

1,、有序開(kāi)展各級(jí)各類公開(kāi)課。

2,、進(jìn)行3-6年級(jí)的書寫競(jìng)賽,。

3,、配合教導(dǎo)處做好質(zhì)量調(diào)研。

11月份：

1,、有序開(kāi)展各級(jí)各類公開(kāi)課,。

2、進(jìn)行3-6年級(jí)的詞匯競(jìng)賽,。

3,、配合教導(dǎo)處做好質(zhì)量調(diào)研期中調(diào)研。

12月份：

1,、有序開(kāi)展各級(jí)各類公開(kāi)課,。

2、進(jìn)行4-6年級(jí)的語(yǔ)法競(jìng)賽,。

3,、配合教導(dǎo)處做好質(zhì)量調(diào)研。

1月份：

1,、有序開(kāi)展各級(jí)各類公開(kāi)課,。

2、做好期末復(fù)習(xí)工作,。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,，以教導(dǎo)處、政教處的工作計(jì)劃為行動(dòng)指南,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)施全員育人的理念,，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理,，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，大面積提高本年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃,，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正,，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，學(xué)知識(shí),，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境,。

2、落實(shí)好“堂堂清”,、“日日清”,、“周周清”，搞好“培優(yōu)”,、“扶困”,。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式,，努力提高教學(xué)效益,，爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)成績(jī),。

1、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理,。利用班會(huì)時(shí)間繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《洪溝中學(xué)一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度,、知制度,、守制度的意識(shí)和行為,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀表,、班級(jí)形象入手,，規(guī)范學(xué)生的穿著,，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求,，嚴(yán)格課桌椅,、衛(wèi)生工具的擺放,，努力建立良好的級(jí)部風(fēng)貌,。

2．抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感,，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流。

3．抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè),，加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，使全級(jí)教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量,，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能動(dòng)性,，使每一個(gè)人的能力得到限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心,，使每位教師都教好課,，育好人。

4．開(kāi)學(xué)初,，班主任,、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和尖子生要措施到位,，并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作,。

5、堅(jiān)持向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道,、主陣地，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生有問(wèn)題不出課堂,，提高課堂教學(xué)效率,。以“堂堂清，日日清,，周周清”和“培優(yōu)”,、“扶困”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí),、課中參與、課后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會(huì),、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后及時(shí)復(fù)習(xí)的方法,，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí),；新課結(jié)束后,，通過(guò)課后復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題目和過(guò)電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí),；每一單元結(jié)束后,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)小結(jié)單元知識(shí)結(jié)構(gòu)的方法。通過(guò)這些措施和環(huán)節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí),、課后及時(shí)復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

7,、完善老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,，做到老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng),。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參加教育,、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班主任工作的配合。

8,、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,，重點(diǎn)是交通安全、穿校服,、課堂紀(jì)律,、進(jìn)出校門要下車，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等,。

9,、開(kāi)展好心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì)進(jìn)步的信念，加強(qiáng)法制教育,，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

10,、配合教導(dǎo)處正常開(kāi)展各類課外興趣小組活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操,，豐富校園生活,。

11、認(rèn)真抓住級(jí)部衛(wèi)生清掃,、保潔工作,，注重學(xué)生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

12,、利用各種機(jī)會(huì),，繼續(xù)抓好誠(chéng)信教育。

1,、抓好課堂、抓實(shí)作業(yè),。

沒(méi)有高效益的課堂,，就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)可談，所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課,，課前做到認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。同時(shí),，還要去備學(xué)生，了解學(xué)情,，確實(shí)用心去上好每一節(jié)課,。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，記好教后札記,，并及時(shí)給予反饋和總結(jié)。做到向課堂要效益,，體現(xiàn)“有效教學(xué)”,。做高效老師！

作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力的一個(gè)重要因素,，作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,，本學(xué)期，我們將制定嚴(yán)格的作業(yè)制度,，從命題到審題層層嚴(yán)格把關(guān),，做到每一張練習(xí)的高質(zhì)，適量,，無(wú)誤,。有計(jì)劃命題,，與教學(xué)同步，不超,，不滯,，杜絕隨意作業(yè)。備課組及時(shí)的總結(jié)和點(diǎn)評(píng),，確保作業(yè)的'高質(zhì)量,。

作業(yè)的批閱和講評(píng)是六年級(jí)老師的重要工作內(nèi)容，也是扎實(shí)提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這項(xiàng)常規(guī)工作,，從思想上重視批閱和講評(píng)的重要性，在工作中落實(shí)態(tài)度,。建議大家能夠做到以下幾點(diǎn)：

（1）認(rèn)真批閱每一次作業(yè),，每一張?jiān)嚲怼Ｗ龅郊皶r(shí),、準(zhǔn)確,、不遺漏。

（2）對(duì)于批閱中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能夠做到及時(shí)記錄,，并在講評(píng)時(shí)有針對(duì)性的進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，找到根源，突出重點(diǎn),，做好類“錯(cuò)題”的補(bǔ)充和強(qiáng)化工作,。

（3）全面關(guān)心學(xué)生，分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,，實(shí)施差異教學(xué),，對(duì)于差生能做到面批作業(yè)，耐心細(xì)致的進(jìn)行輔導(dǎo),。

（4）備課組能及時(shí)有效的進(jìn)行作業(yè)的總結(jié),，有計(jì)劃的安排一些補(bǔ)充練習(xí)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

2,、面向全體，不讓任何一個(gè)人掉隊(duì),。切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)工作中要多鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。努力做到“四心”：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細(xì)心,、多一份愛(ài)心,。努力實(shí)踐讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng),。

3、加強(qiáng)考試方法,、技巧的指導(dǎo)及考試心理的輔導(dǎo)工作,。

對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試的方法和技巧以及考試時(shí)的心理是影響其成績(jī)的一個(gè)不可忽視的方面,。本學(xué)期,，我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導(dǎo)的講座,。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)考試,，不怕考試。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核,，及時(shí)總結(jié)反饋并作出評(píng)價(jià)。

本學(xué)期我們六年級(jí)部將根據(jù)學(xué)校以前的教學(xué)常規(guī)考核制度為參考,，根據(jù)大家的建議，結(jié)合工作實(shí)際制定符合本級(jí)部的常規(guī)考核細(xì)則,，采取互評(píng),、自評(píng)；集中考核,、分散檢查等方式進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)過(guò)去的評(píng)價(jià)項(xiàng)目進(jìn)行合理的補(bǔ)充、細(xì)化,，使得評(píng)價(jià)更趨科學(xué),，力爭(zhēng)做到公平。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實(shí)施課程為契機(jī)，立足校本,，狠抓教學(xué)常規(guī)檢查,，力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃,，強(qiáng)化有效教學(xué)理念,，課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心,，本學(xué)期配合安徽省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)主題，以“有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”為工作重點(diǎn),，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。

1,、以課程為契機(jī),，堅(jiān)持有效教學(xué)理念，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變,；由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；由封閉性課堂價(jià)值取向向開(kāi)放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變,。

2,、加強(qiáng)集體備課，注重合作,，做到節(jié)約勞動(dòng),、提高效益、資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果,，提高整體教學(xué)質(zhì)量。尤其加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作,，科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃,，重視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，突出集體備課的優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享,。

3、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，適應(yīng)深化教育需要,，努力更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。每個(gè)教師力爭(zhēng)在每個(gè)學(xué)期寫一篇文章、上一堂研修課,新教師上兩節(jié)以上,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率，增加課堂容量。

5,、密切師生關(guān)系,，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課,，礁書寫規(guī)范整潔,，作業(yè)適量，批改及時(shí),，完成規(guī)定的聽(tīng)課及評(píng)課數(shù)量,。

6、繼續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競(jìng)賽活動(dòng),，繼續(xù)扎實(shí)做好“青藍(lán)工程”工作,不斷提高語(yǔ)文組教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1、深入開(kāi)展“主題化”系列教研活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)方案,，做到主題明確，人人參與,，研討氛圍濃厚,，效果顯著。采取教研組和備課組交叉活動(dòng)的方式,，由備課組在教研組匯報(bào)交流,，使教師解決當(dāng)前課改中的熱點(diǎn)問(wèn)題，又使他們從中獲得教研的方法,，感悟教學(xué)研究的真諦,，最后編輯成校本教材。

2,、根據(jù)學(xué)校的要求繼續(xù)很抓集體備課，各備課組的集體備課做到“三定”：定時(shí)間,、定主備人,、定地點(diǎn)，同時(shí)做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一測(cè)試，注重信息饋和質(zhì)量分析,。強(qiáng)調(diào)必須有提前一周的備課量,，要求“備好課”并“上好課”。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí),、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息,，加強(qiáng)教科研研究,。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4,、配合本年度學(xué)校組織的“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)，積極研究“微課”的課堂組織和教學(xué),，組織畢業(yè)班教師上匯報(bào)課和骨干上示范課,狠抓課堂教學(xué),，爭(zhēng)取每位教師都要上好三種課，即常規(guī)課,、專題研修課與復(fù)習(xí)課,。要求每位老師每學(xué)期要聽(tīng)課10節(jié)以上，青年教師和行政干部聽(tīng)課至少15節(jié)以上,。本學(xué)期仍堅(jiān)持研修課統(tǒng)一上網(wǎng)向全校開(kāi)放,。

5、根據(jù)教科室安排的“行動(dòng)研究”工作,，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),、專家講座、課題立項(xiàng),、實(shí)驗(yàn)研究等過(guò)程步驟,，促進(jìn)開(kāi)展教育教學(xué)課題立項(xiàng)、申報(bào)和結(jié)題工作,，督促課題負(fù)責(zé)人做好課題的階段性總結(jié)工作,。并積極支持教科室的《星星湖》雜志。

6,、助落實(shí)教導(dǎo)處實(shí)施的“名師工程”和“青藍(lán)工程”工作,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)及名師示范課。

7,、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，繼續(xù)推行課前一分鐘演講、古詩(shī)詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角，擴(kuò)學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力,，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的`指導(dǎo),。

8,、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性,、層次性、實(shí)踐性,、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改,、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。

9,、重視特長(zhǎng)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，使語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高。

10,、本學(xué)期加強(qiáng)“文學(xué)社”在學(xué)生中的影響,，本學(xué)期繼續(xù)由盧艷負(fù)責(zé)文學(xué)社的主要活動(dòng)，爭(zhēng)取開(kāi)展三次型活動(dòng),，繼續(xù)培養(yǎng)文學(xué)人才,，提高學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，在教育教學(xué)中發(fā)揮更的作用,。

11,、繼續(xù)做好語(yǔ)文組的網(wǎng)站建設(shè)工作，擴(kuò)石化一中高中語(yǔ)文組的影響,。本學(xué)期繼續(xù)由謝小葦老師具體負(fù)責(zé),。

9月

第二周制定教研組計(jì)劃,，各備課組上交教學(xué)進(jìn)度表,，確定本學(xué)期研修課課題及時(shí)間,，安排第二課堂活動(dòng)及文學(xué)社的活動(dòng)。

10月

1,、繼續(xù)進(jìn)行研修課的聽(tīng)課及評(píng)課活動(dòng),。

2,、青藍(lán)工程師生互相聽(tīng)課、學(xué)習(xí)交流,。

3,、配合學(xué)校落實(shí)第一個(gè)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。

11月

1,、非畢業(yè)年級(jí)組織好期中測(cè)試,。

2、配合學(xué)校開(kāi)好高中畢業(yè)班研討會(huì),。

12月

1,、配合學(xué)校落實(shí)第二個(gè)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。

2,、繼續(xù)上好研修課,。

3、積極組織本組教師參加市教科室教育論文評(píng)選活動(dòng),。

4,、配合學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展詩(shī)詞吟唱比賽活動(dòng),。

1,、2月

1、組織好期末測(cè)試

2,、做好學(xué)期工作總結(jié),。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七

三月份開(kāi)學(xué)將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對(duì)于每個(gè)初三教師來(lái)說(shuō),，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力,，對(duì)于成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)也提高到了前所未有的高度,。既是動(dòng)力，更有壓力,。

為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績(jī),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)的新突破，需要xx年級(jí)的全體教師們?cè)诮虒W(xué)工作中同心協(xié)力,，克服困難,，全心投入。我們深深地相信,，全組教師一定能群策群力,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。為此特制定本xx年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃如下,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)初三xx年級(jí)的要求，初三xx年級(jí)將落實(shí)“尖子生拔高,、中等生突破,、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體教師精誠(chéng)合作,，推動(dòng)整個(gè)xx年級(jí)教育質(zhì)量更優(yōu)化,，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng),、班風(fēng),、級(jí)風(fēng)，逐步擴(kuò)大優(yōu)生面,，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,。力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)校總體目標(biāo),。實(shí)現(xiàn)中考成績(jī)的新突破,。

第一階段：完成新授課。時(shí)間：xx年3月――xx年4月底,。

第二階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí),、專題綜合復(fù)習(xí)。時(shí)間：xx年4月底――5月底,。

第三階段：綜合練習(xí),、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺,。時(shí)間：xx年5月――中考,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率,，提高均分是我們一貫的目標(biāo),。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé),。

2,、發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。各班要認(rèn)真研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,，做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”,，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3,、繼續(xù)實(shí)行月考制度,，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí),。

4,、針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí),。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三,，得心應(yīng)手。

5,、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞,、句”,。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的'準(zhǔn)確性。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題,。這是中考成績(jī)提高的增長(zhǎng)點(diǎn),。

6、推行導(dǎo)師制,。針對(duì)本班最后15名學(xué)生,，各教師實(shí)行負(fù)責(zé)制，抓好成績(jī)的提升,，此項(xiàng)工作納入考核工作,。

7、堅(jiān)持章節(jié)測(cè)試,，提高學(xué)生的“應(yīng)試能力”,。對(duì)章節(jié)測(cè)試成績(jī)進(jìn)步較快的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),；對(duì)成績(jī)滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時(shí)補(bǔ)救。章節(jié)測(cè)試題的講評(píng),，要做到側(cè)重重點(diǎn),，有的放矢，查缺補(bǔ)漏,。

1,、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育,。

對(duì)初三xx年級(jí)開(kāi)展理想,、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺,。

2、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開(kāi)展工作,。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué),，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼,，也有來(lái)自于自身的考試焦慮,。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治,，任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問(wèn)題，尋求和家長(zhǎng)的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。

3、定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇八

新學(xué)期伊始，為保障新學(xué)期年級(jí)各項(xiàng)工作能夠正常有序地開(kāi)展,，給老師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，進(jìn)而能夠保質(zhì)保量地圓滿完成學(xué)校交給我們年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

俗話說(shuō)"萬(wàn)丈高樓平地起"。高一年級(jí)是高中教育的基礎(chǔ)學(xué)段,，是學(xué)生為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的階段,，這就要求我們必須不斷提高教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)今年又是新課改全面啟動(dòng)的第一年,，面對(duì)新課改的要求，如何優(yōu)化新課程教學(xué),，如何保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，就成為我們本學(xué)期教學(xué)工作中始終需要思考和注意的問(wèn)題，為此在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將在以下方面進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)的管理,。

1、強(qiáng)化教研,，服務(wù)教學(xué)

教學(xué)研究一直是教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容,，在當(dāng)前新課程改革的背景下，只要能深入的研究教材,，吃透教材,，摸索出一套符合年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)方法，將能極大的提高教學(xué)的質(zhì)量,，促進(jìn)年級(jí)教學(xué)的發(fā)展,。為此，本學(xué)期年級(jí)將以備課組為單位,，要求每一個(gè)備課組都能研究教材,，分析教材，針對(duì)教材的內(nèi)容集中進(jìn)行教法,、學(xué)法的探討,，讓每一次備課組會(huì)都能成為新教材教法、學(xué)法的研討會(huì),。同時(shí)采用多種手段進(jìn)行新課程教學(xué)資料的收集和整理,，真正意義上實(shí)現(xiàn)資源共享。并且運(yùn)用多種教學(xué)方法進(jìn)行示范性教學(xué)，讓聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)貫穿我們教學(xué)的始終,。在校本課程開(kāi)發(fā)方面,，要科學(xué)論證、合理規(guī)劃,、目標(biāo)明確,、分工具體、責(zé)任到人,。本著貼合實(shí)際,、突出課改精神的原則，力爭(zhēng)編寫出適合年級(jí)學(xué)生發(fā)展的校本教材,，為下學(xué)期高二的教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

2、深化集體備課,，向合作要效益

備課組建設(shè)是我們年級(jí)教學(xué)工作的重中之重,，在本學(xué)期年級(jí)將進(jìn)一步完善備課組工作。做到一個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持備課組長(zhǎng)的核心地位,，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)和骨干教師在備課中的帶頭作用;兩個(gè)提高：一是提高集體備課的效益,，二是要把努力提高課堂45分鐘效率作為集體備課的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo);三個(gè)備：備大綱，備學(xué)生,，備教法;四個(gè)定：定時(shí)間,，定地點(diǎn)，定課題,，定主講人;五個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一考查。同時(shí)突出整體協(xié)作,，鼓勵(lì)爭(zhēng)優(yōu)冒尖,，一方面鼓勵(lì)教師傾情奉獻(xiàn)，爭(zhēng)優(yōu)拔尖,，另一方面,，備課組內(nèi)實(shí)施必要的監(jiān)督，減少非協(xié)作性的操作,。

3,、重視學(xué)法指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生提高

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生們基本已經(jīng)完成了從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變,，但是我們也看到,，部分學(xué)生還沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，這就不利于他們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，為此本學(xué)期教學(xué)工作的重要內(nèi)容之一就是指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí),，有效果地學(xué)習(xí)，發(fā)展性地學(xué)習(xí),，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，掌握學(xué)習(xí)技巧，根據(jù)高一學(xué)生的特點(diǎn),，要課堂教學(xué)中要求每一位教師都要做到該強(qiáng)調(diào)的一定要強(qiáng)調(diào),，該總結(jié)一定要總結(jié)，歸納和總結(jié)要"畫龍點(diǎn)睛",，每一節(jié)課都要讓學(xué)生明白本堂課的目的,。

4、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益

隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,，學(xué)生人數(shù)眾多,、層次不同,，這就對(duì)教學(xué)提出了更高的要求。所以,，本學(xué)期年級(jí)要求教師在教學(xué)中要做到立足基礎(chǔ),，面向全體，注重實(shí)效,，講求效率,。要求教師能以自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)行為對(duì)學(xué)生規(guī)范扎實(shí)的學(xué)風(fēng)產(chǎn)生潛移默化的影響?？刂平虒W(xué)進(jìn)度,，不求速度，不趕進(jìn)度,，確保課堂教學(xué)扎實(shí)推進(jìn),，穩(wěn)步滾動(dòng)。各個(gè)備課組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì)作業(yè)計(jì)劃,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量，提倡針對(duì)學(xué)生實(shí)際的分層次個(gè)性化作業(yè),。要求全體老師認(rèn)真批改作業(yè)并及時(shí)進(jìn)行反饋,，加強(qiáng)師生間的交流，傾聽(tīng)學(xué)生對(duì)作業(yè)的意見(jiàn)和建議,，定期進(jìn)行作業(yè)的檢查和優(yōu)秀作業(yè)的展評(píng),。同時(shí)充分發(fā)揮考試的功能，本學(xué)期擬采用滾動(dòng)式月考模式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生檢測(cè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的斗志,，對(duì)考試命題則要立足基礎(chǔ),，突出重點(diǎn)，精心選題,，控制題量,，控制難度，統(tǒng)一做好發(fā),、收,、批、評(píng)工作,。

5,、新老教師合作交流，促進(jìn)教學(xué)成長(zhǎng)

高一年級(jí)是學(xué)校內(nèi)青年教師最多的一個(gè)年級(jí),，針對(duì)年級(jí)內(nèi)年輕教師多的情況,，本學(xué)期在上一學(xué)期基礎(chǔ)上，年級(jí)要求新教師隨堂跟蹤聽(tīng)課,，其他教師每周至少聽(tīng)課一節(jié),，備課組長(zhǎng)每周至少聽(tīng)課兩節(jié)。擬實(shí)行教學(xué)開(kāi)放周,，所有老師課堂開(kāi)放,，年輕教師要虛心向老教師學(xué)習(xí)，老教師既要對(duì)年輕老師悉心指導(dǎo),，也要吸收年輕教師的長(zhǎng)處,，形成相互學(xué)習(xí)、共同提高的良好氛圍,。

6,、結(jié)合課改精神，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)

新課程在對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的文化教育同時(shí),，也注重對(duì)學(xué)生的.特長(zhǎng)和能力的培養(yǎng),。因此，本學(xué)期年級(jí)將繼續(xù)在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下,，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)部分文化課基礎(chǔ)較薄弱，但又有一定特長(zhǎng)的學(xué)生參加體育和藝術(shù)特長(zhǎng)班,，專業(yè)教師和文化教師要共同努力,，互相溝通，對(duì)每個(gè)特長(zhǎng)生都要有具體的推進(jìn)措施,，為他們以后的發(fā)展拓寬了途徑,。對(duì)于尖子生,，則培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，鼓勵(lì)他們不斷超越自己并且利用尖子生的輻射效應(yīng)及社會(huì)影響來(lái)調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù),。

教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開(kāi)教學(xué)管理的保障,。形成嚴(yán)格而完善的常規(guī)管理制度將能為教學(xué)的開(kāi)展提供一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,，不僅能夠建設(shè)出一支和諧而富有凝聚力的年級(jí)團(tuán)隊(duì)，而且能夠促使優(yōu)良的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,，促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，從而使教育教學(xué)獲得程度的發(fā)展,。為此在本學(xué)期,，我們高一年級(jí)將做好以下方面的常規(guī)管理工作。

1,、倡導(dǎo)人性管理,，振奮團(tuán)隊(duì)精神。

作為一個(gè)最年輕的年級(jí),，集中著最年輕的學(xué)生與教師,，固然存在著諸多劣勢(shì)，但也具備一個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)：有利于思想的統(tǒng)一和觀念的養(yǎng)成,。鑒于此,，本學(xué)期年級(jí)將在上學(xué)期打下的良好基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)人性化管理,，增強(qiáng)年級(jí)的凝聚力，為教師們營(yíng)造好氛圍,，釀造好心情,。我們強(qiáng)調(diào)年級(jí)的每一位教師都是年級(jí)的主人，也是責(zé)任人,，大家共同挑擔(dān)子,，讓教師們能更主動(dòng)地投入到工作中，去享受教學(xué)的快樂(lè),。

2,、完善常規(guī)管理制度，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)行力度

本學(xué)期年級(jí)將在在貫徹落實(shí)學(xué)校相關(guān)條例的同時(shí),，在上學(xué)期的各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善常規(guī)管理制度,，明確了相關(guān)職責(zé)，建立了年級(jí)督查體系,。通過(guò)年級(jí)學(xué)生會(huì),，組建常規(guī)管理檢查隊(duì)伍,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自主管理。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

在不斷探索中走過(guò)了高一年級(jí)的第二學(xué)期,，高一年級(jí)全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和年級(jí)組的科學(xué)管理、認(rèn)真組織下,，萬(wàn)眾一心,、群策群力，形成了一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,，奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì),。20xx年是奮進(jìn)的一年，是充滿希望的一年,，是學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的`一年，是每一位教師和學(xué)生迅速提升的一年,。本學(xué)期把全國(guó)研討會(huì)的召開(kāi)作為高二工作的起點(diǎn),，以堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以參加競(jìng)賽為突破口,，以實(shí)用,、實(shí)惠為目的，確定課題,，加強(qiáng)教育科研,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，完善成長(zhǎng)記錄袋的發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,，深入八環(huán)節(jié)多形態(tài)課堂建構(gòu)教學(xué)研究，踐行“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的理念,，積極參與“開(kāi)放,、多元、民主,、和諧”的現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè),，以人為本，常規(guī)工作創(chuàng)新做,，突發(fā)事件創(chuàng)造做,。創(chuàng)建節(jié)約校園、安全校園,、現(xiàn)代校園,、優(yōu)美校園、和諧校園,。

二,、強(qiáng)化四種意識(shí)

1,、目標(biāo)與質(zhì)量意識(shí)。

2,、學(xué)習(xí)與發(fā)展意識(shí),。

3、執(zhí)行與效率意識(shí),。

4,、主動(dòng)與全局意識(shí)。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十

七年級(jí)組以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,，以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn),，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)七年級(jí)全體師生的常規(guī)管理,，倡導(dǎo)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今年,，七年級(jí)有10個(gè)班,，在校學(xué)生496人，住校學(xué)生120人,。由于年齡緣故,，七年級(jí)學(xué)生對(duì)初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛,，對(duì)一切事物都感到好奇,，但是這些學(xué)生大多沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，尤其是學(xué)生來(lái)源復(fù)雜,，個(gè)體戶學(xué)生占一定比例,，學(xué)生管理難度大,，再加上住校學(xué)生年齡小,，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。

依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢(shì),，興教研之風(fēng),。

1、依靠,、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用,，形成合力,，創(chuàng)建優(yōu)秀年級(jí)組。

2,、加強(qiáng)教風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè),，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生,。

3、把好年級(jí)組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān),，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真開(kāi)好年級(jí)組會(huì)議,，及時(shí)總結(jié)上周工作,、有效地安排本周工作，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)指出,，并采取有效措施加以解決。

2,、結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則,，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止，抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3,、確立學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo),，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高,。

4、每月召開(kāi)一次班干部會(huì)議,，了解班級(jí)學(xué)情,，加強(qiáng)班干部能力的培養(yǎng)。

5,、認(rèn)真組織,、明確分工，確保兩操,、早讀,、自習(xí)課輔導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量,。

6,、定期召開(kāi)住校生會(huì)議，對(duì)他們的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,、住校的起宿,、到校時(shí)間,、個(gè)人開(kāi)支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求，很抓住校生的管理,。

7,、定期召開(kāi)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議，對(duì)他們多進(jìn)行品行教育,。

8,、及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)并做好家訪工作，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合,。

9,、做好月工作和期中、期末工作總結(jié),，及時(shí)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和好的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè),。

10,、圍繞班級(jí)量化細(xì)，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則,，健全學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,，更好地教育學(xué)生。

九月份：

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；

2,、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則,，檢查學(xué)生的儀容、儀表,；

3,、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動(dòng)；

4,、召開(kāi)第一期班干部會(huì)議,，了解班級(jí)學(xué)情，明確班干部的職責(zé),；

5,、召開(kāi)住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議。

十月份：

1,、觀看愛(ài)國(guó)主義教育片，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,；

2,、班級(jí)之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,，年級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流；

3,、檢查學(xué)生的儀容,、儀表，對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育,；

4,、召開(kāi)第二期班干部能力培訓(xùn)會(huì)。

十一月份：

1,、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；

2、組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),；

3,、確定學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo),；

4,、召開(kāi)第三期班干部會(huì)議，了解學(xué)情,、教情,，并及時(shí)反饋。

十二月份：

1,、了解班級(jí)隱患,，加強(qiáng)冬季安全教育；

2,、組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；

3,、召開(kāi)中間學(xué)生會(huì)議,，了解學(xué)情，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí),；

4,、檢查學(xué)生的儀容、儀表,，對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育,，并對(duì)教育效果明顯提高的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)；

5,、召開(kāi)第四期班干部會(huì)議,，加強(qiáng)班級(jí)管理。

元月份：

1、做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,；

2,、做好學(xué)期學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十一

教學(xué)質(zhì)量的不斷提高是學(xué)校發(fā)展的生命線和原動(dòng)力,。本學(xué)期,，我們要以教學(xué)為中心，以德育促教學(xué),，深入研究八環(huán)節(jié)多形態(tài)課堂建構(gòu)教學(xué),，明確課堂目標(biāo)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效率,。確定教研主題，提升教研質(zhì)量,。本學(xué)期是抓教學(xué)的好時(shí)機(jī),，我們要靜下心來(lái)，認(rèn)真具體的做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、具體細(xì)致深化八環(huán)節(jié)多形態(tài)有效課堂的研究

從學(xué)習(xí)目標(biāo),、課堂調(diào)控、課堂總結(jié),、課堂檢測(cè)四個(gè)方面作出要求,，從對(duì)學(xué)生的調(diào)查，檢查師生的落實(shí)情況,。

對(duì)教師的要求：

⑴學(xué)習(xí)目標(biāo)要細(xì)化,、要明確

a．知識(shí)與技能：要求清楚，避免使用大綱的模糊語(yǔ)言,，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求應(yīng)具體到位,，使用師生可操作性語(yǔ)言。

b．過(guò)程與方法：具有可操作性,，在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生感受到每一步操作的目的，學(xué)會(huì)技巧與方法,。

ｃ．情感態(tài)度與價(jià)值觀：教師不能忽視,、蜻蜓點(diǎn)水，適時(shí)滲透,。

⑵導(dǎo)學(xué)單要規(guī)范化：必須有序號(hào)便于師生共同整理和梳理知識(shí),，有標(biāo)題，年級(jí),、學(xué)科,、班級(jí),、姓名、設(shè)計(jì)者,、年月日 ,。對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)問(wèn)題化,、問(wèn)題層次化,、問(wèn)題能力化、問(wèn)題情景化,，這里應(yīng)充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性,。

⑶展示交流的科學(xué)性安排：豐富展示交流環(huán)節(jié)的內(nèi)涵，減少浪費(fèi),，既要保證學(xué)生的充分展示,，又要完成教學(xué)任務(wù)。

⑷強(qiáng)調(diào)小組討論的有效性和生成性,，提升小組討論的`質(zhì)量,。

⑸每一節(jié)課必須留出足夠時(shí)間小結(jié)，只有及時(shí)的總結(jié),，才能使教師知道本節(jié)課自己的目的,，讓學(xué)生明確本節(jié)課的收獲。

⑹每一節(jié)課必須留足夠時(shí)間檢測(cè),，只有檢測(cè),，才能使學(xué)生充分感覺(jué)到本節(jié)課的收獲，只有每一節(jié)課充滿成就感和幸福感,，才能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

⑺恰當(dāng)處理好導(dǎo)學(xué)單和教學(xué)輔導(dǎo)資料的關(guān)系。

合理地調(diào)控課堂教學(xué)節(jié)奏的變化,，就能有效掌握教學(xué)過(guò)程信息的傳遞密度,，這對(duì)提高課堂教學(xué)效率有著直接的影響?？旃?jié)奏,、高密度的教學(xué)模式是提高高中課堂教學(xué)效率的最佳方式。所有的教師要盡最大努力杜絕和減少課堂上的低效勞動(dòng)和無(wú)效勞動(dòng),，不拖堂,，不占用學(xué)生的課余時(shí)間。

對(duì)學(xué)生的要求：

教師通過(guò)各種方式促使學(xué)生積極參與課堂建構(gòu),，能寫出收獲和總結(jié),，能順利完成檢測(cè)題。四色筆完成導(dǎo)學(xué)單,，做到“日日清,，天天增”,。學(xué)科長(zhǎng)必須在導(dǎo)學(xué)單上簽字和評(píng)價(jià)，教師定期督促學(xué)科長(zhǎng),，有效促進(jìn)學(xué)生的完成作業(yè)意識(shí),。

2、以實(shí)用,、實(shí)惠為目的,，確定課題，提高校本教研質(zhì)量

教師方面：

校本教研是教師專業(yè)成長(zhǎng)的根本途徑,，借助于全國(guó)會(huì)議校本教研這個(gè)契機(jī),，打破形式主義，在務(wù)實(shí)上下功夫,。確定每月的研討主題,，制定觀察方案，設(shè)計(jì)觀察量表,，使校本教研向科學(xué)化方向發(fā)展,。

⑴周三下午的研討課

本學(xué)期首先從情境設(shè)計(jì)，課堂上學(xué)生的參與度,，小組合作交流的有效性,，學(xué)習(xí)目標(biāo)的預(yù)設(shè)與達(dá)成四個(gè)角度確定觀察方案。

從開(kāi)學(xué)起利用一個(gè)月時(shí)間,，總結(jié)全國(guó)會(huì)議的收獲,，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，修改自己的觀察方案,，年級(jí)及時(shí)整理教師的觀察方案,，形成一套比較完整的多角度的具有可操作性的觀察方案。

大組：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)三個(gè)組分成兩個(gè)小組進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，避免人多嘴雜,，互相推諉的局面,。

數(shù)理化學(xué)科教師在落實(shí)上下功夫，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生做到面批面改,，爭(zhēng)取使學(xué)生問(wèn)題不過(guò)夜,。

⑵集體備課：

堅(jiān)持備課組長(zhǎng)的核心地位，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)和骨干教師在備課,、說(shuō)課,、研討課中的帶頭作用；高一年級(jí)新教師多,，自己不備課,，直接應(yīng)用別人的教案和導(dǎo)學(xué)單這種方法不可取,，只有自己深入備課，加以參考別人的成果,，才能形成自己的風(fēng)格,，才能增強(qiáng)自己組織課堂的針對(duì)性，所以以個(gè)人備課為主,，鼓勵(lì)2-3人結(jié)成備課小組,，以周四集體備課為平臺(tái)，大家互相參考對(duì)方教案和導(dǎo)學(xué)單,，修改后形成自己的教案和導(dǎo)學(xué)單,，逐步向集體備課過(guò)渡,。在教案和導(dǎo)學(xué)單中要體現(xiàn)體現(xiàn)五備,，備學(xué)生，備教才,，備情境，備問(wèn)題,。

⑶年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入備課組,，包學(xué)科聽(tīng)課,，參與教學(xué)研討

深化教師的聽(tīng)課制度，聽(tīng)課必須帶觀課方案,，課后與組織課堂教師進(jìn)行交流,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，完善領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研討會(huì)議制度,。提升老師的授課水平及教學(xué)能力,。王書記負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科,，王民會(huì)負(fù)責(zé)物理、生物學(xué)科,，米日新負(fù)責(zé)化學(xué)學(xué)科,，武慧霞負(fù)責(zé)語(yǔ)文學(xué)科，葛軍凱負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科,，劉紅春負(fù)責(zé)史地政學(xué)科,。

⑷關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮教育科研對(duì)教師發(fā)展的引領(lǐng)作用。培養(yǎng)有激情和夢(mèng)想，有積極性和主動(dòng)性，有幸福感和成就感的師生,。

問(wèn)題即課題，強(qiáng)調(diào)反思意識(shí)、積累意識(shí)、提煉意識(shí),，提倡寫成文字性的隨筆等,。各個(gè)層面領(lǐng)域的教師和班主任甚至學(xué)生,，按時(shí)保質(zhì)地向有關(guān)部門上交自己的優(yōu)秀教案、隨筆、心得,、論文等,。充分利用校報(bào)這一有利的宣傳陣地積極投稿為我們的教育教學(xué)服務(wù)。教科研應(yīng)貫徹在我們教學(xué)工作的始終,，服務(wù)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

學(xué)生方面

⑴落實(shí)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),、上課積極參與討論,，專心聽(tīng)講做筆記、積極思考提問(wèn)題，認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)單,，整理錯(cuò)題,，積累好題，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)等好習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中加以落實(shí),，不打折扣。提倡勤奮還要有悟性,，自學(xué)提高質(zhì)疑能力,，挑戰(zhàn)產(chǎn)生興奮活躍思維，高能還要細(xì)心,。只有關(guān)注過(guò)程中學(xué)習(xí)的興趣和內(nèi)在動(dòng)力,，才能使自己的成長(zhǎng)有不竭的源泉。

⑵引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高目標(biāo),，遠(yuǎn)大的理想,，這樣才能使學(xué)生心中有永恒的希望，不斷的去追求,，克服內(nèi)心的狹隘和眼光的低俗,，完善發(fā)展自己，做社會(huì)的合格人才,，新社會(huì)的建設(shè)者,。

⑶重視學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí),，有效果地學(xué)習(xí),，發(fā)展性地學(xué)習(xí)，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，掌握學(xué)習(xí)技巧。以強(qiáng)化教學(xué)管理為突破口,，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向習(xí)慣,，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力,，教師要結(jié)合具體情況進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的引導(dǎo)教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育,，在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,。

⑷期中考試后,，召開(kāi)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生的事跡，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，優(yōu)干的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

⑸重視尖子生培養(yǎng)，做好重點(diǎn)班工作,。

以高二年級(jí)為基礎(chǔ),，抓全國(guó)競(jìng)賽的組織與實(shí)施,。把握重點(diǎn)班學(xué)生的心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，煥發(fā)激情和斗志，把重點(diǎn)班打造成年級(jí)各項(xiàng)工作的標(biāo)兵班和先鋒隊(duì),。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！我們二年級(jí)語(yǔ)文組全體教師遵循新課標(biāo)精神,，結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，經(jīng)過(guò)2天的討論，補(bǔ)充和修改,，對(duì)本冊(cè)知識(shí)點(diǎn)做了梳理,，并用這課知識(shí)樹(shù)很好的表現(xiàn)了出來(lái)。我們把全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)分為三大板塊：基礎(chǔ),、閱讀和綜合運(yùn)用,，下面我將順著這三個(gè)板塊和細(xì)分下去的點(diǎn)做一個(gè)闡述，并把側(cè)重點(diǎn)放在我們年級(jí)組普遍認(rèn)為的重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)上,。

（拼音,、識(shí)字寫字、偏旁,、筆順,、查字典和仿句造句）

1.我們這次考試拼音失分較多，主要表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)輕聲（孩子的子）,，前后鼻音（領(lǐng)）平翹舌音（怎么的怎）掌握不好,。

2.識(shí)字寫字是我們低段的`教學(xué)重點(diǎn)，一類生字220個(gè),，二類生字432個(gè),，要求我們落實(shí)在每一個(gè)字上，一類生字還要求按正確筆順書寫,，書寫規(guī)范,，正確，注意間架結(jié)構(gòu),，所以花在識(shí)字寫字上的時(shí)間是最多的,。

3.本冊(cè)還有一個(gè)重點(diǎn)是用部首查字法查字典，在每一個(gè)單元都有設(shè)計(jì),，而且是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,，查字典重點(diǎn)是要教會(huì)學(xué)生拿到一個(gè)字會(huì)找它的部首，這又回到我們字形結(jié)構(gòu)和筆畫上了。

4.這冊(cè)的句子主要形式是仿句和選喜歡的詞語(yǔ)造句,，一般是在課文中選一個(gè)句子,，要求學(xué)生仿照這個(gè)句子寫，難度不大,。

（讀 背 積累）

1.讀是指正確,，流利有感情的朗讀能力和默讀能力；

2.背是指這冊(cè)我們要求背誦的7篇課文和7首古詩(shī),。

3. 積累,，閱讀必須要有大量的積累，不管是課內(nèi)外,，都要隨時(shí)隨地積累好詞佳句,。 背誦對(duì)于大部分學(xué)生都不是問(wèn)題，但是遇到按原文填空,，容易寫錯(cuò)別字,，這也是一處值得注意的地方。

（口語(yǔ)交際 寫話 綜合實(shí)踐活動(dòng)）

1.一般在每個(gè)語(yǔ)文天地有一個(gè)口語(yǔ)交際,，也可以貫穿在課文中,，比如我們年級(jí)2班，在上完《小馬過(guò)河》這課,，就利用孩子們都喜歡這個(gè)故事的契機(jī),，開(kāi)展了一次不錯(cuò)的口語(yǔ)交際活動(dòng)；

2. 這學(xué)期,，我們年級(jí)的孩子最開(kāi)心的是我們語(yǔ)數(shù)學(xué)科舉行的“跳蚤市場(chǎng)”綜合實(shí)踐活動(dòng),，孩子們?cè)谫I賣二手物品的過(guò)程中，既鍛煉了口語(yǔ)交際能力,，學(xué)會(huì)大方有禮貌地與人交流,，也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)人民幣；孩子們都期盼著什么時(shí)候再舉行這樣的活動(dòng),。

3.寫作方面主要是看圖寫話,，這個(gè)學(xué)期還有應(yīng)用文 日記和留言條，在看圖寫話方面,，主要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)寫話感興趣，樂(lè)于把自己的所感所想表達(dá)出來(lái),，同時(shí)學(xué)會(huì)正確使用常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十三

六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重,。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)、書寫基礎(chǔ),，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和創(chuàng)造能力,。

教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用,，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的'激發(fā),，重視知識(shí)的靈活擴(kuò)展,，真正將英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處。在五年級(jí)的對(duì)話的基礎(chǔ)上,，增加了閱讀的內(nèi)容和難度,。本冊(cè)中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí),、過(guò)去時(shí)等句型中對(duì)人稱,、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用對(duì)小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn),，要打好此部分的基礎(chǔ),，為六年級(jí)的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)。

六年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，學(xué)生的認(rèn)知水平和英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力有一定的基礎(chǔ),。但學(xué)生學(xué)習(xí)能力差異大，部分學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,。

本學(xué)期的主要內(nèi)容為pep小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè),，共有六個(gè)教學(xué)單元，二個(gè)復(fù)習(xí)單元,，每個(gè)單元分“a,，b，c”三個(gè)部分,。本套教材強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)運(yùn)用的運(yùn)用,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出學(xué)生興趣培養(yǎng),，重視學(xué)科內(nèi)容,，重視知識(shí)點(diǎn),，話題的鞏固掌握。

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，使學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,，打下良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),、書寫基礎(chǔ),，初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。

3,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和創(chuàng)造能力。

4,、適當(dāng)介紹中西方文化,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。

1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),，學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3,、設(shè)計(jì)全面,，高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔,，規(guī)范，正確地書寫,。

初二年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十四

本年度工作目標(biāo)：嚴(yán)格促進(jìn)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的改進(jìn)，營(yíng)造積極向上的年級(jí)氛圍,。

本學(xué)期工作目標(biāo)：嚴(yán)抓常規(guī)教育,、行為規(guī)范教育，營(yíng)造緊張,、充實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)、積極的年級(jí)氛圍,。

本年度工作目標(biāo)：結(jié)合高一年級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng),，使學(xué)生在適應(yīng)了高中生活后，以積極的狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,，重點(diǎn)抓好行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí),，懂得感恩,，有理想，有目標(biāo),。營(yíng)造良好的年級(jí)氛圍,。

年級(jí)計(jì)劃：

一、學(xué)會(huì)自律,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

1,、組織學(xué)生參加新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)，對(duì)上學(xué)期各方面成績(jī)和不足進(jìn)行總結(jié)和表彰,。

2,、通過(guò)班級(jí)板報(bào)、學(xué)校宣傳欄,、墻報(bào)的布置,，進(jìn)行英雄模范班的進(jìn)一步建設(shè)營(yíng)造良好的校園文化和班級(jí)文化。

3,、迎接新學(xué)期,，制定年級(jí)和班級(jí)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范規(guī)定,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)檢查,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

4,、結(jié)合新學(xué)期年級(jí)工作,、校科技節(jié),、學(xué)雷鋒月等活動(dòng),，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比和年級(jí)表彰總結(jié)，強(qiáng)化班集體意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí),。

二、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生能力

1,、提供各種平臺(tái),，宣傳并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的活動(dòng)和各類社團(tuán)活動(dòng)，展示和提高自己的特長(zhǎng),。

2,、充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生分會(huì)和班級(jí)干部的作用，逐步引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主化管理,，提高學(xué)生自我管理的能力,。

3、認(rèn)真組織參加學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)和時(shí)政知識(shí)大賽的`活動(dòng),。

4,、做好年級(jí)、班級(jí)學(xué)生干部的培訓(xùn),。借助團(tuán)委的力量,，通過(guò)定期培訓(xùn)和幫教制度，提高學(xué)生干部的工作能力和素質(zhì),。

5,、結(jié)合學(xué)校之星的評(píng)選，加大優(yōu)秀學(xué)生的宣傳和表彰,，充分發(fā)揮他們的榜樣示范作用,。

三、年級(jí)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)

1,、通過(guò)年級(jí)和班級(jí)常規(guī)教育,，督促學(xué)生做到：按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，上課積極思考,，嚴(yán)格考試紀(jì)律等,。

2、加大課前預(yù)備工作,、三操的落實(shí)力度,，提高質(zhì)量。

3,、形成作業(yè)收交制度,，各備課組及時(shí)向年級(jí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，與班主任形成合力,，逐步消除不良現(xiàn)象,。

4、依靠班級(jí),、年級(jí)學(xué)生干部,、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)等的力量,，引導(dǎo)科學(xué)、合理學(xué)習(xí),、生活,。

四、班主任隊(duì)伍建設(shè)

1,、例會(huì)制度。每?jī)芍苷匍_(kāi)班主任會(huì),，探討班級(jí)工作的任務(wù)以及問(wèn)題,，尋求最佳工作方式和途徑。

2,、結(jié)合學(xué)校工作任務(wù),，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流，包括：日常行為規(guī)范管理,；班級(jí)文化的建設(shè),；如何開(kāi)設(shè)主題班會(huì)；班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)等,。

3,、班主任參加定期的學(xué)生訪談，了解學(xué)生對(duì)班級(jí)狀況的建議,。