做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

初二年級組長工作計劃篇一

1,、新學(xué)期的開學(xué)，老師的各項計劃,，必須完成,。

2,、根據(jù)實際情況，平時多與老師交流,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑,。

3,、協(xié)調(diào)好各科任課老師的集體備課。

4,、配合學(xué)校各種文件的上交,，特別是作業(yè)與學(xué)案的批改與上交。

5,、抓好本年級師資隊伍形成工作合力,，

因為我一直堅信，集體的力量永遠(yuǎn)比個人的力量大得多,，因此,，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建一支團結(jié)的隊伍,，要發(fā)揚大家的工作責(zé)任心,，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚一股優(yōu)良師德,，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。

6,、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

1,、關(guān)注學(xué)生動態(tài),，及時分析、處理,。

因為,，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題,，才能更好的及時地解決問題,，所以，在平時的工作中,，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的思想動向，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法,，把問題縮小到最小化,。

2、嚴(yán)格要求

本學(xué)期,，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,，特別是對學(xué)生的要求方面，政教處制定的各項制度都比較嚴(yán)格,，大環(huán)境嚴(yán)了,，到每個班，我們也要執(zhí)行好,，平時就嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、進(jìn)行文明禮儀教育

舉止文明注意儀表儀容是一個中學(xué)生最起碼的要求,，也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口,，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”,。

4、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的地方,。因此,，要抓好黑板、地面,、門窗等基本部位的整潔,，特別還要抓好保潔。

5,、晚自習(xí)管理

由于學(xué)生晚上要住校,，那么我們白天的管理就要更加嚴(yán)格，這樣才能為學(xué)生晚上的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)寢室管理制度,，遵守學(xué)校紀(jì)律，保證晚自習(xí)學(xué)習(xí)的效率,。

6,、防止學(xué)生分化

八年級是最容易引起兩極分化的。因此,，我們在本學(xué)期采取兩條措施來防止：

（1）輔導(dǎo),，針對中,、差生進(jìn)行分層補習(xí)。

（2）根據(jù)學(xué)生的.成績,，按好,、中、差給學(xué)生平均分組,，充分發(fā)揮同學(xué)之間互幫互助的學(xué)習(xí)行為,，讓每一個學(xué)生都有所得，感受到集體的力量,，同學(xué)的關(guān)愛,。

7、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué),、追求真理，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。特別是配合教務(wù)處和政教處正常開展的各類課外興趣小組活動,，和其他有助于學(xué)生身心。

8,、密切聯(lián)系學(xué)生家長,，積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合,。

我始終堅信,，只要通過我們八年級全體師生的共同努力，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會達(dá)到,。我會和八年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。

初二年級組長工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹學(xué)校工作計劃,，堅持發(fā)展觀，遵循“為學(xué)生的成長奠基”的辦學(xué)理念,，以“真干,、實干、苦干,、巧干”的`精神,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,，夯實基礎(chǔ),，強化習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效益,，在管理中不放棄任何一個學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，發(fā)展學(xué)生個性，抓緊抓嚴(yán)抓實,，對學(xué)校榮譽負(fù)責(zé),，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé),，對家長和社會負(fù)責(zé),。

二、工作重點：

1,、抓優(yōu)促尖,，保優(yōu)秀率。

2,、抓差補差,，保合格率。

3,、抓家校配合,，緊密聯(lián)系，齊抓共管,。

4,、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

5,、抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧,。

三,、具體措施：

(一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境,，提高管理效率,。

1、加強年級文化建設(shè),，深入開展?fàn)巹?chuàng)“和諧團隊”活動,，并以此為契機加強教師思想建設(shè)，形成團結(jié)向上,、自信的年級氛圍,。始終把學(xué)校的利益放在首位，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點,，團結(jié)一心,，發(fā)揮的工作能量，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點,。老師之間,、班級之間,、學(xué)科之間相互幫助，積極開展和諧年級,、和諧備課組,、和諧班級的創(chuàng)建工作，提高班級,、年級管理水平,。

2、加強管理的性,，以人為本,，少一些形式主義，多一點實干精神,，提高執(zhí)行力度,。

初二年級組長工作計劃篇三

本學(xué)期，我們小班組共有5個班級,，10名教師,。我們的年級組

是一個年輕和充滿朝氣的集體，其中新教師所占的比例是比較大的,，如何提升年輕的教師各方面的能力,，挖掘她們身上的閃光點，是我們年級組工作的重中之重,。

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，繼續(xù)貫徹落實《綱要》精神，圍繞我園園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃提出的一系列工作目標(biāo),，積極開展各類教學(xué),、教研活動，在全面提高保教質(zhì)量,，提高組內(nèi)教師的教育教研水平的同時,；加強安全意識，做好甲型**流感的防控工作,。

1,、加強班級常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、合理安排一日活動，深入開展游戲活動,。

3,、扎實開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)能力。

4,、深入開展家園活動,，達(dá)到家園同步教育。

5,、貫徹落實安全措施,，保證幼兒健康成長。

（一）,、加強班級常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、結(jié)合小班幼兒年齡特點,，強化一日管理,，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、行為習(xí)慣，樹立獨立意識,。

2,、根據(jù)園本特色總計劃，結(jié)合年級組各班的實際,，選擇適合本班幼兒的特色活動,，展現(xiàn)班級風(fēng)采。

3,、隨時發(fā)現(xiàn)問題,、隨時研究、分析,、解決,，制定適合幼兒年齡特點的主題活動計劃。

4,、根據(jù)主題布置環(huán)境,，及時更換環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各班突出本班的.環(huán)境特色,，做到同一主題,，不同創(chuàng)設(shè)。

（二）,、合理安排一日活動,，深入開展游戲活動。

1,、繼續(xù)以“游戲化的一日生活”為切入口,，在帶班中積極創(chuàng)設(shè)游戲化的情景，合理安排幼兒在園的一日生活，減少時間的隱性浪費

2,、鼓勵教師在實際工作中運用研討的結(jié)果不斷完善區(qū)域材料,，要求教師認(rèn)真觀察反思，加強區(qū)域的指導(dǎo),，并能夠反思問題與不足,，以科研促教研。

3,、與社區(qū)攜手,，擴展幼兒環(huán)境教育的空間。帶孩子走進(jìn)自然,。

我們將安排幼兒找秋天,，家園秋游活動，到大自然中,，引導(dǎo)他們探索大自然,。鼓勵孩子與同齡人交往，帶孩子走出幼兒園,，走進(jìn)社會,。

（三）、扎實開展教研活動,，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

1、教研活動必須“研”為主,，人人參與,，并給每位教師有一次

主持研討的機會，研討內(nèi)容注重實效,，注意抓典型事例（普遍存在的問題及核心問題）進(jìn)行探討研究,，并提前布置尋找資料學(xué)習(xí)相關(guān)理論，并進(jìn)行問題的思考和總結(jié),。2,、開展班與班之間互相聽課、評課活動,，通過學(xué)習(xí),、觀摩、研討,、反思等活動形式,，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力,。

初二年級組長工作計劃篇四

本組新學(xué)期以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),，繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論，積極參加課改培訓(xùn),，更新教學(xué)觀念,。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實地開展工作,。

（一）、加強理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念

1,、加強學(xué)習(xí)積極開展教學(xué)改革實踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué),，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,，對學(xué)習(xí)心得,、體會能及時小結(jié)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教研室的各項文件精神,，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),；是他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù),。

3,、定時定點開展教研活動，以教材為基準(zhǔn),，以服務(wù)學(xué)生為目的,，追求教學(xué)中嚴(yán)、實,、細(xì),，提高課堂效率。

（二）,、狠抓教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),，對照常規(guī),，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要進(jìn)一步強化課堂目標(biāo)意識,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力,；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在交際中理解,、模仿和運用語言,；要充分運用實物、圖片,、手勢,、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué),。

2,、充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、研討、教材分析等活動,，對照新課程標(biāo)準(zhǔn),，反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并評議等形式促使全組教師共同提高,。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，做好輔差工作，堅持以學(xué)生為本,，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得的發(fā)展,。

（三）、開展各項比賽和活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、開展符合我校實際水平的比賽和活動，因為它是重要的教學(xué)輔助手段,，可以激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣。如：進(jìn)行書寫比賽,；詞匯比賽,；語法比賽；口語競賽,。

2,、縣里舉行的各項活動及比賽我們要積極參加,，力爭取得好成績。

（四）,、加強校本研修,，提高業(yè)務(wù)成長

教研組活動校本研修相結(jié)合，提高校本研修的實效性和教師的積極性,，通過“學(xué)習(xí)――實踐――反思――實踐――創(chuàng)新”的過程,，使教師的專業(yè)得到強化，促進(jìn)教學(xué)能力的進(jìn)一步提高,。

9月份：

1,、根據(jù)縣教研室新學(xué)期的計劃，制定切合我校實際情況的教研組計劃,、教學(xué)計劃和集體備課計劃,。

2、上好每堂家常課,，提高40分鐘的效率,。

3、加強教學(xué)流程的檢查和考核,，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

4、按計劃上好各級各類公開課,，如：骨干教師展示課,，青年教師研討課。

10月份：

1,、有序開展各級各類公開課,。

2、進(jìn)行3-6年級的書寫競賽,。

3、配合教導(dǎo)處做好質(zhì)量調(diào)研,。

11月份：

1,、有序開展各級各類公開課。

2,、進(jìn)行3-6年級的詞匯競賽,。

3、配合教導(dǎo)處做好質(zhì)量調(diào)研期中調(diào)研,。

12月份：

1,、有序開展各級各類公開課。

2,、進(jìn)行4-6年級的語法競賽,。

3,、配合教導(dǎo)處做好質(zhì)量調(diào)研。

1月份：

1,、有序開展各級各類公開課,。

2、做好期末復(fù)習(xí)工作,。

初二年級組長工作計劃篇五

本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想,，以教導(dǎo)處、政教處的工作計劃為行動指南,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理。實施全員育人的理念,，進(jìn)一步加強全體師生的常規(guī)管理,，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，大面積提高本年級的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真貫徹落實好學(xué)校各項制度和計劃,，加強新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),，營造一個學(xué)風(fēng)正,，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，學(xué)知識,，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

2,、落實好“堂堂清”,、“日日清”、“周周清”,，搞好“培優(yōu)”,、“扶困”。探索適合我校實際的各科課堂教學(xué)模式,，努力提高教學(xué)效益,，爭創(chuàng)一流教學(xué)成績。

1,、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，嚴(yán)抓班級常規(guī)管理,。利用班會時間繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學(xué)一日常規(guī)》的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度,、知制度、守制度的意識和行為,，加強對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng),。從抓學(xué)生的儀表、班級形象入手,，規(guī)范學(xué)生的穿著,，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅,、衛(wèi)生工具的擺放,，努力建立良好的級部風(fēng)貌。

2．抓好班主任隊伍的建設(shè),，加強學(xué)習(xí),，提高責(zé)任感，加強班主任工作經(jīng)驗的交流,。

3．抓好全員德育工作隊伍的建設(shè),，加強團結(jié)，使全級教師擰在一起,，發(fā)揮集體的力量,，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到限度的發(fā)揮,。加強任課教師的責(zé)任心,，使每位教師都教好課，育好人,。

4．開學(xué)初,，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班,、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實可行的班級計劃、教學(xué)計劃,。特別是對學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時對家長做好反饋工作,。

5,、堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道,、主陣地,，爭取大多數(shù)學(xué)生有問題不出課堂,，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清,，日日清,，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參與,、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學(xué)時間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)和課后及時復(fù)習(xí)的方法,，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù),，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí)；新課結(jié)束后,，通過課后復(fù)習(xí)過關(guān)題目和過電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合,，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)；每一單元結(jié)束后,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會小結(jié)單元知識結(jié)構(gòu)的方法,。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí),、課后及時復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

7、完善老師,、學(xué)生,、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師,、學(xué)生,、家長的協(xié)調(diào)互動。進(jìn)一步調(diào)動引導(dǎo)家長參加教育,、教學(xué)的積極性,。密切聯(lián)系學(xué)生家長，積極爭取家長對學(xué)校,、班主任工作的配合,。

8、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,，重點是交通安全,、穿校服,、課堂紀(jì)律、進(jìn)出校門要下車,，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等,。

9、開展好心理健康教育,。加強學(xué)生的心理疏導(dǎo),，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進(jìn)步的信念,，加強法制教育,，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

10,、配合教導(dǎo)處正常開展各類課外興趣小組活動,，陶冶學(xué)生情操，豐富校園生活,。

11,、認(rèn)真抓住級部衛(wèi)生清掃、保潔工作,，注重學(xué)生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

12、利用各種機會,，繼續(xù)抓好誠信教育,。

1、抓好課堂,、抓實作業(yè),。

沒有高效益的課堂，就沒有高質(zhì)量的教學(xué)可談,，所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課,，課前做到認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點和難點,。同時，還要去備學(xué)生,，了解學(xué)情,，確實用心去上好每一節(jié)課。在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，記好教后札記，并及時給予反饋和總結(jié)。做到向課堂要效益,，體現(xiàn)“有效教學(xué)”。做高效老師,！

作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力的一個重要因素,，作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，本學(xué)期,，我們將制定嚴(yán)格的作業(yè)制度,，從命題到審題層層嚴(yán)格把關(guān)，做到每一張練習(xí)的高質(zhì),，適量,，無誤。有計劃命題,，與教學(xué)同步,，不超，不滯,，杜絕隨意作業(yè),。備課組及時的總結(jié)和點評，確保作業(yè)的'高質(zhì)量,。

作業(yè)的批閱和講評是六年級老師的重要工作內(nèi)容,，也是扎實提高學(xué)生成績的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這項常規(guī)工作,，從思想上重視批閱和講評的重要性,，在工作中落實態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點：

（1）認(rèn)真批閱每一次作業(yè),，每一張試卷,。做到及時、準(zhǔn)確,、不遺漏,。

（2）對于批閱中發(fā)現(xiàn)的問題能夠做到及時記錄，并在講評時有針對性的進(jìn)行點評,，找到根源,，突出重點,，做好類“錯題”的補充和強化工作,。

（3）全面關(guān)心學(xué)生,，分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,，實施差異教學(xué),，對于差生能做到面批作業(yè),，耐心細(xì)致的進(jìn)行輔導(dǎo),。

（4）備課組能及時有效的進(jìn)行作業(yè)的總結(jié),，有計劃的安排一些補充練習(xí)，及時進(jìn)行查漏補缺,。

2,、面向全體，不讓任何一個人掉隊,。切實做好培優(yōu)補差工作,，讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時的教學(xué)工作中要多鼓勵每一個學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的積極性,。努力做到“四心”：多一份關(guān)心、多一份耐心,、多一份細(xì)心,、多一份愛心。努力實踐讓每個孩子都能享受學(xué)習(xí),，體驗進(jìn)步,，健康成長。

3,、加強考試方法,、技巧的指導(dǎo)及考試心理的輔導(dǎo)工作。

對于六年級的學(xué)生來說,，考試的方法和技巧以及考試時的心理是影響其成績的一個不可忽視的方面,。本學(xué)期，我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座,。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導(dǎo)的講座,。讓每一個學(xué)生都學(xué)會考試，不怕考試,。

4,、加強教學(xué)常規(guī)考核，及時總結(jié)反饋并作出評價,。

本學(xué)期我們六年級部將根據(jù)學(xué)校以前的教學(xué)常規(guī)考核制度為參考,，根據(jù)大家的建議，結(jié)合工作實際制定符合本級部的常規(guī)考核細(xì)則,，采取互評,、自評；集中考核,、分散檢查等方式進(jìn)行評價,，對過去的評價項目進(jìn)行合理的補充、細(xì)化,，使得評價更趨科學(xué),，力爭做到公平,。

初二年級組長工作計劃篇六

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實施課程為契機,，立足校本，狠抓教學(xué)常規(guī)檢查,，力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。貫徹教學(xué)教研工作計劃，強化有效教學(xué)理念,，課堂教學(xué)以精講、互動,、高效為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心，本學(xué)期配合安徽省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)主題,，以“有效學(xué)習(xí)評價”為工作重點,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。

1,、以課程為契機，堅持有效教學(xué)理念,，繼續(xù)落實課堂教學(xué)評價機制,，實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變；由重視知識傳授向重視方法設(shè)計轉(zhuǎn)變,；由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉(zhuǎn)變,。

2、加強集體備課,，注重合作,，做到節(jié)約勞動、提高效益,、資源共享,，切實注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。尤其加強高三畢業(yè)班工作,，科學(xué)安排教學(xué)計劃，重視教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，突出集體備課的優(yōu)勢,，實現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享。

3,、加強教育理論學(xué)習(xí),，適應(yīng)深化教育需要，努力更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。每個教師力爭在每個學(xué)期寫一篇文章、上一堂研修課,新教師上兩節(jié)以上,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率，增加課堂容量,。

5,、密切師生關(guān)系，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動紀(jì)律,，認(rèn)真上好每一堂課,，礁書寫規(guī)范整潔，作業(yè)適量,，批改及時,，完成規(guī)定的聽課及評課數(shù)量。

6,、繼續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競賽活動,，繼續(xù)扎實做好“青藍(lán)工程”工作,不斷提高語文組教師隊伍素質(zhì)。

1,、深入開展“主題化”系列教研活動,，精心設(shè)計教研活動方案，做到主題明確,，人人參與,，研討氛圍濃厚，效果顯著,。采取教研組和備課組交叉活動的方式,，由備課組在教研組匯報交流，使教師解決當(dāng)前課改中的熱點問題,，又使他們從中獲得教研的方法,，感悟教學(xué)研究的真諦，最后編輯成校本教材,。

2,、根據(jù)學(xué)校的要求繼續(xù)很抓集體備課，各備課組的集體備課做到“三定”：定時間,、定主備人,、定地點,，同時做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一測試,，注重信息饋和質(zhì)量分析。強調(diào)必須有提前一周的備課量,，要求“備好課”并“上好課”,。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí),、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記，及時了解教學(xué)信息,，加強教科研研究,。深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程,，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4、配合本年度學(xué)校組織的“教學(xué)開放周”活動,，積極研究“微課”的課堂組織和教學(xué),，組織畢業(yè)班教師上匯報課和骨干上示范課,狠抓課堂教學(xué)，爭取每位教師都要上好三種課,，即常規(guī)課,、專題研修課與復(fù)習(xí)課。要求每位老師每學(xué)期要聽課10節(jié)以上,，青年教師和行政干部聽課至少15節(jié)以上,。本學(xué)期仍堅持研修課統(tǒng)一上網(wǎng)向全校開放。

5,、根據(jù)教科室安排的“行動研究”工作,，通過宣傳發(fā)動、專家講座,、課題立項,、實驗研究等過程步驟，促進(jìn)開展教育教學(xué)課題立項,、申報和結(jié)題工作,，督促課題負(fù)責(zé)人做好課題的階段性總結(jié)工作。并積極支持教科室的《星星湖》雜志,。

6,、助落實教導(dǎo)處實施的“名師工程”和“青藍(lán)工程”工作,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對及名師示范課。

7,、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，繼續(xù)推行課前一分鐘演講、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角，擴學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強平時小練筆的`指導(dǎo),。

8、精心設(shè)計作業(yè),，尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性、層次性,、實踐性,、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇,，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改、評講應(yīng)做到細(xì)而勤,。

9,、重視特長生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動,，使語文素養(yǎng)得到全面提高,。

10、本學(xué)期加強“文學(xué)社”在學(xué)生中的影響,，本學(xué)期繼續(xù)由盧艷負(fù)責(zé)文學(xué)社的主要活動,，爭取開展三次型活動，繼續(xù)培養(yǎng)文學(xué)人才,，提高學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的興趣,，在教育教學(xué)中發(fā)揮更的作用。

11,、繼續(xù)做好語文組的網(wǎng)站建設(shè)工作,，擴石化一中高中語文組的影響。本學(xué)期繼續(xù)由謝小葦老師具體負(fù)責(zé),。

9月

第二周制定教研組計劃,，各備課組上交教學(xué)進(jìn)度表,，確定本學(xué)期研修課課題及時間，安排第二課堂活動及文學(xué)社的活動,。

10月

1,、繼續(xù)進(jìn)行研修課的聽課及評課活動。

2,、青藍(lán)工程師生互相聽課,、學(xué)習(xí)交流。

3,、配合學(xué)校落實第一個教學(xué)開放周活動,。

11月

1、非畢業(yè)年級組織好期中測試,。

2,、配合學(xué)校開好高中畢業(yè)班研討會。

12月

1,、配合學(xué)校落實第二個教學(xué)開放周活動,。

2、繼續(xù)上好研修課,。

3,、積極組織本組教師參加市教科室教育論文評選活動。

4,、配合學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié)，開展詩詞吟唱比賽活動,。

1,、2月

1、組織好期末測試

2,、做好學(xué)期工作總結(jié),。

初二年級組長工作計劃篇七

三月份開學(xué)將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對于每個初三教師來說,，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力,，對于成績獎勵也提高到了前所未有的高度,。既是動力，更有壓力,。

為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績,，實現(xiàn)教學(xué)成績的新突破，需要xx年級的全體教師們在教學(xué)工作中同心協(xié)力,，克服困難,，全心投入,。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力,，發(fā)揚拼搏精神,，抓緊抓嚴(yán)抓實，努力實現(xiàn)目標(biāo),。為此特制定本xx年級的教學(xué)工作計劃如下,。

根據(jù)學(xué)校工作計劃中對初三xx年級的要求，初三xx年級將落實“尖子生拔高,、中等生突破,、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體教師精誠合作,，推動整個xx年級教育質(zhì)量更優(yōu)化,，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng),、班風(fēng),、級風(fēng)，逐步擴大優(yōu)生面,，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,。力爭達(dá)到學(xué)校總體目標(biāo),。實現(xiàn)中考成績的新突破,。

第一階段：完成新授課。時間：xx年3月――xx年4月底,。

第二階段：單元復(fù)習(xí),、專題綜合復(fù)習(xí)。時間：xx年4月底――5月底,。

第三階段：綜合練習(xí),、模擬訓(xùn)練、查漏補缺,。時間：xx年5月――中考,。

1、加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率,，提高均分是我們一貫的目標(biāo),。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。

2,、發(fā)揚班級團隊協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各班要認(rèn)真研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃，做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”,，把教學(xué)研究工作落到實處,。

3、繼續(xù)實行月考制度,，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷，及時反思,，研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時落實。

4,、針對不斷變化的中考,，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識,。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法,，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三,，得心應(yīng)手。

5,、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞,、句”,。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的'準(zhǔn)確性。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題,。這是中考成績提高的增長點,。

6、推行導(dǎo)師制,。針對本班最后15名學(xué)生,，各教師實行負(fù)責(zé)制,，抓好成績的提升，此項工作納入考核工作,。

7,、堅持章節(jié)測試，提高學(xué)生的“應(yīng)試能力”,。對章節(jié)測試成績進(jìn)步較快的同學(xué)要及時表揚鼓勵,；對成績滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時補救。章節(jié)測試題的講評,，要做到側(cè)重重點,，有的放矢，查缺補漏,。

1,、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化道德品質(zhì)教育,。

對初三xx年級開展理想,、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺,。

2、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué),，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮,。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治,，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo),，樹立良好的人生觀、價值觀,。

3,、定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

初二年級組長工作計劃篇八

新學(xué)期伊始，為保障新學(xué)期年級各項工作能夠正常有序地開展,，給老師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，進(jìn)而能夠保質(zhì)保量地圓滿完成學(xué)校交給我們年級的各項任務(wù)，特制定本學(xué)期工作計劃,。

俗話說"萬丈高樓平地起",。高一年級是高中教育的基礎(chǔ)學(xué)段，是學(xué)生為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的階段,，這就要求我們必須不斷提高教學(xué)的質(zhì)量,，為學(xué)生奠定堅實的基礎(chǔ)。同時今年又是新課改全面啟動的第一年,，面對新課改的要求,，如何優(yōu)化新課程教學(xué)，如何保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，就成為我們本學(xué)期教學(xué)工作中始終需要思考和注意的問題,，為此在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將在以下方面進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)的管理,。

1,、強化教研，服務(wù)教學(xué)

教學(xué)研究一直是教學(xué)的一個重要內(nèi)容,，在當(dāng)前新課程改革的背景下,，只要能深入的研究教材，吃透教材,，摸索出一套符合年級學(xué)生實際情況的教學(xué)方法,，將能極大的提高教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)年級教學(xué)的發(fā)展,。為此,，本學(xué)期年級將以備課組為單位,，要求每一個備課組都能研究教材,，分析教材，針對教材的內(nèi)容集中進(jìn)行教法、學(xué)法的探討,，讓每一次備課組會都能成為新教材教法,、學(xué)法的研討會。同時采用多種手段進(jìn)行新課程教學(xué)資料的收集和整理,，真正意義上實現(xiàn)資源共享,。并且運用多種教學(xué)方法進(jìn)行示范性教學(xué)，讓聽課評課活動貫穿我們教學(xué)的始終,。在校本課程開發(fā)方面,，要科學(xué)論證、合理規(guī)劃,、目標(biāo)明確,、分工具體、責(zé)任到人,。本著貼合實際,、突出課改精神的原則，力爭編寫出適合年級學(xué)生發(fā)展的校本教材,，為下學(xué)期高二的教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

2、深化集體備課,，向合作要效益

備課組建設(shè)是我們年級教學(xué)工作的重中之重,，在本學(xué)期年級將進(jìn)一步完善備課組工作。做到一個堅持：堅持備課組長的核心地位,，充分發(fā)揮備課組長和骨干教師在備課中的帶頭作用;兩個提高：一是提高集體備課的效益,，二是要把努力提高課堂45分鐘效率作為集體備課的出發(fā)點和根本目標(biāo);三個備：備大綱，備學(xué)生,，備教法;四個定：定時間,，定地點，定課題,，定主講人;五個統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一考查。同時突出整體協(xié)作,，鼓勵爭優(yōu)冒尖,，一方面鼓勵教師傾情奉獻(xiàn)，爭優(yōu)拔尖,，另一方面,，備課組內(nèi)實施必要的監(jiān)督,，減少非協(xié)作性的操作。

3,、重視學(xué)法指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生提高

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們基本已經(jīng)完成了從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變,，但是我們也看到,，部分學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，這就不利于他們學(xué)習(xí)成績的提高,，為此本學(xué)期教學(xué)工作的重要內(nèi)容之一就是指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí),，有效果地學(xué)習(xí)，發(fā)展性地學(xué)習(xí),，在各個教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，掌握學(xué)習(xí)技巧，根據(jù)高一學(xué)生的特點,，要課堂教學(xué)中要求每一位教師都要做到該強調(diào)的一定要強調(diào),，該總結(jié)一定要總結(jié)，歸納和總結(jié)要"畫龍點睛",，每一節(jié)課都要讓學(xué)生明白本堂課的目的,。

4、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益

隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴大,，學(xué)生人數(shù)眾多、層次不同,，這就對教學(xué)提出了更高的要求,。所以，本學(xué)期年級要求教師在教學(xué)中要做到立足基礎(chǔ),，面向全體,，注重實效，講求效率,。要求教師能以自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)行為對學(xué)生規(guī)范扎實的學(xué)風(fēng)產(chǎn)生潛移默化的影響,。控制教學(xué)進(jìn)度,，不求速度,，不趕進(jìn)度，確保課堂教學(xué)扎實推進(jìn),，穩(wěn)步滾動,。各個備課組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，精心設(shè)計作業(yè)計劃,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,，提倡針對學(xué)生實際的分層次個性化作業(yè),。要求全體老師認(rèn)真批改作業(yè)并及時進(jìn)行反饋，加強師生間的交流,，傾聽學(xué)生對作業(yè)的意見和建議，定期進(jìn)行作業(yè)的檢查和優(yōu)秀作業(yè)的展評,。同時充分發(fā)揮考試的功能,，本學(xué)期擬采用滾動式月考模式加強對學(xué)生檢測，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的斗志,，對考試命題則要立足基礎(chǔ),，突出重點，精心選題,，控制題量,，控制難度，統(tǒng)一做好發(fā),、收,、批、評工作,。

5,、新老教師合作交流，促進(jìn)教學(xué)成長

高一年級是學(xué)校內(nèi)青年教師最多的一個年級,，針對年級內(nèi)年輕教師多的情況,，本學(xué)期在上一學(xué)期基礎(chǔ)上，年級要求新教師隨堂跟蹤聽課,，其他教師每周至少聽課一節(jié),，備課組長每周至少聽課兩節(jié)。擬實行教學(xué)開放周,，所有老師課堂開放,，年輕教師要虛心向老教師學(xué)習(xí)，老教師既要對年輕老師悉心指導(dǎo),，也要吸收年輕教師的長處,，形成相互學(xué)習(xí)、共同提高的良好氛圍,。

6,、結(jié)合課改精神，發(fā)揮學(xué)生特長

新課程在對學(xué)生進(jìn)行必要的文化教育同時,，也注重對學(xué)生的.特長和能力的培養(yǎng),。因此，本學(xué)期年級將繼續(xù)在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下,，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,，鼓勵部分文化課基礎(chǔ)較薄弱,，但又有一定特長的學(xué)生參加體育和藝術(shù)特長班，專業(yè)教師和文化教師要共同努力,，互相溝通,，對每個特長生都要有具體的推進(jìn)措施，為他們以后的發(fā)展拓寬了途徑,。對于尖子生,，則培養(yǎng)其主動學(xué)習(xí)的能力，鼓勵他們不斷超越自己并且利用尖子生的輻射效應(yīng)及社會影響來調(diào)動其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)校的辦學(xué)聲譽,。

教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開教學(xué)管理的保障,。形成嚴(yán)格而完善的常規(guī)管理制度將能為教學(xué)的開展提供一個良好的教學(xué)環(huán)境,，不僅能夠建設(shè)出一支和諧而富有凝聚力的年級團隊，而且能夠促使優(yōu)良的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,，促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，從而使教育教學(xué)獲得程度的發(fā)展,。為此在本學(xué)期,，我們高一年級將做好以下方面的常規(guī)管理工作。

1,、倡導(dǎo)人性管理,，振奮團隊精神。

作為一個最年輕的年級,，集中著最年輕的學(xué)生與教師,，固然存在著諸多劣勢，但也具備一個得天獨厚的優(yōu)勢：有利于思想的統(tǒng)一和觀念的養(yǎng)成,。鑒于此,，本學(xué)期年級將在上學(xué)期打下的良好基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強人性化管理,，增強年級的凝聚力,，為教師們營造好氛圍，釀造好心情,。我們強調(diào)年級的每一位教師都是年級的主人,，也是責(zé)任人，大家共同挑擔(dān)子,，讓教師們能更主動地投入到工作中,，去享受教學(xué)的快樂。

2,、完善常規(guī)管理制度,，加強監(jiān)督執(zhí)行力度

本學(xué)期年級將在在貫徹落實學(xué)校相關(guān)條例的同時,，在上學(xué)期的各項制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善常規(guī)管理制度，明確了相關(guān)職責(zé),，建立了年級督查體系,。通過年級學(xué)生會，組建常規(guī)管理檢查隊伍,，進(jìn)一步加強學(xué)生自主管理,。

初二年級組長工作計劃篇九

一、指導(dǎo)思想

在不斷探索中走過了高一年級的第二學(xué)期,，高一年級全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和年級組的科學(xué)管理、認(rèn)真組織下,，萬眾一心,、群策群力，形成了一支團結(jié)戰(zhàn)斗,，奮發(fā)向上的團隊,。20xx年是奮進(jìn)的一年，是充滿希望的一年,，是學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的`一年，是每一位教師和學(xué)生迅速提升的一年,。本學(xué)期把全國研討會的召開作為高二工作的起點,，以堅持以教學(xué)為中心，以參加競賽為突破口,，以實用,、實惠為目的，確定課題,，加強教育科研,、加強師資隊伍建設(shè)、促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，完善成長記錄袋的發(fā)展性評價制度,，深入八環(huán)節(jié)多形態(tài)課堂建構(gòu)教學(xué)研究，踐行“為每個學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的理念,，積極參與“開放,、多元、民主,、和諧”的現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè),，以人為本，常規(guī)工作創(chuàng)新做,，突發(fā)事件創(chuàng)造做,。創(chuàng)建節(jié)約校園,、安全校園、現(xiàn)代校園,、優(yōu)美校園,、和諧校園。

二,、強化四種意識

1,、目標(biāo)與質(zhì)量意識。

2,、學(xué)習(xí)與發(fā)展意識,。

3、執(zhí)行與效率意識,。

4,、主動與全局意識。

初二年級組長工作計劃篇十

七年級組以學(xué)校工作計劃為指針,，以“養(yǎng)成”教育為重點,，認(rèn)真加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強七年級全體師生的常規(guī)管理,，倡導(dǎo)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,，奠定堅實的基礎(chǔ)。

今年,，七年級有10個班,，在校學(xué)生496人，住校學(xué)生120人,。由于年齡緣故,，七年級學(xué)生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛,，對一切事物都感到好奇,，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，尤其是學(xué)生來源復(fù)雜,，個體戶學(xué)生占一定比例,，學(xué)生管理難度大，再加上住校學(xué)生年齡小,，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要,。

依據(jù)學(xué)生的特點，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育,，利用集體辦公的優(yōu)勢,，興教研之風(fēng)。

1,、依靠,、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力,，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組,。

2、加強教風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè)，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生,。

3,、把好年級組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真開好年級組會議,，及時總結(jié)上周工作,、有效地安排本周工作，針對班級出現(xiàn)的問題,，及時指出,，并采取有效措施加以解決。

2,、結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則,，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止，抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3,、確立學(xué)生、班級奮斗目標(biāo),，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高,。

4、每月召開一次班干部會議,，了解班級學(xué)情,，加強班干部能力的培養(yǎng)。

5,、認(rèn)真組織,、明確分工，確保兩操、早讀,、自習(xí)課輔導(dǎo),、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量。

6,、定期召開住校生會議,，對他們的.學(xué)習(xí)習(xí)慣、住校的起宿,、到校時間,、個人開支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求，很抓住校生的管理,。

7,、定期召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議，對他們多進(jìn)行品行教育,。

8,、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合,。

9,、做好月工作和期中、期末工作總結(jié),，及時推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強班級隊伍建設(shè),。

10,、圍繞班級量化細(xì)，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評價細(xì)則,，健全學(xué)生評價機制,，更好地教育學(xué)生。

九月份：

1,、加強常規(guī)教育,，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；

2,、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則,，檢查學(xué)生的儀容、儀表,；

3,、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動；

4,、召開第一期班干部會議,，了解班級學(xué)情，明確班干部的職責(zé)；

5,、召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議,。

十月份：

1、觀看愛國主義教育片,，加強學(xué)生的愛國主義教育,；

2、班級之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹,，年級進(jìn)行班級管理經(jīng)驗交流,；

3、檢查學(xué)生的儀容,、儀表,，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育；

4,、召開第二期班干部能力培訓(xùn)會,。

十一月份：

1、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,；

2,、組織召開學(xué)生家長會；

3,、確定學(xué)生,、班級奮斗目標(biāo)；

4,、召開第三期班干部會議,，了解學(xué)情,、教情,，并及時反饋。

十二月份：

1,、了解班級隱患,，加強冬季安全教育；

2,、組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；

3,、召開中間學(xué)生會議,，了解學(xué)情，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí),；

4,、檢查學(xué)生的儀容、儀表，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育,，并對教育效果明顯提高的學(xué)生及時表揚,；

5、召開第四期班干部會議,，加強班級管理,。

元月份：

1、做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流,；

2,、做好學(xué)期學(xué)生的評價工作。

初二年級組長工作計劃篇十一

教學(xué)質(zhì)量的不斷提高是學(xué)校發(fā)展的生命線和原動力,。本學(xué)期,，我們要以教學(xué)為中心，以德育促教學(xué),，深入研究八環(huán)節(jié)多形態(tài)課堂建構(gòu)教學(xué),，明確課堂目標(biāo)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效率,。確定教研主題，提升教研質(zhì)量,。本學(xué)期是抓教學(xué)的好時機,，我們要靜下心來，認(rèn)真具體的做好以下幾項工作：

1,、具體細(xì)致深化八環(huán)節(jié)多形態(tài)有效課堂的研究

從學(xué)習(xí)目標(biāo),、課堂調(diào)控、課堂總結(jié),、課堂檢測四個方面作出要求,，從對學(xué)生的調(diào)查，檢查師生的落實情況,。

對教師的要求：

⑴學(xué)習(xí)目標(biāo)要細(xì)化,、要明確

a．知識與技能：要求清楚，避免使用大綱的模糊語言,，對每一個知識點的要求應(yīng)具體到位,，使用師生可操作性語言。

b．過程與方法：具有可操作性,，在掌握知識的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生感受到每一步操作的目的，學(xué)會技巧與方法,。

ｃ．情感態(tài)度與價值觀：教師不能忽視,、蜻蜓點水,，適時滲透。

⑵導(dǎo)學(xué)單要規(guī)范化：必須有序號便于師生共同整理和梳理知識,，有標(biāo)題,，年級、學(xué)科,、班級,、姓名、設(shè)計者,、年月日 ,。對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行知識問題化、問題層次化,、問題能力化,、問題情景化，這里應(yīng)充分發(fā)揮教師的能動性,。

⑶展示交流的科學(xué)性安排：豐富展示交流環(huán)節(jié)的內(nèi)涵,，減少浪費，既要保證學(xué)生的充分展示,，又要完成教學(xué)任務(wù),。

⑷強調(diào)小組討論的有效性和生成性，提升小組討論的`質(zhì)量,。

⑸每一節(jié)課必須留出足夠時間小結(jié),，只有及時的總結(jié)，才能使教師知道本節(jié)課自己的目的,，讓學(xué)生明確本節(jié)課的收獲,。

⑹每一節(jié)課必須留足夠時間檢測，只有檢測,，才能使學(xué)生充分感覺到本節(jié)課的收獲,，只有每一節(jié)課充滿成就感和幸福感，才能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

⑺恰當(dāng)處理好導(dǎo)學(xué)單和教學(xué)輔導(dǎo)資料的關(guān)系,。

合理地調(diào)控課堂教學(xué)節(jié)奏的變化,，就能有效掌握教學(xué)過程信息的傳遞密度,，這對提高課堂教學(xué)效率有著直接的影響?？旃?jié)奏,、高密度的教學(xué)模式是提高高中課堂教學(xué)效率的最佳方式。所有的教師要盡最大努力杜絕和減少課堂上的低效勞動和無效勞動,，不拖堂,，不占用學(xué)生的課余時間,。

對學(xué)生的要求：

教師通過各種方式促使學(xué)生積極參與課堂建構(gòu)，能寫出收獲和總結(jié),，能順利完成檢測題,。四色筆完成導(dǎo)學(xué)單，做到“日日清,，天天增”,。學(xué)科長必須在導(dǎo)學(xué)單上簽字和評價，教師定期督促學(xué)科長,，有效促進(jìn)學(xué)生的完成作業(yè)意識,。

2、以實用,、實惠為目的,，確定課題，提高校本教研質(zhì)量

教師方面：

校本教研是教師專業(yè)成長的根本途徑,，借助于全國會議校本教研這個契機,，打破形式主義，在務(wù)實上下功夫,。確定每月的研討主題,，制定觀察方案，設(shè)計觀察量表,，使校本教研向科學(xué)化方向發(fā)展,。

⑴周三下午的研討課

本學(xué)期首先從情境設(shè)計，課堂上學(xué)生的參與度,，小組合作交流的有效性,，學(xué)習(xí)目標(biāo)的預(yù)設(shè)與達(dá)成四個角度確定觀察方案。

從開學(xué)起利用一個月時間,，總結(jié)全國會議的收獲,，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，修改自己的觀察方案,，年級及時整理教師的觀察方案,，形成一套比較完整的多角度的具有可操作性的觀察方案。

大組：語文,、數(shù)學(xué),、外語三個組分成兩個小組進(jìn)行聽評課，避免人多嘴雜,，互相推諉的局面,。

數(shù)理化學(xué)科教師在落實上下功夫，對重點學(xué)生做到面批面改,，爭取使學(xué)生問題不過夜,。

⑵集體備課：

堅持備課組長的核心地位,，充分發(fā)揮備課組長和骨干教師在備課、說課,、研討課中的帶頭作用,；高一年級新教師多，自己不備課,，直接應(yīng)用別人的教案和導(dǎo)學(xué)單這種方法不可取,，只有自己深入備課，加以參考別人的成果,，才能形成自己的風(fēng)格,，才能增強自己組織課堂的針對性，所以以個人備課為主,，鼓勵2-3人結(jié)成備課小組,，以周四集體備課為平臺，大家互相參考對方教案和導(dǎo)學(xué)單,，修改后形成自己的教案和導(dǎo)學(xué)單,，逐步向集體備課過渡。在教案和導(dǎo)學(xué)單中要體現(xiàn)體現(xiàn)五備,，備學(xué)生,，備教才，備情境,，備問題,。

⑶年級領(lǐng)導(dǎo)深入備課組，包學(xué)科聽課,，參與教學(xué)研討

深化教師的聽課制度,，聽課必須帶觀課方案，課后與組織課堂教師進(jìn)行交流,，堅持以教學(xué)為中心,，完善領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研討會議制度。提升老師的授課水平及教學(xué)能力,。王書記負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科,，王民會負(fù)責(zé)物理、生物學(xué)科,，米日新負(fù)責(zé)化學(xué)學(xué)科,，武慧霞負(fù)責(zé)語文學(xué)科，葛軍凱負(fù)責(zé)英語學(xué)科,，劉紅春負(fù)責(zé)史地政學(xué)科,。

⑷關(guān)注教師專業(yè)成長，發(fā)揮教育科研對教師發(fā)展的引領(lǐng)作用,。培養(yǎng)有激情和夢想,，有積極性和主動性，有幸福感和成就感的師生,。

問題即課題,，強調(diào)反思意識、積累意識,、提煉意識,，提倡寫成文字性的隨筆等。各個層面領(lǐng)域的教師和班主任甚至學(xué)生,，按時保質(zhì)地向有關(guān)部門上交自己的優(yōu)秀教案,、隨筆、心得,、論文等,。充分利用校報這一有利的宣傳陣地積極投稿為我們的教育教學(xué)服務(wù)。教科研應(yīng)貫徹在我們教學(xué)工作的始終,，服務(wù)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

學(xué)生方面

⑴落實學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),、上課積極參與討論,，專心聽講做筆記、積極思考提問題,，認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)單,，整理錯題，積累好題,，及時鞏固復(fù)習(xí)等好習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)過程中加以落實，不打折扣,。提倡勤奮還要有悟性,，自學(xué)提高質(zhì)疑能力，挑戰(zhàn)產(chǎn)生興奮活躍思維,，高能還要細(xì)心,。只有關(guān)注過程中學(xué)習(xí)的興趣和內(nèi)在動力，才能使自己的成長有不竭的源泉,。

⑵引導(dǎo)學(xué)生樹立高目標(biāo),，遠(yuǎn)大的理想，這樣才能使學(xué)生心中有永恒的希望,，不斷的去追求,，克服內(nèi)心的狹隘和眼光的低俗，完善發(fā)展自己,，做社會的合格人才,，新社會的建設(shè)者,。

⑶重視學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí),，有效果地學(xué)習(xí),，發(fā)展性地學(xué)習(xí)，在各個教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，掌握學(xué)習(xí)技巧,。以強化教學(xué)管理為突破口，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向習(xí)慣,，從被動轉(zhuǎn)為主動,，變外在壓力為內(nèi)在動力，教師要結(jié)合具體情況進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的引導(dǎo)教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育,，在班級,、年級內(nèi)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。

⑷期中考試后,，召開成績優(yōu)秀學(xué)生的事跡,，經(jīng)驗交流會，優(yōu)干的經(jīng)驗交流會,。

⑸重視尖子生培養(yǎng),，做好重點班工作。

以高二年級為基礎(chǔ),，抓全國競賽的組織與實施,。把握重點班學(xué)生的心理特點，加強心理輔導(dǎo),，建立競爭機制,，煥發(fā)激情和斗志，把重點班打造成年級各項工作的標(biāo)兵班和先鋒隊,。

初二年級組長工作計劃篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！我們二年級語文組全體教師遵循新課標(biāo)精神,，結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)實踐,，經(jīng)過2天的討論，補充和修改,，對本冊知識點做了梳理,，并用這課知識樹很好的表現(xiàn)了出來。我們把全冊知識點分為三大板塊：基礎(chǔ),、閱讀和綜合運用,，下面我將順著這三個板塊和細(xì)分下去的點做一個闡述，并把側(cè)重點放在我們年級組普遍認(rèn)為的重難點和易錯點上。

（拼音,、識字寫字,、偏旁、筆順,、查字典和仿句造句）

1.我們這次考試拼音失分較多,，主要表現(xiàn)在學(xué)生對輕聲（孩子的子）,，前后鼻音（領(lǐng)）平翹舌音（怎么的怎）掌握不好,。

2.識字寫字是我們低段的`教學(xué)重點，一類生字220個,，二類生字432個,，要求我們落實在每一個字上，一類生字還要求按正確筆順書寫,，書寫規(guī)范,，正確，注意間架結(jié)構(gòu),，所以花在識字寫字上的時間是最多的,。

3.本冊還有一個重點是用部首查字法查字典，在每一個單元都有設(shè)計,，而且是一個漸進(jìn)的過程,，查字典重點是要教會學(xué)生拿到一個字會找它的部首,，這又回到我們字形結(jié)構(gòu)和筆畫上了。

4.這冊的句子主要形式是仿句和選喜歡的詞語造句,，一般是在課文中選一個句子，要求學(xué)生仿照這個句子寫,，難度不大,。

（讀 背 積累）

1.讀是指正確，流利有感情的朗讀能力和默讀能力,；

2.背是指這冊我們要求背誦的7篇課文和7首古詩,。

3. 積累，閱讀必須要有大量的積累,，不管是課內(nèi)外,，都要隨時隨地積累好詞佳句。 背誦對于大部分學(xué)生都不是問題,，但是遇到按原文填空,，容易寫錯別字，這也是一處值得注意的地方,。

（口語交際 寫話 綜合實踐活動）

1.一般在每個語文天地有一個口語交際,，也可以貫穿在課文中，比如我們年級2班，在上完《小馬過河》這課,，就利用孩子們都喜歡這個故事的契機,，開展了一次不錯的口語交際活動；

2. 這學(xué)期,，我們年級的孩子最開心的是我們語數(shù)學(xué)科舉行的“跳蚤市場”綜合實踐活動,，孩子們在買賣二手物品的過程中，既鍛煉了口語交際能力,，學(xué)會大方有禮貌地與人交流,，也學(xué)會了認(rèn)識人民幣；孩子們都期盼著什么時候再舉行這樣的活動,。

3.寫作方面主要是看圖寫話,，這個學(xué)期還有應(yīng)用文 日記和留言條，在看圖寫話方面,，主要引導(dǎo)學(xué)生對寫話感興趣,，樂于把自己的所感所想表達(dá)出來，同時學(xué)會正確使用常見標(biāo)點符號,。

初二年級組長工作計劃篇十三

六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音,、語調(diào)、書寫基礎(chǔ),，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和創(chuàng)造能力,。

教師在教學(xué)過程中應(yīng)強調(diào)語言的綜合運用,，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的'激發(fā),，重視知識的靈活擴展,，真正將英語教學(xué)的目標(biāo)落實到實處。在五年級的對話的基礎(chǔ)上,，增加了閱讀的內(nèi)容和難度,。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時,、一般將來時、過去時等句型中對人稱,、是動詞的變化,、行為動詞的運用對小學(xué)生都是一個難點，要打好此部分的基礎(chǔ),，為六年級的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ),。

六年級學(xué)生經(jīng)過三年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生的認(rèn)知水平和英語學(xué)習(xí)能力有一定的基礎(chǔ),。但學(xué)生學(xué)習(xí)能力差異大,，部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)比較差。

本學(xué)期的主要內(nèi)容為pep小學(xué)英語六年級上冊,，共有六個教學(xué)單元,，二個復(fù)習(xí)單元,，每個單元分“a,，b，c”三個部分,。本套教材強調(diào)了英語運用的運用,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出學(xué)生興趣培養(yǎng),，重視學(xué)科內(nèi)容,，重視知識點，話題的鞏固掌握,。

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的信心,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的語感，打下良好的語音,、語調(diào),、書寫基礎(chǔ)，初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,。

3,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和創(chuàng)造能力,。

4,、適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。

1,、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué),，學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3,、設(shè)計全面,，高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔,，規(guī)范，正確地書寫,。

初二年級組長工作計劃篇十四

本年度工作目標(biāo)：嚴(yán)格促進(jìn)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的改進(jìn)，營造積極向上的年級氛圍,。

本學(xué)期工作目標(biāo)：嚴(yán)抓常規(guī)教育,、行為規(guī)范教育，營造緊張,、充實,、嚴(yán)謹(jǐn)、積極的年級氛圍,。

本年度工作目標(biāo)：結(jié)合高一年級的特點開展一系列的主題活動,，使學(xué)生在適應(yīng)了高中生活后，以積極的狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,，重點抓好行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，增強誠信意識、責(zé)任意識,，懂得感恩,，有理想，有目標(biāo),。營造良好的年級氛圍,。

年級計劃：

一、學(xué)會自律,，培養(yǎng)團隊意識

1,、組織學(xué)生參加新學(xué)期動員大會,，對上學(xué)期各方面成績和不足進(jìn)行總結(jié)和表彰。

2,、通過班級板報,、學(xué)校宣傳欄、墻報的布置,，進(jìn)行英雄模范班的進(jìn)一步建設(shè)營造良好的校園文化和班級文化,。

3、迎接新學(xué)期,，制定年級和班級計劃,，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范規(guī)定，認(rèn)真落實各項檢查,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。

4、結(jié)合新學(xué)期年級工作,、?？萍脊?jié)、學(xué)雷鋒月等活動,，開展各項活動的評比和年級表彰總結(jié),，強化班集體意識，增強班級凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和主人翁意識。

二,、在活動中培養(yǎng)學(xué)生能力

1,、提供各種平臺，宣傳并鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的活動和各類社團活動,，展示和提高自己的特長,。

2、充分發(fā)揮年級學(xué)生分會和班級干部的作用,，逐步引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)自主化管理,，提高學(xué)生自我管理的能力。

3,、認(rèn)真組織參加學(xué)校的科技節(jié)活動和時政知識大賽的`活動,。

4、做好年級,、班級學(xué)生干部的培訓(xùn),。借助團委的力量，通過定期培訓(xùn)和幫教制度,，提高學(xué)生干部的工作能力和素質(zhì),。

5,、結(jié)合學(xué)校之星的評選，加大優(yōu)秀學(xué)生的宣傳和表彰,，充分發(fā)揮他們的榜樣示范作用,。

三、年級良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)

1,、通過年級和班級常規(guī)教育,，督促學(xué)生做到：按時獨立完成作業(yè)，上課積極思考,，嚴(yán)格考試紀(jì)律等,。

2、加大課前預(yù)備工作,、三操的落實力度,，提高質(zhì)量。

3,、形成作業(yè)收交制度,，各備課組及時向年級反饋作業(yè)情況，與班主任形成合力,，逐步消除不良現(xiàn)象,。

4、依靠班級,、年級學(xué)生干部,、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀同學(xué)等的力量，引導(dǎo)科學(xué),、合理學(xué)習(xí),、生活。

四,、班主任隊伍建設(shè)

1,、例會制度。每兩周召開班主任會,，探討班級工作的任務(wù)以及問題,，尋求最佳工作方式和途徑。

2,、結(jié)合學(xué)校工作任務(wù),，開展班主任工作經(jīng)驗的交流，包括：日常行為規(guī)范管理,；班級文化的建設(shè),；如何開設(shè)主題班會；班級學(xué)生干部的培養(yǎng)等,。

3,、班主任參加定期的學(xué)生訪談,，了解學(xué)生對班級狀況的建議。