方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家。

教師德育教育計劃方案 教師德育教育計劃篇一

以小學生德育教育綱要重要思想為指導,，密切結(jié)合學校其他工作,，加強德育滲透，密切聯(lián)系社會,、家庭,，不斷提高學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)四有新人,，特定如下的德育科研計劃：

二,、主要工作：

1、進一步加強校園,、班級文化建設,，營造良好的育人環(huán)境。

2,、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育,，進一步學習《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》《小學生禮儀常規(guī)》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

3,、注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學生健全人格,。

4,、結(jié)合九、十,、十一,、十二月份班隊會活動主題對學生進行德育教育。

三,、具體措施：

針對即將畢業(yè)的六年級的學生以及本班學生的實際,，確立以學生為主體的意識，注重學科德育滲透意識,，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,，正確處理德育的共性與個性關系，努力使本學期的德育科研工作再上新臺階,。

(一)完善自己的德育意識,，促使學生的德育素質(zhì)整體提高,。

(二)加強班集體建設,，為構建高效課堂奠定良好班風班紀的基礎,。

1、加強班集體建設,。

加強班集體建設要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時,，充分發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性。常與任課教師交流溝通,。

2,、培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞男「刹筷犖椋瑯淞駱?，用榜樣的力量帶動全班?/p>

(三)優(yōu)化育人環(huán)境,，營造良好的道德氛圍。

加強校園與班級環(huán)境建設,，做到凈化,、美化。要認識到學校是育人場所,，文明場所,。加強環(huán)境建設，做到讓每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。辦好班刊、板報,，使其成為班級里亮麗的風景線,，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育，內(nèi)化素質(zhì),。

(四)密切家校間的聯(lián)系,，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

努力辦好家長學校,，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度,，通過家長會、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容,、形式、方法進行指導,，本學期對每個學生至少家訪一次,。同時結(jié)合小學語文學習發(fā)展性評價及時向家長匯報，了解孩子在校內(nèi),、校外的表現(xiàn),。做好小學向初中的過度,。

(五)重視對學生的養(yǎng)成教育，提升學生基本道德素養(yǎng),。

1,、關于行為規(guī)范。

根據(jù)《公民道德建設實施綱要》的要求,，以行為規(guī)范作為切入口,，從身邊的小事抓起，堅持不懈,，通過養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生自尊、自愛,、自強,、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明,、健康,、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生繼續(xù)保持楊樹林中心小學特色的常規(guī)要求,。

2、關于活動建設,。

以活動系列化、形式多樣化,、過程重體驗,、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。德育活動講實效,，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加,、積極參加、獲得體驗、受到教育。

教師德育教育計劃方案 教師德育教育計劃篇二

要教好書首先要育好人。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務,，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦,、入心,，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育,。

一,、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1,、加強自身學習：本學期我認真學習了《科學發(fā)展觀學習讀本》以及時時關心國家大事,，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，“見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省,。”在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界,。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

2,、同事間相互借鑒,，共同提高,。在一個學校里，教師之間善于相互學習,、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，與同事之間相互配合,，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境。

3,、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到,。處處做學生的表率,，一身垂范，嚴格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生,。

二、以學生為本,，加強學生的德育教育

作為教師不但教好書,，更重要的要育人，因此,，我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng)：

1,、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育。現(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認識也已變的逐漸復雜起來,。因此作為老師，在這學期中我重點關注學生的個性形成,，關注學生的感情世界,，以語文學科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感,、態(tài)度,、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2,、學生德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道,。本學期我針對學生的不良行為,，要及時引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，并進行對照。教育他們,，學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

3、讓德育走進學生的心靈,，巧抓機遇,，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對中學生的思想教育。讓學生在實踐中,，把道德認知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為,。提高思想認識，凈化自己的心靈,。

4,、真誠地關心學生，與學生共享甘苦,，贏得學生的敬愛,，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等,、民主,、和諧的師生關系，不斷地提高學生德育水平,。

5,、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習慣,。要培養(yǎng)學生具有良好的語文學習習慣,，首先應從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,，我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識,，即形成"習慣意識"。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，最有效的方法就是強化訓練,。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵,、表揚等,，使學生解行為的結(jié)果和練習的進步情況，及時給予強化,。

教師德育教育計劃方案 教師德育教育計劃篇三

一,、踐行師德

面對新的一個學期，我結(jié)合自己個人的實際情況和學生的實際情況,，注意自己的師德形象,，重視對學生進行品德教育,，為了更好的開展德育教育，現(xiàn)將本學期的德育作如下計劃：

1,、加強學習,，勇于創(chuàng)新。我將認真學習教育科學理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界,。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省,，有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成,。

2、參與實踐,，總結(jié)經(jīng)驗,。我要在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還積極參加了社會實踐,，不斷學習,，不斷錘煉,，不斷深化,，不斷升華，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。

3,、相互借鑒，共同提高,。在一個學校里,，教師之間善于相互學習、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，我也將要這樣做的。與同事之間相互配合,，相互支持,，形成了良好校園工作環(huán)境。

二,、立足學科教學學科活動滲透德育教育

1,、用心關懷,，滲透德育。現(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認識也已變的逐漸復雜起來,。學生面對新學期，作為科任老師,，在這學期里我將重點關注學生的個性形成,，關注學生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2,、加強規(guī)范學習，滲透德育,。學生德育教育的內(nèi)容要落到實處,，要狠抓主渠道。教育他們,，學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

3、加強教師自身修養(yǎng),，滲透德育,。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛,，就沒有教育,。愛學生，是做好一切工作的前提和基礎,。只有這樣,，學生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高，教育教學工作才能收到“親其師而信其道”的效果,。

4,、關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作,。幫助學生解決學習,、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學習，愉快的生活,。

三,、關注學生心理健康教育

針對于學生,，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，學生思維能力還不完善且思想波動大,，因此我將注意根據(jù)他們個體心理的差異性,，有針對性地給予幫助和指導。使學生能及時走出心理誤區(qū),。避免由于思想,、心理存在誤區(qū)而影響學習成績。