時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學班主任工作計劃書小學班主任工作計劃工作目標篇一

1,、德育工作：

（1）堅持不懈地抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，通過掌握《守則》《規(guī)范》內容,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成讀書,、學習、衛(wèi)生,、生活等多種良好的習慣,，為學生終身發(fā)展打下良好的基礎。

（2）切實抓好每月的專題教育活動,。（生命教育,、榮譽觀教育、感恩教育,、行為習慣教育,、愛國主義教育、法制安全教育）,。

（3）通過感恩教育活動的開展,，培養(yǎng)學生孝心、愛心和社會責任感,，全面提高學生的思想道德素養(yǎng),。

（4）通過開展“紅色之旅”和“五個一百”活動，增強學生的民族榮譽感和自豪感,。

（5）辦好家長學校,，促進家校交流，共同抵制學生的不良行為,。

（6）抓好班級日常管理工作,。使班級形成良好的班風、學風,，創(chuàng)造舒適的班級育人環(huán)境,。

（7）開展豐富多彩的班隊活動，通過班隊活動使學生受到思想教育,。

2,、教育教學工作：

（1）及時制定各種有效的計劃和方案，按計劃和方案開展工作,。

（2）認真落實常規(guī)教學,，抓好“三清”工作的開展，全面提高教育教學質量。

（3）使學生養(yǎng)成課前自主預習的良好習慣,。

（4）做好培優(yōu)輔差工作,，促進全體學生的全面發(fā)展。

（5）通過 “讀書工程”活動的開展,，師生共同讀書,，班級內形成良好的讀書氛圍，使學生喜歡閱讀,，具備獨立閱讀能力,，養(yǎng)成自主進行課外閱讀的良好習慣。

3,、個人業(yè)務提高方面：

（1）加強理論學習,，提高教育教學質量。

（2）提高教育科研能力,。

（3）提高課堂教學實踐能力。

本學期班級現(xiàn)有學生53人,，其中男生25人,，女生28人。班級已經(jīng)形成了較好的班風,、學風,，班級管理工作井然有序，班級內建立了一支高素質的班干部隊伍,，學生學習勁頭足,，勇于展示自己。但是,，需要注意的是,，本學期結束后，學生即將升如六年級,，思想波動會很大,，因此在狠抓教學工作的同時，不能放松對學生的思想教育,，要及時發(fā)現(xiàn)學生的不良思維動向,，及時對學生進行思想教育，避免部分學生出現(xiàn)違反校規(guī)校紀的不良行為,。

1,、德育工作：

（1）加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。

開學第一周,，組織學生認真學習《守則》《規(guī)范》,。通過開展班隊會和社會實踐活動，對學生進行愛國主義、法制,、安全教育,。本學期繼續(xù)開展“五個一百”“紅色之旅”系列活動。

（2）辦好家長學校,。

在六月份開展教學開放周活動,。讓家長來校聽課，全面了解學校,，了解學生在校的生活,、學習情況，更好的配合學校工作,，促進學生的全面發(fā)展,。

（3）開展“感恩教育”活動。

培養(yǎng)學生孝心,、愛心和社會責任感,。

（4）專題教育。

本學期共設四個專題教育,，內容分別是：“規(guī)范與我同行,、我與節(jié)儉同在”“迎北京奧運，當文明使者”“我也知榮譽”“紅領巾體驗奧運”,。

（5）開展主題班隊會活動,。

每周開展一次主題班會，每學期開展一次主題隊會,，通過班隊會,，對學生進行思想教育。

（6）學生文體素質培養(yǎng),。

組織學生上好眼保健操,、間操，及時參加月單項比賽,，積極參加六一運動會,，提高學生的身體素質。鼓勵學生積極參加特長班,、藝術班,，發(fā)揮學生的各方面特長，促進學生的全面發(fā)展,。

2,、教育教學工作：

（1）認真制定好各項工作計劃。

在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃,、班主任工作計劃,、培優(yōu)輔差計劃、教師讀書計劃、學生讀書計劃,、學生預習計劃等,，按計劃落實本學期的各項工作。

（2）認真開展好課堂實踐活動,。

認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，完成本學期的語文,、數(shù)學教學任務，使班級整體成績更上一層樓,。

①備課時認真研究教材,，做到每節(jié)課有明確的目標、重點,、難點,，有明確的教學方法和學習方法。每單元后及時寫出教學反思,。

②上課時注意三維目標的達成,，精講巧練，及時完成下發(fā)的4本練習冊,，并且及時跟蹤批改。

③積極參與學校組織的“上好每節(jié)課,，展示一節(jié)課”的教學活動,，本學期至少上一節(jié)公開課。積極承擔學校組織的教研課,、示范課,，積極參加市、縣里組織的教學競賽,、教學標兵評選等活動,，通過這些活動鍛煉自己，提高自己的課堂教學能力,。

④每周至少聽課兩節(jié)課,，向優(yōu)秀教師學習先進的教學方法，提出合理化建議進行交流,，共同提高課堂教學能力,。

（3）做好培優(yōu)輔差工作。

認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)展特長生,，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學困生包保責任書,，對學困生每兩周輔導一次,。課內對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時輔導時間,，課外確立一名優(yōu)生輔導,，督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案,，做好跟蹤輔導記錄,，同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,，做縱向比較,。對于特長生在語文課上給他們創(chuàng)造更多的展示機會，鼓勵他們進行小練筆,，如改寫,、續(xù)寫、仿寫等,，培養(yǎng)他們的綜合能力,，提高語文綜合素養(yǎng)。

（4）抓好課前預習工作,。

開學初,，結合本冊教材內容和學生實際認真制定預習方案，對學生的課前預習提出嚴格要求,，使學生熟練掌握課前預習的方法,，繼續(xù)保持課前自主預習的良好習慣。本學期學生已經(jīng)掌握了基本的預習方法,，形成了自主預習的良好習慣,，因此在預習內容上要提高要求。預習內容：語文包括識字,、寫字,、主要內容、初讀課文后的感受,、針對課文內容質疑,、積累。數(shù)學預習內容包括自學收獲,、嘗試應用,、質疑。

（5）繼續(xù)開展“新世紀師生讀書工程活動”,。

本學期學生背誦精選的宋詞10首以上,，背誦精彩片段至少5篇,，閱讀課外書3本以上，30萬字,。學生每周寫兩篇讀書心得體會,，同時摘錄積累名言警句，每月開展一次讀書匯報會,。充分利用好班級的圖書角,，動員學生買書、捐書,，實現(xiàn)資源共享,。充分利用好每周周三的七、八節(jié)閱讀課,，教師帶領學生潛心閱讀,，指導閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣,，與學生一起讀書,。班級內選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作,。本學期每生自己購買課外書至少兩本,，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習課上完成學習任務之后也隨時可以讀書,，把讀書作為一種習慣,。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況，評選“最佳小讀者”,，推薦到學校參加校級評選,。通過以上活動的開展，激勵學生“多讀書,，讀好書，好讀書”,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力,。

3,、班級管理工作：

（1）特色班建設：

本學期本班特色是剪紙，充分發(fā)揮學生繪畫的潛能,，教給學生剪,、刻的技法，鼓勵學生有創(chuàng)意地表達,，用手中的剪刀,、刻刀展示和感受藝術之美,，同時培養(yǎng)創(chuàng)造力。

（2）班干部任用：

本學期繼續(xù)輪流評選班干部,。使中等生得到鍛煉,，培養(yǎng)他們的組織管理能力，幫助他們樹立自信,，讓以前有經(jīng)驗的班干部協(xié)助他們完成班級管理工作,。

（3）日常管理：

開學初，組織學生認真學習《班級管理條例》,，熟知《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生明確各項規(guī)章制度，并且按制度和守則規(guī)范嚴格要求自己,，認真遵守紀律,，講究衛(wèi)生，積極參與學習活動,，樹立競爭意識,，形成良好的班風、學風,。在班級內評選“清潔師”（負責分擔區(qū)衛(wèi)生）“服務員”（分別負責自行車擺放,，抬水，擦桌椅,、窗臺等工作）,，明確責任分工，做到“任務在身,，責任在人”,。通過以上措施使班級各項工作順利、有序地開展,。每兩周進行一次操行評定,，促進學生良好的行為習慣的養(yǎng)成。

4,、個人業(yè)務提高方面：

（1）通過讀書,，加強理論學習，用先進的教育理念武裝自己的頭腦,，指導自己的教學實踐,，從而提高教育教學質量。

（2）繼續(xù)實施“自主體驗文本情境,，優(yōu)化閱讀”教改實驗,，在實驗中總結經(jīng)驗，記好實驗跟蹤記錄,，寫好實驗論文及其階段總結,，做好實驗的結題工作,。

（3）認真講好公開課，把它作為展示自己的平臺,，從中總結經(jīng)驗,，促進提高。

希望通過以上各項工作的扎實有效的開展,，在促進全體學生的全面發(fā)展的同時,，自身素質也能得到進一步的提高。

小學班主任工作計劃書小學班主任工作計劃工作目標篇二

隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質要求也越來越高,。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者,、管理者、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要,。愛能融化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情,。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。

一個班集體是否有團結向上的凝聚力,不但要靠老師和同學們的一致努力,還要有一個負責任有能力的小干部,。小學生的榜樣心理很強,所以選出有責任心,、上進心、學習成績較好,、大公無私的小干部很重要,。開學的第一天,我把班干部的職務寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學都可以報名當班干部,同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則,。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力,。小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊伍,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,極大的促進了他們的工作積極性, “火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的積極性感染著同學們,榜樣的作用激勵著同學們,。

哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器,。人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任,我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅,。被尊重是學生內心的需要,是學生進步的內在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎,。”參照我們的自身經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當一個孩子在被你認同,、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

“人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它、改掉它,就是可取的,?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說,犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,讓他們認識錯誤并改正它,。所以當我看到學生犯錯誤時,我總是盡量淡化,為學生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育,。在平時我更重視包容他們的不足,上操時有的同學總是說話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應該認真聽講,學生通常會愧疚似的低下頭,。長期下來,我和學生彼此理解,班里越來越和睦,。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高,，我做出什么努力都是值得的,。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,，所以我們一定要教育好我們的學生,，讓他們得到最大程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平,，給學生做好榜樣,，帶領我的班級繼續(xù)不斷的前進!

以上是我的工作計劃，希望新的一年會更好!

小學班主任工作計劃書小學班主任工作計劃工作目標篇三

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高同學的思想素質和科學文化素質,，以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高同學的基本道德,。上好每一堂班會課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的同學心理健康教育，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班同學基本情況

現(xiàn)本班有同學46人，由于本班同學大部來自下面各鄉(xiāng)村,，紀律意識淡薄,，不注意講究衛(wèi)生,，同學在學習上不夠主動，學習氛圍不夠濃郁,，許多同學基礎知識扎不夠牢,，導至在課堂教學上比較被動，同學的學習欲望不高,，所以本學期的工作主要從提高同學的積極性入手,，化被動為主動。

三,、班級工作目標

長期目標：以《小同學日常行為規(guī)范》為準則,，通過字一系列的班會教育，以英雄做為典范力量,，加強對同學進行思想道德教育,，強化自我意識，采用評比的方式促使每一個位同學遵紀守法,，養(yǎng)成良好的習慣,，使班級形成團結，奮進,，積級進取的班風,。

中期目標：學會聽課，學會寫作業(yè),，學會學習,，培養(yǎng)同學良好的學習習慣和行為習慣。

階段目標：讓同學學會反省自已,，認識自身的缺乏,，犯了錯誤和時糾正并改正，給自身制定學習方案,。

四,、常規(guī)管理措施

紀律文明方面

1、利用《小學日常行為規(guī)范》對同學進行常規(guī)教育,，制定班級公約,，約束每位同學行為準則。

2,、通過評分的方式,，鼓勵同學的積極性，對不遵守紀律的同學進行批評教育,，并和與家長溝通一起教育同學,。

3、利用班會課，開展主題班會,，利用典范的力量，潛移默化地使同學受到熏陶,，形自我認識,，自我教育。

4,、培養(yǎng)一批真抓實干的班干部,，形成人盯人，人管人,，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢,，管好每位同學。

5,、對個別行為突出的同學,，教師進行談話，多鼓勵少批評,，增強同學的自信心,。

衛(wèi)生文明方面

1、值日生布置表上墻,，選出值日長管好教室,、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促同學搞好衛(wèi)生。

2,、做到人人講衛(wèi)生,，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學提出批評教育,。養(yǎng)成良好的慣,。

3、平安教育天天講,，時時講,，教育工作同學自我平安教育。

九月

1,、與同學認識,，落實花名冊的登記，布置好同學的座位,。

2,、值日生表上墻，班干部選舉名單上墻,，搞好學習園地,。

3、對同學進行思想道德、個人衛(wèi)生,、平安等教育,，做好轉校生的輔導工作。

4,、開展“祖國母親”,、“我愛我校”等班題主會,。

5,、慶祝國慶。

十月

1,、繼續(xù)加強同學的思想品德教育,。

2、做好后進生的轉化工作,。注重培優(yōu)輔差,，聯(lián)系各科任教師管好本班同學。

3,、進行一次評比,，選出文明同學，并獎勵,。

十一月

1,、開展一次小干部會議。

2,、做好期中測試工作,。

3、進行一次計算競賽,。

4,、開好二月家長會。

5,、加強衛(wèi)生平安進行教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣。

十二月

1,、讀書交流會,。

2、期終分項測試工作,。

3,、做好同學的品行評定工作。

一月

1,、期終考試,。

2,、教育同學寒假注意平安。

3,、準備放寒假,。

小學班主任工作計劃書小學班主任工作計劃工作目標篇四

1、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織,，明確班干部職責，分工,，值日責任到人，衛(wèi)生責任到人,，每周總結評比,。

2、"三比"活動,，比紀律,、比衛(wèi)生、比學習,，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生、學習,，哪組的,，作出總結，指出不足,，加以改進,，爭取先進。

3,、"獻愛心",，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感,。

4,、比先進，看誰的進步,，通過前幾周的比,、學、趕,、幫,、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快,，樹立典型。

5、小組總結評比,，總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向。

小學班主任工作計劃書小學班主任工作計劃工作目標篇五

本班共有45名學生,，大部分學生有良好的學習習慣和行為習慣,，班風好，學風濃,，學生的課堂紀律和坐姿方面尤為突出,，良好的日常行為習慣正在進一步養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距,。主要的原因是優(yōu)生較少,，差生較多，一部分學生的學習能力較差,，學習目標不明確,，課堂上沒有參與到學習中，人在教室心在外的現(xiàn)象非常突嚴重,，學生臨近畢業(yè),，學習的任務非常艱巨。

1,、強化學生日常行為習慣,。

經(jīng)過一個輕松的假期，學生顯得自由懶散,，沒有紀律觀念,，開學伊始，我將開一堂行為習慣教育課,，組織學習學校的各項規(guī)章制度和制定班規(guī),，對學生的學習習慣和行為習慣進行訓練。并且利用接下來的班會,、夕會,，逐項對學生進行落實，讓學生明確要求,，安排班級干部進行檢查督促,。例如：規(guī)范三操，讓體育委員進行檢查,，同學間互相監(jiān)督;衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作,，教室、公共場地由各負責人分配指導一日兩掃;語文課代表負管理好晨讀;班干部及時對好人好事進行表揚,，對所分管的工作進行小結,。

2,、壯大班干部隊伍。

經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力,，有些班干部還在同學們中間形成了一定的威性 ,。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用,，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高,。本學期，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個班干部的工作,，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉,、增長才干的同時,，體會到了當小干部的難處,，更自覺地遵守各項制度,。激勵他們給班級出主意，想辦法,，增強了集體觀念,，提高同學們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議,，對他們進行管理能力的指導與培訓,。

3、努力提高學生的學習成績,。

針對本班學生的學習現(xiàn)狀,，我將狠抓學習風氣，進行學習目的,，學習態(tài)度的教育,，對學生的學習方法進行指導，特別是要讓更多的學生在課堂中參與到學習中來,，讓他們的思維動起來,。學生要以學為主，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,，從而提高每位學生的學習成績,，打好堅實的學習基礎，為迎接下學期升學考試做好充分的準備,。

4,、加強安全教育，防患于未然,。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。我將利用板報,、圖片展、多媒體等形式,，開展安全知識教育,。用夕會課、班隊課,、思品課給學生傳授相關的自我保護知識,，增強學生的自我保護意識和能力。

5,、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行。

我將從以下兩方面開展這項工作：

（1）,、做好家訪工作,，了解學生的實際情況;

（2）、及時與家長溝通,，反映學生在校的學習,、生活情況。