演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

班主任競聘演講稿2分鐘2分鐘篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!參加這次幼兒園班主任競聘書,，我當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇,，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺，當(dāng)成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過程,。

根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗，我權(quán)衡再三,，認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色,。我的競聘理由有以下三點：

第一，我有不怕吃苦,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。

班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈,，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長,。

第二，幼兒園工作經(jīng)驗豐富,。

各位知道,，我從一走出校門就是擔(dān)任班主任競聘稿工作經(jīng)歷,，多年來,，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法。

第三,，我熱愛這份職業(yè)

熱愛是最好的教師,，在從教的十多年來，我每天都生活在幸福,、愉悅當(dāng)中,，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸,。

以前幾點就是我這次參加競聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好,，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作,。

一、我會圍繞幼兒園工作總目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實際情況,，進行有計劃，有目的教育教學(xué)工作,。

二,、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點,，我會仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專題研究方案,，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律,，尋找因材施教的著力點,。

三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨立生活的能力,。

四,、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,，做到我是“孩子們的班主任競聘報告,，家長的朋友?！?/p>

五,、加強自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,，學(xué)習(xí)新《綱要》,，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度,，堅決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,，堂堂正正做人。

六,、多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多交流經(jīng)驗,、觀點、多協(xié)調(diào),，互幫互助,，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心,、細(xì)心和責(zé)任心。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,，今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上,，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望。如果沒有競聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W(xué)習(xí),，認(rèn)真的改正,，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺,，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼兒園,。謝謝大家

班主任競聘演講稿2分鐘2分鐘篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

我是教師__,，本次競聘七年級班主任崗位,。

雖然自己做了十幾年班主任，也取得了諸如優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班集體的榮譽,，但那已經(jīng)是過去，如何在新的環(huán)境下做得更好,，需要自己付出更大的努力,。如果這次競聘成功，我將從以下著手,，努力成為一個為班級負(fù)責(zé),、關(guān)愛學(xué)生、以身作則,、任勞任怨的合格班主任,。

一、遵循學(xué)校辦學(xué)理念,，做好班級文化建設(shè)

根據(jù)學(xué)校各項規(guī)章制度和領(lǐng)導(dǎo)指示精神,，服從學(xué)校大局，做好有班級特色的文化建設(shè),，建立和學(xué)生及家長溝通的管道,，建立健全班級管理規(guī)章制度，使各種事件處理有章可循,。對班級安全隱患,、孩子的異常及時了解,、解決。

二,、嚴(yán)于律已,，寬以待人，以情感人,，爭取家長的信任和支持,。

做為班主任，我會做到"微笑多一點,、愛心獻一點,、做事勤一點、效率高一點",，做到語言文明,、端莊大方，講究藝術(shù),，視野開闊,。與班級課任老師之間保持順暢的溝通、交流和合作;爭取學(xué)生家長的信任與支持,，讓家長適度參與到教育教學(xué)活動中,，與學(xué)校、班級形成合力,，讓家長了解自己孩子的努力和進步,，了解教師的付出，在思想和行動上真正與老師保持一致,。讓學(xué)生,、家長和教師在良好的氛圍中相互理解、共同進步,。

三,、加強教育理論學(xué)習(xí)，用理論結(jié)合實際來指導(dǎo)教育教學(xué)活動

讓每個學(xué)生得到全面發(fā)展是教學(xué)改革的出發(fā)點和歸宿點,，用理論支持來解決實際問題是教師自我發(fā)展和學(xué)生健康成長的必經(jīng)之路,，所以我要加強教育理論學(xué)習(xí)，用理論結(jié)合實際來搞好教學(xué)和管理工作,。

初中階段的孩子,，處于身心急劇發(fā)展的青春期階段，他們心理發(fā)展往往落后于身體的發(fā)展,，自我認(rèn)知心態(tài)容易出現(xiàn)問題,，在這個階段，班主任做為學(xué)生的引路人，我會研究每一個學(xué)生,，分析掌握他們的特點,，做他們的朋友，在與他們共同的學(xué)習(xí)活動中,，獲得他們的理解和信任,。針對每個學(xué)生在學(xué)習(xí)中的具體情況，進行相應(yīng)的指導(dǎo),，使他們適應(yīng)青春期的變化,，健康成長。

在今后三年中,，七年級是學(xué)生的調(diào)整期,，為了使他們快速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，我會從養(yǎng)成教育著手,，進行團隊精神培養(yǎng)(如班會,、軍訓(xùn)和啦啦操比賽等)，形成班級共識;八年級是學(xué)生的發(fā)展期,，我會在學(xué)生各種習(xí)慣形成的基礎(chǔ)上,，注意學(xué)生青春期的發(fā)展變化，減少學(xué)生兩級分化的比例,，注重學(xué)生心理健康發(fā)展,，使學(xué)生順利度過發(fā)展期;九年級是學(xué)生的沖刺期，我會以體育考試,、理化生考試為抓手,，讓學(xué)生對自己的理想、前途進行全面思考,，為中考沖刺做好準(zhǔn)備，以班會,、板報,、演講等多種形式開展班級管理工作，使學(xué)生樹立考入省級示范性高中的信心,。

最后,，我以蘇霍姆林斯基的名言來做小結(jié)："教師的創(chuàng)造性的最重要特征之一是他工作的對象兒童，經(jīng)常在變化,，永遠(yuǎn)是新的,，今天同昨天就不一樣。我們的工作是培養(yǎng)人,，這就使我們擔(dān)負(fù)著一種無可比擬的特殊責(zé)任,。"

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：今天我競聘班主任這一崗位，無論結(jié)果怎樣我都會正確對待,、接受組織的考驗,，我堅信，有大家的支持,，再憑借自己的能力加努力,，是能夠勝任班主任這個崗位的。

請大家相信我,，支持我吧!

謝謝大家!

班主任競聘演講稿2分鐘2分鐘篇3

從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。

我明白教師的苦與累,、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!

我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽,。

二,、我有較為扎實的實踐知識：

自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三,、我有較強的工作能力：

并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實工作，關(guān)愛幼那么怎樣才能當(dāng)好一個班主任呢?經(jīng)過多年的實踐,，我有以下幾點體會;

1：細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗成功的樂趣

教師對學(xué)生的愛源于母愛,，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對學(xué)生的這種理性的愛,，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進,。

2：培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,，成為集體的主人

在班級管理中，我始終堅持班級崗位責(zé)任制原則,，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與,。并為他們創(chuàng)造各種機會。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會,。讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展,，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新,。

3,、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解,、尊重,、關(guān)愛

我經(jīng)常對學(xué)生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利,，有發(fā)表不同意見的權(quán)利,。我要求你們做到的，我一定做到,?！毖猿霰匦校艜箤W(xué)生信服,。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛。每個人都需要得到別人的尊重,，學(xué)生也不例外,，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重,、理解和關(guān)愛,。

當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學(xué)生,，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學(xué)生,，是我最好的榮譽證書,。我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會有更多的快樂嗎?選擇了教師,，縱使自己失去了很多,，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉,，而這正是我人生所需要的,。我有我所摯愛的學(xué)生，為此付出的一切我無怨無悔,。

我所具有的優(yōu)勢是明顯的,，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功,，在過去的__年里,，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法,，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎,。在同齡人中,，我的進步是顯而易見的。

更重要的是,，我有一顆熱忱的心,，對學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對工作的熱愛之情,，對老教師的敬愛之意,，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo),，愛護我的學(xué)生,，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師,。正是我對學(xué)生的愛,，得到了他們的喜愛;正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,，使我受益良多,，借此機會,，我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出,，不惜代價地投入,，才能在短短的時間內(nèi)有此長足的進步;我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心,、快樂,，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果,，將使我更奮力前行,，全力以赴，做得更好!

各位評委,，如果我競聘成功,，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),、愛生、努力作到：

1,、做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階,。

2、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題,。切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

班主任競聘演講稿2分鐘2分鐘篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家下午好,。

我畢業(yè)三十年來,，也曾獲得過市級優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師的榮譽。為了使自己的業(yè)務(wù)能力和人生價值得到進一步的提升,，我決定競聘七年級的班主任,。

下面是我競聘的優(yōu)勢：

一、30年做了23年的班主任工作,，15年的級部組長,。

二、思想道德過硬,，本人17年的黨齡,。

三、有一定的班級管理經(jīng)驗,，有自己的班級管理和育人思想,，有信心搞好班級建設(shè)和開展好班級活動的能力，同時能跟上教改的步伐,。

如果此次能競聘上,，那是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我承諾將從以下幾個方面,，做好班主任工作：

一,、班主任作為一名學(xué)校工作的具體執(zhí)行者，一定要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的每一項工作安排,。學(xué)校要求做的一定要認(rèn)真的,、按時、按質(zhì),、按量的完成,，學(xué)校不讓做的一定不去做。

二,、我將樹立良好的班風(fēng),。一個班的好壞取決于一個班班風(fēng)的好壞。所以我會注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣等,。同時也會注重班級的文化建設(shè),，只有建立一個良好的班級文化，學(xué)生才會形成正確認(rèn)識,，促進學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。

三、建立新型的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系,。關(guān)心他們的成長,，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)格有度要求有法,。只有這樣,，學(xué)生才能夠親近我們,，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展,。我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點,，尊重學(xué)生的人格，通過經(jīng)常與學(xué)生交流,，了解班級內(nèi)的各種動向,，適時進行指導(dǎo)、調(diào)節(jié),。

四,、時刻以“嚴(yán)”來要求學(xué)生堅信每個學(xué)生都有閃光點。沒有規(guī)矩,，不成方圓,。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要求學(xué)生按時上學(xué),，不遲到,，不早退，學(xué)生也是班級的管理者,，讓學(xué)生都參與到班級事務(wù)中來,，讓他們體會到自己才是班級真正的主人，這樣他們才會自我約束,，才會敢于去管,，善于去管，從而形成一個團結(jié)向上的班集體,。班主任不但要嚴(yán)而且要有愛,，關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種問題,、困難,，及時幫他們解決，讓學(xué)生從心底體會到班主任對他們的愛,。

五,、我將主動協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的,。要靠各科老師的齊心協(xié)力,。在平時的工作中，我將爭取任課老師的支持,，加強與他們的溝通和交流,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助,。

六,、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,，建立相互尊重的家校關(guān)系。我將加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,。了解學(xué)生在家的情況,，采取多種途徑，如開家長會,、家訪和家長通電話微信等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解,、支持和配合,，讓學(xué)生進的來，留得住,，學(xué)得好,。

我相信在全體學(xué)生和課任教師的共同努力下，所帶的班級無論是在成績,，紀(jì)律,，管理等方面都會不遜于其他班級。

謝謝大家!

班主任競聘演講稿2分鐘2分鐘篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、老師們：

大家好!

非常高興今天來參加高一班主任競聘。首先感謝大家對314班以及我本人的關(guān)心和厚愛,，兩年前,，我臨危受命，擔(dān)任214班班主任,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下,，在同事的幫助和指導(dǎo)下，班級日漸起色,，突出重圍,，經(jīng)過近兩年的艱苦的努力，高考完成了達標(biāo)任務(wù),，班級平穩(wěn)發(fā)展,，學(xué)生健康成長。

高考過后,，我認(rèn)真總結(jié)梳理,，收獲的不僅是有學(xué)生的成才，還有我自己對班主任工作的認(rèn)識,。

班主任工作最重要的是要勤快,。腿勤，手勤,，眼勤,。態(tài)度決定一切,。這一年半，我堅持周末不回家,，堅持晚自習(xí)坐班,，堅持日日出勤，堅持現(xiàn)場管理,。密切關(guān)注學(xué)生的動向,。切實解決班級的棘手問題，遇到問題就要解決它,。平時多關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，防患于未然。

班主任工作要面向全體學(xué)生,。班主任對全體學(xué)生的要做到：偏愛后進生,，厚愛特殊生，博愛中間生,，嚴(yán)愛高才生,。對待學(xué)生要真誠，有時候你的多學(xué)生的一句問候,，讓學(xué)生轉(zhuǎn)變了對你的看法,，對學(xué)習(xí)充滿興趣，尤其是后進生,，他們是脆弱的,，需要老師情感上的關(guān)注。班級學(xué)生多,，不同的學(xué)生對你的觀點有否定態(tài)度,，不能對學(xué)生有偏見，拿出自己博大的胸襟來包含學(xué)生,，對學(xué)生分層教育,，讓學(xué)生感到你的真誠就夠了。

班主任要加大班干的培養(yǎng),。班委的選擇班委選擇的標(biāo)準(zhǔn)：正直,、上進、有責(zé)任心,、樂意為同學(xué)服務(wù)的;有團隊意識,、合作精神的。班干是班主任的左膀右臂,，選對班干至關(guān)重要,。我們讓班干管理班級，要把握有度，你要作為班干的堅強后盾,，為班干創(chuàng)建管理平臺,，但不能什么事情都依靠班干，做到班級每天的動態(tài)要知曉,。做一個勤勞聰明的班主任,。

班主任要做一個未雨綢繆的人，在整個高中階段,，我們的老師都比較熟悉學(xué)生的可能動態(tài),。例如高一要培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛上野中的優(yōu)越呀,，青春期談戀愛呀,，期末的躁動呀，高三后期的浮躁呀,。班主任要提前做好相應(yīng)的措施。班主任工作我認(rèn)為作到“四心”是關(guān)鍵：自己工作盡心;家長對我放心;科任們有信心;學(xué)生能夠安心,。

十年磨一劍,。我工作已經(jīng)十年，帶了三屆高三畢業(yè)班教學(xué)工作和這一屆特殊的班主任工作,。目前是干事創(chuàng)業(yè)的黃金時期,，業(yè)務(wù)上日漸成熟，生活上基本穩(wěn)定,，有條件,，有干勁，有夢想,。我的教育夢就是不僅教書,，更要育人，在與學(xué)生的共同成長中體驗幸福,。今天,，我來到這里申請高一班主任工作，我覺得我申請的不僅是一份班主任這一職務(wù),，而是一份使命,，一份責(zé)任，更是一個夢想,。望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請求,，實現(xiàn)我的教育夢想，我將感謝在我成長關(guān)鍵時期給我?guī)椭拿恳粋€人,。

謝謝大家,。