學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育,，于4月14日前制定《海陽所鎮(zhèn)中心學(xué)校校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》,，下面是小編整理的預(yù)防校園欺凌和暴力事件應(yīng)急方案精選5篇，希望能對大家有所幫助,。
最新預(yù)防校園欺凌和暴力事件應(yīng)急方案篇1
為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),，規(guī)范學(xué)生行為，避免學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，保護(hù)學(xué)生的身心健康,，根據(jù)《河南省教育廳等九部門轉(zhuǎn)發(fā)《教育部關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》的精神,，經(jīng)學(xué)校研究決定，在我校開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動,，落實(shí)有效措施,，加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和整治，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序,，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,、人身及財(cái)產(chǎn)安全。
一,、治理內(nèi)容及目的
通過專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,。強(qiáng)化校園及周邊治理，營造良好的教書育人環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園，和諧校園,。
二,、工作安排
（一）成立組織
學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長,，成員有班子成員等其他中層領(lǐng)導(dǎo),、各班主任的專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組。各班主任負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的教育,、治理工作,，對存在的問題或苗頭及時上報學(xué)校。
（二）廣泛宣傳
充分利用學(xué)校教育陣地,，如電子屏,、櫥窗,、宣傳語、校園廣播站等,，向師生,、家長廣泛開展校園反欺凌和暴力教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例,，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力,，積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛,、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、班風(fēng),。
（三）開展教育
集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話，開展思想品德教育,、心理健康教育,、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育,、行為規(guī)范和安全防范知識教育,；召開教職工會議，組織學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者,；開展主題班會，通過班會,，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會與人交往,、溝通、交流能力,；邀請我校法制副校長來校進(jìn)行專項(xiàng)講座,，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果,。
（四）完善制度
及時制定《八里營鄉(xiāng)初級中學(xué)防治欺凌和暴力工作方案》,，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)人員職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任意識,，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”,、“誰首接誰負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉現(xiàn)象,，做好應(yīng)急處置和匯報,。如情況緊急，可直接向校長匯報,，在校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報警,；如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員,，第一時間進(jìn)行隔離,、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化,；如發(fā)生人員傷害,，視情況可先報120并組織緊急救護(hù)，后匯報,。
（五）加強(qiáng)預(yù)防
加強(qiáng)摸底排查,，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛,，對各種苗頭性問題要及時處置,，對個別品行不端行為不度君子之腹的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式,，必要時聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。
加強(qiáng)心理干預(yù),，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織,、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大,、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn),，針對性開展心理干預(yù)。加強(qiáng)校園防控,。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度,，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,。
（六）排查建檔
加強(qiáng)對留守兒童、流動人口子女,、困難家庭子女和殘疾兒童,、女童等的關(guān)愛和保護(hù)，摸清底細(xì),，建檔造冊,；要對與學(xué)校,、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員,、有暴力傾向或過激行為人員,、仇視社會或撰文滋事報復(fù)人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行排查,，屬于校內(nèi)人員的要切實(shí)做好工作并逐一建檔,，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告,。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查,。
（七）及時處理
及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件,，對已發(fā)生的校園欺凌事件,，各班處應(yīng)及時調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,；涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
最新預(yù)防校園欺凌和暴力事件應(yīng)急方案篇2
按照乳山市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》為精神,，依據(jù)《中小學(xué)生守則》的具體內(nèi)容,，為更好地開展我校校園欺凌專項(xiàng)治理活動，特制定以下活動方案,。
一,、治理活動目的
通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園。
二,、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李振信
副組長：段超、宋福,、于榮梅
成員：段會峰,、于華麗、于娜,、于衛(wèi)芳,、宮平、鮑占僑,、李建勇,、各班主任
三,、安排及要求
本次專項(xiàng)治理分為兩個階段。
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育20__.4.10—20__.4.28,。
(一)開展教育,。
學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德,、心理健康和安全教育,，于4月14日前制定《海陽所鎮(zhèn)中心學(xué)校校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，依據(jù)《方案》組織,、實(shí)施一系列教育和自查工作,，達(dá)到加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園的目的,。
1.專題教育啟動儀式。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)在4月17日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式,。內(nèi)容包括升旗儀式,、政教主任主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《反對校園欺凌,，爭做和雅學(xué)生》和校長講話四個內(nèi)容,。
2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》和乳山市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》精神,，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題——“預(yù)防校園欺凌傷害,，強(qiáng)化自我保護(hù)意識”,，公布舉報電話（初中67533__；小學(xué)67523__）時時警醒師生,。
3.主題班會教育,。學(xué)校組織各班在4月17日開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，認(rèn)識到校園欺凌行為的危害性,。同時適當(dāng)開展品德和安全教育,。
4.法制教育。學(xué)校將由李校長協(xié)調(diào)(時間另定),，邀請海陽所鎮(zhèn)派出所,、海陽所鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校,，在全校開展法制教育。
5.承諾簽名活動,。學(xué)校將組織所有學(xué)生于4月20日進(jìn)行“反對校園欺凌,，爭做和雅學(xué)生”簽名承諾活動。
6.心理健康主管教師李慶鎖,，根據(jù)《心理工作計(jì)劃》,，協(xié)同班主任，組織相關(guān)的心理健康教師適時適當(dāng)?shù)貙θW(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo),，并針對個別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育(檔案存檔),。
(二)完善制度。
學(xué)校由辦公室負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。
(三)加強(qiáng)預(yù)防,。
由政教處負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,，及時向?qū)W校匯報,，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>
(四)及時處理,。
學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識,，一旦發(fā)生校園欺凌傷害，必須做到及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，并通知雙方家長,。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段：自查整改總結(jié)20__.5.2—20__.5.8,。
1.自查,。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進(jìn)行全面自查,、整改和總結(jié),，形成報告并上報。此項(xiàng)工作于20__年5月5日前完成,。
2.總結(jié),。我校將按照教育局的工作安排，及時做好預(yù)防欺凌和暴力活動工作總結(jié),，并形成書面材料上報教育局學(xué)校安?？啤?/p>
總之,，我校根據(jù)市教育局要求,，認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時處置,，對造成惡劣影響的,，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改,。
最新預(yù)防校園欺凌和暴力事件應(yīng)急方案篇3
一,、指導(dǎo)思想
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全,，及時處置侵害師生安全的事件,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校欺凌事件的預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案,。
二,、適用范圍
適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件。
三,、組織機(jī)構(gòu)
1,、學(xué)校成立校園欺凌暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：孫遠(yuǎn)臣
副組長：周玉榮,、曲林花,、唐立娟
下設(shè)四個小組：
①應(yīng)變保護(hù)組
組長：姜永財(cái)
組員：孫傳義、門衛(wèi)
②人員救護(hù)組
組長：周玉榮
組員：各班主任老師
③疏散引導(dǎo)組
組長：周福彬
組員：各班主任,、科任教師
④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組
組長：唐立娟
組員：苗鵬暢,、那榮君
2、各組職責(zé)
①應(yīng)變保護(hù)組負(fù)責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋,，緊急時的格斗等,；
②人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時有效的救護(hù)；
③疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所,；
④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作,。
四、預(yù)警預(yù)防
1、分析可能引發(fā)事件的原因
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險,、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù),、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌,、暴力事件的主要原因,。
2、采取針對性的預(yù)防措施
①各年級,、班級要加強(qiáng)對師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育,，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。
②心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實(shí)際,，開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。
③嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度,，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警,。
④對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,，耐心接待,，盡力做好化解工作,。
⑤經(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊(duì)溝通聯(lián)系,，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時采取有效對策,。
五、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件,，一般應(yīng)按下列程序處理：
1,、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。無力制止的,，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話110,。
2,、啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各工作小組按照職責(zé)開展工作,，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,，應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋,，規(guī)勸其終止犯罪,；同時學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的、其他學(xué)生,，根據(jù)具體情況,，決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要,，則通過校園廣播,，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任,、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散,。
3、如有人員傷亡,，人員救護(hù)組要提供及時有效的救護(hù),，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,，并通知家長或家屬。
４,、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施,。
六、善后處理
1,、保護(hù)現(xiàn)場,，配合警方調(diào)查取證,。
2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理,。
3、及時向師生及家長通報事件經(jīng)過,，穩(wěn)定情緒,。
最新預(yù)防校園欺凌和暴力事件應(yīng)急方案篇4
為了杜絕學(xué)生欺凌和暴力事件的發(fā)生，根據(jù)縣委,、縣政府及教體局文件精神,，經(jīng)學(xué)校會議經(jīng)研究決定，在全校開展防治學(xué)生欺凌和暴力專項(xiàng)治理,，制定工作方案如下：
一,、指導(dǎo)思想及目的
促進(jìn)學(xué)生身心健康，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，扎實(shí)認(rèn)真做好預(yù)防和處置校園欺凌和暴力事件，保障校園安全,、維護(hù)校園穩(wěn)定,，構(gòu)建和諧校園。
二,、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：
周曉華
副組長：崔鐵軍
劉向轉(zhuǎn)
成員：徐春青
張忠建
鄂紅霞各班主任及任課教師,。
三、責(zé)任分工
在校園欺凌專項(xiàng)治理中,，各組織要各負(fù)其責(zé),，密切配合,，齊抓共管，形成合力,。
安全：負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作,，協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。
教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施,。
政教處：負(fù)責(zé)有針對性法制教育，加強(qiáng)德育工作,，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作,。
總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修,，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作,。
少先隊(duì)組織：負(fù)責(zé)組織開展向真向美向善的校園文化活動和反校園欺凌宣傳工作,。
班主任：負(fù)責(zé)組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性,，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí),、生活等方面的情況，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解,。
四,、工作安排本次專項(xiàng)治理分為兩個階段。
第一階段：20__年3月—7月
1,、加強(qiáng)宣傳教育,。5月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌,，建平安校園”為主題的專題教育,。6月分三個專題，開展品德,、心理健康和安全教育,，讓學(xué)生知法懂法。組織教職工學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等,。充分利用國旗下講話、校會,、班會,、宣傳語、板報,、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳,，形成“反校園欺凌”震懾力,。舉行主題班會，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容,。7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月,。
2、完善制度機(jī)制,。健全“反校園欺凌”管理體系,，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，利用心理咨詢開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助和校園欺凌治理的電話號碼，明確負(fù)責(zé)人,。加強(qiáng)法治教育,，結(jié)合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育,、學(xué)生德育教育結(jié)合起來,，建立長效教育機(jī)制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》,，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展,，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會,，班主任及時掌握情況。
3,、搞好專項(xiàng)治理,。及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合查處,。
針對以下問題抓好專項(xiàng)治理：
1.叫同學(xué)侮辱性綽號，指責(zé)同學(xué)無用,、侮辱其人格等,；
2.對同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢,、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具,、棍棒等攻擊受害者,；
3.損壞同學(xué)的個人財(cái)產(chǎn),、教科書、衣裳等,；
4.傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話,；5.恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想做的事情,；
6.讓同學(xué)遭遇麻煩,，或令受害者招致處分；
7.分派結(jié)伙,，孤立,、排擠同學(xué)；8.敲詐,、強(qiáng)索同學(xué)金錢或物品,。
第二階段：20__年9月—12月
對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查和總結(jié),，形成報告,。
五、工作要求
1,、積極,、主動、扎實(shí),、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,，維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,。
2,、堅(jiān)持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生,，要堅(jiān)持以教育疏導(dǎo)為主,，教懲相輔等原則，做到早發(fā)現(xiàn),、早布置,、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài),。
3,、堅(jiān)持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé)，學(xué)校門衛(wèi)處負(fù)責(zé)人對本校各室安全負(fù)責(zé),，各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé),，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間上報,。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,，嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任,，切實(shí)對學(xué)生和社會負(fù)責(zé),。
最新預(yù)防校園欺凌和暴力事件應(yīng)急方案篇5
近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，損害了學(xué)生身心健康,，引起了社會高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理,。根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》、《省教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案的通知》,、《關(guān)于印發(fā)﹤懷化市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的實(shí)施方案﹥的通知》和鶴城區(qū)委,、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，為加強(qiáng)對校園欺凌的預(yù)防和處理,，我校決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理,。經(jīng)研究，特制訂如下方案：
一,、治理目的：
通過專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園,。
二,、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立懷化市城東小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：楊東云
副組長：仇田珍,、唐光斌
成 員：李紹華、付剛平,、謝小英,、明玉丹、
李 勝、田夢君,、楊思源 母彩霞
具體由副組長唐光斌分管,，田夢君負(fù)責(zé)日常工作，負(fù)責(zé)資料的收集和整理,，楊思源做好宣傳報道工作,，母彩霞負(fù)責(zé)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
三,、治理范圍：
懷化市城東小學(xué)全體師生,。
四、工作安排：
本次專項(xiàng)治理分為兩個階段,。
第一階段：
1,、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展思想品德教育,、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、遵紀(jì)守法教育,、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安,、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,。
2,、主題班會。 組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法,、珍愛生命,、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思,。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往,、溝通,、交流能力。
3,、完善制度,。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。
4、加強(qiáng)預(yù)防,。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。
5、排查建檔,。學(xué)校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,，發(fā)生過激行為,。要加強(qiáng)對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì),、建檔造冊,，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作,。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校,、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員,、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員,、仇視社會或揚(yáng)言滋事報復(fù)人員等重點(diǎn)對象和人員,，進(jìn)行細(xì)致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作,，并逐一建檔,，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告,。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查,。
6、及時處理,。要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段：
我校要對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，7月10日前形成自查報告并報區(qū)教育局安監(jiān)辦,。
五,、工作要求：
1、高度重視校園安全工作,，深刻汲取事故教訓(xùn),，結(jié)合實(shí)際，舉一反三,，嚴(yán)防此類事故發(fā)生,。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外,。要采取措施,，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,，按照 “一崗雙責(zé)”的要求，嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制,，形成“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職,、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí),、有責(zé)任不追究的傾向,。
2、把安全教育管理工作的好壞與個人評先評優(yōu),、職稱評定,、績效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化,、制度化的軌道,。
3、按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時上報安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報,、漏報,、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
4,、嚴(yán)格排查,，建立臺賬。要以“零容忍”的態(tài)度,，對校園欺凌專項(xiàng)治理情況開展排查,。對排查出的問題要列出清單、建立臺賬,。
【預(yù)防校園欺凌和暴力事件應(yīng)急方案精選5篇】相關(guān)推薦文章:
學(xué)校預(yù)防校園欺凌的措施 學(xué)校預(yù)防校園欺凌和暴力事件方案
幼兒園預(yù)防校園欺凌教育方案(5篇)
關(guān)于預(yù)防校園欺凌主題班會教案精選5篇
2023年學(xué)校預(yù)防校園欺凌講話稿 預(yù)防校園欺凌的講話稿(11篇)
最新幼兒園預(yù)防校園欺凌實(shí)施方案(5篇)
