掌聲是造就自信的源泉;掌聲是進(jìn)步的源動力;掌聲是成功路上的明燈,。當(dāng)掌聲響起來，我們就是最棒的,。珍惜這一次的掌聲,，讓自己成為更好的自己。以下是關(guān)于掌聲響起來的作文,，歡迎大家閱讀!

掌聲響起來作文600字1

他,是一個(gè)普通得不能再普通的人,。

在小時(shí)候，他很喜歡唱歌，每當(dāng)他唱歌時(shí),，他總是眨巴著那雙大眼睛,，讓人不得不喜歡。也許是他人緣好吧,，他唱給小朋友聽時(shí),，大家都把小手拍得通紅。這使他很驕傲,，所以,每一節(jié)音樂課,，他的聲音都是最響亮的。

一節(jié)音樂課,，老師教大家唱《讓我們蕩起雙槳》,，他仍然是最活躍的?？蛇@次，他卻唱得很糟糕,，而他偏偏又是最大聲的一個(gè),，老師以為他在搗亂，就把他拎了出來：“就你這破嗓子還想唱歌,，想搗亂是吧?到一邊兒站著去!”他不明白為什么自己唱歌也有錯(cuò)呢?小小的心靈受到重創(chuàng),。他茫然地看著老師，眼里噙著淚水,。從那以后,，他再也不肯唱歌了，有時(shí)大家要他唱歌,，他總是找理由推脫掉,。以后的日子里，只要班上有唱歌的活動,，他堅(jiān)持不參加,，直到長大以后工作了也是如此。

后來,，他成了家,，有了自己的孩子，白駒過隙之間,，兒子已經(jīng)上幼兒園了,，兒子就像他小時(shí)候一樣，有一雙水汪汪的大眼睛,。一天,，他去接孩子放學(xué)，回到家中,，他微笑著問：“寶貝,，今天在幼兒園都學(xué)了些什么啊?”兒子高興地答道：“老師教我們唱《讓我們蕩起雙槳》!”看著眼前的兒子,，就像小時(shí)的自己，他臉上的笑容僵住了,，眼前不斷閃現(xiàn)兒時(shí)的片段,。兒子問道：“爸爸，你會唱這首歌嗎?”望著兒子那雙充滿渴望的眼睛,，他唱了起來：“讓我們蕩起雙槳,，小船兒推開波浪……”兒子在一旁如癡如醉地聽著。唱完后,，耳邊響起一陣掌聲,，他回頭，只見妻子不知何時(shí)進(jìn)來了,，正與兒子為他鼓掌,。在這掌聲中，他那封閉了二十幾年的歌喉打開了,，關(guān)閉了不知多久的心扉,，也打開了。

那一刻,，他耳中響起了一首自由之歌;如潮的掌聲掠過耳畔,。

掌聲響起來作文800字2：人生需要掌聲

人生需要掌聲。許多人常常感嘆：知音難求,。何為知音?知音難道不就是人生中的掌聲嗎?

人生路漫漫,，節(jié)節(jié)有掌聲。掌聲是造就自信的源泉;掌聲是進(jìn)步的源動力;掌聲是成功路上的明燈,。在人生的舞臺上,，誰不希望自己的演出得到喝彩?掌聲，是對人的一種尊重,，更是對一個(gè)生命的鼓勵(lì)與肯定,。

人在失落時(shí)，需要?jiǎng)e人的掌聲給予鼓勵(lì);人在膽怯時(shí),，需要?jiǎng)e人的掌聲給予自信;人在成功時(shí),，需要?jiǎng)e人的掌聲給予喝彩。

在我讀小學(xué)的時(shí)候,，班上有一個(gè)小男生,，跟同學(xué)談話時(shí)就畏首畏尾的，更不用說要他站起來回答老師的提問了,，他也因此常常被同學(xué)們笑話,。后來，老師看不下去了，在課堂上特意制造很多機(jī)會以增強(qiáng)他的信心,，還教導(dǎo)我們要多給予他鼓勵(lì),。終于，在一節(jié)語文課上,，小男生在我們熱烈的鼓掌聲中站了起來,，高聲朗讀了課文!

人生需要掌聲，掌聲能讓人感受到別人的支持,，更勇敢地向前沖,。

在國外，街頭藝術(shù)表演者比較多,，他們就真的情愿靠那些微薄的“賞金”過日子嗎?記得有一位記者就此訪問過一位法國的街頭藝術(shù)表演者,，得到的答案竟是——表演的過程中，最令人興奮的并不是途人把錢投入錢罐的時(shí)候,，而是能與那些懂得欣賞自己表演的人們目光交匯的一刻,，是耳旁那熱烈贊賞的掌聲響起的一刻。正因?yàn)橛辛诉@一刻,，我才感受到了那種被人肯定的滿足,。

人生需要掌聲。掌聲能讓人感受到別人的肯定與贊賞,，更努力地向目標(biāo)邁進(jìn)。人生需要掌聲,。掌聲能讓人感受到自身努力后的滿足,。人生，就像開放在郊外的野花,，萬紫千紅,，芳香四溢;掌聲便猶如那陽光雨露，滋潤著每一片花瓣,。

人生觀,，就像顛簸在海上的小舟，乘風(fēng)破浪,，勇往直前;掌聲便猶如那遠(yuǎn)方的燈塔,，引領(lǐng)著你掛白帆，濟(jì)滄海,。人生需要掌聲,。

沒有掌聲的演出是可怕的，有誰能受得了死一般的寂靜;沒有掌聲的人生是可悲的,，有誰愿意在壓抑中生存;人生缺少了掌聲,，只會剩下英雄垂淚,、士子悲歌的結(jié)局,。讓掌聲響起來,，人生需要掌聲。揮起你們的雙手,，共同拍打出勇氣，斗志與肯定，沿著小溪,，穿過森林，共同分享那無際的藍(lán)天,。

掌聲響起來作文600字3

掌聲在生活中并不鮮見：人們對舞臺上演員精彩的表演報(bào)以掌聲,，那是欣賞;人們對生活中見義勇為的勇者報(bào)以掌聲，那是敬佩;人們對花園中驕艷的花,、可愛的草報(bào)以掌聲,，那是贊美;人們對在“非典”中奮不顧身的白衣天使報(bào)以掌聲，那是感動與信任,。

我正在努力,，努力得到那完完全全屬于自己的完美掌聲!記得小時(shí)候，掌聲對我來說一點(diǎn)兒也不陌生,。幼兒園里跳個(gè)舞,，舞臺上唱支歌兒，都有悅耳的掌聲送來對自己的肯定,。小學(xué)時(shí),，班里或?qū)W校，同樣唱首歌,，跳曲舞,，老師與同學(xué)的掌聲仍會響徹耳畔。那時(shí)候,，是最幸福的,，也是最自豪的。漸漸地,，我長大了,。俗話說：“有得也必有所失。”我得到的,，是連自己也說不清的東西,，可失去的，卻太多太多――天真,、無憂無慮,。 還有那兒時(shí)常聽到的掌聲。我常想,，難道是我做得不好嗎?為什么能為我而響起的掌聲越來越少呢?但是,，往往想到這時(shí),，我便否決了自己的想法。不,，我做得很好!我無時(shí)無刻不在努力著,，只是生活在變，過去的我也許是優(yōu)秀的,，但大家都在改變自己,，大家都在努力使自己更完美，都在盡力讓自己在同齡人中脫穎而出,。于是,，在濟(jì)濟(jì)的人才中，掌聲便不再常聽見,。有時(shí),，也許人們想為你而鼓掌，可是還有比你更好的人在等待他們的掌聲,，他們便理所當(dāng)然放棄了你,。要想得到掌聲，我只有努力,、再努力,、更努力。

我堅(jiān)信,，在將來的某一天,，我會得到那我期盼已久的，滿載著對我的贊許與欣賞的掌聲,。一本書中曾寫道：“或許在將來的某天,，不管是在風(fēng)雨樓中聽風(fēng)雨，還是在夕陽影里看夕陽,，不管追尋到的是青春的足跡還是幽長的失落與惆悵，都無須感嘆,。 ”是的,，即使將來我聽不到那掌聲，只要我的人生是精彩的,，那么,，在我的心底，就永遠(yuǎn)有一份來自心靈深處最動聽的掌聲陪伴著我,、激勵(lì)著我,。

掌聲響起來作文800字4

我是一條魚，一條游弋在題海中的魚,。日復(fù)一日,，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里,，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒我……

我是一只螞蟻,，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻,，仰望著來來往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個(gè)人的寂寞世界……

我有眼淚,，卻才不愿把它拋灑到眾人面前,，不愿有誰看見我的脆弱;我渴望成功，渴望掌聲,，卻極力裝作滿不在乎……我自卑……

琴房中,，很靜，我推開門,，坐在鋼琴前,，撫摸著黑色和白色琴鍵，心b中泛起了快樂的漣漪--只有此時(shí),，我才能找回自我和信心,。

雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出,，偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌,，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉,，仿佛全世界只有鋼琴和我,，我很陶醉，因?yàn)榱擞幸魳?hellip;…

曲終,，掌聲響起……我驚訝地抬起頭,，門邊倚著一個(gè)男孩。“真的,，你彈得真棒;原以為你很冷漠,，然而黑色的面具下卻有一個(gè)這么可愛的你，你也是紅色的,，真高興重新認(rèn)識你!”伴隨著掌聲和鼓勵(lì),，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心,。那陣掌聲,，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解,、關(guān)愛和鼓勵(lì)織成的毛衣,，那一刻，有股落淚的沖動……

晚上,，我做夢了,。那是一個(gè)彩色的夢,，一個(gè)沒有眼淚的夢，一個(gè)充滿掌聲的夢……

臺上的我坐在鋼琴前,，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲;臺下,，掌聲雷動，人頭攢動,，他們都為我的激情鼓掌,，喝彩，歡呼……掌聲,，那真切的掌聲振動著我的耳膜,，我第一次擁有了成功的喜悅和感動，夢,，是甜的……

學(xué)校里,，我又看到那個(gè)男生，他給了我一張紙條：“你也會渴望成功和掌聲,，相信自己,，敢于嘗試才會成功。打開你的心扉,，脫下你偽裝的冷漠的面具,，你也是最優(yōu)秀、最可愛的女孩,。掌聲,，就在前方，相信自己,，你的明天會更美好!陽光永遠(yuǎn)燦爛!”

幾句話,，侵入了我內(nèi)心最深厚的感動里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下,，碎了……可我又分明看到了夢想的升起,，載著我內(nèi)心奔涌的情感，飛向遠(yuǎn)方……我感到陽光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里,，掌聲,，又縈繞在耳畔，面具,，碎了……