當看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

孔明草船借箭讀后感100字篇一

三國時代的周瑜就是一個這樣的人，草船借箭這篇文章講的是：心胸狹窄的周瑜,，看到了機智才干的諸葛亮處處強于自己，便心懷妒忌,，他以軍中缺箭為名,，生出一計，讓諸葛亮三天造十萬支箭,，否則軍法論處。然而足智多謀的諸葛亮胸有成竹地答應了,，趁著漫天大霧,，從曹營順利“借’’十萬支箭，使周瑜詭計落空,，從這看來周瑜,，不僅妒忌心強,，還很狡猾,。

有些人為什么有妒忌之心呢?那就是怕別人超過自己,，當別人有了成績時，做出貢獻時,，有些人不是虛心學習,，頑強拼搏，而是譏諷造謠,，甚至其中傷害別人,，這是多么無能的表現(xiàn)啊!

讀《草船借箭》,，我不由得想起自己，不也有妒忌之心嗎?每次考試,，我同桌小玲總是考得比我好,，令我很是妒忌，有次考試,，小玲的筆掉在我腳旁,，我趁她不注意，狠狠地踩了一腳,，在假惺惺地遞給了她,，她高興極了,，可筆寫起來進進出出

“這可怎么辦”。她著急的說,。

聽她這么說,，我心里樂開了花。

她動了動我,，小聲的說：“能借根筆嗎?”

我裝作沒聽見,，無奈之下,，她只好用那支筆。

考試單發(fā)下來后,，我不顧看自己的,，看著小玲的考試卷，呀!作文只得18分,，總分比我差很多，小玲看了看,，不過一會兒雨點般的淚水嘩嘩地掉下來。哈哈,，原來猴子也有掉下來的時候,，我假裝安慰她,，可心里樂開了花。

下課了,，老師突然把小玲叫道辦公室,，我趁她不在，悄悄地把幾張廢紙放在桌底,。上課了，老師看了,，失望的看了小玲,，罰她掃地。

放學了，真是天助我也,，下雨了,，小玲沒帶傘，我高興的簡直是白糖摻蜂蜜——甜得不能在甜。

剛回到家,，“叮咚?！?/p>

“誰呀!”我邊喊道邊打開門,。

“是我，小玲,?！毙×岽瓪獾睾暗馈澳氵@個馬大哈，語文書都能忘帶回來,。”

“謝……謝謝,，對……對不起,。”我支支吾吾的說道,。

“哦?什么對不起，呀!時間也不早了,，我要回去了,，再見，明天見,?！毙×釗]揮手就走了,。

想想諸葛亮那樣寬了大量，心胸寬廣,，而我小心眼,，雞肚小腸,，我真不該呀!

學了這篇課文,，我明白了：一個人有了妒忌之心會使一個人墜落，有時還會傷到自己甚至傷到他人,，所以我們不能有妒忌心,，做一個品德高尚的人，讓善良永駐人間,。

孔明草船借箭讀后感100字篇二

草船借箭是諸葛亮利用曹軍的膽小,。大霧天氣,，在河面上不好攻打，只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲得箭,。

草船借箭這件事中能體現(xiàn)出諸葛亮的神機妙算,、懂天文，有許多過人之處,。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，周瑜以為為難了諸葛亮,，但沒想到,，諸葛亮卻說，三天就能造好十萬支箭,，還要立軍令狀,。不能光說有許多過人之處,，體現(xiàn)在哪里呢?就要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比：魯肅在船上張皇失措,，則諸葛亮還大笑，只顧喝酒,，說出了魯肅想都不敢想的話：“我們只顧飲酒,，霧散了，就回南岸,。”魯肅是正常人,，不像諸葛亮是半仙,，平時做事謹慎的他,，竟然這次如此大意,，一定是有過人之處，而且不是過人一點兒,。

諸葛亮還胸懷寬廣,，他去草船借箭，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功,。不像周瑜心胸狹窄，容不下有才藝的人在自己身邊,，本章就能體現(xiàn)出來,。

周瑜還不知道諸葛亮神機妙算，想趁機殺死諸葛亮,。而周瑜卻不知道諸葛亮已經(jīng)計算好了，三天后將有大霧,，周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭,。周瑜心胸狹窄，從周瑜的話中就能看出：“軍中無戲言!請先生立下軍令狀!”周瑜一定想：諸葛亮一定三天造不成十萬之箭,，我讓魯肅不給他材料，他一定要被斬!這次,，諸葛亮死定了!讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的本事!

草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機妙算,，懂天文、會地理,。魯肅的認真精神、謹慎精神,、保守精神,，把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼,，心胸狹窄。