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2023年詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級(二十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-24 21:47:27
2023年詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級(二十二篇)
時間:2023-02-24 21:47:27     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇一

下面為大家介紹蒞臨詩歌朗誦會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導,各位來賓,,他們是:

學者,、教授、滄州政協(xié)副主席,、作家協(xié)會主席,、國學院院長:

學者、教授,、國學院常務(wù)院長:

學者,、教授、國學院副院長:張

學者,、教授,、國學院辦公室主任:孫

國學院副院長、秘書長:楊

學者,、教授,、國學院開發(fā)部部長:張

學者、教授,、國學院外聯(lián)部部長:張

教授,、國學院外聯(lián)部副部長:王(女士)

國學院宣傳部副部長:郎

國學院開發(fā)部副部長:劉

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導,、各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心感謝,。

節(jié)目單:

有一首詞通篇陳情澎湃,,格調(diào)清新,氣勢磅礴,,意境深遠,。全詞如行云流水,渾然天成,,語言明麗,,情景交融,讓我們用掌聲請出

一,、《萬水千山總關(guān)情》

朗誦:國學院常務(wù)院長:田教授

有首詞,,贊美祖國的山河,評論祖國的歷史,,歌頌祖國的今天與未來,,膾炙人口、古今絕唱,,這就是

二,、《國度抒情》

朗誦:國學院副院長:張教授

金秋的風,送裊裊桂香而來,,霜中的菊,,獻片片絢麗燦爛。在這金色的第三季,,在這大地豐收的時候,,我們滿心歡喜滿心期待,終于迎來了共和國的生日—祖國母親的60華誕,。今天,,就讓我們?yōu)樽鎳赣H獻上我們的:

三、《祖國頌歌》

朗誦:國學院辦公室主任:孫教授

可愛的中國,,仰望蒼天,,我高聲地呼喚你偉大的名字

了瞰群山,我深情地呼喚你的名字;今天,,在祖國60華誕即將來臨之際,,我要大聲說,我的祖國——可愛的中國!

四,、《可愛的中國》

朗誦:國學院外聯(lián)部副部長:王教授

《歌唱祖國》抒發(fā)了全國人民對新中國無比熱愛和自豪的強烈情感,以及盼望國家繁榮昌盛的時代情懷,。今天我們祖國的花朵要集體表達他們對祖國母親的熱愛,請聽

五,、集體詩朗誦:《歌唱祖國》:20名小學生

我愛祖國十月的花,, 她無比燦爛輝煌, 因為她在我的心中 ,,有56種芬芳——

六,、《我愛祖國十月的花》

朗誦:xx社區(qū):張等

在世界的東方,,有一個古老的國度,美麗而寬廣,,

在世界的東方,,有一個偉大的民族,勤勞而堅強;

奔騰不息的黃河是她的血脈,,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,,

這就是我們的祖國——中國!

今天,在這歡慶的節(jié)日里, 我從心底里向您說一聲,

祖國,您好!

七、《祖國頌》,、《沁園春.國慶》

朗誦:盧建起,、云桂榮等

在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛,。我驕傲,,我是中國人!

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,,我驕傲,,我是中國人!

八、《我驕傲,、我是中國人》

集體朗誦:多寶蘭等(18人)

接下來,,,也要在祖國華誕即將到來之際,,說出對家鄉(xiāng)的熱愛,,一起欣賞:

九、《運河頌》

集體朗誦:(17人)

我國是一個詩的國度,,中華民族有著悠久,、燦爛的詩歌傳統(tǒng),屈原賦《離騷》,,陶淵明詩“田園”,,千古詩人,各領(lǐng)風騷數(shù)百年,。愿我們這個詩的國度乘著詩歌的翅膀,,昂首翱翔在世界文化之顛!

‘迎國慶,紅色詩歌朗誦會’到此結(jié)束

讓我們在這里再一次祝福我們偉大的祖國繁榮富強!!

祝福滄州燦爛輝煌!!

?,F(xiàn)場的諸位健康,、平安!!!

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇二

各位領(lǐng)導、各位來賓,、各位作家詩人們:大家好!

今天,,是毛主席“在延安文藝座談會上的講話”發(fā)表74周年,為了重溫《講話》精神,牢記“生活是文學創(chuàng)作的源泉”,、“文藝屬于人民”,、“人民是文藝工作者的母親”的倡導,進一步增強我們的責任感和使命感,,增強文化自覺和文化自信,把個人的文學理想和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢結(jié)合起來,。咸陽市作家協(xié)會,、咸陽市群藝館、咸陽市詩歌學會,、咸陽市電影公司,、秦漢文學館以及渭城區(qū)文聯(lián)、北杜街道辦事處共同攜手,,在這里舉辦“紀念5.23講話”詩歌朗誦會,。

這是活躍群眾文化生活,展示咸陽地域文化和咸陽詩人風采,,體會詩歌文化魅力,,營造健康、開放的咸陽文化氛圍的一次重要活動,。也是我市創(chuàng)建全國文明城市,、加強群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)、貫徹習在文藝工作座談會上的重要講話精神,,落實文化下基層的具體措施,。

今天到會的有:省作協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席黃道峻,,省文聯(lián)副主席禹劍鋒,,市委宣傳部副部長李君宇、省作協(xié)副主席,,市文聯(lián)副主席王海,、咸陽作協(xié)代主席、秘書長董信義,,市群藝館館長趙沖,、渭城區(qū)委、宣傳部長王亞娥……歡迎你們!

有咸陽市及各縣區(qū)的各位作家,、詩人,、朗誦家和文學愛好者,歡迎你們!

有來自西藏民族大學和咸陽師范學院的專家和教授,,歡迎你們!

俗話說,,一年之計在于春。春天,是季節(jié)的夢想,,春風,,是田野的騷動;小草綠了,那是春的色彩;花兒開了,,這是春的氣息;你看,,蝴蝶來了,踏著春的舞步;你聽,,蜜蜂來了,,唱著春的歌謠。

請聽詩朗誦《踏著春天的舞步》,,作者董信義,,朗誦宴娟。

故鄉(xiāng)是游子的魂,,母親是故鄉(xiāng)的根,。歲月雖然老去,可老屋還在,,秋菊年年滿山,,那是母親還在。叫一聲老娘啊,,讓我熱淚盈眶,。你看,菊花又開,,那是母親的聲音在夢里,,喚我歸來。

請聽詩朗誦《山菊吟》,,作者楊煥亭,,朗誦著名節(jié)目主持人、朗誦家劉銘 ,。

春天是迷人的,,它是一幅壯美的畫卷,田野是迷人的,,它是彩錦也是浪花,。同樣,在兒女心中,,母親的白發(fā)也是春天的顏色,,父親的血汗也是跳動的音符。

請聽詩朗誦《春天的田野》,,作者楊波海,,朗誦王靜,。

一場春雨載著淺夢而來,一湖春色藏不住滿懷的心思,。細柳,,桃紅,春風,,你是一片花海,,我已寫你入詩、戀你入畫,。即使梨花入土,,凡心落地,不能站成風景,,也要結(jié)一樹果實,,熏香未來的日子,。

請聽詩朗誦《梨花滿枝》,,作者陳芳,朗誦陳芳,。

咸陽柳,、咸陽古渡,從古至今,,歷代文人墨客都留下了許多美好的詩句,。歲月變遷,載不走道別的離愁,,遮不住暗藏的思念,。如今,我家居水邊,,水流清淺,,對月而酌,古箏一曲,。今夜與你長袖而舞,,怎能不讓我夢回長安?!

請欣賞我市著名詩人寧穎芳創(chuàng)作的詩歌《在咸陽》,朗誦霍小平,。

如果說西藏最接近神靈,,那么納木錯,便是高原的眼睛,。佛音裊裊,,是心的鏡子,牦牛,、高原,、雪山,都是神的呼喚,還有那不息的轉(zhuǎn)經(jīng)筒,,是長在北方的我,,一個永遠的思念。

請聽詩朗誦《心靈的水面》,,作者凌曉晨,,朗誦溫志艷。

我的家鄉(xiāng)在咸陽,,有藍天,,有白云,有蕩漾的湖水,,有嬌艷的花朵,,講不完千年秦都的神韻,道不盡渭城朝雨的深情,。

請欣賞詩朗誦《我是你的白云》,,作者夢蝶,朗誦王巧,。

故國的歲月,,幾千年的抗爭,萬里江山如畫,,這是民族的復興,。沉睡的雄獅正在怒吼,騰飛的中國啊,,正在實現(xiàn)偉大的夢,。

請聽朗誦《故國的歲月壯懷激烈的夢》,作者野蒿,,朗誦夢薇,。

如果說詩歌是靈魂的文字,那么歌曲便是靈魂的音樂,,它是心在說,、情在唱、音樂在朗誦,。

請欣賞歌曲《天》,,演唱者歌手吳旬莉。

母親,,是偉大的,,她給了我們生命,并且哺育我們成長;她是兒女心中永遠的港灣,,兒女是她心中永遠長不大的孩子,。

請聽詩朗誦《感恩母親》,,作者趙玉愛,,朗誦趙玉愛,。

春天是詩意的季節(jié),花朵是春天的火焰,。春天來了,,我要對著藍天抒情,花兒開了,,我要向著田野歌唱,。

請欣賞詩歌《春光》,作者鶴鳴,,朗誦李曉珍 ,。

鳥叫是美好的,清晨是美好的,,陪伴孩子是幸福的,,陪伴母親也是幸福的。除了珍惜和感恩,,還有另一種情愫,,時常讓我們感念,。

請聽詩朗誦《生命里,,總會有一種情愫讓我們心存感念》,作者胡偉群,,朗誦胡偉群,。

五月,是收獲的季節(jié),,櫻桃熟了,,麥子黃了,到處都是果子飄香,田野歡唱,??沙藷釔郏嗽?,我還再能給你什么?

請聽詩朗誦《拿什么給你,,我的五月》,作者趙博,,朗誦趙博,。

昨夜無眠,我挑燈讀劍,。今夜無眠,,踏著唐朝的月光,,我在北方的桃花里想你。我的小蓮,,此時此刻,,你可依舊,在那煙雨的江南?

請欣賞詩歌《踏歌行》,,作者賈松禪,,朗誦陳芳。

咸陽,,是千年的帝都,,關(guān)中,是美麗關(guān)中,。有渭城的清晨,,也有釣臺的黃昏,有王維的細柳,,也有杜甫的昭陵,。鴻雁飛過藍天,綠水繞我家園,,這是20xx年的春天,,是我秦漢雄風的咸陽,是我天府之國的關(guān)中,。

請欣賞詩朗誦《我的咸陽我的關(guān)中》,,作者董信義,朗誦著名朗誦家江河,、趙淑紅,。

各位領(lǐng)導、各位來賓,,各位作家詩人們,,我們的朗誦會到這里即將落下帷幕。難忘今宵,,今宵難忘,,讓我們在《難忘今宵》的歌曲中再次回味詩歌的魅力。

讓我們繼續(xù)以“5.23講話”和習在文藝工作座談會上的重要講話精神為指引,,深入群眾,、深入生活,創(chuàng)作出更好更切近時代的作品,,為實現(xiàn)“中國夢”,、牽手“咸陽夢”,詩意咸陽,,生活美好而繼續(xù)努力,。

讓詩意永遠在我們的心靈深處永駐,,讓咸陽永遠青蔥在我們的心中。愿我們的咸陽更美麗,,祖國更富強!生活更美好!

朋友們!再見!

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇三

女:尊敬的各位領(lǐng)導,,

男:爺爺、

女:奶奶,、

男:叔叔,、

女:阿姨、

合:老師,、同學們:你們好!

女:六月的,,氣候宜人,鮮花盛開,。

男:六月的,,草長鶯飛,生機盎然,。

女:伴著花的芬芳,,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,,這個屬于我們的節(jié)日,,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂,、美好的日子里,,

男:各級領(lǐng)導、社會各界帶著關(guān)懷和希望,,同我們歡聚一堂,。

女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨,。

男:祝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨身體健康,,萬事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨身體健康,萬事如意!

女:大會進行第一項,,少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾,。(播放進行曲)

男:大會進行第二項,,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女:大會進行第三項:市領(lǐng)導給我們送來了節(jié)日禮物,,讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨對我們的關(guān)心與愛護!

男:大會進行第四項:請市委爺爺講話,。

女:大會進行第五項:**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始,。

男:有一個節(jié)日在六月,,

女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

男:它采集太陽的顏色,,汲取大地的汁液,,

女:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩,。

男:有一個節(jié)日在六月,,

女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,,

女:快分給我們吧,,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男:請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》,。

第二篇章:敬禮!祖國媽媽

主持人:

甲:有一種時刻總讓人熱血沸騰,,

乙:有一種時刻總讓人淚花滾滾,

合:這就是奏國歌,、升國旗時的情景,。

甲:當我們仰望五星紅旗,

乙:心中就有熱血沸騰;

甲:人民的利益高于一切,,

乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓,,

合:我們永遠跟黨走。

甲:請聽四年級全體男同學的詩朗誦

第三篇章:勤奮學習,、自強自立

主持人:

甲:當我們步履蹣跚地走入學校的大門,,

乙:擔心的父母總是用焦慮的目光等待;

甲:當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,

乙:疑心的老師總是目光專注,。

甲:放心吧,,爸爸、媽媽!

乙:放心吧,,老師!

合:我們會用我們的聰明才智,,去描繪燦爛的藍圖。

甲:請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》,。

第四篇章:少先隊員的足跡

主持人:

甲:一次次實踐,,我們學會了學習,,迅速成長

乙:一回回體驗,我們學會了自我完善,,成長健康

甲:實踐中有苦有甜,,體驗中有酸有辣

乙:然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。

甲:請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》,。

第五篇章:為成長鼓掌

主持人:

甲:我們自豪,,我們擁有未來,

乙:我們驕傲,,我們擁有明天;

甲:明天的藍天更瑰麗,,明天的藍天更燦爛,

乙:明天的夢兒更甜美,,明天的生活更愉快!

甲:擁有明天,,便擁有一塊神奇的畫板,

乙:讓我們寫下最美的文字,,畫下最美的圖案,,

合:留下光彩照人的成長足跡!

甲:請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。

主持人:

慶“六,、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結(jié)束,,請爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨參觀我校《中國畫》《剪紙藝術(shù)》《書法》校本課程組同學的現(xiàn)場展示(此時,,參加書法,、繪畫、剪紙現(xiàn)場表演的同學在領(lǐng)導觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導,。必須提前對學生進行禮儀訓練),,并參觀我們美麗而可愛的學校,讓我們再一次感謝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日,。

學生齊呼:謝謝爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨!

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇四

(開場前反復播放音樂“今天是你的生日,我的祖國”)

開場白:

徐:打開記憶的長卷,,走進歲月的星河,。60年前,,一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。

孫:今天,,在改革開放的大道上,,我們踏著國歌激越的旋律,意氣風發(fā),,昂首闊步,。

王:紅旗如畫,展現(xiàn)光輝歷程,。

朱:歲月如詩,,頌揚豐功偉績。

今天,,讓我們用如歌的行板,、如畫的詩卷,慶祝我們偉大的母親61華誕!獻上我們一片誠摯的情感,。

孫:《人民英雄紀念禮贊》:

你是一座豐碑,,聳立起的是烈士們不朽的錚錚鐵骨;

你是一座燈塔,召示著的是對中國未來的殷殷期盼,。

請聽由鐘晶為您朗誦的《人民英雄紀念贊》

徐:《革命詩聯(lián)頌》:

我們在慶祝中華人民共和國成立60年之際,,不能不由衷地想起和深深緬懷一大批無產(chǎn)階級革命家,他們?yōu)橹袊锩鼱幦〉膭倮?,為中國建設(shè)發(fā)展的順利,,貢獻了自己畢生的心血。其中,,首要的是毛澤東,。今天,我們的5位機關(guān)黨委委員將分別為我們獻上5首毛澤東的詩詞,,讓我們領(lǐng)略一下偉人的另一番風采,。

請聽 朗誦的《 》

請聽 朗誦的《 》

請聽 朗誦的《 》

請聽 朗誦的《 》

請聽 朗誦的《 》

王:《祖國啊,祖國》:

祖國啊,,祖國,,我曾經(jīng)為您的貧窮哭泣過;

我曾經(jīng)為您的落后茫然過。

然而,,我更愿為您的進取而振奮,,

為您的未來而歡呼。

下面由應(yīng)鄂萍獻上配樂詩朗誦《祖國啊,,祖國》

朱:《61年禮贊》:

攀爬過歲月的脊梁,,滄桑印證著我們求索的腳步。

今天的祖國,腳步更加從容,,信念更加堅定,,目標更加明確,成就更加斐然,。面對挫折不氣餒,,面對困難更堅強。

61年,,雖是彈指一揮間,,

61年,更是一個新世紀征程的開始

請欣賞由唐文生,、劉曉強,、張建華的配樂詩朗誦《60年禮贊》

王:《鄉(xiāng)愁》:

無論我們走得多遠,對家鄉(xiāng)的思念總縈繞心頭;

無論我們離得多遠,,對祖國的惦念總難以忘懷,。

讓我們在郭彬彬的《鄉(xiāng)愁》中寄托對海峽兩岸同胞的思念,共同企盼祖國的早日統(tǒng)一,。

朱:《中秋月》:

(自擬)

王:《偉大的構(gòu)想》:

一個沒有理想的民族是沒有希望的民族,,

一個沒有創(chuàng)新的民族是沒有進步的民族。

我們的改革開放得益于總設(shè)計師的偉大構(gòu)想,,

輕輕一圈,,圈出了中國的希望,圈出了中國的未來,,

也圈圓了中國人的美好夢想,。

請聽由 的朗誦《偉大的構(gòu)想》。

孫:《奔跑的圣火》:

建國六十年,,有太多的悲壯和感動,,有太多的夢想和光榮,它們都銘記在中國人民的心里,,寫進了共和國的20xx年歷史畫卷,。

還記得那團圣火嗎?

----它點亮了13億中華兒女心中的希望

它照徹了神州大地共同的心聲

請聽周偉、陳琰的《奔跑的圣火》,。

徐:《坍塌的家,,屹立的是國》:

我們曾經(jīng)遭遇過非典,我們曾經(jīng)遭遇過洪水,我們也曾遭遇過罕見的冰雪災(zāi)害,,更遭遇到汶川地震,

盡管我們的“小家”一個一個地沒有了,,但是我們的“大家”卻始終沒有倒塌,甚至比任何時候都堅強,。

下面由請貝晉為你獻上配樂詩朗誦《坍塌的家,,屹立的是國》,。

王:《大河頌》:

從炮火中誕生的祖國,,一路愴傷,,卻一路悲壯

從災(zāi)難中走來的祖國,一程艱辛,,卻一程榮光

我們的祖國,,已經(jīng)走過了60年的光輝歷程

未來的中國,必將會走得更加堅實,,更加美好,。

因為,在我們的心中,,涌動著對中華大地的無限眷戀與熱愛,。

請徐芳、朱浩強為大家朗誦《大河傾》,。

孫,、王:《致長城》:

孫:長城,你象征著中華民族的脊梁;

王:長城,,你代表著中國的形象;

孫:長城,,你是我們民族的精神;

王:長城,你是我們祖國承載過去,,連接未來的橋梁,。

請聽由 為你獻上的《致長城》

徐、朱:《長江情思》:

徐:長江,,我們的母親河,,

多少回,我贊美你的風光秀麗

朱:多少回,,我贊嘆你的頑強氣質(zhì)

徐:你給了長江兒女不綿的情懷

朱:你給了華夏子孫永恒的氣概

請欣賞由婁巍立,、劉曉強、張建華,、陳琰的配樂詩朗誦《長江情思》,。

孫、王:《我驕傲,,我是中國人》:

孫:半個多世紀的風雨,,六十載的崢嶸,

東方瑰麗的大地上,,聳立起一個不朽的國度,。

王:我是一個中國人,炎黃子孫,,龍的傳人;

孫:我是一個中國人,,黃河的兒子,,長江的女兒;

王:因為身后有你堅強的后盾,我無所畏懼,,永往向前,,

請欣賞集體詩朗誦《我驕傲,我是中國人》

結(jié)束語:

(音樂“我和我的祖國”響起,。,。。,。)

孫:滔滔江河水,,淹不盡浩浩中華魂

朱:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風

徐:親愛的祖國,,再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛,,

王:親愛的祖國,再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;

孫:新世紀的航道上,,前進的巨輪已經(jīng)啟航

王:現(xiàn)代化的大路上,,催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響

朱:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下

踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍

向著榮光,、向著輝煌,、奔向遠方

徐:最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮,、更加富強

王:祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌

合:詩歌朗誦到此結(jié)束,,謝謝大家,。

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇五

第一部分:介紹活動主旨

甲:雛燕吐新韻,青春曲如虹,。

乙:壯語盈天際,,沽上詩潮興。

甲:尊敬的各位來賓,,各位領(lǐng)導,,各位老師們,大家——

甲乙合:下午好!

甲:中國詩歌文化,,從《詩經(jīng)》算起,,走過了兩千多年的歷史長河,天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長曲折的過程,。

乙:黨的提出建設(shè)“美麗中國”,,賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統(tǒng),,就要站在歷史的高度,,時代的前沿,為青年詩人的詩歌創(chuàng)作,,集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮,,推出新人,。

甲:去年,我們在團市委的倡導下,,舉辦了“高舉團旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會;今天,,由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺,、天津青年宮,、天津詩社,、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月,,閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會,在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕,,綻放著青春的蓓蕾,,律動著時代的脈搏??梢哉f分外耀眼,。

乙:沒錯,谷雨時節(jié),,萬物復蘇,,春回大地。每個人都有青春的夢想,,每個人都有青春的回憶,,此刻,就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中,,用最圣潔的心靈,、熾熱的情感、莊嚴的儀式——點燃五月激情;扮靚津沽大地,。

甲:就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;

甲乙合:奏響時代主旋!

第二部分:介紹嘉賓

乙:下面,,介紹出席會議的嘉賓,他們是——

(甲乙分別介紹嘉賓,,另提供名單)

第三部分:青年詩社致感謝辭并朗誦

甲:青年強則事業(yè)興,,青年盛則發(fā)展旺。在社會各界的大力關(guān)注,、培養(yǎng)和扶持下,,天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展,取得了可喜成績,。

乙:今天,,他們滿懷感恩之心,立下成長之志,,秉承中國青年特有的自信,、自立,、自強描繪未來的藍圖。下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮,。掌聲歡迎,。

(青年詩社代表致辭,然后集體朗誦《我們是青年》)

第四部分:朗誦環(huán)節(jié)

第一章:流金歲月

甲:剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》,,使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月,。青春,曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路,,鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土,,走出了改革發(fā)展的絕代風華,書寫了天津精神的絢麗篇章,。

乙:難忘青春,,那一張張燦若朝霞的臉,九十年,,笑出了超越一個世紀的風光,。

甲:這份揮之不去,刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶,、萬般情愫,,都已融入新青年生命的光華中——

(無需主持人報,直接朗誦《“五四”記憶》,、《追隨》)

乙:剛才由孫陽,、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》,由童瑤,、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》,,為我們翻開了歷史厚重的印跡,也為青春烙下了永恒的符號——接力使命,,續(xù)寫輝煌,。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》,,掌聲歡迎,。

甲:祖國是泥土,青年是禾苗,,泥土輸出全部養(yǎng)分,,呵護禾苗茁壯成長;當春天的號角,響徹在萬紫千紅的華夏大地上,,禾苗就會長成參天大樹,。下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》,。

乙:青春采集了大地所有綠色,,生機盎然;提練了大海藍天全部的蔚藍,,前景壯闊。青春是未來,、是希望,,最美的旋律是強國的夢想。下面有請趙巍,、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢·青春夢》,。

甲:春潮涌動;春日津城氣象萬千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花·津門頌》,。

乙:在我國悠久的歷史中,,詩詞吟唱是一門絕學,它與古典詩詞相伴而生,,而今,,會吟誦者少之又少,吟誦藝術(shù)也陷入了困境,。

甲:可喜的是,我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊——天津升廣詩社雅韻歌坊,,今天,,他們特意將這種傳統(tǒng)文化,亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中,,更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化,、承擔時代責任。下面請欣賞由湯國興作曲,、張宗索作曲的作品《青春火一樣》,,表演者張宗索。

第二章:血脈情深

甲:古代文人將“情”注入詩歌,,使人由文知理,,自情省德。唐代大詩人李白就發(fā)出了“何人不起故園情”的感慨,,他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長,。

乙:是的,煙樹芳草總關(guān)情,。親情是我們中華民族的主流文化,,自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。

甲:當然,,親情有大有小,,大到九百萬疆土和五千年文明之上,可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細流,、如一縷柔柔陽光,,讓冰凍的心悄悄溶化,。下面請欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請吳競朗誦張彤的《母親》,,讓我們感受一種大情所在,。

乙:我們含辛茹苦的父輩,將生活的重擔全部肩負在脊梁上,,面朝黃土,,背朝天,耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠,。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》,。

甲:一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北,記憶中,,外婆給了我們母親,,再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》,。

乙:有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》,。

甲:一方水土養(yǎng)育著一方人,故鄉(xiāng)的水土對于游子總是最深沉,。青年詩人一邊懷揣對故土的思念,,道一聲:老鄉(xiāng)你好;一邊虔誠趕路,用斷行的深情,,醉淌一江春水,。下面有請大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩作《老鄉(xiāng)你好》。

乙:有一種親情,,沒有血緣勝似血緣;有一種大愛,,以質(zhì)樸的基調(diào),升華人生,,開墾出詩人的良心,,賦予她生命的全部意義。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》,。

甲:這里是青春夢想的樂園,,是展示才華的舞臺,新時代青年讓青春跳動出無限遐想,。下面有請?zhí)旖蚵殬I(yè)大學的芊芊學子們表演一支動感十足的現(xiàn)代舞《change》,,掌聲有請孩子們!

第三章:春日花語

乙:長待春來沐春光,花開時節(jié)滿渠崖,。春天是一本美麗又倉促的書,,卻有著無盡的詩意與濃情。

甲:翻開這本書的扉頁,是萬千青年如火的熱情,。它讓年輕的思想在土壤里蠕動,,孕育花之語,醞釀百味情,。

乙:當青春遇上詩歌,,青春的句式便會升騰灼人的烈焰,澎湃的激情便會占山為王,。

甲:下面請欣賞一組 “春日花語”,。首先有請張鵬朗誦周進的詩作《霜天曉月·春早》。

(無需主持人報,,直接朗誦《來不及》)

乙:剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》,,讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調(diào),。青春蕩起的歲月是愛不完的,,那么當我們老了,再回想起這段美妙的時光,,會是一種什么樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》,。

甲:每個少年的夢里,都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中,,都是一部百讀不厭的童話,。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。

乙:感謝青春給了我們一份不滅的記憶,,在那悠遠的暮春里,我們遇到了盛開的你我他,,朋友,,為了這個美麗的瞬間,讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》,。

(無須主持人報,,直接表演古曲《將進酒》吟唱)

第五部分:眾家寄厚望

甲:剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進酒》,,展示了對酒詩情,,一瀉千里的古風氣魄。

乙:今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題,,又有繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的深刻寓意,。用一句花概括:放飛青春夢想,燃情流金歲月;承傳詩歌文化,,奏響時代主旋,。

甲:這個主題實在太好了,老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇,、助推詩歌創(chuàng)作,、面向全國發(fā)展,。

乙:下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩社顧問,、桃李源文化基金會理事長,、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關(guān)注青年詩人的詩歌創(chuàng)作,,為天津青年詩社的發(fā)展傾注了大量心血,。今天,他特意為青年詩人題字以賀,,讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師,。

(工作人員展示)

甲:青年詩社顧問、原天津書畫院院長,、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友,,白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。

乙:青年詩社顧問,、天津老年大學教授,、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩人,多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評,,今天,,他也特意為青年人獻字一幅。有請白金,、唐紹忠兩位老師到臺前表達心意,。

(白金、唐紹忠獻字,,并朗誦字幅內(nèi)容)

甲:有請?zhí)旖蛟娚缋硎麻L,、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發(fā)表感言,。

乙:有請作協(xié)黨組書記萬鏡明講話,。

第六部分:尾聲

甲:捧起一把泥土,這是我們的祖國;掬起一朵浪花,,這是我們的祖國;

乙:翻開淵源的《詩經(jīng)》與《四庫全書》,,這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進行曲》,這是我們的詩情!

甲:90多年風雨兼程,,我們歷經(jīng)滄桑;90多年斗轉(zhuǎn)星移,,我們志不改向。光輝的歷程波瀾跌宕,,青春的彩翼臨風翱翔!

乙:詩言志,、詩言情、詩意人生;

甲:高起點、高定位,、高風傳承,。

乙:親愛的朋友們,再多的語言亦無法表達我們對當代青年人的熱盼,、熱望與愛,,青年詩社顧問、天津市工商局局長,、著名詩人王海福題詩《滿庭芳·題五四青春詩會》以賀,,表達了社會各界對青年詩人的共同希望,有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中,,為朗誦會圓滿落幕,。

甲:感謝大家!再會!

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇六

主持人:20xx年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。中國的抗日戰(zhàn)爭,,是中華民族第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭,。70年過去了,偉大的抗戰(zhàn)精神在歲月的沖刷下愈發(fā)熠熠生輝,。

我們舉行這次詩歌朗誦會,,是為了銘記歷史、緬懷先烈,、珍視和平,、警示后人。

(1)1945年的9月3日,,是要永遠銘記的日子,。70年前的9月3日,是日本侵略者正式簽署投降書的日子,,是中華民族從此贏得抗日戰(zhàn)爭徹底勝利的日子,。今天,我們用詩句來紀念那段刻骨銘心的歷史,,慶祝那來之不易的屬于正義的勝利。現(xiàn)在,,請王修經(jīng),、蘭潔老師朗誦《抗戰(zhàn)勝利,記住這一天》,。

(2)當東北三省淪陷,,成千上萬的東北人民流亡關(guān)外,無家可歸的時候,,愛國音樂家張寒暉,,被這些景象深深觸動,寫出了滿懷思鄉(xiāng)之情、國難之痛的歌曲《松花江上》,,由徐玲老師演唱,,陶彩燕老師配誦。

(3)當中英文化交流學會會長劉建一,、李丹陽夫婦應(yīng)邀參加20xx年抗戰(zhàn)詩歌朗誦會后,,轉(zhuǎn)輾反側(cè),夜不能寐,,連夜寫出詩歌《1943,,那滴血的一天》,由鄭舒老師朗誦,。

(4)1937年的寒冬,,冰封大地,日寇的鐵蹄肆意踐踏著苦難的中華大地,,在這民族危機空前嚴重的時刻,,詩人艾青悲憤地寫下《雪落在中國的土地上》。由陶彩燕老師朗誦,。

(5)1938年,,在國土淪喪、民族危亡的危機時刻,,詩人艾青滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨,,寫下了詩歌《我愛這土地》,以一只鳥生死眷戀著土地作比喻,,形象地抒發(fā)了詩人深沉而真摯的愛國情感,。高虹老師朗誦。

(6)1937年8月,,詩人胡風飽含深情地寫下了《為祖國而歌》,,鼓舞人們拿起武器,向敵人討還血債,。張建榮老師朗誦,。

(7)張自忠將軍,是八年抗戰(zhàn)中犧牲在戰(zhàn)場上的國民黨最高將領(lǐng),,也是第二次世界大戰(zhàn)中五十多個反法西斯同盟國中,,犧牲于前線的最高將領(lǐng)。他在抗日戰(zhàn)爭中屢建奇功,, 功昭日月,、氣壯山河,是中華民族的杰出代表,。毛主席曾為其題詞“盡忠報國”,。請馬春榮老師朗誦《民族英雄張自忠賦》,。

(8)著名的抗日英雄吉鴻昌,就義前在刑場上寫下激憤豪壯的五言絕句,,表達了國破家亡之恨,,和壯志未酬身先卒之憾,請高虹老師朗誦這首將千古傳唱的《就義詩》,。

(9)錚錚鐵骨,,光照日月,為緬懷抗日殉國的民族英雄,,由王曉玲老師朗誦《沁園春?詠趙登禹》,。

(10)由桂濤聲詞,冼星海曲,,創(chuàng)作于1938年的著名抗日歌曲《在太行山上》,,鼓舞著成千上萬抗日軍民與日寇決一死戰(zhàn)。由王修經(jīng)老師領(lǐng)唱,,大家齊唱,。

(11)讓我們向抗日戰(zhàn)爭中為民族大義舍身忘死,英勇捐軀的烈士們致敬,。請張建榮老師朗誦《狼牙山抒懷》,。

(12)抗日英雄陳輝,奮勇抗戰(zhàn),,頑強拼搏,,年僅二十四歲就不幸倒在硝煙血泊之中。他生前寫下了長詩《為祖國而歌》,。由徐玲老師朗誦,。

(13)1942年在日寇陰暗潮濕的土牢里,詩人戴望舒寫下一首情真意切的詩篇《我用殘損的手掌》,,抒發(fā)了對災(zāi)難祖國由衷的關(guān)切和真摯的愛,,也表達了對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的解放區(qū)的向往。由陶彩燕老師朗誦,。

(14)1937年底,,詩人田間懷著戰(zhàn)斗的激情,寫下詩篇《給戰(zhàn)斗者》,,表達了詩人與日寇血戰(zhàn)到底,,誓死不當亡國奴的堅強意志。高虹老師朗誦,。

(15)抗戰(zhàn),抗戰(zhàn),,抗戰(zhàn)!延安是抗戰(zhàn)的明燈,,延安是民族的希望,。老舍先生用熱情的筆觸,歌頌了延安的新生,、延安的不屈和延安的抗戰(zhàn)行動,。請馬春榮老師朗誦老舍先生的《劍北篇》。

(16)抗戰(zhàn)勝利了,,人民勝利了,,70年來中國人民始終沒有忘記70年前的屈辱和苦難。居安思危,,敬告子孫,,全國人大將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日,表明人民反對侵略戰(zhàn)爭,,捍衛(wèi)人類尊嚴,,維護世界和平的堅定立場。下面請聽在國家公祭儀式上中國人民的強烈心聲——《和平宣言》,,由王修經(jīng),、蘭潔老師朗誦。

感謝各位的光臨,,感謝老干處領(lǐng)導和同志們的幫助和支持!讓我們在《歌唱祖國》的歌聲中,,結(jié)束這次朗誦會。祝大家午安!

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇七

各位領(lǐng)導,、各位來賓,、現(xiàn)場和電視機前的各位觀眾,大家上午好!

和煦的春風吹遍大江南北,,溫暖的陽光普照舉水南岸,,百里平疇鋪開了希望的畫卷,英雄的團風聳立起創(chuàng)業(yè)者的豐碑,。這里是勞動者的福地,,這里是建設(shè)者的樂園;這里如詩如畫,這里如醉如癡,。在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際,,縣總工會、縣文化體育局在這里隆重舉行慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的選手共有28位,,他們分別來自縣直機關(guān)各條戰(zhàn)線、各個部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn),,每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌,,歡迎大家欣賞!

1、xx縣慶?!拔逡弧眲趧庸?jié)詩歌朗誦會現(xiàn)在開始,,首先上場的是縣公安局的參賽選手郭霖,、蔡準。他們參賽詩歌的題目是《五月的頌歌》,,大家歡迎,。

2、每一個花開的瞬間,,都凝聚著汗水的揮灑,,每一個前進的腳步,都靈動著生命的榮華,,這就是紅五月的贊歌,。下面請欣賞團風中學帶來的配樂詩朗誦《五月的贊歌》,朗誦者楊帆,、盧琦,。

3、是誰,,用青春丈量了生命的寬廣,,是誰,用汗水韜斂了太陽炙烈的光芒,,是我們辛勤的勞動者,,是勞動者用勤勞的汗水譜寫著生活的贊歌。請欣賞由縣實驗中學帶來的詩朗誦《五一贊歌》,,朗誦者方亮,、吳金濤。

4,、落葉在空中盤旋,,譜寫著一曲曲感恩的樂章,電力工人懷著一顆感恩的心,,用心血和汗水點亮了萬家燈火,。下面請欣賞由縣供電公司帶來的詩朗誦《傾注你我心血,點亮萬家燈火》,。朗誦者肖凡,、方榮等。

5,、我們歌頌祖國,,我們贊美家鄉(xiāng),我們熱愛勞動,,我們追求成功,,這就是團風38萬人民的頌歌。請欣賞革命老區(qū)賈廟人民的心曲《勞動禮贊》,。朗誦者周高峰,、汪艷芳,。

6、地下脈動千萬條,,是跳動著的五線譜,緊連著水廠工人的心,,他們奏響了勞動者樂章,,把愛奉獻給千家萬戶。下面請欣賞由縣建設(shè)局帶來的詩朗誦《水廠工人》,,朗誦者:李牧,。

7、團風,,你用熾熱的胸懷,、溫暖著創(chuàng)業(yè)者的信念,你用大地般的情懷,,托起一片燦爛的明天,。請欣賞由縣婦聯(lián)帶來的配樂詩朗頌《團風創(chuàng)業(yè)者的歌》,朗頌者肖春英,。

8,、成功是汗水澆開的花朵,輝煌是心血點染的征程,。團風地稅人用不懈的追求,,正邁向事業(yè)的高峰。請欣賞縣地稅局帶來的詩朗誦《團風地稅人》,,朗誦者:羅想,,王小偉。

9,、春風輕撫著綠色的禾苗,,春雨滋潤著廣婺的田野,農(nóng)技人員的辛苦勞作,,為大地奉獻著最美的贊歌,。請欣賞縣農(nóng)業(yè)局選送的詩朗頌《最美的贊歌》。朗誦者:李玉榮

10,,我們不是偉人,,我們也不是英雄,但我們擁有無怨無悔的人生,,因為我們是平凡的養(yǎng)路工人,。請欣賞縣交通局選送的詩朗頌《養(yǎng)路工之歌》,朗頌者:張媛,、王鄂

11,、大鵬展翅九萬里,,扶搖直上沖云天,信合人帶著執(zhí)著,、夢想與追求,,向著更高、更遠,、更輝煌的明天前行,。請欣賞縣信用聯(lián)社選送的詩朗頌《信合禮贊》,朗頌者:吳超

12,、團風,,正在創(chuàng)新崛起,正在用創(chuàng)業(yè)者的激情演繹著從貧弱到富強,,從封閉到開放,,從保守到創(chuàng)新,從追趕到跨越的精彩嬗變,,你的兒女永遠是您的光榮,。請欣賞縣實驗中學選送的詩朗頌《光榮頌》,朗頌者:趙海濤等,。

13,、愛我團風,古老而充滿朝氣的名字;愛我團風,,勤勞而勇敢的人民;愛我團風,,用偉大的創(chuàng)造推進經(jīng)濟的展翅飛騰。請欣賞杜皮鄉(xiāng)選送的詩朗頌《愛我團風》,,朗頌者:程志芳,。

14、有一種事業(yè),,把共和國的光輝播撒到每一個角落;有一種人,,把黨的溫暖傳送到千家萬戶。這就是我們的民政人,。請欣賞縣民政局選送的詩朗頌《我們是民政人》,,朗頌者:漆蓮。

15,、有一雙手,,將世間的疾苦消融,給暗淡的生命捧起一抹朝霞;有一雙手,,讓患者和家屬感激的微笑盡情在綠色通道里渲暢,。這雙手就是我們的白衣天使。請欣賞縣醫(yī)院選送的詩朗頌《白衣天使》,朗頌者:陳芳,、趙洋,。

16、人們,,因為勞動而幸福,,因為幸福而勞動,勞動是人類的天職,,勞動是人類的本原,,勞動創(chuàng)造了人類和世界。請欣賞縣畜牧局選送的詩朗頌《致勞動者》,,朗頌者:袁曉穎。

17,、有一團火,,點燃著生命的光芒;有一團火,溫暖著顫動的心房,,那天使之翼扇焰了希望的火炬,,呈現(xiàn)著一道美麗的風景。請欣賞縣婦幼保健院選送的詩朗頌《天使之翼》,,朗誦者:王蘭萍,,熊麗娟。

18,、世上有部永遠也寫不完的書,,那便是母親,世上最應(yīng)該記住的人,,也應(yīng)是母親,,然而,最應(yīng)該記取的最易忘記,,有誰還能知道母乳的汁味?請欣賞縣廣電局選送的散文詩《母親》,,朗頌者:夏夢玲。

19,、勞動,,創(chuàng)造

一頁頁厚重的歷史;勞動,書寫一個個驚世的奇跡,。我們站在紅五月的首端,,書寫了團風經(jīng)濟和社會發(fā)展新篇章。請欣賞縣發(fā)改局選送的配樂詩朗頌《唱響紅五月的贊歌》,,朗頌者:王翔,、趙紅軍。

20、我們以盤古開天般的氣概,,把歲月的長河裁剪;我們以夸父逐日般的追求,,將生命的烈火點燃,團風交通的騰飛,,已成為21世紀一道亮麗的風景線,。請欣賞縣交通局選送的詩朗頌《交通禮贊》,朗頌者:周何方,。

21,、五月的陽光溫暖柔和,五月的花香飄醉著歡樂,,我們是光榮的勞動者,,在五月的懷抱里放歌。請欣賞縣畜牧局選送的詩朗頌《五一勞動者之歌》,,朗頌者:董琦,。

22、是誰,,用公平正義詮釋著法律的內(nèi)涵;是誰,,用忠誠和無私托起了天平的兩端。是你,,共和國的人民法官,。請欣賞縣法院選送的詩朗頌《人民法官贊歌》,朗頌者:漆峰,。

23,、我們頌揚五月,我們崇尚勞動,,我們擁有創(chuàng)造歷史的氣魄,,我們是新一代的團風人。請欣賞縣實驗小學選送的詩朗頌《五月的頌歌》,,朗頌者:劉敏,、汪震杰。

24,、我見過你,,你像朝陽,為幸福者涂抹亮色,,你似晚霞,,給愁苦人送去余暉,你見證了團風的發(fā)展和壯大,。請欣賞縣司法局選送的詩朗頌《我見過你》,,朗誦者:朱曉君,。

25、勞動,,以母親的方式,,教給我們什么是生命,勞動者光榮的韻律,,從母親肺腑傳出,,唱響千年。請欣賞縣法院選送的詩朗頌《勞動光榮,,創(chuàng)造偉大》,,朗誦者:占翠。

26,、是誰,,用辛勤的汗水哺育了春日破土的嫩苗?是誰,似和煦的春風溫暖了我們的心靈?是您,,光榮的人民教師,。請欣賞團風鎮(zhèn)選送的詩朗頌《我們是光榮的人民教師》,朗頌者:涂靜等,。

27、你是“金色盾牌”,,用言行捍衛(wèi)了自己的莊嚴承諾;你是“鋼鐵衛(wèi)士”,,用血肉之軀守護著千家萬戶的幸福安寧。你,,就是我們光榮的人民警察,。請欣賞縣公安局選送的詩朗頌《警察之歌》,朗頌者:張瓊,。

28,、人民警察,是正義和勇敢的化身,,是和諧和平安的使者,,是忠誠和熱血的姣兒,是老百姓的忠誠衛(wèi)士,。請欣賞縣公安局選送的詩朗誦《我自豪,,我是人民警察》。朗頌者:張先超

(結(jié)束語)

高山欣起舞,,江水盡情歌,,在這美好的時節(jié),讓我們在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導下,,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以大干“項目效益年”活動為契機,,以“三強”戰(zhàn)略為目標,,大力推進“六區(qū)”建設(shè),用勤勞的雙手共同締造團風輝煌的明天,。xx縣慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會到此結(jié)束,謝謝大家!

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇八

甲:詩歌凝聚著中華民族的智慧和汗水,,

乙:詩歌記錄著中華文明發(fā)展的軌跡,,

合:六二班《輕叩詩歌的大門》詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

甲:我們從“誰知盤中餐,,粒粒皆辛苦”中體會到勞動的辛苦,,糧食的珍貴。

乙:我們從“每逢佳節(jié)倍思親”中感受游子的思鄉(xiāng)之情;

甲:我們在“誰言寸草心,,報得三春暉”中接受感恩教育;

乙:我們從《示兒》“家祭無忘告乃翁”中明白悠悠愛國情,。

合:“大漠的孤煙”“寒山寺”夜半的鐘聲……這些中國文化的印記,無一不浸入我們的民族的血液,,也深深地植入我們的心里,。

甲:如果說《詩經(jīng)》《楚辭》是人類知識文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。

乙:那么唐詩宋詞就是人類文明大花園里的一朵奇葩,。

合:讓我們在詩歌的海洋里去暢游吧!

甲:有人喜愛廣袤無垠的大草原;

乙:有人欣賞寬廣無比的大海;

甲:有人陶醉于茂密的森林;

乙:有人歌頌浩瀚的星空,,請聽楊嘉怡同學的《仰望星空》。

甲:我們每個人都享受過母親溫暖的撫摸,,

乙:我們都穿過母親親手縫制的衣裳,,請聽邵梓浩同學朗誦的《媽媽的手》。

甲:你可曾聆聽過月亮的話?可曾在夢里與月亮交談?

乙:請聽曾玉琪同學的《月亮的話》,。

甲:聽過了曾玉琪同學的詩歌,,再來聽聽邵梓浩寫的《月亮的私語》看看有什么不同?

甲:當人類的活動破壞了地球的生態(tài)平衡,

乙:地球母親已發(fā)出痛苦的呻吟,。

甲:讓我們聽聽彭潤麗同學的呼聲吧,,詩朗誦《拯救地球》。

甲:你想知道天上有什么嗎?那里可曾有人類的足跡?

乙:作家郭沫若為我們描繪了一幅美麗的街景畫面,。請聽詩朗誦《天上的街市》,。

甲:媽媽包的餃子有著獨特的香味,

乙,,媽媽包的餃子帶著童年的記憶,,

乙:請聽許書豪同學的《媽媽的餃子》。

甲:一粒種子,,帶給我們希望,,

乙:一粒種子,,帶給我們收獲。

甲:請聽張莞萱同學的詩歌《一粒種子的心聲》,。

甲:你可曾有過離奇的幻想,,幻想著飛向遙遠的太空,

乙:你可曾體驗過翱翔的感覺,,遨游在浩瀚的星空,,請聽詩朗誦《假如》。

甲:你可曾有過不解和困惑?

乙:你是否對此進行過深入的思考?

甲:鄭春雨同學就有著許多的《困惑》,,來聽聽,,看能不能幫他解決。

合:感受唐詩宋詞的韻味,,體會國學精髓的魅力,,同學們共同努力吧!詩歌朗誦會圓滿結(jié)束。

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇九

各位領(lǐng)導,、各位來賓,、各位同學:

大家好!

"二月二日江上行,,東風日暖聞吹笙,。花須柳眼各無賴,,紫蝶黃蜂俱有情,。"這是唐代詩人李商隱的詩句。

今天,,恰好是農(nóng)歷二月二、龍?zhí)ь^的日子,,從此,,將告別冬天,春回大地,、萬物復蘇,。

在這個吉祥喜慶的日子,咸陽市作家協(xié)會,、咸陽市文化促進會,、幾于道茯茶共同攜手,在這里舉辦《春在咸陽》詩歌朗誦會,。

這是我市創(chuàng)建全國文明城市,、加強群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的一項活動,也是認真貫徹習總書記在文藝工作座談會上的重要講話精神,,落實文化下基層的具體措施,。

今天到會的有:市委常委宣傳部部長馬駿民,、市文聯(lián)主席王民安、市作協(xié)主席楊煥亭,、幾于道茯茶董事長李玉生,。歡迎你們!

有咸陽市各位作家,、詩人,、朗誦家和文學愛好者,歡迎你們,!

有咸陽師范學院和陜西中醫(yī)學院文學社團的師生們,,歡迎你們!

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇十

(男)春光明媚,,草長鶯飛,,槐花飄香,,柳絮紛飛,, 奏響一曲春天交響樂。

(女)春天是詩歌的季節(jié),,春天的每一片葉子,、每一朵花仿佛都寫滿詩意;

(男)這個季節(jié)總讓人想起,,一片片嫩綠的小草,,一只只吟唱的鳥兒,,一縷縷芳香的泥土,一群群奔跑的孩子??

(合)讓我們舉杯,,與春天痛飲,,與詩歌暢游,。

(男)尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師

(女)親愛的同學們

(男女合)大家下午好!

(合)“春天送你一首詩”朗誦會現(xiàn)在開始。

一(男)春天像剛落地的娃娃,,從頭到腳都是新的,,它生長著。一年級的小弟弟小妹妹們卻不想長大,,請聽詩歌《不想長大》,。朗誦者:

二(女)誰言寸草心,,報得三春暉,爸爸媽媽把我們養(yǎng)育成人很不容易,,他們就是我們的一切,,請聽二年級同學的朗誦《爸爸是天,媽媽是地》,。朗誦者:張婧玉,。

三(男)這就是我們作為子女的心聲,多想送他們一份禮物,,看他們臉上欣慰的笑容,,請欣賞三年級同學的朗誦《禮物》。朗誦者:張書寒,。

四(女)是啊,,我們只有好好學習,才能報答父母,,報答祖國,,使我們偉大而可愛的祖國更加的繁榮、富強,。請聽詩朗誦《歌頌祖國》,,朗誦者:四年級的七人組合。請欣賞,。

五(男)人人心中都有一個夢想,朋友們,不論面前有什么困難,我們都要努力實現(xiàn)我們心中的那個夢想.請聽五年級的集體朗誦《這是我的夢》,,由張琪輝、張雨領(lǐng)誦,。

六(女)我們的祖國永遠朝氣蓬勃,,我愛我們的祖國,下面有請六年級張道寬為大家朗誦《我驕傲,,我是中國人》,。

七(男)月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風吹來陣陣愉快的歌聲,,多美的意境啊,你心中的月亮是什么樣子的呢,,來聽聽一年級小同學的答案吧,,請欣賞。 八(女)人生有許多夢想,,讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲,,一首首優(yōu)美的詩歌,唱響我們的校園,。下面請欣賞《我想》,。朗誦者:二年級張承昕

九(男)剛才說到夢想了,,大家的夢想是什么呢?人家三年級同學的夢已經(jīng)被染上了綠色,你的呢,,請聽詩朗誦《夢已被染綠》朗誦者:張舒蕾

十(女)聽了這么多同學的朗誦,,我們還沒有欣賞集體的力量,下面讓我們來聽聽四年級同學代表大地想告訴我們什么吧,。請欣賞四年級同學的集體朗誦《大地的話》

十一(男)怒發(fā)沖冠憑欄處,,瀟瀟雨歇,多么壯烈的景象,,五年級的張守岳同學準備讓我們欣賞不一樣的風景,,請欣賞。

十二(女)是不是聽得不過癮呢?六年級的張聿翀會給我們帶來同樣的感受,,請欣賞詩朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》

十三(男)老師每天辛勤培育我們,,把知識無私地傳授給我們,他的每一句話,,每一個微小都會讓我們沉醉,,聽!一年級小同學是這樣說的,請欣賞詩朗誦《老師的微笑》,。朗誦者:

十四(女)北國風光,,千里冰封,萬里雪飄,。一幅北國風光圖令人魂牽夢繞,,一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面,請聽詩朗誦《沁園春·雪》朗誦者:二年級張凌寒

十五(男)書山有路勤為徑,,學海無涯苦作舟,。是啊,書是我們的良師益友,,我們要多讀書,、多看書,聽聽三年級張佳樂同學的朗誦《小小的書櫥》相信你會有所收獲的,。

十六(女)我們每一個人都是中華的13億分之一,,我們都深深愛戀著祖國。下面由四年級的張惠新同學為大家朗誦《我站在祖國地圖前》,。

十七(男)誰都有夢想,,種子也不例外,種子的夢想是什么呢,,讓五年級的張榮平同學告訴我們吧,,請仔細聆聽《種子的夢》

十八(女)種子只有在大地中才能擁有生命,大地有什么話對她的子女們說呢,,六年級的張孌孌同學代表大地來告訴我們了,。請聽散文《種子的話》朗誦者:張孌孌

十九(男)《三字經(jīng)》是我國古文化中寶貴的遺產(chǎn),,誦讀可以讓我們受益匪淺,聽,,二年級的同學就給我們帶來了三字經(jīng)的誦讀,,請欣賞。

二十(女)接下來請欣賞三年級張明雪帶給我們的詩朗誦《信》,,聽聽她的心聲吧,。

二十一(男)沒有花香,沒有樹高,,我是一棵無人知道的小草,,小草盡管微小,但生命力很強,,下面讓我們來請聽四年級張敏獻給大家的《小草之歌》吧,。

二十二(女)寧可站著死,絕不跪著生!這似乎讓每個中國人引以為豪,,它是一種堅強的意志,,不屈服的品質(zhì),有如山泉滋潤著兩千年來華夏民族的心田,,中國人,,追求真正的自由,下面歡迎由六年級同學給我們帶來《囚歌》,。朗誦者張鑫伊

二十三(男)一年之計在于春,。一天之計在于晨,春天的早晨是最美麗的,。春天是新世紀的,。在這美麗的季節(jié)里,我們的校園充滿生機,,三年級的張錦燦同學用太陽般金色的語言,,歌頌春天的早晨,請欣賞《校園的早晨》,。

二十四(女)校園的早晨多美啊,,那下雪的早晨呢?請繼續(xù)欣賞《下雪的早晨》。朗誦者:四年級張家祎

二十五(男)雷鋒是個響亮的名字,, 他的光輝形象,, 比山還要偉岸。在他面前,, 我們顯得那么渺小,。今天讓我們深懷一顆崇敬和感激的心,,來緬懷雷鋒,告訴他,您永遠是我們學習的榜樣,。請聽六年級李鑫蕊帶給我們的《浪花里的一滴水》。

女:今天,,我們奉獻的詩篇,,僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

男:我們是傳統(tǒng)文化的后來人,,我們又是文化香火的傳遞者,。

女:這些詩句,將從我們的少年時代開始,,伴隨我們?nèi)松?/p>

男:相信在這廣闊中華大地上,,我們每一個人,都能夠譜出最精彩的 樂章!

合:本次的詩歌朗誦會到此結(jié)束,,讓我們以熱烈的掌聲感謝給我們帶來藝術(shù)享受的同學!

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇十一

女:尊敬的各位領(lǐng)導,,

男:爺爺、

女:奶奶,、

男:叔叔,、

女:阿姨、

合:老師,、同學們:你們好!

女:六月的,,氣候宜人,鮮花盛開,。

男:六月的,,草長鶯飛,生機盎然,。

女:伴著花的芬芳,,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,,這個屬于我們的節(jié)日,,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂,、美好的日子里,,

男:各級領(lǐng)導、社會各界帶著關(guān)懷和希望,,同我們歡聚一堂,。

女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨身體健康,萬事如意!

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇十二

各位領(lǐng)導,、各位來賓,、老師們、同學們,,大家好,!

在柔和的春風中、在花兒的微笑中,,我們看到了美麗的春天,。春天,是一個詩情畫意,、充滿活力的季節(jié),,今天,就讓我們在詩歌中感應(yīng)春天的氣息,,感受春天的溫暖,。

首先請允許我向大家介紹,在百忙中親臨朗誦會現(xiàn)場的領(lǐng)導,,他們是蒼南縣教育局,,橋墩鎮(zhèn)橋墩文化站橋墩學區(qū)讓我們用最熱烈的掌聲對領(lǐng)導們的到來表示歡迎!

下面請許華校長為詩歌朗誦會致辭,!掌聲有請,!

現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會的現(xiàn)場評委:他們是—————

1、5年段《春的組曲》

春是綠色的綻放,,春是和諧的暗示,,春是希望的搖籃,春是生命的象征,。媽媽的愛就像春天給花兒的溫暖,,說的多好啊,!于是,,有一群孩子開始了找春天,尋找春天里愛的種子

2,、二,、2年級演繹《三字經(jīng)》

大家都知道,中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫,,許多詩詞歌賦一直吟頌至今,。今天,,二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧,!

3,、5、6年級合《手拉手奔流》

祖國母親用那堅挺的脊背,,為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個世界,。伸出你的手,,伸出我的手,手拉手向前奔流,,向明天奔流,。

4、3年級朗誦《校園故事》

說起童年生活,,最讓我記憶猶新的莫過于校園里的生活了,。下面讓我們來看看,三年級的同學在校園里又有哪些故事,?

5,、6年級組詩《詞情萬丈》

讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對歷史英雄的懷念,。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎(瑜),,吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報國之志。請欣賞六年級同學為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧,!

6,、4年級雙語朗誦《春天來了》

老師們同學們,大家好(英語),!同學們會講英語嗎,?(生:會)這么多都會,誰知道春天用英語怎么說呢(請一名學生回答,,或臺上的演員回答)主持人:真厲害誒,!那你們聽過春天會說英語嗎?(沒聽過,?不信,?)那就快來看看吧!

7,、5年級組詩《祖國之戀》

春天來了,,祖國母親笑了。曾經(jīng)的落后,,苦痛的歷史已成為過去,,現(xiàn)在的她親切,、富強、輝煌,,此時,,偎依在她懷里的我們,想說聲:“教我如何不愛她,?!?/p>

8、1年級(普通話,、英語,、手語三結(jié)合)《母親,mother》

同學們,,你們能親切地喊一聲祖國母親的名字嗎,?我們的祖國叫(中國)。此時的祖國母親,,已經(jīng)聽到了你們熱情的呼喊,。但你們知道,“母親”一詞是怎么來的嗎,?請我們可愛的一年級小朋友來告訴大家吧,!

9、詩歌獨誦《愛書吧,,少年朋友們,!》

中華傳統(tǒng)文化這座寶庫真是博大精深、光輝燦爛,!學校開展的讀書節(jié)活動將引領(lǐng)我們走近這座寶庫,。對此,黃丹丹同學有更深刻的體會,!請聽《愛書吧,,少年朋友們!》

10,、5年級《三月獻給你》

當?shù)谝豢|晨光撒向校園的時候,,老師就已開始了一天的工作;當?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時候,,老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師,,您辛苦了!在此,,我們五年級的同學們獻上一首深情的贊歌《三月獻給你》,。

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇十三

各位老師,各位同學:

大家早上好!

在這暖意融融的季節(jié)里,,我們迎來了火紅的五月;在這多姿多彩的日子里,,我們要展示自己的風采,。

今天,讓我們師生一起來把生活溶入詩歌,,把詩歌化作聲響,,用我們飽滿的熱情和富有深情的語言來慶祝“五一”迎接“五四”的到來吧!

下面:連豐小學師生朗誦比賽現(xiàn)在開始!

有請各位評委老師入座,,他們是:吳萬杰老師,、嚴謹老師、任廷海老師,、吳芳艷老師,、吳光榮老師。

今天參加詩朗誦的有三位老師和十四位同學,,在這次比賽中,我們將分為高年級組和低年級組,,每組將評選出一等獎一名,,二等獎一名,三等獎二名,。

下面活動正式開始:

第一項,,請全體起立,升國旗,,奏國歌,。

首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王大霞老師為我們演講《師愛與幸?!?,請大家歡迎。

老師是園丁,,用他的愛澆灌著花兒,,花兒在陽光的沐浴下茁壯成長。

接下來讓我們有請六年級梅妃同學為我們朗誦《花兒在低語》,,請大家歡迎!

五月是鮮花盛開的季節(jié),,五月是暢想的季節(jié),請聽四年級張苗苗和周琴同學為大家?guī)怼抖鄩舻募竟?jié)》,,請大家歡迎!

五月是色彩斑斕的季節(jié),,陽光沐浴著大地,雛鷹在藍天自由地翱翔,。下面請聽五年級楊靜同學為大家朗誦的《長翅膀的太陽》,,請大家歡迎!

太陽的光輝普照著大地,我們需要太陽,,我們也需要太陽下的雷鋒精神,。

接下來請聽二年級周旭敏同學朗誦的《雷鋒叔叔,,您在哪兒》,請大家歡迎!

請繼續(xù)欣賞一年級張瀟同學為大家?guī)淼摹稙貘f喝水》,。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳亞老師為我們朗誦《愛是一種責任》,。

愛是一種責任,師愛是偉大的,,師愛是無私的,,付出了自己的愛也會得到收獲。

請聽六年級楊靜同學為大家?guī)淼摹独蠋?,您?.....》

老師是學海上的一盞明燈,,老師是心靈的窗口,下面請聽五年級吳波松同學朗誦的《窗》,,請大家歡迎!

春風吹拂著大地,,吹來了燕子,吹綠了柳樹,,請欣賞三年級周波同學為大家朗誦的《詠柳》,。

接下來請繼續(xù)欣賞三年級楊江平同學為大家?guī)淼摹洞喝铡罚埓蠹覛g迎!

下面請聽一年級楊游江同學為大家朗誦的《荷葉圓圓》,。

柳樹青青,,荷葉圓圓,為大自然綴上了一筆美麗的畫卷,。讓我們跟隨四年級楊震同學一起《走進大自然》,,去感受這種美吧!

大自然是美麗的,但大自然中的人更美,,請聽二年級周媛媛同學為大家朗誦《雷鋒叔叔,,您在哪兒》,請大家歡迎!

下面請繼續(xù)欣賞六年級周雨柔同學為大家?guī)淼摹堆S飛天夢》,。

最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳芳艷老師為我們朗誦《付出了愛,,收獲的是幸福》,。

下面我宣布今天比賽的結(jié)果,,獲得高年級組一等獎的是: 二等獎的是:三等獎的是:

獲得低年級組一等獎的是: 二等獎的是: 三等獎的是:

下面我們有請譚校長為大家講話,請大家歡迎!

“慶五一,、迎五四”詩朗誦比賽活動到此結(jié)束,。

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇十四

各位老師,各位同學:

大家早上好!

在這暖意融融的季節(jié)里,,我們迎來了火紅的五月;在這多姿多彩的日子里,,我們要展示自己的風采。

今天,,讓我們師生一起來把生活溶入詩歌,,把詩歌化作聲響,,用我們飽滿的熱情和富有深情的語言來慶祝“五一”迎接“五四”的到來吧!

下面:連豐小學師生朗誦比賽現(xiàn)在開始!

有請各位評委老師入座,,他們是:吳萬杰老師,、嚴謹老師、任廷海老師,、吳芳艷老師,、吳光榮老師。

今天參加詩朗誦的有三位老師和十四位同學,,在這次比賽中,,我們將分為高年級組和低年級組,每組將評選出一等獎一名,,二等獎一名,,三等獎二名。

下面活動正式開始:

第一項,,請全體起立,,升國旗,奏國歌,。

首先,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王大霞老師為我們演講《師愛與幸?!?,請大家歡迎。

老師是園丁,,用他的愛澆灌著花兒,,花兒在陽光的沐浴下茁壯成長。

接下來讓我們有請六年級梅妃同學為我們朗誦《花兒在低語》,,請大家歡迎!

五月是鮮花盛開的季節(jié),,五月是暢想的季節(jié),請聽四年級張苗苗和周琴同學為大家?guī)怼抖鄩舻募竟?jié)》,,請大家歡迎!

五月是色彩斑斕的季節(jié),,陽光沐浴著大地,雛鷹在藍天自由地翱翔,。下面請聽五年級楊靜同學為大家朗誦的《長翅膀的太陽》,,請大家歡迎!

太陽的光輝普照著大地,我們需要太陽,,我們也需要太陽下的雷鋒精神,。

接下來請聽二年級周旭敏同學朗誦的《雷鋒叔叔,您在哪兒》,,請大家歡迎!

請繼續(xù)欣賞一年級張瀟同學為大家?guī)淼摹稙貘f喝水》,。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳亞老師為我們朗誦《愛是一種責任》,。

愛是一種責任,師愛是偉大的,,師愛是無私的,,付出了自己的愛也會得到收獲。

請聽六年級楊靜同學為大家?guī)淼摹独蠋?,您?.....》

老師是學海上的一盞明燈,,老師是心靈的窗口,下面請聽五年級吳波松同學朗誦的《窗》,,請大家歡迎!

春風吹拂著大地,,吹來了燕子,吹綠了柳樹,,請欣賞三年級周波同學為大家朗誦的《詠柳》,。

接下來請繼續(xù)欣賞三年級楊江平同學為大家?guī)淼摹洞喝铡罚埓蠹覛g迎!

下面請聽一年級楊游江同學為大家朗誦的《荷葉圓圓》,。

柳樹青青,,荷葉圓圓,為大自然綴上了一筆美麗的畫卷,。讓我們跟隨四年級楊震同學一起《走進大自然》,,去感受這種美吧!

大自然是美麗的,但大自然中的人更美,,請聽二年級周媛媛同學為大家朗誦《雷鋒叔叔,,您在哪兒》,請大家歡迎!

下面請繼續(xù)欣賞六年級周雨柔同學為大家?guī)淼摹堆S飛天夢》,。

最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳芳艷老師為我們朗誦《付出了愛,,收獲的是幸福》,。

下面我宣布今天比賽的結(jié)果,,獲得高年級組一等獎的是: 二等獎的是:三等獎的是:

獲得低年級組一等獎的是: 二等獎的是: 三等獎的是:

下面我們有請譚校長為大家講話,請大家歡迎!

“慶五一,、迎五四”詩朗誦比賽活動到此結(jié)束,。

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇十五

第一部分:介紹活動主旨

甲:雛燕吐新韻,青春曲如虹,。

乙:壯語盈天際,,沽上詩潮興。

甲:尊敬的各位來賓,,各位領(lǐng)導,,各位老師們,大家——

甲乙合:下午好!

甲:中國詩歌文化,從《詩經(jīng)》算起,,走過了兩千多年的歷史長河,,天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長曲折的過程。

乙:黨的xx大提出建設(shè)“美麗中國”,,賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵,。我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統(tǒng),就要站在歷史的高度,,時代的前沿,,為青年詩人的詩歌創(chuàng)作,集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮,,推出新人,。

甲:去年,我們在團市委的倡導下,,舉辦了“高舉團旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會;今天,,由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺,、天津青年宮,、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月,,閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會,,在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕,綻放著青春的蓓蕾,,律動著時代的脈搏,。可以說分外耀眼,。

乙:沒錯,,谷雨時節(jié),,萬物復蘇,,春回大地。每個人都有青春的夢想,,每個人都有青春的回憶,,此刻,就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中,,用最圣潔的心靈,、熾熱的情感、莊嚴的儀式——點燃五月激情;扮靚津沽大地,。

甲:就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;

甲乙合:奏響時代主旋!

第二部分:介紹嘉賓

乙:下面,,介紹出席會議的嘉賓,他們是——

(甲乙分別介紹嘉賓,,另提供名單)

第三部分:青年詩社致感謝辭并朗誦

甲:青年強則事業(yè)興,,青年盛則發(fā)展旺,。在社會各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下,,天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展,,取得了可喜成績。

乙:今天,,他們滿懷感恩之心,,立下成長之志,秉承中國青年特有的自信,、自立,、自強描繪未來的藍圖。下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮,。掌聲歡迎,。

(青年詩社代表致辭,然后集體朗誦《我們是青年》)

第四部分:朗誦環(huán)節(jié)

第一章:流金歲月

甲:剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》,,使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月,。青春,曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路,,鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土,,走出了改革發(fā)展的絕代風華,書寫了天津精神的絢麗篇章,。

乙:難忘青春,,那一張張燦若朝霞的臉,九十年,,笑出了超越一個世紀的風光,。

甲:這份揮之不去,刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶,、萬般情愫,,都已融入新青年生命的光華中——

(無需主持人報,直接朗誦《“五四”記憶》,、《追隨》)

乙:剛才由孫陽,、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》,由童瑤,、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》,,為我們翻開了歷史厚重的印跡,也為青春烙下了永恒的符號——接力使命,,續(xù)寫輝煌,。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》,掌聲歡迎,。

甲:祖國是泥土,,青年是禾苗,泥土輸出全部養(yǎng)分,,呵護禾苗茁壯成長;當春天的號角,,響徹在萬紫千紅的華夏大地上,禾苗就會長成參天大樹,。下面有請王銳,、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。

乙:青春采集了大地所有綠色,,生機盎然;提練了大海藍天全部的蔚藍,,前景壯闊。青春是未來,、是希望,,最美的旋律是強國的夢想。下面有請趙巍,、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢·青春夢》,。

甲:xx大春潮涌動;春日津城氣象萬千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花·津門頌》,。

乙:在我國悠久的歷史中,,詩詞吟唱是一門絕學,它與古典詩詞相伴而生,,而今,,會吟誦者少之又少,吟誦藝術(shù)也陷入了困境,。

甲:可喜的是,,我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊——天津升廣詩社雅韻歌坊,今天,,他們特意將這種傳統(tǒng)文化,,亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中,更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化,、承擔時代責任,。下面請欣賞由湯國興作曲,、張宗索作曲的作品《青春火一樣》,,表演者張宗索。

第二章:血脈情深

甲:古代文人將“情”注入詩歌,,使人由文知理,,自情省德。唐代大詩人李白就發(fā)出了“何人不起故園情”的感慨,他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長,。

乙:是的,,煙樹芳草總關(guān)情。親情是我們中華民族的主流文化,,自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng),。

甲:當然,親情有大有小,,大到九百萬疆土和五千年文明之上,,可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細流、如一縷柔柔陽光,,讓冰凍的心悄悄溶化,。下面請欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請吳競朗誦張彤的《母親》,,讓我們感受一種大情所在,。

乙:我們含辛茹苦的父輩,將生活的重擔全部肩負在脊梁上,,面朝黃土,,背朝天,耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠,。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》,。

甲:一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北,記憶中,,外婆給了我們母親,,再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》,。

乙:有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》,。

甲:一方水土養(yǎng)育著一方人,故鄉(xiāng)的水土對于游子總是最深沉,。青年詩人一邊懷揣對故土的思念,,道一聲:老鄉(xiāng)你好;一邊虔誠趕路,用斷行的深情,,醉淌一江春水,。下面有請大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩作《老鄉(xiāng)你好》。

乙:有一種親情,,沒有血緣勝似血緣;有一種大愛,,以質(zhì)樸的基調(diào),升華人生,,開墾出詩人的良心,,賦予她生命的全部意義,。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。

甲:這里是青春夢想的樂園,,是展示才華的舞臺,,新時代青年讓青春跳動出無限遐想。下面有請?zhí)旖蚵殬I(yè)大學的芊芊學子們表演一支動感十足的現(xiàn)代舞《change》,,掌聲有請孩子們!

第三章:春日花語

乙:長待春來沐春光,,花開時節(jié)滿渠崖。春天是一本美麗又倉促的書,,卻有著無盡的詩意與濃情,。

甲:翻開這本書的扉頁,是萬千青年如火的熱情,。它讓年輕的思想在土壤里蠕動,,孕育花之語,醞釀百味情,。

乙:當青春遇上詩歌,,青春的句式便會升騰灼人的烈焰,澎湃的激情便會占山為王,。

甲:下面請欣賞一組 “春日花語”,。首先有請張鵬朗誦周進的詩作《霜天曉月·春早》。

(無需主持人報,,直接朗誦《來不及》)

乙:剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》,,讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調(diào),。青春蕩起的歲月是愛不完的,,那么當我們老了,再回想起這段美妙的時光,,會是一種什么樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》,。

甲:每個少年的夢里,都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中,,都是一部百讀不厭的童話,。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。

乙:感謝青春給了我們一份不滅的記憶,,在那悠遠的暮春里,,我們遇到了盛開的你我他,朋友,,為了這個美麗的瞬間,,讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。

(無須主持人報,,直接表演古曲《將進酒》吟唱)

第五部分:眾家寄厚望

甲:剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻上的李白作詞,、文沙懷作曲的《將進酒》,,展示了對酒詩情,一瀉千里的古風氣魄,。

乙:今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題,又有繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的深刻寓意,。用一句花概括:放飛青春夢想,燃情流金歲月;承傳詩歌文化,,奏響時代主旋。

甲:這個主題實在太好了,,老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創(chuàng)作,、面向全國發(fā)展,。

乙:下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福,。天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長,、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關(guān)注青年詩人的詩歌創(chuàng)作,,為天津青年詩社的發(fā)展傾注了大量心血。今天,,他特意為青年詩人題字以賀,讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師,。

(工作人員展示)

甲:青年詩社顧問、原天津書畫院院長,、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友,白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵,。

乙:青年詩社顧問、天津老年大學教授,、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩人,,多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評,今天,,他也特意為青年人獻字一幅。有請白金,、唐紹忠兩位老師到臺前表達心意,。

(白金、唐紹忠獻字,,并朗誦字幅內(nèi)容)

甲:有請?zhí)旖蛟娚缋硎麻L,、青年詩社顧問,、著名作家馮景元老師發(fā)表感言,。

乙:有請作協(xié)黨組書記萬鏡明講話。

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇十六

敬愛的老師,、親愛的同學,大家上午好!

五月是花的海洋,,五月是歌的世界,五月是瑰麗的詩篇,,五月是美麗的畫舫,。讓精彩的五月豐收我們的夢想,,讓動聽的朗誦成就我們的希望,。嘉禾新都學校小學部“誦讀美文,,爭做‘陽光少年’”朗誦比賽活動現(xiàn)在開始!

1,、首先請聽604班的詩朗誦《中華少年》,朗誦者:程慧,、陳浩鑫、陳雪晴,、雷燁豪同學,有請!

2,、我希望天空湛藍、河水清澈;我希望同學們快樂學習,,老師們工作順利,,身體健康;我希望今天的比賽賽出水平,。在座的各位同學都是好樣的。請聽401班的參賽作品《我真希望》,。

3、真的,,今天參賽者的表現(xiàn)棒極了!我為你們感到驕傲!但更讓我們感到驕傲的是我們偉大的祖國,。請聽303班的詩朗誦《祖國,我為你驕傲》朗誦者:劉芯欣,、李斯雨、王夕晨,。

4、聽!多么美妙的聲音,,你聽!沙啦啦,沙啦啦??雨,,輕輕悄悄地來了??下面請聽詩朗誦《聽雨》,有請503班黃盛祥,、林春研等人上場。

5,、我們學生為什么愛新都學校?因為她是追夢的地方,。《書香夢,、少年夢、中國夢》

看!505班張怡等14人追夢來了!

6,、盡管山路迢迢,布滿荊棘;盡管學海漫漫,,充滿艱辛。我們卻滿懷豪情,,勇往直前??矗?01班黃大柱,、蘇武子容背起行囊盡情演繹詩歌:《我們勇往直前》

7,、不是一切真情,,都流失在人心的沙漠里;不是一切夢想,, 都甘愿被折掉翅膀,。請聽301班洪浩彬等人帶來的詩朗誦《這也是一切》,。

8,、現(xiàn)在是炎熱的夏天,,但春天的美景依然展現(xiàn)在我們的眼前,。哦,,一年級的小朋友像春天的使者悄悄地來到我們的身邊。請欣賞《春曉》

9,、天上皎潔的月亮仿佛在向我們在座的每個人講述一個動人的傳說,403班的林萌,、郭霖穎同學為我們帶來了優(yōu)美的朗誦:《月亮寶貝》

10、我們真幸運,,今天能夠站在這里聽到這么精彩的朗讀。我驕傲,,因為我是優(yōu)秀學生代表;我驕傲,我是新都學子;《我驕傲,,我是中國人》,有請驕傲的305班學生代表,。

11、讓我們穿越歷史來到三國時代,,一統(tǒng)天下、稱霸諸侯的曹操死后,,他的兒子曹丕繼位、為了爭權(quán)奪利,,曹丕和他的兄弟之間發(fā)生了怎樣的故事呢?請欣賞603班帶來的《七步詩》,。

12、滴水穿石告訴我們要持之以恒;太陽的東升西落告訴我們要珍惜時間,。那么《太陽是大家的》這首詩又會告訴你什么呢?302班田璨等同學會告訴你!

13、我國是一個詩歌的國度,,那么,多讀唐詩宋詞能提高我們的文化素質(zhì),。請聽501班孫博輝等10人帶來的《古詩竄誦》。 14,、為中華之崛起而讀書,這是我們的責任,為中華之崛起而讀書.這是我們的理想.為了理想我們拼搏吧!請聽602班覃茵、張宇微的詩朗誦《拼搏》,。

15、是誰抱來片片綠,,鋪在小道旁?是誰偷來層層黃,點綴漫山崗?是誰在朗誦《春天來了》,原來是402班王磊,、鐘新培等同學。

16,、魚兒感謝河水的恩情,駿馬感謝草原的恩情,,小鳥感謝天空的恩情,學生要感謝老師的恩情,。請欣賞304班詩朗誦《感恩,師恩》,,朗誦者:賀佳琦、羅怡欣,。

17、紫丁花香氣四溢,,它飄呀飄,,飄進新都學校,,飄進我們的鼻子里,???,二年級的小朋友不正像紫丁花那么漂亮嗎?請聽詩朗誦:《一株紫丁香》朗誦者:賀佳,、譚琛,。

18,、神醫(yī)華佗是樣死的呢?欲知故事詳情,,請聽405班雷陽帶來的精彩故事解讀,。《神醫(yī)華佗之死》

19,、看,,課室那塊黑板上, 寫下的是真理 ,,擦去的是功利;畫出的是彩虹,, 灑下的是淚滴.請聽404班詩朗誦:《長大后,我就成了你》,,朗誦者:劉好真、張鑫等人,。

20,、今天的活動告訴我:要多積累古詩,其中一個最好的方法就是竄讀。下面請聽 502班 《古詩竄誦》,。朗誦者:黃嘉濤、周俞智等10人

21,、我們要心懷感恩之心,,今天,,我們要特別感謝參賽的各位選手,感謝各位評委老師,,感謝各位為我們辛勤付出的老師和學生學會感恩,因為這會使世界更美好,,使生活更加充實。最后請欣賞504班的張凡等15人的詩朗誦:《感恩的心》,。

結(jié)束語:5月是收獲季節(jié),,今天領(lǐng)略了學生的風采,更重要的是我們收獲了自信,,我們收獲了勇氣和力量。讓我們滿懷勝利的豪情,,乘著“5月文化藝術(shù)”的動力向著理想的彼岸前進。

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇十七

合:尊敬的老師,、家長,各位同學們,,大家下午好!

男:伴隨著夏日溫暖的陽光,我們相聚在這里舉行我們班這一次詩歌朗誦會.

女:今天,我們在這里,,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光

男:今天,,我們在這里,一起走進詩情畫意之中

女:今天,,我們在這里,,敞開你的心扉,,釋放你的激情

男:今天,我們在這里,,這里將成為詩歌的海洋,,讓快樂響徹云霄

女:詩歌是我們古今人類心血的結(jié)晶,,在這個光環(huán)的照耀下,,一代代人茁壯成長,

男:古往今來,,唐詩、宋詞,、元曲,充盈我們身邊的各個角落,。提高文化素養(yǎng),,蕩滌著我們心靈。

合:現(xiàn)在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中,。

男:下面欣賞蔣建峰帶來詩《游子吟》,

女:有人評價徐志摩說:想模仿都模仿不了,,他人是用兩只腳走路,他卻是長著翅膀飛的,。接下來請欣賞王藝燃帶來《再別康橋》。

男:“石頭”,,在我們眼里就只是玩具和工具,但這個石頭小姑娘可不一樣,。請欣賞王胡鑫樂帶來的《一個石頭小姑娘》,。

女:冬天,,雪,,一片兩片的從天上飄落下來,,多美的雪啊!接下來請大家和葉馨遙一起來欣賞《如果我是一片雪花》,。

女:有一首歌我們頌唱不膩,,有一種愛我們代代相傳,,這首歌是最美的音符,這種愛是世界上最偉大的愛,。即便我們唱遍所有的歌,也難以表達對她的愛,,對她的感恩之情。接下來請欣賞侯佳利給我們帶來的《媽媽的愛》,。

男:我現(xiàn)在7歲,我能幫媽媽捶背,,我會幫爸爸端茶,我會給奶奶摘菜,,我還會很多,爸爸媽媽我已經(jīng)張大,請別叫我小孩,,請聽李天薇帶來的詩歌朗誦《別說我小》,。

女:假如我是小鳥,,我就會翱翔在天空,假如我是魚兒,,我就可以暢游大海。下面請欣賞鄧姝丫同學的朗誦《假如我是》

男:春天在哪里?春天在那盛開的花朵里,春天在翠綠的樹林里,。請欣賞柴源帶來的《春的消息》

女:從《數(shù)星星的孩子》這篇課文中我們知道了,只要仔細觀察,,愛動腦筋,就會有新的發(fā)現(xiàn),。請欣賞鄧雅馨帶來的《星》。

男:我們都喜歡折紙,,你們折過紙船嗎?現(xiàn)在我們就來和張瀚丹一起折《紙船》。

女: 沙灘,、貝殼、海水,,構(gòu)成一幅美麗的海景圖。讓我們和張為一起到海邊玩耍吧!請欣賞《在海邊》,。

男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情

女:總以為青春是一卷畫,,斑斕而溫馨

男:后來才明白,青春是一泓泉,,碧透且清幽,

女:后來才明白,,青春是一彎月,,皎潔且冷落,

男:塬來青春是一首詩,,只一字就銘心刻骨,。

女::青春是一首詩,只一句就百轉(zhuǎn)千回

男:詩歌是無際的海,,朝向它,,可遙看春暖花開

女:詩歌是無邊的天,仰望它,,可找尋飛鳥的痕跡

男:把詩歌植于校園,,校園就是指點江山,激揚文字的人文之都

女:把詩歌植于校園,,校園就是落瑛繽紛,,鶯啼燕語的塵世桃源

合:讓我們與詩為友,與詩同行,,徜徉在詩的海洋里,。詩歌朗誦到此結(jié)束。

謝謝大家!

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇十八

甲:尊敬的各位老師,,

乙:親愛的各位同學們,,

合:大家好!

甲:伴隨著秋風颯爽后的陽光,我們迎來了這一次的詩歌朗誦會,。

乙:今天,,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,,享受這段美好的青春時光;

甲:今天我們相聚在這里,,一起走進詩情畫意之中;

乙:今天我們相聚在這里,敞開你我的心扉,,釋放你我的激情;

甲:今天我們相聚在這里,,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄,。

乙:下面,,我們首先有請三班的吳平同學為大家?guī)硭睦收b《國慶六十一》,大家掌聲有請,?!獏瞧健秶鴳c六十一》

甲:聽了吳平同學的朗誦,使我們深深地感到祖國這61年來的不斷努力和不斷進步,。

乙:是啊,,我們唯有好好的努力學習,才能報答祖國,才能使我們偉大而可愛的祖國更加的繁榮,、富強,。

甲:下面有請初二三班的高正陽同學來為我們朗誦詩歌《我的祖國,我可愛的祖國》,。掌聲有請?!哒枴段业淖鎳?,我可愛的祖國》

甲:我們每一個人都是中華的13億分之一,我們每一個人都是祖國的神奇獨特,。

乙:我們都深深愛戀著祖國,。下面由郎子霆同學為大家朗誦《永遠朝氣蓬勃的祖國》,大家有請,?!勺遇队肋h朝氣蓬勃的祖國》

甲:我們的祖國永遠朝氣蓬勃,我愛著我的祖國,,下面有請李可心為大家朗誦《我愛著我的祖國》,。——李可心《我愛著我的祖國》

甲:今天,,我們奉獻的詩篇,,僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

乙:我們是傳統(tǒng)文化的后來人,,我們又是文化香火的傳遞者,。

甲:這些詩句,將從我們的少年時代開始,,伴隨我們?nèi)松?/p>

乙:相信在這廣闊中華大地上,,我們每一個人,都能夠譜出最精彩的樂章!

甲:本次的詩歌朗誦會到此已全部結(jié)束,,讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀!

乙:讓我們共同記住這個秋季,記住秋季的這一天……

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇十九

各位領(lǐng)導,、各位來賓、老師們,、同學們,,大家好!

在柔和的春風中、在花兒的微笑中,,我們看到了美麗的春天,。春天,是一個詩情畫意,、充滿活力的季節(jié),,今天,就讓我們在詩歌中感應(yīng)春天的氣息,感受春天的溫暖,。

首先請允許我向大家介紹,,在百忙中親臨朗誦會現(xiàn)場的領(lǐng)導,他們是蒼南縣教育局,,橋墩鎮(zhèn)橋墩文化站橋墩學區(qū)讓我們用最熱烈的掌聲對領(lǐng)導們的到來表示歡迎!

下面請許華校長為詩歌朗誦會致辭!掌聲有請!

現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會的現(xiàn)場評委:他們是—————

1,、5年段《春的組曲》

春是綠色的綻放,春是和諧的暗示,,春是希望的搖籃,,春是生命的象征。媽媽的愛就像春天給花兒的溫暖,,說的多好啊!于是,,有一群孩子開始了找春天,尋找春天里愛的種子

2,、二,、2年級演繹《三字經(jīng)》

大家都知道,中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫,,許多詩詞歌賦一直吟頌至今,。今天,二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門,。趕緊讓我們先睹為快吧!

3,、5、6年級合《手拉手奔流》

祖國母親用那堅挺的脊背,,為我們撐起了一片世界,。我們要用勤勞的雙手去打扮這個世界。伸出你的手,,伸出我的手,,手拉手向前奔流,向明天奔流,。

4,、3年級朗誦《校園故事》

說起童年生活,最讓我記憶猶新的莫過于校園里的生活了,。下面讓我們來看看,,三年級的同學在校園里又有哪些故事?

5、6年級組詩《詞情萬丈》

讀書是我們校園生活的主題歌,。這首主題歌喚起了我們對歷史英雄的懷念,。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎(瑜),吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報國之志,。請欣賞六年級同學為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧!

6,、4年級雙語朗誦《春天來了》

老師們同學們,,大家好(英語)!同學們會講英語嗎?(生:會)這么多都會,誰知道春天用英語怎么說呢(請一名學生回答,,或臺上的演員回答)主持人:真厲害誒!那你們聽過春天會說英語嗎?(沒聽過?不信?)那就快來看看吧!

7,、5年級組詩《祖國之戀》

春天來了,祖國母親笑了,。曾經(jīng)的落后,,苦痛的歷史已成為過去,現(xiàn)在的她親切,、富強,、輝煌,此時,,偎依在她懷里的我們,想說聲:“教我如何不愛她,?!?/p>

8、1年級(普通話,、 英語,、手語三結(jié)合)《母親,mother》

同學們,,你們能親切地喊一聲祖國母親的名字嗎?我們的祖國叫(中國),。此時的祖國母親,已經(jīng)聽到了你們熱情的呼喊,。但你們知道,,“母親”一詞是怎么來的嗎?請我們可愛的一年級小朋友來告訴大家吧!

9、詩歌獨誦《愛書吧,,少年朋友們!》

中華傳統(tǒng)文化這座寶庫真是博大精深,、光輝燦爛!學校開展的讀書節(jié)活動將引領(lǐng)我們走近這座寶庫。對此,,黃丹丹同學有更深刻的體會!請聽《愛書吧,,少年朋友們!》

10、5年級《三月獻給你》

當?shù)谝豢|晨光撒向校園的時候,,老師就已開始了一天的工作;當?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時候,,老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師,您辛苦了!在此,,我們五年級的同學們獻上一首深情的贊歌《三月獻給你》,。

11、3年級詩組《光陰三幕曲》

春天是一首詩,,童年是一個夢,。在夢里,一群孩子們夢見了與陶淵明對話、看毛主席頌詞,、和伙伴歌唱,。你看……

12、校隊《百年抒懷》

是啊,,而今是屬于我們的時代,,為了祖國的未來,我們正在努力著,。就如茁壯成長中的橋墩小學跟隨著祖國前進的步伐,,寄托著深沉的社會期待,承載著孕育新苗的使命,,邁過了一百年坎坷的風雨歷程,。一百年,一個世紀,,一幅燦爛輝煌的歷史畫卷,,一本厚實而豐富的學校方志,一曲跌宕而激越的教育樂章,。一百年來,,學校為祖國培育了眾多的 民族精英和社會中堅。誠可謂春華秋實,,桃李芬芳,,英才輩出,數(shù)以萬計的優(yōu)秀學子遍布海內(nèi)外,。斗轉(zhuǎn)星移,,一百年彈指一揮。今天,,就讓我們在濃情的《百年抒懷》中,,重溫橋墩小學在不斷跨越發(fā)展中沐浴過的光彩奪目的流金歲月。

13,、2年級《海峽,,隔不斷的鄉(xiāng)愁》

一百年,一百年,,一百年的歲月,,一百年的滄桑。1997,,1999漂流的香港,、澳門在一百年之際回歸了,看到這祖國母親笑了,,可是她也哭了,,母親遙望著中國臺灣——她的兒子什么時候回家,。一輪圓圓的明月激蕩起海外學子無限思鄉(xiāng)情思,一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁,。請欣賞《海峽,,隔不斷的鄉(xiāng)愁》。

14,、6年級散文詩《沒有春字的春之歌》

如今,,是一個楊柳依依的季節(jié)。晴空中閃耀著動人的音符;原野里勃發(fā)著碧綠的生機;枝條上書寫著春天的燦爛;花雨間孕育著成功的希冀,。你聽,,這是一首《沒有春字的春之歌》。

結(jié)束舞《戲蕾》(校舞蹈隊)

踏著春天的腳步;我們吟詩抒懷,,播種希望;伴著優(yōu)美的旋律;我們輕舞飛揚,,享受春天;看,一群“戲蕾”向我們走來了,。,。。,。。,。

結(jié)束語:

四月的校園,,鮮花怒放,詩情激蕩;四月的光華,,草碧天藍,,激情飛揚。四月是畫,,讓空靈的意境永留我們的心房;四月是舞,,讓婆娑的舞姿伴我們進步成長。同學們,,春天的詩歌誦不盡,,春天的旋律唱不完, 讓我們踏著春天的步伐,,伴著春天的旋律,,伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩歌朗誦會,。

老師們,,同學們,再見!!

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇二十

各位領(lǐng)導,、各位來賓,、各位作家詩人們:大家好!

今天,,是毛主席“在延安文藝座談會上的講話”發(fā)表74周年,為了重溫《講話》精神,,牢記“生活是文學創(chuàng)作的源泉”,、“文藝屬于人民”、“人民是文藝工作者的母親”的倡導,,進一步增強我們的責任感和使命感,,增強文化自覺和文化自信,把個人的文學理想和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢結(jié)合起來,。咸陽市作家協(xié)會,、咸陽市群藝館、咸陽市詩歌學會,、咸陽市電影公司,、秦漢文學館以及渭城區(qū)文聯(lián)、北杜街道辦事處共同攜手,,在這里舉辦“紀念5.23講話”詩歌朗誦會,。

這是活躍群眾文化生活,展示咸陽地域文化和咸陽詩人風采,,體會詩歌文化魅力,,營造健康、開放的咸陽文化氛圍的一次重要活動,。也是我市創(chuàng)建全國文明城市,、加強群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)、貫徹習在文藝工作座談會上的重要講話精神,,落實文化下基層的具體措施,。

今天到會的有:省作協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席黃道峻,,省文聯(lián)副主席禹劍鋒,,市委宣傳部副部長李君宇、省作協(xié)副主席,,市文聯(lián)副主席王海,、咸陽作協(xié)代主席、秘書長董信義,,市群藝館館長趙沖,、渭城區(qū)委、宣傳部長王亞娥……歡迎你們!

有咸陽市及各縣區(qū)的各位作家,、詩人,、朗誦家和文學愛好者,歡迎你們!

有來自西藏民族大學和咸陽師范學院的專家和教授,,歡迎你們!

俗話說,,一年之計在于春,。春天,是季節(jié)的夢想,,春風,,是田野的騷動;小草綠了,那是春的色彩;花兒開了,,這是春的氣息;你看,,蝴蝶來了,踏著春的舞步;你聽,,蜜蜂來了,,唱著春的歌謠。

請聽詩朗誦《踏著春天的舞步》,,作者董信義,,朗誦宴娟。

故鄉(xiāng)是游子的魂,,母親是故鄉(xiāng)的根,。歲月雖然老去,可老屋還在,,秋菊年年滿山,,那是母親還在。叫一聲老娘啊,,讓我熱淚盈眶,。你看,菊花又開,,那是母親的聲音在夢里,喚我歸來,。

請聽詩朗誦《山菊吟》,,作者楊煥亭,朗誦著名節(jié)目主持人,、朗誦家劉銘 ,。

春天是迷人的,它是一幅壯美的畫卷,,田野是迷人的,,它是彩錦也是浪花。同樣,,在兒女心中,,母親的白發(fā)也是春天的顏色,父親的血汗也是跳動的音符,。

請聽詩朗誦《春天的田野》,,作者楊波海,,朗誦王靜。

一場春雨載著淺夢而來,,一湖春色藏不住滿懷的心思,。細柳,桃紅,,春風,,你是一片花海,我已寫你入詩,、戀你入畫,。即使梨花入土,凡心落地,,不能站成風景,,也要結(jié)一樹果實,熏香未來的日子,。

請聽詩朗誦《梨花滿枝》,,作者陳芳,朗誦陳芳,。

咸陽柳,、咸陽古渡,從古至今,,歷代文人墨客都留下了許多美好的詩句,。歲月變遷,載不走道別的離愁,,遮不住暗藏的思念,。如今,我家居水邊,,水流清淺,,對月而酌,古箏一曲,。今夜與你長袖而舞,,怎能不讓我夢回長安?!

請欣賞我市著名詩人寧穎芳創(chuàng)作的詩歌《在咸陽》,朗誦霍小平,。

如果說西藏最接近神靈,,那么納木錯,便是高原的眼睛,。佛音裊裊,,是心的鏡子,牦牛,、高原,、雪山,,都是神的呼喚,還有那不息的轉(zhuǎn)經(jīng)筒,,是長在北方的我,,一個永遠的思念。

請聽詩朗誦《心靈的水面》,,作者凌曉晨,,朗誦溫志艷。

我的家鄉(xiāng)在咸陽,,有藍天,,有白云,有蕩漾的湖水,,有嬌艷的花朵,,講不完千年秦都的神韻,道不盡渭城朝雨的深情,。

請欣賞詩朗誦《我是你的白云》,,作者夢蝶,朗誦王巧。

故國的歲月,,幾千年的抗爭,萬里江山如畫,,這是民族的復興。沉睡的雄獅正在怒吼,騰飛的中國啊,正在實現(xiàn)偉大的夢,。

請聽朗誦《故國的歲月壯懷激烈的夢》,,作者野蒿,朗誦夢薇,。

如果說詩歌是靈魂的文字,那么歌曲便是靈魂的音樂,,它是心在說,、情在唱、音樂在朗誦。

請欣賞歌曲《天》,,演唱者歌手吳旬莉。

母親,是偉大的,,她給了我們生命,,并且哺育我們成長;她是兒女心中永遠的港灣,,兒女是她心中永遠長不大的孩子。

請聽詩朗誦《感恩母親》,作者趙玉愛,,朗誦趙玉愛。

春天是詩意的季節(jié),,花朵是春天的火焰,。春天來了,,我要對著藍天抒情,花兒開了,,我要向著田野歌唱,。

請欣賞詩歌《春光》,,作者鶴鳴,朗誦李曉珍 ,。

鳥叫是美好的,清晨是美好的,,陪伴孩子是幸福的,,陪伴母親也是幸福的。除了珍惜和感恩,還有另一種情愫,,時常讓我們感念,。

請聽詩朗誦《生命里,,總會有一種情愫讓我們心存感念》,,作者胡偉群,,朗誦胡偉群。

五月,,是收獲的季節(jié),,櫻桃熟了,麥子黃了,到處都是果子飄香,,田野歡唱,。可除了熱愛,,除了詩,,我還再能給你什么?

請聽詩朗誦《拿什么給你,我的五月》,,作者趙博,,朗誦趙博,。

昨夜無眠,我挑燈讀劍,。今夜無眠,,踏著唐朝的月光,我在北方的桃花里想你,。我的小蓮,,此時此刻,你可依舊,,在那煙雨的江南?

請欣賞詩歌《踏歌行》,,作者賈松禪,,朗誦陳芳,。

咸陽,,是千年的帝都,關(guān)中,,是美麗關(guān)中。有渭城的清晨,,也有釣臺的黃昏,,有王維的細柳,也有杜甫的昭陵,。鴻雁飛過藍天,,綠水繞我家園,這是20xx年的春天,,是我秦漢雄風的咸陽,,是我天府之國的關(guān)中。

請欣賞詩朗誦《我的咸陽我的關(guān)中》,,作者董信義,,朗誦著名朗誦家江河、趙淑紅,。

各位領(lǐng)導,、各位來賓,各位作家詩人們,,我們的朗誦會到這里即將落下帷幕,。難忘今宵,今宵難忘,,讓我們在《難忘今宵》的歌曲中再次回味詩歌的魅力,。

讓我們繼續(xù)以“5.23講話”和習在文藝工作座談會上的重要講話精神為指引,深入群眾,、深入生活,,創(chuàng)作出更好更切近時代的作品,,為實現(xiàn)“中國夢”、牽手“咸陽夢”,,詩意咸陽,,生活美好而繼續(xù)努力。

讓詩意永遠在我們的心靈深處永駐,,讓咸陽永遠青蔥在我們的心中,。愿我們的咸陽更美麗,祖國更富強!生活更美好!

朋友們!再見!

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇二十一

開場白

主持人上場(男)春光明媚,,鶯飛草長,,槐花飄香,柳絮紛飛,, 奏響一曲春天交響樂,。

(女)春天是詩歌的季節(jié),春天的每一片葉子,、每一朵花仿佛都寫滿詩意;

(男)這個季節(jié)總讓人想起,,一片片嫩綠的小草,一只只吟唱的鳥兒,,一縷縷芳香的泥土,,一群群奔跑的孩子?!?/p>

(女)而那些奮發(fā)我們前行的詩歌啊,,在歲月的流逝中,它們猶如一股美妙的清泉,,時時洗滌我們的心靈,。

(男)金山下,蒲江畔,,曲水流觴,,

(女)陽光沐浴,柳絲含情,,綠葉賦詩,。

(合)且讓我們舉杯,與春天痛飲,,與詩歌暢游,,相醉于馬高

(男)尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,,

(女)敬愛的詩人朋友,,親愛的觀眾朋友,

(男女合)大家下午好!

(男)今天,我們在這里相聚,,參加馬站高中20xx年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會,,在此,我們感謝您的到來,,愿您在這里度過美好溫馨的時光,。(女)下面請允許我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會現(xiàn)場的嘉賓,他們是:……

(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示最衷心感謝

(女)同時,,我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們,,歡迎你們的到來。

(男女合)馬站高級中學20xx年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始,。

一(男)春水碧于天,,畫船聽雨眠。等閑識得東風面,,萬紫千紅總是春,。

(女)紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?枕上片時春夢中,,行盡江南數(shù)千里,。

(合)春花春水春光春風,春思春寂春歸春夢

(女)這就是中國的春天,,請欣賞《中國的春天》

朗誦者:高一(2)、(3)班 同學

二(女)人生是美麗的奇跡,,我們應(yīng)該讓我們的人生變得更加燦爛

(男)我們向往著美好的未來,,我們擁有著美麗的夢想!

(合)那就讓我們展翅高翔,讓我們撐起生命的長篙,,讓我們啟程遠航,,把命運交給未來,奔向為了,,因為我們相信未來

(男)請聆聽《相信未來》

朗誦者:高一(5)班

三(男)北國風光,,千里冰封,萬里雪飄,。一幅北國風光圖令人魂牽夢縈,,一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面,請聽詩歌朗誦《沁園春雪》

朗誦者:高二(9)班

四(女)日月輪回,,潮漲潮落,,萬事萬物都有開始和結(jié)局。但我相信我們每一個人都更加注重自身生命的過程,,下面請欣賞詩歌朗誦《結(jié)局或開始獻給遇羅克》

朗誦者:高一(1)班

五(男)春天像剛落地的娃娃,,從頭到腳都是新的,它生長著,。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲,,唱響馬高的校園,。下面請欣賞《春天組詩》

朗誦者:高二(1)班

六(女)走進雨中,就走進了生命中最真的路!傾聽雨中,,才能結(jié)識丁香一樣的姑娘!

請欣賞:詩歌《雨的印象》

朗誦者:七年(5)班

七(男)面對著清風,,請把自己的詩情,留給春天的黃昏,。面對著自己,,請把心中的暢想,飛越渺茫的夢海,。請欣賞:《清風吹斷春朝夢》

朗誦者:八年(6)班

八(女)運動場上有你們地颯爽英姿運動場上有你們地拼搏身影 你象一只雄鷹,,翱翔在晴空之中 你象一匹駿馬,馳騁在戰(zhàn)場之中(合)我們?yōu)槟銡g呼跳躍 我們?yōu)槟泸湴?同學們,,在偉大的祖國即將迎來20xx北京奧運之際,,讓我們心懷奧運,獻上最誠摯的祝福吧

(男)下面請欣賞由高二(7)班范青青,、洪星星同學給我們帶來《奧運之心》詩歌朗誦

朗誦者:高二(7)班

九(女)愛你,,有時并不需要言語,文明的行為,,是最好的詮釋;愛你,,有時并不需要表達,回響的歌聲,,是最好的慰藉,。請聆聽《英雄贊歌枝》

朗誦者:高二(2)班

十(男)輕輕的 我走了 正如我 輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩,。 一首優(yōu)美的抒情詩,,一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。

請欣賞:現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》

十一(女)春天的陽光是多情的,,它用葉的濃清,,花的嬌艷和風的纏綿為我們編織著迷人的夢境。讓我們用喜悅?cè)ふ掖禾斓年柟?,用欣慰去感受春天的溫暖,。下面請欣賞詩歌朗誦《一樹春天》

朗誦者:高一(4)班

十二(男)“一年之計在于春”。春天是新的開始,,春天是新世紀的希望,。在這美麗的季節(jié)里,我的祖國,,我要用太陽金色的語言,,用心海浩瀚的蔚藍為您寫一首詩;請欣賞祖國詩歌朗誦:《祖國啊,我親愛的祖國》

朗誦者:高二(3)班

十三(女)春天里,我們每天的感受都是新鮮的陽光明媚,,鳥語花香!春天不僅僅是一個季節(jié),,也是一種心情;更是來自心靈的一支歌。請聆聽由高一(7)班李曉靜同學給我們帶來詩歌朗誦《像是一支歌》

十四(男)蒼翠的高山,,沉默不語,, 那是您的光輝形象, 比它偉岸,。

(女)挺立的松柏,, 聆聽您的英雄事跡, 在您面前,, 才顯得那么渺小,。

(合)讓我們深懷一顆崇敬和感激的心,來緬懷先烈,,告訴他們,,我們永遠記著你們!

(男)下面由葉瑩秀、黃慧彬同學給我們獻上《陣亡將士紀念日》

朗誦者:高一(1)班

十五(女)春天來了,,意味著開始;意味著生長,。從春天出發(fā),你可以走得很遠,,到達愛的彼岸,,到達另一個春天。讓我們一起來禮贊我們的春天!請聆聽《初春》

朗誦者:高一(6)班

十六(男)青春是陽光和風的年齡;青春是追求和夢幻的年齡;青春是羞澀和勇氣的年齡;青春是高歌與沉思的年齡,。此同時請欣賞:《青春》

朗誦者:七(3)班

十七(女)你住在地球的西面 我住在地球的東邊,。我是黑黑的頭發(fā)你是藍藍的眼 我們共有一個大家園。(男)你也有兄弟姐妹, 我也有父老鄉(xiāng)親, 讓戰(zhàn)爭不再來,。請欣賞《永生的和平鴿》

朗誦者:語文組

十八(女)天蒼蒼,,野茫茫,,風吹草地見牛羊,,在灑滿陽光的草原上,蕩漾著牧人心中甜美而幸福的歌聲,,激蕩著草原人的一代代夢想,,激蕩著上蒼賦予最具生機的底色……下面由高一(5)班王莎莎同學給我

們帶來詩歌朗誦《草原》

十九(男)詩歌是人類永恒的篇章,北島的詩歌《回答》標志著一個詩歌時代朦朧詩的開始,。請欣賞一個時代青年覺醒的聲音:詩歌《回答》

朗誦者:高一(8)班

二十(女)走過春天,,走過繁華,春天把它的馨香遺忘在每一個角落,。請聽《把春天遺忘》

朗誦者:高一(3)

二一(男)我們呼喚一個偉大民族的崛起,,我們呼喚祖國的日新月異,我們呼喚祖國早日統(tǒng)一。

(女)我和我的祖國,,心情是一樣的灼熱,。讓我們?yōu)閭ゴ蠖挚蓯鄣淖鎳蜕弦磺畛恋馁澑?。請欣賞:詩歌《海峽的故事》

朗誦者: 八(5)班

二二(男)寧可站著死,,絕不跪著生!這似乎讓每個中國人引以為豪,它是一種堅強的意志,,不屈服的品質(zhì),,有如山泉滋潤著兩千年來華夏民族的心田,中國人,,不跪的人

(女)下面歡迎由高一(2)班同學給我們帶來《中國人,,不跪的人》

結(jié)束語

(男)中國是一個詩的國度,中華民族有著悠久,、燦爛的詩歌傳統(tǒng),,

(女)屈子賦《離騷》,陶潛詩“田園”,,

(男)杜工部,、李青蓮 蘇東坡、辛稼軒

(女)千古詩人,,各領(lǐng)風騷數(shù)百年

(男)看今朝,,江南草長,燕子呢喃

(女)蒲江之畔,,天朗氣清,,惠風和暢

(男)承繼華夏文明,再賦高雅詩篇

(女)更有諸位詩人蒞臨指教,,不勝榮光

(合)愿我們這個詩的國度 乘著詩歌的翅膀 高傲地翱翔在世界文化之顛

(女)今天的詩歌朗誦會至此結(jié)束

(男)在此,,我們祝愿在座的詩人和未來的詩人們

(女)才如涌泉,再創(chuàng)新篇

(合)再?!爸袊妷狈睒s昌盛,,光照萬年 謝謝各位嘉賓!謝謝各兄弟學校師生的大力支持!謝謝!

詩歌朗誦會主持人臺詞 詩歌朗誦會主持人臺詞四年級篇二十二

甲:雛燕吐新韻,青春曲如虹,。

乙:壯語盈天際,,沽上詩潮興。

甲:尊敬的各位來賓,,各位領(lǐng)導,,各位老師們,大家——

甲乙合:下午好!

甲:中國詩歌文化,,從《詩經(jīng)》算起,,走過了兩千多年的歷史長河,,天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長曲折的過程。

乙:黨的提出建設(shè)“美麗中國”,,賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵.我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統(tǒng),,就要站在歷史的高度,時代的前沿,,為青年詩人的詩歌創(chuàng)作,,集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮,推出新人,。

甲:去年,,我們在團市委的倡導下,舉辦了“高舉團旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會;今天,,由桃李源文化基金會,、天津廣播電視臺、天津青年宮,、天津詩社,、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月,閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會,,在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕,,綻放著青春的蓓蕾,律動著時代的脈搏.可以說分外耀眼,。

乙:沒錯,,谷雨時節(jié),萬物復蘇,,春回大地.每個人都有青春的夢想,,每個人都有青春的回憶,此刻,,就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中,,用最圣潔的心靈、熾熱的情感,、莊嚴的儀式——點燃五月激情;扮靚津沽大地,。

甲:就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;

甲乙合:奏響時代主旋!

第二部分:介紹嘉賓

乙:下面,介紹出席會議的嘉賓,,他們是——

(甲乙分別介紹嘉賓,,另提供名單)

第三部分:青年詩社致感謝辭并朗誦

甲:青年強則事業(yè)興,,青年盛則發(fā)展旺.在社會各界的大力關(guān)注,、培養(yǎng)和扶持下,天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展,,取得了可喜成績,。

乙:今天,,他們滿懷感恩之心,立下成長之志,,秉承中國青年特有的自信,、自立、自強描繪未來的藍圖.下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮.掌聲歡迎,。

(青年詩社代表致辭,,然后集體朗誦《我們是青年》)

第四部分:朗誦環(huán)節(jié)

第一章:流金歲月

甲:剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》,使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月.青春,,曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路,,鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土,走出了改革發(fā)展的絕代風華,,書寫了天津精神的絢麗篇章,。

乙:難忘青春,那一張張燦若朝霞的臉,,九十年,,笑出了超越一個世紀的風光。

甲:這份揮之不去,,刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶,、萬般情愫,都已融入新青年生命的光華中——

(無需主持人報,,直接朗誦《“五四”記憶》,、《追隨》)

乙:剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》,,由童瑤,、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》,為我們翻開了歷史厚重的印跡,,也為青春烙下了永恒的符號——接力使命,,續(xù)寫輝煌.下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》,,掌聲歡迎,。

甲:祖國是泥土,青年是禾苗,,泥土輸出全部養(yǎng)分,,呵護禾苗茁壯成長;當春天的號角,響徹在萬紫千紅的華夏大地上,,禾苗就會長成參天大樹.下面有請王銳,、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。

乙:青春采集了大地所有綠色,,生機盎然;提練了大海藍天全部的蔚藍,,前景壯闊.青春是未來,、是希望,最美的旋律是強國的夢想.下面有請趙巍,、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢·青春夢》,。

甲:春潮涌動;春日津城氣象萬千.下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花·津門頌》。

乙:在我國悠久的歷史中,,詩詞吟唱是一門絕學,,它與古典詩詞相伴而生,而今,,會吟誦者少之又少,,吟誦藝術(shù)也陷入了困境。

甲:可喜的是,,我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊——天津升廣詩社雅韻歌坊,,今天,他們特意將這種傳統(tǒng)文化,,亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中,,更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔時代責任.下面請欣賞由湯國興作曲,、張宗索作曲的作品《青春火一樣》,,表演者張宗索。

第二章:血脈情深

甲:古代文人將“情”注入詩歌,,使人由文知理,,自情省德.唐代大詩人李白就發(fā)出了“何人不起故園情”的感慨,他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長,。

乙:是的,,煙樹芳草總關(guān)情.親情是我們中華民族的主流文化,自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng),。

甲:當然,,親情有大有小,大到九百萬疆土和五千年文明之上,,可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細流,、如一縷柔柔陽光,讓冰凍的心悄悄溶化.下面請欣賞一組以親情為主題的詩作.首先有請吳競朗誦張彤的《母親》,,讓我們感受一種大情所在,。

乙:我們含辛茹苦的父輩,將生活的重擔全部肩負在脊梁上,,面朝黃土,,背朝天,耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠.下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》,。

甲:一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北,,記憶中,外婆給了我們母親,,再用比母親更暖的手撫過我們的童年.下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》,。

乙:有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。

甲:一方水土養(yǎng)育著一方人,,故鄉(xiāng)的水土對于游子總是最深沉.青年詩人一邊懷揣對故土的思念,,道一聲:老鄉(xiāng)你好;一邊虔誠趕路,用斷行的深情,,醉淌一江春水.下面有請大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩作《老鄉(xiāng)你好》,。

乙:有一種親情,沒有血緣勝似血緣;有一種大愛,,以質(zhì)樸的基調(diào),,升華人生,開墾出詩人的良心,,賦予她生命的全部意義.請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》,。

甲:這里是青春夢想的樂園,是展示才華的舞臺,,新時代青年讓青春跳動出無限遐想.下面有請?zhí)旖蚵殬I(yè)大學的芊芊學子們表演一支動感十足的現(xiàn)代舞《change》,,掌聲有請孩子們!

第三章:春日花語

乙:長待春來沐春光,花開時節(jié)滿渠崖.春天是一本美麗又倉促的書,,卻有著無盡的詩意與濃情,。

甲:翻開這本書的扉頁,是萬千青年如火的熱情.它讓年輕的思想在土壤里蠕動,,孕育花之語,,醞釀百味情。

乙:當青春遇上詩歌,,青春的句式便會升騰灼人的烈焰,,澎湃的激情便會占山為王。

甲:下面請欣賞一組 “春日花語”.首先有請張鵬朗誦周進的詩作《霜天曉月·春早》,。

(無需主持人報,,直接朗誦《來不及》)

乙:剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》,讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛,、宋代蘆管般悠揚的曲調(diào).青春蕩起的歲月是愛不完的,,那么當我們老了,再回想起這段美妙的時光,,會是一種什么樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》,。

甲:每個少年的夢里,都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中,,都是一部百讀不厭的童話.下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》,。

乙:感謝青春給了我們一份不滅的記憶,,在那悠遠的暮春里,我們遇到了盛開的你我他,,朋友,,為了這個美麗的瞬間,讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》,。

(無須主持人報,,直接表演古曲《將進酒》吟唱)

第五部分:眾家寄厚望

甲:剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進酒》,,展示了對酒詩情,,一瀉千里的古風氣魄。

乙:今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題,,又有繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的深刻寓意.用一句花概括:放飛青春夢想,,燃情流金歲月;承傳詩歌文化,奏響時代主旋,。

甲:這個主題實在太好了,,老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創(chuàng)作,、面向全國發(fā)展,。

乙:下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福.天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長,、原天津市人大秘書長,、著名詩人喬富源十分關(guān)注青年詩人的詩歌創(chuàng)作,為天津青年詩社的發(fā)展傾注了大量心血.今天,,他特意為青年詩人題字以賀,,讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師。

(工作人員展示)

甲:青年詩社顧問,、原天津書畫院院長,、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友,白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵,。

乙:青年詩社顧問,、天津老年大學教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩人,,多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評,,今天,他也特意為青年人獻字一幅.有請白金,、唐紹忠兩位老師到臺前表達心意,。

(白金、唐紹忠獻字,并朗誦字幅內(nèi)容)

甲:有請?zhí)旖蛟娚缋硎麻L,、青年詩社顧問,、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。

乙:有請作協(xié)黨組書記萬鏡明講話,。

第六部分:尾聲

甲:捧起一把泥土,,這是我們的祖國;掬起一朵浪花,這是我們的祖國;

乙:翻開淵源的《詩經(jīng)》與《四庫全書》,,這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進行曲》,,這是我們的詩情!

甲:90多年風雨兼程,,我們歷經(jīng)滄桑;90多年斗轉(zhuǎn)星移,,我們志不改向.光輝的歷程波瀾跌宕,青春的彩翼臨風翱翔!

乙:詩言志,、詩言情,、詩意人生;

甲:高起點、高定位,、高風傳承,。

乙:親愛的朋友們,再多的語言亦無法表達我們對當代青年人的熱盼,、熱望與愛,,青年詩社顧問、天津市工商局局長,、著名詩人王海福題詩《滿庭芳·題五四青春詩會》以賀,,表達了社會各界對青年詩人的共同希望,有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中,,為朗誦會圓滿落幕,。

甲:感謝大家!再會!

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