時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

有關高二暑假計劃的作文篇一

根據(jù)自己的身體狀態(tài),，確定每天學習時間看書,，就要把能掌握的知識點搞清楚。

2.制定學習計劃的基本原則：

一,、具體,。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書,、每天語文寫一篇作文,、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本,、歷史背完5章內(nèi)容等,。

二、合理,。制定自己能夠完成的計劃,，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張,。

三,、循序漸進。隔一段時間,，就要提高每天完成的學習任務的量和深度

前提是: 晚上10:30點睡,早上6:30起,。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己,，因為還有一些課程還沒有學完,，不用急于轉(zhuǎn)入復習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢,。另外就是鞏固基礎,，有空就看看以前學過的東西，積少成多,，并且在這一學期中,，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的,，自己心里要明白,，復習與學習才有一個方向和方法，轉(zhuǎn)入正題,，下面這些平時就可以開始練習了,，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng),，哪也是一個得高分的關鍵!

關于理科的復習與練習,，首先是公式，對公式要非常熟悉,，公式中每個字母的含義,，公式的推導，公式的使用對象,，這些是很重要的,，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,，做題的時候強化這些公式的記憶與使用,，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數(shù)字,，在平時做練習題時,，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么,，求什么,，相關公式,，這些都清楚了在解答?？荚嚂r當然不用寫出來,，但自己必須清楚。

關于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上,，有時間就寫一寫,，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的,，同時知道每個化學反應的現(xiàn)象,，包括顏色，氣味,，形態(tài)等的變化,，還有就是記住化學物的顏色，狀態(tài),，氣味,，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些..

關于數(shù)學：整理方程,，公式,，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們,，熟悉函數(shù)圖像,，能準確的畫出圖像，并靈活運用圖像,，有時不會計算畫個圖就能知道答案,。

關于物理：分類整理公式，熟悉并能運用,，做題時要理解題目描述的過程.

3.實際的個人學習計劃,。

6：30 起床 (夏天是最漂亮的季節(jié)，早上的空氣也最新鮮,，雖然六點半早了點,，但是為了新鮮的生活值得付出)

6：40--7：30 晨練 (想減肥的話 晨練是最重要的 跑步也好打球也好 一定要堅持~~)

8：00--9：30 早讀 學習時間 (我是英語專業(yè)的學生 相信我如果想學好英語 早讀很重要會鍛練你的語感發(fā)音口語等各方面從下面的計劃可以看到 我為你暑期安排的學習時間不多但這個如果堅持下來的話一定會收獲不小)

9：30--12：30 自由活動 (畢竟是暑假時間 主要還是放松自己嘛這段時間可以上上網(wǎng)見見朋友 反正自己安排吧)

12：00--2：00 睡覺 (夏天最熱的時間還是留下來睡覺 一來避暑二來養(yǎng)神)

2：00--5：00 自由安排 (還是想做什么就做什么吧 這段時間打打球 看看電視上上網(wǎng) 依你而定吧)

5：00--5：30 晚飯 (想減肥的話就要提前吃晚飯了)

6：00--8：00 讀書 (這段時間感覺比較舒服 好好利用一下讀一些喜歡的書啊或者干脆就學學習不是很好嗎)

8：00--9：00 靠墻站立一小時 (這是瑜伽的一種 減肥很有效不過會很累 堅持住啊～)

10：00 睡覺

有關高二暑假計劃的作文篇二

這個暑假是高中的最后一個暑假，對即將升高三的學生來講,，這五十多天可以說是時間寶貴,，必須做好計劃，找到最適合的學習方法提高成績,。為得到較好的高三復習效果,，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細的學習計劃和作息安排。

不同時段 學法各異

對高二學生而言，這個假期是高中最后一個長假期,，高中課程,、內(nèi)容已基本學完，為迎接高三的全面復習,?？梢宰灾鲗W習、自己安排,，如果把假期學習時間安排得太零散，感覺挺可惜,。根據(jù)自己的實際情況,，按時段安排學習內(nèi)容。

早上精力比較充沛,，學習效率最高,，適合進行集中訓練。利用整塊的時間,，主要進行套題訓練(題),，要求所有科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟悉狀態(tài),。

長時間的學習容易疲勞,，必須穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里,，可以念念單詞,、看看基礎知識，不必強迫記憶,，熟悉熟悉即可,。

晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題,，對照標準答案和筆記逐一解決,、分析，適當總結梳理,，寫出試題特點,，類型。

不同學科 各有妙招

英語學科,，每天都要保證做2-3篇閱讀,，培養(yǎng)語感。復習前四冊英語書的詞匯,，推薦一個好辦法就是,，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高,。如果還有時間,，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學習,，要重視平時出錯的題目,，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因,。如果是由于知識的遺忘或模糊,，一定要把這一部分相關的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是,，針對錯題的相關概念進行歸納和小結,。強化運算訓練，要求必須有解題過程(并規(guī)范表達),。

假期學習計劃和作息安排

早上 6：30起床,，6：40--8：40套題訓練

上午 9：00-12：00學習數(shù)學和外語;中間休息半小時;

晚上 19:30-22:30學習生物，整理這一天學習當中的問題,、改錯并歸納,。

23:00上床，聽20分鐘外語,，然后休息,。

8.十二點半—一點四十午睡

9.一點四十—五點半 學古箏(注意：五點五十前回家)

10.五點半—六點 幫媽媽做家務

11.六點—六點半 開餐了!

12.六點半—七點 看電腦(不玩久了，要學會控制自己)

13.七點—八點 練琴

14.八點—八點半 洗澡

15.九點準時睡覺,。

有關高二暑假計劃的作文篇三

作為一名新高二的學生,，如何開好這個“頭”呢?用好暑假的時間就是一個絕佳的機會!

過了暑假，新高二就要迎來緊張的高二生活了,，但不少學生假期只顧玩兒,，開學后收不回心。在這里提醒新高二的同學們,，合理安排假期生活,，在放松身心的同時，不能徹底放棄學習,。

一個新高二的學生怎樣安排自己的假期學習呢?

關鍵要尊重學習規(guī)律和成長規(guī)律,。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會學習的學生善于從老師那里學會這些規(guī)律,，并能在這些規(guī)律的指導下愉快的學習,。比如說英語單詞，誰都會忘,，只不過要懂得記憶的規(guī)律,，反復地去認識它，才能牢牢地記住它。學習沒有定法,，但是學習習慣的養(yǎng)成對一個剛?cè)氤跞耐瑢W來說非常非常重要,。你要弄 明白你學習的時候?qū)W什么?“學習基礎知識，基本方法”慢慢地才會形成能力,。你有了這個目標,，進步會很大喲，特別是數(shù)學,，你可以試試呀!

【物理】根據(jù)學習情況對癥下藥

新高二生暑假復習物理時,，要根據(jù)自己高二的學習情況“對癥下藥”。

物理學科在初三階段的學習與復習非常重要,，第一學期還要學習一些新課,，第二學期開始復習。高二生要充分利用好這個暑假復習和預習,，提前為新學年做好準備,。

對于高二物理成績較好的學生來說,，可以根據(jù)教材,，把已經(jīng)學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。比如力學和電學部分是重要考點,。有能力的學生可以做一些力學,、電學綜合性的往年中考題。通過做試題,，查缺補漏,，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

對于基礎較弱的學生,，最好把高二的筆記拿出來,，重新復習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生,。如果自主學習能力較差,，盲目上輔導班也不一定有效，不如 在假期根據(jù)自己的學習情況做一些練習題,，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗,，以求達到不留漏洞，提前預熱的效果,，以飽滿的信心迎接新學期的到來,。

【化學】預習從現(xiàn)在開始

作為一門即將開始學習的新課，化學需要記背的知識較多,，高二生利用暑假提前預習一些簡單的知識點,，既可以在新學期對化學課不太陌生，也可以為以后的緊張學習、復習打好基礎,。

高二生在預習時要訂好計劃,，可以分章節(jié)學習，比如熟悉化學元素周期表,、了解化學儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K,，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎知識,。先要將課本上的內(nèi)容初步理解,，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學知識比較零散,、抽象,，但也有章法可循，初中化學知識并不難掌握,。通過化學基本概念和理論的預習,，高二生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書,，根據(jù)自己的學習情況適當做一些習題,，同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發(fā)現(xiàn)學習中的問題，用筆記本把問題集中起來,，這樣可以使開學后的學習更有針對性,。

只要在暑假做好預習，開學后認真聽講,，根據(jù)老師的要求勤看書,、勤動手，每個初三生都可以學好化學,。

物理方法：跳出題海 提高解題能力

許多同學為了提高自己的物理解題能力,。能跳出“題海”而不懈努力追尋,。有不少同學認為,，學好物理只要記住物理定律、定理或公式,，多做題就行,。殊不知，未深入理解基本概念,、基本規(guī)律,，未建構起完整的知識體系，題做得再多,，知識還是支離破碎,，以致一些同學越學越?jīng)]信心,。下面，小編將物理老師在教學和研究中的體會,、感悟,、經(jīng)驗總結出來，奉獻給同學們,，可作為學好物理,，提高物理解題能力的助推器。

一,、 善其事,，必先利其器

從心理學的角度看，物理解題的過程是一個信息加工的過程,，這些信息來自兩方面：

一是來自題目本身,，通過審題而獲得;

二是來自我們大腦，包括物理的概念,、規(guī)律,、思維方法和已經(jīng)解過的問題及結論等。

它們貯存在解題者大腦的記憶中,，要通過回憶提取出來,，這就是“聯(lián)想”。解題就是解題者這個信息處理系統(tǒng)與問題的相互作用,，也是題目信息與大腦中的貯存信息的相互溝通,、相互結合的過程,，當我們面對一個物理試題時,，成敗的關鍵就在于能否將頭腦“記憶庫”中的相應知識與題目建立正確的聯(lián)系，并進一步應用這些知識分析,、推理,，最后完成解題。

提高物理解題能力的前提是加深對基本概念的理解,，熟練掌握基本規(guī)律的應用,，強化知識間的綜合聯(lián)系。這就要重視教材,，認真閱讀教材,，構建學科的知識網(wǎng)絡。因為教材是專家們根據(jù)教學大綱精心編寫出來的,，教材是同學們學習物理的基本依據(jù),。是物理知識的“寶藏”，是獲取物理知識的重要資源之一,。讀教材時要重視物理概念,、規(guī)律的建立過程,，弄清每一個概念、規(guī)律是怎樣引入或得出的,，它們的內(nèi)容,、物理意義如何。對相互關聯(lián)的概念,，要辨析其異同,。對于物理規(guī)律，要掌握它的公式表達,、適用條件,，用來解決什么問題等，邊看書邊思考,，把讀,、劃、批注相結合,，所以讀教材時,，不僅要記住知識結論，更要重視知識的形成過程,，了解科學的研究方法,，了解人類對于自然界的認識過程是怎樣一步一步深入的。在此基礎上,，要善于根據(jù)物理學科特點,，從整體上把握物理主干知識之間的相互關系，構建物理學科的知識結構,，使離散的知識形成彼此緊密聯(lián)系的網(wǎng)絡,，以便于解題時能準確定位，迅速提取,。

二,、 分析，建構物理模型

高考命題側(cè)重能力的考查,，以問題的變化為切人點,。千變?nèi)f化的物理命題都是根據(jù)一定的物理模型，結合某些物理關系,，給出一定的條件,，提出要求的物理量。而我們解題的過程,，就是將題目隱含的物理模型識別,、還原的過程。因此,，我們要學會分析并善于分析,，通過對具體物理問題的分析,。即分析題目涉及的物理情景、物理過程和狀態(tài),，分析各種條件下可能出現(xiàn)的結果和變化,，以及導致這些結果和變化的原因。通過這些分析,，把一個復雜的物理問題分解成若干個相互聯(lián)系的子問題,，判定各個問題的特點，建構起相應的物理模型,，結合(對象)模型所遵循的物理規(guī)律,，根據(jù)需要尋求的關系，寫出符合題意的物理方程,。只有在分析基礎上的解題才能做到透徹,、自覺、主動,，正確地分析具體問題,，建構物理模型是一種能力。我們應該在平時的學習中多注意培養(yǎng)和鍛煉這種習慣,，通過訓練逐步形成“物理頭腦”,。

三、 養(yǎng)成良好的解題習慣

要提高解題的能力,，養(yǎng)成良好的解題習慣十分重要,。

1.形成正確的解題程序

無論是何種題型的物理習題，解題過程一般都要有以下幾個基本的環(huán)節(jié)：讀題,、審題,、情景、(對象)模型,、規(guī)律,、方程,、求解討論,。一些同學解題時習慣于讀題，找已知條件,，找出要求的物理量,，確定所用公式、定律,，最后列出方程,。其實用這種解題思路來解決物理問題是相當費時費力的。實踐證明,，只有規(guī)范地按照解決一般物理問題固有的解題程序,，或者按照物理解題的基本模式進行操作,，才有助于增強自己思維的條理性，最終達到解題程序自動化,，有效地提高解題能力的目的,。

2.養(yǎng)成畫圖的習慣

畫示意圖(力學中的受力圖、運動情景圖,、v-t圖,，電學中的電路圖，光學中的光路圖等)是解決物理問題的重要方法和手段,，是解答物理習題的一大法寶,。示意圖能直觀清晰地展示物理情景，可將復雜的物理問題變得形象具體,。畫示意圖的過程本身就是一種把握題意的思維過程,，一條簡單的線段，一幅簡單的圖象,，往往就是打開思路的金鑰匙,，很多同學問老師問題，當老師畫出了示意圖時,，待求問題往往也就迎刃而解便是明證,。所以同學們從審題開始就應一邊讀題一邊畫圖，養(yǎng)成習慣,，這是學好物理,、做好物理習題的“秘笈”之一。

3.學會題后反思

學好物理貴在領悟和理解,，重在掌握物理解題思想和方法,。解完題后，不能只管答案的對錯,，還應解后思考：題目涉及哪些知識點(模塊)?解題的關鍵是什么?有哪些解法?能否將題目變通一下?經(jīng)過這樣反復思考和總結,，同學們解決物理問題的能力定會不斷提高。

有關高二暑假計劃的作文篇四

完成目標

1.學科作業(yè)：復習并完成各學科作業(yè),，爭取下學期各門功課成績有所提高,，名次力爭進班級前八，級部前五十;

2.身體訓練：達到身材健美標準,。胸肌,、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧運動和無氧運動交叉，使體能更充沛,，耐力更強,，爆發(fā)力有所提高;

每日任務

體育項目

1. 早晨.跑山頭公園5000米;

2. 上午：啞鈴擴胸18個/組、俯臥撐36個/組,、仰臥起坐60/組,，上述訓練每次各3組; (備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項目,，還要納入政治思想的改造)

3. 下午：3點半以后和同學去大海暢游2小時。

文化學習

1.語文：每天學習30分鐘,， 以做作業(yè)為主

2.數(shù)學：每天學習30分鐘,，以做作業(yè)為主

3.英語：每天學習30分鐘， 以做作業(yè)為主;同時要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;

4.其它：每天學習20分鐘;

5.上網(wǎng)收集學習資料,，強烈督促自己每天 上網(wǎng)時間不少于180分鐘;

6.課外閱讀：屬機動時間視情況決定;

7.作文每周一篇(網(wǎng)上完成);

尊老愛幼

1.每天應抽出一定時間陪伴爺爺奶奶消遣,，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。

機動備用

1.機動時間用來完成未盡的事項,。

作息表

07：00—07：10 起床;

07：10—07：30 洗漱,、便便;

07：30—08：30 跑山;

08：30—09：00 早餐、看新聞;

09：00—09：30 做語文作業(yè),，并 上網(wǎng)搜集相關資料;

09：30—09：40 撒尿,、喝水、 鍛煉身體;

09：40—10：10 做數(shù)學作業(yè);有必要的話 上網(wǎng)搜搜數(shù)學課堂;

10：10—11：30 爭取完成英語作業(yè),，看英文版大片訓練聽力提高口語;

11：30—13：30 午餐,、午休、看當天?？瘓蠹?

13：30—14：30 上網(wǎng)放松

14：30—15：00 室內(nèi)體育鍛煉：俯臥撐,、仰臥起坐等

15：00—15：20 寫其它學科作業(yè)

15：30—18：00 吃水果零食，游泳;

18：00—18：30 享受晚餐同時對爸爸,、奶奶的烹飪技藝進行 友好點評;

18：30—19：00 和爸爸 探討人生;

19：00—19：30 看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞(奧運會最新消息);

19：30—20：10 看其他電視節(jié)目;

20：10—20：50 輔導 爺爺奶奶電腦知識并實踐;

21：00 —21：10 簡單室內(nèi)運動,，吃水果或喝酸奶，看電視或上網(wǎng)瀏覽;

21：10—22：30 上網(wǎng)玩游戲 ;

22：00—07：00 洗澡睡大覺做美夢 至次日,。

隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要,。學校立足崗位,，以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體,，腳踏實地的抓好教師業(yè)務學習,，作為教師我要也要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量,。

有關高二暑假計劃的作文篇五

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字,，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查,。高一,，高二學年，應把重點放在課本上,、課堂內(nèi),。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子,?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學扎實,，否則無法完滿地解答課外考題,。

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,，必須要“知己”,。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標,，了解自己的學習情況,，明確地估計自己的能力。做到“知己”后,，我們就可以制定計劃了,。

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求,，你只要抓住兩個字——“詳,、實”就足夠了。

首先,，要讓自己知道,，每天你具體干些什么，知道每周,、每月的安排等,。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜,。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題,，看哪些筆記都應當有,，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。

4 輔導

選擇一個合適的暑期學習輔導機構可以起到事半功倍的效果，市面上的暑期輔導機構非常多,，其中不乏優(yōu)秀的天材教育等,，咨詢電話 通過專業(yè)的1對1輔導短時間內(nèi)找到學習中存在問題對癥下藥進行補差提高。而且在家庭中的學習環(huán)境受到外界影響非常明顯,，所以效率比較低,。

學習是一個周期比較長的過程，今天的努力,，并不能在明天就得到回報,。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,，最浪費時間與精力,，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,，一時看不到進步不要心焦,，更不要氣餒、不要輕言放棄,。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡,。

結束語：相信有了詳細可行的暑假計劃，這個暑假你一定有意外的收獲,。

有關高二暑假計劃的作文篇六

整理過去一年的試卷.把過去的錯題做一遍.還不會做的就用一個錯題本記起來.爭取在暑假把自己的知識點不懂得地方找出來.(你們升高三的暑假要補課.下學期開學一輪復習也將開始.你把自己還不懂的知識點整理出來了.一輪復習就很有針對性!這樣你就走在同學前面.!也會過得很充實!空虛感就會沒了!).還有高三一年是很累的你要做好心理準備!你現(xiàn)在就要調(diào)整自己.慢慢改掉這些貪玩的習慣!(你自己想想：高三就一年.是愿意玩一年辛苦一生還是愿意辛苦一年幸福一生呢?)所以在這個暑假你要養(yǎng)成個好的習慣!還有就是高考改卷是電腦掃描.所以字跡一定要好!不知你的字還不好?假如不好現(xiàn)在就要加緊練!你說你想看電視和貪玩.我也有這個毛病!在家里總?cè)滩蛔∪ラ_電腦!你就要克制住自己!我當時就搬到學校去住.那里沒有電腦和電視就想看也沒看了.日子長了也就沒那么想看了.你暑假在家就可以叫家人把電腦和電視的線路關掉!叫家人幫忙監(jiān)督你.還有一個最重要的就是放開手機.手機是你和他人聯(lián)系的工具!可現(xiàn)在的你如果從電話中聽到別人的一點信息那么可能引起你的心緒不穩(wěn)!學習就不能專心.玩的念頭又會長出來!還有手機是滋生(青春“朦朧”愛的幼床).只有拿掉手機你的學習才能專心!我記得我高三一年沒打一個電話(除了和家人.老師).以前的同學也理解我.知道我讀高三要專心沒時間高其它的!

對于你這個準高三的同學來說.這個暑假是你跟上或超越的最佳時機!改掉你的壞習慣.找到好的學習方法!

加入你還有什么疑問!.我會盡力幫助你的!

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為上高中考大學做準備. 物理以數(shù)學為基礎,首先要學好數(shù)學.

學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發(fā)展.

在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的范文,記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業(yè)),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多復習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 英語多看重要課文,熟悉詞匯及用法.

其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質(zhì)量,不能偏科.

每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.

安排適當?shù)淖杂蓵r間用于與家人和朋友的交往及其他活動.

通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩(wěn)固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最后沖刺時,一定要平常心.考試結束后要認真總結,以便于以后更好的學習.

眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真?zhèn)鋺?zhàn),考試時:不言放棄,考后:平常心.切記!

成功永遠來自于不懈的努力,成功永遠屬于勤奮的人.祝你成功.

我將我自己寫的評論介紹給你,希望對你有用.

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忙碌了一個學期終于可以放松一下了,，但放松的同時千萬不能丟下學習,，應該為你的暑假制定一個周密的學習計劃,，這樣你的暑假才會過的充實,。由于每位高中生都是獨一無二的，而且對自己的學習情況,，最了解的還是你自己,，所以高中暑假學習計劃安排還是應該有同學們自己來定，這里只是給大家一些建議:

高中暑假學習計劃應該包括：某科補課計劃,、假期自學計劃,、考前復習計劃、課外閱讀計劃,、社會調(diào)查計劃,、每天活動計劃等等。有了這些計劃,，不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn),，也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

有關高二暑假計劃的作文篇七

畢竟,，學期中的學習大家都在學校進行,，差別不太大，但是到了假期,，學一個假期和玩一個假期直接影響學生對相關知識的掌握程度,，必然對高考成績產(chǎn)生影響,。利用暑假不僅可以有時間調(diào)整作息,，還有機會進行必須的復習和預習。要知道,，對于一個希望在高考中有所作為的同學來說,，高中的任何一個假期都是不應當浪費的。

更何況,，高二是整個高中階段知識容量最大的一年,，高二學年知識總量占高考考核知識量的70%，也是決定高考取勝與否的關鍵性一年,?？上鹊搅烁呖紡土暤木o張階段很多學長才察覺到這一點。為了以后不蹉跎這個黃金學習階段,，在新高二暑假,，就應當領先進入高二學習的狀態(tài)為高二的學習積累打好堅實的基礎。

語文

暑期課程主要安排重在知識點積累和閱讀能力的培養(yǎng),。

數(shù)學

高一主要的內(nèi)容為函數(shù),，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想，高二上學期的內(nèi)容主要為數(shù)列,，向量,，矩陣、行列式,，算法,。其中數(shù)列是主要內(nèi)容，在高考中經(jīng)?？級狠S題,，但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想，因為數(shù)列的通項本身也是一個函數(shù),，所以可以從函數(shù)的性質(zhì)進行分析,。

所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度,，增加學生對綜合問題的分析能力,，如何把復雜問題分解成簡單問題。接著上數(shù)列內(nèi)容,，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì),，然后對一些復雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。

建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實，這樣在分析一些綜合問題的時候不會沒有思路,，另一方面學好數(shù)列,，在開學的測試中考出好成績，建立學好數(shù)學的自信

英語

高一重點是詞匯語法復習提高,，高二的重難點是語法,。

建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實，并學著總結各種題型的解題技巧,，切盲目題海,。平時可以以不同形式多接觸英語，電影,，美劇,，英劇，英文歌曲等等,。背單詞不要死記硬背,，詞根法，同義反義辨析法,，形近法,，以及在閱讀中累計單詞為佳。

物理

高一內(nèi)容的復習補充及高二的電磁學

高一兩個學期的主要內(nèi)容為力學,，這是整個高中物理的核心部分,，所以針對力學的復習很有必要，此外,，很多學校高一時未加的拓展課程,，如力矩，曲線運動,，動量等,，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復習高一物理的同時會補充這些知識點,。

新課程方面,，高二物理的核心是電磁學，包含電場,，電路,，磁場和電磁感應四章，暑期會就這四個章節(jié)進行一些預習和訓練,，同學在開學之后的分科選擇中不至于盲目,。

建議：高二下學期多數(shù)同學面臨加一科目選科問題(有的學校在高二上學期)，而由于學校里的物理教學普遍以會考難度為主要參照,，雖有一些好的學校有所拓展,，但相比于高考也尚屬不足,，相比于自主招生的要求就更加不夠，所以高二之前的這個暑假在物理上多花一些功夫,，可以在開學后的測驗和選擇中更加從容順利,。高一復習補充以及高二預習的部分加起來在高考中所占比例約為80%。

有關高二暑假計劃的作文篇八

一,、制定暑期活動計劃表

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上,，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣,，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性,。

我們可以把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來,。比如，幫助家里多做些家務勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳,。我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間,。另一個需要注意的是每天的各項活動的內(nèi)容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動,，容易身心疲勞,。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時,，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目,，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。

你可以做每天的活動時間安排,，你也可以做暑期活動的計劃表,，最后你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結，這都由你自己來安排,，但是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來,，這樣我們才能對自己的暑假生活安排感受得更真切一些。

二,、安排好暑期的學習活動

暑假期間,，學校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學科老師是要求按章節(jié)復習課本知識,，有的學科老師是要求預習新教材,，也有的要求暑假期間完成一些社會實踐活動。這是我們暑假里必須要完成的,，我們要在活動計劃時首先考慮進去,，比如我們可以每天用一個小時完成老師要求的學習內(nèi)容，保證完成這些學習活動所需的時間,。有的學生把學校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完,，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩,。這是一種不科學的安排。學習是個持續(xù)的活動,，剛開始幾天的過度學習,，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗,，我們學得一知半解,，不夠扎實。幾天學完之后,，就瘋玩再不復習了,，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律,，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點,，剛學過的新知識，遺忘最快,，所以新知識需要及時復習,，我們最好每天都留有一段學習的時間。

三,、做一些自己想做的事情

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣,，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫,、學游泳,、學打球、學舞蹈等,。所以,，我們可以每天把學習這些內(nèi)容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學習進度學習,，保證學習的效果,。當然還有一些同學想在暑假期間養(yǎng)些小動物，比如養(yǎng)小兔子或者龍蝦等,。暑假應該是輕松愉快的,，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望,。

四,、讀讀課外書

在暑假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書,，精讀,，體會。書是人類最好的朋友,，我們在讀書中可以增長知識,，開拓眼界,，激發(fā)學習興趣，促進思考,，激昂斗志,。另外，我們正是價值觀和人生觀形成的時期,，讀好書可以促進我們形成正確的世界觀,、價值觀和人生觀。所以,，多讀書,，讀好書的作用不可估量。

五,、分擔家務勞動

假期里父母仍然要上班,，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累,，而且對于鍛煉自我的勞動能力,、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動,。

有關高二暑假計劃的作文篇九

新高二的同學們不能因為離高三還有一年就松懈了你們的學習，高二的學習對于高考是非常重要的,，在這個暑假我們應該做好高一知識的總結,、查漏補缺，同時也要做好高二知識的預習,，很多剛升上高二的學生反應不能一下子適應過來,，有些同學猛然間覺得高二物理難學。如何搞好高一物理的銜接?如何盡快適應高二物理教學特點?下面是幾點建議,，一起學習一下吧,。

1.正確理解物理基本概念，熟練掌握物理基本規(guī)律,。

基本概念和基本規(guī)律是學習物理的基礎,，首先必須很好地掌握基本概念和規(guī)律。必須做到如下幾點：(1)每個概念和規(guī)律是怎樣引出來的?

(2)定義,、公式,、單位或注意事項各是什么?

(3)其物理意義或適用條件是什么?

(4)與有關物理概念、規(guī)律的區(qū)別和聯(lián)系是什么?

(5)這些概念和規(guī)律在高中物理中的地位和作用是什么?

(6)適度訓練,。

2.注意在閱讀,、語言表達及觀察動手三個方面進行有效訓練，制定合理目標,。

(1)在閱讀能力訓練上,，能獨立閱讀教材,，找出主要內(nèi)容，寫出讀書筆記;(2)在語言表達能力訓練上,，能用正確的物理術語描述物理概念及規(guī)律,，能把一般的物理過程表達出來;(3)在觀察動手能力訓練上，能細致觀察物理現(xiàn)象,，歸納出物理規(guī)律,，能獨立寫出實驗報告，處理實驗數(shù)據(jù),。

3.獨立主動地歸納總結,。

除課上認真聽講，做好課堂筆記外,，課下還要在復習基礎上重新整理課堂筆記,，加強印象和記憶。每學完一章后,，都要總結出詳細的知識結構,，從中掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別及其來龍去脈、縱橫關系,，建立起完整的知識體系,，有助于同學們在分析物理過程中全面考慮問題，克服片面性,。

4.重視建立物理模型,，提高對物理問題分析能力。

建立物理模型是研究物理問題的基本方法,，是典型的“分析綜合”思維方法的訓練,。同學們必須要善于學習，勤于思考,，從教師講解的典型例題和自己所做的習題中,，歸納出各種物理模型，并明確其產(chǎn)生的條件和特征,。當同學們頭腦中有了建立物理模型的主觀意識時,，復雜的物理現(xiàn)象分解成的若干簡單物理過程與物理模型聯(lián)系起來，便使復雜的物理問題演變成一幅幅生動形象的物理畫面,，這樣既豐富了同學們的想像力,，也使問題迎刃而解，從而培養(yǎng)了同學們良好的學習習慣,。

5.掌握各種物理思維分析方法的模式,，進行正確思維。

經(jīng)常聽到學生反映“老師講課時聽著都明白,，自己做題時卻不知從哪兒下手”,究其原因,，就是學生還沒有一個正確的思維方法,。要想進行正確的思維，要做到以下三點：

(1)弄清物理基本概念和規(guī)律,，使思維活動建立在概念和規(guī)律的基礎上;

(2)要按物理內(nèi)在規(guī)律進行思維,，學生遇到一個問題，要弄清物體在什么條件下,，遵從什么規(guī)律,。需用什么公式，只要物理過程搞清楚了,，題目就會容易做了;

(3)積累和總結幾種物理思維分析方法模式,，諸如受力分析法、等效代替法,、運動狀態(tài)分析法、能量狀態(tài)分析法,、電路等效變換法、電路中電勢變化分析法等,。我們所遇到的物理習題中有很多同類的習題，可以用類似的方法和步驟去解決,。

6.強化“比較”和“類比”的思維方法訓練。

在學習中要經(jīng)常做到,，在表面上差異大的概念和規(guī)律通過“比較”找出他們的共性;對一些表面上相似的概念和規(guī)律,，通過“比較”找出他們的差異，加深對概念和規(guī)律及物理現(xiàn)象的認識,。例如“重力場”和“靜電場”,表面看來存在著很大的差異，但它們之間有著共同點(同為勢場),，即重力和電場力做功與路徑無關，因而可以引出重力勢能和電勢能的概念,。再例如動量和功率，它們所具有的單位表面看來相似,，但它們是根本不同的物理量,。

另外對抽象的概念和規(guī)律的學習,，還可采用“類比”法。例如電場,、磁場像風一樣，是看不見,、摸不著的，但卻是客觀存在的,。研究風時，可以從樹枝擺動的方向,、幅度來反映風力的方向和強弱;研究電場時引入檢驗電荷，研究磁場時引入通電導體,，根據(jù)受力的大小、方向來研究電場,，磁場的強弱和方向。用“類比”法可分解概念的難度,，發(fā)展學生抽象思維能力。

7.強化思維訓練,。

物理概念和規(guī)律建立之后，還要進行強化訓練,。強化思維訓練是對基礎知識的進一步加深鞏固，是思維方法的具體應用,，是使同學們靈活運用物理規(guī)律解決問題的有效手段。同學們要適量地多做一些物理練習題,，特別要敢于做一些綜合性較強,、物理過程較復雜的練習題,。通過不斷訓練，不斷歸納總結,，才能提高解決問題的能力。在訓練中要注意“一題多解”和“一題多變”,運用“一題多解”可以達到“弄清一道題,，明白一串理”的目的;運用“一題多變”可以培養(yǎng)同學們應用知識，靈活解決問題的應變能力,。

有關高二暑假計劃的作文篇十

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在語文,、數(shù)學等方面的學習能力。

2.加強運動,，提高身體素質(zhì),。

3.學會做簡單的家常菜,。

二、具體措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度,、學習方法,、學習目標進行反思,，調(diào)整,。

2.在家長的指導下,，寫好自己切實可行的暑假生活,、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理,，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學科的信心,。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,，打開教科書,，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處,，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目,，進行練習、強化,。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難,，按教科書的學習順序進行梳理羅列,。了解自己學習問題的共性薄弱點,，然后可以請老師一起幫助解決,。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題,?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,，填補自己的學習漏洞,。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正,，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8.一星期打兩次球,，游三次泳，增加運動,，提高體能,。(也可以聽音樂等,，做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,，如炒茄子,，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務,。

三,、時間安排：

1.一星期學習五天,，上午2.5小時,，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間,。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3.雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動,。

四,、督促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表,，對自己每天的生活,、學習作好評價,。

2.合作學習小組的同學互相督促,，執(zhí)行暑期生活,、學習計劃有始有終,。

五,、家長督促：

1.家長一周三次檢查學生的暑期生活,、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難,。

2.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求,，切不可急躁,。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高,。

有關高二暑假計劃的作文篇十一

高中暑假學習計劃應該包括：某科補課計劃,、假期自學計劃,、考前復習計劃,、課外閱讀計劃,、社會調(diào)查計劃,、每天活動計劃等等,。有了這些計劃,，不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn),，也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

1,、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字,，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查,。

高一,，高二學年,，應把重點放在課本上,、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,，其實處處有課本的影子,。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式,，就要求我們把課內(nèi)知識學扎實,，否則無法完滿地解答課外考題。當然,，重點放在課本上,，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀,，在課外閱讀中鞏固,，貫通課本知識，培養(yǎng)能力,。

高三學年,，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年,。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面,。系統(tǒng)地掌握知識后,，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,，必須要“知己”,。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標,，了解自己的學習情況,，明確地估計自己的能力。做到“知己”后,，我們就可以制定計劃了。

3,、要求

列計劃本身并沒有太多的要求,，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了,。

首先,，要讓自己知道，每天你具體干些什么,，知道每周,、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,，做到自己對自己心中有譜,。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,，包括做哪些習題,，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢,。所謂“實”,，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低,。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮,，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來,。如果總是列這種過高過緊的計劃,，常常完不成,，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

4,、注意

①必須強調(diào)的是,，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃,，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用,，是很難完全套用的。只有自己去試著做,，摸索出自己的完整方法,，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段,，絕不要為了列計劃才去列計劃,，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,，列計劃都只是為了完成一定的學習任務,。

③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度,，列的計劃過高過低都是自然的,，只要不斷調(diào)整，不斷改進,，很快就會適應這種方法,。

④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的,。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟,。

有關高二暑假計劃的作文篇十二

1.計劃要有明確的目的。

或者說按照目的制定計劃,。例如某人數(shù)學基礎較差,，他就制定數(shù)學復習計劃，目的就在于加強數(shù)學基礎,，提高教學成績,。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復習默寫計劃,。計劃的目的是根據(jù)各人自己的學習情況確定的,。

2.要有學習內(nèi)容和完成時間，也就是自己規(guī)定自己在某段時間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自己的數(shù)學復習計劃中,，規(guī)定自己在初一升初二的暑假中,，把小學數(shù)學和初一數(shù)學全面復習一遍，于是他就要把復習的內(nèi)容排成序列,，假期的時間也排成序列,，然后再把這兩個序列合成一張復習進度表。

3.要有保證完成學習任務的方法和措施,。

例如怎樣保證時間和精力的使用,，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃,，還應注意以下問題,。

(1)個人學習計劃應服從于學校、班級的大計劃,。

兩個計劃的目的是一致的,，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排,。

(2)堅決保證常規(guī)學習時間,，充分利用自由時間。

常規(guī)學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務,，“消化”當天所學的新知識，在這部分時的內(nèi),，由于任務驅(qū)使,，一般同學基本上是能保證完成任務的，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的歸自己支配的學習時間,。在自由學習時間內(nèi),，一般可以做兩件事：補課和提高。補課,，指彌補自己學習中的不足;提高,，指深入鉆研，發(fā)展自己學習的優(yōu)勢和特長,。對學習較差的學生來講,，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以后隨著學習水平的提高,，常規(guī)學習時間會逐漸減少,，自由學習時間會逐漸增加。由于開始時自由學習時間比較少,，同學們往往不容易抓住它,，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規(guī)學習時間的效率,，來增加自由學習時間,，使自己掌握學習的主動權。

(3)長計劃和短安排,。

由于實際的學習生活千變?nèi)f化,，往往不好預測，所以長遠計劃不能訂得太具體,，不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來,。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題,，心中應當有數(shù),。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么,，就應當具體些,。這樣安排以后，在每天學習時,，心中就會明白今天的學習任務在學習全局中的地位,，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長遠計劃,，又可以在完成具體學習任務時,，具有明確的學習目的。

(4)制定計劃要從實際出發(fā),。

在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況,。不少學生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況,，結果實行起來就感到緊張,、困難。什么是學習的實際呢?首先是自己的知識基礎,?；A好，就要拓寬加深進一步提高,，基礎差,，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力,。能做到什么程度就訂到什么程度,，任務不能太多，要求不可太高,，應做到量力而行,。第三是時間的實際,。每個階段，能提供自由學習的時間有多少,，應量時而訂,。第四還要結合老師的教學進度而訂，很多學生個人學習計劃的“破產(chǎn)”,，就是因為不了解老師教學進度的實際,，而使自己安排的學習任務不是過緊就是過松，還會出現(xiàn)自己安排的學習內(nèi)容和老師的教學內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象,。

(5)計劃要留有余地,。

計劃的活動內(nèi)容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合。例如,，某個階段有的學科難度大,，作業(yè)多，這樣計劃中的常規(guī)學習時間就會增加,，而自由學習時間就會減少,。計劃中的學習任務就可能完不成。再如,，有時集體活動比計劃估計的多,，占用了較多的時間，也會影響學習計劃的落實等等,。所以,，為了保證計劃的實現(xiàn)，在訂計劃時必須留有余地,。否則,，在實施過程中受到?jīng)_擊時，會因沒有辦法調(diào)整而使計劃落空,。時間長了，就會對訂計劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計劃,，成為無計劃行事了,。

(6)經(jīng)常對照，及時調(diào)整,。

計劃訂好之后,，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對照,，檢查自己的執(zhí)行情況,。如果完成任務很輕松，余地較大,，可以考慮進度加快一點,。如果沒有按計劃完成任務,，要分析是什么原因，對癥下藥,，采取措施,。必要時可調(diào)整計劃，降低標準,，減慢速度,，使計劃切實可行，為學習服務,。

時間運籌的原則

制訂一份學習的時間表也有一些基本的原則,。下面是所有的學習時間表都適用的一些總的原則：

消除無所事事的時間。

使每一小時都變成富有成效的時間單位,，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內(nèi)學到的,。利用白天時間。研究結果證明,，白天學習一個小時等于晚上學習一個半小時,。

背誦型課程在課前要進行復習。

一門要求背誦或討論的課程,，在上課前復習會有很大的好處,，這樣做，可以使你對所學的材料記憶猶新,。講座型課程可在課后溫習,。對于一個講座課來說，最后馬上復習筆記,，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容,。

按事情的重要性排先后次序。

把首要的事排在首位,，你就肯定可以把最重要的事準時做好,。避免過多的細節(jié)。在一周的時間表中排入過多的細節(jié)是浪費時間,。

有兩個理由：

第一,，制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學習一個科目;

第二，你要想按這份時間表來工作學習是不大可能的,。

弄清楚自己在什么時候需要睡眠,。

我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作,、課程和情況允許的話,，在困倦的時候就睡覺，在自然清醒時就學習,。

弄清楚自己應該學習多長時間,。

你上一小時課,，就應該復習兩小時，這個粗略的統(tǒng)計至多只在大體上有指導意義,。學習時間實際上要根據(jù)不同的課程和不同的學生而有所變動,。但是你可以從上課一小時復習兩小時開始，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時間后,，再根據(jù)你的實際情況來調(diào)整時間,。

安排好時段。

每段安排一小時,，你就會得到最高的效率;你可以用五十分鐘來學習,，用十分鐘來休息。

要有足夠的睡眠時間,。

醫(yī)學研究證實每人每天必須有八小時的睡眠,。我們應該清楚這一點，即學習質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠,。

要均衡進餐,。三餐要吃得從容，吃得好,。一般來說,，大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物，對身體和大腦都是沒有好處的,。飲食不足會導致煩躁,、疲倦以致沒有干勁。

加倍估計時間,，費時的事要提前做,。

大多數(shù)人都會低估工作所需的時間。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章,，你就應盡可能早地著手寫作,，這樣冰就會有更多的時間。

別把你的時間安排得太緊,。

計算時間要精確,，但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時間。制訂一份生活計劃,，而不僅僅制訂一份學習計劃。生活是多方面的,，你必須認清它的多面性,。

有關高二暑假計劃的作文篇十三

第一、目標要明確,、適當,。因為每位同學的基礎各異,，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學習實際,，

要正確估計自己的知識和能力,、估計能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞,。目標既不能定得過高,，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”,，便是最佳目標,。

第二、要合理安排常規(guī)學習時間和自由學習時間,。常規(guī)學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務,，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間,，這一時間可用來預習,、復習功課，查缺補漏和進行課外閱讀,、訓練等,。

第三、計劃要全面,，要符合素質(zhì)教育的基本要求,。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面,，除此,，還有德、體,、美,、勞等。因此,，在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間,、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

第四,、要做到“長計劃,，短安排”。在一段較長時間內(nèi)應當有個大致安排,，每星期,、每天干什么，也應有個具體計劃,，長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現(xiàn)目標;短安排,，則可以使長計劃的任務逐步落實,。

第五、計劃要留有余地,，不要定得太死,，太滿，太緊,，要留出機動時間,，可作必要的補充和安排。

另外,，需提醒同學們的是,，學習計劃不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的,，而是指導自己學習行為的準則,。計劃一旦制定，就要嚴格執(zhí)行,。計劃執(zhí)行一段時間后,，一定要檢查計劃內(nèi)的任務是否完成，沒有完成計劃的原因是什么……通過檢查,，

立即采取相應措施,，調(diào)整補充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等。

高二暑假學習計劃可以把一天分成幾個時間段來安排,。

早上可以多睡一會,，7點起床，讀20分鐘英語,。到室外活動20分鐘,，然后早餐。這是一天的前奏,，做了這些一天才算完整,。

8點開始安排一天。上午的時間比較好,，通常不會太炎熱,，最適合用來安排學習?？梢园焉衔绲?點-11點這三個小時用來學習,，

每學習45-50分鐘，休息10-15分鐘,。這樣學習效率高,，又能保護視力。

中午11點后，可以幫家人做做家務,，幫忙打個醬油買個菜。會做飯的也能順便練習一下廚藝,。

然后就是午飯時間,。13點可以午睡一會，愛睡覺多睡會兒,，不愛睡覺就少睡會兒,。放假嘛，要對自己好一點,。

睡醒14：00--14：30,，再學習兩個小時，到16：30,。如果你有業(yè)余愛好,，繪畫啊或者書法什么的，也可以從中擠出一個小時來做這些,。

16：30以后可以去室外活動活動,，打個籃球，游游泳,。女孩愛逛街的還能出去逛逛,。

晚上自由安排啦，看個偶像劇,、綜藝節(jié)目,，上上網(wǎng)，也讓自己時尚時尚,。

24：00前一定要睡覺

堅持幾天可以放松一天,，適當邀同學一起聚一下，逛街或者外出玩,。

有關高二暑假計劃的作文篇十四

一,、計劃實施的目標：

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力,。

2.加強運動,，提高身體素質(zhì)。

3.學會做簡單的家常菜,。

二,、具體措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法,、學習目標進行反思,，調(diào)整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活,、學習計劃,。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理,、抄錄,，打開教科書，逐題進行分析,，找到錯誤的關鍵之處,，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目,，進行練習,、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難,，按教科書的學習順序進行梳理羅列,。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決,。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正,，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8.一星期打兩次球，游三次泳,，增加運動,，提高體能。(也可以聽音樂等,，做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務,。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時,，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間,。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3.雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動。

四,、家長督促：

1.設計好每天的生活、學習評價表,，對自己每天的生活,、學習作好評價。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活,、學習計劃執(zhí)行的情況和進度,，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時,，也要尊重學生的要求,，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高,。

有關高二暑假計劃的作文篇十五

基本要點：

第一,，要盡可能與課堂學習內(nèi)容相結合。

第二,，課外學習活動的內(nèi)容和時間要適當,，不要影響正常的課堂學習，身體鍛煉和社會活動,。要注意勞逸結合,。

第三，在課外學習活動中,，要盡力做到學練結合,，手腦并用，把學習和實踐結合起來,。

第四,，要爭取老師的指導提高課外學習活動的效果。

在運用上述學習方法的時候,，應注意下面幾點：

第一,，要扎扎實實地按每個學習環(huán)節(jié)的要求去進行學習實踐。

第二,，開始運用時,，不要要求過高、過急對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多,，其好處是：

(一)學習的目標明確,，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標,。短時間內(nèi)達到一個小目標,。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,，使學習一步步地由小目標走向大目標,。

(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行,，有了計劃可以把自己的學習管理好,。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點,，優(yōu)點發(fā)揚,，缺點克服，使學習不斷進步,。

(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助,。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習,。有了計劃,，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,，達到規(guī)定的學習目標。

(四)提高計劃觀念和計劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學習,，生活、工作的人,。這種計劃觀念和計劃能力,，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處,。

有些學生學習毫無計劃,。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里",，這是很不好的,。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學生認為,，學校有教育計劃,，老師有教學計劃,，跟著老師走，按照學校要求辦就行了,。何必自己再定計劃,，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的,，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃,，特別是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃,。

由于學習計劃有必要又大有好處,，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃,。這一點越是高年級越明顯,。

有關高二暑假計劃的作文篇十六

1.制定一個學習計劃

根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間

看書,，就要把能掌握的知識點搞清楚。

2.制定學習計劃的基本原則：

一,、具體,。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書,、每天語文寫一篇作文,、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本,、歷史背完5章內(nèi)容等,。

二、合理,。制定自己能夠完成的計劃,，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張,。

三,、循序漸進。隔一段時間,，就要提高每天完成的學習任務的量和深度

前提是: 晚上10:30點睡,早上6:30起,。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己,，因為還有一些課程還沒有學完,，不用急于轉(zhuǎn)入復習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢,。另外就是鞏固基礎,，有空就看看以前學過的東西,，積少成多，并且在這一學期中,，對自己進行一個查漏,，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白,，復習與學習才有一個方向和方法,，

轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時就可以開始練習了,，到高三就一定要熟練了,，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個得高分的關鍵!

關于理科的復習與練習,，首先是公式,，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義,，公式的推導,，公式的使用對象，這些是很重要的,，從現(xiàn)在開始,，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用,，做到看到題目就知道要用到什么公式,，以及清楚公式中字母對應的數(shù)字，在平時做練習題時,，就要要求自己寫出題目已知什么,，未知什么，求什么,，相關公式,，這些都清楚了在解答?？荚嚂r當然不用寫出來,，但自己必須清楚。

關于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上,，有時間就寫一寫,，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的,，同時知道每個化學反應的現(xiàn)象,，包括顏色，氣味,，形態(tài)等的變化,，還有就是記住化學物的顏色,，狀態(tài)，氣味,，比如哪些物質(zhì)是固體,，白色沉淀有哪些..

關于數(shù)學：整理方程，公式,，不是整理出來就可以,，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像,，能準確的畫出圖像,，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案,。

關于物理：分類整理公式,，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程.

科學的,、實際的個人學習計劃,。

團委工作主要有演講賽，,，征文比賽,，十大歌手比賽，黑板報評比,，書法比賽,志愿者活動,，等一系列活動,?？雌饋砘顒虞^多，較散,，但是只要你仔細觀察,，就會發(fā)現(xiàn)他們都有一個共性，就是都需要我們同學積極參與,，需要從同學中找出他們各自的特長和閃光點,，有的同學懷才不露，那就需要你和他多交流,，給他搭建展現(xiàn)自我的平臺,，有的同學文采較好，那就讓他多參加征文活動,，有的同學比較積極,，那么就讓他踴躍參加志愿者活動，有的同學有書法等特長,，那么就讓他參加書法比賽,，有的同學德才兼?zhèn)?，就向推薦她參加學生會，并且有兩位同學擔任學生會部長,上進的但還沒入團的同學,，要求他入團等,。 暑假計劃 重在堅持 并不是說一定很嚴格

簡單的日程 只要每天都做到就可以了

下面是為你制定的計劃~ 呵呵 不知道怎么樣

6：30 起床 (夏天是最漂亮的季節(jié)，早上的空氣也最新鮮,，雖然六點半早了點,，

但是為了新鮮的生活值得付出，呵呵~)

6：40--7：30 晨練 (想減肥的話 晨練是最重要的 跑步也好打球也好 一定要堅持~~)

8：00--9：30 早讀 學習時間 (我是英語專業(yè)的學生 相信我

如果想學好英語 早讀很重要

會鍛練你的語感發(fā)音口語等各方面

從下面的計劃可以看到 我為你暑期安排的學習時間不多

但這個如果堅持下來的話一定會收獲不小)

9：30--12：30 自由活動 (畢竟是暑假時間 主要還是放松自己嘛

這段時間可以上上網(wǎng)見見朋友 反正自己安排吧)

12：00--2：00 睡覺 (夏天最熱的時間還是留下來睡覺 一來避暑二來養(yǎng)神)

2：00--5：00 自由安排 (還是想做什么就做什么吧 這段時間

打打球 看看電視上上網(wǎng) 依你而定吧)

5：00--5：30 晚飯 (想減肥的話就要提前吃晚飯了)

6：00--8：00 讀書 (這段時間感覺比較舒服 好好利用一下讀一些喜歡的書啊

或者干脆就學學習不是很好嗎)

8：00--9：00 靠墻站立一小時 (這是瑜伽的一種 減肥很有效

不過會很累 堅持住啊～)

10：00 睡覺

ps,。 計劃里早飯是中飯沒有寫進去 這個是依你個人而定的

不過不管什么時候吃 飯后一定要站立半小時之后再活動

有利于你的減肥

其實計劃這種東西 不管做得怎么樣 還都是要靠自己堅持的

否則再好的計劃也只是一張白紙~

呵呵 最后加油~~~ 把玩的時間多安排一點,，一天又4，5個小時學習就好了,，不要太緊,，但是不能都玩，最好早上一起來就學習,，然后中午或者下午的時候看看雜志什么的休閑一下

有關高二暑假計劃的作文篇十七

轉(zhuǎn)眼間,，高二學習生活已結束，假期回校時,，將變成那個不管世態(tài)炎涼,，隔絕世界的高三奮斗一族，那時,，我們的世界就只有學習,，其它的一概都與我們無關。因為,，我們也只有暫時的隔絕一切,，不顧一切的奮斗一年，我們的夢想才有可能實現(xiàn),，所以,，我們別無選擇，只能硬著頭皮走下去,。

親眼看過兩屆的高三學長學姐為大學奮斗的日子,，那是多么的忙碌，好像恨不得把全部的時間都放在學習上,，再累再困也還是學習著,，看著這樣子的他們，心里有的只是害怕,，害怕自己不能像他們那樣堅持,，害怕奮斗后換來的失敗和他人的嘲笑，所以在這之前,，我選擇的只是一味的退縮,，和那些有著同樣感受的朋友盡情揮灑青春,，肆無忌憚的歡笑，整天無所顧忌的玩,，熱衷于電視劇,，小說，打球……而對待學習,，我們都無所謂的一笑而過,。這樣的生活持續(xù)到高二下學期的第二次月考才宣告結束,，成績的一落千丈,，家人熱情的期待讓我無法再那樣的放縱,，原以為逃避是最好的辦法,，至少不必背負那么大的壓力，不用那樣不要命的學習,，把自己困在一個只有學習的枯燥世界里實在是件難耐的事,。然而這些以為讓我錯的離譜,，這些以為沒有讓自己過得開心,，反而讓自己充滿愧疚和悔恨,。我無法放棄家人的期待，無法無視家人的失望,，看到家人為我心寒,，我心里無比難受，所以,，我不能放棄,，為了那些在乎我的人，我唯有好好努力,，真的不顧一切的去奮斗,。

因此，我放棄了所謂的友誼,，一個人默默的奮斗著,，開始了高三那種忙碌的生活,，把時間安排得滿滿的,，和她們交流的話題也是關于學習的，但是,，落下的知識是那樣的多,，要補回來并非易事，有時候還是想要放棄,，但又想想自己以前的放縱而造成的悔恨就又咬牙的堅持下來了,，有時候也會覺得很孤單，但是在求學路上有哪個不是孤行俠呢?其實也該感謝孤單,，因為只有孤單了才可以那樣專注于學習,，所以慢慢的也就習慣了孤單,。

或許真的是‘天道酬勤’吧!成績真的慢慢好轉(zhuǎn)了回來，對待那些張牙舞爪的題目也不再恐懼,，退縮了,，找到了做題的感覺就會讓人充滿斗志，漸漸的會因為解決一道題目而興奮不已,，那時的我才發(fā)現(xiàn),，原來學習也可以是這么開心的事，原來學習帶給人的快樂是那樣的彌足珍貴,，讓人留戀不已,。

高二期考成績出來，回報給我的是成績上的不斷進步,，我達到了自己要奮斗的那個目標,，雖然離我的大學夢還有很大的距離，可是至少我還在翻越一個又一個階段,，我相信,，只要努力，就有希望,?！耙环指乓环质斋@”，又或許付出了不一定得到回報,，但是若不付出就絕不會有回報,。所以，無論怎樣,，好好的奮斗吧,，高三了，還能在迷茫嗎不能了,，時間有限,，你若不去奮斗，別人就會將你打敗,，而你也只有被遺棄在那群不斷奮斗的人潮后面,，那時就再也無法補救了。

記住,，既然我們選擇了這條路,，那么就該不顧一切的走下去，放棄不是我們高中生應有的標簽,，我們的夢得由我們自己去實現(xiàn),，高三了，就讓我們隔絕一切，不顧一切的為大學奮斗吧!讓自己有一個無愧于己的高中!