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素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇一
我校有26個(gè)教學(xué)班,，86名在職教師?，F(xiàn)有模式3設(shè)備一套，多媒體教室一間,，微機(jī)室一間,，微機(jī)40臺(tái)。多媒體教室利用率高,，但備案登記少,；微機(jī)室全天侯對(duì)教師開(kāi)放，但進(jìn)行微機(jī)學(xué)習(xí)的老師不多,。教師平均年齡達(dá)47歲,。
主要存在以下不足：
1、對(duì)遠(yuǎn)教的重要意義認(rèn)識(shí)不夠,。對(duì)遠(yuǎn)教工作,，老師參與度低，積極性差,。
2,、無(wú)專職管理人員。
3,、兼職管理人員職責(zé)不夠明確,，缺乏責(zé)任心。
4,、缺乏技術(shù)支持,。
5、設(shè)備的管理,、維護(hù)不及時(shí),。
6、培訓(xùn)不到位,。
7,、缺防雷措施等。
1,、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo),、明確職責(zé)。
2,、做好宣傳,，提高教師對(duì)遠(yuǎn)教的認(rèn)識(shí)。
3、每周進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn),，采取措施爭(zhēng)取50歲以下教師人人過(guò)關(guān),。
4、請(qǐng)一名技術(shù)員,，定期來(lái)校指導(dǎo)學(xué)習(xí),，維護(hù)設(shè)備。
5,、每個(gè)年級(jí)組安裝一臺(tái)微機(jī),，以便老師學(xué)習(xí)，方便老師備電子課,。
6,、建設(shè)校園網(wǎng)，保證校內(nèi)每臺(tái)微機(jī)能上英特網(wǎng),。
7,、安排專人管理兩室，督促教師學(xué)習(xí)微機(jī)知識(shí),、使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課并作好登記。
8,、及時(shí)接收遠(yuǎn)教資源及下載,、公示。
9,、保證對(duì)遠(yuǎn)教的資金投入,，及時(shí)添補(bǔ)設(shè)備及資料。
10,、多媒體教室每天課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放,，組織學(xué)生收看遠(yuǎn)教節(jié)目及愛(ài)國(guó)影片。
素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇二
我校有26個(gè)教學(xué)班,，86名在職教師?，F(xiàn)有模式3設(shè)備一套，多媒體教室一間,，微機(jī)室一間,，微機(jī)40臺(tái)。多媒體教室利用率高,，但備案登記少,；微機(jī)室全天侯對(duì)教師開(kāi)放，但進(jìn)行微機(jī)學(xué)習(xí)的老師不多,。教師平均年齡達(dá)47歲,。
主要存在以下不足：
1、對(duì)遠(yuǎn)教的重要意義認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)遠(yuǎn)教工作,，老師參與度低,，積極性差。
2,、無(wú)專職管理人員,。
3、兼職管理人員職責(zé)不夠明確,，缺乏責(zé)任心,。
4、缺乏技術(shù)支持,。
5,、設(shè)備的管理、維護(hù)不及時(shí),。
6,、培訓(xùn)不到位。
7,、缺防雷措施等,。
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo),、明確職責(zé),。
2、做好宣傳,，提高教師對(duì)遠(yuǎn)教的認(rèn)識(shí),。
3、每周進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn),，采取措施爭(zhēng)取50歲以下教師人人過(guò)關(guān),。
4、請(qǐng)一名技術(shù)員,，定期來(lái)校指導(dǎo)學(xué)習(xí),，維護(hù)設(shè)備。
5,、每個(gè)年級(jí)組安裝一臺(tái)微機(jī),，以便老師學(xué)習(xí)，方便老師備電子課,。
6,、建設(shè)校園網(wǎng)，保證校內(nèi)每臺(tái)微機(jī)能上英特網(wǎng),。
7,、安排專人管理兩室,，督促教師學(xué)習(xí)微機(jī)知識(shí)、使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課并作好登記,。
8,、及時(shí)接收遠(yuǎn)教資源及下載、公示,。
9,、保證對(duì)遠(yuǎn)教的資金投入，及時(shí)添補(bǔ)設(shè)備及資料,。
10,、多媒體教室每天課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放，組織學(xué)生收看遠(yuǎn)教節(jié)目及愛(ài)國(guó)影片,。
素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇三
我校始建于xx年,，學(xué)校占地16687平方米，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生453余人,，教職工70人，其中省級(jí)教師一人,，總局級(jí)教師3人,，林業(yè)局級(jí)骨干教師12人，小學(xué)高級(jí)教師32人,，小學(xué)一級(jí)教師14人,，專任體育教師二名。全校教師都達(dá)到中專以上學(xué)歷,，全部符合國(guó)家規(guī)定學(xué)歷。為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，學(xué)校設(shè)有專門(mén)的體育教室,。是一所管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，師資力量雄厚,，教學(xué)質(zhì)量突出,，社會(huì)聲譽(yù)顯著的省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
學(xué)校體育教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分,，特別在實(shí)施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用,。學(xué)校高度重視體育教育工作，建立了體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:業(yè)務(wù)校長(zhǎng)分管學(xué)校的體育教育,，把體育教育工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃,，制定了一系列規(guī)章制度。保證學(xué)校體育教育工作的全面落實(shí),，每學(xué)期都有專項(xiàng)的計(jì)劃及工作總結(jié),。為順利開(kāi)展工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，提供可靠的保障。
學(xué)校制定了體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案,。建立校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制，工作流程為：校長(zhǎng)―分管領(lǐng)導(dǎo)―體育教師一條線,。確立自下而上的工作機(jī)制,，先由相關(guān)教師對(duì)照條例和規(guī)程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各部門(mén)對(duì)照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門(mén)自查,，最后由學(xué)校體育自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)各組員認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查,，并由各部門(mén)收集、整理資料,、形成檔案,。
1、學(xué)校著力培養(yǎng)體育方面的師資隊(duì)伍,，將體育教師納入教師培訓(xùn)計(jì)劃,，大力鼓勵(lì)他們通過(guò)培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平，在評(píng)先進(jìn),、職稱評(píng)騁時(shí),，和其他教師享受同樣待遇。目前我校有專職體育教師2人,，且都是青年教師,，符合上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,，確保正常教學(xué)秩序。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育課程管理計(jì)劃,，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課,，并按課標(biāo)的要求授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用,。1―2年級(jí)體育每周4節(jié),，3――6年級(jí)每周3節(jié)，學(xué)校不以任何理由擠占,、挪用體育課時(shí)間,，同時(shí)開(kāi)展大課間活動(dòng)，學(xué)校的體育場(chǎng)地,、設(shè)施免費(fèi)開(kāi)放,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保了陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)施,。學(xué)校還專門(mén)制訂了體育工作計(jì)劃,，并納入教學(xué)工作計(jì)劃,，把這項(xiàng)工作提到學(xué)校的議事日程中來(lái)。
我校還利用周五下午的時(shí)間組織建立了體育特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì),。如乒乓球團(tuán)隊(duì),、田徑團(tuán)隊(duì)等。訓(xùn)練有計(jì)劃,、有組織,、有安排、有教案,、有總結(jié),。并配備了相應(yīng)的體育教室兩個(gè)及器材室一個(gè)，器材室內(nèi)配有跳箱,、山羊,、啞鈴、杠鈴,、輪滑,、羽毛球、籃,、足,、排球、體操墊等體育器材,，為學(xué)生進(jìn)行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障,。
素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇四
本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)以后的工作提供指引,，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。
本學(xué)期共聽(tīng)課13次,，其中醫(yī)技系4次,、中醫(yī)康復(fù)系1次、衛(wèi)生信息管理系2次,、藥學(xué)系2次、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部3次,，聽(tīng)課對(duì)象基本覆蓋了各年齡階段人員和參與教學(xué)模式改革的相關(guān)人員,，聽(tīng)課成績(jī)均在80分以上。
1,、授課教師情況
絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分,，講課條理清楚,，氣氛活躍,，能按時(shí)上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果,。
(1)各位老師在教學(xué)中都使用了靈活的教學(xué)方法,。教師做總體課堂設(shè)計(jì),，并對(duì)所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解,，學(xué)生在對(duì)掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身興趣,，在實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。
(2)多媒體教學(xué)情況,。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué),，課程信息量大,，大部分課程的課件也較規(guī)范,。
2,、學(xué)生情況
在所聽(tīng)課程中多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話,、睡覺(jué),、玩手機(jī)，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在,。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),，在進(jìn)行聽(tīng)課的12個(gè)班次中，到課率達(dá)到100%的有1個(gè)班,，95%以上的3個(gè)班,，大部分班級(jí)的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重,。
3,、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定,，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱,、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教材,、講課稿和教師工作手冊(cè),。在本學(xué)期所聽(tīng)的12次課中，絕大多數(shù)教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備,，但部分教師教師工作手冊(cè)的填寫(xiě)缺乏規(guī)范性和及時(shí)性,。
1、存在的主要問(wèn)題
(1)教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究,、改進(jìn),，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對(duì)學(xué)生缺乏啟發(fā),，引導(dǎo),。沒(méi)有師生互動(dòng),，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果,；
(2)部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí),，存在教學(xué)內(nèi)容過(guò)多、課堂設(shè)計(jì)不合理,、課件制作不夠精細(xì),、課件播放過(guò)快等問(wèn)題，尤其部分教師教師有坐著面對(duì)微機(jī)講課的現(xiàn)象,，這些都會(huì)對(duì)教學(xué)的效果產(chǎn)生影響,。
(3)部分教師(主要是年輕教師)對(duì)課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格，課堂上有講小話,、睡覺(jué),、玩手機(jī)的現(xiàn)象，個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排,，不專心聽(tīng)講,。
(4)由于各種原因，部分教師部分教師對(duì)學(xué)生遲到,、缺課的管理不夠嚴(yán)格,，長(zhǎng)時(shí)間未對(duì)到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理,。
2,、相關(guān)建議
(1)各學(xué)院應(yīng)該重視對(duì)教學(xué)的組織與管理，經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng),，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革,，特別是要對(duì)青年教師進(jìn)行及時(shí)培養(yǎng)，規(guī)范要求,，提倡青年教師聽(tīng)課制度,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)課件的評(píng)比和篩選,，提高教學(xué)課件制作水平,，同時(shí)采取措施，減少教師對(duì)課件的依賴性,，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用,。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想、素質(zhì),、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管,，以減少遲到,、早退,、缺課等不良現(xiàn)象。
1,、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作,，在工作中，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé),，積極上級(jí)的和同事配合,，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過(guò)參加教學(xué)督導(dǎo)工作,，我加深了我對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí),，這有利于提高后期工作的成效，同時(shí)也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識(shí)和技能,，這些都將讓我獲益終身,。
2、但同時(shí)也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足,，由于自身教學(xué)任務(wù)較重,，課堂聽(tīng)課時(shí)間安排緊湊，往往在聽(tīng)完一位教師講課后只能進(jìn)行簡(jiǎn)短交流,，之后馬上趕往下一個(gè)聽(tīng)課點(diǎn),，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。因此,，在以后的工作中,，我會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化聽(tīng)課方案，合理安排聽(tīng)課時(shí)間,，加強(qiáng)與授課教師的溝通交流,，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出。
素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇五
教學(xué)督導(dǎo)工作是教學(xué)管理的一個(gè)有機(jī)組成部分,，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段之一,。我科室高度重視教學(xué)督導(dǎo)工作，多年來(lái)一直把該項(xiàng)工作列為教學(xué)質(zhì)量管理的首位,，按照畢衛(wèi)校[20xx]39號(hào)《貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)施方案》文件精神要求,，認(rèn)真完成本學(xué)期的教學(xué)督查工作。現(xiàn)將有關(guān)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
本學(xué)期在教師教學(xué)情況檢查方面,，采取隨機(jī),、突擊檢查的方式對(duì)本科室的老師的教學(xué)計(jì)劃的制定和執(zhí)行、教案的書(shū)寫(xiě),、實(shí)驗(yàn)開(kāi)展情況及新教師上課情況等每月檢查一次,。檢查完后，及時(shí)同教師交換意見(jiàn)（單獨(dú)或集體交換意見(jiàn)），指出好的方面與不足,，提出改進(jìn)的建議,。并在每月25日前積極向教學(xué)督導(dǎo)辦公室匯報(bào)，并將改進(jìn)意見(jiàn),、相關(guān)問(wèn)題和措施向教學(xué)督導(dǎo)辦公室書(shū)面匯報(bào),。教案是每位教師教學(xué)工作態(tài)度的充分體現(xiàn)，所以我科室在教案檢查特別重視,，除每月檢查一次外,，平時(shí)還不定期抽查，及時(shí)對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題提出建議和指導(dǎo),。學(xué)期結(jié)束后收集每個(gè)教師的教案,，整體性對(duì)本學(xué)期的每位教師的教學(xué)任務(wù)實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)好的方面給與評(píng)價(jià),，不好的給與改進(jìn)意見(jiàn),。在教師聽(tīng)課方面，聽(tīng)評(píng)課以青年教師為主,，也聽(tīng)了少數(shù)中級(jí)教師,、高級(jí)教師的課，采取隨機(jī)聽(tīng)課的方式,，事先不預(yù)約,，其方法是通過(guò)查科室課程安排表為依據(jù)來(lái)確定具體聽(tīng)課對(duì)象；有一人單獨(dú)聽(tīng)評(píng)課,、有分組（幾位老師一起）聽(tīng)評(píng)課的,，也有陪同校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課的；聽(tīng)完課后及時(shí)同教師交換意見(jiàn)（單獨(dú)或集體交換意見(jiàn)）,，指出好的方面與不足,，提出改進(jìn)教學(xué)的建議。
對(duì)所聽(tīng)所評(píng)的全部課的質(zhì)量等級(jí)沒(méi)有全面統(tǒng)計(jì),，據(jù)本科室所評(píng)定的等級(jí)統(tǒng)計(jì),，優(yōu)秀6%，良好44%,，中等40%,，差10%（百分比均為左右）。從青年教師的總體情況看,，大部分青年教師工作熱情高,，教學(xué)認(rèn)真，教學(xué)能力不斷增強(qiáng),，基本上過(guò)了教學(xué)關(guān),。
1,、經(jīng)過(guò)幾年對(duì)教學(xué)工作的“以評(píng)促建”，教師的整體教學(xué)水平比前幾年有所提高,，尤其是今年下半年開(kāi)始,，所有本科室都很重視教師的授課質(zhì)量的提高，本科室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同我科室教學(xué)督導(dǎo)成員一起聽(tīng)課,。
2、大部分教師課堂教學(xué)基本規(guī)范,。他們研讀教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，有完整和詳細(xì)的講稿或教案,，有的教師不但有講稿,，而且還有教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）、學(xué)生出勤考核登記表和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,。教師板書(shū)較認(rèn)真,、系統(tǒng)、規(guī)范,，個(gè)別教師還很講究教學(xué)方式,，在組織教學(xué)過(guò)程既有雙邊活動(dòng)，又有啟發(fā)式,、研究式,、案例式教學(xué)。
3,、三位一體育人模式已初見(jiàn)成效,，各系加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐教學(xué)方案逐步落實(shí),。預(yù)科部的社會(huì)調(diào)查非常扎實(shí),，調(diào)查報(bào)告內(nèi)容廣泛、材料豐富,、觀點(diǎn)明確,，有一定的應(yīng)用性和學(xué)術(shù)性，裝訂成冊(cè)已被校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地復(fù)印收藏,?？剖业膶?shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn),、實(shí)踐都大有起色,；保健按摩學(xué)科競(jìng)賽納入實(shí)踐教學(xué)體系，培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展很好,。
1,、個(gè)別教師的教學(xué)規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量有待加強(qiáng)和提高。沒(méi)有任何教具，在黑板上隨手畫(huà),，很不規(guī)范,。
2、部分新進(jìn)教師,，包括科室開(kāi)設(shè)的課程,，開(kāi)課前未做認(rèn)真論證，不注重教師的專業(yè)和學(xué)科背景,，有時(shí)教師盡量花了不少力氣,，但教學(xué)效果不佳，不理想,。
3,、大部分新進(jìn)教師學(xué)歷不低，但因非師范出身,，又無(wú)教學(xué)經(jīng)歷,，雖有專業(yè)理論知識(shí)，但缺乏教學(xué)能力,。備課不充分,，容量小，出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤.
4,、方法上既不是啟發(fā)式,，又不是講解法。對(duì)這部分老師應(yīng)通過(guò)老帶新制度,，教研室的集體備課制,，盡快將這部分教師的知識(shí)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為較強(qiáng)的教學(xué)能力。
5,、個(gè)別青年教師的工作責(zé)任心不強(qiáng),，精力、時(shí)間投入不夠,，語(yǔ)言差,，說(shuō)話不懇切，概括力不強(qiáng),，隨意性大等,。有的教師由于打牌太多，影響備課,，教學(xué)處于應(yīng)付,。
6、一部分教師很不注意課堂組織教學(xué),，對(duì)于學(xué)生曠課,、遲到不聞不問(wèn),，也不做考勤登記；課堂上學(xué)生打瞌睡也不管,，聽(tīng)之任之,。缺乏嚴(yán)格的課堂管理。
1,、科室領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任對(duì)新進(jìn)教師上課更多關(guān)注,，教研室對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行集體備課，通過(guò)討論確定教學(xué)進(jìn)度,、重點(diǎn),、難點(diǎn)；幫助新進(jìn)教師備課,、寫(xiě)教案，系領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任抽出時(shí)間去聽(tīng)他們的上課,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，幫助他們盡快過(guò)好教學(xué)關(guān)，提高他們的教學(xué)能力,。不然,，教材不熟悉，教學(xué)勉為其難,，教學(xué)效果不可能好,。新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)，除了必要的教育學(xué),、心理學(xué)理論知識(shí)外,，建議人事處、教務(wù)處共同研究,，安排系列專題講座,，請(qǐng)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如怎樣鉆研教材,、怎樣寫(xiě)教案,、怎樣站講臺(tái)、怎樣設(shè)計(jì)板書(shū)等,，以提高他們的教學(xué)能力,。
2、每學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)要有側(cè)重點(diǎn),，集中力量突出幾個(gè)重點(diǎn)目標(biāo),，攻克幾個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題，加大力量整改幾個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。教師評(píng)閱考試試卷的全過(guò)程的規(guī)范性,。同時(shí)重點(diǎn)跟蹤幾位教師,，反復(fù)聽(tīng)評(píng)課，加快督促使其迅速提高教學(xué)質(zhì)量,，過(guò)好課堂教學(xué)關(guān),，站穩(wěn)講臺(tái)。
3,、規(guī)范和完善督導(dǎo)團(tuán)成員聽(tīng)評(píng)課的材料收集,、保存和信息收集反饋，形成自身的信息體系,，利用評(píng)建辦的《評(píng)建簡(jiǎn)報(bào)》或教務(wù)處的《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》兩個(gè)平臺(tái),，及時(shí)通報(bào)相關(guān)信息，以引起校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的注意力,、關(guān)注度,，尤其是造成大家重視教學(xué)質(zhì)量提高的氛圍和輿論，真正使教學(xué)中心地位的意識(shí)得到鞏固,。
4,、齊心協(xié)力抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。在聽(tīng)課時(shí)發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，自覺(jué)性不強(qiáng),，遲到現(xiàn)象在個(gè)別科室較嚴(yán)重，還有“三無(wú)”學(xué)生的現(xiàn)象存在,。對(duì)于教風(fēng)促學(xué)風(fēng)的作用不可忽視,，而學(xué)風(fēng)對(duì)教風(fēng)又有反作用。抓學(xué)風(fēng)除科室所有領(lǐng)導(dǎo)重視外,，還要有一系列的機(jī)制作保障,，如查堂并公布到堂情況，找談話問(wèn)原因,，講危害性等,，消除學(xué)生學(xué)習(xí)歸管教學(xué)工作人員管的這種理念性錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，要形成黨,、政,、團(tuán)、學(xué)齊抓共管的工作格局和工作機(jī)制,。任課教師必須抓課堂紀(jì)律,，清查到課人數(shù)，登記遲到,、曠課學(xué)生,，作為學(xué)生平時(shí)成績(jī)考核的依據(jù)之一。
5,、嚴(yán)禁學(xué)生和教師將食品帶入教學(xué)樓,，更不允許帶入教室,，不準(zhǔn)在上課時(shí)吃早餐，這樣做既符合我校的教室管理,，又是建設(shè)“兩型校園”的要求,，更可以培養(yǎng)學(xué)生好的生活習(xí)慣和良好行為養(yǎng)成。
素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇六
多年來(lái),，我校在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下,，以教書(shū)育人為宗旨，認(rèn)真貫徹黨的路線,、方針,、政策，落實(shí)鄧爺爺教育思想,，以德育為首,，教學(xué)為中心，以育人為目的,，堅(jiān)持讓學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展的辦學(xué)思想,，全面開(kāi)創(chuàng)教育新局面。切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，致力于教學(xué)研究,，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平,，依法普及九年義務(wù)教育,，積極開(kāi)展創(chuàng)無(wú)流失生校活動(dòng),，以學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力,，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理，提高了學(xué)校管理水平和管理質(zhì)量,，收到了良好的效果,。近幾年來(lái)學(xué)校曾被評(píng)為先進(jìn)單位，現(xiàn)代技術(shù)裝備顯著學(xué)校,，辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估a等學(xué)校,，教學(xué)工作顯著單位教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理整體優(yōu)秀獎(jiǎng)，市級(jí)勤工儉學(xué)先進(jìn)單位,，明星學(xué)校,。《實(shí)施三結(jié)合教育探索,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育》列為市級(jí)重點(diǎn)課題,?！墩n前五分鐘演講，提高學(xué)生語(yǔ)文水平》被列為市級(jí)一級(jí)課題,。在此期間,，教師曾發(fā)表國(guó)際優(yōu)秀論文集篇，國(guó)家級(jí)63篇,，省,、市、縣級(jí)論文232篇,。
xx年在落實(shí)《教育目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》工作中,，我校依據(jù)縣督學(xué)室教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)要求，本著務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，做到年初安排,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確,，各負(fù)其責(zé),，在工作中緊緊圍繞責(zé)任書(shū)目標(biāo)，逐項(xiàng)逐條落實(shí),，使責(zé)任書(shū)軟材料數(shù)據(jù)可靠,，材料具體實(shí)際，歸檔及時(shí),、并結(jié)合學(xué)校實(shí)際解決了日常工作中的許多問(wèn)題,，現(xiàn)把自查匯報(bào)如下：
在教育教學(xué)改革中，我校始終以“科教興國(guó)”戰(zhàn)略為指針,，提高認(rèn)識(shí),、轉(zhuǎn)變觀念，全面實(shí)行教育模式特色化工程,，根據(jù)上級(jí)要求,，認(rèn)真制定實(shí)施規(guī)劃、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，以教育工作者科研為先導(dǎo),，構(gòu)建素質(zhì)教育開(kāi)放式教學(xué)模式。強(qiáng)化課題研究,，探求辦學(xué)特色,，1997年我校為實(shí)施素質(zhì)教育，確立了“實(shí)施三結(jié)合教育探索,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育課題實(shí)驗(yàn)”,，xx年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學(xué)生語(yǔ)文水平”的課題實(shí)驗(yàn),，xx年我校又確立了“在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力”的課題實(shí)驗(yàn),，積極落實(shí)，全力運(yùn)作,，不斷研究總結(jié),。取得良好的效果。在基礎(chǔ)教育課程改革中,，我校積極組織學(xué)習(xí),、宣傳，以《新課程改革綱要》為學(xué)習(xí)重點(diǎn),，確立與新教材相適應(yīng)的教育觀念,，感覺(jué)課改的好處積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，認(rèn)真制定規(guī)化,，努力探索新課改操作方法,，特別在教法上和學(xué)法融入師生交往、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的新課程理念,，抓教研，抓落實(shí),。對(duì)課改新理念積極探討改變學(xué)生觀,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，評(píng)價(jià)觀,，促進(jìn)學(xué)生人性化發(fā)展,，積極為學(xué)生的自主探究創(chuàng)造條件及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié),，推動(dòng)了課的不斷進(jìn)展。在課程設(shè)置上開(kāi)全學(xué)科,，開(kāi)足課時(shí),，開(kāi)好課程，有計(jì)劃,，配齊師資,，認(rèn)真?zhèn)湔n，搞好總結(jié),，加強(qiáng)體音美教學(xué)改革,，制定了體音美教學(xué)改革規(guī)劃，計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí),，搞好體音美師資培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造條件為教師培訓(xùn)創(chuàng)造便利條件,，積極開(kāi)展“體音,、美”教科研活動(dòng),，取得良好效果。同時(shí)開(kāi)辟藝術(shù),，健康,、國(guó)防教育領(lǐng)域、積極探索改新路子,，新方法,，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)《xx市中小學(xué)德育規(guī)程》,、制定了德育工作方案,，有措施、積極開(kāi)展德育活動(dòng),，抓好德育學(xué)科滲透,，建立了以敬老院，邊防工作站,，派出所,，客運(yùn)站等校外活動(dòng)站，學(xué)校結(jié)合節(jié)假日開(kāi)展豐富多彩的德育教育,，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、法制教育、道德教育等,，使學(xué)校德育工作順利健康發(fā)展,。
為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學(xué)條件,，為師生提供良好的育人環(huán)境,，對(duì)特殊教育搞好調(diào)查，我學(xué)區(qū)各校無(wú)殘兒,，切實(shí)加強(qiáng)促進(jìn)幼兒受教育率達(dá)到100%學(xué)區(qū)各校分布合理,，能夠滿足適齡兒童，少年的入學(xué)需要,，能夠方便學(xué)生就近入學(xué),。無(wú)危房。近年來(lái)學(xué)區(qū)各校積極改善學(xué)校環(huán)境,，加大投入及時(shí)修善,，切實(shí)加強(qiáng)校園校舍的管理。對(duì)校園進(jìn)行美化,，綠化和凈化,。學(xué)校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實(shí)抓好控流工作,。嚴(yán)格學(xué)籍管理,。不斷完善和充實(shí)各項(xiàng)表冊(cè)，搞好檔案管理,。積極開(kāi)展創(chuàng)無(wú)流失生?；顒?dòng)。采取有效措施,。我學(xué)區(qū)輟學(xué)率為“0”,，抓典型，及時(shí)總結(jié),。在勤工儉學(xué)工作中,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)指示精神，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng),，有年度計(jì)劃,，各項(xiàng)指標(biāo)成效統(tǒng)計(jì)表，有總結(jié),，典型經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣,。
我校重視民族團(tuán)結(jié)教育，積極落實(shí)“民教會(huì)精神,，制定了民族教育活動(dòng)方案,。根據(jù)方案，逐項(xiàng)落實(shí),，及時(shí)總結(jié),，同時(shí)嘗試雙語(yǔ)教學(xué)的研究、討論,、總結(jié),。充分利用節(jié)日、紀(jì)念日搞好民族教育,，除學(xué)校經(jīng)常性宣傳教育外在五年級(jí)開(kāi)設(shè)了民族教育課,，受教育學(xué)生比例達(dá)到100%，學(xué)校以常組織開(kāi)展民族教育活動(dòng),，使學(xué)生能夠潛移默化地受到民族團(tuán)結(jié)教育。
我校重視師資隊(duì)伍建設(shè),，根據(jù)編制,，配齊各學(xué)科專任教師，專任教師合格率達(dá)到100%,，?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)標(biāo)率69.6%，超學(xué)歷比例達(dá)不到的原因是，現(xiàn)在?？茖W(xué)習(xí)的有6位已學(xué)完所有的課程,，但證書(shū)到現(xiàn)在沒(méi)發(fā)到個(gè)人手里。我校認(rèn)真搞好校本培訓(xùn),，堅(jiān)持把師資培訓(xùn)的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)崗位能力上,，加強(qiáng)師德教育。發(fā)揚(yáng)為人師表,，誨人不倦的敬業(yè)精神,，通過(guò)各種培訓(xùn)，提高教師的思想道德素質(zhì)和教書(shū)育人的能力,。優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，完善內(nèi)部體制改革實(shí)行“四走”、“四制”,，與結(jié)構(gòu)工資相掛鉤極大地調(diào)動(dòng)了教師積極性,。同時(shí)鼓勵(lì)教師參加大專以上學(xué)歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育,，以校本培訓(xùn)為著眼點(diǎn),，對(duì)教師進(jìn)行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術(shù),，法律法規(guī)培訓(xùn)重點(diǎn)放在教師掌握信息技術(shù)上和英語(yǔ)培訓(xùn)上,，學(xué)校規(guī)定每周三下午教師分成兩個(gè)班交替參加英語(yǔ)和信息技術(shù)課培訓(xùn)，并做為師資提高的一個(gè)長(zhǎng)項(xiàng)堅(jiān)持下去,。通過(guò)培訓(xùn),，教師信息技術(shù)全部達(dá)到初級(jí)水平，60.6%達(dá)到中級(jí)水平,，英語(yǔ)學(xué)習(xí)上大部分年青教師已掌握簡(jiǎn)單的會(huì)話,，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時(shí)做好記錄及時(shí)總結(jié),，使教師專業(yè)水平有了顯著提高,。為適應(yīng)現(xiàn)代教育打下良好的基礎(chǔ)。
素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇七
我校以國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為指針,，大力普及信息教育,，以信息化促教育現(xiàn)代化，一年來(lái),，我校在實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,，積極推行課程整合，全方位推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)程做了些工作,，現(xiàn)將有關(guān)情況自查如下：
1,、高度重視,，扎實(shí)做好項(xiàng)目工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展遠(yuǎn)程教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì),，是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要,，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要,。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，肯于投資,，不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模,，提高檔次，今年又添置了一塊500g硬盤(pán),、刻錄機(jī),、光盤(pán)若干，新添置投影儀一臺(tái),，使我校的電教水平上了一個(gè)新臺(tái)階,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。要求所有的公開(kāi)課,，必須在遠(yuǎn)教室或電教室進(jìn)行,，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當(dāng)場(chǎng)提出批評(píng)或建議,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展。
2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組
經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組建了遠(yuǎn)程教育教研組，具體負(fù)責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,。有懂業(yè)務(wù)的主管校長(zhǎng)和主任負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全,、制度完善,、分工明確、責(zé)任落實(shí),、管理較好,。
3、項(xiàng)目管理及使用情況
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,，切實(shí)保障項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行,，我校對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé)，并制定了《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》,、《教師利用遠(yuǎn)程教育資源考核辦法》,、及《教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》、《設(shè)備的管理和維護(hù)制度》,、《遠(yuǎn)教資源下載使用登記制度》,，對(duì)教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),，由參加過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn),。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）,；根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周活動(dòng)工作安排,，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)（如遠(yuǎn)教資源接收、電子表格,、演示文稿等）,，做好遠(yuǎn)教資源的二次開(kāi)發(fā)。
另外,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課,、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí),。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法,，使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法，從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,。
在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)的過(guò)程中,，我們充分利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)備,，每周四定期組織學(xué)生收看教育電視節(jié)目,，收到了較好的效果。
4,、服務(wù)到位
我校的遠(yuǎn)程教育工作堅(jiān)持服務(wù),、創(chuàng)新的原則，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。努力為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù),，不辭辛苦,，不講價(jià)錢。每學(xué)期初,，我們讓老師們提出電教課計(jì)劃,，然后做出一學(xué)期的安排,。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設(shè)想,，都能得到支持和配合,。有條件的，積極去辦,，條件不夠的,，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好,。
去年,，我們舉辦了全員教師信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),、投影機(jī)的使用,，課件制作等技能，共40課時(shí),，培訓(xùn)面達(dá)100％,。
為教學(xué)一線服務(wù)是對(duì)遠(yuǎn)程教育人員的基本要求，而大膽改革,、創(chuàng)新則是對(duì)我們遠(yuǎn)程教育的更高要求,。掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，開(kāi)發(fā)教學(xué)軟件,，把更先進(jìn)的電教手段推向課堂,，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學(xué)中更大的功能。我們?cè)诔Ｒ?guī)工作中不斷改革,，有所創(chuàng)新,。我們自制的課件在教學(xué)中受到好評(píng)，有關(guān)電教實(shí)驗(yàn)工作的論文,，獲市級(jí)獎(jiǎng)16篇,。
總的來(lái)看，我校在上級(jí)主管部門(mén)的大力指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全校教師共同努力,，我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)展快,、成效顯著,。但我們也必須清醒地看到，在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中還存在一些不容忽視的問(wèn)題,，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：
1,、是個(gè)別教師對(duì)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足,，思想不夠統(tǒng)一,。
2,、是計(jì)算機(jī)配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要,。全校僅有十余臺(tái)計(jì)算機(jī)可以使用,，微機(jī)室電腦嚴(yán)重落后，教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)數(shù)量嚴(yán)重不足,，每名學(xué)生每周上機(jī)時(shí)間不足10分鐘，開(kāi)設(shè)的效果無(wú)從談起,。
3,、隊(duì)伍建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)
遠(yuǎn)程教育工作能否取得成功，最關(guān)鍵的問(wèn)題是人,，目前從工作需要角度上講,，教師隊(duì)伍中專業(yè)對(duì)口問(wèn)題、學(xué)歷問(wèn)題,、實(shí)際教學(xué)能力等問(wèn)題仍然沒(méi)有得到徹底解決,。
4、軟件資源上的困惑
由于實(shí)施課程改革,，學(xué)校各年級(jí)使用的教材可說(shuō)是五花八門(mén),，有人教版教材、岳麓版,、仁愛(ài)版,、北師大版等版本的教材，而遠(yuǎn)程教育資源基本上就是人教版,、人教課標(biāo)版,、北師大版。教材資源的貧乏將是遠(yuǎn)程教育的瓶頸這將影響到教學(xué)質(zhì)量的提高,。
針對(duì)存在的問(wèn)題,，我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn):
1、加大教研教改力度,，以教促研,，讓廣大教師更積極的使用遠(yuǎn)教資源。
2,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，特別是部分年紀(jì)大的教師，讓教師們的信息技術(shù)能力迅速提高,，以更好的服務(wù)于教學(xué),。
3、鼓勵(lì)教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行二次開(kāi)發(fā),，對(duì)缺乏資源的學(xué)科,，鼓勵(lì)教師自制課件,，或從網(wǎng)上下載使用，并將所有資源入庫(kù),，充實(shí)校課件庫(kù)資源,。
國(guó)運(yùn)興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來(lái),。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求,，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新,，堅(jiān)定信心,，抓住機(jī)遇，突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,，大力推動(dòng)教育信息化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力,，為促進(jìn)我校快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。
素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇八
為了切實(shí)搞好我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，結(jié)合我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)際情況,，現(xiàn)對(duì)我校遠(yuǎn)程教育工作自查情況匯報(bào)如下：
青龍鄉(xiāng)中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目,，建立在青龍鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校內(nèi),，位于青龍鄉(xiāng)青龍村6組，學(xué)校占地面積15636平方米,，校舍面積4335平方米,，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，教職工39人,，產(chǎn)假2人,，在崗37人。學(xué)生602人,。目前,，學(xué)校正著力扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范學(xué)校”工作,。
我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)狀情況如下：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，措施得力,，有保障；
2,、我校已實(shí)施遠(yuǎn)程教育模式三,，各功能室配備齊全。有遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收工作室1間,，有多媒體教室1間,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，光盤(pán)播放室2間,。設(shè)備運(yùn)行正常,，完好率為100%，資源接收正常,；已接收的資源可正常使用；學(xué)校及時(shí)解決遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)排除設(shè)備故障,。
3、學(xué)校校園網(wǎng),、學(xué)校網(wǎng)站正在完善之中,，并開(kāi)辟了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專欄；現(xiàn)在校內(nèi)使用局域網(wǎng)使遠(yuǎn)程教育資源實(shí)現(xiàn)共享,。
4,、我校各功能室正常開(kāi)展工作，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,。
5,、我校建有遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)，隨時(shí)接收遠(yuǎn)程教育資源,，搜集并整理,，衛(wèi)星接收資源、教學(xué)資源庫(kù),、校本資源均已進(jìn)入校內(nèi)各室,，通過(guò)局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享,，保證各教師能夠拷貝,、使用相關(guān)資源，學(xué)校因特網(wǎng)資源已進(jìn)入校園各領(lǐng)域,，方便教師瀏覽,、下載相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源也十分方便；
6、學(xué)校開(kāi)展校級(jí)遠(yuǎn)程教育課題研究,，并按計(jì)劃正常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,，各階段認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)施。
7,、大多教師使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育積極性高,，及時(shí)撰寫(xiě)課后使用記錄，以及心得體會(huì),，因場(chǎng)地受限,，有時(shí)發(fā)生沖突現(xiàn)象。
8,、遠(yuǎn)程教育使用記錄,，部分教師忽略記錄，使得學(xué)校資料歸檔不夠及時(shí),、不夠規(guī)范,。
9、為了進(jìn)一步深化我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展,，探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的模式、方法和途徑,，提升應(yīng)用水平,，全面推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師的能力水平,，我校在初步具備“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范?！钡臈l件下，正著力扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范學(xué)?！惫ぷ?。
為了將我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作向更高要求發(fā)展,，使遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展扎實(shí)有效,，我校結(jié)合“三風(fēng)”整頓活動(dòng)的精神，進(jìn)行全面的自查,，并采取強(qiáng)有力的措施進(jìn)行整改,。
（一）加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，安排專人負(fù)責(zé),，認(rèn)真開(kāi)展“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范校”的創(chuàng)建工作,。
（二）健全完善機(jī)制,。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定出“遠(yuǎn)程教育運(yùn)用”工作開(kāi)展、督促檢查,、考核評(píng)估等相關(guān)制度,，做到有章可循，管理更科學(xué)化,、規(guī)范化,。
（三）落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。落實(shí)好經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,，確?！斑h(yuǎn)程教育運(yùn)用”工作順利開(kāi)展，取得實(shí)效,。一是落實(shí)設(shè)備的維修,、添置經(jīng)費(fèi)；已接收的資源可正常使用,，學(xué)校大力支持,，及時(shí)解決問(wèn)題，排除故障,。二是落實(shí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。
（四）開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。由教導(dǎo)處牽頭,，遠(yuǎn)程教育辦公室具體負(fù)責(zé)落實(shí)每期開(kāi)展一次培訓(xùn)活動(dòng),，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展,。
（五）強(qiáng)化過(guò)程管理,。加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的過(guò)程管理，有計(jì)劃,，有步驟地開(kāi)展工作,，提高遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)效性。
（六）定期培訓(xùn)教師,。每期對(duì)教師進(jìn)行使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技能培訓(xùn),，做到每位教師會(huì)使用遠(yuǎn)程教育資源。
（七）開(kāi)展課題研究,。組織教師廣泛開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的課題研究,，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的發(fā)展。
（八）落實(shí)考核評(píng)價(jià),。針對(duì)計(jì)劃制度,，落實(shí)考核與評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，提升現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平。
經(jīng)過(guò)對(duì)我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的自查,，找出了問(wèn)題,，采取了措施，落實(shí)了制度,，落實(shí)了整改,，落實(shí)了考核，我校創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范學(xué)?！北貙⒊晒?，我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作將會(huì)躍上新的臺(tái)階,。
素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇九
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，在各部門(mén)的大力協(xié)助和配合下，教育教學(xué)督導(dǎo)室順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo),、工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查情況
⑴開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作檢查,。教務(wù)科和各部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人,，分別對(duì)教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場(chǎng)地,、課堂教學(xué)秩序,、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查,、檢查,。
⑵形成期中、期未考試檢查制度,。為嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì)，杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生,，在期中,、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時(shí)，對(duì)考場(chǎng)進(jìn)行巡查,，認(rèn)真填寫(xiě)檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
⑶教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度的制定情況檢查,。教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度制定情況檢查發(fā)現(xiàn),，絕大多數(shù)教師都能按照教務(wù)科下發(fā)的校歷表安排教學(xué)計(jì)劃，教研組長(zhǎng)按要求對(duì)本教研組老師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表制定情況進(jìn)行認(rèn)真審核,。
⑷對(duì)教師教案編寫(xiě)情況進(jìn)行了抽查,、檢查,，大部分教師能夠按照要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，但各別教師教案填寫(xiě)不完整,，備課量不足，將檢查結(jié)果及時(shí)向各教師反饋,。
2,、深入教學(xué)第一線開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)
為全面掌握我校教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)教學(xué)工作例會(huì)上提出的要求,，由教育教學(xué)督導(dǎo)室人員和教研組長(zhǎng)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。此次活動(dòng)，本著公平,、公正,、公開(kāi)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一位授課教師，聽(tīng)好,、評(píng)好每節(jié)課,，對(duì)授課教師好的方面予以充分肯定，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)向本人及教研組進(jìn)行反饋,。督促各教研組進(jìn)行教學(xué)工作自查,，各教研組開(kāi)展了教師相互聽(tīng)課、以老帶新的活動(dòng),。
1,、部分教師責(zé)任心不強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),。
2,、部分專業(yè)教學(xué)條件不能滿足教學(xué)要求。
3,、部分教師備課不充分,，不努力、不主動(dòng),，照本宣科;對(duì)課堂紀(jì)律不管不問(wèn),，個(gè)別教師素質(zhì)較差。
1,、加強(qiáng)對(duì)教師的管理,?？赏ㄟ^(guò)以老帶新、主題講座,、短期培訓(xùn)班等對(duì)新任課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),。
2、加快本校重點(diǎn)專業(yè)和教師隊(duì)伍的建設(shè),。如學(xué)習(xí)培訓(xùn),、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、重點(diǎn)專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等,。
教學(xué)督導(dǎo)工作,，取得了一定的成績(jī)，但還存在一些不足,。主要是教學(xué)督導(dǎo)新組建的成員都比較年輕,，缺乏對(duì)職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實(shí)踐的理解和認(rèn)識(shí)，在處理督導(dǎo)工作上做得不到位,。望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)與各方交流和溝通,，不斷提高自身的督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平。
素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十
近年來(lái),，我校堅(jiān)持以黨的十八大精神為指針,，緊緊圍繞“辦人民滿意的學(xué)校”的宗旨,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以提升xx中影響力、做精做優(yōu)學(xué)校為目標(biāo),，努力提高學(xué)校管理水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和全校教職工的共同努力下,，各方面工作都得到了蓬勃發(fā)展,，圓滿完成了年初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。下面,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將近年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)如下：
認(rèn)真落實(shí)《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，不斷端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，面向全體學(xué)生。秉承“明理求真”的校訓(xùn),，堅(jiān)持以“以人為本,，一切為了師生的發(fā)展”的辦學(xué)理念和“全面貫徹方針，面向全體學(xué)生”的辦學(xué)思路,，科學(xué)制定了學(xué)校的年度發(fā)展計(jì)劃,、《市xx中實(shí)施素質(zhì)教育方案》《市三中“xx”發(fā)展規(guī)劃》《學(xué)校質(zhì)量提升三年計(jì)劃》,。將“勤奮、守紀(jì) ,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí),、善教、愛(ài)生”的教風(fēng)和“勤學(xué),、苦練,、好問(wèn)、多思”的學(xué)風(fēng)貫穿始終,，努力將學(xué)校打造成高品位的“書(shū)香校園,、文化校園”和師生的“成長(zhǎng)樂(lè)園、精神家園”,。
1,、堅(jiān)持依法治校。一是嚴(yán)格執(zhí)行《工會(huì)法》《教師法》《勞動(dòng)法》等政策法規(guī),，切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益,，調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校民主管理的積極性。二是制訂了《xx市第三中學(xué)學(xué)校章程》,，按章程要求,，堅(jiān)持把校務(wù)公開(kāi)作為依法治校的核心內(nèi)容，確立了重大問(wèn)題集體討論決定制度,、公開(kāi)制度,、定期審計(jì)制度、群眾評(píng)議制度,；學(xué)校成立由黨,、政、工,、團(tuán)及教師代表組成的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，定期對(duì)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行監(jiān)督。三是廣泛征詢社會(huì)各界的意見(jiàn),。通過(guò)教師會(huì),、行政會(huì),、教代會(huì),、黨政聯(lián)席會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)公布學(xué)校政務(wù),、事務(wù),、財(cái)務(wù),，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，增加了工作的公開(kāi)性和透明度,。通過(guò)校園網(wǎng),、廣播、櫥窗,、家長(zhǎng)學(xué)校等形式不斷拓寬民主管理渠道,。定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì),，聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議，接受社會(huì)監(jiān)督,，規(guī)范辦學(xué)行為,。
2、健全完善管理制度,。一是明確崗位職責(zé),。在《xx市第xx中學(xué)章程》的統(tǒng)領(lǐng)下，學(xué)校在校務(wù),、黨務(wù),、教務(wù)、政教,、總務(wù),、教科研等各項(xiàng)工作中都制定和修訂了較為完善的規(guī)章制度、崗位職責(zé),，并匯編成冊(cè),，制訂了各項(xiàng)考核細(xì)則，使每個(gè)教職員工都明確崗位工作規(guī)范要求,，明確自己的工作職責(zé),。二是制定了全員參與、全面考察的素質(zhì)教育自評(píng)制度,。學(xué)校聯(lián)系實(shí)際,，制定了《xx市第xx中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施方案》，定期對(duì)全體教師的教育教學(xué)方法,、教學(xué)成績(jī),、教學(xué)效果、師德能力進(jìn)行督導(dǎo)考核,，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,，并于教師績(jī)效工資掛鉤。三是建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制,。制定素質(zhì)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一評(píng)價(jià)程序,，變單純的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為綜合評(píng)價(jià)。綜合評(píng)價(jià)記錄及時(shí)進(jìn)入學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案,。四是制定了切實(shí)可行的學(xué)校安全,、衛(wèi)生管理制度。學(xué)校保安體系健全,，“人防,、物防、技防”到位,，有突發(fā)事件處置預(yù)案,，經(jīng)常開(kāi)展安全教育和應(yīng)急演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患,，多年來(lái)無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行省市招生政策,。堅(jiān)持就近入學(xué)原則,，不違規(guī)提前招生，也從未用任何形式的選拔性考試錄取學(xué)生,，不以學(xué)科成績(jī),、特長(zhǎng)作為錄取依據(jù)，不收取任何擇校費(fèi),、不突破招生總數(shù),。除按照教育局要求招收的宏志班外，年級(jí)不設(shè)重點(diǎn)班,，班級(jí)學(xué)生數(shù)符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。加強(qiáng)學(xué)籍管理，無(wú)留級(jí)生和強(qiáng)迫休學(xué),、退學(xué)現(xiàn)象,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃,。開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程,，按課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程和制定方案。不隨意增減課時(shí)和增加課程難度,。課表上墻,、上網(wǎng)、上櫥窗公示,。切實(shí)加強(qiáng)體育藝術(shù)教育,，每周體育課和大課間體育活動(dòng)正常進(jìn)行，每年都組織健康體檢，舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和文體藝術(shù)節(jié),，豐富學(xué)生的校園生活,。在完成規(guī)定課程的基礎(chǔ)上,，以滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求為取向,，開(kāi)設(shè)了對(duì)聯(lián)、科技,、剪紙,、舞蹈、音樂(lè),、球類等十多個(gè)興趣小組和經(jīng)典誦讀等校本課程,。
3、學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù),。通過(guò)全體教職工的不懈努力,，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定,。近年來(lái),，學(xué)校獲得了“xx省五星級(jí)科技教育示范校”,，“xx省青少年科技教育先進(jìn)集體”,，“xx省法制宣傳教育先進(jìn)單位”，“xx市體育衛(wèi)生工作先進(jìn)?！?，“儀征市教科研工作先進(jìn)單位”，“儀征教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”,，“xx省平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào),。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。一年來(lái),，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)省市“五嚴(yán)”“八禁”規(guī)定,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，以“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象”為重點(diǎn),，深入開(kāi)展師德教育活動(dòng),。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生,、違反規(guī)定搞有償家教,、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，并通過(guò)向?qū)W生和家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查,，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查,。
2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,。學(xué)校積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，以提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平,。每年學(xué)校派出參加省市級(jí)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)三分之一左右,，一半左右的教師參加儀征市級(jí)培訓(xùn)，學(xué)校還邀請(qǐng)揚(yáng)州市級(jí)專家來(lái)校為全體教師集體培訓(xùn),。同時(shí)學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，積極推薦和鼓勵(lì)骨干教師參加上級(jí)部門(mén)組織的比賽和評(píng)比，在給予他們充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)機(jī)會(huì)同時(shí)也發(fā)揮了他們?cè)诮虝?shū)育人和教育科研中的示范,、輻射作用,。
3、加強(qiáng)教育科研,，全面提高教師的科研能力,。學(xué)校堅(jiān)持走“以質(zhì)興校，以研興教”之路,，通過(guò)“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)” 的方式，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。去年我校派出教師赴xx市xx中學(xué)和xx中學(xué)學(xué)習(xí)小班化教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展小班化教學(xué)研討。其次充分發(fā)揮信息技術(shù)資源,、網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),，共建共享優(yōu)質(zhì)資源，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)跨地域的實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)課堂互動(dòng),，參與“長(zhǎng)三角”網(wǎng)上結(jié)對(duì)活動(dòng)；同時(shí)參與城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)隊(duì)交流活動(dòng),，與我市張集,、大儀、銅山中學(xué)網(wǎng)上結(jié)對(duì),。第三,，正常開(kāi)展課堂觀摩活動(dòng)。學(xué)校除了正常開(kāi)展的“每日一課”活動(dòng)外,，還送教至xx市xx中學(xué),、面向xx中學(xué)一日開(kāi)放,，還成功組織了面向全市網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，小班化教學(xué)專題觀摩課,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研組舉行了青年教師基本功大賽。第四,，積極開(kāi)展校本教研,。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，學(xué)校在初一年級(jí)試點(diǎn),，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。第五,，積極開(kāi)展課題研究。本著向科研要質(zhì)量,、以科研促發(fā)展的理念,，積極鼓勵(lì)教師投身學(xué)科課題研究工作。我?！墩n堂教學(xué)中小組合作探究學(xué)習(xí)有效性的研究》《在探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的運(yùn)用》兩個(gè)課題被確立為省級(jí)教研課題,，還有多位老師研究的課題被確立為儀征市教科研微型課題。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，有力促進(jìn)了教研工作的開(kāi)展,，提高了教師的教科研能力。
教職工代表大會(huì)正?；?，校工會(huì)參與學(xué)校管理制度的修訂與完善，積極組織教代會(huì)代表對(duì)我校重大工作進(jìn)行討論和表決,，積極為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策,，同時(shí)做好校務(wù)公開(kāi)，使學(xué)校管理日趨民主化,、規(guī)范化,、透明化。
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，以上是近年來(lái)學(xué)校工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績(jī)，當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處,，今后我們將緊緊依靠廣大教職工,，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化品牌意識(shí),，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展,，為三中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十一
為進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)的教育實(shí)施水平，根據(jù)相關(guān)文件要求,，我鎮(zhèn)對(duì)照《xxx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)管理評(píng)價(jià)表》,，于20xx年11月下旬開(kāi)始對(duì)全鎮(zhèn)的教育工作進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查自評(píng)。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。鎮(zhèn)上聯(lián)合學(xué)校成立了自查小組，依照評(píng)估細(xì)則內(nèi)容進(jìn)行了人員分工,，具體負(fù)責(zé),，并落實(shí)專人認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查,，安排專人寫(xiě)自查報(bào)告,。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
20xx年以來(lái),，我鎮(zhèn)將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，作為促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。一是根據(jù)鎮(zhèn)黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)班子分工和人員調(diào)整情況,，及時(shí)調(diào)整了鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，同時(shí)將教育納入黨政干部崗位責(zé)任和目標(biāo)管理,，教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作計(jì)劃,，有利保障了鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),。二是強(qiáng)化xxx學(xué)校以及健全小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，合理調(diào)整和充實(shí)了班子成員構(gòu)成，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,。
2,、培養(yǎng)發(fā)展教師黨員
鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持將增強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)作為增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn)，在教師隊(duì)伍中積極培養(yǎng)發(fā)展黨員,，通過(guò)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，增強(qiáng)整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)。
3,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力增強(qiáng)教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)
各學(xué)校堅(jiān)持將師德師風(fēng)建設(shè)作為教育工作的重點(diǎn)工作，認(rèn)真組織學(xué)校教職工深入學(xué)習(xí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容,，有力促進(jìn)了教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高,。
4,、狠抓學(xué)校安全工作，確保師生安全
我鎮(zhèn)堅(jiān)持學(xué)校安全工作常抓不懈,，建立并完善了學(xué)校安全工作各項(xiàng)制度,，落實(shí)了安全責(zé)任，開(kāi)展了安全教育活動(dòng)等,，確保了全鎮(zhèn)學(xué)校師生安全,。落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制。建立了鎮(zhèn)黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校安全工作制度,，制定并完善了學(xué)校安全工作制度；與學(xué)校,、村（社區(qū)）及有關(guān)部門(mén)簽訂了學(xué)校安全責(zé)任書(shū),，落實(shí)了安全責(zé)任；制定完善了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,。開(kāi)展學(xué)校安全教育活動(dòng),。鎮(zhèn)安監(jiān)辦,、派出所,、法院、司法所,、衛(wèi)生院等部門(mén)多次聯(lián)合開(kāi)展安全教育進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，就地震安全防范知識(shí),、食品安全知識(shí),、普法教育知識(shí)進(jìn)行了專題宣傳教育，增強(qiáng)了廣大師生安全防范意識(shí),。開(kāi)展學(xué)校安全專項(xiàng)檢查工作,。由分管教育和安全工作的副鎮(zhèn)長(zhǎng)帶隊(duì)，鎮(zhèn)安監(jiān)辦,、派出所,、衛(wèi)生院等有關(guān)部門(mén)參與多次深入學(xué)校及校園周邊開(kāi)展學(xué)校安全專項(xiàng)檢查，對(duì)排查出的安全隱患及時(shí)實(shí)施了整改,。
5,、改善辦學(xué)條件
通過(guò)爭(zhēng)取多方支持，用資179.05萬(wàn)元修建的xxx學(xué)校辦公樓已于今年5月竣工,。辦公樓的建成大大改善了老師們的辦公環(huán)境,，現(xiàn)代設(shè)施的配備也使得老師們的教學(xué)手段多樣化。
6,、扶貧助弱,，關(guān)愛(ài)貧困,、留守兒童
我們不斷加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的扶貧助弱的力度，確保每位學(xué)生不因家庭困難而失學(xué),。在年初,，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)關(guān)愛(ài)了幾乎留守兒童，每戶給予了200元的慰問(wèn)金,。11月,，在鎮(zhèn)政府及上級(jí)部門(mén)下派村第一書(shū)記的努力下，雙河村22名三年級(jí)的貧困學(xué)生,，得到了市級(jí)部門(mén)的關(guān)愛(ài)和幫助,，每個(gè)學(xué)生得到了書(shū)包、筆,、尺子等一整套的學(xué)習(xí)用品,。
7、組織資金,，支持學(xué)校文化活動(dòng)
在今年“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際,，通過(guò)我鎮(zhèn)的資金組織及多方支持，文藝匯演共得到贊助金共計(jì)11000元,，綿陽(yáng)監(jiān)獄4000元學(xué)習(xí),、體育用品，為學(xué)生們的兒童節(jié)增添了更多的收獲,。
存在的問(wèn)題：
1,、我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高，通過(guò)檢查考核,，學(xué)生的學(xué)科達(dá)標(biāo)率與兄弟學(xué)校相比還存在一定的差距,。
2、教育投入相對(duì)不足,，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施還不齊全,，已有的現(xiàn)代教學(xué)工具得不到充分利用等。
整改措施：
結(jié)合我鎮(zhèn)及學(xué)校實(shí)際,，我們準(zhǔn)備在接下來(lái)的工作中從以下幾個(gè)方面來(lái)整改：
1,、加大課堂教學(xué)改革力度，完善教學(xué)獎(jiǎng)懲制度,，調(diào)動(dòng)師生的教學(xué)積極性,。
2、加強(qiáng)教育法律法規(guī)的宣傳,，搞好校園文化建設(shè),，活躍學(xué)生課余文化生活氣氛，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，不求人人升學(xué),，但求人人成才,，鞏固學(xué)生在校率。
3,、今后將進(jìn)一步加大教育投入,，不斷改善辦學(xué)條件，滿足學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。
素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十二
現(xiàn)今社會(huì)和教育的發(fā)展要求是進(jìn)行素質(zhì)教育,，從上級(jí)部門(mén)和基層的教育工作者都要認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的重要性。近年,，我們學(xué)校順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,，加大工作力度，積極推進(jìn)素質(zhì)教育跟哪個(gè)做,。這幾年,，我們學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面入手，來(lái)做好素質(zhì)教育工作,。
近幾年來(lái),，我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),，因?yàn)槲覀兦宄卣J(rèn)識(shí)到,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量,。近幾年來(lái),，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力,。在工作實(shí)踐中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員總是深入到教學(xué)第一線,，用所學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,，同時(shí)又通過(guò)實(shí)踐來(lái)完善和充實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。
為切實(shí)加強(qiáng)我校的素質(zhì)教育工作,，我校還成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“南城中學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強(qiáng)有力的組織保障,。
實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之外,，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處熥陨硭刭|(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量,。這幾年來(lái),，我校十分重視對(duì)教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育,，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平以及不斷更新教育教學(xué)理念?，F(xiàn)在,，我校已擁有了一支敬業(yè)愛(ài)崗、教育教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍,，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,。
這今年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹“德育先行,、教學(xué)中心,、后勤保障”這個(gè)工作思路，認(rèn)真做好德育工作,，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境,。我校主要從以下幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)學(xué)校的德育工作：
(一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),，使學(xué)校的德育工作方向更明確,，措施更有力，效果更明顯,。
(二)選拔一批責(zé)任心強(qiáng),、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn),，不斷提高他們的理論水平和工作能力,。
(三)通過(guò)課堂、宣傳欄,、廣播,、報(bào)告會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等宣傳載體,，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和安全及法制教育。
(四)加大資金投入力度,，進(jìn)一步美化優(yōu)化學(xué)校的德育環(huán)境,，以環(huán)境來(lái)教育學(xué)生，使他們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)校主人公意識(shí),，逐步向不文明行為習(xí)慣告別,。
(五)成立家長(zhǎng)學(xué)校，和縣110巡警大隊(duì)建立共建關(guān)系,，努力構(gòu)建“學(xué)校,、社會(huì)、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng),。
(六)和周邊社區(qū)、執(zhí)法機(jī)關(guān)加強(qiáng)聯(lián)系,，狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)良好的治安環(huán)境,。
通過(guò)努力，我校的德育工作不斷得到改進(jìn),，也取得了一定的成績(jī),，特別是今年，我校的德育工作深受社會(huì)各屆的好評(píng),。
素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十三
在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校一直堅(jiān)持以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，積極推進(jìn)我校心理健康教育工作,。對(duì)照文件精神和評(píng)估細(xì)則積極進(jìn)行自查,，現(xiàn)將心理健康教育工作自查情況匯報(bào)如下：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，將相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)?？傮w工作目標(biāo)
學(xué)校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案，以努力培養(yǎng)人格自尊,、自強(qiáng)自立的合格人才為指導(dǎo)思想,，以成功教育理論為指導(dǎo)，以服務(wù)每個(gè)學(xué)生為目標(biāo),，既注重學(xué)生“成才”,，更注重學(xué)生“做人”，將心理健康教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容,，將“成人與成才,，齊頭并進(jìn)”作為學(xué)校的育人目標(biāo)。歷年來(lái),，我校德育工作目標(biāo),、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分，努力將心理健康教育工作滲透到常規(guī)工作,、團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)校重大活動(dòng)中去,。
每學(xué)期初，學(xué)校行政班子都將對(duì)心理健康教育工作作出具體布署,；學(xué)期結(jié)束時(shí)安排老師就心理健康教育工作進(jìn)行交流總結(jié)。平時(shí)的健康教育工作則給予了人力,、物力,、時(shí)間上的保證，做到切實(shí)抓好細(xì)節(jié)的落實(shí),。
2,、完善的制度是開(kāi)展心理健康教育工作的基本前提
學(xué)校進(jìn)一步完善了心理健康工作的規(guī)章制度，并制定了相應(yīng)的例會(huì)制度,，邀請(qǐng)專家,，組織教師學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。學(xué)校為學(xué)生設(shè)立了規(guī)范的心理咨詢室，配備了一名兼職教師,，將他們進(jìn)行的咨詢輔導(dǎo)工作按一定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算了相應(yīng)的工作量,，同時(shí)依托班主任，結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校,、社區(qū),，以各種心理健康教育活動(dòng)為載體，全體教師共同參與開(kāi)展心理健康教育工作,，心理健康教育工作取得了比較顯著的成效,。
1、接受專業(yè)培訓(xùn),，遵守職業(yè)道德
學(xué)?，F(xiàn)有一名心理輔導(dǎo)教師，都接受過(guò)市級(jí)以上的培訓(xùn),，并且獲得了國(guó)家職業(yè)心理咨詢師三級(jí)證書(shū),。她們具有良好的心理健康教育常識(shí)，具備科學(xué)的心理輔導(dǎo)技巧和方法,，并且嚴(yán)格遵循心理健康教育原則和方法,，遵守職業(yè)道德。學(xué)校大力支持教師外出參加各種心理健康教育會(huì)議和活動(dòng),，讓心理輔導(dǎo)教師通過(guò)積極和專家請(qǐng)教,，同仁交流，不斷增進(jìn)對(duì)心理健康教育的理解,，增強(qiáng)實(shí)踐能力,，積極推動(dòng)了我校心理健康教育的開(kāi)展,。
2,、定期進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng)造了條件
我校還定期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念,，引導(dǎo)教師了解心理學(xué)在教育中的前景和價(jià)值,，學(xué)會(huì)自我情緒的調(diào)整和與學(xué)生溝通,、幫助學(xué)生心理調(diào)試的技巧,。使教師們有了基本的知識(shí)儲(chǔ)備,，從而為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng)造了條件,。
1,、班主任工作及團(tuán)隊(duì)工作積極滲透心理健康教育
在心理健康教育工作中，我們一直注重對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè),、培養(yǎng)和運(yùn)用,。每學(xué)期我們都會(huì)為班主任開(kāi)設(shè)專題講座以提高班主任的理論知識(shí)。同時(shí)提供機(jī)會(huì)和舞臺(tái)讓班主任充分交流和展示他們?cè)诠ぷ髦锌偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)及工作重點(diǎn)利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行心理健康教育,。如新生對(duì)他們進(jìn)行入學(xué)教育,，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入新集體,。積極開(kāi)展以“認(rèn)識(shí)自我”,，“搞好與同學(xué)老師之間的人際關(guān)系”為主題班隊(duì)教育活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)了自信心,，同時(shí)也學(xué)會(huì)如何與人交往以及與人交往的一些技巧,；初三、高三年級(jí),，面臨畢業(yè)考試的壓力,，難免有焦慮緊張的情緒，我們通過(guò)講座輔導(dǎo),、心理咨詢幫助學(xué)生增加正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、克服自卑心理，正確對(duì)待考試,。
2,、學(xué)科教育滲透，塑造學(xué)生健康人格
我校充分利用教案評(píng)比,、青年教師展示課等契機(jī)深化將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué)的思想,。倡導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生在課堂中的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,，應(yīng)該說(shuō)這對(duì)教師的授課方式起到了很大的轉(zhuǎn)變作用，也更突出了心理情感教育的重要性,。在各項(xiàng)評(píng)比和教學(xué)活動(dòng)中,，我們一改以往的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生情感的變化和體驗(yàn),，將此作為一項(xiàng)重要的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，教務(wù)處對(duì)于教師的教案撰寫(xiě),、課程的設(shè)置和教授都提出了新的要求,，更注重學(xué)生情感方面的目標(biāo)是否達(dá)成，以突出學(xué)生情感認(rèn)知的變化,，讓教師們以良好的師德和精神風(fēng)貌影響學(xué)生心理,，塑造健康人格。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視,，學(xué)校教師都能積極主動(dòng)進(jìn)行心理健康教育的學(xué)校環(huán)境中，廣大師生都能發(fā)自內(nèi)心地感受到一種積極向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)，我們也會(huì)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷摸索，借力教育現(xiàn)代化,，進(jìn)一步抓好心理健康教育工作,，找到一條適合我校實(shí)際情況的心理健康發(fā)展之路！
素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十四
本學(xué)期,，在省教育廳,、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下，在校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校中心工作,，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理,，嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù),。積極主動(dòng)地對(duì)全校的教育、教學(xué),、行政,、安全、衛(wèi)生,、后勤,、績(jī)效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動(dòng)態(tài)檢查、督促,、評(píng)價(jià)和指導(dǎo),，尤其對(duì)教育、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導(dǎo),，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行,。督導(dǎo)室及時(shí)、準(zhǔn)確收集,、整理,、匯總、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見(jiàn)和建議,，將督導(dǎo)信息反饋給校長(zhǎng)室及相關(guān)部門(mén),，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù),。督導(dǎo)室協(xié)助校長(zhǎng)室,、各部門(mén)為廣大教師解決實(shí)際問(wèn)題，尤其是做好了對(duì)教學(xué)一線教師的服務(wù)工作,。作為學(xué)校上下溝通的橋梁,，督導(dǎo)室起到了促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
1、開(kāi)學(xué)初,，對(duì)教務(wù)處的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)檢查,，對(duì)各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢，對(duì)相關(guān)教師提出了要求,。
2,、開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議,，就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流,。
3、通過(guò)走動(dòng)巡視,，對(duì)兩個(gè)校區(qū)的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)行了多次檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)人員溝通，并將需要解決的問(wèn)題反饋給相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo),。
4,、對(duì)電藝專業(yè)部、形象設(shè)計(jì)專業(yè)辦,、服裝專業(yè)部,、電商專業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo)，對(duì)相關(guān)教師的課堂教學(xué),、教案,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，并提出意見(jiàn),。對(duì)個(gè)別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正,。
5、對(duì)電藝專業(yè)部,、形象設(shè)計(jì)專業(yè)辦,、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況分別進(jìn)行了檢查,，并向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)反饋了意見(jiàn),。
6、對(duì)部分專業(yè)教師的授課計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見(jiàn),。
7,、對(duì)期中、期末的考務(wù)工作進(jìn)行了檢查,，并對(duì)考場(chǎng)紀(jì)律進(jìn)行了巡視督導(dǎo),。
8、每月對(duì)中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，通過(guò)中層干部走進(jìn)課堂,，督促教師在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn),。
1,、采取走動(dòng)式督導(dǎo)檢查方式，每月對(duì)學(xué)生的上課情況,、早晚自習(xí)、按時(shí)進(jìn)班情況,、禁煙遵守情況,、住宿情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后首先是現(xiàn)場(chǎng)處理,，然后及時(shí)將問(wèn)題提交班主任或相關(guān)部門(mén),，協(xié)助各部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理。必要時(shí)通過(guò)短信直接將對(duì)學(xué)生教育管理的注意事項(xiàng)告知相關(guān)教師,。
2,、本學(xué)期強(qiáng)化了“醒示臺(tái)”的督導(dǎo)作用，通過(guò)6期12篇內(nèi)容,，將學(xué)生違規(guī),、違紀(jì)具體事件進(jìn)行曝光，對(duì)相關(guān)部門(mén),、相關(guān)教師查找問(wèn)題原因,，加強(qiáng)學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用。
1,、對(duì)教務(wù)處,、學(xué)工處、總務(wù)處等部門(mén)的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,。督促各部門(mén)確保新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。
2、對(duì)各部門(mén)月工作安排執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,，督促各部門(mén)查漏補(bǔ)缺,，提高工作質(zhì)量。
3,、對(duì)各部門(mén)處務(wù)會(huì)會(huì)議情況進(jìn)行了檢查,，對(duì)例會(huì)制度遵守不嚴(yán)格的部門(mén)給予了指正。
4,、對(duì)行政辦的月考核獎(jiǎng)發(fā)放工作進(jìn)行了督導(dǎo),。
5、對(duì)教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實(shí)施方案落實(shí)情況進(jìn)行了多次督導(dǎo),。
6,、對(duì)實(shí)訓(xùn)處實(shí)習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況,、實(shí)習(xí)生學(xué)費(fèi)的上交情況進(jìn)行了督導(dǎo)。
7,、對(duì)教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進(jìn)行了督導(dǎo),。
8、對(duì)學(xué)工處月工作計(jì)劃執(zhí)行情況,、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)行了檢查,。
9、對(duì)培訓(xùn)部月工作計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,。
10,、對(duì)總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所,、危墻等的維修進(jìn)行了督導(dǎo),。
11、對(duì)信息處數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)情況進(jìn)行了督導(dǎo),。
12,、對(duì)信息處計(jì)算機(jī)室維護(hù)保潔責(zé)任落實(shí)進(jìn)行了督導(dǎo)。
13,、對(duì)教務(wù)處,、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作落實(shí)情況進(jìn)行了督導(dǎo)。
14,、對(duì)將軍山校區(qū)的教學(xué),、衛(wèi)生、宿管,、食堂,、安全、行政進(jìn)行了兩次全面的督導(dǎo),。
15,、就教職員工對(duì)部門(mén)服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機(jī)制”。
16,、常規(guī)性反饋教職員工針對(duì)各部門(mén)的意見(jiàn),、建議，并督促各部門(mén)解決問(wèn)題,。
1,、常規(guī)走動(dòng)式巡查學(xué)校安全隱患，對(duì)校園,、教學(xué)樓,、教室、實(shí)訓(xùn)室,、辦公室的建筑,、設(shè)備,、水電等進(jìn)行檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)排除,。
2,、對(duì)學(xué)生宿舍多次進(jìn)行重點(diǎn)檢查，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問(wèn)題及宿舍管理問(wèn)題及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)解決,；對(duì)吸煙的住宿生進(jìn)行教育,。
3、對(duì)兩個(gè)校區(qū)的食堂,、小賣部的衛(wèi)生,、安全工作進(jìn)行常規(guī)化安全檢查，督促食堂,、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作,。
4,、配合總務(wù)處，對(duì)校園用電安全進(jìn)行了檢查,。
5,、完成了開(kāi)學(xué)初、寒假前的校園安全設(shè)施督查,。
6,、督促各部門(mén)上交安全責(zé)任書(shū)。
1,、就食堂的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題分別在兩個(gè)校區(qū)多次與食堂經(jīng)營(yíng)方座談,、溝通。
2,、每月常規(guī)性檢查食堂管理,、伙食、衛(wèi)生,、安全等情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出整改意見(jiàn)，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障,。
3,、本學(xué)期除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對(duì)安德門(mén)校區(qū)進(jìn)行過(guò)4次,、對(duì)將軍山校進(jìn)行了3次專項(xiàng)檢查,。
4、就伙食管理問(wèn)題分別向安德門(mén)校區(qū)師生做過(guò)2次,、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過(guò)1次調(diào)研,，將意見(jiàn)及時(shí)反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營(yíng)方,。
5、配合食堂經(jīng)營(yíng),，對(duì)師生就餐秩序進(jìn)行了督導(dǎo),。
6、定期對(duì)兩個(gè)校區(qū)的小超市進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查,。
7,、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境,、教學(xué)設(shè)施的配備,，深入教師之中，聽(tīng)取教師對(duì)后勤服務(wù)的意見(jiàn),、建議,。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及教師的合理化建議及時(shí)轉(zhuǎn)交相關(guān)部門(mén)解決，以期為廣大師生提供良好的教學(xué),、學(xué)習(xí)后勤保證,。
1、通過(guò)“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”,。聽(tīng)取,、收集干部、教師對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見(jiàn),、建議,。隨時(shí)將廣大教師關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室及相關(guān)部門(mén)，協(xié)助校長(zhǎng)室及相關(guān)部門(mén)為廣大師生及各部門(mén)解決實(shí)際問(wèn)題,。
2,、本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過(guò)兩次專項(xiàng)調(diào)研,，采訪教師68人次,，為學(xué)校建設(shè)提供了有益的參考。
3,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門(mén),、校長(zhǎng)室及行政辦公會(huì)議的精神、決議,，就廣大教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳,、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進(jìn)行,。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達(dá),，下情上傳的橋梁作用。
1、配合學(xué)工處,，多次對(duì)全校衛(wèi)生,、宿舍進(jìn)行檢查。
2,、配合行政辦,，對(duì)中層管理人員進(jìn)行月績(jī)效考核，對(duì)有關(guān)部門(mén)的績(jī)效核補(bǔ)工作進(jìn)行了督導(dǎo),。
3,、配合教務(wù)處、教科室的聽(tīng)課活動(dòng),，對(duì)相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查。
4,、配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作,，對(duì)全校教學(xué)秩序、學(xué)生校規(guī)遵守,，衛(wèi)生,、安全、食堂經(jīng)營(yíng)等方面進(jìn)行了督導(dǎo),。
5、配合學(xué)工處,，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報(bào)會(huì),。
6、配合學(xué)工處,，參與青年教師演講比賽評(píng)比,。
7、配合教科室,，參與五課教研活力課堂說(shuō)課比賽評(píng)比,。
8、配合實(shí)訓(xùn)處,，多次與美的世界國(guó)際集團(tuán)有限公司溝通,。
9、配合學(xué)工處,，多次對(duì)曠課,、吸煙、損壞公物等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育,。
10,、配合總務(wù)處，對(duì)校園用電安全進(jìn)行了檢查
11,、配合校長(zhǎng)室,，完成了校園哲學(xué)文化建設(shè)策劃方案
12,、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動(dòng),。
13,、配合總務(wù)處，對(duì)全校進(jìn)行了安全檢查,。
1,、完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整、成員任務(wù)分工,。
2,、認(rèn)真記錄了督導(dǎo)工作臺(tái)帳。
3,、為鼓勵(lì)先進(jìn),，弘揚(yáng)正氣，在教職工中形成比,、學(xué),、趕、超的積極工作氛圍,，本學(xué)期對(duì)九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳報(bào)道,。
4、通過(guò)“醒示臺(tái)”,，對(duì)全校教育,、教學(xué)、衛(wèi)生,、管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行了提示,。
5、完成了《華飛》?？恼鞲迦蝿?wù),。
6、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測(cè)評(píng),。
7,、匯總統(tǒng)計(jì)了各部門(mén)上交的行政資料。
本學(xué)期,，督導(dǎo)工作全面,、順暢的開(kāi)展，對(duì)學(xué)校建設(shè)起到了積極促進(jìn)的作用,。但工作中還存在著某些不足,。如，由于人手不足，教學(xué)督導(dǎo)的力度不夠,，無(wú)法按照聯(lián)院的要求嚴(yán)格完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù),。未能找到得當(dāng)?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹俊€(gè)別部門(mén)材料的上交做到按時(shí),、按要求完成,，從而不能全面檢查部門(mén)完成工作任務(wù)的情況。對(duì)某些工作的督導(dǎo)雖有過(guò)程,，卻無(wú)能力解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。對(duì)各部門(mén)、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深,，督導(dǎo)難以細(xì)化,。對(duì)老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決,，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭?。由于人手有限，督?dǎo)面廣,，要做的事多,，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。
在今后的工作中,，督導(dǎo)室成員一定不斷加強(qiáng)工作能力的提升,，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領(lǐng)導(dǎo),、各部門(mén),、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能,，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開(kāi)展！
素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十五
20xx年,，教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)全體成員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《平?jīng)鲠t(yī)專教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作條例》，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合,，以導(dǎo)為主的工作方針,，按照督導(dǎo)工作安排，本著“督導(dǎo)教學(xué)過(guò)程,，規(guī)范教學(xué)管理,，深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量”的基本思路,，堅(jiān)持督政與督學(xué)并重,，督導(dǎo)與指導(dǎo)結(jié)合，督教與督學(xué)并重的原則，堅(jiān)持在常規(guī)管理中抓規(guī)范,，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新,，不斷加強(qiáng)完善教學(xué)督導(dǎo)環(huán)節(jié)，積極推動(dòng)教學(xué)改革,，取得了良好的效果,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的督導(dǎo)，我們認(rèn)為,，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作,，對(duì)穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量有著非常重要的作用?，F(xiàn)在,，我代表學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)從三個(gè)方面作20xx年教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)報(bào)告。
（一）完善督導(dǎo)制度,，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下,，學(xué)校于20xx年對(duì)教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)成員進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)，聘請(qǐng)了政治素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高,、敬業(yè)愛(ài)教、經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)員,，并成立了新一屆教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì),，同時(shí)對(duì)《平?jīng)鲠t(yī)專教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作條例》進(jìn)行了再次修訂完善，從督導(dǎo)隊(duì)伍,、工作條例,、督導(dǎo)方式等方面切實(shí)加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。改變了原來(lái)傳統(tǒng)的`督導(dǎo)方式,，從以督為主逐步轉(zhuǎn)變到以導(dǎo)為主,、以評(píng)為重、以指導(dǎo)教師盡快提高教學(xué)能力為主,。
本屆教學(xué)督導(dǎo)工作委員會(huì)設(shè)立主任1名,，副主任3名，督導(dǎo)組成員由上屆的15人增加為29人,。教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍的加強(qiáng),，充分體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)督導(dǎo)及教學(xué)工作的重視。為了便于監(jiān)督和管理,，結(jié)合督導(dǎo)組專家的業(yè)務(wù)特長(zhǎng),，及相關(guān)性原則，將督導(dǎo)組成員分成了三個(gè)督導(dǎo)小組,，即公共課督導(dǎo)組,、基礎(chǔ)課督導(dǎo)組,、專業(yè)課督導(dǎo)組，每組均有專人負(fù)責(zé),。各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)計(jì)劃指導(dǎo)安排,，督導(dǎo)秘書(shū)負(fù)責(zé)日常事務(wù)，從組織上保證了督導(dǎo)工作更加規(guī)范,、有序,、順利進(jìn)行。
（二）深入教學(xué)一線,，督導(dǎo)教學(xué)過(guò)程
本年度各督導(dǎo)小組堅(jiān)持以“認(rèn)真督導(dǎo),，精心指導(dǎo)，規(guī)范引導(dǎo),，嚴(yán)格要求”的工作思路,，按照學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃，深入課堂教學(xué)第一線,，隨時(shí)督促檢查教學(xué)工作,，全面掌握教學(xué)工作的現(xiàn)狀，及時(shí)了解教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,，為穩(wěn)定教學(xué)秩序,，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極地推動(dòng)作用。
半年來(lái),，督導(dǎo)組成員對(duì)全校九十多個(gè)班級(jí),，46名教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo)，累計(jì)聽(tīng)課達(dá)92節(jié)次,，組織參加學(xué)生干部及學(xué)生代表座談會(huì)3次,，檢查督導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作1次。在督導(dǎo)過(guò)程中,，各督導(dǎo)組堅(jiān)持“一聽(tīng),、二看、三查,、四問(wèn),、五評(píng)”的方式，認(rèn)真聽(tīng)課,、評(píng)課，客觀公正填寫(xiě)授課質(zhì)量專家評(píng)價(jià)表,，每次聽(tīng)課,，都隨機(jī)抽取15～20名學(xué)生填寫(xiě)教師課堂授課質(zhì)量學(xué)生評(píng)價(jià)表。課后督導(dǎo)專家能結(jié)合現(xiàn)代教育新理念和高等教育新要求進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，肯定成績(jī),，查找不足,。及時(shí)與任課教師交換意見(jiàn)，交流看法,，對(duì)青年教師的特點(diǎn)和成績(jī)都能給予充分肯定,，對(duì)存在的問(wèn)題也能善意的指出，并給予精心指導(dǎo),、熱情幫助,，從而有效地促進(jìn)了廣大教師教學(xué)能力的不斷提高。
（三）維護(hù)教學(xué)秩序,，深化教學(xué)改革
半年來(lái),，教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。強(qiáng)力維護(hù)教學(xué)秩序,，積極深化教學(xué)改革,。
一是協(xié)同教務(wù)處認(rèn)真妥善安排軍訓(xùn)、國(guó)慶長(zhǎng)假,、元旦等節(jié)假日教學(xué)檢查,，參與教學(xué)計(jì)劃調(diào)整，對(duì)“節(jié)”后的教學(xué)工作銜接,、教學(xué)服務(wù)保障,，學(xué)生出勤檢查，給予了及時(shí)指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教務(wù)部門(mén)聯(lián)系,，并及時(shí)督查限期整改。
二是全體成員積極參與學(xué)校新一輪各專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”的討論和修訂工作,，對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)方案的修訂與順利實(shí)施起到了有力的助推作用,。
三是積極參與學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動(dòng),。督導(dǎo)委員會(huì)主要負(fù)責(zé)人以專題講座的形式,，對(duì)各教學(xué)管理部門(mén)負(fù)責(zé)人、教研室主任,、具有研究生學(xué)歷的教師,，進(jìn)行了專門(mén)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，印發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)資料,，組織了學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，有力地推動(dòng)了“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”工作的深入開(kāi)展。
（四）創(chuàng)新工作方法,，拓展督導(dǎo)平臺(tái)
教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)按照教學(xué)工作要“經(jīng)常抓,、抓經(jīng)常”的工作思路,，在督導(dǎo)檢查常規(guī)工作的同時(shí),，還不斷創(chuàng)新工作方法,，拓展督導(dǎo)平臺(tái)。
一是在學(xué)校網(wǎng)站和教學(xué)動(dòng)態(tài)中增加了“教學(xué)督導(dǎo)之聲”專欄,，不僅為我校師生員工開(kāi)啟了一扇了解我校教學(xué)督導(dǎo)信息的窗口,，而且為學(xué)校督導(dǎo)委員會(huì)監(jiān)督教學(xué)過(guò)程、規(guī)范教學(xué)管理,、完善服務(wù)保障,、監(jiān)控教學(xué)秩序搭建了一個(gè)信息反饋平臺(tái)。
二是主動(dòng)為學(xué)生督學(xué),、督教搭建平臺(tái),。積極參加學(xué)生干部及學(xué)生代表、教學(xué)部門(mén)管理工作座談會(huì),，聽(tīng)取學(xué)生及教師對(duì)教學(xué)及教學(xué)管理方面的意見(jiàn)或建議,，并及時(shí)以書(shū)面形式向相關(guān)部門(mén)反饋，跟蹤督查,，限時(shí)整改,。
三是積極參與期末考試命題、制卷,、巡考,、監(jiān)考、評(píng)卷,、登分等全過(guò)程的督導(dǎo)檢查,，并在教務(wù)處的直接干預(yù)下對(duì)有些安排和工作環(huán)節(jié)進(jìn)行了及時(shí)調(diào)整。
四是對(duì)教師績(jī)效考核,、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)從教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
通過(guò)教學(xué)督導(dǎo),，我們認(rèn)為絕大多數(shù)教師敬業(yè)愛(ài)崗,，勤于奉獻(xiàn)，備課認(rèn)真,，教風(fēng)端正,，駕馭課堂能力強(qiáng)，教學(xué)水平高,，教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng),，教學(xué)方式方法靈活，教具運(yùn)用自如,，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),，課堂教學(xué)有針對(duì)性、啟發(fā)性,，富有創(chuàng)造性,，大多數(shù)青年教師成長(zhǎng)較快，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成效顯著,，教研室活動(dòng)形式多樣,、內(nèi)容豐富，教研教改也初見(jiàn)成效,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。教學(xué)工作取得的成績(jī)，應(yīng)給予充分肯定,，但是在督導(dǎo)工作中我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問(wèn)題：
一是部分教師教育教學(xué)理念比較落后,，教學(xué)方法陳舊、單一,，教學(xué)效果欠佳,。個(gè)別青年教師責(zé)任心不強(qiáng)，備課欠認(rèn)真,，經(jīng)驗(yàn)缺乏,，教材內(nèi)容不熟練，照本宣科,，課堂教學(xué)欠規(guī)范,。教師要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，現(xiàn)代的教育教學(xué)方法,。同時(shí),，要切實(shí)重視青年教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高，認(rèn)真做好新教師傳幫帶工作,。
二是課間見(jiàn)習(xí)及實(shí)習(xí)工作還需加強(qiáng)管理,，不能流于形式。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)校院合作,，強(qiáng)化工學(xué)結(jié)合,、頂崗實(shí)習(xí)，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,。任課教師應(yīng)及時(shí)跟班跟組,，與醫(yī)院帶教人員緊密銜接，保證學(xué)生見(jiàn)習(xí)效果,，提高見(jiàn)習(xí)質(zhì)量,。
三是部分實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備欠缺、陳舊,，資源配置不合理,，利用不充分，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所不足,，實(shí)驗(yàn)室管理人員層次,、技術(shù)水平還有待進(jìn)一步提高,，建議引進(jìn)高層次、緊缺實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師,，進(jìn)一步加強(qiáng)管理,、設(shè)備和環(huán)境并重的實(shí)踐教學(xué)支撐保障體系建設(shè)。
四是個(gè)別班級(jí)學(xué)生上課遲到現(xiàn)象較多,，個(gè)別班級(jí)還有曠課現(xiàn)象（以09級(jí)學(xué)生屬多）,。相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理，加強(qiáng)學(xué)生考勤,，加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生上課出勤率,。
五是教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制與高等學(xué)校管理模式還有較大差距。據(jù)統(tǒng)計(jì),，上學(xué)期周學(xué)時(shí)超過(guò)20學(xué)時(shí)的教師有24人,，占我校專任教師的10%，這些教師工作量太大,，超負(fù)荷工作,，嚴(yán)重影響教師的身心健康、影響教學(xué)效果,。教學(xué)管理部門(mén)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理理念,，創(chuàng)新管理方法，關(guān)心教師身心健康,，及時(shí)積極引進(jìn)緊缺專業(yè)師資,，調(diào)整部分教師工作量，改革教學(xué)運(yùn)行機(jī)制,，完善教學(xué)管理過(guò)程,。
六是部分專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”不盡科學(xué)、合理,，培養(yǎng)要求,、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)導(dǎo)向不夠明確,，還不能完全適應(yīng)高等教育發(fā)展新形勢(shì),，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求。
七是教學(xué)督導(dǎo)組工作還需進(jìn)一步加強(qiáng),，對(duì)督導(dǎo)組人員的政策理論和業(yè)務(wù)水平,、評(píng)價(jià)機(jī)制，評(píng)課方式還需繼續(xù)加強(qiáng)。有的組督導(dǎo)重點(diǎn)不突出,，信息反饋不及時(shí),。
一是要加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍自身建設(shè)。抓好督導(dǎo)委員會(huì)成員的理論學(xué)習(xí),，造就一支作風(fēng)好,、教學(xué)過(guò)硬、與時(shí)俱進(jìn)的督導(dǎo)隊(duì)伍,。
二是要加強(qiáng)督導(dǎo)工作研究與實(shí)踐，探索高校教學(xué)督導(dǎo)工作的新途徑,、新方法,，不斷總結(jié)教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)督導(dǎo)工作的新局面,。
三是要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革與指導(dǎo),；專項(xiàng)對(duì)考試試卷命題模式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等考核機(jī)制的督查和指導(dǎo)；切實(shí)改變教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制和評(píng)價(jià)方法,。
四是要積極向“督導(dǎo)之聲”專欄提供督導(dǎo)信息,，把教學(xué)督查情況的通報(bào)、反饋工作做得更加扎實(shí)和富有成效,，及時(shí)與主管校長(zhǎng)溝通,，對(duì)限期整改的工作要落實(shí)到位。
五是要強(qiáng)勢(shì)打造高效課堂,，大力實(shí)施有效課堂,。
老師們，同學(xué)們,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心指導(dǎo)下,，在廣大師生的理解支持和配合下，20xx年,，經(jīng)過(guò)督導(dǎo)委員會(huì)全體成員的共同努力,，督導(dǎo)工作取得了一定成績(jī)，但是,，也存在不少問(wèn)題,。今后，督導(dǎo)委員會(huì)將一如既往地做好本職工作,，不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，加強(qiáng)與各方的溝通交流，不斷完善制度,，提高督導(dǎo)水平,，使我校的教學(xué)督導(dǎo)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十六
我校創(chuàng)辦于xxxx年，原名新城慈濟(jì)小學(xué),，當(dāng)時(shí)只有2軌的規(guī)模,。xxxx年，學(xué)校易地新建,，搬入現(xiàn)在的新校區(qū),，xxxx年通過(guò)省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收。
經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展,，現(xiàn)在,，學(xué)校已經(jīng)有47個(gè)班級(jí)，2553名學(xué)生,，137名教師平均年齡35歲左右,。學(xué)校占地46150平方米，生均達(dá)18平方米,。建筑面積12288平方米,，生均4、8平方米,，有塑料操場(chǎng)和200米環(huán)形跑道,，另有風(fēng)雨活動(dòng)室一個(gè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積12624平方米,，生均4,、97平方米。借助教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的東風(fēng),，學(xué)校新添教學(xué)設(shè)備資料,，教學(xué)儀器設(shè)備基本齊全，能滿足教學(xué)需求,。有圖書(shū)資料室,、閱覽室，藏書(shū)54240冊(cè),，生均21,、17冊(cè)。圖書(shū)能正常借閱,，使用電子圖書(shū)系統(tǒng)管理,，另外每個(gè)班級(jí)都有圖書(shū)角。功能教室齊全,，有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),，網(wǎng)絡(luò)教室3個(gè)，共有計(jì)算機(jī)300臺(tái),，有音樂(lè)教室兩個(gè),，內(nèi)有鋼琴、電子琴等樂(lè)器。有美術(shù)教室及教學(xué)器材,。有體育器材室和充足的器材,。47個(gè)班級(jí)全部安裝電子白板，這些專用教室與器材設(shè)備均能正常使用,。學(xué)校被評(píng)為“泰州市數(shù)字化校園”和全國(guó) “交互教學(xué)示范?！薄?/p>
近年來(lái),，學(xué)校通過(guò)提升教師素質(zhì),，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，有效地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展,。
做人德為重，做事德為先,。作為教師更應(yīng)學(xué)為人師,，行為世范。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè),，主要從三方面開(kāi)展工作：一是學(xué)習(xí)提高,。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展“立足本職崗位,，展示教師風(fēng)采”,、“珍惜崗位，關(guān)愛(ài)學(xué)生”為核心的師德教育,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡報(bào)道,，使全體教師認(rèn)識(shí)到教師工作意義與責(zé)任；二是活動(dòng)凝聚,。開(kāi)展師德演講,、座談，公開(kāi)師德承諾,，走訪學(xué)生家庭,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，形成良好的師德氛圍,。三是榜樣示范,。我們以身邊人教育身邊的人，發(fā)掘師德閃光之處,，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，樹(shù)立典型。“xx市十佳師德標(biāo)兵”沈云萍,、李靜,，“xx十佳崗位標(biāo)兵”陸雯 “泰州市十佳青年教師”冷玉斌
都曾在全校教師大會(huì)上宣講教育故事、分享獲獎(jiǎng)感言,。
教師專業(yè)素質(zhì)水平直接影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,。學(xué)校十分重視對(duì)教師的培養(yǎng)，把“成長(zhǎng)教師”作為提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)抓,，積極為他們搭建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、施展才華、建功立業(yè)的舞臺(tái),，如外出比賽,，承擔(dān)課題研究，上各類研討公開(kāi)課,，同題賽課,、讀書(shū)研討等促使其快速成長(zhǎng)。在堅(jiān)持常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí),，教科室在指導(dǎo)教師們征訂教育雜志,，閱讀教育文章的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以網(wǎng)讀形式,，圍繞教育理念,，名師觀點(diǎn)，最新熱點(diǎn)向教師們推薦網(wǎng)讀材料,，一些文章引起了老師的共鳴,，網(wǎng)讀平臺(tái)留下了老師們精彩的評(píng)論。成立學(xué)校青年教師讀書(shū)班,，給他們配發(fā)《好老師是自己找的》,、《成就每一個(gè)孩子》、《第56號(hào)教室的奇跡》等書(shū)籍,，老師們?cè)陂喿x中更新觀念,，提升自身的科研素養(yǎng)。對(duì)剛剛?cè)胄５男陆處?，不管年紀(jì),，我們采取“師徒結(jié)對(duì)”、“教研組互助”等方法,，促使縮短成長(zhǎng)期并快速適應(yīng)教學(xué),。
近幾年，我校想方設(shè)法讓教師走出校門(mén),，除了送教下鄉(xiāng),、外出比賽,，尋找機(jī)會(huì)到杭州、南京,、無(wú)錫,、泰州等地參觀校園、聽(tīng)課學(xué)習(xí),。學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的費(fèi)用都在二十萬(wàn)元以上,，難怪教師說(shuō)：“培訓(xùn)是最好的福利?！币淮笈處熢谌忻摲f而出,，蔡怡、李靜,、陸雯,、趙長(zhǎng)遠(yuǎn)、沈云萍,、倪燕,、徐雯、沈艷等老師在省市賽課中獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng),，冷玉斌,、張海濤等老師在報(bào)刊發(fā)表論文數(shù)十篇?？h級(jí)以上骨干教師達(dá)到26人。
為嚴(yán)格把好備課質(zhì)量關(guān),，提高備課的實(shí)效性,，我校每周安排兩次集體備課，探索和實(shí)踐了電子備課活頁(yè)的實(shí)驗(yàn),，實(shí)施更大范圍內(nèi)的資源共享,，以提高工作效率，改變個(gè)體備課的封閉性,、單一性,。
對(duì)于集體備課，許多人是持懷疑態(tài)度的,。為了提高集體備課效率,，我們這樣做：
（1）抓源頭，重在人人參與,。每周兩次的集體備課,，校長(zhǎng)必查，或巡視,、或參與討論,。以學(xué)科年級(jí)備課組為單位進(jìn)行集體備課,，定時(shí)、定人,、定內(nèi)容,。一人主講，本備課組的其他成員均要根據(jù)自己所準(zhǔn)備的鉆研材料,，提出補(bǔ)充與修改意見(jiàn),，做到人人都要發(fā)言。因此我們認(rèn)為：集體備課教案既是一個(gè)物化的書(shū)面教學(xué)設(shè)計(jì),，更是體現(xiàn)在教師頭腦中的一個(gè)已經(jīng)形成的清晰完整的教學(xué)思路,。
（2）查教案，強(qiáng)調(diào)二次備課,。各個(gè)任課老師拿到集體備課的教案后,，根據(jù)本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行二次備課，對(duì)集體備課教案進(jìn)行完善和調(diào)整,。在教案上要留有痕跡：或圈,、劃、批,、注,，或補(bǔ)充資料，或調(diào)整修改,。教學(xué)實(shí)施后,，對(duì)自己的教學(xué)行為，進(jìn)行教學(xué)反思,，要求教師“日教日思”,，——“思成功之所在，”
“思失敗之所致”,， “思改進(jìn)之所能”,。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，我們把課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓,。通過(guò)聽(tīng)隨堂課,、骨干教師展示課、中青年教師優(yōu)秀課評(píng)比,、新手匯報(bào)課,、組長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)示范課等多種形式，了解課堂教學(xué)狀況,，引領(lǐng)教師深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革,。其中，開(kāi)展最持久,、效果最明顯的要數(shù)優(yōu)秀課評(píng)比,。
連續(xù)九個(gè)學(xué)期,，我們要求每個(gè)老師參加全校課堂教學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比，實(shí)際是同年級(jí)組老師同題賽課,。學(xué)校組織評(píng)定小組聽(tīng)課,、評(píng)議、量分,。我們依據(jù)《xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，從教學(xué)內(nèi)容、技能培養(yǎng),、目標(biāo)達(dá)成,、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)等十個(gè)方面評(píng)價(jià),?；顒?dòng)流程為：學(xué)校確定教學(xué)內(nèi)容——集體備課研究教材、分析教學(xué)資源——個(gè)人撰寫(xiě)教案——課堂展示——反思交流,。由于同年級(jí)五六位老師執(zhí)教的是同一個(gè)內(nèi)容,，這樣一來(lái)，在每位教師的教學(xué)實(shí)踐中,，怎樣設(shè)計(jì)最佳教案,，獲得最佳教學(xué)效果，如何實(shí)現(xiàn)用教材來(lái)“教”而不是“教”教材,，便成了老師們的教研課題,。對(duì)于引領(lǐng)廣大教師理解把握新課程的精神實(shí)質(zhì)，反思教學(xué)行為,，改變教學(xué)方法,，落實(shí)課程改革的各項(xiàng)目標(biāo)，具
有實(shí)實(shí)在在的意義,。
“十二五”期間,，學(xué)校申報(bào)了7項(xiàng)課題,，陸續(xù)開(kāi)題,，開(kāi)展研究。這些課題涵蓋學(xué)校的各個(gè)學(xué)科,，有效促進(jìn)了學(xué)校教科研水平的發(fā)展,。7項(xiàng)課題同時(shí)展開(kāi)研究，這在二實(shí)小的發(fā)展中是從未有過(guò)的,，面對(duì)如何提升課題的研究水平,？如何讓課題研究真正走進(jìn)課堂？學(xué)校教科室積極組織各課題主持人參加培訓(xùn),，召開(kāi)課題研究準(zhǔn)備會(huì),，與課題組成員們交流學(xué)習(xí)體會(huì),，平時(shí)，教研課要圍繞課題,、確定主題,、開(kāi)展研討。沒(méi)有參加課題的老師,，選擇學(xué)校提供的,、開(kāi)口小又貼近教學(xué)實(shí)際的小課題進(jìn)行研究。學(xué)期結(jié)束,，教師圍繞專題,，撰寫(xiě)專題小結(jié)，這樣,，也為學(xué)校的課題研究積累豐富的過(guò)程資料,。因此、小課題研究是我校校本教研的一大亮點(diǎn)
“一個(gè)不能少”有兩次意思,。一是考核到各學(xué)科,，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)外,，音樂(lè)、美術(shù),、體育,、品德、科學(xué),、信息技術(shù)等一個(gè)學(xué)科不能少,，體現(xiàn)全面發(fā)展的理念；二是每一個(gè)學(xué)生參與考核,，一個(gè)學(xué)生不能少,，體現(xiàn)面向全體的理念。
“用數(shù)據(jù)說(shuō)話”：每次質(zhì)量抽測(cè),，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，與教師反饋。期末考核,，數(shù)據(jù)計(jì)入教師工作業(yè)績(jī),，作為績(jī)效考核、評(píng)選文明班級(jí),、職稱晉升的依據(jù)之一,。
學(xué)校在一、二年級(jí)每周開(kāi)設(shè)一節(jié)國(guó)際象棋課,，聘請(qǐng)專職教師精心輔導(dǎo),，開(kāi)展國(guó)象啟蒙教育,。學(xué)校每年舉辦一次全校比賽，推薦選手外出比賽,，先后有一百多位同學(xué)在各類比賽中獲獎(jiǎng),。值得引以為豪的是，三獲國(guó)際象棋女子世界冠軍的侯逸凡和國(guó)際象棋女子青年錦標(biāo)賽冠軍郭琦正是從這里揚(yáng)帆起航,，走向世界,。
學(xué)校另一個(gè)特色項(xiàng)目是寫(xiě)字教學(xué)，從一年級(jí)開(kāi)始抓好每個(gè)學(xué)生的寫(xiě)字訓(xùn)練,，通過(guò)作業(yè)評(píng)比,、寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法展覽,、書(shū)法等級(jí)考試等手段培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,，達(dá)到以字育人的目的。學(xué)校開(kāi)辟書(shū)畫(huà)教室,、書(shū)法長(zhǎng)廊,，展示師生書(shū)畫(huà)作品，形成寫(xiě)字育人的良好氛圍,。學(xué)校先后獲得泰州市“書(shū)法特色學(xué)?！保K省“中國(guó)書(shū)法特色學(xué)?！钡?稱號(hào),。
暑期校本培訓(xùn)時(shí)，就班隊(duì)活動(dòng)程序與方法,，張海濤老師做專題培訓(xùn),。通過(guò)“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”“紅領(lǐng)巾尋訪”等系列活動(dòng)，組織學(xué)生走出校門(mén),，走進(jìn)社區(qū),、工廠，參加植樹(shù)護(hù)苗,、美化環(huán)境,、慰問(wèn)孤寡老人等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。讓學(xué)生融入生活,、學(xué)會(huì)做事,，在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng),。在全省少先隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議上，張海濤總輔發(fā)言交流,，學(xué)校少先隊(duì)獲得“江蘇省紅旗大隊(duì)”,，張海濤老師被表彰為“全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。
近幾年，學(xué)校全面準(zhǔn)備迎接教育現(xiàn)代化和義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)驗(yàn)收,，借此契機(jī),，學(xué)校除了加大投入、強(qiáng)化管理,，還在豐富學(xué)校文化上開(kāi)動(dòng)腦筋,。
“一切為了成長(zhǎng)”是學(xué)校的辦學(xué)理念，努力讓教師,、學(xué)生,、學(xué)校共同成長(zhǎng)。走進(jìn)學(xué)校,，不僅看到“一切為了成長(zhǎng)”巨大燈箱標(biāo)語(yǔ),、《成長(zhǎng)》系列校刊,。我們更是把“一切為了成長(zhǎng)”落實(shí)于學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)上,。
學(xué)校圍墻文化彰顯“沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”的主題,；三層教學(xué)樓的連廊開(kāi)辟三個(gè)主題文化長(zhǎng)廊,，一樓是國(guó)學(xué)經(jīng)典，二樓是課外閱讀,，三樓是書(shū)法藝術(shù),；校園景點(diǎn)有五個(gè)主題文化園，分別是：竹石園——板橋精神,，松潔園——青松氣節(jié),，逸凡園——智慧象征，會(huì)心園——凝聚愛(ài)心,，春暉園——感恩情懷,。
1、班額過(guò)大,。由于附近關(guān)門(mén),、新徐學(xué)校撤并到我校，施教區(qū)范圍擴(kuò)大,，生源充足,，加上在我校上三年幼兒園直接升一年級(jí)等原因，導(dǎo)致班級(jí)數(shù)多,，班額過(guò)大,。
改進(jìn)措施：取消上三年幼兒園直接升一年級(jí)。
2、教師流動(dòng)大,，對(duì)學(xué)校制度與文化形成一定沖擊,。思考：通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、校本培訓(xùn),、座談交流,、教師社團(tuán)活動(dòng)等多種形式，進(jìn)行文化融合,，形成共同的價(jià)值追求,。
3、特色辦學(xué)沒(méi)有形成系統(tǒng)與優(yōu)勢(shì),。思考：不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)發(fā)校本課程，編寫(xiě)校本教材,。
