在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告篇一

辦學(xué)有特色,，教學(xué)有特點,，學(xué)生進(jìn)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心,，使社會中意,。始終以"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"為宗旨,，積極構(gòu)建習(xí)慣學(xué)生素養(yǎng)提升的教育模式和評價體系,。更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育思想,，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀,。具體做法是：

1.開齊課程,，開腳課時，全面育人,；面向全體,，因材施教；發(fā)揮特長,；優(yōu)差平等,，多元評價。

2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校,，依法執(zhí)教,，使我校形成了"團(tuán)結(jié)、勤奮,、守紀(jì),、進(jìn)取"的校風(fēng)，"嚴(yán)謹(jǐn),、敬業(yè),、求實、創(chuàng)新"的教風(fēng)和"勤讀、善練,、思,、多咨詢"的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校校委會班子成員年富力強(qiáng),，年齡搭配合理,，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則,，公正廉潔,，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新,，協(xié)調(diào)一致地開展工作,。班主任是校長的得力助手，學(xué)校治理的能手,，更是教育教學(xué)方面的高手,，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴(yán)于律己,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實際,，共同確定學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃,；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到,，辦事踏實,，別搞形式主義，有為學(xué)校進(jìn)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力,；定期召開校委會,，商討學(xué)校重大事宜，分工明確,，各負(fù)其責(zé),。

1、為了規(guī)范治理,，學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實行層級目標(biāo)治理責(zé)任制,，做到事事有人管,，工作有目標(biāo)，形成激勵,、有為,、奮發(fā),、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全,，初步形成以制度管人的機(jī)制,。別增加課時和課程難度，別組織補(bǔ)課,，學(xué)生考試別排名次,。

2、學(xué)校有進(jìn)展規(guī)劃和年度工作打算,，對工作降實事情做到周有安排,，月有檢查，期有總結(jié)與考評,，實行科學(xué)治理,，全校工作運行有序。3,、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動的順利開展,。嚴(yán)格執(zhí)行各項財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范治理經(jīng)費,，合理使用,。嚴(yán)格執(zhí)行各項收費標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費現(xiàn)象,。

開展素養(yǎng)教育以來,，我校以人為本，科學(xué)治理,。把終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合,，把內(nèi)容與形式相結(jié)合,，定性與定量結(jié)合,，治理嚴(yán)，實,、活相結(jié)合,，使教師能在寬松、民主,、和諧的氛圍中積極主動地努力工作,。學(xué)生的基本素養(yǎng)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。各年級文化課合格率,、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升?？傊?，我校在素養(yǎng)教育方面做了大量的`工作,，也取得了一定的成績。我校將以此為契機(jī),，鼓腳干勁,，發(fā)揚成績，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),，使我校的素養(yǎng)教育再上新臺階,。

素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告篇二

林黑小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué)，地處兩省三縣交界處,，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個,，2593名學(xué)生，專任教師140人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％,，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的50℅,。

林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積26343平方米,，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米,，學(xué)校各功能室配套設(shè)施較為齊全,，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題,。20xx年縣委縣政府為偏遠(yuǎn)地區(qū)教師實施安居工程,，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初,，對現(xiàn)有校園校舍布局進(jìn)行重新規(guī)劃,，投資200萬元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工,，將在下學(xué)期投入使用,。

近年來，林黑小學(xué)教干教師在上級各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“立德樹人”的辦學(xué)宗旨,，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊伍建設(shè)和特色打造三項重點工程開展各項工作,，取得明顯成效,。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善,，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小,、教學(xué)點校容校貌煥然一新，師資力量,、教學(xué)設(shè)備均衡配備,，為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)校先后被評為：連云港市農(nóng)村留守兒童“示范家長學(xué)校”,、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校,、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣教師專業(yè)發(fā)展先進(jìn)校,、省平安校園,、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動中獲團(tuán)體獎,、市教育信息化應(yīng)用先進(jìn)集體,、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學(xué)校,、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體,、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”,，兩年來,，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動,、市教育博客教研推進(jìn)現(xiàn)場會,，縣“青藍(lán)課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。

學(xué)校各項工作初見成效,，我校根據(jù)《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》及時進(jìn)行自查自評,，現(xiàn)將自查自評工作匯報如下：

（一）辦學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確

林黑小學(xué)一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢,，精心打造愛心校園,，通過開展豐富多彩的德育活動,，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)而實現(xiàn)了立德樹人的辦學(xué)宗旨,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠(yuǎn)慮,，在認(rèn)真研究,，廣泛征求廣大一線教師建設(shè)性意見的基礎(chǔ)上,，及時制定了科學(xué)合理的《林黑小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時俱進(jìn),，切合實際,，對學(xué)校管理工作,、師資隊伍建設(shè),、教學(xué)質(zhì)量提升,、教科研成果,、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標(biāo)任務(wù)。

學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位,，根據(jù)當(dāng)前教育的發(fā)展及學(xué)校的實際情況,，認(rèn)真提煉校園“三風(fēng)”，逐步形成了“愛滿校園,，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰,，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí),，天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,，林黑小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機(jī),，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的幸福人生奠基,，力爭辦人民滿意的教育,。

（二）堅持依法治校，力創(chuàng)平安校園

我們體會到學(xué)校要發(fā)展,、要創(chuàng)新,，只有走依法治校，民主管理的道路,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，真正實現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人與教書育人,、文明育人、法律育人的有機(jī)統(tǒng)一,，這是抓管理,、出成效的根本保障。

近年來,，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口,；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強(qiáng)法律觀念為主要內(nèi)容；以各種豐富多彩的活動為載體,，加強(qiáng)依法治校工作,；以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量,，不斷贏得良好的社會信譽(yù)為目標(biāo)，取得了一定的成效,。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收,；中心小學(xué)成功創(chuàng)建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎,。

（三）規(guī)范辦學(xué)行為,，強(qiáng)化常規(guī)管理

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計劃,，注重強(qiáng)化常規(guī)管理,。認(rèn)真落實江蘇省“五嚴(yán)”和連云港市教育局“六嚴(yán)”相關(guān)文件要求，進(jìn)一步強(qiáng)化法規(guī)意識,，加強(qiáng)學(xué)校管理,，深化課程改革，切實提高素質(zhì)教育實施水平,，取得了一定的成效,。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學(xué)點在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增強(qiáng),，各項管理做到科學(xué)化,、精細(xì)化。

以“五嚴(yán)”“六嚴(yán)”要求端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為,，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，保證學(xué)校開齊,、開足,、開好各類課程，尤其是完小教學(xué)點的音,、體,、美等學(xué)科的開展情況，做到定期與不定期督查相結(jié)合,，并及時下發(fā)簡報,，提高學(xué)校執(zhí)行國家課程計劃的積極性、主動性,。重點開展以教學(xué)“五認(rèn)真”工作為核心的教學(xué)過程管理和形成性評價,，我校的做法有兩條：

（1）抓備課、上課,、作業(yè)三個重要環(huán)節(jié),，備課上課從以往的對知識羅列轉(zhuǎn)移到圍繞“三個維度”的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成上來，轉(zhuǎn)移到學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)上來,，提高教學(xué)效率,。

（2）教研活動制度，推進(jìn)以備課組為單位的教研活動,，做到制度化,、規(guī)范化，活動有內(nèi)容,，有記錄,，保證教研活動質(zhì)和量的提高，主要領(lǐng)導(dǎo)全程參與活動,，并在學(xué)期末對成績突出的教研組和備課組給予獎勵,。

（四）德育為首定位新、活動實,、效果明顯

學(xué)校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿意的教育,，為學(xué)生的人生奠基”作為“十二五”期間學(xué)校追求的更高教育境界和自我完善的目標(biāo)，作為育人理念的核心,。20xx年11月，我校成功承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會,，王漢華校長在會上介紹了學(xué)校德育工作經(jīng)驗，受到教育局及兄弟學(xué)校一致好評,。學(xué)校通過舉辦各類活動和儀式,，在活動中育人,，通過儀式活動感染人,。成功舉行了20xx屆畢業(yè)生典禮,，現(xiàn)場參與教師和學(xué)生都流下了感動的淚水,，對教師和學(xué)生都是一次心靈的觸動和有效的教育,。每學(xué)年期末還讓學(xué)生在教師中評選“我最喜歡的畢業(yè)班教師”活動,，在學(xué)生中評選“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動，不僅融洽了師生關(guān)系,，也給學(xué)生留下了終身難忘的印象。

在未成年人思想道德教育方面,，我們建設(shè)了留守兒童之家,、鄉(xiāng)村少年宮,、愛心超市,，開展了教師牽手留守兒童活動。林黑大樹小學(xué)利用暑假與大學(xué)生志愿者連續(xù)兩年開設(shè)“留守兒童希望班”,，堅持“兩不”（不收一分錢、不上文化課）原則,，受到社會,、家長的高度評價,，多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢愛心基金會”,，本學(xué)期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會各界捐助達(dá)兩萬余元,。“基金會”已資助了30名孤兒和70名留守兒童,，并且為30名留守兒童提了供免費午餐,。目前,，已有45個家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關(guān)愛,，不再孤單。

（五）深入學(xué)習(xí)課改理念,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革

教師的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的事，必須在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實踐過程中,，通過不斷學(xué)習(xí)新理論與研究成果來強(qiáng)化教師的課堂德育教學(xué),。

我校以教研促課改,，在教研活動中深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)水平,。嚴(yán)格實行教干包校和教研組跟班制度,，參加完小教研活動。在教研活動中,，踐行“建構(gòu)式生態(tài)”課堂理念,，積極進(jìn)行集中研討交流,。在研討交流中，提升新理念的認(rèn)識及落實力度,。我們根據(jù)學(xué)校分布及教師年齡結(jié)構(gòu)，對全鎮(zhèn)各完小進(jìn)行合理劃分,，進(jìn)行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確,，責(zé)任到人，加強(qiáng)了與一線教師進(jìn)行教學(xué)研討活動,，有效提高了課堂教學(xué)效益。同時學(xué)校以賽代訓(xùn),，打造高效的課堂平臺，先后組織了全鎮(zhèn)教師的教學(xué)技能競賽,、教育技術(shù)能力比賽、教師微課比賽,。保證了課堂文化教學(xué)與德育滲透的常態(tài)化,、有效性,。

（六）重視學(xué)生養(yǎng)成教育,，全面提高學(xué)生素質(zhì)

近年來，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育的力度,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生陽光大課間有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)建設(shè),。學(xué)校先后成立了國際數(shù)棋、籃球,、田徑、美術(shù),、鼓號隊和滑輪等社團(tuán)?！拜喕鐖F(tuán)”被評為縣小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，在市運動會進(jìn)行開幕式展示,。學(xué)校有173人次獲省、市,、縣輔導(dǎo)競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎,。在縣20xx年“七彩夏日”小學(xué)生國際數(shù)棋團(tuán)體對抗技能展示活動中，榮獲團(tuán)體三等獎,；在“唱響校歌放飛夢想”全縣校歌比賽中，獲縣二等獎,在20xx年縣“紅動杯”中小學(xué)田徑運動會中獲小學(xué)組團(tuán)體總分第12名,。

（七）打造高素質(zhì)的教師隊伍，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校制定了教學(xué)質(zhì)量管理辦法,，嚴(yán)格落實“三高一低”的質(zhì)量管理要求，出臺了一系列措施來保證教學(xué)質(zhì)量的有效提升,。重點抓閱讀、寫字工程建設(shè),，開展一系列活動,，把考核成績納入期末綜合考評,。開展“高效課堂”專題教研活動，積極構(gòu)建高效課堂,。本學(xué)年組織教師參加縣以上觀摩課活動200人次,，投入資金10余萬元,，一大批中青年教師得到了鍛煉和提高。學(xué)校有89人次獲省,、市,、縣輔導(dǎo)競賽大獎,。有149位教師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎。由于活動開展措施得力,，呈現(xiàn)高效，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了大幅度提升,。

我校一直把打造高素質(zhì)教師隊伍作為主要工作來抓，重視教師的專業(yè)成長,，加大教師培訓(xùn)和經(jīng)濟(jì)投入力度,，多方位,、多層次、多渠道地組織教師培訓(xùn),，從而提高了教師的專業(yè)素質(zhì),。先后邀請了市內(nèi)知名專家陳建先,、馮伯虎教授,、特級教師王常亮等到我校講學(xué),，對教師專業(yè)發(fā)展,、博客使用和論文寫作作了專項指導(dǎo),，收到很好的成效,。其中我校柏紀(jì)榮,、吳彩花兩位教師在省博客評比中,，榮獲省二等獎。學(xué)?，F(xiàn)有市級骨干教師11人,，縣311骨干教師7人，市骨干班主任2人,，市骨干校長1人。市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎,，縣級專業(yè)技能,、課件制作、說課等獲縣一二等獎達(dá)25人次,，在全縣農(nóng)村小學(xué)處于前列，學(xué)校于20xx年12月,，被評為“贛榆縣教師發(fā)展先進(jìn)校”,。

學(xué)校教師科研氛圍濃厚，科研碩果累累,。學(xué)校成功申報省級課題一個，市級課題立項17個,，縣級課題立項42個，成功結(jié)題市級1個,，縣級9個。在省以上主流期刊發(fā)表論文達(dá)18篇,。連續(xù)六年學(xué)校都被評為“教科研先進(jìn)集體”,。

（八）設(shè)法改善辦學(xué)條件,，狠抓安全不放松

經(jīng)多方努力爭取，中心小學(xué)本部投入200余萬元的報告廳已投入使用,；投入600萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工,；汪子頭小學(xué)利用暑假投入10萬元,，新建280米校園院墻,；吳山小學(xué)投入8萬余元，新建留守兒童餐廳一所,，吳山小學(xué)由此成為全縣唯一有學(xué)生餐廳的農(nóng)村完小,。在改善辦學(xué)條件的同時,，我們始終把安全工作當(dāng)作重中之重，并由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到每次開會必講安全,，每次檢查必查安全，加強(qiáng)宣傳教育,，有針對性的提高了安全演練效果,。同時重視信訪穩(wěn)定工作,，幾年來無群訪、上訪事件,。同時杜絕了違法現(xiàn)象發(fā)生，也沒有各類安全事故發(fā)生,。

1.師資隊伍不均衡,。我鎮(zhèn)一直存在代課教師、頂崗教師,、大學(xué)生支邊教師,，數(shù)量還不少,。從一定程度上,，課堂教學(xué)質(zhì)量受到了一定的影響,。今后工作中，學(xué)校要繼續(xù)加大對老教師,、頂崗教師,、代課教師進(jìn)行專項培訓(xùn),，扎實提高這部分教師的專業(yè)素質(zhì),。

2.繼續(xù)加強(qiáng)對完小常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)與管理，從他們最薄弱最需要幫助的環(huán)節(jié)入手,，追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高,，真正實現(xiàn)全鎮(zhèn)教學(xué)均衡發(fā)展良好局面。

3.繼續(xù)打造學(xué)校德育特色,，爭創(chuàng)市規(guī)范管理示范校,，提高學(xué)校知名度,。

林黑小學(xué)在持續(xù)發(fā)展的同時，將在教師隊伍建設(shè),、教育教學(xué)質(zhì)量提升,、德育特色項目創(chuàng)建和科學(xué)規(guī)范管理幾方面下功夫,。目前，全體教干教師團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)圖強(qiáng)，正朝著打造條件一流、師資一流,、質(zhì)量一流的農(nóng)村學(xué)校的目標(biāo)努力邁進(jìn),。

素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告篇三

我校現(xiàn)有x個教學(xué)班,，x名學(xué)生,，x名教職工。幾年來,，學(xué)校以“辦示范小學(xué),，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘槟繕?biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，以改革求生存,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,，整合育人資源,，求得育人的最佳效益,，努力提高教育質(zhì)量,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級園林單位,，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評第三，被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位,；又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實驗學(xué)校。

根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施方案》精神,，我校對照評估方案進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：

1,、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理,。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開足課程課時，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。面向全體學(xué)生,，對各類學(xué)生因材施教,，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，使每個學(xué)生都能享受到均衡的教育,。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，現(xiàn)在學(xué)生在校時間為7小時,；畢業(yè)班無補(bǔ)課,。嚴(yán)格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),，作業(yè)選擇宜少而精20xx年度小學(xué)體育工作自查報告20xx年度小學(xué)體育工作自查報告。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用,、訂購教材、教輔用書,、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料,。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上,，我們堅持以課堂教學(xué)為中心,，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生,，突出學(xué)生個性發(fā)展,，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、深化管理,，完善辦學(xué)思想,。 學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,，改變理念,，堅持以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀,、人才觀,。幾年來的摸索實踐,，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué),，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”,。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,，學(xué)校又提出了“減輕師生過重負(fù)擔(dān)”，“建立教學(xué)質(zhì)量長效保障機(jī)制”,、“優(yōu)化教師隊伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化,，教育科研化,，育人特色化”的指導(dǎo)思想，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位,，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象,。

綜上所述,，我校自查得分98分,。

1,、加強(qiáng)班子建設(shè),。我校深化學(xué)校管理,，積極實踐以人為本、科學(xué)管理,、激勵競爭的管理理念,，注重人性化管理,，把制度管理、科學(xué)管理,、人本管理有機(jī)結(jié)合起來，逐步形成行政,、教育,、教學(xué)等方面的管理特色,。學(xué)校校級班子由校長組成,。在行政管理上,，我們堅持校長負(fù)責(zé),，支部監(jiān)督,，教職工民主管理，主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),，科室分級落實,；建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊伍,，帶動學(xué)校群體形象的塑造,，形成“自加壓力，百折不撓,，與時俱進(jìn)，勇于爭先”的堿場小學(xué)精神,。

2、堅持以教學(xué)為中心,，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，堅持聽課評課,，積極參與和指導(dǎo)教改實驗，校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,，形成由校長領(lǐng)導(dǎo) —— 教務(wù)處管理 —— 教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò),。把著眼點放在課堂教學(xué)中,，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)為前提，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,，并同時將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色,。

3、健全一套制度,。學(xué)校制定了《校本教研實施方案》、《校本教研獎懲制度》,、《校本教研培訓(xùn)計劃》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研,，并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ),。教研課題源于教學(xué)實踐,，為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實，組織開展課題規(guī)劃和申報工作,。繼續(xù)積極務(wù)實的搞好課題的研究。

4,、全方位抓好德育工作，形成育人合力 ,。政教處作為學(xué)校的一個職能處室，負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作,。在學(xué)生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育,，月有主線，周有側(cè)重點,。班主任主要通過晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行品德教育,，還定期與問題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈,，倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的教育方式，實現(xiàn)心與心的溝通,，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,，人格與個性日趨完美。

少先隊開辦“校園之聲”廣播,，精心策劃每周的國旗下演講,，融合理想前途教育,、愛國守法教育,、誠實守信教育,，使之變成教育學(xué)生的大課堂,；有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會,；開展新生“邁好第一步”演講活動,；借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育；開展“滴滴清泉滋潤心田”活動,，號召學(xué)生讀名人傳記,、講名人故事,、唱校園歌曲,，樹立正氣,。

5,、優(yōu)化教學(xué)過程,，提高課堂教學(xué)效益,。 提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對課堂教學(xué)的研究,，是學(xué)校教研工作的永恒主題,。“自主學(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的.內(nèi)在品質(zhì),，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,，自主,、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法,，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展,。通過反復(fù)實踐和試驗,，將初步形成 “自主預(yù)習(xí) —— 自定目標(biāo) —— 自主探究 —— 自學(xué)反饋 —— 課堂檢測”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,，該模式的實施，更大限度的體現(xiàn) “以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,，實現(xiàn)其自主地、主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展20xx年度小學(xué)體育工作自查報告工作報告,。課堂教學(xué)是課題研究的載體,，是課題實驗的主陣地,。幾年來,，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究,，積極探索,，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,，從課前,、課堂,、課后三個環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見,，通過不斷總結(jié),、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益,。

6,、實行新課改,，推進(jìn)三項實驗,，實施質(zhì)量攻堅 。

推行新課程改革：堅持每周一次教研組活動,、每月一次校級大教研活動,，教研活動月有主線,，周有主題,。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人,，設(shè)計活動內(nèi)容,、程序,、活動重點,、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點課時的課堂教學(xué)設(shè)計等，活動扎實有效

教務(wù)處對教改實驗?zāi)芗皶r設(shè)計工作進(jìn)程及調(diào)整策略,，抓骨干、勤指導(dǎo),，使實驗真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑,，使實驗成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念,、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣,、高效,、愉快方式進(jìn)行,、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺,，使實驗成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初,，各組根據(jù)實際確立教科研專題,，期末積累多種成果,，以教學(xué)心得,、教學(xué)設(shè)計、數(shù)據(jù)對比,、論文,、專著,，以及良好的教學(xué)成績等等來反映各人的努力和工作,，確保質(zhì)量一流,。

為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗，學(xué)校先后投資,，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室,，微機(jī)室裝機(jī) 15 臺,，實驗室24 平方米；圖書室總藏書 4300 冊,，生均 20冊，工具書 5 種,。給各班裝配了投影機(jī),、電腦,、展示臺,，購置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器，使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化,。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提供了物質(zhì)保證,，也給學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁,。

素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告篇四

素質(zhì)教育是充分發(fā)揮每個人潛能的教育,，是落實全面發(fā)展教育方針的教育模式,，是現(xiàn)代教育,，是注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的教育,，是注重學(xué)生個性健康發(fā)展的教育,，是社會主義市場經(jīng)濟(jì)對人才素質(zhì)特殊要求的體現(xiàn),，是著眼于人的可持續(xù)發(fā)展的教育,，是使人的素質(zhì)綜合發(fā)展的教育，是使人的適應(yīng)性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一的教育。素質(zhì)教育已成為當(dāng)今中國教育的主流,。

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,，我校將“環(huán)境育人,、學(xué)科育人,、管理育人、活動育人”相結(jié)合,。全面貫徹黨的教育方針,，積極開展各種教育活動，努力改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道,。依據(jù)《小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案》,，認(rèn)真開展自查、自評工作,，采集、整理各類資料和數(shù)據(jù)，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下：

我們的目標(biāo)是把學(xué)校建成“小而精,、小而美,、小而強(qiáng)”的“三特”學(xué)校，即：學(xué)校辦學(xué)有特色,，教師教學(xué)有特點,，學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心,，使社會滿意,。因此，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價體系,。更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀和人才觀,。具體做法是：

1.開齊課程,，開足課時，五育并舉,，全面育人；面向全體,，因材施教,；興趣小組，發(fā)揮特長,；優(yōu)差平等,，多元評價,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)“三法”,，宣傳“三法”,，依法治校,，依法執(zhí)教,，使我校形成了“團(tuán)結(jié),、勤奮、守紀(jì),、進(jìn)取”的校風(fēng),，“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè),、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀,、善練,、多思、多問”的學(xué)風(fēng),。師生中無違法犯罪現(xiàn)象,，違法犯罪率為0。

抓班子建設(shè)：倡導(dǎo)求真務(wù)實,、廉潔勤政,、敬業(yè)愛崗,、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會由校長,、副校長、教學(xué)主任,、五人組成,，班子成員年富力強(qiáng)，年齡搭配合理,，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以身作則,，公正廉潔,，作風(fēng)正派,，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新,，協(xié)調(diào)一致地開展工作,。三位主任是校長的得力助手,，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手,，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴(yán)于律己,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，結(jié)合學(xué)校實際,，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不說外行話,，說話使人服,，具有號召力,；做到以身作則,，要求教師做到的我們首先做到,，辦事踏實,，不搞形式主義,，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力,；重大事項實行民主決策制,，定期召開校委會,，商討學(xué)校重大事宜,，分工明確，各負(fù)其責(zé),。

學(xué)校占地5060平方米,，校舍建筑面積2149平方米,，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)備有新的發(fā)展。音,、體、美配備基本教學(xué)儀器,，現(xiàn)有微機(jī)41臺,，基本滿足教學(xué)需求,。圖書室藏書6451本，閱覽室有報刊,、雜志,，能滿足教學(xué)所需,。

學(xué)校在崗教師36人,，其中大本15人,，大專15人,，中師6人,，小高12人,，小一15人,。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率均達(dá)100%。學(xué)校堅持單周政治學(xué)習(xí),，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動,，為教師發(fā)展搭建平臺,。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項工作的開展，提高教育質(zhì)量,，我校積極推行“三定”工作,，采取學(xué)校設(shè)崗,、教師報崗,、競爭上崗,，把校長負(fù)責(zé)制,、教師責(zé)任制落到了實處,。同時又實行了教師工作量化管理,，對教師的德,、能,、勤、績等方面進(jìn)行量化與工資掛鉤,，實行結(jié)構(gòu)工資制,，極大地調(diào)動了教師的工作積極性,。我校還把激勵機(jī)制與提高機(jī)制相結(jié)合,，注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn),。近幾年,，分別培訓(xùn)了語,、數(shù)、自然,、英,、思品與生活,、體,、音,、美等教師,。通過各類培訓(xùn)，提升了教師的專業(yè)水平,，為搞好素質(zhì)教育打下了堅實的基礎(chǔ)。

1,、教育工作：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī),，建立健

全組織機(jī)構(gòu),，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機(jī)結(jié)合起來,，滲透到各科教學(xué)及各項活動之中,，真正體現(xiàn)德育教育無處不在,，無時不有,，從小做起,，從實事抓起。努力做到德育目標(biāo)內(nèi)容系列化,、德育管理制度化,、德育方法科學(xué)化,。

（1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè),，以公民道德綱要為核心,，組織師生學(xué)習(xí)并宣傳,，積極參與社會公益活動,，植樹、創(chuàng)衛(wèi),、學(xué)雷鋒等活動,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、友愛和為人民服務(wù)的思想,。

（2）開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動,，堅持每周一,、節(jié)日和重大集會舉行規(guī)范化升國旗,、唱國歌及國旗下演講活動,，并已形成制度,。組織學(xué)生觀看愛國主義影視劇,、革命片等,，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛人民,、愛家鄉(xiāng)的良好品德。

（3）建立學(xué)校,、社會,、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，成立城小家長學(xué)校,，請家長走進(jìn)學(xué)校,，了解學(xué)校,、了解經(jīng)驗,、了解孩子,，監(jiān)督,、支持學(xué)校工作，并舉辦家長培訓(xùn)班3期，達(dá)到家校配合,，共同教育的目的。

（4）以少先隊為龍頭,，以活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動,，把德育深入學(xué)生心里,，學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校舉辦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽,，把《守則》和《規(guī)范》落到了實處,。

（5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識,。學(xué)校聘請城關(guān)派出所警員劉帥為學(xué)校的安全輔導(dǎo)員,。定期召開法制,、交通安全,、衛(wèi)生防疫報告大會,，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識,。通過參觀圖片展、觀看電影,，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)、反對迷信,、珍愛生命的觀念,。樹立正確的世界觀,、價值觀和人生觀,。

2,、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，加強(qiáng)教學(xué)管理工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，是我們永恒的目標(biāo),。

（1）教學(xué)管理,。教學(xué)管理制度健全,，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時,，認(rèn)真執(zhí)行《包頭市教育教學(xué)管理制度》，做到有計劃,、有記錄,、有檢查、有督促,、有評估,，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行,。同時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能兼課,，積極參與教研活動,。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,，無復(fù)讀,、留級,、輟學(xué)現(xiàn)象,。

（2）教研活動,。各教研組能按要求制定教研計劃，每周開展教研活動,。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,、新課標(biāo),、外校課改經(jīng)驗等,，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，在教師中開展“互助”活動,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同提高,。教研活動開展專題討論，研究教法與學(xué)法,，切實解決教師教學(xué)中存在的實際問題。

（3）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和實驗教學(xué)。學(xué)校對備,、教,、導(dǎo),、改,、考等環(huán)節(jié),，有具體規(guī)定及要求,，要求教師充分利用現(xiàn)有電教器材開展現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)活動,。對教師教案,、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查,，次次有重點,，并有詳實記錄,。我校通過“普實”,、“兩級”復(fù)驗,，鞏固提高,，“創(chuàng)強(qiáng)”工作,，對實驗儀器進(jìn)行了補(bǔ)充?，F(xiàn)已具備標(biāo)準(zhǔn)化實驗室,、儀器室,，學(xué)生分組實驗可達(dá)4組,，實驗人員嚴(yán)格按“十有六規(guī)范”進(jìn)行實驗教學(xué),，使演示,、分組實驗開出率均達(dá)100%,。

（4）我們抓住課改機(jī)遇，以校本課程為突破口,，把時間、內(nèi)容留給班主任和學(xué)生,，讓他們充分利用北關(guān)的課程資源,，去開發(fā)研究校本課程,，大家積極實踐，大膽探索,，使校本課程內(nèi)容豐富多彩。

（5）,、體育衛(wèi)生工作：我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，健全了體育,、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的各項制度,，堅持上好“一課兩操”,，學(xué)生體育合格率達(dá)98%以上,，每學(xué)年召開一次小型運動會,，同時利用課外活動時間,，開展系列體育競賽活動（拔河,、跳繩,、球賽等）,。在實施素質(zhì)教育過程中,，為了發(fā)展學(xué)生的特長，我們還成立了體育,、音樂,、英語,、微機(jī),、書畫等興趣小組,，定期開展活動,。

1,、為了規(guī)范管理,，發(fā)揮各部門的管理作用,，學(xué)校設(shè)有黨支部,、校長辦,、教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、少隊部,，教導(dǎo)處下設(shè)教研組，并制定了各部門管理制度及工作職責(zé),，學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作,，實行層級目標(biāo)管理責(zé)任制,，做到事事有人管,，工作有目標(biāo),，成績與獎罰相掛鉤,，初步形成激勵,、有為,、奮發(fā),、向上的工作氛圍。繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,，實行結(jié)構(gòu)工資制,，科學(xué)設(shè)置學(xué)校崗位,，加強(qiáng)量化考核,，實行定編,、定崗，競爭上崗,，激勵優(yōu)秀骨干教師脫穎而出。學(xué)校規(guī)章制度齊全,，初步形成以制度管人的機(jī)制,。

2,、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,，對工作落實情況做到周有安排,，月有檢查,，期有總結(jié)與考評,，實行科學(xué)管理,，各部門分工合理,，

責(zé)任明確，全校工作運行有序,，管理效能較高。

3,、總務(wù)后勤工作：總務(wù)后勤人員能樹立“三服務(wù)”思想,，保證各中教育教學(xué)活動的順利開展,。嚴(yán)格執(zhí)行各項財經(jīng)紀(jì)律,，規(guī)范管理經(jīng)費,，合理使用,。財產(chǎn)管理規(guī)范,，符合要求,，認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行各項收費標(biāo)準(zhǔn),，無亂收費現(xiàn)象,。并能根據(jù)學(xué)校實際，積極開展勤工儉學(xué)活動,，基本完成了勤工儉學(xué)任務(wù)，改善辦學(xué)條件,，保障教學(xué)需求,。

開展素質(zhì)教育以來,，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高,，學(xué)生能遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過不同形式的法制教育,，加強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，學(xué)生違法犯罪率為0,。各年級文化課合格率,、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升,。美術(shù),、音樂,、體育,、考核合格率均達(dá)99.2%。85%以上學(xué)生能掌握一定衛(wèi)生知識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，80%以上學(xué)生識簡單譜子和簡單的音樂技能,，能認(rèn)識風(fēng)琴,、笛子等樂器,。85%以上的學(xué)生能識別3—4種畫法,，愛好畫畫,，能識別美的言行,。學(xué)校每年“五·一”舉行卡拉ok大賽和“十月份”舉行歌詠比賽,，學(xué)生參與率為98%,。二年級以上學(xué)生在日常生活中能做到自己的事自己做。

以人為本,，科學(xué)管理,。把終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合,，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合,，管理嚴(yán),、實、活相結(jié)合,，把激勵機(jī)制與提高機(jī)制相結(jié)合,，使教師能在寬松,、民主,、和諧的氛圍中積極主動地努力工作?？傊?，我們深刻的認(rèn)識到：素質(zhì)教育要求教育培養(yǎng)的人要極大地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造潛力,，主動去創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造未來,，使環(huán)境,、社會與人處在一種良性互動的適應(yīng)狀態(tài)。在這種狀態(tài)下,，人將遵循自然與社會發(fā)展的客觀規(guī)律,，并按照自己的主觀意志，促使環(huán)境與社會產(chǎn)生積極變化,，同時又自覺地與之相適應(yīng),。素質(zhì)教育是致力于培養(yǎng)人的適應(yīng)性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一的教育。同時,，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作,，也取得了一定的成績。

通過對照《小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》,，進(jìn)行了逐條逐項自查自評,，認(rèn)為我校素質(zhì)教育工作達(dá)到了優(yōu)秀等次。特申請市教育督導(dǎo)室對我校素質(zhì)教育工作進(jìn)行評估驗收,。我校將以此為契機(jī),，鼓足干勁,，發(fā)揚成績,，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階,。

素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告篇五

為認(rèn)真貫徹落實《2015年xx市學(xué)校（幼兒園）督導(dǎo)評估方案》要求，xx中學(xué)成立了素質(zhì)教育目標(biāo)自評工作小組,，對我校實施素質(zhì)教育情況進(jìn)行了定性定量分析和客觀公正的評估,。自評的基本情況如下：

成立了由校長任組長，副校長任組員的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了由中層領(lǐng)導(dǎo)及部分骨干教師任組員的自評工作小組,。

自評領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組認(rèn)真學(xué)習(xí)了《2015年xx市學(xué)校（幼兒園）督導(dǎo)評估方案》,，明確了自評工作的意義,、目標(biāo),、任務(wù)及方法步驟,。依據(jù)評估方案,，結(jié)合實際，本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，制定了切實可行的實施計劃,。按照各負(fù)其責(zé)的原則，將指標(biāo)分解落實到有關(guān)人員,。

根據(jù)素質(zhì)教育目標(biāo)評估方案,，本著集中評估與日常評估相結(jié)合、評估與落實目標(biāo)相結(jié)合,、評估與整改相結(jié)合的原則進(jìn)行檢查、自評和整改,。

過去的一年是不平凡的一年,，學(xué)校教育教學(xué)工作取得顯著成績,，學(xué)校形象明顯改變,。在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx市xx中學(xué)依托深厚的文化底蘊(yùn),，堅持“以育人為中心,，以學(xué)生為主體，為了每一名學(xué)生自由而全面的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，積極倡導(dǎo)“敬業(yè),、愛生、立德,、樹人”的教風(fēng)和“尊重,、合作、自主,、博學(xué)”的學(xué)風(fēng),，樹立“尚德、篤學(xué),、和諧,、創(chuàng)新”的校風(fēng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，致力于校園文化建設(shè),，搞好學(xué)生心理健康教育，多措并舉創(chuàng)建平安校園,，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，一個以“教育思想現(xiàn)代化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,，學(xué)校管理規(guī)范化,，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化，努力辦好老百姓家門口的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)?！睘槟繕?biāo)的全新xx中學(xué)正展現(xiàn)在xx人民面前,。

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，隊伍的整體素質(zhì)不斷提高,。

為更好加強(qiáng)德育工作的實效,，學(xué)校成立了以孫振瑞校長為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行團(tuán)委,、學(xué)生處—年級組—班主任三級常規(guī)管理的制度,，出臺實施了新的《班級工作管理考核實施方案》,，建章立制,，加強(qiáng)檢查考核的力度，獎優(yōu)罰劣,，獎勤罰懶,，充分調(diào)動了德育工作隊伍的積極性,；加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想,、新方法,，使德育工作開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn),。堅持每周一次的班主任例會制度,，將布臵工作、理論學(xué)習(xí)與班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合,，建立班主任檔案,，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核的依據(jù),；開展“老青幫帶”活動,，重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流；加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，教育教師遵守師德規(guī)范,，關(guān)愛學(xué)生，依法開展德育工作,；強(qiáng)化學(xué)生干部的培訓(xùn)與管理,，極大提高了學(xué)生自我教育、自我管理水平,。通過多種形式的德育活動,，有力地推動了學(xué)校德育工作的開展，提高了學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì),，增強(qiáng)了工作能力,，提高了德育工作的效率。

加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。開學(xué)第一天,，對全體學(xué)生進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)教育，后有重點抓了落實工作,，先從學(xué)生的日常打扮入手,，對衛(wèi)生、禮儀,、秩序等方面進(jìn)行了規(guī)范,，做到每天一檢查，每周一公示,，每月一總評,，反復(fù)抓，強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)習(xí)慣,，促內(nèi)化,。有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，把養(yǎng)成教育落實到每一位學(xué)生身上,，使學(xué)生的素養(yǎng)有很大的提高。著力落實《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等常規(guī)管理制度,。搞好師生的儀容儀表建設(shè)，嚴(yán)格要求學(xué)生穿校服,，著力規(guī)范那些衣衫不整,、穿戴不合乎要求的學(xué)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育得到了加強(qiáng),。

加強(qiáng)愛國主義教育,、集體主義教育和感恩教育。一是嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》,，把升旗儀式,、國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，配合國家大事及學(xué)生特點選擇不同的主題,，精心準(zhǔn)備每次講話,，對引領(lǐng)學(xué)生的思想，對陶冶學(xué)生的情操起了很大作用,。每周一的升旗采取班級承辦制的形式,，是學(xué)校進(jìn)行思想教育的重要陣地，內(nèi)容可謂是包羅萬象,，有時結(jié)合節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行以“我們的節(jié)日”為主題的傳統(tǒng)教育,，如清明節(jié)、端午節(jié),，中秋節(jié),。有時進(jìn)行安全方面的系列教育，涉及防溺水,、防交通事故,、防火、防盜,、防震,、防騙等安全知識和技能。有時進(jìn)行專項活動,，如心理健康教育,，“推廣普通話,，共筑中國夢”等。組織形式也是不拘一格,，演講的同時有升旗班級宣誓,，有全校學(xué)生宣誓，有條幅,、看板，加上每周的家委會成員升旗時到校督導(dǎo),、巡視,，使一個司空見慣的升旗儀式變成了學(xué)校每周一道亮麗的風(fēng)景線。二是利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日組織活動,，使愛國主義、集體主義教育的形式具體化,、多樣化,。相繼開展了“學(xué)雷鋒活動”、“憑吊先烈,，愛我中華”教育活動,、“抗日戰(zhàn)爭勝利”紀(jì)念活動、“勞動節(jié)”社會實踐活動,、“世界環(huán)境日”環(huán)保教育等活動,。三是進(jìn)行“感恩”親情教育。借“母親節(jié)”“父親節(jié)”“老人節(jié)”“教師節(jié)”之機(jī),，學(xué)校先后組織開展了“尊老敬老”和“我愛我?guī)煛苯逃顒?。一篇篇洋溢著親情和師恩的文字，一件件暖人心腑的小事,，使家長和老師深受感動,，拉近了學(xué)生、家長,、老師之間的距離,。

開展豐富多彩的實踐活動，突出德育的實效性,。團(tuán)委以創(chuàng)建“生態(tài)校園”為契機(jī),，發(fā)動全體學(xué)生，撿拾校園內(nèi)的廢紙,、礦泉水瓶,、易拉罐等可回收物品，變廢為寶,，所得款項做為“愛心基金”,，回收手邊廢紙瓶活動也繼續(xù)進(jìn)行，除了上交團(tuán)市委部分款項外，學(xué)校將剩余愛心款項全部資助家庭貧困同學(xué),。各班級選出兩名環(huán)保使者,，定期將班級收集的廢紙瓶送交學(xué)校回收站,，學(xué)校統(tǒng)一變賣,。低碳環(huán)保，不比哪個班級送交的廢紙瓶多,，在這種觀念意識影響下,，我校同學(xué)更懂得了節(jié)約資源、增強(qiáng)了低碳環(huán)保意識,。

2,、加強(qiáng)法制安全教育。以“警校共建”活動為依托,，在組織好對學(xué)生的常規(guī)法制教育的基礎(chǔ)上,，以法制宣傳日、宣傳周,、宣傳月為契機(jī),，邀請法制副校長到校做“增強(qiáng)法制觀念，做知法,、守法的中學(xué)生”的法制教育報告,，開展了以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題的系列教育活動,，教育學(xué)生自尊,、自愛，遠(yuǎn)離毒品,。以靈活多樣的教育形式,，深化了學(xué)校法制教育，提高了學(xué)生學(xué)法,、遵法,、守法的自覺性。重視學(xué)生安全的工作,，在注重檢查,、維護(hù)校園設(shè)施的同時，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，分別組織了防火演練,、防震演練、防暴演練,、防溺水教育,、守護(hù)生命教育,、交通安全教育等教育活動，使其能“高高興興上學(xué),、安安全全每一天”,。通過法制教育、創(chuàng)建平安和諧校園,、平安班級等活動,，加強(qiáng)了學(xué)生的遵紀(jì)守法的自覺性和安全自我防范意識。

3,、充分發(fā)揮校園文化的育人作用,，打造“和”文化教育品牌?！按u瓦無聲啟心智，花木有色洗靈魂”,，讓每一堵墻都會說話,，讓每一塊綠地都會抒情，讓每一個角落都有美的閃現(xiàn),，這是xx中學(xué)校園文化的追求,。

（1）室外環(huán)境布臵。

學(xué)校大門外設(shè)立宣傳牌,。內(nèi)容為：“和文化”解讀,、“和文化”公益宣傳畫、“和”文化是中國人的血脈,、五和”理念的傳承與超越,。

在升旗臺前樹立大型雕塑，主體是一個“和”字,，基座雕刻“五和”理念,，即“人心和善、家庭和睦,、社會和諧,、世界和平、天人和合”,，以此作為xx中學(xué)辦學(xué)特色的標(biāo)志性建筑,。

教學(xué)樓前宣傳欄路西面北的六個版面，采用圖文的形式,，張貼中國傳統(tǒng)美德故事---“二十四孝”,。

教學(xué)樓頂樹立“同心育人，和衷致遠(yuǎn)”八個大字,，體現(xiàn)xx中學(xué)辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,。

辦公樓和教學(xué)樓內(nèi)以及校園路燈桿懸掛體現(xiàn)“和樂,、和美、和馨,、和悅,、和雅、和諧,、和善”等核心理念的宣傳牌匾,。

（2）班級環(huán)境布臵。學(xué)校為每個班級統(tǒng)一制作長2米,、寬0.8米的班級文化宣傳欄,。要求由各班主任負(fù)責(zé)，圍繞學(xué)?！昂臀幕苯逃暮诵睦砟睢昂蜆?、和美、和馨,、和悅,、和雅、和諧,、和善”等,，提出符合班級特色、個性鮮明的主題設(shè)計,，要求每學(xué)期開始和期中各更換一次內(nèi)容,。

（3）廁所環(huán)境布臵。廁所是最不起眼的地方,，也是最受人關(guān)注的場所,，除了凈化、美化,，更重要的是“文化”,。東廁所外墻寫：細(xì)微之處見品行，舉手之間顯文明,；西廁所外墻寫：珍惜生命之水,，管住“點點滴滴”。

“和文化”是教育品牌建設(shè)的核心內(nèi)容,，學(xué)校,、級部和班級舉辦的活動都要圍繞“和文化”進(jìn)行，滲透到師生心中,。具體做法如下：

（1）充分利用各種有利契機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行“和樂、和美,、和馨,、和悅,、和雅、和諧,、和善”等的教育,。

（2）成立“和文化簡報”校報編輯部，由辦公室負(fù)責(zé)主辦,，每月一期,，設(shè)立“中華傳統(tǒng)”“特色建設(shè)”“師生風(fēng)貌”“好人好事”等欄目，全面展現(xiàn)我?！昂臀幕苯ㄔO(shè)過程中師生的精神風(fēng)貌,，搭建師生交流的平臺。

（3）利用學(xué)校電子屏,，適時介紹我國傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗,、文化，不斷豐富校園文化生活,，陶冶師生道德情操,。

（4）利用每周一升旗時間，開展“和文化教育〃《新三字經(jīng)》〃每周一誦”活動,，分周次、分章節(jié)每周一次,。

現(xiàn)在漫步xx中學(xué)校園,，一股全新氣息迎面撲來，所到之處,，這所歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑的老校無不煥發(fā)著勃勃生機(jī),。目前，我校已達(dá)到了“環(huán)境綠化,、景點美化,、衛(wèi)生凈化、禮儀優(yōu)化”的目標(biāo),，收到了很好的育人效果,。

4、藝體活動豐富多彩,，心理健康教育有特色

學(xué)校按要求開齊開足了藝體教育課,，成立了音體美興趣小組，創(chuàng)新性地組織開展了豐富多彩的具有教育意義的藝術(shù)教育活動,，學(xué)生參與率高,。建立健全了藝術(shù)社團(tuán)，成立了“三團(tuán)”,，經(jīng)常開展各種藝體活動,。這些活動深受廣大學(xué)生的喜愛,，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余身心得到放松，同時又提高了藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣,，使藝體教育在普及的基礎(chǔ)上得以提高,。學(xué)校重視衛(wèi)生工作，每天準(zhǔn)確無誤上報《因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)》,，及時填寫各種記錄并保存,。建立健全學(xué)生健康檔案，并統(tǒng)計分析制成圖上墻,。配合市疾控中心,、城區(qū)醫(yī)院做好信息統(tǒng)計及計劃免疫工作。

心理健康工作：學(xué)校成立了心理健康學(xué)科教研組,，按要求開足課時,，進(jìn)一步完善心理活動室、個體輔導(dǎo)室設(shè)施,。咨詢室內(nèi)配備了電話,、電腦、打印機(jī),、檔案櫥,。個體輔導(dǎo)室配備了沙盤、相牌等心理測量和治療工具,。在設(shè)施比較齊全的條件下,，學(xué)校組織了豐富多彩的心理健康活動內(nèi)容:團(tuán)體輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo),、個體預(yù)約輔導(dǎo),、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢,、每周廣播,、心靈驛站報紙、學(xué)科滲透,、檔案建設(shè),、層層關(guān)愛樓梯……在這些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動中有效的實施心理健康教育目的,。

5,、教學(xué)工作再上新臺階

今年來，我們本著務(wù)實重效,、探索創(chuàng)新的原則,，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，堅持以課堂教學(xué)為中心,，強(qiáng)化教學(xué)管理,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，進(jìn)一步提高了師資水平和教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，開展教學(xué)研究,，推動教學(xué)常規(guī)制度化、規(guī)范化,、最優(yōu)化,。

一是按照教研室的課程設(shè)臵安排，開全開齊課程,，開足課時,，每科均安排專兼職教師開課。分管業(yè)務(wù)的校長和領(lǐng)導(dǎo)干部每周上課和聽課都達(dá)到要求,，能夠及時對教師進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),。通過教師相互學(xué)習(xí)，教研組共同研究,，學(xué)科組集體備課,，我校整體備課質(zhì)量得到全面提高。

二是“四字方針”優(yōu)化了課堂教學(xué),。狠抓教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。一是探索教學(xué)方法,，改進(jìn)教學(xué)模式,。今年，實行教導(dǎo)處,、教研組、備課組滾動式聽課評課,，探討教學(xué)方法,。通過教學(xué)方法的探索，教學(xué)模式的改進(jìn),，大面積提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。二是因材施教，推動優(yōu)等生,、帶動中等生,、減少學(xué)困生。教師在課堂教學(xué)設(shè)計上強(qiáng)調(diào)因材施教,，課堂設(shè)計主要面向多數(shù)中等學(xué)生,，推動好學(xué)生，帶動學(xué)困生,，采用三流追二流,，二流促一流,，一流創(chuàng)名牌的戰(zhàn)略，從而促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。無論備課還是上課,，我們都在“新”字上下苦功夫。在新課改理念的指導(dǎo)下,，我們認(rèn)識到：最具魅力的教學(xué)是學(xué)生在課堂上自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題的教學(xué)。因此,，我們努力做到轉(zhuǎn)變陳舊教學(xué)觀念,，讓新的教學(xué)思想、新的教學(xué)理念溶入課堂,，真正體現(xiàn)“師為導(dǎo),、生為主”的新的課堂教學(xué)模式，充分體現(xiàn)“活,、新,、實、優(yōu)”四字方針的課堂教學(xué)要求,?；睿杭唇虒W(xué)組織活、教學(xué)方法活,、內(nèi)容安排活,、課堂氣氛活，做到“教師活教,、學(xué)生活學(xué)”,。新：即教師教學(xué)方法有新意，學(xué)生學(xué)習(xí)方法有創(chuàng)新,。實：即基礎(chǔ)知識要扎實,，基本技能要務(wù)實。優(yōu)：即教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)過程,、教學(xué)效益要做到整體最優(yōu)化。全體教師充分認(rèn)識到：只有真正具有全新的教育觀念,、扎實的專業(yè)功底,、嫻熟的教學(xué)技能，才能成為一位好老師,?！笆谥皇悄康模瑔⒅遣攀橇紟煛保w教師都將這一至理名言貫穿運用于日常具體教學(xué)實踐中,。學(xué)生每人參加一個興趣小組,，培養(yǎng)多方面的興趣，活動經(jīng)常有記錄,，按照比賽獲獎等次進(jìn)行考核,。

三是搭建“一個平臺”，加強(qiáng)校內(nèi)教研活動

結(jié)合校本實際為教師專業(yè)化成長搭建“一個平臺”,。這個平臺就是校本教研,。抓住校本教研這條主線，我們完善了教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)：以處室為龍頭,，以教研組為基礎(chǔ),，以骨干教師為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)為載體,，全面鋪開,，實現(xiàn)互動雙贏的專業(yè)發(fā)展模式。學(xué)校開展多種公開課,、展示課,、觀摩聽課、課后評議等教研活動,，形成教師合作互動,、經(jīng)驗分享的格局，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ),、共同成長的目的,。校內(nèi)教研活動做到“四定”。即定時間,、定地點,、定人員、定錄像,。定時間就是由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排全校七個教研組的活動時間,，每組半天的活動時間。這半天內(nèi),，本組教師不安排上課及其他任何活動,，以確保教研活動的全身心投入,；定地點就是學(xué)校建立專門的“教研活動室”,；定人員就是每周五下午放學(xué)前安排好下一周的授課教師。并通過數(shù)字化校園平臺的“公告”告知全體教師,。此項工作由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,；定錄像就是每個組的教研活動從課堂教學(xué)到課后評議都由學(xué)校安排專人全程錄像。

我們落實了中層領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科制度。為了增強(qiáng)教學(xué)管理制度的執(zhí)行力,，把教學(xué)工作的管理落到實處,，我校建立了領(lǐng)導(dǎo)成員的管一條線、保一個科,、蹲一個班,、授一門課的制度，落實領(lǐng)導(dǎo)的管理責(zé)任,。要求每個領(lǐng)導(dǎo)成員對所包的學(xué)科教學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任,，必須參加所包教研組的教研活動，積極聽評課,，及時總結(jié)分析常規(guī)教學(xué)的優(yōu)缺點,，及時將管理情況向?qū)W校行政會報告。

我們加強(qiáng)了課堂教學(xué)的常規(guī)管理,。課堂教學(xué)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地,，課堂教學(xué)的效果如何，直接影響教學(xué)質(zhì)量,。我們根據(jù)課堂教學(xué)的備課,、上課、作業(yè)布臵和批改,、知識輔導(dǎo),，質(zhì)量檢測等基本環(huán)節(jié)，都向教師提出了具體的要求,，制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理方案,。學(xué)校定期或不定期組織人員對教學(xué)各個環(huán)節(jié)落實情況進(jìn)行檢查和評估，逐步保證了課堂教學(xué)達(dá)到科學(xué)化規(guī)范化的要求,，從而保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

同時我們落實教學(xué)常規(guī)。按照新課程班級和非新課程計劃要求,，結(jié)合本地本校的實際,，開齊科目，開足課時,。要求教師嚴(yán)格按作息時間表和課程表上課及開展教學(xué)活動,，不得隨意調(diào)整或減少授課時數(shù)，保證各學(xué)科教學(xué)計劃的落實,，保持了良好的教學(xué)秩序,。

四是加強(qiáng)考核。教導(dǎo)處對每位教師的備,、批,、改,、聽筆記，政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，實行周檢月查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成評委期中期末兩次檢查并進(jìn)行分?jǐn)?shù)量化,。檢查結(jié)果及時以簡報的形式反饋給全體教師,。量化結(jié)果納入年終考核。重視期中,、期末考試成績量化評比,，重視師生參加各種比賽的質(zhì)量評比，對結(jié)果及時反饋,、分析,、評價。對學(xué)校統(tǒng)一安排的其他工作,，及時檢查,、通報，做到有布臵,、有檢查,、有回聲，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或限期整改,。

6,、教學(xué)成績大大提高。在直升生選拔考試中,，我校20名考生最終有16名被一中,、九中、僑中,、開發(fā)區(qū)錄取,，2015年7月，中考捷報在大家的期盼中如約而至,，我校在籍學(xué)生378人,，共考入一中、九中85人,，考入開發(fā)區(qū)高中,、僑中51人，向xx人民交上了一份合格的答卷……八年級地理,、生物,、信息技術(shù)結(jié)業(yè)成績優(yōu)異，又為明年中考奠定了良好的基礎(chǔ),。

7,、教育科研工作有新起色

教科研工作以新課改精神為指導(dǎo)，立足課堂開展教育教學(xué)研究,，以教科研帶動教師教學(xué)方法的更新,，以課題促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，提升了教師的教科研素養(yǎng)和課題研究水平,，更好地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,，推進(jìn)了課程改革，探索出了適合我校師生特點和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法,，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷深入,，主要的工作有：

⑴組織教師學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平,。各教研組,、年級組、課題組成為立足校本的學(xué)習(xí)型組織,。教科室及時向全體教師推薦了學(xué)習(xí)書刊及相關(guān)文章,，例如《教育文摘》的有關(guān)文章，引導(dǎo)教師更新教育觀念,，全面深化了新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)效果,。

①專家引領(lǐng)學(xué)習(xí)。一方面學(xué)校采用走出去的辦法進(jìn)一步培養(yǎng)科研骨干,，包括各級學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手、教研組長,、課題組長等,，更好地發(fā)揮了科研骨干的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，從而促進(jìn)了我校教師整體水平的提高,。

②教師自學(xué),。在創(chuàng)建“書香校園”的活動中，每位教師認(rèn)真閱讀《每周一讀》,，并做好讀書摘記,，積極撰寫教育隨想錄。本學(xué)期我校40歲以上的教師教育隨想錄撰寫了20多篇,，40歲以下的教師撰寫了30多篇,。

③充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，及時把握最新的教育教學(xué)信息,，與名師對話,，探討熱點問題。教師及時把自己的研究動態(tài),、思考,、成果等用文字的形式上傳到網(wǎng)上,。

⑵搞好課題研究，以科研帶動課改,。本學(xué)年,，我們繼續(xù)抓好青島市“十二五”立項課題“新課程背景下課堂教學(xué)的特征及評價研究”的研究。

①在研究過程中學(xué)校重視課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,，以各學(xué)科組長為主要組織者,，各課題成員為主要研究力量，各學(xué)科教師為參與者展開研究實踐,。研究工作與學(xué)科組的教學(xué)設(shè)計,、說課、評課,、展示課,、研究課等活動相融合，提升了學(xué)科活動的實效性,。

②組織開展各類競賽和研討活動,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。同時圍繞課程改革組織觀摩,、研討等活動,，積極搭建平臺，加速了教師的專業(yè)成長,。

③充分發(fā)揮教研組在教師專業(yè)成長中的作用,，教研組積極組織了多種形式的活動，發(fā)動更多的老師參與到研究活動中來,。建立教學(xué)研共同體,，切實發(fā)揮了學(xué)科帶頭人和骨干教師在研究團(tuán)隊中的引領(lǐng)和帶頭作用。

8,、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的管理與使用,，為教育教學(xué)工作搞好服務(wù)

建立健全教育技術(shù)裝備管理使用制度。成立教育技術(shù)裝備管理與使用工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，修定了《教育技術(shù)裝備管理與使用辦法》,、《關(guān)于加強(qiáng)電化教學(xué)的意見》、《教育技術(shù)裝備管理人員崗位責(zé)任制度》和《教育器材借還制度》等制度,，從制度上保障教育資源的管理與合理使用,。

加強(qiáng)對使用教育技術(shù)裝備的過程管理。各種教育資源有專人管理,，電教器材明細(xì)帳,、班班通課記錄、器材使用借還記錄,、微機(jī)室使用記錄等,，記錄詳實,，使用率高。

建立健全教育資源管理使用檔案,。目前,，理化生儀器和圖書的管理與使用做到了賬帳相符、帳物相符,、物卡相符。理化生實驗單開出率達(dá)100%,，教師閱覽室,、學(xué)生閱覽室全天候開放。

9,、加強(qiáng)后勤服務(wù)與管理,，保障了教育教學(xué)工作的順利開展。本年度,，進(jìn)一步完善后勤管理規(guī)章制度,，明確了各人的工作崗位職責(zé)，完成了學(xué)校物品清查登記,，修訂了學(xué)校財務(wù)管理和物資采購審批制度,。校園綠化美化工作常抓不懈，設(shè)計合理,，管理到位,，路徑景物搭配合理，整潔美觀,，樹木修剪整形,，風(fēng)格獨特，花草生長茂盛,。

學(xué)校堅持投入與節(jié)約并重,，把節(jié)約放在首位，科學(xué)理財,，開源節(jié)流,，減少資源閑臵和浪費，深入開展節(jié)約型校園建設(shè),，開展豐富多彩的教育活動,，節(jié)約風(fēng)氣濃厚，節(jié)約覺悟提高,，節(jié)約效果明顯,。學(xué)校進(jìn)一步完善了收費政策和收費公示制度，確保各類收費公開透明,，實現(xiàn)了“陽光收費”,。進(jìn)一步完善了《xx中學(xué)貧困學(xué)生救助制度》,，加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫困力度，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能正常完成學(xué)業(yè),，使資助貧困生制度化,。

10、學(xué)校重視安全工作,，在不斷維護(hù)校園設(shè)施的同時,，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，2015年7月對學(xué)生進(jìn)行了全面的防溺水教育,，并通過張貼標(biāo)語,、定時巡查、水域分包等方式加以落實,。學(xué)校按照教體局的要求實行了全員幫包責(zé)任制,，確保了每一位學(xué)生都能身心健康發(fā)展。每逢上學(xué),、放學(xué)時學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo),、教師一起加強(qiáng)來往車輛疏導(dǎo)，流動攤販清理,，可疑人員排查等工作,，確保了學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”,。一系列的措施增強(qiáng)了家長和學(xué)生的安全意識,，提高了廣大學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)能力。全年無安全事件,，在安全工作評比中取得優(yōu)異成績,。

11,、實行民主決策,、民主理財,、民主監(jiān)督，加強(qiáng)民主管理

一是規(guī)范決策程序,，實行民主決策,。認(rèn)真執(zhí)行《民主管理實施辦法》，對學(xué)校事務(wù),，像學(xué)校收費結(jié)算,、學(xué)校財政收支、大型物品的采購,、基建維修招標(biāo)投標(biāo),、集體資產(chǎn)的承包以及招生、職稱評審、評優(yōu)等都實行民主決策,。先召開校長辦公會研究確定基本方案,，再召開校委會研究討論實施細(xì)則，最后經(jīng)過教工代表會議或全體教工大會表決過后方可組織實施,。

二是成立理財小組,，定期民主理財。像差旅費報銷,、各項開支都實行“三筆會簽”制度,。先由具體承辦人寫出入帳明細(xì)目錄并簽字，然后交由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字,，最后由理財小組審閱把關(guān),，對不符合規(guī)定的開支，不予簽字和蓋理財章,，不予報銷入帳,，堅決杜絕不合理開支,。

三是實行校務(wù)財務(wù)公開,，加強(qiáng)民主監(jiān)督。對重大校務(wù)和財務(wù)收支情況都在公開欄內(nèi)具實公開,，對大家普遍關(guān)心的焦點,、熱點、難點問題,，采取張榜公布,、師生大會、校長信箱,、家長會,、明白紙、家長聯(lián)系卡等形式公開,，自覺接受師生和社會的監(jiān)督,。對于發(fā)現(xiàn)的問題及時排查解決。由于思路正確,，措施得力,，收到了良好的效果。

12,、加強(qiáng)控輟工作管理,，保證學(xué)生進(jìn)得來、留得下,、學(xué)得好一是實行控輟工作責(zé)任制,。簽定班主任控輟工作責(zé)任書，將控輟工作任務(wù)分解到級部主任和班主任,，并將控輟效果與全體教師的年終考核掛鉤,。

二是實行控輟工作月報制,。實行班級人數(shù)日報周查制度，及時監(jiān)控班級人數(shù),。班主任及時了解學(xué)生思想波動情況,，每月將有輟學(xué)傾向思想的學(xué)生上報學(xué)校，有針對性地采取措施挽留學(xué)生,。

三是實行控輟工作軟管理,。每學(xué)期定期召開班主任會議，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，讓學(xué)生認(rèn)識到受教育的重要性,。辦好家長學(xué)校，做好家庭,、學(xué)校,、社會結(jié)合文章。加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，提高教學(xué)成績,，提升學(xué)校聲譽(yù)，組織開展豐富多彩的素質(zhì)教育活動,，吸引并留住學(xué)生,。

四是開展幫扶活動。實施“結(jié)對子”工程,，開展結(jié)隊幫扶活動,。建立“救助基金制度”，向貧困生,、學(xué)困生伸出援助之手,，保障他們正常上學(xué)。

13,、加強(qiáng)檔案管理,，切實保障檔案信息資源的后續(xù)開發(fā)利用認(rèn)真貫徹執(zhí)行平教體局《檔案管理辦法》，不斷鞏固和提高檔案管理的整體水平,。一是檔案分類科學(xué)清楚,。二是檔案裝訂及時合理。三是檔案管理制度齊全,，防潮防蟲措施到位,。

14、狠抓教師隊伍建設(shè),，為全面提升教育教學(xué)水平提供政治思想基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)能力保障

一是加強(qiáng)師德建設(shè),，構(gòu)建了以“尊重、包容、合作,、學(xué)習(xí)”為特征的教職工文化基本體系,。積極開展師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動。學(xué)校完善了《師德建設(shè)工作計劃》,、《師德公約》,，組織廣大教師積極參與學(xué)習(xí)教師道德規(guī)范。xx中學(xué)認(rèn)真落實教體局大力加強(qiáng)師德教育的要求,，大力開展“做學(xué)生愛戴的教師,、辦人民滿意的教育”，積極開展以黨員教育活動,、“一崗雙責(zé)”“拒絕有償家教,、維護(hù)教師形象”簽字活動、結(jié)對幫扶學(xué)生,、舉行“愛學(xué)生,、愛學(xué)校、愛自己的工作崗位”演講比賽,、評選“學(xué)生最喜愛的老師”為主題的師德建設(shè)活動,，構(gòu)建教師自評、教師互評,、學(xué)校評價,、學(xué)生評價,、家長評價,、社會監(jiān)督“六維一體”的師德評價及監(jiān)督機(jī)制，弘揚高尚師德,，形成優(yōu)良師風(fēng),。歷次行風(fēng)評議，我校教師師德滿意率達(dá)95%以上,。

扎實開展“萬名教師訪萬家”活動精心組織,，創(chuàng)新方法，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制定了活動實施方案,，將全校140多位教師分班到人，責(zé)任到人,，要求教師每次家訪要設(shè)計好家訪目的,，要了解家庭情況、解決的問題,，要求將活動進(jìn)行記錄,，家訪之后要研究如何對學(xué)生進(jìn)行教育，怎樣幫助學(xué)生快樂成長，提高工作的實效性,。按照學(xué)校要求,教師全部出動,，分片走訪，走訪率為70%,，電話訪問率達(dá)80%,，對四類人員家庭（單親、家困,、外來務(wù)工人員子女,、學(xué)生本人心理或其他方面發(fā)生巨大變化）家訪達(dá)到100%。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時整改,，為學(xué)校工作提供決策依據(jù)。

二是大力開展教師培訓(xùn)活動,。制訂了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的繼續(xù)教育計劃,，并按規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行實施。重視骨干教師,、青年教師培養(yǎng),，經(jīng)費、時間等有保障,。加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師理論水平,、拓展知識和技能、增強(qiáng)教科研能力,。為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，快捷高效地提高課堂授課水平，短時間內(nèi)提高教學(xué)質(zhì)量,，我校先后組織了各種形式的教師培訓(xùn)活動,。

①組織教師陸續(xù)參加了市教研室組織的培訓(xùn)活動?；匦：?，每人都上了一堂匯報課，在自己將學(xué)得的技能能夠靈活運用的同時,，也將經(jīng)驗傳授給了其他老師,。

②外派教師赴青島等外地參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育,、教學(xué),、科研等方面的學(xué)習(xí)。向他們學(xué)習(xí)新形勢下學(xué)校教育教學(xué)工作的方法與對策,，及時傳遞相關(guān)信息,，進(jìn)一步提高教學(xué)效益,。通過交流活動，我校教師的教育教學(xué)水平有了很大提高,。

③進(jìn)行校級“教學(xué)基本功大比武”活動,，一線教師人人參與，進(jìn)一步提高了教師授課技能,。

④啟動“教師全員計算機(jī)培訓(xùn)”工程,，聘請校內(nèi)外計算機(jī)教師對全體教師進(jìn)行微機(jī)操作和多媒體教學(xué)應(yīng)用的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教學(xué)效率,。

⑤搞好班主任培訓(xùn),，進(jìn)一步提高班主任管理班級的能力。

⑦鼓勵教師積極參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習(xí)和在崗培訓(xùn),，著重提高教師學(xué)識水平,。目前，我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)符合規(guī)定,。本科達(dá)標(biāo)率100%,，名列全市前茅,。

經(jīng)學(xué)校組織自查,，我校存在以下問題：

1、材料歸檔不及時,，導(dǎo)致部分原始資料缺失,。原因是今年崗位調(diào)整較大，部分新任干部缺乏經(jīng)驗,，尚需磨煉提高,。

2、因體制等種種原因,，教師工作積極性尚需提高,。

3,、面對當(dāng)前的社會輿論環(huán)境,，面對當(dāng)代家長及學(xué)生，我們的德育工作需要新突破,。

一是加強(qiáng)班子隊伍建設(shè),。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和管理能力,，人人樹立務(wù)實爭先的態(tài)度,。

二是加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì),。沒有高素質(zhì)的教師,，辦不成一所好學(xué)校,，更不能吸引住更多的學(xué)生。教師素質(zhì)中,，最重要的是師德素質(zhì),，其次是業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們在今后的工作中,，繼續(xù)采取“兩手抓,、兩手硬”的方針，狠抓師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)能力的提高,。

三是做好“三結(jié)合”,，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，搞好社會,、家庭,、學(xué)校的溝通與結(jié)合，形成教育合力,，提升辦學(xué)水平,。

素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告篇六

我校創(chuàng)辦于1950年，原名“泰縣寺巷中學(xué)”,，1997年更名為“州泰市寺巷中學(xué)”,，20xx年12月更名為“州泰實驗中學(xué)”，20xx年12月被評為江蘇省三星級高中,，20xx年上劃為州泰市教育局直屬學(xué)校,，20xx年成功通過了江蘇省三星級高中復(fù)評估驗收。

學(xué)校占地面積200畝,，計133200平方米,，校舍建筑面積40527平方米，校園綠化面積30298平方米,。學(xué)?，F(xiàn)有高中教學(xué)班級31個，初中班級14個,，在校學(xué)生2201人,，其中高中生1501人。現(xiàn)有在職教師232人,，其中高中教師144人,，研究生學(xué)歷12名，在讀研究生18名,，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)98%,，中級、高級職稱教師分別占教師總數(shù)的37.5%和28.36%,。

三年來,，我校遵循“民主,、適合、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,，致力于教學(xué)模式,、管理方式、評價形式等方面的改革實踐,，在素質(zhì)教育實施,、特色辦學(xué)實踐、課程改革推進(jìn),、校園文化建設(shè),、國際合作交流以及師生個性發(fā)展等方面均取得了可喜的成績。

20xx年,，學(xué)校獲得州泰市“推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖K省基礎(chǔ)課程改革先進(jìn)集體”,、教育部綜合實踐活動課程項目組表彰的“全國先進(jìn)實驗單位”等榮譽(yù)稱號,；20xx年，學(xué)校獲得“州泰市學(xué)習(xí)型黨組織”,、州泰市文明單位,、“江蘇省平安校園”等榮譽(yù)；20xx年,，學(xué)校獲得州泰市“三進(jìn)”工作示范校,、江蘇省綠色學(xué)校、“全國素質(zhì)教育先進(jìn)示范?！睒s譽(yù)稱號,，20xx年和20xx年連續(xù)兩年獲得“全國百名創(chuàng)新型學(xué)校”榮譽(yù)稱號,。

接泰教督[20xx]4號文后,，我校分四步進(jìn)行了自查自評。第一步是開學(xué)初召開了行政辦公會和全體教職員工會議,，學(xué)習(xí)了[20xx]4號文精神,，成立了由校長任組長的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，并對本校的自評工作進(jìn)行了全面的部署,。第二步是從9月10日-19日分層組織教師,、黨員、干部學(xué)習(xí)《江蘇省中小管理規(guī)范》,、《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細(xì)則》、《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育考核標(biāo)準(zhǔn)》高中和初中兩種要求,，明確素質(zhì)教育實施的要求及考核標(biāo)準(zhǔn),。第三步是由各部門領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成的10人自評工作班子,，從9月20日到9月23日，用三天的時間分項進(jìn)行自評報告資料的梳理,、采集和歸類,。第四步是從9月25日起組織人員對照評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評打分，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精致化和教學(xué)行為的規(guī)范化意識,，且對自評報告組織討論修改并在教代會上通過,。

1．改革創(chuàng)新，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實施

我校是一所典型的城郊結(jié)合部的完全中學(xué),，且位于具有特殊教育現(xiàn)象的州泰高新區(qū)核心地帶,，為了推進(jìn)素質(zhì)教育全面實施，我校早在20xx年就制定了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，20xx年又在市教育局的論證下制定了學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃。我校確立了“民主,、適合,、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，理清了辦學(xué),、教學(xué),、升學(xué)之間的內(nèi)在關(guān)系，力求在改革創(chuàng)新上尋求突破,。一是改革課堂教學(xué),，踐行“主體參與”的課堂教學(xué)模式，明確“主體參與”課堂教學(xué)模式的教學(xué)案編寫要求,，這一實踐成果于20xx年2月在江蘇省基礎(chǔ)課程改革經(jīng)驗交流會上交流,，并從20xx年起在市教研室的牽頭下，在全市強(qiáng)勢推進(jìn)課堂教學(xué)模式的實踐,。學(xué)校這方面的市級課題已經(jīng)結(jié)題,。二是進(jìn)行教學(xué)評價機(jī)制改革，我校將實驗教學(xué),、研究性學(xué)習(xí),、音體美教學(xué)、學(xué)生滿意度,、社區(qū)活動組織,、社團(tuán)活動組織等納入獎勵性績效考核的范疇，極大地推進(jìn)了素質(zhì)教育的廣度和深度,。三是改革學(xué)生評價方式,，充分利用班務(wù)日志記錄學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng),、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力,、合作交流,、運動與健康等，重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的評定,，徹底打破以考試分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的傳統(tǒng)做法,。我校每學(xué)期都表彰各類優(yōu)秀或先進(jìn)學(xué)生800多人次。四是積極承辦各種教改活動,，以抓教研促抓教學(xué),，保障素質(zhì)教育的主陣地在課堂，開齊開全開足各類課程,。三年來,，我校共承辦省、市級教研活動數(shù)十次,。20xx年,，州泰市普通高中教學(xué)改革研討會以及城區(qū)初中教學(xué)改革研討會在我校舉行。同年,，我校教師走出去“送課”達(dá)40多人次,；20xx年，承辦省市級教研活動12節(jié)次,，其中江蘇省音樂課堂教學(xué)觀摩活動和江蘇省生物特級教師論壇在我校舉行,；20xx年上半年，我校有66位教師面向全市開設(shè)過“主體參與”的課堂教學(xué)公開課,。五是走“請進(jìn)來,、走出去”之路，學(xué)習(xí)研究素質(zhì)教育的推進(jìn)實施的策略,、方法和途徑,。三年來，我校邀請過清華大學(xué)名譽(yù)教授趙謙祥來校親授“綠色語文”的課堂教學(xué),，邀請過教育部綜合實踐活動課程專家馮京廣,、郭元祥等來指導(dǎo)和點評綜合實踐活動的課題研究。三年來,，我校教師走出去學(xué)習(xí)共1000多人次,，學(xué)生走出校門參加專題實踐活動20xx多人次，請進(jìn)來專家或特級教師報告或授課140多人次,。20xx年,，我校被授予“州泰市教科研基地”稱號，20xx年被授予州泰市“推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省基礎(chǔ)課程改革先進(jìn)集體”、20xx年獲得“全國素質(zhì)教育先進(jìn)示范校”等榮譽(yù)稱號,。

素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告篇七

永樂學(xué)校建于1990年,，坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處,，占地面積 10000m2,，建筑面積3700 m2。學(xué)校為六年制單軌,，有六個教學(xué)班,，共有學(xué)生193人，教師16人,。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁,，是集幼兒園,、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來,，學(xué)校在一支強(qiáng)有力的教師隊伍努力下,，先后被省、地,、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)?！薄笆〉掠痉秾W(xué)校”“管理年先進(jìn)單位”“綜合評估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號,。

根據(jù)省,、市、縣有關(guān)文件要求,，學(xué)校成立了以校長為組織“素質(zhì)教育 ”督評工作自查領(lǐng)導(dǎo)組,。副組長：許臘花、狄蘇梅教師組成,。

成員：有王銀青 張素平孟彩平衛(wèi)素紅 席水菊 孟磊6名教師,，同時明確了每個成員職責(zé)。

我們的工作步驟是：

1,、開教師會成立自評工作小組,，下發(fā)自評安排。

2,、下發(fā)自評任務(wù),，分組自評，責(zé)任到人,。

3,、座談自評情況，初步形成自評結(jié)論，下發(fā)各組征求意見,。4,、校長做自查報告，校務(wù)會通過后,，填寫自評表,，整理好

檔案，迎接驗收,。

在開展自查工作中,，我們以“硬件從實、軟件從嚴(yán)”為工作原則,，實事求是,，講求實效，嚴(yán)格對照指標(biāo)體系落實,，并堅持做到邊查邊改,，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題、明確方向,、及時整改,、不斷完善”的作用。從而達(dá)到自我調(diào)整,、自我完善的目的,。通過認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)對照、自查自糾,、民主評議,，廣泛征求各方意見，使我們規(guī)范了辦學(xué)行為,，推進(jìn)了素質(zhì)教育工作,，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的整體發(fā)展。現(xiàn)將自查情況報告如下：

1,、依德治校的辦學(xué)思想

在推行素質(zhì)教育,、進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革以來，學(xué)校堅持以“以德育為先,、育人為本” 為理念,，以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新,、實踐為出發(fā)點全面實施素質(zhì)教育,，嚴(yán)格管理，大膽創(chuàng)新,，走出了一條特色教育的新路子,。全面提高教師的綜合文化素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學(xué)成果,，為上一級學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生,。

2、完善合理的制度建設(shè)

學(xué)校按照教育主管部門的要求實行校長負(fù)責(zé)制,，根據(jù)學(xué)校及教師的實際情況,，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了“校長全面負(fù)責(zé),、校委會集體決策,、教師全面監(jiān)督”的管理思路,，“以校級管理為主導(dǎo),，年級管理為主線、班級管理為主體”的管理體系,?？v觀學(xué)校的發(fā)展，校長制定了《學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》,。建立了以服務(wù)教學(xué),，服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制?！度珕T參與,，全面考查的學(xué)校自評制度》《教育質(zhì)量評價制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制》《學(xué)校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對各項規(guī)章制度裝訂成冊，做到了有法可依,，有章可循,，分層管理，一一落實,。

安全,、衛(wèi)生常落實。學(xué)校成立了安全,，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長對安全工作全面負(fù)責(zé)，政教主任負(fù)責(zé)每月一次的安全應(yīng)急演練和組織聽取法制副校長的講座,，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊的安全,，科任老師負(fù)責(zé)課堂與課間活動的安全……責(zé)任到人，對學(xué)生進(jìn)行教育,、看護(hù),、管理，做好安全日志的填寫工作,，保證每個學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí),，健康地成長，近年來沒有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查,，周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,，對各班檢查情況進(jìn)行登記評估將學(xué)生參于情況納入對學(xué)生綜合性評價條例當(dāng)中，保證了學(xué)校室內(nèi)外清潔,，讓學(xué)生有集體觀念,、有責(zé)任意識，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。