無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中秋節(jié)班級活動策劃案例篇一

1,、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗,。

3,、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

二,、活動時(shí)間：x年9月17

三、活動準(zhǔn)備：蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶,、中秋燈謎,、圖畫、月餅

四,、活動地點(diǎn)：六(1)班教室

五,、活動過程：

老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。從去年開始,，國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天,。從而可以看出,，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié),，一起來感受中秋佳節(jié),。

小學(xué)生中秋節(jié)主題班會活動記錄

教學(xué)要求：

1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識,。

2,、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

3,、針對住宿生的特點(diǎn),，尋找共度佳節(jié)的合理方案。

教學(xué)過程：

一,、齊讀班會的主題,，交流對主題的理解：

(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子,，我們心里也會喜洋洋,、甜滋滋的)

二、中秋知識競猜：

1,、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,，我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

(春節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié))

2,、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,，看誰說的多?

(拜月娘,、賞月、吃芋艿,、吃月餅等等)

中秋節(jié)班級活動策劃案例篇二

一,、活動目標(biāo)：

讓學(xué)生了解更多的中國傳統(tǒng)文化，知道中秋節(jié)的來源及意義,，以此培養(yǎng)學(xué)生的熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情懷,。

二,、活動準(zhǔn)備：

資料搜集,，做課件、歌曲《明月幾時(shí)有》

1,、學(xué)生根據(jù)自身特長,，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。

(1)可選內(nèi)容：

中秋節(jié)的美麗傳說 (向家長了解,，到有關(guān)網(wǎng)上查詢,。)

月餅的文化(收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查,，向家長了解)

有關(guān)中秋有詩詞歌曲(向家長了解,，到有關(guān)網(wǎng)上查詢，在書籍報(bào)紙中查找,，到磁帶店等相關(guān)商店尋找,。)

(2)時(shí)間限制：三天內(nèi)

(3)展示形式：圖片、詩朗誦,、語言匯報(bào)等

2,、教師準(zhǔn)備相關(guān)的補(bǔ)充資料，制作課件,。

三,、活動流程預(yù)設(shè)：

1、活動一：中秋節(jié)的美麗傳說

(1)中秋傳說之一——嫦娥奔月

(2)中秋傳說之二——吳剛折桂

(3)中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義

2,、活動二：月餅的文化

(1)學(xué)生匯報(bào)有關(guān)月餅的文化,。

(2)匯報(bào)：同學(xué)說說自己所知道的月餅，可以從種類,、味道等方面去說,。

(3)教師展示：

課件顯示，老師師再稍作解釋：

先吃咸后吃甜,。

品嘗月餅伴茶水,。

吃月餅要適量,。

要吃新鮮月餅。

3,、活動三：中秋節(jié)的詩詞,、歌曲、歇后語

4,、活動四：地方習(xí)俗大家看(教師資料袋：中秋節(jié)的地方習(xí)俗)

四,、活動意義：

中秋節(jié)在中國是一個(gè)全民性的重大節(jié)日，在日益重視傳統(tǒng)的當(dāng)今時(shí)代,，如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，如何讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來的民族凝聚力和愛國情懷,，一次主題班會課能起到的作用也不可小視,。

中秋節(jié)班級活動策劃案例篇三

一、活動目的：

1.通過活動,，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

2.學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

二,、活動過程

(一)活動導(dǎo)入

1.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

2.那么中秋節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下,。

3.引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會現(xiàn)在開始!

(二)端午說由來

1.中秋節(jié)簡介

在唐代,，中秋賞月、玩月頗為盛行,。在北宋京師,。八月十五夜，滿城人家,，不論貧富老小,，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿,，祈求月亮神的保佑,。南宋，民間以月餅相贈,，取團(tuán)圓之義,。有些地方還有舞草龍,，砌寶塔等活動。明清以來,，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香,、樹中秋、點(diǎn)塔燈,、放天燈,、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗,。

(三)中秋話習(xí)俗

1.中秋佳節(jié),，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

中秋節(jié),，我國自古就有賞月的習(xí)俗,，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神,。到了周代,，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月,。設(shè)大香案,，擺上月餅、西瓜,、蘋果,、李子、葡萄等時(shí)令水果,，其中月餅和西瓜是絕對不能少的,。西瓜還要切成蓮花狀。

在唐代,，中秋賞月,、玩月頗為盛行。在宋代,，中秋賞月之風(fēng)更盛,，據(jù)《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭,，民間爭占酒樓玩月”,。每逢這一日，京城的所有店家,、酒樓都要重新裝飾門面,，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品,，夜市熱鬧非凡,，百姓們多登上樓臺,，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴,，團(tuán)圓子女,，共同賞月敘談。

2.月餅欣賞

(多媒體課件：月餅)

3.主持人小結(jié),。

(四)中秋討論會

討論：對于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?

3,、主持人小結(jié)：

(五)談感受，激發(fā)情感

胡：中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”,。月餅,，又叫胡餅、宮餅,、月團(tuán),、豐收餅、團(tuán)圓餅等,，是古代中秋祭拜月神的供品,。

林：據(jù)史料記載，早在三千年前的殷周時(shí)代,，民間就已有為紀(jì)念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”,。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅,。

朱：看,，叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了各色各樣的月餅?zāi)?

合：讓我們一起來分享月餅吧!

朱：同學(xué)們的桌上也為每人準(zhǔn)備了兩塊小月餅，請同學(xué)們品嘗其中的一塊,，剩下的一塊帶回家和家人分享,。

姜：中國是文明古國，有五千多年的歷史,，在歷史的發(fā)展長河中,，關(guān)于中秋也就有了很多的傳說，同學(xué)們有誰能夠給我們講講嗎?

(同學(xué)們自由發(fā)言)

胡：請xx同學(xué)來為我們說說中秋節(jié)的傳說吧,。

林：當(dāng)然除了傳說以外,，我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰能說說嗎?

朱：自古以來,，每逢佳節(jié)倍思親,。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日,。

胡：是呀,，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”,。

朱：請聽獨(dú)唱：《十五的月亮》

姜：中秋佳節(jié)，很多地方的男女老少都聚集燈籠下,，大家一起來猜燈謎

林：今天,，我們親愛的家長們，也在我們的教室里,，準(zhǔn)備了許多的燈謎,，大家一起動手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領(lǐng)獎哦!

朱：看著大家喜悅的表情,，相信是很有收獲哦,。

姜：中秋節(jié)，意寓團(tuán)圓,。我們平常吃的湯圓,，也剛好有同樣的寓意。

胡：今天,，叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了糯米粉,，要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們,，親手做出湯圓,，并且來分享勞動帶來的樂趣吧。

林：吃著熱騰騰的湯圓,，我們的主題班會也接近尾聲了,，最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《明天會更好》,。

合： “我們的節(jié)日——中秋”主題班會到此結(jié)束,，祝家長、老師,、同學(xué)們中秋節(jié)快樂,，也預(yù)祝大家國慶節(jié)快樂，謝謝各位!

中秋節(jié)班級活動策劃案例篇四

一,、活動目的：

通過本次班會活動,，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會里,，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,，借助于“團(tuán)圓”,，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。

二,、活動準(zhǔn)備：

1,、召集班委討論、決定班會程序,，構(gòu)思班會主題,、內(nèi)容，確定主持人;

2,、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué);

3,、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

4,、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息,。

三、活動過程：

1.主持人致歡迎詞;

2.朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

3.講述中秋的由來,、食俗;

4.吃月餅

5.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;

6.猜燈謎

7.有關(guān)中秋的民謠表演;

8.做,、燒、吃湯圓

9.全班合唱《明天會更好》;

10.主持人宣布班會結(jié)束,。

四,、活動內(nèi)容：

中秋主題班會——《我們的節(jié)日——中秋》

女：尊敬的各位家長，老師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

胡：今天,，花好月圓,，我們師生歡聚一堂。

林：今天,，中秋佳節(jié),，我們一起歡度時(shí)光。

朱：今天,，我們在嘹亮歌聲中把希望起航,。

姜：今天，我們在歡聲笑語中讓理想飛翔,。

合：在此,，我們祝大家 中秋節(jié)快樂!

女：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情,。

男：中秋佳節(jié),，我們同唱《相親相愛的一家人》。

姜：我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧?

胡：下面請欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：

林：謝謝xx同學(xué)給我們帶來的朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》,，

朱：同學(xué)們,，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來啊?

(同學(xué)們自由發(fā)言)

姜：其實(shí)呢,，最近幾年我們這代人對這些節(jié)日慢慢淡化了,，反而對圣誕節(jié)等西方節(jié)日比較注重,。

胡：在201*年中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日。20xx年12月14日,，國務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂),，規(guī)定自201*年1月1日起將清明、端午,、中秋定為法定假日,，清明、端午,、中秋當(dāng)日放假一天,。

朱：中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間為農(nóng)歷八月十五,，那天恰逢三秋之半,，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”;又因這個(gè)節(jié)日在秋季,、八月,，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會”;

林：又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動,，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”,、“女兒節(jié)”。

姜：同學(xué)們知不知道到中秋了,，我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學(xué)自由發(fā)言)

中秋節(jié)班級活動策劃案例篇五

一,、活動目的：

1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷,，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。

3,、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

二,、活動時(shí)間：20xx年9月25日

三、活動準(zhǔn)備：蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶,、中秋燈謎,、圖畫、月餅

四、活動地點(diǎn)：八(7)班教室

五,、活動過程：

老師導(dǎo)入：中秋節(jié),，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始,，國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,，休息一天。從而可以看出,，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視,。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié),。

一 ,、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗

1、 中秋節(jié)的由來

(1)老師：同學(xué)們,，每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤,、像圓餅,。)

(2)、出示圓形月餅,，讓學(xué)生比較,。

老師：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)

(3),、說中秋節(jié)的由來,。

老師：誰知道中秋節(jié)的來歷?

(4)、小結(jié)：同學(xué)們都說得很好,，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿,，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié),。它起源于魏晉時(shí)期,，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日,。中秋的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗,。

2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事

(1)老師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié),?！霸聢A人團(tuán)圓”,，

那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日,。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了

老師：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,，中秋節(jié)的起源及一些民間故事? 生：嫦娥奔月(后羿射日)：

(2)指名講述嫦娥奔月的故事。

(3)引導(dǎo)學(xué)生講述不同版本的傳說,，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等,。

老師(小結(jié))：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日,。

3,、學(xué)生介紹中秋節(jié)的習(xí)俗

老師引：好，聽了我給你們講的故事,，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》,、《拜土地公》)

二,、中秋詩詞佳句知多少

老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親,，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切,，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩人就會用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng),、親人的思念,。

(1)、出示圖片1

老師問： 我們來看這幅畫,，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景,。 ——(李白的《靜夜思》)

學(xué)生齊背《靜夜思》。

(2),、老師：中國畫詩書畫印融為一體,，這幅中國畫書畫印都有，惟獨(dú)缺詩,，我們給它題首詩,，使它變得更完整。

(學(xué)生發(fā)言)(舉杯邀明月,，對影成三人,。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道 “但愿人長久，千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎?

(3)對了,，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長久,，千里共嬋娟”就出自這首詞,。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞,。

(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》,，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的,，他們經(jīng)常流浪在外,，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作,，你還知道哪些呢?

(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等,。

三,、 中秋佳節(jié)話月餅

1、品嘗月餅,，感受月餅的香甜,。

老師：學(xué)生們每年是怎樣過中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動)

(1) 引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓,，象征團(tuán)圓,，表達(dá)合家團(tuán)圓。

餅中有餡,，表面有花紋,，花紋主要有月亮、桂樹,、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致,。(欣賞月餅圖片若干張)

老師：展示月餅事物,，并簡單介紹圓形設(shè)計(jì)的格式。(對稱,、均衡)

(2) 動動手,，設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案,。(背景播放輕快的音樂)

(3)學(xué)生作品欣賞,。由學(xué)生講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

2,、舉辦月餅宴

老師：中秋節(jié),，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)

師：你吃的月餅是買的呢,，還是別人送的?誰送的?

老師：為什么要送月餅?(過團(tuán)圓節(jié),，送月餅表示和家人團(tuán)圓,。)咱們班級也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員,，你們愿不愿意和全體同學(xué)一起過這個(gè)中秋節(jié)?(板書課題)

① 送月餅：

② 吃月餅(大家一起吃月餅,，體驗(yàn)班級大家庭的溫暖和團(tuán)圓)

四、中秋燈謎

1,、老師：在許多地方八月十五這天會有燈會,，其中一項(xiàng)就是猜燈謎。得月樓前先得月,。猜一字(棚)

2,、重逢。猜一字(觀)

3,、舉杯詢包拯,。打一句宋詞(把酒問青天)

4、十五的月亮,。打一成語(正大光明)

五,、游戲：“月”字組詞接龍。

要求：以“月”字開頭組詞,，以“中秋節(jié)”收尾,。

優(yōu)勝：組詞過程短者獲勝。 六,、老師總結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主

意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,，我們某某中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整! 結(jié)束語：(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)

“但愿人長久，千里共嬋娟”,，美好的時(shí)光帶給了我們無限的快樂,，也留給了我們無限的遐思。感謝每個(gè)學(xué)生的參與,，相信我們的明天會更美好,。

中秋節(jié)班級活動策劃案例篇六

活動目的：

1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識,。

2,、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

3、針對住宿生的特點(diǎn),，尋找共度佳節(jié)的合理方案,。

活動過程：

一、齊讀班會的主題,，交流對主題的理解：

(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,，是團(tuán)圓的日子,，我們心里也會喜洋洋,、甜滋滋的)

二、中秋知識競猜：

1,、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,，我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

(春節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié))

2,、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗,，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,，看誰說的多?

(拜月娘、賞月,、吃毛豆芋艿,、吃月餅等等)

三、故事引趣：

1,、師引:

中秋節(jié)在我們中國人眼里,，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”,，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日,。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：

嫦娥奔月

相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年,，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽,，直烤得大地冒煙，海水枯干,，老百姓眼看無法再生活下去,。這件事驚動了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂,，運(yùn)足神力,，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽,。后羿立下蓋世神功,，受到百姓的尊敬和愛戴,，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆,、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來,。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,，名叫嫦娥,。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起,，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻,。

一天，后羿到昆侖山訪友求道,，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,，服下此藥,，能即刻升天成仙。然而,，后羿舍不得撇下妻子,，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里,，不料被蓬蒙看到了,。三天后，后羿率眾徒外出狩獵,，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,，留了下來。待后羿率眾人走后不久,，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去,。嫦娥吞下藥,，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,，向天上飛去,。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,，后羿回到家,，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,，抽劍去殺惡徒,，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫,。悲痛欲絕的后羿,，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),，今天的月亮格外皎潔明亮,，而且有個(gè)晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果,，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥,。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案,，向善良的嫦娥祈求吉祥平安,。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了,。

2,、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

好，聽了老師給你們講的故事,，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。

拜月娘

拜土地公

3,、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好,，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊,。它還有許多傳說故事呢,。(看時(shí)間待定)

月中玉兔

吳剛伐掛樹

4、介紹中秋節(jié)的水果

四,、聯(lián)系班級實(shí)際,，討論中秋節(jié)的活動方案

1、討論：我們都是住宿生,，中秋節(jié)也在學(xué)校里,，不能和爸爸媽媽團(tuán)聚。不過，雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過中秋節(jié),，但是我們在初二(1)班這個(gè)大集體中,，和我們的同學(xué)老師一起過的中秋節(jié)，也是很有意義的,。明天就是中秋節(jié)了,，我們有什么想法嗎?

大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過?

2,、同學(xué)之間交流

五,、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意,。老師感到好開心!看來,，我們(1)班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力,，共同出謀劃策做好每一件事!

中秋節(jié)班級活動策劃案例篇七

一、活動的目的

現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受,，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻(xiàn),，從來沒有想到如何去回報(bào)。感恩是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼的修養(yǎng),，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時(shí),，也能學(xué)會理解別人的付出,，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會感恩,，學(xué)會珍惜,，懂得回報(bào)，懂得表達(dá),。

二,、活動的組織

初一級部

三、活動的內(nèi)容和安排

1,、了解“感恩”(第3周)

(1)以“感恩”為主題出一期黑板報(bào),。

(2)制作一張小報(bào)，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事,。

(3)通過年級博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識的普及,。

2、體驗(yàn)“感恩”(第4—6周)

(1)集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》,。(中國校園演講大師鄒越)

(2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會,。

(3)收集身邊的“感恩”人物和故事,，舉行一次演講會。

3,、表達(dá)“感恩”(第7—10周)

(1)感謝父母養(yǎng)育之恩

開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動;

布置愛心家庭作業(yè),。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗衣,、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情,。

“算算親情賬,，感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi),、書雜費(fèi),、生活費(fèi)、交通費(fèi),、零花錢等支出加起來,，算出家長為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本,。估算將來讀高中,、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入,，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開展“為父母節(jié)約一分錢,、一粒米”活動,，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi),。(2)感謝老師教育之恩

開展以“四個(gè)一”(寫一封信,，談一次心，提一個(gè)建議,，表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,。

舉行小型故事會：《我和我的老師》

(3)感謝學(xué)校培育之恩

開展“我為學(xué)校塑形象”活動，規(guī)范日常行為,，注重文明禮儀,，不做影響學(xué)校形象的事。

組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角,，增強(qiáng)主人翁意識,。

開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)?；蚶蠋煹脑?。

四,，活動要求

1、各班要高度重視本次活動,，認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容,，認(rèn)真組織，追求實(shí)效,。

2,、表達(dá)感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1-2項(xiàng)完成，也可融合到主題班會中,。要求有活動過程的圖片和文字資料,，及時(shí)上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。

五,，活動評估

由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織,、策劃的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。

中秋節(jié)班級活動策劃案例篇八

一,、目標(biāo)：

以“歡慶元旦,，講文明禮儀”為主題的繪畫比賽，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明,，提高對文明的認(rèn)識,。每個(gè)學(xué)生都積極響應(yīng)，通過此次繪畫比賽及優(yōu)秀作品的展出,，隊(duì)員們會進(jìn)一步明確了在學(xué)習(xí)與生活中哪些是文明行為,，應(yīng)該多做;哪些是不文明行為，不應(yīng)該做,。

二,、活動地點(diǎn)：二年級一班班級教室

三、活動過程：

1,、導(dǎo)入：

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始。

2,、活動開始

(一),、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠(yuǎn)流長,。作為禮儀之邦,，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請欣賞歷史故事：《孔融讓梨》,、《黃香誠心敬父母》

(聽完故事)主持人：看到這兩個(gè)小故事,，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹? 學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,，沒有兄弟姐妹,，那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法,。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小伙伴》

(表演結(jié)束)主持人：通過這個(gè)小品,，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》

(二),、校園文明禮儀

主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,，自古以來,，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國,，詩禮傳家”,，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(

老師講一講)

主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑,、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識,，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),，講禮貌，懂禮儀,，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

學(xué)生自由發(fā)言,。

主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。

學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿,、正確的站姿,、正確的坐姿、交往禮儀,、課堂禮儀,、課間禮儀、遞物與接物,。

主持人：這是我們常用的校園禮儀,，對于我們小學(xué)生,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里,，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)二年級一班這個(gè)大家庭中,，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里,，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,，請看小品《課間活動》

(表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由發(fā)言。

(三),、社會文明禮儀

主持人：在學(xué)校要講文明,，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》

(表演結(jié)束)主持人：說的好,，相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢!朗誦《爭當(dāng)文明好少年》

(四),、文明禮儀繪畫比賽

主持人：讓我們拿起手中的畫筆,，共同描繪心中的“文明之花”!

(現(xiàn)場繪畫開始)

展示、評獎

3,、班主任講話：

親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名小學(xué)生，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子,，它就會在我們的精神世界里生根、開花,、結(jié)果,，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,，讓文明之花越開越盛，開遍家庭,、校園,、社會!

中秋節(jié)班級活動策劃案例篇九

一、活動目的

為了給僑中的同學(xué)們有一個(gè)更加豐富的課余生活,，更加多姿多彩的校園回憶,，學(xué)生會文體部將在五一前夕舉辦“五一游園”活動，讓同學(xué)們在游園中培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì),，增進(jìn)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)班集體的凝聚力,。

本學(xué)期中，文體部將“五一游園”活動作為本部門在這學(xué)期中的重點(diǎn)活動舉辦,。在游園活動中,，希望能促進(jìn)學(xué)生干部的組織管理能力，培養(yǎng)相互之間的默契,，從活動中吸取更多經(jīng)驗(yàn),。從而促進(jìn)學(xué)生會的整體發(fā)展。

二,、參加對象

華僑職業(yè)中專校高一,、高二段在校生 (各班級自愿報(bào)名參加此次活動，活動中評選優(yōu)秀班級,，列入期末班級活動,，同時(shí)給予班級、學(xué)生會,、社團(tuán)工作人員百分制加分)

三,、活動主要負(fù)責(zé)人

主辦：溫州華僑職業(yè)中專學(xué)生會文體部

協(xié)辦：僑中各班級班委會

僑中校調(diào)酒社

待定

四、活動主要設(shè)計(jì)思路

1,、以( )花園為銜接,，將整個(gè)游園活動以游客參觀植物園的形式貫穿始終。

2,、各班級以各種植物名稱命名自己班級的站點(diǎn)(學(xué)生會隨機(jī)分配植物名),，游園項(xiàng)目名稱自定。

五,、活動具體表現(xiàn)形式

1,、班級教室外觀統(tǒng)一布置要求

l 入口門：以兩張a4紙張(可上色、排版)標(biāo)明本班游園主題(植物名)以及游戲名稱,。

l 入口門旁的墻壁：以一張4開紙張(手抄報(bào)紙張大小,，可上色、排版)粘貼本班游園項(xiàng)目的游戲規(guī)則,。(各班級宣傳部自行完成)

2,、活動項(xiàng)目

l 各班級根據(jù)班級自身特色，設(shè)計(jì)游園項(xiàng)目,，制定游戲規(guī)則。根據(jù)游園項(xiàng)目指定場地(教室)布置活動方案,，要求將活動表格在4月10前與班級參加活動的人數(shù),、班級工作人員人數(shù)統(tǒng)一上交學(xué)生會。

l 班級布置統(tǒng)一在 月 日起至 日結(jié)束,，由班委負(fù)責(zé),。校學(xué)生會將再 月 日對各班級布置情況進(jìn)行審核,。

3、開園儀式

l 下午15：25各班級配備一名“園丁”在教室門口,，在入口迎接“游客”,。下午15：30以校廣播站播音為準(zhǔn)，( )花園開幕,，游園活動正式開始,，各班級游園場地正式開放。

4,、活動獎勵

l 活動根據(jù)游戲難度設(shè)一,、二、三等獎,，獎品由學(xué)生會及社團(tuán)提供,。

l 各個(gè)班級展開的游園項(xiàng)目將由學(xué)生投票推選出多個(gè)最佳獎項(xiàng)，學(xué)生會根據(jù)評選結(jié)果頒發(fā)獎狀,。

l 參加活動的同學(xué)在活動開展前從班委處領(lǐng)取統(tǒng)一分發(fā)的游園門票,，學(xué)生可憑門票參加各班游園項(xiàng)目，以及領(lǐng)取相應(yīng)獎勵,。

l 兌換制度：學(xué)生憑游園門票上所得分?jǐn)?shù)統(tǒng)一在學(xué)生會辦事處兌換獎品券,，然后使用獎品券從各個(gè)社團(tuán)處領(lǐng)取相應(yīng)獎勵。

六,、注意事項(xiàng)

l 參加游園的同學(xué)必須統(tǒng)一穿著校服,，佩戴校徽,。

l 學(xué)生只能憑學(xué)生會統(tǒng)一發(fā)放的門票門票參加游園,，每個(gè)項(xiàng)目只能參加一次。

l 學(xué)生游園時(shí)應(yīng)注意人身安全,，應(yīng)按秩序排隊(duì)參加游園項(xiàng)目,，聽從指揮，遵守紀(jì)律,。

l 學(xué)生游園時(shí)應(yīng)注意校園環(huán)境衛(wèi)生,，不得亂扔垃圾。

l 同學(xué)們在參加游園時(shí),，要注意保持手“游園門票”干凈完整,，以便準(zhǔn)確兌換相應(yīng)獎券。

l 游園活動結(jié)束后,，各班班委應(yīng)負(fù)責(zé)清理所在場地衛(wèi)生,。

l 通校生必須在下午17：45前結(jié)束游園，并及時(shí)回家，途中不可逗留,，注意交通安全,。

七、日程安排

l 籌備時(shí)間：20xx年3月20日——20xx年5月4日

l 活動時(shí)間：20xx年5月4日下午15：20——18：00

中秋節(jié)班級活動策劃案例篇十

一,、活動目標(biāo)

1,、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式,，感受人們歡度國慶的喜悅心情,。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌,、跳舞,、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛,。

3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪,。

4,、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

二,、活動設(shè)想

對于如何過國慶節(jié),，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,，是一年級小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè) “盲區(qū)”，因此,，我們在設(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知,，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué),，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親,，并在收集資料,、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像,、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。

三,、活動內(nèi)容

《我們的國慶節(jié)》北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課,。

四、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)

活動重點(diǎn)：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日,，為自己是中國人而自豪。

活動難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料,。

五,、活動準(zhǔn)備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式,、文藝演出等。

2,、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像),。

3,、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城,、故宮,、長江、黃河,、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像,。)

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇,，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語,、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

六,、活動方案

★ 活動導(dǎo)入

師播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂,，一個(gè)漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著,，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物),，引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么?(學(xué)生自由答：想到自己過生日,，爸爸媽媽送自己生日禮物,，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧取?

(從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調(diào)動起學(xué)生的積極思維,，促使學(xué)生主動參與到教學(xué)中,。)

★了解國慶節(jié)由來

1、我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日,。今天,，我們就來召開一個(gè)盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日,。關(guān)于祖國媽媽的生日,，你們知道些什么?

(引導(dǎo)學(xué)生說出自己已有經(jīng)驗(yàn)中的知識，學(xué)生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié),，是10月1日等一些簡單的常識,，也有可能說不出。教師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應(yīng),，科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo),。)

(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知,，以便開展下面的教學(xué),，讓已知得到深化，未知得到解決)

2,、播放開國大典錄像,，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴(yán)地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起,，一個(gè)嶄新的中國誕生了,，人民翻身做了主人，都過上了好日子,，再也不用受壞人的欺負(fù)了,。)

3、學(xué)生自由說通過錄像知道了什么,。師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的生日是10月1日,，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有54歲了,，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié),。

4、看祖國風(fēng)光錄像,，了解祖國媽媽的樣子,。教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說。

(在學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)中,，過生日的對象是“人”,，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解,，以錄像將抽象的祖國形象化,，使學(xué)生對祖國有深刻的認(rèn)識,，同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情,。)

★體驗(yàn)國人慶國慶的喜悅

1,、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)54歲了，在過去的五十多年中,，每一年,，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?

2,、學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的,。

3,、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“五十”慶典錄像。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié),，在天安門前面設(shè)計(jì)了許多有精美圖案的花壇,，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出,，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié),，向我們的祖國表示祝賀。祖國五十歲生日的時(shí)候,，全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典,，充分展示出了祖國的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮……)

(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上,，深化學(xué)生對祖國的認(rèn)識,，使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿、形象,、清晰,，使學(xué)生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。)

4,、引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受,，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

★我為祖國過生日

1,、剛才我們知道了祖國媽媽的生日,，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天,，我們一起為祖國媽媽開一個(gè)“生日慶祝會”,，慶祝她的54歲生日。

2,、學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?

3,、學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好,，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫,、寫詩,、跳舞、唱歌,、制作一件工藝品等,。

4、生日慶祝會開始,，學(xué)生向祖國媽媽獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的生日禮物,。

★ 活動小結(jié)

今天，同學(xué)們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的54歲生日,，表達(dá)了對祖國媽媽的無比熱愛,，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識，在平時(shí)我們要努力學(xué)習(xí),，做個(gè)對祖國有用的好孩子,，這是對祖國媽媽最好的報(bào)答。

中秋節(jié)班級活動策劃案例篇十一

一,、活動目的：

借元旦活動,，二年級七班舉行“創(chuàng)建優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，共慶快樂元旦佳節(jié)”班級元旦活動,。通過活動的開展,，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學(xué)生的課余文化生活,，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、求實(shí),、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

二,、安全人員配置：

為防止意外事故的發(fā)生,，我班家長積極參與，共同維護(hù)班級的安全,，將意外事故降到最低,。安全人員配置共計(jì)8人，呂昱名媽媽,，厲津萌媽媽,，郭俊毅爸爸，陳俊東媽媽,，萬俊豪媽媽負(fù)責(zé)突發(fā)性事件的處理,，對涉及到使用電,、火、交通工具等存在安全隱患的器材要做好檢查,，正確使用;其中3名醫(yī)護(hù)人員：林子涵媽媽,，郭云鵬媽媽，孫萌媽媽,。臨時(shí)性組建的班級安全護(hù)衛(wèi)隊(duì),。

三、活動時(shí)間

20xx年12月31日下午

四,、活動的項(xiàng)目：

1,、本次元旦活動具有鮮明的時(shí)代特征。如：孫萌,、丁琪,、焦千懿合唱《寄語》;郭俊毅、陳墨涵,、陳鑫磊、徐騰快板《看我來把家風(fēng)說》;張又山小提琴獨(dú)奏《我的祖國》;郭云鵬,、呂昱名,、葛詩航、厲津萌京劇臉譜……校園特色與學(xué)生特點(diǎn),，要滲透德育,，藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一,。充分展示了校本課程的開展收到的效果,，極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認(rèn)可校本課程的開設(shè)。

2,、本次活動力爭班的同學(xué)積極參與,，在班級qq群中大力鼓動家長給孩子做好相關(guān)的疏通工作，本著“家風(fēng)家訓(xùn)”為切入點(diǎn)大力宣傳,。通過節(jié)目的報(bào)名,，也感覺到班級的“班風(fēng)班訓(xùn)”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是,，促進(jìn)了家長之間的溝通合作,，一直達(dá)到“班風(fēng)班訓(xùn)”良好的效果。

3,、為孩子營造節(jié)日良好氛圍,，利用班級剩余的班費(fèi)和學(xué)校的活動經(jīng)費(fèi)對教室進(jìn)行簡單裝飾，力求簡單,，不奢侈,。為保證食品安全均從超市購買,，本次活動不向家長集中收費(fèi)，并安排2-3人對物品進(jìn)行采購,，有收據(jù),，有憑證，做到賬目相符,，相互監(jiān)督,。

4、活動結(jié)束后全員參與對教室的衛(wèi)生進(jìn)行清理,，力爭活動期間讓同學(xué)們將垃圾集中放置,，不亂扔果皮糖紙，保持一個(gè)整潔衛(wèi)生的環(huán)境,，讓同學(xué)們之間相互監(jiān)督,，過一個(gè)衛(wèi)生，歡快,，向上的元旦節(jié)日,。

每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協(xié)助與配合,，從而展示向上的班集體,，祝愿二七班的老師們，同學(xué)們,，家長們快快樂樂每一天,，20xx年天天都有收獲!

中秋節(jié)班級活動策劃案例篇十二

活動目的

1. 通過以女生為中心的班級活動的開展，加強(qiáng)班級凝聚力,，擴(kuò)大班級的影響力,，團(tuán)結(jié)班級。

2. 借助這次班級團(tuán)體活動,，促進(jìn)男生與女生的交流,，營造好的學(xué)習(xí)氛圍。

3. 樹立班級團(tuán)結(jié)的形象,，建立班級和諧,、團(tuán)結(jié)、一致的形象

活動前期準(zhǔn)備：

一 召開班委會,，向班委介紹本次活動精神,，并號召大家積極配合班委準(zhǔn)備工作;

二 由班委會男生同胞征集男生的創(chuàng)意，便于決定活動的分工與流程;

三 做好宣傳動員工作,，在學(xué)院張貼海報(bào);

四 與天馬園區(qū)宿管部建立聯(lián)系;

活動流程：

1活動負(fù)責(zé)人介紹活動背景,、內(nèi)容和意義;

2活動負(fù)責(zé)人集合全班男生;

3采購篇：其中包括

a進(jìn)行分組，把男生分成三個(gè)組;

第一組：王濤 于國壯 羅志永 王昆生 彭晗

第二組：陳文斌 呂友元 唐其忠 周小軍 廖順帆

第三組：歐小春 顧昱立 王騰飛 王鵬飛 羅天生

b去組員買各自的愛心創(chuàng)意早餐;

c送早餐給各寢室女生;

d女生回饋男生;

4 集體拍合照

活動總結(jié)：

作為女生,，在此次女生節(jié)活動中,，我認(rèn)識到了班級的團(tuán)結(jié)和溫馨,。很想對我們班的男生說一聲：謝謝你們，辛苦了,。

這次活動并沒有費(fèi)我自己很大的力氣,，還是大家一起努力和做出來的結(jié)果。

3月7號那一天早上起來,，同學(xué)洗臉?biāo)⒀罍?zhǔn)備下去吃早餐的時(shí)候,，聽到門鈴響了，正自納悶誰這么早就來了,。打開門一看看,，嚇到了，是我們班那群可愛的男生們,，手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐,，微笑著說：女生節(jié)快樂!看到他們的頭發(fā)都被雨淋濕了一些。寢室有個(gè)同學(xué)披頭散發(fā)剛起來看到男生大聲尖叫,， 哈哈,。我心里特別感動，雖然早就知道了這個(gè)活動,，但是能為班上其他女生帶來快樂就是做好的了,。吃早餐的時(shí)候，一邊吃一邊笑了,。呵呵，男生節(jié)的時(shí)候我們也要為男生們制造特別的驚喜,。

放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節(jié),，我一直覺得那是跟情人才會做的事。這次我們班一起放,，有一種特別的感覺,，那就是我們一起就是一件很幸運(yùn)的事情了，一起組成一個(gè)班級,，然后一起活動著留下了美好的記憶,。看著那么多燈一起上天的時(shí)候,，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實(shí)現(xiàn),，那就是成為商學(xué)院優(yōu)秀的班集體。

我想說的是只要我們團(tuán)結(jié)一心那就沒什么難得了,，在這個(gè)大集體中我們更多的是收獲到群居動物的溫暖,，隨時(shí)告訴我們 ：你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!

中秋節(jié)班級活動策劃案例篇十三

一、宗旨

為迎接20xx年元旦的到來,，以班級聯(lián)歡的方式推動和諧校園的文明建設(shè),，豐富校園文化內(nèi)涵,，營造團(tuán)結(jié)向上健康的校園氛圍，確?；顒佑行?、安全、有意義地開展,。

二,、 活動主題：安全、文明,、和諧,、熱烈、節(jié)約,。

三,、 具體安排細(xì)則

1、時(shí)間：20xx年12月31日 下午1：30---3：00

2,、形式：各班自行舉辦

3,、地點(diǎn)：本班教室

四、創(chuàng)意闡述

1,、特色統(tǒng)一性：

各班在學(xué)校和老師統(tǒng)一組織下的進(jìn)行元旦聯(lián)歡晚會,。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式,。節(jié)目形式不限,，歌曲，朗讀,，舞蹈,、小品、樂器演奏,、戲曲等,，內(nèi)容清新向上。

2,、加強(qiáng)互動性：

以上報(bào)節(jié)目為主,，穿插一定的小游戲，增強(qiáng)互動性,。

3,、擴(kuò)大參與性：

爭取更多的學(xué)生參與此次聯(lián)歡活動。

4,、豐富欣賞性：

參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過班主任(或班主任指定班長)進(jìn)行的審核.節(jié)目數(shù)量控制在15個(gè)左右,。聯(lián)歡時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)。

聯(lián)歡會的幾點(diǎn)說明和注意事項(xiàng)：(聯(lián)歡會開始前由班主任或班長宣布聯(lián)歡會注意事項(xiàng))

1：為保證聯(lián)歡會整場效果，各班所有同學(xué)1：30分點(diǎn)前進(jìn)入教室,，聯(lián)歡會期間學(xué)生一律不準(zhǔn)在校園逗留,。

2、堅(jiān)持文明,、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會;讓健康,、積極的內(nèi)容成為聯(lián)歡會的主旋律。

3,、班主任應(yīng)把聯(lián)歡會作為學(xué)生教育內(nèi)容之一,，對學(xué)生進(jìn)行熱愛集體、愛護(hù)財(cái)產(chǎn),、遵守紀(jì)律,、安全第一、保護(hù)環(huán)境等方面的教育,。班主任老師全程跟班,，不允許聯(lián)歡會場面的失控。

4,、注意用電安全,，沒有老師在場，不得亂接電器,。

5,、布置教室時(shí)，本著愛護(hù)環(huán)境和節(jié)約的原則,，不準(zhǔn)在墻上釘釘子,，不準(zhǔn)使用噴雪等危險(xiǎn)用品，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛;班級一體機(jī)可以使用,，但班主任應(yīng)在場監(jiān)督使用,，注意操作，有疑問聯(lián)系微機(jī)老師,。

6、聯(lián)歡會期間,，不得在樓道,、教師內(nèi)追逐打鬧，不準(zhǔn)在室內(nèi)做有危險(xiǎn)的游戲,，以免受傷;不準(zhǔn)在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮;不準(zhǔn)在教室內(nèi)使用明火;禁止購買蛋糕,，特別禁止用蛋糕涂抹他人;不準(zhǔn)用不明液體噴射他人;不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會;班內(nèi)購買食品注意食品衛(wèi)生。

7,、活動一定要按照規(guī)定時(shí)間結(jié)束,，清理教室衛(wèi)生要徹底，經(jīng)學(xué)校檢查合格后，關(guān)閉所有電源,，鎖好門窗按時(shí)離校 ,。一定要將活動的具體時(shí)間告知家長。

8,、聯(lián)歡會結(jié)束后,，各班學(xué)生沒有特殊原因應(yīng)及時(shí)回家，各班主任協(xié)調(diào)任課教師將學(xué)生 送出學(xué)校(東到家屬院,、西到紅綠燈,，全體男教師就位)保證學(xué)生安全。

補(bǔ)充說明：

1,、班主任要親自抓,，提高對學(xué)生安全工作的重視程度。

2,、牢固樹立“安全工作無小事”和“責(zé)任重于泰山”的思想,，警鐘長鳴。

3,、31日聯(lián)歡會后,，開展班級全面安全檢查和排查。對重點(diǎn)部位和重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)查,。

4,、對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全事故隱患，立即報(bào)告,。

5,、教育學(xué)生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全,、冰上安全和人身財(cái)產(chǎn)安全,。

中秋節(jié)班級活動策劃案例篇十四

一、活動背景：

隨著時(shí)間的緩緩流逝,，大學(xué)的生活越來越緊張了,。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,，選擇了奮斗的不標(biāo),，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行,。據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo),，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行,。并取得了明顯的成果,。與本班級同時(shí)開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流,，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享,，還可以在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。

二,、活動目的：增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識,。

三,、活動時(shí)間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

四,、活點(diǎn)動地：(主要在)三期籃球場;

五,、活動形式：

1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2.活動遵行自愿原則,，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;

3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng),，自帶“裝備”，分塊練習(xí);

4.按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動進(jìn)行,。(比如,，聊天小組，籃球小組,，乒乓球小組…)

六,、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費(fèi)較少,，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值,。

七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿,，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動信息,，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

八,、注意事項(xiàng)：

1.活動的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消,，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

2.活動期間的人財(cái)安全,。畢竟是戶外運(yùn)動,，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的,。一些貴重物品則要留心照管,。

中秋節(jié)班級活動策劃案例篇十五

一,、活動方向：歡慶元旦 暢想未來

二,、活動主題：慶元旦活動

三、活動目的：

為迎接元旦的到來，增添節(jié)日的喜慶氣氛,，特舉辦本次慶元旦活動,。以本次活動為契機(jī)，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,，從而豐富師生的課余文化生活,，激勵師生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、求實(shí),、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,。

本次活動提供展示師生風(fēng)采的舞臺,，通過以班級為單位表演節(jié)目的形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活,，增添校園藝術(shù)氛圍,，展示素質(zhì)教育碩果，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神,，使師生新年同歡樂,，共進(jìn)取，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍,。

四,、活動時(shí)間：20xx年12月底

五、節(jié)目形式：

舞蹈,、小組唱,、獨(dú)唱(伴舞)、小品,、相聲,、樂器演奏、詩歌朗誦,、教師節(jié)目等;每個(gè)中隊(duì)先預(yù)置3---5個(gè)節(jié)目,。11月26日前報(bào)少先大隊(duì)部，11月30日進(jìn)行篩選,，12月9日經(jīng)督導(dǎo)小組認(rèn)定,，12月23日集中彩排，12月底正式演出,。

六,、節(jié)目內(nèi)容基本要求：

1、健康向上,、富有思想性;

2,、形式活潑,、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);

3,、服裝整齊,、動作大方、整體效果好;

4,、老師重視,、組織有序、參與面廣,。

希望各班根據(jù)要求,，利用時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練。

七,、節(jié)目主持：

八,、具體籌備工作安排如下：

總 編 導(dǎo)：

九、節(jié)目督導(dǎo)：

十,、同時(shí)邀請幼兒園參加,。

中秋節(jié)班級活動策劃案例篇十六

一、活動目的：

為慶祝20xx年元旦的到來,，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活,，充分展示我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校高一年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個(gè)人代表單元組,。

二,、參加對象：

全校學(xué)生及指導(dǎo)教師

三、活動內(nèi)容：

學(xué)生才藝展示：相聲,、小品,、獨(dú)唱、合唱,、舞蹈等

學(xué)習(xí)大比拼：古詩詞朗誦,、 計(jì)算比賽、記憶比賽等

講故事和演講比賽：以“”為主題,，講述奮斗歷程和輝煌成就,。

四、活動形式：

以班級為單位,，單元組為活動主體,，組織開展單元組文體競賽活動。

五,、活動要求：

1.活動內(nèi)容由班主任負(fù)總責(zé),，指導(dǎo)教師做好指導(dǎo)，各單元組具體落實(shí)活動內(nèi)容,。

2.活動內(nèi)容要文明健康,，充分體現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì),。

3、各班將各班的學(xué)生節(jié)目表和指導(dǎo)教師的節(jié)目表于12月上交團(tuán)委,。

4、活動結(jié)束后各班將活動總結(jié)上交校團(tuán)委,。

六,、活動時(shí)間：20xx年12月xx日

七、注意事項(xiàng)：

1.活動結(jié)束后,，注意清掃好衛(wèi)生,。

2.活動期間注意安全，不能夠買節(jié)日彩噴等對身體有危害的物品,。