在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

文明禮儀主題主持稿 文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白篇一

乙：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù),，謙遜禮貌的語(yǔ),，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。

甲：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù),，一面鏡子,，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，

乙：讓我們從小講文明,，講禮貌,，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

合：“講文明 樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

甲：每一個(gè)人都在不同的時(shí)間,，不同的地點(diǎn)扮演著不同的角色。我們又應(yīng)該怎樣文明的生活呢,？請(qǐng)欣賞三句半《講禮儀》

1：我們四個(gè)臺(tái)上站

2：要把文明禮儀講

3：大家聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)

合：講禮儀,！

1：紅領(lǐng)巾胸前天天戴

2：英姿颯颯夠氣派。

3：《守則》《規(guī)范》記心中,，

合：真不賴(lài),！

1：同學(xué)們，看過(guò)來(lái),，

2：按時(shí)上學(xué)不遲到,。

3：遇到師長(zhǎng)問(wèn)個(gè)好，

合：有禮貌,！

1：課間休息不亂跑,，

2: 不追逐來(lái)不打鬧。

3：上下樓梯靠右走,，

合：要記牢！

1：預(yù)備鈴響進(jìn)教室,，

2：學(xué)習(xí)用品擺放好,，

3：合作探究勤思考

合：效率高！

1：儀表端莊素質(zhì)高,，

2：勤奮學(xué)習(xí)熱情高

3：胸懷祖國(guó)理想高

合：樣樣高,！

1：五星紅旗迎風(fēng)飄，

2：升降國(guó)旗要站好,。

3：高唱國(guó)歌要整齊,，

合：敬禮！

1：清潔衛(wèi)生天天搞,，

2: 廢紙果殼都放好 ,。

3：每天保持真清潔,，

合：習(xí)慣好！

1：書(shū)香校園是我家,，

2：我把老師夸一夸,。

3：盡職盡責(zé)來(lái)教導(dǎo)，

合：真勤勞,！

1：書(shū)香校園是我家,，

2：書(shū)香校園是你家。

3：文明校園光榮花,

合：人人夸,！

甲：同學(xué)們,，現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞幾個(gè)小短劇，判斷一下他們做得對(duì)還是錯(cuò),，再想想自己在生活中有過(guò)這樣的行為嗎,？

（略）

乙：同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)得好：兩眼一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周?chē)拿恳粋€(gè)人,。

甲：現(xiàn)在我就要來(lái)考考大家啦,！每大組派一名同學(xué)上臺(tái)抽取題目，下面的同學(xué)則負(fù)責(zé)回答,。答對(duì)加一分,，答錯(cuò)不加分，最后得分最高的同學(xué)將獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

乙：與人相見(jiàn)說(shuō)“您好”

問(wèn)姓氏說(shuō)“貴姓”

問(wèn)人住址說(shuō)“府上”

仰慕已久說(shuō)“久仰”

長(zhǎng)期未見(jiàn)說(shuō)“久違”

求人幫忙說(shuō)“勞駕”

向人詢(xún)問(wèn)說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)”

求人辦事說(shuō)“拜托”

麻煩別人說(shuō)“打擾”

請(qǐng)人解答說(shuō)“請(qǐng)教”

求人指點(diǎn)說(shuō)“賜教”

得人幫助說(shuō)“謝謝”

祝人健康說(shuō)“保重”

向人祝賀說(shuō)“恭喜”

歡迎購(gòu)買(mǎi)說(shuō)“惠顧”

迎接客人說(shuō)“歡迎”

中途先走說(shuō)“失陪”

賓客來(lái)到說(shuō)“光臨”

臨分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”

請(qǐng)人勿送說(shuō)“留步”

甲：同學(xué)們,，你知道嗎：中國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”,、“禮儀之邦”的國(guó)家,，是一直奉行“忠、孝,、仁,、義、理,、智,、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。

乙：作為一名合格的小學(xué)生,，合格的中國(guó)公民,，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢,？ 就讓你用自己的言行,，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！

甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹,，文明之花在心中開(kāi)放,，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人,。

乙：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái),，做文明的我,。

合：“講文明 樹(shù)新風(fēng)” 主題班會(huì)到此結(jié)束！

文明禮儀主題主持稿 文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

我這天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的'道德修養(yǎng),，它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學(xué)生要著裝得體,，貼合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿(mǎn),、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好,。我們還就應(yīng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和理解值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫忙，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明文明月,，全中國(guó)都彌漫著文明文明的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們必須能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束,！謝謝！

文明禮儀主題主持稿 文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白篇三

五（1）班文明禮儀展示稿

甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng),，五千余載,，淵源流長(zhǎng)。

乙：文明古國(guó),，禮儀之邦,，世界矚目，國(guó)人容光,。

甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱(chēng),，她有五千年悠久的歷史。 乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。

甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的少先隊(duì)員。

甲：我們是21世紀(jì)的文明人,。

乙：我們要做21世紀(jì)的文明人,。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想,。

合：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái),。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明少年》 文明少年

女1：文明是一朵花,，絢麗芬芳。

男1：文明是一團(tuán)火,，暖人心房,。

女2：文明是一座山，四季常青,。

男2：文明是一首歌,，熱情奔放。

主合： 我們是跨世紀(jì)的少年,，我們要做新時(shí)代文明的代言,。

女1：雨露下，我們播撒文明的種子,；

男1：陽(yáng)光里,，我們裝扮心中的春天。

女2：帶給別人一個(gè)微笑,，別人給你快樂(lè)無(wú)限,。

男2：帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛的春天。

女3：送給別人一片真誠(chéng),，別人給你深深的思念。

男3：送給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千,。

男女合：我們是跨世紀(jì)的少年,，我們要做新時(shí)代文明的代言。

女1：文明是一片海,，匯聚百川,。

男1：文明是一條河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。

女2：文明是一面旗,，指引方向。

男2：文明是一艘船,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！

女合：讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn),。

告訴祖國(guó),， 告訴媽媽?zhuān)拿鞫Y儀在心中，中華美德永相伴,。

男合：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái),。

告訴太陽(yáng),， 告訴月亮，我們是文明的使者,，爭(zhēng)做禮儀的少年,。

男女合： 陽(yáng)光下，我們是新時(shí)代文明禮儀的代言人,。

女合：一聲親切的問(wèn)好

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮

文明禮貌的舉動(dòng)

高尚精神的行為

展現(xiàn)了鵑湖學(xué)校學(xué)生的嶄新風(fēng)貌

男合： 順手撿起的是一片紙,，

純潔的是自己的精神

有意擦去的是一塊污漬，

凈化的是自己的靈魂

手邊留情花似錦,，

腳下留情草如茵

文明禮儀的芬芳

彌漫在校園的每一個(gè)角落

而這芳香

來(lái)源于你,，來(lái)源于我

來(lái)源于鵑湖學(xué)校的每一個(gè)成員

合： 為著同一個(gè)目標(biāo)，

為著同一個(gè)愿望,，

我們聚集在一起

挑起傳承文明的使命,，

我們昂首闊步，

追趕文明的春潮,，

無(wú)負(fù)于未來(lái),，

無(wú)負(fù)于我們美麗的校園。

甲：我國(guó)是文明古國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù),，這是值得每一位中華兒女引以為自豪的,。

乙：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪性鯓尤プ?。我們?yīng)當(dāng)把宣傳中華文明禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng),。

甲：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起。

乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿(mǎn)大地,。

合：讓文明之花在我們校園長(zhǎng)盛不衰,。

文明禮儀主題主持稿 文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白篇四

合:老師,同學(xué)們,大家好! 三（1）班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始！ 男：我是今天這次班會(huì)的主持人xxx,。

女：我是xxx,。 女：同學(xué)們，文明,，是民族孕育的希望

男：文明,，是溝通情感的橋梁，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,是我們共同的心愿.

女：中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)度,。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程,。

男：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們開(kāi)學(xué)第一天背上書(shū)包,，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》,，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,，更應(yīng)做個(gè)講文明,、懂禮貌的好孩子。

（一）家庭文明禮儀,。

男：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》

（放完視頻）男：看了這個(gè)小故事,，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？（問(wèn)6,，7個(gè)同學(xué)）

（二）拍手歌

女：童謠記載著我們童年的夢(mèng),，記載著我們純真的情，千般話(huà)語(yǔ)匯于童謠里,。親愛(ài)的同學(xué)們,，唱起我們的童謠來(lái)吧！讓我們一起拍手唱《拍手歌》,。

讀《拍手歌》

男：其實(shí)，說(shuō)到文明禮儀,，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,。

女：是啊，從生下來(lái)父母的教育,，

男：從入學(xué)后老師的教育,，

女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

男：今天我們班來(lái)了一個(gè)小記者,，現(xiàn)在有請(qǐng)她為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng),！

（三）現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)

女：通過(guò)小記者的采訪(fǎng)，你都知道了那些文明用語(yǔ),。

（學(xué)生交流）

女：請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言,。

女：剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有四位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“三句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演-----《校園文明三句半》

（四）校園文明三句半

（五）《手拉手，為文明歌唱》 男：感謝各位同學(xué)的熱情和積極參與,。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手,，為文明歌唱》。 （李蓉表演詩(shī)歌）

男：李蓉同學(xué)朗誦的真好,！下面請(qǐng)同學(xué)們自己在你們小組中讀一下這首詩(shī),。 。,。,。。

(六） 英語(yǔ)文明語(yǔ)

男：我們是文明少年,，我們面對(duì)的不僅僅是中國(guó)的朋友們,，還有外國(guó)朋友，下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出張吉帆同學(xué),，讓他教我們大家用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)幾句文明語(yǔ),。 男：同學(xué)們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)的文明語(yǔ)了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)同桌兩個(gè)人來(lái)讀一下,，我和黃曉琳先示范一下,，

合：小學(xué)生,，懂禮貌；禮貌用語(yǔ)記得牢,。

男：感謝別人說(shuō)

女：“thank you” 男：早晨見(jiàn)面

女：”goodmorning”

女：大家明白了嗎,？ 女：好，現(xiàn)在開(kāi)始,。

（七）討論：怎樣才是個(gè)講文明,、懂禮儀的好孩子呢？我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣做呢,？

男：謝謝大家的精彩表演,。其實(shí)啊，文明也許就是不隨地吐痰,；

女：文明,，也許就是配合老師上好每一節(jié)課；

男：文明,，也許就是以文明的行為去影響不文明的行為,。

女：怎樣才是個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子呢,？我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣做呢,？同學(xué)們來(lái)討論一下。

女：好,，下面我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

（多叫幾個(gè)學(xué)生。）

男：同學(xué)們都說(shuō)的很好,，在我們平時(shí)生活中,，哪個(gè)同學(xué)比較講文明、懂禮貌呢,？ ,。。,。,。。,。

女：下面有請(qǐng)我們的班主任何老師講話(huà),。

（八）班主任總結(jié)

（九）全班合唱《我們從小講禮貌》

男：敬愛(ài)的老師們，

女：親愛(ài)的同學(xué)們,， 合：就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì),。

（一）家庭文明禮儀。

（放完視頻）男：看了這個(gè)小故事,，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹,？

（二）拍手歌

（三）現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)

（四）校園文明三句半

（五）《手拉手,，為文明歌唱》

(六） 英語(yǔ)文明語(yǔ)

（七）討論：怎么做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生？

（八）班主任總結(jié)

（九）全班合唱《我們從小講禮貌》

晨風(fēng)吹,，陽(yáng)光照,，紅領(lǐng)巾，胸前飄,，小朋友呀,，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好,，老師您好，同學(xué)你早,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。

好兒童,，志氣高，講文明,，講禮貌,，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái),，不打架,，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,，衛(wèi)生要做到,，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓,？,，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪(fǎng)一下,。

大家： 好,，歡迎歡迎！

小記者： (每個(gè)問(wèn)4,、5個(gè)同學(xué))

(場(chǎng)景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí),，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢,？

小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌,，我有筆也愿意借給你。

(場(chǎng)景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒,，你該怎么辦?

小記者提問(wèn)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

(場(chǎng)景三) 當(dāng)家里來(lái)了客人,，你怎樣招待他,？

(場(chǎng)景四) 如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢,？

(場(chǎng)景五) 來(lái)到書(shū)店,，你想買(mǎi)本書(shū)，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?

小記者評(píng)價(jià)：嗯,，你真是個(gè)有禮貌的好孩子,。

(場(chǎng)景六)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了,，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢,？

小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子,。

張：請(qǐng)大家跟我說(shuō)：

小學(xué)生,，懂禮貌；禮貌用語(yǔ)記得牢,。

感謝別人說(shuō)“thank you”,，早晨見(jiàn)面”goodmorning”；

表示道歉say“sorry”,，別后重逢說(shuō)“hello”,；

向人問(wèn)事“excuseme”，分別再見(jiàn)說(shuō)“beybey”,。

文明禮儀主題主持稿 文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白篇五

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家早上好！

一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái),。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē),，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái),，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái),，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì),，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,，不是嗎,？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。

而現(xiàn)實(shí)中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的,。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí),，每個(gè)人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程,。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面,、不和諧的音符，少些,，再少些,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),。

xx要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做？這是xx中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話(huà)題的一個(gè)閱讀材料,，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身,、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來(lái),，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例,。

這是xx中學(xué)充滿(mǎn)人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé),，沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求,，有的是反思，關(guān)注,，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議,。活動(dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施,，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。

文明禮儀主題主持稿 文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白篇六

“文明禮儀伴我行”

三（2）小神龍中隊(duì)主題班會(huì)

主持甲：文明是一朵永久芳香的花,，

主持乙：我們用真誠(chéng)去澆灌,，用熱情來(lái)哺育。

主持甲：禮儀是一首淡雅清晰的詩(shī),，

主持乙：我們用理解去融化,，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛俊?/p>

主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)。

主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征,。

主持甲：今天,，就讓我們一起遨游文明的世界！

主持乙：三2小神龍中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

主持甲,；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)，

主持乙：五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老的民族美德。

主持甲：是啊,，被稱(chēng)為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的,、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn),、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱(chēng)于世,。

主持乙：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分,。古代社會(huì)形成了尊禮,、守禮、重禮,、行禮的風(fēng)氣,。請(qǐng)聽(tīng)《新三字經(jīng)》

主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

主持乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn),。

主持甲：黃香溫席,、孔融讓梨、程門(mén)立雪,，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光,。

主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。

主持人甲：瞧,，有2個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐鹆艘粓?chǎng)風(fēng)波，請(qǐng)看下面的小品《課間小風(fēng)波》,。

主持人甲：看了小品,，大家有什么感受啊,？

主持甲：小品所演的事就是我們身邊的事,，發(fā)生在校園里的事。

主持乙：讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣吧! 下面請(qǐng)欣賞《校園禮儀串燒歌》

主持乙：其實(shí)校園里,，馬路上，影院里,，處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。 主持甲：請(qǐng)聽(tīng)快板《假如》

主持甲：是啊,，在我們的校園中,、生活中處處都能體現(xiàn)每個(gè)人的文明禮儀。 主持乙：本學(xué)期,，我們都在爭(zhēng)禮儀章,，現(xiàn)在就有請(qǐng)我們的禮儀大使——楊宇平！

楊：大家好,！我就是禮儀大使——楊宇平,！我們學(xué)校很注重每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們班的每個(gè)同學(xué)都在用實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取禮儀章，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵?，F(xiàn)在每個(gè)同學(xué)手上都有一枚“禮儀章”,，哪些同學(xué)表現(xiàn)最出色呢？請(qǐng)把“禮儀章”送給他,。我們將評(píng)選獲章最多的3位同學(xué)當(dāng)選為“禮儀小標(biāo)兵”,。同學(xué)們，請(qǐng)趕快行動(dòng)吧,！

楊：哪些同學(xué)獲得的“禮儀章”最多,，請(qǐng)他們上臺(tái)。熱烈歡迎,！哪些同學(xué)給他們頒章的,，也請(qǐng)你們來(lái)夸一夸他們吧！

楊：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員顧老師給他們授佩帶?。ǘY儀隊(duì)員跟上）

楊：我們都要以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)做行為小標(biāo)兵，爭(zhēng)創(chuàng)行規(guī)五星校,。

主持甲：樂(lè)隊(duì)有了指揮,，聲音才會(huì)優(yōu)美；

主持乙：生活有了規(guī)則,，才能安全來(lái)回,。

合：我們要語(yǔ)言美、行為美,、心靈美,，才算真正的美！

主持甲：是啊,，我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止,。

主持乙：讓我們一起來(lái)吟唱選自《弟子規(guī)》的《行為舉止歌》

主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天,。 主持乙：你給別人一份溫暖,，別人奉獻(xiàn)給你快樂(lè)無(wú)限。 主持甲：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千,。 主持乙：你給別人一份真誠(chéng),，別人給你溫馨的思念， 合： 文明,，讓人舉止文雅,；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩,。

主持乙：下面請(qǐng)班主任總結(jié)

主持乙：三2小神龍中隊(duì)“文明禮儀伴我行” 主題班會(huì)

合：到此結(jié)束,！